Învățarea limbii ruse este procesul care însoțește întreaga viață a unei persoane. Oricât de paradoxal ar suna, dar de mulți ani învățăm ceva nou despre limba noastră maternă în fiecare zi. În același timp, este dovedit că este imposibil să o înveți pe deplin. Motivul constă într-un lucru destul de simplu - limbajul este în mod constant îmbunătățit, iar modificările aduse nu sunt inițiativa unei persoane sau a unui grup de oameni. Vorbitorul nativ este oamenii. Drept urmare, el le îmbunătățește și el. Cu toate acestea, există o serie de piloni de bază pe care se construiește întreaga gramatică a limbii ruse. Ele sunt predate în programa școlară de la școala elementară până la liceu.

Pentru mulți care preferă un învățământ de arte liberale, studiul nu se termină aici și continuă la universitate, unde etimologia anumitor trăsături este înțeleasă mai profund. Dar să ne oprim asupra celor mai elementare - ceea ce este studiat de una dintre primele părți de vorbire. În acest articol, vom încerca să ne dăm seama la ce întrebări răspunde un substantiv și să vorbim despre tot ce este legat de acesta.

Fragmente din discurs

Nu este un secret că în limba rusă toate cuvintele sunt împărțite în părți de vorbire - grupuri mari cărora le aparțin de la câteva cuvinte la sute de mii. Aceștia, la rândul lor, sunt împărțiți în independent și office. Acest lucru este cunoscut din programa școlară. Cu toate acestea, este ușor de ghicit că sunt folosite cu un ordin de mărime mai des decât cele de serviciu. Cu toate acestea, chiar și fără ele este imposibil să vorbim - aceasta include binecunoscutul și așa mai departe. Cu toții suntem obișnuiți să folosim cuvinte. Substantivul dintre ei va fi predominant. De ce este așa, vom discuta mai jos.

Părți independente de vorbire: substantiv

Deci, în general, însuși sunetul acestui cuvânt indică etimologia sa - „există”. Deci indică un obiect. Într-adevăr, un substantiv denotă un obiect. Dar acest lucru este doar condiționat. Conceptul de obiect înseamnă nu numai ceva tangibil, ci și orice sentimente, emoții. Acest lucru va deveni clar când ne dăm seama la ce întrebări răspunde substantivul. În general, nu este dificil. Este suficient să ceri oricui să numească ceva „substantiv” și vor veni în minte o mulțime de obiecte. Astfel, eta denotă un obiect, tangibil sau nu, nu contează. Într-un cuvânt, substantivele ne înconjoară peste tot.

Întrebări substantive

Mulți oameni întreabă la ce întrebări răspunde un substantiv. Totul este destul de banal, pentru că merită să te uiți la orice obiect și să te întrebi mental: „Ce este asta?” Asta, de fapt, este tot. Substantivele în vorbire răspund la două întrebări principale: „cine?” si ce?". Primul tip de întrebare este folosit pentru a se referi la un obiect viu, și anume o persoană, un animal; al doilea poate fi specificat în toate celelalte cazuri. Apropo, un fapt interesant. În engleză, doar o persoană este considerată vie și animată.

Parametrii substantivului

Ca orice altă parte de vorbire, un substantiv are niște parametri care sunt utilizați pentru a-l caracteriza. În primul rând, acest caz este unul dintre principalii parametri ai acestei părți. Are un caracter schimbător. Declinarea - depinde de genul și terminația substantivului. Aceste două caracteristici vor fi discutate separat. Sensul unui substantiv poate depinde de gen. În rusă, există cazuri când, în ciuda faptului că este evident, este destul de dificil să se determine sexul corect. Forma cuvântului depinde de număr, singular sau plural.

Cazuri substantive

După cum am menționat mai sus, această parte de vorbire are, de fapt, doi parametri principali - declinarea și cazul. Ce semnificații iau ele depinde de întrebările la care răspunde substantivul. Regulile limbii ruse spun că există șase cazuri, și anume nominativ, genitiv, dativ, acuzativ, instrumental, prepozițional. În școala elementară, mulți le-au memorat cu o rimă ușoară în care primele litere ale cuvintelor indică cazuri: „Ivan a născut o fată, ia poruncit să tragă scutecul”. Numai în astfel de cazuri poate fi găsit un substantiv. Tabelul de întrebări va ajuta la corelarea cuvântului și a cazului.

Declinații substantivelor

În general, sunt definite trei declinații: prima, a doua și a treia. Prima include toate substantivele masculine și feminine care se termină în -a, -я. A doua declinare este caracterizată de substantive masculine și neutre cu terminațiile -e, -o sau zero. Ultimul grup include cuvinte feminine cu -ь la sfârșit. Mulți nu sunt capabili să determine cărui grup îi aparține un anumit substantiv. Exemplele vă vor ajuta să înțelegeți acest lucru. Prima declinare este cuvintele „tată”, „mamă” și așa mai departe, a doua - „elefant”, „cal”, „fereastră”, a treia - „mamă”, „noapte”. Conform tuturor acestor trei exemple, este posibil să se determine căreia dintre grupuri îi aparține substantivul.

Substantive în vorbire

După cum sa menționat deja, această parte a discursului este una dintre cele mai populare. Acest lucru este ușor de explicat, pentru că acum putem numi orice substantiv. Exemplele pot fi foarte diferite - de la obiectele din jurul nostru, la orice gând sau idee care a apărut în cap. Deci, nu este greu de ghicit de ce această parte de vorbire joacă un rol atât de important în viața noastră și atât de mult este dedicat studiului ei. În general, toți oamenii sunt substantive - obiecte animate. De exemplu, un nume înseamnă o persoană vie, ceea ce înseamnă că toate numele personale se referă și la această parte a vorbirii. Se poate concluziona că fără substantiv este imposibil să existe.

Rol în propunere

Propozițiile alcătuiesc cuvintele. Substantivul este unul dintre segmentele sale principale. Poate prelua mai multe roluri posibile simultan. În primul rând, așa cum se întâmplă adesea, acesta este membrul principal al propoziției - subiectul. Cu toate acestea, pentru aceasta, cuvântul trebuie să fie în, și anume, să răspundă la întrebarea „ce?” sau cine?”. În al doilea rând, un substantiv poate deveni un obiect. Aici poate fi în orice caz, cu excepția nominativului. În cazuri rare, când nu există verb, substantivul poate prelua rolul predicatului. Unul dintre cele mai simple exemple este propoziția „El este bărbat”, unde pronumele „el” este subiect, iar substantivul „om” joacă rolul de predicat.

Analiza substantivelor

Adesea, există o sarcină în care este necesar să se efectueze o analiză detaliată a cuvântului. Aici vom analiza totul punct cu punct.

1. Este necesar să indicați cuvântul în sine, cărei părți de vorbire îi aparține. În cazul nostru, acesta este un substantiv, ceea ce înseamnă că ar trebui să se determine dacă acest obiect este animat sau nu. De remarcat că uneori în lucrările autorului cuvântul este scos din context și în sine poate însemna cu totul altceva. Din păcate, ce să faci în acest caz, nu există o soluție corectă.
2. În al doilea paragraf, este necesar să facem o frază cu substantivul nostru, definind întrebarea. Indicați și forma inițială - la caz nominativ singular. Dacă nu există singular, cum ar fi cuvântul „pantaloni”, folosiți pluralul.
3. În al treilea paragraf sunt indicate caracteristicile mutabile și imuabile. Al doilea grup include declinarea, genul. La primul - caz și număr. Ultimul lucru de analizat sunt cuvintele din propoziție. Pentru a face acest lucru, este compilată o frază, se pune o întrebare, cu ajutorul căreia se determină „cine” este substantivul din propoziție.

Pentru a analiza fără erori, este necesar să fii bine versat în concepte și să poți opera cu ele. În plus, trebuie să aveți așa-numitul fler, care vă va ajuta să determinați corect rolul unui substantiv într-o propoziție și să puneți cu succes o întrebare.

Exemple de substantive

Uneori este dificil de determinat sensul unui substantiv, din motivul că până acum nu ai întâlnit niciodată un astfel de cuvânt. Nu este absolut nimic de care să vă faceți griji, deoarece limba rusă este atât de bogată încât nimeni nu poate cunoaște toate cuvintele care sunt folosite în ea. Acestea sunt atât termeni speciali, cât și forme de cuvinte locale. Desigur, cuvintele comune pot „descifra” totul. Deși, de exemplu, cuvântul „clasă” este un substantiv? Nu intotdeauna.

Da, pe de o parte, poate însemna o sală de studiu și, pe de altă parte, o judecată de valoare despre ceva, iar acesta nu este deloc un substantiv, ci o interjecție. Aceasta sugerează ideea că este posibil să se determine cărei părți de vorbire îi aparține un cuvânt și ce semnificație are, doar în context. Cu toate acestea, majoritatea substantivelor au același sens.

Concluzie

În concluzie, trebuie spus că fiecare rus trebuie să-și cunoască propria limbă. Din păcate, în ciuda faptului că studiului său i se acordă un loc aparte în programa școlară, majoritatea locuitorilor țării noastre nu știu să pună corect stresul și să scrie cu erori. Este o chestiune de alfabetizare elementară, nu de știință. Sistemul dezvoltat nu numai de școală, ci și de învățământ superior nu garantează nivelul de cunoștințe pe care ar trebui să-l aibă fiecare cetățean. În cele mai multe cazuri, depinde de persoană personal, de dorința sa de a învăța să vorbească și să scrie corect. Desigur, mult depinde de cultura mediului lingvistic în care o persoană crește și este crescută. Așadar, a fost efectuat un experiment, ale cărui rezultate au indicat că un copil care a crescut cu părinți vorbitori competent avea o tendință mai mare de a-și exprima gândurile în mod elocvent decât semenii lui, care a fost crescut într-un mediu de limbaj mai agresiv. Astfel, putem concluziona că o persoană este întinsă din copilărie și determină în mare măsură cât de alfabetizat va fi în viitor.

eu Opțiune

1. La ce întrebări răspunde substantivul?

deci ce să fac? Ce sa fac? b) Care? A caror? c) Cine? Ce?

2. Ce înseamnă substantivul?

un subiect. b) Semnul subiectului. c) Acţiunea obiectului.

3. Ce este, de regulă, un substantiv într-o propoziție?

un subiect. b) Definiție. c) Predicat.

4. Cum se schimbă substantivul?

a) ascunde. b) Înclinarea. c) nu se modifică.

5. Găsiți un substantiv de a treia declinare.

a) În stepă. b) la soare. c) La copac. d) pe margine.

6. Găsiți un substantiv masculin.

a) Amărăciune. b) impresie. c) tul. d) Oțel.

7. Găsiți substantive care sunt folosite numai la singular.

a) întunericul. b) Deșertul. c) un zid. d) ger.

8. Găsiți un substantiv care are doar o formă de plural.

a) ascunselea. b) Soldaţii. c) jucării. d) cărți.

9. În ce substantive trebuie să pui o literăși ?

a) La statie... b) Spre statie .... c) Pe peron .... d) Plecarea....

10. Când ai nevoieb ?

a) Manta... b) Legume.... c) Din pășuni .... d) Brosh....

11. În acest caz trebuie să introducețidespre ?

a) Dincolo de graniţe..th. b) De la surorile ... th. c) Pui ... e. d) Părinte ... m.

12. În acest caz este necesar să se introducăși ?

a) Ts ... rkul. b) Ts ... ghanez. c) Bravo.... d) Sinits ... n.

13. Ce membru al propoziției este cuvântulrezervor într-o propoziție:

Fratele meu mi-a dat un rezervor de jucărie.

un subiect. b) Definiție. c) adaos.

noaptea

Test pe tema „Substantiv” Clasa 6

II Opțiune

Substantivul este...

a) O parte independentă de vorbire. b) Serviciu partea de vorbire.

c) Membru secundar al pedepsei.

Găsiți primul substantiv de declinare:

a) Secara. b) Umbra. c) ceață. d) tăcerea.

3. Găsiți un substantiv declinațional.

un sat. b) Munca. hai sa mergem la drum. d) Manta.

4. Câte substantive diferite există în rusă?

a) 10. b) 11. c) 9. d) 12.

5. Indicați substantivul a cărui desinență este scrisăși .

a) Spre statie.... b) pe plop .... c) O gălbenuș... d) Pe drum....

6. Găsiți un substantiv indeclinabil.

un radio. b) Dimineața. c) nor.

7. Găsiți un substantiv comun.

a) vântul. b) Bătăuș. pe cer. d) curatenie.

8. Analiza morfologică este...

a) Analiza cuvântului după compunere. b) Analizarea unui cuvânt ca parte a vorbirii.

c) Analiza cuvintelor este fonetică.

9. În acest caznu Se scrie împreună cu un substantiv?

a) Nu... ryah. b) nu... adevărat, ci o minciună. c) Nu... plăcut.

10. Găsiți un substantiv cu sufix-schik .

a) Traversarea ... hic. b) Încărcare ... hic. c) Res…ik. d) Povestea ... hic.

11. Găsiți un substantiv cu prefixnu- .

a) Nu... un loc. b) Nu... ryakha. c) Nu... hotărâre. d) Nu... Nastya.

12. În acest caz, trebuie să introduceți o literăe ?

a) Fiul ... k. b) Mingea ... k. c) Druzhoch ... k.

13. În acest caz trebuie să introducețidespre ?

a) Prieteni ... k. b) Oresh ... k. c) Shapch ... nka.

14. Faceți o analiză morfologică a substantivuluidin pădure

Limba este un sistem complex cu mai multe niveluri. Secțiuni speciale de lingvistică sunt dedicate studiului fiecărui nivel de limbă.

Studiul formelor de flexiune, al structurii cuvintelor, al tipurilor de fraze și al propozițiilor se ocupă de gramatică, care include morfologia și sintaxa. Morfologia studiază sistemul părților de vorbire și categoriile acestora.

Conceptul unei părți de vorbire

Partea de vorbire este de obicei înțeleasă ca categoria unei unități de limbaj, care este determinată de caracteristicile morfologice și sintactice. Cuvintele unei anumite părți de vorbire se caracterizează prin prezența unui sens gramatical, a unui set comun de trăsături morfologice, a unui sens lexical comun și a îndeplinirii aceleiași funcții sintactice.

În prezent, există zece părți de discurs în limba rusă. În primul rând, ele sunt împărțite în independente (având propriul lor sens) și serviciu (care servesc la legarea cuvintelor în propoziții și fraze).

Substantiv. Definiție

Substantivul este o parte independentă a vorbirii. Cuvintele aparținând acestui grup poartă sensul gramatical general al obiectivității, adică desemnează un obiect. După sensul general al obiectivității, este ușor de determinat întrebarea la care răspund substantivele. Acestea sunt întrebările „cine” sau „ce”. Precum ce? masina, cine? - o vulpe.

Un substantiv ca parte a vorbirii are următorul set de trăsături morfologice: gen, tip de declinare, animat/neînsuflețit, substantiv propriu/comun. Acestea sunt semne constante ale unui substantiv. Cu toate acestea, există și altele. Pe lângă caracteristicile permanente, substantivul are și caracteristici nepermanente (schimbabile). Acestea includ numărul și cazul.

Într-o propoziție, un substantiv joacă cel mai adesea rolul unui subiect sau al unui obiect, dar poate îndeplini și orice funcție sintactică, în funcție de context.

Substantiv comun și substantiv propriu

Întreaga abundență de substantive în limba rusă este împărțită în două grupuri. Un grup include cuvinte care desemnează obiecte și fenomene omogene (ploaie, drum, bicicletă). Se numesc substantive comune. Un alt grup include cuvinte care denotă un anumit obiect sau persoană. Acestea includ numele oamenilor, numele lor de familie, numele animalelor, numele astronomice și geografice, precum și numele operelor de artă, diverse publicații, cărți, fabrici și altele. Astfel de cuvinte sunt numite nume proprii și sunt scrise cu majuscule. De exemplu: Izvestia, Alexey, Dead Souls etc.

Este de remarcat faptul că, dacă un cuvânt este un substantiv comun sau unul propriu, este imposibil să se determine întrebarea la care răspunde substantivul. De exemplu, substantivele comune piatră (ce?) și băiat (cine?), nume proprii Maria (cine?) și Everest (ce?).

Substantive animate și neînsuflețite

Substantivele animate sunt substantive care denumesc lucruri vii. Acestea sunt cuvintele care răspund la întrebarea cine? (om, câine, prieten). Cuvintele care denumesc obiecte neînsuflețite sunt considerate substantive neînsuflețite. Întrebarea la care răspunde substantivul neînsuflețit este ce? (lemn, scaun, lapte).

genul unui substantiv

O altă trăsătură morfologică imuabilă a unui substantiv este genul. Astfel de cuvinte pot fi feminine, masculine sau neutre. De remarcat că pentru substantivele animate există o corelație a genului cu genul (băiat - m.r., fată - f.r.). Obiectele neînsuflețite nu au acest raport. Substantivele de acest fel sunt numite neutre (log - s.r.). Cu toate acestea, principalul indicator morfologic al genului sunt terminațiile. Fiecare gen are propriul său set. În același timp, trebuie amintit că în substantivele invariabile este imposibil să se determine genul la sfârșit. În acest caz, genul este determinat de sensul cuvântului și de formele cuvintelor asociate acestuia.

Un grup separat este format din substantive care numesc atât persoane masculine, cât și femei. Se numesc substantive comune. De exemplu, un somnoros, sensibil, plângător, bine făcut, deștept, lacom etc.

Numărul substantivului

Numărul, ca trăsătură morfologică a unui substantiv, este interesant prin faptul că pentru unele cuvinte este o trăsătură variabilă, în timp ce pentru altele este constantă. Deci, majoritatea substantivelor din limba rusă au o formă singulară și o formă de plural și terminații inerente acestor forme (carte - cărți, mare - mări, cerc - cercuri). Pentru unele substantive, atunci când numărul se schimbă, se schimbă nu numai terminația, ci și baza cuvântului (copil - copii, persoană - oameni). Când numărul se schimbă, întrebarea despre ce substantiv răspunde nu se schimbă (cine? - copil, cine? - copii, ce? - caiet, ce? - caiete).

Cu toate acestea, există destul de multe substantive care au fie o formă la singular, fie o formă la plural. De exemplu: tinerețe, cretă, Africa, invidie, ochelari, Alpi, treburi, lăstari.

Cazul substantivului

Cazul este o caracteristică morfologică nepermanentă a unui substantiv. Există șase cazuri în limba rusă: nominativ, genitiv, dativ, acuzativ, instrumental și prepozițional. Este necesar să știți la ce întrebări răspund cazurile de substantive pentru a determina corect forma cuvântului. Datorită faptului că cuvintele acestui grup pot fi animate sau neînsuflețite, există două întrebări pentru fiecare caz:

1. I.p. - OMS? ce? (frate, cearceaf).
2. R.p. - pe cine? ce? (frate, cearceaf).
3. D.p. - la care? ce? (frate, cearceaf).
4. V.p. - pe cine? ce? (frate, cearceaf).
5. etc. - de cine? Cum? (frate, cearceaf).
6. P.p. - (Despre cine despre ce? (despre un frate, despre o frunză).

Este important să ne amintim că există un grup de substantive invariabile. Ele au aceeași formă în toate cazurile, de exemplu cafea, cacatos, jaluzele etc. Cazul pentru aceste cuvinte este determinat folosind întrebări de caz adresate din cuvintele flexate aferente. De exemplu: Cafeaua este gata (i.p.). Nu avem cafea (r.p.). Era încântat de cafea (d.p.). beau cafea (v.p.). S-a ars cu cafea (etc.). Vorbind despre cafea (p.p.).

Declinarea substantivului

În funcție de modul în care substantivul se schimbă în numere și cazuri, există trei tipuri de declinare în rusă.

declinaţie		sfarsitul
			mama, unchiul, iarna, valya
			masă, tunet, vultur vară, clădire, mlaștină
			cerneală, noapte, ușă

Cu toate acestea, există substantive care în diferite forme au terminații inerente diferitelor tipuri de declinare. Astfel de substantive sunt flexate. Ortografia lor trebuie memorată.

Forma inițială a unui substantiv este considerată a fi cazul nominativ singular.

Deoarece declinarea nu este legată de animație sau neînsuflețire, este imposibil de spus la ce întrebare răspunde declinarea.

Substantivul în sistemul părților semnificative de vorbire ale limbii ruse ocupă un loc central. Fără el, construcția propunerilor nu este completă. Pentru a utiliza corect cuvintele aparținând acestui grup în vorbire, pentru a determina corect categoriile gramaticale ale acestora, în primul rând, trebuie să știi la ce întrebare răspunde substantivul.

1. Ce este un substantiv:

a) parte a ofertei

b) particule

c) parte de vorbire +

2. La ce întrebări răspunde substantivul:

b) cine? ce? +

c) cui? ce?

3. Ce înseamnă substantivul:

a) subiect +

b) semn

c) acţiune

4. La ce întrebare răspunde substantivul animat:

5. La ce întrebare răspunde substantivul neînsuflețit:

6. Cum să vă scrieți propriul substantiv:

a) cu litera mare +

b) printr-o cratimă

c) între paranteze

7. Ce sunt substantivele:

a) un număr nedefinit

b) numai singularul

c) plural și singular +

8. Ce fel de substantive sunt:

a) bărbat și femeie

b) masculin, feminin și mijlociu +

c) medie

9. La ce întrebare răspund substantivele aparținând genului masculin:

10. La care întrebare se răspunde substantivele aparținând genului feminin:

11. La ce întrebare răspund substantivele aparținând genului neutru:

12. Este necesar să se determine numărul și genul cuvântului nominal Parovoz:

a) singular, neutru

c) singular, masculin +

13. Este necesar să se determine numărul și genul cuvântului substantiv Drum:

a) singular, masculin

b) singular, feminin +

c) singular, neutru

14. Este necesar să se determine numărul și genul substantivului cuvânt Cloud:

a) singular, neutru +

b) singular, feminin

c) singular, masculin

15. Un semn moale la sfârșitul după șuierat este scris pentru astfel de substantive:

a) feminin și masculin

b) neutru

c) feminin +

16. Numărul de cazuri în limba rusă:

17. Cazul unui substantiv, răspunzând la întrebări de către cine? Cum?

a) prepoziţional

b) creativ +

c) părinte

18. Cazul unui substantiv care conține o prepoziție în întrebarea sa:

a) prepozițional +

b) nominativ

c) acuzator

19. Din bârlog este necesar să se determine cazul substantivului:

a) dativ

b) creativ

c) genitiv +

20. Prepoziţia nu se pune niciodată înaintea substantivului, caz în care:

a) nominativ +

b) prepoziţional

c) acuzativ

21. Substantivele genului mijlociu se referă la care dintre declinații:

a) la al treilea

b) la primul

c) la al doilea +

22. Care substantive aparțin primei declinații:

a) feminin și neutru cu terminația -а (-я)

b) terminație feminină -а (-я)

c) feminin și masculin cu desinența -а (-я) +

23. Taci, este necesar să se determine declinarea acestui substantiv:

a) mai întâi

b) al treilea +

c) al doilea

24. Shed, este necesar să se determine declinarea acestui substantiv:

a) secunda +

b) al patrulea

c) mai întâi

25. Ce înseamnă a refuza un substantiv:

a) schimba finalul

b) pune accent

c) schimba-l prin cazuri +

26. Substantivele se schimbă după:

a) cazuri si persoane

b) numere, cazuri și genuri +

c) numere și gen

27. Declinarea căruia dintre substantivele prezentate este incorect definită:

a) biblioteca - declinarea I

b) tineret - declinarea a 3-a

c) margele - declinarea a 2-a +

28. La sfârșitul căruia dintre substantive se scrie litera -e:

a) la dacha ... +

b) despre zona...

c) să-ți amintești...

29. La sfârșitul căruia dintre substantive se scrie litera -i:

a) de-a lungul drumului...

b) în sat...

c) în viață ... +

30. Alegeți un substantiv care se termină cu un semn moale:

a) peisaj...

Test de limba rusă pentru clasa a 5-a pe tema „Substantiv”

Tkachenko Elena Ivanovna, profesor de limba și literatura rusă, școala secundară MBOU nr. 58, Arzamas, regiunea Nijni Novgorod
Descriere. Testul „Substantiv” este destinat elevilor din clasa a 5-a, desfăşurat în 4 versiuni. Profesorul îl poate folosi în lecțiile de repetiție și generalizare ca material de instruire, precum și KIM în lecțiile de control al cunoștințelor elevilor.
Ţintă: diagnosticarea nivelului de asimilare a materialului programului de către elevi pe tema „Substantiv”.
Sarcini:
- repetarea și generalizarea materialului studiat pe tema „Substantiv”,
- consolidarea abilităților de a lucra cu teste,
- controlul nivelului de asimilare a materialului teoretic pe tema „Substantiv”.

Instructiuni de lucru
Se acordă 20 de minute pentru a efectua lucrări de diagnostic în limba rusă. Lucrarea include 20 de sarcini, care sunt sarcini cu o alegere de răspunsuri.
Fiecare întrebare are 4 răspunsuri posibile, dintre care doar unul este corect.
Vă sfătuim să finalizați sarcinile în ordinea în care sunt date. Pentru a economisi timp, omiteți sarcina pe care nu o puteți finaliza imediat și treceți la următoarea. Dacă după finalizarea tuturor lucrărilor mai aveți timp, puteți reveni la sarcinile ratate. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini posibil.
Evaluare: „5” - de la 90% la 100% răspunsuri corecte;
„4” - de la 80% la 90% din răspunsurile corecte;
„3” - de la 60% la 80% din răspunsurile corecte;
„2” - sub 60% răspunsuri corecte.
Vă dorim succes!
Opțiunea 1.

1) mouse-ul
2) sari
3) noi
4) roșu

1) cal
2) minge
3) masa
4) casa

1) îngheț
2) ou
3) păpușă
4) mare
Sarcina 4. Formați un cal din forma substantivală D. p. unitate. ore:
1) cal
2) cal
3) cal
4) cai

1) foarfece
2) păsări
3) balenele
4) coasta

a) lux...
b) (multe) dachas...
c) copil...
d) minge...
pe poteca forestieră
1) neînsuflețit, substantiv comun, 1 declinare
2) neînsuflețit, substantiv comun, a 3-a declinare
3) neînsuflețit, propriu-zis, declinarea a 2-a


1) Mamă, boabe, tânăr
2) Cal, secară, broșă
3) Mamă, mare, ramură
4) Pământ, pisică, aragaz
Sarcina 9. Indicați propoziția în care substantivul are forma genului mijlociu.
1) Soarele a luminat totul în jur.
2) Îngheț a plouat de sus.
3) Ne-am distrat jucând fotbal.
4) Masha citește ceva foarte interesant.

1) Ziarul Moskovsky Komsomolets
2) Poveștile lui Gorki
3) Mașini de jucărie
4) a urcat pe Elbrus
Sarcina 11. Indicați propoziția în care substantivul evidențiat este folosit sub forma unui caz prepozițional.
1) Ploaia de aur face zgomot în pădurea deasă.
2) Fata a smuls buruienile și a săpat pământul.
3) Iepurele obosit s-a întors de la o vânătoare de noapte.
4) Mușchiul coboară în fire verzi până la pământ.

Sarcina 12. Indicați caracteristicile morfologice corecte ale cuvântului acordeon:
1) 1 declinare, feminin
2) 1 declinare, masculin
3) 2 declinare masculin
4) Declinarea a 3-a, feminin

A. la marginea pădurii ... B. singuratic b ... tăierea C. La șoarecele cenușiu ...
G. roşu l ... sichka
1) AB 2) ABV 3) AVG 4) ABVG

Copiilor le plac vacanțele de vară.
a) adaos
b) subiect
c) predicat
d) împrejurare

1) cacatua
2) fulgerul
3) iarna
4) turmă
1) copil
2) iarna
3) acoperiș
4) lapte

1) șoferi tineri
2) ingineri calificați
3) instructori cu experiență
4) strunjitori de neînlocuit

Din (cer) au căzut fulgi de zăpadă pufoși.
1) Genitiv
2) Caz acuzativ
3) Cazul nominativ
4) Cazul prepozițional

1) Cheia ... pentru
2) Blocare... la
3) Pantofi ... la
4) Venich ... la

1) măr verde - n., n.f. - măr, nume comun, suflet, cf. r., 2 skl., în unități. ore, în V.p.

Opțiunea 2.
Sarcina 1. Din opțiunile propuse, selectați un substantiv:
1) joc
2) jucăuș
3) jocul
4) joacă

1) secara
2) pisica
3) fata
4) mama
Sarcina 3. Găsiți un substantiv masculin:
1) cal
2) lux
3) frunziș
4) iarna
Sarcina 4. Formați o minge din forma substantivului P. p. unitate. ore:
1) minge
2) minge
3) minge
4) minge
Sarcina 5. Găsiți un substantiv care are doar forma plurală. ore:
1) clește
2) mâinile
3) nasuri
4) frunziș
Sarcina 6. În ce substantiv se scrie ь după șuierat?
a) cuptorul...
b) plange...
c) tornada...
d) cheia...
Sarcina 7. Indicați caracteristicile morfologice corecte ale substantivului care face parte din această frază
într-o rochie roșie

2) animat, substantiv comun, 2 declinare
3) neînsuflețit, propriu, 1 declinare
4) neînsuflețit, substantiv comun, a 3-a declinare
Sarcina 8. Care răspuns listează substantivele de declinare a 2-a?
1) Fân, câmp, mare
2) Fân, tinerețe, mare
3) Vânt, furtună, frig
4) Cal, mătușă, masă
Sarcina 9. Indicați propoziția în care substantivul are formă feminină.
5) 1) Masha citește ceva foarte interesant.
6) 2) Îngheț a plouat de sus.
7) 3) Ne-am distrat jucând fotbal.
8) 4) Soarele a luminat totul în jur.
Sarcina 10. Indicați opțiunea de răspuns în care trebuie să puneți ghilimele:
1) în basmul Prințesa broască
2) orasul Orel
3) râul Ob
4) orașul Moscova
Sarcina 11. Indicați propoziția în care se folosește substantivul evidențiat la cazul genitiv.
1) Petya este supărat pentru că nu are minge.
2) Micul arici a plecat la plimbare.
3) Un viscol a izbucnit în afara ferestrei.
4) Căpșunile au devenit roșii în iarbă.
Sarcina 12. Indicați caracteristicile morfologice corecte ale cuvântului miezul nopții:
5) 1) feminin, a 3-a declinare
6) 2) feminin, 1 declinare
7) 3) feminin, 2 declinare
8) 4) masculin, a 3-a declinare
Sarcina 13. Indicați varianta de răspuns în care sunt indicate corect toate cuvintele în care lipsește litera e.
9) A. l ... snik B. f ... zn V. la o prelegere ... G. r ... ka
10) 1) AG 2) ABV 3) AVG 4) ABCD
Sarcina 14. Care membru al propoziției este substantivul evidențiat din propoziție
Fata a răsfoit revista, s-a uitat la fotografii cu oameni și natură.
a) definiție
b) adaos
c) împrejurare
d) predicat
Sarcina 15. Indicați substantivul imuabil.
1) cinema
2) fereastra
3) cereale
4) fân
Sarcina 16. Indicați un substantiv cu o declinare diferită.
1) cale
2) albastru
3) sunete
4) geme
Sarcina 17. În ce variantă de răspuns s-a făcut o greșeală în folosirea unui substantiv:
1) cei mai buni medici
2) dirijor vigilent
3) cupole aurii
4) bucătari demni
Sarcina 18. În ce caz formă ar trebui pus în propoziție substantivul evidențiat
O mamă își poartă fiica cea mică în brațe.
1) Cazul prepozițional
2) Cazul dativ
3) Caz instrumental
4) Cazul nominativ
Sarcina 19. În ce substantiv este litera și lipsește?
1) Suhar ... la
2) Cuțit ... la
3) Urmăriți... la
4) Foc ... la
Sarcina 20. Indicați răspunsul cu o eroare în analiza morfologică:

1) a citi o carte - n., n.f. - o carte, nav., neînsuflețit, w. r., 2 skl., în unități. ore, în V.p.

3) îngrijește un pisoi - n.f. - pisoi, nat., dus, m. r., 2 cl., la unitate. ore, în P.p.
4) într-o pălărie albă - n., n.f. - pălărie, nume comun, neînsuflețit, feminin, 1 cl., la unitate. ore, în P.p.

Opțiunea 3.
Sarcina 1. Din opțiunile propuse, selectați un substantiv:
1) frunziș
2) pentru o lungă perioadă de timp
3) cineva
4) iarna
Sarcina 2. Alegeți un substantiv animat:
1) pisica
2) vârf
3) ou
4) lapte
Sarcina 3. Găsiți un substantiv feminin:
1) aragaz
2) tânăr
3) soarele
4) zi
Sarcina 4. Formați forma P.p. de la substantivul mare. plural:
1) mările
2) mare
3) mările
4) pe mare

1) copii
2) rumeguș
3) alegeri
4) bani

a) borș...
b) minciuni...
c) tineret
d) surd...
Sarcina 7. Indicați caracteristicile morfologice corecte ale substantivului care face parte din această frază
pe coasta abruptă
1) neînsuflețit, substantiv comun, 2 declinare
2) neînsuflețit, substantiv comun, 1 declinare

4) neînsuflețit, propriu, declinarea a 2-a
Sarcina 8. În ce opțiune de răspuns sunt enumerate 3 substantive de declinare?
1) lux, joc, vorbire
2) putere, ajutor, (fără) pere
3) fleac, casă, turmă
4) fiică, albastră, poieniță
Sarcina 9. Indicați propoziția în care substantivul are formă masculină.
1) A fost o zi geroasă.
2) Pentru o pasăre flămândă, iarna este moarte.
3) Soarele a luminat totul în jur.
4) A venit primavara mult asteptata.
Sarcina 10. Indicați opțiunea de răspuns în care trebuie să puneți ghilimele:
1) Revista Murzilka
2) Bătălia de la Kulikovo
3) Lacul Baikal
4) Palatul de iarnă
Sarcina 11. Indicați propoziția în care substantivul evidențiat este folosit sub forma cazului nominativ.
1) Tata a cumpărat un covor.
2) Tata a cumpărat un covor.
3) Ramurile sălbatice dau mere acre.
4) Un pisoi mic sare vesel in iarba deasa.
Sarcina 12. Indicați caracteristicile morfologice corecte ale cuvântului creion:
1) masculin, a 2-a declinare
2) masculin, 1 declinare
3) feminin, 1 declinare
4) gen neutru, a 2-a declinare

A. sh ... nel B. c ... fra V. schiuri ... G. c ... gan
1) ABC 2) AB 3) AVG 4) BVG
Sarcina 14. Care membru al propoziției este substantivul evidențiat din propoziție
Mama mea este profesoară de literatură.
a) predicat
b) subiect
în plus
d) definiţie
Sarcina 15. Indicați substantivul imuabil.
1) metrou
2) pânză
3) soarele
4) garou
Sarcina 16. Indicați un substantiv cu o declinare diferită.
1 timp
2) furaj
3) secara
4) îngheț
Sarcina 17. În ce variantă de răspuns s-a făcut o greșeală în folosirea unui substantiv:
1) o pereche de șosete
2) o pereche de cizme
3) o pereche de ciorapi
4) o pereche de foarfece
Sarcina 18. În ce caz formă ar trebui pus în propoziție substantivul evidențiat
Pe (copaci) sar veverițe agile.
1) Cazul dativ
2) Cazul propus
3) Genitiv
4) Acuzativ

1) Portofel ... la
2) Suhar ... to
3) Tramvaiul ... spre
4) Costum... la
Sarcina 20. Indicați răspunsul cu o eroare în analiza morfologică:

1) îngrijește un pisoi - n.f. - pisoi, nat., suflet., f. r., 2 skl., în unități. ore, în P.p.
2) citește o carte - n., n.f. - o carte, nav., neînsuflețit, w. r., 1 skl., în unitate ore, în V.p.
3) măr verde - n., n.f. - măr, nume comun, neînsuflețit, cf. r., 2 skl., în unități. ore, în V.p.
4) într-o pălărie albă - n., n.f. - pălărie, nume comun, neînsuflețit, feminin, 1 cl., la unitate. ore, în P.p.

Opțiunea 4.
Sarcina 1. Din opțiunile propuse, selectați un substantiv:
1) burniță
2) burniță
3) burniță
4) a înghețat
Sarcina 2. Alegeți un substantiv neînsuflețit:
1) tavan
2) iepure de câmp
3) catelus
4) zboară
Sarcina 3. Găsiți un substantiv neutru:
1) cereale
2) unchiul
3) lux
4) elefant
Sarcina 4. Formați forma R. p. unitate de la substantivul tânăr. ore:
1) băieți
2) tânăr
3) băieți
4) un tânăr
Sarcina 5. Găsiți un substantiv care are doar forma singulară. ore:
1) durere
2) ochelari
3) pantaloni
4) sanie
Sarcina 6. În ce substantiv NU se scrie ь după șuierat?
a) stuf...
b) uscat...
c) taci...
d) un șoarece...
Sarcina 7. Indicați caracteristicile morfologice corecte ale substantivului care face parte din această frază
a învățat Tanya
1) animat, propriu-zis, 1 declinare
2) neînsuflețit, propriu, declinarea a 2-a
3) animat, substantiv comun, declinarea a 3-a
4) animat, substantiv comun, 1 declinare
Sarcina 8. Care răspuns listează substantive din prima declinare?
1) bunătate, înălțime, albastru
2) frumusețe, ceață, umbră
3) soare, burniță, primăvară
4) picătură, ploaie, nor
Sarcina 9. Indicați o propoziție în care toate substantivele sunt masculine.
1) Și aici este regele pădurii - ciuperca albă.
2) Zăpada afanată mi-a dezvăluit secretele vieții nocturne a animalelor.
3) O navă mare - o călătorie mare.
4) Era un miros ascuțit de pământ umed, frunze putrezite.
Sarcina 10. Indicați opțiunea de răspuns în care trebuie să puneți ghilimele:
1) Revista Ogonyok
2) pisica Murka
3) elev Ivanov
4) câinele Bobik
Sarcina 11. Indicați propoziția în care se folosește substantivul evidențiat în cazul dativ.
1) Vara o sa merg la bunicul meu in sat.
2) De departe se aude zgomotul unei locomotive cu abur.
3) De pe acoperiș curg șuvoaie noroioase de apă.
4) Iarna, este bine să stai lângă aragaz!
Sarcina 12. Indicați caracteristicile morfologice corecte ale cuvântului comori:
1) gen neutru, 2 declinare
2) masculin, a 2-a declinare
3) feminin, a 3-a declinare
4) masculin, 1 declinare
Sarcina 13. Indicați varianta de răspuns în care sunt indicate corect toate cuvintele în care litera și lipsește.
A. păsări ... B. revoluționar ... I C. clește ... G. c ... rk
1) BG 2) ABV 3) AVG 4) BVG
Sarcina 14. Care membru al propoziției este substantivul evidențiat din propoziție
Tanya stătea lângă fereastră și plângea în liniște.
un subiect
b) adaos
c) împrejurare
d) definiţie
Sarcina 15. Indicați substantivul imuabil.
1) haină
2) pistol
3) zmeura
4) proaspăt
Sarcina 16. Indicați un substantiv cu o declinare diferită.
1) nume
2) file
3) metrou
4) lasso
Sarcina 17. În ce variantă de răspuns s-a făcut o greșeală în folosirea unui substantiv:
1) tul frumos
2) comentariu valoros
3) colet important
4) voal întunecat
Sarcina 18. În ce caz formă ar trebui pus în propoziție substantivul evidențiat
Pădurea verde foșnea de la rafale (vânt).
1) Genitiv
2) Acuzativ
3) Cazul dativ
4) Cazul propus
Sarcina 19. În ce substantiv lipsește litera e?
1) geanta
2) Balcon ... la
3) Papagal ... la
4) Unghie ... la
Sarcina 20. Indicați răspunsul cu o eroare în analiza morfologică:
1) într-o pălărie albă - n., n.f. - pălării, nume comun, neînsuflețit, feminin, 1 ori, în unități. ore, în P.p.
2) măr verde - n.f. - măr, nume comun, neînsuflețit, cf. r., 2 skl., în unități. ore, în V.p.
3) citește o carte - n., n.f. - o carte, nav., neînsuflețit, w. r., 1 skl., în unitate ore, în V.p.
4) îngrijește un pisoi - n., n.f. - pisoi, nat., dus, m. r., 2 cl., la unitate. ore, în P.p.

Notă.
Răspunsuri.
În testele propuse, răspunsul corect la toate sarcinile se află sub numărul 1. Profesorul care intenționează să folosească această dezvoltare are dreptul de a schimba răspunsurile corecte.

Referinte:
1. Boyarinova I.P., Ermilina O.E. Limba rusă și cultura vorbirii. Curs pe internet pentru pregătirea pentru examen.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. Limba rusă. Clasa 5 - M .: „Iluminismul”, 2013.