Durante as aulas.
I Momento organizacional.
Todos os caras se levantaram juntos
E eles caminharam no local.
Alongue-se na ponta dos pés
E eles sorriram um para o outro.
Pessoal, espero que a aula de russo de hoje seja alegre, divertida e, o mais importante, educativa. Nossas tarefas: generalizar o conhecimento sobre o substantivo e aprender a dar todas as suas características como parte do discurso.
II . Um minuto de escrita contínua. (uma linha)
Anote o número, ótimo trabalho. Nomeie e sublinhe as grafias.
Trabalhe nos erros.
III. Soletrando cinco minutos.
Leia as palavras.
Bola de neve, caminho, amigo, nuvens, ponteiro, sorriso, vegetação, irmã.
Escreva as palavras em 2 colunas (trabalho independente)
Leia as palavras da primeira coluna. Com base em que você os combinou em um grupo? (vogal doentia na raiz, ver.) Como verificar o doentio. vogal na raiz?
(Selecionar oralmente os itens do teste)
Leia as palavras da segunda coluna. Por que eles se juntaram a eles em um grupo? (consoante emparelhada) Como verificar a consoante emparelhada na raiz de uma palavra? (oralmente) Escolha palavras de teste.
O que todas essas palavras têm em comum? Prove que estes são substantivos.
4 . Generalização.
1 . Trabalhe em grupos (6 cada)
Fraseologismos - combinações estáveis de palavras - ajudarão no trabalho em grupos:
Orelhas no topo da cabeça
Sensação de cotovelo
Fique como uma montanha
Explique os significados dessas unidades fraseológicas.
Faça um cluster “Substantivo”
(um palestrante por vez no quadro)
2 . O que é um substantivo?
Em quais grupos as características gramaticais de um substantivo são divididas? (fixo e não fixo)
Nomeie sinais permanentes.
Quais substantivos estão relacionados à alma? Inanimado? Ter? Narits.?
Em inglês, cazaque, armênio, uzbeque. as línguas não têm gênero, mas nas línguas dos povos da África existem 48 gêneros. Quantos gêneros uma criatura possui? Rússia. Linguagem?
Quais são os substantivos? pertence à 1ª, 2ª, 3ª classes?
3 . Leia as palavras.
raiva-
covardia-
crueldade-
ociosidade-
ódio-
Que nunca sejam ouvidos em nossa classe e em nosso país. Substitua-as por palavras com significados opostos. Anotá-la.
Século 1 - determine o gênero
Século 2 - determine a declinação
Verificação frontal.
4 . Nomeie os sinais inconsistentes.
Minuto físico
Se substantivo singular - levantou-se
Se estiver no plural - bata palmas
Aldeia, agosto, praças, cadernos, vitaminas, banco, tordo, caminhos, perna.
5 . Trabalhem em pares.
Encontre perguntas e preposições para cada caso.
V.p. Quem? O que? (sem preposições)
P.p. a quem? o quê? (de, para, de, sem, para, sobre)
etc. a quem? o que? (para, por)
R.p. a quem? O que? (em, em, para, sobre)
I.p. por quem? o quê? (atrás, abaixo, acima, entre, antes)
D.p. sobre quem? sobre o que? (oh, sobre, em, em, em, em)
Exame. (corrente)
Resumo do slide.
V. Novo material.
1. As características de uma palavra como classe gramatical, levando em consideração as peculiaridades de seu uso na fala, são denominadas análise morfológica
A análise morfológica de um substantivo é realizada de acordo com o seguinte esquema (leitura por crianças)
I. Parte do discurso, significado gramatical geral e questão.
II.Formulário inicial. (Ip, singular)
III.Características morfológicas:
ACaracterísticas morfológicas constantes:
1 substantivo próprio ou comum;
2 animado ou inanimado;
3 gênero;
4 declinação;
BCaracterísticas morfológicas variáveis:
1 número;
2 caso
EUV .Papel na frase(qual parte da frase é o substantivo nesta frase)
2 . Carta de comentário. (no quadro negro)
Uma clareira se estendia desde a orla da floresta até a aldeia.
Realize análises morfológicas de substantivos que não são o sujeito.
Em filas: (três no tabuleiro)
1 rublo - da borda
3 rublos - para a aldeia
VI. Resultado final.
Hoje na aula
aprendi, descobri...
aprendi, consegui...
Posso elogiar a mim mesmo e aos meus colegas por...
VII . Em casa. P. 62 ex. 182
http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98694114
Instituição Estadual “Escola Secundária nº 43 em homenagem a G. Musrepova"
língua russa
Análise morfológica de um substantivo
4 ª série
Professor de escola primária:
Semykina O.B.
Petropavlovsk, 2011
Muitas vezes, em testes de língua russa, é necessário realizar uma análise morfológica de um substantivo. Este artigo irá ajudá-lo a descobrir o que é e como é executado. Além disso, ao final você encontrará exemplos de análise morfológica de diversas formas de palavras.
O que é a análise morfológica de um substantivo?
Análise morfológica de um substantivo- Esta é uma característica gramatical completa da forma da palavra de um substantivo. Durante a análise morfológica, são determinadas as características constantes e variáveis de um substantivo, bem como seu papel semântico em uma frase ou sentença.
Como analisar um substantivo como parte do discurso?
A análise de um substantivo como parte do discurso é realizada na seguinte sequência:
- 1. Parte do discurso, ao qual a palavra forma se refere, e a pergunta.
- 2. Formulário inicial, características morfológicas:
- 2.1. Permanente(animado ou inanimado, substantivo próprio ou comum, gênero, declinação, número (para substantivos usados apenas no singular ou apenas no plural));
- 2.2. Inconstante(número, caso).
- 3. Papel sintático(que papel o substantivo desempenha em uma frase ou sentença).
Exemplos de análise morfológica de substantivos
Para obter um exemplo de análise morfológica de substantivos, considere a análise das formas das palavras em uma frase:
« Andrei bebido café feito de porcelana xícaras».
Andrei
2 principais artigosque estão lendo junto com isso
- 1. Andrey – substantivo (quem?).
- 2. Forma inicial - Andrey;
- 2.1. Sinais constantes: animado, próprio, m.r., 2ª declinação;
- 2.2. Sinais inconstantes: I. p., singular.
- 3. Assunto.
Café
- 1. Café é um substantivo (o quê?).
- 2. Forma inicial – café;
- 2.1. Características constantes: inanimado, substantivo comum, senhor, substantivo indeclinável, singular;
- 2.2. Sinais variáveis: V. p.
- 3. Adição.
De uma xícara
- 1. Copos – substantivo (de quê?).
- 2. O formato inicial é uma xícara;
- 2.1. Sinais constantes: inanimado, substantivo comum, w. r., 1ª declinação;
- 2.2. Sinais não permanentes: R. p., singular.
- 3. Circunstância.
A ordem de análise de uma palavra como parte do discurso
Análise de substantivo
- Substantivo próprio ou comum, animado ou inanimado.
- Gênero. Declinação.
- Caso. Número.
- Papel em uma frase.
Análise oral
O caçador viu um esquilo.
1. Esquilo- substantivo. Denota um objeto, responde à pergunta de quem? 2. Formulário inicial - esquilo. 3. Substantivo comum, animado. 4. Feminino, 1ª declinação. 5. Usado no caso acusativo, singular. 6. Numa frase é um membro menor da frase, explica o predicado: serra(a quem?) esquilo.
Entrada de amostra
Esquilo- substantivo, quem?, n. f. - esquilo, nav., alma., w. r., 1ª classe, em vinho. p., em unidades h., ter. membro
Análise de adjetivos
- Parte do discurso. O que significa, a que pergunta responde.
- Forma inicial (nominativo singular masculino).
- Gênero (no singular), caso, número.
- Papel em uma frase.
Análise oral
A perfumada cerejeira floresceu.
1. Perfumado- adjetivo. Denota uma característica de um objeto, responde à pergunta qual? 2. Formulário inicial - perfumado. 3. Concorda com substantivo do gênero feminino, caso nominativo, singular. 4. Numa frase é um membro menor que explica o sujeito: cereja de pássaro(qual?) perfumado.
Entrada de amostra
Perfumado(cereja de pássaro) - adj., qual?, n. f. - perfumado, e. r., neles. p., em unidades h., ter. membro
Análise de verbo
- Parte do discurso. O que significa, a que pergunta responde.
- Forma inicial (forma indefinida).
- Conjugação.
- Tempo. Pessoa e número - para verbos no presente ou futuro. Gênero e número são para verbos no pretérito. 5. Papel em uma frase.
Análise oral
As aves migratórias estão voando.
1. Eles estão voando- verbo. A palavra denota a ação de um objeto, responde à pergunta o que eles estão fazendo? 2. Formulário inicial - voar. 3. Segunda conjugação. 4. O verbo é utilizado no presente, na 3ª pessoa, no plural. 5. O predicado da frase é: Pássaros(o que eles estão fazendo?) voando.
Entrada de amostra
Eles estão voando- v., o que eles estão fazendo?, n. f. - voar, II sp., no presente, vr., no 3º l., no plural. h., conto
Análise de pronome
- Parte do discurso. O que isso indica?
- Forma inicial (nominativo singular).
- Pessoa, número, caso.
- Papel em uma frase.
Análise oral
Estou desenhando o mar.
1. Sou um pronome, indica uma pessoa. 2. A forma inicial é I. 3. 1ª pessoa, utilizada no caso nominativo, singular. 4. O sujeito é o sujeito da frase.
Entrada de amostra
EU- local, n. f. - I, 1º ano, em unidades. h., neles. n., quer dizer.
Analisando uma frase por classes gramaticais
Exemplo de análise escrita:
Memorando 2
Análise de letras sonoras de uma palavra
- Diga a palavra.
- Determine quantas sílabas existem em uma palavra. Diga a sílaba tônica.
- Diga (destaque com sua voz) cada som da palavra em ordem e dê uma descrição:
- se for um som de vogal, então que tipo de som é - tônico ou átono;
- se houver um som consonantal, então que tipo de som é - surdo ou sonoro, forte ou suave, emparelhado ou não emparelhado.
- Diga-me qual letra representa cada som.
- Faça uma conclusão sobre o número de sons e letras em uma palavra.
Análise oral da palavra chapéu
A palavra chapéu tem duas sílabas: shlya | pai. A sílaba shlya está acentuada.
Eu pronuncio cada som e nomeio seus sinais:
[c]- som consonantal, sibilante, surdo pareado, forte não pareado, denotado pela letra “sha”;
[eu"]- som consonantal, sonoro não pareado, suave pareado, denotado pela letra “el”;
[A]- um som de vogal, acentuado, surge após um som consonantal suave, denotado pela letra “I”;
[P]- som consonantal, pareado surdo, pareado forte, denotado pela letra “pe”;
[A]- som de vogal, átono, é indicado pela letra “a”.
Em um mundo chapéu 5 sons e 5 letras.
Análise escrita da palavra “árvore de Natal”
Em um mundo árvore de Natal 5 sons, 4 letras. Carta e no início de uma palavra denota a fusão de sons [th "ó].
Memorando 3
Como se preparar para sua apresentação
- Leia o texto. Descubra o significado de palavras, frases e sentenças que você não entende.
- Determine o tema do texto. Observe como o tema se revela no texto: onde o autor começa, o que relata sobre o assunto do discurso, como termina a história (descrição, raciocínio).
- Determine a ideia principal do texto. Observe como ela se expressa.
- Determine quantas partes existem no texto. Faça um plano para o texto. Encontre palavras e frases de apoio em cada parte.
- Leia o texto com atenção novamente. Preste atenção à estrutura e ao design das frases, aos sinais de pontuação e ao uso de palavras e frases. Encontre palavras com grafia estudada, pense em como explicar sua grafia.
- Fale palavras que sejam difíceis para você, sílaba por sílaba, lembrando-se visualmente de sua grafia.
- Leia o texto com atenção novamente. Reconte-o em sua mente. Feche o livro e escreva um resumo.
Após gravar sua apresentação, não deixe de conferir seu trabalho.
Memorando 4
Como se preparar para escrever um texto narrativo
- Determine o tema do texto: sobre o que você vai falar. Determine a ideia principal do texto futuro.
- Escolha um título para o texto: o título pode refletir apenas o tema, ou apenas a ideia principal, ou o tema e a ideia principal.
- Pense onde você começará a história (sobre o que falará na parte introdutória).
- O que você vai falar na parte principal (como se desenvolveu a ação, qual momento foi mais interessante, como tudo terminou)?
- Como você terminará a história (o que dirá na parte final)?
- Procure reter na memória o conteúdo do texto composto (faça um plano, selecione palavras-chave, frases).
- Escreva o texto como um rascunho, edite-o, leia o ensaio escrito para seus ouvintes (amigos, familiares).
Memorando 5
Como se preparar para escrever um texto descritivo
- Identifique o objeto e suas características que precisam ser descritas.
- Pense em quais palavras precisam ser usadas para que a descrição seja precisa e expressiva, quais comparações usar.
- Determine sua atitude em relação ao assunto ou às características que você descreverá.
- Pense no conteúdo das partes introdutória, principal e final do texto.
Memorando 6
Como se preparar para escrever um texto argumentativo
- Determine o tópico da declaração. Formule a ideia principal do argumento.
- Pense nos fatos que você fornecerá para apoiar a ideia principal.
- Resuma a discussão.
Plano de análise de substantivos
| EU | Parte do discurso, significado gramatical geral e pergunta. | ||
| II | Formulário inicial. Características morfológicas: | ||
| A | Características morfológicas constantes: | ||
| 1 | substantivo próprio ou comum; | ||
| 2 | animado ou inanimado; | ||
| 3 | gênero; | ||
| 4 | declinação; | ||
| 5 | número (se a palavra tiver apenas uma forma - singular ou plural). | ||
| B | Características morfológicas variáveis: | ||
| 1 | número (se a palavra mudar por números); | ||
| 2 | caso | ||
| III | Papel na frase(qual parte da frase é o substantivo nesta frase). | ||
Você pode baixar separadamente o memorando “Plano para análise morfológica de substantivos” em nosso grupo VK no álbum “Língua russa em tabelas e diagramas”: https://vk.com/izdat_licey
Exemplos de análise de substantivos
No trem postal viajando de São Petersburgo para Moscou, um jovem tenente Klimov viajava na seção de fumantes(Tchekhov).
(EM) trem
- o que?
- N. f. - trem.
A) Traços constantes: substantivo comum, inanimado, masculino, 2ª declinação.
(caminhando) (de) São Petersburgo
- Substantivo; denota um objeto; responde a pergunta Sobre o que?
- N. f. - Petersburgo.
A) Sinais constantes: próprios, inanimados, masculinos, 2ª declinação, não muda de número - possui apenas a forma singular.
B) Sinais inconstantes: usados no caso genitivo. - Em uma frase, desempenha o papel de lugar adverbial adverbial.
(caminhando) (dentro) Moscou
- Substantivo; denota um objeto; responde a pergunta no que?
- N. f. - Moscou.
A) Signos constantes: próprios, inanimados, femininos, 1ª declinação, não muda de número - possui apenas a forma singular.
B) Sinais inconstantes: utilizados no caso acusativo. - Em uma frase, desempenha o papel de lugar adverbial adverbial.
(frequentou departamento
- Substantivo; denota um objeto; responde a pergunta o que?
- N. f. - departamento.
A) Traços constantes: substantivo comum, inanimado, neutro, substantivo em -i: 2ª declinação, mas no caso preposicional com desinência -i, como substantivos da 3ª declinação.
B) Sinais inconstantes: utilizados no singular, caso preposicional. - Em uma frase, desempenha o papel de lugar adverbial adverbial.
(no departamento) (para) fumantes
- Substantivo; denota um objeto; responde a pergunta para quem?
- N. f. - fumar.
A) Traços constantes: substantivo comum, animado, este substantivo é um particípio substantivizado, portanto muda de acordo com o gênero ( fumar, fumar) e é flexionado como um particípio completo.
B) Traços inconstantes: usados no plural, caso genitivo; não há gênero, como os particípios completos no plural. - Numa frase, desempenha o papel de uma definição inconsistente.
(dirigiu) tenente
- Substantivo; denota um objeto; responde a pergunta Quem?
- N. f. - tenente.
A) Traços constantes: substantivo comum, animado, masculino, 2ª declinação.
- Na proposta funciona como um aplicativo.
(dirigiu) Klimov
- Substantivo; denota um objeto; responde a pergunta Quem?
- N. f. - Klimov.
A) Signos constantes: próprios, animados, masculinos, 2ª declinação.
B) Traços inconstantes: usados no singular, caso nominativo. - Em uma frase, ele atua como sujeito.
Exercício para o tema “3.2.3. Análise morfológica de substantivos"
- 3.2.1. O conceito de substantivo. Características morfológicas dos substantivos. Categorias de substantivos
- 3.2.3. Análise morfológica de substantivos
Digite a palavra sem erros:
Digite qualquer palavra e clique em "analisar". Depois disso, você receberá uma análise na qual serão escritos a classe gramatical, caso, gênero, tempo verbal e tudo mais. Porque Como a análise é realizada fora do contexto, diversas opções de análise podem ser oferecidas, entre as quais você deverá escolher a correta. A análise é realizada automaticamente pelo computador, por isso às vezes pode haver erros. Tenha cuidado, a análise online tem como objetivo ajudar, e não reescrever impensadamente. Nota sobre a carta Ei: não substitua por E.
Pressione Ctrl+D para marcar o serviço e usá-lo no futuro.
Para não ter dificuldades no esquema análise morfológica palavras ou na ordem de análise, você não deve se lembrar automaticamente da sequência e do princípio da análise. É mais eficaz concentrar-se na identificação das características gerais das classes gramaticais e, em seguida, passar para as características específicas deste formulário. Ao mesmo tempo, a lógica geral de análise deve ser preservada. Partes do discurso também irão ajudá-lo.
Os exemplos de análise morfológica a seguir ajudarão você a entender o padrão de análise de palavras em uma frase no idioma russo. Porém, deve-se lembrar que a presença de texto é um pré-requisito para a correta análise das classes gramaticais, pois a análise morfológica é uma característica de uma palavra (como classe gramatical), levando em consideração as especificidades de seu uso.
Vamos considerar exemplos análise morfológica.
Análise morfológica de um substantivo
- forma inicial (no caso nominativo, singular);
- substantivo próprio ou comum;
- animado ou inanimado;
- declinação
- número;
- caso;
- papel na frase.
Substantivo(amostra de análise):
Texto: Os bebês adoram beber leite.
Leite – substantivo, forma inicial – leite, substantivo comum, inanimado, neutro, 2ª declinação, caso acusativo, singular (sem plural), objeto direto.
Plano de análise de adjetivos
- forma inicial – infinitivo (caso nominativo, singular);
- categoria (qualitativa, relativa ou possessiva);
- curto ou completo (apenas qualitativo);
- grau de comparação (apenas qualitativo);
- gênero (apenas no singular);
- caso;
- número;
- papel na frase.
Adjetivo(amostra de análise):
Texto: Alyonushka coletou uma cesta cheia de cogumelos.
Completo – adjetivo, forma inicial – completo; qualitativo: completo; no grau de comparação positivo (zero), no gênero neutro, caso acusativo, é um objeto.
Numeral(ordem de análise):
- forma inicial (caso nominativo para quantitativo, caso nominativo, singular, masculino para ordinal);
- classificação por valor (quantitativo, ordinal);
- categoria por composição (simples, complexo, composto);
- caso;
- gênero e número (para ordinais e alguns quantitativos);
- papel na frase.
Numeral (análise de amostra):
Texto: Quatro dias se passaram.
Quatro é um numeral, a forma inicial é quatro, quantitativo, simples, no caso nominativo, não tem número e gênero, é sujeito.
Pronome(ordem de análise):
- forma inicial (caso nominativo, singular, se modificado por número e gênero);
- classificação por valor;
- gênero (se houver);
- caso
- número (se houver);
- papel na frase.
Pronome (amostra de análise):
Texto: Gotas de chuva cristalinas pingavam dela.
Ela - pronome, forma inicial - ela, pessoal, 3ª pessoa, feminino, caso genitivo, singular, lugar adverbial.
Análise morfológica do verbo
- infinitivo (forma inicial);
- retornável ou não retornável;
- transitivo ou intransitivo;
- conjugação;
- humor;
- tenso (para o modo indicativo);
- pessoa (para presente, futuro e imperativo);
- gênero (para o pretérito e modo condicional no singular);
- número;
- papel na frase.
Verbo (exemplo de análise):
Texto: Eles disseram a verdade sem medo de condenação.
Disseram - verbo, forma inicial - digamos, irrevogável, intransitivo, perfectivo, 1ª conjugação, no modo indicativo, pretérito, plural, é predicado.
Particípio(ordem de análise):
- forma inicial (caso nominativo, singular, masculino);
- infinitivo;
- tempo;
- retornável ou não retornável (para válido);
- transitivo ou intransitivo (para ativo);
- completo ou curto (para o passivo);
- gênero (para singular);
- caso;
- número;
- papel na frase.
Particípio (análise de amostra):
Texto: Olho para as folhas que caem e fico triste.
Caindo - particípio, forma inicial - caindo, do verbo cair, forma imperfeita, presente, irreversível, intransitivo, feminino, acusativo, singular, definição acordada.
Particípio(ordem de análise):
- verbo do qual é derivado;
- retornável ou não retornável;
- transitivo ou intransitivo;
- papel na frase.
Particípio (amostra de análise):
Texto: Quando você vai para o exterior, você fica triste com o lar.
Sair – gerúndio, do verbo “sair”, forma imperfeita, modo de ação irrevogável, intransitivo, adverbial.
Advérbio(ordem de análise):
- categoria por significado (atributivo ou adverbial);
- grau de comparação (se houver).
Advérbio (exemplo de análise):
Texto: O sol nasceu mais alto e as nuvens se dissiparam.
Acima está um advérbio, adverbial de lugar, é um advérbio de lugar, grau comparativo.
Vídeo
Algo não está claro? Há um bom vídeo sobre o tema dos adjetivos:
A ordem de análise na sua aula pode ser diferente da proposta, pelo que aconselhamos que consulte o seu professor sobre os requisitos para análise.
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