Tyumen Oficial al Școlii Superioare de Inginerie Militară de Comandă. Școala superioară de comandă a ingineriei militare din Tyumen, numită după Mareșalul trupelor de inginerie A.I.

Despre universitate

Școala de inginerie militară din Tyumen a fost înființată pe baza Școlii de infanterie din Tyumen.

Reorganizare, redenumire, relocare a universității:

În baza ordinului Ministerului Apărării al URSS din 31 ianuarie 1968, Școala de inginerie militară din Tyumen a fost transformată în Școala superioară de comandă de inginerie militară din Tyumen.

Consiliul de Miniștri al URSS, prin Decretul nr. 269 din 16 aprilie 1974 (anunțat prin ordin al Ministerului Apărării al URSS din 30 aprilie 1974), numit după Mareșalul Trupelor Inginerilor A.I. Școala superioară de comandă a ingineriei militare Proshlyakov Tyumen și de acum înainte se numește „Școala superioară de comandă a ingineriei militare Tyumen, numită după Mareșalul trupelor de inginerie A.I. Proshlyakov.

În conformitate cu Decretul Guvernului Federației Ruse din 29 august 1998 nr. 1009 și ordinul ministrului apărării al Federației Ruse din 16 septembrie 1998. Școala superioară de comandă a ingineriei militare din Tyumen a fost reorganizată prin aderarea la Universitatea de Inginerie Militară ca filială (ordinul NIV MO RF din 25.09.98). Școala superioară de comandă a ingineriei militare din Tyumen, numită după Mareșalul trupelor de inginerie A.I. Proshlyakov în conformitate cu directiva Marelui Stat Major al Forțelor Armate ale Federației Ruse din 26 septembrie. 1998 redenumit în Filiala Universității de Inginerie Militară (Tyumen).

La 9 iulie 2004, Guvernul Federației Ruse a decis să înființeze Școala Superioară de Comandă a Ingineriei Militare Tyumen (Institutul Militar) pe baza filialei Tyumen a Universității de Inginerie Militară (Ordinul Ministerului Apărării din RF din 9 august, 2004).

De-a lungul anilor de existență a școlii, locația ei - orașul Tyumen, a 10-a tabără militară - nu s-a schimbat.

Din 21 septembrie 1957 până la 1 august 1992, școala a făcut parte din trupele Districtului Militar Siberian. De la 1 septembrie 1992 până la 1 septembrie 2001, a făcut parte din districtul militar Ural. Din 1 septembrie 2001 - parte a districtului militar Volga-Urals.

Sărbătoarea anuală a universității a fost stabilită pe 22 iunie, ziua semnării directivei GKSV din 22 iunie 1957 privind formarea Școlii de inginerie militară din Tyumen.

Scurte informații despre tradițiile liceului.

Manifestările solemne desfășurate la școală au fost dedicate: absolvirea tinerilor ofițeri, adoptarea jurământului militar de către boboci, sărbătorirea Zilei Trupelor de Ingineri, Ziua înființării școlii, Ziua apărătorilor patriei, etc., au devenit tradiționale;

Conform tradiției stabilite de-a lungul anilor, personalul școlii participă la toate evenimentele ceremoniale ale orașului și la scară regională desfășurate în orașul Tyumen;

Tradiționale sunt întâlnirile veteranilor Marelui Război Patriotic, veteranilor Forțelor Armate, veteranilor școlii cu personalul școlii. Onorarea veteranilor școlii cu aniversări.

Un eveniment important și o zi solemnă în istoria școlii a fost 25 martie 1959. În această zi, în numele Prezidiului Sovietului Suprem al URSS, școlii a primit Steagul Roșu cu inscripția „Școala de Inginerie Militară Tyumen”.

II. Premii de personal

Eroii Federației Ruse.

Patru absolvenți ai Școlii superioare de comandă a ingineriei militare din Tyumen au primit titlul de Erou al Federației Ruse:

Erou al Federației Ruse, generalul-maior Krasnikov Alexander Alekseevich.

Născut în 1950 în St. Yegorlyk, regiunea Rostov. În 1972 a absolvit Școala superioară de comandă a ingineriei militare din Tyumen. A studiat la școală în batalionul 1, compania 1 de cadeți (comandant de batalion, acum colonel în pensionare Nikolaenko L.D.), comandant de companie, acum colonel în retragere Koval I.A.)

A servit în diferite posturi de la comandant al unui pluton de inginerie până la șeful trupelor de inginerie din Districtul militar Caucazul de Nord. Participant la ostilitățile din Afganistan și la ostilitățile de dezarmare a grupurilor armate ilegale de pe teritoriul Republicii Cecene. Are premii de stat.

Pentru curajul și eroismul manifestat în circumstanțe de urgență, pentru acțiuni curajoase și hotărâte, pline de risc pentru viață, pentru conducerea pricepută a trupelor de inginerie raională în timpul operațiunii de combatere a terorismului din Caucazul de Nord, prin Decretul președintelui Federației Ruse , generalul-maior Krasnikov Alexander Alekseevich a primit titlul înalt de Erou al Federației Ruse.

Erou al Federației Ruse, locotenent-colonelul Zhuykov Sergey Vasilyevich.

Născut la 26 ianuarie 1954 în satul Bulanash, regiunea Sverdlovsk. În 1975 a absolvit Școala superioară de comandă a ingineriei militare din Tyumen. A îndeplinit următoarele funcții: comandant de pluton, companie, șef compartiment depozit al depozitului de muniții inginerești, șef serviciu de inginerie al IMM-ului, șef al depozitului raional de muniții inginerești.

La 17 iunie 1998, la depozitul de muniție de inginerie UrVO din satul Losinoy, regiunea Sverdlovsk, ca urmare a unei descărcări electrice a fulgerului cu minge, un incendiu a izbucnit simultan în mai multe locuri din teritoriul tehnic al depozitului, ca un rezultat din care stivele de muniție de inginerie depozitate într-o zonă deschisă au luat foc. Exista amenințarea cu o explozie.

După ce a primit informații de la santinelă despre semnele unui incendiu în zona tehnică, comandantul unității, locotenent-colonelul Zhuikov S.V. a chemat un echipaj de urgență la locul aprinderii, iar el însuși, împreună cu un grup de militari cu echipament de stingere a incendiilor, a plecat la locul incendiului. Până la sosirea lor, stiva de muniție de la fața locului era în flăcări și amenințarea cu o explozie era reală. Locotenent-colonelul Zhuikov S.V. le-a interzis soldaților să se apropie de stiva de muniții, i-a împrăștiat în jurul incintei cu echipamente de stingere a incendiilor pentru a preveni extinderea incendiului la locurile învecinate, iar el însuși s-a repezit la stivă, riscându-și viața pentru a încerca să stingă flăcările. În acest moment, s-a auzit o explozie, în urma căreia locotenent-colonelul Zhuikov S.V. decedat.

Pentru curajul și eroismul arătat, locotenent-colonelul Zhuikov S.V. Prin decret al președintelui Federației Ruse, i s-a acordat titlul de Erou al Rusiei (postum).

Erou al Federației Ruse, maiorul de miliție Vasyanin Mihail Ivanovici.

Vasyanin Mihail Ivanovici s-a născut pe 12 noiembrie 1952 în orașul Kustanai, RSS Kazah. În 1974 a absolvit Școala superioară de comandă a ingineriei militare din Tyumen, numită după Mareșalul trupelor de inginerie A.I. Proshlyakov. A trecut prin toate etapele priceperii militare: a slujit conștiincios de la locotenent - comandant de pluton, la maior - șef al serviciului de inginerie.

În 1975-1976. a participat la deminarea obiectelor explozive din regiunile Kursk și Oryol, care au rămas după Marele Război Patriotic. A îndeplinit sarcini speciale, a mers de două ori pe teritoriul Afganistanului. În octombrie 1991, și-a încheiat cariera militară în orașul Komsomolsk-on-Amur, districtul militar din Orientul Îndepărtat.

Din aprilie 1995, Vasyanin M.I. - inginer-saper superior al detașamentului special de poliție de la Direcția Afaceri Interne din Komsomolsk-on-Amur.

Între 22 septembrie și 28 decembrie 1995, ca parte a OMON, a plecat într-o călătorie de afaceri pe teritoriul Republicii Cecene pentru a îndeplini sarcini de restabilire a ordinii în această republică. Maiorul de poliție Vasyanin M.I. 261 de unități de dispozitive explozive au fost descoperite și neutralizate personal. Pentru îndeplinirea conștiincioasă a datoriei, a fost încurajat în mod repetat de comanda Ministerului Afacerilor Interne al Federației Ruse pe teritoriul Republicii Cecene, a primit medalia „Pentru curaj”.

Din 26 iunie 1996 Vasyanin M.I. a plecat din nou într-o călătorie de afaceri pe teritoriul Republicii Cecene.

La 9 iulie 1996, un detașament special de poliție din cadrul Direcției Afaceri Interne din Komsomolsk-on-Amur, împreună cu alte unități, din ordinul comandantului TG-1 SKO VV al Ministerului Afacerilor Interne al Federației Ruse, a participat la o operațiune specială de verificare a regimului pașapoartelor în satul Gekhi, districtul Urus-Martan al Republicii Cecene. Maiorul de poliție Vasyanin M.I. a condus un grup de luptători OMON de 10 persoane. Apropiindu-se de una dintre casele satului, grupul a fost atacat brusc de o mare formație de bandiți, care are un avantaj clar ca armament și număr, și a fost tras din arme automate și lansatoare de grenade. A urmat o bătălie inegală. Maiorul de miliție Vasyanin M.I., orientându-se corect în situația actuală, a organizat cu pricepere ocuparea pozițiilor de către luptători pentru a respinge atacul. Un lansator de grenade, un lunetist și doi mitralieri din bandele formației au fost distruși. El a distrus personal echipajul de mitraliere al inamicului. Conducând bătălia timp de aproximativ 3 ore, a acționat cu îndrăzneală și hotărâre, dând dovadă de curaj, abnegație și eroism. Distrugând inamicul cu foc, acționând profesionist și competent, a reușit să organizeze o descoperire și a adus luptătorii care i-au fost încredințați pe o linie sigură, salvându-le astfel viețile. În același timp, a fost grav rănit în piept, dar a continuat să conducă lupta până în ultima clipă. După ce i-a scos pe luptători din încercuire, a murit din cauza rănii sale.

Pentru îndeplinirea impecabilă a îndatoririi sale oficiale de a asigura securitatea și integritatea teritorială a Federației Ruse, curajul, dăruirea și înaltele abilități profesionale demonstrate în același timp, maiorul de miliție Vasyanin Mihail Ivanovici a primit titlul de Erou al Federației Ruse, postum. prin decretul președintelui Federației Ruse din 18 noiembrie 1996.

Erou al Federației Ruse, colonelul Rostovshchikov Valery Alexandrovich (acum colonel în rezervă).

Născut la 1 decembrie 1956 în districtul Yarkovsky din regiunea Tyumen. După ce a absolvit Școala Superioară de Comandă de Inginerie Militară din Tyumen în 1979, a servit în GSVG și Districtul Militar Caucazian de Nord în poziții de la comandant de pluton la comandant al unei unități separate de inginerie și sapatori. În 1995 a absolvit Academia de Inginerie Militară.

La 8 octombrie 1999, unitatea de inginerie și sapatori a fost însărcinată să asigure înaintarea și trecerea unităților forțelor federale prin bariera de apă. Grupul de inginerie și recunoaștere, condus de locotenent-colonelul V.A. Rostovshchikov, mergând la pod, a descoperit că militanții, după ce au lăsat paznici în apropierea podului, erau angajați în echipamentul de fortificare a zonei. Apropiindu-se pe ascuns de pod, grupul a distrus avanposturile. Locotenent-colonelul Rostovshchikov a început personal să verifice podul pentru prezența obiectelor explozive. Sub focul inamicului, cu riscul de a fi aruncat în aer în orice moment, a neutralizat o mină terestră, al cărei control era în mâinile militanților. A fost primul care a trecut pe malul opus, unde, după ce a luat apărare, a fost rupt din unitatea sa. Timp de 2 ore a deținut poziția capturată, luptând cu forțele inamice superioare, împiedicându-l să distrugă podul și astfel perturbând ofensiva trupelor noastre.

Pentru curajul și eroismul manifestat în circumstanțe de urgență, pentru acțiuni curajoase și decisive în condiții care implică un risc pentru viață, prin Decretul președintelui Federației Ruse din 30 decembrie 1999, locotenent-colonelul Valery Aleksandrovich Rostovshchikov a primit titlul înalt de Erou al Federația Rusă.

Şcoala superioară de comandă de inginerie militară Tyumen
(Institutul Militar) numit după Mareșalul trupelor de inginerie
A.I. Proshlyakova
Condiții de admitere la Înaltul Tyumen
şcoala de comandă de inginerie militară
în 2015
1

Școala de inginerie militară din Tyumen a fost înființată în 1957 pe baza Școlii de infanterie militară din Tyumen (Tallinn).

1 septembrie 2007
Tyumen Inginerie Militară Superioară
şcoala de comandă a primit un fanion
Ministrul Apărării al Federației Ruse
„Pentru curaj, pricepere militară și înaltă
abilități de luptă”.
22

Specialități de formare:

190110 - „Vehicule cu destinație specială”,

Specializarea militară: Utilizarea unităților de inginerie ale Forțelor Aeropurtate și

Specializarea militară: Utilizarea unităților de inginerie ale Forțelor Strategice de Rachete și
operarea echipamentelor de inginerie
Specializare militară: Utilizarea podului-ponton, a unităților de aterizare a feribotului și operarea echipamentelor de inginerie
33

Specialități de formare:
în cadrul programelor de învăţământ profesional superior
140107 - „Alimentare căldură și energie electrică
sisteme și obiecte tehnice speciale”,

Specialitatea militară: Utilizarea unităților și operarea ingineriei
Echipament electric
210602 - „Sisteme speciale de inginerie radio”,
calificare - specialist; perioada de studiu 5 ani
Specialitate militară: Utilizarea unităților miniere controlate
și operarea mijloacelor radio-electronice de inginerie de arme
271101 - "Constructia de cladiri si structuri unice",
calificare - specialist; perioada de studiu 5,5 ani
Specialitate militară: utilizarea unităților poziționale de inginerie,
construirea şi exploatarea fortificaţiilor şi camuflajului
în cadrul programelor de învăţământ secundar profesional
151030 - „Mașini și dispozitive speciale”,
calificare - tehnician; termen de studiu - 2 ani 10 luni.
Specialitatea militară: Aplicarea unităților de inginerie și operare
echipamente de inginerie
44

Cerințe pentru solicitanții de admitere la școală
55
Cetăţenii sunt consideraţi candidaţi pentru înscrierea în şcoală
Federația Rusă, având în medie un document de stat
(complet) învățământ profesional general, secundar sau diplomă de
învăţământul profesional primar, dacă are evidenţă de primire
un cetățean cu studii medii (complete) generale dintre:
- cetățeni care nu au efectuat serviciul militar - cu vârsta cuprinsă între 16 și 22 de ani (vârsta
determinat de la 1 august a anului admiterii);
- cetăţenii care au efectuat stagiul militar, cadrele militare în curs de militară
serviciu de recrutare – până la împlinirea vârstei de 24 de ani;
- militari care efectuează serviciul militar pe bază de contract (cu excepția ofițerilor), până la împlinirea vârstei de 25 de ani.

Exemplu de scrisoare de cerere pentru admiterea la facultate
Comisarul militar Leninski
SA Tyumen S. Karpov
din
Sidorova
Mihai
Illarionovich, născut pe 16
noiembrie 1996,
viaţă
pe
abordare:
Tyumen, pasajul 9 mai, 6, ap. 95
Afirmație.
Vă rog să luați în considerare candidatura mea pentru admitere la
Şcoala superioară de comandă de inginerie militară Tyumen
specialitatea: „Aplicarea unităţilor inginereşti şi
operarea echipamentelor de inginerie”.
Limba straina studiata: engleza.
Atașat aplicației:
1. Autobiografie.
2. Caracteristic.
3. Certificat de progres curent.
4. Copie certificat de naștere.
5. Copie pașaport.
6. Card medical.
7. Trei fotografii 4,5x6 cm.
15 martie 2015
Semnătură
M. Sidorov
66

77
Examenele de admitere la școală:
(selecția profesională are loc în perioada 1-25 iulie)
Evaluarea nivelului de studii generale conform
USE rezultă în trei subiecte:
Matematică
Fizică
Limba rusă
pragul minim de punctaj
Evaluarea nivelului de condiție fizică
Tracțiuni pe bară
100 de metri alergare
3 km alergare
Selecția psihologică profesională
I categoria
Categoria a II-a
categoria a III-a
Examen medical
Categoria a IV-a

Denumirea exercițiului
Trage în sus
bară transversală
alergare de 100 m
3 km alergare.
prag MAX - numărul de ori,
s., min., (100 puncte)
de 30 de ori
12,3 s
10.30 min
Puncte
26
1p=4b
4
0,1 s = 1 până la 3 b
15,4
3s=1b
14,50
Suma punctelor pentru finalizarea exercițiilor
antrenament fizic
Transferul punctelor marcate la 100 de puncte
scară
88
În trei exerciții
120-149
150-169
170 și mai mult
25-54
55-74
75-100
Evaluarea aptitudinii fizice pentru trei exerciții
„Excelent” - 170 de puncte;
„Bine” - 150 de puncte;
„Satisfăcător” - 120 de puncte.
2.4 Apoi punctele obținute trebuie convertite într-o scală de 100 de puncte (USE).
Traducerea punctelor într-o scară de 100 de puncte (USE)
2.5 Un exemplu de stabilire a evaluării finale a aptitudinii fizice a candidatului:
Candidatul s-a ridicat de 9 ori - 46 de puncte, a alergat 100 de metri în 14,4 secunde - 40 de puncte și
a alergat 3000 de metri în 11,30 minute - 66 de puncte. Totalul punctelor marcate
candidat 150 - calificativ „bun”. În plus, punctele pentru efectuarea exercițiilor sunt traduse în 100
scară de puncte (USE) - 57 de puncte. Rezultatul este înscris în lista competițională - 57 de puncte.

Acceptat în afara competiției, sub rezerva succesului
promovarea examenelor de admitere:
- orfanii și copiii rămași fără îngrijire părintească, precum și persoanele sub vârsta de ani
23 de ani dintre orfani și copii rămași fără îngrijire părintească;
- cetateni sub 20 de ani care au un singur parinte - o persoana cu handicap
Grupa I, dacă venitul mediu pe cap de locuitor al familiei este sub nivelul de subzistență,
stabilit în domeniul relevant al Federației Ruse;
- cetăţenii care sunt eliberaţi din serviciul militar şi intră în învăţământ
instituțiilor pe baza recomandărilor comandanților unităților militare, precum și ale participanților
operațiuni militare.
Dreptul prioritar la admitere se bucură de:
- cetăţenii eliberaţi din serviciul militar;
- copiii militarilor care au decedat în îndeplinirea îndatoririlor lor de serviciu militar
sau a murit ca urmare a unei răni sau boli militare;
- copiii persoanelor care au murit sau au murit ca urmare a rănilor sau bolii militare;
primite de aceștia în timp ce participau la operațiuni de combatere a terorismului și (sau) altele
măsuri de combatere a terorismului. Procedura de determinare a persoanelor care au participat la
efectuarea de operațiuni de combatere a terorismului și (sau) alte măsuri de combatere
terorismul, este instituit în conformitate cu legile federale;
- cetateni carora li s-a atribuit o categorie sportiva in conformitate cu procedura stabilita
un candidat la master în sport, prima categorie sportivă sau titlu sportiv într-un sport militar aplicat, precum și cetățenii care au fost pregătiți în asociațiile militare patriotice de tineret și copii.

Instituția de învățământ militar de stat federal de învățământ superior „Școala superioară de comandă a ingineriei militare Tyumen, numită după Mareșalul trupelor de inginerie A.I. anul 646.

Școala își ia istoria ca o forjă de cadre de ofițeri pentru trupele de inginerie ale Forțelor Armate ale Federației Ruse din 22 iunie 1957.

Din 1957 până în 2019, școala a suferit o serie de transformări legate de schimbarea termenilor de studiu și a denumirii școlii.

Prima absolvire a școlii a avut loc în septembrie 1958.

De-a lungul anilor de existență a școlii, locația acesteia nu s-a schimbat.

La 25 martie 1959, prin decizia Prezidiului Sovietului Suprem al URSS, școlii i s-a acordat Steagul Roșu cu inscripția „Școala de Inginerie Militară Tyumen”.

La 21 iunie 2007, prin decretul președintelui Federației Ruse, școlii a primit un nou Banner de luptă cu simboluri rusești.

De-a lungul perioadei de existență, școala a pregătit peste șaisprezece mii de ofițeri pentru trupele inginerești, peste patruzeci dintre ei au devenit generali.

Patru absolvenți au primit titlul înalt de Erou al Federației Ruse: generalul-maior Alexander Alekseevich Krasnikov, colonelul Valery Aleksandrovich Rostovshchikov, locotenent-colonelul Serghei Vasilyevich Zhuikov (postum), maiorul de miliție Vasyanin Mihail Ivanovici (postum).

După absolvirea facultății, absolvenții noștri servesc în unitățile Ministerului Apărării al Federației Ruse, trupele Gărzii Naționale a Rusiei, precum și în structurile Serviciului Federal de Securitate al Federației Ruse.

Absolvenții de la Tyumen continuă cu vrednicie tradițiile glorioase ale soldaților trupelor de inginerie.

II. SPECIALITATI SI SPECIALIZARI DE FORMARE

Școala pregătește absolvenți de studii superioare cu pregătire specială militară completă în patru specialități militare și patru specializări militare în conformitate cu licența pentru activități educaționale din 19 ianuarie 2016 nr.1882 și certificatul de acreditare de stat din 7 aprilie 2016 nr.1834. .

Specialități ale învățământului superior în conformitate cu standardele educaționale federale:

„23.05.02 - Vehicule cu destinație specială”.

Specializări militare:

„Utilizarea unităților inginerești ale Forțelor Aeropurtate și exploatarea armelor inginerești”;

„Utilizarea pontonului-pod, unități de trecere și aterizare și exploatarea armelor tehnice”;

„Utilizarea unităților inginerești ale Forțelor Strategice de Rachete și exploatarea armelor inginerești”;

„Utilizarea unităților de inginerie pentru asalt și baraj, operarea armelor inginerești”.

Durata studiului este de 5 ani.

Calificare - inginer.

„13.05.01 Alimentarea cu energie termică și electrică a sistemelor și obiectelor tehnice speciale”.

Specialitatea militară - „Utilizarea unităților și exploatarea echipamentelor electrice de inginerie”.

Durata studiului este de 5 ani.

Calificare - inginer.

„11.05.02 - Sisteme speciale de inginerie radio”.

Specialitatea militară - „Utilizarea unităților miniere controlate și exploatarea mijloacelor radio-electronice ale armelor de inginerie”.

Durata studiilor este de 5 ani;

Calificare - inginer sisteme speciale de inginerie radio.

"08.05.01 - Construcția de clădiri și structuri unice."

Specialitatea militară - „Utilizarea unităților de poziție inginerească, construcția și exploatarea fortificațiilor și camuflajul”.

Durata studiului este de 5,5 ani.

Calificare - inginer civil.

Cei care absolvă facultatea li se acordă gradul de locotenent militar și se eliberează diplomă de stat.

Specialități ale învățământului secundar profesional în conformitate cu standardele educaționale federale:

„15.02.04 - Mașini și dispozitive speciale”.

Specialitatea militară - „Utilizarea unităților inginerești și exploatarea armelor inginerești”.

Specializarea militară – „Repararea și depozitarea muniției inginerești”.

„13.02.07 - Alimentare”.

Specialitatea militară „Aplicarea unităților de inginerie și operarea echipamentelor electrice”.

Durata studiului este de 2 ani 10 luni.

Cei care au absolvit facultatea li se acordă gradul militar de OFIȚER SCRIS și li se eliberează diplomă de stat cu calificarea - TEHNICIAN.

III. REGULI SI ORDINE DE INTRARE IN SCOALA

Preselecția candidaților

Cetățenii Federației Ruse care au documente de stat privind învățământul secundar (complet) general, secundar profesional sau un document de stat privind învățământul profesional primar sunt considerați candidați pentru admiterea la școala pentru pregătirea de către cadeți în programe cu pregătire militară specială completă și secundară, dacă în ea are evidență de a primi studii medii (complete) generale, dintre:

cetățenii care nu au efectuat serviciul militar, cu vârsta cuprinsă între 16 și 22 de ani;
cetățenii care au efectuat serviciul militar și au înrolat personal militar până la împlinirea vârstei de 24 de ani;
militarii care efectuează serviciul militar pe bază de contract până la împlinirea vârstei de 27 de ani, iar cei care intră în școală pentru pregătire în programe cu pregătire secundară militară specială - până la împlinirea vârstei de 30 de ani.

Selecția preliminară a candidaților dintre cetățenii care nu sunt în serviciul militar include determinarea aptitudinii acestora pentru pregătirea la școală:

prin prezența cetățeniei Federației Ruse;
după nivelul de studii;
după vârstă;
pentru sanatate;
după nivelul de fitness;
după categoria de aptitudine profesională.

Selecția preliminară se efectuează în comisariatele militare de la locul de reședință al candidatului.

Cetățenii care nu au încheiat și nu au încheiat serviciul militar depun o cerere la departamentul comisariatului militar de la locul de reședință (absolvenții școlilor militare Suvorov se adresează șefului școlii militare Suvorov unde studiază) pana pe 20 aprilie anul admiterii.

Cererea va indica: prenume, nume, patronim, data nașterii, informații despre cetățenie, detalii despre documentul care dovedește identitatea sa, informații despre nivelul de studii anterior și un document privind studiile și (sau) calificarea care îl confirmă, adresa poștală a locul de reședință permanentă, adresa electronică și numărul de telefon de contact (la solicitarea candidatului), denumirea instituției de învățământ militar superior și specialitatea de pregătire în care candidatul dorește să studieze.

Atașat aplicației:

o copie a certificatului de naștere;
o copie a unui document care dovedește identitatea și cetățenia;
autobiografie;
caracteristici de la locul de muncă sau de studiu;
o copie a documentului de studii și (sau) a calificării care îl confirmă, pentru studenții din instituțiile de învățământ de învățământ secundar profesional și superior - un certificat de studii sau a perioadei de studii,
trei fotografii certificate, fără acoperire, 4,5 x 6 cm.

Documentele candidaților din rândul cetățenilor care nu au încheiat și nu au încheiat serviciul militar, carnetele de examinare medicală și carnetele de selecție psihologică profesională sunt trimise de către comisarii militari ai entităților constitutive ale Federației Ruse la școală până la data de 20 mai a anului admiterii.

Persoanele din rândul cetățenilor care nu și-au efectuat și efectuat serviciul militar, membrii familiei personalului militar sau personalul civil al Forțelor Armate, care servesc (lucrează) în unități militare staționate în afara Federației Ruse, pot solicita sediul sau corpul de personal al unitatea militară a acestora, cu atașarea actelor, precum și carnet de examinare medicală adresată șefului școlii până la data de 20 mai a anului admiterii.

Persoanele din rândul cetățenilor Federației Ruse care locuiesc în afara Federației Ruse, unde nu există unități militare ale Federației Ruse, trebuie să ajungă la școală cel târziu pe 28 iunie a anului admiterii cu un document privind educația și (sau) calificări, precum și un act de identitate al candidatului, spre examinare de către comisia de admitere a școlii la înscrierea ca candidat pentru admiterea la universitate cu întocmirea unui dosar personal și admiterea la examenele de admitere.

Rambursarea cheltuielilor de deplasare de la locul de reședință, iar în caz de neprimire - și retur se face de către instituția militară de învățământ.

Militarii care doresc să se înscrie în școală, înainte de data de 1 aprilie a anului admiterii, depun un proces-verbal adresat comandantului unității militare, în care se indică: numele, prenumele, patronimicul, gradul militar și funcția militară deținută, data de naștere, informații despre cetățenie, detalii despre documentul care îi atestă identitatea, informații despre nivelul de studii anterior și un document privind studiile și (sau) calificarea care îl confirmă, adresa poștală a locului de reședință permanentă, numele de cod al unității militare , adresa de email și numărul de telefon de contact (la solicitarea candidatului), denumirea instituției de învățământ militar superior și specialitatea de pregătire pentru care candidatul dorește să studieze.

La raport sunt atașate:

o fotocopie a certificatului de naștere;
o fotocopie a unui document care dovedește identitatea și cetățenia;
autobiografie;
caracteristici de la locul prestarii;
o copie a documentului privind studiile și (sau) calificarea care îl confirmă;
carnetul de serviciu al unui soldat;
trei fotografii certificate (fără accesorii pentru cap, dimensiune 4,5 pe 6 cm);
carnet de examinare medicală;
harta selecției psihologice profesionale.

Documente originale care oferă dreptul de a intra în școală în condițiile preferențiale stabilite de legislația Federației Ruse, un document original privind educația și pentru persoanele care au absolvit primul și următoarele cursuri ale instituțiilor de învățământ de învățământ profesional superior cu acreditare de stat, de asemenea un certificat academic, se prezintă comisiei de recepție la sosirea la școală.

Personalul militar preselectat pentru admiterea la universitate este trimis de către comandantul unității la școală pentru selecție profesională: solicitanții de pregătire în programe cu pregătire militară specială completă - până la 1 iunie (cu aceștia se țin 25 de tabere de antrenament de zile pentru pregătirea admiterii). examene), și solicitanții de pregătire în programe cu pregătire specială militară secundară - până la 10 iunie pentru o tabără de pregătire de 15 zile în vederea pregătirii pentru selecția profesională.

Comisia de admitere a școlii ia în considerare documentele primite pentru candidați și, dacă candidații îndeplinesc cerințele regulilor de admitere, ia o decizie cu privire la admiterea lor la selecția profesională.

Cu privire la ora și locul sosirii candidaților la selecția profesională sau refuzul cu indicarea motivului și returnarea simultană a documentelor înainte de data de 20 iunie a anului admiterii la universitate, comisia de admitere a școlii raportează prin comisariatele militare sau sediul și organele de personal relevante.

Candidaților selectați pentru admiterea la școală li se eliberează ordine, documente de transport militar pentru deplasarea gratuită pe calea ferată sau rutieră. Aceștia trebuie să ajungă la locul selecției profesionale cel târziu la data limită indicată în convocarea comisiei de selecție.

La sosirea la școală, candidații trebuie să aibă la ei:

pașaportul, legitimația militară sau cartea de identitate a unui cetățean supus înrolării în serviciul militar;
document original privind studiile și (sau) calificarea;
certificatul rezultatelor examenului unificat de stat (USE) la disciplinele: matematică (nivel de profil), fizică, limba rusă (pentru pregătirea în programe cu pregătire militară specială completă);
originalele documentelor care dau dreptul de a intra in scoala in conditii preferentiale;
documente justificative ale realizărilor individuale;
reteta medicala;
alimente (pentru personalul militar înrolat - îmbrăcăminte și certificate de numerar).

NU SE RECOMANDĂ TRANSFERAREA DOCUMENTELOR PRIN TERȚI PENTRU A EXCLUDEA PIERDEREA LOR!

În cadrul selecției profesionale, comisia de selecție stabilește gradul de adecvare a candidaților pentru admiterea în școală din motive de sănătate, stabilește categoria de aptitudine profesională și susține examenele de admitere.

Selecția profesională a candidaților

Selecția profesională a candidaților se realizează de către comisia de selecție a școlii pentru a determina capacitatea candidaților de a stăpâni programe educaționale de nivelul corespunzător.

Selecția profesională a candidaților include:

a) stabilirea aptitudinii candidaților pentru admiterea în școală din motive de sănătate;

c) examenele de admitere.

Evaluarea nivelului de condiție fizică a candidaților.

Selecția profesională a candidaților pentru admiterea la studii la școală se realizează în perioada 1 iulie - 30 iulie.

Evaluarea nivelului de studii generale al candidaților:

cetățeni care sunt recunoscuți ca cetățeni ai Federației Ruse în conformitate cu partea 1 a articolului 4 din Legea constituțională federală din 21 martie 2014 nr. 6-FKZ „Cu privire la admiterea Republicii Crimeea în Federația Rusă și formarea noi subiecte în cadrul Federației Ruse - Republica Crimeea și orașul federal Sevastopol »;

cetățeni care sunt cetățeni ai Federației Ruse care locuiesc permanent în ziua admiterii în Federația Rusă a Republicii Crimeea pe teritoriul Republicii Crimeea sau pe teritoriul orașului federal Sevastopol și au studiat în conformitate cu statul standard și (sau) programa de învățământ secundar general aprobat de Cabinetul de Miniștri Ucraina, care intră în programe de învățământ superior, se realizează la alegerea candidaților pe baza rezultatelor examenului de stat unificat și (sau) a rezultatelor admiterii examene efectuate independent la TVVIKU.

Informații detaliate despre promovarea examenului pot fi găsite pe site-ul: http://www.ege.edu.ru/.

La înscrierea la programele cu pregătire secundară militară specială se iau în considerare rezultatele însuşirii programelor educaţionale de învăţământ secundar general general de către candidaţii indicaţi în documentele privind studiile depuse de aceştia (punctul mediu al certificatului).

Beneficii pentru admitere

La admiterea cetățenilor să studieze la o școală în baza articolului 71 din Legea federală nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” din data de
La data de 29 decembrie 2012 se acordă următoarele beneficii:

1) admiterea fără examene de admitere;

2) dreptul de preempțiune la înscriere, sub rezerva promovării cu succes a examenelor de admitere și în condiții egale;

3) alte drepturi speciale stabilite prin Legea federală nr. 273-FZ.

Câștigătorii și câștigătorii etapei finale a Olimpiadei Ruse pentru școlari, membri ai echipelor naționale ale Federației Ruse care au participat la olimpiadele internaționale, au participat la olimpiadele internaționale din rândul persoanelor recunoscute ca cetățeni ai Federației Ruse la matematică iar fizica au dreptul la admitere fără examene de admitere, au dreptul la admitere fără probe de admitere.

Câștigătorii olimpiadelor pentru școlari de toate nivelurile, desfășurate în conformitate cu Lista olimpiadelor pentru școlari pentru anul universitar 2018/2019, aprobată prin ordinul Ministerului Științei și Învățământului Superior al Federației Ruse din 28 septembrie 2018 nr. 32n, intrarea în școală beneficiază de un beneficiu - care se echivalează cu persoanele care au obținut 100 de puncte la examenul unificat de stat la o materie de învățământ general corespunzătoare profilului olimpiadei. Participanții la aceste olimpiade își pot exercita aceste drepturi dacă au cel puțin 65 de puncte la USE la această materie.

Dreptul preferențial de înscriere în școală, sub rezerva promovării cu succes a examenelor de admitere și în condiții egale, au:

orfanii și copiii rămași fără îngrijire părintească, precum și persoanele din rândul orfanilor și copiii rămași fără îngrijire părintească;
cetățeni cu vârsta sub douăzeci de ani care au un singur părinte - o persoană cu handicap din grupa I, dacă venitul mediu pe cap de locuitor al familiei este sub nivelul de existență stabilit în entitatea constitutivă a Federației Ruse la locul de reședință al acestor cetățeni ;
cetățenii care au fost expuși la radiații ca urmare a dezastrului de la centrala nucleară de la Cernobîl și care sunt supuși Legii Federației Ruse din 15 mai 1991 nr. 1244-1 „Cu privire la protecția socială a cetățenilor expuși la radiații ca ca urmare a dezastrului de la centrala nucleară de la Cernobîl”;
copiii militarilor care au murit în îndeplinirea îndatoririlor de serviciu militar sau au murit ca urmare a rănilor (răni, răni, contuzii) sau boli primite de aceștia în îndeplinirea îndatoririlor de serviciu militar, inclusiv în timpul participării la operațiuni de combatere a terorismului și (sau ) alte măsuri de combatere a terorismului;
copiii defuncților (decedați) Eroii Uniunii Sovietice, Eroii Federației Ruse și cavalerii depline ai Ordinului Gloriei;
copiii angajaților organelor de afaceri interne, instituțiilor și organelor sistemului penitenciar, serviciului federal de pompieri al Serviciului de Pompieri de Stat, organele de control al circulației stupefiante și substanțelor psihotrope, autoritățile vamale care au murit (decedat) ca urmare a vătămării sau alte prejudicii aduse sănătății primite de aceștia în legătură cu îndeplinirea atribuțiilor lor oficiale sau ca urmare a unei boli pe care le-au suferit în timpul serviciului în aceste instituții și organe, precum și copiii aflați în întreținerea acestora;
copiii procurorilor care au murit (au murit) ca urmare a vătămării sau a altor prejudicii aduse sănătății primite de aceștia în timpul serviciului lor în parchet sau după eliberare din funcție ca urmare a vătămării sănătății în legătură cu activitățile lor oficiale;
militarii care efectuează serviciul militar în baza unui contract și a căror durată continuă a serviciului militar în temeiul unui contract este de cel puțin trei ani, precum și cetățenii care au efectuat serviciul militar prin recrutare și intră în pregătire la recomandările comandanților emise cetățenilor în modul stabilit de organul executiv federal în care legea federală prevede serviciul militar;
cetățenii care au servit timp de cel puțin trei ani sub contract în Forțele Armate ale Federației Ruse, alte trupe, formațiuni și corpuri militare în funcții militare și au fost concediați din serviciul militar din motivele prevăzute la paragrafele „b” - „d” din paragraful 1, paragraful „a” din paragraful 2 și subparagrafele „a” - „c” din paragraful 3 al articolului 51 din Legea federală din 28 martie 1998 nr. 53-FZ „Cu privire la serviciul militar și serviciul militar”;
combatanți, precum și veterani ai ostilităților din rândul persoanelor menționate la paragrafele 1 - 4 al paragrafului 1 al articolului 3 din Legea federală din 12 ianuarie 1995 nr. 5-FZ „Cu privire la veterani”;
cetățenii care au participat direct la testarea armelor nucleare, a substanțelor radioactive militare în atmosferă, a armelor nucleare subterane, la exerciții cu utilizarea acestor arme și substanțe militare radioactive înainte de data încetării efective a acestor teste și exerciții, participanți direcți la lichidarea accidentelor de radiații la instalațiile de suprafață și nucleare submarine și alte instalații militare, participanți direcți la desfășurarea și sprijinirea lucrărilor de colectare și eliminare a substanțelor radioactive, precum și participanți direcți la eliminarea consecințelor acestor accidente ( personalul militar și personalul civil al Forțelor Armate ale Federației Ruse, personalul militar al trupelor interne ale Ministerului Afacerilor Interne al Federației Ruse, persoanele care au servit în trupele feroviare și în alte formațiuni militare, angajații organelor afacerilor interne ale Federația Rusă și serviciul federal de pompieri al Serviciului de Pompieri de Stat);
militari, inclusiv militari ai trupelor interne ale Ministerului Afacerilor Interne al Federației Ruse, angajați ai organelor de afaceri interne ale Federației Ruse, sistemul penitenciar, serviciul federal de pompieri al Serviciului de Pompieri de Stat, care au îndeplinit sarcini în context a conflictului armat din Republica Cecenă și în teritoriile adiacente acesteia, clasificate în zona de conflict armat, și acest personal militar care îndeplinește sarcini în cursul operațiunilor de combatere a terorismului pe teritoriul regiunii Caucaz de Nord.
copiii cetăţenilor care efectuează serviciul militar în baza unui contract şi care au o durată totală a serviciului militar de douăzeci de ani sau mai mult;
copiii cetăţenilor care sunt eliberaţi din serviciul militar la împlinirea limitei de vârstă pentru serviciul militar, din motive de sănătate sau în legătură cu măsuri organizatorice şi de personal şi a căror durată totală a stagiului militar este de douăzeci de ani sau mai mult.

Dreptul preferențial de înscriere se acordă și absolvenților organizațiilor de învățământ general, organizațiilor profesionale de învățământ care sunt sub jurisdicția organismelor de stat federal și implementează programe suplimentare de educație generală care vizează pregătirea studenților minori pentru serviciu militar sau alt serviciu public.

Câștigătorii și câștigătorii premiilor olimpiadelor pentru școlari la fizică și matematică, desfășurate în conformitate cu procedura stabilită de organul executiv federal însărcinat cu elaborarea politicii de stat și a reglementării legale în domeniul educației, li se acordă următoarele drepturi speciale la admitere la scoala:

1) admiterea fără examene de admitere la formare;

2) să fie echivalat cu persoanele care au obținut numărul maxim de puncte la examenul unificat de stat la disciplinele de învățământ general la fizică și matematică.

Contabilitatea realizărilor individuale

Solicitanții au dreptul de a trimite informații despre realizările lor individuale. Contabilitatea rezultatelor realizărilor individuale se realizează prin acumularea de puncte pentru realizările individuale și (sau) ca avantaj dacă criteriile de clasare a listelor de candidați sunt egale.

Punctele acordate pentru realizări individuale sunt incluse în numărul de puncte competitive.

La înscrierea în programe educaționale de învățământ superior cu pregătire specială militară completă, universitatea acordă puncte pentru următoarele realizări individuale:

Nu. p/p	Numele complet al realizării individuale, statutului sau premiului proprietarului său	Puncte pentru realizarea individuală
	Prezența statutului de campion și medaliat la Jocurile Olimpice, campion mondial, campion european la sport incluse în programele Jocurilor Olimpice.
	Prezența unui certificat de învățământ secundar general cu onoare, sau a unui certificat de învățământ secundar (complet) general pentru cei medaliați cu aur, sau a unui certificat de învățământ secundar (complet) general pentru cei medaliați cu argint.
	O diplomă de învățământ secundar profesional cu distincție.
	Prezența unui certificat de învățământ secundar general (diplomă de învățământ secundar profesional) eliberat de organizațiile de învățământ general cu nume speciale enumerate la articolul 86 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-F3 „Cu privire la educația în Federația Rusă” cu cel puțin 50% note finale „excelent” (restul – „bun”) la toate disciplinele programului educațional principal, precum și programe suplimentare de dezvoltare generală integrate cu acesta, care vizează pregătirea minorilor. studenți pentru serviciul militar sau alt serviciu public.
	Rezultatele participării candidaților la antrenament la olimpiade (nu sunt utilizate pentru obținerea de drepturi speciale și (sau) avantaje pentru admiterea la antrenament în condiții specifice de admitere și motive specifice de admitere) și alte competiții intelectuale și (sau) creative, cultură fizică evenimente și evenimente sportive desfășurate de organele centrale ale administrației militare ale Ministerului Apărării al Federației Ruse, confirmate de prezența documentului relevant (câștigător / câștigător al premiului)	7/5 puncte
	Rezultatele participării candidaților la pregătirea la olimpiade pentru școlari (nu sunt utilizate pentru obținerea de drepturi speciale și (sau) avantaje pentru admiterea la formare) la disciplina de bază, desfășurată în modul stabilit de organul executiv federal care îndeplinește funcțiile de elaborarea politicii de stat și a reglementării legale în domeniul educației, în termen de patru ani de la anul olimpiadei corespunzătoare, dacă au rezultate USE de cel puțin 60 de puncte la disciplina de profil (câștigător/premiant)	7/5 puncte
	Prezența unui certificat de absolvent al uneia dintre organizațiile educaționale generale cu nume speciale enumerate la articolul 86 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (o diplomă de absolvent organizațiilor profesionale) administrate de Ministerul Apărării al Federației Ruse.
	Disponibilitatea unui document care confirmă finalizarea programului de pregătire inițială de zbor (un carnet de zbor cu ore de zbor), sub rezerva disponibilității referinței directorului școlii (pilot instructor) cu privire la oportunitatea de a continua studiile la o universitate de zbor la admiterea la formare în specialitatea „Operarea zborului și aplicarea complexelor aviatice”
	Prezența unei categorii sportive sau a unui titlu sportiv la admiterea la pregătire în specialități care nu au legătură cu specialitatea Serviciul de pregătire fizică aplicată: Pentru sporturile incluse în programele Jocurilor Olimpice sau pentru sporturile cu aplicație militară: maestru al Sportului Candidat la Master în Sport prima clasa de sport Pentru alte sporturi: maestru de sport, candidat maestru de sport.	10 puncte 7 puncte 5 puncte
	Prezența premiilor, confirmată de documentul relevant (certificat pentru acestea): premiul de stat al Federației Ruse însemnele departamentale ale Ministerului Apărării al Federației Ruse (ordinul ministrului apărării al Federației Ruse din 14 decembrie 2017 nr. 777).	10 puncte 5 puncte
	Prezența unui certificat de veteran de luptă: acțiune.
	Prezența sărituri cu parașuta la admiterea la antrenament în specialități care prevăd antrenamentul aeropurtat.
	Disponibilitatea unei cărți personale a unui tânăr membru al mișcării publice militare-patriotice de tineret panrusă „UNARMIA” (denumită în continuare „Mișcarea”), cu condiția ca candidatul să fie membru al Mișcării de cel puțin un an .
	Prezența unei insigne de aur de distincție a complexului de cultură fizică și sportivă din întreaga Rusie „Pregătit pentru muncă și apărare” (TRP) și un certificat pentru aceasta din eșantionul stabilit, cu condiția ca candidatul să treacă testul de admitere în aptitudinea fizică pentru nota „excelent”

Punctele pentru realizările individuale de mai sus sunt rezumate, nu pot fi acordate mai mult de 10 puncte unui solicitant. Dacă există realizări individuale care depășesc 10 puncte în total, solicitantului i se acordă valoarea maximă de 10 puncte.

Procedura de înscriere a candidaților

Candidații care au promovat selecția profesională sunt înscriși în listele de concurs și, conform rezultatelor concursului, sunt înscriși în școală.

La întocmirea listelor competitive, se iau în considerare următoarele:

categoria de aptitudine profesională (un candidat cu o categorie inferioară are prioritate atunci când este inclus pe lista competitivă);
suma punctelor, care determină nivelul de pregătire educațională generală (punctele se însumează pentru fiecare materie la examenele de admitere (matematică (nivel de profil), fizică, limba rusă), nivelul de aptitudine fizică) și punctele acordate candidatului la realizări individuale.

Rezultatele examenelor de admitere sunt evaluate pe o scară de 100 de puncte.

Candidații care nu au promovat selecția profesională, care nu s-au prezentat la selecția profesională fără un motiv întemeiat, care au refuzat să intre în școală după începerea selecției profesionale, precum și candidații cărora li s-a refuzat continuarea selecției profesionale din cauza indisciplinei, abandonează concursul și nu sunt înscriși la școală.

În cazul în care în anul II de școală sunt libere locuri de pregătire, cetățenii care au absolvit primele cursuri ale instituțiilor de învățământ de învățământ superior și s-au înscris ca cadeți pentru pregătirea în direcția de pregătire (specialitatea) în care au studiat, au dreptul la să fie transferat în anul II, după promovarea pregătirii de arme combinate și acceptarea acestora de jurământ militar, ținând cont de transferul disciplinelor academice.

Candidații care, dintr-un motiv întemeiat, nu ajung la locul de selecție profesională la școală la ora stabilită, au voie să participe la selecția profesională numai dacă pot promova selecția profesională în conformitate cu programul acesteia.

Evenimentele repetate de selecție profesională cu candidatul nu sunt permise.

IV. CERINȚE PENTRU CANDIDAȚI LA SELECȚIA PROFESIONALĂ

Determinarea aptitudinii candidaților pentru admiterea în școală din motive de sănătate

Cetăţenii care nu fac serviciul militar şi intră în şcoală sunt supuşi unui examen preliminar şi final. Examenul se efectuează în direcția comisarului militar. Pentru un cetățean care intră în școală, în comisariatul militar, înainte de examinare, se eliberează carnetul de examinare medicală a unui cetățean care intră în școală și se efectuează următoarele:

examinarea fluorografică (raze X) a toracelui în două proiecții (dacă nu a fost efectuată sau nu există informații despre acest studiu în documentele medicale în ultimele 6 luni);
radiografia sinusurilor paranazale;
Studiu ECG în repaus și după efort;
analize generale de sânge;
teste pentru prezența infecției HIV, pentru substanțe narcotice și reacții serologice pentru sifilis;
analiza generală a urinei.

Cetăţenii care intră în şcoală nu sunt trimişi la examinare dacă, conform instituţiilor sanitare de stat şi municipale, prezintă boli cronice sau dizabilităţi fizice evidente care constituie contraindicaţii pentru intrarea în şcoală.

Militarului care intră într-o instituție militară de învățământ, înainte de începerea examinării în unitatea militară, i se eliberează carnetul de examinare medicală a unui cetățean care intră în școală și se efectuează studiile. Personalul militar este trimis la examinare cu o carte medicală, care ar trebui să reflecte rezultatele examinărilor medicale anuale aprofundate și de control, cererile de ajutor medical, carnetul de examinare medicală a unui cetățean care intră în școală și rezultatele cercetărilor. Dacă un militar care intră într-o instituție de învățământ militar nu are o carte medicală, nu se efectuează o examinare. Potrivit concluziei VVK, pentru a clarifica diagnosticul bolii, un militar poate fi trimis pentru examinare la o instituție medicală militară. Militarii în prezența unei boli, conform căreia programul de boli prevede o evaluare individuală a categoriei de aptitudine pentru serviciul militar sau inaptitudine temporară pentru serviciul militar, sunt recunoscuți ca inapți pentru admiterea la școală.

Pe baza rezultatelor unei examinări a unui cetățean care intră într-o școală, un medic specialist emite o concluzie numai cu privire la adecvarea sau nepotrivirea unui cetățean pentru admiterea la școală. Dacă este detectată o boală în care programul bolilor (Decretul Guvernului Federației Ruse din 04.07.2013 nr. 565 „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind examinarea medicală militară”) prevede aptitudinea limitată pentru serviciul militar sau inaptitudinea pentru serviciul militar serviciu, se face o concluzie cu privire la inaptitudinea pentru intrarea în instituția militară de învățământ și necesitatea examinării și examinării la locul serviciului militar (locul înmatriculării militare) pentru determinarea categoriei de aptitudine pentru serviciul militar.

Determinarea aptitudinii profesionale a candidaților pentru pregătirea la școală se realizează în 2 etape: studiu socio-psihologic; examen psihologic și psihofiziologic.

Studiul socio-psihologic se realizează prin următoarele metode principale: studiul documentelor (analiza materialelor dosarului personal), observarea, interogarea (conversația) și prevede evaluarea:

conditii pentru cresterea si dezvoltarea personalitatii;
orientare militar-profesională;
pregătirea educațională generală;
analiza motivelor alegerii profesiei de ofițer;
caracteristici ale comunicării și comportamentului în echipă.

Studiul socio-psihologic se realizează sub forma unui interviu oral. Durata interviului este de până la 2 ore academice.

Principala metodă de examinare psihologică și psihofiziologică este un test psihologic profesional (testare) folosind mijloace tehnice de selecție profesională.

Testarea se efectuează în scris. Durata examenului este de 4 ore academice.

Examenul psihologic și psihofiziologic permite evaluarea:

Nivelul de dezvoltare intelectuală generală (pe baza studiului caracteristicilor proceselor mentale cognitive: senzații, percepții, memorie, gândire, atenție).

Calități importante din punct de vedere profesional și abilități speciale necesare implementării practice a unei activități profesionale specifice.

Potențialul personal de adaptare, inclusiv abilitățile de comunicare, normativitatea morală, nivelul de reglare comportamentală.

Teste de admitere

Următoarele sunt acceptate ca rezultate ale examenelor de admitere:

la admiterea la perfecţionarea specialităţilor (specializărilor) din învăţământul superior - rezultatele Examenului Unificat de Stat obţinute în perioada din 2016;
la admiterea la dezvoltarea specialităților (specializării) din învățământul secundar profesional - punctajul mediu al certificatului.

Teste de admitere pentru admiterea în învățământul superior.

Pentru a evalua nivelul de pregătire educațională generală a candidaților, numărul minim de puncte USE aprobat prin ordinul anual al ministrului apărării al Federației Ruse privind disciplinele de învățământ general este utilizat ca număr minim de puncte. a fost aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 4 septembrie 2014 nr. 1204 ( Tabelul 1).

Tabelul 1 - Scorurile USE minime necesare pentru admitere

Specialitate de formare în conformitate cu standardul educațional de stat federal al învățământului superior		Denumirea disciplinei de învățământ general și valoarea stabilită a numărului minim de puncte USE
	Nume	Limba rusă	Matematică avansată
	Construcția de clădiri și structuri unice
	Sisteme radio speciale
	Alimentarea cu energie termică și electrică a sistemelor și instalațiilor tehnice speciale
	Vehicule cu destinație specială

Probe de admitere pentru admiterea în învățământul secundar profesional

Examenele de admitere la permisul școlar:

candidații care au promovat certificarea finală de stat pentru programele educaționale din învățământul secundar general care nu sunt sub forma examenului unificat de stat (inclusiv în organizațiile de învățământ străine) în termen de 1 an înainte de data finalizării acceptării documentelor și inclusiv a examenelor de admitere;
candidați pe bază de studii profesionale (cu un nivel de studii sub nivelul de „tehnician”).

Acești candidați, la propria discreție, promovează toate examenele de admitere în învățământul general conduse de școală în mod independent sau trec una sau mai multe dintre examenele de admitere de mai sus, împreună cu prezentarea rezultatelor examenului de stat unificat ca rezultatele altor admitere în învățământul general. examene.

Programele de examene de admitere în învățământul general efectuate de școală în mod independent sunt formate pe baza standardului de stat federal al învățământului secundar general și a standardului educațional de stat federal al învățământului general de bază, ținând cont de conformitatea nivelului de complexitate al unei astfel de intrări. examene cu nivelul de complexitate al examenului unificat de stat la disciplinele de învățământ relevante.

Pentru fiecare examen de admitere se stabilește un barem de evaluare și un număr minim de puncte, care confirmă finalizarea cu succes a examenului de admitere (denumit în continuare numărul minim de puncte). Rezultatele fiecărei probe de admitere, desfășurate de școală în mod independent, sunt, de asemenea, evaluate pe o scară de 100 de puncte.

Numărul minim de puncte pentru proba de admitere în învățământul general, desfășurată de școală în mod independent, este egal cu numărul minim de puncte pentru Examenul de stat unificat din Tabelul 1. Numărul minim de puncte nu poate fi modificat în timpul admiterii.

Examenele de admitere desfășurate de școală în mod independent se desfășoară în scris în limba rusă. În timpul examenelor de admitere, participanților lor și persoanelor implicate în conduita lor le este interzis să poarte și să folosească mijloace de comunicare. Participanții la examenele de admitere pot avea doar un stilou și documente, identitate, documentele, materialele de referință utilizate și calculatoarele electronice (calculatoare) permise de regulile de admitere pentru utilizare la examenele de admitere și sunt furnizate de comisia TVVIKU.

În cazul în care un solicitant încalcă procedura de desfășurare a examenelor de admitere, funcționarii autorizați ai școlii au dreptul să-l îndepărteze de la locul examenului de admitere cu întocmirea unui act de îndepărtare.

După anunțarea rezultatelor examenului scris de admitere, solicitantul are dreptul să se familiarizeze cu munca sa în ziua anunțării rezultatelor examenului scris de admitere sau în următoarea zi lucrătoare, precum și să depună un act contestare la Comisia de Apel cu privire la încălcarea, în opinia solicitantului, a procedurii stabilite pentru desfășurarea examenului de admitere și (sau ) cu privire la dezacordul cu evaluarea primită a rezultatelor probei de admitere (denumită în continuare contestație) .

Luarea în considerare a contestației nu este o reluare a probei de admitere. Pe parcursul examinării contestației se verifică doar respectarea procedurii stabilite pentru desfășurarea examenului de admitere și (sau) corectitudinea evaluării rezultatelor examenului de admitere.

Contestația se depune în ziua anunțării rezultatelor examenului de admitere sau în următoarea zi lucrătoare. Examinarea contestației se efectuează cel târziu în următoarea zi lucrătoare de la data depunerii acesteia.

Lista secțiunilor disciplinelor de învățământ general incluse în examenele de admitere susținute de școală

Fizică

Biletul include sarcini din următoarele secțiuni ale cursurilor:

Mecanica:

mișcarea mecanică și relativitatea ei,
mișcare rectilinie uniformă și uniform accelerată,
cădere liberă,
mișcare într-un cerc cu o viteză modulo constantă,
accelerație centripetă,
densitatea materiei,
legile lui Newton
Legea gravitației,
gravitatie,
Legea lui Hooke,
forța de frecare,
greutate și imponderabilitate
presiune,
legea lui pascal,
legea lui Arhimede,
impulsul corpului,
legea conservării impulsului,
energie kinetică,
energie potențială,
munca fortata,
putere,
legea conservării energiei mecanice,
vibratii mecanice si unde.

Fizica moleculara si termodinamica:

modele ale structurii gazelor, lichidelor și solidelor,
mișcarea browniană,
difuzie,
model de gaz ideal,
ecuația de bază a MKT,
Ecuația Mendeleev-Clapeyron,
izoprocese,
transfer de căldură, tipuri de transfer de căldură,
capacitatea termică specifică a unei substanțe,
energie interna,
lucrează în termodinamică,
prima lege a termodinamicii,
randamentul motoarelor termice.

Electricitate și magnetism:

legea conservării sarcinii electrice,
Legea lui Coulomb,
puterea și potențialul câmpului electrostatic; capacitate electrica,
conexiune în serie și paralelă a condensatoarelor,
energia câmpului electric al condensatorului,
conexiunea în serie și paralelă a conductoarelor,
Legea lui Ohm pentru o secțiune de circuit,
Legea lui Ohm pentru un circuit electric complet,
munca curentului electric,
Legea Joule-Lenz,
energie electrică,
puterea amperului,
forța Lorentz,
Legea lui Faraday a inducției electromagnetice,
flux magnetic,
auto-inducere,
energie câmp magnetic,
oscilații și unde electromagnetice.

legea reflexiei luminii
legea refracției luminii, lentile,
distanța focală și puterea optică a obiectivului,
formula de lentile subțiri,
interferență luminoasă,
Difracția luminii,
rețeaua de difracție,
dispersie.

Fizica atomului și a nucleului atomic:

modelul atomului planetar,
radioactivitate,
dezintegrare alfa, dezintegrare beta,
radiații gama; legea dezintegrarii radioactive,
legea conservării sarcinii și numărului de masă în reacțiile nucleare.

Biletul de examen este format din trei părți, inclusiv 16 sarcini.

Partea 1 conține 10 sarcini (A1-A10). Fiecare întrebare are 4 răspunsuri posibile, dintre care doar unul este corect. Când răspunde la întrebările din partea 1, candidatul trebuie să rezolve problema și să aleagă răspunsul corect.

Partea 2 conține 3 sarcini (В1-ВЗ), care trebuie rezolvate și răspunsuri sub forma unui set de numere cu o soluție.

Pentru îndeplinirea sarcinilor de complexitate variată, se acordă punctele prezentate în Tabelul 4.

Tabelul 4 - Ordinea punctajului la rezolvarea sarcinilor de fizică

Primit

Matematică

Biletul include următoarele secțiuni ale cursului de matematică:

compararea fracțiilor
adunarea și scăderea fracțiilor
înmulțirea și împărțirea fracțiilor
gradul de fracție

Proporții:

proprietăți proporționale
interes
grade cu un exponent rațional
grad cu exponent întreg
rădăcină naturală
Conversia puterii și a expresiilor fracționale-iraționale

Polinom:

formule de înmulțire prescurtate
factorizarea unui polinom
înmulțirea unui polinom cu un monom
înmulțirea și împărțirea polinoamelor

Ecuații:

ecuații liniare și pătratice
teorema lui Vieta

Sisteme de ecuații:

sisteme liniare cu două necunoscute
sisteme neliniare de ecuații

Inegalități:

proprietățile de bază ale inegalităților
care se confruntă cu inegalitățile
rezolvarea inegalităților liniare și pătratice; intervalul de expresie

Progresii:

progresie aritmetică
progresie geometrică
progresie geometrică infinit descrescătoare
Sarcini de interes, de piese, de muncă, de deplasare „pe uscat” și deplasare de-a lungul râului, deplasare unul spre celălalt.

Lucrarea de examen la matematică constă din 3 părți, inclusiv 15 sarcini.

Partea 1 conține 6 sarcini (A1-A6). Fiecare întrebare are 4 răspunsuri posibile, dintre care doar unul este corect. Când răspunde la întrebările din partea 1, candidatul trebuie să rezolve problema și să aleagă răspunsul corect.

Partea 2 conține 6 sarcini (B1-B6), care trebuie rezolvate și răspunse sub forma unui set de numere cu o soluție.

Partea 3 constă din 3 sarcini (С1-СЗ), pentru care trebuie să oferiți o soluție detaliată.

La calcul, este permisă utilizarea unui calculator neprogramabil.

Se acordă puncte pentru îndeplinirea sarcinilor de complexitate variată în matematică. Ordinea punctajului este dată în tabelul 5.

Tabelul 5 - Ordinea punctajului la matematică

Scorurile sunt însumate și înscrise în foaia de examen.

Limba rusă

Sarcinile de testare includ următoarele secțiuni ale cursului:

Definirea informatiilor principale ale textului; mijloace de comunicare a propozițiilor în text; definirea sensului lexical al cuvântului; stabilirea stresului; utilizarea paronimelor; norme morfologice (formarea formelor de cuvinte); norme sintactice, norme de acord, norme de control; ortografia rădăcinilor; ortografia prefixelor; ortografia sufixelor (cu excepția -Н-/-НН-); scrierea terminațiilor personale ale verbelor și sufixelor participiilor; ortografie NOT și NI; ortografie continuă, cu cratime, separată a cuvintelor; ortografie -Н- și -НН- în sufixe; punctuația într-o propoziție compusă și într-o propoziție cu membri omogene; semnele de punctuație în propoziții cu membri separați; semnele de punctuație pentru cuvinte și construcții care nu au legătură cu membrii propoziției; semnele de punctuație într-o propoziție complexă; semnele de punctuație în propoziții complexe cu diferite tipuri de conexiune; norme lexicale; integritatea semantică și compozițională a textului; tipuri semantice funcționale de vorbire; sensul lexical al cuvântului; mijloace de comunicare a propozițiilor în text; mijloace lingvistice de exprimare.

Scrisul.

Forme de sarcini și numărul posibil de puncte în limba rusă

Proba de admitere constă din 2 părți, inclusiv 26 de sarcini.

Partea 1 conține 25 de sarcini (С1-С25), implicând atât alegerea unui răspuns corect dintre cele propuse, cât și sarcini pentru găsirea unei potriviri sub forma unui set de numere cu o soluție, sarcini cu o solicitare de a scrie jos un răspuns detaliat.

Partea 2 conține 1 sarcină (C26) - un eseu despre testul de citire.

Ordinea punctajului este prezentată în tabelul 6.

Tabelul 6

numărul locului de muncă	Numărul de puncte
numărul locului de muncă	Numărul de sarcini	Scorul primar	Ca procent din munca
Partea 1: C1-C25
Partea 2: C26

Scorurile sunt însumate și înscrise în foaia de examen.

Evaluarea nivelului de condiție fizică a candidaților

Nivelul de fitness al candidaților este verificat în trei exerciții:

trageri pe bara transversală;
alergare 100 de metri;
3 km alergare.

Toate standardele sunt transmise în aceeași zi. Forma de îmbrăcăminte este cea sportivă. Recomandări către candidați pentru îndeplinirea cu succes a standardelor specificate în program. În pregătirea pentru trecerea normelor de alergare de 100 de metri, se recomandă antrenamentul regulat:

Executarea repetată a segmentelor de 30-34 de metri la o viteză medie;

alergare cu accelerație pe o distanță de 60 de metri;
luând poziția corectă la comenzile „La început!” și „Atenție”;
începe până la 20 de metri fără echipă;
grupa incepe de la 20-30 de metri;
antrenament pentru 100 de metri.

Se recomandă pregătirea pentru trecerea normelor de alergare pe 3 kilometri conform următoarei metodologii:

alergare zilnică până la 20-30 de minute. Este permisă alternarea alergării cu un pas rapid. Intensitatea sarcinii poate fi controlată de ritmul cardiac. După exercițiu, ar trebui să existe 140-160 de bătăi pe minut;
încercați să aplicați așa-numita metodă de antrenament pe interval. Constă în alergarea repetată a segmentelor de 400-800 de metri și alternarea acestora cu jogging, în timp ce ritmul cardiac după exercițiu ar trebui să fie de 160-180 de bătăi pe minut;
Alergați 3 mile o dată pe săptămână pentru timp.

În pregătirea pentru trecerea standardelor pentru tragerea în sus pe bara transversală, este necesar să includeți în antrenament:

trageri pe bara transversală cu o prindere îngustă și largă;
ridicarea picioarelor drepte la bara transversală;
îndoirea corpului înapoi dintr-o poziție așezată pe o bancă;
exerciții cu gantere și mreană.

Criteriu de evaluare

Fiecare exercițiu este evaluat pe o scară de 100 de puncte, evaluarea finală a aptitudinii fizice a candidatului este suma punctelor notate pentru efectuarea a trei exerciții.

Nivelul de prag minim într-un exercițiu este de 26 de puncte.

Candidatul care nu obține 26 de puncte la unul dintre cele trei exerciții testate nu are voie să participe la concurs și este trimis la comisariatul militar de la locul de reședință.

Procedura de traducere a rezultatelor exercițiilor de promovare în puncte este dată în tabelul 7.

Tabelul 7 - Procedura de traducere a rezultatului în puncte

Denumirea exercițiilor
Tracțiuni pe bară (de număr de ori)	alergare de 100 m (sec.)	3 km alergare (min.)
Pragul MAX de 30 de ori	Prag MAX 11,8 s.	prag MAX 10.30 min.
1 dată peste pragul MAX este egal cu 3 puncte	0,1 secunde peste pragul peste MAX este egal cu 2 puncte	3 secunde de prag overMAX este egal cu 1 punct

Evaluarea aptitudinii fizice pentru trei exerciții:

„Excelent” - 170 de puncte;

„Bine” - 150 de puncte;

„Satisfăcător” - 120 de puncte.

Apoi punctele obținute sunt convertite într-o scară de 100 de puncte (USE) în conformitate cu tabelul 8:

Tabelul 8 - Procedura de transfer de puncte la scara USE de 100 de puncte

Un exemplu de stabilire a evaluării finale a nivelului de condiție fizică a unui candidat:

Candidatul s-a ridicat de 9 ori - 46 de puncte, a alergat 100 de metri în 14,4 secunde - 40 de puncte și a alergat 3 kilometri în 12,24 minute - 64 de puncte. Numărul total de puncte marcate de candidat este de 150 - nota este „bine”. În plus, punctele pentru efectuarea exercițiilor sunt traduse într-o scală de 100 de puncte (USE) - 55 de puncte. Rezultatul este înscris în lista competițională - 55 de puncte.

V. CONDIȚII DE RESEDENT ȘI DE STUDIU

Pregătirea cadeților în școală se desfășoară la nouă departamente. Timp de 5 ani, cadeții sunt pregătiți în patru cicluri de discipline academice: umanitar, social și economic; științele matematice și ale naturii; profesional; profesionist militar.

Procesul educațional este organizat și condus de cadre didactice și de comandă cu experiență, mulți dintre care au experiență de luptă în Afganistan, Transnistria, Caucazul de Nord, Siria și alte puncte „fierbinți”.

Peste 50% din personalul didactic care oferă pregătire în specialitățile de formare are diplomă academică (titlu academic);

Procesul educațional se desfășoară pe teritoriul principal al școlii, situată în centrul orașului, precum și în centrul de formare, situat la 10 kilometri de oraș. Pe teritoriul principal și în centrul de antrenament se află barăci staționare, cantine, clădiri de învățământ, o bază educațională și de laborator, biblioteci educaționale și de artă, o clasă de internet, simulatoare de antrenament specializate, un circuit de curse automatizat, un centru de agrement cu muzeu, o stație de scufundări, o bază pentru ghidarea traversărilor și construcția de poduri, complexe sportive.

Cadeții din primul an de studii locuiesc în spații de tip bară. Cadeții seniori locuiesc în cămine. Acestea sunt prevazute cu tot felul de modele noi de uniforme si articole vestimentare in functie de alocatii.

Mesele gratuite pentru cadeți sunt oferite în cantina pentru cadeți sub formă de „bufet”.

Stagiarilor care îndeplinesc cu succes și în timp util toate cerințele programului de pregătire li se acordă dreptul de a pleca liber la ora stabilită de rutina zilnică în conformitate cu cerințele Cartei serviciului intern al Forțelor Armate RF.

Cadeții școlii beneficiază anual de concediu suplimentar și de bază: 15 zile iarna și 30 de zile vara.

Școala superioară de comandă a ingineriei militare din Tyumen, numită după mareșalul A.I. Proshlyakova

În baza directivei GK SV nr. OSH / 5 / 244406 din 22 iunie 1957 și a directivei comandantului districtului militar siberian nr. OMU / 1 / 0713 din 5 august 1957, Școala de inginerie militară din Tyumen a fost format pe baza Școlii de Infanterie Tyumen.

La 31 ianuarie 1968, Școala de inginerie militară din Tyumen a fost transformată în Școala superioară de comandă de inginerie militară din Tyumen.

Consiliul de Miniștri al URSS prin Decretul din 16 aprilie 1974 nr. 269 (anunțat prin ordinul Ministerului Apărării al URSS nr. 107 din 30 aprilie 1974) a atribuit numele de Mareșal al Trupelor de Ingineri A.I. Școala superioară de comandă de inginerie militară Proshlyakov Tyumen - „Școala superioară de comandă de inginerie militară Tyumen, numită după Mareșalul trupelor de inginerie A.I. Proshlyakov.

La 16 septembrie 1998, Școala Superioară de Comandă de Inginerie Militară Tyumen a fost reorganizată prin aderarea la Universitatea de Inginerie Militară ca filială (ordinul NIV MO RF Nr. 292 din 25 septembrie 1998). Școala superioară de comandă a ingineriei militare din Tyumen, numită după Mareșalul trupelor de inginerie A.I.

În conformitate cu ordinul Guvernului Federației Ruse din 09 iulie 2004 nr. 937-r și ordinul ministrului apărării din 09 august 2004 nr. 235, pe baza filialei Universității de Inginerie Militară (Tyumen), Instituția de Învățământ de Stat de Învățământ Profesional Superior „Școala Superioară de Comandă Militară - Inginerie Tyumen (Institutul Militar) a Ministerului Apărării al Federației Ruse.

La 11 noiembrie 2009, instituția de învățământ de stat de învățământ profesional superior „Școala superioară de comandă a ingineriei militare din Tyumen (Institutul militar) a Ministerului Apărării al Federației Ruse” nr. 1695-r a fost reorganizată în Institutul militar al trupelor de inginerie din Tyumen. (filiala) Instituției de învățământ militar de stat federal de învățământ profesional superior „Academia militară a trupelor de protecție împotriva radiațiilor, chimică și biologică și a trupelor de inginerie numită după mareșalul Uniunii Sovietice S.K. Timoshenko” al Ministerului Apărării al Federației Ruse.

În conformitate cu ordinul ministrului apărării din 23 martie 2012 nr. 610, universitatea a fost reorganizată în Instituția de învățământ militar de stat federal de învățământ profesional superior „Centrul de învățământ și științific militar al forțelor terestre” Academia de arme combinate de Forțele Armate ale Federației Ruse „(filiala, Tyumen), menținându-și principalele obiective de activitate și personal maxim.

În 2013, Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse „Centrul Educațional și Științific Militar al Forțelor Terestre” „a fost reorganizată sub forma separării de acesta a instituției de învățământ militar de stat federal de învățământ profesional superior” Tyumen. Școala superioară de comandă a ingineriei militare (Institutul militar) numită după Mareșalul trupelor de inginerie A.I. Proshlyakov al Ministerului Apărării al Federației Ruse, în subordinea șefului său de trupe de inginerie al Forțelor Armate ale Federației Ruse.

25 martie 1959 este o zi solemnă în istoria școlii. În această zi, în numele Prezidiului Sovietului Suprem al URSS, școlii a primit Steagul Roșu cu inscripția „Școala de Inginerie Militară Tyumen”.

În conformitate cu Decretul președintelui Federației Ruse din 18 decembrie 2006 nr. 1422 „Pe steagul de luptă al unei unități militare”, la 22 iunie 2007, Școlii superioare de comandă a ingineriei militare din Tyumen (Institutul militar) a primit premiul Diploma președintelui Federației Ruse și Bannerul de luptă al unității militare a Forțelor Armate ale Federației Ruse.

Prin ordinul ministrului apărării al Federației Ruse din 21 iunie 2007 nr. 225, Școlii superioare de comandă a ingineriei militare din Tyumen (Institutul militar) a primit Fanionul ministrului apărării al Federației Ruse pentru curaj, pricepere militară și abilități înalte de luptă demonstrate în îndeplinirea sarcinilor ministrului apărării al Federației Ruse în pregătirea personalului înalt calificat pentru forțele armate ale Federației Ruse și în legătură cu aniversarea a 50 de ani de la formarea acesteia.

Școala desfășoară activități pe următoarele programe educaționale:

Studii profesionale superioare:

Pregătirea specialiștilor cu pregătire militară specială completă se efectuează în următoarele specialități:
140107 - "Alimentarea sistemelor si obiectelor tehnice speciale cu energie termica si electrica", studii profesionale superioare, calificare - specialist; termenul standard de studiu este de 5 ani.
190110 - "Vehicule cu destinaţie specială", studii profesionale superioare, calificare - specialist; termenul standard de studiu este de 5,5 ani.
210602 - „Sisteme speciale de inginerie radio”, studii profesionale superioare, calificare - specialist; termenul standard de studiu este de 5 ani.
271101 - "Constructii cladiri si structuri unice", studii profesionale superioare, calificare - specialist; termenul standard de studiu este de 5,5 ani.

Învățământ secundar profesional:

151030 - "Masini si aparate speciale", calificare - tehnician; termenul standard de studiu este de 2 ani 10 luni.

Educație profesională suplimentară:

Pregătire avansată în programele de pregătire pentru ofițerii trupelor de ingineri.

Recalificare profesională:
- manipulare, constructii, utilaje si echipamente rutiere, perioada de pregatire - 4 luni;
- utilaje si echipamente pentru managementul mediului si protectia mediului, perioada de pregatire - 4 luni.

Programe educaționale de formare profesională:

11442 - sofer auto;
18466 - montator montaj mecanic.

Cetățenii Federației Ruse care au un document de stat privind învățământul secundar (complet) general, secundar profesional sau o diplomă de învățământ profesional primar sunt considerați candidați pentru admiterea la școală, dacă acesta conține o evidență a cetățeanului care urmează studiile secundare (complete). educatie generala dintre:

Cetăţeni care nu au efectuat serviciul militar - cu vârsta cuprinsă între 16 şi 22 de ani (vârsta se stabileşte de la 1 august a anului admiterii);
- cetăţenii care au efectuat stagiul militar, cadrele militare care efectuează serviciul militar în serviciul militar obligatoriu - până la împlinirea vârstei de 24 de ani;
- militari care efectuează serviciul militar pe bază de contract (cu excepția ofițerilor) - până la împlinirea vârstei de 25 de ani.

Persoanele din rândul cetățenilor care au încheiat și nu au efectuat serviciul militar depun o cerere la departamentul comisariatului militar de la locul de reședință înainte de 20 aprilie, cadrele militare depun raport de comandă până la 1 aprilie. Cetăţenii care doresc să intre în şcoală depun o cerere (raport) în forma prescrisă:

Cererea (raportul) va indica: prenume, nume, patronim, data nașterii, studii, adresa locului de reședință (grad militar, funcție), denumirea instituției militare de învățământ, specialitatea în care dorește să studieze;
- cererea (raportul) este însoțită de: fotocopii de pe certificatul de naștere și un document care să ateste identitatea și cetățenia, autobiografie, referință de la locul de muncă, studiu sau serviciu (personalul militar asigură o copie a legitimației de serviciu), un examen medical carnet, o fișă de selecție psihologică profesională, o fotocopie a unui document de stat un eșantion al nivelului de studii corespunzător (elevii furnizează un certificat de performanță academică actuală), trei fotografii certificate de 4,5 x 6 cm.

Un pașaport, un act de identitate militar sau un certificat de cetățean supus conscrierii pentru serviciul militar, un document de stat original cu nivelul corespunzător de educație, informații despre rezultatele examenului unificat de stat, precum și documente originale care oferă dreptul de a intra universităților pe criterii preferențiale stabilite de lege, sunt depuse de un candidat în comisia de admitere a școlii la sosire.

Detașarea candidaților pentru promovarea examenelor de admitere se efectuează de către comandanții unităților militare (departamentele comisariatelor militare) la chemarea șefului școlii.

Selecția profesională a candidaților pentru admiterea la studii se realizează la școală în perioada 1 iulie - 30 iulie.

Evaluarea nivelului de pregătire educațională generală a candidaților se realizează în funcție de rezultatele examenului de stat unificat (USE).

Toți candidații sunt evaluați în funcție de starea fizică (tracțiuni la bară, alergare de 100 de metri, alergare de 3 kilometri), rezultatele sunt evaluate pe o scară de 100 de puncte.

Candidații sunt supuși unei selecții psihologice profesionale pentru a evalua categoria de adecvare profesională.

Toți candidații sunt supuși unui control medical al stării lor de sănătate.

În afara concursului, sub rezerva promovării cu succes a examenelor de admitere la școală, sunt acceptate următoarele:

Orfanii și copiii rămași fără îngrijire părintească, precum și persoanele sub 23 de ani din rândul orfanilor și copiii rămași fără îngrijire părintească;
- cetățeni cu vârsta sub 20 de ani care au un singur părinte - o persoană cu dizabilități din grupa I, dacă venitul mediu pe cap de locuitor al familiei este sub nivelul de existență stabilit în subiectul corespunzător al Federației Ruse;
- cetățenii care sunt eliberați din serviciul militar și intră în instituțiile de învățământ pe baza recomandărilor comandanților unităților militare, precum și participanții la ostilități;
- cetățenii care au servit cel puțin trei ani în baza unui contract în Forțele Armate ale Federației Ruse, alte trupe, formațiuni militare și corpuri aflate în funcții militare care urmează să fie înlocuite cu soldați, marinari, sergenți, maiștri și concediați din serviciul militar la data de motivele prevăzute pentru paragraful „b” al paragrafului 1, paragraful „a” al paragrafului 2 și paragraful 3 al articolului 51 din Legea federală din 28 martie 1998 N 53-F3 „Cu privire la serviciul militar și serviciul militar”;
- alți cetățeni cărora, în conformitate cu legislația Federației Ruse, li s-a acordat dreptul la admitere necompetitivă în instituțiile de învățământ profesional superior.

Dreptul prioritar de intrare în școală se bucură de:

Cetăţeni eliberaţi din serviciul militar;
- copiii cadrelor militare care au murit în îndeplinirea atribuțiilor de serviciu sau au murit în urma unor răni sau boli ale armatei;
- copiii persoanelor care au murit sau au murit ca urmare a rănilor militare sau bolilor pe care le-au primit în timpul participării la operațiuni de combatere a terorismului și (sau) alte măsuri de combatere a terorismului. Procedura de determinare a persoanelor care au luat parte la desfășurarea operațiunilor de combatere a terorismului și (sau) a altor măsuri de combatere a terorismului este stabilită în conformitate cu legile federale;
- cetatenii carora, in conformitate cu procedura stabilita, li s-a atribuit categoria sportiva a unui candidat la master in sport, categoria I sportiva sau titlul sportiv intr-un sport militar aplicat, precum si cetatenii care au fost pregatiti in domeniul militar-patriotic. asociații de tineri și copii;
- alți cetățeni cărora, în conformitate cu legislația Federației Ruse, li s-a acordat un drept de preferință la intrarea în universități.

Cadeții sunt întreținuți integral de stat, li se plătește o indemnizație bănească, ținând cont de vechimea în muncă, calitatea studiilor, (lunar).

În plus, cadeții primesc lunar spor pentru îndeplinirea conștiincioasă și eficientă a atribuțiilor oficiale: cei cu note numai excelente - 25% din salariu pe lună, cei cu note numai bune și excelente - 15%, cei cu note satisfăcătoare - 5% .

Indemnizația monetară a cadeților de la primul curs este de 1200 de ruble. După încheierea contractului, ținând cont de bonus, cadeții primesc - de la 14.000 de ruble. până la 21000 de ruble.

La 24 martie 1975, Școala superioară de comandă a ingineriei militare Kamenetz-Podolsky a fost numită după Mareșalul trupelor de inginerie Kharchenko Viktor Kondratievich, care a fost la originile formării uneia dintre cele mai bune școli militare ale fostei URSS.

Din păcate, în urmă cu doi ani (1 septembrie 2012) această ilustre instituție de învățământ a fost desființată, iar baza sa materială și educațională unică a fost pur și simplu distrusă. Ceva, desigur, a rămas și continuă să servească pentru pregătirea ofițerilor de rezervă. În chiar spiritul unui inginer militar, dezvoltarea științifică și tehnologică a trecut în uitare.

Școala merită o carte separată. În articol o voi trata pe scurt.

După cel de-al Doilea Război Mondial, dezvoltarea trupelor inginerești a cerut ca în cadrul ramurilor forțelor armate să aibă formațiuni inginerești, care să poată îndeplini cele mai importante și mai complexe sarcini de sprijin ingineresc pentru luptă și operațiuni, ținând cont de creșterea echipamentul tehnic, mobilitatea trupelor și posibila utilizare a distrugerii în masă. La rândul său, reechiparea tehnică a trupelor inginerești a necesitat un număr mare de personal calificat, a cărui pregătire s-a desfășurat într-o serie de instituții de învățământ militar specializate (VNZ). Aceste VNZ au inclus: Școala de inginerie militară din Leningrad (1937-1960), Școala de inginerie militară din Moscova (1937-1960), Școala de inginerie militară Cernigov (1940-1943), Școala de inginerie militară Borisov (1940-1943), școala de inginerie militară Zlatoust (1941). -1942), școala militară de inginerie Michurinsk (1941-1942), școala militară de inginerie din Tyumen (1956-1968), școala militară de inginerie din Kaliningrad (1960-1973), școala militară de inginerie Kamenetz-Podolsk (1967-1969). Cel mai mare număr de ofițeri instruiți ai trupelor de ingineri se încadrează în perioada 40-70 ai secolului XX. După reformă, care a fost asociată cu absența necesității de a pregăti un număr mare de personal de inginerie militară, numărul instituțiilor de învățământ cu acest profil de pregătire a scăzut semnificativ la sfârșitul anilor 1960. Au mai rămas trei școli militare de inginerie, care au fost ulterior transformate în instituții de învățământ militar superior: Kaliningrad, Tyumen și Kamenetz-Podolsk.

Școala de inginerie militară din Kaliningrad a fost înființată în 1960 ca școală de inginerie militară, pe baza școlilor de inginerie militară din Leningrad și Moscova. În 1965 a dobândit statutul de școală superioară de inginerie militară; în 1973, perioada de pregătire a fost stabilită la cinci ani. Această instituție de învățământ militar a pregătit doar specialiști în inginerie. Această direcție de pregătire s-a datorat nevoii de specialiști cu profil îngust pentru trupele de inginerie pentru utilizarea și întreținerea de înaltă calitate a noilor modele de arme și echipamente de inginerie. În 1990, la Școala de Inginerie Militară din Kaliningrad au fost predate cinci specialități: arme de inginerie cu calificarea de inginer mecanic; inginerie echipamente electrice cu calificare de inginer electrician; operarea munițiilor nucleare ale trupelor inginerești cu calificare de inginer radio; fortificații cu calificare de inginer civil; operarea si repararea sistemelor de inginerie de telemecanica radio cu calificarea de inginer radio. După prăbușirea URSS, această universitate a rămas parte a Rusiei și a fost mutată la Nijni Novgorod și a primit numele de „Școala superioară de inginerie militară Nizhny Novgorod”. Din 1998, universitatea a devenit o filială a Universității de Inginerie Militară din Moscova.

Universitatea de inginerie militară din Tyumen a fost fondată în 1956, iar în 1968 a fost transformată într-o școală de inginerie militară de comandă superioară. În această instituție au fost pregătiți specialiști inginerești ai profilului de comandă de pregătire, comandanți ai unităților inginerești din patru specialități, cu calificarea de inginer pentru operarea vehiculelor cu arme inginerești. Pe lista specialităților figurau următoarele profesii: inginer tactic-comandă-sapator specializat în minerit controlat; comandă-inginerie tactică și tehnică; comanda asalt amfibiu tactic; comandă-tactic ponton-pod. Odată cu prăbușirea URSS, școala a rămas parte a Rusiei și a fost transformată în 1998 într-o filială a Universității de Inginerie Militară din Moscova.

Militar în Kamenetz-Podolsk

În 1967, pregătirea ofițerilor pentru trupele de inginerie a început în Ucraina în orașul Kamenets-Podolsky. Aceasta a început cu ordinul ministrului apărării al URSS nr. 011 (ianuarie 1967) privind formarea unei școli militare de inginerie cu personal nr. 17/711. La 20 februarie 1967, colonelul Vasily Ermakov a fost numit șef al școlii. În vara, au început să sosească ofițerii - șeful adjunct al școlii pentru partea tehnică a p / p-k Nikolai Klimenko, deputat. pentru partea educațională, colonelul Yakov Kriksunov, deputat. în spate, p / p-k Ivan Shcherbina, directorul financiar Vasily Slobodyanyuk și alții.Un total de 15 persoane.

Conducerea școlii a preluat proprietatea și treburile de la șeful diviziei de artilerie, care se afla mai devreme aici. După cum își amintește Pavel Makarsky (primul comandant al companiei de cadeți), chiar înainte de sosirea cadeților, a început formarea unui batalion care să asigure procesul educațional de la 25 de recruți din Kamenets și regiune. Pe teritoriu existau pe vremea aceea doar doua cazarme de dinainte de razboi, o mica sala de mese si o unitate medicala, pe locul locului de parada de astazi era iarba si caprele pascate. Treptat, au început să se stabilească, a început construcția de clădiri de învățământ, cafenele, echipamente pentru un teren de antrenament și a început un teren de paradă.

La 2 octombrie 1967, în numele Prezidiului Sovietului Suprem al URSS, membru al consiliului militar - devreme. Colonelul general Maltsev de la Direcția Politică a PrikVO a prezentat un steag de luptă școlii militare de inginerie Kamenetz-Podolsky. În primăvara anului 1967, Andrei Ișcenko, șef adjunct al departamentului politic al școlii, a adus bannerul la școala sub pază din Lvov. După ultima absolvire a cadeților școlii (16 iunie 1995), bannerul a fost trecut în arhivă. A fost înlocuit cu un banner în stil ucrainean.

Poligonul de pregătire practică a fost dotat pe locul grădinilor de legume ale populației și fostul poligon de tancuri și artilerie. La fața locului au fost construite și rezervoare artificiale.

Parcarea a fost construită și pe o zonă mlaștină, unde gândacii au crescut deasupra capului. La început, fostele grajduri au fost repartizate cadeților pentru cursuri (mai târziu acolo au fost echipate depozite medicale). Grajdurile au fost blocate cu pereți din placaj. A apărut ceva de genul cursurilor.

În regim de urgență, a început și construcția de cutii pentru echipamente. iarna, pentru exerciții practice, trebuia bătută de pe pământul înghețat cu rangele. Trebuie spus că terenul de antrenament, ca toate celelalte obiecte, a fost construit chiar de cadeți, între clase. Și testele erau uneori făcute doar în aer liber.

Începând cu septembrie 1967, în structura școlii au fost create două batalioane de ingineri-sapitori și unul de cadeți rutieri. Totodată, s-au format nouă cicluri (departamente), în special: discipline socio-economice, pregătire inginerească și tactică, discipline de arme combinate, vehicule cu arme de inginerie, bariere inginerești și demolări, treceri și poduri, fortificații și camuflaj, drumuri, general discipline de învățământ, precum și un batalion pentru asigurarea procesului de învățământ. În această perioadă au fost recrutate două cursuri: primul curs a fost recrutat la instituția de învățământ militar înființată, iar al doilea curs din trei companii sosite de la școala de inginerie militară din Tyumen. În ianuarie 1968, prin ordinul ministrului apărării al URSS nr.019 și directiva Marelui Stat Major nr. ORG 6/86628 din 14.01.1969, școala a fost redenumită Școala Superioară de Comandă de Inginerie Militară cu patru. - perioada de formare anuală. În același an s-a făcut primul număr de ofițeri. În urma noului personal nr.17/908, aprobat de şeful Statului Major general la 30.04.1969, numărul batalioanelor de cadeţi a fost majorat la patru, iar fiecare batalion a fost completat cu firme de specialitate rutieră. A început recalificarea ofițerilor de rezervă, scop în care au fost create cursuri de recalificare corespunzător. În anul 1975, prin directiva Marelui Stat Major nr. 314/10/0914 din 17.07.1975, Cartierul General al Forţelor Terestre Nr. 453/1/0881 din 8.8.1975, directiva comandamentului militar al Carpaţilor. Sector Nr 15/1/01415 din 19.8 .1975 a fost înființată Direcția de Pregătire Fizică și Sport.

Notele mari privind procesul educațional pe care școala l-a primit multă vreme au făcut posibilă acordarea acesteia de numele de Mareșal al trupelor de inginerie Kharchenko V.K. (Decretul Consiliului de Miniștri al URSS nr. 184 din 7 martie 1975 și Ordinul ministrului apărării URSS nr. 75 din 24 martie 1975).

Pregătirea personalului ofițer s-a efectuat în funcție de profilul de comandă și de următoarele specialități: inginer tactic de comandă-sapator, inginer tactic de comandă-tehnic și inginer-sapator specializarea trupelor aeropurtate (fiecare companie avea câte un pluton aeropurtat).

În focul războiului

Odată cu izbucnirea războiului afgan (1979-1989), una dintre cele mai dificile sarcini a căzut în sarcina trupelor de ingineri: asigurarea cablajului coloanelor, protejarea cetăților, asigurarea cu apă a unităților și, cel mai important, combaterea pericolului minelor. Mulți absolvenți ai școlii au trecut prin creuzetul acestui război, iar 37 dintre ei au murit. Numele lor sunt imortalizate pe complexul memorial de pe teritoriul școlii. Unul dintre ofițeri a fost rănit grav, iar doi - comoție cerebrală. Din fericire, colonezii Serghei Zubarevski, Vladimir Perizhnyak, Mihail Neroba, Oleksii și Serghei Tverdokhleby (cel din urmă lucrează ca educator la liceul militar Kamenetz-Podolsk), colonelei Yuriy Galyan, Vyacheslav Zhurba (slujește la Centrul de deminare), Alexey Osadchi Ghenadi Stavniychuk, art. Ensign Galina Petlevanaia (salariata unitatii medicale).

În anii independenţei

După prăbușirea URSS, Actul Declarației de Independență a Ucrainei a devenit documentul de plecare pentru crearea Forțelor Armate ale Ucrainei, inclusiv a trupelor de inginerie. La 31 august 1993, la Institutul Agricol Kamenetz-Podolsk a fost înființată Facultatea de Inginerie Militară (VIF). Implicarea personalului științific și pedagogic al unei universități civile a dat, desigur, posibilitatea de a fi acreditat și de a efectua pregătire la un nivel de învățământ civil de calitate superioară și anume: niveluri de învățământ licență, specialist, tactic militar și operațional-tactic, care nu a fost la fosta școală superioară de comandă militară. Dar, în esență, tocmai de aici a început procesul treptat de prăbușire a unei puternice instituții de învățământ militar, care s-a încheiat în decembrie 2012. În 1996, pregătirea ofițerilor la Școala superioară de comandă militară Kamenetz-Podolsk a fost finalizată în legătură cu lichidarea acestuia.

În baza Decretului Cabinetului de Miniștri al Ucrainei nr. 64 din 21 ianuarie 1998 „Cu privire la reorganizarea departamentului de pregătire militară a Universității Naționale din Kiev. Taras Shevchenko și VIF la Academia de Stat Agrară și Tehnică din Podolsk (cum a început să fie numit fostul institut agricol), ordinul ministrului Ucrainei pentru situații de urgență și pentru protecția populației de consecințele dezastrului de la Cernobîl din mai 12, 1998 nr. 197/139 din 1 august, facultatea a fost reorganizată la institutul de inginerie militară de la Academia de Stat Agrară și Tehnică din Podolsk.

Institutul de Inginerie Militară al Academiei Agrare și Tehnice de Stat din Podolsk a fost destinat să ofere pregătire, educație și pregătire profesională pentru ofițerii direcției operaționale-tactice de instruire în specialitatea „Organizarea luptei și sprijinirea operațională a trupelor (forțelor)” - pt. Ministerul Situațiilor de Urgență al Ucrainei; ofițeri ai direcției tactice de instruire în specialitățile „Armamentul și echipamentul trupelor de inginerie” și „Utilizarea în luptă și controlul acțiunilor unităților (unităților, formațiunilor) ale Forțelor Terestre” - pentru Ministerul Apărării al Ucrainei, Ministerul de Situații de Urgență a Ucrainei, Ministerul Afacerilor Interne al Ucrainei, Comitetul pentru Protecția Frontierei de Stat a Ucrainei și alte structuri de putere ale statului; ofițeri adjuncți la specialitățile: „Artă militară”, „Echipamente inginerești ale teatrelor de operațiuni militare”, „Armament și tehnică militară”; ofițeri de rezervă - specialiști ai trupelor de inginerie dintre studenții Academiei Agrotehnice de Stat din Podolsk, Universitatea Pedagogică de Stat din Podolsk în zece specialități; ensignes - specialiști ai trupelor inginerești; soldați calificați în douăzeci și patru de specialități de lucru pentru trupele de ingineri; cadre militare străine de toate categoriile, în specialitățile de ofițeri de nivel tactic de pregătire; specialisti nivel 1 si 2 in deminare; sapatori și sapatori de recunoaștere ai unităților de menținere a păcii; specialişti în fortificaţii; echipaje cinologice de câini care caută mine; pregătirea și recalificarea specialiștilor militari ai Ministerului Apărării și ai altor structuri de putere în specialitatea „Utilizarea în luptă și controlul acțiunilor unităților (unităților, formațiunilor) ale Forțelor Terestre”. Institutul a oferit instruire specialiştilor în deminare pentru contingentul de menţinere a păcii al misiunilor Naţiunilor Unite în Liban.

La institut au fost create o serie de structuri noi și anume: Centrul de Deminare, în care au fost instruiți și recalați specialiști în deminare, se realizează pregătirea ofițerilor de rezervă la cursurile de pregătire a ofițerilor de rezervă.

Suportul logistic al procesului de învățământ a devenit din ce în ce mai slab, în timp ce în fosta K-PVVIKU s-a observat situația inversă datorită finanțării mai bune. A existat și o diferență notabilă în componența calitativă a personalului științific și pedagogic. Deci, în 1989, în K-PVVIKU erau 26 de candidați la științe, 16 dintre ei erau ofițeri, iar în 2000 erau doar 4 persoane în institut. Pentru a crește numărul de personal științific și pedagogic de înaltă calificare, în 1999 a fost creat un adjunct la institut. Din 2010, Institutul a fost transformat într-o facultate militară la Universitatea Națională. Ivan Ogienko. În același timp, au apărut noi probleme în procesul educațional. Astfel, la universitate nu existau specialiști în matematică (toți erau concediați de la școală) pentru o universitate tehnică: universitatea este o universitate de arte liberale, iar cadeții primesc o educație tehnică. Profesorii universitari au început să introducă propriile reguli de evaluare, nu au înțeles specificul armatei (ținute, excursii, cursuri de noapte).
Doi ani mai târziu, la 1 septembrie 2012, facultatea militară a încetat să mai existe. Cadeții au fost transferați la Lviv la Academia Forțelor Terestre din Ucraina. Majoritatea profesorilor erau pensionari, deși puteau să lucreze productiv încă mult timp. Colegiul de pregătire a sergenților și pregătirea soldaților au fost mutate în alte locuri. Au vrut să transfere și Centrul de Deminare, împreună cu mânuitorii de câini, la Lviv, dar l-au lăsat pe loc.

De peste 40 de ani de istorie, școala a pregătit aproximativ 16 mii de ofițeri, 160 de oameni au primit medalii de aur, au fost pregătiți sute de specialiști străini din Etiopia, Franța, China, Moldova și Turkmenistan.

Școala Kamyanets-Podilskyi a fost centrul de pregătire de bază pentru pregătirea pentru misiunile de menținere a păcii. Specialiștii săi au efectuat misiuni în Angola, Liban, Kosovo, Sierra Leone, Irak și Iugoslavia. Pe baza școlii, sub comanda colonelului Anatoly Okipnyak, a fost dezvoltat în Ucraina un sistem unificat pentru antrenarea scafandrilor de toate nivelurile pentru a efectua roboți pe diferite tipuri de rezervoare ...

Pe teritoriul școlii există astăzi un departament de pregătire a ofițerilor de rezervă, un centru de deminare, un liceu militar și batalionul 11 de trecere și pod format la 1 septembrie 2012.

În loc de o concluzie

Transferul cadeților la Lviv provoacă sentimente negative. Înainte de această decizie, ofițerii militari și ofițerii de rezervă au fost instruiți pe baza școlii, a fost deschis un colegiu pentru sergenți ai trupelor inginerești, iar pregătirea a fost în vigoare. În plus, pe teritoriu există un liceu militar. S-ar părea că s-a dezvoltat un sistem armonios de pregătire a specialiștilor trupelor de inginerie (de la soldat la adjunct), există o bază materială și tehnică excelentă, care a surprins pe toți oaspeții străini (în ciuda faptului că era jumătate (!! !) de ceea ce a fost sub Unire) . Învață și servește. Nu, a fost necesar să strice totul, să-l desfășurăm și să trimiți specialiștii la pensie. Susținătorii închiderii școlii vorbesc despre necesitatea unirii universităților militare, că pentru un astfel de număr de cadeți (aproximativ 100 de persoane) pentru a menține un astfel de teritoriu, un astfel de personal este prea risipitor. Dar ideea, după cum se pare, nu este despre cadeți, ci despre redistribuirea finanțelor. Aș vrea să spun cu amărăciune că în Lvov nu există o bază materială normală și un teren de antrenament pentru pregătirea ofițerilor trupelor de ingineri, lipsa mijloacelor didactice. Tabăra de inginerie de la poligonul de antrenament este bună pentru pușcași cu motor, tancuri, artilerişti, dar este problematic să antrenezi pe ea ofițeri cu înaltă calificare ai trupelor de inginerie! Cadeții au nevoie de aproape o oră pentru a ajunge la terenul de antrenament la punctele de antrenament. La Kamenets nu a durat mai mult de 10-15 minute. Mai trebuie adăugat aici că tehnica inginerească, pe care cadeții trebuie să o studieze, se află la 40 km de Lviv. Și viitorii profesioniști înșiși îl studiază din afișe. Singurul strat de cale BAT-2, care era la Academia Forțelor Terestre, a fost lichidat toată noaptea! .. Deci ce fel de specialiști vom pregăti? De ce s-a prăbușit totul? De ce să nu lăsați totul la loc și să creați un Centru pentru trupe de inginerie pe baza școlii? Și să pregătească specialiști de toate nivelurile, să dezvolte și să testeze noi echipamente de inginerie, inclusiv roboți de deminare (pentru aceasta au existat departamente „Operarea și repararea mașinilor de arme inginerești” și „Mașini de inginerie”).

Se pare că armata a fost distrusă în mod deliberat. Și nu s-au gândit la faptul că trupele noastre de inginerie ar putea înceta să existe, capabile să rezolve calitativ întreaga gamă de sarcini de sprijin ingineresc pentru luptă (cu cele mai recente evenimente din Crimeea, echipamente pentru treceri, în special parcuri PMP, au fost trași din toată țara). Atunci, poate, ne vom da seama, vom începe să reînvie trupele inginerești, dar nu vor mai fi specialiști. Acesta este în cel mai bun caz. Și în cel mai rău caz, ca întotdeauna, vom adopta experiență străină, NATO și vom spune: o, ce deștepți sunt! Dar, sincer, să spunem că avem mai multă experiență în pregătirea specialiștilor trupelor inginerești, în desfășurarea activităților inginerești decât trupele NATO. În timp ce chiar mai mult…

P.S. Școala noastră militară este singura dintre universitățile militare din fosta URSS despre care a vorbit Vocea Americii. Undeva la începutul anilor 1980. ani între cadeți și civili a fost o luptă. Totul a fost banal, ca întotdeauna. Fie nu au împărțit fata la dans, fie cineva a spus ceva greșit. În general, doi cadeți au fost bătuți. S-au întors la cazarmă, toată compania s-a ridicat și s-a mutat „autopropulsat” pe ringul de dans. În mâinile curelelor... și plecăm. A doua zi, Vocea Americii a anunțat lumii întregi că „Bătușii generalului Ermakov au bătut cu brutalitate civilii”. Deși a fost o luptă, care atunci a fost suficientă peste tot.

Poate că nu s-a spus totul așa cum mi-am dorit, dar cred că am reușit să transmit înțelegerea despre care universitate a fost distrusă. Muzeul școlii este acum închis. Prin urmare, le voi fi recunoscător tuturor celor care au avut legătură cu școala de comandă de inginerie militară Kamenetz-Podolsk pentru informații suplimentare (memorii, fotografii).

Portal pentru student. Autoinstruire