După cum știți, cuvântul este unitatea de bază a oricărei limbi, precum și cea mai importantă componentă a mijloacelor sale artistice. Utilizarea corectă a vocabularului determină în mare măsură expresivitatea vorbirii.

În context, cuvântul este o lume aparte, o oglindă a percepției și atitudinii autorului față de realitate. Are o acuratețe proprie, metaforică, propriile sale adevăruri speciale, numite revelații artistice, funcțiile vocabularului depind de context.

Percepția individuală asupra lumii din jurul nostru este reflectată într-un astfel de text cu ajutorul afirmațiilor metaforice. La urma urmei, arta este, în primul rând, expresia de sine a unui individ. Materialul literar este țesut din metafore care creează o imagine incitantă și emoționantă a unei anumite opere de artă. În cuvinte apar semnificații suplimentare, o colorare stilistică deosebită care creează un fel de lume pe care o descoperim singuri în timp ce citim textul.

Nu doar în literar, ci și oral, folosim, fără ezitare, diverse metode de exprimare artistică pentru a-i conferi emotivitate, persuasivitate, figurativitate. Să vedem ce tehnici artistice sunt în limba rusă.

Utilizarea metaforelor contribuie în special la crearea expresivității, așa că să începem cu ele.

Metaforă

Dispozitivele artistice din literatură nu pot fi imaginate fără a menționa cele mai importante dintre ele - o modalitate de a crea o imagine lingvistică a lumii bazată pe semnificațiile deja existente în limba însăși.

Tipurile de metafore pot fi distinse după cum urmează:

1. Fosilizată, uzată, uscată sau istorică (prora unei bărci, ochiul unui ac).
2. Unitățile frazeologice sunt combinații figurative stabile de cuvinte care au emoționalitate, metaforă, reproductibilitate în memoria multor vorbitori nativi, expresivitate (prinzătoarea morții, cerc vicios etc.).
3. O singură metaforă (de exemplu, o inimă fără adăpost).
4. Desfăcută (inima - „clopot de porțelan în China galbenă” - Nikolai Gumilyov).
5. Poetică tradițională (dimineața vieții, focul iubirii).
6. Individual de autor (cocoașa trotuarului).

În plus, o metaforă poate fi simultan o alegorie, personificare, hiperbolă, parafrază, meioză, litotă și alte tropi.

Cuvântul „metaforă” în sine înseamnă „transfer” în greacă. În acest caz, avem de-a face cu transferul numelui de la un subiect la altul. Pentru a deveni posibil, ele trebuie să aibă cu siguranță un fel de asemănare, trebuie să fie legate într-un fel. O metaforă este un cuvânt sau o expresie care este folosită într-un sens figurat datorită asemănării a două fenomene sau obiecte pe o anumită bază.

Ca rezultat al acestui transfer, este creată o imagine. Prin urmare, metafora este unul dintre cele mai izbitoare mijloace de expresivitate a vorbirii artistice, poetice. Cu toate acestea, absența acestui trop nu înseamnă absența expresivității operei.

Metafora poate fi atât simplă, cât și detaliată. În secolul al XX-lea, utilizarea extinsului în poezie este reînviată, iar natura simplă se schimbă semnificativ.

Metonimie

Metonimia este un tip de metaforă. Tradus din greacă, acest cuvânt înseamnă „redenumire”, adică este transferul numelui unui obiect la altul. Metonimia este înlocuirea unui anumit cuvânt cu altul pe baza adiacenței existente a două concepte, obiecte etc. Aceasta este o impunere asupra sensului direct al unuia figurat. De exemplu: „Am mâncat două farfurii”. Confuzia semnificațiilor, transferul lor este posibil deoarece obiectele sunt adiacente, iar adiacența poate fi în timp, spațiu etc.

Sinecdocă

Sinecdoca este un tip de metonimie. Tradus din greacă, acest cuvânt înseamnă „corelație”. Un astfel de transfer de sens are loc atunci când se numește unul mai mic în loc de unul mai mare, sau invers; în loc de o parte - un întreg și invers. De exemplu: „După Moscova”.

Epitet

Tehnicile artistice din literatură, a căror listă o întocmim acum, nu pot fi imaginate fără un epitet. Aceasta este o figură, un trop, o definiție figurativă, o frază sau un cuvânt care denotă o persoană, un fenomen, un obiect sau o acțiune cu un subiect subiectiv.

Tradus din greacă, acest termen înseamnă „atașat, aplicație”, adică, în cazul nostru, un cuvânt este atașat de altul.

Un epitet diferă de o definiție simplă prin expresivitatea sa artistică.

Epitetele permanente sunt folosite în folclor ca mijloc de tipificare și, de asemenea, ca unul dintre cele mai importante mijloace de exprimare artistică. În sensul strict al termenului, doar acelea dintre ele aparțin unor căi, a căror funcție este jucată de cuvinte în sens figurat, în contrast cu așa-numitele epitete exacte, care sunt exprimate prin cuvinte în sens direct (roșu boabe, flori frumoase). Figuratele sunt create prin utilizarea cuvintelor în sens figurat. Astfel de epitete sunt numite metaforice. Transferul metonimic al numelui poate sta la baza acestui trop.

Un oximoron este un fel de epitet, așa-numitele epitete contrastante, care formează combinații cu substantive definibile, care sunt opuse în sensul cuvintelor (urărea dragostei, tristețea veselă).

Comparaţie

Comparație - un trop în care un obiect este caracterizat prin comparație cu altul. Adică, aceasta este o comparație a diferitelor obiecte prin similitudine, care poate fi atât evidentă, cât și neașteptată, îndepărtată. De obicei, se exprimă folosind anumite cuvinte: „exact”, „parcă”, „ca”, „parcă”. Comparațiile pot lua și forma instrumentală.

personificare

Descriind tehnici artistice în literatură, este necesar să menționăm personificarea. Acesta este un fel de metaforă, care este atribuirea proprietăților ființelor vii unor obiecte de natură neînsuflețită. Adesea este creat prin referire la fenomene naturale similare ca ființe vii conștiente. Personificarea este și transferul proprietăților umane către animale.

Hiperbolă și litote

Să notăm astfel de metode de expresivitate artistică în literatură precum hiperbola și litotele.

Hiperbola (în traducere - „exagerare”) este unul dintre mijloacele expresive ale vorbirii, care este o figură cu sensul de exagerare a ceea ce se discută.

Litota (în traducere - „simplitate”) - opusul hiperbolei - o subestimare excesivă a ceea ce este în joc (un băiat cu degetul, un țăran cu unghia).

Sarcasm, ironie și umor

Continuăm să descriem tehnici artistice în literatură. Lista noastră va fi completată de sarcasm, ironie și umor.

• Sarcasmul înseamnă „rup carnea” în greacă. Aceasta este o ironie rea, o batjocură caustică, o remarcă caustică. Atunci când se folosește sarcasmul, se creează un efect comic, dar în același timp se simte clar o evaluare ideologică și emoțională.
• Ironia în traducere înseamnă „prefață”, „bătă de joc”. Apare atunci când un lucru este spus în cuvinte, dar este subînțeles ceva complet diferit, opusul.
• Umorul este unul dintre mijloacele lexicale de exprimare, în traducere însemnând „dispoziție”, „temper”. Într-un mod comic, alegoric, uneori pot fi scrise lucrări întregi în care se simte o atitudine batjocoritoare de bunăvoință față de ceva. De exemplu, povestea „Cameleonul” de A.P.Cehov, precum și multe fabule de I.A.Krylov.

Tipurile de tehnici artistice din literatură nu se opresc aici. Vă prezentăm următoarele.

Grotesc

Cele mai importante dispozitive artistice din literatură includ grotescul. Cuvântul „grotesc” înseamnă „complicat”, „fantezist”. Această tehnică artistică este o încălcare a proporțiilor fenomenelor, obiectelor, evenimentelor descrise în lucrare. Este utilizat pe scară largă în opera, de exemplu, a lui M.E. Saltykov-Shchedrin („Lord Golovlevs”, „Istoria unui oraș”, basme). Aceasta este o tehnică artistică bazată pe exagerare. Cu toate acestea, gradul său este mult mai mare decât cel al hiperbolei.

Sarcasmul, ironia, umorul și grotescul sunt instrumente artistice populare în literatură. Exemple dintre primele trei sunt poveștile lui A.P. Cehov și N.N. Gogol. Opera lui J. Swift este grotesc (de exemplu, „Călătoriile lui Gulliver”).

Ce tehnică artistică folosește autorul (Saltykov-Shchedrin) pentru a crea imaginea lui Iuda în romanul „Lord Golovlevs”? Desigur, grotesc. Ironia și sarcasmul sunt prezente în poeziile lui V. Mayakovsky. Lucrările lui Zoshchenko, Shukshin, Kozma Prutkov sunt pline de umor. Aceste dispozitive artistice din literatură, exemple ale cărora tocmai le-am dat, după cum puteți vedea, sunt foarte des folosite de scriitorii ruși.

Joc de cuvinte

Un joc de cuvinte este o figură de stil care este o ambiguitate involuntară sau deliberată care apare atunci când două sau mai multe sensuri ale unui cuvânt sunt folosite în context sau când sunetul lor este similar. Soiurile sale sunt paronomasia, etimologia falsă, zeugma și concretizarea.

În jocurile de cuvinte, jocul de cuvinte se bazează pe omonimie și ambiguitate. Din ele ies anecdote. Aceste tehnici artistice în literatură pot fi găsite în lucrările lui V. Mayakovsky, Omar Khayyam, Kozma Prutkov, A.P. Cehov.

Figura de stil - ce este?

Cuvântul „figură” în sine este tradus din latină ca „aspect, contur, imagine”. Acest cuvânt are multe semnificații. Ce înseamnă acest termen în raport cu vorbirea artistică? Mijloace de exprimare sintactică legate de figuri: întrebări, apeluri.

Ce este un „trop”?

„Cum se numește tehnica artistică care folosește cuvântul în sens figurat?” - tu intrebi. Termenul „trop” combină diverse tehnici: epitet, metaforă, metonimie, comparație, sinecdocă, litotă, hiperbolă, personificare și altele. În traducere, cuvântul „trop” înseamnă „revoluție”. Discursul artistic diferă de vorbirea obișnuită prin faptul că folosește fraze speciale care decorează vorbirea și o fac mai expresivă. Stilurile diferite folosesc mijloace diferite de exprimare. Cel mai important lucru în conceptul de „expresivitate” pentru vorbirea artistică este capacitatea unui text, a unei opere de artă de a avea un impact estetic, emoțional asupra cititorului, de a crea imagini poetice și imagini vii.

Toți trăim într-o lume a sunetelor. Unele dintre ele ne evocă emoții pozitive, în timp ce altele, dimpotrivă, excită, alertează, provoacă anxietate, calmează sau induc somnul. Sunete diferite evocă imagini diferite. Cu ajutorul combinației lor, poți influența emoțional o persoană. Citind opere de artă literară și artă populară rusă, le percepem în mod deosebit sunetul.

Tehnici de bază pentru crearea expresivității sunetului

• Aliterația este repetarea unor consoane similare sau identice.
• Asonanța este repetarea armonică intenționată a vocalelor.

Adesea, aliterația și asonanța sunt folosite în lucrări în același timp. Aceste tehnici au ca scop evocarea diferitelor asocieri la cititor.

Recepția scrisului sonor în ficțiune

Scrierea sonoră este o tehnică artistică, care este utilizarea anumitor sunete într-o anumită ordine pentru a crea o anumită imagine, adică selecția cuvintelor care imită sunetele lumii reale. Această tehnică în ficțiune este folosită atât în ​​poezie, cât și în proză.

Tipuri de sunet:

1. Assonanță înseamnă „consonanță” în franceză. Asonanța este repetarea sunetelor vocale identice sau similare într-un text pentru a crea o anumită imagine sonoră. Contribuie la expresivitatea vorbirii, este folosit de poeți în ritmul, rima de poezii.
2. Aliterație - din Această tehnică este repetarea consoanelor într-un text artistic pentru a crea o imagine sonoră, pentru a face vorbirea poetică mai expresivă.
3. Onomatopee - transmiterea unor cuvinte speciale, care amintesc de sunetele fenomenelor din lumea înconjurătoare, impresii auditive.

Aceste tehnici artistice în poezie sunt foarte comune; fără ele, vorbirea poetică nu ar fi atât de melodică.

Mijloacele de limbaj figurativ și expresiv ale ficțiunii includ:

Epitet- definirea artistică și figurativă a oricărui obiect sau fenomen.

Exemplu: tristețe "inefabil" ochi - "imens" Mai - "solar", degete - "cel mai subtire"(O. Mandelstam „Tristețe inexprimabilă...”)

Hiperbolă- exagerarea artistică.

Exemplu: Pământul tremura— ca sânii noștri; Amestecat într-o grămadă de cai, oameni și salve mii de armeÎmpreună într-un urlet lung... (M.Yu. Lermontov „Borodino”)

Litotă- subestimare artistică („hiperbolă inversă”).

Exemplu: „Fiul cel mic era înalt ca un deget..."(A.A. Akhmatova. „Cantic de leagăn”).

poteci- cuvinte sau expresii folosite nu în sens direct, ci în sens figurat. Căile includ alegorie, aluzie, metaforă, metonimie, personificare, parafrază, simbol, simforă, sinecdocă, comparație, eufemism.

Alegorie- alegorie, imaginea unei idei abstracte printr-o imagine specifică, clar reprezentată. Alegoria este lipsită de ambiguitate și indică direct un concept strict definit.

Exemplu: Vulpe- viclean, lup- cruzime un măgar - prostia (în fabule); Albion mohorât- Anglia (A. S. Pușkin „Când strângi din nou mâna...”).

aluzie- unul dintre tropi, care constă în folosirea unei aluzii transparente la un fapt cotidian, literar sau istoric cunoscut în loc să menționăm acest fapt în sine.

Exemplu: mențiunea lui A. S. Pușkin despre Războiul Patriotic din 1812:

Pentru ce? răspuns: dacă

Ce se află pe ruinele Moscovei în flăcări

Nu am recunoscut voința obscure

Cel sub care ai tremurat?

("Către calomniatori ai Rusiei")

Metaforă- aceasta este o comparație ascunsă bazată pe unele trăsături comune obiectelor sau fenomenelor comparate, comparate.

Exemplu: Răsăritul arde cu un nou zori(A. S. Pușkin „Poltava”).

personificare- înzestrarea obiectelor și fenomenelor de natură nevie cu trăsăturile unei ființe vii (cel mai adesea o persoană).

Exemplu: „Noaptea s-a îngroșat, a zburat în apropiere, a apucat pelerinele în galop și, smulgându-le de pe umeri, a dezvăluit înșelăciunile(M. A. Bulgakov „Maestrul și Margareta”).

Metonimie- un trop poetic, constând în înlocuirea unui cuvânt sau concept cu altul care are o relație cauzală cu primul.

Exemplu: Există un Muzeu de Etnografie in acest oras

Peste larg, ca Nilul, Neva înaltă,

(N. S. Gumilyov „Abisinia”)

Sinecdocă- una dintre căi, care este construită pe rapoartele cantității; mai mult în loc de mai puțin, sau invers.

Exemplu: Spune: vom face curând VarşoviaÎși va prescrie mândru legea? (A. S. Pușkin „aniversarea Borodino”)

parafraza- un trop, care se bazează pe principiul metonimiei extinse și constă în înlocuirea unui cuvânt sau a unei fraze cu o întorsătură descriptivă a vorbirii, care indică semnele unui obiect nenumit direct.

Exemplu: în poemul lui A. A. Akhmatova „Un tânăr negru a rătăcit pe alei...”, însuși A. S. Pușkin este descris cu ajutorul unei parafraze:

Aici zăcea pălăria lui cocoși și volumul dezordonat al lui Guys.

Eufemism- înlocuirea unui cuvânt sau declarație nepoliticos, indecent sau intim cu altele care sugerează în mod transparent sensul adevărat (în organizarea stilistică apropiată de o parafrază).

Exemplu: femeie într-o poziție interesantăîn loc de gravidă recuperat in loc de grasime, împrumutat au furat ceva împreună etc.

Simbol- o comparație ascunsă, în care obiectul comparat nu este numit, ci este subînțeles cu o anumită cotă

variabilitate (polisemie). Simbolul indică doar un fel de realitate, dar nu este comparat cu ea fără ambiguitate și direct, acesta conține diferența fundamentală dintre simbol și metaforă, cu care este adesea confundat.

Exemplu: Sunt doar un nor plin de foc(K. D. Balmont „Nu cunosc înțelepciunea”). Singurul punct de contact dintre poet și nor este „trecător”.

Anaforă (unitate)- este repetarea unor sunete, cuvinte, repetări sintactice și ritmice similare la începutul versurilor alăturate, al strofelor (în lucrări poetice) sau al frazelor apropiate într-un paragraf sau la începutul paragrafelor alăturate (în proză).

Exemplu: Kohl iubire, deci fără motiv, Kohl amenință, deci nu e o glumă, Kohl certa, atât de imprudent, Kohl tocă, deci de pe umăr! (A. K. Tolstoi „Dacă iubești, atunci fără motiv...”)

poliuniune- o astfel de construcție a unei strofe, episod, vers, paragraf, atunci când toate sintagmele (segmentele) principale logic semnificative incluse în ea sunt legate prin aceeași unire:

Exemplu: Și vântul, și ploaia și ceața

Deasupra apei reci din deșert. (I. A. Bunin „Singurătate”)

gradaţie- consolidarea sau slăbirea treptată, consecventă a imaginilor, comparațiilor, epitetelor și a altor mijloace de exprimare artistică.

Exemplu: Nimeni nu ne va da izbăvire, Nu un zeu, nici un rege, nici un erou...

(E. Pottier „Internațional”)

Oximoron (sau oximoron)- o combinație contrastantă de cuvinte opuse pentru a crea un efect poetic.

Exemplu: „Iubesc magnific natură ofilind..."(A. S. Pușkin „Toamna”).

Aliteraţie- o tehnică de înregistrare a sunetului care conferă versurilor sau părților de proză un sunet special prin repetarea anumitor sunete consoane.

Exemplu: „Katya, Katya, ei sculptează potcoave pentru mine la galop...”. În poezia lui I. Selvinsky „Cazacul cu ochi negri”, repetarea sunetului „k” imită zgomotul copitelor.

Antifraza- folosirea unui cuvânt sau a unei expresii într-un sens opus semanticii lor, cel mai adesea ironic.

Exemplu: ...a cântat culoare de viață decolorată„Fără puțin la optsprezece ani. (A. S. Pușkin „Eugene Onegin”)

Stilizare- aceasta este o tehnică care constă în faptul că autorul imită în mod deliberat stilul, maniera, poetica unei alte opere celebre sau grup de lucrări.

Exemplu: în poemul „Statuia Tsarskoye Selo” A.S. Pușkin recurge la stilizarea poeziei antice:

După ce a scăpat urna cu apă, fecioara a spart-o pe stâncă. Fecioara stă tristă, inactivă ținând un ciob. Miracol! apa nu se usucă, revărsând dintr-o urnă spartă, Fecioara stă pentru totdeauna tristă deasupra pârâului veșnic.

Antologie- utilizarea în muncă a cuvintelor și expresiilor în sensul lor direct, imediat, cotidian. Acesta este un discurs neutru, „prozaic”.

Exemplu: iarna. Ce să facem în sat? Întâlnesc un Servitor care îmi aduce o ceașcă de ceai dimineața, Întrebări: e cald? s-a potolit viscolul? (A. S. Pușkin „Iarna. Ce ar trebui să facem în sat? ..”)

Antiteză- opoziţia artistică de imagini, concepte, poziţii, situaţii etc.

Exemplu: iată un fragment din cântecul istoric „Choice of Yer-mak as ataman”:

Nu limpede s-au adunat șoimi - S-au adunat, s-au adunat Oameni buni...

Poate cel mai confuz și cel mai dificil subiect pentru cei care nu sunt prieteni cu literatura și figurile verbale. Dacă nu ați fost niciodată impresionat de literatura clasică, și mai ales de poezie, atunci poate că familiaritatea cu acest subiect vă va permite să priviți multe lucrări prin ochii autorului, va genera interes pentru cuvântul artistic.

Trasee - viraje verbale

Căile fac vorbirea mai strălucitoare și mai expresivă, mai interesantă și mai bogată. Acestea sunt cuvinte și combinațiile lor folosite în sens figurat, motiv pentru care apare însăși expresivitatea textului. Căile ajută la transmiterea diferitelor nuanțe de emoții, recreează imagini și imagini adevărate în mintea cititorului, cu ajutorul maestrului, cuvintele evocă anumite asocieri în mintea cititorului.

Alături de mijloacele sintactice ale limbii, tropii (referiți la mijloacele lexicale) sunt arme destul de puternice în sfera literară. Merită să acordați atenție faptului că multe tropi au trecut de la limbajul literar la vorbirea colocvială. Ne-am obișnuit atât de mult cu ele încât am încetat să observăm sensul indirect al unor astfel de cuvinte, motiv pentru care și-au pierdut expresivitatea. Nu este neobișnuit: tropii sunt atât de „bătuți” cu vorbirea colocvială încât devin clișee și clișee. Expresiile cândva expresive „aur negru”, „minte strălucitoare”, „mâinile de aur” au devenit obișnuite și învechite.

Clasificarea traseului

Pentru a înțelege și a afla clar ce cuvinte și expresii, în ce context, sunt denumite mijloace figurative și expresive ale limbii, ne întoarcem la următorul tabel.

poteci	Definiție	Exemple
Epitet	Numit pentru a defini ceva artistic (obiect, acțiune), cel mai adesea exprimat printr-un adjectiv sau adverb	Ochi turcoaz, caracter monstruos, cer indiferent
Metaforă	De fapt, aceasta este o comparație, dar ascunsă prin transferul proprietăților unui obiect sau fenomen la altul.	Sufletul cântă, conștiința plutește, capul bâzâie, o privire înghețată, un cuvânt ascuțit
Metonimie	Redenumiți. Acesta este transferul proprietăților unui obiect, fenomen la altul pe baza adiacenței	Preparați mușețel (și nu ceai de mușețel), școala a mers pe un subbotnik (înlocuind cuvântul „elevi” cu numele instituției), a citit Mayakovsky (înlocuind lucrarea cu numele autorului)
Sinecdocă (este un tip de metonimie)	Transferarea numelui unui obiect din parte în întreg și invers	Economisiți un ban (în loc de bani), boabele s-au copt anul acesta (în loc de boabe), cumpărătorul solicită acum (în loc de cumpărători)
Hiperbolă	Trop bazat pe exagerare excesivă (proprietăți, dimensiuni, evenimente, semnificații etc.)	Ți-am spus de o sută de ori, am stat la coadă toată ziua, m-a speriat de moarte
parafraza	Expresie indivizibilă din punct de vedere semantic care descrie la figurat orice fenomen, obiect, indicând trăsătura acestuia (cu sens negativ sau pozitiv)	Nu o cămilă, ci o corabie a deșertului, nu Paris, ci capitala modei, nu un oficial, ci un șobolan clerical, nu un câine, ci un prieten al omului
Alegorie	Alegorie, expresie a unui concept abstract folosind o imagine concretă	Vulpe - viclenie, furnică - sârguință, elefant - stângăcie, libelulă - nepăsare
Litotă	La fel ca hiperbola, doar invers. Subestimarea a ceva pentru a da expresivitate	Cum plângea pisica, îmi câștig bănuțul, subțire ca trestia
Oximoron	Combinație de incompatibil, contrastant, contradictoriu	Tăcere puternică, înapoi în viitor, frig fierbinte, dușman iubit
Ironie	Folosirea unui cuvânt într-un sens complet opus sensului său în scopul ridicolului	Vino în conacele mele (aproximativ un apartament mic), te va costa un ban frumos (bani mari)
personificare	Transferarea proprietăților și calităților ființelor vii către obiecte și concepte neînsuflețite cărora acestea nu sunt inerente	Ploaia plânge, frunzișul șoptește, viscolul urlă, tristețea a atacat
Antiteză	Un trop bazat pe o opoziție ascuțită a oricăror imagini sau concepte	Am căutat fericirea în această femeie, Și a găsit accidental moartea. S. Yesenin
Eufemism	Un cuvânt neutru din punct de vedere emoțional și semantic sau o combinație de cuvinte folosită în loc de expresii neplăcute, grosolane, indecente	Locurile nu sunt atât de îndepărtate (în loc de închisoare), au un caracter deosebit (în loc de rău, greu)

Din exemple, devine clar că mijloacele figurative și expresive ale limbii, și anume tropii, sunt folosite nu numai în opere de artă, ci și în vorbirea colocvială plină de viață. Nu este necesar să fii poet pentru a avea un discurs competent, suculent, expresiv. Este suficient să aveți un vocabular bun și capacitatea de a exprima gânduri în afara cutiei. Saturează-ți cămarele lexicale cu literatură de calitate, acest lucru este extrem de util.

Mijloace figurative de fonetică

Căile sunt doar o parte din arsenalul mijloacelor artistice de exprimare. Ceea ce este destinat să acționeze în mod specific asupra auzului nostru se numește mijloace fonetice figurative și expresive ale limbajului. Odată ce ați aprofundat în esența componentei fonetice a artei limbii, începeți să priviți multe lucruri cu alți ochi. Apare o înțelegere a jocului de cuvinte în versurile din programa școlară, odată studiate „prin forță”, se dezvăluie poetica și frumusețea silabei.

Cel mai bine este să luați în considerare exemple de utilizare a mijloacelor fonetice de exprimare, bazându-vă pe literatura rusă clasică, aceasta este cea mai bogată sursă de aliterație și asonanță, precum și alte tipuri de scriere sonoră. Dar ar fi greșit să credem că exemple de mijloace de limbaj figurative și expresive nu se găsesc în arta contemporană. Reclamă, jurnalism, cântece și poezii ale interpreților moderni, proverbe, zicători, răsucitori de limbi - toate acestea sunt o bază excelentă pentru a găsi figuri de stil și tropi, trebuie doar să înveți să le auzi și să le vezi.

Aliterație, asonanță și altele

Aliterația este repetarea acelorași consoane sau a combinațiilor lor într-o poezie, ceea ce conferă versului expresivitate sonoră, strălucire, originalitate. De exemplu, sunetul [h] al lui Vladimir Mayakovsky din „Un nor în pantaloni”:

Ai intrat

ascuțit, ca „aici!”,

mănuși de piele de căprioară mucha,

"Tu stii -

Mă căsătoresc".

sau chiar acolo:

Voi deveni mai puternic.

Vedea -

ce calm!

Ca pulsul morților.

Tine minte?...

Și iată un exemplu modern. De la cântăreața Yuta ("Toamna"):

Voi fuma și voi mânca pâine,

Privind pe hol la tavanul prăfuit...

Asonanța - o repetare special organizată a sunetelor consoane (mai des într-un text poetic), care conferă versului muzicalitate, armonie, cântec. Dispozitivul fonetic creat cu măiestrie poate transmite atmosfera, decorul, starea de spirit și chiar sunetele din jur. Asonanța elaborată cu grijă a lui Vladimir Mayakovsky poartă o nuanță fluidă de deznădejde:

Fiul tău este foarte bolnav!

Are o inimă de foc.

Spune-le surorilor

Luda și Ole,

nu are încotro.

La Vladimir Vladimirovici, în orice poem, mijloacele figurative și expresive de natură fonetică sunt combinate cu tropi și figuri sintactice. Aceasta este unicitatea autorului.

Rimele de joc sunt combinații de cuvinte și sunete construite pe asemănarea sunetului.

Zona rimelor este elementul meu,

Și scriu poezie ușor,

Fără ezitare, fără întârziere

Fug la rând de la rând

Chiar și până la rocile brune finlandeze

Am de-a face cu un joc de cuvinte.

D. D. Minaev

Mijloace sintactice de exprimare în limbă

Epifora și anafora, inversarea, parcelarea și o serie de alte mijloace sintactice îl ajută pe maestrul artei verbale să-și sature lucrările cu expresivitate, creând un stil, un caracter, un ritm individual.

Unele tehnici sintactice sporesc expresivitatea vorbirii, subliniază în mod logic ceea ce autorul dorește să sublinieze. Alții dau narațiunii dinamism, tensiune sau, dimpotrivă, te fac să te oprești și să gândești, să recitești și să simți. Mulți scriitori și poeți au propriul stil individual bazat tocmai pe sintaxă. Este suficient să-l amintim pe A. Blok:

„Noapte, stradă, lampă, farmacie”

sau A. Ahmatov:

"Douăzeci și unu. Noapte. Luni"

Stilul individual al autorului, desigur, constă nu numai din sintaxă, există un întreg set de toate componentele: semantice, lingvistice, precum și ritm și viziune asupra realității. Și totuși, un rol important îl joacă ce mijloace de limbaj figurative și expresive preferă artistul cuvântului.

Sintaxă pentru a ajuta la exprimarea artistică

Inversiunea (permutarea, inversarea) este o ordine inversă sau non-standard a cuvintelor într-o propoziție. În proză, este folosit pentru a evidenția semantic orice parte a unei propoziții. În formă poetică, este necesar să se creeze o rimă, concentrându-se pe cele mai importante puncte. În poemul Marinei Țvetaeva „O încercare de gelozie”, inversiunea transmite o tensiune emoțională:

Cum trăiești - salut -

Poate? Cântând - cum?

Cu o plagă a conștiinței nemuritoare

Ce mai faci, bietul om?

A. S. Pușkin a considerat inversiunea ca fiind poate cel mai important mijloc de exprimare poetică, poeziile sale sunt în mare parte inversare, motiv pentru care sunt atât de muzicale, expresive și simple.

O întrebare retorică dintr-un text literar este una care nu necesită un răspuns.

Ziua era nevinovată și vântul era proaspăt.

Stelele întunecate s-au stins.

- Bunica! — Această răzvrătire crudă

În inima mea - nu este de la tine?...

A. Ahmatova

În versurile Marinei Tsvetaeva, dispozitivele preferate au fost o întrebare retorică și o exclamație retorică:

O să cer un scaun, o să cer un pat:

„Pentru ce, pentru ce suport și sufăr?”

Am învățat să trăiesc în focul însuși,

L-am aruncat eu însumi - în stepa înghețată!

Asta mi-ai făcut, dragă!

Draga mea, ce ți-am făcut?

Epifora, Anafora, Elipsa

Anaforă - repetarea sunetelor, cuvintelor, frazelor similare sau identice la începutul fiecărui rând, strofă, propoziție. Un exemplu clasic sunt poeziile lui Yesenin:

Nu știam că dragostea este o infecție,

Nu știam că dragostea este o ciumă...

Ah, stai. Nu o certam.

Ah, stai. nu o blestem...

Epiphora - repetarea acelorași elemente la sfârșitul frazelor, strofelor, replicilor.

Inimă proastă, nu bate!

Cu toții suntem înșelați de fericire

Cerșetorul cere doar participare...

Inimă proastă, nu bate.

Ambele figuri de stil sunt mai caracteristice poeziei decât prozei. Astfel de tehnici se găsesc în toate tipurile și genurile de literatură, inclusiv în arta populară orală, ceea ce este foarte natural, având în vedere specificul ei.

O elipsă este o omisiune într-un text literar a oricărei unități de limbă (este ușor de restaurat), în timp ce sensul frazei nu suferă.

Faptul că ziua de ieri este până la brâu,

Brusc - spre stele.

(exagerat, adică:

În total - creștere.)

M. Ţvetaeva

Aceasta dă dinamism, concizie, evidențiază elementul dorit în propoziție în mod intonațional.

Pentru a naviga clar în toată varietatea figurilor lingvistice și pentru a înțelege profesional denumirea unui mijloc vizual și expresiv, sunt necesare experiență, cunoștințe de teorie și discipline lingvistice.

Principalul lucru este să nu exagerați

Dacă percepem informațiile din jur prin prisma mijloacelor lingvistice de exprimare, putem concluziona că până și vorbirea colocvială se referă la ele destul de des. Nu este necesar să se cunoască denumirea mijloacelor figurativ-expresive ale limbii pentru a o folosi în vorbire. Mai degrabă, se întâmplă neintentionat, imperceptibil. Un alt lucru este atunci când în mass-media curg diverse figuri de stil, la obiect și nu tocmai. Abuzul de tropi, dispozitive stilistice și alte mijloace de exprimare face ca vorbirea să fie greu de perceput, suprasaturată. Publicismul și publicitatea sunt deosebit de vinovate de acest lucru, aparent pentru că folosesc în mod deliberat puterea limbajului pentru a influența publicul. Poetul, în impulsul procesului de creație, nu se gândește la ce mijloace figurative și expresive să folosească, acesta este un proces spontan, „emoțional”.

Limba este cel mai puternic instrument în mâinile clasicilor

Fiecare epocă își lasă amprenta asupra limbii și a mijloacelor sale vizuale. Limbajul lui Pușkin este departe de stilul creativ al lui Mayakovsky. Poetica moștenirii lui Tsvetaeva diferă puternic de textele unice ale lui Vladimir Vysotsky. Limbajul poetic al lui A. S. Pușkin este pătruns de epitete, metafore, personificări, I. A. Krylov este un fan al alegoriei, hiperbolei, ironiei. Fiecare scriitor are propriul stil, creat de el în procesul de creație, în care imaginile sale picturale preferate joacă un rol important.

Vorbire. Analiza mijloacelor expresive.

Este necesar să se facă distincția între tropi (mijloace figurative și expresive ale literaturii) bazate pe sensul figurat al cuvintelor și al figurilor de stil pe baza structurii sintactice a propoziției.

Mijloace lexicale.

De obicei, în revizuirea sarcinii B8, un exemplu de mijloc lexical este dat între paranteze, fie într-un cuvânt, fie într-o frază în care unul dintre cuvinte este în cursiv.

sinonime(contextual, lingvistic) - cuvinte care sunt apropiate ca sens	în curând - în curând - una dintre aceste zile - nu astăzi sau mâine, în viitorul apropiat
antonime(contextual, lingvistic) - cuvinte care au sens opus	nu s-au spus niciodată unul altuia pe tine, ci mereu pe tine.
unități frazeologice- combinații stabile de cuvinte care sunt apropiate în sens lexical de un cuvânt	la marginea lumii (= „departe”), dinții lipsă (= „înghețat”)
arhaisme- cuvinte învechite	echipă, provincie, ochi
dialectismul- Vocabular comun într-o anumită zonă	pui, prost
carte, vocabular colocvial	îndrăzneț, asociat; coroziune, management; risipi bani, outback

Trasee.

În recenzie, exemple de tropi sunt indicate între paranteze, ca o frază.

Tipuri de trasee și exemple pentru ele în tabel:

metaforă- transferarea sensului unui cuvânt prin asemănare	tăcere de moarte
personificare- asemănarea unui obiect sau fenomen cu o ființă vie	descurajatcrâng de aur
comparaţie- compararea unui obiect sau fenomen cu altul (exprimat prin uniuni ca, parcă, parcă, gradul comparativ al adjectivului)	strălucitor ca soarele
metonimie- înlocuirea numelui direct cu altul prin adiacență (adică bazat pe conexiuni reale)	Suieratul paharelor spumoase (in loc de: vin spumant in pahare)
sinecdocă- folosirea numelui părții în locul întregului și invers	o velă singură devine albă (în loc de: o barcă, o navă)
parafraza– înlocuirea unui cuvânt sau a unui grup de cuvinte pentru a evita repetarea	autorul cărții „Vai de înțelepciune” (în loc de A.S. Griboyedov)
epitet- utilizarea definițiilor care conferă expresiei imagini și emoționalitate	Unde te duci, mândru cal?
alegorie- exprimarea conceptelor abstracte în imagini artistice specifice	cântare - dreptate, cruce - credință, inimă - iubire
hiperbolă- exagerarea dimensiunii, forței, frumuseții descrise	în o sută patruzeci de sori a ars apusul
litotă- subestimarea dimensiunii, rezistenței, frumuseții celor descrise	Spitz-ul tău, dragul Spitz, nu mai mult decât un degetar
ironie- folosirea unui cuvânt sau a unei expresii în sens invers literalului, cu scopul ridicolului	Unde, deștept, rătăciți, cape?

Figuri de stil, structura propoziției.

În sarcina B8, figura de stil este indicată de numărul propoziției date între paranteze.

epifora- repetarea cuvintelor la sfârșitul propozițiilor sau rândurilor care se succed	Aș vrea să știu. De ce sunt consilier titular? De ce exact consilier titular?
gradaţie- construirea membrilor omogene ai propoziţiei prin creşterea sensului sau invers	a venit, a văzut, a cucerit
anaforă- repetarea cuvintelor la începutul propozițiilor sau rândurilor care se succed	Fieradevărul este viu de invidie, Fierpistil și ovar de fier.
joc de cuvinte- joc de cuvinte	Ploua și doi elevi.
retoric exclamare (întrebare, recurs) - propoziții exclamative, interogative sau o propoziție cu apel care nu necesită un răspuns din partea destinatarului	De ce stai, legănat, cenușă subțire de munte? Trăiască soarele, trăiască întunericul!
sintactic paralelism- aceeași construcție a propozițiilor	tineri peste tot avem un drum, bătrâni de pretutindeni pe care îi cinstim
poliuniune- repetarea unei uniuni în exces	Și o praștie și o săgeată și un pumnal viclean Anii scutesc câștigătorul...
asindeton- construirea unor propoziţii complexe sau a unei serii de membri omogene fără uniuni	Trecând pe lângă cabină, femei, Băieți, bănci, felinare...
elipsă- omiterea cuvântului implicit	Sunt în spatele unei lumânări - o lumânare în sobă
inversiune- ordinea indirectă a cuvintelor	Oamenii noștri minunați.
antiteză- opoziție (exprimată deseori prin uniunile A, DAR, CURSUT sau antonime	Acolo unde masa era mâncare, era un sicriu
oximoron- o combinație a două concepte contradictorii	cadavru viu, foc de gheață
citare- transmiterea în text a gândurilor altora, afirmații care indică autorul acestor cuvinte.	După cum se spune în poemul lui N. Nekrasov: „Trebuie să-ți pleci capul sub bylinochka subțire...”
îndoielnic-reciproc forma declarații- textul este prezentat sub formă de întrebări retorice și răspunsuri la acestea	Și din nou o metaforă: „Trăiește sub case minuscule...”. Ce vor sa zica? Nimic nu durează pentru totdeauna, totul este supus decăderii și distrugerii
ranguri membri omogene ai propunerii- enumerarea conceptelor omogene	Așteaptă o boală lungă și gravă, părăsind sportul.
parcelare- o propoziție care se împarte în unități de vorbire intonație-semantică.	Am văzut soarele. Deasupra capului tău.

Tine minte!

Când finalizați sarcina B8, ar trebui să vă amintiți că completați golurile din revizuire, de exemplu. restabiliți textul și, odată cu acesta, legătura semantică și gramaticală. Prin urmare, o analiză a recenziei în sine poate servi adesea ca un indiciu suplimentar: diverse adjective de un fel sau altul, predicate care sunt de acord cu omisiunile etc.

Acesta va facilita sarcina și împărțirea listei de termeni în două grupuri: primul include termeni bazați pe modificări ale sensului cuvântului, al doilea - structura propoziției.

Analizarea sarcinii.

(1) Pământul este un corp cosmic, iar noi suntem astronauți care efectuează un zbor foarte lung în jurul Soarelui, împreună cu Soarele prin Universul infinit. (2) Sistemul de susținere a vieții de pe frumoasa noastră navă este atât de ingenios încât se reînnoiește constant și, astfel, ține miliarde de pasageri să călătorească timp de milioane de ani.

(3) Este dificil să ne imaginăm astronauții zburând pe o navă prin spațiul cosmic, distrugând în mod deliberat un sistem de susținere a vieții complex și delicat conceput pentru un zbor lung. (4) Dar treptat, consecvent, cu o iresponsabilitate uimitoare, scoatem din funcțiune acest sistem de susținere a vieții, otrăvim râurile, tăiem pădurile, stricăm oceanele. (5) Dacă pe o navă spațială mică astronauții încep să taie fire, să deșurubați șuruburi, să facă găuri în piele, atunci acest lucru va trebui calificat drept sinucidere. (6) Dar nu există nicio diferență fundamentală între o navă mică și una mare. (7) Este doar o chestiune de dimensiune și timp.

(8) Omenirea, în opinia mea, este un fel de boală a planetei. (9) Înfășurat, înmulțit, roiesc microscopic, pe o scară planetară și cu atât mai mult pe o scară universală a ființei. (10) Se acumulează într-un singur loc și imediat apar ulcere profunde și diverse excrescențe pe corpul pământului. (11) Nu trebuie decât să introduceți o picătură de cultură dăunătoare (din punct de vedere al pământului și al naturii) în haina verde a Pădurii (o echipă de tăietori de lemne, o cazarmă, două tractoare) - și acum o caracteristică, punct dureros simptomatic se răspândește din acest loc. (12) Se năpădesc, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând măruntaiele, epuizând fertilitatea solului, otrăvând râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu administrațiile lor otrăvitoare.

(13) Din păcate, la fel de vulnerabile ca și biosfera, la fel de lipsite de apărare împotriva presiunii așa-zisului progres tehnic, sunt concepte precum tăcerea, posibilitatea de singurătate și comunicarea intimă între om și natură, cu frumusețea pământului nostru. . (14) Pe de o parte, o persoană, zvâcnită de ritmul inuman al vieții moderne, aglomerarea, un flux imens de informații artificiale, este înțărcată de comunicarea spirituală cu lumea exterioară, pe de altă parte, această lume exterioară în sine a fost adus într-o asemenea stare încât uneori nu mai invită o persoană la părtășia spirituală cu el.

(15) Nu se știe cum se va sfârși pentru planetă această boală originală numită umanitate. (16) Va avea Pământul timp să dezvolte un fel de antidot?

(După V. Soloukhin)

„Primele două propoziții folosesc un trop precum _______. Această imagine a „corpului cosmic” și a „cosmonauților” este cheia înțelegerii poziției autorului. Discutând despre modul în care umanitatea se comportă în raport cu casa sa, V. Soloukhin ajunge la concluzia că „umanitatea este o boală a planetei”. ______ („se grăbește, se înmulțește, își fac treaba, mănâncă măruntaiele, epuizează fertilitatea solului, otrăvește râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu administrările lor otrăvitoare”) transmit faptele negative ale omului. Folosirea lui _________ în text (propozițiile 8, 13, 14) subliniază că tot ceea ce spune autorul este departe de a fi indiferent. Folosit în a 15-a propoziție ________ „original” dă argumentului un final trist, care se termină cu o întrebare.

Lista termenilor:

1. epitet
2. litotă
3. cuvinte introductive și construcții interstițiale
4. ironie
5. metaforă extinsă
6. parcelare
7. formă de prezentare întrebare-răspuns
8. dialectismul
9. membri omogene ai unei fraze

Împărțim lista de termeni în două grupe: prima - epitet, litote, ironie, metaforă extinsă, dialectism; al doilea - cuvinte introductive și construcții plug-in, parcelare, formă de prezentare întrebare-răspuns, membri omogene ai propoziției.

Este mai bine să începeți sarcina cu pase care nu provoacă dificultăți. De exemplu, omisiunea # 2. Deoarece întreaga propoziție este dată ca exemplu, unele mijloace sintactice sunt cel mai probabil implicate. Într-o propoziție „Se grăbesc, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând intestinele, epuizând fertilitatea solului, otrăvând râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu plecările lor otrăvitoare” sunt folosite rânduri de membri omogene ai propoziției : Verbe grăbiți, înmulțiți, faceți afaceri, gerunzii mâncând, epuizant, otrăvireși substantivele râuri, oceane, atmosfera. În același timp, verbul „transfer” din recenzie indică faptul că locul decalajului ar trebui să fie un cuvânt la plural. În lista la plural există cuvinte introductive și construcții plug-in și propoziții de membru omogene. O citire atentă a propoziției arată că cuvintele introductive, i.e. lipsesc acele construcții care nu au legătură tematică cu textul și pot fi scoase din text fără a-și pierde sensul. Astfel, la locul trecerii nr. 2 este necesară introducerea opțiunii 9) membri omogene ai propoziției.

În numărul de trecere 3, sunt indicate numerele de propoziții, ceea ce înseamnă că termenul se referă din nou la structura propozițiilor. Parcelarea poate fi imediat „aruncată”, deoarece autorii trebuie să indice două sau trei propoziții consecutive. Forma întrebare-răspuns este, de asemenea, o opțiune incorectă, deoarece propozițiile 8, 13, 14 nu conțin o întrebare. Există cuvinte introductive și construcții plug-in. Le găsim în propoziții: dupa parerea mea, din pacate, pe de o parte, pe de alta parte.

În locul ultimului decalaj, este necesar să se înlocuiască termenul masculin, deoarece adjectivul „folosit” trebuie să fie de acord cu acesta în recenzie și trebuie să fie din primul grup, deoarece este dat doar un cuvânt ca exemplu „ original". Termeni masculini - epitet și dialectism. Acesta din urmă nu este în mod clar potrivit, deoarece acest cuvânt este destul de ușor de înțeles. Revenind la text, aflăm cu ce este combinat cuvântul: "boala originala". Aici, adjectivul este folosit clar în sens figurat, așa că avem în față un epitet.

Rămâne să umplem doar primul gol, care este cel mai dificil. Recenzia spune că acesta este un trop și este folosit în două propoziții, unde imaginea pământului și a noi, oamenii, ca imagine a unui corp cosmic și a astronauților este regândită. Acest lucru clar nu este ironie, deoarece nu există nicio picătură de batjocură în text și nici litote, ci mai degrabă, dimpotrivă, autorul exagerează în mod deliberat amploarea dezastrului. Astfel, rămâne singura opțiune posibilă - o metaforă, transferul proprietăților de la un obiect sau fenomen la altul pe baza asociațiilor noastre. Extins - pentru că este imposibil să izolați o frază separată din text.

Răspuns: 5, 9, 3, 1.

Practică.

(1) În copilărie, uram matineele, pentru că tatăl meu venea la grădinița noastră. (2) S-a așezat pe un scaun lângă bradul de Crăciun, a ciripit mult timp la acordeon, încercând să găsească melodia potrivită, iar profesorul nostru i-a spus cu strictețe: „Valery Petrovici, mai sus!” (Z) Toți băieții s-au uitat la tatăl meu și s-au înecat de râs. (4) Era mic, plinuț, a început să chelească devreme și, deși nu a băut niciodată, din anumite motive nasul său avea întotdeauna o culoare roșie sfeclă, ca cea a unui clovn. (5) Copiii, când au vrut să spună despre cineva că este amuzant și urât, au spus asta: „Seamănă cu tatăl lui Ksyushka!”

(6) Și la început la grădiniță, apoi la școală, am purtat crucea grea a absurdității tatălui meu. (7) Totul ar fi bine (nu se știe niciodată cine are tați!), dar nu mi-a fost clar de ce el, un lăcătuș obișnuit, mergea la matineele noastre cu armonica lui stupidă. (8) M-aș juca acasă și nu m-aș dezonora pe mine sau pe fiica mea! (9) Adeseori rătăcindu-se, ofta subțire, ca o femeie, și pe chipul lui rotund îi apărea un zâmbet vinovat. (10) Eram gata să mă scufund în pământ de rușine și m-am comportat cu accent rece, arătând cu înfățișarea mea că această persoană ridicolă cu nasul roșu nu are nicio legătură cu mine.

(11) Eram în clasa a treia când am răcit rău. (12) Am otita medie. (13) De durere, am țipat și mi-am bătut capul cu palmele. (14) Mama a chemat o ambulanță, iar noaptea ne-am dus la spitalul raional. (15) Pe drum am intrat într-o furtună groaznică de zăpadă, mașina s-a blocat, iar șoferul strident, ca o femeie, a început să strige că acum vom îngheța cu toții. (16) A țipat pătrunzător, aproape a plâns și am crezut că îl dor și urechile. (17) Părintele a întrebat cât a mai rămas centrului regional. (18) Dar șoferul, acoperindu-și fața cu mâinile, a repetat: „Ce prost sunt!” (19) Tatăl s-a gândit și i-a spus în liniște mamei sale: „Vom avea nevoie de tot curajul!” (20) Mi-am amintit aceste cuvinte pentru tot restul vieții, deși durerea sălbatică m-a înconjurat ca un viscol de fulgi de nea. (21) A deschis ușa mașinii și a ieșit în noaptea hohotitoare. (22) Ușa s-a trântit în urma lui și mi s-a părut că un monstru uriaș, cu o falcă zgomotătoare, l-a înghițit pe tatăl meu. (23) Mașina era zguduită de rafale de vânt, zăpada cădea cu un foșnet pe geamurile înghețate. (24) Am plâns, mama m-a sărutat cu buzele reci, tânăra asistentă părea condamnată în întunericul de nepătruns, iar șoferul clătină din cap obosit.

(25) Nu știu cât timp a trecut, dar deodată noaptea s-a luminat cu faruri strălucitoare și o umbră lungă a unui gigant mi-a căzut pe față. (26) Am închis ochii și printre gene l-am văzut pe tatăl meu. (27) M-a luat în brațe și m-a lipit de el. (28) În șoaptă, i-a spus mamei sale că a ajuns la centrul regional, i-a ridicat pe toți în picioare și s-a întors cu un vehicul de teren.

(29) Am ațipit în brațele lui și prin somn l-am auzit tusind. (30) Atunci nimeni nu a acordat vreo importanță acestui lucru. (31) Și multă vreme mai târziu a fost bolnav de pneumonie bilaterală.

(32) ... Copiii mei sunt nedumeriți de ce, când împodobesc un brad, plâng mereu. (ZZ) Din întunericul trecutului, un tată vine la mine, se așează sub copac și își pune capul pe acordeonul cu nasturi, parcă ar vrea pe furiș să-și vadă fiica printre mulțimea de copii îmbrăcați și să-i zâmbească vesel. . (34) Mă uit la fața lui strălucind de fericire și vreau, de asemenea, să-i zâmbesc, dar în schimb încep să plâng.

(După N. Aksyonova)

Citiți un fragment dintr-o recenzie bazată pe textul pe care l-ați analizat în timpul îndeplinirii sarcinilor A29 - A31, B1 - B7.

Acest fragment examinează trăsăturile lingvistice ale textului. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Completați golurile cu numerele corespunzătoare numărului termenului din listă. Dacă nu știți ce număr din listă ar trebui să fie în locul golului, scrieți numărul 0.

Succesiunea numerelor în ordinea în care sunt scrise de dvs. în textul revizuirii la locul golurilor, notați în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta sarcinii numărul B8, începând de la prima celulă .

„Folosirea de către narator pentru a descrie viscolul unui astfel de mijloc de exprimare lexical ca _____ ("teribil viscol", "impenetrabilîntunericul"), dă imaginii reprezentate o putere expresivă, iar tropi precum _____ („durerea m-a înconjurat” în propoziția 20) și _____ („șoferul a început să țipe strident, ca o femeie” în propoziția 15), transmit drama. a situaţiei descrise în text . O tehnică precum _____ (în propoziția 34) sporește impactul emoțional asupra cititorului.

Expresivitatea vorbirii ruse. mijloace de exprimare.

Mijloace figurative și expresive ale limbajului

TRAILE -utilizarea cuvântului în sens figurat. Argument lexical

Lista traseelor	Sensul termenului	Exemplu
Alegorie	Alegorie. Trop, care constă în reprezentarea alegorică a unui concept abstract cu ajutorul unei imagini concrete, de viață.	În fabule și basme, viclenia este arătată sub forma unei vulpi, lăcomia - un lup.
Hiperbolă	Mediu artistic bazat pe exagerare	Ochii sunt uriași, ca niște reflectoare (V. Mayakovsky)
Grotesc	Exagerare extremă, dând imaginii un caracter fantastic	Primar cu capul umplut la Saltykov-Șcedrin.
Ironie	Ridicul, care conține o evaluare a ceea ce este ridiculizat. Un semn de ironie este un dublu sens, unde adevăratul nu va fi afirmat direct, ci opusul, subînțeles.	Unde, deștept, ești cap delirant? (I. Krylov).
Litotă	Mediu artistic bazat pe subestimare (spre deosebire de hiperbolă)	Talia nu este mai groasă decât gâtul unei sticle (N. Gogol).
Metaforă, metaforă extinsă	Comparație ascunsă. Un tip de trop în care cuvintele sau expresiile individuale se reunesc în ceea ce privește asemănarea semnificațiilor lor sau în contrast. Uneori, întregul poem este o imagine poetică extinsă.	Cu un snop de păr de ovăz M-ai atins pentru totdeauna. (S. Yesenin.)
Metonimie	Un tip de cale în care cuvintele se reunesc în funcție de contiguitatea conceptelor pe care le denotă. Un fenomen sau obiect este descris folosind alte cuvinte sau concepte. De exemplu, denumirea profesiei este înlocuită cu denumirea instrumentului de activitate. Există multe exemple: transferul de la un vas la conținut, de la o persoană la haine, de la o localitate la locuitori, de la o organizație la participanți, de la un autor la lucrări	Când țărmul iadului mă va lua pentru totdeauna, Când Pana va adormi pentru totdeauna, bucuria mea... (A. Pușkin.) Pe argint, pe aur mâncat. Ei bine, mănâncă o altă farfurie, fiule.
personificare	O astfel de imagine a obiectelor neînsuflețite, în care acestea sunt înzestrate cu proprietățile ființelor vii cu darul vorbirii, capacitatea de a gândi și a simți	Despre ce urli, vânt noapte, De ce te plângi atât de mult? (F. Tyutchev.)
Parafrazați (sau parafrazați)	Unul dintre tropii în care numele unui obiect, persoană, fenomen este înlocuit cu o indicație a trăsăturilor sale, cele mai caracteristice, sporind figurativitatea vorbirii	Regele fiarelor (în loc de leu)
Sinecdocă	Un tip de metonimie, constând în transferul semnificației unui obiect la altul pe baza unei relații cantitative între ele: o parte în loc de un întreg; întregul în sensul părții; singular în sensul general; înlocuirea unui număr cu un set; înlocuirea unui concept specific cu unul generic	Toate steaguri ne vor vizita. (A. Pușkin.); Suedez, rus înjunghiuri, tăieturi, tăieturi. Cu toții ne uităm la Nap oleoni.
Epitet	definiție figurată; un cuvânt care definește un obiect și îi subliniază proprietățile	descurajat de crâng mesteacăn de aur limbaj vesel.
Comparaţie	O tehnică bazată pe compararea unui fenomen sau concept cu un alt fenomen	Gheața nu este puternică pe râul înghețat, ca și cum zahărul se topește. (N. Nekrasov.)

FIGURĂ DE STIL

Un nume generalizat pentru dispozitivele stilistice în care cuvântul, spre deosebire de tropi, nu apare neapărat în sens figurat. argument gramatical.

Figura	Sensul termenului	Exemplu
Anaforă (sau monogamie)	Repetarea cuvintelor sau frazelor la începutul propozițiilor, versurilor poetice, strofelor.	Te iubesc, creația lui Peter, iubesc aspectul tău strict și suplu...
Antiteză	Dispozitiv stilistic de contrast, opoziție de fenomene și concepte. Deseori bazat pe utilizarea antonimelor	Iar noul neagă atât de mult vechiul!.. Îmbătrânește în fața ochilor noștri! Deja fuste mai scurte. E deja mai lung! Liderii sunt mai tineri. E deja mai vechi! Mai bune maniere.
gradaţie	(gradualitate) - un mijloc stilistic care vă permite să recreați evenimente și acțiuni, gânduri și sentimente în proces, în dezvoltare, în semnificație crescândă sau descrescătoare	Nu regret, nu sun, nu plâng, Totul va trece ca fumul din meri albi.
Inversiunea	permutare; figură stilistică, constând în încălcarea secvenței gramaticale generale a vorbirii	Trecu pe lângă portar ca o săgeată pe treptele de marmură.
Repetarea lexicală	Repetarea intenționată a aceluiași cuvânt în text	Îmi pare rău, îmi pare rău, îmi pare rău! Și te iert, și te iert. Nu țin răul, îți promit, dar numai tu și tu, iartă-mă!
Pleonasm	Repetarea unor cuvinte și transformări similare, a căror injectare creează unul sau altul efect stilistic.	Prietenul meu, prietenul meu, sunt foarte, foarte bolnav.
Oximoron	O combinație de cuvinte opuse care nu merg împreună.	Suflete moarte, bucurie amară, tristețe dulce, tăcere răsunătoare.
Întrebare retorică, exclamație, apel	Tehnici folosite pentru a spori expresivitatea vorbirii. O întrebare retorică este adresată nu cu scopul de a obține un răspuns la ea, ci pentru un impact emoțional asupra cititorului. Exclamațiile și apelurile sporesc percepția emoțională	Unde galopezi, mândru cal, Și unde vei coborî copitele? (A. Pușkin.) Ce vară! Ce vară! Da, este doar vrăjitorie (F. Tyutchev.)
Paralelism de sintaxă	Recepția, care constă într-o construcție asemănătoare de propoziții, replici sau strofe.	Mă uitPrivesc viitorul cu frică, privesc trecutul cu dor...
Mod implicit	O cifră care permite ascultătorului să ghicească și să gândească singur ceea ce va fi discutat într-o declarație întreruptă brusc.	Vei merge acasă în curând: Uite... Ei, ce? Ale mele soarta, Să spun adevărul, foarte Nimeni nu este îngrijorat.
Elipsă	O figură de sintaxă poetică bazată pe omisiunea unuia dintre membrii propoziției, ușor de restabilit în sens	Noi satele - în cenuşă, grindină - în praf, În săbii - seceri şi pluguri. (V. Jukovski.)
Epifora	O figură stilistică opusă anaforei; repetarea la sfârșitul rândurilor de poezie a unui cuvânt sau frază	Dragă prietene, și în această liniște Acasă. Mă lovește febra. Nu îmi găsesc un loc liniștit CasaLângă un incendiu liniştit. (A. Blok.)

POSIBILITĂȚI DE PROIECTARE ALE VOCABULARULUI

Argument lexical

Termeni	Sens	Exemple
Antonime, contextual antonime	Cuvinte care au sens opus. Antonime contextuale - este în contextul în care sunt opuse. În afara contextului, această opoziție se pierde.	Val și piatră, poezie și proză, gheață și foc... (A. Pușkin.)
Sinonime contextual sinonime	Cuvinte care sunt apropiate ca sens. Sinonime contextuale - este în context în care sunt apropiate. În afara contextului, intimitatea se pierde.	A dori - a dori, a avea o vânătoare, a se strădui, a visa, a tânji, a foame
Omonime	Cuvinte care sună la fel, dar au înțelesuri diferite.	Genunchiul - o articulație care leagă coapsa și piciorul inferior; trecere în cântecul păsărilor
omografii	Cuvinte diferite care se potrivesc în ortografie, dar nu în pronunție.	Castel (palat) - broasca (pe usa), Faina (chin) - faina (produs)
Paronime	Cuvinte asemănătoare ca sunet, dar diferite ca sens	Eroic - eroic, dublu - dublu, eficient - real
Cuvinte în sens figurat	Spre deosebire de sensul direct al cuvântului, neutru stilistic, lipsit de figurativitate, figurativ - figurativ, colorat stilistic.	Sabia dreptății, mare de lumină
Dialectisme	Un cuvânt sau o expresie care există într-o anumită zonă și este folosită în vorbire de către locuitorii acestei zone	Draniki, shanezhki, sfeclă roșie
jargon	Cuvinte și expresii care sunt în afara normei literare, aparținând unui fel de jargon - un tip de vorbire folosit de oameni uniți printr-un interes comun, obiceiuri, ocupații.	Cap - pepene verde, glob, cratiță, coș, dovleac...
Profesii-isme	Cuvinte folosite de oameni de aceeași profesie	Căbuș, șevalet, acuarelă, șevalet
Termeni	Cuvinte destinate să desemneze concepte speciale de știință, tehnologie și altele.	Gramatică, chirurgicală, optică
Vocabularul cărții	Cuvinte caracteristice vorbirii scrise și având o colorare stilistică deosebită.	Nemurirea, stimularea, prevalează...
colocvial vocabular	Cuvinte, utilizare colocvială, caracterizat printr-o oarecare rugozitate, caracter redus.	Doodle, flirtator, clătinat
Neologisme (cuvinte noi)	Cuvinte noi apar pentru a desemna concepte noi care tocmai au apărut. Există și neologisme de autor individual.	Va fi o furtună - punem pariu Și hai să ne distrăm cu ea.
Cuvinte învechite (arhaisme)	Cuvinte eliminate din limba modernă altele denotă aceleaşi concepte.	Corect - excelent, harnic - grijuliu, străin – străin
Împrumutat	Cuvinte transferate din cuvinte în alte limbi.	Parlament, Senat, deputat, consens
Frazeologisme	Combinații stabile de cuvinte, constante în sensul, compoziția și structura lor, reproduse în vorbire ca unități lexicale întregi.	A prevarica - a fi ipocrit, a bate baklu-shi - a se deranja, in graba - repede

VOCABULARE EXPRESIV-EMOȚIONAL

De conversaţie.	Cuvintele care au o colorare stilistică ușor redusă în comparație cu vocabularul neutru, care sunt caracteristice limbajului vorbit, sunt colorate emoțional.	Murdar, țipător, bărbat cu barbă
Cuvinte colorate emoțional	Estimatăcaracter, atât pozitiv, cât și negativ.	Adorabil, minunat, dezgustător, răufăcător
	Cuvinte cu sufixe de evaluare emoțională.	Iepure drăguț, minte mică, creație

POSIBILITĂȚI ARTISTICE ALE MORFOLOGIEI

argument gramatical

1. Expresiv utilizare caz, gen, animație etc.	Ceva aer nu este suficient pentru mine, Eu beau vântul, înghit ceața... (V. Vysotsky.) Ne odihnim în Sochah. Cum Plushkins divorţat!
2. Utilizarea directă și figurată a formelor de timp ale verbului	VinAm mers la școală ieri vedea anunț: „Carantina”. Oh si bucurat eu!
3. Utilizarea expresivă a cuvintelor din diferite părți ale vorbirii.	Mi s-a intamplat mie cel mai minunat poveste! am neplăcut mesaj. am fost în vizită la ea. Cupa nu va trece pe lângă tine acest.
4. Utilizarea interjecțiilor, cuvintelor onomatopeice.	Aici este mai aproape! Ei sar... și în curte Evgheni! "Oh!"- si nuanta mai deschisa Tatiana a sariîn alte copertine. (A. Pușkin.)

EXPRESIE AUDIO

Mijloace	Sensul termenului	Exemplu
Aliteraţie	Recepția amplificării figurative prin repetarea sunetelor consoane	șuieratochelari de spumă și albastru flacără de pumn ..
Alternanţă	Alternarea sunetului. Schimbarea sunetelor care ocupă același loc într-un morfem în cazuri diferite de utilizare a acestuia.	Tangent - atingere, strălucire - fulger.
Asonanţă	Recepția amplificării figurative prin repetarea sunetelor vocale	Dezghețul mă plictisește: duhoarea, murdăria, primăvara sunt rău. (A. Pușkin.)
înregistrarea sunetului	Tehnica de a spori figurativitatea textului prin construirea de fraze, linii în așa fel încât să corespundă imaginii reproduse	Timp de trei zile s-a auzit cum pe drum este plictisitor, lung Îmbinările se bateau: spre est, est, est... (P. Antokolsky reproduce sunetul roților căruciorului.)
Onomatopee	Imitarea cu ajutorul sunetelor limbajului a sunetelor naturii vii și neînsuflețite	Când mazurca a tunat... (A. Pușkin.)

CAPACITĂȚI DE SINTAXĂ ARTISTICĂ

argument gramatical

1. Rânduri de membri omogene ai propunerii.	Când golși slab o persoană aude o recenzie măgulitoare despre meritele sale dubioase, el se delectează cu vanitatea ta, arogant si destul pierde micuța lui abilitate de a fi critic cu a lui fapteși către dumneavoastră persoană.(D. Pisarev.)
2. Oferte cu cuvinte introductive, apeluri, membri izolați.	Probabil,Acolo, în locurile natale la fel ca în copilăria și tinerețea mea, kupava înflorește în mlaștinile și stufurile foșnesc, care m-au făcut cu foșnetul lor, cu șoaptele lor profetice, acel poet, cine am devenit, cine am fost, cine voi fi când voi muri. (K. Balmont.)
3. Utilizarea expresivă a propozițiilor de diferite tipuri (complexe, compuse, fără uniune, uniparte, incomplete etc.).	Ei vorbesc rusă peste tot; este limba tatălui meu și a mamei mele, este limba babysitterului meu, copilăria mea, prima mea dragoste, aproape în fiecare moment din viața mea, care a intrat în trecutul meu ca proprietate integrală, ca bază a personalității mele. (K. Balmont.)
4. Prezentare dialogică.	- Bine? Este adevărat că este atât de frumos? - Surprinzător de bun, frumos, s-ar putea spune. Zvelt, înalt, roșește pe tot obrazul... - Dreapta? Și am crezut că are o față palidă. Ce? Cum ți-a părut el? Trist, gânditor? - Tu ce faci? Da, n-am văzut niciodată una așa nebună. Și-a luat în cap să dau cu noi în arzători. - Fugi cu tine în arzătoare! Imposibil!(A. Pușkin.)
5. parcelare - un dispozitiv stilistic pentru împărțirea unei fraze în părți sau chiar cuvinte separate pentru a da vorbirii o expresie intonațională prin pronunția sa sacadată. Cuvintele parcelate sunt separate unele de altele prin puncte sau semne de exclamare, respectând în același timp regulile sintactice și gramaticale rămase.	Libertate și fraternitate. Nu va exista egalitate. Nimeni. Nimeni. Nu este egal. Nu.(A. Volodin.) M-a văzut și îngheţat. Amorțit. Nu mai vorbi.
6. Neunirea sau asindetonul - omisiunea intenționată a unirilor, care conferă textului dinamism, rapiditate.	Suedez, rus înjunghiuri, tăieturi, tăieturi. Oamenii știau că undeva, foarte departe de ei, se desfășoară un război. Să-ți fie frică de lupi - nu te duce în pădure.
7. Polyunion sau polysyndeton - uniunile repetate servesc pentru a sublinia logic și intonațional membrii propoziției legați de uniuni.	Oceanul se mișca în fața ochilor mei și s-a legănat, și a tunat, și a scânteie, și a pălit, și a strălucit și a mers undeva spre infinit. Ori voi plânge, ori voi țipa, ori leșin.

Teste.

1. Alegeți răspunsul corect:

1) În acea noapte albă de aprilie Petersburg L-am văzut pe Blok pentru ultima dată... (E. Zamyatin).

a) metaforab) hiperbolav) metonimie

2.Apoi te răceștiîn strălucirea lunii,

Gemi, stropit cu răni de spumă.

(V. Mayakovsky)

a) aliterație b) asonanță c) anaforă

3. Mă târăsc în ţărână - şi înalţ în cer;

Străin pentru toată lumea din lume - și lumea este gata să îmbrățișeze. (F. Petrarh).

a) oximoron b) antonim c) antiteză

4. Lasă-l să se umple de ani

cota de viata,

cheltuieli

numai

amintește-ți de această minune

lacrimile despicate

gură

căscat

mai lat decât Golful Mexic.

(V. Mayakovsky)

a) hiperbolab) litotave) personificare

5. Alegeți răspunsul corect:

1) Burnițea cu ploaie zdravănă, atât de aerisită încât părea că nu ajungea la pământ și ceață de praf de apă plutea în aer. (V. Pasternak).

a) epitetul b) comparația c) metafora

6.Și în zile de toamna flacăra care curge cu viaţă în sânge nu se stinge. (K. Batyushkov)

a) metaforab) personificare) hiperbolă

7. Uneori se îndrăgostește cu pasiune

In al meu tristețe elegantă.

(M. Yu. Lermontov)

a) antitezab) oximoron c) epitet

8. Diamantul este lustruit cu un diamant,

Șirul este dictat de șir.

a) anaforă b) comparaţie c) paralelism

9. Într-o ipoteză a unui astfel de caz, ar trebui să-ți smulgi părul din cap și să emiti fluxuri... ce spun eu! râuri, lacuri, mări, oceane lacrimi!

(F.M. Dostoievski)

a) metonimie b) gradaţie c) alegorie

10. Alegeți răspunsul corect:

1) Frac negru s-a repezit depărtat și în grămezi ici și colo. (N. Gogol)

a) metaforab) metonimie c) personificare

11. Leneșul stă la poartă,

gura larg deschisa,

Și nimeni nu va înțelege

Unde este poarta și unde este gura.

a) hiperbolab) litotave) comparaţie

12. C modestie obscenată se uită în ochi. (A. Blok).

a) epitetb) metaforav) oximoron

Opțiune	Răspuns