Kumon japonês, ou como uma mulher tadjique ensina crianças usando uma técnica rara. – Que tipos de notebooks em desenvolvimento existem na Rússia

Os japoneses têm muitas características: eles criam os filhos de maneira diferente da Europa. É bem possível que esse fato torne o Japão um país tão legal e bem-sucedido, que quase todo mundo sonha em visitar.

Falamos de um sistema educacional único com o qual poderíamos aprender muito.

Primeiro boas maneiras, depois conhecimento

Os alunos japoneses não fazem exames até a 4ª série (aos 10 anos), eles apenas escrevem pequenos exames independentes. Acredita-se que nos três primeiros anos de estudo, o conhecimento acadêmico não seja o mais importante. A ênfase está na educação, as crianças aprendem respeito por outras pessoas e animais, generosidade, capacidade de empatia, busca da verdade, autocontrole e respeito pela natureza.

O ano letivo começa em 1º de abril

Quando na maioria dos países as crianças terminam seus estudos, os japoneses comemoram seu 1º de setembro. O início do ano coincide com um dos eventos mais bonitos - as flores de cerejeira. Então eles sintonizam de uma forma sublime e séria. O ano letivo é composto por três trimestres: de 1 de abril a 20 de julho, de 1 de setembro a 26 de dezembro e de 7 de janeiro a 25 de março. Assim, os japoneses descansam por 6 semanas durante as férias de verão e 2 semanas cada no inverno e na primavera.

Não há faxineiros nas escolas japonesas, os caras limpam os quartos sozinhos

Cada turma se reveza na limpeza de salas de aula, corredores e até banheiros. Assim, as crianças desde cedo aprendem a trabalhar em equipe e ajudam umas às outras. Além disso, depois que as crianças em idade escolar passaram tanto tempo e trabalho de limpeza, é improvável que elas queiram jogar lixo. Isso os ensina a respeitar seu trabalho, assim como o trabalho de outras pessoas e o respeito ao meio ambiente.

As escolas preparam apenas almoços padronizados que as crianças comem em sala de aula com outros alunos.

Nas escolas primárias e secundárias, são preparados almoços especiais para as crianças, cujos menus são elaborados não só por chefs, mas também por médicos, para que a alimentação seja o mais saudável e saudável possível. Todos os colegas almoçam com o professor no escritório. Em um ambiente tão informal, eles se comunicam mais e constroem relacionamentos amigáveis.

A educação continuada está em alta demanda

Já nas séries iniciais, as crianças começam a frequentar escolas particulares e preparatórias para ingressar em um bom ensino médio, e depois no ensino médio. As aulas nesses lugares acontecem à noite, e no Japão é muito típico quando às 21:00 o transporte público está cheio de crianças que correm para casa depois de aulas adicionais. Eles estudam inclusive aos domingos e feriados, já que a jornada escolar média dura de 6 a 8 horas. Não surpreendentemente, de acordo com as estatísticas, quase não há repetidores no Japão.

Além das aulas habituais, os alunos aprendem a arte da caligrafia e poesia japonesas.

O princípio da caligrafia japonesa, ou shodo, é muito simples: um pincel de bambu é mergulhado em tinta e hieróglifos são desenhados em papel de arroz com traços suaves. No Japão, o shodo é valorizado não menos que a pintura comum. E o haicai é uma forma nacional de poesia que apresenta sucintamente a natureza e o homem como um todo. Ambos os itens refletem um dos princípios da estética oriental - a relação entre o simples e o elegante. As aulas ensinam as crianças a apreciar e respeitar sua cultura com suas tradições seculares.

Todos os alunos devem usar uniforme

A partir do ensino médio, todos os alunos são obrigados a usar um uniforme. Muitas escolas têm seu próprio uniforme, mas tradicionalmente para meninos são roupas de estilo militar e para meninas - ternos de marinheiro. A regra visa disciplinar os alunos, já que as próprias roupas criam um clima de trabalho. Além disso, o mesmo uniforme ajuda a reunir os colegas.

A taxa de frequência escolar é de 99,99%

É difícil imaginar até mesmo uma pessoa que nunca faltou às aulas na escola, e aqui está uma nação inteira. Além disso, os estudantes japoneses quase nunca se atrasam para as aulas. E 91% dos alunos sempre ouvem o professor. Que outro país pode se gabar de tais estatísticas?

Os resultados de um exame final são tudo

No final do ensino médio, os alunos escrevem um teste que decide se eles vão entrar na universidade ou não. Um graduado pode escolher apenas uma instituição, e qual será determinará o tamanho do salário futuro e o padrão de vida em geral. Ao mesmo tempo, a concorrência é muito alta: 76% dos graduados continuam seus estudos após a escola. É por isso que no Japão uma expressão como "inferno do exame" é popular.

Anos universitários são as melhores férias da vida

Não é surpresa que, depois de anos de preparação ininterrupta para admissão e "inferno dos exames", os japoneses queiram fazer uma pequena pausa. Acontece que recai sobre os anos universitários, considerados os mais fáceis e despreocupados da vida de todo japonês. Um excelente descanso antes do trabalho, que os japoneses foram ensinados desde a infância a abordar não apenas com responsabilidade, mas também com muito amor como o trabalho de sua vida.

Em 1954 Era uma vez um professor de matemática Toru Kumon no Japão, e um dia seu filho Takeshi trouxe um deuce da escola em aritmética. Senhor.Kumon não estava perdido e começou a dar ao filho tarefas simples de adição todos os dias, que cabiam em um pedaço de papel. Logo Takeshi se tornou o melhor da turma, e os pais dos colegas levaram seus filhos às aulas com seu pai.

… 60 anos se passaram. Agora, os centros de treinamento KUMON estão localizados em quase 50 países ao redor do mundo. Mais de 4 milhões de crianças estudam neles de acordo com livros de exercícios especiais.

Tohru Kumon

Conversamos sobre como esse método de desenvolvimento infantil funciona com Anastasia Kreneva, chefe da direção infantil Mann, Ivanov e Ferber.

Anastasia Kreneva

- O que é KUMON e quais são seus "chips"?

- Ouvi dizer que os japoneses até pensam na espessura do papel para crianças. Isso é verdade?

Aos 2 anos, ainda é difícil para ele segurar um lápis e desenhar uma linha, então ele pressiona com força o papel. Se o papel for fino, ele rasgará e isso incomodará o bebê. Não haverá satisfação no trabalho. E da próxima vez ele não vai querer fazer isso.

Outro exemplo de consideração, e longe de ser óbvio, está nas ilustrações das tarefas. No início do caderno, as tarefas são bem simples, e as ilustrações para elas são brilhantes, com muitos detalhes. A criança percebe tudo isso como um jogo e mergulha nele. Quanto mais longe você for, mais difícil será a tarefa. E a imagem ao mesmo tempo fica menos saturada e colorida. Por quê? Aqui também é muito simples: quanto mais difícil a tarefa, mais a criança precisa se concentrar. Nada deve distraí-lo.

- Ou seja, o motivo da popularidade do KUMON é que tudo é muito pensado por lá?

Sim, mas não só. É também sobre as emoções dos pais que veem o resultado real. A criança não podia, por exemplo, segurar um lápis ou usar uma tesoura. Ele fez 40 exercícios - e agora ele faz isso perfeitamente.

Mas como uma criança pode recortar um círculo ou um quadrado para aplicação se ainda não sabe recortar papel? No KUMON, tudo é consistente: primeiro, aprendemos a fazer cortes simples, curtos, ao longo de linhas grossas, depois as linhas ficam mais finas e compridas, aparecem ângulos, arcos, ondas, e só então círculos e linhas de formas complexas.

Outra característica é que a criança não apenas recorta em cadernos para recortar - no final ela ganha algum tipo de brinquedo com o qual pode brincar. Por exemplo, algum tipo de cobra, que ele esculpiu em espiral. Ou, por exemplo, você corta um cobertor e cobre a garota desenhada com esse cobertor.

- Que tipos de cadernos educacionais existem na Rússia?

O desenvolvimento de cadernos infantis pode ser dividido em dois tipos. O primeiro são os notebooks de desenvolvimento integrado. Estes são desenvolvimentos gerais. Aqui, dentro da estrutura de um caderno ou série, tudo pode ser: matemática para crianças (formas, opostos, correspondências etc.), e o desenvolvimento geral da fala (grupos de palavras por assunto) e tarefas criativas (desenho, molde , Vara). A criança se desenvolve, aprende coisas novas, claro. Mas o processo é completamente diferente, é o desenvolvimento intelectual. Esses cadernos não “põem a mão” e não ensinam exatamente como cortar, como faz o KUMON.

Ou, por exemplo, notebooks com adesivos são bastante populares agora. Eles são maravilhosos e interessantes à sua maneira. As tarefas aqui também são para o desenvolvimento geral e em paralelo para o desenvolvimento de habilidades motoras finas. Ou seja, geralmente você primeiro precisa pensar, decidir o que e onde colar, e só depois colar.

Em notebooks KUMON semelhantes, você só precisa colá-los. E isso é tudo. Concentração total apenas nesta tarefa. Será desenhada, por exemplo, uma maçã com um círculo vazio. E a criança deve colar cuidadosamente um adesivo redondo neste círculo branco. A questão não é que ele saiba que é uma maçã e que é verde. Ou para que ele aprenda o quão grande “grande” difere de “pequeno”. Do início ao fim do caderno, ele é ensinado a colar adesivos e papel sobre papel. O principal é que no final da aula ele faz isso perfeitamente!

- Compreensível. E qual é o segundo tipo de notebooks?

Trabalhando em tal caderno, a criança nem entende que está fazendo matemática, há muito poucos números. Zhenya, a propósito, acredita que antes dos 5 anos você não deve torturar seu filho com números. Claro, ele se lembrará de como eles se parecem, mas o que exatamente essa figura significa, ele não entende aos 2-3-4 anos de idade. Ele ainda não desenvolveu o pensamento matemático.

- Acontece que ninguém nos ensina habilidades básicas?

Acontece assim. Eles não ensinam intencionalmente, eles ensinam indiretamente. Uma exceção é o tópico de preparar a mão para escrever. Muitos editores têm esses cadernos. É verdade que, novamente, a maioria deles é construída com base no princípio de “circule as linhas sombreadas e continue por si mesmo”.

Do ponto de vista dos japoneses, tais tarefas não fazem muito sentido. Por exemplo, uma criança de 2 a 3 anos é oferecida para circular e terminar os dentes no pente. Mas como uma criança pode desenhá-los? Onde colocar o lápis? Onde ficar? Uma criança de 2-3 anos ainda não entende isso.

A criança precisa dessas pistas para entender onde colocar o lápis e onde parar. A criança primeiro pensa sobre a rota e depois desenha conscientemente uma linha em uma folha em branco até onde precisa. É essa habilidade que o ajudará mais tarde a escrever e desenhar.

- E o último. Qual é o princípio básico de educação entre os japoneses, que seria bom adotar para nós?

Os japoneses pedem muito aos pais que não interfiram no que a criança está fazendo. Qual é o problema com muitas de nossas mães? Por exemplo, uma criança começa a desenhar uma linha e falha. Mamãe imediatamente pega a caneta dele e diz: "Espere, você está fazendo tudo errado!". Esta é a mensagem errada. Mesmo que a criança não tenha feito nada, ela deve ser elogiada. Pelo menos pelo que ele tentou.

Você pode escolher um notebook KUMON para seu filho

Em 1954, vivia um professor de matemática Toru Kumon no Japão, e um dia seu filho Takeshi trouxe da escola um empate em aritmética. O Sr. Kumon não perdeu a cabeça e todos os dias começou a dar ao filho tarefas simples de adição que cabem em um pedaço de papel. Logo Takeshi se tornou o melhor da turma, e os pais dos colegas levaram seus filhos às aulas com seu pai.

60 anos se passaram. Agora, os centros de treinamento KUMON estão localizados em quase 50 países ao redor do mundo. Mais de 4 milhões de crianças estudam com cadernos especiais.

Na Rússia, os cadernos do centro KUMON são publicados pela editora Mann, Ivanov e Ferber. Conversamos com o chefe da direção infantil "MIF.Childhood" Anastasia Kreneva sobre como o método japonês de desenvolver crianças difere do russo; o que e como os notebooks KUMON ensinam e quais outras ajudas educacionais para crianças estão disponíveis na Rússia.

O que é KUMON e quais são seus "chips"?

KUMON é uma técnica japonesa para desenvolver habilidades que uma criança normalmente deveria ter na escola. Os centros KUMON ensinam como segurar um lápis, desenhar linhas, cortar, colar, contar, escrever números e letras.

No total, existem mais de 50 livros de exercícios na série que publicamos - cada um para uma habilidade e idade específicas. Existem 40 tarefas em notebooks, e elas são projetadas para um mês ou duas aulas. O principal é praticar todos os dias, de forma consistente e pouco a pouco. É muito importante. O princípio chave de toda a técnica é a complicação progressiva. Primeiro é sempre o mais simples, depois cada vez mais difícil. É isso que os distingue da maioria das publicações nacionais.

Assim, por exemplo, muitas vezes você pode encontrar isso: você abre um caderno para preparar sua mão para escrever e uma das primeiras tarefas é circular uma flor ou um sol ao longo de uma linha pontilhada. E surge imediatamente a pergunta: como uma criança de 2 anos, que ainda nem sabe segurar um lápis direito, consegue fazer isso? É difícil - você precisa desenhar um círculo e linhas retas saindo em ângulos diferentes. Nem todo adulto vai se dar bem. KUMON é diferente. Tudo começa com coisas muito, muito simples. Primeiro, a criança aprende a desenhar uma linha curta, na próxima tarefa a linha se alonga, depois aparece uma curva, depois várias e assim por diante. Ou seja, segundo a lógica dos japoneses, a tarefa com o sol estaria bem no final do caderno...

Outra característica é que KUMON não é apenas um desenvolvimento de habilidades mecânicas. Esses cadernos ensinam a criança a ser independente. A participação dos pais aqui é reduzida a zero. Graças a ilustrações, design de página, todas as tarefas são intuitivamente claras para a criança. Ele abre o caderno e faz tudo sozinho, sem avisar. Além disso, os japoneses repetem constantemente aos pais que as crianças devem ser elogiadas. Quando você elogia as crianças, aumenta sua auto-estima, elas começam a acreditar em si mesmas e as próprias aulas lhes causam apenas emoções positivas. Eles querem praticar todos os dias. E isso é muito importante - afinal, é assim que a criança também desenvolve um hábito útil para as aulas.

Ouvi dizer que os japoneses até pensam na espessura do papel para crianças. Isso é verdade?

Sim, eles pensaram em tudo o que podem pensar. Cadernos para crianças de 2 anos - formato pequeno; cadernos para crianças mais velhas - grandes. A densidade do papel também é diferente. Por exemplo, cadernos para bebês usam o papel mais grosso. Quanto mais velha a criança, mais fino o papel. Tudo é feito para que seja conveniente para a criança escrever. Aos 2 anos, ainda é difícil para ele segurar um lápis e desenhar uma linha, então ele pressiona com força o papel. Se o papel for fino, ele rasgará e isso incomodará o bebê. Não haverá satisfação no trabalho. E da próxima vez ele não vai querer fazer isso.

Ou seja, o motivo da popularidade do KUMON é que tudo é muito pensado por aí?

A propósito, fizemos uma descoberta por nós mesmos. Descobriu-se que nossos filhos têm problemas com o corte. O caderno mais popular de toda a série é "Aprendendo a cortar". Em princípio, há uma explicação para isso. Os análogos que são oferecidos no mercado hoje são notebooks com aplicativos. Mas como uma criança pode recortar um círculo ou um quadrado para aplicação se ainda não sabe recortar papel? No KUMON, tudo é consistente: primeiro, aprendemos a fazer cortes simples, curtos, ao longo de linhas grossas, depois as linhas ficam mais finas e compridas, aparecem ângulos, arcos, ondas, e só então círculos e linhas de formas complexas.

Que tipos de cadernos educacionais existem na Rússia?

O desenvolvimento de cadernos infantis pode ser dividido em dois tipos. O primeiro são os notebooks de desenvolvimento integrado. Estes são desenvolvimentos gerais. Aqui, dentro da estrutura de um caderno ou série, pode haver de tudo: matemática para crianças (formas, opostos, correspondências etc.), e o desenvolvimento geral da fala (grupos de palavras por assunto) e tarefas criativas (desenho, molde, vara). A criança se desenvolve, aprende coisas novas, claro. Mas o processo é completamente diferente, é o desenvolvimento intelectual. Esses cadernos não “põem a mão” e não ensinam exatamente como cortar, como faz o KUMON.

Claro. E qual é o segundo tipo de notebooks?

O segundo tipo de cadernos com foco em matemática, como os manuais de Lyudmila Peterson para pré-escolares. Ou, por exemplo, Zhenya Katz tem cadernos interessantes para o desenvolvimento do pensamento matemático. Existem todos os tipos de quebra-cabeças, tarefas de jogo para lógica, atenção. Trabalhando em tal caderno, a criança nem entende que está fazendo matemática, há muito poucos números. Zhenya, a propósito, acredita que antes dos 5 anos você não deve torturar seu filho com números. Claro, ele se lembrará de como eles se parecem, mas o que exatamente essa figura significa, ele não entende aos 2-3-4 anos de idade. Ele ainda não desenvolveu o pensamento matemático.

Acontece que ninguém nos ensina habilidades básicas?

Sim, é, claro, o desenvolvimento mecânico. Mas desta forma a criança nunca aprenderá a desenhar linhas conscientemente. Se pegarmos um notebook KUMON semelhante, veremos que cada tarefa será um labirinto - do muito simples (como um túnel reto) ao complexo. Um labirinto sempre tem um começo e um fim. A criança precisa dessas pistas para entender onde colocar o lápis e onde parar. A criança primeiro pensa sobre a rota e depois desenha conscientemente uma linha em uma folha em branco até onde precisa. É essa habilidade que o ajudará mais tarde a escrever e desenhar.

E o último. Qual é o princípio básico de educação entre os japoneses, que seria bom adotar para nós?

Preparado pela professora sênior Lyudmila Nikolaevna Shadrina

O japonês "Soroban", ou aritmética mental, é uma técnica única de desenvolvimento pré-escolar que ensina a contar e ajuda a desenvolver o pensamento de uma criança.

As aulas desenvolvem harmoniosamente os dois hemisférios do cérebro, graças aos quais até humanitários pronunciados “clicam” quebra-cabeças e equações em um piscar de olhos.
O método Soroban recebeu o nome do nome da conta japonesa. Este dispositivo incomum raramente é visto em nossa área. É uma "calculadora" na qual apenas é possível a representação de números um para um. Isso evita confusão, como nas contas comuns.
Soroban tem um número ímpar de agulhas dispostas verticalmente, que representam um dígito. Cinco ossos são amarrados em cada agulha. As quatro peças na parte inferior são um, e a de cima é um cinco.

Vantagens do Método Soroban

As crianças aprendem o ábaco mecânico japonês muito rapidamente. Deve-se notar que este dispositivo surpreendentemente afeta o desenvolvimento do pensamento em crianças.
1. As aulas segundo o método Soraban fazem com que o hemisfério direito figurativo do cérebro resolva problemas matemáticos. Isso permite que você use dois hemisférios ao mesmo tempo, o que significa que o cérebro funciona duas vezes mais eficientemente ao praticar a contagem mental mental.
2. As pessoas que aprenderam a contar com o soroban podem facilmente realizar os cálculos mais complexos em suas mentes no menor tempo possível. Os mestres podem fazer isso facilmente, mesmo sem ter um soroban na frente de seus olhos. Mesmo uma criança pode somar números de três dígitos em alguns segundos no início do aprendizado. E com a prática, aprenderão a operar com números com cinco zeros.
3. Não só o sucesso em matemática, mas também na aprendizagem em geral, é demonstrado por crianças que dominam o método de contagem mental. Professores e psicólogos observam: "Soroban" melhora a concentração e a atenção da criança, treina a observação, a memória e a imaginação, bem como o pensamento criativo e fora do padrão do bebê. A criança literalmente capta as informações rapidamente, analisa-as com facilidade.

Treinamento no método de contagem oral

O assunto da matemática mental foi introduzido no currículo das escolas primárias no Japão. Graças a esta técnica, as crianças eruditas estão anualmente entre os vencedores das olimpíadas de matemática. Além disso, programas educacionais usando sorban são fornecidos na China e na Malásia.
Também abrimos escolas para o estudo da contagem oral japonesa. Recomenda-se começar a treinar na idade de 4-11 anos. É durante esse período que o cérebro da criança está ativamente “ganhando impulso” e se desenvolvendo. Isso significa que é muito fácil conseguir um trabalho ativo de ambos os hemisférios. Na idade adulta, a aritmética mental serve como um método para prevenir a aterosclerose e a doença de Alzheimer. Mas não é mais possível alcançar resultados tão fenomenais como as crianças demonstram.
Muitos pais temem que misturar matemática regular e japonesa possa confundir seus filhos e deixá-los para trás no currículo básico da escola. De fato, a prática mostra que crianças que antes não tinham estrelas suficientes nas ciências exatas apresentaram bons resultados após alguns meses de treinamento e estavam à frente de seus pares.
O método japonês de contagem oral "Soraban" é uma abordagem original de aprendizado, que está apenas começando a se desenvolver em nosso país. Esta técnica não só ensina as crianças a somar e subtrair números instantaneamente. Sua principal vantagem é que desenvolve as habilidades mentais da criança, abrindo-lhe novas possibilidades intelectuais.
Katerina Vasilenkova

A matemática é uma disciplina difícil que não é dada a todas as crianças. Muitas vezes acontece que uma criança tenta o seu melhor para aprender a resolver exemplos e problemas, mas nada acontece. Às vezes, os pais ou tutores vêm ajudar, e às vezes dificilmente podem ajudar.

Os japoneses descobriram como resolver esse problema há 60 anos. Eles são os autores do método de ensino exclusivo Kumon goo.gl/ABTHNH, que ajuda milhões de crianças em todo o mundo a dominar esse assunto difícil.

Hoje, mais de 4 milhões de crianças em 47 países do mundo estudam os cadernos Kumon. Aproximadamente 3 anos atrás eles apareceram na Rússia, publicados pela editora Mann, Ivanov e Ferber. Durante esse tempo, as crianças e os pais conseguiram se apaixonar pelos cadernos, os professores os apreciaram. A vantagem indiscutível desses manuais é que eles são adaptados à percepção russa. Eles têm ilustrações fofas, instruções simples para crianças e dicas úteis para os pais.

Hoje, os cadernos ensinam às crianças de 2 a 17 anos uma variedade de habilidades, não apenas matemática.

A mesma técnica começou com cadernos de matemática. Em 1954, o professor de matemática japonês Toru Kumon decidiu ajudar seu filho, que tinha dois em aritmética. Ele veio com uma série de tarefas progressivamente mais difíceis para ele completar todos os dias. O menino trabalhou duro e logo se tornou um excelente aluno. Quando os pais dos colegas de classe de Takeshi descobriram seu progresso, eles pediram a Toru Kumon para trabalhar com seus filhos também.

Assim nasceu a famosa técnica. E logo os centros Kumon começaram a abrir em todo o mundo.

Série matemática de cadernos, publicada na Rússia, inclui 6 níveis de dificuldade. E ajuda a dominar completamente todas as habilidades matemáticas que as crianças aprendem no ensino fundamental e nas primeiras séries do ensino médio.

Aqui está uma lista dessas habilidades:

adição e subtração de números de um e dois dígitos (Nível 1);
adição e subtração de números de dois e três dígitos em uma coluna (nível 2);
adição e subtração de números de vários dígitos, multiplicação de números dentro de 10 x 9, divisão com e sem resto (nível 3);
multiplicação e divisão de números de vários dígitos em uma coluna, adição e subtração de frações ordinárias e decimais (nível 4);
multiplicação e divisão de frações decimais em uma coluna, adição e subtração de frações impróprias (nível 5);
adição, subtração, multiplicação e divisão de frações com denominadores diferentes (nível 6).

Além disso, o método japonês pode fazer maravilhas: ajuda absolutamente todas as crianças a dominar a matemática. O segredo de seu sucesso está nos princípios simples que Toru Kumon usou:

A formação deve basear-se no princípio do simples ao complexo.
Durante a aula, certifique-se de elogiar as crianças mesmo pelas menores conquistas.
Para obter resultados, basta praticar 20 minutos por dia.
As aulas não devem ser difíceis e cansativas para a criança. Eles devem ser construídos de acordo com o princípio do jogo.
Deixe as crianças serem independentes, não as corrija. Os erros são o caminho para o sucesso.
Baseie suas sessões em uma abordagem personalizada. Selecione tarefas de acordo com a habilidade da criança, não por idade ou série.

Todos esses princípios ajudam crianças de todo o mundo a estudar com sucesso e obter resultados no desenvolvimento da matemática. Se você quer dar a seus filhos a alegria de aprender e o desejo de aprender, apresente-os aos cadernos Kumon goo.gl/uw4Eyz.

Portal para o aluno. Autotreinamento