Ola queridos amigos! Hoje vou falar sobre os tipos de sílabas em inglês. Alguns leitores vão agora fechar o artigo e dizer que não querem se aprofundar tanto no aprendizado do idioma. Não precisa correr. Só à primeira vista parece que os britânicos leem de forma completamente diferente do que escrevem. Na verdade, há lógica em todos os lugares. Sabendo disso, você pode aprender a ler com confiança. Então vamos descobrir.

Por que a transcrição é necessária?

Muitas pessoas não ensinam mais na escola e você não precisa memorizar esses símbolos obscuros, mas há um segredo. É importante aprender a divisão em sílabas.

A regra é:

Se houver uma consoante atrás da vogal tônica (exceto r), então a damos para a próxima, átona, como na palavra stud / dent. Ao pronunciar, você enfatiza u mais claramente. A ênfase recai sobre ela. Portanto, d vai para a segunda parte. Se houver duas ou mais consoantes após o acento, a parte tônica da palavra fica com a primeira, e a parte átona (padrão) fica com a segunda.

Dúvida? Abra um dicionário. A vírgula superior na transcrição indica estresse.

abrir e fechar

Agora você precisa saber como determinar o tipo de sílaba. Muitos de vocês aprenderam na escola, mas poucos dirão com certeza o que significa uma sílaba aberta. É aquele que termina em vogal.

Por que a letra r é especial?

Porque ela não obedece às regras gerais, mas dita as suas próprias. No terceiro tipo, vem depois da letra sob estresse e a torna longa. Preste atenção à pele (fёёё), garfo (fook), saque (shoev). A sílaba tipo 4 é semelhante ao tipo 3, mas há um e após o r. Como no cuidado, mero, mais.

Vamos colocar todas as informações em uma tabela:

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O sistema vocálico inglês à primeira vista parece muito confuso. Claro, porque existem apenas 6 letras no alfabeto e 20 sons! Mas tudo está sujeito a certas regras, que não são tão difíceis de entender. Todo o segredo está nas sílabas em que cada palavra é dividida.

Aprender a ler é impossível sem conhecer o básico da divisão silábica, que consiste no número de vogais de uma palavra. Assim, por exemplo, uma sílaba é: a-tom, i-tem. A letra l + e e r + e, onde “e” não é pronunciado, também é uma parte separada da palavra: tabela, título.

Tipos de sílabas em inglês dividido em choque e não estressado.

Bateria são formados em grupos específicos:

1º. Aberto

Em primeiro lugar, dividimos mentalmente a palavra em sílabas e, em seguida, verificamos com qual letra ela termina:

- a vogal no final indica uma sílaba aberta, o que significa que é pronunciada como no alfabeto (“a” - hey, “o” - oh): veja, vá, ele.

- se a palavra termina com “e”, é chamado de e mudo, então a sílaba também é aberta: pálido, amor, como.

2º. Fechadas

Quase todas as sílabas inglesas terminadas em consoante podem ser classificadas como fechadas (com exceção da letra “r”): saco, diversão, plano.

3º. Sílaba com letra “r”

Se após a vogal tônica houver um “r”, que não é pronunciado, a vogal se torna longa: empresa, esporte, carro.

4º. Sílaba com a letra “r” + “e”

A letra “e” é silenciosa, não é pronunciada, assim como “r”. São essas combinações de letras que são chamadas de ditongos e tritongos: pais, fogo, puro.

Cada vogal, dependendo da sílaba aberta ou fechada, é pronunciada de forma diferente. Todos eles devem ser aprendidos de cor e praticados através de vários exercícios fonéticos.

1º: Aa - - corresponde ao russo "hey", Ee - - é semelhante ao russo estendido "e", Yy - - a "ai", Ii - - "ai", Uu - - ao estendido "yu", Oo - - pronunciado como "OU" .

Aa - fazer, Ee - nós, Ii - tempo, Yy - tipo, Uu - tubo, Oo - nota.

2º: Aa - [æ] - a média do som das letras russas "e e a", Ee - [e] - "e", Yy - [i] - "e", Ii - [i] - "e", -Uu - [ʌ] - "a", Oo - [ɔ] - lê-se como "o" russo.

Aa - gato, Ee - cama, Ii - sentar, Yy - sistema, Uu - xícara, Oo - não.

3º: Aa - - corresponde ao "a" russo estendido, Ee - [e] - "e", Yy - [ə:] se assemelha a algo entre "e e o" russo, um pequeno som "e", Ii - [ə : ] - uma mistura de “e e o”, um pouco do som “e”, Uu - [ə:] - “e e o”, Oo - [ɔ:] - estendido “o”.

Aa - carro, Eee - ela, Ii - menina, uu - cura, Oo - mais.

4º:: Aa - [ɛə] - soa como russo "ea", Ee - - "ie", Yy - - "th", Ii - - "ay", Uu - - "yue", Oo - [ɔ :] - "o" longo.

Aa - compartilhar, Ee - aqui, Ii - fogo, Yy - tirano, Oo - mais.

Outro tipo de sílaba em inglês é sílaba átona.

Do nome fica claro que esta é uma sílaba que não cai sob estresse. Sem estresse, as vogais inglesas são lidas especialmente. Então vamos ver:

Aa, oo, uu- leia como som [ə]: uma ganhos o controle, difícil você lt.
Ei, Ii, Yy- ler como som [i]: b e venha, d e cid, cit y.

Mas:
- e + n + consoante = [ə] aluno
- e + l, n no final = [-] (desaparece, não é pronunciado) sete
- i + final l \u003d [-] (desaparece, não é pronunciado) pupila
- o + final n \u003d [-] (desaparece, não é pronunciado): lição

Muitos? Sim? Treino e mais treino. Gradualmente, você notará facilmente sílabas abertas e fechadas, desenvolverá intuição fonética.

Em quase todos os livros de inglês, você encontrará essas palavras. O que são sílabas é mais ou menos claro. Por que eles estão abertos e fechados? E por que você ainda precisa saber?

abrir sílabas terminam em vogal (por exemplo, ma-ma). Fechadas , respectivamente, em uma consoante (por exemplo, portfólio). Para ler em russo, não importa o tipo de sílaba. Mas em inglês, vai depender disso como ler a palavra corretamente.

Então. percussão vogal ler em sílaba aberta da mesma forma, qual é o nome de em ordem alfabética ( Atenção: não qualquer vogal, mas apenas tônica!). Exceto uma carta Aa (uau) que é fácil de ler (ai).

aa			Oh
ee			Uu
II			Aa

Acontece três variantes de uma sílaba aberta:

1)C G SG - a vogal tônica é separada da próxima vogal na palavra por apenas uma consoante. Não importa se existem outras consoantes. Por exemplo:

i=ai l eu ke-[l aI k] ( gostar - gostar)

a = oi K uma te[k eI t] (Kate)

u = u você pilha[p ju pl] (puple - aluno)

A propósito: carta Sua (E) no final de uma palavra não é legível se houver outras vogais além dela.

2) C G- a única vogal no final de uma palavra. Por exemplo:

eu = ai eu[h aI ] (Oi Olá)

e = e: h e[h J ] (hee - ele)

y = ai m y[m aI ] (Maio é meu)

3) C G G - duas vogais ficam lado a lado. Então a primeira vogal (tônica) está em uma sílaba aberta e a segunda não é legível. por exemplo:

o= oi c o no ( casaco - casaco)

e = e: s e e[s] J ] (si - ver)

a= oi p uma int ( pintar - tintura)

NO fechado sílaba (ou seja, um que termina em uma consoante - um (e imediatamente depois não há vogal) ou vários ao mesmo tempo)as vogais são lidas assim :

aa	[x] (uh)		Oh	[O] (oh)
ee	[e] (e)		Uu	[A] (a)
II	[Eu e)		Aa	[Eu e)

Ou seja, cada letra tem seu próprio som, exceto as letras II- Ayi A- Wye quem leia o mesmo- (e).

Por exemplo:

aa		(chapéu) - chapéu (feng)- fã Boca bem aberta, som "grande"
ee		(ed) -vermelho (dez dez A boca se abre ligeiramente, o som é pronunciado em um meio sorriso. As consoantes não são suavizadas!
II		(porco) - porco (sentar) - sentar
Oh	Pare	(cão Cão (para para
Uu		(corra corra (gato) - corte
Aa	sistema símbolos	(sistemas) - sistema (símbolo) - símbolo

O que acontece?

1. 1) Existem sílabas abrir(termina em uma vogal ou imediatamente seguido por uma vogal) e fechado(terminar em consoante).

2. 2) B abrir lemos a vogal tônica em uma sílaba como esta, como isso é chamado no alfabeto. NO fechado sílabas vogais denotam apresentação sons.

Carta	chamado	leitura
		em sílaba aberta	em sílaba fechada
	Ei	Ei	uh (largo)
		e	e (estreito)
	Ai	ah	e
	UO	UO	cerca de
		Yu	uma
	Wye	ah	e

3. 3) Cartas II-ai e Aa-Wye são lidos igualmente: em uma sílaba aberta - (ay), em uma fechada - (e).

:) Se não ficar mais claro - por favor, faça perguntas!

Treinador para leitura de vogais inglesas em sílabas abertas e fechadas. Para crianças que estão apenas começando a aprender letras em inglês, é muito difícil aprender sons em inglês.

O simulador é usado para praticar sílabas abertas e fechadas e é projetado para alunos do 2º ano. De acordo com o corpo docente de Biboletova (4º trimestre). De acordo com UMK Vereshchagina (final do segundo trimestre - início do segundo trimestre). De acordo com a UMK Starlight (final de setembro). Este simulador ajudará não apenas a lembrar vogais e sons, mas também ajudará a distinguir em que posição a letra é lida em uma sílaba aberta ou fechada.

aa
bolo, Kate, nome, avião, prato, cobra, pegue, Jane, venda
chapéu, gato, morcego, gordo, Sam, boné, mau, papagaio, cenoura, rato, formiga, muitos, preto, mapa, pode
um gato preto, uma cobra ruim, muitos papagaios, um rato gordo, um rato preto e um gato gordo, um bolo e um prato, um chapéu de morcego preto
Pegue um gato. Pegue um prato. Pegue um rato preto e um gato gordo. Pegue um mapa.
Pegue um bolo, Kate. Jane, pegue um papagaio e uma cenoura. Pegue um gato gordo e um chapéu preto, Sam.
Qual é o seu nome? Quantas placas Jane tem? Sam tem um mapa?

[əʊ] não, rosa, pedra, abrir, casa, ir, globo

[ͻ] ligado, não, quente, cachorro, sapo, boneca, pulo, robô, caixa, relógio

Rose, boneca, sapo, casa, robô, cachorro, pedra, caixa

Não, vá, globo, pule, quente, boneca, boneca, casa

vá para casa, um cachorro grande, uma boneca grande, uma caixa grande, um relógio pequeno, uma caixa e um cachorro

ir para casa. Um cachorro grande tem um relógio grande. Um sapo pequeno tem uma caixa grande.

Caixa aberta. Um sapo abre uma pequena caixa. Eu tenho uma boneca em casa.

Eles têm uma boneca em casa? - Não, eles não têm. Eles têm um robô em casa.

Pipa, ratos, bicicleta, oi, Mike, legal, bom, tipo, branco, nove

[i] Tim, Bill, rosa, gatinho, grande, pequeno, porco, leite, isso, dele, com

uma pipa, um gatinho, um porquinho, um chapeuzinho, camundongos

uma boa bicicleta, um bom gato, um bom animal de estimação, bons ratos

um grande gatinho, um grande gatinho rosa, um grande gato gordo, um grande avião

Eu gosto da minha bicicleta. Eu gosto do meu gato. Eu gosto do meu gato grande e gordo. Eu gosto do meu lindo porquinho rosa. Estou bem.

Eu gosto dos meus ratinhos simpáticos. Eu gosto da minha bela pipa rosa. Eu gosto disso.

Eu gosto de brincar com meu lindo gatinho. Vamos brincar com sua moto grande.

ee
veja, seja, Pete, ele, beterraba, ela, abelha, mantenha, nós, verde, doce,
Ned, animal de estimação, deixe "s, galinha, dez, caneta, mesa, vermelho, cama, aposta, limão,

Pete, cama, Ted, deixe, verde, caneta, abelha

Peg, mesa, ver, manter, vermelho, galinha, beterraba

Caneta verde, mesa vermelha, Pete e uma abelha, Ted e seu animal de estimação,

Uma mesa preta, uma grande galinha vermelha na pequena mesa preta

Veja uma beterraba vermelha. Pegue uma caneta. Pegue uma galinha. Mantenha uma caneta verde. Veja uma mesa preta.

Pegue uma caneta, Pete. A caneta dele é ruim. A mesa dele é grande. Ted, veja uma grande abelha.

Vamos brincar com um animal de estimação, Pete. Que brinquedos verdes Peg tem?

Computador, aluno, tubo, devido, estudante, tulipa, música

Para cima, copa, ônibus, corte, sol, ensolarado, plus, cachorrinho, engraçado

Computador, ônibus, copo, aluno, mais, aluno

Para cima, cachorrinho, tubo, aluno, aluno, sol, corte

Um dia ensolarado, um sorriso ensolarado, um ônibus grande e um copinho,

Um grande cachorrinho engraçado, um cachorrinho engraçado e um sorriso ensolarado

Levante-se, cachorrinho. Vamos ouvir a música. os alunos são engraçados.

Vamos jogar jogos de computador com os alunos. Eles são engraçados.

Meu, voe, por que, tente, chore, digite

Engraçado, cachorrinho, ensolarado, sistema, mito, bebê

Engraçado, por que, chorar, engraçado, tentar, voar, sistema, mito

Uma grande mosca, minha grande mosca, uma grande e gorda mosca engraçada, um grande e magro cachorrinho engraçado

Não chore. Não tente. Não voe. Voe minha pequena pipa.

Tente chorar, meu bebê. Eu quero que você chore. Por que você chora?

Por que você não tenta chorar? Mosca! Soltar pipa. Voe minha pipa engraçada.

Veja o texto completo do material Simulador para leitura de vogais do inglês em sílabas abertas e fechadas no arquivo baixado.
A página contém um trecho.

A pronúncia das palavras, em qualquer idioma, é amplamente determinada pelas regras de divisão de sílabas. Tendo entendido as disposições básicas, você não apenas aprenderá as regras de transferência competente, mas também começará a entender melhor o idioma.

A necessidade prática da divisão silábica

A sílaba é uma unidade fonético-fonológica. Simplificando, ele se destaca apenas durante a pronúncia, mas não desempenha nenhum papel na formação semântica das palavras. Portanto, esta unidade é chamada de pronúncia.

A maneira mais fácil para falantes nativos de russo entender as regras de divisão de palavras em inglês é com a ajuda de uma analogia. O fato é que as normas para destacar sílabas em ambas as línguas são semelhantes. A principal semelhança da divisão de sílabas é o papel principal das vogais, elas são chamadas de formação de sílabas.

Uma maneira simples de dividir palavras é contada na escola primária. A mão é levada ao queixo, após o que a palavra é pronunciada. O número de toques do queixo da mão determina o número de sílabas.

Regras para divisão de sílabas em inglês

Dependendo do som com que a palavra termina, distinguem-se sílabas abertas e fechadas. As abertas sempre terminam em vogais. Além disso, quando uma sílaba é formada por uma vogal tônica longa ou ditongo, ela também será aberta.

As sílabas fechadas sempre terminam em consoante. Se a sílaba for formada por uma vogal curta, ela também será fechada.

A principal característica da divisão silábica é a necessidade de separar a palavra não do início, mas do fim. As regras de divisão de sílabas da língua inglesa tornam-se mais compreensíveis ao estudar exemplos específicos.

1. Em regra, o número de sílabas depende das vogais utilizadas: po-ta-to.

2. A presença de já uma vogal forma uma sílaba: a-bo-ut.

3. Duas consoantes na borda de uma sílaba são a base para a divisão em partes: po-et.

4. Uma palavra que possui várias vogais formadas por um ditongo, ou seja, um som, tem apenas uma sílaba: tipo, não pode ser dividido em partes.

5. O aparecimento de uma consoante no limite da sílaba leva à sua separação na segunda sílaba: i-ma-gine, se várias consoantes aparecem na junção, a primeira é atribuída a uma sílaba e as demais a outra: ausente.

6. As sílabas são formadas pela combinação -er, localizada após w: flor-er.

7. O aparecimento da letra l na borda das sílabas a remete para a sílaba seguinte, juntamente com a consoante adjacente: tabela.

8. As combinações consonantais ld e nd desenham um limite de sílaba na frente delas: mi-ld, ki-nd.

Silabificação e seu papel:

1. Normas de transferência correta. É graças ao conhecimento das disposições da divisão de sílabas que se pode dividir as palavras com competência em partes que precisam ser destacadas por escrito ao transferir entre linhas.

2. Critérios para dividir uma palavra em componentes. Em inglês, não existe uma norma única para divisão de sílabas, portanto, princípios de divisão morfológicos, fonéticos ou ortográficos podem ser usados.

3. Desenvolvimento da linguagem. Os processos em curso de correlação de silogomorfismo estabeleceram novos parâmetros para dividir palavras.

Descrevemos as regras básicas para a divisão de sílabas no idioma inglês. Em geral, são bastante simples e não apresentam dificuldades particulares para o domínio. Embora, todo mundo que busca melhorar sua linguagem e escrever corretamente, é necessário não apenas aprendê-los, mas também entendê-los.

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