Kaļakova Anastasija 11 "B" klase.

Mana sapņu skola.
Manas sapņu skolas tēma ir aktuāla visos laikos. Katrs cilvēks kādreiz mācījās vai šobrīd mācās skolā. Protams, studentiem viņa nešķiet ideāla, jo katram ir savas intereses, vajadzības, un viņa nevar visiem izpatikt. Šī tēma aicina fantazēt un iztēloties, kā izskatītos mana sapņu skola.
Tātad, mana sapņu skola būtu uz salas. Tunelis savienotu krastu ar salu. Šai skolai ir savs parks, liels stadions, sporta zāle ar ģērbtuvēm un dušām. Skolas sienas būtu no stikla, lai jūs vienmēr varētu baudīt telpu sev apkārt. Mācības šajā skolā sāksies pulksten 9. Bija viens liels pārtraukums, apmēram 1 stunda, lai varētu atpūsties, pastaigāties un papusdienot. Un, protams, nelielas pauzes starp nodarbībām. Ēdamistaba būtu liela un plaša ar galdiem ārpusē. Skolēni varēja izvēlēties maltītes no iepriekš noteiktas nedēļas ēdienkartes. Skolas zālēs būtu datori ar interneta pieslēgumu, lai jebkurā brīdī varētu atrast sev nepieciešamo informāciju. Šajā skolā ir milzīga aktu zāle ar mīkstiem dīvāniem. Visas nodarbības ir aprīkotas ar jaunākajām tehnoloģijām. Tā izskatās mana sapņu skola.
Diemžēl šāda skola ir nereāla, bet sapņos ir ļoti patīkami to šādu iedomāties.

Azizova Līna 10 "A" klase.
"Mana sapņu skola"
Cilvēks savas dzīves svarīgākos gadus pavada skolā. Tieši šeit viņš atrod patiesus draugus, ir apņēmīgs savu hobiju izvēlē, pirmo reizi saskaras ar dzīves grūtībām un priecājas par savām pirmajām uzvarām. Skola ilgu laiku ir spilgts posms katra cilvēka dzīves ceļā.

Parasti skolēni skolā saka, ka viņš gribētu, lai stundu būtu maz, lai nekas netiek prasīts. Tas nav pareizi. Mana sapņu skola daudz neatšķiras no mūsu parastajām skolām.

Es vēlētos, lai tiktu pievienotas dažas nodarbības, piemēram, deju nodarbība, jo ne visi var atļauties maksāt par papildu izglītību. Es gribētu, lai skolā būtu peldbaseins, tas, pirmkārt, ir veselībai. Vēlos, lai nodarbību skaits nepārsniegtu sešas. Ir ļoti grūti, īpaši absolventiem, kuri gatavojas stāties augstskolās, paspēt sagatavoties skolas stundām un doties uz papildu nodarbībām, vienkārši nepietiek laika. Tāpat manā sapņu skolā būtu radio, katrā starpbrīdī skanētu mūzika. Pateicoties radio, būtu iespējams apsveikt dzimšanas dienas cilvēkus un pasniegt vienam otram muzikālas dāvanas. Mans viedoklis ir, ka skolai jābūt speciālām kastēm, kurās bērni atstātu rezerves apavus. Skola būtu daudz tīrāka un nebūtu strīdi ar skolēniem, jo ​​viņi nenēsā maiņas apavus. Katru dienu jūsu soma ir pārpildīta ar grāmatām, piezīmju grāmatiņām, un jo īpaši ziemā, kad ir auksts, jūs nevēlaties valkāt maiņas apavus.

Bet, ja viņi man jautā: "Kāda ir jūsu sapņu skola?" Ar lepnumu atbildēšu: “Šis ir mans dzimtais licejs-licejs Nr.21”

Boloģe Anna, 10 “A” klase
Laiks. Skola. Mēs
Šo tēmu izvēlējos, jo nevienam neinteresē, kā un kāpēc vienas un tās pašas pamatzināšanas dažādos laikos tiek pasniegtas atšķirīgi, gribu salīdzināt padomju un krievu mācību sistēmu.
Tūkstošgades mija ir pagrieziena punkts. Mums gadījās dzīvot tādā periodā. Un tādi ir laiki, tādi ir cilvēki, un viss atspoguļojas, arī izglītība. Ir labas izmaiņas un dažas ne tik labas. Piemēram, vienotā valsts eksāmena universālā ieviešana 2009. gadā. Jā, varbūt ieskaites forma ļauj ne pārāk gudriem absolventiem iestāties augstskolās. Bet skolēnu izglītošanas procesā viņš “čības” atsijā, ja pēdējie laicīgi nenāks pie prāta. Kopumā vienotajam valsts eksāmenam ir vairāk priekšrocību – ir iespējams vismaz aptuveni zināt, kādi uzdevumi būs jārisina. Un pats galvenais ir tas, ka, iestājoties augstskolā, izvēloties Vienoto valsts eksāmenu, nav jākārto papildus eksāmeni – pietiek ar rezultātiem nepieciešamajos priekšmetos.
Pirms kāda laika mūsu licejā tika ieviestas elektroniskās dienasgrāmatas. Principā trūkumu praktiski nav. Problēma ar servera pārslodzi ir labojama - uzgaidiet kādu laiku, un jūs tiksiet ielaists sistēmā. Bet žurnāls nez kāpēc tika sadalīts starp skolēniem, viņu vecākiem un skolotājiem. Un tagad ministrija sūdzas, ka vecāki nav ieinteresēti mācīties. Jo biežāk atzīmes tiek skatītas zem skolēna vārda. Vai vienai ģimenei nav iespējams piešķirt vienu pieteikumvārdu un vienu paroli? Žurnālā tiek rādītas tās pašas lapas – vērtējumi, ziņojumu dēlis, pasts utt. Jā, un tas ir ērtāk.
Tagad viņi nevar mūs tērpt formā. Hmm, ar vai bez formām - visi skolēni ir vienādi, vai tie ir licēji vai parastie skolēni. Padomju Savienībā bija vilnas formas tērps - vai kādam tas tiešām patika? Nu, labi, valkāt uz izlaidumu vienpadsmitajā klasē, bet tas nebija īpaši piemērots katrai dienai - ziemai nav pietiekami silts, pavasarī šajā kleitā ir nedaudz karsts. Manuprāt, visam formas tērpam – melnbaltām drēbēm, vai tas būtu džinsi vai bikses – nav nozīmes.
Tomēr par visu iepriekš minēto un ne tikai var strīdēties bezgalīgi. Mēs dzīvojam pārmaiņu pasaulē. Galvenais, lai izmaiņas nestu vairāk labumu nekā negatīvisma.

Eseja par tēmu: “Mana sapņu skola”.
Buyalskaya Maria 9 "A" klase
Katram no mums skola ir kaut kas cits, dārgais. Tā ir daļa no mums katra. Mūsu nākotne, mūsu izglītība ir svarīga mums visiem. Protams, skolēni vēlas, lai viņu skola būtu ideāla. Un tās, protams, nav piecu minūšu nodarbības un pusstundu pārtraukumi, tas nav restorāna ēdiens ēdnīcā, tas nav čības otro apavu vietā. Tā, pirmkārt, ir pilnīga izglītība.
Tagad varu nedaudz pasapņot, bet tomēr to vēlas lielākā daļa dažādu skolu audzēkņu. Manuprāt, mūsu skolā trūkst labas atpūtas telpas ar mīkstiem dīvāniem soliņu vietā un “ziemas dārza”, lai skolēni varētu atpūsties pēc stundām vai starpstundu starplaikā. Es arī domāju, ka mums ir jāaprīko sava aktu zāle. Novietojiet tur jaunāko aprīkojumu (piemēram, interaktīvo tāfeli, lai skolas mēroga pasākumos būtu ērti skatīties dažādas prezentācijas un filmas), lielu skatuvi un skaistus aizkarus, krēslu vietā uzstādiet pārnēsājamus, jebkuram ķermenim pielāgojamus sēžammaisus. forma. Mums ir vajadzīga laba sporta zāle ar jauniem vingrošanas stieņiem. Uzskatu, ka nepieciešama plaša ēdamistaba ar galdiem ārā (ziemā var novietot ēkā). Gribētos, lai maksimālais stundu skaits (vidusskolā) nepārsniegtu septiņas.
Tie visi, protams, ir tikai sapņi, bet es ticu, ka tie ir sasniedzami. Tas ir īsts. Bet tomēr, ja man kādreiz kāds jautās, kura skola ir mana sapņu skola, es ar lepnumu un cieņu atbildēšu, ka šis ir mans dzimtais licejs Nr.21!

Suhanova Daria 11 "B" klase

Katrs no mums katru dienu dodas uz savu skolu un pat nedomā par to, ka varētu mācīties citā izglītības iestādē. Katram sava skola ir vismīļākā un mīļākā, taču tā var būt arī labāka. Kādai jābūt tavai sapņu skolai?
Lietojot frāzi “sapņu skola”, katra skolēna iztēlē zīmējas līdzīgas bildes: skaista divstāvu skola, lieli plaši gaiteņi, plašas klases, taču ar to nepietiek, lai skola patiešām būtu labākā. Skolēniem katru dienu jāiet uz skolu labā noskaņojumā, un skolai šis noskaņojums jāuztur. Skolēniem jāmācās ar interesi, saprotot, ka viņu zināšanas ir atkarīgas no nākotnes profesijas. Līdz ar to, manuprāt, jau no 10. klases skolēni būtu jāiesaista patstāvīgākā izglītībā, lai viņi saprastu pilnu atbildību par savu turpmāko darbu un mācībām augstskolā. Tie priekšmeti, kurus students ir izvēlējies uzņemšanai, ir jāapgūst padziļināti, un tie priekšmeti, kas nav nepieciešami, pilnībā jāizņem no mācību programmas vai jāsamazina stundu skaits tajos, lai būtu vairāk laika. apgūt nepieciešamos priekšmetus. Gribētos redzēt vairāk praktiskas nodarbības padziļinātajos priekšmetos ārpus skolas, varbūt pat ar citu skolu skolēniem. Turklāt sapņu skolā būtu jāuzlabo pārtikas sistēma. Plašāka ēdienu izvēle, vairāk augļu un dārzeņu. Divas ēdienreizes dienā pēc skolēna pieprasījuma, ja stundu skaits dienā pārsniedz 7. Svarīgi ir arī tas, ka skolēns pats var izlemt, kad var doties pusdienās, ir jābūt iespējai kaut ko paēst. nodarbība. Daudziem problēmas sagādā nokļūšana skolā no rīta, tāpēc būtu jāorganizē skolas autobuss, kas no rītiem aizvedīs bērnus uz skolu. Lai attīstītu skolēnu redzesloku, grafikā var iekļaut vairāk braucienu un ekskursiju pa dzimto zemi. Būtiski ir arī tas, ka skola atceļ oficiālo formu, jo... Svarīgi ir dot skolēnam brīvību, lai ikviens justos ērti un komfortabli tajā, ko valkā. Piektās klases skolēnu mācību programmā būtu jāiekļauj vairāk stundu, kuru mērķis ir attīstīt radošās prasmes. Vēlētos, lai tehnoloģiju stunda no devītās klases tiktu sadalīta divās jomās - psiholoģijas stundā un darba stundā, kur skolēni varētu pilnībā izlemt par savu nākotnes profesiju un uzsākt tajā praktisko darbību. Skolotājiem jācenšas sniegt zināšanas skolēniem ar laipnību, savukārt skolēniem jāizturas ar cieņu un jādara viss iespējamais, lai apgūtu materiālu un gūtu pieredzi. Sapņu skola ir ērta mācību vide, tā ir skola, kurā visi saprot viens otru, kur viss ir savstarpēji saistīts, kur katrs zina, kāpēc saņem zināšanas.

Eseja par tēmu: “Mana sapņu skola”
Arhipova Oļesja, 10 "A" klase
Kad izaugšu liels, ko es atcerēšos no savas jaunības? Varbūt tikai tā laika spilgtākos un atmiņā paliekošākos mirkļus. Kā ar skolu? Galu galā šeit mēs pavadām svarīgākos savas dzīves gadus. Šeit parādās mūsu pirmie draugi, pirmās dzīves grūtības, iegūstam kaut kādas intereses un tas viss parādās uz skolas rēķina. Lai skola vēl ilgi paliktu atmiņā un atmiņā kā zināms spilgts dzīves posms, varu droši iztēloties un runāt par savu sapņu skolu.

Kādu es vēlētos, lai būtu mana sapņu skola? Lai tas būtu aprīkots ar jaunu aprīkojumu. Daudz interesantāk ir, ja skolotājs rāda prezentāciju vai filmas fragmentu, mums uzreiz ir priekšstats par ko mēs runājam. Es gribēju, lai šajā skolā būtu jautri pasākumi. Citās valstīs tika svinēti visizplatītākie svētki, piemēram, “Helovīns”, “Ziedu diena”, dažādas masku ģērbšanās. Parādījās nodarbības brīvā dabā. Maija beigās un septembra sākumā visi skolēni sēž klasē un sapņo par to, cik jauki būtu iziet ārā no smacīgās klases. Un, ja dažas nodarbības notiek svaigā gaisā, tad ir interesantāk un patīkamāk apgūt materiālu un tēmu. Es arī vēlētos redzēt ekskursijas savā sapņu skolā. Cik interesanti ir doties atvaļinājumā skolas brīvlaikā kopā ar klasesbiedriem pie dabas. Iegūstiet daudz enerģijas, azarta un emociju pirms studiju uzsākšanas.

Tā es iztēlojos savu sapņu skolu. Galu galā, atceroties skolu, mēs retāk atceramies mācību stundas, bet biežāk tajā notikušos notikumus un ar tiem saistītās emocijas un iespaidus. Tāpēc kopīgiem spēkiem, kopīgiem spēkiem, piepildīsim savu sapni!

Eseja: “Mana sapņu skola”
Katram cilvēkam ir kāds lolots sapnis, ko viņš cenšas īstenot. Mans sapnis ir uzlabot savu skolu.
Mūsu licejs ir labs, bet reizēm man šķiet garlaicīgs un nogurdinošs. Tāpēc es vēlētos mainīt dažas lietas.
Uzskatu, ka ir jāievieš elektroniskās mācību grāmatas. Tas ir tik ērti! Man ir tik ļoti apnicis katru dienu nest smagus svarus uz skolu, tāpēc man ļoti sāp mugura. Un visiem priekšmetiem ir viena elektroniskā mācību grāmata, tāpēc tā ir lieliska ērtība studentiem.
Tā kā mans mīļākais priekšmets ir bioloģija, tad ideālā gadījumā es gribētu, lai tas būtu katru dienu. Bet, diemžēl, tas nav iespējams. Tā vietā var palielināt bioloģijas pulciņu stundu skaitu, izveidot laboratoriju un dzīvojamo stūrīti.
Visu skolas laiku esmu sapņojis par savu personīgo skapīti. Koplietošanas ģērbtuve ir ļoti neērta. Personīgā skapīša priekšrocība ir tā, ka tajā var atstāt nodarbībām nepieciešamās lietas, lai tās nebūtu jānēsā katru dienu.
Protams, liceju vajag labiekārtot un izveidot zāliena laukumu atpūtai, kā Eiropas skolās. Skolēniem tas ļoti patiks un uzlabos liceja izskatu.
Sapņot var daudz un par visu. Bet vislabākā daļa sapnī ir tad, kad tas kļūst par realitāti. Ceru, ka mani sapņi par ideālu skolu drīz piepildīsies.

Chernykh Daria 9 "a"

Mēs daudz laika pavadām mācībās, un tāpēc ir godīgi teikt, ka skola ir mūsu otrās mājas. Protams, mēs vēlamies, lai šī vieta atbilstu mūsu vēlmēm, mēs vēlamies, lai skola patiešām būtu otrās mājas, lai mēs vēlētos tajā atgriezties vēl un vēl. Mana sapņu skola nav kaut kāda pasaku savrupmāja vai pat mājasdarbu atcelšana, bet gan mūsu licejs, bet ar nelielām korekcijām.
Tātad pats galvenais, kas licejam pietrūkst, manuprāt, ir no aktu zāles nodalīta trenažieru zāle ar trenažieriem (vismaz ar sienas stieņiem). Jaunaprīkotā sporta zālē jāiekļauj atsevišķas vīriešu un sieviešu ģērbtuves ar dušām.
Man kopējā ģērbtuve šķiet šausmīgi neērta. Ir jāpieliek lielas pūles, lai tiktu pie drēbēm cauri bērnu pūlim, kas steidzas mājās. Būtu vienkārši brīnišķīgi, ja vienkāršie pakaramie tiktu aizstāti ar atsevišķiem skapjiem amerikāņu stilā. Pirmkārt, tas ļautu liceja skolēniem ietaupīt laiku. Otrkārt, mēs varētu atstāt skapīšos rezerves apavus un sporta apģērbu.
Katru dienu mēs, tāpat kā iekrāvēji, pārvadājam milzīgu skaitu mācību grāmatu. Protams, varbūt šādas fiziskas aktivitātes nekaitē mūsu veselībai, bet vienkārši ir neērti. Smago mācību grāmatu problēmu var viegli atrisināt, aizstājot atsevišķas nodarbības ar pāriem. Šī opcija var arī atvieglot mājasdarbu sagatavošanu. Varat arī ievadīt elektronisko mācību grāmatu. Tad biezu mācību grāmatu kaudze vietā varētu paņemt līdzi tikai šo sīkrīku.
Uzskatu, ka šīs izmaiņas var pārvērst liceju par jebkura skolēna sapņu skolu.

Mana sapņu skola.

Mana sapņu skola ir skaista un mājīga. Tas patiešām ir moderns un labi aprīkots.

Ap skolu nav žogu (jo tie sabojā visu skolas izskatu), un uz ielas, kā arī pašā skolā skan patīkama mūsdienu mūzika.

Skolas iekšpusē ir liels peldbaseins un sporta laukums. Klases grīdās ir mīksti paklāji. Uz krēsliem ir krāsaini spilveni. Gaiteņos ir daudz dīvānu un atzveltnes krēslu. Skolā ir silti un gaiši. Katram skolēnam uz galda ir savs dators. Skolas bibliotēka ir bagāta ar dažādām interesantām grāmatām.

Skolotāji ir ļoti laipni, gudri un talantīgi. Mēs bieži ejam uz koncertiem un teātriem. Turklāt viņi organizē ekskursijas uz Lielbritāniju, un labākajiem studentiem šie braucieni ir pilnīgi bez maksas. Ir daudz KVN un līdzīgu pasākumu.

Un visbeidzot es gribu teikt, ka manā skolā nav grūtu kontroldarbu vai mājasdarbu. Visi ir veseli un laimīgi.

Eseja par tēmu "Mana sapņu skola"
9. "A" klases skolēni Kasatkina Ksenija

Vairāk nekā pusi sava laika pavadām skolā, tāpēc tai jābūt mājīgai un aprīkotai.

Mana sapņu skola nav jebkura pils, tā ir mūsu licejs. Pats galvenais, kas licejam pietrūkst, manuprāt, ir aprīkojums. Aprīkojums ir vajadzīgs gandrīz visām nodarbībām un, protams, jāierīko trenažieru zāle. Sporta zālē jābūt gan dušām, gan atsevišķām ģērbtuvēm. Koplietošanas ģērbtuve nav īpaši ērta. Man pašam un, manuprāt, lielākajai daļai studentu, būtu labāk, ja mums būtu atsevišķi skapīši, kā Amerikā.

Domāju, ja mēs to visu pārvērtīsim īstenībā, licejs kļūs par jebkura skolēna sapni.

Vitālijs Gorbunovs, 11.kl. "Mana sapņu skola"
Manā sapņu skolā zināšanu iegūšana ilgst desmit gadus. Vienpadsmitā klase ir pilnībā veltīta skolēna sagatavošanai vienotajam valsts eksāmenam. Tas ir, viņš apmeklē tikai tās nodarbības, kurām jānokārto eksāmens, un fizisko audzināšanu. Studenti tiek sadalīti grupās atkarībā no apgūtajiem priekšmetiem; Tādējādi skolēns neizkliedē spēkus un uzmanību uz nevajadzīgiem priekšmetiem. Skolotāji 11. klasē strādā pēc audzinātāja principa, sagatavojot skolēnu Vienotajam valsts eksāmenam, nenoslogojot viņus ar svešiem, nelietderīgiem uzdevumiem. Manā sapņu skolā nav nekādu aktivitāšu – tā nodarbojas tikai ar izglītību un rūpīgu sagatavošanos eksāmeniem. Tas viss, protams, ir bez maksas. Ēdiens kafejnīcā manā sapņu skolā ir dabīgs, ar zemu tauku saturu, pārsvarā ir olbaltumvielas un neliels ogļhidrātu daudzums. Taču ir arī bufete ar zemām pārtikas cenām, lai skolēns pats varētu izvēlēties pusdienas, ja nevēlas ēst gatavoto. Ēdiens ir bezmaksas. Ēdamistaba ir labi vēdināta, ir tvaika nosūcēji, lai ēdiena smarža nepieķertos drēbēm. Manā sapņu skolā ir arī sporta zāle ar dažādu sporta veidu treneriem. Pasākumu vietā nodarbības ik pa laikam dodas uz kādām interesantām vietām (bet ne tādām kā muzejs vai teātris). Apģērbs ir brīvā stilā, galvenais, lai ir tīrs. Runājot par sliktiem ieradumiem, skolēnam neviens neaiztiek. Dažus metrus no skolas ir labi vēdināma smēķēšanas zona. Pie izejas cilvēks izvēlas košļājamo gumiju ar sev tīkamu garšu, lai nesagādātu citiem neērtības ar sliktu elpu. Zvanu vietā skolā skan skolēnu pasūtīta mūzika. Skolā strādā vairāki ārsti, tostarp divi sporta ārsti. Ir psihologi. Skolas apraksts kopumā ir pabeigts.

Mana sapņu skola
Es izvēlējos šo tēmu esejas rakstīšanai, jo, manuprāt, tā ir aktuāla, jo šobrīd tiek celtas daudzas jaunas skolas, tiek renovētas vecās, un katrs licejs domā par to, kāds būs licejs pēc tam, kad es beigšu. Mēs visi vēlamies redzēt liceju daudz labāk nekā tagad uzcelto jauno 56.skolu. Mēs visi sākam fantazēt par šo tēmu, domājot par reālo un nereālo. Kādu es redzu savu skolu nākotnē? Protams, jauna, liela, viena ēka. Protams, katrs licejs vēlas, lai mums būtu sava sporta zāle un pilnvērtīga aktu zāle. Lai katrā klasē būtu tikai jauns aprīkojums un mūsu licejs šajā jomā uzlabojas, 2.korpusa kabinetā Nr.218 ir izdarīts vairāk, jo vēlas izveidot otru datorklasi, tagad būs iespēja mācīties uz datoriem. ne tikai informātikas stundās. Tas viss attiecas uz ēku, bet kā ir ar mana sapņu liceja skolotājiem? Tāpēc es nevēlos jaunus skolotājus! Varbūt kāds gribēs robotus, bet tie pasniegs stundas bez emocijām. Bet pats galvenais, lai stunda, pirmkārt, ir izglītojoša, lai mēs no nodarbības atņemtu jaunas zināšanas, bet arī lai tā būtu interesanta, lai bērni gribētu iet uz nodarbībām. Un patiesībā tas tā ir tagad, mūsu laikā. Skatoties uz mūsu skolotājiem, jūs domājat, ka jūs nekad nemainīsit nevienu no viņiem, un jūs lepni sakāt, ka viņi ir jūsu skolotāji! Mums licejā ir daudz pasākumu. Mēs svinam dažādus datumus, ne viena vien skola svinēja Carskoje Selo liceja dibināšanas dienu, Borodino 200 gadu jubileju, un, protams, es gribētu, lai licejā būtu vairāk šādu svētku. Tādu es redzu savu sapņu liceju: jauna ēka, jauns aprīkojums, vairāk aktivitāšu, bet vecie labie skolotāji!
Kabanjuks M. 9 “B” klase

Kurnosovs Antons 11B. "Manu sapņu skola" Manu sapņu skola. Kādai tai jābūt? Es nekad par to nebiju domājusi, bet tagad mēģināšu.
Skolas ēkai jābūt ļoti lielai un plašai. Koridoros jābūt viegli orientējamiem. Katram birojam ēkā jābūt aprīkotam ar gaisa kondicionētāju. Skolai vajadzētu būt lielai sporta zālei. Tas ir nepieciešams. Tad fizkultūras stundās varēs rīkot sporta spēles, nodarbība būs daudz interesantāka. Skolā jābūt kabinetam, kas aprīkots skolēnu atpūtai. Tajā jābūt ērtām mēbelēm, datoriem un internetam. Pārtraukumos ir ļoti svarīgi labi atpūsties. Manā sapņu skolā stundas sāktos ne ātrāk par pulksten 10. Būtu daudz vieglāk strādāt. Būtu garākas nodarbības, bet bez mājasdarba. Nodarbība varētu ilgt stundu. Skolas skolēns, sākot no 10. klases, varēja izvēlēties vairākus priekšmetus un apgūt tikai tos. Skolai jābūt interesantai. Tāpēc tajā katru nedēļu notiktu izklaides pasākumi. Nebūtu jānēsā līdzi maiņas apavi. Jūsu sapņu skolā jābūt bezvadu internetam, ko var izmantot ikviens skolēns. Savā sapņu skolā jūs varat individuāli izvēlēties jebkuru ēdienreizes laiku. Un uzturs būtu ļoti intensīvs. Apģērba stils būtu stingrs. Bet sestdien varēja ierasties jebkurā apģērbā. Stundu laikā skolotāji izsniedza nepieciešamo literatūru, jo skolēniem ir ļoti neērti nēsāt līdzi lielu skaitu mācību grāmatu. Teritorija jāaprīko ar soliņiem un sporta spēļu laukumiem.
Tādai, manuprāt, ir jāizskatās sapņu skolai. Tajā nedrīkst būt tikai klases, krēsli un galdi. Tam vajadzētu būt interesantam.

Eseja par tēmu: “Mana sapņu skola”.
9. "A" klases skolnieces Tatjana Skutiņa.
Vissvarīgākie, nozīmīgākie gadi mūsu dzīvē tiek pavadīti mācībās. Skola ir mūsu otrās mājas. Mācību procesā apgūstam zināšanas, kas būs nepieciešamas turpmāk. Tieši skolā mēs atrodam īstus draugus. Skola palīdz veidot cilvēka personību. Atmiņas par mācībām mums paliks līdz mūža galam.
Mūsu “ceļveži” zināšanu pasaulē, protams, ir skolotāji. Viņi ved mūs pa "sarežģītu, mulsinošu ceļu, parādot mums pareizo maršrutu". Ar saviem mīļajiem skolotājiem mēs sasniedzam jaunas virsotnes. Viņi mums māca ne tikai atsevišķas zinātnes, bet arī sagatavo turpmākai, patstāvīgai dzīvei.
Man ir ļoti paveicies, jo es mācos labākajā licejā - 21. licejā.
Licejā ir viss, lai skolēna dzīve būtu interesanta un daudzveidīga. Taču domāju, ka dažas izmaiņas padarīs liceja dzīvi aizraujošāku. Piemēram, skolas aprīkošana ar jaunu aprīkojumu (jaunu manekenu parādīšanās, elektronisko dienasgrāmatu ieviešana utt.). Var izstrādāt arī skolas pasākumu plānu, kuru sastādītu paši skolēni.
Pats svarīgākais, kas licejam šobrīd nepieciešams, ir atsevišķa sporta zāle ar ģērbtuvēm. Skolēni arī vēlētos, lai skolā būtu atsevišķs skapītis mantām, jo ​​ne visiem ir ērti nēsāt smagas somas un paciņas ar fizkultūras formām un maiņas apaviem.
Domāju, ka visas šīs izmaiņas var pārvērst liceju par jebkura skolēna sapņu skolu.

"Mana sapņu skola"

Man ir ļoti paveicies, ka mācos tik brīnišķīgā skolā kā 21. licejs. Licejā man patīk viss: nodarbības, skolotāji, interesantākie pasākumi, konkursi un brīvdienas... Liceja dzīve ir pilna ar aizraujošiem notikumiem! Dažādas izmaiņas un pārvērtības var tikai uzlabot un uzlabot liceju.
Izglītības sistēmā var tikt veiktas izmaiņas. Piemēram, mainiet nodarbību vadīšanas iespējas.
Lai kaut ko vizuāli attēlotu bioloģijas klasē, varat izveidot dzīvojamo stūrīti, kā arī modeļus (manekenus). Ļoti informatīvi un interesanti būs aplūkot, piemēram, augu šūnas uzbūvi vai cilvēka smadzeņu uzbūvi.
Manuprāt, profesionālās grupas un tikšanās ar augstskolu pasniedzējiem ļoti noderēs studentu pašnoteikšanās procesam. Tas palīdzēs arī nodarbībās uz vietas, kuras var veikt no devītās klases.
Visas iekārtas ir jānomaina pret jaunākām, modernākām tehnoloģijām, mācību grāmatu vietā jāievieš elektroniskās grāmatas.
Kas attiecas uz pasākumiem un svētkiem, tad šeit viss ir ļoti labi! Interesantus pasākumus un brīvdienas var rīkot biežāk.
Un, piemēram, reizi mēnesī vari ieviest radošās programmas dažādās jomās.
Būtu ļoti labi, ja uztaisītu skolēnu transportu, jo daudziem jābrauc ar autobusu, gazeli, un tas ir ļoti neērti un grūti. Var izgatavot pēc pasūtījuma skapīšus. Tad skolēni tur varēs atstāt savas lietas: dažas mācību grāmatas, sporta formas, otros apavus. Tas ir ļoti ērti.
Ēdiens skolēniem licejā ir vienkārši izcils. Visiem ļoti patīk. Un par to sakām milzīgu paldies mūsu šefpavāriem! Bet ēdamistaba varētu būt lielāka.
Licejam ir jābūt lielai sporta zālei un aktu zālei. Var iegādāties labu sporta inventāru, kā arī uztaisīt studentiem dušu.
Skolotājiem un skolēniem ir iespēja valkāt noteiktu, stingru uniformu.
Tā es iztēlojos savu sapņu skolu! Varbūt kādreiz šādas izmaiņas tiks veiktas.
Bet tomēr mana sapņu skola ir mans mīļais un mīļais licejs Nr.21!

Karfidova Anastasija 11. klase "B"

Licejs ir mūsu otrās mājas, tāpēc jāraugās, lai skolēni uz šejieni nāk ar prieku un nevēlas braukt prom. Lai mācības nebūtu apgrūtinājums, bet gan prieks un lai bērni, atrodoties šeit, saņemtu pozitīvu emociju jūru. Tātad izdomāsim, kā uzlabot mūsu liceju!
Sākumā es pārveidotu mūsu liceja izskatu. Verandai jābūt kolonnām, ap kurām augi savijas, uz margām var veidot rakstus. Skolas pagalmā nav pietiekami daudz soliņu un miskasšu, kā arī strūklaka būtu jauki, lai bērni starpbrīžos, kad ārā ir silts, varētu iziet ārā un paelpot svaigu gaisu. Vasarā jābūt skaistam ainavu dizainam, jūs varat izveidot dārzu, kurā stādīt kokus ar augļiem. Ziemā liceja teritorijā skaisti izskatītos ledus pilsētiņa, varētu rīkot skolēnu konkursu par labāko ledus figūru. Tāpat pie ēkas vajadzētu būt stadionam ar zālienu un sporta inventāru.
Pašai skolas ēkai jābūt mājīgai, lai bērni tur justos ērti. Tā būs liela, gaiša, ar lieliem logiem, ar diezgan daudz vietas klasē. Skolas gaiteņos ir puķes un mīksti, nelieli biroja dīvāni. Pie skolas sienām karājas attēli, skolas sasniegumi, diplomi, sertifikāti un diplomi. Skola ir sakārtota un tīra, tik brīnišķīgā skolā skolēni pat negribētu piegružot. Galdi šādā birojā ir sakārtoti atbilstoši šajā nodarbībā mācītam priekšmetam. Ja priekšmets ir humanitārs un prasa vairāk runāt, nevis rakstīt, varat organizēt lielu apaļo galdu, lai skolēni varētu redzēt viens otru. Ja šī ir tēma, par kuru tiek rakstīts daudz, tad labāk ir izveidot atsevišķus galdus ar ērtiem sēdekļiem.
Ēdieniem skolā jābūt gan garšīgiem, gan veselīgiem, tāpēc ēdienkarti vēlams veidot, jautājot skolēnu viedokli. Varat arī noorganizēt “mazas brīvdienas”, piemēram, sestdienās dāvinot bērniem kūku.
Ir nepieciešams, lai skolotāji padarītu savas stundas ne tikai noderīgas, bet arī interesantas. Piemēram, ģeogrāfijas stundās jāiekļauj video par kontinentiem un valstīm, kuras tiek pētītas. Vēstures stundas - ar dokumentālajām filmām, interaktīvām kartēm. Vasarā ir iespēja doties uz izrakumiem reģiona ietvaros. Ķīmijas kabinetā ir speciāli galdi, tur sēž divi cilvēki un veic eksperimentus stingrā skolotāja un laboranta uzraudzībā. Arī bioloģijas kabinets ir aprīkots ar visu nepieciešamo. Bieži vien studenti ne tikai sēž un raksta lekcijas, bet veic dažādus eksperimentus un pētījumus. Tāpat dažreiz bioloģijas stundas var pasniegt ārā. Arī bioloģijas kabinetā ir dzīvojamais stūrītis, kurā atrodas: vairāki lieli akvāriji ar zivīm, viens akvārijs ar bruņurupučiem, kā arī būri ar jūrascūciņām un kāmjiem, putniem, papagaiļiem. Literatūras kabinetā jābūt speciālam kabinetam ar metodisko literatūru, kurā katrs skolēns var apskatīties viņu interesējošo informāciju. Krievu valodas kabinetā ir arī kabinets ar vārdnīcām. Pamatā visi kabineti ir aprīkoti ar metodisko literatūru.
Tāpat gribētos paeksperimentēt ar atvaļinājumiem, piemēram, ziemā tos var palielināt līdz mēnesim, tas ir, 2 nedēļas decembrī + 2 nedēļas janvārī, 2 nedēļas atvaļinājumu rudenī un pavasarī, lai ne traucēt mācību dienu skaitu, vasaras atvaļinājumu var samazināt līdz 2 mēnešiem. Mācīties var 5 dienas nedēļā, bet katru dienu ir 4 pāri pa 40 minūtēm un 10 minūšu pārtraukumi, kas arī neietekmēs mācību materiālam atvēlētās stundas.
Bērniem brīvajā laikā jāapmeklē bezmaksas sekcijas, kas atrodas skolā/licejā, piemēram, dejošana, ēst gatavošana, māksla, amatniecības no dabas materiāliem. Brīvdienās vai brīvdienās bērniem vajadzētu ceļot uz citām pilsētām, apmeklēt muzejus un izstādes, lai kulturāli attīstītos.
Mācos 11. klasē, un atlikušajā gadā diez vai mūsu licejā kaut kas radikāli mainīsies, taču gribu, lai mani bērni uz skolu iet ar lielu prieku un vēlmi. Es ceru, ka kādreiz mani sapņi piepildīsies.

Eseja par tēmu "Mana sapņu skola"
9. "A" klases skolēni Vaļiuļina Jesenija

Skola ir manas otrās mājas. Un tie nav lieli vārdi. Galu galā es šeit pavadu lielāko daļu sava laika.

Mani ļoti uztrauc skola tagad un skola rīt, jo man tās sienās jāpavada vēl gandrīz 3 gadi. Mana sapņu skola ir mājīgas klases ar modernu aprīkojumu, liela sporta zāle, kurā var mācīties atbilstoši savām interesēm, milzīga bibliotēka ar lasītavu, atpūtas un relaksācijas telpas un, protams, plaša ēdamzāle ar plašu kvalitātes sortimentu. Bet tas viss ir tikai ārējais apvalks. Galu galā skolā vissvarīgākais ir cilvēki. Tie ir gudri un laipni skolotāji, zinātkāri un atsaucīgi skolēni, kā arī pieklājīgi un draudzīgi darbinieki (sargi, bārmeņi, apkopējas).

Es saprotu, ka daudz kas ir atkarīgs no ārējiem faktoriem, bet katram no mums ir jāpieliek pūles, lai sasniegtu šo sapni.

eseja par tēmu "Mana sapņu skola"
Šulakova Ksenija 11.B klase
Tagad skolu varu saukt par savām otrajām mājām. Viņa ieņem nozīmīgu vietu manā dzīvē. Tieši skola visvairāk ietekmē manu ikdienu, to, ko es daru. Tieši skolā sazinos ar draugiem un stundās uzzinu daudz jauna un interesanta.
Mana sapņu skola ir liela ēka ar plašām, ērtām klasēm. Skola tiks izrotāta ar ziediem un dažādām gleznām. Šādā skolā būtu pat atpūtas telpas ar mīkstajām mēbelēm, lai skolēni varētu tajās pavadīt laiku, ja kāda iemesla dēļ nodarbības tiek atceltas - tas ir daudz labāk, nekā klaiņot pa ielām pirms citu stundu sākuma. Skolā valdīs vismodernākā atmosfēra, koka galdu un krēslu vietā būs mīksti krēsli, bet ierasto zvanu vietā skanēs mūzika. Iestājoties skolā, katram skolēnam jāizģērbjas savā skapī ar pirkstu nospiedumu slēdzeni. Mācību grāmatu vietā katram skolēnam būs savs personālais dators, kurā ir apkopota visa izglītības informācija. Skolā būs sporta zāle, kurā notiks fizkultūras nodarbības, un peldbaseins. Sporta zālēs vajadzētu būt daudz veselības aprīkojuma. Fiziskajā izglītībā bērni izmēģina dažādus sporta veidus: peldēšanu, daiļslidošanu, vingrošanu, tenisu, biatlonu, šaušanu. Es ļoti mīlu dzīvniekus, tāpēc būtu jauki, ja skolā būtu dzīvojamā zona ar daudzu veidu dzīvniekiem. Lielākai ērtībai nepieciešams, lai pēc skolas tos, kas dzīvo tālu, pārvadātu ar speciālu autobusu. Es gribu, lai viņi uz skolu iet ar vēlmi, ar prieku, it kā viņi dotos uz otrajām mājām, lai bērni justos ērti un omulīgi.

Eseja par tēmu "Mana sapņu skola"
Nalimova Varvara, 9. "A" klases skolniece

Katram skolēnam par mājas skolu tiek saukta skola, kurā viņš mācās. Tāds man ir licejs. Bet, izmantojot iespēju, es nolēmu sapņot.

Daudzu skolēnu sapņu skola ir izglītības iestāde ar īsām nodarbībām un gariem pārtraukumiem, ar mācību telpām atpūtai vai zālienu ap skolu. Man sapņu skola ir skola ar augstu izglītības līmeni un kvalitāti, ar papildus nodarbībām sev nepieciešamajos priekšmetos. Skolai ir sava pašpārvalde, kas organizē tematiskos vakarus un svētku pasākumus. Visi skolēni ir draudzīgi, pieklājīgi un izpalīdzīgi. Vecāko klašu skolēni pieskata jaunākos un palīdz viņiem sarežģītās situācijās.
Daudziem ideāla skola ir tad, ja tajā ir individuāli skapīši personīgajām mantām, elektroniskā mācību grāmata, kurā ir visas grāmatas uzreiz, ar jaunākajām tehnoloģijām aprīkotas datorklases, aktu un sporta zāle, savs lielais stadions. Izdzirdot frāzi “mana sapņu skola”, katrs iztēlojamies savu ideālo skolu, kurā viss būs tā, kā mēs vēlamies.
Man ideāla skola ir tā, kurā var ne tikai cītīgi mācīties, bet arī atpūsties mierīgā vidē. Es ļoti vēlētos, lai mūsu skolā būtu neliela atpūtas telpa ar dīvāniem, kur var mierīgi papļāpāt, lasīt grāmatas vai pildīt mājasdarbus.
Mūsu skolā ļoti trūkst modernas sporta zāles ar ģērbtuvēm. Jo tas ir ērti un ļoti ātri. Ikviens vēlas, lai viņu skolā būtu liela sporta zāle ar labu aprīkojumu, kurā fizkultūras stundas ir jautras.
Daudziem licejiem ļoti patīk dzīvnieki, tāpēc nebūtu slikti, ja mūsu izglītības iestādē būtu neliels dzīvojamais stūrītis, par kuru būtu moderni kopt.
Bet lai kā mēs sapņotu par jaunu ēku, jaunām tehnoloģijām, skapīšiem, labākā skola ir tā, kurā cilvēks var iegūt labu izglītību un ieiet pilngadībā ar lepnumu un pārliecību par savām spējām.

Eseja par tēmu: “Mana sapņu skola”
11. klases "B" skolēni
Viktorijas līknes
Kopš astotās klases licejs man ir kļuvis par otrajām mājām, kur gribētos justies ērti un omulīgi, sajust skolotāju atbalstu un līdzdalību, lai visas viņu nodarbības būtu interesantas un izklaidējošas.
Mana sapņu skola man šķiet gaiša, silta un ar plašiem gaiteņiem. Skolēniem un skolotājiem ir neērti pārvietoties pa šauriem gaiteņiem vienlaikus un visi sāk grūstīties un nervozēt. Būtu arī jauki, ja manā sapņu skolā būtu vairāki mīksti dīvāni, lai skolēni varētu kādu brīdi atpūsties starpbrīžos. Vēlos, lai katram skolēnam būtu savs skapītis mācību grāmatu, personīgo mantu u.c. glabāšanai. Un skolas ēdnīcā ir daudz dažādu barojošu un garšīgu ēdienu, kas atbilst katra liceja vēlmēm. Uzskatu arī par nepieciešamu iegādāties skolēnu autobusu skolēnu pārvadāšanai no attālākām Artemovskas rajona apdzīvotām vietām.
Būtu labi, ja skolotāji izskaidrotu materiālu vienkāršā un visiem skolēniem pieejamā valodā un jautātu, vai viņi saprot visu materiālu. Vēlos nodarbībā klausīties izglītojošu materiālu, ko atbalsta prezentācijas, dažādi video un interesanti fakti.
Šī vēl ir maza daļiņa no tā, ko var pārveidot mūsu licejā. Manuprāt, tas nav grūti. Ticu, ka liceja skolotāji un darbinieki uzklausīs mūsu vēlmes un darīs visu iespējamo, lai tās īstenotu.

Eseja par tēmu: “Mana sapņu skola”
Izycheva Varya, 11. "A" klases skolniece

Lielāko daļu sava laika pavadām licejā, un noteikti katrs no mums vēlētos to redzēt mazliet savādāku, nekā tas ir tagad.
Mana sapņu skola ir kaut kāda liela apļa formas ēka, kuras centrā ir atklāts izcirtums ar futbola vai tenisa laukumu. Skolas ēkā ir viss: nepieciešamais kabinetu skaits, aprīkots ar tehnoloģijām ērtākām nodarbībām, atpūtas telpas ar dažādām spēlēm, liela ēdamzāle ar bezmaksas ēdināšanu, kur varēja ietilpt ikviens. Kafejnīca ir atvērta visu skolas dienu, privāta sporta zāle ar plašu aprīkojumu un, visbeidzot, milzīga aktu zāle ar augstiem griestiem un lielu skatuvi. Papildus garderobei izgatavojiet katram liceja skolēnam skapīšus, kuros būs otrie apavi, mācību grāmatas un skolēnu aksesuāri. 11. klašu skolēniem, kuri koncentrējas uz gatavošanos eksāmeniem, nekārtojamo priekšmetu kārtošanu padariet par izvēles obligātu.
Aptuveni tā izskatās mana sapņu skola.Mana sapņu skola ir lieliska trīsstāvu ēka ar milzīgu, gaišu zāli, lielām klasēm, kas aprīkotas ar jaunākajām tehnoloģijām, un ēdamistabu ar atsevišķiem apaļiem krāsainiem galdiem. Pirmajā stāvā ir izvietoti skapīši skolēniem, lai bērni tajos varētu ievietot mācību grāmatas un nenēsāt smagas somas pa visu skolu. Manā sapņu skolā ir peldbaseins, milzīga sporta zāle, mūzikas telpa ar daudziem mūzikas instrumentiem, kora zāle un grezna bibliotēka. Manai sapņu skolai būs savs radio, kurā dīdžejs darbosies vidusskolnieks. Manā skolā būs liela aktu zāle ar ērtiem mīkstiem krēsliem, deju zāle ar īpašu parketu un sienas garuma spoguļi. Uzskatu, ka skolai ir vajadzīga telpa, kurā skolēni var atpūsties - telpa ar kafijas automātu un mīkstiem dīvāniem. Skolā jābūt uzkodu bāram ar bulciņām, sulām un šokolādes konfektēm, lai skolēni varētu kaut ko uzkost starp stundām. Skolā jābūt stadionam fiziskajai audzināšanai siltajā sezonā, vasaras dārzam ar šūpolēm un soliem. Gribētos, lai ārā būtu galdiņi, lai varētu uzkost, sēžot brīvā dabā.
Tagad es mācos licejā specializētā klasē. Līdz 9. klasei daudzi bērni jau ir izlēmuši par savu profesiju vai vismaz virzienu. Savā sapņu skolā vēlos, lai bērni jau no 9. klases apgūst priekšmetus, kas viņiem patīk un vēlas mācīties arī turpmāk. Tiem, kas izvēlas svešvalodas, būs jāaicina dzimtā valoda. Šī ir lieliska prakse puišiem! Lai studētu dabaszinātnes, būs nepieciešams aprīkot profesionālas laboratorijas. Es domāju, ka atzīmes manā sapņu skolā var atcelt, kā arī mājasdarbus. Tā vietā skolēni veiks radošus darbus, prezentēs savas domas referātos, prezentācijās un filmās, ko ikviens varēs redzēt, par ko karsti pārrunās ne tikai mācībspēki, bet arī paši studenti.
Savas sapņu skolas grafikā es iekļautu vairāk ekskursiju un ceļojumu. Manuprāt, ir ļoti svarīgi ceļot kopā ar klasesbiedriem un dalīties pieredzē.
Mana sapņu skola ir skola, kurā nebūs piespiedu apmeklējuma principa, bet kurā visi nāks ar smaidu un neviens negribēs nokavēt stundas.

Ap skolu būs izveidota atpūtas zona, kur skolēni starpbrīžos varēs atpūsties no nodarbībām. Parks, kurā būs apskatāmi dažāda veida augi, kurus varēs apgūt bioloģijas stundās. Grāmatu kaudzes vietā būs planšetdatori, skolas tāfele būs skārienjūtīga. Es domāju, ka burtnīcas joprojām paliks, citādi cilvēki aizmirsīs, kā rakstīt. Fiziskās audzināšanas nodarbības notiks sporta zālē vai peldbaseinā. Savā sapņu skolā vēlos, lai bērni jau no 9. klases apgūst priekšmetus, kas viņiem patīk un vēlas mācīties arī turpmāk. Es domāju, ka atzīmes manā sapņu skolā var atcelt, kā arī mājasdarbus. Tā vietā skolēni veiks radošus darbus, prezentēs savas domas referātos, prezentācijās un filmās, ko ikviens varēs redzēt, par ko karsti pārrunās ne tikai mācībspēki, bet arī paši studenti. Domāju, ka šī skola patiks visiem. Tur būs interesanti mācīties, neviens nebūs jāpiespiež. Neviens no skolēniem nevēlēsies kavēt nodarbības.