Contos de fadas Sempre amei, e não só ouvir, mas também compor. Por que decidi escrever sobre como criar um conto de fadas? Em primeiro lugar, como eu disse, faço isso há muito tempo e adoro! Por que dou conselhos? Não enviei muitos contos de fadas ao mundo, por assim dizer, mas pelo menos dois deles ressoaram nos corações não apenas dos leitores, mas também de um júri imparcial.

O primeiro deles foi escrito em um período difícil da minha vida, quando meu filho mais velho estava muito doente. Foi o conto de fadas "Magic Land of Nestlé", para o qual a empresa Nestlé, que organizou o concurso de contos de fadas, me deu uma máquina de lavar para ficar em 1º lugar. Graças a eles até hoje! Naquela época era muito, muito importante para mim!

Outro conto de fadas foi escrito há pouco tempo e participou de um concurso literário no blog da seteratura. Não ganhei prêmio naquela competição (antes, porque não correspondia um pouco à tarefa da competição. Afinal, era necessário escrever não um conto de fadas, mas um artigo no gênero epistolar). No entanto, dois membros do júri de uma só vez (as rainhas da palavra que respeito) me concederam links abertos de seus blogs (às vezes quebrar as regras leva à vitória! Afinal, novamente, naquela época, esses mesmos links eram muito importantes para mim), e os leitores me deram "Prêmio Escolha Popular". Obrigado a todos eles!!!

E hoje eu te convido visite um conto de fadas, um conto de fadas inventado por você!

Então, o que é um CONTO DE FADAS?

História- uma mentira, mas há uma dica nela, uma lição para bons companheiros.

Históriaé uma história fictícia em que pode acontecer tudo o que é impensável na vida real e que, via de regra, termina bem e com segurança!

E eles viveram felizes para sempre!

Um conto de fadas é um bom ajudante na criação de uma criança e de si mesmo! Com a ajuda de um conto de fadas, pode-se não apenas acreditar, mas também incorporar magia e milagres na realidade ...

Um conto de fadas pode se tornar uma querida varinha mágica nas mãos, oh, desculpe, na boca de uma mãe carinhosa. Afinal, ela é o principal tablet em terapia de conto de fadas. O que é terapia de conto de fadas? Esta é uma cura de conto de fadas. Que doenças são tratadas com um conto de fadas? Um conto de fadas trata de formas graves e brandas de Aprisitas, Nekhochuhits e Leniitas. Além disso, um conto de fadas é o remédio mais agradável de todos os remédios, que agradará a todos!

Toda mãe, em virtude de sua natureza, é capaz de terapia de conto de fadas desde o nascimento. Afinal, a mãe intuitivamente sabe como e de que forma apresentar esta ou aquela lição de vida ao bebê. Bem, porque não conto de mãe: persuadir o bebê a não tirar o chapéu na rua, dizer que as orelhas devem ser escondidas, senão o vento brincalhão vai levar e tirar as orelhas por um tempo... E o que vamos fazer sem as orelhas? Afinal, para devolvê-los, você terá que beber remédios amargos e ficar de cama o dia todo ...

Toda mãe de coração (ela pode não saber) é real e a melhor do mundo contador de histórias.

Embora, em princípio, QUALQUER PESSOA PODE ESCREVER SUA PRÓPRIA HISTÓRIA!

Para que seu próprio conto de fadas nasça, você precisa de um pouco de imaginação, desejo e tempo! Bem, o que vamos tentar?

Então, dica número 1.

Desperte sua imaginação.

Imaginação, como talento, adormecido em cada um de nós. É verdade que para alguns está adormecido, enquanto para outros dorme profundamente. Mas nós vamos consertar isso. O principal é acreditar em sua veia criativa e empurrá-la um pouco, e então, se desejar, ela se moverá lentamente pelos trilhos de ideias fabulosas, acelerando gradualmente seu curso.

Imaginação- esta é a capacidade de ver o inusitado no comum, a criação de imagens e enredos, o renascimento do inanimado e irreal. A imaginação trabalha com uma certa matéria-prima, durante o processamento da qual nasce um conto de fadas. A matéria-prima para a imaginação pode ser encontrada em todos os lugares. Estas podem ser situações da vida (fracassos e problemas, sucessos e realizações). Pinturas de artistas, música clássica e moderna, imagens do mundo do cinema e até mesmo contos de fadas já conhecidos podem servir de fonte de inspiração. A solidão com a natureza pode despertar ideias até na cabeça que está “cansada” das preocupações mundanas.

A comunicação com uma criança pode ajudar a estimular a imaginação. Perguntas principais, o próprio garoto responderá o que e como deve acontecer em um conto de fadas. Escreva uma história com as crianças- divertido e educativo. Afinal, eles têm a imaginação mais interessante e animada!

Liberte sua imaginação e reviva o inanimado. Deixe a porta falar, a cama começar a tocar antes de ir para a cama, ou a estrada fugir debaixo dos pés...

Sonhe consigo mesmo, retratando um sonho na forma de um conto de fadas. Mas! Atenção! Este método é capaz de trazer o MILAGRE da irrealidade para a realidade e realizar o seu sonho. Então seja positivo!

E também despertar inspiração pode ser feito através da meditação. Meditação- é o relaxamento do corpo com o objetivo de “liberar” e controlar seus pensamentos e emoções. Durante e após as meditações, nascem histórias gentis e gentis.

Um mantra mágico para inspiração o ajudará a sentir o estado de voar e voar. Encha sua alma com energia, força e inspiração.

Dica nº 2

Pense em um personagem principal

O personagem principal da história- o núcleo em torno do qual giram os acontecimentos e os milagres. O personagem principal pode ser seu filho, ou um menino ou menina, cujo comportamento lembra muito o seu bebê. O personagem principal pode ser um brinquedo favorito, um personagem de desenho animado, um animal ou um pássaro, um carro, um solavanco comum, pratos, uma mesa, um computador, um telefone. Nada!

Dê ao herói algumas qualidades comuns e incomuns. Por exemplo, reviver uma mesa já é incomum em si, mas, ao mesmo tempo, você ainda pode fazer a lição de casa, além disso, viajar pelo mundo.

Dica nº 3

Esboce um plano para uma história futura

Ou seja, prepare-se com antecedência. Pense sobre o que ou sobre quem sua história será. O que exatamente você quer transmitir ao ouvinte. Escreva um plano. O plano deve incluir:

• O início da história (onde? quem? quando?)
• Incidente (o que aconteceu? conflito, problema)
• Superando dificuldades (resolvendo enigmas, procurando uma saída para a situação)
• Resultado (retorno ou outra conclusão do conto)

Claro, este é um plano muito, muito áspero. Bem, aqui está um exemplo de um plano para o conhecido conto de fadas "Gingerbread Man":

1. Casa da vovó e do vovô. O avô pede à avó para assar um pão.
2. O pãozinho assado ganha vida e foge.
3. Kolobok escapa com sucesso do perigo na forma de uma lebre, um lobo e um urso.
4. E há um buraco na velha, a raposa enganou o pão.

Um planejamento muito interessante e fácil de um conto de fadas pode ser incorporado na criação de um conto de fadas de migalhas. Conto de fadas - bebê, este é um conto de fadas muito pequeno, com alguns parágrafos. Um bebê de conto de fadas é inventado literalmente em movimento. Por exemplo: balão de conto de fadas.

Lá vivia uma bola. Por muito tempo, ele ficou pequeno e vazio em uma grande caixa com outros balões semelhantes, sonhando um dia em ver a luz do sol. E então um dia, ele estava nas mãos de um homem. O homem começou a inflá-lo. A bola começou a crescer, a ficar cada vez mais. Ele não era mais enrugado e feio. Agora era um grande balão vermelho, pronto para voar para o céu. Mas o homem deu a uma criancinha. E o garoto segurou a bola com força na mão.

Ele gostou tanto da bola que realmente não queria brincar com a criança. E continuou tentando escapar. E então uma brisa soprou, e a bola, aproveitando a oportunidade, se contorceu e escapou das pequenas palmas. O balão decolou no céu. E voou cada vez mais alto. Ele estava tão feliz com sua liberdade que começou a rir alto. Tanto que não conseguiu parar até estourar e cair de costas no chão...

Se você treinar em contos de fadas, migalhas, com o tempo você criará facilmente contos de fadas volumosos e interessantes!

Dica nº 4

Refazer um velho conto de fadas

Tome qualquer conto de fadas como base e mude algo nele. Introduza um novo personagem no conto de fadas ou dote o antigo com novos traços ou habilidades de personagem. Deixe, por exemplo, Masha, se perder na floresta, acabar não na casa dos ursos arrumados, mas na casa dos três porcos. Ou, o pão não será apetitoso e perfumado, mas rançoso e malvado, do qual todos os animais fugiram e se esconderam, e apenas a raposa inventou uma maneira de salvar os habitantes da floresta (por exemplo, devolver o pão aos avós e fazer crackers fora dele).

As crianças estão sempre interessadas no que acontece a seguir? Por exemplo, quem Pinóquio se tornou quando cresceu? Ou, o que aconteceu com Alyonushka e seu marido monstro após o casamento, e o que aconteceria se a flor escarlate dissipasse as sementes e se multiplicasse?

Ou pegue várias palavras associativas do conto de fadas e adicione uma palavra completamente diferente a elas. Por exemplo, o conto de fadas "O Lobo e os Sete Filhos". A série associativa pode ser a seguinte: lobo, cabrito, cabra, repolho, voz e adicionar uma nova palavra - telefone. Bem, o que vai acontecer na história agora?

Dica nº 5

Jogue jogos de palavras

As palavras- células de uma criação fabulosa. Você pode brincar com eles, talvez algo novo nasça.

Pegue duas palavras diferentes (você pode pedir a alguém para lhe dizer palavras ou enfiar um dedo aleatoriamente em um livro). E invente algumas histórias com essas palavras.

Por exemplo, pegue as palavras - castelo e veado. Aqui estão algumas histórias que você pode pensar:

1. Um cervo vinha ao castelo da princesa todos os dias no mesmo horário e tentava alcançar a macieira atrás da cerca.

2. No castelo de um rei vivia um lindo veado que falava.

3. Era uma vez um cervo incrível que usava um castelo inteiro em seus chifres.

Pegue as contradições e invente uma história. Por exemplo, fogo e água, inacabados e redistribuídos, uma princesa linda e feia, um microavião e um avião, um rei e um servo, verão e inverno.

Escreva algumas manchetes de revistas, jornais e livros. Misture e pegue três deles aleatoriamente. Encontre um terreno comum e escreva uma história. Às vezes, do próprio aparentemente abracadabra, nasce uma obra brilhante, por exemplo, “Alice no País das Maravilhas” de L. Carroll.

Conclusão

Encontre um ouvinte e conte-lhe uma história

O contador de histórias definitivamente precisa daqueles que amam contos de fadas. Conte a história em palavras simples e frases simples. Use imagens descritivas vívidas e tantos adjetivos quanto possível. Brinque ativamente com a entonação e a voz, falando mais alto ou misteriosamente mais baixo.

Conte sua redação para sua amada, mãe, namorada, vizinha. E o melhor de tudo, para o ouvinte mais agradecido - para criança! Diga-me sem sequer pedir para avaliá-lo. Você verá a avaliação do seu conto de fadas nos olhos deles.... E muito provavelmente irá inspirá-lo a novos feitos!

Conheça meu último conto de fadas "Laugh Shop"! Talvez seja o seu ponto de partida para o país dos Bons Narradores!

O talento de um contador de histórias não nasce sozinho. Ele é como um grão na terra, para crescer precisa de esforço e tempo. No entanto, vale a pena um dia se transformar em uma bela árvore florida. Uma árvore que não se parece com nenhuma outra e é linda à sua maneira!

Aqui terminam os contos de fadas, e quem escutou - Muito bem!

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Nós compomos contos de fadas

Trabalhos de alunos do 2º ano

Gentileza

Negrey Denis 2-a

Lá morava um menino. Deram-lhe um gatinho. O menino adorou o gatinho e brincou com ele.

Eles tinham um grande cacto na janela. Uma vez um menino passou por um cacto e ele o picou. O menino estava com dor e chorou. À noite, quando o menino foi para a cama, o gatinho decidiu vingar o amigo e arrancou todos os espinhos do cacto. E o cacto acabou sendo mágico e transformou o gatinho em um ouriço. Quando o menino acordou pela manhã, ele não viu o gatinho e começou a chamá-lo. Mas ao seu chamado, não um gatinho, mas um ouriço, olhou por baixo das cortinas. A princípio o menino se assustou, mas depois viu seus olhos tristes e sentiu pena do pobre coitado. Ele derramou leite em um pires e colocou o ouriço no chão. Assim que ele começou a beber, agulhas começaram a cair dele, e o gatinho voltou a ser o mesmo de antes.

Este cacto mágico teve pena do gatinho pela gentileza do menino.

Brema

Sychev Dmitry 2-a

Era uma vez, Dima era um jogador de futebol. Ele foi treinar. E depois do treino, eles adoravam ir pescar com o papai.

E então um dia Dima pegou um grande sargo. Leshch orou: “Deixe-me ir, Dima, não me estrague. Eu realizarei qualquer um dos seus desejos.” E por que não? Pensou Dima, soltando a brema em um balde de água. Se ele cumprir seu desejo, eu o deixo ir, mas se ele não cumprir, sua mãe o fritará para o jantar. "Eu quero - diz Dima, amanhã na escola para ganhar uma competição de futebol." A brema lhe diz: "Acalme-se, atenderei seu pedido". E assim aconteceu, o time de Dima venceu. O treinador se aproxima de Dima e diz que jogará pelo time da cidade. Dima ficou entristecido, e Bream assegura-lhe que a vitória é garantida para ele. E novamente eles ficaram em primeiro lugar. Dima assumiu ares, tomou coragem. Fui passear com os amigos, tomar sorvete e esqueci do meu amigo. Brema. Ele voltou para casa e Bream morreu de tédio e solidão.

A moral da história é, não se esqueça de quem te faz bem.

Fadas e animais. História.

Matveeva Yu 2-a

Lá vivia um ouriço. Era um ouriço muito gentil, inteligente e amigável.

Ele tinha muitos amigos: um coelho, um rato, um gatinho, um esquilo e uma abelha, e resolveu dar uma volta com os amigos, porque estava um dia ensolarado. Eles foram nadar no rio. E depois disso, eles se deitaram para tomar sol e olharam para as nuvens no céu e encontraram figuras engraçadas nelas. Mas as nuvens foram embora, o sol desapareceu, as nuvens apareceram e começou a chover, os animais começaram a procurar onde se esconder da chuva, mas não havia nada adequado em nenhum lugar. E então a boa fada veio em seu auxílio. Com seus ajudantes Chip e Dale, ela levou os animais para casa em sua carruagem mágica. Os animais deram à Fada chá com limão e mel. Fada foi para seu país das fadas, e Chip e Dale ficaram com os animais. Eles ficaram amigos e se divertiram muito.

Amigo verdadeiro

Yanchenya Elena 2ª série

Lá vivia um menino e seu nome era Vova. Uma vez ele foi passear. Ele não percebeu como ele caiu no lago. E um menino estava andando pelo caminho, viu que Vova caiu no lago e correu para salvá-lo. Ele salvou Vova e Vova agradeceu. Desde então, eles se tornaram amigos juntos.

Bola

Zeytunyan Artur 2ª classe

Meus avós, que moram em Maykop, tinham um cachorro chamado Sharik. Este cão era muito ágil, nunca se sentava em um lugar por um minuto. No jardim, minha avó plantou mudas de tomate e pepino. Ela cuidava deles todos os dias. A muda ficou grande. Um dia, o inquieto Sharik correu para o jardim e pisoteou todas as mudas. A avó viu tudo isso e chorou, porque todo o trabalho tinha acabado. Com raiva, ela enviou Sharik para as montanhas Lagonaki com seus amigos. A cadela morava nas montanhas, onde pastava vacas e ovelhas. Quando a raiva de sua avó passou, ela percebeu que isso não era necessário. Mas já era tarde demais.

Leão e animais.

Dadasheva Indira 2ª classe

O leão vivia na floresta. E ele caçava animais. E assim foi a vez da raposa. O leão alcança a raposa e alcança. E a raposa diz: “Não me coma, leão. Do outro lado do lago apareceu o mesmo que você. O leão ficou bravo e disse: "Raposa e raposa me levem para o outro lado do lago". A raposa o levou e o leão disse: "Raposa, onde está o seu leão?" “Lá, olhe para o lago”, responde a raposa. O leão viu seu reflexo e pulou na água. Então os animais se livraram do leão.

Sapos impertinentes.

Kirillov Danil 2ª classe

Era uma vez uma família de sapos em um pântano. A mãe sapo ia pegar mosquitos para o jantar. Ela disse aos sapos que não saíssem de casa, senão a garça gulosa a comeria. E ela foi embora. As rãs brincaram, pularam, correram e não perceberam como estavam longe de casa. A garça subiu e engoliu os sapos. A mãe sapo estava voltando da caça e viu uma garça com a barriga cheia. A garça dormia e as rãs pulavam dentro da barriga. A mãe sapo pegou uma agulha de abeto e perfurou a barriga da garça. Os sapos saltaram. Eles prometeram à mãe nunca mais sair de casa. Obedeça sempre a sua mãe.

Bolas de vidro.

Kovalenko Katya 2ª classe

Na loja, uma árvore festiva pendurava muitos brinquedos e luzes diferentes. Entre eles estavam bolas de plástico e vidro. As pessoas passavam e admiravam a beleza e o esplendor da árvore de Natal com suas luzes e bolas. As bolas de vidro acreditavam que as pessoas apenas as admiravam e tinham muito orgulho disso. Eles até começaram a balançar em um galho de orgulho. Bolas de plástico diziam: "Cuidado, você vai quebrar!" E as bolas de vidro não os ouviram e balançaram cada vez mais no galho. E assim eles caíram e quebraram. E as bolas de vidro não estão mais penduradas na árvore de Natal. E as pessoas passam pela árvore de Natal e continuam a admirar sua beleza e aparência elegante.

Ratos e queijo.

Zhakenova Ainur 2ª classe

Era uma vez um rato. E ela teve três filhos: Simka, Timosha e o menor Vanyutka. De manhã Simka comia mingau, Timosha comia requeijão e Vanyutka não comia nada, nem sequer bebia leite. Certa vez, uma avó veio até eles e trouxe seis queijos. E Vanyutka gostou do queijo. À noite, uma estrela caiu na janela de Vanyutka. Ele fez um desejo tão grande de ter uma montanha de queijo em seu vison. E quando acordou, tinha uma montanha de queijo. Ele comeu tudo e ficou como uma bola.

a pequena Sereia

Bulavenko Christina 2º ano

Fomos à praia com meus amigos. Tomamos banho de sol, depois fomos nadar e vimos uma garota. O nome dela era sereia. "Eu posso fazer um desejo se tornar realidade", ela disse. Eu desejei, "eu quero que nós nunca briguemos." E éramos amigos da Pequena Sereia.

Uma princesa

Chabanenko Maryam 2ª classe

Era uma vez uma princesa e ela queria dar a volta ao mundo. E um dia eu fui. No caminho ela encontrou um gato e um cachorro e os levou embora. Ela veio para o reino onde vive. Certa vez, quando a princesa foi à floresta buscar cogumelos e se perdeu. Senta e chora. De repente, uma fada apareceu e disse: “Por que você está chorando?”. E a princesa responde: "Porque me perdi". E de repente naquele momento a princesa estava em casa com uma cesta cheia de cogumelos. Ela viveu feliz para sempre com um gato e um cachorro.

Asterisco da Pequena Sereia

Afonichkina Elizaveta 2º ano

Era uma vez uma pequena sereia Zvezdochka e seu pai Netuno. Ele era poderoso e forte. Ele tinha um tridente de ouro. Ele era o rei do mar. Asterisco era uma princesa e todos a obedeciam. Mas um dia um homem caiu no mar. A pequena sereia o pegou pelos braços e o colocou em uma concha, e esperou que ele acordasse. Ele acordou. Eles se divertiram. Mas quando o pai descobriu, eles se casaram. E eles tinham 2 pequenas sereias: Coração e Asterisco.

Lobo.

Shevyako Anna 2ª série

Lá viviam um velho e uma velha. E eles tinham um gato, um cachorro e uma cabra. Uma vez a velha decidiu fazer panquecas. Fiz panquecas e fui para a adega comprar creme azedo.

Um lobo estava correndo por perto, um lobo muito faminto. Ele confundiu a velha com o cheiro de panquecas e quis comê-la. Ele olhou pela janela e disse: "Velho, me dê a velha". "De jeito nenhum", respondeu o velho. O lobo ficou bravo e comeu todos. O velho começou a pensar em como sair. E ele veio com. Sacudiram o lobo e saíram para a liberdade. E o lobo percebeu que a velha cheirava a panquecas. E o lobo não ofendeu mais os pequeninos.

Máximo de Miloserdov

Hoje pediram para Yulia (8 anos, 3ª série) escrever um conto de fadas. Parece-me que esta é uma tarefa muito boa, ensinar a criança a pensar, dar a oportunidade de aprender a compor. Mas, infelizmente, os professores das escolas não estão familiarizados com a tecnologia de criação de obras literárias, o que poderia ajudar as crianças a aprender a estruturar seus pensamentos.

Abaixo, tentei apresentar essa tecnologia da maneira mais simples possível, para que todos os pais possam usá-la ao ensinar as crianças.

A tecnologia consiste em duas técnicas: criação de enredo e estruturação de enredo.

A técnica de criação de enredo é bastante primitiva. Volta-se aos métodos de análise semântica - quando vários objetos são tomados, seus signos são descritos, então os signos são misturados e aparece um objeto com novas características.

A técnica de estruturação do enredo foi desenvolvida por roteiristas de Hollywood, que estavam resolvendo o problema de como tornar uma história cinematográfica interessante, vívida, mantendo a atenção do espectador ao longo da história.

Técnica para criar um enredo para um conto de fadas

Pediram-nos para escrever um conto de fadas sobre um fenômeno natural. Portanto, sugeri que Yulia simplesmente escolhesse qualquer fenômeno natural sobre o qual ela gostaria de falar.

PASSO 1:

nomeie o herói

Arco-íris! - disse Júlia.

Multar! Que haja um arco-íris. Quem mais será o herói do conto de fadas?

O sol!

PASSO 2:

Descreva os heróis

Eu: Que arco-íris?

Julia: - Multicolorido, desaparece rapidamente, aparece depois da chuva.

Estou bem. E o Sol?

Júlia: - Quente, quentinho.

Eu: - E como isso acontece? Lembre-se, nós fomos viajar, e o pôr do sol sempre foi diferente.

Júlia: - Sim! Exatamente! Ao pôr do sol, é multicolorido - era vermelho ou rosa, até verde-azul.

ETAPA 3:

Descubra o que os personagens têm em comum.

Eu: - Então o que o Sol e o Arco-Íris têm em comum?

Julia pensou e decidiu que tanto o arco-íris quanto o sol são multicoloridos.

A característica comum que une os heróis não surgiu por acaso, é o resultado de alguns eventos que aconteceram com os heróis.

PASSO 4:

Diga-me como a história termina.

Rainbow tem laços coloridos!

PASSO 5:

Conte-me como a história começou.

Eu: - Rainbow não tinha arcos?

Julia: - Acontece que sim.

PASSO 6:

Conte-me sobre o que é a história.

Chegamos à conclusão de que havia um arco-íris, havia um sol. O Sol tinha um cobertor multicolorido, Rainbow puxou fitas desse cobertor e agora está se escondendo do Sol.

A trama está pronta!

Agora nos voltamos para a técnica de estruturar o enredo.

Cada obra literária consiste em quatro pontos-chave. São eles FIM, INÍCIO, EVENTO 1, EVENTO 2. Ao longo da história, a ação se desenvolve de um ponto a outro - do começo ao fim, passando pelos dois pontos mais importantes da história - evento-chave 1 e evento-chave 2, caso contrário eles também são chamados de clímax. Há dois clímax em cada trabalho, mas por algum motivo na escola eles geralmente falam sobre apenas um.

Assista a qualquer filme e você verá que o autor primeiro descreve os personagens, os mostra na vida cotidiana, dando-lhes uma descrição. Este é o início da história, a introdução do espectador na trama. Então ocorre o evento 1, fazendo com que o herói queira fazer alguma coisa, interrompendo o fluxo normal da vida do herói. O herói começa a agir e chega ao evento 2, no qual o objetivo é alcançado, e o próprio herói muda. Isto é seguido pelo final do filme - as consequências do evento 2. Então, o herói atingiu o objetivo, mas ele mudou, como ele viverá agora?

Os mesmos pontos estão contidos em qualquer obra literária - em uma história, roteiro, história, anedota ... Saber que esses pontos-chave existem e entender por que eles são necessários é necessário para poder compor coerentemente uma história, escrever um ensaio , analisar a obra literária. Por isso, é necessário ensinar a criança a encontrar pontos-chave nos textos o mais cedo possível.

Técnica de estruturação de histórias

Se você estiver escrevendo um conto de fadas com seu filho, convide-o a dar um fim a esse conto de fadas. Como um conto de fadas é uma explicação dos fenômenos do mundo ao redor, para terminar o conto de fadas, você só precisa pegar algum fenômeno existente.

Já tínhamos uma história sobre o Arco-Íris, arrastando pedaços multicoloridos do Sol.

PASSO 1:

Descreva o final da história.

Julia: - Desde então, o arco-íris aparece depois da chuva e depois desaparece.

PASSO 2:

Descreva o evento 1, explique por que esse evento se tornou possível.

Yulia: - Rainbow decidiu arrastar os pedaços do Sol para fazer arcos com eles.

Eu: - Bem, por que ela decidiu fazer isso?

Julia: - Porque ela era uma atrevida.

Estou bem. Ela escolheu fazer isso sozinha?

Júlia: - Não! A chuva a ajudou!

Eu: - Isso mesmo, porque o arco-íris aparece depois da chuva.

ETAPA 3:

Descreva os personagens (ou seja, invente o início da história).

Eu: - E o que temos?

Julia: - Era uma vez o Sol, era uma vez a Chuva e o Arco-Íris, eram malandros.

Eu: O que o Sol fez? E o que ele tinha?

Julia: - O sol estava brilhando, aquecendo a terra, tinha um cobertor multicolorido, no qual se envolvia à noite, e por isso o pôr do sol era multicolorido.

PASSO 4:

Desenhe o que está descrito graficamente.

De fato, agora tínhamos muitos heróis, eventos, para não nos confundirmos, pegamos um pedaço de papel e desenhamos um arco que passa pelos pontos-chave do nosso conto de fadas.

No primeiro ponto, escrevemos: Sol, Arco-íris, Chuva. Na última: Rainbow corre e se esconde. Na segunda: Rainbow e Rain arrancaram os pedaços. O terceiro ponto ainda não foi assinado.

PASSO 5:

Come-se com um segundo evento chave.

Eu: - Rainbow e Rain roubaram os pedaços, e o que aconteceu depois? Por que Rainbow os tinha, mas Rain não?

Julia: - A chuva os espalhou, e o arco-íris fez arcos.

Eu: - E o que o Sol fez?

Julia: - Começou a recolher seus farrapos, que se transformaram em poças, e Rainbow fugiu.

O segundo evento chave em nossa história foi o voo do Arco-Íris do Sol, que se apressou para recolher seus fragmentos.

PASSO 6

Escreva um esboço da história.

Temos um plano detalhado.

1. Descrição dos heróis

O sol (o que fez, o que tinha, como sabemos sobre isso)

Arco-íris (o que era)

Chuva (o que era)

2. Evento 1

O que Rainbow e Rain fizeram

Que fragmentos marcaram Rain

Que pedaços o Rainbow pegou

O que aconteceu com as manchas

3. Evento 2

O que o sol encontrou

O que o arco-íris fez?

4. Fim

O que aconteceu depois disso

PASSO 7:

Escreva uma história de acordo com o plano.

PASSO 8:

Leia a história. O que pode ser dito em resumo? Que palavras são repetidas?

Como é difícil para uma criança pequena escrever textos longos, e algumas frases para uma criança pequena já é um texto grande, nessa fase ajudei Yulia sugerindo que algumas frases fossem mais curtas.

Julia: - Rain e Rainbow eram melhores amigas...

Eu: - Podemos escrevê-lo em algum lugar mais cedo para torná-lo mais curto?

Júlia: - Ah! Aqui!

Eu: - Exatamente! O que mais queremos dizer sobre eles?

Julia: - Que eles eram safados.

Eu: - Vamos ver onde se pode dizer resumidamente.

Como resultado, Julia escreveu um conto de fadas.

Sol, arco-íris e chuva

Era uma vez uma feiticeira chamada Sol, e no bairro moravam amigos safados o menino Rain e a menina Rainbow. Durante o dia, o sol brilhava e aqueceu a terra, e à noite foi para a cama sob um cobertor multicolorido e, portanto, o pôr do sol parecia diferente - às vezes escarlate, às vezes roxo, às vezes dourado.

Certa vez, Rain e Rainbow subiram na casa do Sol e cortaram pedaços coloridos do cobertor da feiticeira. A chuva levou muitas fitas azuis, e Rainbow teceu sete laços coloridos em seu cabelo. Enquanto Rain estava correndo para casa, ele perdeu suas fitas e elas se transformaram em poças.

De manhã, o Sol viu que o cobertor estava cortado, e a atrevida Rainbow saltou pelas poças. A feiticeira correu para recolher seus pedaços, e Rainbow se escondeu.

Desde então, depois da chuva, um arco-íris sempre aparece, mas assim que o sol esquenta, ele desaparece.

PASSO 9:

Leia a história novamente.

PASSO 10:

Invente um nome.

Isso, na verdade, é tudo.

01.01.2017

Você perguntou: "Ajudar a compor um conto de fadas?" Porque você quer aprender a compor um conto de fadas.

• Seus filhos têm de 4 a 7 anos
• Você é novo em contar histórias?
• Você precisa de uma técnica simples de contar histórias
• Você quer aproveitar o desenvolvimento de seus filhos?

A boa notícia é que, seguindo minhas dicas, você aprenderá a escrever pequenos contos de fadas para seus filhos. Você definitivamente terá sucesso se seguir regras simples. Se você for passo a passo.

Entao vai!

1. Você precisa de um herói ou heroína de um conto de fadas

Componha um conto de fadas sobre uma pessoa, animal, planta ou qualquer objeto: um brinquedo, um bule, uma colher, uma lâmpada, uma mesa, um tablet. Qualquer coisa que chame sua atenção ou venha à mente. Se desejar, você pode reviver qualquer coisa, até mesmo fenômenos naturais. Mas pessoas ou animais são na maioria das vezes os personagens principais dos contos de fadas.

O que você acha que é a coisa mais importante para um herói?

Claro, seu caráter e aparência.

Pense sobre o que seu herói é

Ele é engraçado? Inteligente? Corajoso? Bonito?

Também não se esqueça de apresentar pequenas falhas

É pequeno? Tímido? Muitas vezes preguiçoso? Teimoso?

Criar um personagem de um pequeno conto de fadas pode levar algum tempo. Mas se você conseguir um herói ou heroína convincente que evoque simpatia e desejo de ajudá-lo, metade da batalha estará concluída. A propósito, um personagem fictício pode se tornar o herói de uma variedade de histórias.

A partir desses tijolos compõem o personagem do herói do seu conto de fadas

Como você entende, um herói ou heroína não é suficiente para um conto de fadas.

Coloque o herói do seu conto em um tempo e espaço específicos

Considere se sua história se passa em um mundo real ou fictício.

Agora? A muito tempo atrás? Ou em um futuro distante?

Quanto tempo levará para o herói superar todas as dificuldades e alcançar a meta?

Um dia, vários anos, um século?

Coloque seu personagem em um ambiente familiar ou, inversamente, incomum.

Não complique. Você pode, por exemplo, instalar o herói em seu apartamento e imaginar uma sala cheia de poltronas aconchegantes e sofás com almofadas. Ou a cozinha. Ou uma criança. Ou um quintal.

Certifique-se de incluir todos os seus sentimentos. E para isso, entre no seu herói ou heroína e imagine.

Observe que a maioria dos contos de fadas de todos os tempos usa a ideia de “dama em apuros” ou “menino em apuros”. Essas ideias sempre funcionam!

Escreva o que aconteceu com o personagem principal

• fenômeno incomum
• o vilão conjurou algo,
• algum ato mudou o equilíbrio,
• doença,
• roubando algo vital
• perda,
• pobreza e a necessidade de sobreviver,
• uma tarefa para salvar ou proteger alguém, talvez o mundo inteiro.

Venha com metas

• resolver um pequeno ou grande problema,
• chegar a algum destino como resultado da viagem,
• ajudar a si mesmo, um familiar ou apenas salvar uma pessoa,
• realizar o sonho,
• obter uma resposta a uma pergunta
• quebrar o feitiço
• curar ou curar?
• encontrar um amigo ou ente querido.

  5. Seu pequeno conto de fadas deve ter um final feliz.

Mesmo que nem sempre consigamos o que queremos na vida real, o mundo dos contos de fadas nos faz acreditar que tudo é possível.

Experimente estas ideias:

• o protagonista do conto salva a si mesmo, seus parentes ou outra pessoa,
• o herói resolve o quebra-cabeça e resolve o mistério,
• o protagonista supera obstáculos e seu caráter ou traço de caráter muda,
• o personagem principal fica mais feliz, mais rico, mais esperto, faz amigos.

Agora você pode começar a apresentar o conto

Aplique aberturas clássicas: “Era uma vez”, “Em um país, muito, muito distante”, “Há muito tempo, quando” e similares.

Ou invente o seu próprio: "A lenda fala" ou "No fundo, no coração da floresta".

Escolha um "ponto de vista" para um conto de fadas composto

Como você vai contar sua história: na primeira, segunda ou terceira pessoa?

Como narrador, você pode estar diretamente envolvido na ação ou apenas relatar dados objetivos sobre como os personagens da história agem e o que acontece com eles.

Certifique-se de que o texto do conto de fadas que você compôs é apropriado para a idade da criança.

Para crianças dentro idade a partir de 3 a 5 anos use temas simples.

O herói não sabia de algo e através de ações simples descobriu. O herói ficou triste, mas ficou alegre. Alguém era ganancioso e, graças às ações do herói, ele se tornou gentil. O herói corrigiu a injustiça, fez amizade com outros personagens, salvou o personagem e o fez sorrir. Ele perdeu algo, mas como resultado de suas ações ele o encontrou.

Para crianças envelhecido5 a 7 anos tópicos podem ser complicados.

Adicione vilões, deixe o herói superar três em vez de uma situação difícil. Adicione magia maligna ao seu conto de fadas, inclua as ações rebeldes do herói: desobediência, fugir de casa por aventura, cometer uma ação proibida. Tecer a moralidade na história, resumida em provérbios e ditados.

E antes de passar para os exemplos, pegue seu PRESENTE!

Um livro com jogos educativos para crianças de 5 a 7 anos!

Exemplos de como escrever um conto de fadas você mesmo

E agora - exemplos de histórias mágicas e imagens para aquecimento visual. Comece com uma pequena história. E para abrir as portas da sua imaginação, veja fotografias e imagens. Deixe sua fantasia correr.

Meu cachorro favorito

Esta história é escrita por uma mãe junto com seu filho de cinco anos, cujo cachorro morreu. O filho contou seu sonho, e sua mãe o anotou do ditado.

história da borboleta

“Mamãe, de onde vêm as borboletas?” Eu pergunto.

E ela me conta.

Um dia de outono, um mago observou crianças brincando no gramado. As crianças riram e se divertiram, mas o feiticeiro ficou triste. Fiquei triste porque vi como o tempo flui, levando pessoas, flores e toda a beleza do mundo com ele para outros mundos.

“Precisamos preservar a beleza aqui na terra para as pessoas”, pensou o Mago.
Ele tirou uma caixa mágica e começou a colocar raios de sol, o azul do céu, o brilho das flores, o riso das crianças, um sopro de vento.
Quando as crianças foram para a cama e a clareira estava vazia, o mago abriu a caixa. Um leve farfalhar rítmico encheu o ar, e onde quer que o olho penetrasse, lindas borboletas esvoaçavam.

“Voe para a terra das fadas para sua Rainha,” disse o mago. - Agora sua missão é dar beleza às pessoas.

O reino das borboletas está escondido entre selvas impenetráveis ​​e altas falésias. Há muitas flores e ervas perfumadas maravilhosas, lagos claros e cachoeiras de cristal. É verão aqui e o sol brilha o ano todo. Este maravilhoso país é governado pela bela e gentil Rainha das Borboletas. Ela é muito bonita, alegre e alegre.

É aqui que vivem os artistas mais habilidosos e as borboletas mais bonitas do mundo. Todas as manhãs, os artistas desenham padrões coloridos em suas asas e, toda primavera, os mandam para o chão para encantar as pessoas com sua beleza e ternura.

Visualização

Dê uma olhada nessas fotos. Sinta seu humor e personagens. E eles lhe darão a ideia de sua própria história mágica.

Por que aprender a compor contos de fadas você mesmo?

• Você tem que ser capaz, porque na escola eles definem tarefas - “compor um pequeno conto de fadas sobre um animal, compor um conto de fadas sobre ..”
• Para receber prazer e desenvolver o pensamento da criança
• Para receber emoções sinceras e um ótimo humor

Se você quiser preparar seu filho sem esforço para tarefas escolares difíceis, veja a master class.

Em apenas uma lição, você aprenderá a compor pequenos contos de fadas!

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