S-ar părea că nu este greu să scrii un eseu despre bibliotecă dacă studentul a fost acolo măcar o dată. Cu toate acestea, copiii au o serie de întrebări: de unde să înceapă, ce să descrie, cum să termine.

În primul rând, ar trebui să decideți despre ce bibliotecă veți scrie: oraș sau școală. În continuare, trebuie să indicați scopul vizitei dvs.

În partea principală, este recomandabil să descrieți camera în sine, interiorul, regulile de comportament și caracteristicile muncii bibliotecarului.

În partea finală, merită menționat importanța lecturii pentru o persoană, precum și dacă merită să vizitezi bibliotecile și dacă oamenii au nevoie de ele.

Iată exemple de eseuri ale elevilor de clasa a IV-a pe tema „În bibliotecă”:

Îmi plac mult bibliotecile, în special cele din oraș. Există o mare de cărți acolo care vă fac semn să le citiți. Dar mai există unul și unul care ți-a plăcut cel mai mult.

Stând în sala de lectură trebuie să respectați regulile și tăcerea. Citiți, apoi luați o altă carte și citiți din nou. Când ridici privirea din carte, realizezi că ai fost într-un alt Univers, pentru că cartea te-a atras în lumea ei. În acest moment începi să crezi că minunile care se întâmplă în carte sunt realitate.

Îmi plac cărțile cu un mister care nu este pe deplin dezvăluit, în care mai există posibilitatea de a gândi și de a înțelege ceva pentru tine. Cititul cărților este întotdeauna bun și util!

Îmi place să vizitez biblioteca școlii. Vera Ivanovna, bibliotecarul școlii noastre, este mereu fericită să mă vadă acolo. Îți va spune întotdeauna care carte este interesantă și care nu.

Intrând în bibliotecă, văd multe rafturi cu cărți. Trecând pe acolo, caut unul care mi se potrivește și mă așez să citesc. Uneori cer sfaturi despre unde pot găsi material pentru un raport sau doar să citesc. În bibliotecă trebuie să vorbești în șoaptă. A vorbi tare îi va deranja pe ceilalți.

Îmi place foarte mult să merg la biblioteca școlii. Este foarte interesant acolo și poți învăța o mulțime de lucruri noi.

Merg des la biblioteca școlii. Există o mulțime de cărți interesante în care puteți găsi material pentru un raport sau o mulțime de alte informații. Când iau o carte acasă, bibliotecarul își scrie codul într-un formular, dar există și cărți valoroase care pot fi citite doar în bibliotecă.

Biblioteca este un loc uimitor pentru a dobândi cunoștințe și a învăța o mulțime de lucruri interesante și noi.

Într-o zi, Olya a venit la bibliotecă. S-a trezit imediat într-o sală mare în care era liniște. Era o sală de lectură.

L-a salutat pe bibliotecară, care i-a arătat rafturile necesare cu cărți. Olga a găsit repede cartea de care avea nevoie și a intrat în sala de lectură. A scos din geantă un bloc de note și un pix și a început să noteze informațiile de care avea nevoie.

Olga a terminat exact la timp pentru ca biblioteca să se închidă. Fata a întors repede cartea, i-a mulțumit bibliotecarei și a plecat acasă.

Admin

Pentru a descărca material sau!

Clasa a avut o lecție de lectură literară, în timpul căreia copiii au vorbit despre biblioteca lor de acasă.

Am vrut ca povestea copiilor să fie ilustrată cu o fotografie, așa că le-am rugat copiilor să-mi trimită o fotografie a bibliotecii lor pe WhatsApp într-un chat personal și le-am adunat eu însumi fotografiile într-o prezentare PowerPoint obișnuită și le-am încărcat pe Calameo(site-ul vă permite să demonstrați frumos diapozitive - sub formă de întoarcere a paginilor și apoi să introduceți prezentarea finalizată într-un blog).
A doua zi, totul era gata, iar noi nu doar să ascultăm, ci și să urmărim.

Copiii au vorbit bucuroși despre biblioteca lor de acasă, enumerând autorii și cărțile preferate.
Desigur, am evaluat performanțele altora. Povestea trebuia să aibă un început și un sfârșit, propozițiile erau legate logic între ele, numele autorilor trebuia auzit, a durat de la
unul până la două minute.
Am auzit despre cum a apărut o bibliotecă în familie, cum a crescut, cine a început să o colecteze.. Am fost încântat să aud un link către proiectul „Nu este dăunător să citești - este dăunător să nu citești”, datorită căruia, după cum Denis a spus că biblioteca este completată, regulile de manipulare a cărților și despre cărțile donate de rude și, cel mai important, pentru mulți copii o carte a încetat să mai fie doar o CARTE, un fel de concept abstract... devin apropiate și chiar dragi unora.

Iată câteva povești de la copii (stilul și ortografia autorului au fost păstrate pe cât posibil):

Daniel S.
"Cred că cărțile ar trebui să fie în fiecare casă. De exemplu, am o bibliotecă mică, dar foarte valoroasă. Conține multe cărți diferite: cărți de aventură, cărți pentru copii, enciclopedii, fiecare dintre aceste cărți îmi este dragă. Autorii mei preferați - Alexander Volkov, Nikolai Nosov, Astrid Lindren, Arkady Gaidar, Lev Kassil și mulți alții. De asemenea, îmi place să citesc enciclopedii, în ele găsesc o mulțime de informații interesante." Cărți, corăbii ale gândirii, călătorii pe valurile timpului și cu atenție purtând încărcătura lor prețioasă din generație în generație", a spus Francis Bacon. Sper că cărțile mele îmi vor aduce beneficii și bucurie mie și familiei mele de mai multe ori”.

Nastya P.
„Biblioteca noastră de acasă este destul de mare. Am câteva cărți pentru copii de la mama mea.
Prima mea carte a apărut în casa noastră când nu aveam nici măcar un an. Și până la vârsta de 10 ani, biblioteca copiilor mei mici fusese deja asamblată, care s-a maturizat și a crescut odată cu mine. Acum are 4 rafturi de cărți pentru copii de diverși autori: A. Barto, K. Chukovsky, K. Ushinsky, E. Charushin, G. H. Andersen, S. Perrault, B. Zakhoder, Frații Grimm, V. Dragunsky, L.N. Tolstoi și alți autori.
Când eram mică, mama îmi citea diverse cărți și, bineînțeles, basme înainte de culcare, iar apoi am învățat să mă citesc. Prima mea carte a fost basmele lui L.N. Tolstoi. De asemenea, îmi place să citesc poeziile lui S. Mikhalkov, toate sunt instructive și pline de umor. Cartea lui V. Dragunsky „Poveștile lui Deniskă” a devenit preferata mea în clasa I. Îmi place să citesc povești despre animale. Și în această vară am citit cartea „Cronicile din Narnia” și am învățat că fantezia este foarte incitantă și interesantă!”

Sasha
"Nu sunt foarte multe cărți în biblioteca mea de acasă. Când eram mic, mama mi-a cumpărat cărți, iar acum le împrumutăm de la biblioteca Ignatovka. S-au păstrat unele cărți, de exemplu, străbunica mea a citit Pușkin și eu am si aceasta carte.Dar cel mai mult imi place cartea „April Fools”.
Biblioteca mea are o mulțime de povești amuzante, glume și basme. Îmi citesc toată biblioteca, pentru că mă descurc cu toate poveștile, basmele, anecdotele și poveștile. Dar există o carte care nu se află în biblioteca mea. Aceasta este Aventurile lui Tom Sawyer. Îmi doresc foarte mult să cumpăr această carte și să o citesc din nou și din nou.
Recunosc, nu prea îmi place să citesc, dar unele cărți mă fac să mă gândesc la cărți invers pentru o zi. Și toată ziua citești și citești. Cred că unele cărți rămân în memorie pentru totdeauna.”

Cât despre mine...

Deși prefer să împrumut cărți de la biblioteca orașului, numărul cărților de acasă este în continuare în creștere constantă. Desigur, unele dintre ele sunt literatură profesională, dar fără cărți de ficțiune mă plictisesc foarte tare. Am „The Moonstone” de Wilkie Collins (ajută foarte mult când te simți obosit din cauza ritmului frenetic), există un volum de Anna Akhmatova (pentru plăcerea estetică), există Boris Akunin, ale cărui cărți sunt cumpărate în principal de soțul meu , dar nu îmi voi refuza niciodată ocazia de a mai avea câteva aventuri :) Există cărți despre motivație și autodezvoltare, povestiri polițiste și romane. La fel ca mulți oameni, sunt așezate în locuri diferite acasă, așa că a le pune pe toate împreună ar fi problematică, dar am făcut o fotografie a unui raft :)

Aveți o bibliotecă acasă, dragi cititori?

Îmi place să citesc cărți interesante. Am foarte multe cărți acasă, dar cu toate acestea merg la bibliotecă. Mă duc la bibliotecă să citesc cărți acolo sau să le scot să citesc acasă.

Școala noastră are o bibliotecă mare și bogată. Este la primul etaj. Biblioteca este plină de publicații necesare lucrului pe diferite subiecte. Există cărți de artă, fizică, matematică și, de asemenea, o mulțime de cărți ale scriitorilor ruși și străini, precum: Pușkin, Lermontov, Tolstoi, Dickens, Londra, Burns și alții. Există o mulțime de cărți ale scriitorilor moderni.

Aceste cărți ne vorbesc despre cele mai importante probleme ale vieții și ne învață cum să le rezolvăm. Există o mulțime de reviste și ziare în biblioteca noastră. Le folosim adesea pentru pregătirea rapoartelor sau a discuțiilor. Uneori putem veni la bibliotecă și le citim doar pentru distracție. Pentru că întotdeauna conțin articole foarte interesante și utile.

Există un stand în biblioteca noastră care ilustrează cele mai importante evenimente politice din țările noastre și din alte țări, articole despre oameni celebri și povești amuzante. Există un alt stand care este expunerea de cărți noi.

Bibliotecarul nostru este întotdeauna gata să ne ajute să alegem o carte necesară. Uneori avem dispute literare în biblioteca noastră. Bibliotecarul nostru invită adesea poeți, jurnaliști și alți oameni interesanți să se întâlnească cu noi. Elevilor școlii noastre le place foarte mult biblioteca și merg acolo cu mare plăcere.

Biblioteca scolii

Școala noastră are o bibliotecă mare și bogată. Este la primul etaj. Biblioteca este plină de publicații necesare lucrului pe diverse teme. Există cărți de artă, fizică, matematică, precum și multe cărți ale scriitorilor ruși și străini, precum: Pușkin, Lermontov, Tolstoi, Dickens, Londra, Burns și alții. Există multe cărți ale autorilor moderni.

Aceste cărți ne vorbesc despre cele mai importante probleme ale vieții și ne învață cum să le rezolvăm. Există multe reviste și ziare în biblioteca noastră. Le folosim adesea atunci când pregătim rapoarte sau discuții. Uneori putem merge la bibliotecă și le citim doar pentru distracție. Pentru că întotdeauna conțin articole foarte interesante și utile.

Există un stand în biblioteca noastră care ilustrează cele mai importante evenimente politice din țările noastre și din alte țări, articole despre oameni celebri și povești amuzante. Există un alt stand, care este o expunere de cărți noi.

Bibliotecarul nostru este întotdeauna gata să ne ajute să alegem cărțile de care avem nevoie. Uneori ținem dezbateri literare în biblioteca noastră. Bibliotecarul nostru invită adesea poeți, jurnaliști și alți oameni interesanți să ne cunoască. Elevii școlii noastre iubesc foarte mult biblioteca noastră și merg acolo cu plăcere.

Copiilor de la școală li se poate da o sarcină, cum ar fi scrierea unui eseu pe tema „Bibliotecă”. Fiecare copil are puterea de a îndeplini o astfel de misiune, indiferent de mentalitatea și nivelul de cunoștințe. Cel mai important lucru este că părinții pot sugera cum să ducă la bun sfârșit o astfel de sarcină. Pentru a face acest lucru, mamele și tații trebuie să studieze singuri care ar trebui să fie structura și conținutul unor astfel de sarcini creative.

Cum să-ți ajuți copilul să scrie un eseu

Nu este dificil să scrii un eseu pe tema „Bibliotecă”, mai ales dacă copilul a fost cel puțin o dată la această instituție. Planul ar putea fi după cum urmează:

• O parte introductivă, care descrie pe scurt de ce să vizitezi biblioteca și în ce scop merg de obicei acolo.
• Partea principală ar trebui să descrie cum ar trebui să te comporți în bibliotecă, ce lucruri interesante poți învăța în această instituție.
• În partea finală a lucrării, trebuie să rezumați pe scurt ceea ce a fost scris mai sus.

Un astfel de plan îi va ajuta pe băieți și fete să scrie un eseu bun care merită note mari.

Scurt eseu pe tema „Bibliotecă”

Lucrarea poate varia ca dimensiune și semnificație. Este foarte posibil să scrieți un eseu pe tema „Bibliotecă” pe scurt, fără detalii sau digresiuni. Alternativ, îi puteți arăta copilului dumneavoastră următorul eseu:

Merg des la bibliotecă să pregătesc temele sau literatură. Am un frate mai mic acasă, iar uneori el vrea să se joace și îmi distrage atenția de la lecții. Prin urmare, îmi este mai ușor să merg în acest loc liniștit, plin de mistere și secrete nerezolvate.

Voi merge mereu la acest stabiliment des pentru că vreau să fiu o persoană inteligentă și dezvoltată.

Un astfel de eseu este scurt, dar descrie ceea ce trebuie prezentat într-o astfel de lucrare.

Eseu extins pe tema „Băieții din bibliotecă”

Dacă un copil are o imaginație bine dezvoltată și gândurile curg ca un râu, atunci puteți scrie un eseu amplu și detaliat. Ca exemplu, puteți lua următoarea opțiune:

Biblioteca este o instituție pentru copiii și adulții care vor să fie inteligenți și să aibă cunoștințe profunde. Merită să vină aici pentru cei cărora le place să petreacă timp într-o atmosferă specială, cufundându-se în lumea din spatele copertei unei cărți.

Nicio bibliotecă nu va conține atât de multă literatură utilă și necesară ca o bibliotecă. Oricare ar fi subiectul cu care veniți, oricare ar fi tema dvs., aici veți găsi întotdeauna literatura necesară. Îmi place foarte mult biblioteca pentru că nu se aude strigăte puternice. Băieții cu care merg acolo șoptesc unii altora și își împărtășesc impresiile despre ceea ce citesc. Mama spune că eu și prietenii mei suntem grozavi, pentru că vizitarea unor astfel de unități este utilă și inspiră acțiune.

Biblioteca este o lume a evenimentelor magice și pline de culoare; este un loc minunat pentru a vă odihni sufletul și a vă relaxa.

Lectură literară. clasa a II-a. Un proiect colectiv.

Scopurile si obiectivele proiectului:

- organizarea de activități comune ale copiilor și adulților. Voi încărca prezentarea pentru lecție mai târziu.

Descarca:

Previzualizare:

Proiect de cercetare

clasa a II-a

2012

Cu. Parfenovo

Tema proiectului:

„Despre ce vă poate spune o bibliotecă școlară”

Scopurile si obiectivele proiectului:

Formarea competențelor inițiale ale unui sistem de cunoștințe intelectuale și speciale, deprinderi și abilități pentru pregătirea și prezentarea propriilor proiecte;

Educarea abilităților de comunicare;

Cultivarea dragostei pentru cărțile pentru copii;

Organizarea de activități comune între copii și adulți.

Subiect de studiu:

Ce vă poate spune o bibliotecă școlară?

Obiectul de studiu:

Biblioteca Școala Gimnazială MKOU Parfyonovskaya

Termenele limită:

1 lună

Plan de proiect:

1. Aflați ce este o bibliotecă și care este scopul ei, ce tipuri de biblioteci există.
2. Ce este un catalog de bibliotecă și cum se utilizează.
3. Cum arătau cărțile pe vremuri și care este valoarea cărților și a lecturii.
4. Aveți o idee despre noile tipuri de cărți electronice - cititori.
5. Poezii și proverbe despre carte.
6. Ce expoziții tematice au fost și sunt în biblioteca școlii.
7. Pregătiți o apărare pentru proiectele dvs.

Metode de cercetare:

* desfășurați o lecție-excursie la biblioteca școlii:stabiliți ce enciclopedii, cărți de referință și periodice se află în bibliotecă; află în ce carte poți găsi informații despre istoricul depozitării cărților; aflați cum sunt aranjate cărțile, cum puteți găsi cartea de care aveți nevoie, de unde puteți obține informații despre conținutul cărții;

* pregătiți o prezentare de diapozitiveexpoziții tematice ale bibliotecii noastre școlare;

* alege poezii despre carte, proverbe; va pregăti ь „pagini” separate pentru lecție;

* să fie cititori activi ai bibliotecii școlare; Învață să găsești informațiile de care ai nevoie pentru orice lecție.

Motto:

„O carte este cea mai mare minune dintre toate miracolele create de om”

A.M. Amar

Noua pagina de cunostinte

"Biblioteca" - 1. Instituție care colectează și depozitează lucrări tipărite și scrise de uz public, precum și desfășoară lucrări de referință și bibliografică.Biblioteca Publica. Biblioteca de Științe. Biblioteca pentru copii. Biblioteca mobilă.

2. O colecție de cărți, lucrări tipărite, precum și camera în care sunt depozitate.Biblioteca scolii. Biblioteca de acasă. Biblioteca oamenilor de știință.

3. Numele unei serii de cărți, unite tematic sau prin scop, gen.Biblioteca de călătorii. Biblioteca Poetului”.

SI. Ozhegov I N.Yu. Shvedov „Dicționar explicativ al limbii ruse”. Moscova, LLC „A TEMP”, 2010. P. 47.

Cuvântul „bibliotecă”de origine greaca. „Byblos” înseamnă „carte”, „teke” înseamnă „depozit, depozitare”.

Bibliotecile au apărut cu mult timp în urmă. Au fost create pentru a colecta și depozita cărți.

Bibliotecile au apărut pentru prima dată în Orientul Antic. Prima bibliotecă este considerată a fi o colecție de tăblițe de lut. O cutie de papirusuri poate fi considerată și una dintre cele mai vechi colecții de cărți care au ajuns la noi. Cea mai mare bibliotecă este Biblioteca din Alexandria. A fost creat în secolul al III-lea î.Hr. Ptolemeu 1. În Evul Mediu, centrele învăţării cărţii erau bibliotecile mănăstireşti.

„Lectură literară”. Manual pentru clasa a II-a. M., Educație, 2011. p. 6.

Arta designului de carte în Rusia medievalăa jucat nu mai puțin un rol și nu a fost mai puțin original decât, de exemplu, pictura cu icoane sau arhitectura. Marea majoritate a cărților din acea perioadă aveau conținut spiritual.

Cartea a venit la Rus' odată cu creștinismul. Cartea a fost tratată cu mare grijă, de parcă ar fi o adevărată comoară spirituală.

Au fost create apoi cărți pe pergament - foi subțiri de piele de vițel tratate într-un mod special; pergamentul era extrem de scump. Cartea a fost decorată de meșteri pricepuți. Principalele elemente ale designului artistic al cărților sunt miniaturi, căciuli și inițiale.

În Rusia antică, cărțile erau legate folosind plăci de lemn numite coperți. Scândurile erau acoperite cu piele, pe care erau imprimate modele ornamentale cu ștampile metalice fierbinți. Legăturile scumpe diferă de cele simple prin aceea că, în loc de piele, husele erau acoperite cu catifea sau altă țesătură frumoasă. Marginile paginilor cărții erau aurite și ștampilate pe ea - o imagine a ciorchinilor de struguri, flori și frunze.

Unele astfel de legături de cărți prețioase de o muncă excelentă pot fi văzute în holurile Camerei de arme a Kremlinului din Moscova sau în Sacristia Patriarhală.

„Enciclopedie pentru copii”. T. 7. Art. Partea 1. M., Avanta +, 1998, p. 378-393.

2. Pagină poetică

Cine va învăța ce

Ce este primul?
Va învăța pisica?
- Apuca-l!
Ce este primul?
Va învăța pasărea?
- A zbura!
Ce este primul?
Va învăța elevul?
- Citit!
(V. Berestov)

Cum am trăi fără cărți?

Suntem prieteni cu cuvântul tipărit,
Dacă nu ar fi el,
Nici vechi, nici noi
Nu știam nimic!

Imaginează-ți doar pentru o clipă
Cum am trăi fără cărți?
Ce ar face un student?
Dacă nu ar exista cărți,
Dacă totul a dispărut deodată,
Ce a fost scris pentru copii:
Din basme magice bune
Pana la povesti amuzante?...

Ai vrut să scapi de plictiseală
Gaseste raspunsul la intrebare.
Și-a întins mâna după carte,
Dar nu este pe raft!

Cartea ta preferată lipsește -
„Chippolino”, de exemplu,
Și au fugit ca băieții
Robinson și Gulliver.

Nu, nu vă puteți imagina
Pentru ca un asemenea moment să apară
Și ai fi putut fi lăsat
Toți eroii cărților pentru copii.

De la neînfricatul Gavroche
Lui Timur și lui Krosh -
Câți dintre ei, băieți prieteni,
Cei care vor tot ce este mai bun pentru noi!

O carte curajoasă, o carte sinceră,
Să fie câteva pagini în el,
În întreaga lume, după cum se știe,
Nu există granițe.

Toate drumurile sunt deschise pentru ea,
Și pe toate continentele
Ea vorbește multe
O varietate de limbi.

Și poate merge în orice țară
Prin toate secolele va trece,
Ca niște romane grozave
„Don liniștit” și „Don Quijote”!

Slavă cărții noștri pentru copii!
Înotați peste toate mările!
Și mai ales rusă -
Începând cu Primer!
(S. Mihalkov)

Rezervați vacanță

Zăpada se topește, apele clocotesc,
Păsările strigă tare.
Astăzi e ca primăvara
Ochii copiilor s-au luminat.
Le plac foarte mult cărțile de vacanță
Atât fetele, cât și băieții.

Cartea este fidelă
Cartea este prima
O carte este cel mai bun prieten al unui copil.
Nu putem trăi fără o carte,
Nu putem trăi fără o carte! –
Toți băieții vorbesc.
(Z. Bychkov)

Citiți, copii!

Citiți, băieți!
Fetelor, citiți!
Cărțile preferate
Cauta pe site!
În metrou, în tren
Și mașina
Deplasare sau acasă,
La dacha, la vilă -
Citiți, fetelor!
Citiți, băieți!
Ei nu învață lucruri rele
Cărțile preferate!
Nu totul pe lumea asta
Ne vine ușor
Și totuși persistent
Și cel înțelept va reuși
Cel pentru care este bun
Inima se străduiește:
El va deschide cușca
Unde pasărea lâncește!
Și fiecare dintre noi
Va răsufla uşurat,
Crezând că este înțelept
Va veni timpul!
Și înțelept, nou
Va veni timpul!
(N. Pikuleva)

3. Ce este un director alfabetic?

Catalogul alfabetic conține cartonașe aranjate în ordine alfabetică. Fiecare card poartă numele de familie și inițialele autorului. Și apoi se scrie titlul cărții. Dacă îl cunoaștem pe autorul unei lucrări, atunci aceasta poate fi găsită rapid în catalogul alfabetic. Fiecare card conține și un cod (mai multe numere și litere), care indică unde, în ce loc și pe ce raft se află cartea necesară în bibliotecă. Dacă ne este greu, ne va ajuta bibliotecara, Valentina Anatolievna.

O poveste despre una dintre expozițiile tematice ale bibliotecii noastre

această expoziție este dedicată celei de-a 75-a aniversări a Teritoriului Altai

Altai... Locuitorii locali îl numesc „aur”, arătând spre cuvântul Altai „altyn”. Tradus în rusă înseamnă „aur”. Artiștii pictează Altaiul cu azur transparent, iar poeții îl văd și ei albastru.

Altai este casa noastră, iar propria ta casă este întotdeauna frumoasă. Acesta este un teritoriu imens în sudul Siberiei de Vest. Un tren de pasageri durează aproape 12 ore din centrul regional al orașului Barnaul până la gara Burla.

Regiunea noastră este renumită pentru marea sa aurie de cereale. Climă caldă sănătoasă. Abundența vegetației a atras mult timp oamenii în Altai. Altai este înzestrat cu generozitate cu resurse naturale. Terenurile Rezervației Naturale de Stat Altai sunt situate în taiga Pritelets. Rezervația Naturală Tigirek, situată în partea de sud-vest a regiunii noastre, există de 12 ani.

Natura unică a Altaiului. Și grija pentru păstrarea ei în gândurile și faptele compatrioților noștri, pentru frumusețea din jur înnobilează inimile omenești.

În august 1980, orașul Barnaul a împlinit 250 de ani. Și, în același timp, acesta este un oraș nou cu o jumătate de milion de locuitori, industrie dezvoltată, universități, teatre, săli filarmonice, centre culturale, cinematografe, stadioane, muzee, piscine, școli, grădini, parcuri...

În acest an, locuitorii districtului nostru au sărbătorit cea de-a 80-a aniversare a districtului Topchikhinsky.

Centrul districtului este satul Topchikha. Prin regiune curg râuri precum Ob, Alei și multe alte râuri și pâraie. Există 260 de lacuri în regiune.

În secolul al XVIII-lea s-au format cele mai vechi sate, inclusiv satul nostru Parfenovo, numit după primul locuitor din Parfyon, Kazantsev. Acest lucru s-a datorat apariției fortărețelor și dezvoltării mineritului în Altai.

Oamenii din regiunea și satul nostru au trăit mulți ani tragici, iar anii Marelui Război Patriotic au devenit ani de încercări grele. Peste 10.000 de oameni au fost chemați pe front, mai mult de jumătate dintre ei au primit ordine și medalii. Cinci au primit titlul de Erou al Uniunii Sovietice. Printre ei se numără și conaționalul nostru D.P. Mamatov. Mai mult de jumătate dintre compatrioții noștri nu s-au întors acasă din război.

Desene

"Cartea mea preferata"