Kādus vārdus ar galotni -čik-, -schik- jūs zināt? Gandrīz ikviens var atbildēt uz šo jautājumu. Lai gan ir arī cilvēki, kuri ir apmulsuši šo morfēmu formulējumā. Šajā sakarā mēs nolēmām prezentēto rakstu veltīt šai tēmai.
Galvenā informācija
Ar sufiksu -chik- tos bieži lieto rakstībā ar morfēmu, piemēram, -schik-. Jāpiebilst, ka tā ir rupja kļūda. Galu galā krievu valodā ir stingrs noteikums, kas tieši norāda, kurā gadījumā jāraksta burts “ch” un kurā - “sch”.
Sufiksa pazīmes
Kā būtu jāraksta un jāsaka: “rakstsraksts” vai “rakstsraksts”? Ne visi zina pareizo atbildi uz šo jautājumu. Tomēr eksperti apgalvo, ka šādai leksiskajai vienībai ir piedēklis -chik-. Tāpēc pareizā rakstība ir “rakstvedis”. Lai gan izrunas laikā ir jāizmanto tikai pirmā iespēja.
Pamatnoteikums
Kā redzams, piedēklis -čik-, kā arī piedēklis -schik- diezgan viegli var radīt daudz šaubu par to pareizrakstību tekstā. Tāpēc eksperti iesaka atcerēties krievu valodas likumu, kas izskaidro noteiktas morfēmas izvēli. Tiem, kas viņu nepazīst, iepazīstināsim ar viņu tūlīt.
Ja celms beidzas ar līdzskaņu burtiem, piemēram, “t”, “zh”, “d”, “s” un “z”, tad pēc tiem jāraksta tikai sufikss -chik-. Lai padarītu šo noteikumu skaidrāku, šeit ir daži ilustratīvi piemēri:
Kā redzat, lielākā daļa uzrādīto vārdu apzīmē noteiktas profesijas. Ar sufiksu -chik- tiek lietotas arī tādas leksiskās vienības, kas veido personu vārdus pēc to piederības noteiktai dzīvesvietai un tautības.
Svarīgi atcerēties
Tagad jūs zināt, kādi vārdi pastāv krievu valodā ar piedēkli -chik- (tiek parādīti iepriekš). Tomēr, lai pareizi rakstītu minētās leksiskās vienības, jums jāzina ne tikai iepriekš aprakstītais noteikums. Galu galā diezgan liels skaits cilvēku pieļauj tādas kļūdas kā:
- izplatīšana + sufikss -chik- būs “izplatītājs”;
- krogs + piedēklis -chik- būs “taverna”;
- upuris + piedēklis -chik- būs “medījums” un tā tālāk.
Īpaši jāatzīmē, ka tas ir nepareizs vārdu veidojums. Tomēr šajā sakarā krievu valodā ir atsevišķs noteikums, kas skan šādi: pirms sufiksa -chik- burti, piemēram, “ts”, “k” un “ch” tiek aizstāti ar burtu “t”. . Sniegsim skaidru piemēru:
Kādos gadījumos tiek lietots piedēklis -schik-?
Tagad jūs zināt, kādos gadījumos jums vajadzētu rakstīt vārdu ar piedēkli -chik-. Tomēr krievu valodā bieži ir leksiskās vienības, kurās tiek izmantota morfēma -schik-. Tāpat kā iepriekšējā gadījumā, šādu galotni var ievietot lietvārdos, kas veido vīriešu vārdus, kuriem ir viena vai cita profesija, kas nodarbojas ar noteiktu nodarbošanos, kā arī pieder noteiktai tautībai vai dzīvesvietai.
Morfēmu -schik- raksta arī tad, ja lietvārda celms beidzas ar citiem līdzskaņu burtiem, kas nav norādīti iepriekš (“t”, “zh”, “d”, “s” un “z”). Sniegsim skaidru piemēru:
Svešvārdi
Kā minēts iepriekš, vārds ar piedēkli -chik- tiek rakstīts, ja lietvārda celms beidzas ar šādiem burtiem: "t", "zh", "d", "s" un "z". Tad rodas jautājums, kāpēc dažas leksiskās vienības izmanto morfēmu -schik-, pat ja tās celma beigās ir “t”. Īpaši jāatzīmē, ka tie nav izņēmuma vārdi, bet tikai svešvalodu formas.
Tādējādi dažas leksiskās vienības, kas krievu valodā pārgājušas no svešvalodas, var tikt veidotas, izmantojot sufiksu -schik-, pat ja burts “t” atrodas lietvārda beigās. Bet tas ir tikai tad, ja svešvārds beidzas ar 2 līdzskaņiem. Sniegsim skaidru piemēru:
- procenti - Lombardi;
- asfalts - asfalta strādnieks utt.
Vai man vajadzētu likt “mīksto zīmi”?
Mēs noskaidrojām, kad vārds tiek rakstīts ar galotni -chik-, un kad ar galotni -schik-. Tomēr, rakstot šādus lietvārdus, bieži rodas šāds jautājums: vai pirms morfēmas ir jāliek -schik-? Galu galā diezgan liels skaits cilvēku bieži raksta uzrādītos vārdus šādi:
- pamudinātājs;
- betonētājs;
- gans;
- lampas dedzinātājs utt.
Ar ko tas ir saistīts? Fakts ir tāds, ka līdzskaņs “ш” ir mīksts burts, un tas bieži tik ļoti mīkstina skaņu, ka daži cilvēki raksta priekšā “ь”. Tomēr tas ir nepareizi. Galu galā krievu valodai šajā ziņā ir savs likums. Tajā teikts, ka mīkstā zīme lietvārdos jāraksta tikai aiz burta “l”. Sniegsim skaidru piemēru:
- jumiķis;
- stiklotājs;
- maksātājs;
- vērpējs;
- zāģētājs;
- urbējs;
- šveicars;
- ogļracis;
- jumiķis;
- ēvele utt.
Atšķirt sufiksus
Vārds ar piedēkli -chik- jāraksta tikai tad, ja lietvārda celms beidzas ar tādiem burtiem kā “t”, “zh”, “d”, “s” un “z”. Bet kā tad izskaidrot tādu leksisko vienību rakstību kā kalačiks, dīvāns, ķieģelis, atslēga, puika, pirksts, gurķis, krēsls, bumba utt.? Fakts ir tāds, ka visos uzrādītajos vārdos piedēklis nav -chik-, bet gan -ik-. Kas attiecas uz burtu “ch”, tas ir vai nu atsevišķs sufikss, vai saknes daļa. Tāpēc uz šādām leksiskajām vienībām neattiecas iepriekš aprakstītie noteikumi. Turklāt šī morfēma ir mainīga (-ik-/-ek-). Un, lai pārbaudītu tā pareizrakstību, jums vajadzētu atteikties no galvenā vārda. Tādējādi sufikss -ek- tiek ievietots tajās leksiskajās vienībās, kurās patskaņa burts “e” tiek atmests, kad tas tiek noraidīts. Šeit ir piemērs:
Kas attiecas uz sufiksu -ik-, tas ir rakstīts tajos vārdos, kuros burts “un” tiek saglabāts, kad tiek noraidīts. Šeit ir piemērs:
- dīvāns - dīvāns;
- zēns - zēns;
- kalačiks - kalačiks;
- gurķis - gurķis;
- ķieģelis - ķieģelis;
- atslēga - atslēga;
- augstais krēsls - augstais krēsls;
- pirksts - pirksts;
- seja - seja;
- bumba - bumba utt.
Pleškova Anna Ivanovna
Darba vieta, amats:
Pašvaldības izglītības iestāde Komskas 4.vidusskola
Krasnojarskas apgabals
Nodarbības raksturojums (nodarbība)
Izglītības līmenis:
Vispārējā pamatizglītība
Mērķauditorija:
Skolēns (students)
Klases):
Prece(-es):
krievu valoda
Nodarbības mērķis:
Iepazīstiniet skolēnus ar lietvārdu piedēkļiem - check, - chik - un noteikumu par E un I rakstīšanu sufiksos.
Nodarbības veids:
Mācību nodarbība un jaunu zināšanu primārā nostiprināšana
Klases skolēni (auditorija):
Izmantotais aprīkojums:
Dators; projektors; multfilma, pielāgota lietošanai klasē, izmantojot programmu Windows Movie Maker; Nodarbības sākumā un pārdomu posmā izmantotie slaidi tika veidoti programmā Microsoft Office PowerPoint.
Īss apraksts:
Mērķi: I Izglītojoši: 1. Atjaunināt studentu zināšanas par sufiksu; 2. Mācīt argumentēt un rakstiski izskaidrot I, E burtu izvēles nosacījumus sufiksos CHECK, CHIK; 3. Norādiet noteikuma piemērošanas algoritmu. II Attīstošais: 1. Attīstīt spēju pareizi identificēt burtu galotnē CHECK, CHIK. 2. Labojiet pētāmā noteikuma pareizrakstību. III Izglītojošie: 1. Radīt interesi par krievu valodas apguvi. 2. Izraisīt interesi par pētāmo tēmu, izmantojot IKT.
Nodarbību laikā:
I Organizatoriskais moments.
- Sveiki puiši. Apsēdies.
II Mājas darbu pārbaude un apgūtā materiāla atkārtošana.
- Piezīmju grāmatiņās ar mājasdarbiem ievelkam 2 rindiņas atkāpi, pierakstām numuru, leksisko diktātu.
Leksiskā diktāta uzdevums. Pamatojoties uz tā leksisko nozīmi, nosakiet vārdu, kas apzīmē personu pēc profesijas un darbības veida, izskaidrojiet burtu CH un Ш pareizrakstību sufiksā, pierakstiet vārdu, norādiet pareizrakstību:
1. Tas, kurš pārskrien pie ienaidnieka, ir nodevējs.
2. Strādnieks, betonēšanas darbu speciālists.
3. Tas, kurš piedāvā, kaut ko piegādā.
4. Strādnieks, speciālists ķieģeļu mūrniecībā.
5. Kalnrūpniecības strādnieks.
6. Strādnieks, tipogrāfijas salikšanas speciālists.
7. Darbinieks, kas veic uzskaiti par kādu vai kaut ko.
8. Persona, kura īrē telpas;
9. Strādnieks, kas nodarbojas ar kaut kā eļļošanu.
10. Pirtnieks, kas apkalpo apmeklētājus.
Vārdi, kas skolēniem bija jāpieraksta savās kladēs
Defektors, betonētājs, vedējs, mūrnieks, tunelieris, sastādītājs, grāmatvedis, nomnieks, smērētājs, pirtnieks.
Leksiskā diktāta beigās klades tiek nodotas skolotājam pārbaudei.
III Jauna materiāla apguve.
- Atveriet piezīmju grāmatiņas, pierakstiet numuru, lielisks darbs.
(1. slaids)
Uzdevums: pierakstiet attēlu pirmos burtus un iegūstiet vārdu, kas saistīts ar mūsu nodarbības tēmu. (SUFFIX)
Atcerēsimies, kas ir sufikss? (Morfēma (nozīmīga vārda daļa), kas atrodas aiz saknes, pirms galotnes. Ar sufiksa palīdzību tiek veidoti jauni vārdi)
(slaids Nr. 1 hipersaite (apakšējais kreisais stūris) (1 izvilkums no multfilmas))
- Puiši, lai palīdzētu Perestukinam, šodien mums ir jāizpēta jauns noteikums, kas saistīts ar sufiksiem.
-Ko jūs domājat par kuru sufiksu rakstību šodien runāsim? (noteikt nodarbības tēmu) (slaids Nr. 2)
-Ierakstiet nodarbības tēmu piezīmju grāmatiņā:
Lietvārdu sufiksu lietošana - check, - chik.
Lai zinātu, kuru burtu ievietot, mums ir jāzina noteikums, atveram mācību grāmatu 1. lpp. 234, lasīsim noteikumu.
IV Apgūstamā materiāla konsolidācija.
- Mēs izlasījām noteikumu mācību grāmatā, analizējām to ar piemēriem, tagad izmantojot to, izpildīsim 692. vingrinājumu 234. lpp.
- Uzrakstīsim 692. uzdevumu piezīmju grāmatiņā (to veicam rakstiski, skolēna diktāta ķēdē, izrunājot likumu; pirmo vārdu (piemēram) (slaids Nr. 3))
692. vingrinājums.
1) Koridors - koridors - koridors;
2) Ķieģelis - ķieģelis - ķieģelis;
3) Soma - soma - soma;
4) Zirņi - zirņi - zirņi;
5) Zaķis - zaķis - zaķis;
6) Slieksnis - slieksnis - slieksnis;
7) Drum - bungas - bungas;
8) Strādnieks - strādnieks - strādnieks;
9) Zīmulis - zīmulis - zīmulis;
10) Mezgls - mezgls - mezgls;
11) Zieds - zieds - zieds;
12) Lietus - lietus - lietus.
- Labi darīts, jūs pabeidzāt vingrinājumu. Tagad paskatīsimies, vai Perestukins saprata šo noteikumu? (3. slaids) (hipersaite apakšējā kreisajā stūrī)
- Labi darīts, Perestukin, es sapratu likumu!!!
V Darbs pie runas attīstības
Tagad patstāvīgi strādājiet 234. lappusē no 693. uzdevuma, pierakstiet jebkurus 6-7 vārdus, uzrakstiet tos ar sufiksiem -ik-(chik), -ek-(check) un izveidojiet 3-4 teikumus ar šiem vārdiem.
Izvēlētie vārdi: āmurs, mazdēls, nagla, lapa, arbūzs, zieds, balss.
Vārdi ar piedēkļiem: āmurs, mazmeita, neļķe, lapa, arbūzs, zieds, balss.
Piemēri teikumiem:
1. Mazdēls paņēma āmuru un iemūrēja naglu.
2. Es paņēmu papīra lapu un uzzīmēju uz tās arbūzu.
3. Uz manas vecmāmiņas loga izauga skaista puķe.
4.Manai māsai ir visplānākā balss korī.
VI Nodarbības apkopošanas posms
- Puiši, šodien klasē mēs iemācījāmies jaunu noteikumu, pievērsiet uzmanību ekrānam, uz tā ir rakstīti nepabeigti teikumi, pabeidziet tos.
(4. slaids)
VII Mājas darbs un tā analīze
234. lappusē 90. § apgūst noteikumu, 693. vingrinājums, pierakstiet vārdus ar galotnēm -ik-, -ek-, veidojot tos no visiem šajā uzdevumā dotajiem vārdiem.
Mērķi:
a) piederība kādai profesijai
b) rakstura iezīmes
– Jūs paveicāt pirmo uzdevumu.
– Vai šīs sufiksus var atšķirt fonētiski?
/Pēc kādām vēstulēm rakstīts?/
Un šeit ir burvju frāze kā dāvana no mūsu viesa: burvju frāze
- Kāpēc, saki man, viņa ir maģiska?
- Pēc šiem līdzskaņiem tiek rakstīts piedēklis cālis!
V. Konsolidācija.
Veidojiet jaunus vārdus.
Katrs no jums ir burvis. Un tagad jūs to redzēsit,
- Puiši, izceliet piedēkļus rakstītajos vārdos?
– Ko šajos vārdos nozīmē sufiksi chik//schik? /norādīt piederību kādai profesijai/.
b) Uzminiet vārdu: ar sufiksa skaidrojumu un izcelšanu
Selektīvs diktāts. Pierakstiet vārdus ar pētāmajiem sufiksiem. Vai tas ir teksts? Pierādīt.
Profesijas katrai gaumei.
Katrs cilvēks var izvēlēties specialitāti pēc savām vēlmēm. Būvējot ēkas, nepieciešami mūrnieki, kokzāģētavas, krāsnis, jumiķi, santehniķi.
Dzelzceļā strādā šoferi, eļļotāji, degvielas uzpildītāji, iekrāvēji un ogļrači. Bez tiem dzelzceļa transports nevarētu darboties raiti.
Kalnraču un urbēju darbs nodrošina valsti ar vērtīgām oglēm.
Kokgriezēji, pulētāji un gravieri strādā pie koka, metālu un akmeņu smalkas apstrādes.
c) Distributīvais diktāts. Sadaliet kolonnās atkarībā no vērtības.
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Pasteidzieties, lai izmantotu atlaides līdz 50% Infourok kursiem
Nodarbība Lietvārdu sufiksu -chik-, -schik-, -chits(a), -schits(a) pareizrakstība(§16)
Nodarbības mērķi: iepazīstināt skolēnus ar burtu ch-sch pareizrakstību lietvārdu sufiksos -chik-schik-; ar darbības metodēm, izvēloties šādu pareizrakstību.
I. Intelektuālā iesildīšanās .
Atbildiet uz jautājumiem, pierakstiet atbildes vārdus, izceliet sufiksus. Kā veidojas rakstītie vārdi?
Kā jūs saucat cilvēku, kurš var:
1) bungas - bungas kaste
2) sastādīt datorprogrammas - programmas ist
3) kaut ko iemācīt - iemācīt tālr
4) spēlēt basketbolu – basketbolu ist
5) ķert zivis - zivis ak
6) tulkot no svešvalodas - tulkojums cālis
7) glābt cilvēkus - glābt tālr ?
II. Novērošanas organizēšana.
Šī nodarbība būs veltīta lietvārdu sufiksu pareizrakstībai -čiks-, -šiks-, (-čits(a), -šits(a)) .
Sāksim ar lietvārdu novērošanu. Atbildēsim uz jautājumiem, pievērsīsim uzmanību atbildes vārdiem, izcelsim galotnes, domāsim: kā veidojas rakstītie vārdi?
Vārdu bungas kaste, programmas ist, mācīt tālr, basketbols ist, zivis ak, tulkojums cālis, saglabāts tālr– tie ir lietvārdi ar personas nozīmi, tie tika veidoti, izmantojot sufiksus ar personas nozīmi: -cālis- , -schik- , -tel- , -ist- , -ak- ;
vārdu flīzes Niks, apdare Niks, strāva ar– apzīmē arī personu, tās veido, izmantojot sufiksus – -Niks- , -ar- ,
un tuvi sieviešu dzimtes lietvārdi šitas ak, kopētājs šitasā labi šiks a – izmantojot sufiksus -čuksti- , -sūds- .
2. Grūtības, kas rodas, rakstot lietvārdus ar sufiksiem -chik-, -schik-, (-chits(a), -schits(a))
Izrunāsim 1. un 2. ailes vārdus, salīdzināsim vārdu izrunu un pareizrakstību ar sufiksiem, padomāsim: kura sufiksa izruna ne vienmēr atbilst pareizrakstībai:
Vārdos tirgonis , pārbēdzējs , karteris , smērētājs , abonents Izruna un pareizrakstība nav viens un tas pats. Un tie ir vārdi ar piedēkļiem -cālis- , -schik- , (-chits(a), -shits(a)).
Kas izskaidro šo atšķirību? Šeit darbojas fonētiskie likumi: burtu kombinācijas zch , sch , zhch , ssch saknes un galotnes savienojuma vietā tos izrunā kā garu maigu skaņu sch .
3. Noteikums par lietvārdu rakstīšanu ar sufiksiem -chik-, -schik-, (-chits(a), -
Kādos gadījumos mēs rakstām -cālis- , -šiks(a), un kurā -schik- , — šits? Lai nepieļautu kļūdas vārdu pareizrakstībā ar sufiksiem -chik-, -schik-, (-chits(a), -schits(a)), jums jānosaka, no kura vārda tiek veidots lietvārds, un jāpiemēro noteikums:
Pēc vēstulēm d/t , algu , un piedēklis ir rakstīts -cālis-: no zchik, pārrakstīt schik, perebe zhchik, tulkojums mazs puika, le tchik, citos gadījumos ir rakstīts -schik-: th nschik, Baraba nschik -cālis-,-cālis- rakstīts tikai pēc l:pi l b kaste, pajumte l b kaste, vairāk l b kaste .
Atcerieties burtus h, s, g, d, t pirms kura tiek rakstīts sufikss -cālis- frāze " ZoSja GAIDA", kurā visi līdzskaņi ir tieši tie, kas jums jāatceras. Atskaņošanas vingrinājums arī palīdzēs:
Krievu valoda ir grūta un sarežģīta,
Tam ir darba sufikss -chik(-schik).
Patīk strādāt, bet ir ļoti neaizsargāts,
Z-D-T-Z-S ir tikai draugi ar viņu!
Krāvējs, piegādātājs, santehniķis -
Piedēklis-strādīgs, piedēklis-strādātājs!
Vārdos ir 2 sieviešu dzimtes sufiksu kolonnas lietvārdos -čits(a), -šits(a) rakstīts pēc analoģijas ar vīriešu dzimtes lietvārdiem – šiks(a) rakstīts pēc d/t, z/s, w, un citos gadījumos sufiksu – šits (a) .
4. Kā piemērot noteikumu
Trenēsim piedēkļu pareizrakstību.
Vardā saistošs...ik mēs rakstām - cāli, jo vārds ir veidots no darbības vārda savīties, tas nāk pirms galotnes T, saskaņā ar noteikumu pēc T mēs rakstām - cāli .
Vardā akmens...ik, mēs rakstām -schik jo ne pēc d/t, z/s, w .
Vardā jumta segums kaste mēs rakstām b, kopš pēc l; mēs rakstām -schik jo ne pēc d/t, z/s, w.
Lietvārdā adīts...itsa mēs arī rakstām b, Un – šits, un vārdā pielāgošana...itsa(no fix) rakstiet – šiks-, jo pēc d .
Tātad, lietvārdos aiz burtiem h, s, g, d, t piedēklis ir rakstīts -cālis-(frāze līdzskaņu atcerēšanai: " ZoSja GAIDA"): no zchik, pārrakstīt schik, perebe zhchik, tulkojums mazs puika, le tchik; citos gadījumos ir rakstīts -schik-: th nschik, Baraba nschik, fons ierēdnis. Mīkstā zīme pirms sufiksiem -cālis-,-cālis- rakstīts tikai pēc l:pi l b kaste, pajumte l b kaste, vairāk l b kaste .
III. Atsaucoties uz noteikumu par 1. lpp. 83.
IV. Konsolidācija. Piem. 121-124 (1. uzdevums).
V. Darbs ar tekstu.
Ne velti dziļjūras rattailzivi sauc arī par dziļjūras bundzinieku. Tēviņš ar īpašu muskuļu palīdzību izdod bungošanai līdzīgu skaņu. Šī skaņa piesaista mātīti. (R. Marris, no angļu valodas tulkojusi A. Golova)
Ar kādiem līdzekļiem tekstā ietvertie teikumi ir saistīti?
Pierakstiet vārdus ar vienu un to pašu sakni un veiciet to morfēmisko analīzi.
Pierakstiet vārdus, kas izveidoti, pievienojot, un veiciet to morfēmisko analīzi.
Iezīmējiet prefiksus un izskaidrojiet to pareizrakstību.
VI. Apkopojot. Piem. 124 (2. uzdevums).
VII. Diferencēti mājasdarbi. § 16.ex. 120., bij. 125.
3.2.5. Lietvārdu sufiksu pareizrakstība
Rakstot lietvārdu sufiksus, var atšķirt vairākus noteikumu veidus:
1) patskaņu rakstība lietvārdu galotnēs;
2) līdzskaņu rakstība lietvārdu galotnēs.
Tā kā patskaņu rakstība pēc sibilantiem un c lietvārdu sufiksos tika apspriesta 1.12. punktā. Patskaņu rakstība aiz sibilantiem, 1.13. Patskaņu pareizrakstība aiz C; šāda veida noteikumi šajā punktā nav analizēti.
Par n un nn pareizrakstību lietvārdu sufiksos, kas veidoti no īpašības vārdiem un divdabjiem, skatīt 3.3.5. punktu. Īpašības vārdu galotņu pareizrakstība, 3.8.3. Pareizrakstības divdabības.
1. Patskaņu rakstība lietvārdu galotnēs.
A) Sufiksu -ik raksta, ja deklinācijas laikā tiek saglabāts patskanis;
Taustiņš ik - taustiņš ik a.
Sufiksu -ek raksta, ja deklinācijas laikā patskanis tiek atmests.
Slēdzene - slēdzene.
Sufiksu -chik vienmēr raksta ar patskaņu un (sufikss -chek nav krievu valodā!);
Līcis → līcis čiks.
b) Sufiksu -onk- raksta aiz cietajiem līdzskaņiem, izņemot zh, sh;
Kažoks → kažoks onk a.
sufikss -enk- – aiz mīkstajiem līdzskaņiem un zh, sh.
Rītausma → rītausma, dvēsele → duša.
Atcerieties pareizrakstību: ba un nyka, par un nyka, pa un nyka;
V) Neitrālos lietvārdos piedēkli -ец(о) raksta, ja uzsvars krīt uz galotni;
piedēkli -itz(e) raksta, ja uzsvars krīt uz celma;
Vīriešu dzimtas lietvārdos piedēkli -ets- raksta, ja deklinācijas laikā patskanis tiek atmests.
Highlander - augstiene.
G) Sufiksu kombināciju -ich- + k- raksta lietvārdos, kas veidoti no lietvārdiem ar galotni -its- (ts mijas ar ch);
Pugov itsa → pugov ichk a.
Citos gadījumos tiek rakstīts deminutīvs sufikss -echk-.
Viņi ir labi, cilvēks ir labs.
Krievu valodā (!) nav neuzsvērta sufiksa -yachk-;
d) sufiksu kombināciju -in- + k- raksta lietvārdos, kas veidoti no sieviešu dzimtes lietvārdiem ar galotni -in-;
Zirņu in a → Zirņu tinte a.
Sufiksu kombināciju -en- + k- raksta deminutīvos lietvārdos, kas veidoti no lietvārdiem, kas beidzas ar -nya un -na, kuros mīkstā zīme netiek rakstīta ģenitīva gadījuma daudzskaitļa gadījumā.
Priede – priede → priede; fabula - bass n → bass enka.
Sufikss -enk- ir rakstīts dažos sieviešu dzimtes lietvārdos.
2. Līdzskaņu rakstība lietvārdu galotnēs.
A) sufiksu -chik raksta vārdos, kuru celms beidzas ar d, t, z, s, zh;
Skauts, skaitītājs, stāstnieks.
galotni -schik raksta vārdos, kuru celms beidzas citos līdzskaņos;
Pilčiks, kodolinženieris.
b) pirms sufiksa -chik k, ts, ch tiek aizstāti ar t.
Kaba k → kaba t chik; dozators → dozators.
Sufiksi -chik-, -schik-
1. Pirmajā skolā tika apmācīti spodrinātāji, bet otrajā – drukājamie, iespiedēji un grāmatu sējēji. 2. Eļļotājs katrā stacijā pārbaudīja automašīnu riteņus. 3. Mūrnieki ieguva čempionātu skolas celtniecībā. 4. Ģeologi ir atraduši jaunu bagātīgu naftas atradni. 5. Atvērušas durvis uz metinātāju istabu, meitenes apstājās uz sliekšņa. 6. Katru vakaru lampas aizdedzinātājs ar kāpnēm piegāja pie stabiem un aizdedzināja laternas.
8. Kabīnes vadītājs veda uz molu kāpostus, burkānus un bietes.
Santehniķis ātri novērsa bojājumus. 9. Pagalmā ienāca stiklinieks un lādītājs. 10. Katru rītu avīžnieks mums atnesa jaunu avīzi. 11. Ārvalstu viesu uzrunas sniedza tulki. 12. Bundzinieks gāja pa priekšu pionieru grupai. 13. Locis atrada zvejniekus un pa radio pavēstīja kuģa kapteinim, kur doties. (Dzīve) (98 vārdi.)
1. Mūsu valstī ir nepieciešami daudzi kvalificēti strādnieki: rūpniecisko iekārtu montētāji, elektriskie un gāzes metinātāji, grāmatu un brošūru iesējēji, kokgriezēji un akmens grebēji, kokzāģētavas un skapji. 2. Vecais vīrs izrādījās labs interesantu atgadījumu stāstītājs no savas dzīves.
3. No agra rīta līdz vēlam vakaram pie mola strādāja krāvēji. 4. Pie upes krasta vienmēr bija iespējams atrast vedēju. 5. Pie dambja būvniecības īpaši labi strādāja betonētāji un mūrnieki. 6. Veikalā sāka strādāt preču iepakotāji un pārvadātāji. 7. Iestādei bija nepieciešami rakstnieki un pārrakstītāji. 8. Karognesēji un bundzinieki gāja bataljonam pa priekšu. 9. Granīta strādnieki un finiera strādnieki strādāja Maskavas metro būvniecībā. (95 vārdi)
1. Pēc kara beigām kolhozā ieradās vervētājs no Zivrūpniecības ministrijas. (Čaks.) 2. Sapulcējām pulksteņmeistarus, drēbniekus, lāpītājus un savām rokām pārveidojām tirgotāju savrupmājas par klubu. (Tu.) 3. Pēc kāda laika ziloņu vadītāji un pārraugi pieraduši pie savvaļas ziloņiem, kuri izrādīja lielu zinātkāri par darbu un nenogurstību. (Klusi.) 4. Ziemotāji bija ļoti sarūgtināti, ka viņu mājdzīvniekam (sunim) ir šāds trūkums. (Ūdens.) 5. Bundzinieki (...) viegli gāja cauri visai zālei. (Zaglis.) 6. Aizrādījusi neuzmanīgos vezumus (...) vecmāmiņa sāka kraut malkas kaudzi. (Ceļvedis.) 7. Es atradīšu noslēpumu un atvēršu tev zārku. (Kr.) 8. Gan dienu, gan nakti mežsargs sargāja mežu. 9. Tēvs nopirka dēlam mazas bungas, lukturīti un rotaļu dīvānu. 10. Gar lauka celiņa malām auga pienenes. (95 vārdi)
1. § Lietvārdi ar piedēkļiem -ek-, -ik- (-chik-)
Sāksim pētīt tēmu ar piemēru no pasakas “Neapgūto mācību zeme”, ko sarakstījusi Lija Borisovna Geraskina. Pie ieejas “Neapgūto mācību zemē” studentu Vitju Perestukinu un viņa kaķi Kuzju sagaidīja dīvaini cilvēki, kurus Vitja un viņa kaķis nosauca par Āķi un Nūju. Vitai tika dots uzdevums: pareizi uzrakstīt vārdus “slēdzene” un “atslēga”. Tikai šajā gadījumā atslēga atslēgs slēdzeni. Zināšanas par tēmu “Sufiksu -ek-, -ik- (-chik-) pareizrakstība, kuru mēs apsvērsim, palīdzēja varonim tikt galā ar uzdevumu.
Vārdos slēdzene un atslēga, sufiksi -ek- un -ik-, vārdā telefonchik-chik tie piešķir vārdam deminutīvu nozīmi:
Lietvārdos ar personas un profesijas nozīmi: likumpārkāpējs, parketa strādnieks, regulētājs, raķešu inženieris, sufikss ir -chik.
Dažreiz, veidojot vārdus ar šādu nozīmi, līdzskaņi g//zh, k//ch, x//sh, ts//ch mijas:
2. § Lietvārdu sufiksu -ek-, -ik- (-chik-) pareizrakstība
Var kļūdīties, rakstot sufiksus -ek-, -ik- (-chik-).
Ko mēs rakstām vārdā cilvēks...k-ek- vai -ik-?
Šādi argumentēja Vitja Perestukins:
Ja ģenitīva gadījumā vārda beigās tiek nomests patskanis, tad raksta -ek, un, ja neatmet, tad raksta -ik. To ir viegli pārbaudīt:
I.p. - slēdzene,
R.p. - piekaramā atslēga.
Jā! Vēstule izkrita! Tieši tā - slēdzeni.
Tagad ir ļoti viegli pārbaudīt “atslēgu”: atslēgas atslēga.
Patskaņis paliek vietā. Tas nozīmē, ka jums ir jāraksta “atslēga”. Pēc tam vārti atvērās.
Tātad, lai noskaidrotu, kurš sufikss - -ek- vai -ik- (-chik-) ir rakstīts vārdā, jums šis vārds jāievieto ģenitīva reģistra formā.
Ja sufiksa patskanis tiek atmests, tad rakstām -ek-: zirņi-zirņi (e izkrita, zirņus neizrunājam).
Ja sufiksa patskanis netiek nomests, tad rakstām sufiksu -ik-, piemēram, lietus-lietus, balss. neizkrīt - rakstām -ik-.
Ja vārdus ar piedēkli -čik-kabata, sundress, skapītis liekam ģenitīva formā: kabata, sundress, skapītis, tad patskanis neizkrīt, sufiksa -čik- rakstība sakrīt ar sufiksa rakstību - ik-, tāpēc mēs tos aplūkojam kopā: -hic- (-chick-).
Sufiksā -chik- patskanis un vienmēr tiek rakstīts, jo piedēklis -ček- krievu valodā nav: vārdos lakatiņš, nosočekch tā ir daļa no saknes (mijas k//ch).
Atgriezīsimies pie sava vārda cilvēks...k. Ieliksim vārdu ģenitīvā gadījuma formā (cilvēks - (kurš?) cilvēciņš), sufiksa patskanis tiek atmests, tāpēc rakstām sufiksu -ek.
lai noskaidrotu, kurš sufikss - -ek- vai -ik- (-chik-) ir rakstīts kādā vārdā, šis vārds jāievieto ģenitīva reģistra formā. Ja sufiksa patskanis tiek atmests, mēs rakstām -ek-. Ja sufiksa patskanis netiek atmests, mēs rakstām -ik- (-chik).
§ 3 Kā atcerēties noteikumu
Lai atcerētos šo noteikumu, es vēlos jums pastāstīt lingvistisku pasaku, kuru es pats sacerēju.
Reiz Gramatikas valstī bija 3 draugi: sufiksi -ek-, -ik-, -chik-. Sufikss -chik- mīlēja strādāt: tas veidoja vārdus ar personas, profesijas nozīmi,
un galotnes -ek- un -ik-, slēpjoties aiz saknes, centās visus sajaukt, skraidīja no vietas uz vietu, bija grūti saprast, kur -ek- un kur -ik-.
Uzmanīgais Ģenitīva gadījums lika domāt, ka Nominatīvs ir ieinteresēts piedēkļos
Ek- un -ik- trikus un piešķiriet tiem 2 cilindrus: melnu un sarkanu, kā arī daudzkrāsainu čemodānu.
Divas nedēļas trenējās piedēkļi: -ek- āmuru nosedza ar melnu cilindru (to deva Genitive gadījums) un e pazuda no vārda, pacēla melno cilindru - tika iegūts jauns vārds: āmurs. Tad viņš pārklāja vārdu āmurs ar sarkano cilindru, ko viņam deva Nominative case, un tas atgriezās savā vietā - āmurī. Pēc tam piedēklis -ek mēģinājis trikus ar priekšmetiem: āmurs vai nu parādījās zem cilindra, tad pazuda - nav āmura.
Sufiksa -ik- daudzkrāsainajā koferī patskaņis nepazuda: bumba, bumba; burbulis-burbulis, bumba-bumba. Piedēklis -ik- ielika vienu burciņu ziepju burbuļu koferī, un viņš izņēma daudz, ielika vienu bumbiņu un parādījās vesels bars. Pienāca izrādes diena.
Sufiksi -ek- un -ik- iznāca laukumā, lai gramatikas iedzīvotājiem parādītu smieklīgus trikus. Gramatikas iemītnieki bija sajūsmā: katram skatītājam rokās jauns āmurs, un katram skatītājam pa puķe! Bija neaizmirstamas spēles ar bumbiņām, ziepju burbuļiem, krāsainiem baloniem!
Kopš tā laika sufiksi -ek- un -ik-, kā arī piedēklis -čik- dara savu, katrs savā veidā, un visi valstī zina, ka pie spārna parādās āmurs un puķe. izpildījums ar galotni -ek-, un bumbiņas, bumbiņas un burbuļi no brīnišķīga kofera ar galotni -ik-.
Domāju, ka šī pasaka palīdzēs atcerēties sufiksu -ek-, -ik- (-chik-) rakstību lietvārdos un pareizi pielietot šo noteikumu praksē.
Izmantotās literatūras saraksts:
- Babkina M.V. Tematiskais un stundu plānojums mācību grāmatai “Krievu valoda” 5. klasei, ko rediģēja Bystrova E.A./Babkin M.V. - M.: SIA "Krievu vārds - mācību grāmata", 2011. - 152 lpp.
- Gdalēvičs L.A., Fudims E.D. Krievu valodas stundas 5. klasē: Grāmata skolotājiem: No darba pieredzes. - M.: Izglītība, 1991. – 176 lpp.
- Kalendārs un tematiskais plānojums “Krievu valodas 5. klase” pēc mācību grāmatas: “Krievu valodas 5. klase”. Mācību grāmata vispārējās izglītības iestādēm. Autori un sastādītāji: Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. un citi - M.: Izglītība, 2012. Federālais valsts izglītības standarts.
- Kapinos V.I. Runas attīstība: mācīšanas teorija un prakse [Teksts]: 5.-7.klase: Grāmata skolotājiem / Kapinos V.I., Sergeeva N.N., Soloveychik M.S. - 2. izd. - M.: Linka - Prese, 1994.
- Knigina M.P. 5. klase. Pārbaudījumi: pulksten 2 - Saratova: Licejs, 2006. - 1. daļa. – 64 s.
- Kožina M.N. Krievu valodas stilistika. – M., 1983. gads.
- Ļvova M. R. Vārdnīca-uzziņu grāmata par krievu valodas metodēm. - M., 1988. - 240 lpp.
- Ņikitina E.I. Krievu valoda. krievu runa. 5. klase. 19. izd., dzēsts. - M.: 2010. - 192 lpp.
- Ožegovs S.I., Švedova N.Ju. Krievu valodas skaidrojošā vārdnīca. - M., 1992. gads.
- Kursa “Krievu valoda” programma mācību grāmatām, ko rediģēja Bystrova E.A. vispārējās izglītības iestāžu 5.-9.klasei / red. Bystrova E.A., Kibireva L.V. - M.: SIA "Krievu vārds - mācību grāmata", 2012. - 64 lpp.
- Romanova S.A. Krievu valodas stundu tematiskā attīstība. 5. klase.- M.: Skola - Prese, 1999. - 176 lpp.
- Krievu valoda 5. klase. Mācību grāmata vispārējās izglītības iestādēm. Autori un sastādītāji: Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. un citi - M.: Izglītība, 2012. Federālais valsts izglītības standarts.
- Krievu valodas izziņas materiāli: mācību grāmata studentiem Baranovs M.T., Kostjajeva T.A., Prudņikova A.V.; rediģēja Šanskis N.M. - M.: Izglītība, 1993.g. - 287 lpp.
- Krievu valoda. Mācību grāmata pedagoģisko institūtu studentiem specialitātē Nr.2121 “Pamatizglītības pedagoģija un metodes”. 2 daļās.I daļa.Ievads valodas zinātnē. Krievu valoda. Galvenā informācija. Mūsdienu krievu literārās valodas leksikoloģija.
- Krievu valoda: mācību grāmata vispārējās izglītības iestāžu 5. klasei: plkst.14. 1. daļa / Bystrova E.A., Kibireva L.V., Gosteva Yu.N. un utt.; rediģēja Bystrova E.A. - M.: SIA "Krievu vārds - mācību grāmata", 2013. - 280 lpp. - Federālais valsts izglītības standarts.
Var atšķirt sekojošo lietvārdu sufiksu pareizas rakstības noteikumi:
Patskaņu rakstība lietvārdu sufiksos.
Sufiksi “chik”, “ik” tiek rakstīti tikai tad, ja lietvārdu deklinācijas laikā patskaņis nemainās visās formās:
kristāls (krystallika), būda (šalašika);
ja, mainot vārdu, patskanis izkrīt, tad tiek rakstīts sufikss “ek”:
zvans, nazis, soma, dāvana, rags, mezgls, zirņi (zirņi), draugs (draugs).
Līdzskaņu maiņa notiek tādu lietvārdu saknēs kā jērs, rozhochek x - sh, k - ch, ts - ch, tāpēc tiem ir sufikss “ek”, “ik”, nevis “check” “chik” (For piemērs: Tvertne - tvertne) .
Vīriešu dzimtas lietvārdiem tiek rakstīts sufikss “ets”, bet patskanis “e” galotnē pazūd deklinācijas laikā, bet sufikss “its” sieviešu dzimtes lietvārdiem (patskaņs “i” vienmēr tiek saglabāts).
Sniegsim piemēru: grāmatiņa (mazās grāmatiņas), daiļava (skaistules), īpašnieks (īpašnieks), kapitālists (kapitālists), sals, stāstnieks.
Neitrāliem lietvārdiem sufiksu “ets” raksta, ja uzsvars attiecas uz galotni, un sufiksu “tos” raksta, ja uzsvars ir pirms sufiksa.
Sniegsim piemēru: atzveltnes krēsls, kleita, mētelis, vēstule, ierocis.
Sieviešu dzimtas lietvārdiem sufiksu “ichk” raksta, ja to veido no celmiem, kas beidzas ar “tā”.
Sniegsim piemēru: umnichka (gudra meitene), kāpnes (kāpnes). Visos citos gadījumos tiek rakstīts sufikss “ech”.
Sniegsim piemēru: sietiņš (siets), pešečka (baninieks), kā arī veidojumos no vārdiem, kas sākas ar “mya”.
Sniegsim piemēru: plecs, kronis, nozīmīte, plecs;
īpašvārdos: Zoechka, Lenochka, Kolechka, Katechka, Fenechka, Yulechka.
1. To pašu noteikumu var attiecināt uz komplekso piedēkli “nichk”: vafeļu dzelzs (vafeļu dzelzs), cukurtrauks (cukurtrauks).
2. Rakstīt īpašvārdus ar galotni “ichk”, piemēram, Yulichka, Fenichka mūsdienu valodā ir nenormatīva.
3. Krievu valodā nav neuzsvērta sufiksa “jahka”.
Sufiksu “onk” raksta lietvārdiem, kuru sakne beidzas ar cietu līdzskaņu: berezonka, maza galva, meitene, virtuvīte, Lizonka, lapsa, kosonka; bet: Marfa - Marfenka. Sufikss “enk” ir rakstīts lietvārdiem, kuru saknes beidzas ar mīkstu līdzskaņu vai šņākšanu: Valenka, dorogenka, meita, nakts, draudzene, Sašenka.
Izņēmums: zaķis, zaķis, laba meitene.
Piezīmes:
1. Formas ar galotni “enk” veido tikai no vārdiem mamma, tētis: māmiņa, tētis. Formas mamanka, papanka ir sarunvalodas, mamonka ir dialektāla.
2. Klasisko rakstnieku darbos sastopamie raksti Anninka, lapsa, Marfinka, polosinka un tamlīdzīgi ir nenormatīvi, jo sufiksi “ank”, “ynk”, “ink” mūsdienu valodā neeksistē.
Deminutīvās formās, kas veidotas no lietvārdiem, kas beidzas ar “nya” ar sufiksa “k” palīdzību, ь raksta, ja tas ir ģenitīva daudzskaitlī: almsynka (alms), aukle (nanians), pustynka (tuksneši), ābele ( ābeles), jaunkundze (jaunās dāmas), ciems (ciemi), melone (melones), virtuvīte (virtuves),
Ja ģenitīvā gadījumā daudzskaitlis “b” nav rakstīts, tad to neizmanto pirms galotnes “k”: basenka (basen), bashenka (torņi), kolokolenka (zvani), peldēšanās (vannas), pashenka (pashen) , dziesma ( dziesmas), kapela(s).
Kombinētā tinte (sufiksi “in” un “k”) ir rakstīta vārdos, kas veidoti no sieviešu dzimtes lietvārdiem, kas beidzas ar (a): krelle (krelle), pērle (krelle), zirnis (zirnis), pērle (pērle), rozīne , mandeles, klīrings, nobrāzums; Pēc analoģijas tiek veidoti vārdi sniegpārsla (šeit piedēklis “tinte”, jo vārda sniegpārsla nav), bruņurupucis, pūka. Dažos vārdos ir uzrakstīts piedēklis “enk”: bēglis, mūķene, māsa, ubags, franču valoda, čerkess.
Līdzskaņu rakstība lietvārdu galotnēs.
Sufikss “čiks” ir rakstīts lietvārdiem, kuru celmi beidzas ar d, t, z, s, zh: skauts, ložmetējnieks, bārmenis, skaitītājs, smērētājs, abonents.
Piezīme. Līdzskaņi k un ch pirms galotnes -chik- mijas ar t: getter (laupījums), kabatchik (taverna). Sufikss -shchik- ir rakstīts lietvārdiem, kuru celms beidzas ar citiem līdzskaņiem (izņemot d, t, z, s, zh): atoms-shchik, garderobe-shchik, treneris-shchik, mūrnieks-ščiks, lamp-shchik, hack- shchik .
Piezīme. Pirms galotnes “shchik” ь raksta tikai pēc l: jumiķis, zāģētājs, skraidītājs, tekstilstrādnieks.
Lietvārdiem, kas veidoti no īpašības vārdu celmiem, ir šādi sufiksi:
“ārpuse”: baltums, zilums, izliekums, novitāte;
“in”: ātrums, dziļums, senatne, sirmi mati, biezums;
“no”: apsārtums, seklums, miegainība, tiešums, aklums;
“awn”: pagrimums, mežonīgums, mājīgums, mazums, stūrainība; kā arī no divdabju pamatiem: satraukts, labi audzināts, izolēts.
Iespējami arī veidojumi no īpašības vārdu celmiem ar galotni “nost”: nākotne (nākotne), universālums, degsme, gatavība, kopība.
-ness-: ubagojums, primāts (no ubagošanas, izcilības);
-rel-: skraidīšana (no skriešanas), netīrība, lamāšanās, klauvēšana.
-stv- (-ovstv-): zādzība, burvība, izšķērdība, piršlības, lielīšanās, bufonēšana, izskats (novecojis no parādīšanās);
-ess-: krāpšana (no krāpšanas), rokdarbi, klaipošana, krāpšana, izvēlība; arī no īpašības vārdu pamatiem: pārmērība, spēks.
Piezīme. Ieteicams iegaumēt tādu vārdu pareizrakstību kā brew, mash, kas veidoti no darbības vārdiem, izmantojot sufiksus -iv-, -ev-. Šeit ir daži no tiem: zharevo, mežģīnes, smēķēšana, degviela.
3.2.5. Lietvārdu sufiksu pareizrakstība
Rakstot lietvārdu sufiksus, var atšķirt vairākus noteikumu veidus:
1) patskaņu rakstība lietvārdu galotnēs;
2) līdzskaņu rakstība lietvārdu galotnēs.
Tā kā patskaņu rakstība pēc sibilantiem un c lietvārdu sufiksos tika apspriesta 1.12. punktā. Patskaņu rakstība aiz sibilantiem, 1.13. Patskaņu pareizrakstība aiz C; šāda veida noteikumi šajā punktā nav analizēti.
Par n un nn pareizrakstību lietvārdu sufiksos, kas veidoti no īpašības vārdiem un divdabjiem, skatīt 3.3.5. punktu. Īpašības vārdu galotņu pareizrakstība, 3.8.3. Pareizrakstības divdabības.
1. Patskaņu rakstība lietvārdu galotnēs.
A) Sufiksu -ik raksta, ja deklinācijas laikā tiek saglabāts patskanis;
Taustiņš ik - taustiņš ik a.
Sufiksu -ek raksta, ja deklinācijas laikā patskanis tiek atmests.
Slēdzene - slēdzene.
Sufiksu -chik vienmēr raksta ar patskaņu un (sufikss -chek nav krievu valodā!);
Līcis → līcis čiks.
b) Sufiksu -onk- raksta aiz cietajiem līdzskaņiem, izņemot zh, sh;
Kažoks → kažoks onk a.
sufikss -enk- – aiz mīkstajiem līdzskaņiem un zh, sh.
Rītausma → rītausma, dvēsele → duša.
Atcerieties pareizrakstību: ba un nyka, par un nyka, pa un nyka;
V) Neitrālos lietvārdos piedēkli -ец(о) raksta, ja uzsvars krīt uz galotni;
piedēkli -itz(e) raksta, ja uzsvars krīt uz celma;
Vīriešu dzimtas lietvārdos piedēkli -ets- raksta, ja deklinācijas laikā patskanis tiek atmests.
Highlander - augstiene.
G) Sufiksu kombināciju -ich- + k- raksta lietvārdos, kas veidoti no lietvārdiem ar galotni -its- (ts mijas ar ch);
Pugov itsa → pugov ichk a.
Citos gadījumos tiek rakstīts deminutīvs sufikss -echk-.
Viņi ir labi, cilvēks ir labs.
Krievu valodā (!) nav neuzsvērta sufiksa -yachk-;
d) sufiksu kombināciju -in- + k- raksta lietvārdos, kas veidoti no sieviešu dzimtes lietvārdiem ar galotni -in-;
Zirņu in a → Zirņu tinte a.
Sufiksu kombināciju -en- + k- raksta deminutīvos lietvārdos, kas veidoti no lietvārdiem, kas beidzas ar -nya un -na, kuros mīkstā zīme netiek rakstīta ģenitīva gadījuma daudzskaitļa gadījumā.
Priede – priede → priede; fabula - bass n → bass enka.
Sufikss -enk- ir rakstīts dažos sieviešu dzimtes lietvārdos.
2. Līdzskaņu rakstība lietvārdu galotnēs.
A) sufiksu -chik raksta vārdos, kuru celms beidzas ar d, t, z, s, zh;
Skauts, skaitītājs, stāstnieks.
galotni -schik raksta vārdos, kuru celms beidzas citos līdzskaņos;
Pilčiks, kodolinženieris.
b) pirms sufiksa -chik k, ts, ch tiek aizstāti ar t.
Kaba k → kaba t chik; dozators → dozators.
Vingrinājums tēmai “3.2.5. Lietvārdu sufiksu pareizrakstība"
Lasiet arī citas tēmas 3. sadaļā “Morfoloģija. Pareizrakstība":
Lietvārdu pareizrakstība
Lietvārdu sufiksi
Sufiksus -ik-, -chik- raksta, ja lietvārdu patskaņis un deklinācija tiek saglabāta visās formās: crystal ik (kristall ik a), hut ik (shalash ik a); ja, mainot vārdu, patskanis tiek atmests, tad raksta galotni -ek: zirnis ek (zirņi uz a), dozhdichich ek (dozhdichka uz a), druzhochek ek (druchok a), zvans ek, maiss ek, maiss ek, nazis ek, dāvana ek, rags ek, kuce ek.
Piezīme. Lietvārdu saknēs, piemēram, rieksts, rags, mainās x - sh, k - ch, c - ch, tāpēc tiem ir piedēklis -ek, -ik, nevis -chek - -chik (sal. - pirksts).
Sufiksu -ets raksta vīriešu dzimtes lietvārdiem (balsis e galotnē pazūd deklinācijas laikā), bet sufikss -its- ir rakstīts sieviešu dzimtes lietvārdiem (patskaņs vienmēr tiek saglabāts): īpašnieks ec (īpašnieks), lielais ec (kapitālists). ), sals ec, stāsts, komandieris; knizh itsa (knizh itsa), izskatīgs itsa, piederēja itsa.
Neitrāliem lietvārdiem piedēkli -ets- raksta, ja uzsvars attiecas uz galotni, un -its-, ja uzsvars ir pirms sufiksa: palt ec O, rakstnieks O, lielgabals O; ēka A ny tā e, veselīgi O viits e, kr e spraugas e, pl A krūtis e.
Sufikss -ichk- ir rakstīts sieviešu dzimtes lietvārdiem, kas veidoti no celmiem ic: kāpnes ichka a (kāpnes ic -a), lukov ichka a (lukov its -a), pugov ichka a (pugov its -a), umn ichka a ( viedais ic -a) . Citos gadījumos piedēkli -echk- raksta: peshka (baninieks), siets echk o (siets), rīta echk o (rīts); un arī veidojumos no vārdiem man: laiks echko, plemechk, stirup, temechk; īpašvārdos: Val echka, Zoechka, I echka, Kolechka, Fenechka, Yulechka (šiem vārdiem celms nebeidzas ar to).
1. To pašu noteikumu var attiecināt uz komplekso piedēkli -nichk-: vafeles nička (vafele tā -a), cukurs nička (sakharn its -a).
2. Īpašvārdu rakstīšana ar galotni -ichk-, piemēram, Son ichk a, Fen ichk a mūsdienu valodā nav normatīva.
3. Krievu valodā nav neuzsvērta sufiksa -yachk-.
Sufiksu -onk- raksta lietvārdiem, kuru sakne beidzas ar cietu līdzskaņu: bērzs - onka, golov - onka, dev - onka, kos - onka, Liz - onka, li s - onka , polo s - onk a; bet: Mar f a - Mar f' - enk a. Sufiksu -enk- raksta lietvārdiem, kuru saknes beidzas ar mīkstu līdzskaņu vai šņākšanu: Val l' - enk a, dorog zh - enk a, do ch' - enk a, bet ch' - enk a, draugs - enk a , Sash - enk a.
Izņēmums: ba tinte i, tintei a, pa tinte a.
1. No vārdiem mamma un tētis veido formas tikai ar galotni -enk-: mamma enk a, tētis enk a. Mammu formas A Nka, tēti A nya - sarunvaloda, m A Monka - dialekts.
2. Klasisko rakstnieku darbos sastopamās pareizrakstības Anninka, lapsa, Marfinka, polosinka uc ir nenormatīvas, jo mūsdienu valodā nav piedēkļu -ank-, -ynk-, -ink-.
Deminutīvās formās, kas veidotas no lietvārdiem na nya ar galotnes -k- palīdzību, ь raksta, ja tas ir ģenitīvā daudzskaitlī: jaunkundze - k -a (jaunkundze), ciems ka (ciems ), melon ka (melone). ), kukhon ka (virtuve), žēlastības dāvana (alms), nyan ka (aukle), tuksnesis (tuksnesis), ābele (ābele).
Ja ģenitīva gadījumā nav rakstīts daudzskaitlis ь, tad tas netiek lietots pirms galotnes -k-: basenka (basen), bashenka (torņi), kolokolenka (zvani), peldvieta (vannas), pashenka (pashen), dziesma (dziesmas) , kapela(s).
Kombinācijas tinte (sufiksi -in- un -k-) ir rakstīta vārdos, kas veidoti no sieviešu dzimtes lietvārdiem, kas beidzas ar (a): krelles tinte a (krelles a), krelles tinte a (krelles a), peas ink a ( zirņi a), pērļu inka (pērle a), rozīņu inka, mandeļu inka, progal inka, nobrāzumi inka; Pēc analoģijas tiek veidoti vārdi snow ink a (šeit piedēklis -ink-, jo nav vārda sniegpārsla), rīkles tinte a, push ink a. Dažos vārdos ir uzrakstīts piedēklis -enk-: beg enk a, mūķene a, maiga, ubaga, franču, Cherkeshenk.
Sufikss -chik- ir rakstīts lietvārdiem, kuru celmi beidzas ar d, t, z, s, zh: noguldītājs, ložmetējnieks, bārmenis, karters, smērētājs, abonents, pārbēdzējs.
Piezīme. Līdzskaņi k un ch pirms galotnes -chik- mijas ar t: dobyt chik (laupījums), kabat chik (taverna). Sufikss -schik- ir rakstīts lietvārdiem, kuru celms beidzas ar citiem līdzskaņiem (izņemot d, t, z, s, zh): atoms m - shchik, garderobe b - shchik, treneris v - shchik, mūrnieks - shchik, fons r - shchik, khaltu r - shchik.
Piezīme. Pirms sufiksa -shchik raksta tikai pēc l: jumiķis-ščiks, zāģētājs, skolotājs, tekstilstrādnieks.
Lietvārdiem, kas veidoti no īpašības vārdu celmiem, tiek rakstīti sufiksi:
Nepareizi: balta nepareizā puse, zila nepareizā puse, dzeltena nepareizā puse, greizā nepareizā puse, jauna nepareizā puse;
-in-: ātrs, augsts, dziļš, vecs, pelēks, biezs;
-no-: sarkans no a, krīts no a, kails no a, raibs no a, taisni no a, akls no a;
-ost-: pagrimums, mežonīgums, lietišķums, mājīgums, nožēlojamība, stūrainība; kā arī no divdabības pamatiem: uztraukums, labas manieres, izolācija.
Iespējami arī veidojumi no īpašības vārdu celmiem ar galotni -nost: nākotne (nākotne), universālums, degsme, gatavība, kopība, būtība (esošā).
Lietvārdiem, kas veidoti no darbības vārdu celmiem, ir rakstīti sufiksi:
-ness-: beggary, primacy (no beggary, excel);
-rel-: palaist rel (no palaist), paka rel, zvēr rel, knock rel, knock rel;
-stv- (-ovstv-): zādzība, burvība, izšķērdība, piršlības, lielīšanās, bufonēšana, parādīšanās (novecojusi parādīšanās);
-essence-: krāpšana (no krāpšanās), rokdarbi, klaipošana, krāpšana, izvēlība; arī no īpašības vārdu pamatiem: pārmērība, spēks.
Piezīme. Ieteicams iegaumēt tādu vārdu pareizrakstību kā brew, mash, kas veidoti no darbības vārdiem, izmantojot sufiksus -iv-, -ev-. Šeit ir daži no tiem: siltums ev o, mežģīnes ev o, vistas ev o, degviela iv o.
Krievu valodas stunda par tēmu “Lietvārdu -čik, -ček sufiksi” (3.klase)
Pasteidzieties, lai izmantotu atlaides līdz 50% Infourok kursiem
Zolotova Vera Mihailovna
Sākumskolas skolotāja
MBOU "53. vidusskola"
Lieta: krievu valoda
Priekšmets . Skaņu mija vārdu galotnēs, redzama rakstībā. E un O ir brīvi patskaņi.
Vieta: apgūt jaunu materiālu
Mērķis: iepazīstināt skolēnus ar patskaņu izvēles nosacījumiem lietvārdu galotnēs –ek, -ik.
Veidojiet idejas par sufiksu –ek, –ik rakstīšanu.
Atkārtojiet vārdu veidošanas analīzi.
Izglītība: ra skolēnu runas attīstība, vārdu krājuma bagātināšana; pareizrakstības modrības un loģiskās domāšanas attīstība.
Izglītojoši: audzināšana uzmanīgumu, precizitāti, zinātkāri.
1 Organizatoriskais moments
2 Vārdnīcas darbs. Apgūtā materiāla atkārtošana. Nodarbības tēmas ziņojums.
3 Ievads jaunā materiālā. Darbs pie nodarbības tēmas.
5 Vingrinājumi materiāla nostiprināšanai
6 Mājas darbs
7 Nodarbības kopsavilkums
I Organizatoriskais moments
Acis skatās un redz.
Ausis klausās un dzird.
Vispirms es domāju un tad runāju.
Es atceros, ka klasē neesmu viens,
Es protu uzklausīt citu viedokļus.
II. Vārdu krājuma un pareizrakstības darbs
Skolotājs. Mūsu nodarbības pirmais posms ir tradicionāls. Šis ir vārdu krājuma un pareizrakstības darbs.
- Kāpēc mēs to darām?
Mēs to veicam, lai rakstītu un runātu pareizi un nepieļautu kļūdas vārdu krājuma vārdos.
Uzmanību pie tāfeles, izlasi teikumu.
— Vai dabā varētu atrast šādu parādību? (Nē).
– Kāds ir šis priekšlikums? (Komiks).
— Ievietojiet vārdos trūkstošos burtus.
— Kuri vārdi nesagādāja grūtības darbā? (uz apses, riekstkoka)
- Kāds burts ir jāraksta šajos vārdos?
– Kurā vārdā jums bija grūti ievietot burtu? (viena diena)
Kāpēc? (tas ir jauns, mēs vēl neesam saskārušies ar šo vārdu)
- Kur var uzzināt šī vārda pareizo rakstību? (Vārdnīcā “Raksti pareizi”)
- Atveriet vārdnīcu un pārbaudiet vārda “viena diena” pareizrakstību, pēc tam nokopējiet teikumu, ievietojot burtus.
..kādreiz...izaugu...reh.
- Uzsveriet vārdus, pasvītrojiet burtu, kas jums jāatceras.
2 ) Nodarbības tēmas vēstījums.
— Kā jūs saprotat vārda bēglis nozīmi?
— Vai šis jēdziens ir sastopams krievu valodā?
- Kad? (ja mēs runājam par tekošu patskaņu)
— Cik plūstošu patskaņu ir krievu valodā? Nosauciet tos. (O un E)
– Kāpēc viņus sauc par bēgļiem? (Pamīšus ar nulles skaņu). 125. lpp.
— Kur mēs sastapāmies ar tekošiem patskaņiem? (Vārdu saknē).
- Par ko mēs šodien runāsim?
— Iesakiet, vai citās vārda daļās var būt plūstoši patskaņi? Kuras?
— Formulējiet stundas tēmu. (Skaņu maiņa vārdu galotnēs, E un O ir plūstoši patskaņi).
— Ja jums ir grūti atbildēt uz šo jautājumu, Anišita Jokopovna mums pateiks.
Atvērt ar. 129 un izlasi viņas vārdus.
III Darbs ar jaunu materiālu.
146., 147. uzdevums, 1. lpp. 130 (strādāt pāros)
Skolotājs. Atveriet savu vārdnīcu. Paskatieties uz simbolu piemalē kreisajā pusē un pastāstiet man, ar kuru vārdnīcu jūs strādāsit? Kuram burtam jūs atverat vārdnīcu?
Atveriet to un izlasiet vārdus, kas sākas ar -ek. Izvēlieties vārdus, kas saistīti ar augu un sēņu pasauli, un lietvārdus, kas apzīmē jaunus mājdzīvniekus.
- Kurus pirmās grupas vārdus jūs atzīmējāt? Izlasiet otrās grupas vārdus.
Jūs strādāsit pāros. Viens no jums ierakstīs vienu vārdu grupu kolonnā, bet jūsu kaimiņš - citu. Blakus uzrakstiet vārdu, no kura BASE tas ir atvasināts. Apskatiet piemēru mācību grāmatā un sāciet strādāt.
Padomē strādā divi cilvēki.
— Parādiet, kā tiek veidoti divi vārdi. Neizvēlieties saknes, atlasiet tikai to pamatus!, kā parādīts apmācībā.
Tiek izpildīta uzdevuma otrā daļa.
- Pierādiet, mainot vārdu formu, ka visiem vārdiem, kas beidzas ar –ek, ir pareizrakstība “raita patskaņa sufiksā”).
— Kādu veidlapu izmantosiet pierādījumam? (R.p. vienības).
- Izlasi, kādu formu izmantoja Miša?
V Darbs pie nodarbības tēmas.
- Dažkārt vārdi ar raitu patskaņu TIEK JAUKTI ar citiem vārdiem, kur šādas rakstības nav.
- Izlasiet vārdus uz tāfeles: mērcēt(-es) atbilstoši(-ām)
Pastāstiet man mutiski, uz kuru vārdu pamata šie vārdi tika veidoti? (pils, uzvalks)
— Vienam no šiem vārdiem ir pareizrakstība “plūstošs patskanis sufiksā”, bet otram nav.
– Kā to uzzināt? (Jums jāmaina vārdu forma: lai tā būtu forma R.p. vienskaitlis).
- Kur ir patskaņa skaņa “aizbēga”?
-Kur viņš palika?
— Kuram no diviem vārdiem ir pareizrakstība “plūstošs patskanis galotnē”?
— Izlasi Sikspārņa likumu.
- Parādiet rakstiski, kā tiek veidoti šie vārdi:
Piekaramā atslēga – slēdzene/; slēdzene + ek + … = bloķēšana
Uzvalks – uzvalks/; uzvalks + šiks + ... = uzvalks.
— Vai šo vārdu veidošanā bija iesaistīti vieni un tie paši galotnes? (dažādi: -ek un -chik)
VI Vingrinājumi apgūtā materiāla nostiprināšanai.
149. vingrinājums(divi vārdi pie tāfeles, pārējie paši)
Sandijs .. k – peso chk A; smiltis/; smiltis/ + ek + … = smiltis.
Vagonch .. k – piekabe Un ka; kariete/ + cālis + … = piekabe.
Balkons .. k – balkons Un ka; balkons/ + chik + ... = balkons.
Fartučs .. līdz - veiksme chk A; priekšauts/; priekšauts/ + ek + … = priekšauts.
Ukropch .. k – dilles Un ka; dilles/ + čiks + ... = dilles.
152. vingrinājums(pats par sevi)
— Mēģiniet uzrakstīt vārdus pareizi. Kas jums būtu jādara šim nolūkam?
— Valdē strādā trīs studenti. (Ķēde).
– Izveidosim noteikumu – algoritmu, kas turpmāk palīdzēs pareizi uzrakstīt vārdus.
es solis. Mainiet vārda formu.
II solis. Nosakiet, vai patskanis “aizbēg”.
Rakstiet E vai O Rakstiet I
Izmantojot algoritmu, aizpildiet tabulu. Ievietojiet “+” zīmi attiecīgajā kolonnā.
Ja neesi pieļāvis nevienu kļūdu, pieliec to! tas ir perfekti
Kas pieļāva vienu vai divas kļūdas, ielieciet + zīmi tas arī ir labi
Kurš pieļāvis vairāk nekā divas kļūdas, likt sev likmi? tas nozīmē, ka joprojām ir jautājumi, nevis viss
Es saprotu, mums vēl jāstrādā.
— Pabeidziet vārdus, izmantojot algoritmu:
— Ja, mainot lietvārda formu, patskanis aizskrien, tad raksti.
- Ja vārdam nav pareizrakstības “plūstošs patskanis”, tad rakstiet ...
VIII Mājasdarbs.
Labākais nodarbības rezultāts būs mājasdarbs bez kļūdām.
Cāļa un čeku rakstīšanas noteikums
Dators; projektors; multfilma, pielāgota lietošanai klasē, izmantojot programmu Windows Movie Maker; Nodarbības sākumā un pārdomu posmā izmantotie slaidi tika veidoti programmā Microsoft Office PowerPoint.
Nodarbību laikā:
I Organizatoriskais moments.
- Sveiki puiši. Apsēdies.
II Mājas darbu pārbaude un apgūtā materiāla atkārtošana.
— Kladēs ar mājasdarbiem ievelkam 2 rindiņas atkāpi, pierakstām ciparu, leksisko diktātu.
Leksiskā diktāta uzdevums. Pamatojoties uz tā leksisko nozīmi, nosakiet vārdu, kas apzīmē personu pēc profesijas un darbības veida, izskaidrojiet burtu CH un Ш pareizrakstību sufiksā, pierakstiet vārdu, norādiet pareizrakstību:
1. Tas, kurš pārskrien pie ienaidnieka, ir nodevējs.
2. Strādnieks, betonēšanas darbu speciālists.
3. Tas, kurš piedāvā, kaut ko piegādā.
4. Strādnieks, speciālists ķieģeļu mūrniecībā.
5. Kalnrūpniecības strādnieks.
6. Strādnieks, tipogrāfijas salikšanas speciālists.
7. Darbinieks, kas veic uzskaiti par kādu vai kaut ko.
8. Persona, kura īrē telpas;
9. Strādnieks, kas nodarbojas ar kaut kā eļļošanu.
10. Pirtnieks, kas apkalpo apmeklētājus.
Vārdi, kas skolēniem bija jāpieraksta savās kladēs
Defektors, betonētājs, vedējs, mūrnieks, tunelieris, sastādītājs, grāmatvedis, nomnieks, smērētājs, pirtnieks.
Leksiskā diktāta beigās klades tiek nodotas skolotājam pārbaudei.
III Jauna materiāla apguve.
- Atveriet piezīmju grāmatiņas, pierakstiet numuru, lielisks darbs.
(1. slaids)
Uzdevums: pierakstiet attēlu pirmos burtus un iegūstiet vārdu, kas saistīts ar mūsu nodarbības tēmu. (SUFFIX)
Atcerēsimies, kas ir sufikss? (Morfēma (nozīmīga vārda daļa), kas atrodas aiz saknes, pirms galotnes. Ar sufiksa palīdzību tiek veidoti jauni vārdi)
(slaids Nr. 1 hipersaite (apakšējais kreisais stūris) (1 izvilkums no multfilmas))
- Puiši, lai palīdzētu Perestukinam, šodien mums ir jāizpēta jauns noteikums, kas saistīts ar sufiksiem.
-Ko jūs domājat par kuru sufiksu rakstību šodien runāsim? (noteikt nodarbības tēmu) (slaids Nr. 2)
-Ierakstiet nodarbības tēmu piezīmju grāmatiņā:
Lietvārdu sufiksu lietošana - check, - chik.
Lai zinātu, kuru burtu ievietot, mums ir jāzina noteikums, atveram mācību grāmatu 1. lpp. 234, lasīsim noteikumu.
IV Apgūstamā materiāla konsolidācija.
— Mēs izlasījām noteikumu mācību grāmatā, analizējām to ar piemēriem, tagad izmantojot to, izpildīsim 692. vingrinājumu 234. lpp.
— Uzrakstīsim 692. uzdevumu piezīmju grāmatiņā (to veicam rakstiski, skolēna diktāta ķēdē, izrunājot likumu; pirmo vārdu (piemēram) (slaids Nr. 3))
692. vingrinājums.
1) Koridors - koridors - koridors;
2) Ķieģelis - ķieģelis - ķieģelis;
3) Soma - soma - soma;
4) Zirņi - zirņi - zirņi;
5) Zaķis - zaķis - zaķis;
6) Slieksnis - slieksnis - slieksnis;
7) Drum - bungas - bungas;
8) Strādnieks - strādnieks - strādnieks;
9) Zīmulis - zīmulis - zīmulis;
10) Mezgls - mezgls - mezgls;
11) Zieds - zieds - zieds;
12) Lietus - lietus - lietus.
- Labi darīts, jūs pabeidzāt vingrinājumu. Tagad paskatīsimies, vai Perestukins saprata šo noteikumu? (3. slaids) (hipersaite apakšējā kreisajā stūrī)
- Labi darīts, Perestukin, es sapratu likumu.
V Darbs pie runas attīstības
Tagad patstāvīgi strādājiet 234. lappusē no 693. uzdevuma, pierakstiet jebkurus 6-7 vārdus, uzrakstiet tos ar sufiksiem -ik-(chik), -ek-(check) un izveidojiet 3-4 teikumus ar šiem vārdiem.
Izvēlētie vārdi: āmurs, mazdēls, nagla, lapa, arbūzs, zieds, balss.
Vārdi ar piedēkļiem: āmurs, mazmeita, neļķe, lapa, arbūzs, zieds, balss.
Piemēri teikumiem:
1. Mazdēls paņēma āmuru un iemūrēja naglu.
2. Es paņēmu papīra lapu un uzzīmēju uz tās arbūzu.
3. Uz manas vecmāmiņas loga izauga skaista puķe.
4.Manai māsai ir visplānākā balss korī.
VI Nodarbības apkopošanas posms
- Puiši, šodien klasē mēs iemācījāmies jaunu noteikumu, pievērsiet uzmanību ekrānam, uz tā ir rakstīti nepabeigti teikumi, pabeidziet tos.
(4. slaids)
VII Mājas darbs un tā analīze
234. lappusē 90. § apgūst noteikumu, 693. vingrinājums, pierakstiet vārdus ar galotnēm -ik-, -ek-, veidojot tos no visiem šajā uzdevumā dotajiem vārdiem.
