A sociologia moderna é um sistema ramificado de conhecimento em diferentes níveis e inclui:

Teorias sociológicas gerais;

Teorias sociológicas especiais (privadas) (ou teorias de nível médio);

As teorias sociológicas de ramos (como a sociologia econômica, política, jurídica, etc.) visam à compreensão sociológica das manifestações correspondentes da existência da sociedade. Eles aplicam o aparato conceitual, categórico e metodológico da ciência sociológica, direcionando-o para um canal interdisciplinar. Assim, não se realiza apenas a interação com as disciplinas sociohumanitárias afins, mas também se cria uma visão multidimensional da sociedade como um fenômeno integral. Atuando como um uso especializado da "ótica" da ciência sociológica, os sociólogos setoriais mediam a relação das teorias gerais e sociais com a sociologia empírica;

sociologia empírica.

Primeiro nível inclui teorias do mais alto nível de generalização, explicando os fenômenos e processos que são importantes para todas as áreas das relações sociais. Segundo nível teorias sociológicas especiais (privadas) (ou teorias de nível médio) generalizam e estruturam dados empíricos dentro de certas áreas da sociedade (família, educação, política, economia, exército, etc.).

As teorias sociológicas especiais podem ser divididas em vários grupos:

1) teorias das instituições sociais (sociologia da religião, educação, família);
2) teorias das comunidades sociais (etnossociologia, sociologia do eleitorado, sociologia da juventude);
3) a teoria das áreas de atuação especializadas (trabalho, esporte, lazer, gestão);
4) teorias dos processos sociais (a teoria das trocas sociais, interações, sociologia das mudanças sociais);
5) teorias dos fenômenos sociais (sociologia da opinião pública, sociologia de gênero).
6) J. Ritzer distingue quatro níveis na análise sociológica: macro-objetivo, macro-subjetivo, micro-objetivo e micro-subjetivo.

A estrutura setorial da sociologia é determinada pelas áreas temáticas e áreas de pesquisa que surgiram no processo de diferenciação do conhecimento sociológico. Ramos da sociologia são formados na presença de: a) tópicos próximos, b) diretrizes teóricas comuns, c) unidade de metodologia e similaridade de ferramentas metodológicas. Até hoje, a sociologia é representada por dezenas de ramos, como sociologia econômica, política, sociologia do trabalho, cidades, cultura, religião, educação, etc. Ao mesmo tempo, ramos individuais da sociologia também são divididos em subdisciplinas. Assim, no quadro da sociologia da cultura, destaca-se a sociologia do cinema, do teatro, da leitura e da cultura de massa. A sociologia económica inclui a sociologia do trabalho, a sociologia do emprego, a sociologia dos bancos, a gestão, etc.

Junto com os quatro níveis distinguir macro e microssociologia. Pesquisadores que trabalham na área macrossociologia, foco na relação entre os principais elementos do sistema social. Trabalham com os conceitos de cultura, instituições sociais, sistemas sociais, estruturas, sociedade. Microssociológico conceitos centram-se em indivíduos, atos comportamentais. Os microssociólogos usam os conceitos de comportamento social, interações, motivos, etc.

5. Estrutura do conhecimento sociológico

A sociologia, em desenvolvimento, tornou-se mais complicada; atualmente, nela se distinguem três níveis de conhecimento.

1. Nível macro. Dentro da estrutura desse nível, a sociedade é estudada como um sistema integral, como um organismo único, complexo autogovernado, autorregulado, constituído de muitas partes, elementos. A macrossociologia estuda principalmente: a estrutura da sociedade (que elementos compõem a estrutura da sociedade primitiva e quais são os modernos), a natureza das mudanças na sociedade. Destacam, por exemplo, um caráter linear, que, segundo seus autores, consiste na constância do desenvolvimento das formas inferiores às superiores, das sociedades simples às complexas. Este é o caminho do progresso. Outro ponto de vista é que a sociedade se desenvolveu, embora de formas inferiores para superiores, mas não uniformemente, mas aos saltos, com longos atrasos, recuos e outros movimentos desiguais. O terceiro ponto de vista é que a sociedade se desenvolveu em ciclos - em um lugar uma civilização nasce, se desenvolve e morre, então a mesma coisa se repetiu em outra parte da Terra.

2. Meso-sociologia, ou sociologia de nível médio, dentro da qual se considera o objetivo mais importante estudar os grupos de pessoas existentes na sociedade, como classes, nações, gerações, bem como formas estáveis ​​de organização da vida criadas por pessoas, chamadas instituições: a instituição do casamento, família, igrejas, educação, estados, etc. Mais de 100 institutos.

3. Microssociologia - o terceiro nível do estudo da sociedade. Os adeptos da microssociologia acreditam que o mais importante é entender, conhecer a atividade de um indivíduo, motivos, natureza das ações, incentivos e obstáculos.

Assim, na sociologia existem três níveis de conhecimento, compreensão da sociedade. Mas, ao longo do tempo, a sociologia se transformou em uma estrutura muito complexa que se assemelha a uma grande árvore ramificada, onde muitos ramos aplicados ou ramificados do conhecimento sociológico se desenvolveram. Existem três níveis independentes na estrutura organizacional da sociologia como ciência:

1. o nível de pesquisa fundamental, cuja tarefa é aumentar o conhecimento científico através da construção de teorias que revelam padrões e princípios universais;

2. o nível de pesquisa aplicada, que define a tarefa de estudar problemas reais com base no conhecimento fundamental existente de valor prático;

3. engenharia social - o nível de aplicação prática do conhecimento científico.

A sociologia cresceu em complexidade. Houve uma divisão em teórica e empírica. A especificidade da sociologia teórica é que ela se baseia na pesquisa empírica, mas o conhecimento teórico prevalece sobre o empírico, porque.

6. ESPECIFICIDADE DOS MÉTODOS SOCIOLÓGICOS DE CONHECIMENTO

Um método em sociologia é uma forma de construir e fundamentar o conhecimento sociológico, um conjunto de técnicas, procedimentos e operações para o conhecimento empírico e teórico da realidade social. O método inclui certas regras que garantem a confiabilidade e confiabilidade do conhecimento. Quanto aos métodos específicos de cognição, acredita-se que sejam semelhantes aos métodos da psicologia social, estatística, história, etnografia, cibernética e outras ciências.

Em todos esses estudos, a sociologia atua como um sistema científico, pois o objetivo principal é obter conhecimento científico sobre a sociedade como um todo ou sobre seus fragmentos individuais. Portanto, resolve os problemas de estudar a sociedade com base em métodos científicos de cognição da realidade. Se a filosofia resolve os problemas sociais de forma especulativa, com base em uma cadeia de reflexões lógicas, então a sociologia teórica se baseia na pesquisa empírica. Segundo os sociólogos, a vida social deve ser estudada não especulativamente, mas com base nos métodos da ciência empírica (experimental). O método científico (ou positivista) significa a confiança da sociologia teórica em um corpo de dados empíricos coletados por meio de observação, experimento e estudo comparativo, dados que são confiáveis, verificados, sem dúvida.

Comte criou a base metodológica da sociologia. Segundo Comte, os principais métodos eram: observação de fatos sociais, experimento, método comparativo (ele queria dizer comparar a vida de vários grupos, nações etc.) A principal tese de Comte é a necessidade de verificação rigorosa daquelas disposições que a sociologia considerava. Ele considerava o verdadeiro conhecimento aquele obtido não teoricamente, mas através da experimentação social.

A especificidade dos métodos sociológicos de cognição se deve à especificidade do objeto de pesquisa - a sociedade. Sobre a questão das especificidades da sociedade como objeto de cognição, há duas direções teóricas principais: orientação positivista e orientação antipositivista com múltiplas ramificações em cada direção.

1. Os representantes da primeira direção (de O. Comte aos positivistas modernos) procuraram colocar a sociedade sob o denominador científico geral, ou seja, procurou apresentá-lo como parte da realidade objetiva (natural), estudada com base em métodos científicos gerais. E a sociologia lhes parecia uma das disciplinas científicas que, como todas as ciências naturais, deveriam revelar as leis que explicam a estrutura e a mudança da sociedade.

2. Os representantes da segunda direção (de Dilthey aos anti-positivistas modernos) procuraram tirar a sociedade do quadro da realidade natural, dotando-a de características puramente específicas que requerem alguns métodos especiais de cognição ao estudar.

A unidade material do mundo, a conexão dialética de todas as formas de movimento da matéria determinam os princípios

7. Funções da sociologia

A sociologia, como ramo independente do conhecimento, implementa todas as funções inerentes às ciências sociais: epistemológica, crítica, descritiva, prognóstica, transformadora, informacional, cosmovisão. Em geral, as funções das humanidades costumam ser divididas em dois grupos: epistemológica, ou seja, cognitiva, e realmente social. As funções epistemológicas da sociologia se manifestam no conhecimento mais completo e concreto de certos aspectos da vida social. Os recursos sociais revelam formas e meios de otimizá-los. As funções existem e operam apenas na interconexão e interação.

A principal função epistemológica da sociologia é epistemológica, crítica. Sua essência está no fato de que a sociologia acumula conhecimento, sistematiza-o, busca compor o quadro mais completo das relações e processos sociais do mundo moderno. A função teórico-cognitiva da sociologia inclui o conhecimento objetivo sobre os principais problemas sociais do desenvolvimento da sociedade moderna. Quanto à sociologia aplicada, ela é projetada para fornecer informações confiáveis ​​sobre os vários processos que ocorrem em diferentes esferas sociais da sociedade, ou seja, sobre mudanças na estrutura social, família, relações nacionais, etc. Obviamente, sem conhecimento específico sobre os processos que ocorrem lugar dentro de comunidades sociais individuais ou associações de pessoas, é impossível garantir uma gestão social eficaz. O grau de consistência e especificidade do conhecimento da sociologia determina a eficácia da implementação de sua função social.

A função descritiva da sociologia é a sistematização, a descrição da pesquisa na forma de notas analíticas, vários tipos de relatórios científicos, artigos, livros etc. Eles tentam recriar uma imagem ideal de um objeto social, sua ação, relações, etc. estudando um objeto social, exige-se alta pureza moral e decência de um cientista, pois com base em dados, fatos e documentos, conclusões práticas são tiradas e decisões gerenciais são tomadas. Esses materiais são um ponto de partida, uma fonte de comparação para as futuras gerações da humanidade. A sociologia não apenas conhece o mundo, mas permite que uma pessoa faça seus próprios ajustes a ele. Mas uma pessoa deve sempre lembrar que a transformação da sociedade não é um fim em si mesma. E as transformações são necessárias apenas quando correspondem às necessidades e valores das pessoas, levam a uma melhoria no bem-estar da sociedade e das pessoas. Por melhor que seja a informação social recebida pelos sociólogos, ela não se transforma automaticamente em decisões, recomendações e previsões. A função cognitiva da sociologia continua em previsões e funções transformadoras.

A função prognóstica da sociologia é a emissão de previsões sociais. Normalmente, a pesquisa sociológica termina com a formação de uma previsão de curto ou longo prazo do objeto em estudo. Uma previsão de curto prazo baseia-se em uma tendência revelada no desenvolvimento de um fenômeno social, bem como em um padrão fixo na descoberta de um fator que afeta decisivamente o objeto previsto. A descoberta de tal fator é um tipo complexo de pesquisa científica. Portanto, na prática sociológica, as previsões de curto prazo são mais usadas. Nas condições modernas de desenvolvimento da Ucrânia, quando a fundamentação científica dos problemas sociais é de grande importância, a previsão social ocupa um lugar importante na pesquisa sobre o desenvolvimento de um objeto social. Quando um sociólogo estuda um problema real e busca identificar as melhores formas de resolvê-lo, é natural

1. Objeto e sujeito da sociologia

A sociologia como ciência independente surgiu na primeira metade do século XIX, e seu fundador foi o filósofo francês Auguste Comte. . O termo "sociologia" foi introduzido em 1839 e significa literalmente "ciência da sociedade".

Como qualquer ciência, a sociologia tem seu próprio objeto e objeto de estudo. Debaixo objeto compreender a área da realidade que deve ser estudada.

Conseqüentemente, objeto sociologia é sociedade. O assunto de pesquisa é geralmente entendido como um conjunto de características, qualidades, propriedades de um objeto que são de interesse particular para uma determinada ciência. O assunto da sociologia é a vida social da sociedade, ou seja, um complexo de fenômenos sociais decorrentes da interação de pessoas e comunidades.

Resumindo, podemos concluir que coisa sociologia- Esse vida social, Essa. um complexo de fenômenos sociais decorrentes da interação de pessoas e comunidades, suas conexões sociais e relações sociais, garantindo a satisfação de todas as necessidades básicas.

As categorias da sociologia podem ser divididas em quatro grupos:
1. As categorias sociológicas gerais descrevem toda a variedade de fenômenos da vida social, refletem todos os estados possíveis dos processos sociais no nível macro.
2. As categorias de nível médio são aplicadas aos fenômenos e processos das esferas individuais da sociedade.
3. Categorias de nível micro usadas para descrever o padrão de vida correspondente na sociedade.
4. As categorias de pesquisa sociológica específica (sociologia aplicada) são usadas para descrever o processo de realização de pesquisa sociológica específica.

padrões sociais- objetivamente existente, manifestando sistematicamente conexões significativas de fenômenos e processos sociais. Por meio da identificação e sistematização de padrões sociais, os sociólogos constroem teorias sociológicas- sistemas de generalizações sociológicas baseados em dados empíricos verificáveis.

3. Estrutura e níveis de conhecimento sociológico

Na sociologia moderna, existem três abordagens para a estrutura dessa ciência.

Primeiro requer a presença de 3 componentes inter-relacionados:

1) empirismo, i.e. um complexo de pesquisa sociológica focado na coleta e análise de fatos reais da vida social usando uma metodologia especial;

2) teorias - conjunto de julgamentos, visões, modelos, hipóteses que explicam os processos de desenvolvimento do sistema social como um todo e seus elementos;

3) metodologia - um sistema de princípios subjacentes à acumulação, construção e aplicação do conhecimento sociológico.

Segunda abordagem- alvo. A sociologia fundamental resolve problemas científicos relacionados com a formação do conhecimento sobre a realidade social, descrição, explicação e compreensão dos processos de desenvolvimento social.

A sociologia aplicada é focada no uso prático. Trata-se de um conjunto de métodos, programas específicos e recomendações que visam alcançar um efeito social real.

Terceira abordagem divide a ciência em macro e microssociologia. A primeira estuda fenômenos sociais de grande escala; a segunda são as esferas de interação social direta.

Níveis: (teórico, empírico, nível intermediário)

Teorias do nível médio(Robert Merton) ocupam uma posição intermediária entre os níveis teórico e empírico.

Todas as teorias de nível médio são agrupadas em 3 grupos.

teoria das instituições sociais (família, ciência, educação, política etc.);

teoria das comunidades sociais (sociologia de pequenos grupos, estratos, camadas, classes);

teoria da mudança social e dos processos (sociologia dos conflitos, sociologia da urbanização, etc.).

4. Funções da ciência sociológica

função cognitiva.
A sociologia estuda e explica os padrões de desenvolvimento social em vários níveis do sistema social. A implementação da função cognitiva inclui também o desenvolvimento da teoria e métodos de investigação sociológica, técnicas de recolha e processamento de informação sociológica.
função preditiva.
Com base no conhecimento das leis do desenvolvimento social, a sociologia é capaz de construir previsões de curto, médio e longo prazo no campo da demografia, estruturas sociais, urbanização, padrões de vida, campanhas eleitorais etc.
Função de design social.
A tarefa do design social inclui o desenvolvimento de modelos ótimos não apenas de organização de várias comunidades sociais, mas também de gestão para atingir os objetivos.

Função sócio-tecnológica.
Um exemplo típico é a criação de serviços de desenvolvimento social em empresas, em grandes organizações onde trabalham sociólogos profissionais. Eles estão engajados, por exemplo, na identificação de potencial rotatividade de pessoal, no estudo da situação sociopsicológica nas equipes e na gestão de conflitos sociais.

função gerencial.
Sem formação sociológica e conhecimento sociológico, é praticamente impossível engajar-se na gestão nas condições modernas. Por exemplo, não faz sentido iniciar qualquer mudança no modo de trabalho do coletivo de trabalho sem analisar as consequências sociais indesejáveis, caso contrário o esquema funciona: eles queriam o melhor, mas acabou como sempre.

Função ideológica.
A sociologia carrega uma certa carga ideológica, mesmo porque explica o estado da sociedade, os processos sociais, estuda a opinião pública, o estilo de vida, a classificação de figuras políticas e assim por diante.

5 Sociologia no sistema de ciências sociais e humanas

A sociologia ocupa um lugar especial no sistema das humanidades. Isso se deve aos seguintes motivos:
1) é uma ciência sobre a sociedade, seus fenômenos e processos;
2) inclui a teoria sociológica geral, ou a teoria da sociedade, que atua como a teoria de todas as outras ciências humanas;
3) todas as humanidades que estudam vários aspectos da vida da sociedade e do homem incluem sempre o aspecto social, ou seja, aquelas leis que são estudadas em uma área específica da vida pública e são implementadas através das atividades das pessoas;
4) a técnica e os métodos de estudo de uma pessoa e sua atividade, desenvolvidos pela sociologia, são necessários para todas as ciências sociais e humanas, uma vez que são utilizados por elas para suas pesquisas;
5) desenvolveu-se todo um sistema de pesquisa, que se realiza na intersecção da sociologia e de outras ciências. Esses estudos são chamados de estudos sociais (socioeconômicos, sociopolíticos, sociodemográficos).
A sociologia está ligada à história. A sociologia faz uso extensivo de dados históricos.
A sociologia interage intimamente com a psicologia.
A sociologia está ligada a todas as ciências sociais. Daí surgiram vários estudos socioeconômicos, sociodemográficos e outros.

6 Razões (pré-requisitos) para o surgimento da sociologia:

1. Antiguidade: o aparecimento dos primeiros problemas relacionados à interação em grupos, associações, etc.

2. Renascimento, Iluminismo: a capacidade de prever cientificamente o comportamento das pessoas e a capacidade de estimular o desenvolvimento da produção.

3. História: resolução de conflitos sociais.

7. AGOSTO COMTE - O FUNDADOR DA SOCIOLOGIA

Augusto Comte(1798-1857) - Filósofo francês, sociólogo, divulgador da ciência, fundador da escola do positivismo, reformador social, que deixou um grande legado literário, incluindo o Curso de Filosofia Positiva em seis volumes (1830-1842).

O principal mérito do cientista francês Auguste Comte é que ele primeiro introduziu o conceito de sociologia como ciência em uso científico. No entanto, Comte nunca foi capaz de determinar o objeto de estudo da sociologia, de delinear as principais direções teóricas da pesquisa. Isso foi evitado por dois fatores principais.

Em primeiro lugar Comte foi muito influenciado pelas ciências naturais, especialmente a física e a biologia. Ele chamou a sociologia de física social e identificou a sociedade com um organismo biológico.

Em segundo lugar, Comte reconheceu apenas os chamados aspectos positivos da sociologia. Em sua opinião, a sociologia deveria estudar apenas os fatos da manifestação da realidade social. Tal abordagem pode tornar a sociologia uma ciência positiva, que é inerente à realidade, utilidade, confiabilidade e precisão. Essa visão é chamada positivismo científico.

Conforme concebido por Comte, a sociologia deve ser dividida em estática social, que inclui o estudo do indivíduo, família, sociedade e dinâmica social, que inclui os processos sociais que ocorrem na sociedade humana.

Segundo a teoria de Comte, a dinâmica social é uma teoria do progresso. De acordo com essa teoria, a sociedade passou por três estágios ou eras principais.

NO era teológica as pessoas acreditavam em um deus. Uma característica distintiva desta época são as guerras de conquista como principal ocupação da população.

NO idade metafísica há uma mudança no sistema de valores, os objetos da cultura espiritual passam a ter prioridade. Está surgindo uma sociedade civil com um sistema legislativo desenvolvido.

NO era positiva a gestão espiritual da sociedade é realizada por cientistas. Em outras palavras, no estágio mais alto do desenvolvimento da sociedade, todos os processos são gerenciados por sábios e altos profissionais.

8. As principais direções do pensamento sociológico ocidental do século XIX - início do século XX

1. Positivista. O fundador do positivismo foi Auguste Comte, cuja principal obra é o Curso de Filosofia Positiva (1830-1842). Os defensores do positivismo acreditavam que todo conhecimento genuíno, positivo (positivo) é resultado das ciências naturais e pregavam a rejeição do raciocínio especulativo e abstrato sobre a sociedade.

2. Econômico. O fundador - Karl Marx (1818-1883), que criou a doutrina da formação socioeconômica, destacou as relações econômicas como o principal motor dos processos sociais.

3. Biológico. O ancestral é considerado o filósofo e sociólogo inglês Herbert Spencer (1820-1903). A teoria sociológica de Spencer baseia-se em dois princípios: a) a compreensão da sociedade como um organismo vivo que copia organismos biológicos; b) a ideia de evolução social, baseada na noção de competição na sociedade, adequada à luta pela existência no meio biológico (darwinismo social).

4. Objetivista. Seu principal representante foi Émile Durkheim (1858-1917). Em sua teoria da sociedade, ele reconheceu a primazia da realidade social e a natureza secundária dos indivíduos subordinados a ela. Consequentemente, a sociologia deve estudar fenômenos sociais, processos e fatos, e não ideias sobre eles.

5. Compreender a sociologia. O fundador é o sociólogo, advogado e historiador alemão Max Weber (1864-1920). No cerne da sociologia de Weber está o conceito de "tipo ideal" - esta não é uma realidade objetiva, mas uma construção teórica, um esquema de imagens. A doutrina dos tipos ideais de Weber formou a base da "compreensão da sociologia", ou seja, sociologia, que compreende tanto as próprias ações reais quanto o que os indivíduos colocam nelas.

6. Direção psicológica na sociologia (G. Tarde, G. Le Bon) Os fatores psicológicos receberam importância primordial no desenvolvimento social - o comportamento da multidão, a imitação, os instintos sociais, etc.

7. Direção mecanicista (fundador G.K. Kerry). Caracteriza-se pela transferência das leis da mecânica de I. Newton para a vida social.

8. Tendência demográfica, influenciada pelas ideias do economista político inglês T. Malthus. O papel decisivo no desenvolvimento da sociedade foi desempenhado pelo tamanho e densidade da população.

9. A direção geográfica (fundador G. Bockl) exagerou o papel do fator geográfico no desenvolvimento social (localização do país, clima, papel dos rios e mares, etc.)

9. Etapas de formação e desenvolvimento da sociologia como ciência

4 fases de desenvolvimento da sociologia:

1. Décadas de 60 - 90 do século XIX.

O desenvolvimento da sociologia clássica. O surgimento da sociologia está associado ao nome do filósofo francês Augusto Comte(1798-1857), que cunhou o próprio termo "sociologia". Comte, na classificação geral das ciências, colocou a sociologia no topo. A sociologia deve descobrir as leis universais do desenvolvimento e funcionamento da sociedade. Ela faz suas descobertas usando quatro métodos: observação, experimento, comparação e método histórico.

2. Anos 90 do século XIX - anos 30 do século XX.

Pitirim Sorokin (sociólogo russo-americano), Talcott Parsons (americano).

Os principais esforços dos cientistas sempre foram focados na resolução de problemas práticos:

Quais são os motivos (o que motiva a atividade humana) do comportamento das pessoas;

Qual a melhor forma de exercer o controle e a gestão social;

· Como superar conflitos e manter a estabilidade na sociedade;

· Como garantir o espírito de cooperação das pessoas na produção.

3. Décadas de 30 a 60 do século XX.

4. Os anos 60 do século XX são o nosso tempo.

Palco moderno. A prestação de serviços vem em primeiro lugar.

dez. O desenvolvimento da sociologia como ciência na Bielorrússia caiu nos anos 20. século XX.

Em 1921, o Departamento de Sociologia e Cultura Primitiva foi aberto na BSU. Em 1923, o primeiro curso de palestras sobre sociologia na república foi publicado na Universidade Estadual da Bielorrússia. O Instituto de Cultura Bielorrussa, fundado em janeiro de 1922, começou a se dedicar à pesquisa social. Publicaram-se trabalhos bastante sérios sobre sociologia: S. Ya. Wolfson "Sociologia do Matrimônio e da Família" (1929); S. Z. Kanzenbogen "Marxismo e Sociologia" (1925). As obras dos sociólogos bielorrussos não eram particularmente originais; ou reproduziam as ideias da sociologia ocidental ou continuavam a tradição marxista. A exceção foi o trabalho de S. M. Vasileisky, dedicado à análise de métodos de coleta e processamento de informações sociais.

Em meados da década de 1930. a pesquisa sociológica na Bielorrússia, bem como na URSS como um todo, foi descontinuada e até meados da década de 1950.

O desenvolvimento da sociologia bielorrussa continuou apenas desde meados da década de 1960. Laboratórios sociológicos problemáticos estão sendo criados na BSU e no Instituto de Economia Nacional.

Em 1968, dentro do Instituto de Filosofia e Direito da Academia de Ciências da BSSR, foi criado um setor de pesquisa social específica, liderado pelo professor G.P. Davidyuk. Em 1970, o setor foi transformado em departamento de pesquisa social.

No início de 1978, um setor de problemas metodológicos de pesquisa sociológica foi criado no Instituto de Filosofia e Direito da Academia de Ciências da BSSR, em janeiro de 1989 foi transformado no Centro de Pesquisa Sociológica. Em 1989, um departamento de sociologia foi aberto na Faculdade de Filosofia e Economia da Universidade Estadual da Bielorrússia, um departamento de sociologia foi criado sob a orientação do professor A. N. Elsukov.

Em 1990, surgiu na estrutura da Academia de Ciências da Bielorrússia um Instituto de Sociologia independente, cuja criação contribuiu para fortalecer a base da investigação sociológica. Em 1991, o laboratório sociológico da BSU foi transformado em centro sociológico.

A história da sociologia na Bielorrússia iniciou uma nova etapa em seu desenvolvimento. Sociólogos importantes como A.N. Danilov, D.G. Rotman, I.V. Kotlyarov, S.V. sociologia da religião, conquistas significativas foram feitas no campo da sociologia da ciência.

11. O conceito de "sociedade" na história do pensamento social

Hoje, existem duas abordagens para entender a sociedade. No sentido amplo da palavra sociedade- Esse um conjunto de formas historicamente estabelecidas de vida conjunta e atividade de pessoas na terra. No sentido estrito da palavra sociedade- Este é um tipo específico de sistema social e estatal.

E. Durkheim definiu a sociedade como realidade espiritual supra-individual baseada em ideias coletivas. Do ponto de vista de M. Weber, a sociedade é a interação de pessoas que são produto de ações sociais. K. Marx apresenta a sociedade como um conjunto historicamente desenvolvido de relações entre as pessoas que se desenvolvem no processo de suas ações conjuntas. Outro teórico do pensamento sociológico, T. Parsons, acreditava que a sociedade é um sistema de relações entre as pessoas baseado em normas e valores que formam a cultura.

Assim, é fácil perceber que a sociedade é uma categoria complexa caracterizada por uma combinação de várias características. A lista mais completa de traços característicos da sociedade foi apontada por um sociólogo americano E. Escudos. Ele desenvolveu as seguintes características características de qualquer sociedade:

1) não é parte orgânica de nenhum sistema maior;

2) os casamentos são celebrados entre representantes desta comunidade;

3) é reposto às custas dos filhos das pessoas que são membros desta comunidade;

4) possui território próprio;

5) tem nome próprio e história própria;

6) possui sistema de controle próprio;

7) existe mais do que o tempo médio de vida de um indivíduo;

8) está unida por um sistema comum de valores, normas, leis, regras.

Considerando todas essas características, podemos dar a seguinte definição de sociedade: é uma comunidade de pessoas historicamente formada e auto-reprodutiva.

Esta definição permite-nos distinguir o conceito de sociedade do conceito de "Estado"

12. A sociedade como um sistema social integral

A sociedade é um sistema complexo.
Um sistema é um conjunto ordenado de elementos interligados e formando uma certa unidade integral. Sem dúvida, a sociedade é um sistema social, que se caracteriza como uma formação holística, cujos elementos são as pessoas, suas interações e relações que são estáveis ​​e reproduzidas no processo histórico, passando de geração em geração.
Assim, os seguintes elementos podem ser distinguidos como os principais elementos da sociedade como um sistema social:
1) pessoas;
2) conexões e interações sociais;
3) instituições sociais, estratos sociais;
4) normas e valores sociais.
Como em qualquer sistema, a sociedade é caracterizada pela interação próxima de seus elementos.

13. Sinais da sociedade

Na sociologia moderna, uma sociedade é considerada uma associação de pessoas, que possui as seguintes características:

1) não faz parte de nenhum outro sistema maior;

2) seu reabastecimento se deve principalmente à procriação;

3) possui território próprio;

4) tem nome e história próprios;

5) existe mais do que a esperança média de vida de um indivíduo;

6) tem uma cultura própria desenvolvida.

Assim, podemos dizer que sociedade são pessoas interagindo em um determinado território e tendo uma cultura comum. A cultura é entendida como um determinado conjunto de símbolos, normas, atitudes, valores inerentes a um determinado grupo social e transmitidos de geração em geração.

14. Tipologia das sociedades

A primeira tipologia de sociedades foi proposta pelos antigos pensadores gregos Platão e Aristóteles. De acordo com seus pontos de vista, todas as sociedades podem ser divididas de acordo com as formas de governo em monarquias, tiranias, aristocracias, oligarquias e democracias.
Na sociologia moderna, no quadro desta abordagem, distinguem-se sociedades totalitárias, democráticas e autoritárias.
No marco do marxismo, a base para a classificação das sociedades é o modo de produção dos bens materiais. Com base nisso, distinguem-se seis tipos de sociedades:
1) sociedade comunal primitiva, caracterizada por um modo de produção primitivo de apropriação;
2) a sociedade asiática, que se distingue por um tipo especial de propriedade coletiva da terra;
3) uma sociedade escravista, cuja característica específica é a propriedade de pessoas - escravos e os produtos de seu trabalho;
4) uma sociedade feudal baseada na exploração dos camponeses ligados à terra;
5) sociedade burguesa, em que há uma transição para a dependência econômica dos trabalhadores assalariados formalmente livres;
6) sociedade comunista, que surge como resultado do estabelecimento de uma atitude igualitária de todos quanto à propriedade dos meios de produção através da eliminação das relações de propriedade privada.
De acordo com outra tipologia, que hoje ocupa um lugar de destaque na sociologia, pode-se distinguir entre sociedades tradicionais, industriais e pós-industriais. Uma sociedade tradicional é uma sociedade com um modo de vida agrário, estruturas sedentárias e um método de regulação sociocultural baseado em tradições.
Uma característica desse tipo de sociedade é o baixo nível de produção.

O termo "sociedade industrial" foi cunhado pela primeira vez por Henri Saint-Simon (1760-1825).
A teoria da sociedade industrial baseia-se na ideia de que, como resultado da revolução industrial, ocorre a transformação de uma sociedade tradicional em industrial. Uma sociedade industrial é caracterizada pelas seguintes características:
1) um sistema desenvolvido e complexo de divisão do trabalho e especialização profissional;
2) mecanização e automação da produção e gestão;
3) produção em massa de bens para um amplo mercado;
4) alto desenvolvimento dos meios de comunicação e transporte;
5) crescimento da urbanização e mobilidade social;
6) aumento da renda per capita e mudanças qualitativas na estrutura de consumo;
7) formação da sociedade civil.
Nos anos 60. século 20 na sociologia, a teoria da sociedade pós-industrial está sendo formada. O desenvolvimento da informática e da tecnologia da informação é considerado a base para a transformação de uma sociedade industrial e sua transformação em pós-industrial.
Outra abordagem comum na sociologia moderna é a abordagem civilizacional.
No cerne da abordagem civilizada está a ideia da originalidade do caminho percorrido pelos povos. Dentro da estrutura dessa teoria, diferentes pesquisadores destacam diferentes civilizações, mas todas elas são caracterizadas pela alocação de civilizações egípcias, chinesas, babilônicas, européias, russas, muçulmanas, gregas e outras.
A singularidade de cada civilização é determinada não apenas pela base material e método de produção, mas também pela cultura que lhes corresponde.

15. Teoria da mudança social

A mudança social é entendida como a transição de um objeto social de um estado para outro, uma modificação significativa na organização social da sociedade, suas instituições e estrutura social, uma mudança nos padrões sociais estabelecidos de comportamento.

Na sociologia, desde a sua criação, dois tipos de mudança social têm sido destacados e estudados, via de regra:

1) evolucionário- feito sem violência

2) revolucionário- em que os atores sociais reorganizam a ordem social

A abordagem evolutiva origina e suporte metodológico nos estudos de Charles Darwin. O principal problema do evolucionismo na sociologia foi a identificação do fator determinante da mudança social. O. Comte ele via o progresso do conhecimento como um elo decisivo.

E. Durkheim considerava o processo de mudança social como uma transição da solidariedade mecânica para a solidariedade orgânica surgida com base na divisão do trabalho.

K. Marx considerado o fator determinante como sendo as forças produtivas da sociedade, cujo crescimento leva a uma mudança no modo de produção, que, sendo a base para o desenvolvimento de toda a sociedade.

M. Weber Vi a força motriz da mudança social no fato de que uma pessoa, apoiando-se em vários valores religiosos, políticos e morais, cria certas estruturas sociais que facilitam ou impedem o desenvolvimento social.

16. Cultura como fenômeno social

17. Análise sociológica da cultura

Cultura - este termo científico apareceu na Roma antiga, onde significava "cultivo", "educação", "educação".

Cultura são fenômenos, propriedades, elementos da vida humana que distinguem qualitativamente uma pessoa da natureza. Essa diferença qualitativa está ligada à atividade consciente de transformação do homem.

A cultura pode ser dividida nas seguintes tipos:

1) de acordo com o portador da cultura - em público, nacional, classe, grupo, pessoal;

2) por função funcional - em geral e especial;

3) por gênese - em folk e elite;

4) por tipo - em material e espiritual;

5) por natureza - em religiosos e seculares.

culturaé um conjunto de valores, normas, ideias e padrões de comportamento que medeiam a interação social, determinam o pensamento e o comportamento dos membros de um determinado grupo ou comunidade. .

18. Formas básicas de cultura

Pela natureza das criações, pode-se destacar a cultura representada em amostras únicas (folk e elite) e cultura popular.

cultura popularé uma única obra de autores anônimos na maioria das vezes que não possuem formação profissional. Os autores das criações folclóricas são desconhecidos. Inclui mitos, lendas, contos, épicos, contos de fadas, canções e danças. As manifestações modernas da cultura popular incluem anedotas, lendas urbanas.

Cultura de elite- um conjunto de criações individuais que são criadas por representantes conhecidos da sociedade ou por sua encomenda por criadores profissionais. O círculo de seus consumidores é uma parte altamente educada da sociedade: críticos, críticos literários, frequentadores de museus e exposições, frequentadores de teatro, artistas, escritores, músicos. Quando o nível de escolaridade da população cresce, o círculo de consumidores de alta cultura se expande.

Cultura de elite destinado a um círculo estreito de público altamente educado.

Cultura de massa (pública) representa produtos de produção espiritual no campo da arte, criados em grandes edições, contando com o grande público. O principal para ela é o entretenimento das mais amplas massas da população. É compreensível e acessível a todas as idades, a todos os segmentos da população, independentemente do nível de escolaridade. Sua principal característica é a simplicidade de ideias e imagens.

A cultura popular geralmente , menos valor artístico do que a cultura elitista ou popular. Mas tem o maior público.

Subcultura- esta é a cultura de qualquer grupo social: confessional, profissional, empresarial, etc. Ela, via de regra, não nega a cultura universal, mas possui características específicas. Os sinais de uma subcultura são regras especiais de comportamento, linguagem, símbolos.

Cultura dominante- valores, tradições, pontos de vista, etc., compartilhados apenas por uma parte da sociedade. Mas essa parte tem a capacidade de impô-los a toda a sociedade pelo fato de constituir a maioria étnica, ou pelo fato de possuir um mecanismo de coerção.

19. Universais culturais

Os universais culturais são normas, valores, regras, tradições e propriedades inerentes a todas as culturas, independentemente da localização geográfica, do tempo histórico e da estrutura social da sociedade.

Em 1959, o sociólogo e etnógrafo americano George Murdoch identificou mais de 70 universais - elementos comuns a todas as culturas: gradação de idade, esportes, joias corporais, calendário, limpeza, organização comunitária, culinária, cooperação laboral, cosmologia, namoro, dança, artes decorativas. , adivinhação, interpretação de sonhos, divisão de trabalho, educação, etc.

Universais culturais surgem porque todas as pessoas em qualquer parte do mundo em que vivem são fisicamente iguais, têm as mesmas necessidades biológicas e enfrentam problemas comuns que o meio ambiente apresenta à humanidade. As pessoas nascem e morrem, então todas as nações têm costumes associados ao nascimento e à morte. Como eles vivem juntos, eles têm uma divisão de trabalho, dança e assim por diante.

20. Abordagem sociológica ao estudo da personalidade

Abordagem sociológica destaca a personalidade sócio-típica. Os principais problemas da teoria sociológica da personalidade estão associados ao processo de formação e desenvolvimento da personalidade em estreita ligação com o funcionamento e desenvolvimento das comunidades sociais, o estudo da ligação natural entre o indivíduo e a sociedade, a regulação e auto-regulação da o comportamento social do indivíduo.

“Personalidade” é um conceito amplo, multidimensional e indescritível. Para determiná-lo, é necessário antes de tudo distinguir entre as categorias “homem”, “indivíduo”, “personalidade”.

conceito "Humano"é usado quando é possível destacar a pertença de uma pessoa à raça humana, a posse de características comuns a todas as pessoas.

Quando é necessário enfatizar que não estamos falando de toda a humanidade, nem de todas as pessoas, mas de uma pessoa específica, então o conceito de “indivíduo” é usado.

Personalidade- esta também é uma única pessoa, mas aqui estamos falando de um sistema de qualidades estáveis, propriedades que são realizadas na vida social. Uma vez que a sociologia está interessada no homem principalmente como um produto da sociedade, e não como um produto da natureza, a categoria de personalidade é mais importante para ela.

21. Tipos de personalidade social

A sociologia distingue os seguintes tipos de personalidade:

Ideal - incorpora as características do ideal social de uma determinada sociedade;

Normativo - representa um conjunto de traços de personalidade necessários para o desenvolvimento de uma determinada sociedade;

Realmente existente ou Modal - o tipo predominante de personalidade em um determinado estágio do desenvolvimento da sociedade, que pode diferir significativamente dos tipos normativos e ainda mais ideais.

Os componentes mais importantes da estrutura da personalidade são memória, cultura e atividade.

Memória- O sistema de conhecimento adquirido por uma pessoa no decorrer de sua vida.

cultura da personalidade- A totalidade das normas e valores sociais pelos quais se orienta no processo de atividade prática.

Atividade- influência proposital do sujeito sobre o objeto.

Os sociólogos distinguem os seguintes tipos de personalidade:

1. Tradicionalistas - focados nos valores do dever, ordem, disciplina, qualidades como criatividade, independência, desejo de auto-realização não são desenvolvidas.

2. Idealistas - uma atitude crítica em relação às normas tradicionais, independência, desrespeito pelas autoridades, foco no autodesenvolvimento.

3. Tipo de personalidade frustrada - caracterizada por baixa auto-estima, opressão, depressão, sensação de estar sendo jogado para fora da corrente da vida.

4. Realistas - combinam o desejo de auto-realização com um senso desenvolvido de dever e responsabilidade, ceticismo com autodisciplina.

5. Hedonistas - focados em satisfazer todos os desejos do consumidor, esta é a busca dos "prazeres da vida".

status socialé a posição do indivíduo na comunidade social. Captura as diferenças entre as pessoas de acordo com suas prestígio na sociedade, determina o lugar do indivíduo no sistema de relações sociais.

prestígio social- avaliação pela sociedade do significado social das coisas (suas propriedades) e das pessoas (seu comportamento) em termos de normas e valores aceitos em uma determinada sociedade.

O status social de um indivíduo depende objetivo fatores e subjetivo indicadores. O estado pode ser:

1) hereditário(ou prescrito), quando um indivíduo adquire uma posição na sociedade independentemente de seus esforços pessoais (status de milionário, negro, mulher);

2) adquirido, alcançado por uma pessoa, graças à sua escolha, esforços, méritos.

Os status são classificados de acordo com outros critérios.

1) natural status - associado a características biológicas, por exemplo, o status de um homem ou mulher pode ser diferente;

2) profissional legal status - possui critérios sociais para sua mensuração, pactuados oficialmente ou informais.

Muito na avaliação do status de uma pessoa depende dos papéis sociais específicos desempenhados por cada indivíduo.

papel social- um modelo de comportamento devido à posição do indivíduo no sistema de relações interpessoais.

23. Socialização do indivíduo: essência, etapas, instituições

Socialização da personalidade- este é o processo de entrada de cada indivíduo na estrutura social, pelo que ocorrem mudanças na própria estrutura da sociedade e na estrutura de cada indivíduo.

Como resultado desse processo, todas as normas de cada grupo são assimiladas, a singularidade de cada grupo se manifesta, o indivíduo aprende padrões de comportamento, valores e normas sociais.

O processo de socialização do indivíduo passa por três fases principais em seu desenvolvimento.

· A primeira fase consiste no desenvolvimento de valores e normas sociais, como resultado do qual o indivíduo aprende a se conformar com toda a sociedade.

· A segunda fase consiste no desejo do indivíduo por sua própria personalização, auto-realização e um certo impacto sobre outros membros da sociedade.

· A terceira fase consiste na integração de cada pessoa num determinado grupo social, onde revela as suas próprias propriedades e capacidades.

Somente o fluxo consistente de todo o processo pode levar à conclusão bem-sucedida de todo o processo.
O próprio processo de socialização inclui os principais estágios de socialização da personalidade:

Socialização primária - o processo prossegue desde o nascimento até a formação da própria personalidade;

Socialização secundária - nesta fase, a personalidade é reestruturada durante o período de maturidade e permanência na sociedade.

Considere este processo dependendo da idade com mais detalhes em cada estágio.

Infância - a socialização começa no nascimento e se desenvolve desde o primeiro estágio de desenvolvimento.

· A adolescência é uma fase social igualmente importante, pois é nessa fase que ocorre o maior número de mudanças fisiológicas, inicia-se a puberdade e o desenvolvimento da personalidade.

Juventude (maturidade precoce) - a idade de 16 anos é considerada a mais perigosa e estressante, pois agora cada indivíduo decide de forma independente e consciente por si mesmo em qual sociedade ingressar e escolhe para si a sociedade social mais adequada na qual será por bastante tempo muito tempo, fique.

· Nos anos mais velhos (aproximadamente entre os 18 e os 30 anos) os instintos básicos e a formação da socialização são redirecionados para o trabalho e para o próprio amor. As primeiras ideias sobre si mesmo chegam a cada menino ou menina através da experiência de trabalho, relações sexuais e amizade.

24. Instituições e agentes de socialização da personalidade

Socialização da personalidade- este é o processo de entrada de cada indivíduo na estrutura social, pelo qual ocorrem mudanças na própria estrutura da sociedade e na estrutura de cada indivíduo

Primário socialização abrange o período da infância. Nela, a família desempenha um papel decisivo, garantindo a entrada do indivíduo nas comunidades sociais.

Secundário a socialização abrange toda a trajetória de vida de uma pessoa e se sobrepõe aos resultados da socialização primária.

Ressocialização- o processo de assimilação de novas formas de ação, atitudes, habilidades, regras em vez das anteriores.

Dessocialização- um processo que decorre desde o momento da cessação da relação de trabalho e da aquisição da situação de reforma.

Agentes de socialização- grupos sociais e meio social que têm um impacto significativo na entrada de uma pessoa na sociedade. São todos os assuntos e grupos com os quais o indivíduo interage intimamente em um determinado período de sua vida. Na infância, os principais agentes de socialização são os pais. No período de 3 a 8 anos, amigos, educadores e outras pessoas tornam-se agentes de socialização além dos pais. No período dos 13 aos 19 anos, as atitudes em relação ao sexo oposto começam a se formar e, como resultado, o papel dos agentes de socialização muda, o papel dos pais diminui e a influência dos amigos aumenta. No período de 14 a 18 anos, surgem novos agentes de socialização - o coletivo educacional e trabalhista.

Institutos de socialização- grupos sociais que contribuem para a assimilação de normas sociais e regras de comportamento pelo indivíduo. Estes incluem família, escola, trabalho coletivo, cultura. Família- o grupo primário, caracterizado por laços estreitos e diretos e de cooperação. É a experiência da empatia e da identificação mútua. Escola- uma instituição de socialização que transfere conhecimentos, habilidades e habilidades para além do contato inicial de pais e filhos. Os agentes de socialização são os professores, por meio de cujos esforços se realiza a formação dos alunos. Coletivo trabalhista- uma instituição de socialização que se especializa e faz a socialização profissional do indivíduo. cultura- uma instituição de socialização que contribui para o desenvolvimento criativo do indivíduo e é produto de sua atividade na forma de normas, valores, regras e padrões de comportamento.

25. Estrutura social da sociedade
A estrutura social da sociedadeé um conjunto de seus elementos, bem como conexões e relações que grupos e comunidades de pessoas estabelecem em relação às condições de sua vida.

A estrutura social é baseada na divisão social do trabalho, nas relações de propriedade, entre outros fatores de desigualdade social.

As vantagens da desigualdade social estão nas oportunidades de especialização profissional e nos pré-requisitos para o crescimento da produtividade do trabalho.

As desvantagens da desigualdade social estão relacionadas aos conflitos sociais que ela gera.
Características formadoras de classe: o nível de renda, o nível de educação e qualificação, o prestígio da profissão, o acesso ao poder.
Primeira classe (geralmente 1-2% da população) - estes são os donos do grande capital, a elite industrial e financeira, a mais alta elite política, a mais alta burocracia, os generais, os representantes mais bem-sucedidos da elite criativa. Eles geralmente possuem uma parte significativa da propriedade e têm uma séria influência na política, economia, cultura, educação e outras áreas da vida pública.
classe baixa - trabalhadores pouco qualificados e não qualificados com baixo nível de escolaridade e renda, muitos dos quais se caracterizam por discrepâncias significativas entre expectativas relativamente altas e resultados pessoais alcançados na sociedade.
Classe média - um conjunto de grupos de trabalhadores por conta própria e assalariados, ocupando uma posição "média", intermediária entre os estratos mais altos e mais baixos na maioria das hierarquias de status (propriedade, renda, poder) e tendo uma identidade comum.

26. O conceito e tipologia de comunidades e grupos sociais

Um grupo social é qualquer conjunto de pessoas consideradas do ponto de vista de sua comunidade.
Família, turma escolar, amigos e equipe profissional são os grupos sociais mais significativos para o indivíduo.
As principais características de um grupo social:
1) a presença de características psicológicas, como opinião pública, clima psicológico etc.;
2) a existência de parâmetros do grupo como um todo: composição e estrutura, processos grupais, normas e sanções do grupo.
3) a capacidade dos indivíduos de coordenar ações;
4) a ação de pressão do grupo que estimula uma pessoa a se comportar de determinada maneira e de acordo com as expectativas dos outros.
De status público Os grupos são divididos em formais e informais,

em imediatismo dos relacionamentos- para reais e nominais,

De número de membros distinguir grandes, pequenos grupos e microgrupos.

A composição dos microgrupos inclui duas ou três pessoas. Grandes grupos são estudados do ponto de vista dos fenômenos de massa da psique (multidão, plateia, público).
De nível de desenvolvimento há grupos desorganizados ou mal organizados, com baixo índice de coesão, e grupos de alto nível de desenvolvimento (coletivos).
Relativo avocê para a sociedade: atitude positiva - pró-social, negativa - associal.

Qualquer coletivo é um grupo pró-social bem organizado, pois está focado no benefício da sociedade. Um grupo associal bem organizado é chamado de corporação. A corporação é geralmente caracterizada pelo isolamento, centralização rígida e gestão autoritária.

27. Estratificação social: conceito, critérios, tipos

Para descrever o sistema de desigualdade entre grupos (comunidades) de pessoas na sociologia, o conceito é amplamente utilizado "estratificação social"-divisão em estratos sociais("camadas").

A estratificação implica que certas diferenças sociais entre as pessoas adquirem o caráter de uma classificação hierárquica. Em sua forma mais geral, a desigualdade significa que as pessoas vivem em condições nas quais têm acesso desigual a recursos limitados de consumo material e espiritual.

Na sociologia, são conhecidos quatro tipos principais de estratificação social - escravidão, castas, propriedades e Aulas.

Os três primeiros caracterizam sociedades fechadas e o último tipo abrir.

Fechadasé uma sociedade onde movimentos sociais dos estratos mais baixos para os mais altos ou completamente Entrada quer significativamente limitado.

abrir chamada de sociedade onde o movimento de um estrato para outro não é oficialmente limitado de forma alguma.

Escravidão - uma forma econômica, social e jurídica de escravização de pessoas, beirando a completa falta de direitos e um grau extremo de desigualdade.

sistema de castas não tão antigo quanto o escravo, e menos comum. Se quase todos os países passaram pela escravidão, as castas são encontradas apenas na Índia e parcialmente na África.

Castoy chamado de grupo social, associação em que uma pessoa deve apenas ao seu nascimento.

Propriedades precedem as classes e caracterizam as sociedades feudais que existiram na Europa entre os séculos IV e XIV.

Estado - um grupo social que tem costumes fixos ou leis legais e direitos e obrigações herdados

Aula- qualquer estrato social na sociedade moderna que difere dos outros em renda, educação, poder e prestígio.

28. Tipos históricos de estratificação social

Existem 4 tipos históricos principais de estratificação social.

1. A escravidão é uma forma extrema de desigualdade, quando alguns indivíduos são propriedade de outros.

2. Casta - grupo cujos membros são aparentados por origem ou status jurídico, pertencentes ao qual é hereditário, a transição de uma casta para outra é praticamente impossível.

3. Propriedade - um grupo que fixou o costume ou a lei e herdou direitos e obrigações. As propriedades eram baseadas em propriedades fundiárias. Uma característica do espólio é a presença de símbolos e signos sociais: títulos, uniformes, ordens, títulos.

O sistema de propriedade atingiu sua perfeição na Europa Ocidental medieval. Em regra, distinguem-se duas classes privilegiadas - o clero e a nobreza - e a terceira, que incluía todos os outros estratos da sociedade.

4. As classes têm uma série de características que as distinguem dos outros três sistemas de estratificação:

1) As aulas não são baseadas em leis e tradições religiosas.

2) Um indivíduo pode tornar-se membro de uma classe através de seus esforços, e não apenas “receber” ao nascer.

3) As classes surgem em função da diferença na situação econômica dos grupos de indivíduos.

29. Estratificação social na sociedade moderna

O modelo de estratificação de Stalin-Breznev foi reduzido apenas a formas de propriedade e, com base nisso, a duas classes (trabalhadores e campesinato kolkhoziano) e um estrato (intelligentsia).

A. Inkels - analisou os anos 1940-1950. e deu um modelo cônico da divisão hierárquica da sociedade na URSS. Usando o nível material, privilégios e poder como bases, ele delineou nove estratos sociais: a elite dominante, a alta intelectualidade, a aristocracia operária, a intelectualidade dominante, os trabalhadores médios, os camponeses ricos, os trabalhadores de colarinho branco, os camponeses médios. , os trabalhadores desprivilegiados e o grupo de trabalho forçado (presos).

Os sociólogos ocidentais no século XX. usar diferentes abordagens para a estratificação social:

1) subjetiva - autoavaliativa, quando o próprio respondente determina sua filiação social;

2) reputacional subjetiva, quando os respondentes determinam a filiação social um do outro;

3) objetivo (o mais comum), via de regra, com critério de status.

A maioria dos sociólogos ocidentais, estruturando as sociedades dos países desenvolvidos, divide-os nas classes alta, média e trabalhadora, em alguns países também o campesinato.

30. Problemas sociais da juventude

A política de juventude do Estado é uma direção especial na
atividades do Estado, cuja finalidade é a criação de
condições e garantias econômicas e organizacionais para a auto-realização
personalidade de um jovem e o desenvolvimento de associações juvenis, movimentos e
iniciativas.
Análise da política de juventude estatal na República da Bielorrússia
permite identificar algumas tendências características:
1. Reformar o sistema de educação e reciclagem de jovens,
visando a formação de um novo estilo de pensamento, os fundamentos da economia
comportamento para o cumprimento bem-sucedido de novos papéis sociais nas condições
economia de mercado.
2. Criação das condições materiais e econômicas necessárias para
mantendo a continuidade no trabalho do estado principal e
estruturas não estatais que asseguram a vida da sociedade, com
tendo em conta o maior desenvolvimento do progresso científico e tecnológico, a introdução de um novo
tecnologia, mudanças nas condições de trabalho e conteúdo.
3. Uso de incentivos econômicos e morais apropriados
a fim de criar bases motivacionais para a mudança migratória
fluxos de jovens para indústrias e regiões socialmente significativas da república.
4. Criação de oportunidades legais e financeiras necessárias para
solução independente de seus problemas pelos jovens, desenvolvimento de iniciativa e
espírito empreendedor: abrir um negócio, construir uma casa, etc.
5. Ampliação das oportunidades de compartilhamento de experiências e conhecimentos com os jovens
pessoas de perto e de longe do exterior: simplificação de entrada e saída
cidadãos, estágios estrangeiros, estudo em outros países, etc.
6. Criação de um sistema de incentivos, materiais e morais
incentivo de jovens talentosos e criativos, desenvolvimento de
Artes e Cultura.
Assim, estudar os problemas da formação da juventude como grupo
a população que desempenha o papel mais ativo no desenvolvimento
sociedade, gerando novas ideias científicas que permitem compreender e explicar
processos ambíguos que ocorrem hoje no ambiente juvenil,
a ciência sociológica contribui para o desenvolvimento do estado
política de juventude.

31. Mobilidade social: conceitos e tipos

A mobilidade social é uma mudança por um indivíduo ou grupo de sua posição social no espaço social.

O conceito foi introduzido na circulação científica por P. Sorokin em 1927. Ele destacou dois tipos principais de mobilidade: horizontal e vertical.

Mobilidade vertical implica um conjunto de movimentos sociais, que é acompanhado por um aumento ou diminuição do status social de um indivíduo. Dependendo da direção do movimento, existem mobilidade vertical ascendente(elevação social) e mobilidade descendente(declínio social).

Mobilidade horizontal- esta é a transição de um indivíduo de uma posição social para outra, localizada no mesmo nível. Um exemplo é o movimento de uma cidadania para outra, de uma profissão para outra, que tem status semelhante na sociedade.

A mobilidade é muitas vezes referida como mobilidade horizontal. geográfica, o que implica a mudança de um local para outro mantendo o status existente (mudança para outro local de residência, turismo, etc.). Se o status social muda ao se mudar, a mobilidade geográfica se transforma em migração.

Existem os seguintes tipos de migração em:

§ caráter - motivos trabalhistas e políticos:

§ duração - temporária (sazonal) e permanente;

§ territórios - internos e internacionais:

§ status - legal e ilegal.

De tipos de mobilidade Os sociólogos distinguem entre intergeracional e intrageracional.

Mobilidade intergeracional sugere a natureza das mudanças de status social entre gerações e permite determinar o quanto as crianças sobem ou, inversamente, descem na escala social em comparação com seus pais.

Mobilidade intrageracional conectado com carreira social, significando uma mudança de status dentro de uma geração.

32. Instituições sociais: conceito e tipologia

Instituições sociais- formas sustentáveis ​​de organização e regulação da vida pública. Eles podem ser definidos como um conjunto de papéis e status projetados para atender a determinadas necessidades sociais. Consequentemente, as instituições sociais são classificadas de acordo com as esferas públicas: 1) econômicas, que servem à produção e distribuição de valores e serviços. 2) os políticos regulam o uso desses valores e serviços e estão associados ao poder. As instituições políticas expressam os interesses e relações políticas existentes em uma determinada sociedade; 3) As instituições familiares e matrimoniais estão associadas à regulação da maternidade, às relações entre cônjuges e filhos, à socialização dos jovens; 4) as instituições de educação e cultura estão associadas à ciência, educação, etc. Sua tarefa é fortalecer, criar e desenvolver a cultura da sociedade, para transmiti-la às próximas gerações. 5) instituições religiosas, ou seja, aqueles que organizam a atitude de uma pessoa em relação a forças supersensíveis, agindo fora do controle empírico de uma pessoa, e a atitude em relação a objetos e forças sagrados.

33. Educação no sistema de instituições sociais

A educação é considerada como um sistema que inclui vários níveis:

Pré-escola, primária, secundária, superior, pós-graduação.

O sistema educacional também inclui vários tipos:

Massa e elite;

Geral e técnico.

A educação em sua forma moderna originou-se na Grécia Antiga. século XIX, quando há uma escola de massa. No século 20, o papel da educação está aumentando constantemente, o nível formal de educação da população está crescendo.

Funções da Educação:

Função socioeconômica. Preparação para a atividade laboral da força de trabalho de diferentes níveis de qualificação.

Cultural. Garante a transmissão do património cultural de uma geração para outra.

função socializadora. Familiarização do indivíduo com as normas sociais e valores da sociedade

Função de integração. Ao introduzir valores comuns, ensinar certas normas, a educação estimula ações comuns, une as pessoas.

função de seleção. Há uma seleção de crianças em escolas de elite, sua promoção adicional.

Função humanística. Desenvolvimento integral da personalidade do aluno.

Entre os vários objetivos da educação, três são os mais estáveis: intensivo, extensivo, produtivo.

Meta extensa educação envolve a transferência de conhecimento acumulado, conquistas culturais, o uso do potencial existente.

Propósito Intenso a educação consiste no desenvolvimento amplo e completo das qualidades dos alunos para formar sua prontidão não apenas para adquirir determinado conhecimento, mas também para aprofundar constantemente o conhecimento, desenvolver o potencial criativo.

meta produtiva A educação envolve preparar os alunos para os tipos de atividades em que estarão envolvidos e a estrutura de emprego que se desenvolveu.

34. Instituições sociais da família e do casamento

A família é uma associação de pessoas com base na consanguinidade, casamento ou adoção, ligadas por uma vida comum e responsabilidade mútua pela criação dos filhos. Inclui fenômenos como a instituição do casamento, a instituição do parentesco, a instituição da maternidade e da paternidade,

A instituição do casamento implica um conjunto de normas e sanções que regulam a relação dos cônjuges.

Os sociólogos distinguem entre casamento e família da seguinte maneira. O casamento é uma instituição que regula as relações entre os sexos, e a família é uma instituição que regula as relações entre os cônjuges, entre pais e filhos.

A instituição da família difere em cada sociedade em termos de suas tarefas, estrutura e papel social. A família surgiu porque os bebês humanos, ao contrário de todas as outras espécies animais, têm a infância mais longa. A dependência de uma criança dos pais dura até 15-18 anos. Durante este período, ele precisa de apoio material e social dos adultos.

Na tipologia das famílias, há

famílias consanguíneas (baseadas no parentesco)

famílias conjugais (baseadas no casamento)

família de origem (família de origem)

família de procriação (criada por filhos adultos)

estendido (multigeracional)

família nuclear (duas gerações)

Existem os seguintes tipos de casamento.

A monogamia é o casamento de um homem e uma mulher.

Poligamia significa muitas esposas ou muitos maridos.

Funções da família

1. Regulação das relações sexuais. O casamento e a família regulam as relações sexuais porque as leis ou costumes prescrevem quem deve fazer sexo com quem e em que condições.

2. Reprodução da população. A sociedade não pode existir se não houver um sistema bem estabelecido de substituição de uma geração por outra. A família é um meio garantido e institucionalizado de reabastecimento da população.

3. Socialização. A nova geração que substitui a antiga é capaz de aprender os papéis sociais apenas no processo de socialização. Os pais transmitem sua experiência de vida aos filhos, incutem boas maneiras, ensinam artesanato e conhecimentos teóricos, estabelecem as bases para falar e escrever e controlam suas ações.

4. Cuidado e proteção. A família proporciona a seus membros tutela, proteção, previdência social.

5. Autodeterminação social. Legitimar o nascimento de uma pessoa significa sua definição legal e social. Graças à família, uma pessoa recebe um sobrenome, nome e patronímico, o direito de dispor de herança e moradia. Ele pertence à mesma classe, raça, etnia e grupo religioso da família de origem.

35. Tipos de pesquisa sociológica

O tipo de pesquisa sociológica é predeterminado pela natureza das metas e objetivos estabelecidos, bem como pela profundidade da análise dos processos sociológicos.

Existem três tipos principais de pesquisa sociológica:

1.reconhecimento- permite que tal estudo resolva problemas limitados. Neste estudo, vinte a cem pessoas são entrevistadas. O objetivo deste estudo é obter informações sociológicas operacionais.

2.Pesquisa descritiva- com sua ajuda, recebem informações que já dão uma visão relativamente holística do fenômeno social estudado. O objeto de análise são populações relativamente grandes com características diferentes. Isso permite que você obtenha informações confiáveis ​​e completas e tire conclusões mais profundas e recomendações sólidas.

3.Estudo analítico- neste tipo de investigação sociológica, esclarece-se a razão subjacente ao fenómeno ou processo em estudo.

De acordo com a natureza do estudo, os estudos sociológicos são divididos em:

1. Fundamentos;

2. Aplicada (consideração de problemas individuais);

3. Complexo.

Por tipos de objetos de pesquisa:

1.Pesquisa de comunidades sociais;

2. O estudo do comportamento coletivo da opinião pública das pessoas em qualquer área da vida pública.

Por tipos de clientes de pesquisa:

1. Ordens de Orçamento do Estado (órgãos do Governo);

2. Acordos contratuais (pessoas jurídicas, pessoas físicas).

De acordo com o momento da pesquisa sociológica, eles são divididos em:

1. Longa duração (de 3 a 5 anos);

2. Médio prazo (de 6 meses a 2 anos);

3. Curto prazo (de 2 a 6 meses);

4. Expresso (até 1 mês).

36. Etapas da pesquisa sociológica

1. Etapa preparatória. O objetivo principal desta etapa é indicar para que a pesquisa está sendo conduzida. Um programa está sendo elaborado. Os meios, os termos do estudo e as formas de processamento da informação são determinados.

2. A segunda etapa é a coleta de informações sociológicas primárias. Mais especificamente, trata-se de informações ainda não generalizadas, extratos de documentos, respostas individuais dos entrevistados.

3. A terceira etapa é a preparação das informações coletadas para processamento em computador. A principal tarefa desta etapa é a compilação do programa de processamento e o próprio processamento em um computador.

4. E a última etapa final é a análise da informação processada, a elaboração de um relatório científico, a formulação de conclusões e recomendações.

37. Programa de Pesquisa Sociológica

A pesquisa sociológica começa com o desenvolvimento de seu programa. Os resultados do estudo dependem em grande parte da validade científica deste documento. O programa é uma base teórica e metodológica para os procedimentos de pesquisa realizados por um sociólogo (recolha, tratamento e análise de informação) e inclui:

- definição do problema, objeto e assunto da pesquisa;

- análise preliminar do sistema do objeto de estudo;

- descrição da finalidade e objetivos do estudo;

– interpretação e operacionalização de conceitos básicos;

– formulação de hipóteses de trabalho;

– definição de um plano estratégico de pesquisa;

- elaborar um plano de amostragem;

– descrição dos métodos de coleta de dados;

– descrição do esquema de análise de dados.

Às vezes, há seções teóricas e metodológicas no programa.

O primeiro inclui os componentes do programa, que começam com a formulação do problema e terminam com a compilação de um plano de amostra, o segundo - uma descrição dos métodos de coleta, processamento e análise de dados.

O programa deve responder a duas perguntas básicas:

- em primeiro lugar, como passar das disposições teóricas iniciais da sociologia para a pesquisa, como "traduzi-las" em ferramentas de pesquisa, métodos de coleta, processamento e análise de material;

- em segundo lugar, como ressurgir dos fatos obtidos, do material empírico acumulado às generalizações teóricas, de modo que o estudo não apenas forneça recomendações práticas, mas também sirva de base para o desenvolvimento posterior da própria teoria.

38. Métodos para coletar informações sociológicas

Métodos de coleta de dados sociológicos, com os quais o processo de obtenção de informações científicas é organizado:

§ análise de documentos;

§ observação sociológica;

§ enquete(questionário, entrevista, inquérito a peritos);

§ experimento social;

Método de análise de documentosé um estudo sistemático de documentos com o objetivo de obter informações relevantes para os objetivos do estudo.

Propósito principal método - extrair contido no documento em formação sobre o objeto em estudo consertá-lo na forma de sinais, para determinar sua confiabilidade, confiabilidade, significância para os propósitos do estudo.

Método de observação sociológica- método coleta de informações sociológicas primárias, realizado por percepção direta e registro direto de eventos significativos do ponto de vista dos objetivos do estudo. A característica chave do método é que o que acontece registro direto de eventos por uma testemunha ocular em vez de entrevistar testemunhas do evento.

Método pesquisa representa método de coleta de informações sociais sobre o objeto em estudo no decorrer da comunicação sociopsicológica direta (no caso de uma entrevista) ou indireta (em uma pesquisa) entre o sociólogo e o entrevistado registrando respostas respondendo às perguntas do sociólogo.

O objetivo principal do método- obter informações sobre estado do público, grupo, opinião individual.

Questionário

Quando questionário questionário. Sua função é que, tendo recebido uma orientação de um sociólogo-pesquisador, se comporte de acordo com ela, criando uma motivação positiva do entrevistado em relação à pesquisa.

Entrevista

O papel do entrevistador não é apenas distribuir questionários e garantir que os respondentes os preencham, mas pelo menos dar voz às perguntas do questionário. As funções do entrevistador dependem do tipo de entrevista. O papel mais elevado do entrevistador no estudo coloca maiores exigências sobre ele.

Inquérito pericial. Sua característica distintiva é que os entrevistados são especialistas - especialistas em um determinado campo de atividade. O procedimento para obter informações de especialistas é chamado de perícia.

39. Levantamento em pesquisa sociológica e seus tipos

O levantamento sociológico é diferente:

A primeira característica distintiva é o número de respondentes. Um sociólogo entrevista centenas e milhares de pessoas e só então, resumindo as informações recebidas, tira conclusões. Por que ele esta fazendo isso? Ao entrevistar uma pessoa, eles obtêm uma opinião pessoal.

A segunda característica distintiva é a confiabilidade e a objetividade. Está intimamente relacionado com o primeiro: ao entrevistar centenas e milhares de pessoas, o sociólogo tem a oportunidade de processar os dados matematicamente.

A terceira característica distintiva é o objetivo da pesquisa. Um médico, jornalista ou investigador não luta pela verdade, buscando a verdade do entrevistado: o investigador em maior medida, o jornalista em menor grau.

As especificidades da pesquisa social:

1) a informação é dada diretamente pelo portador do problema em estudo ou participante dos eventos em estudo;

2) a pesquisa visa identificar os aspectos do problema que nem sempre estão refletidos nas fontes documentais

3) a pesquisa é uma espécie de psicólogo social. comunicação do entrevistador com o entrevistado;

4) a pesquisa pode ser utilizada no estudo de diversas esferas da sociedade;

5) a pesquisa permite que você entreviste rapidamente grandes grupos de pessoas.

Tipos de enquete:

1) pelos formulários de contato:

a) pessoais ou indiretas; b) indivíduo. ou grupo;

c) oral ou escrita; d) contínua ou seletiva;

2) em termos gerais:

a) questionamento; b) uma entrevista.

40. Observação sociológica

Acredita-se que o lar ancestral e a área onde ainda é usado com mais frequência seja a antropologia. Os antropólogos observam o modo de vida, as relações e interações sociais, costumes, costumes, tradições de povos, tribos e comunidades esquecidas e pequenas.

Existem dois tipos principais: observação incluída e não incluída.

Se um sociólogo estuda a conduta de grevistas, uma multidão de rua, um grupo de adolescentes ou uma equipe de trabalhadores de fora (registra todos os tipos de ações, reações, formas de comunicação etc. observação do participante. Se ele se juntou às fileiras dos grevistas, se juntou à multidão, participa de um grupo de adolescentes ou se conseguiu um emprego em uma empresa, ele realiza uma observação incluída.

41. O estudo de documentos em um estudo sociológico

A análise documental é um método de coleta de dados primários em que os documentos são utilizados como a principal fonte de informação.

De acordo com a forma de fixação, as informações são divididas em:

Documentos escritos (a informação é apresentada em forma de texto);

Dados estatísticos (apresentação digital);

Documentação iconográfica (filme, documentação fotográfica);

documentos fonéticos.

A mais comum, firmemente estabelecida na prática da pesquisa sociológica, é a tradicional (clássica) e a formalizada (quantitativa).

A análise tradicional, clássica, é toda a variedade de operações mentais destinadas a integrar as informações contidas em um documento a partir de um determinado ponto de vista adotado pelo pesquisador em cada caso específico. A fraqueza da análise de documentos tradicional é o subjetivismo.

A análise de conteúdo é um método de pesquisa utilizado em diversas disciplinas, campos do conhecimento humanitário.

Uma das características da análise de conteúdo é que ela encontra maior aplicação no estudo da mídia. É também utilizado na análise de documentos: actas de reuniões, conferências, acordos intergovernamentais, etc. Este método é frequentemente utilizado por serviços especiais.

42. Processamento e análise de informações sociológicas

Na sociologia, os métodos de análise e processamento da informação sociológica são entendidos como métodos de transformação dos dados empíricos obtidos no decurso da investigação sociológica. A transformação é realizada para tornar os dados visíveis, compactos e adequados para uma análise significativa.

Os métodos de processamento de informações podem ser divididos em primários e secundários. Para os métodos de processamento primário, as informações iniciais são os dados obtidos no decorrer de um estudo empírico, ou seja, as chamadas "informações primárias": respostas dos entrevistados, avaliações de especialistas, dados observacionais, etc.

Os métodos de processamento secundário são utilizados, via de regra, para o processamento primário de dados, ou seja, são métodos para obtenção de indicadores calculados a partir de frequências, dados agrupados e clusters (médias, medidas de dispersão, relacionamentos, indicadores de significância etc.). Os métodos de processamento secundário também podem incluir métodos de apresentação gráfica de dados, cujas informações iniciais são porcentagens, tabelas, índices.

Do ponto de vista da utilização dos meios técnicos, distinguem-se dois tipos de tratamento da informação sociológica: manual e máquina (utilizando tecnologia informática). O processamento manual é usado principalmente como primário com pequenas quantidades de informações (de várias dezenas a centenas de questionários), bem como com algoritmos relativamente simples para sua análise. O processamento secundário de informações é realizado usando uma microcalculadora ou outra tecnologia de computador.

No entanto, os principais meios de análise e processamento de dados na atualidade são os computadores, nos quais são realizados os principais e a maioria dos tipos secundários de processamento e análise de informações sociológicas. Ao mesmo tempo, a análise e o processamento de informações sociológicas em um computador são realizados, via de regra, por meio de programas de computador especialmente desenvolvidos que implementam métodos para analisar e processar dados sociológicos. Esses programas geralmente são emitidos na forma de conjuntos especiais de programas ou chamados pacotes de programas aplicados para a análise de informações sociológicas.

43. Método de entrevista na pesquisa sociológica

A entrevista como método de pesquisa sociológica- um dos principais métodos qualitativos de obtenção de informações, é uma conversa proposital entre o entrevistador e o entrevistado, que é realizada de acordo com um determinado plano e requer fixação obrigatória.

O uso do método de entrevista na pesquisa sociológica envolve muito trabalho preparatório preliminar. As perguntas sequenciais são formuladas para serem feitas ao entrevistado.

O entrevistador deve ter as seguintes qualidades profissionais: capacidade de comunicação, capacidade de conduzir uma conversa atenta e imparcial, sensibilidade para detalhes que exigem perguntas adicionais; dominar as técnicas de gravação (áudio, vídeo), transcrição e tratamento dos resultados das entrevistas.

São criadas condições especiais para a entrevista. Isso inclui obter o consentimento do entrevistado para cooperar, informar ao entrevistado que a conversa está sendo gravada etc.

O método de entrevista, assim como o questionário, é um dos métodos de coleta de informações. Ao contrário do questionário pesquisa , entrevista envolve a comunicação entre o entrevistador e o entrevistado "face a face", o que proporciona uma maior taxa de resposta. Ao realizar uma entrevista, a probabilidade de o entrevistado responder a todas as perguntas do questionário é maior do que no caso em que o entrevistado preenche o questionário sozinho e pode pular algumas das perguntas. De acordo com a forma de condução, pode ser direta, como se costuma dizer, “presencial”, e indireta, por exemplo, por telefone.

Assim, uma pesquisa é um dos principais métodos para obter dados sobre o estado de consciência do público e do grupo, sobre as opiniões das pessoas e suas avaliações sobre vários fenômenos e processos sociais. O método de pesquisa é uma ferramenta bastante flexível para coletar informações e pode ser implementado de várias formas - oral e escrita, em tempo integral e em meio período, etc. Os levantamentos são indispensáveis ​​em situações em que o objeto de estudo não está disponível para observação direta; nesses casos, a pesquisa torna-se o principal método de coleta de informações. Via de regra, em estudos específicos, as pesquisas são complementadas por métodos de análise de conteúdo, observação e experimentação.

44. Questionamento como método de coleta de informações sociológicas

Quando questionário o processo de comunicação entre o pesquisador e o respondente é mediado por um questionário. Faz uma pesquisa questionário. Sua função é que, tendo recebido uma orientação de um sociólogo-pesquisador, se comporte de acordo com ela, criando uma motivação positiva do entrevistado em relação à pesquisa. O questionário também explica as regras para preencher o questionário e devolvê-lo.

Existem vários tipos questionando.

Por número de entrevistados distribuir grupo e individual questionando.

Dependendo da situação e público Distinguir entre questionamentos no local de trabalho, no público-alvo (por exemplo, na biblioteca) ou na rua.

É importante Método de Entrega questionários. Aqui estão as seguintes variedades:

§ distribuindo (correio) questionamento. Permite que um questionário entreviste muitas pessoas ao mesmo tempo distribuindo questionários na plateia;

§ vistoria postal, em que o questionário é entregue ao respondente pelo correio;

§ Pressione enquete. Nesse caso, o questionário é divulgado na mídia. Esse método tem possibilidades limitadas, pois o sociólogo não forma uma amostra, não é capaz de prever quem responderá ao questionário. Usado no jornalismo.

Cada um desses métodos tem vantagens e desvantagens. Por exemplo, no caso de pesquisas por correio, surge o problema de devolução de questionários, e no caso de uma pesquisa de imprensa, é impossível estender os resultados do estudo a toda a população do estudo (assinantes de jornais), pois aqui apenas os respondente decide se quer ou não participar da pesquisa.

A principal ferramenta de pesquisa é questionário. A qualidade do questionário determina em grande parte a confiabilidade e confiabilidade dos resultados do estudo. Um questionário sociológico é um sistema de perguntas unidas por um único plano de pesquisa que visa identificar as características do objeto e do sujeito de análise. Existem certas regras e princípios para a construção de um questionário.

A sociologia como ciência tem atualmente uma estrutura muito complexa. Essa estrutura inclui teoria sociológica geral, que estuda as questões mais gerais do funcionamento e desenvolvimento da sociedade, o lugar nela da pessoa humana. É no quadro da teoria sociológica geral que a compreensão teórica e a generalização de muitos fatos empíricos acumulados e compreendidos em teorias sociológicas particulares, sua sistematização de acordo com uma ou outra característica, o desenvolvimento de um aparato categórico sociológico, o estabelecimento de padrões e ocorre a formulação das leis (Fig. 2).

Arroz. 2. Estrutura do conhecimento sociológico

As teorias sociológicas fundamentais emergiram da filosofia social e da psicologia; baseavam-se em observações, conclusões e generalizações de vários aspectos da vida social, que forneciam informações sobre as leis do comportamento humano comuns a todas as estruturas sociais.

Outro nível de pesquisa sociológica - sociologia empírica(do grego. império- experiência) - um complexo de pesquisa sociológica focado na coleta e análise de dados sociais usando métodos, técnicas, técnicas de pesquisa sociológica, cujo objetivo é coletar e sistematizar informações sobre o estado da vida pública. Esta é uma disciplina científica bastante independente, que tem outros nomes. A disciplina acadêmica correspondente chama-se "Métodos e Técnicas de Pesquisa Sociológica Concreta". A sociologia empírica também é chamada de sociografia, que enfatiza a natureza descritiva desta disciplina. Essa direção da sociologia é considerada mais próxima da vida do que as teorias "altas".

E, finalmente, o nível das teorias sociológicas privadas (de ramo). Essas teorias são geralmente chamadas de teorias de nível médio. Este termo foi introduzido na circulação científica pelo famoso sociólogo americano Robert Merton. Cada uma das "teorias do nível médio" coloca e resolve problemas sociológicos em relação a um certo elemento da estrutura da sociedade, um fenômeno social separado e relativamente independente. As teorias de médio alcance incluem:

· conceitos sociológicos que se desenvolvem na intersecção das ciências,- sociologia do direito, sociologia médica, sociologia económica, sociologia da gestão, etc.;

· teorias sociológicas relacionadas com o estudo de certas áreas da vida social: sociologia agrária, sociologia urbana, sociologia da leitura, etc.

· vários ramos da sociologia institucional- uma área especial relacionada com o estudo das formas sustentáveis ​​de organização e regulação da vida pública: a sociologia da religião, a sociologia da educação, a sociologia do casamento e da família.

Qualquer conhecimento científico, inclusive o sociológico, atua como uma unidade de dois níveis de conhecimento inter-relacionados - teoria e empirismo, dois tipos de pesquisa - teórica e empírica.

Palestra II. MÉTODOS DE SOCIOLOGIA.
BASES DA PESQUISA SOCIOLÓGICA

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Todos os tópicos desta seção:

Visão sociológica da sociedade
Com o termo "sociologia", cada um de nós se encontrou repetidamente. Na vida moderna, como se costuma dizer, todo mundo está “ouvindo”. Televisão, rádio, jornais relatam os resultados de pesquisas sociológicas

Objeto e sujeito da sociologia
Para entender as características da sociologia, a abordagem sociológica do estudo da sociedade, é necessário isolar seu próprio campo de pesquisa sociológica, bem como definir

A sociologia no sistema das ciências.
Para a compreensão mais completa do assunto da sociologia, é necessário considerar sua conexão com outras ciências sociais, naturais e humanitárias. Até recentemente independente

Níveis de análise sociológica
A ciência sociológica moderna geralmente lida com dois níveis de análise sociológica da sociedade: micro e macrossociologia. A microssociologia é o estudo das

Características gerais dos métodos da sociologia
A sociologia, como ramo independente do conhecimento científico, utiliza um conjunto de métodos específicos para estudar seu assunto. Todos os métodos da sociologia podem ser divididos em teorias

Etapas e tipos de pesquisa sociológica empírica
A pesquisa sociológica é um sistema de procedimentos metodológicos, metodológicos e técnico-organizacionais logicamente consistentes, subordinados a um único objetivo:

Métodos quantitativos para coletar informações sociológicas
Análise de documentos. Qualquer pesquisa sociológica geralmente começa com a análise de documentos. Qualquer objeto criado especialmente por uma pessoa ou grupo de pessoas pode ser chamado de documento.

Métodos de análise e interpretação de dados
A pesquisa sociológica não é apenas coleta de dados. Seu objetivo é dar uma interpretação cientificamente sólida dos fatos estudados. O material primário coletado é inadequado

Estratégias Qualitativas em Pesquisa Sociológica
Os métodos de coleta de dados descritos no parágrafo anterior referem-se aos chamados métodos "hard". Nesta seção, consideramos a abordagem qualitativa - como "outro

A história da formação e desenvolvimento da sociologia
3.1. O estudo da esfera social na antiguidade e no Renascimento Desde os tempos antigos, o homem se interessava não apenas por enigmas e fenômenos da natureza

Desenvolvimento da sociologia na Rússia
Em meados do século XIX, a sociedade russa enfrentou a necessidade de mudanças fundamentais nas esferas política e econômica. Reformas dos anos 60 - a abolição da servidão, reformas dos zemstvos e judicial

O conceito de sociedade
A sociedade é a categoria central da sociologia. Portanto, deve ser distinguido de fenômenos como a população e o Estado. Sociedade e população. A sociedade distingue

O conceito de cultura
Cultura é um conceito extremamente diverso. Este termo científico surgiu na Roma antiga, onde a palavra "cultura" significava o cultivo da terra, educação, imagens

Valores
Os valores ocupam um lugar especial na cultura. Muitos sociólogos acreditam que são os valores que constituem o elemento definidor da cultura. Os valores são crenças comumente mantidas sobre

Símbolos e linguagem
Como todos os seres vivos, as pessoas percebem o mundo ao seu redor com a ajuda dos sentidos. Eles transformam os elementos do mundo em símbolos - tudo o que carrega um significado especial reconhecido por pessoas de um culto.

Tipos de cultura
Toda herança social pode ser vista como uma síntese de culturas materiais e não materiais. A cultura não material é sempre primária. No jogo de hóquei, por exemplo, pads, puck, sticks e handicaps

Percepção da cultura pelos membros da sociedade
Cada cultura tem seus próprios padrões de comportamento únicos que parecem estranhos aos representantes de outras entidades culturais. Há uma verdade bem conhecida que para cada pessoa o eixo da terra

Dinâmica da Cultura
A cultura não para. A mudança cultural pode incluir a invenção e popularização do automóvel, o surgimento de novas palavras em nossa língua, mudanças nas normas de comportamento correto e moralidade, novas

O conceito de personalidade
Na linguagem cotidiana e científica, os termos “homem”, “indivíduo”, “individualidade”, “personalidade” são muito comuns. Na maioria das vezes, essas palavras são usadas como sinônimos, mas se abordarmos sua definição

Fundamentos da socialização
Os principais fatores que determinam o processo de formação da personalidade, é claro, são a experiência do grupo e a experiência pessoal subjetiva e única. Esses fatores se manifestam plenamente no processo de

Fases de socialização e ciclo de vida
O processo de socialização abrange todas as fases do desenvolvimento de qualquer ser humano, que são chamadas de ciclos de vida. Existem quatro desses ciclos: &

Tipos e agentes de socialização
Cada etapa do ciclo de vida é acompanhada por processos que se complementam: dessocialização - o processo de desmame de velhas normas, papéis e regras de comportamento e ressocialização.

Status social e papel social
A socialização como um processo de aprendizagem das formas geralmente aceitas de agir e interagir é o processo mais importante de aprendizagem do comportamento do papel, como resultado do qual o indivíduo se torna uma parte real da vida.

estratificação social
6.1. Sistemas históricos de estratificação social Por dezenas de milhares de anos, as pessoas viveram em pequenas comunidades de caçadores e coletores. Embora os membros desses grupos escolham

Critérios de estratificação social
Na sociologia ocidental moderna, o marxismo se opõe à teoria da estratificação social. Classificação ou estratificação? Os teóricos da estratificação argumentam que

Mobilidade social e marginalidade
Em um sistema de estratificação, indivíduos ou grupos podem passar de um nível (camada) para outro. Este processo foi chamado de mobilidade social por P. Sorokin. desigualdade social

Pobreza e Desigualdade
A estratificação social está intimamente relacionada ao conceito de desigualdade, bem como à oposição entre riqueza e pobreza. A desigualdade social é um sistema que emerge na sociedade a partir

Características gerais de comunidades e grupos sociais
Um indivíduo ou um grupo social atua como elementos de qualquer sistema social. Graças às relações sociais (laços sociais), os indivíduos estão unidos em certas associações estáveis.

Comunidades de massa
As comunidades de massa têm as seguintes características comuns que as caracterizam: ü são agregados desorganizados, aleatórios, surgidos espontaneamente; ü existe

movimentos sociais
Os movimentos sociais são uma comunidade bastante organizada de pessoas que se propõem um objetivo específico, geralmente associado a algum tipo de mudança social.

Grupos sociais
A principal forma de comunidades sociais são os grupos sociais. Os sociólogos referem-se a um grupo de dois ou mais indivíduos que compartilham visões comuns e estão relacionados entre si em ambientes relativamente estáveis.

Características sociopsicológicas de pequenos grupos
A orientação sociológica no estudo de pequenos grupos está associada a uma tradição que foi estabelecida no experimento de Hawthorne por George E. Mayo (1880 - 1949). A essência deles era

Comunidades-alvo (organizações sociais)
Na prática cotidiana, o conceito de “organização” é frequentemente utilizado, e nele são investidos os mais variados conteúdos. Pesquisador líder na área de problemas das organizações sociais

Tipos de conexões sociais
Obviamente, para satisfazer suas necessidades, uma pessoa deve interagir com outros indivíduos, participar de grupos sociais e participar de atividades conjuntas. Em todos os episódios

Formas de conexões sociais
Assim, o conceito de interação social é central na sociologia devido ao fato de que surgiram várias teorias sociológicas que desenvolvem e interpretam seus vários problemas e aspectos.

As relações sociais são o principal elemento de conexão social, o que contribui para a estabilidade e unidade interna dos grupos. A prática de consolidar relacionamentos visando a satisfação

G. Spencer foi um dos primeiros que chamou a atenção para o problema da institucionalização da sociedade e estimulou o interesse pelas instituições no pensamento sociológico. Como parte de sua "teoria do organismo"

Em qualquer tipo de sociedade, praticamente todos os membros vêm de uma família e, em qualquer sociedade, a grande maioria dos adultos é ou foi casada. A família é uma sociedade

A religião pode ser caracterizada como uma instituição social, cuja especificidade e sentido de funcionamento são determinados pela necessidade da sociedade pelo sagrado. Como assinala Émile Durkheim, a religião é baseada na

O conceito de desvio na sociologia
A palavra "desvio" é traduzida literalmente do latim tardio deviatio como um desvio. Este termo também é comum em outras ciências, como física e biologia. Ele veio para a sociologia comparativamente

Características gerais dos desvios sociais
Vamos tentar classificar os desvios sociais mais comuns e dar-lhes uma breve descrição. Desvios individuais e de grupo. Se nos depararmos com

Por R. Keven
O comportamento que é totalmente aprovado e recompensado pela sociedade se enquadra nas zonas C, D, E. Correspondem a comportamentos conscientes ou cumpridores da lei,

Comportamento delinquente e criminoso
Comportamento delinquente (do latim delinquens - cometer um delito) é entendido como delitos que não são puníveis do ponto de vista do Código Penal, mas são mais frequentemente considerados como

Efeitos sociais do desvio
O desvio pode ter consequências negativas e positivas ou de integração para a vida social. Disfunções de desvio. A maioria dos membros da sociedade para todo o St.

Teorias sociológicas do desvio
Por que as pessoas violam as normas sociais? Por que certas ações são caracterizadas como desviantes? Os sociólogos estão interessados ​​nessas questões. Outras ciências também lidam com o problema do desvio

Controle social e sanções sociais
A sociedade sempre tentou suprimir as manifestações de comportamento desviante por meio de sanções e controle social.Para determinar a essência do controle social, é útil considerar formas de controlá-lo.

Abordagens para o estudo da mudança social
O estudo da mudança social é uma das principais áreas da sociologia teórica. A própria ciência se originou no século 19. como uma tentativa de realizar a transição fundamental do tradicional

A evolução da ideia de progresso
O desejo de progresso é algo que tomamos como certo porque é difundido e sua essência parece clara. A ideia de progresso (do lat. progressus -

Globalização da sociedade humana
Entre as tendências históricas, especialmente características da era moderna, está a tendência à globalização. Existem diferentes pontos de vista sobre a essência da globalização. Em alguns

Agentes de Mudança Social
As mudanças sociais, incluindo as transformações históricas em grande escala, não ocorrem estocasticamente, não são predeterminadas pela conduta. Eles são o resultado da ação de uma série de forças - agentes de

Prazo "função" em sociologia significa:

O valor de um elemento do sistema em relação a ele quanto à integridade;

Dependência, em que mudanças em uma parte do sistema dependem de mudanças em outra parte ou de mudanças em todo o sistema.

Funções da sociologia: 1) cognitivo; 2) prognóstico; 3) gerencial; 4) visão de mundo; 5) instrumentais.

função cognitiva visa o estudo teórico e empírico de fatos sociais inter-relacionados. A função cognitiva inclui uma série de outras, que juntas representam um complexo de conhecimento sobre o problema.

A última função determina o papel da sociologia no sistema das ciências.

função preditiva associados à modelagem social e ao planejamento social. Função de visão de mundo associada à atividade avaliativa de uma pessoa, ajuda a desenvolver sua orientação na sociedade, a formar uma atitude em relação aos outros. função instrumental- uma função separada e independente destinada a desenvolver métodos para pesquisar, processar, analisar e generalizar a informação sociológica primária.

modelagem social permite criar um modelo do fluxo de processos sociais, agrupar e generalizar material social. planejamento social fornece não apenas uma previsão, mas uma política direcionada para atingir a meta. Assim, a sociologia começa a cumprir função organizacional e gerencial.

Outra das características mais importantes é desenvolvimento de formas e métodos de estudar e análise do material acumulado, que são utilizados ativamente por outras ciências sociais. A sociologia não apenas desenvolve, mas também complementa as formas e métodos de processamento de informações já existentes.

4. Estrutura do conhecimento sociológico, níveis de conhecimento e ramos da sociologia

A sociologia como ciência tem um propósito multifacetado e multifuncional. Pode-se imaginar a estrutura e os níveis de conhecimento social de diferentes maneiras. A maneira mais comum é dividir a sociologia em fundamental e aplicada. Em um nível fundamental há um desenvolvimento da base teórica da sociologia, a relação com outras ciências é realizada. Principais métodos: modelagem; abstração. As teorias fundamentais criam um nível sociológico geral de conhecimento social.

Sociologia aplicada voltado para o estudo de fatos sociais específicos. No decorrer do estudo, é formado um conjunto de informações que são submetidas ao processamento primário. Os principais métodos são: observação; métodos de pesquisa; ascendendo do concreto ao abstrato. O material e os resultados primários de seu processamento formam o nível de conhecimento aplicado em sociologia. As contradições surgem entre os níveis de conhecimento fundamental e aplicado.

Por nível de pesquisa distinguir macrossociologia(revela padrões de mudanças de desenvolvimento social global) e microssociologia(explora fenômenos sociais específicos)

A estrutura do conhecimento sociológico também pode ser representado como uma proporção do geral e setorial em sociologia. Em seguida, a estrutura da sociologia é determinada por ramos de conhecimento (sociologia do trabalho, sociologia econômica, história da sociologia etc.).

A estrutura da sociologia pode ser representada como um sistema de conhecimento. O primeiro nível é todas as teorias e fundamentos teóricos do conhecimento; o segundo nível é a forma de aquisição do conhecimento, a base metodológica da sociologia. Nível separado conhecimento social - metassociologia. A metasociologia, ao contrário da sociologia, não estuda a sociedade, mas a própria sociologia como ciência. A Metassociologia, portanto, tem a própria sociologia como ciência, o conhecimento sociológico e a teoria da organização social como objeto de pesquisa.