Dmitry Petrov é um famoso psicolinguista, poliglota, autor do livro “A Magia da Palavra” e de livros didáticos de treinamento para o aprendizado rápido de línguas estrangeiras, laureado com o Prêmio do Governo Russo na área de educação e cultura. Autor e apresentador do reality show intelectual "Poliglota". Vamos aprender inglês em 16 horas! no canal de TV "Cultura". Foram lançadas um total de 8 temporadas: inglês, italiano, francês, espanhol, alemão, hindi/urdu, português, chinês.

Graças ao seu próprio método de ensino intensivo de línguas estrangeiras, conseguiu tornar-se poliglota, tendo aprendido mais de 30 línguas. Dezenas de milhares de pessoas em todo o mundo já foram formadas nesta Metodologia única e agora utilizam com segurança as competências de comunicação adquiridas, aumentando a sua eficácia e alcançando um maior grau de liberdade interna. Numerosas recomendações para aprender línguas estrangeiras usando o método original de Dmitry Petrov a seus amigos e colegas confirmam o reconhecimento universal e a qualidade do Método. Hoje, o método de ensino de Dmitry Petrov é reconhecido como um dos mais eficazes para o aprendizado rápido de uma língua estrangeira. Se você precisar adquirir as habilidades de comunicação necessárias em qualquer língua estrangeira de qualquer nível de complexidade em um curto espaço de tempo, o Centro Petrov lhe dará esta oportunidade.

Metodologia de Dmitry Petrov

O conhecimento de línguas estrangeiras em nossa época não é um luxo, mas um meio de transporte ao redor do mundo e de avanço em todas as esferas da vida. Quase todo mundo precisa de um aprendizado de idiomas confortável e eficaz. O lema do centro é: “Todos podem se tornar poliglotas”, e sabemos como tornar o aprendizado de línguas estrangeiras fácil e interessante e, o mais importante, eficaz. E é precisamente esta tarefa – formar poliglotas – que o Centro de Linguística Inovadora e Comunicativa de Dmitry Petrov se propõe, que organizou cursos em inglês, francês, espanhol, italiano, alemão e outras línguas estrangeiras.

As aulas no Centro são ministradas por uma equipe de professores jovens, enérgicos e talentosos, selecionados e treinados por Dmitry Petrov.

Que tipo de técnica é essa? Em primeiro lugar, estamos a falar de criar um ambiente amigável e confortável onde a aprendizagem ocorrerá. Não é segredo que, para muitas pessoas, as línguas estrangeiras causam pânico injustificado e dão origem a um complexo de inferioridade ofensivo.

Livrar-se desse complexo e criar um ambiente emocional positivo é uma das tarefas mais importantes no ensino de um idioma nos cursos do Centro Dmitry Petrov. Não há necessidade de ter medo do idioma. Ele deve ser amado. E então se tornará outra dimensão para você, cuja existência será agradável e aconchegante.

O segundo princípio subjacente aos cursos é que você precisa falar a língua alvo desde o primeiro dia. Portanto, ênfase especial é colocada na capacidade de tornar automáticos os algoritmos básicos da linguagem e aprender a criar facilmente um grande número de combinações, mesmo a partir de um pequeno número de palavras. Aqui vem em socorro o conceito de frequência, ou seja, o desenvolvimento prioritário de um conjunto de palavras que lhe serão úteis imediatamente, sempre e em qualquer lugar.

Há outro ponto importante que também não passa despercebido durante os cursos no centro de Dmitry Petrov. Você deve aprender a falar, antes de tudo, sobre seus entes queridos, ou seja, desde o início não se limitar a alguns temas abstratos ou universais, mas desde os primeiros dias ter a oportunidade de falar sobre sua vida, sua profissão, seus interesses. Uma abordagem individual é um dos aspectos mais importantes da metodologia do curso.

A linguagem é mais do que apenas uma coleção de palavras e regras gramaticais. Este é um espaço habitacional com voz, cor, sabor e cheiro próprios. Por isso, é tão importante utilizar um sistema de imagens e associações, que facilite e agilize significativamente o processo de aprendizagem.

Provavelmente agora é difícil encontrar uma pessoa que esteja interessada no tema da aprendizagem de línguas estrangeiras e que não tenha ouvido falar pelo menos brevemente sobre o sensacional programa “Poliglota”. literalmente explodiu o espaço da TV e da Internet há vários anos.

Neste artigo tentaremos descobrir se esta técnica proposta por Dmitry Petrov é eficaz e quais armadilhas ela esconde.

Em primeiro lugar, comecemos com o fato de que o objetivo deste artigo não é menosprezar ou insultar o maravilhoso professor e pesquisador (e acreditamos sinceramente que sim) Dmitry Petrov, ou, Deus me livre, tentar brilhar às custas de seu autoridade.

Vamos concordar imediatamente com a nossa posição - Dmitry Petrov é um linguista verdadeiramente talentoso que fez um certo avanço no campo do ensino da gramática inglesa (principalmente inglês, embora já existam questões dedicadas a outras línguas) e conseguiu ajudar muitas pessoas começar a aprender uma língua estrangeira

Para quem, por algum motivo, não conhece o programa Poliglota, recomendamos que se familiarize brevemente com ele neste link.

Então, o que queremos dizer com um slogan como “O sistema de Dmitry Petrov não funciona!”

Primeiro, vejamos a abordagem do curso Poliglota para aprender gramática. Em poucas palavras, como um experimento-espetáculo, eles pegaram de 6 a 8 pessoas com nível de proficiência em inglês quase zero ou muito fraco e, ao longo de vários episódios, a estrutura da construção de frases em inglês foi explicada aos participantes de forma esquemática, extremamente forma adequada e prática, um sistema para alterar as terminações dos verbos dependendo do tempo verbal, etc.

Qual foi o sucesso deste programa de TV? Afinal, quase todo bom professor pratica abordagens semelhantes em um grau ou outro. O segredo da popularidade estava justamente na aparente simplicidade, rapidez na apresentação e assimilação das informações. Os participantes, nos quais nos reconhecemos, compreenderam literalmente na hora estruturas gramaticais que pareciam extraordinariamente complexas desde a escola.

O sistema em si, em geral, é brilhante na sua simplicidade. Com efeito, tudo está arrumado nas prateleiras, compreensível, inteligível, cómodo e recomendado para familiarização de quem começou a aprender inglês do zero.

No entanto, que armadilhas esta abordagem esconde? Muitas vezes, ao falar ao telefone ou entrevistar outro potencial aluno da nossa escola, nos deparamos com as seguintes questões: “O que você acha da metodologia de Dmitry Petrov?”, “Sua escola oferece treinamento no programa Poliglota? ”, “Petrov ensina inglês em 16 horas, vocês têm os mesmos cursos acelerados”, etc. Talvez alguns de nossos leitores achem essas perguntas estranhas, mas em nossa escola as ouvimos o tempo todo.

Falando francamente, essas questões sempre confundem nossa equipe. E aqui está o porquê. Em sua essência, o sistema de Dmitry Petrov é um formato esquemático e simplificado ao máximo (aliás, isso não significa que seja ruim) para apresentar informações básicas sobre a estrutura da língua inglesa para um iniciante. E tudo não seria ruim, ao que parece, o que há de errado em transmitir informações a um iniciante de forma mais clara e legível? Mas aqui surge um problema - o slogan do programa "Poliglota" é "Inglês em 16 horas".

Talvez seja este slogan, e não o recheio, que alimenta principalmente o interesse do público por este formato de formação. Bem, você deve concordar, se você precisa ir do ponto A ao ponto B e a distância entre eles é de 1000 km, então que formato de viagem você escolherá - uma bicicleta, um carro, um assento reservado na Russian Railways ou um avião ? Acho que se estamos falando em aproveitar ao máximo o seu tempo, você vai ficar no avião e percorrer essa distância em pouco mais de uma hora.

A mesma situação ocorre com a percepção do formato do programa Poliglota. Uma pessoa que decidiu estudar inglês e está estudando a situação por sugestão de diferentes escolas, professores particulares ou tutores olha - aqui me é oferecido o curso “Elementar” para concluir por 4-5 meses E com Dmitry Petrov é. feito em 16 horas. Isso resulta em uma certa inconsistência lógica. Parece que, por que levar 5 meses para fazer algo que pode ser feito em 16 horas de trabalho, grosso modo, 1 semana?

Isso leva à busca por “pílulas mágicas” únicas para não saber inglês, que você pode beber durante a semana e se tornar um “poliglota”. Infelizmente, a realidade é que a mensagem letrada e saudável de compreensão esquemática da gramática aparentemente complexa dos tempos ingleses transformou-se numa compreensão distorcida da ideia original.

O programa “Poliglota” com o slogan “Inglês em 16 horas” deu esperança de resultados rápidos e indolores, cuja conquista, sejamos honestos, requer pelo menos 1 a 2 anos de trabalho concentrado.

Esse slogan está no mesmo nível de frases como “Aumentar seus bíceps para o verão”, “A dieta secreta de Pugacheva -30 kg em 1 semana”, “Livrar-se da hipertensão com a ajuda de nosso pó milagroso”, etc.

E isso não é culpa direta de Dmitry Petrov (embora do ponto de vista mercadológico seja óbvio que o programa foi criado justamente com o objetivo de atrair o maior número de público possível através de tal slogan). Aí reside a armadilha mental da nossa mente, que quer conseguir tudo de forma rápida, sem dor e com um investimento mínimo.

Aqui eu gostaria de entrar em mais detalhes e observar 2 pontos-chave que as pessoas que decidem aprender inglês em 16 horas desconhecem:

1. Qualquer estrutura gramatical, seja uma mudança nas formas verbais, um esquema de construção de frases, um esquema de enunciados/negações, requer desenvolvimento e implementação no formato de memória mecânica ao nível da automaticidade.

Na verdade, Dmitry fala sobre isso logo na primeira edição. No entanto, esta informação geralmente não é percebida conscientemente. Qual é a utilidade do fato de você ter descoberto como construir uma frase em um diagrama. Você conseguirá falar mais ou menos livremente agora? Bem, com o grau certo de inteligência e raciocínio rápido, você pode. Só muito lentamente, com um caderno e com “ekanyas” e “akanyas”.

É preciso entender que qualquer esquema, mesmo que apresentado da forma mais clara possível, exige repetição sistemática na fala, prática nos diálogos, leitura em voz alta, memorização de alguns fragmentos e escuta. É nisso que se dedicam todos os meses restantes de formação do nível Fundamental, além das 16 horas propostas. Tais competências não podem ser consolidadas em um dia ou dois. Isso leva várias semanas e a formação final da habilidade leva cerca de 3 a 4 meses. E estamos falando apenas do nível básico! Que são 16 horas?

A maioria das pessoas não pensa sobre isso. pensando na linguagem como uma habilidade, como andar de bicicleta ou jogar paciência. É como se você pegasse, aprendesse e pronto – você não vai esquecer.

Se você também se sente tentado pela vontade de aprender inglês em 16 horas, então entenda que tem coisas que não vão acontecer antes do tempo, mesmo que você se choque com um bolo. Uma mulher não pode dar à luz uma criança saudável antes dos 8-9 meses. É a mesma coisa aqui.

Aliás, as mesmas 16 horas de estudo no formato “Poliglota” com duração de aula de 1 hora e 2 vezes por semana dão um mínimo de 2 meses de aulas. Portanto, 16 horas aqui deveriam, antes de tudo, ser entendidas como um golpe publicitário.

2. Vocabulário.

Muitas pessoas também não pensam no fato de que um idioma não se trata apenas de gramática, mas também de uma quantidade absurda de informações em termos de carga de memória e volume de informações.

Vamos até supor que em 16 horas você dominou perfeitamente a gramática básica de 4 a 6 tempos básicos do inglês e pode até construir frases em sua fala com relativa liberdade (embora a prática mostre que 9 em cada 10 pessoas não são capazes de fazer isso em tal período de tempo).

Que palavras você usará? :) Um conjunto inicial básico de palavras com as quais você pode se comunicar sobre tópicos básicos e entender as respostas tem pelo menos 500-1000 palavras.

Repito, 500-1000 palavras. Para imaginar o volume dessas informações, experimente aprender 30 palavras por dia durante uma semana. No final, depois de 7 dias, sendo todas as outras coisas iguais, se você não estiver fazendo apenas isso, provavelmente terá uma bagunça na cabeça.

A maioria das pessoas leva de 3 a 6 meses a um ano para desenvolver tal volume de vocabulário (dependendo do nível de diligência e perseverança do aluno). Portanto, novamente, nenhum “Inglês em 16 horas” irá salvá-lo de ter que aprender esse vocabulário básico.

E se estamos falando de domínio confiante do inglês, pelo menos no nível intermediário, então já são 1.500-3.000 palavras. Este nível é alcançado em 1-2 anos.

Para resumir a essência da ideia, eu não queria dizer que o sistema de Dmitry Petrov é ruim, ineficaz ou completamente charlatanismo. O problema é a sua percepção por muitas pessoas que buscam brindes no formato de colocar uma pulseira e se curar, beber pó mágico e construir músculos.

Devemos entender que aprender inglês, por mais que queiramos de outra forma, é um processo longo e sistemático que leva diferentes pessoas de 1 a 5 anos de trabalho constante. E mesmo tendo atingido um determinado nível de linguagem, é necessário mantê-la de forma viva, ativa e com prática constante.

E os sistemas de formato “Poliglota” são apenas uma excelente e moderna ajuda neste caminho, concebidos para facilitar o processo de aquisição da língua e eliminar certos complexos psicológicos sobre a aprendizagem do inglês, que muitos têm desde os tempos de ensino de línguas de má qualidade na escola. .

Mas este sistema não pode servir como panaceia e única fonte de educação. Se você realmente deseja aprender inglês, então é melhor começar encontrando uma escola boa e comprovada ou encontrar um professor e começar a aprender. Sim, pode não ser tão divertido e fácil. Ou talvez o processo corra bem para você. Ninguém sabe. Mas uma coisa é certa - não existem pílulas mágicas e só você, com sua diligência e perseverança, pode atingir os objetivos que estabeleceu para si mesmo.

© Escola de Inglês de Londres 14/07/2015
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Se você está aprendendo inglês, é claro que já ouviu falar de poliglotas que conseguiram aprender 5/10/30/50 idiomas. Qual de nós não pensa: “Certamente eles têm alguns segredos, porque há anos venho aprendendo um e único inglês!” Neste artigo apresentaremos os mitos mais comuns sobre quem aprende línguas estrangeiras com sucesso e também contaremos como os poliglotas aprendem línguas.

Um poliglota é uma pessoa que consegue se comunicar em vários idiomas. Alguns dos poliglotas mais famosos do mundo são:

1. O cardeal Giuseppe Mezzofanti, segundo várias fontes, falava de 80 a 90 línguas.
2. O tradutor Kato Lomb falava 16 idiomas.
3. O arqueólogo Heinrich Schliemann falava 15 línguas.
4. O escritor Leo Tolstoy falava 15 idiomas.
5. O escritor Alexander Griboyedov falava 9 idiomas.
6. O inventor Nikola Tesla falava 8 idiomas.
7. O escritor Anthony Burgess falava 12 idiomas.
8. Lucas Lampariello
9. Sam Jandreau
10. Ollie Richards é contemporâneo e fala 8 idiomas.
11. Randy Hunt é contemporâneo e fala 6 idiomas.
12. Donovan Nagel é contemporâneo e fala 10 idiomas.
13. Benny Lewis é contemporâneo e fala 11 idiomas.

Deve-se dizer que basicamente todos os poliglotas conhecem 2 a 3 idiomas em alto nível e falam o restante no nível de “sobrevivência”, ou seja, podem se comunicar sobre assuntos simples.

Outra característica interessante é que a primeira língua estrangeira é sempre a mais difícil e demorada para aprender, enquanto as subsequentes são aprendidas muito mais rápido e mais fáceis. É especialmente fácil aprender as línguas de um grupo, por exemplo: italiano, francês e espanhol.

7 mitos comuns sobre poliglotas

Mito nº 1: Poliglotas são pessoas com habilidades especiais para idiomas.

Algumas pessoas acreditam que os poliglotas não precisam se esforçar: as próprias línguas são absorvidas em suas cabeças sem esforço ou prática. Existe a opinião de que quem conhece muitas línguas tem uma estrutura cerebral diferente, percebe e reproduz facilmente as informações, a gramática lhes é dada sem estudar, por conta própria, etc.

É verdade:

Um poliglota é uma pessoa comum que gosta de aprender vários idiomas e que se esforça ao máximo para isso. Não existe tal pessoa que não possa se tornar poliglota, porque isso não requer nenhum conhecimento ou mentalidade especial. Tudo que você precisa é de trabalho e paixão.

Não tenha pressa em ser fluente (você se frustrará). Apenas aproveite o processo. É lento e nem sempre fácil, mas pode ser agradável se você aliviar a pressão.

Não se apresse para alcançar a fluência imediatamente (você só acabará frustrado). Apenas aproveite o processo. Será lento e nem sempre fácil, mas pode ser divertido se você não se esforçar.

Mito nº 2: os poliglotas têm memórias únicas

Há uma opinião de que todos os poliglotas têm uma memória fenomenal, então qualquer idioma é fácil para eles. As pessoas acreditam que os poliglotas se lembram do significado de absolutamente todas as palavras e estruturas gramaticais desconhecidas desde a primeira vez, para que posteriormente possam falar facilmente a língua que estão aprendendo.

É verdade:

Os poliglotas têm boa memória, mas muitas pessoas confundem causa e efeito: é o estudo das línguas que desenvolve a memória, e não as habilidades inatas únicas que tornam possível aprender uma língua. Na verdade, há pessoas que podem orgulhar-se de uma memória única, mas isso não as torna poliglotas. O fato é que simplesmente memorizar palavras ou frases não é suficiente para aprender um idioma plenamente.

Mito nº 3: Os poliglotas começaram a aprender línguas ainda jovens

Outro mito popular é mais ou menos assim: “Poliglotas são pessoas cujos pais os levaram para cursos de idiomas desde a infância. As crianças têm mais facilidade para estudar, então hoje essas pessoas falam facilmente várias línguas estrangeiras.”

É verdade:

Na maioria das vezes, os poliglotas são pessoas apaixonadas por línguas estrangeiras. E esse amor já veio em idade consciente. Aqueles que aprenderam línguas estrangeiras quando crianças não têm nenhuma vantagem sobre os alunos adultos. A maioria dos linguistas e psicólogos está convencida de que as línguas são ainda mais fáceis para os adultos, porque um adulto, ao contrário de uma criança, dá esse passo conscientemente e entende por que precisa ler textos ou traduzir frases. Leia o artigo “”, você verá que os adultos têm suas vantagens sobre as crianças no aprendizado de línguas estrangeiras.

Mito nº 4: Poliglotas podem aprender qualquer idioma em 3 a 5 meses

A questão da necessidade de estudar inglês e outras línguas é especialmente relevante hoje, por isso quase todos os dias lemos outro artigo ou assistimos a uma entrevista com um poliglota. Essas pessoas às vezes afirmam que aprenderam uma língua estrangeira em 3 a 5 meses. Ao mesmo tempo, muitos poliglotas em suas entrevistas ou artigos imediatamente oferecem a você a compra por dinheiro de um curso de aprendizado de idiomas que eles próprios inventaram. Vale a pena gastar dinheiro com isso?

É verdade:

Na verdade, os poliglotas raramente esclarecem o que querem dizer com a frase “Aprendi um idioma em 5 meses”. Via de regra, durante esse período a pessoa tem tempo para aprender o básico da gramática e do vocabulário básico para se explicar na comunicação cotidiana. Mas para falar de temas mais complexos, por exemplo sobre a vida e a estrutura do Universo, qualquer pessoa precisa de mais de 5 meses. Quem fala muito bem vários idiomas dirá que os estuda há anos e aprimora constantemente seus conhecimentos. Portanto, se você planeja avançar além do nível de “ler, traduzir com um dicionário”, prepare-se não para 3 a 5 meses, mas para pelo menos 1 a 2 anos estudando sua primeira língua estrangeira “do zero”.

Mito nº 5: Os poliglotas têm muito tempo livre

Quando lemos artigos sobre poliglotas, parece que tudo o que eles fazem é dar entrevistas de manhã à noite e contar como conseguiram ter sucesso na área de aprendizagem de línguas estrangeiras. Foi aí que surgiu o mito de que quem não trabalha aprende línguas e diz que domina o inglês simplesmente “do nada para fazer”.

É verdade:

Para confirmar nossas palavras, assista a este vídeo do poliglota Ollie Richards, ele fala sobre truques que ajudarão até as pessoas mais ocupadas a aprender um idioma:

Mito nº 6: Os poliglotas viajam muito

Muitas pessoas acreditam que só é possível aprender “verdadeiramente” uma língua estrangeira no exterior, no país dos falantes nativos dessa língua. Existe a opinião de que no exterior você pode “mergulhar” completamente na matéria que está estudando, criar um ambiente linguístico ideal, etc. Acontece que para se tornar um poliglota é preciso viajar constantemente pelos países.

É verdade:

Na verdade, a maioria dos poliglotas afirma que se comunica muito com falantes nativos da língua que está aprendendo, se interessa pelo seu modo de vida, cultura, etc. No entanto, isso não significa que as pessoas que estudam línguas estrangeiras viajem 365 dias por dia. ano. As tecnologias permitem que cada pessoa se comunique com pessoas de qualquer país sem sair de casa. Visite os sites de intercâmbio de idiomas listados neste artigo. Neles você pode encontrar alguém dos EUA, Grã-Bretanha, Austrália e qualquer outro país para conversar. Os poliglotas aproveitam essa mesma oportunidade e aprendem novos idiomas com sucesso. No artigo "" fornecemos 15 dicas para criar um ambiente linguístico para aprender inglês em seu país de origem.

Você pode recriar um ambiente de imersão em casa, transmitindo filmes, ouvindo podcasts, tocando música e lendo no seu idioma de destino... tudo que você precisa é de uma conexão com a internet.

Você pode mergulhar em um ambiente linguístico em casa assistindo filmes, ouvindo podcasts e música, lendo no seu idioma de destino... tudo que você precisa é de uma conexão com a Internet.

Mito nº 7: Os poliglotas têm muito dinheiro

Este mito está intimamente relacionado com os dois anteriores: as pessoas acreditam que os poliglotas não trabalham, apenas viajam. Além disso, as pessoas pensam que os poliglotas gastam constantemente grandes somas em materiais educativos: compram tutoriais e dicionários, têm aulas caras com professores nativos e viajam para o estrangeiro para cursos de línguas. As pessoas acreditam que os poliglotas têm muito dinheiro e, portanto, oportunidades de aprender línguas estrangeiras.

É verdade:

No momento em que este artigo foi escrito, “milionário” e “poliglota” não eram conceitos idênticos. Como já descobrimos, os poliglotas não estão numa jornada contínua e entre eles há muitos que são como você e eu, trabalhadores comuns. Só que quem quer conhecer vários idiomas aproveita todas as oportunidades para adquirir conhecimento. Deve-se dizer que temos muitas dessas oportunidades: desde todos os tipos de cursos até milhares de recursos educacionais na Internet. Por exemplo, você pode aprender inglês na Internet de forma totalmente gratuita e, para que seja mais fácil encontrar os sites que você precisa, escrevemos constantemente artigos com coleções de dicas e recursos úteis para o desenvolvimento de determinadas habilidades. Assine nossa newsletter e não perderá informações importantes.

Segredos dos poliglotas: como aprender línguas estrangeiras

1. Estabeleça uma meta clara

Aprender uma língua estrangeira “porque todo mundo está aprendendo” não durará muito, então decida por que você precisa conhecê-la. O objetivo pode ser qualquer coisa: desde sério, por exemplo, conseguir um cargo em uma empresa de prestígio, até divertido, como “Quero entender sobre o que o Sting canta”. O principal é que seu objetivo o motive e de todas as formas fortaleça sua vontade de aprender inglês. Para reforçar a sua vontade de aprender uma língua, aconselhamo-lo a ler os nossos artigos “” e “”.

2. No início dos estudos, tenha pelo menos algumas aulas com um professor

Todos nós já lemos sobre como os poliglotas dominam qualquer idioma por conta própria. No entanto, muitos poliglotas escrevem blogs e muitas vezes indicam que começaram a aprender a língua com um professor e, depois de aprenderem o básico, passaram para a aprendizagem independente. Recomendamos fazer o mesmo: o professor o ajudará a estabelecer uma base sólida de conhecimento e você mesmo poderá construir os “andares” subsequentes, se desejar. Se você decidir seguir este conselho, sugerimos que experimente com um de nossos professores experientes. Podemos ajudá-lo a “promover” o inglês para qualquer nível de conhecimento.

3. Fale em voz alta desde o primeiro dia de aprendizagem de um novo idioma

Mesmo que você esteja aprendendo as dez primeiras palavras, diga-as em voz alta, assim você se lembrará melhor do vocabulário. Além disso, você desenvolverá gradualmente a pronúncia correta. Desde o primeiro dia procure interlocutores com quem comunicar. Para os iniciantes, o “parceiro” ideal para o desenvolvimento da fala oral seria um professor profissional, e no nível avançado você pode procurar um interlocutor em sites de intercâmbio de idiomas e aprimorar suas habilidades de conversação com um falante nativo. Atenção: quase todos os poliglotas afirmam que o método mais eficaz e interessante de aprender um novo idioma é comunicar-se com falantes nativos. Ao mesmo tempo, os poliglotas dizem que durante a comunicação as palavras e as estruturas gramaticais são mais fáceis de lembrar: você não se obriga a estudá-las, mas lembra-se delas durante uma conversa interessante.

Minha atividade favorita de aprendizado de idiomas é conversar com as pessoas! E acontece que isso é muito conveniente, porque é por isso que aprendemos idiomas, certo? Aprendemos a língua para usá-la. E como a língua é uma habilidade, a melhor maneira de aprendê-la é utilizando-a.

Minha atividade favorita no aprendizado de idiomas é comunicar-se com as pessoas! E acontece que isso é bastante conveniente, porque é por isso que aprendemos línguas, certo? Aprendemos uma língua para usá-la. E como a linguagem é uma habilidade, a melhor maneira de melhorá-la é usá-la.

4. Aprenda frases, não palavras individuais.

Assista a este vídeo de Luca Lampariello, ele fala sobre como aprender novas palavras (você pode ativar as legendas em russo ou inglês nas configurações).

5. Não se prenda à gramática teórica.

Mas este conselho deve ser entendido corretamente, porque ultimamente a opinião de que a gramática inglesa é um conhecimento desnecessário tem sido ativamente discutida na Internet. Alegadamente, para a comunicação basta conhecer três tempos simples e muitas palavras. No entanto, no artigo “” explicamos porque esta opinião está fundamentalmente errada. O que significam poliglotas? Eles nos incentivam a prestar menos atenção à teoria e mais aos exercícios práticos, ao uso de estruturas gramaticais na fala oral e escrita. Portanto, imediatamente após se familiarizar com a teoria, passe à prática: faça exercícios de tradução, testes de gramática, utilize as estruturas estudadas na fala.

6. Acostume-se com o som da nova fala

Adoro ouvir podcasts, entrevistas, audiolivros ou até música na minha língua-alvo enquanto caminho ou dirijo. Isso faz um uso eficiente do meu tempo e não sinto que esteja fazendo nenhum tipo de esforço específico.

Adoro ouvir podcasts, entrevistas, audiolivros ou até música no idioma que estou aprendendo enquanto caminho ou dirijo. Isso me permite usar meu tempo de maneira eficaz, sem sentir que estou fazendo nenhum esforço especial.

7. Leia textos no idioma alvo

Ao ler os textos, você vê como a gramática que está estudando “funciona” na fala e como as novas palavras “cooperam” entre si. Ao mesmo tempo, você usa a memória visual, que permite lembrar frases úteis. Na Internet você encontra textos em qualquer idioma para iniciantes, então você precisa começar a ler desde os primeiros dias de aprendizado do idioma. Alguns poliglotas aconselham praticar, por exemplo, a leitura paralela de textos em russo e inglês. Dessa forma, você pode ver como as frases são construídas no idioma que você está aprendendo. Além disso, os poliglotas afirmam que isso lhes permite livrar-se do hábito prejudicial de traduzir o discurso, palavra por palavra, da sua língua nativa para a língua-alvo.

8. Melhore sua pronúncia

9. Cometa erros

“Saia da sua zona de conforto!” - é para isso que os poliglotas nos chamam. Se você tem medo de falar o idioma que está aprendendo ou tenta se expressar em frases simples para evitar erros, então você está criando deliberadamente um obstáculo para melhorar seu conhecimento. Não tenha vergonha de cometer erros no idioma que está aprendendo e, se você é tão atormentado pelo perfeccionismo, dê uma olhada no RuNet. Falantes nativos da língua russa, sem sombra de constrangimento, escrevem palavras como “potencial” (potencial), adykvatny (adequado), “dor e dormência” (mais ou menos), etc. coragem, mas ao mesmo tempo tente levar em conta os seus próprios erros e erradicá-los. Ao mesmo tempo, os poliglotas nos lembram como as crianças aprendem a falar sua língua nativa: começam a falar com erros, os adultos os corrigem e com o tempo a criança começa a falar corretamente. Faça o mesmo: não há problema em aprender com seus erros!

Cometa pelo menos duzentos erros por dia. Eu quero realmente usar essa linguagem, com erros ou não.

Cometa pelo menos duzentos erros por dia. Quero usar esta linguagem, com ou sem erros.

10. Exercite-se regularmente

O principal segredo dos poliglotas é o estudo diligente. Não há uma única pessoa entre eles que diria: “Estudei inglês uma vez por semana e aprendi o idioma em 5 meses”. Pelo contrário, os poliglotas, via de regra, são apaixonados por aprender línguas, por isso dedicam todo o seu tempo livre a isso. Temos certeza que qualquer pessoa encontrará de 3 a 4 horas por semana para estudar, e se você tiver a oportunidade de estudar 1 hora por dia, qualquer idioma irá conquistá-lo.

11. Desenvolva sua memória

Quanto melhor for a sua memória, mais fácil será lembrar novas palavras e frases. Aprender uma língua estrangeira por si só é um excelente treinamento de memória e, para tornar esse treinamento mais produtivo, utilize diferentes formas de aprender o idioma. Por exemplo, resolver é uma atividade divertida e útil tanto para a aprendizagem como para a memória. - outra boa ideia para treinar: você pode decorar a letra do seu hit favorito, assim você vai lembrar de diversas frases úteis.

12. Siga o exemplo das pessoas de sucesso

Os poliglotas estão sempre abertos a novas formas de aprender; não ficam parados, mas estão interessados ​​nas experiências de outras pessoas que aprendem línguas estrangeiras com sucesso. Dedicamos vários artigos a alguns dos poliglotas mais famosos que você pode ler sobre a experiência de aprender ou estudar línguas;

13. Controle seu apetite

A variedade de materiais permite que você não fique entediado e goste de aprender uma língua estrangeira, mas ao mesmo tempo aconselhamos não “se borrifar”, mas sim focar em alguns métodos específicos. Por exemplo, se na segunda você pegou um livro didático, na terça você pegou o segundo, na quarta você estudou em um site, na quinta em outro, na sexta você assistiu uma videoaula e no sábado você sentou para ler um livro , aí no domingo você corre o risco de pegar “mingau” tem muito material na sua cabeça, porque seus autores usam princípios diferentes para apresentar as informações. Portanto, assim que você começar a aprender um novo idioma, determine o conjunto ideal de livros didáticos, sites e videoaulas. Não deve haver 10-20 deles; limite o seu “apetite”, caso contrário, as informações dispersas serão mal absorvidas. Você encontrará ideias para escolher os materiais mais adequados para você em nosso artigo “”, onde você pode baixar gratuitamente uma lista dos “melhores” materiais para aprender um idioma.

14. Aproveite o aprendizado

Entre os poliglotas famosos não há uma única pessoa que diga: “Aprender línguas é chato, não gosto de fazer isso, mas quero saber muitas línguas, então tenho que me forçar”. Como os poliglotas aprendem línguas? Essas pessoas gostam não apenas de saber que conhecem uma língua estrangeira, mas também do próprio processo de aprendizagem. Você acha que estudar é chato? Em seguida, use técnicas interessantes de aprendizagem de idiomas. Por exemplo, ou é improvável que pareça chato para alguém.

As línguas não são algo que se deva estudar, mas sim viver, respirar e desfrutar.

As línguas não são algo a ser aprendido, mas sim algo a ser vivido, respirado e desfrutado.

Agora você sabe como os poliglotas aprendem idiomas. Como você viu, todos podem aprender línguas estrangeiras, independentemente da “superdotação” e da quantidade de notas. Não há nada de complicado nos conselhos dos poliglotas sobre a aprendizagem de línguas; todas as técnicas são acessíveis a qualquer pessoa e fáceis de aplicar na prática. Tente seguir estas orientações e aproveite o aprendizado.

Queridos amigos, acho que muitos já conheceram o livro “A Magia das Palavras. Diálogo sobre linguagem e linguagens.” Deixe-me lembrar que foi escrito por Dmitry Petrov, apresentador do programa intelectual “Poliglota” no canal “Cultura”, e pelo jornalista Vadim Boreyko. Acabei de ler hoje. Este post contém alguns dos meus pensamentos sobre a técnica de Petrov. Além disso, para evitar acordar duas vezes, sugiro que você ouça a palestra de Dmitry Petrov no ted.com e leia sua entrevista, onde ele compartilha suas ideias sobre o aprendizado de idiomas.

Vídeo de Dmitry Petrov

Aqui está uma palestra no ted.com. Esta é uma conferência onde são convidados cientistas, artistas e políticos interessantes, capazes de gerar ideias interessantes e inusitadas.

Entrevista com Dmitry Petrov

Para quem não tem tempo/energia/oportunidade de ler seu livro.

izvestia.ru/news/326023

E aqui está um pequeno artigo sobre seu livro, e ali - sobre sua metodologia.

izvestia.ru/news/367896

Quanto a “A Magia da Palavra” (diálogo entre Dmitry Petrov e o jornalista Vadim Boreyko), a princípio esperava ver algo como o livro “Alive as Life” de Chukovsky ou “A Word about Words” de Uspensky. Não, este é realmente um diálogo entre dois amigos íntimos. Discurso coloquial fácil, gírias, piadas históricas, cantigas obscenas no aplicativo. Dmitry Petrov os traduz por diversão.

Procurei o que escrevem nas redes sobre “A Magia das Palavras”. Como esperado, muitos consideram este livro uma pílula mágica. Tipo, se eu ler “A Magia das Palavras”, vou falar inglês e imediatamente começarei a ganhar três vezes mais. É claro que tudo isso são lindas ilusões. Um feto é uma coisa, um bebê é outra e um adulto é outra. O mesmo acontece com a linguagem. Você pode aprender no nível de turista, secretário e intérprete simultâneo. Mas você ainda precisa aprender.

Em geral, qualquer pessoa pode dominar um idioma em um nível básico, mas para se tornar um profissional é preciso ter habilidades.

Que coisas úteis aprendi com “A Magia das Palavras”?

1. Anedotas históricas e factos sobre a gramática das diferentes línguas. Tradutores profissionais de folclore.

2. Os julgamentos mais leves sobre a “magia da linguagem”, “nomes verdadeiros” e “línguas sagradas”. Conversa à mesa não é o melhor formato para se aprofundar nesses temas, mas é sempre interessante ler sobre isso.

3. Raciocínio poético sobre a natureza da linguagem, da protolinguagem, etc. Belas hipóteses...

4. Coisas interessantes do campo da psicolinguística aplicada. Nada complicado ou alucinante também.

Fiquei surpreso: comecei a estudar e já conheço milhares de palavras novas. E ele ficou visivelmente mais alegre.

“Isso é chamado de “injeção de otimismo”, Dmitry confirmou meus sentimentos. E continuou: “Você pode aprender a falar de forma simples, primitiva, mas bastante livre, sobre um bom número de tópicos, com uma reserva de não mais que 300-400 palavras”. Dos quais 50-60 são os verbos mais comuns, bem como conjunções e pronomes, preposições, palavras interrogativas e funcionais.

Como entendi a técnica de Petrov?

Além do fato de que “a língua deve entrar pelos olhos, ouvidos e coração”, é preciso:

1. 
   criar tabelas gramaticais com uma estrutura clara e inteligível


2. 
   selecione imagens e associações com as quais associar o material que está sendo estudado


3. 
   manter o otimismo e o interesse, remover o bloqueio psicológico

Por exemplo, Dmitry Petrov escreve que em qualquer idioma existe uma construção “Eu (sou)..., “Eu possuo...”, “Eu faço...”. Existência, posse e ação são os três componentes da nossa vida. A partir daqui vem um conjunto mínimo de substantivos, adjetivos, pronomes pessoais e possessivos. É daí que vem a gramática - passado, presente, futuro. E daqui vêm as palavras que vêm de uma raiz latina comum - um truque mental da série sobre como lembrar cinquenta mil palavras. Primeiro “coletamos” a semente e depois fazemos crescer a árvore.

Sobre as imagens - isso é claro. O pensamento associativo é o primeiro assistente.

Petrov fala sobre o bloqueio psicológico no mesmo artigo do Izvestia:

A primeira coisa que pergunto aos pessimistas: “Onde é difícil para você falar - mostre-me?” Todos mostram os mesmos pontos: a garganta (“Sei tudo, mas não posso dizer”), o estômago (“Tenho medo que riam dos meus erros”) e a testa (“é difícil formular uma frase, não consigo juntar as palavras”). O primeiro passo é remover esses bloqueios. Afinal, quando falamos russo, independentemente do nosso nível de escolaridade, não temos medo de erros. E não há dificuldades físicas.

O que posso dizer aqui? De todos os poliglotas russos que se tornaram figuras da mídia, Petrov oferece, na minha opinião, a maneira mais fácil de aprender um idioma do zero ou de atualizar algo que foi esquecido há muitos anos. Não requer dispositivos adicionais, experiência extrema ou exercícios mentais sofisticados. Uma abordagem bastante sensata, secular e natural de um profissional de alto nível.

Se você discordar, compartilhe suas observações. Adoro comentários e comentaristas.

Como aprender a memorizar palavras em inglês com rapidez e facilidade?

Obviamente, você precisa eliminar as dificuldades acima e aprender:
preparar corretamente o material para memorização, ou seja, a) agrupar palavras em inglês por temas e situações de uso; b) organizar as palavras em inglês de forma que palavras adjacentes comecem com letras diferentes;

Memorize uma palavra em inglês no contexto de acordo com o princípio uma palavra em inglês - um contexto contendo uma tradução;

Memorize na sequência correta, ou seja, tradução - pronúncia - escrita, usando um determinado método, do qual é parte integrante a mnemônica.

Tudo está claro, exceto o terceiro ponto, você diz: O que é esse “método certo”?

Este é um método de memorização de palavras de qualquer língua estrangeira, denominado “Poliglota”. Com este método você aprenderá a memorizar de 100 a 200 novas palavras em inglês por dia de forma rápida e fácil!

O método “Poliglota” é uma sequência de ações e operações mentais que formam a habilidade de memorização.

Basta memorizar apenas 500 palavras em inglês usando este método para desenvolver habilidades de memorização. Você não vai pensar em como memorizar, seu cérebro usará esse método sozinho e as palavras em inglês “memorizarão sozinhas”. Se você estiver interessado na parte teórica e nos detalhes, poderá se familiarizar com eles em outro livro, “Secrets of Memorizing Irregular Verbs of the English Language” de E.E. Vasilyeva, V.Yu Vasilyev, onde o método “Poliglota” é usado. descrito com mais detalhes.

MÉTODO "POLIGLOTA"
(para memorização independente de palavras em inglês)
Forneça uma tradução da palavra.


“Fotografia” é uma palavra estrangeira.
Escreva uma palavra estrangeira.

Vamos lembrar a palavra em inglês usando o método Poliglota:

barba
sangrei

1. “barba” é uma tradução
2. e bIed é a pronúncia da palavra (a segunda opção é “transcrição russa”)
3. barba é a grafia de uma palavra em inglês
Forneça uma tradução da palavra em inglês.

1) “Imagine a tradução de uma palavra em inglês” significa imaginar uma “barba”.
Alguns podem “ver na imaginação” uma barba suspensa no ar, enquanto outros podem ver o rosto de um avô barbudo.

É aconselhável, num primeiro momento, ajudar-se com as dúvidas:
- O que essa palavra me lembra?
- Como é essa palavra?
- O que essa palavra significa para mim?

2) E a seguir formamos uma “imagem” baseada na imagem da barba de acordo com o princípio: “Lugar. Herói. Situação", ou seja, nos perguntamos:
- Onde?
- Quem? O que?
- Qual é a situação?

Importante! Ao formar uma “imagem”, coloque a tradução da palavra em inglês no contexto desejado.

Neste caso, a palavra é inequívoca e a palavra “barba” evoca o rosto de um avô com barba. A seguir, formamos uma “imagem”, ou seja, lembramos de um avô conhecido em um lugar familiar (Lugar. Herói), conectamos tantas sensações e sentimentos quanto possível.

Vamos imaginar um avô familiar com barba, sentado num banco do parque, ouvir vozes alegres de crianças, cheirar flores, sentir os raios quentes do sol...

Observe que a situação é algum tipo de interação entre heróis e só temos um herói. Vamos deixar a “imagem inacabada” de lado por enquanto e passar para outro ponto.
Escolha uma palavra russa consoante para pronúncia.

A pronúncia é
sangrei

Vamos selecionar uma palavra russa consoante para pronúncia, ou seja, uma palavra cujos primeiros sons são iguais. Neste caso, o som da palavra “BIDON” é adequado. Observe que destacamos a parte consoante correspondente em letras maiúsculas. É desejável que a consoante russa denote um objeto ou pessoa.
Conecte a imagem da tradução com a imagem da palavra consoante.

A imagem da tradução é um avô familiar com barba sentado em um banco do parque.
“Combinar a imagem de uma tradução com a imagem de uma palavra russa consoante” significa

- “completar a imagem da tradução” incluindo o CAN nele, o resultado será uma “frase-chave” conectando as palavras “barba” e “BIDon”, por exemplo: “O avô acidentalmente mergulhou a barba no CAN com leite” ;

Mantendo a “frase-chave” em sua imaginação, dizemos simultaneamente em voz alta 2 a 3 vezes: sangrei
"Fotografia" é uma palavra inglesa.

A palavra inglesa é a palavra "barba".
“Tirar foto de uma palavra em inglês” significa destacar a palavra em todos os lados com cartões amarelos (tamanho 6 x 7 cm) para que apenas a palavra “barba” fique na “janela”. Agora nos damos a mentalidade de lembrar a imagem gráfica da palavra (lembre-se da grafia!) e ler a palavra em voz alta 2 a 3 vezes.
Escreva uma palavra em inglês.

Escreva uma palavra em inglês, ou seja, escreva a palavra “barba” no rascunho sem olhar para lugar nenhum. Você escreveu uma vez e verificou, depois escreveu uma segunda vez, mas sem espiar. Gravamos uma segunda vez e verificamos. E anote mais uma vez e verifique. É importante que você se lembre da grafia da palavra de memória e não espie em lugar nenhum! Basta escrever a palavra 3 a 5 vezes.
Verifique a qualidade da memorização visual.

“Verificar a qualidade da memorização visual” significa escrever a palavra ao contrário, da direita para a esquerda, para que a palavra seja lida corretamente.
Por exemplo: ....d
... terceiro
..ard
.eard
barba

Se você escreveu a palavra ao contrário corretamente, parabéns, você se lembra 100% da grafia da palavra em inglês!
Anote-o em um cartão para revisão posterior.

De um lado do cartão escreva a tradução da palavra, ou seja, “beard”, e do outro lado escreva a palavra inglesa “beard”.

É importante fazer duas repetições:
- repetição nº 1: de acordo com a tradução, ou seja, para a palavra russa, lembramos a palavra inglesa, primeiro embaralhando todas as cartas,
- repetição nº 2: usando a palavra inglesa, lembramos a tradução russa.

É importante que você primeiro complete as etapas 1, 2 e 3 em uma lista preparada de palavras (50 - 200 palavras em inglês) e depois complete as etapas 4, 5, 6 com a mesma lista de palavras.

Lembrar! As palavras em inglês não precisam ser memorizadas uma de cada vez, mas em listas agrupadas por tópico!

Obrigado a todos pela atenção