Instituição estadual de ensino municipal
escola medio de ensino geral
com. Preobrazhenka, distrito de Katangsky, região de Irkutsk
Professora primária da primeira categoria
Menshova Iya Iosifovna
atividade extracurricular
"Estrada segura para a escola!"
Alvo:formar conhecimentos sobre a sinalização rodoviária e a capacidade de aplicar as regras de comportamento seguro nas estradas; cultivar um senso de respeito por sua saúde.
Tarefas:
- Educacional: formar as habilidades de cumprimento das regras básicas de comportamento dos alunos na rua e na estrada, a fim de prevenir lesões infantis no trânsito;
- Desenvolvimento: o desenvolvimento da memória visual, atenção, habilidade, engenhosidade.
- Educacional: cultivar a disciplina, o coletivismo; uma cultura de comportamento seguro nas ruas e estradas;
Equipamento e TCO : um centro de música, fonogramas musicais, uma câmera, uma câmera de vídeo, placas de trânsito, folhas de papel, lápis, quebra-cabeças e palavras cruzadas, círculos multicoloridos (correspondentes às cores de um semáforo), uma bola, feltro- canetas de ponta.
Membros: 3 equipas de 3-5 pessoas (alunos do 1º ao 4º ano).
Trabalho de organização preliminar:
1. Seleção do material para o evento e redação do roteiro.
2. Instalação de equipamentos e decoração do local
3. Produção de apostilas para os participantes.
Progresso do evento:
EU . Organizando o tempo.
- O sino já tocou
Então a aula começou.
Nossa lição dirá a todos -
como sem problemas e sem problemas
de manhã bem devagar
venha para a escola para as crianças.
- Você pode adivinhar sobre o que vamos falar hoje.eu sugiro que você esfreguePalmeiras. Perdido? Aplique-os nas bochechas. Você se sente quente? Calor é vida, e a vida é a coisa mais preciosa que temos. A vida deve ser salva!
- Conversa introdutória.
Adivinhe o enigma:
Enrolando entre os campos,
floresta, bosque
Sem fim e fim.
Não quebre isso
Para não rolar em uma bola.
Gente, o que é isso? ? ESTRADA.
Como as palavras "vida" e "estrada" estão relacionadas? Sobre o que vamos falar na lição de hoje? Por que você precisa conhecer as regras da estrada?(para não ser atropelado por um carro, para não morrer)
Versículo:
Todos devem se lembrar:
Se as regras de trânsito
Execute ao redor
Estaremos vivos, estaremos inteiros
Eu e você, meu jovem amigo.
Todos no mundo
Todos no mundo
Essas regras são necessárias.
Lembre-se de adultos e crianças
Essas regras devem!
- História
Primeiro Leis de trânsito apareceu há mais de 2.000 anos.
Houve um tempo, quando não havia carrosquando apenas cavaleiros, carruagens e carroças puxadas por cavalos andavam pelas ruas e estradas. Eles poderiam ser considerados os primeiros veículos. Nós fomospelas ruas e andou como quiser, e, portanto, muitas vezes colidiram uns com os outros. Muitas vezes havia colisões de pessoas com cavalos, cavalos entre si.Afinal, as ruas das cidades naquela época eram geralmente estreitas e as estradas eram sinuosas e esburacadas. Ficou claro que era necessário dinamizar o movimento pelas ruas e estradas, então inventaram regras que tornavam o movimento conveniente e seguro. Especialmente desde as ruas das grandes cidades modernas estão cheias de carros e caminhões, ônibus, bondes. A desordem na rua tornaria a vida difícil e perigosa: os carros criariam engarrafamentos, atropelariam pedestres, colidiriam uns com os outros. As mercadorias não seriam entregues às lojas a tempo, os médicos não teriam tempo para ver os doentes, os bombeiros - ao fogo.
Para evitar confusão, eles elaboraram as Regras da Estrada - as leis das ruas e estradas. Motoristas e pedestres são obrigados a conhecer essas regras e segui-las. O motorista deve saber o que o espera à frente na estrada. Os sinais de trânsito o informam sobre isso. Eles são feitos na forma de desenhos simples para que possam ser distinguidos de longe e que sejam compreensíveis para pessoas de diferentes países.O primeiro país que criou as regras de trânsito para motoristas de veículos é a França.
- Quem pensa que conhece todas as regras de trânsito e sabe como usá-las, mostre um sinal verde.
Quem conhece todas as regras, mas não sabe aplicá-las corretamente, mostra um sinal amarelo.
Quem não sabe tudo e não pode fazer tudo, mostra um sinal vermelho.
Pessoal, vejo que ainda temos muito a aprender e muito a aprender.
2. Transporte (apresentação)
Quais são os tipos de transporte público que você conhece? (Trolleybus, ônibus, bonde, carro, metrô)
Bom trabalho! Quando andamos na rua, quem somos nós?(Pedestres.)
É fácil ser pedestre?
O que você precisa lembrar assim que sair de casa ..... Que você se torna imediatamente um pedestre. O quemais fácil! Ele pisava com o pé esquerdo, pisava com o direito... Realmente não é difícil andar. Pela sala, pelo parque, pelo caminho da floresta. Mas a rua não é um parque, não é um caminho. Um verdadeiro pedestre é aquele que caminha calmamente por uma cidade barulhenta, vilarejo e por uma estrada tranquila. Um pedestre real se comporta com confiança na rua, ele não interfere nos carros e ele mesmo nunca ficará embaixo de um carro. Os carros dirigem de acordo com as regras e há regras para os pedestres também. Todos devem conhecer essas regras para não ficar sob as rodas de um carro. Mas gente, afinal de contas, há aqueles entre nós que pulam na estrada bem embaixo das rodas, ou brincam na estrada, empurrando uns aos outros.
3. Semáforo
- Que dispositivo mecânico controla o tráfego? (Luzes de trânsito)
Para ajudá-lo
O caminho é perigoso
Queimando dia e noite
Verde, amarelo, vermelho. (Luzes de trânsito.)
- Diga-me, você sabe por que o semáforo é chamado assim?
- Esta palavra é composta de duas partes: "luz" e "para". Você sabe o significado da palavra "luz", mas o que é "para"? A palavra "para" vem do grego "foros", que significa "portador" ou "portador". Se você combinar essas duas partes, fica claro que a palavra "semáforo" significa "portador da luz", "portador da luz". O semáforo realmente carrega luz e três cores diferentes. Que?
Acontece que eles começaram a regular o trânsito usando um dispositivo mecânico já há 140 anos, emLondres.O primeiro semáforo ficava no centro da cidade em um pilar alto 6 metros . Foi administrado por uma pessoa especialmente designada. Com a ajuda de um sistema de cinto, ele levantou e baixou a flecha do aparelho. Em seguida, a flecha foi substituída por uma lanterna que funcionava na iluminação a gás. Havia óculos verdes e vermelhos na lanterna, e os amarelos ainda não haviam sido inventados.
O primeiro semáforo elétrico surgiu nos EUA, na cidade de Cleveland, em 1914. Ele também tinha apenas dois sinais - vermelho e verde - e era controlado manualmente. O sinal amarelo substituiu o apito de advertência da polícia. Mas depois de 4 anos, semáforos elétricos de três cores com controle automático apareceram em Nova York.
Curiosamente, nos primeiros semáforos, o sinal verde estava no topo, mas depois decidiu-se que era melhor colocar o sinal vermelho no topo. E agora, em todos os países do mundo, os semáforos são organizados de acordo com uma única regra: no topo - vermelho, no meio - amarelo, na parte inferior - verde.
Na nossa pela primeira vez no país luzes de trânsito apareceu em 1929 em Moscou. Parecia um relógio redondo com três setores - vermelho, amarelo e verde. E o controlador de tráfego girou manualmente a seta, definindo-a na cor desejada.
Por que essas cores foram escolhidas?
Vermelho - a cor do perigo. É claramente visível durante o dia e à noite, e com chuva e neblina.É como se ele estivesse dizendo:Pare! O caminho está fechado!
Verde a cor é nitidamente diferente do vermelho; eles não podem ser confundidos. Portanto, o semáforo verde, diferentemente do vermelho, não proíbe, mas permitemovimento. Ele parece estar dizendo:"O caminho está aberto! Corajosamente para a frente!
Entre os "olhos" vermelhos e verdes do semáforo, foi colocado outro -amarelo . Ele pede aos motoristas e pedestres que tomem cuidado, como se lhes dissesse:"Atenção! Em breve o tráfego será permitido ou proibido.
- Quais são os dois tipos de semáforos?
(As crianças têm folhas de álbum em suas mesas representando três semáforos e dois pedestres.)
Fizminutka (semáforo )
sinais DD
Sinais de trânsito importantes. Bússola para adultos e crianças.Crianças! Tome cuidado!Saiba o que é impossível, o que é possível!Cumprir imutavelmente tudo o que os sinais dizem!
NO triângulo vermelho Sinais de aviso. Eles avisam, chamam a atenção. (mostrar sinais)
Proibir sinais Movimentos diversos: ultrapassagens, curvas - Bcírculos vermelhos Cerca seu povo. (mostrar sinais)
E há sinais - bons amigos: eles indicarão a direção do seu movimento. Onde comer, reabastecer, dormir,
1. Caminho para a escola e para casa.
Com que idade você pode andarEm uma bicicletana estrada? (A partir dos 14 anos).
2.teste
- Qual é o outro nome para uma passagem de pedestres? (zebra)
- Uma pessoa que regula o tráfego em um cruzamento e estrada. (ajustador)
- Vara listrada do controlador de tráfego. (varinha)
- Qual é o nome de qualquer rua usada para tráfego, avenida, incluindo calçadas, beiras de estradas? (estrada)
- O cruzamento de estradas e ruas. (cruzamento)
- Como os carros iluminam as estradas? (faróis)
- Um dos meios de controle de tráfego. (luzes de trânsito)
- Em que semáforo é permitido o tráfego de pedestres e veículos? (verde)
- Parte da via destinada ao tráfego de pedestres. (Calçada)
- Lugar de espera para ônibus, trólebus, bonde. (Pare)
- Como nomear um carro, ônibus, bonde, trólebus em uma palavra? (transporte)
- Pessoa que dirige um veículo. (motorista)
N. A. Izvekova "Regras da estrada." Grau 2.
2019
Objetivos: ampliar os horizontes dos alunos; realizar trabalhos explicativos entre os alunos; para garantir que haja menos lesões entre os alunos.
Progresso do jogo
As lesões nas estradas são um problema que preocupa as pessoas em todo o mundo. As pessoas prestam homenagem à motorização com suas vidas. Esta taxa é muito cara e injustificada. O carro passou de meio de transporte para meio de ameaça à vida, e o carro se torna perigoso para uma pessoa devido à sua indisciplina como motorista e pedestre. E hoje vamos repetir o alfabeto, um pedestre. Vamos repetir em forma de jogo. Para fazer isso, vamos dividir toda a turma em 3 equipes. Dê a cada equipe um nome de acordo.
1. Aquecimento
Qual é o nome do trecho da via para o tráfego de pedestres? Responda. Calçada.
Em que direção você deve olhar primeiro ao atravessar a estrada? Responda. Para a esquerda.
O que significam as cores dos semáforos? Responda. Vermelho - perigoso ou pare, amarelo - atenção, prepare-se, verde - vá.
Em que semáforo você pode atravessar a rua? Responda. Verde.
Que perigos podem estar à sua espera no quintal de sua casa? Responda. Inversão do carro, escotilha aberta, trabalho de reparo desobstruído.
O que é um cruzamento? Responda. Este é o cruzamento de ruas e estradas.
2. Tarefas do jogo
Cada equipe joga uma situação de comportamento incorreto na estrada, outras equipes devem notar a violação.
O ônibus está próximo, mas o pedestre atravessa a rua.
Os pedestres caminham pela estrada sem prestar atenção aos carros.
As crianças brincam na estrada.
Atravessar a estrada no lugar errado.
3. Você conhece os sinais de trânsito?
Finalidade: repetir os tipos de sinais, nomear corretamente o que significa este sinal e a que grupo pertence (sinais de proibição, advertência, prioridade, sinais prescritivos, sinais de informação e indicação, sinais de serviço).
O facilitador distribui uma folha de papel com placas para cada equipe, as equipes as assinam.
4. Perguntas sobre ingressos para cada equipe
1 De que lado da calçada o pedestre deve andar? Responda. A direita.
2 O que significa a linha central? Responda. A linha central é uma linha branca que divide a estrada em 2 partes iguais.
3 Onde é permitido atravessar a faixa de rodagem se não houver cruzamento na zona de visibilidade? Responda. Em uma seção bem visível da estrada, se não houver guarda-corpos, em ângulo reto com a faixa de rodagem.
4 De que elementos consiste uma estrada rural? Responda. Beira da estrada, estrada, vala.
5 O que é um freio? Responda. Esta é uma parte especial da estrada para pedestres.
6 O que é uma cubeta? Responda. Esta é uma vala para drenagem de água em uma estrada rural.
7 Como um pedestre deve se mover em uma estrada rural? Responda. Transporte contrário.
8 O que significa um semáforo verde piscando? Responda. Pare o movimento.
9 O que significa um semáforo piscando em amarelo? Responda. Aguarde o próximo sinal.
5. Enigmas(perguntas são feitas para cada equipe por sua vez)
1. Cavalo listrado.
O nome dela é Zebra.
Mas não o do zoológico -
As pessoas estão andando por ela.
(Transição)
2. Olhe para o homem forte:
Em movimento com uma mão
parar acostumado a
Caminhão de cinco toneladas.
(Policial)
3. Casa maravilhosa - controle deslizante
Em suas oito pernas
Dia a dia na estrada
Corre pelo beco
Em duas cobras de aço.
(Eléctrico)
4. Isso é tão milagre-milagres!
Há duas rodas debaixo de mim.
Eu os giro com meus pés
E eu rolo, eu rolo, eu rolo!
(Uma bicicleta)
5. Na beira da estrada,
Como os soldados estão.
Tudo o que fazemos com você
Tudo o que eles nos dizem.
6. Inanimado, mas vai,
Imóvel, mas líder.
7. Para ajudá-lo
O caminho é perigoso
Queimando dia e noite
Verde, amarelo, vermelho.
(Luzes de trânsito)
8. Pequeno, remoto
Grita o mais alto.
(Assobiar)
9. A casa está andando pela rua,
Temos sorte de trabalhar.
Não em pernas de frango
E botas de borracha.
(Ônibus)
10. Bebe gasolina como leite
Pode correr longe.
(Caminhão)
11. O sinal verde acenderá -
Assim podemos sentar.
(Luzes de trânsito)
6. Conclusão
Durante toda a hora da aula, conversamos sobre as regras da estrada, sobre quem nos ajuda a cumpri-las. No final do jogo, vamos chamar novamente todos os ajudantes pedestres (respostas das crianças).
7. Resumindo
Anexo 1. (para corte)
1 De que lado da calçada o pedestre deve andar?
2 O que significa a linha central?
3 Onde é permitido atravessar a faixa de rodagem se não houver cruzamento na zona de visibilidade?
4 De que elementos consiste uma estrada rural?
5 O que é um freio?
6 O que é uma cubeta
7 Como um pedestre deve se mover em uma estrada rural?
8 O que significa um semáforo verde piscando?
9 O que significa um semáforo piscando em amarelo?
Anexo 2. (para corte)
1 sinais de alerta
Crianças
Proibido Pedestres
|
|
3 sinais obrigatórios
Ciclovia
4 Sinais de regulamentos especiais
Faixa de pedestre
 |
5 sinais de informação
lugar de estacionamento
Instituição Educacional Geral Autônoma Municipal
"Escola secundária nº 36"
hora de aula em
3ª série
"Caminho Seguro para a Escola"
Compilado por:
Kiryushkina Olga Evgenievna,
professor de escola primária,
EU categoria de qualificação
Tambov 2014
Tópico: "Caminho seguro para a escola"
Alvo:formação de representações crianças em idade escolar sobre as regras segurança na estrada.
Tarefas:
1) repetir regras para a circulação de pedestres ao longo da rua e da estrada;
2) desenvolve nas crianças, a capacidade de encontrar o caminho mais seguro de casa para a escola;
4) levantar a questão respeito por todos os utentes da estrada.
Equipamento: Apresentação de computador, diagramas de uma rota segura para a escola, palavras cruzadas.
Progresso da hora da aula
I. Momento organizacional
A chamada tão esperada é dada -
Este é o início da lição.
E a lição dirá a todos
Como sem problemas e sem problemas,
De manhã cedo, lentamente
Venha para a escola crianças.
II. A mensagem do tema e propósito da hora da aula.
Professora: Quase todas as manhãs você sai de casa e vai para a escola. Hoje vamos repetir as regras para a circulação de crianças em idade escolar na rua e na estrada, descobrir qual caminho de casa para a escola é o mais seguro.
III. Trabalhe o tema da sala de aula
1. Repetição das regras da estrada
Professora: Quando as pessoas saem, todas se tornam pedestres. Um pedestre de verdade se comporta com confiança na rua e os motoristas o tratam com respeito. Os carros dirigem de acordo com regras rígidas. Há regras para pedestres também. Se você não os conhece, nunca se tornará um bom pedestre.
1º aluno:
A cidade está cheia de movimento! Os carros correm em fila
Os semáforos coloridos funcionam dia e noite.
Andando com cuidado, siga a rua.
E só onde for possível, atravesse-o!
2º aluno:
Queremos dar um aviso às crianças:
Aprenda as regras de trânsito com urgência,
Para que os pais não se preocupem todos os dias,
E para que os motoristas ficassem tranquilos ao volante.
3º aluno:
Existem muitas regras de trânsito no mundo.
Não nos faria mal aprender todos eles.
Mas as principais regras do movimento
Saiba como deve ser a tabuada de multiplicação.
Professora: Hoje, todo aluno deve saber que a rua é muito perigosa para quem não sabe andar por ela corretamente. Mas quem conhece firmemente e segue rigorosamente as regras estritas da estrada pode não ter medo do carro mais rápido. Vamos repetir essas regras.
Regra 1: Pedestres só devem andar... calçada. E você precisa caminhar por ela, aderindo ao lado direito, para não colidir com as pessoas que se aproximam.
Regra 2: em qualquer lugar e de qualquer maneira você não pode atravessar a estrada! Onde você pode atravessar a rua? ao longo das travessias de pedestres.
Regra 3: o “assistente de três olhos” ajuda a atravessar a estrada corretamente na encruzilhada ... luzes de trânsito.
Regra 4: Ao atravessar a rua, certifique-se de olhar primeiro... deixou, e então direita.
Regra 5: se a estrada for pequena, os pedestres andam pelas laterais... em direção ao transporte.
4º aluno :
Pedestre, pedestre!
Lembre-se de você sobre a TRANSIÇÃO!
subterrâneo, terra,
Tipo zebra.
Saiba que apenas TRANSIÇÃO
Ele irá salvá-lo de carros!
5º aluno:
Vermelho, amarelo e verde
Ele está olhando para todos.
Encruzilhada movimentada
Semáforo problemático.
Os velhos vão e as crianças -
Eles não correm e não se apressam.
Semáforo para todos
Um verdadeiro amigo e irmão.
6º aluno:
Por semáforo
Atravessamos a rua.
E os motoristas acenam para nós:
"Vamos, vamos esperar."
7º aluno:
Na luz vermelha - não há como,
Em amarelo - espere
Quando a luz verde está acesa
Tenha uma boa viagem!
Fizkultminutka.
(As crianças realizam movimentos, imitando as palavras de um minuto de educação física)
Você vira à esquerda
Que não há carro - certifique-se.
E agora vire à direita -
Cuidado pedestre!
Atravessando a estrada em breve
Obedecer aos sinais ou semáforos.
2. Caminho seguro de casa para a escola.
Professora: Em casa, você preencheu o quadro "Meu caminho seguro para a escola". Conte-nos sobre sua rota segura. ( Alunos falam sobre o caminho seguro para a escola)
4. jogo de mistério
Professora: Agora vamos descansar e jogar o jogo por atenção. Eu vou fazer perguntas e vocês responderão em uníssono: “Sou eu, sou eu, esses são todos meus amigos!”. No entanto, as perguntas podem ser complicadas. Nesse caso, o silêncio é a resposta correta.
Questões:
Qual de vocês na carruagem apertada dá lugar aos anciãos?
Qual de vocês vem ao mundo dizendo: "Não tem jeito"?
Qual de vocês avança apenas onde está a transição?
Qual de vocês, indo para casa, continua andando pela calçada?
Quem, sem conhecer as regras, anda de "lebre" no bonde?
Quem corre em uma estrada escorregadia com mau tempo?
Se a luz amarela estiver acesa, quem vem?
E quem vale a pena?
V. Consolidação do material estudado.
Professor: Vamos resolver as palavras cruzadas e relembrar os conceitos básicos do alfabeto da estrada:
1) Cavalo listrado,
O nome dela é Zebra.
Mas não o do zoológico -
As pessoas estão andando por ele (transição)
2) Ao longo do caminho no quintal
Kolya anda a cavalo.
Não é um carro, não é um ciclomotor
Um simples ( uma bicicleta)
3) Da orla da cidade para outra
A casa anda sob o arco (eléctrico)
4) Não vivo, mas andando.
Imóvel, mas líder (estrada)
5) Eu brinco com meus olhos
Dia e noite,
eu ajudo carros
E eu quero te ajudar (luzes de trânsito)
6) A casa está andando pela rua,
Leva-nos a trabalhar.
Não em pernas de frango
E botas de borracha (ônibus)
7) …… a luz é um aviso.
Aguarde o sinal se mover (amarelo)
8) Na beira da estrada
Como soldados, eles ficam de pé.
Todos nós trabalhamos juntos
Tudo o que eles nos dizem (sinais)
9) Carros correm pelas ruas,
Os pneus estão lá.
Descemos a passagem
Há um proprietário ... ( um pedestre)
10) Para te ajudar
O caminho é perigoso.
Queimando dia e noite
Verde amarelo, … (vermelho)
11) Você está esperando o pouso
No local designado,
Você não precisa de destreza
Esse lugar … (Pare)
12) Para que eu possa levá-lo,
Eu não preciso de aveia em tudo
Alimente-me gasolina
Dê borracha aos cascos
E então, levantando a poeira,
Correrá... (automóvel)
V EU. Resumindo.
Professora: Qual é a palavra-chave neste jogo de palavras cruzadas? (Cuidado)
Professora: Como esta palavra se relaciona com o tema da lição? Qual deve ser o seu caminho de casa para a escola? (respostas das crianças)
Professora: Desejo que seu caminho para a escola seja sempre seguro. Espero que as regras que lembramos hoje o ajudem e garantam sua segurança na estrada.
VII. Reflexão.
Avalie o evento e o grau de sua participação nele.
Eu não estava interessado. O evento me pareceu chato.
Fiquei interessado, mas fiquei indiferente às questões do evento.
Foi interessante para mim. Gostei de participar do evento.
Fontes de informação utilizadas:
Três semáforos. Jogos didáticos, quizzes. M: Iluminismo, 1998.
Filenko M. N. Alunos sobre as regras da estrada. M: Iluminismo, 1985.
Knyazeva R.A. 100 tarefas para regras de trânsito. M: Pedagogia, 1997
Hora da aula "Estrada para casa"
Objetivos: ampliar os horizontes dos alunos; realizar trabalhos explicativos entre os alunos; para garantir que haja menos lesões entre os alunos.
Progresso do jogo
As lesões nas estradas são um problema que preocupa as pessoas em todo o mundo. As pessoas prestam homenagem à motorização com suas vidas. Esta taxa é muito cara e injustificada. O carro passou de meio de transporte para meio de ameaça à vida, e o carro se torna perigoso para uma pessoa devido à sua indisciplina como motorista e pedestre. E hoje vamos repetir o alfabeto, um pedestre. Vamos repetir em forma de jogo. Para fazer isso, vamos dividir toda a turma em 3 equipes. Dê a cada equipe um nome de acordo.
1. Aquecimento
Qual é o nome do trecho da via para o tráfego de pedestres? Responda. Calçada.
Em que direção você deve olhar primeiro ao atravessar a estrada? Responda. Para a esquerda.
O que significam as cores dos semáforos? Responda. Vermelho - perigoso ou pare, amarelo - atenção, prepare-se, verde - vá.
Em que semáforo você pode atravessar a rua? Responda. Verde.
Que perigos podem estar à sua espera no quintal de sua casa? Responda. Inversão do carro, escotilha aberta, trabalho de reparo desobstruído.
O que é um cruzamento? Responda. Este é o cruzamento de ruas e estradas.
2. Tarefas do jogo
Cada equipe joga uma situação de comportamento incorreto na estrada, outras equipes devem notar a violação.
O ônibus está próximo, mas o pedestre atravessa a rua.
Os pedestres caminham pela estrada sem prestar atenção aos carros.
As crianças brincam na estrada.
Atravessar a estrada no lugar errado.
3. Você conhece os sinais de trânsito?
Finalidade: repetir os tipos de sinais, nomear corretamente o que significa este sinal e a que grupo pertence (sinais de proibição, advertência, prioridade, sinais prescritivos, sinais de informação e indicação, sinais de serviço).
O facilitador distribui uma folha de papel com placas para cada equipe, as equipes as assinam.
4. Perguntas sobre ingressos para cada equipe
1 De que lado da calçada o pedestre deve andar? Responda. A direita.
2 O que significa a linha central? Responda. A linha central é uma linha branca que divide a estrada em 2 partes iguais.
3 Onde é permitido atravessar a faixa de rodagem se não houver cruzamento na zona de visibilidade? Responda. Em uma seção bem visível da estrada, se não houver guarda-corpos, em ângulo reto com a faixa de rodagem.
4 De que elementos consiste uma estrada rural? Responda. Beira da estrada, estrada, vala.
5 O que é um freio? Responda. Esta é uma parte especial da estrada para pedestres.
6 O que é uma cubeta? Responda. Esta é uma vala para drenagem de água em uma estrada rural.
7 Como um pedestre deve se mover em uma estrada rural? Responda. Transporte contrário.
8 O que significa um semáforo verde piscando? Responda. Pare o movimento.
9 O que significa um semáforo piscando em amarelo? Responda. Aguarde o próximo sinal.
5. Enigmas (perguntas são feitas para cada equipe por sua vez)
1. Cavalo listrado.
O nome dela é Zebra.
Mas não o do zoológico -
As pessoas estão andando por ela.
(Transição)
2. Olhe para o homem forte:
Em movimento com uma mão
parar acostumado a
Caminhão de cinco toneladas.
(Policial)
3. Casa maravilhosa - controle deslizante
Em suas oito pernas
Dia a dia na estrada
Corre pelo beco
Em duas cobras de aço.
(Eléctrico)
4. Isso é tão milagre-milagres!
Há duas rodas debaixo de mim.
Eu os giro com meus pés
E eu rolo, eu rolo, eu rolo!
(Uma bicicleta)
5. Na beira da estrada,
Como os soldados estão.
Tudo o que fazemos com você
Tudo o que eles nos dizem.
(Sinais)
6. Inanimado, mas vai,
Imóvel, mas líder.
(Estrada)
7. Para ajudá-lo
O caminho é perigoso
Queimando dia e noite
Verde, amarelo, vermelho.
(Luzes de trânsito)
8. Pequeno, remoto
Grita o mais alto.
(Assobiar)
9. A casa está andando pela rua,
Temos sorte de trabalhar.
Não em pernas de frango
E botas de borracha.
(Ônibus)
10. Bebe gasolina como leite
Pode correr longe.
(Caminhão)
11. O sinal verde acenderá -
Assim podemos sentar.
(Luzes de trânsito)
6. Conclusão
Durante toda a hora da aula, conversamos sobre as regras da estrada, sobre quem nos ajuda a cumpri-las. No final do jogo, vamos chamar novamente todos os ajudantes pedestres (respostas das crianças).
7. Resumindo
Anexo 1. (para corte)
Ingressos.
1 De que lado da calçada o pedestre deve andar?
2 O que significa a linha central?
3 Onde é permitido atravessar a faixa de rodagem se não houver cruzamento na zona de visibilidade?
4 De que elementos consiste uma estrada rural?
5 O que é um freio?
6 O que é uma cubeta
7 Como um pedestre deve se mover em uma estrada rural?
8 O que significa um semáforo verde piscando?
9 O que significa um semáforo piscando em amarelo?
Anexo 2. (para corte)
1 sinais de alerta
Crianças
Proibido Pedestres
3 sinais obrigatórios
Ciclovia
4 Sinais de regulamentos especiais
Faixa de pedestre
5 sinais de informação
lugar de estacionamento
6 marcas de serviço
Hospital
O que significa este sinal e a que grupo pertence (proibição, sinais de serviço, aviso, sinais de regulamentação especial, sinais prescritivos, sinais de informação e indicação,).
Alvo:
Repita as regras da estrada, a finalidade dos sinais de trânsito;
Cultive o hábito de seguir as regras de trânsito seguro, atravessando a rua corretamente;
Desenvolver o pensamento lógico, atenção, observação;
Cultivar uma atitude de cuidado com a saúde e a capacidade de escolher um caminho seguro.
Equipamento:
mesa com sinais de trânsito, modelo de semáforo, bandeiras verdes, vermelhas e amarelas, cartazes.
Progresso da hora da aula
I. Organização da aula para o trabalho.
Fique à vontade e vamos começar nossa aula.
II. Atualização de conhecimentos básicos.
Resolva estes enigmas:
Agora reta, depois plana, depois íngreme,
Vai levá-lo ao redor do mundo
Começa no limiar
Essa interminável... (estrada).
Que tipo de animal está na estrada, todo mundo anda por ela? (Zebra)
Deita-se na floresta, corre pelo campo,
E assim que subir, alcançará o céu. (Maneira).
Crianças, que caminho vocês escolhem quando vão para a escola?
Onde você deve atravessar a rua? Como você deve atravessar a estrada?
Quais sinais de trânsito você conhece? (A tabela é usada.)
Qual é a importância dos semáforos nas estradas?
O que uma infração de trânsito pode causar?
III. Mensagem sobre o tema e propósito da lição.
Hoje vamos falar sobre segurança viária de casa para a escola e vice-versa. O caminho para a escola leva-nos não só ao recinto escolar, mas também à grande terra do Conhecimento. Todos os dias você corre para estudar em sua escola.
Aluna
O melhor do mundo é o caminho para a escola,
Você anda sobre ele como uma criança.
Você nunca vai esquecê-la, nunca
Ela, como o sol, está em seu destino.
Professora
Caminho para a escola! Todo mundo tem o seu, tão familiar, você pode passar por ele de olhos fechados! Mas acontece que nem sempre é seguro, porque alguém precisa atravessar a faixa de rodagem da rua, alguém precisa atravessar a linha férrea, e alguém precisa atravessar a floresta, atravessar a praça ou estacionar ... Portanto, existe um perigo que ameaça sua saúde e sua vida.
É claro que, no início, seus pais o conduzem por esse caminho para que você o estude bem e aprenda a escolher um lugar seguro. E então você cresceu, e seus pais lhe confiaram para ir até ela. Mas lembre-se de que sempre existem regras, em todas as estradas e, portanto, você deve segui-las para evitar o perigo.
E como você deve ir para estar sempre seguro?
(o aluno responde).
Professora
Ao ir para a escola ou voltar para casa, vá com amigos ou adultos.
É, em primeiro lugar, mais interessante, ter com quem conversar e, em segundo lugar, é mais seguro, porque é sempre mais fácil estar junto.
Esteja sempre à vista, ou seja, percorra um caminho por onde as pessoas andem, pois há a chance de encontrar uma pessoa ou animal perigoso. E então não haverá ninguém para defendê-lo. Você enfrentará a adversidade um a um.
Crianças que gostam de andar sozinhas muitas vezes colocam suas vidas em risco. Mas onde há pelo menos duas pessoas, a probabilidade de perigo é reduzida pela metade, porque neste caso é mais fácil encontrar a solução certa e uma saída para a situação. E os criminosos nunca atacam um grupo de pessoas porque não precisam de testemunhas. Eles estão esperando por transeuntes solitários, dos quais você pode zombar.
Em grupo, é mais fácil evitar o ataque de animais vadios; via de regra, eles não atacam um grupo de pessoas. E, portanto, nunca perambule por caminhos desertos, não apenas quando escurece, mas também durante o dia, para que ninguém o ofenda.
Esteja visível para pedir ajuda. Provavelmente, mais de uma vez, alguns de vocês ouviram que uma criança desapareceu, seus parentes e a polícia estão procurando por ela, e é difícil, se não impossível, encontrá-la por vários motivos. Você já deve ter ouvido falar que crianças são sequestradas para conseguir muito dinheiro para elas, etc. Portanto, esteja muito atento e escolha uma estrada movimentada e segura e sempre caminhe por ela para que os familiares adultos saibam onde procurar por você. Nunca encurte seu caminho indo direto, pois a sabedoria do povo diz: “Quem vai direto não dorme em casa”. Portanto, escolha um caminho seguro, caminhe sempre por ele.
E quando você estiver fora por um longo tempo, mamãe e papai virão ao seu encontro.
E quando um cachorro vem em sua direção, e você está sozinho, o que você vai fazer?
(o aluno responde)
Existem várias opções: ela não toca em você e passa tranquilamente, então você nunca toca no cachorro de outra pessoa, pode ser bem perigoso. Antes de tudo, nunca olhe o cachorro nos olhos, não sorria para ele, porque ele acha que você está mostrando os dentes para se jogar nele, porque o cachorro mostra os dentes (sorri) antes do arremesso. É assim que ela demonstra seu poder. Se você é muito cauteloso ao se encontrar com um cachorro, então ele sente e ataca primeiro, então nunca demonstre medo, e mais ainda - não fuja dela! Se o cão estiver agachado para pular em você, você deve se defender ativamente com um pau, uma pedra ou o que estiver à mão. Se houver uma árvore por perto, você pode escalar, mas se não, proteja sua garganta, cabeça com as mãos, tente virar as costas para o cachorro e revidar. Quando um cão mordeu, a ferida deve ser lavada com uma solução de permanganato de potássio, peróxido de hidrogênio e não deixe de consultar um médico, porque a saliva que entrou na corrente sanguínea pode conter muitos micróbios patogênicos, vírus muito perigosos para os seres humanos e a pior doença é a raiva transmitida aos humanos por animais doentes.
O perigo sempre aumenta com o início da escuridão. Se você tiver que caminhar à noite, escolha uma estrada iluminada, mas é melhor dirigir de transporte ou ser recebido por familiares adultos. Todo mundo tem uma vida e não deve ser colocado em risco.
Nunca se apresse em sair de casa até ter verificado tudo, porque os amigos que ligam para você podem esperar, mas o problema não espera. Portanto, faça de tudo para que haja menos estresse em sua vida. Sua saúde também depende disso.
Ouça a pergunta e escolha a resposta correta.
Teste.
1) Que parte da rua é para pedestres?
uma estrada
b) calçada;
c) ciclovia.
2) Como os pedestres devem andar na calçada?
a) ficar no meio
b) do lado esquerdo;
c) do lado direito.
3) Em qual semáforo você pode atravessar a rua?
a) vermelho;
b) amarelo;
c) verde.
4) Se não houver “zebra” na estrada, a estrada deve ser atravessada:
a) em qualquer lugar
b) através de uma passagem subterrânea;
c) esperar até que não haja trânsito na via e atravessar a via.
4. Leitura e análise do conteúdo da história educativa.
Crianças, ouçam a história que aconteceu com um menino. Kolya obteve 5 pontos na aula de matemática, ele correu para casa para se gabar de sua mãe sobre uma boa nota. Ele estava com tanta pressa que não olhou para onde estava correndo. E ao longo da calçada estava uma velha com uma bengala. Kolya não a notou, a derrubou. A velha caiu e quebrou a perna. Ela acabou no hospital e foi tratada por um longo tempo, porque os ossos quebrados nos idosos crescem muito mal.
Crianças, o que causou este incidente?
Como você deve andar na calçada?
E se você precisar ultrapassar um pedestre, como deve fazê-lo?
Como você deve atravessar a estrada?
Educação física "Semáforo".
Agora vamos jogar um jogo de atenção plena. Chama-se "Semáforo" Regras do jogo: quando eu lhe mostrar uma bandeira vermelha, você se levanta. No amarelo - bata palmas e no verde - fique no lugar. Em cada fila, se o aluno errar, ele se senta. A equipe que cometer o menor número de erros vence.
V. Continuação da conversa.
Imagine uma situação dessas. O menino está pedalando pela calçada sem ultrapassar o limite de velocidade. Chega ao cruzamento e não presta atenção ao semáforo, sai da faixa de rodagem quando o semáforo estava aceso.
Quais poderiam ser as consequências?
Como você deve atravessar a rua quando estiver pedalando?
VI. Resumo da lição
Então, do que estamos falando hoje?
Onde precisamos disso?
Por que devemos saber isso?
Lembrete para alunos
Sempre escolha lugares seguros onde quer que vá.
Analise onde é o melhor lugar para ir.
Escolha o caminho onde há menos obstáculos, onde é mais seguro.
Atravesse a rua em uma passagem de pedestres, uma passagem inferior, uma passagem superior - esta é uma ponte para pedestres sobre a estrada e, quando um semáforo é definido, uma luz verde para pedestres, em um local onde haja sinalização e marcações rodoviárias apropriadas.
Nunca se apresse, colocando-se assim em perigo. É melhor sair quinze minutos mais cedo para chegar na hora e ter alguns minutos livres para imprevistos.
Não encurte o caminho, mas siga sempre o caminho habitual.
Voltando para casa à noite, vá com amigos ou adultos, escolha lugares iluminados.
Se você encontrar estranhos na entrada ou no corredor, é melhor fingir que esqueceu algo e sair para não correr perigo, mas vá até seus amigos e chame seus pais de lá para conhecê-lo.
Se você ficar com amigos, não deixe de contar aos seus pais sobre isso e, antes de sair, ligue novamente para que eles o conheçam.
No caminho para casa ou para a escola, preste atenção e lembre-se de onde estão os bueiros de esgoto, eles podem estar abertos, você pode cair acidentalmente lá, mesmo quando há uma tampa, mas está incorreta.
