Sinodul dezamăgit Zemsky Sobor stoglav ceea ce este comun.

OLIMPIADA PENTRU ȘCOLARI ÎN ISTORIE
1 ETAPA (ȘCOLARĂ).
Anul universitar 2012/2013
CLASA 10
Timp: 2 ore
Primul tur
Cum se formează secvențele cronologice? Dați un răspuns scurt.
a) 1772; 1793;1795
b) 1768-1774; 1787-1791; 1806-1812; 1828-1829
c) Sinodul celor Dezamăgiți, Zemsky Sobor, Stoglav

Răspunde la întrebările.
a) în secolul al XVIII-lea la Moscova, pe afișele de teatru, litera „g” era pusă în fața numelui unui actor sau actriță, ceea ce însemna domn sau doamnă. Dar s-a întâmplat ca această scrisoare să nu fie pusă. In ce cazuri?
b) Sub care dintre domnitori și în ce an a fost lipsită de capul ei, patriarhul, Biserica Ortodoxă?
c) Ce templu secolele 11-13. Următorul pasaj al poeziei îi este dedicat
„Stă aici de mult timp,
Auriu în răcoarea cerească,
În mijlocul satului, dar la rândurile alea din bazar,
Nu a stat aici mai rău
decât catedrala principală din Tsargrad,
Și mi-aș păstra postura în taberele oricăror orașe
G). Despre ce secol vorbește poezia?
A fost o epocă îngrozitoare când toate țările
Temut mai mult decât focul
Batu - nepotul lui Genghis Khan,
Să-ți blestem cartierul cu el
Stabiliți o corespondență între numele personalităților culturale și operele acestora.

A. Ivanov A. 1) „Călăsătoarea”
B. Bryullov K. 2) „Hovanshchina
C) Glinka M. 3) „Viața pentru țar”
D) Fedotov 4) „Apariția lui Hristos în popor
5) „Cavalerul proaspăt”

Setați evenimentele în ordine cronologică.
1. Prima mențiune cronică a Moscovei
2. Domnia lui Ivan Kalita
3. Stabilirea jugului mongolo-tătar
4. Bătălia din Iutlanda
5. Bătălia de la Kulikovo

5. Răspunde la întrebări.
a) ce eveniment poate fi considerat repetiția generală a bătăliei de la Kulikovo? (nume si data)
b) pe ce bază s-a format seria: RSFSR, SSR Ucraineană, BSSR, ZSFSR?
c) care dintre persoanele numite nu a aparținut niciodată numărului de ierarhi bisericești: Photius, Gergomen, Filaret, Avvakum, Nikon
d) care dintre instituţiile de stat enumerate nu existau în secolul al XVIII-lea? Duma de Stat, Senat, Consiliul Suprem Privat, Ministerul Educației Publice, Micul Colegiu Rus

6. Aranjați accentele în termeni și concepte istorice în conformitate cu normele limbii ruse moderne.
a) religie; b) buzdugan; c) un eretic; d) coafor; e) tăiat; f) recrutare

Explicați semnificația următorilor termeni istorici:
a) un document prin care se stabilea dimensiunea și amplasarea lotului țăranilor eliberați de iobăgie;
b) un funcționar în gospodăria prințului, slujitorul său, menajeră;
c) politica de transformare a agriculturii la sfârşitul anilor '20 şi '30. al XX-lea pe baza deposedării și plantării de forme colective de management
8. Completați golurile din text. Scrieți răspunsul sub forma unei liste de elemente sub numerele corespunzătoare.
La inceput. ani, reprezentanți aleși din toată țara rusă au început să se adune la Moscova. A fost primul consiliu zemstvo indiscutabil de toate clasele, cu participarea orășenilor și chiar a locuitorilor din mediul rural.
Cei mai probabili candidați pentru alegeri au fost: prinții Galitsky, Mstislavsky, Vorotynsky, Trubetskoy și...
În timpul discuției, candidatura lui Mihail, al cărui tată era și el ambiguu, a fost și ea ambiguă. a fost protejat al ambilor impostori, a primit rangul de mitropolit de la primul și a fost proclamat patriarh în al doilea lagăr de lângă Moscova.

Citiți extrasul din articolul din ziar din 14 septembrie 1935 și indicați numele mișcării din care au devenit parte evenimentele descrise.

„Competiția celor mai buni mineri din Donbass rezonează și cu Uzina de Automobile Gorki. Fierarul Busygin a stabilit un record fără precedent în istoria fierăriei în productivitatea muncii. Lucrează la forjarea arborilor cotiți, tovarășe. Busygin, cu o normă de 657 de arbori pe schimb, a forjat 1001 de arbori pe 11 septembrie.
Scrieți o transcriere a abrevierei din istoria perioadei sovietice.
a) Comitetul executiv central al întregii Rusii
b) SNK
c) Armata Roșie
d) Cheka

Care dintre instituțiile guvernamentale nu existau în secolul al XIX-lea?
Duma de Stat, Senat, Consiliul Suprem Suprem, Ministerul Educației Publice, Micul Colegiu Rus, Consiliul de Stat.
Stabiliți o corespondență între evenimentele din a doua jumătate a secolului al XX-lea și conducătorii țării.
A) începutul mișcării disidente 1) I. Stalin
B) adoptarea Constituției Federației Ruse 2) N. Hrușciov
C) „război de cinci zile” cu Georgia 3) L. Brejnev
D) persecutarea lui A. Ahmatova 4) D. Medvedev
5) B. Elțin
14. Din memoriile Mareșalului G.K. Jukov.
„Mii de reflectoare multicolore s-au ridicat în aer. La acest semnal au fulgerat 140 de proiectoare, situate la fiecare 200 de metri. Peste 100 de miliarde de lumânări au iluminat câmpul de luptă, orbind inamicul și smulgându-le întuneric obiectele de atac pentru tancurile și infanteriei noastre. A fost o imagine de o mare putere impresionantă.”
Ce bătălie își amintește mareșalul? In ce an s-a intamplat?

15. Comparați evenimentul din istoria internă și străină.

Subliniați evenimentul anterior în fiecare pereche, indicați data (anul, luna dacă este necesar), indicați în spațiul prevăzut.

1. Botezul Rusiei ______ - Împărțirea Bisericii Creștine în Ortodoxă și Catolică _________
Căderea jugului mongolo-tătar în Rusia _____________ - descoperirea Americii de către H. Columb __________

Deschiderea Universității din Moscova _______________ - sfârșitul războiului de șapte ani _____________
Abdicarea lui Nicolae al II-lea de la tron ​​___________________ - intrarea Statelor Unite în Primul Război Mondial ____________________
5. Testarea primei bombe atomice sovietice ____________ Înființarea Departamentului Afacerilor Interne _____________
6. Prăbușirea URSS __________ - Unificarea Germaniei (RFG și RDG) ______________

Runda a doua.
Exprimați-vă gândurile (punctul dvs. de vedere) despre problema ridicată de autorul enunțului. Raționamentul ar trebui să se bazeze pe materialul istoriei naționale și pe cursul istoriei mondiale.

1. „Secolul al XVIII-lea, care a decis în cele din urmă multe probleme vitale ale existenței statului în favoarea Rusiei, a devenit timpul celei mai mari nedreptăți sociale din istoria sa”. (L. Lyashenko)

2. „Trebuie să admitem că rușii au adus o contribuție decisivă la războiul din Occident, distrugând corpul principal al armatei germane înainte ca primul soldat aliat să pună piciorul pe coasta Normandiei la 6 iunie 1944”. (M. Hastings)

3. „Desigur, Alexandru 2 nu a reușit să îndeplinească tot ce era planificat.. unele reforme s-au dovedit a fi puține, unele au fost pervertite de interpreți mediocri, adesea fără scrupule. Și totuși, în ciuda tuturor criticilor, vom acorda prioritate celor care consideră pe Alexandru 2 un mare reformator” . (Y. Dlugolensky)

4. „Cum să nu judeci comportamentul personal al lui Ivan cel Groaznic, el va rămâne o figură mare ca om de stat și politician”. (S. Platonov)

Criterii de evaluare a eseului:
Justificare pentru alegerea subiectului (explicați de ce ați ales acest subiect).
Alfabetizare și acuratețe în utilizarea faptelor și conceptelor istorice.
Acuratețea și raționamentul concluziilor.
Prezentarea logică a materialului.

OLIMPIADA PENTRU ȘCOLARI ÎN ISTORIE

1 ETAPA (ȘCOLARĂ).

Anul universitar 2012/2013

CLASA A 11A

Timp: 2 ore

Primul tur

Cum se formează secvențele cronologice? Dați un răspuns scurt.

a) 1478, 1485, 1514, 1521

c) Sinodul celor Dezamăgiți, Zemsky Sobor, Stoglav

Răspunde la întrebările.

a) în secolul al XVIII-lea la Moscova, pe afișele de teatru, litera „g” era pusă în fața numelui unui actor sau actriță, ceea ce însemna domn sau doamnă. Dar s-a întâmplat ca această scrisoare să nu fie pusă. In ce cazuri?

b) Sub care dintre domnitori și în ce an a fost lipsită de capul ei Biserica Ortodoxă - patriarhul?

c) Ce templu secolele 11-13. Următorul pasaj al poeziei îi este dedicat

„Stă aici de mult timp,

Auriu în răcoarea cerească,

În mijlocul satului, dar la rândurile alea din bazar,

Nu a stat aici mai rău

decât catedrala principală din Tsargrad,

Și mi-aș păstra postura în taberele oricăror orașe

G). De ce secolul al XVII-lea este numit „răzvrătit”? Furnizați dovezi (cel puțin 4)

3. Cine sau ce este de prisos în rând? Explică-ți răspunsul.

a) Carta statutară, țărani cu răspundere temporară, segmente de ferme

b) L. Yashin, I. Rodnina, G. Kasparov, L. Kassil

c) Catedrala Adormirea Maicii Domnului, Catedrala Arhanghelului, Catedrala Dmitrovski din Vladimir, Catedrala Buna Vestire

d) Operațiunea Bagration, Operațiunea Taifun, Operațiunea Leul de Mare, Operațiunea Citadelă

4 . Indicați numele artistului și titlul pânzei sale.

Lucrarea întregii sale vieți a fost creația celei mai mari pânze, căreia i-a dedicat 20 de ani. Această lucrare exprimă ideea unei transformări morale a unei persoane, artistul arată oameni care tânjesc după libertate și caută adevărul. .

5. Setați evenimentele în ordine cronologică.

1.apariția Cartei lui V. Monomakh

2. „Adevărul rusesc” al Yaroslavicilor

3.apariția „Povestea campaniei lui Igor”

4. Apariția „Predicii despre lege și har”

6. Aranjați accentele în termeni și concepte istorice în conformitate cu normele limbii ruse moderne.

a) religie; b) buzdugan; c) un eretic; d) coafor; e) tăiat; f) recrutare

Explicați semnificația următorilor termeni istorici:

a) un document prin care se stabilea dimensiunea și amplasarea lotului țăranilor eliberați de iobăgie;

b) ordinea ocuparii celor mai inalte functii, in functie de nobilimea clanului si de importanta functiilor detinute de stramosi

c) politica de transformare a agriculturii la sfârşitul anilor '20 şi '30. al XX-lea pe baza deposedării și plantării de forme colective de management

8.Completați golurile din text. Scrieți răspunsul sub forma unei liste de elemente sub numerele corespunzătoare.

La inceput ………. ani, reprezentanți aleși din toată țara rusă au început să se adune la Moscova. A fost primul consiliu zemstvo indiscutabil de toate clasele, cu participarea orășenilor și chiar a locuitorilor din mediul rural.

Cei mai probabili candidați la alegeri au fost: prinții Galitsky, Mstislavsky, Vorotynsky, Trubetskoy și ……...

În timpul discuției, a fost ambiguă și candidatura lui Mihail, al cărui tată ………. a fost protejat al ambilor impostori, a primit rangul de mitropolit de la primul și a fost proclamat patriarh în al doilea lagăr de lângă Moscova.

9. În ce an s-a format CSI?

10. Citiți un fragment dintr-un articol dintr-un ziar din 1 ianuarie 2001 și indicați numele mișcării, din care evenimentele descrise au devenit parte.

„Competiția celor mai buni mineri din Donbass rezonează și cu Uzina de Automobile Gorki. Fierarul Busygin a stabilit un record fără precedent în istoria fierăriei în productivitatea muncii. Lucrează la forjarea arborilor cotiți, tovarășe. Busygin, cu o normă de 657 de arbori pe schimb, a forjat 1001 de arbori pe 11 septembrie.

11. Scrieți o transcriere a abrevierei din istoria perioadei sovietice.

a) TASS

b) SNK

c) Armata Roșie

d) ATS

12. Care dintre acești exploratori au trăit în secolul al XVIII-lea?

A) E. Khabarov,; b) D. şi H. Laptev; c) S Chelyuskin; d) S. Dejnev; e) A. Kolchak; f) A. Chirikov

Care dintre instituțiile guvernamentale existau în secolul al XIX-lea? Subliniați răspunsurile corecte.

Duma de Stat, Senat, Consiliul Suprem Suprem, Ministerul Educației Publice, Micul Colegiu Rus, Consiliul de Stat.

14. Stabiliți o corespondență între figurile istorice și ale acestora

B) S. Kovalevskaya

C) Prințesa M. Volkonskaya

D) V. Zasulich

1) soția Decembristului, care și-a urmat soțul în Siberia

2) o actriță care a devenit faimoasă pe scena Teatrului Maly din Moscova

3) Director al Academiei de Științe din Sankt Petersburg și președinte al Academiei Ruse, profesor

4) populist, a făcut o tentativă asupra primarului F. Trepov

15. Din memoriile mareșalului.

„Mii de reflectoare multicolore s-au ridicat în aer. La acest semnal au fulgerat 140 de proiectoare, situate la fiecare 200 de metri. Peste 100 de miliarde de lumânări au iluminat câmpul de luptă, orbind inamicul și smulgându-le obiectele de atac din întuneric pentru tancurile și infanteriei noastre. A fost o imagine de o mare putere impresionantă...”

Ce bătălie își amintește mareșalul? In ce an s-a intamplat?

16. Comparați evenimentul istoriei interne și externe.

Mai devreme subliniați evenimentul din fiecare pereche, indicați data (anul, luna dacă este necesar), indicați în spațiul prevăzut .

1. Botezul Rusiei ______ - Împărțirea Bisericii Creștine în Ortodoxă și Catolică _________

2. Căderea jugului mongolo-tătar în Rusia _____________ - descoperirea Americii de către H. Columb __________

Deschiderea Universității din Moscova _______________ - începutul Războiului de Șapte Ani _____________ Abdicarea lui Nicolae al II-lea de la tron ​​___________________ - intrarea Statelor Unite în Primul Război Mondial ____________________

5. Testarea primei bombe atomice sovietice ____________ Înființarea Departamentului Afacerilor Interne _____________

6. Prăbușirea URSS __________ - Unificarea Germaniei (RFG și RDG) ______________

Runda a doua.

Exprimați-vă gândurile (punctul dvs. de vedere) despre problema ridicată de autorul enunțului. Raționamentul ar trebui să se bazeze pe materialul istoriei naționale și pe cursul istoriei mondiale.

1. „Secolul al XVIII-lea, care a decis în cele din urmă multe probleme vitale ale existenței statului în favoarea Rusiei, a devenit timpul celei mai mari nedreptăți sociale din istoria sa”. ( L. Lyashenko)

2. „Trebuie să recunoaștem că rușii au adus o contribuție decisivă la războiul din Occident, distrugând corpul principal al armatei germane înainte ca primul soldat aliat să pună piciorul pe coasta Normandiei la 6 iunie 1944”. ( M. Hastings)

3. „Desigur, nu tot ceea ce a planificat Alexander 2 a putut fi finalizat.. unele reforme s-au dovedit a fi puține, unele au fost pervertite de interpreți mediocri, adesea fără scrupule... Și totuși, în ciuda tuturor criticilor, vom da preferință față de cei care îl consideră pe Alexandru 2 un mare reformator”. ( Da. Dlugolensky)

4. „Cum să nu judeci comportamentul personal al lui Ivan cel Groaznic, el va rămâne o figură mare ca om de stat și politician”. (S. Platonov )

Criterii de evaluare a eseului:

Justificare pentru alegerea subiectului (explicați de ce ați ales acest subiect). Alfabetizare și acuratețe în utilizarea faptelor și conceptelor istorice. Acuratețea și raționamentul concluziilor. Prezentarea logică a materialului.

Previzualizare:

1 ETAPA (ȘCOLARĂ).

Anul universitar 2012/2013

clasa a 5-a

Timp - 45 de minute

1. Răspunde la întrebare.

3. În ce echipă primitivă relațiile tribale au jucat rolul principal?

A. într-o turmă umană B. într-o comunitate tribală C. într-un stat

4. Cine a condus comunitatea tribală în societatea primitivă?

A. regi B. preoţi C. bătrâni

5. Sarcina istorică.

Vi se prezintă descoperiri arheologice în înmormântarea unui om străvechi, pentru care este necesarpentru a trage concluzii despre ocupațiile, viața oamenilor din vechime.

Rămășițele unui bărbat întins pe o parte, o suliță cu vârf de aramă, un ulcior de lut în cap, în care zaceau boabe

6. Explicați semnificația conceptelor istorice:

d) istorie - e) arheologie -

7. Răspunde la întrebare într-un singur cuvânt

1.Continentul, unde, potrivit oamenilor de știință, locuiau cei mai vechi oameni-

2. O armă de vânător care poate lovi o țintă la mare distanță - 3. Prima forță a naturii pe care oamenii primitivi au stăpânit - 4. Ocupația oamenilor primitivi, care le-a permis să obțină hrană din carne - 5. O ființă supranaturală atât de primitivă oamenii au crezut în; trăiește în fiecare persoană

6. Cel mai mare dintre animalele vânate de oamenii antici - 7. O fiară cu coarne, care a fost adesea înfățișată de artiștii primitivi - 8. O unealtă care era folosită la pescuit - 9. O ocupație care a făcut posibilă obținerea în principal de hrană vegetală -

8. Potriviți țara și ceea ce a fost produs în ea

1. hârtie a) India

2. busolă b) China

3. mătase

4. bumbac

5.ceai

6. șah

9. Numără!

2. Evenimentul a avut loc în anul 124 î.Hr. Cu câți ani în urmă a fost asta? Marcați-l pe „cronologie”?

Previzualizare:

OLIMPIADA PATRU RUSĂ PENTRU ȘCOLARII ÎN ISTORIE

1 ETAPA (ȘCOLARĂ).

Anul universitar 2012/2013

CLASA A 6-A

Timp - 45 de minute

1. Răspunde la întrebare. Din ce eveniment se bazează socoteala modernă?

2. Documentele vechi sunt stocate în

a) arhive b) muzee c) birouri d) seifuri

3. Explicați semnificația conceptelor istorice:

a) turma umană - b) religie -

C) democrație - d) istorie -

d) arheologie

4. Nu este rezonabil să porți două pălării deodată. Cu toate acestea, un egiptean a vrut să facă exact asta. Cine este acest egiptean? Ce simbolizează această coafură?

5.. Răspunde la întrebările.

A) Evul Mediu a durat de la ___ la ___ secol.

B) Crezi că oamenii medievali știau că trăiesc în Evul Mediu? (da, nu, de ce?)

C) Introduceți numele statelor moderne sau ale altor entități care provin din numele popoarelor din Evul Mediu timpuriu:

britanici…………

Unghiuri…………

franci …………

Normanzii……….

6. Completează propozițiile.

Puterea supremă din vremea lui Clovis aparținea lui...

A fost ajutat să guverneze țara...

În caz de pericol militar, urma să...

Centrul de control a fost...

Sub rege exista o forță armată constantă...

Împărțindu-și posesiunile în regiuni, Khlodvich a trimis fiecăruia dintre ei...

Pe vremea lui Clovis a fost înregistrat ………. franci, care se numea .....

Folosiți următoarele cuvinte și expresii pentru a vă ajuta: crime grave, miliție, adunare națională, culegere de legi, servitori regali, justițieri, „adevăr salic”, curte regală, conți, franci liberi - bărbați, rege.

7. Aranjați grupurile societății feudale în ordine (de la cel mai mic la cel mai înalt) scriind litere în cercuri

a) au teren și fermă pe el;

b) au teren mult, persoane dependente și trăiesc din veniturile din acest teren;

c) sclavi, servitori;

d) au casă, fermă pe un teren străin;

e) fără pământ, angajat, personal oameni liberi

8. Finalizați sarcini.

DAR ) Dați numele comun al cuvintelor enumerate:

Sași, franci, huni, vandali, vizigoți, ostrogoți, burgunzi, unghii, lombarzi.

B) Găsiți un cuvânt suplimentar care are un înțeles diferit

C) Etichetați restul listei

8. Numără!

1. Regele a început să conducă în anul 23 î.Hr. și a murit în anul 12 d.Hr. Câți ani a domnit?

2. Evenimentul a avut loc în anul 124 î.Hr. Cu câți ani în urmă a fost asta?

3. Ce an a fost mai devreme și cu cât mai devreme - 65 î.Hr. sau 40 î.Hr.?

4. Dacă înmormântarea a fost făcută în anul 80 î.Hr. și arheologii au descoperit-o anul trecut, câți ani a stat în pământ?

5. În 1985 au fost găsite rămășițele a două înmormântări, care zăcuseră în pământ timp de 784 de ani prima și 920 de ani a doua. Care a fost făcut prima?

Previzualizare:

OLIMPIADA PATRU RUSĂ PENTRU ȘCOLARII ÎN ISTORIE

1 ETAPA (ȘCOLARĂ).

Anul universitar 2012/2013

CLASA A 7-A

Timp - 60 de minute

A) 882, 912.980, 1019

B) smerd, riadovici, cumpărare

C) Catedrala Adormirea Maicii Domnului, Catedrala Arhanghel, Catedrala Buna Vestire

2. Ce este extra pe rând? Explică-ți răspunsul.

A) Aleasă Rada, Duma boierească, ordine, veche,

Zemsky Sobor

B) Vladimir Soarele Roșu, Andrei Bogolyubsky, Vsevolod Cuibul Mare, Yuri Dolgoruky

C) 1237, 1380, 1480, 1497

B) ce este Sf. Gheorghe

4. Care dintre următoarele a apărut prima dată în timpul domniei lui Ivan al IV-lea?

1) Zemsky Sobor

2) hrănire

3) Sudebnik

4) comenzi

5. Un eveniment a avut loc mai devreme decât altele. Subliniază răspunsul.

DAR .

Domnia lui V. Monomakh la Kiev

Botezul Rusiei

Domnia lui Iaroslav cel Înțelept

Bătălia pe râul Kalka

1) Bătălia de la Kulikovo

2) Introducerea Sf. Gheorghe

3) Stând pe râul Ugra

4) Lupta Neva

LA .

1) domnia lui Vasily 3.

2) domnia lui Ivan Kalita

3) domnia lui Vasili cel Întunecat

4) domnia lui Ivan 3

6. Explicați semnificația următorilor termeni istorici

a) posesiunile membrilor juniori ai familiei princiare

b) plata pe care ţăranii o făceau moşierului, plecând de Sf. Gheorghe

c) imagine prin aranjarea, fixarea și fixarea pietrelor multicolore, plăci ceramice și alte materiale pe suprafață

7. Rezolvați problema istorică.

8 . Stabiliți o corespondență între denumirile ordinelor și funcțiile acestora

1. Local A. Organizarea miliţiei nobiliare

2. Rogue B. Repartizarea terenului după serviciu

3. Bit V. Aplicarea legii

4. Petiția G. Finanțe

E. Plângeri și control suprem

10. Citiți un fragment din opera istoricului E.F. Shmurlo, răspunde la întrebare și completează sarcinile.

„Suedezii și germanii erau atunci dușmani ai poporului rus și ai credinței ruse. Astfel, meritul lui Alexandru în ochii contemporanilor săi a fost că: a) a apărat independența politică a țării ruse - nu a permis străinilor să-l invadeze și b) a apărat puritatea credinței ruse - nu a permis „latinei” erezie pentru a denatura adevărata Ortodoxie. Chiar și înainte, legătura spirituală dintre Rusia și Europa de Vest era slabă - acum ultimele fire erau rupte.

Dați numele persoanei la care se face referire în acest pasaj.

_________________________________________________________

Enumerați două evenimente ale căror consecințe sunt descrise în acest pasaj.

____________________________________________________________

Ce este erezia „latină”?

Ce evenimente s-au întâmplat în anii următori.

a) 1547

b) 1558-1583

c) 907

12. Numiți cel puțin 3 consecințe ale invaziei mongolo-tătare a Rusiei care au influențat dezvoltarea țării.

Previzualizare:

OLIMPIADA PATRU RUSĂ PENTRU ȘCOLARII ÎN ISTORIE

1 ETAPA (ȘCOLARĂ).

Anul universitar 2012/2013

CLASA A 8-A

Timp - 60 de minute

1. După ce principiu se formează o serie? Dați un răspuns scurt.

A) 882, 912.980, 1019

B) smerd, riadovici, cumpărare

C) Catedrala Adormirea Maicii Domnului, Catedrala Arhanghel, Catedrala Buna Vestire, Clopotnita lui Ivan cel Mare

D) Barclay de Tolly, Bagration, Tormasov, Kutuzov

2. Cine sau ce este de prisos în rând? Explică-ți răspunsul.

A) Senatul, Sinodul, Colegiul, Tabelul Gradurilor

B) 1648.1662.1667-1671.1649

C) K. Bulavin, I. Bolotnikov, S. Razin, A. Menshikov

D) Tilsit, Maloyaroslavets, Moscova, râul Berezina

3. Răspunde la următoarele întrebări.

A) Ceea ce în Rusia a fost numit „aur moale”

B) ce este Sf. Gheorghe

C) „Codul consiliului” al țarului Alexei Mihailovici a fost un document religios sau legal?

4 . Alegeți un răspuns greșit.

I. Următoarele tipuri erau caracteristice artelor plastice ale Rusiei Antice:

Mozaic

Frescă

Sculptură

pictura cu icoane

II. Consecințele instituirii jugului mongolo-tătar în Rusia:

Separarea și izolarea pământurilor rusești de Europa

Restabilirea unității pământurilor rusești

Meșteșugari pricepuți au fost conduși la Hoardă

_____________________________________________________________

III. Pentru împăturirea statului între slavii estici, este caracteristic:

Prezența unei amenințări din partea vecinilor beligeranți

Trecerea rutelor comerciale de tranzit prin ținuturile slavilor

Condiții naturale și climatice dificile pentru agricultură

Păstoritul nomad

______________________________________________________________

5 . Rezolvați o problemă istorică.

În 1598, boierul Iuriev s-a adresat țarului cu o cerere pentru întoarcerea unui țăran fugar, care fugise de el în anii oprichninei și acum trăiește printre orășenii, angajați în comerț. Va fi acceptată cererea lui? Justificați răspunsul.

6. Potriviți conceptele și definițiile:

1. Patronaj 3. Localism

2. Conac 4. Hrănire

a) procedura de ocupare a funcţiilor publice în conformitate cu nobilimea familiei

b) procedura de menținere a autorităților locale pe cheltuiala fondurilor colectate de la populația locală

c) deţinerea de pământ, dată cu condiţia de a servi suveranului

d) pământ deținut de țărani

e) proprietatea asupra terenului, moştenită

7. Dați un răspuns scurt.

1. Guvernul care a acţionat chiar la începutul domniei lui Ivan al IV-lea se numea _________________________________________________________

2. O întreprindere mare bazată pe meșteșuguri artizanale, dar având diviziunea muncii, se numește ________________________________________________________________

3. În statul rus, o armată semiregulată, care efectua serviciul de garnizoană, înarmată cu scârțâituri și trestie, se numea ____________________________________________________

4. Cum se numește țarul rus, ales pentru prima dată de Zemsky Sobor ___________________________________________________________

Numele ierarhului bisericii, care este asociat cu punerea în aplicare a reformei bisericii și corectarea cărților liturgice

_________________________________________________

8.

9. Despre ce conducător al secolului al XVIII-lea a scris istoricul rus V.O. Klyuchevsky:

10. Ce sărbătoare legală se sărbătorește în Rusia pe 4 noiembrie?

11. Potriviți numele războiului și data

DATĂ RĂZBOI

A) 1558-1583 1. Războiul Nordului

B) 1700-1721 2. Războiul de șapte ani

C) 1768-1774 3. Război ruso-turc

D) 1756-1763 4. Războiul Livonian

5. Războiul ruso-suedez

Runda 2 Eseu

1. „Invazia mongolă a determinat probabil acel început asiatic, care s-a transformat mai târziu în iobăgie și autocrație aprigă în Rusia”.(N. Eidelman)

2. „Oricât de judecată cineva comportamentul personal al lui Grozny, el va rămâne o figură grozavă ca om de stat și politician”.(S. Platonov)

3. „Secolul al XVIII-lea, care a decis în cele din urmă multe probleme vitale ale existenței statului în favoarea Rusiei, a devenit timpul celei mai mari nedreptăți sociale din istoria sa” (L. Lyashenko)

Criterii de evaluare a eseului:

Previzualizare:

OLIMPIADA PENTRU ȘCOLARI ÎN ISTORIE

1 ETAPA (ȘCOLARĂ).

Anul universitar 2012/2013

CLASA 9

Timp: 1 oră 30 minute

Primul tur

a) 1497, 1550, 1581, 1649

b) 1918, 1924, 1936, 1977

c) 882, 912, 980, 1019

2. După ce principiu se formează rândurile? Dați un răspuns scurt.

a) N.P. Karamzin, V.O. Kliucevski, S.M. Solovyov, V.N. Tatishchev, M.M. Șcherbatov

b) posadnik, mie, arhiepiscop

Cine sau ce este de prisos în serial? Explicați răspunsul.

a) nevoia de unire, solidaritate a popoarelor care profesau ortodoxia; necesitatea păstrării comunității țărănești din Rusia; necesitatea păstrării iobăgiei; diferența dintre calea de dezvoltare a Rusiei și calea de dezvoltare a Occidentului.

b) niello, filigran, email, frescă

4. Stabiliți o corespondență între numele personalităților culturale și operele acestora.

A. Ivanov A. 1) „Călăsătoarea”

B. Bryullov K. 2) „Hovanshchina

5) „Cavalerul proaspăt”

5. Cine sau ce este de prisos în rând? Explică-ți răspunsul.

a) ryadovichi, cumpărături, funcţionari, iobagi, smerds

b) Aristotel Fioravanti, Sophia Paleolog, Khan Akhmat, Sergius de Radonezh

c) Operațiunea Bagration, Operațiunea Taifun, Operațiunea Leul de Mare, Operațiunea Citadelă

6. Aranjați accentele în termeni și concepte istorice în conformitate cu normele limbii ruse moderne.

a) religie; b) buzdugan; c) un eretic; d) coafor; e) pictura icoanelor e) recrutare

7. Stabiliți o corespondență între numele generalilor și numele războaielor în care aceștia au devenit celebri.

NUMELE GENERALE ALE RĂZBOILOR

1) P.I. Bagration A) Războiul Crimeei 1853-1856.

2) M.D. Skobelev B) Războiul ruso-turc 1877-1878.

3) V.A. Kornilov V) Războiul ruso-turc din 1768-1774.

4) A.A. Brusilov D) Primul Război Mondial 1914-1918.

D) Războiul Patriotic din 1812

opt . Aranjați evenimentele în ordine cronologică:

1) Decret „cu privire la cultivatorii liberi”

2) aderarea Finlandei la Rusia

3) război cu Franța

4) moartea lui Alexandru 1

5) Înființarea ministerelor

6) semnarea tratatului de pace de la Gulistan cu Iranul

9. Ce eveniment iese din seria generală: a) bătălie pe râu. Marne; b) bătălia navală din Iutlanda; c) bătălia Tsushima; d) bătălie pe râu. Somme; e) armistițiu de la Compiègne; f) Descoperire Brusilovsky.

10. Ce bătălie este menționată în memoriile Mareșalului G, K. Jukov:

„În bătălia de la ____, naziștii au pierdut în total mai mult de jumătate de milion de oameni, 1300 de tancuri, 2500 de tunuri... Trupele germane au fost alungate înapoi din ______ spre vest cu 150-300 de kilometri. Când mă întreabă ce îmi amintesc cel mai mult din ultimul război, răspund întotdeauna bătăliei pentru ________.

11 . Despre cine a scris istoricul rus V.O. Klyuchevsky:

„... Cel mai neplăcut dintre tot ce a lăsat în urmă împărăteasa Elisabeta-_____________. El „pe tronul Rusiei a devenit un ministru prusac loial. În fața sentimentului indignat de demnitate națională, spectrul urât al celei de-a doua Bironovshchina a apărut din nou ... Murmurul s-a dezvoltat imperceptibil într-o conspirație militară, iar conspirația a dus la o lovitură de stat militară.

12. Indicați conceptul următoarelor definiții

a) un sistem bazat pe producția de loturi mici de mărfuri destinate vânzării pe piață -

b) stilul în arhitectură al secolului al XVIII-lea și al primei jumătăți a secolului al XIX-lea, una dintre cele mai importante caracteristici ale căruia a fost apelul la modele și forme de arhitectură antică -

c) o politică care vizează intimidarea -

d) suma de bani pe care statul care a pierdut războiul o plătește învingătorului -

13. Citiți fragmentul documentului. Finalizați sarcini.

„În iulie 1767, la Moscova au venit circa 500 de reprezentanți ai localităților, printre membrii noii instituții se numărau 29 de reprezentanți ai agențiilor guvernamentale, 142 ai adunărilor nobiliare ale județului, 22 ai nobilimii și ofițerilor ucraineni, 42 ai cazacilor, 29. din diferite grupuri de țărani de stat, 209 din orașe, 54 din neamuri. La ședințele comisiilor generale și private au fost discutate o varietate de probleme: iobăgie, drepturile și obligațiile moșiilor și conducerea. Ecaterina a II-a era aproape întotdeauna prezentă în sală, recitind procesele verbale ale ședințelor, analizând propuneri și dispute.”

a) Care este titlul acestui document?

B) Faceți o concluzie despre soarta majorității proiectelor și propunerilor.

14. Scrieți o transcriere a unei abrevieri din istoria perioadei sovietice.

a) URSS; b) Armata Roșie; d) PCUS

14. Comparați evenimentele din istoria internă și străină.

În același an………..

1. URSS este exclusă din Liga Națiunilor

2. Înfrângerea Rusiei în războiul Crimeei

A. Începuturile celui de-al Doilea Război al Opiului în China

B. Ocuparea germană a Cehoslovaciei

B. Finalizarea unificării Italiei

Runda 2 Eseu

Exprimați-vă gândurile (punctul dvs. de vedere) despre problema ridicată de autorul enunțului. Raționamentul ar trebui să se bazeze pe materialul istoriei naționale și pe cursul istoriei mondiale.

1. „Secolul al XVIII-lea, care a decis în cele din urmă multe probleme vitale ale existenței statului în favoarea Rusiei, a devenit timpul celei mai mari nedreptăți sociale din istoria sa” (L. Lyashenko)

2 . M. Hastings)

3. „Desigur, Alexandru 2 nu a reușit să îndeplinească tot ceea ce era planificat... unele reforme s-au dovedit a fi puține, unele au fost pervertite de interpreți mediocri, adesea fără scrupule... Și totuși, în ciuda tuturor criticilor, vom da preferință celor care îl consideră pe Alexandru 2 un mare reformator » (Da. Dlugolensky)

Răspunde la întrebările.

A) în secolul al XVIII-lea la Moscova, pe afișele de teatru, litera „g” era pusă în fața numelui unui actor sau actriță, ceea ce însemna domn sau doamnă. Dar s-a întâmplat ca această scrisoare să nu fie pusă. In ce cazuri?

b) Sub care dintre domnitori și în ce an a fost lipsită de capul ei, patriarhul, Biserica Ortodoxă?

în)Ce templu secolele 11-13. Următorul pasaj al poeziei îi este dedicat

„Stă aici de mult timp,

Nu a stat aici mai rău

G). Despre ce secol vorbește poezia?

A fost o epocă îngrozitoare când toate țările

Temut mai mult decât focul

Batu - nepotul lui Genghis Khan,

Să-ți blestem cartierul cu el...

Stabiliți o corespondență între numele personalităților culturale și operele acestora.

A. Ivanov A. 1) „Călăsătoarea”

B. Bryullov K. 2) „Hovanshchina

C) Glinka M. 3) „Viața pentru țar”

D) Fedotov 4) „Apariția lui Hristos în popor

5) „Cavalerul proaspăt”

1. Prima mențiune cronică a Moscovei

2. Domnia lui Ivan Kalita

3. Stabilirea jugului mongolo-tătar

4. Bătălia din Iutlanda

5. Bătălia de la Kulikovo

5. Răspunde la întrebări.

a) ce eveniment poate fi considerat repetiția generală a bătăliei de la Kulikovo? (nume si data)

b) pe ce bază s-a format seria: RSFSR, SSR Ucraineană, BSSR, ZSFSR?

c) care dintre persoanele numite nu a aparținut niciodată numărului de ierarhi bisericești: Photius, Gergomen, Filaret, Avvakum, Nikon

d) care dintre instituţiile de stat enumerate nu existau în secolul al XVIII-lea? Duma de Stat, Senat, Consiliul Suprem Privat, Ministerul Educației Publice, Micul Colegiu Rus

6. Aranjați accentele în termeni și concepte istorice în conformitate cu normele limbii ruse moderne.

b) un funcționar în gospodăria prințului, slujitorul său, menajeră;

8.

a) Comitetul executiv central al întregii Rusii

b) SNK

c) Armata Roșie

d) Cheka

Care dintre instituțiile guvernamentale nu existau în secolul al XIX-lea?

Stabiliți o corespondență între evenimentele din a doua jumătate a secolului al XX-lea și conducătorii țării.

A) începutul mișcării disidente 1) I. Stalin

B) adoptarea Constituției Federației Ruse 2) N. Hrușciov

C) „război de cinci zile” cu Georgia 3) L. Brejnev

D) persecutarea lui A. Ahmatova 4) D. Medvedev

5) B. Elțin

14. Din memoriile Mareșalului G.K. Jukov.

15. Comparați evenimentul din istoria internă și străină.

Subliniați evenimentul anterior în fiecare pereche, indicați data (anul, luna dacă este necesar), indicați în spațiul prevăzut.

Deschiderea Universității din Moscova _______________ - sfârșitul războiului de șapte ani _____________

Runda a doua.

Exprimați-vă gândurile (punctul dvs. de vedere) despre problema ridicată de autorul enunțului. Raționamentul ar trebui să se bazeze pe materialul istoriei naționale și pe cursul istoriei mondiale.

L. Lyashenko)

2 . „Trebuie să recunoaștem că rușii au adus o contribuție decisivă la războiul din Occident, distrugând corpul principal al armatei germane înainte ca primul soldat aliat să pună piciorul pe coasta Normandiei la 6 iunie 1944”. (M. Hastings)

Anul universitar 2012/2013

CLASA A 11A

Timp: 2 ore

Primul tur

Cum se formează secvențele cronologice? Dați un răspuns scurt.

a) 1478, 1485, 1514, 1521

b) 1768-1774; 1787-1791; 1806-1812; 1828-1829

c) Sinodul celor Dezamăgiți, Zemsky Sobor, Stoglav

Răspunde la întrebările.

a) în secolul al XVIII-lea la Moscova, pe afișele de teatru, litera „g” era pusă în fața numelui unui actor sau actriță, ceea ce însemna domn sau doamnă. Dar s-a întâmplat ca această scrisoare să nu fie pusă. In ce cazuri?

b) Sub care dintre domnitori și în ce an a fost lipsită de capul ei, patriarhul, Biserica Ortodoxă?

c) Ce templu secolele 11-13. Următorul pasaj al poeziei îi este dedicat

„Stă aici de mult timp,

Auriu în răcoarea cerească,

În mijlocul satului, dar la rândurile alea din bazar,

Nu a stat aici mai rău

decât catedrala principală din Tsargrad,

Și mi-aș păstra postura în taberele oricăror orașe

G). De ce secolul al XVII-lea este numit „răzvrătit”? Furnizați dovezi (cel puțin 4)

3. Cine sau ce este de prisos în rând? Explică-ți răspunsul.

a) Carta statutară, țărani cu răspundere temporară, segmente de ferme

b) L. Yashin, I. Rodnina, G. Kasparov, L. Kassil

c) Catedrala Adormirea Maicii Domnului, Catedrala Arhanghelului, Catedrala Dmitrovski din Vladimir, Catedrala Buna Vestire

d) Operațiunea Bagration, Operațiunea Taifun, Operațiunea Leul de Mare, Operațiunea Citadelă

4 . Indicați numele artistului și titlul pânzei sale.

Lucrarea întregii sale vieți a fost creația celei mai mari pânze, căreia i-a dedicat 20 de ani. Această lucrare exprimă ideea unei transformări morale a unei persoane, artistul arată oameni care tânjesc după libertate și caută adevărul..

Setați evenimentele în ordine cronologică.

1.apariția Cartei lui V.Monomakh

2. „Adevărul rusesc” al Yaroslavicilor

3.apariția „Povestea campaniei lui Igor”

4. Apariția „Predicii despre lege și har”

6. Aranjați accentele în termeni și concepte istorice în conformitate cu normele limbii ruse moderne.

a) religie; b) buzdugan; c) un eretic; d) coafor; e) tăiat; f) recrutare

Explicați semnificația următorilor termeni istorici:

a) un document prin care se stabilea dimensiunea și amplasarea lotului țăranilor eliberați de iobăgie;

b) ordinea ocuparii celor mai inalte functii, in functie de nobilimea clanului si de importanta functiilor detinute de stramosi

c) politica de transformare a agriculturii la sfârşitul anilor '20 şi '30. al XX-lea pe baza deposedării și plantării de forme colective de management

8. Completați golurile din text. Scrieți răspunsul sub forma unei liste de elemente sub numerele corespunzătoare.

La inceput ………. ani, reprezentanți aleși din toată țara rusă au început să se adune la Moscova. A fost primul consiliu zemstvo indiscutabil de toate clasele, cu participarea orășenilor și chiar a locuitorilor din mediul rural.

Cei mai probabili candidați la alegeri au fost: prinții Galitsky, Mstislavsky, Vorotynsky, Trubetskoy și ……...

În timpul discuției, a fost ambiguă și candidatura lui Mihail, al cărui tată ………. a fost protejat al ambilor impostori, a primit rangul de mitropolit de la primul și a fost proclamat patriarh în al doilea lagăr de lângă Moscova.

În ce an s-a format CSI?

Citiți extrasul din articolul din ziar din 14 septembrie 1935 și indicați numele mișcării din care au devenit parte evenimentele descrise.

„Competiția celor mai buni mineri din Donbass rezonează și cu Uzina de Automobile Gorki. Fierarul Busygin a stabilit un record fără precedent în istoria fierăriei în productivitatea muncii. Lucrează la forjarea arborilor cotiți, tovarășe. Busygin, cu o normă de 657 de arbori pe schimb, a forjat 1001 de arbori pe 11 septembrie.

Scrieți o transcriere a abrevierei din istoria perioadei sovietice.

a) TASS

b) SNK

c) Armata Roșie

d) ATS

12. Care dintre acești exploratori au trăit în secolul al XVIII-lea?

A) E. Khabarov,; b) D. şi H. Laptev; c) S Chelyuskin; d) S. Dejnev; e) A. Kolchak; f) A. Chirikov

Care dintre instituțiile guvernamentale existau în secolul al XIX-lea? Subliniați răspunsurile corecte.

Duma de Stat, Senat, Consiliul Suprem Suprem, Ministerul Educației Publice, Micul Colegiu Rus, Consiliul de Stat.

Stabiliți o corespondență între figurile istorice și ale acestora

A) M.N. Yermolova

B) S. Kovalevskaya

C) Prințesa M. Volkonskaya

D) V. Zasulich

1) soția Decembristului, care și-a urmat soțul în Siberia

2) o actriță care a devenit faimoasă pe scena Teatrului Maly din Moscova

3) Director al Academiei de Științe din Sankt Petersburg și președinte al Academiei Ruse, profesor

4) populist, a făcut o tentativă asupra primarului F. Trepov

15. Din memoriile Mareșalului G.K. Jukov.

„Mii de reflectoare multicolore s-au ridicat în aer. La acest semnal au fulgerat 140 de proiectoare, situate la fiecare 200 de metri. Peste 100 de miliarde de lumânări au iluminat câmpul de luptă, orbind inamicul și smulgându-le obiectele de atac din întuneric pentru tancurile și infanteriei noastre. A fost o imagine de o mare putere impresionantă...”

Ce bătălie își amintește mareșalul? In ce an s-a intamplat?

16. Comparați evenimentul istoriei interne și externe.

Mai devremesubliniați evenimentul din fiecare pereche, indicați data (anul, luna dacă este necesar), indicați în spațiul prevăzut.

1. Botezul Rusiei ______ - SchismaBiserica creștină către ortodocși și catolici _________

Căderea jugului mongolo-tătar în Rusia _____________ - descoperirea Americii de către H. Columb __________

Deschiderea Universității din Moscova _______________ - începutul războiului de șapte ani _____________

Abdicarea lui Nicolae al II-lea de la tron ​​___________________ - intrarea Statelor Unite în Primul Război Mondial ____________________

5. Testarea primei bombe atomice sovietice ____________ Înființarea Departamentului Afacerilor Interne _____________

6. Prăbușirea URSS __________ - Unificarea Germaniei (RFG și RDG) ______________

Runda a doua.

Exprimați-vă gândurile (punctul dvs. de vedere) despre problema ridicată de autorul enunțului. Raționamentul ar trebui să se bazeze pe materialul istoriei naționale și pe cursul istoriei mondiale.

1. „Secolul al XVIII-lea, care a decis în cele din urmă multe probleme vitale ale existenței statului în favoarea Rusiei, a devenit timpul celei mai mari nedreptăți sociale din istoria sa”. (L. Lyashenko)

2 . „Trebuie să recunoaștem că rușii au adus o contribuție decisivă la războiul din Occident, distrugând corpul principal al armatei germane înainte ca primul soldat aliat să pună piciorul pe coasta Normandiei la 6 iunie 1944”. (M. Hastings)

3. „Desigur, Alexandru 2 nu a reușit să îndeplinească tot ceea ce era planificat... unele reforme s-au dovedit a fi puține, unele au fost pervertite de interpreți mediocri, adesea fără scrupule... Și totuși, în ciuda tuturor criticilor, vom da preferință celor care îl consideră pe Alexandru 2 un mare reformator”. (Da. Dlugolensky)

4. „Cum să nu judeci comportamentul personal al lui Ivan cel Groaznic, el va rămâne o figură mare ca om de stat și politician”. (S. Platonov)

Criterii de evaluare a eseului:

Justificare pentru alegerea subiectului (explicați de ce ați ales acest subiect).

Alfabetizare și acuratețe în utilizarea faptelor și conceptelor istorice.

Acuratețea și raționamentul concluziilor.

Prezentarea logică a materialului.


Salutări, dragi cititori ai site-ului meu!

Mă bucur să anunț că încep o serie de postări despre analiza diferitelor olimpiade, care sunt, fără îndoială, un fel de „cheie” pentru o notă de 100 de puncte la examenul din istorie. Voi face imediat o rezervare că în aceste postări voi analiza CUM să rezolv anumite tipuri de sarcini, la ce să fiți atenți atunci când rezolv și pregătiți. Să începem!

Astăzi, vor fi rezolvate sarcinile din istorie pentru 11 clase ale etapei școlare a Olimpiadei All-Russian. Puteți descărca materialul de aici:

1. După ce principiu se formează seriile cronologice? Dați un răspuns scurt.

a) 1478, 1485, 1514, 1521

b) 1768-1774; 1787-1791; 1806-1812; 1828-1829

c) Sinodul celor Dezamăgiți, Zemsky Sobor, Stoglav

Pentru a finaliza sarcinile de la literele A și B, mai întâi trebuie să legați datele date de o anumită riglă.

A) 1478, 1485 - domnia lui Ivan al III-lea. 1514, 1521 — Vasile III. Și după cum știm, la acea vreme statul moscovit anexa în mod activ terenurile învecinate la teritoriul său. Răspuns corect: anii anexării pământurilor la statul moscovit.

B) 1768-1774, 1787-1791, 1806-1812, 1828-1829 Desigur asta războaie ruso-turce. Asta ar trebui să știi... Răspuns corect: războaie ruso-turce.

C) Sinodul celor Dezamăgiți, Zemsky Sobor, Stoglav. Catedralele Stoglavy și Zemsky sunt în mod natural legate de domnia lui Ivan al IV-lea. În consecință, putem presupune că sinodica celor dezamăgiți este din aceeași perioadă istorică. Răspuns: concepte legate de domnia lui Ivan cel Groaznic.

2. Răspunde la întrebări.

a) în secolul al XVIII-lea la Moscova, pe afișele de teatru, litera „g” era pusă în fața numelui unui actor sau actriță, ceea ce însemna domn sau doamnă. Dar s-a întâmplat ca această scrisoare să nu fie pusă. In ce cazuri?

b) Sub care dintre domnitori și în ce an a fost lipsită de capul ei, patriarhul, Biserica Ortodoxă?

c) Ce templu secolele 11-13. Următorul pasaj al poeziei îi este dedicat

„Stă aici de mult timp,

Auriu în răcoarea cerească,

În mijlocul satului, dar la rândurile alea din bazar,

Nu a stat aici mai rău

decât catedrala principală din Tsargrad,

Și mi-aș păstra postura în taberele oricăror orașe

G). De ce secolul al XVII-lea este numit „răzvrătit”? Furnizați dovezi (cel puțin 4)

Raspunsuri corecte:

a) dacă actorul sau actrița a fost iobag;

b) sub Petru cel Mare, în 1721;

c) Catedrala Sofia;

d) au fost multe revolte: 1648-Revolta de la sare, 1662-Revolta cuprului, răscoala din 1667-1671. - răscoala lui S. Razin, 1668-1676 - răscoala Solovetsky.


3. Cine sau ce este de prisos în rând? Explică-ți răspunsul.

a) Carta statutară, țărani cu răspundere temporară, tăieturi, fermă

b) L. Yashin, I. Rodnina, G. Kasparov, L. Kassil

c) Catedrala Adormirea Maicii Domnului, Catedrala Arhanghelului, Catedrala Dmitrovski din Vladimir, Catedrala Buna Vestire

d) Operațiunea Bagration, Operațiunea Taifun, Operațiunea Leul de Mare, Operațiunea Citadelă

Raspunsuri:

a) fermă - se referă la reforma ţărănească din secolul al XX-lea

b) L. Kassil - scriitor

c) Catedrala Dmitrovski. Restul catedralelor sunt situate pe teritoriul Kremlinului din Moscova

d) operațiunea „Bagrare”. Restul au fost dezvoltate de comandamentul german.

4 . Indicați numele artistului și titlul pânzei sale.

Lucrarea întregii sale vieți a fost creația celei mai mari pânze, căreia i-a dedicat 20 de ani. Această lucrare exprimă ideea unei transformări morale a unei persoane, artistul arată oameni care tânjesc după libertate și caută adevărul. .

Răspuns: „Apariția lui Hristos în popor”, artistul, se pare, Ivanov ...

5. Setați evenimentele în ordine cronologică.

1. apariția Cartei lui V. Monomakh

2. „Adevărul rusesc” al Yaroslavicilor

3. apariția „Povestea campaniei lui Igor”

4. Apariția „Predicii despre lege și har”

Această sarcină este un analog direct al sarcinii B1, pe care am analizat-o deja. Cred că nu ne vom opri asupra acestui lucru.

Răspuns corect: 4213

6. Aranjați accentele în termeni și concepte istorice în conformitate cu normele limbii ruse moderne.

a) religie; b) buzdugan; c) un eretic; d) coafor; e) tăiat; f) recrutare

Răspuns: religios e Danemarca; b) buzdugane A; c) heret și la; d) parohie e le; e) despre conducte; f) rec la putrezi

7. Explicați semnificația următoarelor concepte istorice:

a) un document prin care se stabilea dimensiunea și amplasarea lotului țăranilor eliberați de iobăgie;

b) ordinea ocuparii celor mai inalte functii, in functie de nobilimea clanului si de importanta functiilor detinute de stramosi

c) politica de transformare a agriculturii la sfârşitul anilor '20 şi '30. al XX-lea pe baza deposedării și plantării de forme colective de management

Aici trebuie să cunoașteți terminologia istorică de bază. Desigur, răspunsurile la această sarcină au fost Carta statutară, localism și colectivizare

La asta cred că vom termina pentru azi. Mai avem 10 sarcini cu răspuns scurt de rezolvat și de scris un eseu. Toate acestea le vom face în postările următoare, deci abonați-vă la articole noi de pe site și adăugați-l la marcajele dvs . Pa!

© Ivan Nekrasov 2014

Cea mai bună mulțumire pentru această postare sunt recomandările tale de pe rețelele de socializare! Poate că nu vă pasă, dar sunt mulțumit :) De asemenea, dacă vă gândiți la postare - scrieți în comentarii.