Student al TSPU, la 2 noiembrie 2017, acceptarea cererilor pentru Concursul All-Russian numit după I. L.S. Vygotski.

La concurs pot participa atât profesori de învățământ preșcolar, cât și absolvenți ai programelor de master și licență, precum și absolvenți ai școlilor secundare profesionale cu experiență de lucru cu copii cu vârsta cuprinsă între 2 luni și 7 ani.

Concurează-le. L.S. Vygotsky are loc anul acesta pentru a doua oară, dar rămâne prima și singura inițiativă din Rusia care reunește profesorii de toate formele de învățământ preșcolar, de la grădinițele de stat la cele alternative și, de asemenea, sprijină studenții din universitățile și colegiile de specialitate.

Concursul are ca scop găsirea, susținerea și diseminarea celor mai bune practici pedagogice moderne din domeniul educației preșcolare, menite să dezvolte domeniul și să identifice talente.

„L.S. Vygotsky a văzut un mare potențial în organizarea unui ecosistem care ar permite unui copil să crească și să se dezvolte independent. Rolul principal în acest proces îl atribuim educatorului. Un profesor este un far care va ajuta la ghidarea copilului în direcția corectă, chiar și în cele mai dificile situații. Una dintre sarcinile Fundației Rybakov este să găsească cele mai strălucitoare faruri care să aducă idei inovatoare și să consolideze imaginea modernă a educației preșcolare și sperăm că Competiția integrală rusească va fi numită după. L.S. Vygotsky va deveni unul dintre instrumentele principale în atingerea obiectivului”, a declarat Ekaterina Rybakova, co-fondatoare a Fondului Rybakov.

Pentru a participa la concurs, este necesar să completați o cerere online pe site-ul competiției, să pregătiți un videoclip pe tema declarată a proiectului, să îl marcați pe portalul www.youtube.com și să copiați linkul către formularul de înscriere ( elevii nu trebuie să pregătească material video pentru a participa). Pe lângă completarea cererii principale de participare la concurs, puteți pune nota că doriți să participați la Școala de vară. L.S. Vygotsky, sau își declară dorința de a-și îmbunătăți competențele în cadrul unei conferințe internaționale sau al unui turneu educațional ales independent.

Câștigătorii Concursului All-Rusian. L.S. Vygotsky anul trecut poate participa la Competiție doar cu un nou proiect.

Referinţă:

Fondul Rybakov a fost fondat în 2015 de Igor și Ekaterina Rybakov. Scopul său este de a crea oportunități egale pentru a debloca potențialul fiecărei persoane. „Fondul Rybakov” inițiază și implementează programe care vizează dezvoltarea antreprenoriatului, educației și sectorului al treilea. „Fondul Rybakov” promovează și implementează cele mai bune practici internaționale și interne în domeniul antreprenoriatului și al celui de-al treilea sector, creează un mediu educațional motivațional care permite tuturor să își maximizeze potențialul și să se dezvolte continuu. O direcție importantă în activitatea Fondului Rybakov este integrarea și sprijinirea inițiativelor regionale în toate domeniile de activitate. Programele Fondului, inclusiv cele competitive, acoperă astăzi aproximativ 80 de entități constitutive ale Rusiei. Informații detaliate despre activitățile „Fondului Rybakov” sunt disponibile pe site.

Marina Shlyapina

Am participat la Competiție de două ori și de două ori am avut norocul să câștig și să devin participant la Școala de Vară. Aceasta este o experiență extraordinară, o descoperire în activitatea profesională. Competiția impresionează prin transparența și deschiderea, onestitatea și răspunsul rapid al organizatorilor la problemele și dificultățile care apar. Este minunat că în aplicație reflecti doar esența proiectului tău, fără fraze goale și inutile, care sunt cunoscute de toată lumea. Am avut multe competiții din experiența mea, dar sunt îndrăgostită de aceasta! Pentru prima dată nu particip la ea (conform Regulamentului privind competiția), dar sunt foarte înrădăcinată pentru participanții ei, este deosebit de plăcut când îi cunoști deja pe mulți din experiența anilor trecuți! Aceasta este cea mai tare și utilă competiție profesională, care nu este limitată de timp... Comunicăm, creăm și implementăm proiecte comune.. Și începutul tuturor este o competiție pentru ei. Vigotski!!!

Nadejda Kulikova

profesor-defectolog, MBDOU MO „Orașul Arhangelsk” „Grădinița de tip combinat nr. 174 „Berry”

Ludmila Merzlyakova

Regiunea Kemerovo

Orice competiție este emoție, este un val de emoții. Am participat la competiție pentru a obține un plus de energie pozitivă. Competiția Vygotsky este comunicarea cu colegii, studierea experienței acestora. Comunicarea îmi va da de gândit, îmi va permite să învăț lucruri noi, utile, interesante. Concurența este creșterea abilităților profesionale, creșterea unui pas. Depășirea fiecărui pas este un imbold pentru un nou început. Nu poți stagna, relaxează-te. Înainte și numai înainte! Participarea la concurs îmi va oferi oportunitatea de a mă deschide, de a mă exprima, de a-mi realiza potențialul creativ. Acesta este un stimulent pentru introspecție, pentru autoeducație. Participând astăzi la competiție, desigur, visez să câștig. Dar cea mai importantă victorie pe care o câștig în fiecare zi este o victorie asupra mea. „Drumul va fi stăpânit de cel plimbător”! Și doar mergem înainte.

Alina Matenkova

logoped, MBDOU „D/s nr. 28 „Nadezhda”, Smolensk

Apropo, vreau să le mulțumesc foarte mult organizatorilor pentru o astfel de organizare (îmi cer scuze pentru tautologie). Ai o poziție atât de clară, totul este atât de bine precizat încât nu există dificultăți în pregătirea competiției din punct de vedere tehnic. Din păcate, am fost informați despre concurs abia pe 23 ianuarie (!) pe RAM din instituția de învățământ preșcolar. Prin urmare, nu a existat timp să analizăm cu atenție toate informațiile prezentate pe site. Pregătit în modul de urgență zi și noapte. Apoi, când cu o oră înainte de terminare am trimis o cerere și am expirat, am început să mă gândesc, să citesc, să studiez. Am înțeles niște greșeli în plasarea accentelor, în conținutul videoclipurilor, dar nu e nimic de făcut, anul viitor există șansa de îmbunătățire. Îți mulțumesc pentru munca ta, faci o treabă foarte utilă. Recomand tuturor colegilor acum să participe la concursul dumneavoastră.

Ludmila Bulina

logoped, MADOU „Grădinița Nr. 38”, Cherepovets

Au mai rămas doar 10 zile și vor fi anunțați câștigătorii! In cele din urma! Nici măcar nu contează dacă devin un câștigător sau nu – m-am săturat de așteptare, griji, dezamăgiri, admirație. Este important ca cunoașterea Fundației Rybakov a fost începutul unui nou vector în viața mea de profesor. Mulțumesc pentru impuls, pentru atenție, pentru sprijin!

Svetlana Faizullina

educator al grupului corecțional, MADOU d/s nr. 11 de tip combinat al districtului urban, Neftekamsk

După ce am văzut videoclipul despre școala de vară, mi-am dat seama că vreau să merg acolo. Aceasta nu este doar o oportunitate grozavă de a întâlni și de a uni oameni cu gânduri similare, de a îmbunătăți competențele profesionale și de a dezvolta calități de lider, ci și o experiență grozavă pentru mine. În videoclip, i-am văzut pe cei care țin mese rotunde, ateliere, jocuri și mi-am dat seama că vreau să-i ascult pe acești oameni, să comunic cu ei și, în final, să mă cunosc. Aceasta este o oportunitate atât de mare de a dobândi cunoștințe noi, care cu greu pot fi găsite pe întinderile vaste ale Internetului.

Anastasia Berestova

educator, MBDOU nr. 250, Izhevsk

În calitate de câștigător al grantului 2017 și câștigător al nominalizării speciale 2018, îmi voi lua libertatea de a spune MULȚUMESC organizatorilor, inspiratorilor, sponsorilor și implementatorilor din întreaga comunitate pedagogică a Republicii Bashkortostan. Însăși ideea competiției, numeroase nominalizări, atragerea părților interesate din toată Rusia este pur și simplu genială! Un exemplu clar al faptului că, dacă se dorește, și în trei ani!Posibil! - a) ridicați prestigiul profesiei, b) rețineți importanța lucrului cu copiii preșcolari, c) stimulați profesorii și ridicați credința că suntem pe drumul cel bun! Vă doresc succes și prosperitate!

Clara Kayumova

Centrul de Reabilitare GBU pentru Copii și Adolescenți cu Dizabilități, Neftekamsk

Natalia Krasnoperova

educatoare grupa compensatorie, grădiniţa MBDOU Nr.37, Sarapul

Aș dori să mulțumesc enorm echipei bine coordonate a Fundației Rybakov pentru oportunitatea de a participa, de a experimenta și de a se testa ca profesor. Vă sunt recunoscător că ne-ați stimulat, profesorii, să descoperim ceva nou, să căutăm ceva interesant pentru copii și părinți. Vă mulțumesc pentru că ați permis proiectului meu să participe la o competiție atât de importantă, pentru că i-ați permis să se califice în turul de calificare și pentru că l-ați apreciat. Prin participarea la această competiție, copiii și cu mine ne-am distrat copios, ne-am pregătit, creat, gândit și rezolvat împreună probleme! A fost prima noastră clătită, prima încercare! Aceasta este prima noastră victorie mică!

Maria Kharitonova

profesor-psiholog, MBDOU „CRR-Grădinița Nr. 178”, Cheboksary

Am dat de multe ori de părerea că educatorul nu este o profesie prestigioasă. La noi, munca ca educator este considerată aproape un analog al unui ratat. Când am început să lucrez la grădiniță, m-am gândit chiar să plec. Dar ea nu putea. Acesta este cu adevărat al meu. Setați vectorul dezvoltării copilului încă de la început, deveniți parte din viața și succesul lui. Și după ce am câștigat concursul, răspund cu mândrie la întrebarea pentru cine lucrez: „Lucrez ca educator!”.

Sizova Olga Vasilievna

profesor al unui grup de copii cu deficiențe de vedere, grădinița nr. 38 de tip combinat „Inspirație”, Novosibirsk

Nigmatullina Svetlana Marselievna

educator, MBDOU „Firefly”, Gubkinsky, YNAO

Concursul a fost atras de temă, a existat ocazia de a-și exprima poziția, de a demonstra abordarea autoarei față de educație și creștere. M-a interesat și faptul că organizatorii evenimentului au o viziune diferită, mai progresivă, asupra profesiei de cadru didactic. Concurează-le. L.S. Vygotsky a devenit un eveniment unic, luminos în viața mea. Desigur, este necesar pentru profesori creativ, non-standard, grijulii - preșcolari

Maksimova Olga Vladimirovna

profesor senior, MBDOU CRR - grădiniță „Peștele de aur”, Lyantor, districtul Surgut, districtul autonom Khanty-Mansi - Yugra

În opinia mea, competițiile de acest fel oferă un stimulent uriaș pentru a îmbunătăți calitatea muncii lor, a îmbunătăți competențele profesionale. În țara noastră există un număr foarte mare de profesori creativi care își iubesc profesia. Dar, din păcate, de multe ori pur și simplu nu au suficient sprijin financiar. Aceste concursuri vă permit să rezumați experiența muncii dvs., să construiți o schemă pentru mișcare ulterioară și, în plus, să primiți un premiu în bani ca un bonus frumos pentru munca dvs.

Polskaia Ekaterina Alexandrovna

profesor-defectolog, MBDOU „Grădinița de tip compensator Nr. 25”

A participa la competiția de nivel All-Rusian este o mare mândrie și, desigur, o responsabilitate. Participarea la competiție mi-a oferit ocazia să-mi regândesc din nou părerile despre educația preșcolară și incluzivă, despre atitudinea față de copiii cu nevoi educaționale diferite și să mă asigur că sunt în direcția corectă a activității mele, precum și să cresc pedagogic și să câștig. experienta noua. Demonstrați-vă încă o dată vouă și profesorilor din jur din oraș și din regiune că punându-vă sufletul în orice afacere, veți obține întotdeauna un rezultat pozitiv

Motorina Anna Anatolievna

educator superior, MDOU „Grădinița Nr. 5 SERPANTIN”

Încă de la primele cuvinte îmi exprim profunda recunoștință fondatorilor, organizatorilor și angajaților Concursului pentru crearea unei noi platforme educaționale pentru profesorii și elevii din învățământul preșcolar. În opinia mea, a avut loc cel mai important eveniment educațional din societatea profesorilor care lucrează cu preșcolari. Noi, „preșcolarii”, avem ocazia să ne prezentăm pe larg experiența, să obținem o evaluare de la adevărați experți în educația preșcolară, experți a căror opinie este de mare importanță în mediul educațional la nivel integral rusesc. Semnificația competiției este mult mai largă decât obiectivele sale declarate. Competiția a extins granițele spațiului educațional, a devenit o platformă pedagogică interactivă în toată țara, un examen extern obiectiv al profesorilor creativi

Kondakova Natalya Alexandrovna

Profesor PDO, MBU DO DDT, Udomlya

Să-mi prezint viziunea asupra problemelor educației preșcolare, să-mi corelez gândurile cu programele fundației și, în plus, să obțin confirmarea corectitudinii vectorului muncii mele de la specialiști, practicieni și oameni de știință - mi s-a oferit această oportunitate de către Fundația Rybakov. Câștigarea competiției este o evaluare a activității sistemului de învățământ din micul oraș Zheleznogorsk. Acest lucru este prestigios, este important pentru statutul grădiniței noastre, este un stimulent pentru căutări creative ulterioare și dorința de a construi muncă la un nou nivel calitativ!

Elena Larionova

Filiala Institutului Pedagogic de Stat Stavropol din Zheleznovodsk

Acest concurs devine o oportunitate de dezvoltare a studentului ca specialist și vă permite să vă determinați viitoarea orientare profesională. Prin participarea la concurs, un elev se poate familiariza cu domeniile prioritare implementate într-o organizație educațională preșcolară, poate câștiga o experiență neprețuită în dezvoltarea competențelor profesionale. Acest concurs îl ajută pe elev să devină profesorul viitorului.

Ksenia Gavrilova

Universitatea Federală Caucaziană de Nord

Participarea la astfel de competiții vă permite să vă ridicați la un nou nivel, să depășiți diverse bariere și complexe, iar câștigarea acesteia vă permite să vă simțiți ca un profesionist, să credeți în voi și să vă demonstrați încă o dată vouă și tuturor că sunt demn de titlul de profesor, că mă dezvolt corect în domeniul ales și aduc experiență și informații importante, necesare tinerei generații. După ce am câștigat acest concurs, 2 grădinițe mă invită să devin profesor superior după ce am primit diploma.

Alina Root

Universitatea de Stat din Sevastopol

Competiție integrală rusească, numită după L.S. Vygotsky este o platformă excelentă pentru a se dovedi. M-a ajutat să-mi demonstrez părerile, cunoștințele, ideile și experiența existentă în activități profesionale, pe care le-am dobândit între zidurile universității. Această oportunitate m-a ajutat să mă privesc din exterior și să fac o introspecție pentru o dezvoltare ulterioară, atât pe plan personal, cât și profesional. Fiind unul dintre câștigători, m-a făcut să mă simt mai încrezător. A existat dorința de a studia mai profund direcția psihologică și pedagogică și de a fi realizată în lucrările viitoare. Îmi exprim profunda recunoștință și cred că astfel de competiții sunt foarte importante pentru susținerea studenților și a specialiștilor deja consacrați.

Angelina Molchanova

FGBOU VO „Universitatea de Stat Adyghe”

Asemenea concursuri pentru elevi-viitori profesori sunt foarte necesare. Din propria mea experiență de participare, pot spune că participarea în sine, completarea Aplicației (subiectul câmpurilor de completat, elaborarea sarcinilor de caz, indicarea propriei opinii asupra situației etc.) ajută la „punctează i-urile”. „ în cap, cu o idee încă „brută” lucrezi mai bine subiectul, înțelegi ceva, înțelegi; apelezi la literatură, te afli într-o stare de „căutare activă” – te concentrezi și începi să înțelegi problema mai bine pentru tine, ba chiar poți implementa în practică un proiect pe care nu l-ai putea „aduce în minte” dacă ai avea nu sa concentrat asupra acesteia în procesul de pregătire a Aplicației de participare la concurs.

Anastasia Tregubova

Filiala FGBOU VO „Universitatea de Stat Rusă de Cultură Fizică, Sport, Tineret și Turism (GTSOLIFK)”

Astfel de concursuri sunt pur și simplu necesare pentru viitorii profesori. În primul rând, pregătirea pentru concurs presupune imersiunea în literatura științifică, metodologică, astfel ne creștem competența profesională. În al doilea rând, finanțarea concursului acționează ca un ajutor pentru studentul absolvent. Mulțumim organizatorilor competiției pentru oportunitatea de a-și pune în aplicare ideile, planurile și ambițiile.

Din 2 noiembrie 2017, cererile sunt acceptate pentru Concursul All-Russian. L.S. Vygotski. La concurs pot participa atât profesori de învățământ preșcolar, cât și absolvenți ai programelor de master și licență, precum și absolvenți ai școlilor secundare profesionale cu experiență de lucru cu copii cu vârsta cuprinsă între 2 luni și 7 ani.

Concurează-le. L.S. Vygotsky are loc anul acesta pentru a doua oară, dar rămâne prima și singura inițiativă din Rusia care reunește profesorii de toate formele de învățământ preșcolar de la grădinițele de stat până la cele alternative și, de asemenea, sprijină studenții din universitățile și colegiile de specialitate.

Scopul concursului nu este doar de a încuraja specialiştii individuali în domeniul învăţământului preşcolar. Este important să identificăm profesori strălucitori, creativi și talentați care sunt capabili să creeze practici relevante și să-i unească într-o singură comunitate. Atunci procesul de schimb de idei și soluții inovatoare va deveni cu adevărat continuu.

„L.S. Vygotsky a văzut un mare potențial în organizarea unui ecosistem care ar permite unui copil să crească și să se dezvolte independent. Rolul principal în acest proces îl atribuim educatorului. Un profesor este un far care va ajuta la ghidarea copilului în direcția corectă, chiar și în cele mai dificile situații. Una dintre sarcinile Fundației Rybakov este să găsească cele mai strălucitoare faruri care să aducă idei inovatoare și să consolideze imaginea modernă a educației preșcolare și sperăm că Competiția integrală rusească va fi numită după. L.S. Vygotsky va deveni unul dintre instrumentele principale în atingerea obiectivului”, a declarat Ekaterina Rybakova, co-fondatoare a Fondului Rybakov.

Pentru a participa la concurs, este necesar să completați o cerere online pe site-ul competiției, să pregătiți un videoclip pe tema declarată a proiectului, să îl marcați pe portal www.youtube.comși copiați linkul către formularul de aplicare (studenții nu trebuie să pregătească material video pentru a participa).

Pentru studenții câștigători sunt oferite burse în valoare de 20.000 de ruble, iar pentru profesorii câștigători sunt oferite granturi în valoare de 50.000 de ruble.

Oportunități suplimentare pentru profesori și studenți - candidații competiției întregi rusești numite după L.S. Vygotski:

Participarea la Școala de vară a Competiției întregi rusești, numită după L.S. Vygotsky, care va avea loc în iulie 2018.

Participarea la un tur/conferință educațional desfășurat în perioada 15 martie 2018 - 15 iunie 2018

Acceptarea cererilor de participare la Concurs în perioada 02.11.2017 - 11.01.2018.

Câștigătorii Concursului All-Rusian. L.S. Vygotsky din ultimul an nu poate participa decât la Competiție cu un nou proiect.

Informații detaliate pe site-uri:

Pentru întrebări, vă rugăm să contactați telefonic sau prin e-mail:

„Fondul Rybakov” a fost fondată în 2015 de Igor și Ekaterina Rybakov. Scopul său este de a crea oportunități egale pentru a debloca potențialul fiecărei persoane. „Fondul Rybakov” inițiază și implementează programe care vizează dezvoltarea antreprenoriatului, educației și sectorului al treilea. „Fondul Rybakov” promovează și implementează cele mai bune practici internaționale și interne în domeniul antreprenoriatului și al celui de-al treilea sector, creează un mediu educațional motivațional care permite tuturor să își maximizeze potențialul și să se dezvolte continuu. O direcție importantă în activitatea Fondului Rybakov este integrarea și sprijinirea inițiativelor regionale în toate domeniile de activitate. Programele Fondului, inclusiv cele competitive, acoperă astăzi aproximativ 80 de entități constitutive ale Rusiei. Informații detaliate despre activitățile Fondului Rybakov sunt disponibile pe site-ul web: rybakovfond.ru.

Concurează-le. L.S. Vygotsky este prima inițiativă de acest gen care vizează creșterea valorii educației preșcolare ca element separat al sistemului de învățământ rus.

aceasta concurs pentru lucrătorii din domeniul învăţământului preşcolar care încurajează cele mai bune practici de predare și stimulează inovația profesori și studenți seniori domenii specializate.

Participanții la competiție pot conta pe granturi cuprinse între 20.000 și 50.000 de ruble.

Organizator concurs: Organizație non-profit fondată de Igor și Ekaterina Rybakov în 2015. „Fondul Rybakov” creează programe care pot schimba instituțiile publice și pot crea condiții noi pentru viața rușilor.

Scopul concursului- căutarea, sprijinirea și popularizarea specialiștilor ruși strălucitori, creativi în învățământul preșcolar, care sunt capabili să dezvolte, să aplice și să disemineze practici pedagogice moderne.

Sprijin financiar pentru participanții la concurs prevede

Caracteristici suplimentare:

Pentru 100 de profesori și 20 de studenți - participare la Școala de vară organizată de „Fondul Rybakov” în iulie 2018.

Pentru cei mai buni doi profesori și cei mai buni doi studenți - participarea la un tur/conferință educațional desfășurat în perioada 15 martie - 15 iunie 2018.

Sunt invitați să participe la concurs:

Profesori preșcolari lucrează direct cu copiii de la 2 luni la 7 ani.

Profesorii preșcolari care lucrează atât direct în organizațiile educaționale, cât și în afara unor astfel de organizații (sub formă de educație familială), inclusiv sub formă de e-learning, precum și folosind tehnologiile de învățământ la distanță folosind internetul.

Absolvenți ai instituțiilor de învățământ superior, absolvenți ai școlilor secundare profesionale, masteranzi și postuniversitari care studiază cu normă întreagă în domeniile de formare - „științe pedagogice” și „umanițe” cu experiență de lucru cu copii cu vârsta cuprinsă între 2 luni și 7 ani sau care intenționează să lucrează cu ei pe o bază profesională.

Format de concurs pentru

Profesori:

Elevi:

1. Oferiți o soluție practică cazului
2. Descrieți situația pedagogică reală din propria practică
3. Prezentați un plan pe termen lung pentru propria dvs. implementare în profesie

Concursul rusesc de burse și granturi pentru ei. L. S. Vygotski. Termen limită 11 ianuarie 2018.

Organizator: Fundația caritabilă „Fondul Rybakov”.

Scopul competiției este de a căuta, susține și populariza specialiști ruși strălucitori, creativi în educația preșcolară, care sunt capabili să dezvolte, să aplice și să difuzeze practici pedagogice moderne.

Profesori din învățământul preșcolar, absolvenți ai instituțiilor de învățământ profesional superior și gimnazial, masteranzi și studenți postuniversitari care studiază cu normă întreagă în domeniile de formare - „științe pedagogice” și „umanițe” care au experiență de lucru cu copii cu vârsta de peste 2 luni sunt invitați să participe la competiție.până la 7 ani sau intenționează să lucreze cu ei pe o bază profesională.

Proiectele cu o descriere a tehnologiei, metode de lucru cu copiii de la 2 luni la 7 ani și/sau părinții acestora, care au fost deja implementate, sunt în curs de implementare sau sunt planificate pentru implementare, sunt acceptate de la profesorii participanți pentru competiția și rezultatele proiectului au fost deja primite/planificate, indicând eficacitatea acestuia. Proiectul trebuie să se bazeze pe principiile de bază ale educației preșcolare: păstrarea unicității și valorii intrinseci a copilăriei preșcolare ca etapă importantă în dezvoltarea generală a unei persoane, ca perioadă de viață semnificativă în sine, fără nicio condiție, asigurând dezvoltarea natura educației preșcolare, luând în considerare vârsta și caracteristicile individuale ale fiecărui copil, învățarea în joc, implicarea familiei în procesul educațional, dezvoltarea personalității fiecărui copil, abilitățile sale comunicative, cognitive, artistice și estetice, aptitudini, abilități fizice, protecția și întărirea sănătății sale. În plus, trebuie să pregătiți un videoclip pe tema declarată a proiectului, să îl plasați pe www.youtube.com și să copiați linkul în formularul de aplicare.

Grupul nostru oficial Vkontakte:,.

Participanții-studenți și absolvenți la concurs sunt obligați să analizeze după un format dat și să ofere o soluție practică a cazului (situație pedagogică). Descrieți situația pedagogică reală din propria practică (esența problemei, vârsta copiilor, numărul de participanți, soluția) și evaluați soluția prezentată pe baza introspecției. Prezentați un plan pe termen lung pentru propria dvs. implementare în profesie după finalizarea formării.

Fiecare candidat are dreptul de a depune cel mult o cerere la concurs. O cerere de participare la concurs se depune electronic prin contul personal al participantului pe site-ul competiției.

• Pentru câștigători-profesori - o subvenție de 50.000 de ruble
• Pentru studenții câștigători - o bursă unică în valoare de 20.000 de ruble
• O oportunitate suplimentară pentru profesori: participarea la Școala de vară a Competiției întregi rusești, numită după. L. S. Vygotsky, care va avea loc în iulie 2018. Oportunitatea va fi oferită primilor 100 de profesori din lista de rating care și-au exprimat dorința de a participa la Școala de vară. Pentru a acoperi costurile asociate cu participarea la Școala de vară, câștigătorului i se va aloca bani suplimentari
  a sustine.
• Oportunitate suplimentară pentru educatori: participarea la un tur/conferință educațional desfășurat în perioada 15 martie 2018 – 15 iunie 2018. Pentru doi câștigători din lista de rating a educatorilor care și-au exprimat o astfel de dorință. Acești câștigători vor fi alocați sprijin financiar suplimentar pentru a acoperi costurile asociate cu participarea la turneul/conferința educațională selectată.
• Oportunitate suplimentară pentru studenți: participarea la Școala de vară a Competiției All-Russian. L. S. Vygotsky, care va avea loc în iulie 2018. Oportunitatea va fi oferită primilor 20 de elevi din lista de rating care și-au exprimat dorința de a participa la Școala de vară.
• Oportunitate suplimentară pentru studenți: participarea la un tur/conferință educațional desfășurat în perioada 15 martie 2018 – 15 iunie 2018. Pentru doi câștigători din clasamentul care și-au exprimat o astfel de dorință. Acești câștigători vor fi alocați sprijin financiar suplimentar pentru a acoperi costurile asociate cu participarea la turneul/conferința educațională selectată.