Să vorbim despre forma inițială a verbului (se mai numește adesea nehotărât sau infinitiv). Este necesar să știm despre asta deoarece în construcția uriașă a cunoașterii umane, forma inițială a verbului este unul dintre elementele principale, purtătoare.

Ce este un verb

Pentru cei care au absolvit școala cu mult timp în urmă și au reușit să uite multe, merită amintit: un verb este o parte a vorbirii care descrie o acțiune. Citiți, mergeți, faceți, scrieți, desenați, visați - toate aceste cuvinte sunt verbe care diferă doar prin trăsăturile lor.

Despre verb

În gramatica rusă, verbele au 7 trăsături: timp, aspect, persoană, dispoziție, gen, număr, voce; adeseori conjugarea este considerată și o trăsătură. Nu în toate cazurile este legitim să vorbim despre un semn separat sau despre toate odată. În special, se caracterizează prin absența unei persoane, iar timpul prezent, ca și viitorul, face conversația despre genul verbului fără sens.

Este inutil să studiem aceste semne, diferențele lor între ele, precum și posibilitatea conjugării, fără a stabili principalul lucru: care este forma inițială a verbului. Un sinonim pentru această definiție este conceptul de formă nedefinită și termenul „infinitiv”.

Infinitivul exprimă verbul în dicționar. Această formă nu este numită accidental cea inițială - este într-adevăr începutul studiului suplimentar al acestor părți de vorbire. Întrebări de la forma inițială a verbului - „Ce să faci?” și „Ce să faci?”. Exemple de infinitiv: culcați și iertați, tăiați și fugiți, plecați și reveniți, sunați și luați în considerare. Ei bine, acum putem vorbi despre verbe mai detaliat, examinând mai în detaliu trăsăturile lor distinctive.

Despre față și timp

A face față (există 3) este simplă prin determinarea cine raportează exact acțiunea descrisă. Fața reflectă atitudinea vorbitorului față de procesul în curs. Primul număr singular sunt acțiunile vorbitorului însuși: fac, merg. La fel la plural – actiunile grupului pe care il reprezinta vorbitorul: facem, mergem. Verbele la persoana a II-a caracterizează acțiunile interlocutorului vorbitorului sau grupului pe care îl reprezintă: faci, mergi, faci, mergi. A treia persoană, indiferent de număr, sunt acțiunile celor din afară care nu participă la dialog: a face, a merge, a face, a merge. Substantivul sau pronumele corespunzător vă va ajuta să înțelegeți cui persoană să-i atribui verbul.

Timpurile verbului caracterizează atitudinea față de momentul în care se realizează acțiunea descrisă. Există 3 forme ale verbului care reprezintă timpul prezent, trecut și viitor. Exemplele merg, nu. Pentru timpurile trecute și viitoare, există opțiuni similare: au mers, au făcut, vor merge, vor face.

Important de reținut! Forma inițială a verbului este impersonală. Ideile despre persoană, număr, timp sunt, de asemenea, inaplicabile infinitivului.

Genul verbului și starea lui

Modificările verbelor apar nu numai în numere, persoane sau timpuri, ci și în gen, precum substantivele. Există trei genuri: feminin, masculin, neutru - pronumele sau substantivul folosit împreună cu acesta poate ajuta și la determinarea dacă un verb le aparține. Semnul genului verbului apare exclusiv la timpul trecut și este determinat de final: a mers, a umblat, a făcut. Conceptul de gen nu este aplicabil.

O caracteristică importantă a unui verb este starea sa de spirit, care poate fi indicativă, imperativă sau condiționată. Folosind descrieți acțiuni care fie s-au întâmplat vreodată, fie se întâmplă în acest moment, fie se vor întâmpla în viitor. Exemple de indicativ walked, walks, will walk, did, do, will do. Dispoziția condiționată vorbește despre acțiunile dorite sau cele care sunt posibile în anumite condiții. Când se formează o dispoziție condiționată, se iau ca bază forma inițială a verbului fără terminație, sufixul „l”, precum și particula „by”. Exemple de dispoziție condiționată: ar merge, ar face. Verbele reprezintă o comandă, un ordin, o invitație la acțiune. Exemple: fă-o, du-te și ia-l! Adesea, la astfel de verbe se adaugă particula „-ka”, ceea ce înmoaie oarecum această ordine: fă-o, du-te!

Despre tipurile de verbe

În felul său, poate fi clasificat drept perfect și imperfect. Imperfectul caracterizează acțiunea fără nicio indicație a finalului ei, iar ca infinitiv, întrebarea „Ce să faci?” Exemple: plimbare, desen. În formă perfectă, aceleași exemple vor arăta diferit: du-te, desenează, deoarece aici verbele descriu acțiunea finalizată. Întrebarea care poate fi pusă infinitivului lor este „Ce să faci?”.

Majoritatea verbelor au ambele tipuri: trage-desenează, arde-arde, mănâncă-mâncă. Cu toate acestea, există verbe fără formă pereche. Acestea, în special, includ „apartenența” - aici este posibilă doar o formă imperfectă. Sau „găsește-te pe tine” – acest cuvânt, dimpotrivă, nu poate exista decât în ​​forma sa perfectă. Există, de asemenea, verbe cu două specii (cum ar fi „executa”) - combină semnificațiile ambelor tipuri. Adesea, în cazul celor două specii, terminația verbelor în forma inițială arată ca „-irovat” („emigra”).

Tranzitivitatea și vocea verbului

Proprietăți precum tranzitivitatea și vocea verbului indică relația acestuia cu alte obiecte. Noțiunea de tranzitivitate indică prezența unui obiect de acțiune. Exemple de verbe tranzitive: eat (supa), read (revista) - aici supa și revista sunt obiectele acțiunii. Intranzitivitatea verbului implică absența unui obiect de aplicație. Exemple de verb intranzitiv sunt a lucra, a trăi (nu există un obiect specific căruia să fie atașată această acțiune). Un caz special al verbelor intranzitive sunt reflexive; aici executantul actiunii este in acelasi timp si cel caruia i se adreseaza. În aceste cazuri, forma inițială a verbului se termină în „-sya”: baie, râs, îngrijorare.

Vocea verbului are în vedere relația dintre subiectele și obiectele acțiunii. Vocea activă caracterizează construcția activă. De exemplu: pisica a mâncat peștele. Pisica (subiectul) a efectuat o acțiune activă asupra obiectului (peștele), vocea verbului „a mâncat” este valabilă. Același gând, formulat diferit: peștele a fost mâncat de pisică. Această construcție, spre deosebire de cea anterioară, este pasivă și, prin urmare, vocea verbului din ea este pasivă.

Și din nou despre infinitiv

Cunoscând trăsăturile caracteristice ale verbelor, merită să vorbim mai detaliat despre infinitiv. Cum se determină forma inițială a verbului? Este foarte ușor să pui o întrebare. Dacă în legătură cu acțiunea care se desfășoară, puteți întreba: „Ce să faceți?” sau „Ce să faci?” înseamnă că forma verbului care descrie această acțiune este nedefinită. Dintre toate semnele luate în considerare, numai forma este inerentă infinitivului, precum și proprietăți precum tranzitivitatea și recurența.

Formarea infinitivului are loc prin adăugarea unui sufix formativ la rădăcina cuvântului. Un sufix caracteristic în forma inițială a verbului este „-ti”, „-t”, „-ch”. Exemple de infinitiv: urca, transporta, coace.

Despre conjugările verbelor

Conjugarea unui verb este schimbarea lui în funcție de persoane și numere: eu scriu, el scrie, noi scriem etc. Fiecare verb poate fi atribuit primei sau celei de-a doua conjugări; este necesar să cunoaștem această afiliere pentru a obține ortografia corectă pentru orice caz anume. Erorile în procesul de conjugare sunt deosebit de frecvente în cazul terminațiilor verbelor neaccentuate.

Pentru a determina corect conjugările, trebuie să știți care este forma inițială a verbului. Prima conjugare reprezintă toate părțile de vorbire menționate cu terminația „-ovat” - a antrena, a informa. Un număr de verbe care se termină în „-et”, „-at”, „-yat”, precum și „lay” și „shave” (terminând „-it”) aparțin aceleiași conjugări. A doua conjugare este reprezentată de toate verbele cu terminația „-it”, cu excepția celor deja menționate. Aceasta include, de asemenea, verbele individuale cu terminațiile „-at” și „-yat”, dacă sunt accentuate (întins, stați). O altă parte a verbelor aparține celei de-a doua conjugări (privire, ură etc.), care nu poate fi ajustată la niciun standard - trebuie doar să fie amintite. Cunoașterea regulilor de conjugare a verbelor este cheia ortografiei corecte și pur și simplu o cerință pentru alfabetizare. Apropo, infinitivul în sine nu este conjugat și nu se schimbă în funcție de persoane și numere.

Verbe într-o propoziție

Rolurile acestor părți de vorbire într-o propoziție pot fi diferite. Cel mai adesea, verbul acționează ca un predicat obișnuit (simplu): „Tolya a cumpărat pâine”. Există adesea cazuri de predicat verbal complex: „Vanya a decis să fugă la magazin”. Predicatul în cazul de față este întreaga construcție (hotărât să fugă), iar al doilea verb din acesta este reprezentat de infinitiv. Uneori, verbul poate acționa ca o definiție inconsistentă: „Nu mi-a plăcut ideea de a merge acolo” (a merge acolo este o definiție inconsistentă).

Limba rusă este unică în felul său, deoarece permite construcții mai complexe, cu adevărat fantastice. „Am decis să trimitem, să găsim, să cumpărăm o băutură” - o propoziție de 6 verbe, dintre care 5 reprezintă un infinitiv cu un sens complet și respectarea regulilor gramaticale. Străinii plâng!

Concluzie

Majoritatea lingviștilor sunt unanimi în opinia lor că primul cuvânt rostit de omul antic a fost un verb. Este puțin probabil ca strămoșul nostru îndepărtat în acele vremuri grele să aibă nevoie de adjective în lexic pentru a descrie frumusețea cerului nopții, iar majoritatea substantivelor ar fi putut foarte bine să fie înlocuite cu un gest arătând în direcția lor. Dar comanda „Fugi!” dată unui coleg de trib ar putea bine să-i salveze viața, cuvântul „vreau” și mișcarea corespunzătoare către cadavrul mamut, de asemenea, nu au lăsat îndoieli cu privire la ceea ce s-a spus. În caz de nevoie urgentă, un singur verb ar putea înlocui toate celelalte părți de vorbire.

Apropo, abordările moderne ale studiului limbilor străine implică și studiul primar al verbelor ca mijloc principal de exprimare a nevoilor umane. Desigur, vorbitorii nativi au nevoie și de o bună cunoaștere a acestor părți de vorbire, a caracteristicilor și proprietăților lor. Iar infinitivul joacă un rol deosebit în studiul verbelor.

1. Părți independente de vorbire:

• substantive (vezi normele morfologice ale substantivelor);
• Verbe:
• • sacramente;
  • gerunzii;
• adjective;
• cifre;
• pronume;
• adverbe;

2. Părți de vorbire de serviciu:

• prepoziții;
• sindicatele;
• particule;

3. Interjecții.

Niciuna dintre clasificările (în funcție de sistemul morfologic) ale limbii ruse nu se încadrează în:

• cuvintele da și nu, dacă acționează ca o propoziție independentă.
• cuvinte introductive: deci, apropo, total, ca o propoziție separată, precum și o serie de alte cuvinte.

Analiza morfologică a unui substantiv

• forma inițială la nominativ, singular (cu excepția substantivelor folosite doar la plural: foarfece etc.);
• substantiv propriu sau comun;
• animat sau neînsuflețit;
• gen (m, f, cf.);
• număr (unitate, plural);
• declinaţie;
• caz;
• rol sintactic într-o propoziție.

Planul analizei morfologice a unui substantiv

„Copilul bea lapte”.

Kid (răspunde la întrebarea cine?) - substantiv;

• forma initiala - bebelus;
• trăsături morfologice permanente: animat, substantiv comun, concret, masculin, declinarea I;
• trăsături morfologice inconstante: caz nominativ, singular;
• în analiza sintactică a propoziţiei joacă rolul subiectului.

Analiza morfologică a cuvântului „lapte” (răspunde la întrebarea cui? Ce?).

• forma initiala - lapte;
• constant morfologic caracteristica cuvântului: neutru, neînsuflețit, real, substantiv comun, declinarea a 2-a;
• trăsături morfologice variabile: acuzativ, singular;
• într-o propoziție cu obiect direct.

Iată un alt exemplu despre cum să faci o analiză morfologică a unui substantiv, pe baza unei surse literare:

"Două doamne au alergat la Luzhin și l-au ajutat să se ridice. El a început să-și dea praful de pe haină cu palma. (Exemplu din: Apărarea lui Luzhin, Vladimir Nabokov)."

Doamne (cine?) - substantiv;

• forma inițială este o doamnă;
• trăsături morfologice permanente: substantiv comun, animat, specific, feminin, declinarea I;
• nestatornic morfologic caracteristic substantival: singular, genitiv;
• rol sintactic: parte a subiectului.

Luzhin (cui?) - substantiv;

• forma inițială - Luzhin;
• credincios morfologic caracteristic cuvântului: nume propriu, animat, concret, masculin, declinare mixtă;
• trăsături morfologice nepermanente ale unui substantiv: singular, caz dativ;

Palm (ce?) - substantiv;

• forma initiala - palma;
• trăsături morfologice constante: feminin, neînsuflețit, substantiv comun, concret, declinarea I;
• morphos instabil. semne: singular, instrumental;
• rol sintactic în context: complement.

Praf (ce?) - substantiv;

• forma inițială - praf;
• trăsături morfologice principale: substantiv comun, real, feminin, singular, animat necaracterizat, declinarea III (substantiv cu desinență zero);
• nestatornic morfologic caracteristica cuvântului: acuzativ;
• rol sintactic: complement.

(c) Haina (De ce?) - substantiv;

• forma inițială este o haină;
• constantă corectă morfologic caracteristic cuvântului: neînsuflețit, substantiv comun, concret, neutru, indeclinabil;
• trăsăturile morfologice sunt instabile: numărul nu poate fi determinat din context, cazul genitiv;
• rol sintactic ca membru al unei propoziții: adaos.

Analiza morfologică a adjectivului

Adjectivul este o parte semnificativă a discursului. Răspunde la întrebări Ce? Care? Care? Care? și caracterizează trăsăturile sau calitățile unui obiect. Tabel cu caracteristicile morfologice ale numelui adjectiv:

• forma initiala la nominativ, singular, masculin;
• Caracteristicile morfologice constante ale adjectivelor:
• • rang, în funcție de valoarea:
  • • - calitate (cald, silentios);
    • - rudă (ieri, lectură);
    • - posesiv (iepure de câmp, al mamei);
  • gradul de comparație (pentru calitativ, în care această caracteristică este constantă);
  • formă completă / scurtă (pentru calitate, în care această caracteristică este permanentă);
• Caracteristicile morfologice nepermanente ale adjectivului:
• • adjectivele de calitate se schimbă după gradul de comparație (în grade comparative, o formă simplă, la superlative - complex): frumos-frumos-cel mai frumos;
  • formă completă sau scurtă (doar adjective calitative);
  • semn de gen (numai la singular);
  • număr (consecvent cu substantivul);
  • caz (consecvent cu substantivul);
• rol sintactic în propoziție: adjectivul este o definiție sau o parte dintr-un predicat nominal compus.

Plan de analiză morfologică a adjectivului

Exemplu de sugestie:

Luna plină a răsărit peste oraș.

Plin (ce?) - adjectiv;

• forma initiala - completa;
• trăsături morfologice permanente ale adjectivului: calitativ, formă completă;
• caracteristică morfologică inconstantă: în grad pozitiv (zero) de comparație, feminin (consecvent cu substantivul), caz nominativ;
• conform analizei sintactice - un membru minor al propoziției, îndeplinește rolul unei definiții.

Iată un alt pasaj literar întreg și o analiză morfologică a adjectivului, folosind exemple:

Fata era frumoasă: ochii zvelți, subțiri, albaștri, ca două safire uimitoare, priveau în sufletul tău.

Frumos (ce?) - adjectiv;

• forma inițială este frumoasă (în acest sens);
• norme morfologice constante: calitative, scurte;
• semne nepermanente: grad pozitiv de comparație, singular, feminin;

Slender (ce?) - adjectiv;

• forma initiala - zvelta;
• caracteristici morfologice permanente: calitative, complete;
• caracteristici morfologice inconstante ale cuvântului: complet, grad pozitiv de comparație, singular, feminin, nominativ;
• rol sintactic în propoziție: parte a predicatului.

Subțire (ce?) - adjectiv;

• forma inițială este subțire;
• trăsături morfologice permanente: calitative, complete;
• caracteristică morfologică inconstantă a adjectivului: grad pozitiv de comparație, singular, feminin, nominativ;
• rol sintactic: parte a predicatului.

Albastru (ce?) - adjectiv;

• forma inițială - albastru;
• tabelul caracteristicilor morfologice constante ale adjectivului: calitativ;
• caracteristici morfologice inconstante: complet, grad pozitiv de comparaţie, plural, nominativ;
• rol sintactic: definiţie.

Uimitor (ce?) - adjectiv;

• forma inițială - uimitoare;
• semne permanente în morfologie: relative, expresive;
• trăsături morfologice inconsistente: plural, genitiv;
• rol sintactic în propoziție: parte a împrejurării.

Caracteristicile morfologice ale verbului

Conform morfologiei limbii ruse, verbul este o parte independentă a vorbirii. Poate desemna o acțiune (a merge), o proprietate (a șchiopăta), o atitudine (a egala), o stare (a se bucura), un semn (a albi, a se arăta) a unui obiect. Verbele răspund la întrebarea ce să faci? ce sa fac? ce face? ce ai mai facut? sau ce va face? Diferite grupuri de forme verbale de cuvinte sunt caracterizate prin caracteristici morfologice și trăsături gramaticale eterogene.

Forme morfologice ale verbelor:

• forma inițială a verbului este infinitivul. Se mai numește și forma nedefinită sau invariabilă a verbului. Caracteristicile morfologice variabile sunt absente;
• forme conjugate (personale și impersonale);
• forme neconjugate: participii și participii.

Analiza morfologică a verbului

• forma inițială este infinitivul;
• Caracteristicile morfologice constante ale verbului:
• • tranzitivitate:
  • • tranzitiv (folosit cu substantive acuzative fără prepoziție);
    • intranzitiv (nefolosit cu un substantiv în cazul acuzativ fără prepoziție);
  • returnabilitate:
  • • returnabile (există -sya, -sya);
    • irevocabil (no -sya, -sya);
  • • imperfect (ce să faci?);
    • perfect (ce să faci?);
  • conjugare:
  • • Conjugarea I (do-eat, do-et, do-eat, do-et, do-yut / ut);
    • Conjugarea II (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat / at);
    • verbe conjugate (vrei, alerga);
• Caracteristicile morfologice nepermanente ale verbului:
• • starea de spirit:
  • • indicativ: ce ai facut? Ce ai facut? ce face? ce va face?;
    • condițional: ce ai face? ce ai face?;
    • imperativ: fă-o!;
  • timp (la modul indicativ: trecut / prezent / viitor);
  • persoana (la timpul prezent/viitor, indicativ si imperativ: persoana I: eu/noi, persoana a II-a: tu/tu, persoana a III-a: el/ei);
  • gen (la trecut, singular, indicativ și condiționat);
  • număr;
• rol sintactic într-o propoziție. Infinitivul poate fi orice parte a propoziției:
• • predicat: A fi astăzi sărbătoare;
  • Subiect: Învățarea este întotdeauna utilă;
  • plus: Toți invitații au rugat-o să danseze;
  • definiție: are o dorință copleșitoare de a mânca;
  • împrejurare: am ieșit la plimbare.

Analiza morfologică a verbului exemplu

Pentru a înțelege schema, vom efectua o analiză scrisă a morfologiei verbului folosind exemplul unei propoziții:

Corb cumva Dumnezeu a trimis o bucată de brânză... (fabula, I. Krylov)

Sent (ce ai făcut?) - verb parte de vorbire;

• forma initiala - trimite;
• trăsături morfologice permanente: perfectiv, tranzitoriu, conjugarea I;
• caracteristică morfologică inconstantă a verbului: mod indicativ, trecut, masculin, singular;

Următorul exemplu online de analiza morfologică a unui verb într-o propoziție:

Ce tăcere, ascultă.

Ascultă (ce să faci?) - verb;

• forma inițială este de a asculta;
• trăsături constante morfologice: formă perfectă, intranzitivă, reflexivă, conjugarea I;
• caracteristici morfologice inconstante ale cuvântului: imperativ, plural, persoana a II-a;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Planifică gratuit analiza morfologică a verbului online, pe baza unui exemplu dintr-un paragraf întreg:

El trebuie avertizat.

Nu este nevoie, anunță-l altă dată cum să încalce regulile.

Care sunt regulile?

Stai, iti spun mai tarziu. A intrat! („Vițelul de aur”, I. Ilf)

Avertiza (ce să faci?) - verb;

• forma initiala - avertiza;
• trăsăturile morfologice ale verbului sunt constante: perfectiv, tranzitiv, irevocabil, conjugarea I;
• morfologia nepermanentă a părții de vorbire: infinitiv;
• funcția sintactică într-o propoziție: parte integrantă a predicatului.

Lasă-l să știe (ce face?) - parte a verbului de vorbire;

• forma inițială este a cunoaște;
• morfologia inconstantă a verbului: imperativ, singular, persoana a III-a;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Încalcă (ce să faci?) - cuvântul este un verb;

• forma inițială este de a încălca;
• trăsături morfologice permanente: imperfectiv, irevocabil, tranzitoriu, conjugarea I;
• semne nepermanente ale verbului: infinitiv (forma inițială);
• rol sintactic în context: parte a predicatului.

Așteaptă (ce să faci?) - verb parte a vorbirii;

• forma inițială - așteptați;
• trăsături morfologice permanente: formă perfectă, irevocabilă, tranzitorie, conjugarea I;
• caracteristică morfologică inconstantă a verbului: imperativ, plural, persoana a II-a;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Intrat (ce a făcut?) - verb;

• forma inițială - introduceți;
• trăsături morfologice permanente: perfectiv, irevocabil, intranzitiv, conjugarea I;
• caracteristică morfologică inconstantă a verbului: trecut, mod indicativ, singular, masculin;
• rol sintactic în propoziție: predicat.