A memória pode ser definida como a capacidade de receber, armazenar e reproduzir experiências de vida. Todos os seres vivos têm memória; Vários instintos, mecanismos de comportamento inatos e adquiridos nada mais são do que impressos, herdados ou adquiridos no processo de experiência de vida individual. Sem a constante renovação de tal experiência, sua reprodução, os organismos vivos não seriam capazes de se adaptar aos eventos da vida atuais ou em rápida mudança. Sem lembrar o que aconteceu com ele, o corpo não poderia melhorar ainda mais.

Nos organismos animais, existem apenas dois tipos de memória: ontogenética e genética. memória ontogenética atua na forma da capacidade de aprender, de adquirir experiência de vida, que não pode ser preservada em nenhum outro lugar a não ser no próprio organismo e desaparece com o seu afastamento da vida. memória genética manifesta-se na transmissão por meios genéticos de geração em geração de propriedades vitais biológicas, psicológicas e comportamentais.

A memória atinge o mais alto nível de desenvolvimento em uma pessoa que possui um meio tão poderoso de armazenar informações como a linguagem. Sem memória, o funcionamento normal do indivíduo ou da sociedade é impossível. Na sociedade humana, a memória social está sendo formada como forma de transmissão de informações socioculturais de geração em geração.

A memória é uma forma de existência do psiquismo no tempo, uma forma de guardar o passado, ou seja, o que não está mais presente. Portanto, a memória é uma condição necessária para a unidade da psique humana, nossa identidade psicológica.

A memória humana pode ser definida como processos psicofisiológicos e culturais que atuam na vida funções de armazenar, salvar e reproduzir informações. Essas funções são básicas para a memória.

Existem várias razões para classificar os tipos de memória humana. Uma delas é a divisão da memória de acordo com o tempo de armazenamento do material, a outra - de acordo com características operacionais, a terceira - de acordo com o analisador predominante nos processos de memória, etc.

De acordo com o tempo de armazenamento da informação, os psicólogos distinguem memória instantânea, de curto prazo, operacional, de longo prazo e genética. A memória instantânea ou sensorial é um processo primitivo realizado no nível dos receptores, o reflexo direto da informação pelos sentidos. Os traços nele permanecem apenas por um tempo muito curto - cerca de 1/4 de segundo, durante o qual a questão é decidida se os sinais recebidos atrairão a atenção das partes superiores do cérebro ou não. Se isso não acontecer, em menos de um segundo os traços são apagados e a memória sensorial é preenchida com novos sinais.

A memória de curto prazo é uma forma de armazenar informações por um curto período de tempo - cerca de 20 segundos (sem repetição). Qualquer informação entra primeiro na memória de curto prazo, após o que a informação pode ser completamente esquecida ou transferida para a memória de longo prazo, desde que a informação seja repetida uma ou duas vezes. A quantidade de memória de curto prazo é determinada pela fórmula 7±2, ou seja em média, uma pessoa pode lembrar de 5 a 9 palavras, números, números, figuras, etc. de uma só vez. A memória de curto prazo desempenha um papel importante na vida humana. Graças a ele, a maior quantidade de informações é processada, o desnecessário é imediatamente eliminado e o potencialmente útil permanece. Como resultado, não há sobrecarga de informações da memória de longo prazo com informações desnecessárias, uma vez que a memória de curto prazo atua como um armazenamento intermediário obrigatório e filtro que passa as informações necessárias, já selecionadas, para a memória de longo prazo.

A memória de trabalho é um tipo de memória que se manifesta no decorrer de uma determinada atividade. A memória de trabalho serve a uma atividade específica, armazenando informações provenientes da memória de curto e longo prazo.

A memória intermediária garante a preservação das informações durante o dia, e a hora do sono noturno é reservada para limpar a memória intermediária. A informação é generalizada e transferida para a memória de longo prazo ou reprimida. No final do sono, a memória intermediária está novamente pronta para receber novas informações. Em uma pessoa que dorme menos de três horas por dia, a memória intermediária não tem tempo para ser limpa e há uma violação dos processos de pensamento.

A memória de longo prazo é capaz de reter informações por um período de tempo quase ilimitado. É de dois tipos:

Memória de longo prazo com acesso consciente, ou seja, uma pessoa pode recordar informações à vontade;

Memória fechada de longo prazo, na qual, em condições normais, uma pessoa não tem acesso à informação, mas apenas em estado de hipnose pode atualizar eventos, imagens, experiências que, ao que parece, desapareceram para sempre da memória.

A memória genética transmite e reproduz informações por herança, armazenando-as no genótipo. A memória genética não pode ser influenciada por treinamento e educação.

De acordo com o analisador predominante nos processos de memorização, tais tipos de memória são distinguidos como visual, auditivo, motor, emocional, tátil, olfativo e gustativo.

De acordo com a natureza da participação da vontade nos processos de memorização, distinguem-se memórias arbitrárias e involuntárias. A memória involuntária é expressa na memorização e reprodução automática de informações, que ocorre sem muito esforço por parte de uma pessoa, sem definir uma tarefa especial para a memorização. Involuntariamente, o material que é de grande importância para uma pessoa, de interesse associado a um trabalho mental fascinante e complexo, é melhor lembrado. A memória arbitrária está associada ao controle volitivo do processo de memorização. Ao fazer um esforço consciente, repetindo o material, você pode garantir a transferência de informações da memória de curto prazo para a memória de longo prazo, não sem razão que a sabedoria popular diz que "a repetição é a mãe do aprendizado".

Recentemente, tornou-se cada vez mais importante o conceito de pluralidade de sistemas de memória, formado a partir de dados obtidos no estudo de pacientes com diversas lesões cerebrais, bem como em experimentos com sujeitos saudáveis. que possuem características operacionais diferentes, envolvidas na aquisição de conhecimentos de vários tipos e realizadas por diferentes estruturas cerebrais. Os pesquisadores sugeriram que o processamento de pelo menos dois tipos de informação seja realizado no cérebro separadamente, também armazenados separadamente. Os dados obtidos permitiram dividir os sistemas de memória em dois grandes grupos: memória procedural e memória declarativa.

A memória processual é o conhecimento de como agir. Pensa-se que a memória procedural se desenvolve mais cedo do que a memória declarativa. A memória declarativa fornece um relato claro e acessível de experiências individuais passadas. Ao contrário da memória procedural, ela é explícita, ou seja, consciente. A memória para eventos e fatos inclui lembrar palavras, rostos, etc. O conteúdo da memória declarativa pode ser declarado.

A memória das pessoas difere em muitas características: na velocidade de memorização, na duração do armazenamento de informações, no volume e na precisão da memorização. O que causa diferenças qualitativas e quantitativas na memória?

Em primeiro lugar, as diferenças individuais na memória estão associadas ao domínio de certos sistemas sensoriais na percepção da informação: visual, auditivo, motor e suas várias combinações, pois na prática encontramos suas várias combinações. Na maioria das pessoas, a memória visual domina, junto com a qual a memória visual-motora, visual-auditiva e motora-auditiva são misturas típicas.

Em segundo lugar, os tipos de memória mais usados ​​geralmente atingem o maior desenvolvimento em uma pessoa. A atividade profissional deixa uma grande marca nesse processo. Por exemplo, os atores têm uma memória bem desenvolvida para rostos, os cientistas têm uma memória lógica e assim por diante.

Em terceiro lugar, os processos de memória estão intimamente relacionados às características da personalidade de uma pessoa, seu humor emocional, interesses e necessidades e condição física.

Em um estudo experimental de memória por cientistas como G. Ebbinghaus, T. Ribot e outros, vários padrões foram identificados:

Eventos relativamente simples na vida de uma pessoa que causam uma impressão particularmente forte podem ser lembrados imediatamente com firmeza e por muito tempo;

Acontecimentos mais complexos e menos interessantes que uma pessoa pode vivenciar dezenas de vezes, mas não ficam gravados na memória;

Entre a exatidão da reprodução dos acontecimentos e a confiança nessa exatidão, nem sempre há uma relação inequívoca;

A repetição do material aprendido em sequência é menos produtiva para sua memorização do que a repetição após certos períodos de tempo, por exemplo, após vários dias ou horas;

Ao memorizar uma linha longa, seu início e fim são melhor reproduzidos da memória (“efeito de borda”);

O que uma pessoa está especialmente interessada é lembrado sem qualquer dificuldade. Essa regularidade se manifesta de maneira especialmente clara nos anos maduros;

Qualquer nova impressão recebida por uma pessoa não fica isolada em sua memória. Lembrado de uma forma, pode mudar um pouco ao longo do tempo, entrando em uma relação associativa com outras impressões, influenciando-as e, por sua vez, mudando sob sua influência.

A perda de memória é chamada de amnésia, que pode ser a perda de curto ou longo prazo de vários tipos de memória. Existem diferentes tipos de amnésia: retrógrada, anterógrada e progressiva. Com amnésia retrógrada, a memória para eventos recentes é afetada principalmente, mas as memórias geralmente são preservadas para aqueles eventos que ocorreram no passado distante. Com amnésia anterógrada, a memória de curto e longo prazo é preservada, mas a capacidade de inserir novas informações na memória de longo prazo sofre. A amnésia progressiva se manifesta na deterioração gradual da memória até sua perda completa.

O conhecido pesquisador de distúrbios de memória T. Ribot (1839-1916) mostrou que nossa ideia mais ou menos constante de nós mesmos em qualquer momento é sustentada pela memória e, assim que entra em um distúrbio, a memória de uma pessoa idéia de si mesmo muda imediatamente.

A memória está intimamente ligada não apenas ao estado físico de uma pessoa, mas também à sua personalidade, e de tal forma que as mudanças patológicas na personalidade são quase sempre acompanhadas de comprometimento da memória.

A memória de uma pessoa é perdida e restaurada de acordo com a mesma lei: em caso de perda de memória, as impressões mais complexas e recentemente recebidas sofrem primeiro; ao restaurar a memória, o oposto é verdadeiro - as memórias mais simples e mais antigas são restauradas primeiro e depois as mais complexas e recentes.

Olá queridos leitores do blog! A memória é um tipo de atividade mental e uma das funções mentais, cujo trabalho se assemelha ao trabalho de um computador, porque primeiro a informação é codificada, depois armazenada e, se necessário, o arquivo desejado é aberto. E hoje vou falar sobre quais tipos de memória uma pessoa tem, para que você saiba como usá-los para memorizar e gerenciar informações de forma eficaz.

Introdução

Para sermos eficientes, conscientes, nos sentirmos bem física e emocionalmente, precisamos de uma boa memória. Afinal, como cumpriremos nossos deveres se esquecermos muitas coisas? Para o desenvolvimento e avanço, simplesmente precisamos ser capazes não apenas de capturar informações de diferentes maneiras, mas também de armazená-las para usá-las no momento certo. Caso contrário, seríamos como bebês, ou, segundo o mito, como peixes, que só conseguem se lembrar de algo por 3-4 segundos. Tem muitas faces, por isso não deixe de adicionar um adjetivo que explique sua direção e tipo, e também seja único, porque, de fato, com sua ajuda podemos conectar o passado, presente e futuro.

Classificação

Suas características são determinadas pelas seguintes características:

Pela natureza da atividade mental

1. Figurativo

Este é o processo de memorizar, reproduzir e salvar imagens e ideias diretamente e tem os seguintes tipos:

• Visual - quem é bem desenvolvido, geralmente não tem problemas de imaginação. Necessário para pessoas com uma profissão criativa, por exemplo, artistas, compositores ...
• Auditivo - memorização de sons. Quando o nível é baixo, torna-se difícil aprender línguas estrangeiras e geralmente perceber o material de ouvido.
• Gosto
• Tátil
• Olfativo

Os últimos 3 tipos são necessários apenas para satisfazer necessidades biológicas naturais (você pode ler sobre eles). Eles devem ser enfatizados apenas por pessoas cuja profissão esteja diretamente relacionada a eles, por exemplo, provadores ou perfumistas.

Há um fato interessante, estudos foram realizados durante o processo educacional, durante os quais foi revelado que o número daqueles alunos que ouviram a palestra e puderam recontá-la no dia seguinte foi de apenas 10%. Ao mesmo tempo, a porcentagem aumentou para 30 com leitura independente, quando a visão estava envolvida. Se eles também o repetiram, tendo reproduzido para alguém, o número já era de 50%. E o desenvolvimento prático do material, a fim de consolidá-lo na forma de habilidade, alcançou 90% de sucesso.

2.Motor

Esta é uma oportunidade para memorizar e reproduzir movimentos. Em uma criança, aparece antes do resto. Com sua ajuda, ele aprende a conhecer o mundo e se desenvolver. Graças a ela, nós, que não praticamos ciclismo há 15 anos, sentamos, temos medo e ao mesmo tempo pedalamos com confiança, porque o corpo se lembra de como é feito.

3. Emocional

De fato, o mais confiável e já se manifesta em bebês de seis meses que se alegram com a aproximação de pessoas agradáveis ​​​​e próximas e choram se alguém que uma vez assustou e assim por diante aparece. A psique é organizada de tal forma que os momentos agradáveis ​​são adiados de forma mais confiável do que os negativos. Mas há pessoas que são chamadas de melindrosas, pelo fato de terem o contrário.

4. Verbal - lógico

Atenção é dada às palavras, pensamentos, bem como à lógica. Eu falei sobre esse tipo de pensamento e que ele é inerente apenas ao homem em um artigo. É mais fácil para essas pessoas memorizar fórmulas, termos, ler livros ... Aparece em uma criança já aos 3-4 anos e piora com a idade. Talvez:

• Mecânico - quando é preciso memorizar algum conjunto de palavras, ou simplesmente pela repetição do texto, não sendo incluído em seu significado.
• Lógico - quando você tem que envolver associações ou termos previamente estudados.

Pela duração da preservação do material

1. Instantâneo - retém o material que foi recebido pelos sentidos sem processá-lo.
2. Curto prazo, está funcionando e armazena dados por 20 segundos, mas no futuro será possível reproduzi-los. É muito valioso para nós, pois permite processar e eliminar materiais desnecessários. Um pré-requisito para a memorização é prestar atenção. Por exemplo, você pode olhar para o relógio muitas vezes, mas se fizer uma pergunta sobre que tipo de números existem, árabe ou romano, será difícil responder até que se concentre especificamente nessa nuance. Além disso, a duração do armazenamento depende do volume e, quando a memória de curto prazo está cheia, novos dados substituem os antigos, que são excluídos permanentemente. Você já conheceu alguém e depois não conseguia lembrar o nome? Exatamente. Mas, se esse nome for importante para você, você pode repeti-lo várias vezes e será adiado para o próximo tipo.
3. Operacional. É definido um determinado período de armazenamento de dados, que são excluídos após a execução da tarefa. Lembre-se de como costumava ser durante seus dias de estudante, quando você estava se preparando para um exame durante a noite e, depois de passar, era como se a amnésia se instalasse?
4. Longo prazo. Suas características residem no fato de que ele não inicia seu trabalho imediatamente, mas depois de algum tempo. Além disso, os dados são fixados com mais segurança se forem reproduzidos com frequência.

Por grau de consciência

• Implícito - surge sem a participação da consciência. Por exemplo, uma pessoa aprende os valores da sociedade e da família, sem entender muito bem como ela se comporta e por quais princípios ela é guiada na vida. Ou seja, ele não percebe o conhecimento que tem.
• Explícito - respectivamente, o uso consciente do próprio conhecimento.

Pela natureza da participação da vontade

1. Arbitrário - estamos tentando lembrar de algo, aplicando esforços, diligência.
2. Involuntário - automaticamente, às vezes sem prestar atenção. Você já esteve em uma situação em que se perguntou como você sabe sobre algo? E tudo porque uma vez eles se interessaram por algo, mas não deram muita importância, e o material foi adiado.

Dos objetivos da pesquisa

• Genética - graças a ela temos instintos, reflexos ...
• Episódico - armazena partes da informação, corrigindo a situação em que foi recebida. Para ficar mais claro, deixe-me dar um exemplo. Você se encontra em uma nova cidade e, enquanto caminha, presta atenção às lojas, vendedores, placas, que você navegará ao retornar para não se perder.
• Reprodutivo é a reprodução de algo pela lembrança. Por exemplo, um artista pinta o retrato de uma garota que o impressionou no ônibus.
• Reconstrutivo - restaura a forma original de algo. A mulher, tendo perdido a receita, está tentando lembrar o que e em que ordem colocar os produtos no borscht.
• Associativo - quando estabelecemos conexões para reproduzir as informações necessárias. Por exemplo, ao conversar com uma amiga que lhe conta que estava em um restaurante novo e comeu uma sobremesa maravilhosa, ocorre que você esqueceu de comprar biscoitos para o chá.
• Autobiográfico - são eventos da vida que são mantidos na cabeça e manifestados com a ajuda de memórias.

Mecanismos

Vou dar aqui os principais processos que todos têm que passar diariamente:

1. A memorização é um processo no qual o novo é fixado ligando-o ao antigo, já adquirido. É seletivo.
2. Preservação - processamento e retenção dos dados necessários.
3. A reprodução é a recuperação de informações armazenadas.
4. Esquecer é se livrar do que não é necessário, ou do que não foi usado por muito tempo. Pode ser tanto positivo quando, por exemplo, apaga eventos que causaram desconforto, impediram o avanço ou simplesmente sobrecarregaram. E também os negativos, quando dados úteis e necessários são apagados em blocos inteiros, e torna-se necessário estudá-los novamente.

Conclusão

Em conclusão, gostaria de dizer que não apenas a psicologia presta atenção a esses processos complexos para estudar a natureza e a orientação da personalidade, mas também a fisiologia com a bioquímica explora a formação de conexões nervosas e mudanças na composição do nosso RNA ( ácido ribonucleico).

Você pode ler sobre como desenvolver sua memória no artigo: "".

E, em geral, recomendo treinar sua memória todos os dias para manter seu cérebro em boa forma e manter sua atividade na velhice. Aqui estão os melhores cursos, no território da Rússia sobre o desenvolvimento da memória.

Isso é tudo, caros leitores! Assine o blog para não perder recomendações interessantes sobre como bombear e melhorar sua memória. Eu te desejo sucesso!

Muitas pessoas subestimam a importância para o autodesenvolvimento e argumentam assim: “Por que treinar a memória se o principal não é a quantidade de material memorizado, mas sua qualidade”. Isso é verdade, mas estudos mostram que, à medida que você melhora sua memória, você desenvolve muitas habilidades diferentes: pensamento criativo, capacidade de operar rapidamente com informações recebidas, capacidade de manter várias opções em mente para escolher a melhor e muito mais . A memória não é memorizar uma grande quantidade de material, é uma propriedade da psique, que, quando desenvolvida, tem um efeito positivo nas habilidades cognitivas de uma pessoa. Se você quiser aumentar essas habilidades e atualizar seu pensamento, vá em frente.

Neste artigo, não apenas veremos todos os tipos de memória, mas também mostraremos o valor de cada um deles.

Os psicólogos classificam a memória de diferentes maneiras:

• Por tempo;
• Pelos sentidos;
• Pela natureza dos objetivos da atividade.

Tipos de memória por tempo

Instante

Está associado à retenção de uma imagem completa e precisa das informações recém-percebidas. Esse tipo de memória se caracteriza não pelo processamento da informação recebida (não faz isso), mas pelo reflexo direto da informação pelos sentidos. É antes uma imagem que obtemos de uma colisão com algum evento. A duração da memória instantânea é de 0,1 a 0,5 segundos.

curto prazo

Esse é o tipo de memória que costumamos usar em diálogos ou discussões. Sua duração é de até 20 segundos. Quem o desenvolveu retém na memória de curto prazo todas as coisas mais importantes que aconteceram durante esse período, é antes uma imagem generalizada do que foi percebido. Ele também tem uma propriedade tão importante quanto o volume. Para a maioria das pessoas, varia de 5 a 9 unidades de informação. Pode ser aumentado: com essa abordagem, a pessoa acompanha bem de perto o que está acontecendo e consegue perceber mais detalhes. Sherlock Holmes provavelmente tinha uma memória de curto prazo de mais de dez. Quer ser como Holmes, .

Operacional

Este é um tipo de memória em que uma pessoa se define para armazenar informações por um determinado período de tempo - de alguns segundos a vários dias. Isso geralmente acontece quando uma pessoa precisa trabalhar em algum projeto, livro ou trabalho de conclusão de curso: ou seja, é definida uma tarefa específica que precisa ser resolvida. Como no caso de um desligamento do computador, como no caso de uma pessoa, a RAM pode ser apagada após a resolução da tarefa. No entanto, também pode passar para a memória de longo prazo.

Quando você resolve um problema lógico e precisa manter várias condições em mente, usa a RAM.

longo prazo

Esta é uma memória que permite armazenar informações por um período ilimitado. Tudo depende da própria pessoa e do quanto ela precisa. Quanto mais ele repete a informação, mais ela imprime. Isso requer uma mentalidade desenvolvida e força de vontade. É por isso que o treinamento da memória é necessário não apenas para a memorização: paralelamente a ele, são desenvolvidas habilidades extremamente importantes.

genético

Essa memória é armazenada no genótipo e é herdada. Não podemos influenciá-lo, porque está fora da zona de nossa influência - nos genes.

Tipos de memória por órgãos dos sentidos

figurativo

Essa memória é responsável por lembrar de visões, cheiros, sabores e sons. Não é difícil adivinhar quais órgãos dos sentidos são desenvolvidos por artistas, sommeliers, cozinheiros e músicos. No entanto, a memória de imagem é bastante fácil de desenvolver porque sempre temos as ferramentas para praticar à mão.

Verbal-lógico

Esta é a memorização e reprodução de nossos pensamentos. Recordamos também o conteúdo do filme, as conversas, as músicas.

A memória não se chama apenas verbal-lógica. Esse tipo de memória se manifesta em três casos:

1. Apenas o significado da informação é lembrado.
2. Não apenas o significado da informação é lembrado, mas também a expressão verbal literal dos pensamentos.
3. A expressão verbal literal dos pensamentos é lembrada, mas não o significado.

Deve ter acontecido a todos quando memorizamos o texto literalmente, mas não conseguimos recontá-lo com nossas próprias palavras. Ou não se lembravam do texto, mas conseguiam reproduzir a essência.

Motor

Essa memória desempenha um papel fundamental para atletas e pessoas que, como parte de sua profissão, devem memorizar uma determinada sequência de movimentos. Por exemplo, os atores não apenas aprendem a se acostumar com o papel para parecerem verdadeiros no palco, mas também se inscrevem em danças - quanto mais desenvolvida a memória motora, mais fácil é improvisar e executar movimentos não padronizados.

emocional

Essa memória está associada a experiências, tanto positivas quanto negativas. Com a ajuda dela, ambas as fobias e um nível são formados. Quanto maior a intensidade emocional, melhor a pessoa se lembrará da experiência. Essa memória é muitas vezes usada para memorizar palavras estrangeiras, tentando "anexar" emocionalmente suas experiências à palavra que está sendo estudada.

Pela natureza dos objetivos da atividade

Livre

Nós nos propusemos a tarefa de lembrar as informações, nos preparar para isso, prestar atenção consciente à fonte da informação e fazer todos os esforços de vontade.

involuntário

Tal memorização ocorre automaticamente, sem esforço humano. A memória involuntária pode ser transformada tanto para o mal quanto para o bem. No primeiro caso, uma pessoa pode ser inspirada por algo manipulando-a. Na segunda, com a ajuda de um jogo ou de uma obra de arte, transmita uma ideia importante que será lembrada por muito tempo apenas porque a informação contornou a consciência e penetrou no subconsciente.

Como podemos ver, não precisamos de memória para lembrar de tudo o que acontece ao nosso redor. Há uma variedade de tipos de memória, e aqueles que aprendem a gerenciá-los corretamente podem atingir muitos objetivos.

Nós te desejamos boa sorte!

A capacidade de memorizar, armazenar e reproduzir informações é uma das pessoas-chave, cujo grau de desenvolvimento determina em grande parte o que o que ele pode alcançar na vida.

Existe um extenso número de tipos de memória em psicologia, sendo os principais a memória motora, visual, auditiva, figurativa, verbal-lógica. Classificação e propósito diferentes tipos de memória serão dados no artigo.

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O que é memória?

Em suma, então memória- esta é a capacidade de lembrar, armazenar e reproduzir informações, refere-se às funções cognitivas.

Graças à memória, uma pessoa tem a oportunidade ganho de experiência, melhorar habilidades, aprender sobre o mundo ao redor.

Há memória em suas várias manifestações, mas é mais perfeita nos humanos.

Cada pessoa tem uma memória diferente. O grau de desenvolvimento da memória depende de condições como:

Portanto, cada pessoa, em um grau ou outro, pode influenciar sua capacidade de memorizar informações, armazená-las e reproduzi-las.

• memorização;
• preservação;
• reprodução;
• esquecendo.

O melhor de tudo é que uma pessoa se lembra do que considera significativo para si e do que usará regularmente. Se ele usar constantemente certas habilidades e habilidades, as informações associadas a elas serão lembradas com muita facilidade.

Que tipos existem?

O que é a memória de uma pessoa?

Fundamentos para classificar os tipos de memória humana - tabela:

A estrutura da memória consiste nos 3 níveis a seguir:

Como um nível adicional, memória terciária.

Faz parte da memória de longo prazo e foi projetada para armazenar informações permanentemente. Ele contém, por exemplo, palavras de um idioma que uma pessoa usa todos os dias.

Também existe operacional ou, em outras palavras, memória de trabalho. É semelhante ao de curto prazo, mas ainda existem diferenças entre eles.

Como a RAM de um computador, essa memória é projetada para lembrar e interagir com pequenas informações necessárias para realizar as tarefas da vida no modo "aqui e agora".

Existem vários tipos adicionais de memória sensorial:

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Tipos de memória de acordo com o método de memorização:

Nome	Descrição
Mecânico	A informação é assimilada na forma em que foi fornecida, não há ajustes nela, e uma pessoa praticamente não a analisa e a aplica em seu estado original. Por exemplo, um aluno que se prepara às pressas para uma sessão e memoriza laboriosamente um resumo, sem pensar no conteúdo e pensando apenas em como passar no exame de forma rápida e indolor, usa principalmente a memória mecânica. Na maioria dos casos, uma grande quantidade de informação que não foi devidamente analisada e processada é rapidamente esquecida. Ao mesmo tempo, a memória mecânica é uma ferramenta importante nos casos em que você precisa lembrar as palavras em sua forma correta, por isso está ativamente envolvida no aprendizado de novos idiomas.
lógico	Exatamente o oposto do verbal: a memorização é amplamente baseada na análise Uma pessoa analisa as informações, cria fortes cadeias associativas, conecta-as com sua experiência passada, como resultado, as informações são lembradas melhor e com mais confiabilidade. Se, por exemplo, pegarmos outro aluno que estudou diligentemente ao longo do semestre, analisou cada fragmento de informação emitido pelo professor e os usou em trabalhos práticos, então é óbvio que ele usou a memória lógica. Se ele precisar dar uma informação, ela parecerá processada, mas a informação principal será preservada e poderá até ser multiplicada.

A memória, na qual os órgãos dos sentidos estão envolvidos, é dividida em:

Dependendo da presença ou ausência do objetivo da memorização, existem:

De acordo com o nível de desenvolvimento, a memória é dividida em:

1. Motor (motor). Como mencionado anteriormente, a memória motora é a capacidade de lembrar e reproduzir certos movimentos. Este tipo de memória desenvolve-se primeiro em humanos Portanto, é importante que os pais prestem atenção suficiente ao desenvolvimento das habilidades motoras de uma criança pequena.
2. Emocional. As informações intimamente associadas a emoções vívidas (positivas e negativas) são armazenadas por um longo tempo em uma pessoa precisamente graças à memória emocional.

   Segundo pesquisas, a epinefrina e a norepinefrina estão envolvidas nos processos de formação da memória.

3. figurativo. Esta é a capacidade de memorizar, preservar e reproduzir imagens que estão intimamente relacionadas com os sentidos. Por exemplo, a capacidade de lembrar e reproduzir sua música favorita em sua cabeça está associada à memória figurativa.
4. Verbal-lógico. O tipo mais alto de memória intimamente relacionado com o pensamento lógico-verbal. Esta é a capacidade de lembrar palavras e pensamentos. Também chamado de semântico.

memória genética- este é um tipo especial de memória que não tem relação direta com os processos de armazenamento, armazenamento e reprodução de informações.

Esta definição é usada para se referir às inclinações geneticamente determinadas de uma pessoa, os formatos de seu comportamento.

Essas características do comportamento não são conscientes e são reproduzidas inconscientemente.

Dependendo dos meios, a memória é dividida em:

1. mediado. Se uma pessoa analisou e combinou novas informações com as previamente adquiridas por meio de conexões lógicas e associativas, isso é chamado de memória mediada.
2. Direto.É a capacidade de capturar e reter uma pequena quantidade de informação por um curto período de tempo. Os recursos da memória imediata são levados em consideração ao determinar o comprimento ideal das frases no material, em tarefas de teste.

Também existe memória social- a capacidade de memorizar informações relacionadas às pessoas ao redor. Uma pessoa se lembra de seus rostos, vozes, informações da vida, e isso lhe dá a oportunidade de interagir confortavelmente com eles.

Memória espacial permite que uma pessoa encontre facilmente o caminho para objetos familiares, navegue em um espaço familiar.

Variedades de esquecimento:

1. Completo., e eles não podem ser restaurados sem reexame.
2. Incompleto. Uma pessoa se lembra de algumas informações, mas elas não são volumosas o suficiente ou não são precisas o suficiente.

Variedades de reprodução:

1. Arbitrário. Uma pessoa se esforça para lembrar de informações, procurando conexões lógicas.
2. Involuntário. A informação aparece na cabeça sozinha, geralmente devido ao aparecimento de algum tipo de estímulo (palavra, cheiro, som). Por exemplo, vendo um amigo, uma pessoa pode se lembrar automaticamente do evento associado a ela. Ou, ao ouvir um trecho de uma música, pode recordar involuntariamente as circunstâncias em que a ouviu antes.

Para as formas de memória não inclui memória intuitiva.

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Como determinar o tipo?

Cada pessoa tem variedades de memória que são mais desenvolvidas do que outras. Normalmente, o alto desenvolvimento de certos tipos de memória está associado à atividade em que está engajado (músico, dançarino, artista), ou às suas características (falta de visão, audição).

Na psicologia, existem muitos testes que permitem que uma pessoa entenda que tipo de memória ela mais desenvolveu.

Além disso, os testes psicológicos oferecem uma oportunidade tempo para identificar violações de certos tipos de memória, o que pode indicar a presença de patologias somáticas ou mentais.

Os mais eficazes são os testes em que uma pessoa não apenas responde a perguntas no estilo "Quão fácil é para você memorizar números?", Mas testa diretamente sua própria memória: lembra as palavras que você leu ou ouviu, desenha uma imagem de memória, e assim por diante.

Testes criados Alexandre Luria, fundador da neuropsicologia, são mais adequados para determinar o estado de diferentes tipos de memória.

Um dos mais populares é conhecido como "10 palavras" e pode ser usado para testar a memória até mesmo em crianças.

Para que a memória não se deteriore por muito tempo, é importante dar ao cérebro o máximo de material possível para lembrar. Isso não apenas economizará memória, mas também prevenir o desenvolvimento da síndrome de Alzheimer.

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Sobre os tipos de memória neste vídeo:

É o elemento mais importante da sua atividade. Ao longo da vida de uma pessoa, todas as suas impressões e conhecimentos são registrados na memória. Seus tipos ajudam a assimilar melhor informações de uma determinada natureza. As manifestações da memória são extremamente multifacetadas e podem ser divididas em várias categorias principais. Diferentes tipos de memória humana são caracterizados por diferentes características.

Tipos de memória para atividade mental

De acordo com a natureza da atividade mental, os seguintes tipos de memória são distinguidos.

memória motora fornece a uma pessoa a memorização de seus movimentos. Ela está subjacente à formação de muitas habilidades práticas e laborais. Em particular, estes incluem andar, a capacidade de escrever, usar várias ferramentas ao trabalhar. Em alguns casos, esse tipo de memória deve ser desenvolvido especialmente bem para uma atividade profissional bem-sucedida, por exemplo, entre atletas ou bailarinos.

memória emocionalé uma memória de emoções e sentimentos previamente experimentados. As experiências armazenadas na memória tornam-se o motivo do surgimento de associações e ações baseadas nelas no caso de uma situação semelhante ou semelhante surgir novamente.

memória figurativa caracterizado por memorizar podem ser imagens da natureza, sons, cheiros. Como regra, a memória visual e auditiva desempenha um papel de liderança na vida humana e é melhor desenvolvida. Outros tipos dessa memória são muito menos desenvolvidos em muitas pessoas, mas há exceções, na maioria das vezes associadas à memória olfativa dos criadores de perfumes ou ao sabor dos provadores que excedem em muito o nível usual. Uma boa memória tátil é frequentemente encontrada nos cegos. Há também pessoas que têm a capacidade de reter na memória os menores detalhes dos objetos que veem por algum tempo.

Memória lógica-verbal em seu conteúdo representa pensamentos humanos baseados na linguagem. Existem dois tipos de tal memória. No primeiro caso, o significado principal é melhor lembrado sem ênfase nos detalhes, enquanto no segundo caso, a memorização é mais literal.

Tipos de memória de acordo com os objetivos da atividade

Existem também tipos de memória de acordo com a natureza dos objetivos da atividade.

memória involuntária difere na medida em que carece do próprio propósito de memorização. Foi estabelecido que esse tipo de memória é mais desenvolvido em crianças e enfraquece visivelmente com a idade. Uma característica interessante é que neste caso a informação é muitas vezes lembrada de forma confiável, embora não exista tal objetivo.

Memória arbitrária melhora com a idade, o que é amplamente facilitado pelo uso de técnicas especiais de memorização e treinamento direcionado.

A memória é dividida em tipos e de acordo com a duração do armazenamento do material.

memória sensorialé caracterizado pelo fato de que todos os processos ocorrem no nível dos receptores, e a informação geralmente é armazenada por não mais que meio segundo. Se a informação é de interesse para o cérebro, ela é atrasada. Caso contrário, ele é apagado completamente e completamente.

memória de curto prazo entra em jogo quando a informação está atrasada mais de um segundo. Em cerca de 20 segundos, ele é processado para determinar seu grau de importância. Se o cérebro o reconhece como digno de atenção, os elementos de informação (números, palavras, nomes de objetos, imagens) são transmitidos ainda mais. A quantidade de memória de curto prazo é muito pequena, ao mesmo tempo que não pode conter mais de cinco a nove elementos. É a partir dessa quantidade que ocorre a seleção, e o resto é irremediavelmente perdido.

memória de longo prazoé algo como um armazenamento de arquivo de capacidade ilimitada, onde as informações recebidas da memória de curto prazo são classificadas, codificadas e armazenadas para armazenamento de longo prazo.

Esta é a função mais importante do corpo, permitindo que uma pessoa navegue no oceano de informações que a cercam.