យើងម្នាក់ៗមានលក្ខណៈបុគ្គលតាមរបៀបរបស់ខ្លួន ហើយដោយសារតែលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន មានទំនោរទៅរកប្រភេទនៃការគិតជាក់លាក់មួយ។ វាគឺជាការងាយស្រួលណាស់ក្នុងការកំណត់ predispositions បែបនេះ, ដោយសារតែ។ ពួកគេត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងអាកប្បកិរិយា យុទ្ធសាស្ត្រនៃសកម្មភាព ទស្សនៈពិភពលោក អាកប្បកិរិយាចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង និងចំពោះមនុស្សជុំវិញ។ អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពីការគិតក្នុងចិត្តវិទ្យា (ហើយប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិត នោះយើងមានវានៅលើប្រធានបទនេះ) ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែចាំថាបច្ចុប្បន្នអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របែងចែករចនាប័ទ្មនៃការគិតសំខាន់ៗចំនួនប្រាំគឺ:

• ប្រភេទឧត្តមគតិ;
• ប្រភេទប្រាកដនិយម;
• ប្រភេទសំយោគ;
• ប្រភេទជាក់ស្តែង;
• ប្រភេទវិភាគ។

មិន​មាន​មនុស្ស​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​ប្រភេទ​ណា​មួយ​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​មនុស្ស​គ្រប់​គ្នា​មួយ​ចំនួន​តែង​តែ​ឈ្នះ។ សព្វថ្ងៃនេះ វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ ការធ្វើតេស្ត និងជំនួយផ្សេងៗដើម្បីបង្កើតប្រភេទឈានមុខគេ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងចង់និយាយជាពិសេសអំពីប្រភេទនៃការគិតបែបវិភាគ និងរបៀបដែលការគិតវិភាគត្រូវបានបង្កើតឡើង ក៏ដូចជាបង្ហាញពីលំហាត់ និងអនុសាសន៍មួយចំនួនលើប្រធានបទនេះ។

តើអ្វីទៅជាការគិតវិភាគ

ជាដំបូង យើងកត់សំគាល់ថា ប្រភេទនៃការគិតបែបវិភាគគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងតក្កវិជ្ជា។ ជាញឹកញាប់ ទោះបីជានេះមិនមែនជាការពិតទាំងស្រុងក៏ដោយ ក៏ពួកគេកំណត់ការវិភាគ៖ របៀបដែលវាខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក គឺជាប្រធានបទនៃអត្ថបទមួយផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែយើងកត់សម្គាល់ថា ទីមួយគឺទទួលខុសត្រូវចំពោះការវិភាគទិន្នន័យដែលទទួលបាន ប្រៀបធៀបពួកវា។ល។ និង។ ទីពីរគឺផ្អែកលើការស្វែងរក និងបង្កើតទំនាក់ទំនងមូលហេតុ។ ការគិតបែបវិភាគក៏បង្កប់ន័យនូវសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការវិភាគឡូជីខល និងសំយោគព័ត៌មានផងដែរ។ ដូច្នេះ លក្ខណៈពិសេសរបស់វាត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិតដែលថាមនុស្សម្នាក់យកចិត្តទុកដាក់សិក្សាបញ្ហា ឬស្ថានភាព ឬធ្វើផែនការលម្អិត វិភាគទិន្នន័យទាំងអស់ក្នុងពេលដំណាលគ្នា និងថ្លឹងថ្លែងពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់។

គោលការណ៍​នៃ​ការ​គិត​វិភាគ​គឺ​ផ្អែក​លើ​ដំណើរការ​មូលដ្ឋាន​ពីរ៖

• ដំណើរការច្នៃប្រឌិត អមដោយការស្វែងរកចំណេះដឹង និងព័ត៌មានថ្មីៗ។
• ដំណើរការផ្លូវការមួយ អមដោយការវិភាគទិន្នន័យ និងការសំយោគ ក៏ដូចជាការសន្និដ្ឋាន និងការបង្រួបបង្រួមនៃលទ្ធផលចុងក្រោយនៅក្នុងចិត្ត។

ដំណើរការផ្លូវការត្រូវបានបង្កើតឡើងជាចម្បងលើច្បាប់នៃរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ពីព្រោះ ដោយផ្អែកលើពួកវា បន្ទាប់មកសម្ភារៈទាំងអស់មានលក្ខណៈសម្បត្តិទូទៅ លក្ខណៈពិសេស និងរចនាសម្ព័ន្ធស្រដៀងគ្នា (តក្កវិជ្ជាត្រូវបានបង្ហាញនៅទីនេះ) ។ ហើយដំណើរការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថាវាទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងច្បាប់សម្ភារៈឬហួសពីចំណេះដឹងនិងបទពិសោធន៍របស់មនុស្សជាក់លាក់ (ក្នុងករណីនេះវាពាក់ព័ន្ធ) ។

ដោយផ្អែកលើអ្វីទាំងអស់នេះ ភារកិច្ចនៃប្រភេទនៃការវិភាគគឺត្រូវពិចារណាជាប្រព័ន្ធ និងទូលំទូលាយអំពីបញ្ហា និងបញ្ហាដែលត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគោលបំណង។ ទន្ទឹមនឹងនេះរចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានកំណត់ដោយវិធីសាស្រ្តនិងហ្មត់ចត់ក្នុងការធ្វើការជាមួយបញ្ហានិងការលំបាកដោយផ្តោតលើព័ត៌មានលម្អិត។

ហេតុអ្វីបានជាអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ

ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតវិភាគគឺជាបញ្ហាសំខាន់ណាស់, ដោយសារតែ ជំនាញវិភាគខ្លួនឯងត្រូវបានទាមទារដោយយើងម្នាក់ៗ ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់ ចងចាំ និងបញ្ចូលព័ត៌មាន ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ប្រសិនបើយើងព្យាយាមស្វែងរកភាគបែងធម្មតា នោះការបង្កើតការគិតបែបវិភាគគឺចាំបាច់សម្រាប់៖

• និយមន័យរហ័សនៃមេនិងអនុវិទ្យាល័យ;
• ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាស្មុគស្មាញប្រចាំថ្ងៃ ជីវិត និងវិជ្ជាជីវៈ និងភារកិច្ច;
• ស្វែងរកគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលកំពុងបន្ត;
• ការកំណត់អត្តសញ្ញាណដែនកំណត់ និងឱកាស;
• ការវិភាគបទពិសោធន៍ដែលទទួលបាន;
• ការបង្កើតការសន្និដ្ឋានសមហេតុផលនិងការសន្និដ្ឋាន;
• ធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើទិន្នន័យស្ថិតិ;
• រៀបចំផែនការការងារ និងសកម្មភាពរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើគោលដៅពិតប្រាកដ;
• ការបែងចែកមានសមត្ថកិច្ចនៃដំណើរការសម្រេចគោលដៅជាដំណាក់កាល។

ការបង្កើតការគិតបែបវិភាគ (តាមការពិតជាទូទៅ) មានប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់ និងក្នុងការសិក្សា និងក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។

ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតវិភាគ

នៅក្នុងប្លុកនៃអត្ថបទរបស់យើងនេះ យើងនឹងបង្ហាញវិធីជាច្រើនដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ។ ក្នុងចំណោមពួកគេនឹងមានលំហាត់ជាច្រើន ការពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្តមួយចំនួន និងអនុសាសន៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយចំនួន។ មិនថាអ្នកមានសមត្ថភាពក្នុងការគិតវិភាគ ឬអត់នោះទេ ព័ត៌មាននេះនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នក។

ដូច្នេះ ចូរយើងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងវិធីទូទៅមួយណាដើម្បីហ្វឹកហាត់ការគិតវិភាគ។

វិធីបណ្តុះបណ្តាលការគិតវិភាគ

ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតវិភាគអាចធ្វើទៅបានតាមវិធីដូចខាងក្រោមៈ

• ប្រសិនបើនៅពេលនេះ អ្នកកំពុងទទួលបានការអប់រំ និងសិក្សា ឧទាហរណ៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ វាមិនពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការអនុវត្តបន្ថែមទៀតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា ក៏ដូចជាបញ្ហានៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិផ្សេងទៀត។
• យ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ធ្វើលំហាត់ដែលច្របាច់ខួរក្បាល៖ ដោះស្រាយល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង ដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប និងល្បែងផ្គុំរូប ល្បែងផ្គុំរូប និងល្បែងផ្គុំរូប លេងអិល ម៉ាជុង ជាដើម។
• ប្រសិនបើពេលវេលាអនុញ្ញាត និងមានឱកាស សូមលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រអប់រំ ឧទាហរណ៍ ដំណើរស្វែងរក (រួមទាំងការស្វែងរកវត្ថុ) ឬយុទ្ធសាស្ត្រ។
• មើលព័ត៌មាន។ បាទ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងចង់មានន័យ។ ខណៈពេលដែលក្នុងករណីខ្លះពួកគេគ្រាន់តែស្ទះខួរក្បាល តែខ្លះទៀតពួកគេអាចជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលការគិតវិភាគ។ ពេលមើលព័ត៌មានតាមទូរទស្សន៍ កុំគ្រាន់តែយកវាចេញពីចំណុចសំខាន់មួយ ប៉ុន្តែធ្វើការវិភាគដោយខ្លួនឯងអំពីការពិត ស្វែងរកទំនាក់ទំនងមូលហេតុ និងឥទ្ធិពល ទាញការសន្និដ្ឋាន និងសូម្បីតែអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។
• អាន​សៀវភៅ។ ជាងនេះទៅទៀត គួរតែយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះអក្សរសិល្ប៍រាវរក និងស្រមើស្រមៃ ជាឧទាហរណ៍ ស្នាដៃរបស់ Robert Heinlein, Earl Gardner, Agatha Christie និងអ្នកនិពន្ធដទៃទៀត។
• ដោះស្រាយគ្រប់ប្រភេទនៃកូដ និងលេខសម្ងាត់។ សកម្មភាពបែបនេះក៏នឹងបម្រើជាការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អសម្រាប់ការគិតវិភាគផងដែរ។ ហើយ​អ្នក​អាច​រក​ឃើញ​កូដ និង​លេខ​សម្ងាត់​ទាំង​នេះ​នៅ​លើ​អ៊ីនធឺណិត ឬ​ដោយ​ការ​លេង​ដំណើរ​ស្វែងរក​ដូច​គ្នា​នៅ​លើ​កុំព្យូទ័រ។
• ប្រមូលល្បែងផ្គុំរូប។ ពួកគេក៏ល្អណាស់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលចិត្ត។ ថ្ងៃនេះអ្នកអាចរកឃើញប្រភេទល្បែងផ្គុំរូបដ៏អស្ចារ្យជាមួយនឹងបំណែកជាច្រើននៅក្នុងហាងលក់សៀវភៅ។ កាន់តែប្រសើរ បង្កើតល្បែងផ្គុំរូបដោយខ្លួនឯង ហើយក្រៅពីនេះ ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក៏នឹងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។
• លេងហ្គេមក្តារ។ សូម្បីតែល្បែងក្តារប្រពៃណីដែលធ្លាប់ស្គាល់បំផុតនឹងជួយអ្នកក្នុងការសិក្សារបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវជ្រើសរើសក្នុងចំណោមពួកគេនូវកន្លែងដែលអ្នកត្រូវការមិនត្រឹមតែបោះឱ្យស្លាប់ និងធ្វើឱ្យចំនួននៃចលនាដែលបានធ្លាក់ចេញនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវគិតអំពីជំហានបន្ទាប់របស់អ្នក អភិវឌ្ឍយុទ្ធសាស្ត្រ និងគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រ។ ជម្រើសដ៏ល្អមួយគឺ "មហាសេដ្ឋី" ឬ "ផ្តាច់មុខ" ។ បន្ថែមពីលើការអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅនៃការគិតវិភាគ អ្នកនឹងអភិវឌ្ឍជំនាញនៃការទទួលស្គាល់សកម្មភាពរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត និងការយល់ដឹងអំពីតក្កវិជ្ជានៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ដោយគិតទុកជាមុនអំពីដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន និងជ្រើសរើសជម្រើសដ៏ស្ថាបនាបំផុតសម្រាប់ការឆ្លើយតបទៅនឹងសកម្មភាពរបស់គូប្រជែង។
• លេង។ ឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយក្នុងចំនោមទាំងនេះគឺហ្គេម "Erudite" ដែលរួមចំណែកដល់ការបណ្តុះបណ្តាលនៃការវិភាគរហ័ស និងការវាយតម្លៃទិន្នន័យ និងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវការបង្កើតគំនិតជាក់លាក់ណាមួយ។

សូមកត់សម្គាល់ផងដែរថា មនុស្សដែលមានសមត្ថភាពគិតបែបវិភាគដោយធម្មជាតិ ចូលចិត្តលេងហ្គេមក្នុងកម្រិត subconscious ហើយក៏ចូលចិត្តចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលវិធីមួយ ឬវិធីផ្សេងទៀតទាមទារការប្រើប្រាស់តក្កវិជ្ជា និងការវិភាគ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលនៅសល់មិនអាចត្រូវបានធ្វេសប្រហែសទេ ពីព្រោះសមត្ថភាពសមហេតុផល និងការវិភាគមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងជីវិត និងការងារ។ កុំភ្លេចថាការគិតត្រូវបង្កើតជាគោលការណ៍ ដែលវាមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកទេសគិតថ្មីៗ (ដោយវិធីនេះ អ្នកអាចស្គាល់បច្ចេកទេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងដប់ប្រាំមួយ)។

លំហាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ

ខាងក្រោមនេះ យើងនាំមកជូនលោកអ្នកនូវលំហាត់ល្អៗ និងមានប្រសិទ្ធភាពចំនួនបួន៖

• ស្ថានភាពគំរូ។ ការអនុវត្តលំហាត់ដំបូងគឺងាយស្រួលនិងសាមញ្ញណាស់ព្រោះ។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវការគឺពេលទំនេរ និងចិត្តរបស់អ្នក។ ចំនុចនោះគឺថា អ្នកត្រូវបង្កើតស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ ឬគោលដៅជាច្រើន ហើយបង្កើតវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដើម្បីសម្រេចបានវា។ អនុញ្ញាតឱ្យគោលដៅរបស់អ្នកជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីហោះហើរទៅកាន់គន្លងនៃព្រះច័ន្ទ។ ដើម្បីអនុវត្តការបណ្តាក់ទុនទាំងនេះ អ្នកនឹងត្រូវចូលរួមក្នុងកម្មវិធីអវកាសមួយចំនួន ឬស្វែងរកចំនួនទឹកប្រាក់ជាក់លាក់ដើម្បីទិញសំបុត្រសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តអវកាស។ ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាសុខភាពមួយចំនួន គ្រាន់តែកាយសម្បទាគ្មានប្រយោជន៍ ឬតាមអាយុដែលអ្នកលែងទាញមនុស្សក្នុងជីវិតដំបូង អ្នកមានផ្លូវតែមួយគត់គឺទិញសំបុត្រ។

ដូច្នេះ៖ ចាប់ផ្តើមបង្កើតគំនិតនេះ មករកគ្រប់មធ្យោបាយចេញពីស្ថានភាព វិភាគអ្វីដែលអ្នកដឹង និងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់សកម្មភាព។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាលើការស្រមើស្រមៃទេ សាកល្បងធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក ឬទិញឡានថ្លៃ - រឿងសំខាន់គឺបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការធ្វើឱ្យការគិតវិភាគសកម្ម។

• លំហាត់ទីពីរក៏ទាក់ទងនឹងស្ថានភាពគំរូដែរ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានអនុវត្តតាមរបៀបខុសគ្នាបន្តិច។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងប្រភេទនៃស្ថានភាពដែលមិនពិបាកខ្លាំង ឬគ្រាន់តែជាស្ថានភាពធម្មតាសម្រាប់ខ្លួនអ្នក ហើយបន្ទាប់មកព្យាយាមដោះស្រាយវាឱ្យបានឆាប់តាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ បង្កើតជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់សកម្មភាព ប៉ុន្តែត្រូវចងចាំថា វាមិនគួរនាំអ្នកនូវការខិតខំប្រឹងប្រែង និងពេលវេលាច្រើនដើម្បីអនុវត្តវានោះទេ។ ដរាបណាស្ថានការណ៍រួចរាល់ វិភាគវា កំណត់ពីមូលហេតុដែលវាកើតឡើងដំបូង គិតអំពីរបៀបដែលវាអាចអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀត និងអ្វីដែលជាផលវិបាកអវិជ្ជមាន ឬវិជ្ជមានរបស់វា។ មានតែបន្ទាប់ពីថ្លឹងថ្លែងដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិទាំងអស់ធ្វើការសម្រេចចិត្ត។

ជាទូទៅ លំហាត់បែបនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តមិនត្រឹមតែជាមួយនឹងការប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងជាមួយស្ថានភាពជាក់ស្តែងដែលបានកើតឡើងទោះបីជាវាត្រូវបានអនុវត្តតែនៅក្នុងករណីទាំងនោះ (យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល) ដែលតែងតែមានពេលខ្លះដើម្បីគិត បើមិនដូច្នេះទេអ្នកអាច ធ្វើខុស។

• នៅក្នុងលំហាត់នេះ អ្នកនឹងត្រូវធ្វើពិសោធន៍គិតមួយចំនួន។ អ្នកអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីពួកវា ក៏ដូចជាការពេញនិយមបំផុតដោយការអាន។ យើង​ចង់​និយាយ​តែ​ថា ពួក​គេ​ផ្អែក​លើ​សំណួរ "តើ​នឹង​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង​ប្រសិន​បើ ...?" ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចធ្វើការពិសោធន៍គំនិតរបស់អ្នក "បន្ទប់ម៉ារី" (ជំនួសឈ្មោះរបស់អ្នកសម្រាប់ "ម៉ារី") ។

ស្រមៃថាអ្នកគឺជាអ្នកស្រាវជ្រាវដែលមានទេពកោសល្យ និងមានសមត្ថភាព។ អ្នកអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់ពិសេសមួយ ហើយមើលពិភពលោកជុំវិញអ្នកតាមរយៈវ៉ែនតាពិសេសដែលរៀបចំដើម្បីឱ្យពិភពលោកមើលឃើញដោយអ្នកជាពណ៌ខ្មៅ និងស។ ជាការពិតណាស់ អ្នកដឹងអំពីពណ៌ និងរលកពន្លឺ ប៉ុន្តែព័ត៌មានរបស់អ្នកគឺទ្រឹស្តីសុទ្ធសាធ។ អ្នក​មិន​ដែល​មាន​ឱកាស​ចេញ​ទៅ​តាម​ផ្លូវ​និង​សង្កេត​មើល​ស្ថានភាព​ពិត​ប្រាកដ​នោះ​ទេ។ គិតថាតើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើអ្នកចាកចេញពីបន្ទប់? តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង នៅពេលដែលពិភពពិតលេចឡើងនៅចំពោះមុខអ្នក? អាចប្រាប់បានទេថាពណ៌មួយណា? អត្ថន័យនៃការពិសោធន៍បែបនេះ គឺអ្នកវិភាគស្ថានភាព និងអភិវឌ្ឍ និងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការប្រែប្រួលដែលអាចមានទាំងអស់នៃការទទួលស្គាល់ពណ៌។

• អ្នក​ប្រហែល​ជា​បាន​ឮ​អំពី​ការ​ធ្វើ​តេស្ត Turing ហើយ​ប្រសិន​បើ​មិន​បាន​ទេ សូម​អាន។ ធ្វើតេស្តស្រដៀងគ្នាជាមួយខ្លួនអ្នក និងមិត្តភក្តិមួយចំនួនរបស់អ្នក។ អ្នកនឹងត្រូវការ interlocutor និងប្តីប្រពន្ធមួយ (ឬយ៉ាងហោចណាស់មួយ) មនុស្សនៅលើគណៈវិនិច្ឆ័យ។ ចាប់ផ្តើមជាមួយគូប្រជែងរបស់អ្នកលើប្រធានបទមួយចំនួន។ ជាដំបូង ស្តាប់អំណះអំណាងរបស់គូប្រជែង បន្ទាប់មកវិភាគ ហើយបន្ទាប់មកអនុវត្តនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកតាមរបៀបដែលមិនមានសមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យទាយថានរណាជាអ្នកបង្កើតអំណះអំណាងពិតប្រាកដគឺជាគូប្រជែងរបស់អ្នក ឬអ្នកនោះទេ។

លំហាត់នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអនុវត្តជំនាញរបស់អ្នកក្នុងការវិភាគទីតាំងផ្ទុយ ហើយនឹងមានភាពសប្បាយរីករាយសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនទាំងមូលផងដែរ។ ក្នុងករណីដូចគ្នានេះ ប្រសិនបើអ្នកចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាអ្នកប្រាជ្ញដ៏អស្ចារ្យ អ្នកប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរវិទ្យាសាស្ត្រដែលមិនបានដោះស្រាយ ឧទាហរណ៍៖

• តើ​មនុស្ស​ម្នាក់​អាច​មាន​គោលបំណង​ជា​គោលការណ៍ ហើយ​បើ​ដូច្នេះ តើ​ក្នុង​ស្ថានភាព​ជីវិត​ពិសេស​មួយ​ណា?
• តើ​មនុស្ស​មាន​ឆន្ទៈ​សេរី ឬ​ជា​អ្វី​មួយ​ដូច​ជា​កម្មវិធី ហើយ​ក៏​មិន​សង្ស័យ​ដែរ?
• តើអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យយើងម្នាក់ៗនូវសិទ្ធិដើម្បីអះអាងថាគាត់ និងពិភពលោកជុំវិញគាត់គឺជាការពិត និងមិនមែនជាការបំភាន់?
• ហេតុអ្វីខួរក្បាលមនុស្សជាអាតូមរួម ចំណែកមនសិការ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផលិតផលនៃខួរក្បាល គ្មានអ្វីទាក់ទងនឹងអាតូម?

សូមចាំថា សូម្បីតែសព្វថ្ងៃនេះ មានសំណួរដែលគ្មាននរណាម្នាក់អាចផ្តល់ចម្លើយបាន៖ ទាំងទស្សនវិទូ ឬអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ឬមនុស្សសាមញ្ញ។ ហើយសំណួរបែបនេះតែងតែធ្វើឱ្យចិត្តរំភើប ហើយសូម្បីតែការព្យាយាមសាមញ្ញមួយដើម្បីដឹង និងយល់ឃើញពីជម្រៅរបស់វា នឹងរួមបញ្ចូលអ្នកនៅក្នុងល្បែងនៃចិត្ត ជំរុញឱ្យអ្នកស្វែងរកចម្លើយ និងធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់អ្នកដំណើរការយ៉ាងពេញលេញ។

អនុសាសន៍សម្រាប់រាល់ថ្ងៃសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតវិភាគ

នៅទីនេះយើងទំនងជាមិន "ស្វែងយល់ពីអាមេរិក" ទេ ពីព្រោះ។ គន្លឹះទាំងនេះគឺជាការពិតទូទៅដែលយើងម្នាក់ៗគួរអនុវត្តតាម៖

• ព្យាយាមយ៉ាងហោចណាស់រៀបចំប្រព័ន្ធមួយផ្នែកក្នុងជីវិតរបស់អ្នក ដើម្បីអាចវិភាគអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។
• នៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងហើយតែងតែខិតខំដើម្បីមើលលំនាំ;
• , អភិវឌ្ឍខួរក្បាល, ឧទាហរណ៍, រាប់ក្នុងចិត្ត, អាន, ប្រៀបធៀប, ដឹងខ្លួន ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន;
• ពេលអានសៀវភៅ ឬមើលភាពយន្ត ស្រមៃមើលខ្លួនឯងជំនួសតួអង្គ កំណត់ហេតុផលសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ ហើយគិតអំពីរបៀបដែលអ្នកនឹងធ្វើសកម្មភាព។
• វិភាគរាល់សកម្មភាព និងសកម្មភាពរបស់អ្នក ក៏ដូចជាសកម្មភាពរបស់អ្នកដែលអ្នកជួបប្រទះក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។
• រកមើលហេតុផលសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងចំពោះអ្នក ជ័យជំនះ និងការបរាជ័យ;
• មុនពេលអ្នកនិយាយ ឬធ្វើអ្វីមួយ ចូរគិតជាមុនថា តើអ្វីអាចជាផលវិបាក។
• រៀន​ពី​កំហុស​ខ្លួន​ឯង និង​អ្នក​ដទៃ ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​វា​ទៅ​ថ្ងៃ​អនាគត។

ដោយធ្វើតាមការណែនាំទាំងនេះ អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថាចិត្តរបស់អ្នកកាន់តែមានភាពបត់បែន និងបង្រួបបង្រួមដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នូវទំនោរក្នុងការវិភាគ ហើយអ្នកខ្លួនឯងកាន់តែយល់កាន់តែច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជាមានអ្វីមួយកើតឡើងក្នុងជីវិតរបស់អ្នក។ យើងក៏ណែនាំអ្នកឱ្យអភិវឌ្ឍមិនត្រឹមតែការគិតបែបវិភាគប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការគិតទូទៅផងដែរ ហើយជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅរកការនេះអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកទេសគិតទាំងដប់ពីរដែលយើងបានប្រមូលមក។

សូមចងចាំថាអ្នកវិភាគល្អគឺកម្រណាស់ ដូច្នេះការអនុវត្តជាប្រចាំ បើទោះបីជាវាគ្រាន់តែជាហ្គេម ឬលំហាត់សាមញ្ញក៏ដោយ នឹងជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរឿងនេះ។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យនិងគំនិតបត់បែន!

ការគិតបែបវិភាគ- សមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការប្រើប្រាស់តក្កវិជ្ជានៅពេលវិភាគព័ត៌មាន និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ តាមទស្សនៈជាក់ស្តែង ការគិតបែបវិភាគគឺ៖

1. ការបំបែកព័ត៌មានទៅជាសមាសធាតុដាច់ដោយឡែក
2. ការវិភាគដ៏ទូលំទូលាយនៃសមាសធាតុទាំងនេះ ក៏ដូចជាព័ត៌មានដំបូងជាទូទៅ
3. ការស្ដារឡើងវិញនូវព័ត៌មានដែលបាត់តាមរយៈការសន្និដ្ឋាន និងការសន្និដ្ឋានឡូជីខល
4. ប្រសិនបើនេះជាកិច្ចការ នោះផ្អែកលើជំហានមុន ចាំបាច់ត្រូវគូសបញ្ជាក់ពីជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ដោះស្រាយវា។
5. បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវវិភាគជម្រើសនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា ដោយវាយតម្លៃគោលបំណងទាំងអស់នូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់វា។
6. នៅទីបញ្ចប់ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសជម្រើសដ៏ល្អបំផុត

ឧទាហរណ៍នៃការគិតវិភាគ៖

1. ការផ្តល់ជូនត្រូវបានផ្តល់ជូន៖ «ព្រះអាទិត្យ​រះ​យ៉ាង​ត្រចះ​ត្រចង់ និង​បំភ្លឺ​ផ្កា​មរកត​នៃ​ដើម​ប៊ីច»។. តើ​ការ​សន្និដ្ឋាន​អ្វី​ខ្លះ​អាច​ទាញ​យក​ពី​ព័ត៌មាន​នេះ? បុគ្គលដែលមានគំនិតវិភាគនឹងណែនាំអ្វីមួយដូចនេះ៖

• ការសន្និដ្ឋានជាក់ស្តែងបំផុតគឺថាព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃពន្លឺ (មិនមានព្រះអាទិត្យនៅពេលយប់)
• អាកាសធាតុ​ប្រហែល​ជា​ល្អ​នៅ​ខាង​ក្រៅ (ព្រោះ​ប្រយោគ​និយាយ​ថា​ព្រះអាទិត្យ​កំពុង​រះ​ភ្លឺ​ច្បាស់)
• ព្រឹត្តិការណ៍នេះមិនកើតឡើងនៅដើមនិទាឃរដូវទេ មិនមែននៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុង ហើយប្រាកដណាស់មិនមែនក្នុងរដូវរងាទេ (ភាគច្រើនទំនងជានៅរដូវក្តៅ) ពីព្រោះស្លឹកឈើមានពណ៌បៃតងភ្លឺ (ត្បូងមរកត)។
• យើងកំពុងនិយាយអំពីកន្លែងដែលមាន birch ជាច្រើន (ពាក្យ "birch" ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងពហុវចនៈ)
• ស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នាកើតឡើងនៅក្នុងផ្នែកក្តៅ ឬត្រជាក់នៃអឺរ៉ាស៊ី ឬអាមេរិកខាងជើង (ដើមឈើ birch មិនមែនជារឿងធម្មតាទេនៅក្នុងរយៈទទឹងផ្សេងទៀត)
• អត្ថបទនេះសំដៅលើការនិយាយបែបសិល្បៈ (នេះបង្ហាញឱ្យឃើញដោយលំដាប់ពាក្យខុស ក៏ដូចជាការប្រែពណ៌ដែលមិនអាចទទួលយកបានសម្រាប់សារព័ត៌មាន ពាក្យវាក្យស័ព្ទវិជ្ជាជីវៈ ឬរចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម)

យកចិត្តទុកដាក់ ការសន្និដ្ឋានទាំងអស់នេះធ្វើឡើងដោយផ្អែកទៅលើពាក្យពីរបីម៉ាត់ប៉ុណ្ណោះ អរគុណចំពោះការគិតវិភាគ! អ្នកក៏អាចធ្វើវាបានដែរ!

2. សួរសំណួរមួយ: "តើតុនឹងមានជ្រុងប៉ុន្មានប្រសិនបើគេកាត់ចេញ?"នរណាម្នាក់នឹងនិយាយថាបី (ក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់គាត់នឹងត្រឹមត្រូវ) ។ ហើយនរណាម្នាក់ថាប្រាំ (នេះមិនមែនជាចម្លើយត្រឹមត្រូវតែមួយគត់) ។ បុគ្គលដែលមានផ្នត់គំនិតវិភាគ និងជំនាញវិភាគល្អ មុននឹងឆ្លើយ នឹងសួរខ្លួនឯង (ឬអ្នកសួរ) នូវសំណួរខាងក្រោម ដែលនឹងជួយដល់ចំណុចខាងក្រោមនៃការពិត៖

• តើតារាងមានរាងអ្វី? តើដំបូងវាមានជ្រុងប៉ុន្មាន? បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់ តារាងមិនត្រឹមតែជាការ៉េ ឬចតុកោណប៉ុណ្ណោះទេ ពួកគេក៏អាចមានរាងផងដែរ ឧទាហរណ៍ ត្រីកោណ។
• តើយើងកាត់ដោយរបៀបណា? ភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយដោយផ្ទាល់អាស្រ័យលើនេះ (ជាការប្រសើរណាស់, និងនៅលើរូបរាងនៃតារាង, ជាការពិតណាស់) ។ ប្រសិនបើជ្រុងនៃតារាងការ៉េត្រូវបានកាត់មិនឆ្ងាយពីគែមនោះ 5 ជ្រុងនឹងនៅដដែល ហើយប្រសិនបើវាត្រូវបានកាត់តាមអង្កត់ទ្រូង (តាមពិត យើងនឹងកាត់ជ្រុងមួយដែលមិនផ្ទុយនឹងលក្ខខណ្ឌ) បន្ទាប់មក 3 ជ្រុង។ នឹង​នៅសល់។

តើអ្នកណាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគ?

ដោយមិនសង្ស័យ សមត្ថភាពក្នុងការគិតវិភាគនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ប៉ុន្តែភាគច្រើនវានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលចង់ជោគជ័យ និងក្លាយជាមនុស្សដំបូងគេក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ។ បុគ្គលដែលមានគំនិតវិភាគ មានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងធំធេង។ គាត់អាចដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគ្រស្មាញបានកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងឆាប់រហ័ស (ជីវិត វិជ្ជាជីវៈ។ល។); គាត់ធ្វើការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវ និងសមហេតុផល សូម្បីតែក្នុងករណីខ្វះព័ត៌មានក៏ដោយ។ គាត់មើលបញ្ហាពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា ដូច្នេះគាត់អាចស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុត។ ពួកគេនិយាយអំពីមនុស្សបែបនេះ ដែលគាត់គិតដំបូង ហើយបន្ទាប់មកគាត់ធ្វើ។

ការកំណត់ដែលមាននៅក្នុងវគ្គ "ការគិតវិភាគ" រួមចំណែកដល់៖

• អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការគិតវិភាគ
• ការបង្កើតផ្នត់គំនិតវិភាគ (ទម្លាប់នៃការគិតវិភាគ)
• ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតបែបគោលបំណង-រិះគន់ (មិនមែនដើម្បីជឿជាក់លើមនុស្សគ្រប់គ្នា និងអ្វីៗទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវវិភាគព័ត៌មានដែលចូលមក ហើយមានតែការសន្និដ្ឋានសមស្រប)
• ការបង្កើតទម្លាប់នៃការសម្លឹងមើលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា និងសមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញស្ថានភាពទាំងផ្នែកទាំងមូល និងផ្នែក។
• អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការស្តារព័ត៌មានដែលបាត់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពតាមរយៈហេតុផលឡូជីខល (ជួយឱ្យការវិភាគកាន់តែត្រឹមត្រូវ)
• ការបង្កើតជំនាញដើម្បីបង្កើតការសន្មត់ដែលអាចទុកចិត្តបានអំពីសេណារីយ៉ូដែលទំនងបំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ព្រឹត្តិការណ៍ (មានប្រយោជន៍ ឧទាហរណ៍សម្រាប់ការគណនាសកម្មភាពរបស់អ្នកជាមុន)

ការចូលប្រើពិតជាគ្មានប្រយោជន៍! ស្វែងយល់ពីមូលហេតុ!

ព័ត៌មានអំពីកម្មវិធីសោតទស្សន៍ "ការគិតបែបវិភាគ"

ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ៖ វីនដូ (ណាមួយ)

ល្បឿននាឡិកាដំណើរការ៖ ចាប់ពី 1.5 GHz (បានណែនាំ 1.9 GHz ឬច្រើនជាងនេះ)

អ្នកអាចទាញយកវគ្គនៃការគិតវិភាគភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការទូទាត់ (សារដែលមានតំណទាញយកនឹងត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់អ៊ីមែលរបស់អ្នក)។ តាមរយៈការបង់ប្រាក់សម្រាប់ផលិតផលនេះ អ្នកបញ្ជាក់ថាអ្នកបានអានកិច្ចព្រមព្រៀងអ្នកប្រើប្រាស់ និងយល់ព្រមទាំងស្រុងជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិទាំងអស់របស់វា។

តើអ្នករស់នៅក្រៅប្រទេសរុស្ស៊ី ហើយមិនអាចប្រើវិធីបង់ប្រាក់ដែលបានផ្តល់ជូនទេ? ស្វែងយល់ពីរបៀបបង់ប្រាក់សម្រាប់វគ្គគិតវិភាគពីប្រទេសផ្សេង។

កម្មវិធីផ្សេងទៀតនៃផ្នែក

• បច្ចេកវិទ្យារបស់យើង។
• អត្ថបទអំពីបច្ចេកវិទ្យារបស់យើង។
• បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់មានឥទ្ធិពលលើ subconscious
• ឥទ្ធិពល​នៃ​ការ​បាត់បង់​ព័ត៌មាន
• របៀបប្រើវគ្គ AV?
• contraindications ចំពោះការប្រើប្រាស់វគ្គ
• ការកំណត់សុវត្ថិភាពនៅក្នុងវគ្គ

• ការស្រាវជ្រាវរបស់យើង។
• ការស្រាវជ្រាវតាមអ៊ីនធឺណិត

• វគ្គសោតទស្សន៍
• សំណូមពរទ្រព្យសម្បត្តិ និងសំណាងល្អ
• ការណែនាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង
• ការណែនាំ Esoteric
• ប្រឆាំងនឹងទម្លាប់អាក្រក់
• ប្រឆាំងនឹង phobias និងការភ័យខ្លាច
• ប្រឆាំងនឹងស្មុគស្មាញ
• សុខភាព សម្រស់ និងយុវវ័យ

• កម្មវិធីថ្មីសម្រាប់សមាធិ
• វិញ្ញាណភ្លើង
• ថាមពលពន្លឺ
• ការស្រមើស្រមៃផ្លូវចិត្ត
• ផ្កាភ្លើង
• និមិត្តសញ្ញាអាថ៌កំបាំងនៃសកលលោក
• អ្នកវង្វេងអវកាស
• X - ចន្លោះ

• ការហ្វឹកហាត់អូឌីយ៉ូថ្មី។
• ការដើរដ៏អស្ចារ្យ (ស្ត្រី)
• ប្រភពនៃជីវិត (ស្ត្រី)
• ថាមពលសមុទ្រ (ប្តី)
• ជំនះការលំបាក (ប្តី)
• សេរីភាពដាច់ខាត (ស្ត្រី)
• ខ្ញុំស្អាតដូចផ្កាកុលាប (ស្រី)
• ខ្ញុំជាអ្នកដឹកនាំកញ្ចប់ (ប្តី)

• យើងផ្តល់ជូន
• ទាញយកវគ្គដោយឥតគិតថ្លៃ
• ក្លាយជាដៃគូរបស់យើង។

• ទាញ​យក​ដោយ​មិន​គិតថ្លៃ
• ទាញយកសៀវភៅដោយឥតគិតថ្លៃ
• ទាញយកកម្មវិធីដោយឥតគិតថ្លៃ
• ទាញយកកម្មវិធីសម្រាប់សមាធិ
• ទាញយកការហ្វឹកហាត់អូឌីយ៉ូ
• ទាញយក hypnosession

• អាន
• អត្ថបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍
• សៀវភៅអេឡិចត្រូនិចតាមអ៊ីនធឺណិត
• មតិប្រតិកម្មសម័យ

• មើល
• សមាធិតាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ
• ការណែនាំជាវិជ្ជមានលើអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ
• Hypnosis តាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ
• វីដេអូឥតគិតថ្លៃតាមអ៊ីនធឺណិត

• ផ្សេងៗ
• ធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ
• លេងហ្គេមចិត្ត
• សេវាកម្មអនឡាញឥតគិតថ្លៃ
• ចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍

• មានសំណួរ?
• ផ្នែក "សំណួរនិងចម្លើយ"
• ឧបករណ៍ស្វែងរក និងជ្រើសរើស
• សេវាកម្មគាំទ្របច្ចេកទេស

រក្សាសិទ្ធិ © Psi-Technology

តើអ្នកចង់ដឹងអំពីរូបរាងនៃអត្ថបទថ្មីៗនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងដែរឬទេ?

តើអ្វីទៅជាការគិតវិភាគ និងរបៀបអភិវឌ្ឍវា។

យើងម្នាក់ៗមានលក្ខណៈបុគ្គលតាមរបៀបរបស់ខ្លួន ហើយដោយសារតែលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន មានទំនោរទៅរកប្រភេទនៃការគិតជាក់លាក់មួយ។ វាគឺជាការងាយស្រួលណាស់ក្នុងការកំណត់ predispositions បែបនេះ, ដោយសារតែ។ ពួកគេត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងអាកប្បកិរិយា យុទ្ធសាស្ត្រនៃសកម្មភាព ទស្សនៈពិភពលោក អាកប្បកិរិយាចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង និងចំពោះមនុស្សជុំវិញ។ អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពីការគិតនៅក្នុងមេរៀនចិត្តវិទ្យាមួយរបស់យើង (ហើយប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើការអភិវឌ្ឍន៍ការគិត នោះយើងមានវគ្គសិក្សាពិសេសលើប្រធានបទនេះ) ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែរំលឹកថា បច្ចុប្បន្នអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបែងចែករចនាប័ទ្មនៃការគិតសំខាន់ៗចំនួន 5 គឺ :

• ប្រភេទឧត្តមគតិ;
• ប្រភេទប្រាកដនិយម;
• ប្រភេទសំយោគ;
• ប្រភេទជាក់ស្តែង;
• ប្រភេទវិភាគ។

មិន​មាន​មនុស្ស​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​ប្រភេទ​ណា​មួយ​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​មនុស្ស​គ្រប់​គ្នា​មួយ​ចំនួន​តែង​តែ​ឈ្នះ។ សព្វថ្ងៃនេះ វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ ការធ្វើតេស្ត និងជំនួយផ្សេងៗដើម្បីបង្កើតប្រភេទឈានមុខគេ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងចង់និយាយជាពិសេសអំពីប្រភេទនៃការគិតបែបវិភាគ និងរបៀបដែលការគិតវិភាគត្រូវបានបង្កើតឡើង ក៏ដូចជាបង្ហាញពីលំហាត់ និងអនុសាសន៍មួយចំនួនលើប្រធានបទនេះ។

តើអ្វីទៅជាការគិតវិភាគ

ជាដំបូង យើងកត់សំគាល់ថា ប្រភេទនៃការគិតបែបវិភាគគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងតក្កវិជ្ជា។ ជារឿយៗ ទោះបីជានេះមិនមែនជាការពិតទាំងស្រុងក៏ដោយ ការគិតបែបវិភាគ និងឡូជីខលត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ៖ របៀបដែលវាខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកគឺជាប្រធានបទនៃអត្ថបទមួយផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែយើងកត់សម្គាល់ថាទីមួយគឺទទួលខុសត្រូវចំពោះការវិភាគទិន្នន័យដែលទទួលបាន ប្រៀបធៀបពួកវា។ល។ ហើយទីពីរគឺផ្អែកលើការស្វែងរក និងការបង្កើតទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ។ ការគិតបែបវិភាគក៏បង្កប់ន័យនូវសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការវិភាគឡូជីខល និងសំយោគព័ត៌មានផងដែរ។ ដូច្នេះ លក្ខណៈពិសេសរបស់វាត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញនៅក្នុងការពិតដែលថាមនុស្សម្នាក់យកចិត្តទុកដាក់សិក្សាបញ្ហា ឬស្ថានភាព ឬធ្វើផែនការលម្អិត ការវិភាគទិន្នន័យទាំងអស់ក្នុងពេលដំណាលគ្នា និងថ្លឹងថ្លែងនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់។

គោលការណ៍​នៃ​ការ​គិត​វិភាគ​គឺ​ផ្អែក​លើ​ដំណើរការ​មូលដ្ឋាន​ពីរ៖

• ដំណើរការច្នៃប្រឌិត អមដោយការស្វែងរកចំណេះដឹង និងព័ត៌មានថ្មីៗ។
• ដំណើរការផ្លូវការមួយ អមដោយការវិភាគទិន្នន័យ និងការសំយោគ ក៏ដូចជាការសន្និដ្ឋាន និងការបង្រួបបង្រួមនៃលទ្ធផលចុងក្រោយនៅក្នុងចិត្ត។

ដំណើរការផ្លូវការត្រូវបានបង្កើតឡើងជាចម្បងលើច្បាប់នៃរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ពីព្រោះ ដោយផ្អែកលើពួកវា បន្ទាប់មកសម្ភារៈទាំងអស់មានលក្ខណៈសម្បត្តិទូទៅ លក្ខណៈពិសេស និងរចនាសម្ព័ន្ធស្រដៀងគ្នា (តក្កវិជ្ជាត្រូវបានបង្ហាញនៅទីនេះ) ។ ហើយដំណើរការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថាវាទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងច្បាប់សម្ភារៈឬហួសពីចំណេះដឹងនិងបទពិសោធន៍របស់មនុស្សជាក់លាក់ (ក្នុងករណីនេះវិចារណញាណត្រូវបានពាក់ព័ន្ធ) ។

ដោយផ្អែកលើអ្វីទាំងអស់នេះ ភារកិច្ចនៃប្រភេទនៃការវិភាគគឺត្រូវពិចារណាជាប្រព័ន្ធ និងទូលំទូលាយអំពីបញ្ហា និងបញ្ហាដែលត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគោលបំណង។ ទន្ទឹមនឹងនេះរចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានកំណត់ដោយវិធីសាស្រ្តនិងហ្មត់ចត់ក្នុងការធ្វើការជាមួយបញ្ហានិងការលំបាកដោយផ្តោតលើព័ត៌មានលម្អិត។

ហេតុអ្វីបានជាអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ

- សំណួរគឺសំខាន់ណាស់, ដោយសារតែ។ ជំនាញវិភាគខ្លួនឯងត្រូវបានទាមទារដោយយើងម្នាក់ៗ ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់ ចងចាំ និងបញ្ចូលព័ត៌មាន ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ប្រសិនបើយើងព្យាយាមស្វែងរកភាគបែងធម្មតា នោះការបង្កើតការគិតបែបវិភាគគឺចាំបាច់សម្រាប់៖

• និយមន័យរហ័សនៃមេនិងអនុវិទ្យាល័យ;
• ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាស្មុគស្មាញប្រចាំថ្ងៃ ជីវិត និងវិជ្ជាជីវៈ និងភារកិច្ច;
• ស្វែងរកគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលកំពុងបន្ត;
• ការកំណត់អត្តសញ្ញាណដែនកំណត់ និងឱកាស;
• ការវិភាគបទពិសោធន៍ដែលទទួលបាន;
• ការបង្កើតការសន្និដ្ឋានសមហេតុផលនិងការសន្និដ្ឋាន;
• ធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើទិន្នន័យស្ថិតិ;
• រៀបចំផែនការការងារ និងសកម្មភាពរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើគោលដៅពិតប្រាកដ;
• ការបែងចែកមានសមត្ថកិច្ចនៃដំណើរការសម្រេចគោលដៅជាដំណាក់កាល។

ការបង្កើតការគិតបែបវិភាគ (ជាការពិត ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិតជាទូទៅ) មានប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់ និងក្នុងការសិក្សា និងក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។

ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតវិភាគ

នៅក្នុងប្លុកនៃអត្ថបទរបស់យើងនេះ យើងនឹងបង្ហាញវិធីជាច្រើនដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ។ ក្នុងចំណោមពួកគេនឹងមានលំហាត់ជាច្រើន ការពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្តមួយចំនួន និងអនុសាសន៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយចំនួន។ មិនថាអ្នកមានសមត្ថភាពក្នុងការគិតវិភាគ ឬអត់នោះទេ ព័ត៌មាននេះនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នក។

ដូច្នេះ ចូរយើងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងវិធីទូទៅមួយណាដើម្បីហ្វឹកហាត់ការគិតវិភាគ។

វិធីបណ្តុះបណ្តាលការគិតវិភាគ

ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតវិភាគអាចធ្វើទៅបានតាមវិធីដូចខាងក្រោមៈ

• ប្រសិនបើនៅពេលនេះ អ្នកកំពុងទទួលបានការអប់រំ និងសិក្សា ឧទាហរណ៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ វាមិនពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការអនុវត្តបន្ថែមទៀតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា ក៏ដូចជាបញ្ហានៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិផ្សេងទៀត។
• យ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ធ្វើលំហាត់ដែលលាតសន្ធឹងខួរក្បាលរបស់អ្នក៖ ដោះស្រាយល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង ដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប និងល្បែងផ្គុំរូប ល្បែងផ្គុំរូប និងល្បែងផ្គុំរូប លេងហ្គេមតក្កវិជ្ជា ម៉ាចុង ជាដើម។
• ប្រសិនបើពេលវេលាអនុញ្ញាត និងមានឱកាស សូមលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រអប់រំ ឧទាហរណ៍ ដំណើរស្វែងរក (រួមទាំងការស្វែងរកវត្ថុ) ឬយុទ្ធសាស្ត្រ។
• មើលព័ត៌មាន។ បាទ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងចង់មានន័យ។ ខណៈពេលដែលក្នុងករណីខ្លះពួកគេគ្រាន់តែស្ទះខួរក្បាល តែខ្លះទៀតពួកគេអាចជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលការគិតវិភាគ។ ការមើលព័ត៌មានតាមទូរទស្សន៍ កុំគ្រាន់តែយកវាចេញពីទស្សនៈសំខាន់មួយ ប៉ុន្តែធ្វើការវិភាគដោយខ្លួនឯងអំពីការពិត ស្វែងរកទំនាក់ទំនងមូលហេតុ និងផលប៉ះពាល់ ទាញការសន្និដ្ឋាន និងសូម្បីតែបង្កើតវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។
• អាន​សៀវភៅ។ ជាងនេះទៅទៀត គួរតែយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះអក្សរសិល្ប៍រាវរក និងស្រមើស្រមៃ ជាឧទាហរណ៍ ស្នាដៃរបស់ Robert Heinlein, Earl Gardner, Agatha Christie និងអ្នកនិពន្ធដទៃទៀត។
• ដោះស្រាយគ្រប់ប្រភេទនៃកូដ និងលេខសម្ងាត់។ សកម្មភាពបែបនេះក៏នឹងបម្រើជាការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អសម្រាប់ការគិតវិភាគផងដែរ។ ហើយ​អ្នក​អាច​រក​ឃើញ​កូដ និង​លេខ​សម្ងាត់​ទាំង​នេះ​នៅ​លើ​អ៊ីនធឺណិត ឬ​ដោយ​ការ​លេង​ដំណើរ​ស្វែងរក​ដូច​គ្នា​នៅ​លើ​កុំព្យូទ័រ។
• ប្រមូលល្បែងផ្គុំរូប។ ពួកគេក៏ល្អណាស់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលចិត្ត។ ថ្ងៃនេះអ្នកអាចរកឃើញប្រភេទល្បែងផ្គុំរូបដ៏អស្ចារ្យជាមួយនឹងបំណែកជាច្រើននៅក្នុងហាងលក់សៀវភៅ។ ហើយកាន់តែប្រសើរជាងនេះទៅទៀត បង្កើតល្បែងផ្គុំរូបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ក្រៅពីនេះការច្នៃប្រឌិត និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនឹងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល។
• លេងហ្គេមក្តារ។ សូម្បីតែល្បែងក្តារប្រពៃណីដែលធ្លាប់ស្គាល់បំផុតនឹងជួយអ្នកក្នុងការសិក្សារបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវជ្រើសរើសក្នុងចំណោមពួកគេនូវកន្លែងដែលអ្នកត្រូវការមិនត្រឹមតែបោះឱ្យស្លាប់ និងធ្វើឱ្យចំនួននៃចលនាដែលបានធ្លាក់ចេញនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវគិតអំពីជំហានបន្ទាប់របស់អ្នក អភិវឌ្ឍយុទ្ធសាស្ត្រ និងគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រ។ ជម្រើសដ៏ល្អមួយគឺ "មហាសេដ្ឋី" ឬ "ផ្តាច់មុខ" ។ បន្ថែមពីលើការអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅនៃការគិតវិភាគ អ្នកនឹងអភិវឌ្ឍជំនាញនៃការទទួលស្គាល់សកម្មភាពរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត និងការយល់ដឹងអំពីតក្កវិជ្ជានៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ដោយគិតទុកជាមុនអំពីដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន និងជ្រើសរើសជម្រើសដ៏ស្ថាបនាបំផុតសម្រាប់ការឆ្លើយតបទៅនឹងសកម្មភាពរបស់គូប្រជែង។
• លេងហ្គេមអនឡាញ។ ឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយក្នុងចំនោមទាំងនេះគឺហ្គេម "Erudite" ដែលរួមចំណែកដល់ការបណ្តុះបណ្តាលនៃការវិភាគរហ័ស និងការវាយតម្លៃទិន្នន័យ និងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវការបង្កើតគំនិតជាក់លាក់ណាមួយ។

សូមកត់សម្គាល់ផងដែរថា មនុស្សដែលមានសមត្ថភាពគិតបែបវិភាគដោយធម្មជាតិ ចូលចិត្តលេងហ្គេមក្នុងកម្រិត subconscious ហើយក៏ចូលចិត្តចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលវិធីមួយ ឬវិធីផ្សេងទៀតទាមទារការប្រើប្រាស់តក្កវិជ្ជា និងការវិភាគ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលនៅសល់មិនអាចត្រូវបានធ្វេសប្រហែសទេ ពីព្រោះសមត្ថភាពសមហេតុផល និងការវិភាគមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងជីវិត និងការងារ។ កុំភ្លេចថាការគិតត្រូវបង្កើតជាគោលការណ៍ ដែលវាមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកទេសគិតថ្មីៗ (ដោយវិធីនេះ អ្នកអាចស្គាល់បច្ចេកទេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងដប់នៅទីនេះ)។

លំហាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ

ខាងក្រោមនេះ យើងនាំមកជូនលោកអ្នកនូវលំហាត់ល្អៗ និងមានប្រសិទ្ធភាពចំនួនបួន៖

• ស្ថានភាពគំរូ។ ការអនុវត្តលំហាត់ដំបូងគឺងាយស្រួលនិងសាមញ្ញណាស់ព្រោះ។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវការគឺពេលទំនេរ និងចិត្តរបស់អ្នក។ ចំនុចនោះគឺថា អ្នកត្រូវមករកស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ កំណត់គោលដៅ ឬគោលដៅជាច្រើន ហើយបង្កើតវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដើម្បីសម្រេចវា។ អនុញ្ញាតឱ្យគោលដៅរបស់អ្នកជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីហោះហើរទៅកាន់គន្លងនៃព្រះច័ន្ទ។ ដើម្បីអនុវត្តការបណ្តាក់ទុនទាំងនេះ អ្នកនឹងត្រូវចូលរួមក្នុងកម្មវិធីអវកាសមួយចំនួន ឬស្វែងរកចំនួនទឹកប្រាក់ជាក់លាក់ដើម្បីទិញសំបុត្រសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តអវកាស។ ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាសុខភាពមួយចំនួន គ្រាន់តែកាយសម្បទាគ្មានប្រយោជន៍ ឬតាមអាយុដែលអ្នកលែងទាញមនុស្សក្នុងជីវិតដំបូង អ្នកមានផ្លូវតែមួយគត់គឺទិញសំបុត្រ។

ដូច្នេះ៖ ចាប់ផ្តើមបង្កើតគំនិតនេះ មករកគ្រប់មធ្យោបាយចេញពីស្ថានភាព វិភាគអ្វីដែលអ្នកដឹង និងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់សកម្មភាព។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាលើការស្រមើស្រមៃ សូមព្យាយាមរៀបចំផែនការអភិវឌ្ឍអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក ឬទិញឡានថ្លៃៗ - រឿងសំខាន់គឺបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ធ្វើឱ្យការគិតវិភាគសកម្ម។

• លំហាត់ទីពីរក៏ទាក់ទងនឹងស្ថានភាពគំរូដែរ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានអនុវត្តតាមរបៀបខុសគ្នាបន្តិច។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងប្រភេទនៃស្ថានភាពដែលមិនពិបាកខ្លាំង ឬគ្រាន់តែជាស្ថានភាពធម្មតាសម្រាប់ខ្លួនអ្នក ហើយបន្ទាប់មកព្យាយាមដោះស្រាយវាឱ្យបានឆាប់តាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ បង្កើតជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់សកម្មភាព ប៉ុន្តែត្រូវចងចាំថា វាមិនគួរនាំអ្នកនូវការខិតខំប្រឹងប្រែង និងពេលវេលាច្រើនដើម្បីអនុវត្តវានោះទេ។ ដរាបណាស្ថានការណ៍រួចរាល់ វិភាគវា កំណត់ពីមូលហេតុដែលវាកើតឡើងដំបូង គិតអំពីរបៀបដែលវាអាចអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀត និងអ្វីដែលជាផលវិបាកអវិជ្ជមាន ឬវិជ្ជមានរបស់វា។ មានតែបន្ទាប់ពីថ្លឹងថ្លែងដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិទាំងអស់ធ្វើការសម្រេចចិត្ត។

ជាទូទៅ លំហាត់បែបនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តមិនត្រឹមតែជាមួយនឹងការប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងជាមួយស្ថានភាពជាក់ស្តែងដែលបានកើតឡើងទោះបីជាវាត្រូវបានអនុវត្តតែនៅក្នុងករណីទាំងនោះ (យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល) ដែលតែងតែមានពេលខ្លះដើម្បីគិត បើមិនដូច្នេះទេអ្នកអាច ធ្វើខុស។

• នៅក្នុងលំហាត់នេះ អ្នកនឹងត្រូវធ្វើពិសោធន៍គិតមួយចំនួន។ អ្នកអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីពួកវា ក៏ដូចជាការពេញនិយមបំផុតដោយអានអត្ថបទនេះ។ យើង​ចង់​និយាយ​តែ​ថា ពួក​គេ​ផ្អែក​លើ​សំណួរ "តើ​នឹង​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង​ប្រសិន​បើ ...?" ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចធ្វើការពិសោធន៍គំនិតរបស់អ្នក "បន្ទប់ម៉ារី" (ជំនួសឈ្មោះរបស់អ្នកសម្រាប់ "ម៉ារី") ។

ស្រមៃថាអ្នកគឺជាអ្នកស្រាវជ្រាវដែលមានទេពកោសល្យ និងមានសមត្ថភាព។ អ្នកអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់ពិសេសមួយ ហើយមើលពិភពលោកជុំវិញអ្នកតាមរយៈវ៉ែនតាពិសេសដែលរៀបចំដើម្បីឱ្យពិភពលោកមើលឃើញដោយអ្នកជាពណ៌ខ្មៅ និងស។ ជាការពិតណាស់ អ្នកដឹងអំពីពណ៌ និងរលកពន្លឺ ប៉ុន្តែព័ត៌មានរបស់អ្នកគឺទ្រឹស្តីសុទ្ធសាធ។ អ្នក​មិន​ដែល​មាន​ឱកាស​ចេញ​ទៅ​តាម​ផ្លូវ​និង​សង្កេត​មើល​ស្ថានភាព​ពិត​ប្រាកដ​នោះ​ទេ។ គិតថាតើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើអ្នកចាកចេញពីបន្ទប់? តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង នៅពេលដែលពិភពពិតលេចឡើងនៅចំពោះមុខអ្នក? អាចប្រាប់បានទេថាពណ៌មួយណា? អត្ថន័យនៃការពិសោធន៍បែបនេះ គឺអ្នកវិភាគស្ថានភាព និងអភិវឌ្ឍ និងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការប្រែប្រួលដែលអាចមានទាំងអស់នៃការទទួលស្គាល់ពណ៌។

• អ្នក​ប្រហែល​ជា​បាន​ឮ​អំពី​ការ​ធ្វើ​តេស្ត Turing ហើយ​ប្រសិន​បើ​មិន​បាន​អាន​នៅ​ទីនេះ។ ធ្វើតេស្តស្រដៀងគ្នាជាមួយខ្លួនអ្នក និងមិត្តភក្តិមួយចំនួនរបស់អ្នក។ អ្នកនឹងត្រូវការ interlocutor និងប្តីប្រពន្ធមួយ (ឬយ៉ាងហោចណាស់មួយ) មនុស្សនៅលើគណៈវិនិច្ឆ័យ។ ចាប់ផ្តើមឈ្លោះជាមួយគូប្រជែងរបស់អ្នកលើប្រធានបទមួយ។ ជាដំបូង ស្តាប់អំណះអំណាងរបស់គូប្រជែង បន្ទាប់មកវិភាគ ហើយបន្ទាប់មកអនុវត្តនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកតាមរបៀបដែលមិនមានសមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យទាយថានរណាជាអ្នកបង្កើតអំណះអំណាងពិតប្រាកដគឺជាគូប្រជែងរបស់អ្នក ឬអ្នកនោះទេ។

លំហាត់នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអនុវត្តជំនាញរបស់អ្នកក្នុងការវិភាគទីតាំងផ្ទុយ ហើយនឹងមានភាពសប្បាយរីករាយសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនទាំងមូលផងដែរ។ ក្នុងករណីដូចគ្នានេះ ប្រសិនបើអ្នកចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាអ្នកប្រាជ្ញដ៏អស្ចារ្យ អ្នកប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរវិទ្យាសាស្ត្រដែលមិនបានដោះស្រាយ ឧទាហរណ៍៖

• តើ​មនុស្ស​ម្នាក់​អាច​មាន​គោលបំណង​ជា​គោលការណ៍ ហើយ​បើ​ដូច្នេះ តើ​ក្នុង​ស្ថានភាព​ជីវិត​ពិសេស​មួយ​ណា?
• តើ​មនុស្ស​មាន​ឆន្ទៈ​សេរី ឬ​ជា​អ្វី​មួយ​ដូច​ជា​កម្មវិធី ហើយ​ក៏​មិន​សង្ស័យ​ដែរ?
• តើអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យយើងម្នាក់ៗនូវសិទ្ធិដើម្បីអះអាងថាគាត់ និងពិភពលោកជុំវិញគាត់គឺជាការពិត និងមិនមែនជាការបំភាន់?
• ហេតុអ្វីខួរក្បាលមនុស្សជាអាតូមរួម ចំណែកមនសិការ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផលិតផលនៃខួរក្បាល គ្មានអ្វីទាក់ទងនឹងអាតូម?

សូមចាំថា សូម្បីតែសព្វថ្ងៃនេះ មានសំណួរដែលគ្មាននរណាម្នាក់អាចផ្តល់ចម្លើយបាន៖ ទាំងទស្សនវិទូ ឬអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ឬមនុស្សសាមញ្ញ។ ហើយសំណួរបែបនេះតែងតែធ្វើឱ្យចិត្តរំភើប ហើយសូម្បីតែការព្យាយាមសាមញ្ញមួយដើម្បីដឹង និងយល់ឃើញពីជម្រៅរបស់វា នឹងរួមបញ្ចូលអ្នកនៅក្នុងល្បែងនៃចិត្ត ជំរុញឱ្យអ្នកស្វែងរកចម្លើយ និងធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់អ្នកដំណើរការយ៉ាងពេញលេញ។

អនុសាសន៍សម្រាប់រាល់ថ្ងៃសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតវិភាគ

នៅទីនេះយើងទំនងជាមិន "ស្វែងយល់ពីអាមេរិក" ទេ ពីព្រោះ។ គន្លឹះទាំងនេះគឺជាការពិតទូទៅដែលយើងម្នាក់ៗគួរអនុវត្តតាម៖

• ព្យាយាមយ៉ាងហោចណាស់រៀបចំប្រព័ន្ធមួយផ្នែកក្នុងជីវិតរបស់អ្នក ដើម្បីអាចវិភាគអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។
• នៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងហើយតែងតែខិតខំដើម្បីមើលលំនាំ;
• បង្កើតទម្លាប់មានប្រយោជន៍ដែលអភិវឌ្ឍខួរក្បាល ឧទាហរណ៍ រាប់ក្នុងក្បាលរបស់អ្នក អាន ប្រៀបធៀប ដឹងខ្លួន ទាញការសន្និដ្ឋាន។
• ពេលអានសៀវភៅ ឬមើលភាពយន្ត ស្រមៃមើលខ្លួនឯងជំនួសតួអង្គ កំណត់ហេតុផលសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ ហើយគិតអំពីរបៀបដែលអ្នកនឹងធ្វើសកម្មភាព។
• វិភាគរាល់សកម្មភាព និងសកម្មភាពរបស់អ្នក ក៏ដូចជាសកម្មភាពរបស់អ្នកដែលអ្នកជួបប្រទះក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។
• រកមើលហេតុផលសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងចំពោះអ្នក ជ័យជំនះ និងការបរាជ័យ;
• មុនពេលអ្នកនិយាយ ឬធ្វើអ្វីមួយ ចូរគិតជាមុនថា តើអ្វីអាចជាផលវិបាក។
• រៀន​ពី​កំហុស​ខ្លួន​ឯង និង​អ្នក​ដទៃ ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​វា​ទៅ​ថ្ងៃ​អនាគត។

ដោយធ្វើតាមការណែនាំទាំងនេះ អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថាចិត្តរបស់អ្នកកាន់តែមានភាពបត់បែន និងបង្រួបបង្រួមដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នូវទំនោរក្នុងការវិភាគ ហើយអ្នកខ្លួនឯងកាន់តែយល់កាន់តែច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជាមានអ្វីមួយកើតឡើងក្នុងជីវិតរបស់អ្នក។ យើងក៏ណែនាំអ្នកឱ្យអភិវឌ្ឍមិនត្រឹមតែការគិតបែបវិភាគប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការគិតទូទៅផងដែរ ហើយជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅរកការនេះអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកទេសគិតទាំងដប់ពីរដែលយើងបានប្រមូលក្នុងវគ្គសិក្សាពិសេសមួយ។

សូមចងចាំថាអ្នកវិភាគល្អគឺកម្រណាស់ ដូច្នេះការអនុវត្តជាប្រចាំ បើទោះបីជាវាគ្រាន់តែជាហ្គេម ឬលំហាត់សាមញ្ញក៏ដោយ នឹងជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរឿងនេះ។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យនិងគំនិតបត់បែន!

បន្ថែមមតិ បោះបង់ការឆ្លើយតប

វិធីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ

តើ​អ្នក​ធ្លាប់​គិត​ពី​ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង​ការ​គិត​បែប​វិភាគ និង​ការ​រិះគន់​ដែរ​ឬ​ទេ? ជាអកុសល មនុស្សភាគច្រើនមិនឃើញមានភាពខុសគ្នាច្រើននៅទីនេះទេ ដូច្នេះហើយកុំប្រើសក្តានុពលពេញលេញរបស់ពួកគេ ទាំងលទ្ធភាពនៃអាកប្បកិរិយារិះគន់ចំពោះការពិត ឬសក្តានុពលនៃការវិភាគជាមូលដ្ឋាននៃតក្កវិជ្ជា។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ការយល់ដឹងអំពីឧបករណ៍បញ្ញាទាំងនេះ និងអភិវឌ្ឍវា យើងទទួលបានសមត្ថភាពមិនត្រឹមតែស្គាល់ពិភពលោកកាន់តែស៊ីជម្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចបំប្លែងវាឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពថែមទៀត! តើដំណើរការបញ្ញាទាំងនេះជួយដល់ខួរក្បាលរបស់យើងយ៉ាងដូចម្ដេច?

ការរិះគន់ VS ការវិភាគ

ការគិតបែបរិះគន់ជួយយើង៖

• វាយតម្លៃថាតើព្រឹត្តិការណ៍ពិតជាបានកើតឡើង
• ត្រូវប្រាកដថាព័ត៌មានដែលទទួលបានអាចជឿទុកចិត្តបាន និងក្នុងកម្រិតណា
• ស្វែងយល់ថាតើបាតុភូត វត្ថុ វត្ថុ ឬស្ថានភាពដែលផ្តល់ឲ្យមានប្រយោជន៍ឬអត់សម្រាប់យើង
• ធ្វើការសន្និដ្ឋាន សន្និដ្ឋាន និងផ្តល់ការវាយតម្លៃ។

ម្យ៉ាងវិញទៀត ការគិតបែបរិះគន់ជួយយើងបង្កើតគំនិត ឬជំនឿរបស់យើងអំពីព័ត៌មាននេះ ឬព័ត៌មាននោះ។ ការត្រិះរិះពិចារណាអាចត្រូវបានគេហៅថាការវាយតម្លៃតាមលក្ខខណ្ឌ។

នៅក្នុងវេនការគិតវិភាគមានន័យថា៖

• យល់ពីខ្លឹមសារនៃបាតុភូតនេះ;
• ស្វែងយល់ពីទំនាក់ទំនងហេតុ និងផល;
• អាចបំបែកបញ្ហាស្មុគស្មាញចូលទៅក្នុងផ្នែកសមាសធាតុរបស់វា;
• ប្រៀបធៀបដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមានចំពោះបញ្ហា ហើយជ្រើសរើសដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុត។

យើងប្រើសមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការគិតវិភាគ នៅពេលដែលយើងតម្រូវឱ្យបំប្លែងព័ត៌មានដែលមានពន្លឺទៅជា "បំណែក" ដាច់ដោយឡែក ហើយឆ្ពោះទៅមុខមួយជំហានម្តងៗ យល់ពីខ្លឹមសារ និងតក្កវិជ្ជារបស់វា។ ការគិតបែបវិភាគអាចត្រូវបានគេហៅថាសមហេតុផល តក្កវិជ្ជា។

ប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ?

ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតវិភាគ

ជំនាញវិភាគដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងទាំងក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។

អ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ ដោយមិនគិតពីតំបន់ដែលគាត់ធ្វើការ ត្រូវតែអាច៖

• កំណត់អត្តសញ្ញាណសំខាន់ និងបន្ទាប់បន្សំក្នុងព័ត៌មានចូលបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស
• ដោះស្រាយបញ្ហាលំបាក
• ស្វែងរកចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍មួយ
• កំណត់ឱកាស និងដែនកំណត់
• ទាញការសន្និដ្ឋាន និងការសន្និដ្ឋានសមហេតុផល
• ធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើស្ថិតិ
• រចនាសកម្មភាពរបស់អ្នកស្របតាមគោលដៅ,
• បែងចែកដំណើរការជាដំណាក់កាល។

តោះ​ចាប់ផ្តើម​លេង!

សូមក្រឡេកមើលហ្គេមពិសេសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតវិភាគ។

1. ល្បែងផ្គុំរូប។ ជាធម្មតាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវចិត្ត វាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រមូលល្បែងផ្គុំរូប។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកពិតជាខិតខំអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក និងសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគផ្លូវចិត្ត វាជាការប្រសើរជាងកុំប្រមូលផ្ដុំរូប ប៉ុន្តែ ... ដើម្បីធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។ វិធីនៃការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនេះ មានភាពស្មុគ្រស្មាញជាង ហើយដូច្នេះវាកាន់តែមានផលិតភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស។
2. ដំណើរស្វែងរក។ ប្រសិនបើគ្រួសាររបស់អ្នកចូលចិត្តចំណាយពេលជាមួយគ្នា នោះការស្វែងរកកំណប់នៅលើផែនទីគឺជាលំហាត់អប់រំដ៏ល្អសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ប្រសិនបើហ្គេមនេះមានបំណងសម្រាប់តែកុមារ នោះអ្នកគួរតែបង្កើតផែនទីដែលអាចយល់បានសម្រាប់កុមារ។ ប៉ុន្តែនៅតែ ដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតនឹងក្លាយជាដំណើរស្វែងរករួមគ្នា ដែលកុមារ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនឹងចូលរួមកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ អានផែនទី និងផ្លាស់ទីមួយជំហានទៅកន្លែងដែលកំណប់ទ្រព្យដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់ត្រូវបានលាក់។ ការអានផែនទីតម្រូវឱ្យមានការបកប្រែផ្លូវចិត្តនៃវត្ថុពិតទៅជានិមិត្តសញ្ញាដែលតំណាងឱ្យពួកគេ ហើយផ្ទុយទៅវិញ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលហ្គេមបែបនេះមានប្រយោជន៍ដូចគ្នាសម្រាប់អ្នកដែលគូរ និងគូសផែនទី ហើយសម្រាប់អ្នកដែលនឹងព្យាយាមអាន និងបកស្រាយផែនទីនេះជាបន្តបន្ទាប់។
3. លេខសម្ងាត់និងលេខកូដ។ ដោយវិធីនេះ អក្សរសម្ងាត់ណាមួយក៏អាចដើរតួជាអ្នកក្លែងធ្វើសម្រាប់ការគិតវិភាគផងដែរ។ ការប្រៀបធៀបនៃអក្សរសម្ងាត់ និងគន្លឹះនៃវា ការបកប្រែពីភាសាតាមលក្ខខណ្ឌមួយទៅភាសាមួយទៀត គឺជាវិធីហ្គេមដ៏អស្ចារ្យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត។
4. ល្បែងផ្គុំរូប។ សូមឱ្យវាក្លាយជា "គូបរបស់ Rubik" ធម្មតា។ ប៉ុន្តែអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយមានការប្រែប្រួលផ្សេងៗគ្នារបស់វា។ រឿងល្អអំពីល្បែងផ្គុំរូបគឺថាវាបង្ខំឱ្យយើងគណនាសកម្មភាពរបស់យើងពីរបីជំហានទៅមុខ។
5. ល្បែង​លើ​ក្ដារ។ នេះអាចមើលទៅហាក់ដូចជាចាស់សម្រាប់មនុស្សមួយចំនួន ប៉ុន្តែមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគគឺល្បែងក្តារបែបប្រពៃណី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយយើងមិននិយាយអំពីហ្គេមទាំងនោះដែលភាពជោគជ័យត្រូវបានកំណត់ដោយសំណាងតែមួយគត់ដូចជាឧទាហរណ៍នៅក្នុងហ្គេមរបស់កុមារជាមួយនឹងការស្លាប់ដែលបង្ហាញពីចំនួននៃការផ្លាស់ទីដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យលេង។ មានតែហ្គេមទាំងនោះប៉ុណ្ណោះដែលមានប្រយោជន៍ពិតប្រាកដ ដែលអ្នកលេងត្រូវបានតម្រូវឱ្យពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវជំហានបន្ទាប់របស់ពួកគេនីមួយៗ ដោយគិតគូរពីសកម្មភាពរបស់សត្រូវ ហើយប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន ការទន្ទឹងរង់ចាំ ឬសូម្បីតែធ្វើឱ្យសត្រូវមានចលនាមួយចំនួន។ នៅក្នុងហ្គេមបែបនេះជំនាញត្រូវបានគោរព:

• ទទួលស្គាល់ហេតុផលនៅពីក្រោយសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ
• យល់ពីតក្កវិជ្ជានៃសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ
• គិតទុកជាមុនអំពីការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកដទៃ
• ជ្រើសរើសវិធីច្បាស់លាស់ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ។

ជាមួយ Wikium អ្នកអាចអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគតាមអ៊ីនធឺណិត

ហ្គេមអនឡាញដូចជា "Scrabble" រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញនៃការវិភាគ និងវាយតម្លៃព័ត៌មានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ក៏ដូចជាការជ្រើសរើសពាក្យត្រឹមត្រូវ ឬពាក្យត្រឹមត្រូវ។

ហើយជាការពិតណាស់ យើងមិនគួរភ្លេចអំពីល្បែងសាកល្បងពេលវេលាដូចជាអុកនោះទេ! អុកគឺជាហ្គេមមួយក្នុងចំណោមប្រភេទហ្គេមទាំងនោះ ដែលតម្រូវឱ្យអ្នកលេងអាចវិភាគស្ថានភាពនៅលើក្តារ និងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលព្យាយាមបើកបង្ហាញផែនការរបស់គូប្រជែង។ ដូច្នេះ បន្ថែមពីលើការគិតវិភាគ ចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រក៏ត្រូវបានទាមទារនៅទីនេះផងដែរ។

ការសាកល្បងគំនិត ឬហ្គេមគិត

ប៉ុន្តែប្រហែលជាការហ្វឹកហ្វឺនខួរក្បាលដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតបានមកពីការប៉ិនប្រសប់របស់យើងសម្រាប់ការពិសោធន៍ផ្លូវចិត្ត។ សំណួរ​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​នោះ​ថា “ចុះ​បើ…?” ទាក់ទាញមិនត្រឹមតែអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអ្នកទាំងអស់ដែលចូលចិត្តបំផុសគំនិតរបស់ពួកគេជាមួយនឹងកិច្ចការមិនធម្មតាផងដែរ។ វាមានច្រើនណាស់សម្រាប់គ្រប់រសជាតិ និងកម្រិតផ្សេងគ្នានៃភាពស្មុគស្មាញ។

ល្បែងផ្គុំរូបដែលល្បីបំផុតទាំងនេះគឺ វិបត្តិអ្នកទោស។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនគួរឱ្យរំភើបជាងនេះទេក្នុងការព្យាយាមរកវាចេញ ឧទាហរណ៍ជាមួយនឹងការពិសោធន៍មួយហៅថា "បន្ទប់របស់ម៉ារី" ។ ម៉ារីយ៉ាជាអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ មានទេពកោសល្យ និងសមត្ថភាពខ្លាំង។ នាងអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់ពិសេស ឬបន្ទប់ ហើយសង្កេតមើលពិភពលោកជុំវិញនាងតាមរយៈបង្អួចពិសេស ដែលត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបដែលម៉ារីយ៉ាមើលឃើញពិភពលោកតែខ្មៅ និងស។ នាងដឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងអំពីរលកពន្លឺ និងរបៀបដែលពណ៌លេចឡើង និងការផ្លាស់ប្តូរ។ ប៉ុន្តែ alas, ចំណេះដឹងរបស់នាងគឺទ្រឹស្តីសុទ្ធសាធ។ នាងមិនដែលចាកចេញពីបន្ទប់របស់នាងទេក្នុងជីវិតរបស់នាង។ តើមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលដែល Maria ចាកចេញពីបន្ទប់ ហើយឃើញពិភពពិតគ្រប់ពណ៌របស់វា? តើនាងអាចស្គាល់ពណ៌បានទេ? ឧទាហរណ៍ដើម្បីសម្គាល់ផ្លែប៉ោមក្រហមពីពណ៌ប្រផេះ? ខ្លឹមសារនៃការពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តនេះគឺដើម្បីវិភាគស្ថានភាព និងធ្វើការចេញ ហើយបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃយុទ្ធសាស្រ្តដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់សម្រាប់ចំណេះដឹងរបស់ម៉ារីអំពីពិភពនៃពណ៌។

ហើយហ្គេមពិសោធន៍ "Turing's Ideological Test" នឹងមិនត្រឹមតែផ្តល់ភាពសប្បាយរីករាយដល់អ្នកលេងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើរតួជាអ្នកក្លែងធ្វើដ៏សក្តិសមសម្រាប់អភិវឌ្ឍជំនាញនៃការវិភាគទីតាំងរបស់គូប្រជែងរបស់អ្នក។ ដើម្បីឈ្នះ អ្នកចូលរួមដំបូងក្នុងការពិភាក្សាត្រូវតែវិភាគដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវអំណះអំណាងរបស់គូប្រជែងរបស់គាត់ក្នុងជម្លោះ ហើយអនុវត្តវានៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់ ដើម្បីកុំឱ្យចៅក្រមទាយថាអ្នកណាជាអ្នកបង្កើតអំណះអំណាងទាំងនេះគឺជាអ្នកចូលរួមដំបូង ឬគូប្រជែងរបស់គាត់។

អ្នកប្រាជ្ញដែលស្មុគ្រស្មាញជាងនេះ ប្រហែលជាត្រូវបានទាក់ទាញចំពោះបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រដែលមិនបានដោះស្រាយ។ នៅ​មាន​សំណួរ​ទស្សនវិជ្ជា​ដែល​មិន​ទាន់​មាន​ចម្លើយ​ដែល​បន្ត​លង​បន្លាច​ក្នុង​ចិត្ត​របស់​យើង។ ការព្យាយាមគ្រាន់តែដឹងអំពីជម្រៅនៃសំណួរ ហើយរីករាយនឹងល្បែងនៃចិត្តរបស់អ្នក ព្យាយាមស្វែងរកចម្លើយ ជំរុញសកម្មភាពខួរក្បាលរបស់យើង។

សំណួរបែបនេះរួមមានឧទាហរណ៍៖

• ហេតុអ្វីបានជាតែងតែមាន "អ្វីមួយ" ប៉ុន្តែមិនដែល "គ្មានអ្វី"?
• ហេតុអ្វីបានជាខួរក្បាលរបស់យើងបង្កើតឡើងពីអាតូម ប៉ុន្តែមនសិការ ដែលជាផលិតផលនៃខួរក្បាល មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអាតូម?
• តើអ្វីផ្តល់ឱ្យយើងនូវសិទ្ធិក្នុងការអះអាងថាយើង និងពិភពលោកទាំងមូលរបស់យើងពិតជាពិតប្រាកដ ហើយមិនមែនជាការបំភាន់ទេ?
• តើយើងមានឆន្ទៈសេរី ឬយើងជាប្រភេទខ្មោចឆៅដោយមិនដឹងខ្លួន?
• តើ​យើង​មាន​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​មាន​កម្មវត្ថុ ហើយ​បើ​ដូច្នេះ តើ​ក្នុង​ស្ថានភាព​បែបណា?

មិនមានអ្នកវិភាគដែលមានទេពកោសល្យច្រើនទេ។ ប៉ុន្តែថ្នាក់រៀនធម្មតា ទោះបីជាពួកគេគ្រាន់តែជាហ្គេមក៏ដោយ អាចជួយអ្នកឱ្យក្លាយជាអ្នកវិភាគដ៏ល្អម្នាក់។ ដែលជាគោលការណ៍មិនតិចទេ។

សម្រង់៖ "ហេតុអ្វីបានជាខួរក្បាលរបស់យើងបង្កើតពីអាតូម ប៉ុន្តែមនសិការ ដែលជាផលិតផលនៃខួរក្បាល មិនមែនបង្កើតពីអាតូម?"

មនុស្សម្នាក់ក៏អាចសួរថា "ប្រសិនបើគ្រប់ផ្នែកនៃរថយន្តធ្វើពីអាតូម ហេតុអ្វីបានជារថយន្តមិនអណ្តែតលើអាកាស?"

មនសិការមានរចនាសម្ព័ន្ធវាល។

ស៊ែរអរគុណចំពោះមតិអំពីការពិតដែលថាមនសិការមានរចនាសម្ព័ន្ធវាល។ អាចពន្យល់ពីអ្វីដែលអ្នកចង់មានន័យ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំចាត់ទុកមនសិការថាយើងមើលមិនឃើញ ហើយអ្វីដែលមើលមិនឃើញគឺគ្មានរចនាសម្ព័ន្ធ ឬផ្ទុយទៅវិញ មនុស្សម្នាក់មិនស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធនៃ "មើលមិនឃើញ"។ ជា​ការ​ពិត​ណាស់ ការ​មើល​មិន​ឃើញ​មាន​រចនា​សម្ព័ន្ធ​មួយ ប៉ុន្តែ​មាន​តែ​វា​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​ពិពណ៌នា​ដោយ​គោល​គំនិត ពាក្យ និង​គំនិត​ជា​ភាសា​មនុស្ស។

លក្ខណៈពិសេសនៃការគិតវិភាគ៖ គោលការណ៍នៃសកម្មភាព និងអនុសាសន៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍

1. គោលការណ៍ការងារ 2. ហេតុអ្វីត្រូវអភិវឌ្ឍ? 3. តើត្រូវអភិវឌ្ឍយ៉ាងដូចម្តេច? 4. អនុសាសន៍សម្រាប់រាល់ថ្ងៃ

មនុស្សម្នាក់ៗដោយសារតែចរិតលក្ខណៈបុគ្គលរបស់ពួកគេ ងាយនឹងការគិតប្រភេទជាក់លាក់មួយ។ Predisposition មិនពិបាកក្នុងការកត់សម្គាល់ទេ - ប្រភេទនេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រសកម្មភាពការយល់ឃើញពីការពិតអាកប្បកិរិយាចំពោះពិភពលោក។ល។

មក​ដល់​ពេល​នេះ អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​បាន​កំណត់​របៀប​គិត​ចំនួន ៥៖

• ជាក់ស្តែង
• សំយោគ
• ប្រាកដនិយម
• ឧត្តមគតិ
• វិភាគ

ដើម្បីយល់ពីរចនាប័ទ្មមួយណាដែលការគិតរបស់អ្នកកាន់តែខិតជិត វិធីសាស្ត្រសាកល្បងនឹងជួយ ឧទាហរណ៍៖ ការធ្វើតេស្តដែលកំណត់ប្រភេទនៃចិត្តយោងទៅតាម G. Gardner ។ ក្នុង​អត្ថបទ​នេះ យើង​នឹង​រៀបរាប់​អំពី​ប្រភេទ​នៃ​ការ​គិត​បែប​វិភាគ ដែល​មាន​ទំនាក់ទំនង​យ៉ាង​ជិតស្និទ្ធ​នឹង​តក្កវិជ្ជា។

ការគិតបែបវិភាគបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការវិភាគ និងសំយោគព័ត៌មានដោយតក្កវិជ្ជា។

លក្ខណៈពិសេសនៃផ្នត់គំនិតវិភាគត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិនិត្យដោយយកចិត្តទុកដាក់លើស្ថានភាព បញ្ហា ផែនការសាងសង់ ជាមួយនឹងការវិភាគចាំបាច់នៃស្ថានភាព និងថ្លឹងថ្លែងនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់។

គោលការណ៍ការងារ

ការ​គិត​វិភាគ​ដំណើរ​ការ​តាម​រយៈ​ដំណើរ​ការ​ពីរ៖

• ដំបូង, ច្នៃប្រឌិត, ស្វែងរកព័ត៌មានថ្មីនិងចំណេះដឹងថ្មី;
• ទីពីរ ផ្លូវការ - វិភាគ សំយោគ ទាញការសន្និដ្ឋាន និងជួសជុលក្នុងចិត្ត

ដំណើរការផ្លូវការគឺផ្អែកលើច្បាប់គណិតវិទ្យា និងរូបវន្តទូទៅ - ស្របតាមពួកគេ វត្ថុ និងវត្ថុទាំងអស់មានលក្ខណៈសម្បត្តិរួម រចនាសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈស្រដៀងគ្នា។ លក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការច្នៃប្រឌិតគឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាវាទទួលខុសត្រូវចំពោះទិដ្ឋភាពទាំងនោះនៃពិភពលោកដែលមិនអាចកែប្រែបានចំពោះច្បាប់សម្ភារៈ ឬនៅខាងក្រៅបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងរបស់បុគ្គលជាក់លាក់ណាមួយ ឧទាហរណ៍ អ្វីដែលយើងទទួលយក វិចារណញាណរបស់យើង .

ហេតុអ្វីត្រូវអភិវឌ្ឍ?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ ហើយហេតុអ្វី? សំណួរនេះព្រួយបារម្ភទាំងសិស្ស និស្សិត និងមនុស្សពេញវ័យ។ ខណៈពេលដែលយើងកំពុងសិក្សា សមត្ថភាពវិភាគគឺចាំបាច់សម្រាប់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើង ការចងចាំជាបន្តបន្ទាប់ និងការរំលឹកឡើងវិញនូវព័ត៌មាន។ នៅពេលការងារចាប់ផ្តើម យុវជនតែងតែប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការរបស់និយោជក ដើម្បីមានជំនាញវិភាគ។ ហើយនេះមិនមែនជាការចង់បាននោះទេ - បុគ្គលិកដែលបានអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពនេះមានទំនោរធ្វើការសម្រេចចិត្តបានលឿនជាងមុន ធ្វើផែនការ និងការព្យាករណ៍ វិភាគបទពិសោធន៍កន្លងមក - ដែលចុងក្រោយប៉ះពាល់ដល់ប្រសិទ្ធភាពរបស់ក្រុមហ៊ុន។ ប៉ុន្តែទោះបីជាអ្នកមិនមែនជាសិស្ស និស្សិត ឬបុគ្គលិកក៏ដោយ ក៏ការគិតប្រភេទនេះគួរត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីវិភាគជីវិត ជោគជ័យ និងបរាជ័យ និងផែនការសម្រាប់អនាគតរបស់អ្នក។

តើត្រូវអភិវឌ្ឍយ៉ាងដូចម្តេច?

លំហាត់មួយចំនួននឹងជួយអភិវឌ្ឍប្រភេទនៃការគិតវិភាគ៖

1. នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ អ្នកត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ហើយអានសៀវភៅអំពីគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិផ្សេងៗទៀត។
2. យ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ធ្វើលំហាត់ដើម្បីធ្វើឱ្យខួរក្បាលមានភាពកក់ក្តៅ៖ នេះរួមបញ្ចូលទាំងល្បែងផ្គុំពាក្យ crossword, charades, rebuses ។ អ្នកអាចប្រើសៀវភៅពិសេសៗដែលមានលំហាត់បែបនេះ ឧទាហរណ៍៖ Oleg Kitynsky "Crosswords, crosswords, rebuses, charades, riddles, puzzles", Gary Gruber "ល្បែងផ្គុំរូបដែលពិបាកបំផុតចំនួន 170 នៅលើពិភពលោក។ កិច្ចការ ការបដិសេធ និងសំណួរពិបាកៗសម្រាប់ចិត្ត" សម្រាប់កុមារ "សៀវភៅធំនៃល្បែងផ្គុំរូប ល្បែងផ្គុំរូប ការបដិសេធ" នឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

1. លំហាត់ដ៏ល្អបំផុតដែលមានភារកិច្ចដែលត្រូវការសកម្មភាពវិភាគគឺជាហ្គេមល្បីសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ៖ អុក និងម៉ាចុង។
2. ភារកិច្ចសម្រាប់ដោះស្រាយដំណើរស្វែងរកកុំព្យូទ័រ និងយុទ្ធសាស្ត្រផ្សេងៗអាចជំនួសលំហាត់ខាងលើសម្រាប់អ្នកខ្ជិលបាន។
3. សមត្ថភាពវិភាគមានការរីកចម្រើន ប្រសិនបើបញ្ហា និងកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានដោះស្រាយតាមវិធីជាក់លាក់មួយ៖ ឧទាហរណ៍ ព័ត៌មាន និងព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងពិភពលោកគួរតែយកចេញពីចំណុចសំខាន់មួយ - កុំឈប់នៅកំណែមួយ វិភាគការពិត ទាញការសន្និដ្ឋានដោយខ្លួនឯង រកមើលទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ។ ធ្វើផែនការ គណនាជំហាន ធ្វើការចេញនូវជម្រើសផ្សេងៗសម្រាប់សកម្មភាព។
4. អានបន្ថែម - សូម្បីតែសៀវភៅប្រឌិតក៏ផ្តល់អាហារជាច្រើនសម្រាប់ការគិត - តើស្នាដៃរបស់ Agatha Christie, Gardner, Perelman មានតម្លៃអ្វីខ្លះ! ការស៊ើបអង្កេត ប្រភេទដ៏អស្ចារ្យ រួមចំណែកដល់ការធ្វើឱ្យសកម្មនៃការគិតបែបឡូជីខល និងការវិភាគ។

មនុស្សដែលបានបង្កើតការគិតប្រភេទនេះតាំងពីកំណើតដោយមិនដឹងខ្លួន ចូលចិត្តហ្គេម សៀវភៅ ស្ថានភាពជីវិត - សកម្មភាពទាំងអស់នោះដែលទាមទារតក្កវិជ្ជា និងការវិភាគ។ អ្នកដែលមានទំនោរទៅរករចនាប័ទ្មមនុស្សធម៌ ផ្ទុយទៅវិញមានអារម្មណ៍មិនស្រួលនៅពេលដែលជីវិតតម្រូវឱ្យពួកគេធ្វើការសន្និដ្ឋានឡូជីខល និងរៀបចំជាប្រព័ន្ធ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ និស្សិតផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រភាគច្រើនយល់ថាតើសមត្ថភាពវិភាគ និងតក្កវិជ្ជាមានតម្លៃប៉ុណ្ណា ហើយខិតខំអភិវឌ្ឍវា។

កុំភ្លេចថាការគិតបែបវិភាគធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែងាយស្រួល និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ការវិភាគមានន័យថា ធ្វើឱ្យមានលទ្ធភាពច្រើនបំផុតនៃខួរក្បាលរបស់អ្នក។

នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា លំហាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលសមត្ថភាពវិភាគត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយដែលជួយរៀបចំជីវិតរបស់យើងជាប្រព័ន្ធ និងសម្រេចបានជោគជ័យក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។ ភារកិច្ចរបស់ពួកគេគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងជាវិធីសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ។

• មកជាមួយបញ្ហា ឬស្ថានភាពដែលមិនពិបាកសម្រាប់អ្នក ហើយកំណត់គោលដៅដើម្បីដោះស្រាយវាតាមរបៀបសាមញ្ញបំផុត លឿនបំផុត និងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។
• គិតថាតើមានជម្រើសប៉ុន្មានសម្រាប់ដោះស្រាយវា។ កំណត់អ្នកដែលនៅជិតអ្នក។
• សួរសំណួរជាច្រើនអំពីស្ថានភាព៖ ប្រភពដើមរបស់វា ប្រតិកម្មរបស់អ្នកដទៃ អារម្មណ៍របស់អ្នកនៅក្នុងវា ការរំពឹងទុកសម្រាប់អ្វីដែលនឹងកើតឡើង ប្រសិនបើបញ្ហាមិនត្រូវបានដោះស្រាយតាមការពេញចិត្តរបស់អ្នក តើគុណសម្បត្តិអ្វីដែលអ្នកនឹងទទួលបានប្រសិនបើវាត្រូវបានដោះស្រាយជាវិជ្ជមានគឺ វាសមនឹងការអភិវឌ្ឍន៍។ល។
• នៅពេលដែលសំណួរទាំងអស់ត្រូវបានឆ្លើយ សូមធ្វើការសម្រេចចិត្ត។
• វិភាគដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

លំហាត់ប្រាណបែបនេះគួរតែក្លាយជាទម្លាប់ ប្រសិនបើពេលវេលាអនុញ្ញាត ចូរធ្វើវាជារៀងរាល់ថ្ងៃ យ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

បង្រៀនខ្លួនឯងឱ្យចេះវិភាគសកម្មភាពរបស់អ្នក សកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ ព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងពិភពលោក។

នៅពេលអ្នកអាន ចូរដាក់ខ្លួនអ្នកជំនួសតួអង្គ គិតអំពីមូលហេតុដែលពួកគេធ្វើវា និងរបៀបដែលអ្នកនឹងធ្វើវា។ យូរៗទៅ អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថា ទំនោរក្នុងការវិភាគបានដក់ជាប់ក្នុងចិត្តរបស់អ្នកយ៉ាងរឹងមាំ ដែលវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការធ្វើការ និងសិក្សា ហើយអ្នកយល់កាន់តែច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជាព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួនបានកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នក។

ការគិតបែបវិភាគជាគុណភាពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ - សមត្ថភាពក្នុងការបន្លិចនៅក្នុងវត្ថុដែលបានវិភាគនូវព័ត៌មានលម្អិតដែលចាំបាច់សម្រាប់វា ដោយមិនមានការកត់សម្គាល់ដោយការក្រឡេកមើលលើផ្ទៃ ដើម្បីស្វែងរកទំនាក់ទំនងមូលហេតុដែលលាក់កំបាំងរបស់វា។ បង្ហាញភាពវៃឆ្លាតជាក់ស្តែង ហេតុផលឡូជីខល ស៊ើបអង្កេតវត្ថុមួយ ស្ថានភាពដោយបំបែកវាទៅជាផ្នែកតូចៗ ឬដោយធ្វើតាមបរិវេណនៃស្ថានការណ៍ជាជំហានៗ តាមគោលការណ៍នៃបុព្វហេតុ។

តើការគិតវិភាគដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? យើងត្រូវបានសួរសំណួរមួយ: "តើតុនឹងមានជ្រុងប៉ុន្មានប្រសិនបើគេកាត់ចេញ?"នរណាម្នាក់នឹងនិយាយថាបី (ក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់គាត់នឹងត្រឹមត្រូវ) ។ ហើយនរណាម្នាក់ថាប្រាំ (នេះមិនមែនជាចម្លើយត្រឹមត្រូវតែមួយគត់) ។ បុគ្គលដែលមានគំនិតវិភាគ និងជំនាញវិភាគល្អ មុននឹងឆ្លើយ គេនឹងសួរខ្លួនឯង (ឬអ្នកសួរ) នូវសំណួរខាងក្រោម ដែលនឹងជួយដល់ចំណុចខាងក្រោមនៃការពិត៖ តើតារាងមានរូបរាងអ្វី? តើដំបូងវាមានជ្រុងប៉ុន្មាន? បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់ តារាងមិនត្រឹមតែជាការ៉េ ឬចតុកោណប៉ុណ្ណោះទេ ពួកគេក៏អាចមានរាងផងដែរ ឧទាហរណ៍ ត្រីកោណ។ តើយើងកាត់ដោយរបៀបណា? ភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយដោយផ្ទាល់អាស្រ័យលើនេះ (ជាការប្រសើរណាស់, និងនៅលើរូបរាងនៃតារាង, ជាការពិតណាស់) ។ ប្រសិនបើជ្រុងនៃតារាងការ៉េត្រូវបានកាត់មិនឆ្ងាយពីគែមនោះ 5 ជ្រុងនឹងនៅដដែល ហើយប្រសិនបើវាត្រូវបានកាត់តាមអង្កត់ទ្រូង (តាមពិត យើងនឹងកាត់ជ្រុងមួយដែលមិនផ្ទុយនឹងលក្ខខណ្ឌ) បន្ទាប់មក 3 ជ្រុង។ នឹង​នៅសល់។

សូមលើកឧទាហរណ៍សាមញ្ញមួយ៖ មនុស្សពីរនាក់ចុះពីបំពង់ផ្សែង។ ម្នាក់​ចេញ​ដោយ​ទឹក​មុខ​ស្អាត ម្នាក់​ទៀត​មាន​ទឹក​មុខ​កខ្វក់។ តើពួកគេមួយណានឹងទៅលាង?

សំណួរនេះត្រូវបានសួរដោយគ្រូទៅសិស្ស។ “ពិតណាស់ អ្នកដែលមានមុខកខ្វក់!” - ចំលើយ​ខុស។ គិតដោយសមហេតុផល៖ បន្ទាប់ពីទាំងអស់ អ្នកដែលមានមុខកខ្វក់នឹងមើលទៅមុខស្អាត ហើយសម្រេចចិត្តថាមុខរបស់គាត់ក៏ស្អាតដែរ។ អ្នក​ណា​ដែល​មុខ​ស្អាត​នឹង​មើល​មុខ​អ្នក​ដែល​មុខ​កខ្វក់ ហើយ​សម្រេច​ចិត្ត​ថា​ខ្លួន​ឯង​ក៏​កខ្វក់​ដែរ ហើយ​នឹង​ទៅ​លាង។ - គំនិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍! - កោតសរសើរសិស្ស។ - ហើយទាយខ្ញុំលោកគ្រូ បញ្ហាឡូជីខលមួយទៀត! - មិនអីទេបុរសវ័យក្មេង។ មនុស្សពីរនាក់ចុះតាមបំពង់ផ្សែង។ មួយ​ចេញ​មក​ដោយ​ទឹក​មុខ​ស្អាត ម្នាក់​ទៀត​មាន​ទឹក​មុខ​កខ្វក់។ តើពួកគេមួយណានឹងទៅលាង? - ប៉ុន្តែ​យើង​បាន​យល់​ឃើញ​រួច​ហើយ អ្នក​ដែល​មុខ​ស្អាត​នឹង​ទៅ​លាង! - នោះមិនពិតទាំងស្រុងទេ។ ពួកគេទាំងពីរទៅលាង គិតតាមហេតុផល៖ អ្នកដែលមានមុខស្អាតនឹងមើលទៅមុខកខ្វក់ ហើយសម្រេចចិត្តថាមុខរបស់គាត់ក៏កខ្វក់ដែរ។ ចំណែក​អ្នក​ដែល​មុខ​ប្រឡាក់​ដោយ​ឃើញ​ដៃ​គូ​ទៅ​លាង​មុខ​នឹង​យល់​ថា​ខ្លួន​ក៏​មាន​មុខ​ប្រឡាក់​ក៏​នឹង​ទៅ​លាង​តាម។

ខ្ញុំ​មិន​បាន​គិត​អំពី​វា​ផង! វាអស្ចារ្យណាស់ - ខ្ញុំបានធ្វើកំហុសឡូជីខលដ៏ល្ងង់ខ្លៅបែបនេះ! លោកគ្រូមានសំណួរមួយទៀត! - យល់ព្រម។ មនុស្សពីរនាក់ចុះតាមបំពង់ផ្សែង។ មួយ​ចេញ​មក​ដោយ​ទឹក​មុខ​ស្អាត ម្នាក់​ទៀត​មាន​ទឹក​មុខ​កខ្វក់។ តើពួកគេមួយណានឹងទៅលាង? - អញ្ចឹង… ប្រហែលជាអ្នកទាំងពីរទៅលាងហើយ។ - ខុសទៀតហើយ។ គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេនឹងលាងសំអាតឡើយ។ គិត​តាម​ហេតុផល៖ អ្នក​ដែល​មុខ​កខ្វក់​នឹង​មើល​មុខ​អ្នក​ដែល​មុខ​ស្អាត ហើយ​មិន​ទៅ​លាង។ ហើយ​អ្នក​ដែល​មុខ​ស្អាត​នឹង​ឃើញ​ថា​អ្នក​ដែល​មុខ​កខ្វក់​មិន​ទៅ​លាង​ទេ។ ដូច្នេះ គាត់​នឹង​យល់​ថា​មុខ​គាត់​ស្អាត ហើយ​ក៏​មិន​ទៅ​លាង​ដែរ។ យុវជន​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ចំពោះ​ចម្លើយ​នេះ។ - សួរខ្ញុំអំពីអ្វីផ្សេងទៀត! - យល់ព្រម។ មនុស្ស​ពីរ​នាក់​ចុះ​តាម​បំពង់​ផ្សែង… – ឱ​ព្រះ​អម្ចាស់​អើយ សូម​ប្រទាន​កម្លាំង​ដល់​ទូលបង្គំ! គ្មានអ្នកណាទៅលាងទេ!!! - មិនត្រឹមត្រូវ។ ប្រាប់​មក​ម៉េច​ក៏​កើត​មាន​មនុស្ស​ពីរ​នាក់​ចុះ​បំពង់​ទឹក​កខ្វក់​ដូច​គ្នា ឯ​ម្នាក់​មុខ​ប្រឡាក់ ហើយ​ម្នាក់​ទៀត​មិន​ព្រម!

បុគ្គល​ដែល​មាន​ការ​គិត​វិភាគ​ដែល​បាន​បង្ហាញ​នឹង​មិន​ទិញ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ភាព​សាមញ្ញ​ជាក់ស្តែង​នៃ​សំណួរ​នេះ​ទេ។ ដំបូងឡើយ អ្នកវិភាគនឹងបែងចែកព័ត៌មានទៅជាសមាសធាតុដាច់ដោយឡែក ហើយចាប់ផ្តើមវិភាគសមាសធាតុទាំងនេះឱ្យបានទូលំទូលាយ។ បន្ទាប់ពីនោះ អ្នកវិភាគនឹងប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីបង្កើតព័ត៌មានដែលបាត់តាមរយៈការសន្និដ្ឋានឡូជីខល និងការសន្និដ្ឋាន។ ប្រសិនបើនេះជាកិច្ចការ នោះផ្អែកលើជំហានមុនៗ គាត់នឹងគូសបញ្ជាក់ពីជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ដោះស្រាយវា។ បន្ទាប់មក អ្នកវិភាគនឹងវិភាគជម្រើសនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា ដោយព្យាយាមថ្លឹងថ្លែងនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់របស់វា។ នៅទីបំផុតជម្រើសល្អបំផុតត្រូវបានជ្រើសរើស។

Alexandra Marinina មានវីរនារី Nastya Kamenskaya ដែលមានការគិតវិភាគដ៏ល្អ។ នៅចំពោះមុខទិន្នន័យដែលច្របូកច្របល់និងផ្ទុយគ្នាបំផុត Kamenskaya មិនបោះបង់ចោលឡើយ។ នាងចាប់ផ្តើមជាមួយការវិភាគ។ សមត្ថភាពវិភាគពាក់ព័ន្ធនឹងសមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញ និងយល់រឿងតូចតាច យកចិត្តទុកដាក់លើព័ត៌មានលម្អិតតូចបំផុត រំលេចនូវអ្វីដែលមិនបានកត់សម្គាល់ដល់ការមើលលើផ្ទៃខាងលើ ប៉ុន្តែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ករណីនេះ។ Kamenskaya ដឹងពីរបៀបមើលឃើញទាំងទាំងមូល និងព័ត៌មានលម្អិតក្នុងពេលតែមួយ តម្រង់ទិសខ្លួនឯងបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស អាចសម្គាល់ និងញែកចេញនូវអ្វីដែលសំខាន់បំផុត ជាញឹកញាប់លាក់នៅក្នុងវត្ថុ បាតុភូត ដឹងពីរបៀបដើម្បីសម្គាល់ភាពមើលឃើញនៃវត្ថុ បាតុភូតពីខ្លឹមសាររបស់វា។ នៅពីក្រោយការពិតដើម្បីមើលទាំងមូល ការតភ្ជាប់ លំនាំ។

Kamenskaya នៅការងារថ្មីចាប់ផ្តើមបង្កើតផ្នែកវិភាគនៅក្នុងនាយកដ្ឋាន Sharpening ។ ហើយកិច្ចការទីមួយរបស់នាងគឺការវិភាគលទ្ធភាពនៃការជ្រៀតចូលនៃរចនាសម្ព័ន្ធព្រហ្មទណ្ឌទៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនៃក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។

ការវិភាគទិន្នន័យស្តីពីឧក្រិដ្ឋកម្មហឹង្សាដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន Nastya រកឃើញរូបភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ៖ នៅក្នុងស្រុកមួយនៃទីក្រុងមូស្គូ កម្រិតនៃអំពើហឹង្សាបានធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំង ខណៈដែលនៅក្នុងប្រទេសជិតខាង ផ្ទុយទៅវិញវាបានកើនឡើងជាលទ្ធផល ទាំងពីរនេះ ស្រុកបង្កើតជាសញ្ញាគ្មានកំណត់ (∞) ហើយចំណុចកណ្តាលនៃ "បញ្ច្រាសប្រាំបី" នេះគឺមានតែវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវមួយប៉ុណ្ណោះ។ ហើយបន្ទាប់មកវាកាន់តែច្បាស់ថាតើនិយោជិតនៃវិទ្យាស្ថាននេះដែលធ្វើអត្តឃាតបានសរសេរអំពីអត្តឃាតប្រភេទណា។

តើព្រះមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះការគិតបែបវិភាគ? ព្រះ​មាន​បន្ទូល​ថា​៖ ​«​អ្នក​ដែល​ដឹង​ថា​គោល​ដៅ​នៃ​ការ​ស្រាវជ្រាវ​ទស្សនវិជ្ជា​ក៏​អាច​សម្រេច​បាន​ក្នុង​ដំណើរ​ការ​នៃ​ការ​ថ្វាយ​បង្គំ​ព្រះ ហើយ​យល់​ថា​វិធីសាស្ត្រ​នៃ​ការ​សិក្សា​វិភាគ​នៃ​ពិភព​សម្ភារៈ​និង​វិធីសាស្ត្រ​នៃ​ការ​ថ្វាយ​បង្គំ​គឺ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​កម្រិត​ដូច​គ្នា​។ វត្ថុមានពណ៌ពិត... ដរាបណាបុគ្គលមិនទាន់រំដោះបានទាំងស្រុង ត្រូវប្រើដាវនៃចំណេះដឹងវិភាគ រូបកាយប្រៀបដូចជាដើមឈើ ហើយការវិភាគប្រៀបដូចជាមែកឈើ ជាពូថៅដែលចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ត្រូវបានគេដាក់នៅលើ - ពូថៅដើម្បីកាប់ដើមឈើនៃរាងកាយដែលដុះចេញពីភាពល្ងង់ខ្លៅ។ កាលណា​គេ​រំដោះ​ហើយ ដើម​នៃ​គ្រឿង​សម្គាល់​ត្រូវ​បាន​គេ​កាប់​រំលំ អ្នក​លះបង់​គួរ​ដាក់​ពូថៅ​នៃ​ចំណេះដឹង​វិភាគ​នេះ​ចោល ហើយ​កុំ​ប៉ះពាល់​វា​ទៀត​ឡើយ»។

បុគ្គល​ដែល​មាន​ការ​គិត​វិភាគ​ដែល​បាន​បង្ហាញ​នឹង​មិន​ធ្លាក់​ទៅ​ក្នុង​អន្ទាក់​នៃ​ភាព​សាមញ្ញ​ជាក់ស្តែង​នៃ​ស្ថានភាព​នោះ​ទេ។

មនុស្សជាច្រើនចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាអ្នកវិភាគផ្លូវចិត្ត ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេមិនដឹងពីរបៀបកំណត់អាទិភាព និងទាញការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវពីសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។

ការគិតបែបវិភាគប្រកបដោយផ្លែផ្កា គឺជាគំនិតដែលមានសាច់ដុំច្រើន។

Petr Kovalev ឆ្នាំ 2015

គោលបំណង៖

កម្មវិធីបំផុសគំនិតសោតទស្សន៍ (វគ្គ) "ការគិតបែបវិភាគ"បង្កើត​ឡើង​ដើម្បី​អភិវឌ្ឍ​សមត្ថភាព​សម្រាប់​ការ​គិត​វិភាគ និង​ការ​បង្កើត​ផ្នត់​គំនិត​វិភាគ។

ការពិពណ៌នា៖

ការគិតបែបវិភាគ- សមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការប្រើប្រាស់តក្កវិជ្ជានៅពេលវិភាគព័ត៌មាន និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ តាមទស្សនៈជាក់ស្តែង ការគិតបែបវិភាគគឺ៖

1. ការបំបែកព័ត៌មានទៅជាសមាសធាតុដាច់ដោយឡែក
2. ការវិភាគដ៏ទូលំទូលាយនៃសមាសធាតុទាំងនេះ ក៏ដូចជាព័ត៌មានដំបូងជាទូទៅ
3. ការស្ដារឡើងវិញនូវព័ត៌មានដែលបាត់តាមរយៈការសន្និដ្ឋាន និងការសន្និដ្ឋានឡូជីខល
4. ប្រសិនបើនេះជាកិច្ចការ នោះផ្អែកលើជំហានមុន ចាំបាច់ត្រូវគូសបញ្ជាក់ពីជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ដោះស្រាយវា។
5. បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវវិភាគជម្រើសនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា ដោយវាយតម្លៃគោលបំណងទាំងអស់នូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់វា។
6. នៅទីបញ្ចប់ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសជម្រើសដ៏ល្អបំផុត

ឧទាហរណ៍នៃការគិតវិភាគ៖

1. ការផ្តល់ជូនត្រូវបានផ្តល់ជូន៖ «ព្រះអាទិត្យ​រះ​យ៉ាង​ត្រចះ​ត្រចង់ និង​បំភ្លឺ​ផ្កា​មរកត​នៃ​ដើម​ប៊ីច»។. តើ​ការ​សន្និដ្ឋាន​អ្វី​ខ្លះ​អាច​ទាញ​យក​ពី​ព័ត៌មាន​នេះ? បុគ្គលដែលមានគំនិតវិភាគនឹងណែនាំអ្វីមួយដូចនេះ៖

• ការសន្និដ្ឋានជាក់ស្តែងបំផុតគឺថាព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃពន្លឺ (មិនមានព្រះអាទិត្យនៅពេលយប់)
• អាកាសធាតុ​ប្រហែល​ជា​ល្អ​នៅ​ខាង​ក្រៅ (ព្រោះ​ប្រយោគ​និយាយ​ថា​ព្រះអាទិត្យ​កំពុង​រះ​ភ្លឺ​ច្បាស់)
• ព្រឹត្តិការណ៍នេះមិនកើតឡើងនៅដើមនិទាឃរដូវទេ មិនមែននៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុង ហើយប្រាកដណាស់មិនមែនក្នុងរដូវរងាទេ (ភាគច្រើនទំនងជានៅរដូវក្តៅ) ពីព្រោះស្លឹកឈើមានពណ៌បៃតងភ្លឺ (ត្បូងមរកត)។
• យើងកំពុងនិយាយអំពីកន្លែងដែលមាន birch ជាច្រើន (ពាក្យ "birch" ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងពហុវចនៈ)
• ស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នាកើតឡើងនៅក្នុងផ្នែកក្តៅ ឬត្រជាក់នៃអឺរ៉ាស៊ី ឬអាមេរិកខាងជើង (ដើមឈើ birch មិនមែនជារឿងធម្មតាទេនៅក្នុងរយៈទទឹងផ្សេងទៀត)
• អត្ថបទនេះសំដៅលើការនិយាយបែបសិល្បៈ (នេះបង្ហាញឱ្យឃើញដោយលំដាប់ពាក្យខុស ក៏ដូចជាការប្រែពណ៌ដែលមិនអាចទទួលយកបានសម្រាប់សារព័ត៌មាន ពាក្យវាក្យស័ព្ទវិជ្ជាជីវៈ ឬរចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម)

យកចិត្តទុកដាក់ ការសន្និដ្ឋានទាំងអស់នេះធ្វើឡើងដោយផ្អែកទៅលើពាក្យពីរបីម៉ាត់ប៉ុណ្ណោះ អរគុណចំពោះការគិតវិភាគ! អ្នកក៏អាចធ្វើវាបានដែរ!

2. សួរសំណួរមួយ: "តើតុនឹងមានជ្រុងប៉ុន្មានប្រសិនបើគេកាត់ចេញ?"នរណាម្នាក់នឹងនិយាយថាបី (ក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់គាត់នឹងត្រឹមត្រូវ) ។ ហើយនរណាម្នាក់ថាប្រាំ (នេះមិនមែនជាចម្លើយត្រឹមត្រូវតែមួយគត់) ។ បុគ្គលដែលមានផ្នត់គំនិតវិភាគ និងជំនាញវិភាគល្អ មុននឹងឆ្លើយ នឹងសួរខ្លួនឯង (ឬអ្នកសួរ) នូវសំណួរខាងក្រោម ដែលនឹងជួយដល់ចំណុចខាងក្រោមនៃការពិត៖

• តើតារាងមានរាងអ្វី? តើដំបូងវាមានជ្រុងប៉ុន្មាន? បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់ តារាងមិនត្រឹមតែជាការ៉េ ឬចតុកោណប៉ុណ្ណោះទេ ពួកគេក៏អាចមានរាងផងដែរ ឧទាហរណ៍ ត្រីកោណ។
• តើយើងកាត់ដោយរបៀបណា? ភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយដោយផ្ទាល់អាស្រ័យលើនេះ (ជាការប្រសើរណាស់, និងនៅលើរូបរាងនៃតារាង, ជាការពិតណាស់) ។ ប្រសិនបើជ្រុងនៃតារាងការ៉េត្រូវបានកាត់មិនឆ្ងាយពីគែមនោះ 5 ជ្រុងនឹងនៅដដែល ហើយប្រសិនបើវាត្រូវបានកាត់តាមអង្កត់ទ្រូង (តាមពិត យើងនឹងកាត់ជ្រុងមួយដែលមិនផ្ទុយនឹងលក្ខខណ្ឌ) បន្ទាប់មក 3 ជ្រុង។ នឹង​នៅសល់។

តើអ្នកណាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគ?

ដោយមិនសង្ស័យ សមត្ថភាពក្នុងការគិតវិភាគនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ប៉ុន្តែភាគច្រើនវានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលចង់ជោគជ័យ និងក្លាយជាមនុស្សដំបូងគេក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ។ បុគ្គលដែលមានគំនិតវិភាគ មានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងធំធេង។ គាត់អាចដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគ្រស្មាញបានកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងឆាប់រហ័ស (ជីវិត វិជ្ជាជីវៈ។ល។); គាត់ធ្វើការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវ និងសមហេតុផល សូម្បីតែក្នុងករណីខ្វះព័ត៌មានក៏ដោយ។ គាត់មើលបញ្ហាពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា ដូច្នេះគាត់អាចស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុត។ ពួកគេនិយាយអំពីមនុស្សបែបនេះ ដែលគាត់គិតដំបូង ហើយបន្ទាប់មកគាត់ធ្វើ។

ការកំណត់ដែលមាននៅក្នុងវគ្គ "ការគិតវិភាគ" រួមចំណែកដល់៖

• អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការគិតវិភាគ
• ការបង្កើតផ្នត់គំនិតវិភាគ (ទម្លាប់នៃការគិតវិភាគ)
• ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតបែបគោលបំណង-រិះគន់ (មិនមែនដើម្បីជឿជាក់លើមនុស្សគ្រប់គ្នា និងអ្វីៗទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវវិភាគព័ត៌មានដែលចូលមក ហើយមានតែការសន្និដ្ឋានសមស្រប)
• ការបង្កើតទម្លាប់នៃការសម្លឹងមើលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា និងសមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញស្ថានភាពទាំងផ្នែកទាំងមូល និងផ្នែក។
• អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការស្តារព័ត៌មានដែលបាត់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពតាមរយៈហេតុផលឡូជីខល (ជួយឱ្យការវិភាគកាន់តែត្រឹមត្រូវ)
• ការបង្កើតជំនាញដើម្បីបង្កើតការសន្មត់ដែលអាចទុកចិត្តបានអំពីសេណារីយ៉ូដែលទំនងបំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ព្រឹត្តិការណ៍ (មានប្រយោជន៍ ឧទាហរណ៍សម្រាប់ការគណនាសកម្មភាពរបស់អ្នកជាមុន)

មានប្រភេទមួយចំនួនធំនៃការគិតដែលមនុស្សម្នាក់ប្រើប្រចាំថ្ងៃ។ សំខាន់បំផុតមួយគឺការវិភាគ។ ប្រសិនបើអ្នកមានផ្នត់គំនិតដែលបានអភិវឌ្ឍនៃប្រភេទនេះ នោះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការសម្រេចគោលដៅ និងទទួលបានជោគជ័យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាមិនលេចឡើងដោយខ្លួនឯងទេ។ អ្នកត្រូវហ្វឹកហាត់ដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម អនុវត្តចំណេះដឹងអំពីរបៀបអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ការវិភាគនិងមនុស្ស

មនុស្សខ្លះមានជំនាញវិភាគល្អតាំងពីក្មេង។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងនៃខួរក្បាលរបស់ពួកគេគឺលេចធ្លោនៅខាងស្តាំ។ នោះហើយជាអ្វីដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះប្រភេទនៃការគិតនេះ។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ដែល​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​បោះ​ចោល​ទៅ​នឹង​ការ​វិភាគ​ពី​កំណើត​មិន​គួរ​តូច​ចិត្ត, ដោយ​សារ​តែ. ជាមួយនឹងលំហាត់ជាក់លាក់ សមត្ថភាពវិភាគនឹងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ការគិតបែបវិភាគគឺទទួលខុសត្រូវចំពោះចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួន៖

• ការវិភាគលម្អិតនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលកំពុងបន្ត ក៏ដូចជាបាតុភូតផ្សេងៗ។
• ការកំណត់ការរំពឹងទុក និងព្រឹត្តិការណ៍បន្តទាំងអស់ពីសកម្មភាពជាក់លាក់
• ការកសាងខ្សែសង្វាក់ឡូជីខល;
• ការកំណត់អត្តសញ្ញាណគុណសម្បត្តិឬគុណវិបត្តិនៅក្នុងបាតុភូតណាមួយ;
• សមត្ថភាពក្នុងការបំបែកព័ត៌មានលម្អិតសំខាន់ៗពីរឿងតូចតាច;
• ដោះស្រាយបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃឬកិច្ចការ;
• សមត្ថភាពក្នុងការវែកញែកនិងបញ្ចេញគំនិតឱ្យបានត្រឹមត្រូវ;
• ការធ្វើផែនការពេលវេលាត្រឹមត្រូវ ការអនុលោមតាមលំដាប់នៃការងារ;
• ភាពច្បាស់លាស់នៃការសន្និដ្ឋានឡូជីខលណាមួយ;
• ធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។

មនុស្សដែលមានជំនាញវិភាគដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អ មានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ និងងាយស្រួលសម្រេចបាននូវគោលដៅណាមួយ។ វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ ពួកគេអាចអួតពីតក្កវិជ្ជា និងការសង្កេតដ៏ល្អ ដែលជួយយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងការងារ។ ការគណនាអាជីវកម្មណាមួយពីរបីជំហានទៅមុខគឺជាកិច្ចការដ៏សាមញ្ញបំផុតសម្រាប់មនុស្សបែបនេះ។ វាគឺជាអត្ថប្រយោជន៍ទាំងនេះដែលធ្វើឱ្យមនុស្សគិតអំពីវិធីដើម្បីកែលម្អខ្លួនឯង។

ការ​គិត​បែប​វិភាគ​មាន​ទំនាក់ទំនង​យ៉ាង​ជិត​ស្និទ្ធ​នឹង​ការ​គិត​បែប​រិះគន់។ រួមបញ្ចូលគ្នា ទាំងពីរប្រភេទកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ពួកគេផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់នូវឱកាសដើម្បីវាយតម្លៃដោយចេតនានូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញ ស្វែងរកដំណោះស្រាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងក៏មើលឃើញពីចំណុចខ្វះខាតដែលអ្នកផ្សេងទៀតមិនកត់សំគាល់ពួកគេ។ ជារឿយៗពួកគេធ្វើអន្តរកម្មយ៉ាងសកម្មជាមួយនឹងការគិតបែបឡូជីខល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្វែងរកគំរូ ប្រមើលមើលព្រឹត្តិការណ៍នាពេលអនាគតជាមុន និងបង្ហាញភាពត្រឹមត្រូវយ៉ាងច្បាស់អំពីជំហររបស់ពួកគេលើបញ្ហាណាមួយ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់មានភាពវៃឆ្លាត។

ជំនាញវិភាគដែលបានអភិវឌ្ឍអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងអាជីពជាច្រើន។ ពួកគេមានសារៈសំខាន់បំផុតសម្រាប់៖ អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកសេដ្ឋកិច្ច អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ អ្នកវិភាគ អ្នកសរសេរកម្មវិធី មេធាវី អ្នកស៊ើបអង្កេត និងបុគ្គលិកផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។

អក្សរសាស្ត្រ

អត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនអាចទទួលបានពីការអានអក្សរសិល្ប៍ល្អ។ អ្នក​ដែល​អាន​ច្រើន​លេចធ្លោ​ជាង​អ្នក​ដទៃ​ដោយ​ការ​ចេះ​ដឹង សមត្ថភាព​និយាយ​បាន​ល្អ វាក្យសព្ទ​ទូលំទូលាយ និង​ជោគជ័យ​ផង​ដែរ។ ដោយមានជំនួយពីសៀវភៅ អ្នកថែមទាំងអាចមានឥទ្ធិពលលើគុណភាពនៃការគិតវិភាគផងដែរ។ លើសពីនេះទៅទៀត មិនចាំបាច់អានអក្សរសិល្ប៍ឯកទេសស្មុគ្រស្មាញទេ ពីព្រោះ។ វានឹងអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញបែបនេះដោយមានជំនួយពីស្នាដៃសិល្បៈ។ ប៉ុន្តែ​នេះ​មិន​មាន​ន័យ​ថា​សៀវភៅ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ដ៏​ពេញ​និយម​គួរ​ត្រូវ​បាន​បោះ​បង់​ចោល​នោះ​ទេ។ តើសៀវភៅអ្វីខ្លះសម្រាប់អភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ ដែលអ្នកត្រូវអាន៖

1. "Engineering Heuristics" (D. Gavrilov) គឺជាសៀវភៅអំពីការគិតដែលជួយរៀនពីរបៀបគិតឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ និងទាញការសន្និដ្ឋាន។
2. “ការគិតបែបតក្កវិជ្ជា និងយុទ្ធសាស្ត្រ” (C. Phillips) - អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកហ្វឹកហាត់ខួរក្បាលរបស់អ្នកប្រកបដោយគុណភាព ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយបានត្រឹមត្រូវ។
3. "សៀវភៅការសម្រេចចិត្ត។ 50 Models of Strategic Thinking” (M. Krogerusa, R. Cheppeler) គឺជាសៀវភៅដែលជួយស្វែងរកដំណោះស្រាយក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។

អ្នកក៏អាចអានសៀវភៅផ្សេងទៀតដែលនិយាយអំពីសមត្ថភាពខួរក្បាល និងការគិត ឬណែនាំការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ។ ពីការប្រឌិតវាគួរអោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះស្នាដៃរបស់ R. Bradbury, A. Christie ឬ A. K. Doyle ។ ពួកគេទាំងអស់នឹងជួយក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគ និងស្វែងរកទេពកោសល្យថ្មីៗ។

ពេលកំពុងអានរឿងប្រឌិត អ្នកគួរតែវិភាគសកម្មភាពរបស់តួអង្គ ក៏ដូចជាគិតអំពីមូលហេតុដែលពួកគេប្រព្រឹត្តតាមរបៀបដែលពួកគេបានធ្វើ។ លើសពីនេះ អ្នកអាចគិតអំពីរបៀបដែលព្រឹត្តិការណ៍នឹងវិវឌ្ឍន៍ ប្រសិនបើតួអង្គធ្វើសកម្មភាពខុសគ្នា។

ការបណ្តុះបណ្តាលបញ្ញា

អ្នកក៏អាចអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគនៅផ្ទះ ដោយមានជំនួយពីកិច្ចការបញ្ញា។ វាអាចជាលំហាត់ស្មុគស្មាញ និងល្បែងផ្គុំរូបងាយស្រួល។ ជម្រើសនេះអាចប្រើបានទាំងក្មេងជំទង់ និងមនុស្សពេញវ័យ។ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​កុមារ​តូចៗ វា​នឹង​ពិបាក​ពេក។

បច្ចេកទេសមូលដ្ឋាន៖

1. គណិតវិទ្យា។ ការដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗ អនុវត្តប្រតិបត្តិការពិជគណិតដ៏ស្មុគស្មាញ នព្វន្ធផ្លូវចិត្ត ការធ្វើតេស្តឆ្លងកាត់ - ទាំងអស់នេះមានឥទ្ធិពលផ្ទាល់ទៅលើការគិតវិភាគ។
2. ល្បែងផ្គុំរូប។ ការបដិសេធ ការសរសេរកូដ អក្សរកាត់ ឬប្រភេទល្បែងផ្គុំរូបផ្សេងទៀត មានប្រសិទ្ធភាពខ្លាំងណាស់សម្រាប់ខួរក្បាលមនុស្ស។ អ្នកអាចប្រើវាបានតាំងពីក្មេង។
3. អុក។ ដោយមានជំនួយពីអុកអ្នកអាចអភិវឌ្ឍខួរក្បាលរបស់អ្នកយ៉ាងខ្លាំង។ ប្រសិនបើមិនអាចលេងជាមួយគូប្រជែងពិតប្រាកដបានទេនោះ វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើជំនួយពីបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ឬដោះស្រាយកិច្ចការពិសេស។
4. ការសរសេរកម្មវិធី។ ការរៀនពីលក្ខណៈពិសេសនៃការសរសេរកម្មវិធីនាំមកនូវលទ្ធផលល្អ ប៉ុន្តែវាអាចពិបាកពេកសម្រាប់ក្មេងជំទង់ ដែលនេះជាមូលហេតុដែលវាអនុវត្តបានល្អបំផុតនៅក្នុងរង្វង់មនុស្សធំ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញវិភាគតាមវិធីនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសម្រេចបានលទ្ធផលល្អក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។ ប៉ុន្តែនេះនឹងតម្រូវឱ្យមានការអភិវឌ្ឍវិន័យតឹងរ៉ឹង ក៏ដូចជាការមិនបាត់ថ្នាក់។

វា​នឹង​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង​នូវ​ការ​គិត​វិភាគ​ក្នុង​វ័យ​ជំទង់​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​វិធីសាស្ត្រ​ដ៏​ធ្ងន់ធ្ងរ​ចំពោះ​មេរៀន​នៅ​សាលា និង​ការ​ធ្វើ​កិច្ចការ​ផ្ទះ​ជា​ប្រចាំ។

ហ្គេម

មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីកែលម្អការគិតវិភាគនៅក្នុងសិស្សសាលាបឋមសិក្សាគឺជាល្បែងផ្សេងៗ។ ពួកគេជួយអ្នកអភិវឌ្ឍខណៈពេលដែលមានភាពសប្បាយរីករាយ។ ប្រសិនបើកុមារមិនចង់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពណាមួយ ឬគាត់គ្រាន់តែមិនចូលចិត្តល្បែងជាក់លាក់មួយ នោះអ្នកមិនចាំបាច់បង្ខំគាត់ទេ ពីព្រោះ។ ក្នុងករណីនេះនឹងមិនមានប្រយោជន៍ទេ។

តើហ្គេមអ្វីខ្លះនឹងមានប្រសិទ្ធភាព៖

1. ដំណើរស្វែងរក។ អ្នកអាចមកជាមួយនឹងជម្រើសនៃដំណើរស្វែងរកផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែសម្រាប់ក្មេងតូច អ្នកគួរតែផ្តល់នូវចំណូលចិត្តចំពោះអ្វីដែលសាមញ្ញបំផុត។ ជាឧទាហរណ៍ សូមគូរផែនទីនៃទីធ្លាសម្រាប់គាត់ យោងទៅតាមគាត់នឹងត្រូវស្វែងរកកំណប់ទ្រព្យដែលលាក់ដោយឪពុកម្តាយរបស់គាត់។
2. ល្បែងផ្គុំរូប។ ការស្វែងរកធាតុចាំបាច់ និងការប្រមូលផ្តុំបន្តិចម្តងៗនៃរូបភាពធំ ពាក់ព័ន្ធនឹងការគិតមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការយកចិត្តទុកដាក់របស់មនុស្សផងដែរ។ សិស្សសាលាគួរជ្រើសរើសរូបភាពមិនធំពេក ដែលមិនមានព័ត៌មានលម្អិតលើសពី 500 ។
3. ល្បែង​លើ​ក្ដារ។ ការកែលម្អជំនាញវិភាគនឹងដំណើរការតែនៅក្នុងហ្គេមក្តារទាំងនោះ ដែលអ្នកចូលរួមទាំងអស់ត្រូវបានតម្រូវឱ្យគិតអំពីការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ ឬគណនាការផ្លាស់ប្តូរនាពេលអនាគត។ ជម្រើសនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់គ្រួសារទាំងមូលក្នុងពេលតែមួយ។

ការអភិវឌ្ឍន៍តាមរបៀបលេងគឺមានប្រសិទ្ធភាពណាស់ ដែលនេះជាមូលហេតុដែលវាត្រូវបានអនុវត្តដោយឪពុកម្តាយជាច្រើន។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវជ្រើសរើសហ្គេមដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។

ការធ្វើគំរូ

មនុស្សពេញវ័យច្រើនតែមិនមានពេលវេលាដើម្បីចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង។ ក្នុងករណីបែបនេះការធ្វើគំរូនឹងជួយ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកហ្វឹកហាត់ការគិតរបស់អ្នកក្នុងរយៈពេលខ្លីមួយខណៈពេលដែលការដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ៗ។ អ្នកអាចប្រើវិធីសាស្រ្តសូម្បីតែនៅតាមផ្លូវទៅធ្វើការឬអំឡុងពេលងូតទឹក។

របៀបអនុវត្តវា៖

1. ជ្រើសរើសបញ្ហាដែលមានស្រាប់មួយដែលមិនអាចដោះស្រាយបានពីមុន។
2. ព្យាយាម​ស្វែងរក​ជម្រើស​ទាំងអស់​សម្រាប់​ដោះស្រាយ​វា​ឱ្យ​បាន​លឿន ហើយ​ឈប់​តែម្តង។
3. ពិចារណាឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីបញ្ហា (ហេតុអ្វីបានជាវាលេចឡើង ថាតើវាត្រូវដោះស្រាយ ផលវិបាកអ្វីខ្លះដែលអាចកើតឡើង ថាតើវានឹងមានផលបូកពីការលុបបំបាត់របស់វាដែរឬទេ)។
4. ធ្វើការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយ។
5. ធ្វើការវិភាគលម្អិតដោយគណនាលទ្ធផលទំនងនៃព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងការអនុវត្តដំណោះស្រាយដែលបានជ្រើសរើសចំពោះបញ្ហា។

ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិតវិភាគតាមវិធីនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសម្រេចបានលទ្ធផលល្អ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់រឿងនេះ អ្នកត្រូវអាចផ្តោតលើការគិតមួយ ហើយនាំកិច្ចការទាំងអស់របស់អ្នកដល់ទីបញ្ចប់។ នេះនឹងត្រូវការពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគិតអំពីការសម្រេចចិត្ត។

ប្រសិនបើអ្នកប្រាថ្នា អ្នកអាចក្លែងធ្វើស្ថានភាពមិនធម្មតា ឬបញ្ហាដែលអ្នកមិនធ្លាប់ជួបប្រទះ។ ក្នុងករណីខ្លះ ជម្រើសនេះអាចមានប្រសិទ្ធភាពជាង។

លំហាត់ប្រាណក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ

ប្រភេទនៃការគិតនេះអាចត្រូវបានអភិវឌ្ឍដោយមិនចាំបាច់ប្រឹងប្រែងដោយបញ្ចូលលំហាត់ស្រាលៗមួយចំនួនទៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក។ អ្នកអាចអនុវត្តពួកវាបានគ្រប់ពេល។ លក្ខខណ្ឌចម្បងសម្រាប់ការសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធិភាពនឹងគ្រាន់តែជាភាពទៀងទាត់នៃការបណ្តុះបណ្តាលទាំងនេះប៉ុណ្ណោះ។

របៀបបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវិភាគ៖

1. ស្វែងរកលំនាំ។ អ្នកគួរតែព្យាយាមស្វែងរកគំរូណាមួយ។ នេះអនុវត្តចំពោះការងារ ឬការសិក្សា ក៏ដូចជាកិច្ចការផ្ទះទាំងអស់។
2. ការបង្កើតទម្លាប់ល្អ។ ការព្យាយាមបង្កើតទម្លាប់មានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើខួរក្បាល។ ប្រសិនបើនៅពេលដំណាលគ្នាពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការគិត (ការអានការរាប់ក្នុងចិត្តការសន្និដ្ឋាន) នោះឥទ្ធិពលទ្វេដងនឹងត្រូវបានទទួល។
3. ការវិភាគសកម្មភាព។ អ្នកគួរតែពិចារណាសកម្មភាពរបស់មនុស្សគ្រប់រូបដែលអ្នកជួបប្រទះនៅក្នុងជីវិត។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យវិភាគសូម្បីតែតួអង្គពីខ្សែភាពយន្តឬសៀវភៅ។
4. គិតអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល អនាគតកាល។ អ្នកត្រូវគិតអំពីមូលហេតុដែលព្រឹត្តិការណ៍មួយបានកើតឡើង តើវាអាចបញ្ចប់ដោយរបៀបណា និងអ្វីដែលវានឹងនាំទៅដល់នាពេលអនាគត។
5. រៀបចំផែនការសន្ទនា។ ក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនា អ្នកគួរតែគិតជាមុនអំពីអ្វីដែលឃ្លានេះ ឬឃ្លានោះនឹងនាំទៅដល់ ហើយសម្រេចចិត្តថាអ្វីដែលល្អបំផុតក្នុងការនិយាយ។ ប្រសិនបើអ្នកគ្រប់គ្រងដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញនេះ អ្នកនឹងក្លាយជាមនុស្សរីករាយក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយ។

ការអនុវត្តជាទៀងទាត់នៃលំហាត់បែបនេះនឹងសម្រេចបាននូវលទ្ធផលដែលចង់បាន។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែបន្ទាប់ពីនោះអ្នកមិនគួរឈប់ហ្វឹកហាត់ដើម្បីរក្សាការគិតរបស់អ្នកទេ។