, la șase-șapte ani să-l dea la clasa întâi și așa mai departe. Nu există un răspuns universal la aceste întrebări - fiecare copil este individual. Unii copii sunt pe deplin pregătiți pentru școală la vârsta de șase ani, iar cu alți copii la vârsta de șapte ani sunt multe probleme. Dar un lucru este sigur - este imperativ să pregătiți copiii pentru școală, deoarece va fi un ajutor excelent în clasa întâi, va ajuta la învățare și va facilita foarte mult perioada de adaptare.

A fi pregătit pentru școală nu înseamnă să poți citi, scrie și număra.

A fi pregătit pentru școală înseamnă a fi pregătit să înveți toate acestea, psihologul copil L.A. Wenger.

Ce include pregătirea pentru școală?

Pregătirea unui copil pentru școală este un întreg complex de cunoștințe, abilități și abilități pe care un preșcolar ar trebui să le posede. Și aceasta include nu numai totalitatea cunoștințelor necesare. Deci, ce înseamnă pregătirea de calitate pentru școală?

În literatură, există multe clasificări ale pregătirii unui copil pentru școală, dar toate se rezumă la un singur lucru: pregătirea pentru școală este împărțită într-un aspect fiziologic, psihologic și cognitiv, fiecare dintre ele include o serie de componente. Toate tipurile de pregătire ar trebui să fie combinate armonios la copil. Dacă ceva nu este dezvoltat sau nu este complet dezvoltat, atunci poate servi drept probleme în școlarizare, comunicare cu colegii, dobândirea de noi cunoștințe și așa mai departe.

Pregătirea fiziologică a copilului pentru școală

Acest aspect înseamnă că copilul trebuie să fie pregătit fizic pentru școală. Adică, starea de sănătate ar trebui să-i permită să finalizeze cu succes programul educațional. Dacă un copil are abateri grave în sănătatea mintală și fizică, atunci trebuie să studieze într-o școală corecțională specială care asigură particularitățile sănătății sale. În plus, pregătirea fiziologică implică dezvoltarea abilităților motorii fine (degete), coordonarea mișcărilor. Copilul trebuie să știe în ce mână și cum să țină stiloul. Și de asemenea, atunci când un copil intră în clasa I, trebuie să cunoască, să observe și să înțeleagă importanța respectării standardelor de igienă de bază: postura corectă la masă, postura etc.

Pregătirea psihologică a copilului pentru școală

Aspectul psihologic include trei componente: disponibilitatea intelectuală, personală și socială, emoțional-volițională.

Pregătirea intelectuală pentru școală înseamnă:

Până în clasa întâi, copilul ar trebui să aibă un stoc de anumite cunoștințe
el ar trebui să navigheze în spațiu, adică să știe să ajungă la școală și înapoi, la magazin și așa mai departe;
copilul ar trebui să se străduiască să dobândească noi cunoștințe, adică să fie curios;
dezvoltarea memoriei, a vorbirii, a gândirii ar trebui să fie adecvată vârstei.

Pregătirea personală și socială implică următoarele:
copilul trebuie să fie sociabil, adică să poată comunica cu semenii și adulții; agresivitatea nu trebuie manifestată în comunicare, iar atunci când se ceartă cu un alt copil, acesta ar trebui să fie capabil să evalueze și să caute o cale de ieșire dintr-o situație problematică; copilul trebuie să înțeleagă și să recunoască autoritatea adulților;
toleranţă; aceasta înseamnă că copilul trebuie să răspundă în mod adecvat la comentariile constructive din partea adulților și a semenilor;
dezvoltarea morală, copilul trebuie să înțeleagă ce este bine și ce este rău;
copilul trebuie să accepte sarcina stabilită de profesor, ascultând cu atenție, clarificând punctele neclare, iar după finalizarea acesteia, trebuie să-și evalueze în mod adecvat munca, să-și recunoască greșelile, dacă există.

Pregătirea emoțional-volițională a copilului pentru școală implică:
intelegerea de catre copil de ce merge la scoala, importanta invatarii;
interes pentru învățare și dobândirea de noi cunoștințe;
capacitatea copilului de a îndeplini o sarcină care nu-i place deloc, dar curriculum-ul o cere;
perseverență - capacitatea de a asculta cu atenție un adult pentru un anumit timp și de a îndeplini sarcini fără a fi distras de obiecte și afaceri străine.

Pregătirea cognitivă a copilului pentru școală

Acest aspect înseamnă că viitorul elev de clasa I trebuie să aibă un anumit set de cunoștințe și abilități care vor fi necesare pentru o școlarizare de succes. Deci, ce ar trebui să știe și să poată face un copil de șase sau șapte ani?

1) Atenție.
Fă ceva fără distragere timp de douăzeci până la treizeci de minute.
Găsiți asemănări și diferențe între obiecte, imagini.
Pentru a putea lucra conform unui model, de exemplu, reproduceți cu exactitate un model pe foaia dvs. de hârtie, copiați mișcările umane și așa mai departe.
Este ușor să joci jocuri de mindfulness în care este necesară o reacție rapidă. De exemplu, numiți o creatură vie, dar discutați regulile înainte de joc: dacă un copil aude un animal de companie, atunci ar trebui să bată din palme, dacă este sălbatic, să-și bată picioarele, dacă este o pasăre, să fluture brațele.

2) Matematică.
Numerele de la 1 la 10.

• Numărând înainte de la 1 la 10 și numărând înapoi de la 10 la 1.
• Semne aritmetice „>”, „
• Împărțirea unui cerc, un pătrat în jumătate, patru părți.
• Orientare în spațiu și o coală de hârtie: dreapta, stânga, sus, dedesubt, deasupra, dedesubt, în spate etc.

3) Memoria .
Memorarea a 10-12 imagini.
Povestirea din memorie rime, răsucitoare de limbi, proverbe, basme etc.
Repovestirea unui text de 4-5 propoziții.

4) Gândirea .
Terminați propoziția, de exemplu, „Râul e lat, dar pârâul ...”, „Corba este fierbinte, dar compotul...”, etc.
Găsiți un cuvânt suplimentar dintr-un grup de cuvinte, de exemplu, „masă, scaun, pat, cizme, fotoliu”, „vulpe, urs, lup, câine, iepure” etc.
Determinați succesiunea evenimentelor, ce s-a întâmplat mai întâi și ce - apoi.
Găsiți neconcordanțe în desene, versuri-ficțiuni.
Alcătuiește puzzle-uri fără ajutorul unui adult.
Îndoiți un obiect simplu din hârtie împreună cu un adult: o barcă, o barcă.

5) Abilitati motorii fine.
Este corect să țineți un pix, un creion, o pensulă în mână și să reglați forța presiunii lor atunci când scrieți și desenați.
Colorează obiectele și hașează-le fără a trece dincolo de contur.
Tăiați cu foarfecele de-a lungul liniei trasate pe hârtie.
Rulați aplicații.

6) Vorbirea.
Alcătuiește propoziții din mai multe cuvinte, de exemplu, pisică, curte, du-te, rază de soare, joacă.

Recunoașteți și denumiți un basm, o ghicitoare, o poezie.
Compuneți o poveste coerentă bazată pe o serie de 4-5 imagini ale intrigii.
Ascultați lectura, povestea unui adult, răspundeți la întrebări elementare despre conținutul textului și ilustrațiilor.
Distingeți sunetele în cuvinte.

7) Lumea din jur.
Cunoașteți culorile de bază, animale domestice și sălbatice, păsări, copaci, ciuperci, flori, legume, fructe și așa mai departe.
Numiți anotimpurile, fenomenele naturale, păsările migratoare și iernante, lunile, zilele săptămânii, numele, prenumele și patronimul, numele părinților și locul lor de muncă, orașul, adresa, ce profesii sunt.

Ce trebuie să știe părinții când lucrează cu un copil acasă?

Temele cu un copil sunt foarte utile și necesare unui viitor elev de clasa I. Au un efect pozitiv asupra dezvoltării copilului și ajută la apropierea tuturor membrilor familiei, stabilind relații de încredere. Dar astfel de cursuri nu trebuie forțate pentru copil, el trebuie în primul rând să fie interesat, iar pentru aceasta cel mai bine este să oferi sarcini interesante și să aleagă momentul cel mai potrivit pentru cursuri. Nu este nevoie să smulgeți copilul de la jocuri și să-l puneți la masă, dar încercați să-l captivați, astfel încât el însuși să vă accepte oferta de a vă antrena. În plus, atunci când lucrează cu un copil acasă, părinții ar trebui să știe că la vârsta de cinci sau șase ani, copiii nu se disting prin perseverență și nu pot îndeplini aceeași sarcină mult timp. Cursurile acasă nu trebuie să dureze mai mult de cincisprezece minute. După aceea, ar trebui să luați o pauză, astfel încât copilul să fie distras. Este foarte important să schimbați activitățile. De exemplu, la început ai făcut exerciții logice timp de zece până la cincisprezece minute, apoi, după o pauză, poți să desenezi, apoi să joci jocuri în aer liber, apoi să faci figuri amuzante din plastilină etc.

Părinții ar trebui să cunoască și o altă trăsătură psihologică foarte importantă a copiilor preșcolari: activitatea lor principală este un joc prin care aceștia dezvoltă și dobândesc noi cunoștințe. Adică, toate sarcinile trebuie prezentate copilului într-un mod jucăuș, iar temele nu ar trebui să se transforme într-un proces de învățare. Dar în timp ce studiezi cu un copil acasă, nici măcar nu este necesar să aloci un anumit timp pentru asta, poți să-ți dezvolți în mod constant copilul. De exemplu, când te plimbi prin curte, atrage-i copilul asupra vremii, vorbește despre anotimp, observă că a căzut prima zăpadă sau frunzele au început să cadă de pe copaci. La plimbare, puteți număra numărul de bănci din curte, verandele din casă, păsările de pe copac și așa mai departe. În vacanță în pădure, faceți cunoștință copilului cu numele de copaci, flori, păsări. Adică, încearcă să-l faci pe copil să fie atent la ceea ce îl înconjoară, la ceea ce se întâmplă în jurul lui.

Diverse jocuri educative pot fi de mare ajutor părinților, dar este foarte important ca acestea să se potrivească cu vârsta copilului. Înainte de a arăta jocul unui copil, cunoaște-l singur și decide cât de util și valoros poate fi acesta pentru dezvoltarea bebelușului. Vă putem recomanda un loto pentru copii cu imagini cu animale, plante și păsări. Nu este necesar ca un preșcolar să cumpere enciclopedii, cel mai probabil acestea nu îl vor interesa sau interesul pentru ele va dispărea foarte repede. Dacă copilul tău a vizionat un desen animat, cere-i să vorbească despre conținutul acestuia - acesta va fi un bun antrenament de vorbire. În același timp, pune întrebări pentru ca copilul să vadă că acest lucru este cu adevărat interesant pentru tine. Acordați atenție dacă copilul pronunță corect cuvintele și sunetele atunci când spune, dacă există greșeli, apoi vorbiți cu blândețe despre ele copilului și corectați-le. Învață cu copilul tău șubitori de limbi și rime, proverbe.

Antrenăm mâna copilului

Acasa este foarte important sa se dezvolte abilitatile motorii fine ale copilului, adica mainile si degetele lui. Acest lucru este necesar pentru ca copilul din clasa I să nu aibă probleme cu scrisul. Mulți părinți fac o mare greșeală interzicând copilului lor să ridice foarfecele. Da, te poți răni cu foarfecele, dar dacă vorbești cu copilul despre cum să manevrezi corect foarfecele, ce se poate și ce nu se poate face, atunci foarfecele nu vor reprezenta un pericol. Asigurați-vă că copilul nu taie la întâmplare, ci de-a lungul liniei dorite. Pentru a face acest lucru, puteți desena forme geometrice și puteți cere copilului să le decupeze cu atenție, după care puteți face o aplicație din ele. Această sarcină este foarte populară în rândul copiilor, iar beneficiile ei sunt foarte mari. Modelarea este foarte utilă pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, iar copiilor le place foarte mult să sculpteze diverse koloboks, animale și alte figuri. Învățați încălzirea degetelor cu copilul dumneavoastră - în magazine puteți cumpăra cu ușurință o carte cu încălziri pentru degete care sunt incitante și interesante pentru copil. În plus, puteți antrena mâna unui preșcolar desenând, croșând, legând șireturile pantofilor, înșirând mărgele.

Când un copil finalizează o sarcină scrisă, asigurați-vă că ține corect un creion sau un stilou, astfel încât mâna să nu fie încordată, pentru postura copilului și locația foii de hârtie pe masă. Durata lucrărilor scrise nu trebuie să depășească cinci minute, în timp ce importanța nu este viteza sarcinii, ci acuratețea acesteia. Ar trebui să începeți cu sarcini simple, de exemplu, trasarea unei imagini, treptat sarcina ar trebui să devină mai complicată, dar numai după ce copilul face față bine unei sarcini mai ușoare.

Unii părinți nu acordă atenția cuvenită dezvoltării abilităților motorii fine ale copilului. De regulă, din cauza ignoranței, cât de important este acest lucru pentru succesul unui copil în clasa I. Se știe că mintea noastră se află la îndemâna degetelor, adică cu cât un copil are abilități motorii fine mai bune, cu atât nivelul său general de dezvoltare este mai mare. Dacă un copil are degetele slab dezvoltate, dacă îi este greu să taie și să țină foarfecele în mâini, atunci, de regulă, vorbirea lui este slab dezvoltată și rămâne în urmă față de semeni în dezvoltarea sa. De aceea, logopedii recomandă părinților ai căror copii au nevoie de cursuri de logopedie să se angajeze simultan în modelare, desen și alte activități pentru dezvoltarea abilităților motorii fine.

Pentru ca copilul tau sa mearga cu bucurie in clasa I si sa fie pregatit pentru scoala, pentru ca studiile lui sa fie reusite si productive, asculta urmatoarele recomandari de la psihologi si educatori.

1. Nu fi prea dur cu copilul tău.
2. Copilul are dreptul de a greși, deoarece greșelile sunt comune tuturor oamenilor, inclusiv adulților.
3. Asigurați-vă că sarcina nu este excesivă pentru copil.
4. Dacă vedeți că copilul are probleme, atunci nu vă fie teamă să căutați ajutor de la specialiști: un logoped, un psiholog etc.
5. Studiul ar trebui să fie combinat armonios cu odihna, așa că aranjează mici vacanțe și surprize pentru copilul tău, de exemplu, mergi la circ, muzeu, parc etc. în weekend.
6. Urmați rutina zilnică pentru ca copilul să se trezească și să se culce în același timp, astfel încât să petreacă suficient timp în aer curat, astfel încât somnul să fie calm și plin. Excludeți jocurile în aer liber și alte activități viguroase înainte de a merge la culcare. Citirea unei cărți înainte de culcare în familie poate fi o tradiție de familie bună și utilă.
7. Alimentația trebuie să fie echilibrată, gustările nu sunt recomandate.
8. Observă cum reacționează copilul la diverse situații, cum își exprimă emoțiile, cum se comportă în locuri publice. Un copil de șase sau șapte ani trebuie să-și controleze dorințele și să-și exprime în mod adecvat emoțiile, să înțeleagă că nu totul se va întâmpla întotdeauna așa cum își dorește. O atenție deosebită trebuie acordată copilului dacă, la vârsta preșcolară, poate face public scandal în magazin, dacă nu-i cumpărați ceva, dacă reacționează agresiv la pierderea lui în joc etc.
9. Oferiți copilului toate materialele necesare pentru teme pentru ca în orice moment să ia plastilină și să înceapă să sculpteze, să ia un album și să picteze și să deseneze etc. Luați un loc separat pentru materiale, astfel încât copilul să le poată gestiona independent și tine-le in ordine.
10. Dacă copilul s-a săturat să studieze fără a finaliza sarcina, atunci nu insista, acordă-i câteva minute să se odihnească, apoi revine la sarcină. Dar totuși, obișnuiește treptat copilul, astfel încât timp de cincisprezece până la douăzeci de minute să poată face un lucru fără a fi distras.
11. Dacă copilul refuză să finalizeze sarcina, atunci încearcă să găsești o modalitate de a-l interesa. Pentru a face acest lucru, folosiți-vă imaginația, nu vă fie teamă să veniți cu ceva interesant, dar în niciun caz nu speriați copilul că îl veți priva de dulciuri, că nu îl veți lăsa să iasă la plimbare etc. răbdător cu capriciile dorinței tale.
12. Oferă copilului tău un spațiu de dezvoltare, adică străduiește-te ca bebelușul tău să fie înconjurat de cât mai puține lucruri, jocuri și obiecte inutile.
13. Spune-i copilului tău cum ai învățat la școală, cum ai mers în clasa întâi, uită-te împreună prin fotografiile din școală.
14. Formează-i copilului tău o atitudine pozitivă față de școală, că va avea mulți prieteni acolo, este foarte interesant acolo, profesorii sunt foarte buni și amabili. Nu-l poți speria cu doi, pedepse pentru comportament rău etc.
15. Fii atent dacă copilul tău cunoaște și folosește cuvinte „magice”: salut, la revedere, scuze, mulțumesc etc. Dacă nu, atunci poate că aceste cuvinte nu sunt în vocabularul tău. Cel mai bine este să nu dai porunci copilului: adu asta, fă asta, pune-le deoparte, dar transformă-le în cereri politicoase. Se știe că copiii copiază comportamentul, felul de a vorbi al părinților.

Una dintre cele mai presante probleme pentru mame si tati este pregatirea copiilor pentru scoala. Unii părinți consideră că nu este necesară pregătirea copiilor pentru o nouă etapă a vieții, deoarece instituția de învățământ a fost creată pentru a-i învăța totul.

Alții, dimpotrivă, încearcă să-și înscrie copilul la cursuri pregătitoare cât mai devreme sau lucrează singuri cu el. Astfel, fiecare adult are propriul răspuns la această întrebare.

Trebuie să-ți pregătești copilul pentru școală?

Mulți copii care au intrat în clasa I fac față cu succes sarcinilor care le sunt atribuite. Pentru unii elevi de clasa I, bucuria vieții școlare este umbrită de eșecuri. Motivul pentru aceasta este pregătirea slabă pentru școală. Acest lucru se manifestă prin faptul că copiii ascultă neatenți pe profesor, nu pot sta nemișcați în timpul lecției și îndeplinesc sarcini cu concentrare. Treptat, încep să-și piardă interesul pentru învățare.

Progresul unui copil depinde în mare măsură de nivelul de pregătire pentru școală. Copilului ar trebui să i se informeze în prealabil despre studiu. Trebuie să înțeleagă că într-o instituție de învățământ i se vor oferi cunoștințe care cu siguranță îi vor fi utile în viitor. În plus, copilul ar trebui să fie obișnuit cu o implementare clară și strictă a rutinei zilnice.

Destul de mulți copii care intră la școală sunt alfabetizați. Cu toate acestea, unii părinți nu își învață firimiturile să citească și să scrie. Un astfel de copil, ajungând în clasa 1, poate întâmpina anumite inconveniente. Va părea o „oaie neagră” printre semenii săi. De aceea, părinții ar trebui să-și pregătească copiii.

Rolul părinților în pregătirea copiilor pentru școală

Pregătirea copiilor pentru viața școlară nu este o sarcină ușoară. Mama și tata joacă un rol important. Ei ar trebui să îndeplinească nu numai funcția de părinți, ci și de profesori și educatori. Când decideți să vă pregătiți singur copilul pentru școală, trebuie să înțelegeți că trebuie să vă învățați copilul nu numai să citească și să scrie. El trebuie invata sa gandesti logic, găsește relații între ceva, analizează, trage concluzii. In afara de asta, copilul nu trebuie închis.

Cum se pot pregăti părinții pentru școală în clasa I? În primul rând, ai nevoie modul compus pentru bebelușul tău și pe viitor să te asiguri că a respectat-o: s-a culcat și s-a trezit în același timp, a mâncat conform programului, s-a antrenat și s-a jucat la o anumită oră.

Mama și tata merită ai grija de locul de munca copil. Va avea nevoie de un birou personal, caiete, pixuri, creioane colorate, pixuri, vopsele cu pensule, cărți de colorat, un caiet de schițe, cărți de citit, plastilină și alte rechizite. Este important să nu existe dezordine la locul de muncă.

În primul an de studiu, părinții ar trebui să conducă „lecții” pentru firimituri, care nu ar trebui să fie mai mult de 2-3 pe zi. Este de dorit ca lecția să dureze 15-25 de minute, iar pauzele dintre ele să nu fie mai mici de 20 și nu mai mult de 30 de minute. Cel mai bine este să desfășurați „lecții” dimineața, după micul dejun, deoarece în majoritatea școlilor elevii de clasa întâi învață în primul schimb.

Activitățile preșcolare la domiciliu ar trebui să includă următoarele lecții:

• citind;
• ortografie;
• matematică;
• Arte Frumoase;
• limbă străină.

A avea o abilitate de citit este una dintre principalele condiții pentru o școlarizare de succes, prin urmare, în primul rând, copilul ar trebui să învețe literele. Acest lucru se poate face cu ajutorul unor cuburi speciale, care arată litere și imaginile corespunzătoare. Această tehnică este foarte eficientă. Datorită imaginilor, copiii memorează mai repede literele.

Este prea devreme pentru un copil care a stăpânit alfabetul să înceapă să citească cărți pentru copii. Alfabetul ar trebui să fie prima lui carte. Părinții ar trebui să abordeze achiziționarea acestuia în mod foarte responsabil. Există o gamă largă de aceste cărți pe piață, dar nu toate sunt de înaltă calitate. Trebuie să fie o mulțime de imagini în alfabet

2. Învață să scrii

Scrisul este unul dintre cele mai dificile procese pe care fiecare persoană le învață. Nu ar trebui să încercați imediat să învățați un copil mic să scrie scrisori. În primul rând, trebuie să înțeleagă cum să țină corect stiloul și cum să-l folosească.

Când vă pregătiți pentru școală pentru cursuri, puteți cumpăra caiete în care copilul este invitat să traseze diferite contururi, forme și imagini. Abia de la vârsta de 5-6 ani se recomandă începerea studiului scrisului cu majuscule, iar apoi cu majuscule.

A învăța un copil să numere nu este ușor. Părinții greșesc adesea crezând că bebelușul lor poate face acest lucru, pentru că el sună numerele de la 1 la 10. Capacitatea de a număra și enumera numere sunt lucruri complet diferite. Bebelușul poate memora pur și simplu numele numerelor și succesiunea acestora.

Prin urmare, părinții ar trebui:

• să învețe copilul să „citească” numerele, să le recunoască ortografia;
• dați conceptul de serie de numere, adică arată-i copilului o succesiune de numere;
• arată-i copilului că numele specific al numărului și ortografia acestuia implică numărul oricăror elemente.

Numerele trebuie studiate în perechi. De exemplu, în prima lecție, puteți stabili un obiectiv - să vă amintiți numerele 1 și 2, să învățați cum să le scrieți. A doua zi, se recomandă să repetați materialul acoperit și să începeți să studiați o nouă pereche de numere. După ce ați studiat numerele de la 1 la 10, puteți continua să determinați numărul de articole. Copilului i se poate cere să numere jucării sau creioane.

Lecțiile de matematică pot fi alternate cu lecțiile de geometrie, unde ar trebui să-ți introduci copilul în diverse forme geometrice.

4. Învață să desenezi și să sculptezi

Când se pregătesc pentru școală, sarcinile din lecțiile de desen ar trebui să vizeze consolidarea materialului abordat în alte lecții. Puteți cumpăra cărți speciale de colorat cu cifre și litere pentru copilul dvs., îi puteți cere copilului să deseneze obiecte care arată ca forme geometrice.

Cu siguranță merită să vorbim despre cum să folosiți vopselele, astfel încât acestea să nu se îmbine într-o culoare de neînțeles și despre alte nuanțe mici.

Modelarea joacă un rol important. De regulă, copiilor le place foarte mult să lucreze cu plastilină. Lecțiile de modelare au un efect pozitiv asupra dezvoltării copiilor.

5. Învățarea unei limbi străine

Multe școli încep să predea o limbă străină din clasa I. De aceea, părinții ar trebui să își pregătească bebelușul în avans. Învățarea unei limbi străine este recomandată după ce copilul împlinește 5 ani sau mai mult.

Părinții pot folosi o varietate de metode. În prezent, există multe manuale la vânzare care vor face mai ușor pentru un copil să învețe o limbă străină (cărți ilustrate, discuri audio și video). În procesul de vizionare a unor filme educaționale într-o altă limbă, cu siguranță ar trebui să repetați anumite cuvinte și fraze după personaje. Vă puteți păstra propriul dicționar. Lăsați copilul să scrie cuvinte noi acolo, să lipească imaginile corespunzătoare.

Programul aproximativ al temelor pentru pregătire pentru școală

Părinții sunt obligați să conducă cursurile de luni până vineri, așa cum este cazul în școli. Puteți urma următorul program:

1. luni: citire și ortografie;
2. marţi: matematică și desen;
3. miercuri: citit, limba straina, modeling;
4. joi Cuvinte cheie: matematică, ortografie, limbă străină;
5. vineri: citit, desen.

Părinții nu trebuie să uite că bebelușul trebuie să fie pregătit fizic. După cursuri, puteți face o plimbare cu copilul. Jocurile educative pentru copii în pregătirea școlii vor fi foarte utile.

Copilul ar trebui să aibă două zile libere - sâmbătă și duminică. Este indicat să petreceți acest timp cu întreaga familie în natură, să faceți picnicuri, să vizitați grădini zoologice sau atracții. Iarna, poți merge la schi.

Mama și tata cu copilul lor nu ar trebui să învețe doar literele, cifrele și formele geometrice. Părinții ar trebui să lărgească orizonturile copilului lor. Cel mai bun mod este să vorbiți cu bebelușul „despre viață”, să citiți cărți împreună și să discutați despre evenimentele care au loc în ele.

Este foarte important să se dezvolte abilitățile motorii fine ale copilului. Copilul are nevoie de sarcini pentru a se pregăti pentru școală, care dezvoltă dexteritatea degetelor și a mâinilor. Datorită acestui fapt, copilul se va dezvolta mai repede în general. El va deveni mai sârguincios și mai atent.

Un copil care are o memorie bine dezvoltată este mult mai ușor de învățat. Materialul nou este ușor de reținut. Părinții, care își pregătesc copilul pentru școală, ar trebui să acorde o atenție deosebită antrenării memoriei. O modalitate excelentă este să memorezi versuri și cântece.

Este foarte important ca copilul:

• a putut să-și apere poziția, să dea argumentele necesare;
• a înțeles sensul școlii;
• raportat pozitiv cu lumea din jur și cu sine însuși;
• a înțeles sensul cuvântului „disciplină” și a știut să se supună regulilor;
• a fost capabil, din proprie inițiativă, să lucreze la o sarcină, să planifice, să-și organizeze acțiunile ulterioare;
• conștient de posibilele consecințe ale acțiunilor sale.

Cine poate avea încredere pentru a pregăti un copil pentru școală?

Nu toți părinții au timp liber să lucreze cu un copil. Unii nu știu cum să o facă corect. În astfel de cazuri, este mai bine să încredințați specialiștilor pregătirea firimiturii. Există mai multe opțiuni:

1. Înscrieți copilul într-o grupă pregătitoare la școală;
2. Folosiți serviciile unui profesor particular;
3. Înscrie-ți copilul la grădiniță;
4. Căutați centre de dezvoltare a copilului.

Pregătirea copiilor pentru școală între zidurile unei anumite instituţii de învăţământ are multe avantaje.

În primul rând, copilul se familiarizează cu clasa în care vor avea loc cursurile în viitor. Copilul, care a sosit pe 1 septembrie, nu va mai fi atât de îngrijorat.

În al doilea rând, viitorul elev de clasa întâi se va familiariza cu viitorul profesor și cu alți copii cu care va studia. Nu numai că va primi cunoștințele necesare la cursurile pregătitoare, va învăța îndatoririle și drepturile elevului, dar va învăța și cum să comunice cu colegii săi. Singurul dezavantaj al acestei metode de pregătire este riscul de suprasolicitare a copilului.

O opțiune foarte bună este utilizarea serviciile unui profesor particular. Specialistul va desfășura lecții individuale la domiciliu. Cererile părinților vor fi luate în considerare. Un profesor privat va dezvolta un program pentru a pregăti copilul pentru școală, va selecta materialul necesar. Această metodă dă în majoritatea cazurilor rezultate foarte bune. Singurul dezavantaj este că bebelușul nu va comunica cu semenii.

Părinții copiilor care participă Grădiniţă, s-ar putea să nu-și facă griji cu privire la pregătire, deoarece acolo bebelușul lor va primi toate cunoștințele necesare. Avantajele acestei metode sunt evidente. În primul rând, lecțiile au loc într-un mediu familiar. Stresul la copil este exclus. În al doilea rând, în grădinițe predomină forma de joc a educației. Copiii mici percep foarte bine informațiile pe care le transmit educatorii.

Pregătirea pentru o nouă etapă de viață poate fi efectuată în centre speciale de dezvoltare. Principalele caracteristici care le deosebesc de grădinițele standard sunt următoarele:

• copiii lucrează în grupuri mici;
• ordinea activităților este construită în așa fel încât copiii să nu se plictisească;
• se folosesc programe de autor pentru pregătirea copiilor pentru școală, care dau un rezultat bun;
• educatorii, care sunt specialiști de înaltă calificare, acordă copiilor atenție și timp maxim;
• în unele centre există grupuri de o zi prelungită, precum și o zi liberă. De regulă, munca după școală în școli este o distracție destul de plictisitoare. În centrele pentru copii, bebelușul își poate alege activitatea care îi place. Aceste servicii vor fi utile pentru părinții constant ocupați.

În concluzie, este de remarcat faptul că admiterea în clasa 1 este un punct de cotitură în viața unui copil. Este foarte important ca copilul să meargă la școală pregătit atât intelectual, cât și psihologic și fizic. Aflați mai multe despre aceste aspecte ale pregătirii școlare→

Răspunsuri

Odată cu apropierea zilei cunoașterii, părinții își pun adesea întrebarea: cum să pregătească un copil pentru școală, astfel încât copilul lor iubit să se poată adapta ușor și rapid la viața școlară, să stăpânească cu ușurință volumul de muncă și să țină pasul cu semenii lor? Este necesar să pregătiți copilul pentru școală în avans, adică nu cu o lună, cu o săptămână sau cu câteva zile înainte de începerea procesului educațional. Dacă părinții și-au revenit în fire în entuziasm și grabă abia în august, nu trebuie să vă așteptați la rezultate distinctive de la bebeluș. Sfaturile și recomandările competente din partea psihologilor practicieni vor fi relevante pentru părinții viitorilor elevi de clasa întâi și vor ajuta la pregătirea bebelușului pentru noul an școlar.

Deci, cum îți pregătești copilul pentru școală acasă?

Pregătirea lunii august. August este destul de târziu. Ce poate învăța un bebeluș într-o lună? În această perioadă, va avea timp doar să realizeze importanța procesului în sine, care este necesar pentru dobândirea unei experiențe de viață ulterioare. Daca parintii nu au purtat conversatii cu copilul in legatura cu scoala, stresul si adaptarea pe termen lung la noile conditii de viata nu pot fi evitate. A insufla abilitățile de citire, a învăța un copil să numere, este puțin probabil să reușească. Acesta nu este un proces de o zi care necesită eforturi puternice, conștientizare și intenție.

Perioada de vară.

Dacă copilul a mers la grădiniță sau a urmat un centru de dezvoltare timpurie, ai ascultat recomandările educatoarelor și le-ai urmat cu sârguință, în acest caz, este destul de realist să pregătești copilul pentru școală prin Skype în trei luni. Pentru a obține rezultate pozitive, este necesar să distribuiți în mod corespunzător sarcina, să vă ocupați de copilul în fiecare zi, să stabiliți o rutină zilnică, să alocați timp pentru învățare, odihnă, jocuri active, de dezvoltare și în aer liber. Începeți conversații despre școală, astfel încât atunci când intră în clasa întâi, să aibă o idee despre sistemul de învățământ. Motivați-vă pentru succes, spuneți despre ceea ce îl așteaptă în curând.

Pe tot parcursul anului. Timp de un an, un copil poate fi tras cu succes și pregătit pentru studii ulterioare productive. În plus, în această perioadă, atât părinții de acasă, cât și educatorii de la grădiniță pot pregăti bebelușul pentru școală.

Pregătire pentru școală de la vârsta de 4 ani. Pediatrii și psihologii copii recomandă pregătirea copilului pentru școală încă de la o vârstă fragedă. Până la această vârstă, copilul și-a format deja conștiința de sine, vocabularul este intens reînnoit, structura gramaticală a vorbirii este construită, apar generalizări detaliate - povești, monologuri. Vârsta preșcolară este perioada cea mai favorabilă pentru dezvoltarea memoriei și gândirii. Viața emoțională până la vârsta de patru ani devine constantă și echilibrată. Spre deosebire de copilăria timpurie, viața unui preșcolar este foarte diversă. Puștiul este inclus în sistemele mediului social, are noi activități, iar odată cu ele noi motive - competiție, rivalitate, succes, motive asociate cu asimilarea și consolidarea normelor morale. Preșcolarii au o idee clară despre succes și eșec. Până atunci, preșcolarul reușise să se formeze ca persoană. Într-un mod jucăuș, poate deja să citească, să deseneze, să scrie. Începe vârsta de ce, bebelușul manifestă interes pentru orice și se străduiește să cunoască lumea exterioară. Nu suprimați această inițiativă, lăsați copilul să absoarbă toate informațiile utile și semnificative. Este foarte important să nu ratați acest moment și să îl folosiți pentru a insufla orientări valorice și abilități semnificative din punct de vedere social.

Întrebând experților când este mai bine să pregătească un copil pentru școală, psihologii vor spune fără echivoc că orele cognitive ar trebui să înceapă de la vârsta de 4 ani. În acest caz, mersul la clasa întâi nu va cauza probleme inutile și nu va afecta negativ stima de sine a copiilor. Desigur, cele de mai sus se aplică copiilor care nu au abateri semnificative și retard mintal.

De unde să începi pregătirea pentru școală?

Citind.

• Cu cât copilul se familiarizează mai repede cu literele, învață să citească după silabe și să recunoască sunete, cu atât procesul va avea mai mult succes.
• De la o vârstă fragedă, citește-i bebelușului tău basme, povești
• Discutați textul citit, puneți întrebări, lăsați copilul să învețe să povestească
• Faceți o regulă să învățați o literă în fiecare zi. Există multe ajutoare vizuale, alfabetul pe magneți, în imagini, cărți care vor face învățarea distractivă și productivă.
• Lăsați copilul să pronunțe litera învățată cu voce tare și să o găsească în text.
• Jocul de asociere va contribui la memorarea rapidă. Lăsați copilul să construiască o matrice asociativă, să deseneze analogii cu ceea ce este asociată aceasta sau acea scrisoare.

Ortografie

Ortografia este strâns legată de citit. Aici puteți consolida cunoștințele și puteți efectua exerciții cu literele pe care le-ați învățat.

• Lăsați copilul să învețe să scrie cu majuscule
• Pentru a învăța să scrieți, folosiți caiete cu o riglă oblică.
• Dă-i copilului un exemplu, scrie litere pe linia inițială pentru ca el să poată face singur exercițiul după modelul tău. Dacă bebelușul nu reușește, nu învinovăți sau certa pentru greșeală, subliniază neajunsurile într-o manieră prietenoasă și repetă exercițiul. Când scrieți scrisori, acordați atenție acurateței și atenției copilului.

Cursuri de matematică

Pentru admiterea la linkul primar, lecțiile de matematică prin Skype sunt esențiale.

• Pentru a învăța un copil să numere, este indicat să achiziționați materiale didactice vizuale. Acestea pot fi piramide cu un rând numeric și conturi, jucării din lemn care înfățișează animale și numere, bastoane pentru numărare.
• Numărați jucăriile, dulciurile, fructele, degetele de la picioare, mâinile.
• Fiecare nouă lecție, învață câteva numere. Este foarte important ca copilul să le memoreze și să învețe să scrie.
• Formele geometrice, conceptul de formă și dimensiune pot fi învățate cu ajutorul ramelor de inserție din lemn, sau cu ajutorul figurilor de biscuiți.

Nu limitați copilul în creativitate, modelare, desen, proiectare - ele dezvoltă perfect abilitățile motorii fine, pregătesc mâna pentru scris și contribuie la dezvoltarea proceselor cognitive superioare.

De asemenea, părinții viitorilor elevi de clasa întâi sunt îngrijorați de sănătatea psihologică a bebelușului. Cum să-l pregătești din punct de vedere psihologic pentru a merge în clasa întâi, astfel încât să nu simtă constrângere internă și să se simtă încrezător? Pentru ca copilul să nu se ascundă în colțuri, să interacționeze cu alți elevi, să se alăture procesului de învățare și să comunice cu profesorii, este important să știe să: comunice, să înțeleagă sensul școlarizării, să-și apere verbal poziția, să planifice activități și a stabilit scopuri, a fi conștient de consecințele comportamentului său, a avut idei clare despre disciplina și carta internă a școlii. În plus, este important ca elevul de clasa I să aibă o atitudine psihologică favorabilă și o stimă de sine obiectivă.

Părinții iau notă!!! Pregătirea pentru școală nu trebuie să se limiteze la citit, scris și numărat. Înainte de a merge în clasa întâi, ar trebui să existe un dialog parental cu copilul, să discutați cu el despre cum să vă comportați cu adulții și semenii, să dezvoltați în el simțul responsabilității, al independenței, să vorbiți despre disciplină. Dacă observați semne de negativism, ascundere, agresivitate nerezonabilă în comportamentul copilului dumneavoastră, consultați imediat un psiholog pentru copii pentru a nu declanșa problema și a provoca mai multă înstrăinare.

(6 voturi: 4,2 din 5)

Deci, în viața familiei tale, a venit un moment crucial - ultimul an înainte de școală. În plus, părinții, de regulă, sunt mai îngrijorați de acest lucru decât copiii înșiși. Școala este chiar după colț, dar copilul încă nu știe să citească sau să scrie, nu știe poezie, îl interesează doar jocuri, desene animate și, în general, nu poate sta nemișcat mai mult de trei minute.

Ce ar trebui să facă părinții pentru a depăși perioada de intrare în școală cu cele mai puține pierderi pentru familie?

În primul rând, trebuie să vă calmați, să analizați situația și să determinați tactici pentru acțiuni ulterioare.

Determină-ți obiectivele și (mai important) ordinea în care vor fi atinse.

În primul rând, nu uitați că fața ta preocupată, tragerea constantă a copilului, o schimbare bruscă a ritmului vieții (ieri bebelușul ar putea merge cel puțin toată ziua, iar astăzi i se atribuie un regim strict) pot nedumeri copilul. și să dezvolte în el o puternică aversiune față de procesul școlar înainte de începerea pregătirii propriu-zise.

În niciun caz nu trebuie permis acest lucru, pentru că mai ai zece ani de studiat!

Prin urmare, obiectivul numărul unu poate fi formulat sub titlul general - „nu face rău”!

În al doilea rând, identificați „punctele tari” și „punctele slabe” ale copilului dumneavoastră. Ce este mai bine dezvoltat în ea și ce este mai rău: gândire logică, fantezie, memorie, percepție auditivă etc.

Scopul numărul doi: găsiți „slăbiciunile și strângeți-le”.

În al treilea rând, este necesar să formați în copilul dumneavoastră o atitudine generală pozitivă față de studiile viitoare.

Deci, ce trebuie să faci pentru a intra la școală și a-ți continua studiile pentru a avea succes?

Nu trimiteți copilul la școală dacă la momentul admiterii simțiți că nu este încă „gata”. Cel mai simplu este să nu-l trimiți la școală până la vârsta de șapte ani.

Exersați-vă cu copilul acasă, în special cu un an înainte de școală.

Această situație se întâmplă adesea. Părinții cu tandrețe pe fețe declară că copilul lor de șase ani este atât de deștept încât este deja absolut pregătit pentru școală: citește, scrie, desenează și recită poezie și, în general, de ce ar trebui să stea pe aici pt. încă un an la grădiniță, până la urmă, va plictisi!

Amintiți-vă, un copil se plictisește rar. Mai ales un bebeluș mobil, hiperdinamic, pentru care mișcarea în sine este viață.

Dacă credeți că copilul dvs. a depășit deja grădinița, îl puteți defini suplimentar într-un cerc sau secțiune „de interes”.

Un copil de șase ani poate fi în mod arbitrar bine pregătit pentru școală în ceea ce privește educația generală și inteligența dezvoltată, dar nu trebuie să pierdem din vedere starea sa psihofizică.

La urma urmei, școala este disciplină, stând la un birou mult timp, un regim strict de lecții, comunicare cu profesorii și elevii. Este copilul tău pregătit pentru asta? La școală, nu va putea să facă doar ceea ce îi place și atât cât vrea.

Această pregătire psihologică pentru școală este mai importantă în primul an decât orice altceva.

Niciun curs pregătitor și profesorii super-responsivi nu vor epuiza problema modelării maturității școlare a unui copil. Bebelușul tău are nevoie de o abordare individuală pe care doar părinții înșiși o vor găsi.

Copilul trebuie să lucreze acasă. Nu contează pentru cine: mama, tata, bunicile, toți împreună. Principalul lucru este natura sistematică a unor astfel de clase și orientarea generală. Și nu este nevoie să negați expresiile „copilul nu este atras de cursuri”, „nu se supune rudelor”, „este distras constant de chestiuni străine”, etc. Totul în mâinile tale. Îți poți pregăti cu ușurință copilul pentru școală pe cont propriu sau, cel puțin, îl poți configura în mod corect.

Regula unu.

Determinați perioada de cea mai mare performanță a copilului.

Probabil știi că bebelușul tău (ca, de fapt, toți copiii) are zile „proaste” și chiar ore. Forțat-l să facă ceva în acest moment (de exemplu, să scrie sau să citească) este dificil și uneori nu este deloc posibil. A insista înseamnă să-l distrugi atât pe el, cât și pe celulele tale nervoase în zadar.

Învață-ți copilul să-și controleze propria dispoziție.

Uneori pot fi calculate perioade de cea mai mare performanță. Unii copii au succes mai ales dimineața, înainte de grădiniță. Așadar, nu ar trebui să fie chinuiți seara. Alții, dimpotrivă, se trezesc greu, dar seara sunt activi și pot să scrie, să citească, să rezolve exemple etc., până târziu. Astfel de perioade de activitate pot fi calculate numai prin încercare și eroare. Și este mai bine să faceți acest lucru tocmai în perioada preșcolară, pe baza caracteristicilor lor ale bebelușului, și nu pe propriile idei despre ce este mai bine și ce nu.

Regula a doua.

Un ritual clar al lecției.

Pentru ca cursurile să aibă succes, pentru ca copilul tău să aibă măcar o atenție și măcar o disciplină internă în cap, el, în primul rând, are nevoie de disciplină externă.

Nu trata temele ca pe un rasfat, altfel copilul va avea aceeasi atitudine fata de invatarea la scoala. Fără lucru pe masa din bucătărie în timp ce mama este la aragaz, fără televizoare, casetofone, radiouri etc.

Un copil care se pregătește pentru școală are nevoie de un loc permanent pentru activitățile zilnice. Acest loc ar trebui să fie organizat corect, s-ar putea spune chiar, manual. O masă și un scaun de înălțimea dorită, lumina este pe stânga (dacă copilul este stângaci, atunci lumina este pe dreapta), nu este nimic de prisos pe masă, stând la masă, copilul ar trebui să nu te uita pe fereastră și, de preferință, nu pe perete.

Ritualul este cuvântul cheie din lecție.

De regulă, clasele în sine - bastoane-cârlige de desen - nu provoacă dificultăți vizibile copilului. Sarcina principală a părinților este să nu lase copilul să fie distras. Și trebuie să faci asta fără presiune vizibilă, fără să strigi și, în general, să ridici vocea. Totul ar trebui să fie calm, plin de tact, încrezător.

Speranța că copilul va îndeplini sarcini pe cont propriu încă de la prima dată (mai ales dacă este un copil hiperdinamic) este mică. La începutul antrenamentului cu copilul, va trebui să „stai”. Desenarea obositoare a acelorași icoane fără controlul părintesc va duce la o rușine totală în caiet, ceea ce, în primul rând, îl va supăra, precum și îi va scădea stima de sine și, în cele din urmă, poate duce la dezamăgire în capacitatea sa de a învăța în general. .

Regula trei.

Elaborarea succesiunii corecte a sarcinilor.

Mulți profesori recomandă să începeți munca cu cea mai dificilă sarcină, trecând treptat la altele mai ușoare. Dar un astfel de ritm este departe de a fi potrivit pentru toți copiii; confruntat imediat cu dificultăți chiar la începutul muncii, copilul, vorbind la figurat, „renunță” și își pierde complet concentrarea, interesul și disponibilitatea de a lucra deja scăzute. Copiilor le place să facă ce pot și să audă cuvinte de aprobare. Dificultățile nu pot decât să stimuleze adulții, personalitățile mature. Prin urmare, trebuie să începeți să finalizați sarcinile din cele mai ușoare (din punctul de vedere al copilului dvs.), din cea care cu siguranță se va descurca. Apoi trebuie să treceți la sarcini mai dificile, atingând nivelul maxim de dificultate aproximativ la mijlocul lecției. Terminând lecția, în acest caz, vei fi și o sarcină destul de ușoară. Și la sfârșit, puteți repeta în general ceva din materialul deja acoperit. Astfel, copilul va avea un sentiment de succes al întregii lecții în ansamblu.

Regula patru.

În orice circumstanță, procedați numai din caracteristicile copilului dumneavoastră.

Copiii sunt întotdeauna gata să coopereze. Este aproape întotdeauna posibil să pregătiți un copil cu inteligență normală pentru o școală medie de educație generală, dar uneori este necesar să luați în considerare caracteristicile individuale ale bebelușului într-un mod foarte bizar. Nu-ți eticheta niciodată copilul . Nu-i rupe mintea. El va reuși.

Pregătirea numărul unu.

Luând în considerare toate sfaturile de mai sus, totuși, nu te strădui să-ți îndesezi bebelușul cu o grămadă de cunoștințe despre toate - nu atât volumul este important, ci calitatea lor. Adică, părinții nu trebuie doar să-l învețe pe copil să citească și să scrie, ci și să dezvolte vorbirea, capacitatea de a distinge sunete, să creeze condiții pentru dezvoltarea abilităților motorii, în special mișcările mâinii și ale degetelor.

Cu alte cuvinte, părinții au nevoie de:

Dezvoltați capacitatea copilului de a asculta;

Predați înțelegerea lecturii;

Dezvoltați capacitatea de a repovesti; face comparații vizuale;

Rezolva probleme simple cu el;

Împreună cu copilul, analizează, compară cuvinte.

Toate acestea sunt necesare pentru ca viitorul student să poată:

Ascultă un adult și ia instrucțiunile acestuia, ghidat de el în timpul orei;

Recunoașteți nevoia de a întreba dacă sarcina nu este clară pentru el;

Evaluează-ți munca;

Deține conceptele de „mai mult”, „mai puțin”, „la fel”, „la fel”, „scurt”, „lung”, „mai bătrân”, „mai tânăr”;

Comparați cele mai simple lucruri.

Copilul dumneavoastră poate fi examinat când intră la școală.

Amintiți-vă că ați adus copilul la școală pentru a fi predat acolo, adică nu trebuie deloc să cunoască răspunsurile la toate întrebările, să știe să citească, să scrie etc. Principalul lucru este pregătirea psihologică, astfel încât copilul să nu se jeneze, să răspundă la întrebări, răspunsurile la care le cunoaște, arată o conștientizare generală a numelui său, unde locuiește, ce fac părinții săi.

Pregătirea copilului pentru interviul viitor este esențială. Acasă, acest lucru se face cel mai convenabil sub forma unui joc.

Pentru a testa gândirea verbală-logică, veniți cu un anumit subiect și rugați copilul să spună tot ce crede despre asta, îl puteți întreba, de exemplu, ce sporturi cunoaște, de ce oamenii au nevoie de transport, ce fel de persoană se numește amabil etc.

Pentru a dezvolta atenția și acuitatea în ascultare, spuneți o propoziție și cereți copilului să o repete. Vedeți cât de exact reușește, propozițiile pot fi foarte diferite, de exemplu: „A plouat dimineața, dar după-amiaza a ieșit soarele și s-a făcut cald.”

Puteți verifica vocabularul copilului dvs. astfel. Întrebați pe rând despre un cuvânt (subiectul ar trebui să fie foarte diferit) și vedeți cât de complet și de detaliat va fi răspunsul copilului. Este important ca el nu numai să fie capabil să explice sensul cuvântului, ci și să facă acest lucru nu numai cu ajutorul acțiunilor practice, gesturilor, desenului, ci și descriind verbal cât mai complet posibil.

Acesta amintește de jocul „vacă” sau „crocodil”, îndrăgit de mulți, singura diferență fiind că aici cuvintele pot și trebuie explicate cu ajutorul altor cuvinte.

Un set aproximativ de cuvinte este: „mașină, scrisoare, stilou, piele, plimbare, umbrelă, tăiat, ascuțit”.

Verifică cât de bine „simte” bebelușul tău cuvintele, lasă-l să explice care dintre cuvintele date este mai lung, care este mai scurt și de ce. Cuvintele pot fi foarte diferite: minge și minge, pământ și vierme, balenă și pisică.

Un alt joc foarte util. Adultul începe prin a spune: „Vom merge la bunica și vom lua mere cu noi”. Copilul repetă ceea ce s-a spus și adaugă altceva: „Vom merge la bunica și luăm cu noi mere și banane”. Si asa mai departe. La un moment dat, puteți face intenționat o greșeală în listă și puteți vedea dacă bebelușul dumneavoastră observă.

Școala va trebui să preia informații după ureche. Spuneți încet zece cuvinte diverse, de exemplu: iarbă, cinci, mână, soare, rochie, creion, telefon, nas, ceașcă, casă. Lăsați copilul să repete cuvintele pe care și le-a amintit, norma este de 6 cuvinte.

Nu uitați de memoria vizuală. Pe o bucată de hârtie, desenați douăsprezece pătrate de 3 × 3 și în fiecare dintre ele desenați ceva, de exemplu, un soare, o scrisoare, o casă, o mașină. Nu repeta desenele. Rugați copilul să se uite la desene cu atenție timp de 30 de secunde. Apoi întoarceți hârtia și rugați copilul să enumere imaginile pe care și le-a amintit (nivelul normal este de 8 imagini).

Determinați stima de sine a viitorului student. Acesta este un factor important in invatarea de succes, deoarece cunostintele copilului dumneavoastra vor fi evaluate in fiecare zi si este necesar ca acesta sa raspunda corect atat laudelor cat si criticilor din partea profesorului.

Lăsați copilul să dea un răspuns pozitiv sau negativ la fiecare dintre cele zece cuvinte-caracteristici propuse despre sine, de exemplu: bun, amabil, deștept, politicos, muncitor etc. nivelul mediu al stimei de sine este de 4-7 puncte.

Nu te grăbi să te superi dacă performanța copilului tău nu este foarte mare. Principalul lucru de reținut este că cursurile pregătitoare, viitorul interviu la școală și repetiția la domiciliu sunt doar o colecție a informațiilor necesare care vor ajuta la înțelegerea punctelor forte și a punctelor slabe ale viitorului student, ceea ce va da de gândit. părinţi şi profesori.

Buna din nou ! Astăzi vom vorbi despre cum să pregătim un copil pentru școală acasă. De fapt, acest proces este o sarcină serioasă și jucăriile educaționale pot ajuta în acest sens, ce jocuri să alegeți pentru a atinge scopul. Să aruncăm o privire la aceste întrebări:

• Când ar trebui să începi să-ți pregătești copilul pentru școală?
• ce ar trebui să știe copilul;
• ce trebuie dezvoltat;
• Ce jocuri pot ajuta cu asta?

Există părinți care cred că grădinița și școala sunt niște etape ale vieții pe care copilul le parcurge în mod independent, sub îndrumarea profesorilor. Dar pentru ca copilul tău să fie la nivel, să țină pasul cu semenii lor, este extrem de necesară atenția mamei și a tatălui la problema pregătirii pentru școală și în toate etapele educației.

De la gradul de pregătire al unui copil preșcolar (fizic, moral și intelectual) depinde de cât de succes și de ușor intră într-o atmosferă nouă pentru el și începe o activitate complet nouă pentru el. Părinții viitorului elev de clasa întâi și jocurile și jucăriile educaționale pot ajuta foarte mult în acest sens.

Când să începi pregătirea pentru școală și cu ce

Merită să vă pregătiți din timp. De la o vârstă foarte fragedă, este necesar să alegi jocurile potrivite pentru dezvoltarea bebelușului tău. Și aici copiii pot ajuta jocuri de dezvoltare. Într-un stadiu incipient, studiază împreună cu copilul tău numele diferitelor grupuri de obiecte. Jocul „Numiți totul într-un singur cuvânt” vă va ajuta.

Cu un copil mai mare (3-4 ani), puteți juca deja astfel de jocuri care au ca scop dezvoltarea logicii, iar acestea sunt: ​​„Găsiți suplimentar”, seturi de cuburi pentru compilarea unei imagini, puzzle-uri (întâi suficient de mari, apoi din ce în ce mai mici).

Dezvoltarea abilităților motorii fine

Valoarea este un indicator precum abilitățile motorii fine. De asemenea, trebuie să fie instruită din leagăn. Tot felul de gimnastică cu degetele pentru bebeluș va fi utilă și plăcută când copilul va crește, creioanele și vopselele te vor ajuta. Desenul este foarte favorabil dezvoltării abilităților motorii ale degetelor. Folosește rețete pentru a-ți antrena degetele. Merită să începeți cu hașura, apoi acele sarcini vor face acolo unde trebuie să încercuiți diferite elemente și să continuați să scrieți o linie cu un anumit element. Mai târziu, folosește acele prescripții în care săgețile indică direcția în care merită să scrii anumite semne (fie litere tipărite, fie cifre).

Jucării educative precum:

1. diverse șireturi;
2. cutii și pungi senzoriale;
3. covoare de dezvoltare;
4. cărți voluminoase.

Aceste jucării foarte utile pot fi achiziționate de la magazinele pentru copii, sau le puteți realiza pe cont propriu acasă, chiar și cu copilul tău.

Capacitatea de citire

Astăzi, nivelul abilității de citire este extrem de important pentru un copil care urmează să devină școlar. Progresul elevului depinde în mare măsură de capacitatea de a citi. Când copilul este încă mic, încearcă să-i citești mai mult. Copiilor le place foarte mult. E dragut distracţie cu copilul tău în viitor va juca un rol bun în viața lui școlară.

Încercați să învățați litere și silabe cu el, lăsați-l să învețe să citească și să înțeleagă ceea ce se citește. În această etapă, jucăriile educaționale pot fi, de asemenea, utile, cum ar fi, de exemplu, colectarea cuvintelor din silabe, găsirea literelor ascunse. Aceste jocuri sub formă de cărți , strălucitoare , colorate și interesante pentru un copil , pot fi achiziționate de pe rafturile aproape oricăror dintre magazinele pentru copii .

Capacitatea de a asculta

Deși nici acesta nu este principalul lucru. În viața de școală, abilitatea de a asculta este foarte importantă, și anume, de a auzi un adult (profesor). Încercați la vârsta preșcolară să dezvoltați în copilul dumneavoastră înțelegerea că a devenit deja adult. Începe să te consulți cu el, spune-i copilului tău cum a decurs ziua ta, întreabă-l despre evenimentele zilei lui.

Cum să începeți să vă pregătiți pentru școală