Assim como a linguística, que se divide em geral e particular, as disciplinas que estudam vários aspectos linguísticos - vocabulário, gramática, estrutura sonora etc. estão sujeitas à mesma divisão.

Do exposto, fica claro que as principais tarefas da fonética incluem um estudo abrangente do componente sonoro da língua, bem como a busca e identificação de padrões em sua organização interna. O lado sonoro de qualquer língua pode ser caracterizado como um fenômeno complexo e complexo que inclui não apenas os sons da fala e suas sequências, mas também o acento da palavra e a entonação frasal. No entanto, a sonoridade da fala não é apenas um fenômeno acústico, mas também um complexo de sinais acústicos produzidos propositalmente pelos órgãos articulatórios de uma pessoa e destinados principalmente à percepção auditiva.

No momento, existem quatro aspectos da fala sonora:

• * físico,
• * Articulatorio,
• * perceptivo;
• * funcional.

A fonética é um assunto complexo, portanto, várias disciplinas particulares podem ser distinguidas, por exemplo:

• - fonética articulatória,
• - fonética acústica,
• - fonética perceptiva,
• - fonética funcional (fonologia).

O assunto do estudo da fonética articulatória é a atividade do aparelho de fala humano, cujo resultado é a reprodução de sons que desempenham o papel de unidades sonoras elementares de qualquer língua. Essa ciência trata da descrição e sistematização dos movimentos e posições dos órgãos da fala necessários para reproduzir os sons de uma determinada língua.

A fonética acústica trata exclusivamente dos parâmetros físicos e das características dos sons da fala pertencentes a diferentes idiomas.

A fonética perceptiva estuda as características da percepção auditiva humana dos sons da fala.

O objeto de estudo da fonética funcional é a função dos elementos sonoros. Este é um trabalho com os significados dos sons e cadeias sonoras, a busca de diferenças nesses valores dependendo do som, o estudo das cadeias sonoras como intermediário na transmissão de informações linguísticas, o estudo dos fenômenos de codificação e decodificação mensagens de fala.

A fonética acústico-fisiológica (antropofônica) trata do estudo do corpo humano e de suas características gerais permanentes que são responsáveis ​​pelo fenômeno da fala sonora. Também considera os hábitos orgânicos que possibilitam que nossa pronúncia permaneça aproximadamente a mesma por um determinado período de tempo. De acordo com a pesquisa da história linguística, pode-se concluir que esses mesmos hábitos não são algo invariável, mas sofrem certas mudanças pronunciadas ao longo de um determinado período de tempo, geralmente bastante significativo. Sendo essencialmente o resultado de hábitos de pronúncia, os sons mudam em função das mudanças nesses hábitos. As razões para essas mudanças são as condições gerais da organização física de uma pessoa e seu aparelho de fala (mudanças espontâneas da fala), ou a combinação de alguns hábitos fisiológicos com outros durante um período de tempo (tais mudanças são chamadas combinatórias). Em alguns casos, aparecem mudanças sonoras, em outros - não, depende da presença ou ausência de certas condições favoráveis, mas é esse mecanismo que acarreta o aparecimento de alternâncias sonoras em formas etimológicas relacionadas (por exemplo: perna // perna, pernas: alternância g// Bem, etc.). Tais alternâncias podem diferir dependendo da prescrição de sua origem e pertencer a diferentes épocas da história do desenvolvimento da língua, bem como em relação à relevância da relação causal entre as condições que causaram essa mudança sonora e seus resultados ( relações de correlação e divergência).

A fonética acústica é uma disciplina científica independente que surgiu como resultado da interação de ciências como linguística, física e bioacústica. Ela estuda as propriedades físicas dos sinais de fala.

Em consonância com esta disciplina, há um estudo das características acústicas dos meios sonoros da linguagem e a conexão da articulação e suas propriedades aerodinâmicas e acústicas. A seção acústica da fonética é de particular importância para o desenvolvimento de aplicativos que decodificam e analisam um sinal de fala usando meios técnicos, bem como para tecnologias de fala. A fonética acústica é baseada em vários conceitos básicos da física relacionados à doutrina das vibrações.

Com base nas leis gerais que regem as vibrações, a fonética acústica pôde tomar forma como uma disciplina científica independente (em meados da década de 1940), que é uma das seções mais desenvolvidas da ciência fonética. O principal campo de estudo da fonética acústica é a teoria acústica da produção da fala, que estuda a relação entre o aspecto orgânico da articulação e o resultado acústico do processo articulatório.

Na fonética privada, todas as questões estudadas são consideradas em relação a qualquer língua particular. Assim, pode-se distinguir, por exemplo, a fonética da língua russa moderna, a fonética histórica da língua italiana (cazaque, alemão), etc.

Muitas vezes, enfatiza-se a fonética experimental, baseada no uso generalizado de equipamentos especiais de gravação de som. Mas, neste caso, seria mais correto falar não de fonética em geral, mas apenas do método experimental em relação a essa ciência (o método dos palatogramas, quimográfico, gravação em fita, fluoroscopia, espectroscopia, oscilografia etc.). Nos últimos anos, os cientistas conseguiram desenvolver uma técnica especial para síntese de fala, com a ajuda da qual foi possível criar sons semelhantes à fala artificialmente, sem intervenção humana.

A fonética perceptiva trata do estudo da percepção da fala pelo ouvinte e do estabelecimento da relação entre os sons falados e ouvidos.

A fonética perceptiva (do latim perceptio - “percepção”) é um ramo da fonética que estuda a percepção dos sons da fala pelos órgãos auditivos humanos. A principal questão à qual ele responde é quais propriedades sonoras são essenciais para a percepção da fala humana (por exemplo, para o reconhecimento de um determinado fonema), levando em conta as mudanças nas características articulatórias e acústicas dos sinais da fala. Isto é, para simplificar, quais são os correlatos perceptivos das características relevantes (ou seja, essenciais) de fonemas e prosodemas.

Além disso, a fonética perceptiva leva em consideração que, no processo de percepção da fala sonora, as pessoas recebem informações não apenas das propriedades acústicas do enunciado, mas também do contexto linguístico e da situação de comunicação, fazendo uma previsão do significado geral do que é percebido. mensagem.

Além disso, a fonética perceptiva revela características perceptivas universais e específicas inerentes aos sons da linguagem humana em geral e às unidades sonoras de certas línguas específicas. Isso nos permite concluir que a percepção se baseia não apenas nas propriedades invariantes dos fonemas, mas também nas variantes.

A fonologia pode ser dividida em fonêmica e prosódia. A fonêmica é a doutrina da teoria e descrição dos fonemas, que revela a originalidade estrutural e funcional das unidades fonológicas do nível segmentar (linear) da língua. A prosódia é um ramo da fonologia que estuda a estrutura e a função da entonação e do acento como meios supersegmentares (não lineares) de organizar unidades fonéticas que excedem em comprimento os fonemas (frases, tempos de fala, sílabas).

A fonologia ganhou outro nome por um motivo: fonética funcional. Dá uma avaliação de todas as informações sobre o material sonoro do ponto de vista da avaliação das funções que são desempenhadas pelo sistema sonoro da língua no curso de sua ação. As principais funções podem ser chamadas de distintivas (distintivas) e identificadoras (identificadoras). Com base nessas funções, a fonologia constrói uma definição do fonema como a unidade mínima da estrutura sonora de uma língua, que serve para identificar e distinguir as unidades linguísticas sígnicas (bilateral) - morfemas e palavras em suas formas.

A fonologia (do grego tsnyu - "som" e lgpt - "ensino") é um ramo da linguística que estuda a estrutura e composição do sistema sonoro de uma língua, bem como o funcionamento dos sons em um sistema linguístico. O fonema é a unidade principal da fonologia, enquanto o principal objeto de estudo são as oposições (oposições) dos fonemas, que juntos formam o sistema fonológico da língua.

A maioria dos especialistas considera a fonologia (como o estudo do lado funcional dos sons da fala) apenas como parte da fonética (ou seja, o estudo dos sons da fala); mas alguns especialistas, e entre eles, é digno de nota, fonólogos proeminentes como N. S. Trubetskoy e S. K. Shaumyan, consideram essas disciplinas como, em princípio, seções não sobrepostas da linguística.

Qual a diferença entre fonética e fonologia? Essa diferença pode ser traçada nas definições dessas seções, e consiste no fato de que o assunto da fonética não se limita ao aspecto funcional dos sons da fala, mas abrange também seu aspecto substancial, que pode ser dividido em físico e biológico. aspectos (ou fisiológicos): articulação, propriedades acústicas dos sons, sua percepção pelo ouvinte (o tema da fonética perceptiva).

No arsenal da fonologia moderna existe um bom método para estudar a estrutura sonora de uma língua, tanto em seus aspectos analíticos quanto dinâmicos. Para isso, foram desenvolvidas regras para identificar fonemas e determinar o alcance de suas variações dependendo das especificidades da estrutura posicional do nível sonoro em determinadas línguas específicas. Os fonemas sofrem várias modificações, caindo em diferentes condições posicionais no processo de funcionamento da linguagem. Isso também inclui casos de neutralização - remoção posicional da oposição de elementos da estrutura linguística. Dependendo da possibilidade ou impossibilidade de subsumir sons em uma posição fraca sob fortes, dois tipos de neutralização podem ser distinguidos: solúveis e insolúveis. No primeiro caso, os sons das posições fracas atuam como variantes dos fonemas correspondentes ([^] é uma variante do fonema<О>na presença de uma alternância posicional viva nos alomorfos da raiz<вод>a: [vLdb] // [madeiras]); no segundo caso ([sLbbka]), se for impossível verificar com uma posição forte, o som [L] deve ser qualificado como representante de um hiperfonema<оа>.

Os fenômenos fonológicos que se estendem a segmentos da fala que excedem fonemas e sílabas em extensão, como unidades mínimas não-sinais, são trazidos à tona pelo objeto de estudo prosódico. Sendo uma seção de fonologia, a prosódia abrange a área de sobreposições de supersegmentos de duas variedades: entoacional e acentual em sua relação. Isso significa o estudo dos padrões de funcionamento dos objetos sonoros ao nível das frases fonéticas e dos batimentos da fala.

fonética da língua russa, fonética em cazaque
Fonética(do grego φωνή - "som", φωνηεντικός - "som") - um ramo da linguística que estuda os sons da fala e a estrutura sonora da língua (sílabas, combinações de sons, padrões de conexão de sons em uma cadeia de fala).

A ciência do som estuda a influência dos sons em sujeitos e objetos.

• 1 Assunto de fonética
• 2 Quatro aspectos dos estudos fonéticos
• 3 História da fonética como ciência
• 4 Métodos de pesquisa fonética
• 5 unidades fonéticas básicas e meios
• 6 Seções de fonética
• 7 Fonética articulatória
• 8 fonética perceptiva
• 9 Classificação dos sons da fala
  • 9.1 Sinais acústicos
  • 9.2 Características articulatórias
  • 9.3 Consoantes
    • 9.3.1 Barulhento
    • 9.3.2 Sonoras
    • 9.3.3 Local de formação
  • 9.4 Vogais
• 10 Fonética da língua russa
  • 10.1 Alternações
• 11 Veja também
• 12 Notas

O tema da fonética

O assunto da fonética é a estreita relação entre a fala oral, interna e escrita. diferentemente de outras disciplinas linguísticas, a fonética explora não apenas a função da linguagem, mas também o lado material de seu objeto: o trabalho do aparelho de pronúncia, bem como as características acústicas dos fenômenos sonoros e sua percepção pelos falantes nativos. Ao contrário das disciplinas não linguísticas, a fonética considera os fenômenos sonoros como elementos de um sistema de linguagem que servem para traduzir palavras e frases em uma forma sonora material, sem a qual a comunicação é impossível. de acordo com o fato de que o lado sonoro da língua pode ser considerado nos aspectos acústico-articulatório e funcional-linguístico, a fonética própria e a fonologia se distinguem na fonética.

Quatro aspectos da pesquisa fonética

1) anatômico e fisiológico (articulatório) - explora o som da fala do ponto de vista de sua criação: Quais órgãos da fala estão envolvidos em sua pronúncia; cordas vocais ativas ou passivas; etc

2) acústico (físico) - considera o som como uma vibração do ar e capta suas características físicas: frequência (altura), força (amplitude), duração.

3) aspecto funcional (fonológico) - estuda as funções dos sons na língua, opera com fonemas.

4) perceptivo - estuda a percepção da fala pelo ouvinte, estabelece a relação entre os sons falados e ouvidos.

A história da fonética como ciência

O início do estudo do mecanismo de formação dos sons da fala remonta ao século XVII; foi causado pelas necessidades de ensinar os surdos e mudos (obras de H. P. Bonet, J. Wallis, I. K. Amman). No final do século 18, X. Kratzenstein lançou as bases para a teoria acústica das vogais, que foi desenvolvida em meados do século 19 por G. L. F. Helmholtz. Em meados do século XIX, as pesquisas no campo da anatomia e fisiologia da produção de som foram resumidas nas obras de Ernst von Brücke. Do ponto de vista linguístico, a doutrina do lado sonoro da língua em todas as suas seções foi apresentada pela primeira vez na obra de E. Sievers e J. Schmidt "Grundzüge der Lautphysiologie (alemão)" (1872).

Uma grande contribuição para a fonética foi feita por cientistas como Panini, R. Rusk, J. Grimm, A. Schleicher, J. A. Baudouin de Courtenay, J. P. Rousseau, P. Passy, ​​J. Gillieron, E. Sievers, M Grammon, D. Jones, V. A. Bogoroditsky, L. V. Shcherba, N. S. Trubetskoy, R. O. Yakobson, E. D. Polivanov, G. Fant, M. Halle, L. R. Zinder, R. I. Avanesov, M. V. Panov, L. L. Kasatkin, L. V. Bondarko, L. A. Verbitskaya, S. V. Kodzasov, O. F. Krivnova .

Métodos de pesquisa fonética

• Aspecto articulado:
  • auto-observação (introspecção)
  • palatografia
  • linguografia
  • odontografia
  • fotografar
  • filmando
  • Fotografia de raios-X.
• Aspecto acústico:
  • oscilografia
  • espectrografia
  • entonação.

Unidades e meios fonéticos básicos

Todas as unidades de fonética são divididas em segmento e supersegmento.

Unidades segmentares - unidades que podem ser distinguidas no fluxo da fala: sons, sílabas, palavras fonéticas (estruturas rítmicas, batidas), frases fonéticas (sintagmas).

• Uma frase fonética é um segmento da fala, que é uma unidade entoação-semântica, destacada em ambos os lados por pausas.
• Sintagma (batida da fala) - um segmento de uma frase fonética, caracterizado por uma entonação especial e estresse do relógio. As pausas entre as barras são opcionais (ou curtas), o estresse da barra não é muito intenso.
• Uma palavra fonética (estrutura rítmica) é uma parte de uma frase unida por um acento verbal.
• Uma sílaba é a menor unidade de uma cadeia de fala.
• O som é a menor unidade fonética.

As unidades supersegmentais (meios entonacionais) são unidades que se sobrepõem às segmentais: unidades melódicas (tom), dinâmicas (acento) e temporais (tempo ou duração).

• Estresse é a alocação na fala de uma determinada unidade em uma série de unidades homogêneas usando a intensidade (energia) do som.
• Tom - um padrão rítmico-melódico da fala, determinado por uma mudança na frequência do sinal sonoro.
• O ritmo é a velocidade da fala, que é determinada pelo número de unidades de segmento faladas por unidade de tempo.
• Duração - a duração do segmento de fala.

Seções de fonética

A fonética é dividida em geral, comparativa, histórica e descritiva.

• A fonética geral considera padrões que são característicos da estrutura sonora de todas as línguas do mundo. A fonética geral explora a estrutura do aparelho de fala humano e seu uso em diferentes idiomas na formação dos sons da fala, considera os padrões de mudanças nos sons no fluxo da fala, estabelece a classificação dos sons, a proporção dos sons e a fonética abstrata unidades - fonemas, estabelece os princípios gerais para dividir o fluxo sonoro em sons, sílabas e unidades maiores.
• A fonética comparativa compara a estrutura sonora de uma língua com outras línguas. A comparação de línguas estrangeiras e nativas é principalmente necessária para ver e assimilar as características de uma língua estrangeira. Mas tal comparação lança luz sobre as leis da língua nativa. Às vezes, uma comparação de idiomas relacionados ajuda a penetrar profundamente em sua história.
• A fonética histórica traça o desenvolvimento de uma língua ao longo de um período de tempo bastante longo (às vezes desde o aparecimento de uma língua em particular - sua separação da língua-mãe).
• A fonética descritiva considera a estrutura sonora de uma determinada língua em um determinado estágio (na maioria das vezes a estrutura fonética de uma língua moderna).

Fonética articulatória

Lugar de articulação dos sons

Fonética articulatória examina as bases anatômicas e fisiológicas da articulação (aparelho vocal) e os mecanismos de produção da fala.

Fonética perceptiva

A fonética perceptiva considera as características da percepção dos sons da fala pelo órgão humano da audição.

Ele é projetado para responder a perguntas sobre quais propriedades sonoras são essenciais para a percepção da fala humana (por exemplo, para o reconhecimento de um determinado fonema), levando em consideração as mudanças nas características acústicas e articulatórias dos sinais de fala, ou seja, quais são os correlatos perceptivos das características relevantes (essenciais) de fonemas e prosodemas.

Também leva em consideração o fato de que as pessoas no processo de percepção da fala sonora extraem informações não apenas das propriedades acústicas do enunciado, mas também do contexto linguístico e da situação de comunicação, predizendo o significado geral da mensagem percebida.

A fonética perceptiva revela as características perceptivas universais e específicas inerentes aos sons da linguagem humana em geral e às unidades sonoras de linguagens específicas. Ela chega à conclusão de que a percepção se baseia não apenas nas propriedades invariantes dos fonemas, mas também nas suas variantes.

Classificação dos sons da fala

O trabalho dos órgãos da fala, voltado para a produção dos sons da fala, é chamado de articulação, que consiste em 3 partes: ataque, ou excursão, quando os órgãos se preparam para a pronúncia de um som, parte intermediária ou exposição , quando os órgãos são colocados em sua posição de trabalho, e um recuo, ou recursão, quando os órgãos retornam à sua posição de não trabalho. Sons com exposição instantânea - sons instantâneos (por exemplo, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?), eles não podem ser esticados ou não podem ser esticados (como ?, ?, ?, ?, ?, ?), ou quando esticados dão uma impressão auditiva diferente: ? → ?, ? →?. Sons com exposição mais ou menos longa são sons longos. Embora sua duração nem sempre apareça, elas podem ser estendidas se desejado (tais são as vogais, assim como os sons ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?; em Russo é sempre longo?). No entanto, devido ao fato de que em vez da velocidade do obturador, você pode fazer um atraso na abertura, você fica longo ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? casos, como bb isso, oh tt uau, por dd ai, caiu tss oh ta para ak, etc).

Todos os sons da fala são divididos em vogais e consoantes - essa divisão vem de recursos acústicos e articulatórios. No entanto, nem todos os linguistas aderem à opinião sobre a possibilidade de separar vogais e consoantes. Assim, Ferdinand de Saussure e Maurice Grammont distribuem todos os sons da fala em 7 (ou 9) "soluções", onde se apaga a fronteira entre vogais e consoantes (embora Saussure tenha as devidas ressalvas); Lev Shcherba e seus alunos não encontram uma fronteira nítida entre vogais e consoantes, opondo apenas vogais e consoantes barulhentas (de acordo com a ausência e presença de um obstáculo no caminho da corrente de ar, de acordo com a natureza da tensão da fala órgãos e a força da corrente de ar). A natureza das consoantes sonorantes não é suficientemente clara nesta teoria.

Características acústicas

Acusticamente, os sons da fala são divididos em sonoros (sonoros) e ruidosos. As sonoridades são determinadas pelos tons ressonadores, o ruído nelas ou não está presente (vogais), ou participa minimamente (por exemplo, em diferentes tipos); em barulhento (e estas são apenas consoantes) o timbre é determinado pela natureza desse ruído. O som mais alto: ?, o mais ruidoso: ?.

Dentro do barulhento alocar:

• Voz ruidosa longa (ex: ?, ?, ?)
• Voz ruidosa instantânea (ex: ?, ?, ?)
• Surdo barulhento por muito tempo (ex: ?, ?, ?, ?)
• Surdo barulhento instantâneo (ex: ?, ?, ?)

Sinais articulatórios

De acordo com as características articulatórias, os sons são divididos em fechadores de boca (consoantes) e abridores de boca (vogais). As chamadas semivogais (? e?), localizadas entre vogais e consoantes, na verdade sempre acabam sendo uma ou outra; a fronteira de vogais e consoantes passa apenas entre as articulações das vogais ?, ? e consoantes correspondentes? e?.

A força da expiração (expiração) não é a mesma para diferentes tipos de sons: é mais forte em consoantes surdas (por que são chamadas de fortes - fortes), mais fraca em consoantes sonoras (lenes - fracas), ainda mais fraca em sonorantes e, finalmente, , o mais fraco em vogais. As “fraquezas” das vogais e das consoantes mais sonoras são fáceis de ver se forem pronunciadas sem voz.

Consoantes

A passagem na boca através da qual o ar flui dos pulmões pode ser:

1. gratuitamente quando não há obstáculo e o ar passa sem atrito contra as paredes; sons de passagem livre são vogais;
2. constrangido quando certos órgãos da boca, ao se aproximarem, formam uma fenda na qual a corrente de ar produz atrito contra as paredes da passagem; os sons da passagem estreitada são consoantes fricativas (caso contrário, espirais, fricativas, fricativas, fluidas, infladas): consoantes fricativas incluem, ?, ?, ?, bem como aspiradas guturais;
3. fechado quando os órgãos de contato erguem uma barreira completa no caminho da corrente de ar - uma ponte, que deve ser vencida diretamente ou a corrente de ar deve procurar contornar a ponte; estas são consoantes oclusivas, subdivididas em várias subespécies dependendo de como a oclusiva é superada.

As oclusivas são subdivididas em:

• explosivo, quando o arco explode sob a pressão de um jato de ar e o jato de ar passa diretamente da cavidade oral para o exterior; isso é ?, ?, ?, ?, ?, ?, assim como uma explosão laríngea;

• africadas (oclusiva-fricativa), quando o próprio arco se abre para a passagem de um jato de ar na fenda e o ar passa por essa fenda com fricção, mas ao contrário das fricativas, não por muito tempo, mas instantaneamente; Esse, ?, ?, ;

• nasal (ou nasal), quando o arco permanece intacto, e o ar passa desviado pelo nariz (para o qual é necessário abaixar o palato mole e mover a pequena língua para frente sem abrir o arco na boca, o que evita que o ar escape a boca; a diferença entre os nasais é explicada pela diferença de ressonância oral, dependendo de onde o fechamento é formado); Esse?, ? e outros n (gn francês, ng alemão e inglês);

• lateral (ou lateral), quando o arco permanece intacto, mas o lado da língua é abaixado, e um desvio lateral é formado entre ele e a bochecha, ao longo do qual o ar escapa; este método só é possível quando a ponta da língua é fechada com dentes ou alvéolos, bem como a parte média da língua com palato duro; é um tipo diferente?

• trêmulo (ou vibrante), quando o arco se abre sequencialmente e periodicamente até uma passagem livre e se fecha novamente, ou seja, os órgãos da fala produzem um tremor, ou vibração, pelo qual a corrente de ar sai intermitentemente apenas nos momentos de abertura; este é um tipo diferente de r; burry cana, quando a língua pequena treme ao tocar a parte de trás da língua grande; lingual, quando a ponta da língua treme, em contato com o palato duro (isso é russo?), e, finalmente, labial, quando os lábios tremem (por exemplo, na palavra whoops!).

Barulhento

Consoantes, cuja característica é o ruído da convergência dos órgãos de pronúncia, que compõe todo o conteúdo do som (consoantes surdas ruidosas) ou prevalece sobre a voz (consoantes ruidosas sonoras). A voz durante a pronúncia de consoantes barulhentas está ausente ou desempenha um papel secundário. As consoantes ruidosas russas incluem: a) consoantes ruidosas surdas ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? eb) consoantes sonoras sonoras ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?. No entanto, consoantes? e? ocupam uma posição intermediária entre consoantes sonoras sonoras e sonorantes.

Sonora

Em russo, consoantes sonoras incluem ?, ?, ?, ?, ? (?,?,?,?). Por exemplo, na frase "paraíso do limão" todas as consoantes são sonoras.

Lugar de educação

Artigo principal: Lugar de educação

Vogais

Sons vocálicos e sua classificação

Os sons das vogais diferem das consoantes na presença de uma voz - um tom musical e a ausência de ruído.

A classificação existente das vogais leva em consideração as seguintes condições para a formação das vogais: 1) o grau de elevação da língua, 2) o local de elevação da língua e 3) a participação ou não dos lábios. A mais significativa dessas condições é a posição da língua, que altera a forma e o volume da cavidade oral, do qual depende a qualidade da vogal.

De acordo com o grau de subida vertical da língua, distinguem-se vogais de três graus de subida: vogais da subida superior ?, ?, ?; vogais médias eh?, ?; vogal baixa?.

O movimento da língua horizontalmente leva à formação de três fileiras de vogais: vogais anteriores ?, e?; vogais médias ?, ? e vogais posteriores ?, ?.

A participação ou não dos lábios na formação das vogais é a base para a divisão das vogais em labializadas (arredondadas) ?, ? e não labializado (não arredondado) ?, eh?, ?, ?.

Fonética da língua russa

Artigo principal: Fonética russa

Na estrutura sonora da língua russa, existem 43 fonemas: 6 fonemas vocálicos - ? ? ? ? ? ?; 37 consoantes - ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?1, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?².

1 fonemas??? - sempre firme fonema? - sempre suave
² alguns autores não reconhecem a independência dos fonemas? e um casal para ela? (encontrado nas palavras “rédeas”, “drive”), considerando-as opções? e? (parecer da escola fonológica de Moscou)

Cada fonema na fala é representado por suas variantes (alofones). Um fonema é um tipo de fenômeno abstrato que combina seus alofones; nunca ocorre na fala em sua forma pura. O fonema tem a variante principal - um som que está em uma posição forte: para vogais - esta é uma posição sob estresse, para consoantes - uma posição antes de uma vogal ou soante.

Por que os fonemas não são encontrados na fala em sua forma pura? Quando falamos, não separamos os sons uns dos outros, mas os pronunciamos juntos (e às vezes os sons se sobrepõem ou desaparecem completamente, cf. diga -? ?: fonemas surdos são dublados antes dos sonoros, os sonoros são atordoados antes dos surdos Além disso, apenas consoantes surdas podem ocorrer no final das palavras (o final de uma palavra é considerado uma posição fraca), cf. tesouro - ?, mas tesouros - ?.

O O é considerado o fonema mais variável e, portanto, ocorre apenas em posição forte (sob acento). Em todos os outros casos, é reduzido (segundo outro ponto de vista: os fonemas /o/ e /a/ alternam).

Redução - modificação do som, perda de clareza articulatória por eles. A redução é quantitativa e qualitativa. O fonema O sofre redução quantitativa e qualitativa, cf. guardado - ?, onde ə é um som reduzido, praticamente irreconhecível como O.

alternâncias

Como mencionado acima, no processo de fala, os sons se alternam, substituem um ao outro. Às vezes, essas alternâncias assumem a forma de combinações bastante bizarras, cf. amarelo - ficar amarelo - ? - ?. O alterna com Y. A alternância O//S é chamada de sequência fonêmica mínima. Existem várias séries fonêmicas diferentes, aqui estão as mais comuns:

• O//A: conversa - conversa
• E//I: retém - retém
• A//H: hora - horas
• A//S: desculpe - desculpe, etc.

Existem dois tipos de alternâncias: fonéticas e históricas. As fonéticas, por sua vez, são divididas em combinatórias e posicionais. Os combinatórios são devidos à proximidade de um som com outros, e os posicionais são devidos à posição de um som na palavra, o morfema.

Não podemos explicar as alternâncias históricas do ponto de vista fonético. Eles são geralmente uma variante de uma palavra (ou morfema) que foi amplamente usada no passado, como run - run, onde run alterna com bezh (costumava haver dois verbos diferentes); mão - manual, etc.

Veja também

O Wikcionário tem um artigo "fonética"

• Fonologia
• ciência sólida
• Análise fonética da palavra

Notas

1. ISBN 5-7567-0046-3

Fonética e fonologia
Conceitos Básicos	Fonética Som da fala Fluxo da fala Segmentação Aparelho articulatório Fonação Articulação Local de formação das consoantes Formante Vogais Consoantes Tensão Tom Entonação Sílaba Mora IPA RLA Transcrição fonética Classificações fonéticas universais Fonologia Fonema Oposição Posição Neutralização Característica diferencial Par mínimo Fonologização Alofone Variante de fonema Variação de fonema Arquifonema Hiperfonema Alternação de fonema
Personalidades	I. A. Baudouin de Courtenay N. S. Trubetskoy L. V. Shcherba L. R. Zinder M. I. Matusevich L. V. Bondarko V. B. Kasevich R. I. Avanesov V. N. Sidorov A. A Reformatsky M. V. Panov R. O. Jacobson N. Chomsky M. Halle G. Fant
Conceitos fonológicos	Escola linguística de Kazan Conceito fonológico de N. S. Trubetskoy Escola fonológica de Leningrado Escola fonológica de Moscou Conceito fonológico de R. I. Avanesov Conceito fonológico de M. V. Panov Fonologia generativa
Seções e disciplinas	Fonética articulatória Fonética acústica Fonética perceptiva Prosódia Accentologia Ortopia Fonética extranormal
Morfologia Morfologia Sintaxe Portal:Linguística

Consoantes no Alfabeto Fonético Internacional

Consoantes(Lista, tabela mais completa) Veja também: alfabeto IPA, Vogais Pulmonar labial labiodental dental Alv. Postalv. Retroceder Câmaras. Vel. Uvul. Faring. Epílogo. Glott. Não pulmonar e outros nasal m ɱ n̪ n ɳ ɲ ŋ ɴ Clicando ʘ ǀ ǃ ǂ ǁ explosivo p b p̪ b t̪ d̪ t d ʈ ɖ c ɟ k ɡ q ɢ ʡ ʔ Implosivo ɓ ɗ ʄ ɠ ʛ fricativas ɸ β f v θ ð s z ʃ ʒ ʂ ʐ ç ʝ x ɣ χ ʁ ħ ʕ ʜ ʢ h ɦ Abruptos p' t' k' q' s' Aproximantes ʋ ɹ ɻ j ɰ Outros laterais ɺ ɫ Tremendo ʙ r ʀ ᴙ aproximantes coarticulados ʍ W ɥ batida única ⱱ̟ ⱱ ɾ ɽ ɢ̆ ʡ̯ Ranhura coarticulada ɕ ʑ ɧ Mais tarde. fricado. ɬ ɮ ꞎ africadas ʦ ʣ ʧ ʤ Mais tarde. sonantes eu ɭ ʎ ʟ Labiovelar bifocal k͡p ɡ͡b ŋ͡m Esta página contém fonético Caracteres do alfabeto IPA, que podem não ser exibidos corretamente em alguns navegadores. Se os caracteres formarem um par, uma consoante sonora é colocada à direita. O sombreamento indica que essa articulação é considerada impossível.

fonética, fonética inglesa, fonética Degen, fonética e fonologia, fonética cazaque, fonética cazaque, fonética cazaque, fonética russa, fonética ucraniana, fonética Taldau

O estudo da fala na perspectiva do ouvinte. O tema da fonética perceptiva é a percepção da fala pelo ouvinte, o estabelecimento de uma relação entre os sons falados e os ouvidos... Dicionário de termos linguísticos T.V. Potro

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Livros

• Workshop sobre o curso "Língua literária russa moderna". Questão 2: Fonética acústica e perceptiva. Livro de exercícios, Knyazev Sergey Vladimirovich. O livro corresponde ao programa do Departamento de Língua Russa da Faculdade de Filologia da Universidade Estadual de Moscou em homenagem a M. V. Lomonosov e reflete muitos anos de experiência no ensino deste curso pelos autores do livro educacional…
• Workshop sobre o curso "Língua literária russa moderna". Questão 2. Fonética acústica e perceptiva. Workbook, Knyazev S.V., Moiseeva E.V.. O livro corresponde ao programa do Departamento de Língua Russa da Faculdade de Filologia da Universidade Estatal de Moscou em homenagem a M.V. Lomonosov e reflete muitos anos de experiência no ensino deste curso pelos autores do livro educacional ...

Fonética perceptiva. Estágios de percepção do som da fala

Fonética perceptiva

Fonética perceptiva- ramo da fonética que considera a percepção dos sons da fala pelos órgãos auditivos humanos. Ele responde à questão de quais propriedades sonoras são essenciais para a percepção da fala humana (por exemplo, para o reconhecimento de um determinado fonema), levando em conta as mudanças nas características acústicas e articulatórias dos sinais da fala, ou seja, quais são os correlatos perceptivos do características relevantes (essenciais) de fonemas e prosodemas.

Além disso, a fonética perceptiva leva em conta que as pessoas no processo de percepção da fala sonora extraem informações não apenas das propriedades acústicas do enunciado, mas também do contexto linguístico e da situação de comunicação, prevendo o significado geral da mensagem percebida.

A fonética perceptiva também revela as características perceptivas universais e específicas inerentes aos sons da linguagem humana em geral e às unidades sonoras de linguagens específicas, o que permite concluir que a percepção se baseia não apenas nas propriedades invariantes dos fonemas, mas também nas variantes. uns.

Também leva em consideração o fato de que as pessoas no processo de percepção da fala sonora extraem informações não apenas das propriedades acústicas do enunciado, mas também do contexto linguístico e da situação de comunicação, predizendo o significado geral da mensagem percebida.

A fonética perceptiva revela as características perceptivas universais e específicas inerentes aos sons da linguagem humana em geral e às unidades sonoras de linguagens específicas. Ela chega à conclusão de que a percepção se baseia não apenas nas propriedades invariantes dos fonemas, mas também em suas propriedades variantes.

Fases da percepção da fala:

• recepção de sinal acústico
• análise auditiva primária;
• seleção de eventos e recursos acústicos;
• interpretação linguística do lado sonoro de uma mensagem de fala.

Ao estudar a percepção da fala sonora, é necessário distinguir entre o aspecto psicoacústico e a fonética perceptiva propriamente dita.

níveis de percepção do som.

A percepção dos sons é proporcionada pelo funcionamento do sistema auditivo. Consiste em três seções principais: a via auditiva periférica, central e o córtex auditivo. Periféricos: ouvido externo, médio e interno. Ele converte as vibrações do ar que transmitem o som em impulsos nervosos. A via auditiva central transmite esses impulsos para a zona auditiva do córtex cerebral e ocorrem certas transformações dos impulsos. A área auditiva do córtex cerebral realiza o processamento final dos impulsos nervosos recebidos e, com base em suas propriedades, “toma decisões” sobre as propriedades fonéticas do som percebido ou cadeia sonora. Supõe-se que a classificação fonética dos sons ocorra no hemisfério esquerdo do cérebro e a avaliação das características temporais e melódicas - no direito.

A fonética perceptiva como um ramo da ciência dos sons da linguagem humana é projetada para estudar a percepção das unidades sonoras que são usadas por uma pessoa em sua comunicação linguística.

Uma das tarefas mais gerais da fonética perceptiva é determinar quais características sonoras são essenciais para uma pessoa que percebe a fala.

Os principais métodos de estudar a percepção: segmentação, transplante, síntese, imitação. A segmentação é a seleção do som de um segmento de fala desses sons, cuja percepção nos interessa. O transplante é uma manipulação com um sinal sonoro, que permite que o som extraído de uma palavra seja colocado em outro contexto. Síntese de sons de sinais semelhantes a fala - a criação de sons, sílabas, palavras, frases e textos inteiros usando dispositivos especiais - sintetizadores de fala.

A sonoridade da fala é estudada a partir de dois pontos de vista diferentes: da posição do falante e da posição do ouvinte. A fonética articulatória trata do estudo da fala a partir da posição do falante, e da fonética acústica e perceptiva a partir da posição do ouvinte.

A fonética acústica descreve a sonoridade da fala como um fenômeno físico que possui uma certa frequência, força, duração e espectro em cada um de seus pontos. Esses parâmetros são fixados com bastante precisão por dispositivos modernos. Mas há outro aspecto de estudar a sonoridade da fala - como ela é percebida não por dispositivos acústicos, mas por outras pessoas. A fonética perceptiva trata disso (do latim perceptio - ‘percepção’). O tema da fonética perceptiva é a percepção da fala pelos ouvintes, o estabelecimento de uma relação entre os sons falados e os ouvidos.

FATORES QUE AFETAM A PERCEPÇÃO DA FALA

As habilidades de resolução da audição humana são limitadas, podemos perceber e distinguir longe de todos os sons. Então, já foi mencionado acima que uma pessoa é capaz de perceber sons que são diferentes em altura, na faixa de 16 a 20.000 Hz. Não ouvimos sons mais baixos e mais altos. O ouvido humano geralmente é capaz de distinguir um som do outro se a diferença entre eles não for menor que um semitom - um dos doze sons da oitava musical (as frequências dos extremos estão relacionadas como 1:2). Mas as pessoas musicalmente talentosas também distinguem sons com frequência mais próxima.

A diferença de duração entre sons de menos de 10 ms é completamente imperceptível para os alto-falantes. O valor de 30 ms é suficiente para determinar a qualidade de um som individual. Há também um limite para a velocidade de fala na qual a fala permanece inteligível: a duração dos sons, excluindo sons individuais no fluxo de fala, não deve ser inferior a 50 ms.

A força, a intensidade do som é o seu valor físico, o volume do som é a sua percepção por uma pessoa. A intensidade de um som está relacionada não apenas à sua intensidade, mas também à sua altura. Na mesma intensidade, sons de diferentes tons são percebidos como diferentes em volume: um aumento de tom para 5.000 Hz é percebido como uma diminuição em seu volume e de 5.000 a 9.000 Hz - como um aumento de volume.

O que uma pessoa ouve e percebe depende não apenas da natureza do som, mas também de várias outras razões. Uma delas é a experiência linguística do ouvinte. Os sons da língua nativa são reconhecidos muito bem. Se estes são os sons de uma língua estrangeira ou mesmo de outro dialeto de sua língua, que diferem dos sons usuais, eles podem ser identificados com dificuldade. Muitas vezes, o mal-entendido não está associado ao desconhecimento da palavra, mas ao seu som incomum do ponto de vista do ouvinte.

O grau de inteligibilidade da fala é afetado pelas condições de comunicação, que podem ocorrer na presença de sons estranhos que interferem na compreensão: ruído de trânsito, música, interferência sonora durante uma conversa telefônica, conversação simultânea de vários interlocutores, grande distância entre os falantes , por exemplo, localizados em salas diferentes. Como resultado de tal interferência, pode haver cerca de - palavras ouvidas e - mal interpretadas; Por exemplo:

você lê você pensa

Tanya era ela não era

ligeiramente gordo com pernas grossas

a casa deles é mais alta a casa deles tem ratos

vou fechar a água, vou fechar minha boca

A análise do boato ajuda a revelar alguns aspectos do sistema fonético da língua. Assim, distinguem-se sons de “chave”, que raramente são substituídos por outros sons, e sons que se substituem facilmente. A base para reconhecer um fragmento de fala também é seu esquema rítmico - a distribuição de vogais de diferentes intensidades. Assim, na língua literária russa, as consoantes assobiadas e sibilantes geralmente se substituem durante a audição incorreta e são menos frequentemente substituídas por outras consoantes, da mesma forma, as consoantes sonoras substituem umas às outras mais facilmente do que são substituídas por consoantes barulhentas. As vogais das sílabas átonas, exceto a primeira sílaba pré-tônica, são muito curtas, portanto, ao serem ouvidas, podem se substituir ou não serem percebidas. A vogal da primeira sílaba tônica pode ser igual em força e duração à vogal tônica, e isso também se manifesta em boatos: pode ser percebido como tônico.

A percepção da fala é influenciada pelo contexto semântico, podendo causar a expectativa do aparecimento de determinada palavra. E se esta palavra for pronunciada indistintamente, com sons ausentes ou até mesmo outros sons semelhantes, ela ainda será reconhecida. Assim, em um experimento sobre o reconhecimento de palavras produzidas artificialmente por um sintetizador - um dispositivo para traduzir um texto escrito em um sonoro, a palavra foi bem reconhecida de maneira correta, embora o som [r] não tenha sido sintetizado nela, mas foi substituído por uma quebra no som das vogais. Para uma pessoa que sabe russo, [r] nesta palavra foi previsto pelo resto dos sons. Em uma língua falada, as palavras podem não pronunciar sons individuais e blocos sonoros inteiros, mas a compreensão é preservada: em [a] geral - em geral, p[i] syat - cinquenta, -

mil, olá [s'] aqueles - olá, Pal Yvanch, San Sanch.

PADRÕES PERCEPTIVOS

Na memória humana, há um número limitado de sons da linguagem na forma de certos padrões desses sons. Esses padrões têm uma natureza de zona. Isso significa que cada padrão corresponde não a um som específico, mas a muitos

um conjunto de sons intimamente relacionados, mas distintos. Se medirmos os parâmetros acústicos de cada som da mesma palavra proferida por pessoas diferentes, verifica-se que esses sons diferem em força, duração, tom e timbre. Mas essas diferenças são insignificantes para os ouvintes, que sempre distinguem e identificam os mesmos sons nessa palavra. Uma série de experimentos ajuda a determinar os limites dessas zonas de dispersão, dentro das quais diferentes sons específicos são reconhecidos pelos ouvintes como o mesmo som.

Unidades como acento e entonação também têm uma natureza de zona.

Entre as zonas de dispersão de sons individuais, existem lacunas - zonas de segurança. Ao falar, os alto-falantes devem evitar fazer sons nas zonas de segurança, mas às vezes também podem fazer sons específicos nessa zona. Nesse caso, surgem dificuldades para os ouvintes, que, no processo de percepção, devem atribuir o som falado a uma das zonas de dispersão de referência vizinhas. Esta situação é uma das fontes de desinformação.

Os padrões de sons em cada língua são diferentes, as zonas de dispersão dos sons podem não coincidir em línguas diferentes, o que depende das peculiaridades dos sistemas fonéticos dessas línguas. Assim, para a língua russa, a dureza e a suavidade de uma consoante são características essenciais; consoantes que diferem nessas características têm suas próprias zonas de dispersão, os ouvintes definem consoantes duras e suaves como sons diferentes. Mas também existem esses idiomas, por exemplo, inglês, alemão, francês, nos quais a dureza / não dureza de uma consoante é um sinal insignificante, os falantes desses idiomas atribuem consoantes sólidas e não sólidas à mesma dispersão zona, ou seja, considerá-los um e o mesmo som.

MÉTODOS DE PESQUISA PERCEPTIVO

A principal tarefa da fonética perceptiva é estabelecer uma relação entre os sons pronunciados sem qualquer interferência e os sons percebidos. Portanto, experimentos sobre a percepção de sons são realizados em salas especiais à prova de som. Para eliminar a influência da semântica, aos sujeitos, ou, como são chamados, aos auditores, muitas vezes são oferecidas palavras desconhecidas dos auditores, ou logotoms - palavras artificiais que não têm significado em uma determinada língua.

Palavras ou frases lidas em um gravador por falantes especialmente selecionados ou sintetizadas artificialmente são usadas como apresentadas aos auditores para identificação de segmentos sonoros. Essas palavras ou frases podem ser apresentadas como um todo, ou podem ser cortadas partes separadas delas: sílabas ou sons, que são apresentados aos auditores. Ao mesmo tempo, as tarefas podem ser na forma de um requisito para determinar qual é o som, sílaba ou palavra, onde está o acento, qual é o movimento do tom na frase. Outro tipo de tarefa é quando pares de segmentos sonoros (estímulos sonoros) são apresentados aos auditores e é dada a tarefa de determinar se são iguais ou diferentes, quais pares estão mais próximos e quais estão mais distantes. Assim, os principais tipos de tarefas perceptivas são o reconhecimento, discriminação e comparação de estímulos sonoros apresentados.

Ao preparar estímulos sonoros para escuta, o pesquisador pode transplantar segmentos para outro contexto sonoro, por exemplo, nas palavras mel e mot gravadas em fita. recorte as vogais, troque-as e apresente as palavras recebidas aos auditores. Outra maneira de determinar o caráter de um som é ouvi-lo ao contrário: do fim ao começo.

Durante o experimento, alguns parâmetros de som podem ser alterados usando programas especiais de computador. Assim, por exemplo, investiga-se o limiar, até o qual o som é percebido como curto e acima do qual começa a ser percebido como longo, determina-se o nível tonal em que a sentença declarativa começa a ser percebida como interrogativa.

A avaliação de estímulos sonoros pode ser de natureza probabilística quando vários auditores participam do experimento e suas estimativas nem sempre coincidem.

simbolismo do SOM

M. V. Lomonosov escreveu: “Na língua russa, ao que parece, a repetição frequente da escrita a pode contribuir para a imagem de magnificência, grande espaço, profundidade e altura, bem como medo repentino; aumento da frequência de escrita e, e, u - à imagem de ternura, carícia, coisas deploráveis ​​ou pequenas; através de I você pode mostrar prazer, diversão, ternura e inclinação, através de oh, u, s - coisas terríveis e fortes: raiva, inveja, medo e tristeza. Em um experimento, crianças pequenas viram duas bonecas matryoshka que diferem em tamanho: uma é grande, a outra é muito pequena.

Eles disseram: “Aqui estão duas irmãs, uma se chama A, a outra é I. Adivinha qual é eu”. E a maioria das crianças apontou para uma pequena matryoshka.

Muitas pessoas associam sons, mais comumente vogais, a uma determinada cor. Assim, o som [a] geralmente corresponde ao vermelho, [O] - amarelo claro, [i] - azul, [e] - amarelo-verde, [y] - azul-violeta, [s] - marrom escuro. A oposição de consoantes é frequentemente baseada em outros sinais: claro - escuro, pequeno - grande, bom - ruim, etc.

Todos os sons se opõem em tom: há sons altos e baixos. Os sons graves são formados em uma cavidade oral maior e menos dissecada, os sons agudos são formados em uma cavidade menor e mais dissecada. Assim, as vogais [i], [e], formadas na frente da cavidade oral, são altas, e as vogais não frontais [a], [o], [y] são baixas; consoantes, periféricas no local de formação, ou seja, labial e posterior lingual, consoantes baixas e centrais, ou seja, anterior e média lingual, alta (uma exceção é baixa [l]). Ideias sobre leve, alto, leve, fino, suave, quente estão associadas a sons altos, e ideias sobre escuro, profundo, pesado, grosso, áspero, frio estão associadas a sons baixos.

Em vários experimentos, os auditores foram solicitados a usar esses recursos para descrever logotomos compostos de sons altos (por exemplo, wilde, nezich, terilya, dec, tin) e sons baixos (por exemplo, bukof, movuk, pum, wump, buff). A maioria dos auditores descreveu as palavras do primeiro tipo com o auxílio de traços do primeiro grupo, e as palavras do segundo tipo foram descritas com o auxílio de traços do segundo grupo.

Essa característica dos sons é bem sentida e usada pelos poetas em seus poemas. Aqui está o início do poema de A. S. Pushkin "Manhã de Inverno":

Geada e sol; dia maravilhoso!

Você ainda está cochilando, minha linda amiga, -

Está na hora, beleza, acorde:

Olhos abertos fechados pela felicidade Em direção à Aurora do norte,

Seja a estrela do norte!

Um clima sereno, alegre e brilhante também é transmitido pela predominância dos sons agudos sobre os graves: sua proporção é de 61:39%. Um tom emocional completamente diferente no poema "Noite de Inverno":

Uma tempestade cobre o céu com névoa,

Redemoinhos de neve torcendo;

Como uma fera, ela vai uivar

Vai chorar como uma criança

Que no telhado do dilapidado De repente a palha farfalhará,

Como um viajante atrasado

Haverá uma batida em nossa janela.

Aqui, há outra proporção de sons agudos e graves - 44:56%, prevalecem os graves.