LIÇÃO 2
TÓPICO: MEU CAMINHO SEGURO PARA A ESCOLA
OBJETIVO: Formar um tipo seguro de personalidade; prevenção de acidentes, situações negativas na rua, considerar possíveis abordagens à escola, locais perigosos; Para formar resistência psicológica ao estresse, prontidão para um comportamento competente.
DURANTE AS AULAS.
1.Org. momento
2 .
Exposição de desenhos.
Levantamento frontal
-O que é uma rua?
-O que é uma estrada?
Como uma rua é diferente de uma estrada?
-Nomeie os componentes da estrada.
-O que causa um acidente?
Por que os pedestres precisam conhecer as regras de trânsito?
3 .
Para a aula, você precisará de um mapa do microdistrito, é conveniente se houver um estande eletrificado “Meu caminho seguro para a escola” na sala de aula.
Agora que você está mais familiarizado com o que é uma estrada, sabe melhor quais são os perigos e por que você pode encontrar nela, você pode avaliar mais conscientemente o quão seguro é o seu caminho para a escola.
Quando você era pequeno, o caminho para a escola e seu esquema para você eram feitos por seus pais ou outros adultos. Agora você pode fazer a maior parte do trabalho sozinho. Não se apresse em dizer que o caminho para a escola permaneceu o mesmo, não há nada de novo nele e que você o conhece bem e, portanto, não há necessidade de recriar o caminho. Sim, talvez o caminho para a escola seja muito familiar para você. Mas isso a tornava menos perigosa? E apareceu algo novo nele? Pense nisso: por que cerca de metade de todos os acidentes de trânsito que acontecem com crianças (e de forma alguma com os menores) acontecem no caminho de ida e volta da escola?
Verifique o seu caminho para a escola! Deve ser o mais curto possível, passar por calçadas bem conservadas, caminhos pedonais, ter o menor número possível de cruzamentos com a faixa de rodagem. Se o tráfego for pesado, então semáforos, sinais de trânsito, marcações devem ser instaladas nos cruzamentos com a estrada.

Se o prédio da escola estiver localizado não no pátio, mas diretamente perto da estrada, devem ser instaladas barreiras para pedestres e sinais de trânsito "crianças" (1.23), que indicam o comprimento da seção da estrada adjacente ao território da escola
No troço da estrada adjacente ao território da escola, o estacionamento é proibido (ou limitado no tempo) em ambos os lados. Obstáculos temporários no caminho para a escola (fossos, trincheiras, montes de lixo, terra, etc.) devem ter cercas e sinalização,
não deve haver luzes ociosas e sinais de trânsito apagados.
Qualquer estrada no escuro torna-se mais difícil e perigosa, porque uma parte significativa do ano letivo cai na estação outono-inverno, quando escurece cedo e amanhece tarde. Percebe-se que o número de acidentes aumenta com o início do crepúsculo. Não há nada de surpreendente nisso: nesta época do ano o tempo piora, chove com mais frequência, a situação normal do tráfego às vezes muda muito drasticamente. Mesmo à noite estava seco e claro, e pela manhã a visibilidade se deteriora. Com mau tempo, o motorista muitas vezes simplesmente não vê uma pessoa na estrada ou a percebe tarde demais. Se, atravessando a estrada, você estiver ocupado com a forma de contornar uma poça, ou se proteger da chuva com um guarda-chuva ou um capuz, então o infortúnio pode acontecer. Acontece que os faróis do carro estão cobertos de lama ou a água do lavador de vidros acabou, os “limpadores” recusaram. Acontece que o carro pode sair da estrada e o motorista por trás do véu de chuva não notará o pedestre.
Não confie no fato de que o motorista o verá - tenha cuidado, seja prudente!
É aconselhável certificar-se de que, em qualquer clima e no escuro, sua figura seja visível para o motorista. Isso pode ser ajudado por um “refletivo” ou uma tira de tecido refletivo costurada nas mangas e nas costas. Também pode ser costurado em roupas, em uma bolsa ou mochila

em vez de verdadeiros pedaços de "catafs" de qualquer tecido brilhante. As aplicações também podem ser feitas a partir desse material. Roupas, mochilas e até sapatos com materiais brilhantes e refletivos já costurados podem ser comprados na loja. Há também fitas separadas feitas de tecido refletivo, “refletores” e chaveiros especiais à venda. Tente usar roupas brilhantes e de cores claras, assim você será melhor visto de longe.

Aqui está o que a polícia de trânsito aconselha para o período de mau tempo outono-inverno:
Por mais que você queira dormir até tarde em uma manhã chuvosa, tente sair de casa um pouco mais cedo para não ter pressa. Em uma estrada molhada e gelada, é fácil para um pedestre escorregar e a distância de frenagem do carro aumenta.
Se houver um caminho mais longo, mas mais seguro, para a escola, com mau tempo, é melhor segui-lo.
Se um guarda-chuva ou um capuz restringe muito a visão, é necessário, aproximando-se da via, deslocá-los, liberando o campo de visão
Contornando uma poça, não se deve esquecer a estrada por um minuto: é melhor molhar os sapatos ou manchar a roupa do que ficar sob as rodas.
Quando chove, inúmeros reflexos nas poças de faróis e lanternas desorientam motoristas e pedestres. É necessário escolher cuidadosamente um local para a transição. Se possível, é melhor deixar os carros passarem tanto pela esquerda quanto pela direita para que você não pare no meio da rua ao atravessar.
ESQUEMA DE ROTA
O caminho de casa para a escola, marcado no diagrama, deve ser detalhado e ter indicações de todos os locais perigosos. Aqui estão as medidas possíveis de tais designações, as linhas podem ser destacadas em cores diferentes: vermelho - áreas perigosas, verde - um caminho possível.

Infelizmente, algumas estradas em áreas residenciais, especialmente em áreas de novos empreendimentos, não têm calçadas; a estrada usada pelos pedestres também é uma via para veículos. Portanto, você deve observar cuidadosamente onde os veículos aparecem com frequência, onde eles cruzam seu caminho e marcar tudo isso no diagrama.
Quaisquer obstáculos no caminho associados à reparação de fachadas, estradas, escavação de valas, etc., obrigando-o a entrar na estrada, devem ser refletidos no diagrama.
Não se esqueça de marcar as passagens de peões, semáforos, sinais de trânsito e marcações.
mesmo que você não use ônibus, trólebus ou bonde no caminho para a escola, mas seu caminho passa por paradas de ônibus, elas devem ser marcadas no mapa: as paradas são lugares mais perigosos, aqui três vezes mais crianças são atropeladas por carros do que nos cruzamentos.
No caminho para a escola e na volta, você pode encontrar amigos, conhecidos, vizinhos ou pais. Na maioria das vezes, essas reuniões ocorrem perto da escola ou em casa. Eles distraem sua atenção, e isso já é perigoso. Portanto, as transições mais próximas da escola e da casa também devem ser observadas.
Nunca chame ninguém do outro lado da rua: nem parentes, nem amigos, estranhos. Isso não é apenas indecente, mas pode ser perigoso, pois incentiva você a atravessar a estrada, esquecendo as regras da estrada. Não tenha vergonha de contar a seus companheiros e até adultos sobre isso para que eles não façam o mesmo.

No diagrama, também devem ser anotadas as áreas com visibilidade limitada, onde cercas, estruturas, edifícios, espaços verdes, etc. bloqueiam a estrada.
Nunca atravesse a via entre carros estacionados, por mais "silenciosos" que sejam. As saídas sob os arcos podem ser lugares muito perigosos. Se os arcos se encontrarem no seu caminho, eles devem ser anotados.

Lembre-se: o caminho para a escola não está traçado de uma vez por todas. Primeiro, assim que você descobrir que houve alguma mudança no seu caminho (eles colocaram uma cerca, cavaram um buraco, a lanterna se apagou, etc.), marque imediatamente no diagrama. Em segundo lugar, mesmo que tudo continue igual, você deve verificar o esquema com o caminho para a escola pelo menos 2-3 vezes por mês. Isso não apenas refrescará sua memória de lugares perigosos, mas também ajudará a evitar perigos ocultos dos quais você não está ciente.
E se um dia, onde está sempre calmo, um carro saltar de repente? Você será capaz de responder a tempo e corretamente? O fato é que uma situação de estrada constantemente calma é viciante, entorpece a vigilância. Isso é perigoso porque uma mudança inesperada na situação pode causar confusão, rigidez e entorpecer a reação.

4 .
Trabalho prático em mapa topográfico, no estande.
-Pense no percurso "Casa-Escola-Casa", mostre e explique porque escolheu este ou aquele caminho.
5 TOTAL
6 TRABALHO DE CASA
Faça um caminho seguro "Casa-Escola-Casa", e coordene-o com os pais.

Início do formulário

Sujeito. Caminho seguro para a escola

Alvo . Consolidar e generalizar o conhecimento das regras de trânsito.

Para desenvolver a capacidade de escolher o caminho certo e seguro para a escola, casa, evitar lugares perigosos e objetos perigosos na estrada. Cultive a cautela.

Equipamento. Esquema do distrito escolar, sinal “Cuidado, crianças”, espaços em branco de sinais, desenhos sobre o conteúdo do tópico da lição, apresentação

Durante as aulas

 Organização da turma

 Atualização de conhecimentos básicos

1. O jogo "Passar a bola para um vizinho"

As crianças ficam em círculo, passam a bola umas para as outras, nomeando as regras que lembraram nas lições anteriores.

2. Enquete Blitz

Como atravessar a rua com segurança?

Escolha entre os sinais aqueles que indicam uma passagem de pedestres.

Liste as regras básicas para atravessar a rua.

O que significa cada cor de semáforo?

Por que é necessário se preparar antes de atravessar a rua?

 Novo topico

1. Poema

Pedestres, pedestres,

Todo mundo atravessa a estrada

As calçadas estão correndo

As crianças são levadas para a escola.

2 Considerando o Mapa do Bairro Escolar

Em que rua fica a nossa escola?

Informe seu endereço residencial.

Que ruas você vai para a escola?

Quem está andando com você?

3. História do professor

A rota de sua casa para a escola é muito importante. Você tem que ir para a aula todos os dias e voltar para casa. Ao longo do caminho, você precisa ter muito cuidado para evitar lugares perigosos. Junto com seus pais, escolha o caminho mais seguro e mais curto para ir e voltar da escola. Você prestou atenção aos sinais ao longo do caminho? Quais são esses sinais?

4. Familiarização com o sinal “Cuidado, crianças”

O alegre sino tocou

A escola abre suas portas.

E a partir daí, como pintinhos,

Apresse-se, voe em todas as direções,

Não olhe ao redor!

Crianças aqui e ali!

Mas trava aviso

Assine para ser lido

Todos os pilotos do mundo:

Com cuidado! Escola! Crianças!

Que lugares perigosos, objetos podem ser encontrados no caminho para a escola e para casa? (Canteiros de obras, materiais de construção, reparos de estradas, poços, valas, tubos, bueiros...)

V Minuto de Educação Física

Jogo "Movimento Proibido"

A professora determina o movimento que é proibido repetir, por exemplo, manter as mãos no cinto, então, em ritmo acelerado, realiza movimentos, as crianças repetem tudo menos o proibido.

 V Trabalho criativo em grupo

As crianças são convidadas a criar sinais de trânsito que podem ser encontrados no percurso escola - casa, casa - escola.

Demonstração da apresentação

Trabalho independente dos alunos

Alunos em sinais - espaços em branco realizam os desenhos correspondentes e depois os demonstram.

Ouvindo o poema "Regras para atravessar a estrada"

Regras de travessia de estrada

De manhã, antes da estrada,

quinze vezes seguidas

Corvo - mãe é rigorosa -

Corvos ensinados:

Até você dominar

Como deve ser o voo -

Como lembrar

Travessia de estrada: D

oroga não é um caminho,

A estrada não é uma vala

Olhe para a esquerda primeiro

Então olhe para a direita:

Olhe para a esquerda

E olhe para a direita

E - se você não pode voar - Vá!

A estrada é perigosa!

A toupeira ensinou as crianças!

Muitas vezes eu cavo debaixo dele

Cruzamento subterrâneo.

Desde que você corretamente

Não pode cavar

Lembre-se de como

Vocês filhos devem fazer:

A estrada não é um caminho

A estrada não é uma vala

Olhe para a esquerda primeiro

Então olhe para a direita:

Olhe para a esquerda

E olhe para a direita

E - se você não pode cavar - Vá!

E na grama, atrás do meio-fio,

Aulas de salto...

Gafanhoto preocupado

Diz aos filhos:

Você não pode pegar a estrada

Até o salto

E as regras da estrada

Obrigatório para ensinar:

A estrada não é um caminho

A estrada não é uma vala

Olhe para a esquerda primeiro

Então olhe para a direita:

Olhe para a esquerda

E olhe para a direita

E - se você não sabe pular - Vá!

Eu não tenho mais nada a dizer.

Uma lei para todos

Para gatos e gafanhotos,

Pessoas, toupeiras, corvos:

Tenha muito cuidado

Para não nos incomodar

E as regras da estrada

Como ensinar:

A estrada não é um caminho

A estrada não é uma vala

Olhe para a esquerda primeiro

Então olhe para a direita:

Olhe para a esquerda

E olhe para a direita

E - se você não vê carros - vá!

Discussão de poemas

V  Resultado

Que regras devem ser lembradas quando você for à escola?

Que sinais ajudam os pedestres a seguir as regras da estrada?

Por que os lugares perigosos devem ser evitados?

Faça um tour pelo distrito escolar com seus pais, inspecione as ruas localizadas perto da escola, descubra se há cruzamento, faixa de pedestres, semáforos, sinais (desenhe quais), identifique locais perigosos próximos à escola, faça uma percurso escola-casa, casa-escola.

"Meu caminho seguro para a escola."

1. Parte geral.

A rota do movimento estudantil "Meu caminho seguro para a escola" -é um documento que combina um diagrama e uma descrição de um caminho recomendado para uma criança se deslocar de casa para a escola e vice-versa.

O percurso casa-escola é desenvolvido em conjunto pai + filho. Cada rota desenvolvida é discutida com a criança, ela deve ser capaz de explicá-la.

O objetivo do percurso "Meu caminho seguro para a escola":

Para melhorar a segurança do movimento da criança para a escola e volta;

Ensinar a criança a navegar em situações de trânsito na ida e volta da escola;

Capacitar os pais envolvidos na preparação da “rota”, orientação sobre as condições de trânsito e prevenção de perigos típicos.

2. O procedimento para desenvolver a rota "Meu caminho seguro para a escola".

1). Primeiro, os pais e seus filhos vão de casa para a escola e voltam, descrevem a opção mais segura (recomendada), observam as opções mais perigosas (não recomendadas).

Ao escolher uma opção segura, são selecionados os locais de travessia mais fáceis e seguros para a criança. Uma passagem de pedestres com semáforo é mais segura do que uma passagem de pedestres sem semáforo, uma rua e áreas onde não é difícil inspecionar a via (não há arbustos grossos, árvores, carros parados, principalmente grandes), é mais seguro do que uma rua com carros parados e outros objetos cobrindo revisão, etc.

2). Tendo escolhido a opção de deslocamento da criança, os pais a colocam no traçado das ruas de casa à escola. Se o itinerário inclui uma viagem de ônibus para uma criança, etc., o diagrama mostra a localização das ruas próximas à casa (o local para entrar no ônibus) e a localização das ruas próximas à escola (o local para descer da ônibus e ir para a escola).

Saída da casa, e o primeiro cruzamento da rua;

Atravessar a rua e encruzilhada;

O último cruzamento da rua e a entrada da escola.

No caminho “My Safe Way Home”, os trechos são os mesmos, mas a saída da escola e o último cruzamento da rua e a entrada da casa estão marcados, além disso, trechos de alto risco são destacados nas opções de tráfego não recomendadas para explicar qual é o seu perigo e por que eles não são recomendados.

4) Ao sair de casa, muitas vezes a visão da rua pode ser obstruída por árvores, arbustos, a criança atravessa a rua em local prescrito, somente após examiná-la cuidadosamente.

Você precisa atravessar em etapas, é inaceitável atravessar a rua correndo, tentando pegar o ônibus. Você precisa sair de casa com antecedência para não se apressar. Se houver carros parados na rua que obstruam a visão, os avisos apropriados são incluídos na descrição do cruzamento da rua.

5). Se a travessia não for regulada por um semáforo, ao descrever a travessia você está falando com a criança: quando um caminhão ou ônibus se aproxima, outro carro pode não ser visível atrás dele! É melhor deixar o carro passar e, tendo perdido, esperar até que ele se afaste. Afinal, quando o carro está próximo, os carros que se aproximam podem não ser visíveis atrás dele.

6). Se a passagem da rua for regulada por um semáforo, você precisa esboçar: você só pode ir para a luz verde. Se vermelho ou amarelo estiver ligado, você não pode ir, mesmo que não haja carro. Ao passar para um semáforo verde, deve-se também observar a situação, observar os carros que naquele momento se preparam para virar à direita ou à esquerda, atravessando a passagem de pedestres.

7). Para cada rua que você tem que atravessar, dê uma descrição: a intensidade do movimento dos carros, a possibilidade de carros aparecerem por causa da curva; objetos obstruindo a visão da rua, arbustos, árvores, carros parados, etc.

oito). Nos locais de saída do transporte público (desenhar uma parada), prepare-se com antecedência para a saída. Se precisar atravessar a rua depois de sair do transporte público, faça uma reserva com seu filho: espere até o ônibus sair! Sair do ônibus é extremamente perigoso. Venha para o cruzamento (passagem de pedestres) e inspecione cuidadosamente a estrada!

nove). Antes de atravessar a rua em que fica a escola, você pode encontrar companheiros e se distrair com a vista atrás da estrada. Você está falando: antes de atravessar, inspecione cuidadosamente a rua. Apenas atravesse a rua, pare de falar!

dez). Na saída da escola: a transição está a um passo! A maioria dos incidentes ocorre quando as crianças saem da escola. Portanto, tenha especial cuidado!

11) Uma atenção especial e uma descrição esquemática exigem o cruzamento da rua em que a casa se encontra. Muitas vezes as crianças correm para a casa, examinando mal a rua. Há uma oportunidade de ver parentes ou amigos, o que contribui para atravessar a estrada correndo. Não corra para casa! Mova-se apenas passo a passo. Observe atentamente a rua. Tenha especial cuidado se houver arbustos, árvores, carros estacionados!

12). Ao traçar uma rota em uma folha, uma linha sólida com uma seta e o número "1" acima da linha indica o caminho de casa para a escola, o caminho da escola para casa é indicado da mesma maneira, apenas o número "2 " é colocado acima da linha. Um movimento não recomendado (mas possível) é indicado por uma linha pontilhada (-----). Para cada rua que a criança tem que atravessar, o pai fala e percorre todo o mapa - o esquema “Meu caminho seguro para a escola”.

3. Como usar a rota My Safe Way to School.

1). Depois de traçar a rota, os pais, acompanhando seu filho ou filha na escola e na volta, alcançam o domínio prático dos métodos de movimentação segura das crianças ao longo da rota, sua compreensão de todos os perigos indicados na rota descrita.

2). Acompanhando a criança, os pais desenvolvem o hábito:

Saindo de casa mais cedo

Falta de pressa

Atravessar a rua apenas a um passo, estritamente em ângulo reto, não obliquamente, inspecionando cuidadosamente a estrada antes de atravessar, mesmo que esteja deserta.

Restrição e cautela são praticadas ao atravessar a estrada para embarcar no ônibus - sem pressa!

O cuidado é praticado: ao embarcar e sair do ônibus. Tenha especial cuidado ao voltar para casa se a casa estiver do lado oposto da rua.

3). Uma criança pode ser encarregada de um movimento independente de e para a escola somente depois que os "Requisitos para o conhecimento e as habilidades da criança" forem atendidos.

4). É especialmente necessário preparar cuidadosamente as crianças com deficiência visual para o movimento independente na rua, em particular, aquelas que usam óculos. A principal dificuldade da rua na observação: - notar um carro ou uma motocicleta. Estimar a velocidade e a direção de seu movimento não é tão fácil quanto parece à primeira vista.

Trajeto de casa para escola

Queridos pais!

No dia primeiro de setembro seu filho irá para a escola.

Sua tarefa é percorrer o caminho de casa para a escola junto com a criança, olhar para ela do ponto de vista da segurança.

E só vocês, mamães e papais, avós podem torná-la segura. Você saiu de casa.

Sua entrada é dentro do quintal? Ou na estrada? O pátio está cheio de carros? Chame a atenção do seu filho para este fato.

Portanto, a partir do próprio limiar, é necessário um cuidado redobrado.

E assim, passo a passo, siga o percurso, explicando ao seu filho ou filha a dificuldade do caminho.

E quanto mais nova for a criança, mais específicos devem ser os exemplos e situações que você discute com ela.

Somente a participação ativa de seus filhos no desenho da rota lhes dará um forte conhecimento e trará o máximo retorno.

Você tem que ir para o lado oposto da sua rua estreita. Os carros faziam fila na frente da casa, enfiando o nariz no meio-fio da calçada. Cem metros depois - uma "zebra", e não há um único carro. Você pode ir da entrada e ao longo da "zebra". Pergunte à criança qual caminho é mais seguro? E como atravessar a faixa de rodagem da rua onde há vista fechada? A escola fica longe de sua casa. Como se comportar ao embarcar, por exemplo, em um ônibus? Como atravessar a rua, deixando-a? Discuta essa situação com seu aluno.

Descuido no quintal também é perigoso!

Discuta com seus filhos que agora também há muitos carros nos pátios. Por causa do de pé, outro pode sair e ganhar velocidade. Ou um carro de repente entra no pátio vindo da pista, do lado da rua. Se você andar entre prédios de cinco andares, um carro pode pular entre eles. Não perca tais características da rota de seu filho ou filha!

A rua é cheia de surpresas - tanto a maior, larga, com trânsito intenso, quanto a menor, estreita, por onde passam uma dezena de carros por dia.

O que é importante para nós? Para que a criança conheça as "Regras da Estrada" e, com base nessas regras, possa avaliar independentemente a situação na rua e tomar a decisão certa. Só então podemos dizer que a criança segue as regras de comportamento seguro na estrada. Um ponto muito importante: ao escolher uma rota de casa para o seu destino com seu filho, não deixe de discutir as direções em que ele deve ir em nenhum caso pode. Analise detalhadamente, e nunca, mesmo que se atrase, e o caminho “perigoso” seja mais curto, não viole a decisão tomada.

A criança deve se acostumar a: é um tabu, uma proibição.

Instituição de ensino orçamentária municipal

Educação adicional

centro infantil e juvenil "Sputnik", Penza

Resumo da lição

Associação "Jovem Pedestre"

sobre o tema:

"Caminho Seguro para a Escola"

Professor de educação complementar

Agafonkina Yulia Pavlovna

PENZA, 2015

Tópico: "Caminho seguro para a escola"

Objetivo da aula: ensinar às crianças as regras de comportamento seguro no caminho para a escola

Lições objetivas:

Educacional:

repetição dos conceitos básicos encontrados nas regras de trânsito: “estrada”, “calçada”, “pista de rodagem”, “travessia de pedestres”;

desenvolver habilidades de comportamento seguro na rua a caminho da escola;

fazer uma rota segura de casa para a escola.

Educacional:

educação do comportamento responsável, conscientização das ações;

educação das necessidades cognitivas, interesse pelo assunto (às regras de trânsito).

Em desenvolvimento:

desenvolver a capacidade de analisar as informações recebidas e aplicá-las na prática;

expandir os horizontes dos alunos com a introdução de novos termos;

formação das bases do comportamento competente na rua, na estrada;

desenvolvimento do pensamento lógico, atenção, memória.

EU. Organizando o tempo

Olá, pessoal. Estou muito feliz em ver todos vocês hoje.

Agora vamos conduzir uma lição chamada "Meu caminho seguro para a escola". E nesta lição, cada um de vocês tentará determinar o caminho mais seguro de sua casa para a escola.

II. palco principal

1. Atualização do conhecimento básico

Mas antes eu gostaria de te perguntar isso:

“O que você acha, existem lugares perigosos em sua estrada a caminho da escola?”

Se sim, quais são esses lugares? Onde você pode estar em perigo?

Respostas sugeridas pelas crianças:

-Há .

E quais são esses lugares?

-Na estrada onde não há passagem de pedestres, onde não há semáforo, onde algo está bloqueando a estrada, onde há tráfego intenso de carros.

Está certo. Qualquer estrada tem lugares perigosos. Só que existem os menos perigosos e os mais perigosos. E qual é o principal perigo que temos na estrada?

-Carros.

-Não .

Porque você acha isso? Por que você tem certeza de que não existem lugares perigosos? Há lugares perigosos em qualquer estrada. Só que há menos perigosos, e há mais. E qual é o principal perigo que temos na estrada?

-Carros.

Corretamente. O principal perigo na estrada são os carros. E agora há muitos deles, e eles vão absolutamente a todos os lugares, às vezes onde e como eles querem.

Portanto, você precisa ter muito cuidado e cautela. E sempre siga as regras da estrada!

Jogo "Sou eu, sou eu, são todos meus amigos"

E agora, vamos apenas verificar com você se você segue essas mesmas regras da estrada.

Eu lhe farei perguntas e você, se necessário, se você mesmo o fizer, deve me responder com a frase: "Sou eu, sou eu, esses são todos meus amigos".

Se você não fizer isso, não agir assim, então você não precisa dizer nada, você só precisa ficar em silêncio.

Está claro o que estamos fazendo?

-Sim!

Então, vamos começar:

Qual de vocês está avançando?

Onde está a transição?

(Sou eu, sou eu,

Esses são todos meus amigos!

Quem voa para a frente tão cedo

O que não vê um semáforo?

-…

Quem sabe que a luz é verde

Significa que o caminho está aberto.

(Sou eu, sou eu,

Esses são todos meus amigos!

E que a luz amarela é sempre nós

Você está falando de atenção?

(Sou eu, sou eu,

Esses são todos meus amigos!

Quem sabe que a luz vermelha -

Isso significa que não há movimento?

(Sou eu, sou eu,

Esses são todos meus amigos!

Qual de vocês, indo para casa,

Mantém o caminho na calçada?

-…

Qual de vocês está na carruagem apertada

Você cedeu seu lugar para a velha senhora?

(Sou eu, sou eu,

Esses são todos meus amigos!

Ok, bem feito! Vejo que você ainda conhece e observa pelo menos essas regras básicas da estrada! Está certo! É assim que deve ser feito. Mas vamos voltar ao trabalho..

Aqui estamos falando com você estrada... estrada», « estrada segura... perigosa", e como você entende o que é "estrada" ?

(A SDA tem a seguinte definição de estrada:

Estrada é uma estrutura artificial especialmente adaptada para a circulação de veículos e pedestres)

Bom. algum de voces sabe o que a estrada inclui quais são os principais elementos?

(A estrada na cidade geralmente inclui 2 elementos: a calçada e a faixa de rodagem)

O que é uma estrada?

-…

(estrada é um elemento da estrada destinado ao tráfego)

Os pedestres podem andar na estrada?

- Pedestres não estão autorizados a andar sobre ele

Para que serve a calçada então?

-…

(Calçada em francês significa “caminhada para pedestres”.Calçada é um elemento da via destinado à circulação de peões)

E como distinguimos a calçada da faixa de rodagem?

-…

(A calçada é elevada acima da faixa de rodagem e separada dela por um meio-fio)

Você sabe o que é uma travessia de pedestres?

-…

(Faixa de pedestre é um troço da faixa de rodagem destinado à circulação de peões)

Qual é a diferença entre uma faixa de pedestres e uma calçada? Afinal, tanto isso quanto isso, tipo, são destinados a pedestres.

-…

(A calçada é totalmente pedestre, e a travessia de pedestres é apenas um trecho da faixa de rodagem, na via para carros.)

Suponha que estamos caminhando com você, e como vamos entender, como vamos determinar onde fica a faixa de pedestres?

(Na estrada - listras - "zebra" e o sinal "Passagem de pedestres")

De que cor são as listras na faixa de pedestres?

-Branco.

E por que eles são dessa cor, e não vermelhos, por exemplo, ou verdes, o que você acha?

- É mais visível.

Sim, então, de fato, é melhor visível tanto para os próprios motoristas quanto para os próprios pedestres.

Por que as pessoas chamam uma faixa de pedestres de zebra?

Porque as zebras têm as mesmas listras.

Bom. Que tipos de travessias de pedestres você conhece, de acordo com sua localização?

(solo, subterrâneo, acima do solo)

Vamos olhar para a tela e dizer qual sinal corresponde a cada tipo de travessia de pedestres?

Qual dessas travessias de pedestres é a mais comum? Qual é o mais comum para nós?

(Travessia Superior Pedonal)

O que você acha mais seguro? E porque?

(passagens de pedestres subterrâneas e subterrâneas)

E agora você precisa determinar nos desenhos onde qual sinal deve ser instalado.

Lembre-se de quais passagens de pedestres você encontra no caminho para a escola?

-Terra.

Você sempre cruza a rua apenas neles? Ou ainda acontece de você cruzar em algum lugar sem passagem de pedestres?

Respostas sugeridas pelas crianças:

-Nem sempre em uma passagem de pedestres.

Aqui é ruim. Você deve sempre tentar atravessar a estrada apenas nas faixas de pedestres para se proteger novamente dos veículos em movimento.

-Sempre na faixa de pedestres.

Aqui, pessoal bem feito. É assim que deve ser feito. Só pode atravessar a estrada nas passadeiras de peões para se proteger dos veículos em movimento.

Palavras cruzadas

E para lembrar melhor os conceitos básicos encontrados nas regras da estrada, quero convidá-lo a resolver um jogo de palavras cruzadas.

Agora vou distribuí-lo para cada um de vocês, e vocês começarão a resolver. Tempo para resolver: 5 minutos.

1. Uma pessoa que direciona o tráfego em um cruzamento ou passagem de pedestres (controlador de tráfego).

2. Parte da via destinada a pedestres e elevada acima da faixa de rodagem (calçada).

3. O cruzamento onde você deve atravessar se não houver passagem de pedestres (junção) nas proximidades.

4. Pode ser subterrâneo, acima do solo e acima do solo (transição).

5. O animal nomeado após a passagem de pedestres (zebra).

6. Controlador de tráfego de três cores (semáforo).

7. Localiza-se junto à faixa de rodagem da estrada (à beira da estrada).

Quando eles descobrirem:

Olha, é assim que deve funcionar. Compare suas respostas com as respostas corretas na tela.

2. Explicação do novo material

Relembro que o tema da nossa lição é “Meu caminho seguro para a escola”. Então, vamos falar sobre o bairro em que sua escola está localizada.

Primeiramente, gostaria de perguntar qual é o nome da rua onde fica a escola.

-Minsk.

Você sabe o endereço exato?

-Minsk 6A.

Sim, isso mesmo, sua escola está localizada em Minsk 6A.

Quem mora em qual rua? Vamos listar os nomes de suas ruas um por um, mas não vamos nos repetir. Se sua rua já foi nomeada, você não diz mais isso (pule uma curva).

-Minsk, Ulyanovsk, st. Construtores, Av. Vitória, Kronstadt, Odessa, etc.

Veja quantas ruas diferentes existem.

Você sabe, por exemplo, quais são os nomes das ruas mais curtas da cidade? Poucos carros costumam passar por essas ruas, e não há lugares especiais para cruzar nelas, mas mesmo aqui é preciso ter cuidado.

-…

As ruas mais curtas da cidade são chamadas - pistas.

Você conhece alguma pista em Penza?

(Pervomaisky - ao longo do zoológico,

Armazém - onde fica Penza 2,

Automático - onde está a eficiência,

Transporte - Rua Zlobina, areias,

Equestre - paralela à ponte Gagarin)

Se as ruas mais curtas forem vielas, como serão chamadas as ruas mais largas e mais longas da cidade?

-…

As ruas mais largas e longas da cidade são chamadas avenidas. Temos apenas 2 deles em Penza. Quais?

-Avenida da Vitória e Avenida dos Construtores.

Muito certo. Aqui, olha as fotos, sabe?!

E qual será o nome do lugar que é atravessado por muitas ruas ao mesmo tempo?

Monumentos geralmente são erguidos nesses locais e feriados em massa são realizados (Dia da Cidade, por exemplo)

-…

Isso é área. Qual é a praça mais importante do nosso país? E onde ela está?

-Praça Vermelha em Moscou.

Algum de vocês já esteve nisso?

- …

E quem dirá os nomes das nossas Praças de Penza?

(Praça Lenine,

Praça Marechal-Zhukov,

Praça da Estação)

Como podemos ver, existem muitas ruas diferentes (longas e curtas) em nossa cidade, existem diferentes praças. E cada um de vocês, para chegar à escola, percorre sua própria rua, seu próprio caminho.

Diga-me, você sempre vai de casa para a escola só de um jeito ou de caminhos diferentes?

-…

Apresentação "Katya e Serezha vão à escola"

Claro. E vamos ver como nossos amigos Katya e Seryozha vão para a escola. Eles estudam na mesma turma e moram na mesma casa, então eles sempre têm que ir para a escola juntos para que não seja chato.

(mostrando uma apresentação)

(1 slide):

Aqui está a primeira foto e a primeira situação. O que você vê na foto?

-Katya e Seryozha saíram da casa/entrada.

Sim, eles saíram de casa/entrada e o que estão fazendo?

-Eles pararam para olhar a estrada para carros.

Direita. Eles não saíram correndo da entrada gritando “Hurrah! Rua! ”, E calmamente saiu e olhou ao redor.

E aqui está para você primeira regra. Leia em voz alta para todos.

(Os carros podem não ser visíveis devido a arbustos, árvores ou atrás de caminhões grandes)

(2 slides):

Agora a próxima foto. O que os caras estão fazendo nele?

-Eles olham por trás de um carro grande para ver se alguém está dirigindo lá..

Exatamente. Sua visão é obstruída por um obstáculo, então eles são especialmente atentos.

E o que mais pode ser um obstáculo bloqueando a estrada, exceto carros grandes? As árvores podem?

-Sim!

E os arbustos?

-Sim!

Uma barraca, por exemplo, no ponto de ônibus.

-Talvez também.

Está certo. E é aí que entra a próxima regra. Regra dois. Leia para nós:

(3 slides):

O guarda-chuva também limita a visão. Preste atenção!

(4 slide):

O que os caras estão fazendo nessa foto?

-Eles atravessam a estrada através da passagem subterrânea.

Por que eles seguiram exatamente ao longo da passagem subterrânea de pedestres e não atravessaram ali ao longo da estrada. No caminho estariam mais perto.

-Porque é mais seguro.

Do jeito que está. A passagem de pedestres subterrânea é a mais segura. Sempre, se for possível atravessar a via e numa passadeira pedonal de superfície e numa passagem subterrânea, opte por uma passagem pedonal subterrânea. É muito mais seguro do que o solo na estrada.

E o próximo regra:

(5 slides):

O que está acontecendo nesta foto?

-Eles ficam em um semáforo e não atravessam porque a luz vermelha está acesa..

E o que? Você não pode ficar vermelho?

-Não.

Mas não há carros!

- Você ainda não pode!

E em que então é possível?

- Para verde.

Isso mesmo, você só pode mudar para verde. Não podemos ir para o vermelho. E regra será assim:

Minuto de Educação Física

E agora proponho me juntar a Katya e Serezha. E atravesse a estrada com eles.

Todos se levantem de suas cadeiras.

Olha, eu tenho duas canecas. Um: vermelho-amarelo, o outro: verde-amarelo (como semáforos)

Então, agora vou mostrá-los. E se vemos sinal verde então o que vamos fazer?

-Vamos atravessar a rua!

Sim! Nós vamos andar no lugar.

E se de repente acender vermelho , então nós?

-Estamos de pé.

Sim! Nós congelamos no lugar e não nos movemos!

Bem, e se de repente acender sinal amarelo então o que vamos fazer?

-Nós esperamos!

E o que estamos esperando com você?

- Até que outro sinal se acenda.

Sim? Os semáforos de pedestres têm um sinal amarelo? Lembrar?

-Não.

É isso. Sinal amarelo apenas nos semáforos. E o pedestre tem apenas dois deles: vermelho e verde. Portanto, como isso não é um sinal para nós, sugiro que, se o virmos, batam palmas muito, muito fortemente.

Lembra o que fazer?

-Sim!

Nós vamos! Agora vamos verificar!

(..mostrar os círculos, os caras realizam as ações correspondentes)

Muito bem, todos tomem seus lugares! Continuamos a observar como Katya e Seryozha vão para a escola.

(6 slides):

Olha, eles chegaram a uma passagem de pedestres e por algum motivo pararam. Por que eles não vão mais longe, porque a passagem de pedestres permite que os pedestres a atravessem?

-Porque o carro está em movimento.

Ou seja, verifica-se que todos devem garantir sua própria segurança. Mesmo em uma travessia de pedestres, mesmo com o sinal verde aceso, você precisa olhar ao redor e certificar-se de que todos os carros pararam e deixaram você passar, e só depois disso, comece a se mover.

E no processo de movimento (durante a transição), continue a observar a estrada.

(7 slides):

E se você estiver andando e houver obras na calçada, você precisa atravessar para o outro lado e não andar lado a lado pela própria estrada.

Nossos caras caminharam, caminharam, caminharam por um longo tempo e, finalmente, chegaram à escola.

Você reconhece?

-Sim! Está é nossa escola!

III. Ancoragem

Na verdade, esta é a sua escola! Katya e Seryozha percorreram um longo caminho para alcançá-lo, observando várias regras de trânsito.

Vamos dizer novamente, quais regras de segurança os caras nos falaram? Quem lembra da regra? Quantos estavam lá?

-…

(Existem 6 regras no total:

1. “Ao sair de casa e sempre antes de entrar na via, pare e procure cuidadosamente os carros nas proximidades. Não corra de jeito nenhum!"

2. “Tenha cuidado especial quando um obstáculo interfere na sua visão: um carro parado ou em movimento, arbustos, árvores, barracas”

3. “Atravesse a rua apenas nas faixas de pedestres. O mais seguro deles é subterrâneo.”

4. “Nunca fique vermelho. Aguarde o semáforo verde, mesmo que não haja carros na estrada"

5. " O semáforo verde permite apenas o tráfego, mas você deve garantir sua própria segurança. Veja se todos os carros pararam e só então comece a se mover. Ao atravessar, mantenha os olhos na estrada."

6. " Se a calçada estiver sendo reparada, não ande na estrada. Não tenha preguiça de atravessar para o outro lado da rua."

Aqui, nomeamos todas as regras com você. Bom trabalho. Lembre-se deles.

Katya e Serezha, observando todas essas regras, chegaram à escola em segurança.

Então estamos acostumados a vê-lo sempre, com nossos próprios olhos.

E veja como fica do espaço, de um satélite:

Mais distante:

E o mais distante:

Trabalhando com um esquema

E assim, vamos com você para a coisa mais importante. Agora vou distribuir a todos o esquema do microdistrito em que sua escola está localizada.

E seu tarefa identificará nele e indicará seu caminho mais seguro de casa para a escola.

1) -E para começar, todos juntos vamos encontrar no diagrama sua escola e digamos que é ela.

Você pode assinar, colorir, circular como quiser.

(Minskaya 6A)

2) -Então todos encontrarão no diagrama minha casa e rotulá-lo também.

3) - A próxima coisa a fazer é lembrar e indicar onde eles estão localizados nas proximidades faixas de pedestres e semáforos .

4) -Vale também sinalizar aqueles lugares que você ainda conhece: pontos de ônibus, grandes lojas, creches, escolas vizinhas, etc.

Bem, agora a tarefa mais importante: você precisa exibir no diagrama o caminho (ou caminhos) mais seguro para a escola de sua casa. A estrada deve ser indicada por setas de casa para escola.

E lembre-se, o atalho nem sempre é o mais seguro!

Uma estrada segura é quando você atravessa a rua em uma passagem de pedestres, em um semáforo, quando a estrada não é tão movimentada, não é grande, quando nada na estrada interfere na vista (não há obstáculos).

Também é necessário escolher uma rota onde haja menos cruzamentos rodoviários e não haja tráfego pesado, então a estrada será mais segura.

Mas isso não é tudo! Depois de indicar sua rota segura, você precisa marcar os locais que exigem maior atenção dos pedestres.

Marque-os com cruzes vermelhas.

Todos entenderam? Há alguma pergunta para mim? Se não, então comece!

…(executar tarefa)

Feito?

-Sim!

Bom trabalho! Deixe esses esquemas para si mesmo. Eu recomendo que você os insira em seu diário ou cole-os no final para que todos tenham sempre esse diagrama com eles.

III. Resumindo

E isso conclui nossa lição. Quero agradecer muito a todos por tentarem, responderem perguntas, completarem tarefas! Obrigado, todos vocês são ótimos! Ficarei feliz em vê-lo na próxima vez. A lição acabou. Adeus!

Descrição da apresentação em slides individuais:

1 slide

Descrição do slide:

2 slides

Descrição do slide:

Objetivo: Determinar o caminho mais curto e seguro de casa para a escola. Tarefas: Estudar a literatura sobre o tema. Aprendendo o caminho seguro. Mapeamento de uma rota segura.

3 slides

Descrição do slide:

Sinais de trânsito Há muitos sinais de trânsito nas estradas. Alguns ajudam os motoristas a seguir as regras da estrada, alertam para um possível perigo. Outros ajudam os pedestres a se moverem com segurança a caminho da escola, trabalho ou caminhadas. Decidimos descobrir quais os sinais de trânsito que precisamos saber antes de tudo, porque existem sinais que permitem e alertam, e que informam sobre o comportamento na estrada. Aviso (no triângulo vermelho). Avisam-nos: há uma passadeira à frente. Proibindo - todo vermelho ou branco com uma borda vermelha. Prescritivo - azul e branco. Eles indicam onde fica a passagem de pedestres, onde você pode andar de bicicleta, onde fica a passagem subterrânea. Sinais informativos indicam onde estão os assentamentos, em que direção você precisa ir para Novgorod e quantos quilômetros.

4 slides

Descrição do slide:

5 slides

Descrição do slide:

Sinal de "Cuidado, crianças". Este sinal é importante para os motoristas e é colocado em estradas próximas a escolas e outras instituições frequentadas por muitas crianças. Este sinal é um aviso. Sinal "Passagem de pedestres". Este sinal tem a forma de um triângulo com uma borda vermelha. Ele avisa os motoristas que estão se aproximando de uma faixa de pedestres. Mas os peões não estão autorizados a atravessar a via no local onde esta placa está instalada. Eles têm um sinal diferente. É quadrado e de cor azul. Tem uma foto de um homem andando em uma zebra. No local onde este sinal está localizado, encontraremos uma passadeira na estrada que pode ser atravessada com segurança. Se não houver semáforo nas proximidades, você precisa ter muito cuidado. Placa "Proibido Pedestres". Este sinal é para pedestres. Onde está esta placa, os pedestres são proibidos de andar, pois tem uma borda vermelha. Mas se estiver azul, os pedestres podem se mover livremente.

6 slides

Descrição do slide:

Regras de conduta nas estradas Muitos acreditam que o infortúnio na estrada é um acidente e é impossível se proteger dele. Isso não é verdade! Como aprender um comportamento seguro na estrada? Para caminhantes infantis. Quando você anda na rua, você é um pedestre. É permitido andar na rua apenas nas calçadas, mantendo-se do lado direito para não interferir no movimento dos pedestres que se aproximam. Se não houver calçada, caminhe em direção ao tráfego no acostamento ou na beira da estrada. Então, não apenas o motorista o vê à distância, mas você também vê o carro se aproximando. Para atravessar para o outro lado da rua, existem certos lugares e são chamados de passadeiras de pedestres. Eles são marcados com sinais de faixa de pedestres e linhas de zebra brancas. Se não houver faixa de pedestres designada, você pode atravessar a rua nos cruzamentos ao longo da calçada ou das acostamentos. Antes de atravessar a estrada, certifique-se de que está completamente seguro. Pare na beira da estrada.

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Descrição do slide:

Para não estar na estrada em caso de emergência, você deve entender quando o carro se torna perigoso. O carro não pode parar instantaneamente, mesmo que o motorista acione os freios. Ela deslizará rapidamente ao longo da estrada por mais alguns metros. Tão rápido que você não pode nem dar um passo para trás. Muito mais seguro se você e o motorista puderem se ver à distância. Então ele terá tempo para desacelerar com antecedência e você poderá parar a tempo.regra principal do comportamento seguro é antecipar o perigo. Desacelere, ouça quando chegar ao arco, ao canto da casa - em geral, a qualquer lugar onde um carro possa sair inesperadamente. Um pedestre inteligente nunca sairá correndo para a estrada, mesmo que seja um ponto de passagem. Ele se aproximará com calma, porque para um motorista uma pessoa que pulou na estrada é sempre uma surpresa, e não se sabe se o motorista será capaz de lidar com essa surpresa. É perigoso brincar à beira da estrada: andar de bicicleta no verão ou de trenó no inverno. Conheça as regras de segurança para pedestres, não as infrinja, aprenda a aplicá-las na vida!

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Descrição do slide:

Isso deve ser conhecido e lembrado! O principal perigo é um carro parado! Um carro parado é perigoso: pode cobrir outro carro que está se movendo em alta velocidade, dificultando a percepção do perigo a tempo. Você não pode sair na estrada por causa dos carros estacionados. Em casos extremos, você precisa olhar cuidadosamente por trás de um carro estacionado, certificar-se de que o perigo não está em perigo e só então atravessar a estrada. Não ignore o ônibus parado na frente ou atrás! Um ônibus parado fecha um trecho da estrada por onde um carro pode passar no momento em que você decide atravessá-lo. Além disso, as pessoas próximas à parada geralmente estão com pressa e esquecem da segurança. A partir da parada, você precisa se mover em direção à passagem de pedestres mais próxima. Saiba antecipar o perigo oculto! Por causa de um carro parado, casa, cerca, arbustos, etc., um carro pode sair de repente. Para atravessar a estrada, você precisa escolher um local onde a estrada seja visível em ambas as direções. Em casos extremos, você pode olhar cuidadosamente por trás do obstáculo, certificar-se de que não há perigo e só então atravessar a estrada.

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