Vocabularul colorat expresiv este strâns legat de diferențele de evaluare. Mai mult, există tocmai pentru exprimarea estimărilor. Deci, în limbă există un număr mare de rânduri sinonime care combină cuvinte care au sens identic, dar radical diferite în evaluarea cuvintelor. Gama de aprecieri pe care vocabularul colorat expresiv le poate transmite este foarte larg. Acest lucru este evidențiat de varietatea de semne din dicționare: înalt (precursor), solemn (realizări), retoric (aspirații), ironic (demn), familiar (fluier), disprețuitor (vopsea), etc. Prin urmare, este necesar să fie foarte atent la utilizarea vocabularului evaluativ. Alegerea corectă a cuvântului vă permite să transmiteți nuanțe subtile de gândire și, prin urmare, să îmbunătățiți impactul vorbirii asupra interlocutorului. În plus, alegerea unui cuvânt nepotrivit duce adesea la un efect comic.

Vocabularul neutru din punct de vedere stilistic nu are o evaluare specială. De regulă, vocabularul neutru din punct de vedere stil coincide cu vocabularul folosit în mod obișnuit. Cu toate acestea, este tipic pentru afacerile oficiale, precum și pentru discursul științific.

Din punctul de vedere al sistemului limbii ruse (nu literare!), existența tuturor tipurilor de vocabular enumerate este complet justificată. Chiar dacă numai pentru că astfel de cuvinte există. Sunt posibile. Simpla repetare a acestor cuvinte este tot ceea ce este nevoie pentru ca ele să fie asimilate de oameni. Toate limbile nonliterare (sau formele de limbaj nonliterare) există în general în acest fel. Oamenii vorbesc într-un anumit fel tocmai pentru că alții vorbesc la fel.

Dar amestecarea constantă a vocabularului din diferite straturi nu creează în mintea oamenilor ideea de vorbire bună și, în plus, dezorientează complet vorbitorii nativi obișnuiți. Încălcarea constantă a normelor va duce inevitabil la faptul că evaluarea corectă a unităților de limbă în ceea ce privește adecvarea sau inadecvarea lor va fi pur și simplu ștearsă din mintea oamenilor. În cele mai multe cazuri, oamenii nu se gândesc la motivele care justifică cu adevărat încălcarea normelor de stil. Comportamentul lor de vorbire imitativă este mult mai automat decât s-ar dori să credem. Dar dacă totul poate fi spus în orice situație și condiții, atunci care este, de fapt, diferența? Ca urmare, astfel de opoziții, importante pentru orice comunicare, precum „oficial/intern”, „public/privat”, sunt complet șterse și își pierd sensul.

Deci putem uita că forma colocvială dadeno este potrivită în vorbirea orală din piață, dar nu și în cecul care este eliminat după cumpărare. La urma urmei, „tama” este potrivită într-o formă diferită - primită

2. Utilizare colocvial vocabular presupune situații de comunicare informală, prin urmare utilizarea acesteia este complet inacceptabilă în textele informaționale și textele cu caracter oficial. Da, în propunere Cu50 de vagoane au ajuns astăzi în capitală cartofi cuvântul colocvial cartof necesită o înlocuire obligatorie cu unul neutru cartof . În mod similar, într-un text oficial, este inacceptabil să se folosească cuvântul a eșuat în loc de nu a trecut examenul.

Cu toate acestea, vocabularul colocvial este folosit în articole jurnalistice, eseuri, rapoarte, literatură de știință populară și declarații de discuții pentru a crea o atmosferă de informalitate și încredere. De exemplu, în articolele din ziare: De multe ori unul sau altul dintre corespondenții străini apelează la funcționari pentru ajutor; Nimeni nu știe cum ar trebui sau ar putea arăta o uniune politică și deja cu atât mai mult nimeni nu-și imaginează ce ar putea însemna ordinea politică într-o asemenea alianță.Înlocuirea cuvintelor vorbite de multe ori la neutru de multe ori , cu atât mai mult pe in mod deosebit duce la o schimbare a situației comunicative: devine mai oficială, conversația cu cititorul se transformă în mesaj, informație.

Utilizarea cuvintelor colocviale într-o situație non-verbală necesită o anumită prudență și autocontrol, deoarece a fi purtat de ele poate duce la faptul că informalitatea se dezvoltă în familiaritate.

3. O abordare și mai strictă ar trebui să fie cea a utilizării vocabularului nonliterar - vernacular, dialect, jargon. Este folosit atunci când descrie mediul folosind acest tip de vocabular, dar necesită explicații obligatorii și „traducere” tip cum se spune în Nord, cum se obișnuiește să se numească y .... care, tradus în limbaj literar, înseamnă precum și selecții grafice și fonturi (ghilimele, cursive). În acest caz, efectul de probabilitate este atins și norma de limbă nu este estompată. Cu alte cuvinte, unitățile lexicale nenormative pot fi folosite în textele normative, dar în așa fel încât nenormativitatea lor să fie evidentă. De exemplu, într-o postare despre un jaf dintr-o brutărie și un magazin comercial, scrie: Angajații secției 68 de poliție care au ajuns la fața locului au fost de acord că cazul– „Agățat”, adică practic nedezvăluit.

4. Utilizarea vocabularului expresiv creează o oportunitate de a exprima succint atitudinea vorbitorului față de ceea ce se exprimă. Expresivitatea are o parte din cuvintele colocviale și din carte. De exemplu, într-o propoziție LAacei ani ai lui şi ascunsîn spital de boli mentale nedreptatea, ilegalitatea acțiunilor comise se exprimă în cuvinte colocviale ascuns (așezați într-un loc în care este greu să ieși) și spital de boli mentale (disprețuitor); cf. cu neutru ... a fost internat într-un spital pentru bolnavi mintal, într-o clinică de psihiatrie. În fraza ranit deputati atitudinea negativă față de deputați este exprimată cu ajutorul participiului de carte, care caracterizează discursurile deputaților ca fiind pronunțate și lipsite de sens. mier de asemenea evaluări opuse în propoziţie Pușkin ne-a părăsit Pușkinian, Benediktov– Benedictismul. In combinatie apologeti versiunea mâinii Moscovei raportul cu fiabilitatea acestei versiuni este exprimat prin cuvânt apologeti , care desemnează o persoană care este excesiv de protectoare sau laudă pe cineva sau ceva.

Un astfel de vocabular este inadecvat în textele informative și oficiale de afaceri. Când se utilizează ce în texte care permit relații informale între subiectul vorbirii și destinatar, este necesar să se asigure că nu există contradicții între poziția generală a subiectului vorbirii și aprecierea pe care o transmite cuvântul expresiv. De exemplu, din contextul întregii propoziții Hscriitorii noștri sunt mereu activi invadat in viata tarii este evident că autorul aprobă activitățile scriitorilor, dar apoi cuvântul invadat este nepotrivit aici deoarece denotă acţiune violentă şi evocă atitudini negative persoanei care o face. Ar fi potrivit să folosim un cuvânt neexpresiv răspunse la evenimente. Cuvânt epicentru, pe lângă special, are o semnificație literară generală „Locul în care ceva se manifestă cu cea mai mare forță. calamitate, necaz”. Prin urmare, utilizarea lui în propoziție este eronată. epicentru vacanța a devenit Piața Manezhnaya(ar trebui să: centru! ). Sintagma este, de asemenea, nepotrivită. a contribui într-o propoziție LAtoate aceste organizatii făcut A mea contribuţie pentru a destabiliza situația din țară, la fel de a contribui asociat cu un pozitiv, A destabilizare – negativ, în aceeași ediție, combinația și-a adus contribuția capătă o conotație ironică.

Vocabularul expresiv este cuvintele care exprimă o manifestare puternică de sentimente, experiențe (afecțiune, glumă, ironie, dezaprobare, neglijare, familiaritate etc.). Fiică, fiu, prost, polițist, rhymer, ticălos, nenorocit, vorbăreț.

Vocabularul expresiv sau emoțional-evaluator exprimă atitudinea vorbitorului față de subiect(floare mică sau tiddly). Colorarea emoțională completează sensul lexical al cuvântului.

Cuvintele emoționale sunt mijloace de exprimare foarte puternice, așa că trebuie avut grijă în manipularea lor.

Emoţie cuvintele pot fi:

1. cu o valoare de apreciere strălucitoare (de obicei fără ambiguitate):

Cuvinte-„caracteristici” (grouche, sycophant, slob etc.),

2. Cuvinte polisemantice, de obicei neutru în sensul principal, dar obținând o colorare emoțională strălucitoare atunci când este folosit metaforic.

Se spune despre o persoană: o pălărie, o cârpă, o saltea, un stejar, un elefant;

· verbele sunt folosite la figurat: cânta, șuieră, zărește, roade, sapă, căscă, clipește etc.

3.Cuvinte cu sufixe de evaluare subiectivă transmite diferite nuanțe de sentiment:

Încheierea emoțiilor pozitive - fiul, soarele, îngrijit, aproape

negativ - barbă, puști, birocrație etc.

În acest din urmă caz, evaluarea se datorează nu proprietăților nominative ale cuvântului, ci formării cuvântului. + poate fi împărțit pur și simplu în evaluare pozitivă și negativă (păpușa este o înșelătorie).

În consecință, diferite stiluri de vorbire, în funcție de caracteristicile lor, permit utilizarea unor astfel de cuvinte marcate într-un grad sau altul (sau deloc). Ne uităm: utilizarea unei varietăți de mijloace expresive emoționale în diferite stiluri la latitudinea autorului nu este exclusă și este privată, nereglementată de reguli. Distribuit între stilurile livresc, colocvial și colocvial.

LA stilul de carte cel mai adesea se folosesc cuvinte care dau solemnitate, cuvinte expresive din punct de vedere emoțional, care exprimă aprecieri atât pozitive, cât și negative ale conceptelor numite. Folosit în stiluri de carte

- vocabular ironic(suflet frumos, cuvinte, chijotism),

- dezaprobator(pedant, manierisme)

- dispreţuitor(mască, corupt).

Separat, trebuie remarcat faptul că în vocabularul artistic pentru caracterizarea personajelor se folosesc dialoguri cu vorbire directă, folosind activ cuvinte expresive.

Stilul conversațional:

Afectuos (fiică, porumbel),

Jucăuș (butuz, chicoti),

Cuvinte care exprimă o apreciere negativă a conceptelor numite (prăvire mică, zel, chicot, laudă).

vernaculară- această întindere pentru astfel de cuvinte, cuvintele sunt adesea folosite, cat. sunt în afara vocabularului aprins. Printre acestea pot fi:

Cuvinte care exprimă atitudinea negativă a vorbitorului față de conceptele pe care le denotă (nebun, subțire, snarky).

Dintre substilurile de carte, el este cel mai deschis la astfel de sloganuri stilul jurnalistic .

Dar în afaceri oficiale sunt extrem de rare. Dar din moment ce marele și puternicul s-a dezvoltat în ultima vreme din cauza întrepătrunderii stilurilor, totul se amestecă și nici măcar afacerile oficiale nu au fost cruțate. Acest lucru se întâmplă atunci când vine vorba de o situație pe care nu o poți privi fără lacrimi (dintr-o scrisoare oficială: toate fondurile merg în găuri nebunești în buget).

LA discurs științific acționează pentru a oferi o mai mare persuasivitate. Limbajul înseamnă crearea unui ton expresiv, emoțional discurs științific apar: 1) forme superlative ale adjectivelor care exprimă comparație ( cei mai străluciți reprezentanți ai speciei); 2) adjective expresive emoțional ( Dezvoltare, inovare, progres – fenomene cu adevărat remarcabile.); 3) cuvinte introductive, adverbe, particule amplificatoare și restrictive ( Pisarev chiar credea că datorită acestui fapt, Rusia ar putea recunoaște și evalua Comte mult mai precis decât Europa de Vest.); 4) probleme „problematice” care atrag atenția cititorului ( Ce este inconștientul?).

41.Întrebare. Conceptul culturii vorbirii. Sistemul calităților comunicative ale vorbirii ca volum al doctrinei culturii vorbirii

Cultura vorbirii este o disciplină relativ nouă în domeniul predării limbii ruse ca limbă străină

Subiectul studiului culturii vorbirii.

Este util să începem cu câteva remarci terminologice. fraza<культура речи>(sinonim -<речевая культура>) este utilizat în prezent în literatura de limbă rusă în trei sensuri:

Cultura vorbirii este, în primul rând, unele dintre semnele și proprietățile ei, a căror totalitate și sistem vorbesc despre perfecțiunea sa comunicativă;

Cultura vorbirii este, în al doilea rând, un ansamblu de abilități și cunoștințe umane care asigură utilizarea rapidă și necomplicată a limbajului în scopul comunicării;

Cultura vorbirii este, în al treilea rând, domeniul cunoașterii lingvistice despre cultura vorbirii, ca ansamblu și sistem al calităților sale comunicative.

Este ușor de observat relația internă dintre cultura vorbirii în primul sens (să-i spunem obiectivă) și cultura vorbirii în al doilea sens (să-i spunem subiectivă): pentru ca structura vorbirii să dobândească necesarul. perfecțiunea comunicativă, autorul discursului trebuie să aibă un set de aptitudini și cunoștințe necesare; în același timp, pentru a dobândi aceste abilități și cunoștințe, trebuie să avem mostre de vorbire comunicativ perfectă, trebuie să-i cunoști semnele și tiparele construcției sale.

Presupunând că trăsăturile și proprietățile structurii lingvistice a vorbirii perfecte din punct de vedere comunicativ permit generalizarea și ca rezultat sunt dezvoltate idei despre calitățile comunicative ale vorbirii (corectitudine, acuratețe, expresivitate etc.), obținem oportunitatea într-un mod diferit decât ea. tocmai a fost făcut, formulați două definiții importante:

Cultura vorbirii este o combinație și un sistem al calităților sale comunicative;

Cultura vorbirii este doctrina totalității și sistemului calităților comunicative ale vorbirii.

Ținând cont de faptul că calitățile comunicative ale vorbirii sunt necesare pentru a influența ascultătorii sau cititorii, putem recunoaște structura lingvistică a vorbirii în impactul ei comunicativ ca subiect al culturii vorbirii ca doctrină.

Calitățile comunicative ale vorbirii sunt proprietăți și trăsături obiectiv existente ale vorbirii care determină gradul de perfecțiune comunicativă a acesteia.

Toate calitățile comunicative ale vorbirii pot fi împărțite în structurale și funcționale.

Calitățile comunicative structurale ale vorbirii includ proprietățile sale precum corectitudinea, bogăția și puritatea.

Calitățile comunicative funcționale ale vorbirii includ acuratețea, consistența, expresivitatea, accesibilitatea, eficacitatea și relevanța vorbirii.

42. Întrebare. Corectitudinea vorbirii

VORBIREA CORECTĂ.

Calitatea vorbirii comunicative, conformitatea vorbirii cu standardele lingvistice actuale (standarde de pronunție, formarea cuvintelor etc.). etc. este principalul indicator al competenței lingvistice literare. Într-un sens larg, corectitudinea vorbirii nu se limitează la normativitate, ci include și alte caracteristici, de exemplu, logicitatea vorbirii. etc. este obiectul de observație la orele de practicare a limbajului și obiectul de studiu în cursul stilisticii, stiluri funcționale vorbire, cultura vorbirii, limba literară modernă.

1. Principala calitate comunicativă a vorbirii, bazată pe respectarea normelor limbajului literar. Erorile de vorbire dau naștere la abateri de la pronunție, formarea cuvintelor, morfologic, sintactic, ortografie, punctuație

2. Corespondența structurii limbajului vorbirii cu normele lingvistice actuale.

Corectitudinea vorbirii este respectarea normelor lingvistice ale limbii literare ruse moderne. Vorbitorii și scriitorii, din punctul de vedere al normei, evaluează vorbirea drept corectă (normă) sau incorectă (eroare).
Normele în limba literară rusă modernă sunt fonetice, lexico-frazeologice, de formare a cuvintelor, morfologice, sintactice, stilistice.

43) Întrebare. bogăția de vorbire

Una dintre calitățile comunicative ale vorbirii, bazată pe varietatea semnelor lingvistice incluse în unitatea structurală a vorbirii, saturarea maximă posibilă a acesteia cu mijloace de limbaj diferite, nerepetate, necesare pentru a exprima informații semnificative.

bogăția de vorbire- numărul și varietatea mijloacelor lingvistice pe care le folosește o persoană (un vocabular bun, utilizarea expresiilor stabilite, comparații, sinonime, antonime, cuvinte colorate emoțional și alte posibilități expresive ale limbii)

44) Întrebare. puritatea vorbirii

puritatea vorbirii- caracterizarea vorbirii pe baza corelării sale cu cerințele moralității și esteticii. Vorbirea este pură, în care nu există elemente străine de limbajul literar din motive morale și estetice.

#45Întrebare Acuratețea vorbirii
Acuratețea este o calitate comunicativă a vorbirii, care se manifestă prin capacitatea de a găsi o expresie verbală adecvată a unui concept.
Acuratețea include capacitatea de a reflecta corect realitatea și de a exprima corect gândurile, de a le aranja cu ajutorul cuvintelor. Există două tipuri de acuratețe: subiect și conceptual.
Precizia subiectului este creată datorită corespondenței conținutului vorbirii cu fragmentul de realitate reflectat în acesta. Se bazează pe relația dintre vorbire și realitate. Condiția principală pentru acuratețea subiectului este cunoașterea subiectului vorbirii;
Acuratețea conceptuală se bazează pe legătura: cuvânt-concept și constă în corespondența semanticii componentelor vorbirii cu conținutul și sfera conceptelor pe care le exprimă. Acuratețea conceptuală presupune capacitatea de a desemna cu acuratețe ideea care a apărut cu un cuvânt, precum și capacitatea de a găsi singurul cuvânt corect.
Acuratețea vorbirii depinde în primul rând de utilizarea corectă a cuvintelor, de alegerea unui cuvânt care corespunde cel mai bine obiectului sau fenomenului realității pe care îl desemnează, de conținutul enunțului și de scopul propus. Atunci când alegeți un cuvânt, trebuie să luați în considerare semantica, conotațiile stilistice, sfera de distribuție predominantă în limbaj și proprietățile sintagmatice.
Utilizarea corectă a cuvintelor presupune cunoașterea sistemului de semnificații lexicale. Unul dintre principalele motive pentru încălcarea acurateței vorbirii este utilizarea unui cuvânt care nu este în strictă conformitate cu semnificațiile care îi sunt atribuite în sistemul limbii literare.
Motivele care conduc la inexactitatea, ambiguitatea și ambiguitatea afirmației:
a) folosirea cuvintelor într-un sens neobișnuit pentru limba literară;
b) incapacitatea de a folosi sinonime, omonime, paronime, termeni și cuvinte polisemantice.
d) încălcarea compatibilității gramaticale, stilistice și lexicale;
e) redundanța vorbirii (verbositatea), în care erorile de vorbire precum tautologia și
e) insuficiență de vorbire (omiterea accidentală a cuvintelor necesare pentru exprimarea corectă a gândirii).

#46Consecvența întrebărilor. Legile de bază ale logicii. Principalele părți compozițional-logice ale discursului, rolul planului în pregătirea discursului.
Logica vorbirii- această calitate comunicativă a vorbirii se bazează pe cunoaşterea de către vorbitor a legilor logicii construcţiei unui enunţ şi pe capacitatea de a preveni o coliziune a două concepte incompatibile din punct de vedere logic.
Erorile tipice de vorbire care reduc logica vorbirii sunt asociate cu o încălcare a celor mai importante legi ale logicii formale, printre care:
este legea identității (1),
este legea necontradicției (2),
– legea mijlocului exclus (3),
– legea rațiunii suficiente (4).
1. Legea identității: fiecare gând în procesul de raționament trebuie să fie identic cu el însuși.
Cel mai adesea, legea identității este încălcată din cauza amestecului de omonime și semnificații diferite ale unui cuvânt polisemantic.
Anunț în secția de ochi a spitalului. Bolnav la ora 7 dimineața să îngroape toți(dig in 1 ‘drip into smth.’ - ing in 2 ‘umple in with earth’).
2. Legea necontradicției: două judecăți incompatibile între ele nu pot fi adevărate în același timp; cel puțin unul dintre ele este în mod necesar fals.
La nivel lingvistic, încălcarea acestei legi se exprimă în incompatibilitatea lexicală a antonimelor - cuvinte cu sens opus.
Biblia a fost decorată cu miniaturi mari(mare - „operă de artă plastică de dimensiuni mici” în miniatură)
3. Legea mijlocului exclus: dintre două judecăţi contradictorii, una este adevărată, cealaltă este falsă, iar a treia nu este dată. Asemenea două judecăţi se numesc contradictorii, în una dintre care se afirmă ceva despre subiect, iar în cealaltă acelaşi lucru este negat despre acelaşi subiect.
Nu aveau deloc arme, cinci dintre ei aveau două pistoale și o grenadă(Nu aveau arme, ceea ce nu este adevărat. S-ar putea spune că aveau puține arme.)

4. Legea Rațiunii Suficiente: Orice gând este recunoscut ca adevărat dacă are un motiv suficient. Cauza este motivul obiectiv și suficient, iar rezultatul acțiunii sale este efectul.
Luați în considerare exemple de încălcări ale legii motivului suficient.
Au venit ploile, așa că a venit toamna.
Nu există temeiuri suficiente pentru a considera prima parte a enunțului drept cauza celei de-a doua, prin urmare, raportul cauzal dintre fenomene este încălcat aici.

Principalele părți compozițional-logice ale discursului
Un discurs este un proces de transmitere a informațiilor, al cărui scop principal este de a convinge ascultătorii de corectitudinea anumitor prevederi. Partea principală este partea compozițională principală a discursului, în care se prezintă materialul principal, se explică în mod consecvent propunerile înaintate, se dovedește corectitudinea lor și se dau concluziile intermediare necesare. Sarcinile părții principale: să explice în mod consecvent prevederile propuse; dovedesc corectitudinea acestora; conduce ascultătorii la concluziile necesare. Partea principală implementează succesiunea logică și armonia prezentării materialului. Sarcina vorbitorului este să aranjeze cu pricepere toate momentele compoziționale pentru a avea impactul dorit asupra audienței cu discursul său. Este important ca materialul să funcționeze pentru ideea principală a discursului, să corespundă intențiilor vorbitorului și să ajute la atingerea scopului său. Pentru o mai mare persuasivitate, este necesar să folosim cel puțin trei argumente în demonstrație. Concluzia este o parte compozițională importantă a discursului, în care rezultatele sunt rezumate, sunt formulate concluzii pe problema principală, problema discursului, sunt conturate modalități de activități ulterioare. Sarcinile concluziei: a rezuma ceea ce s-a spus; creșterea interesului pentru subiectul de vorbire; subliniază semnificația celor spuse; stabiliți sarcini. La sfârșitul discursului, tezele sale principale pot fi repetate pe scurt, se subliniază din nou ideea principală și importanța pentru ascultătorii subiectului dezvoltat, se pot folosi argumente puternice suplimentare pentru a crește persuasivitatea discursului și a lăsa o impresie bună. a vorbitorului. Opțiuni pentru terminații acceptabile: citat; apel la acțiune; expresie populară; ilustrare; compliment publicului; multumesc pentru atentie. Ar trebui gândit și finalul discursului. Concluzia este rezultatul, aici este necesară consolidarea și întărirea impresiei, încurajarea acțiunii, rezumatul celor spuse, exprimarea dorințelor, aprobarea tezei într-o formă accesibilă.
Elaborarea unui plan de vorbire. În procesul de pregătire, este foarte important să se determine ordinea în care va fi prezentat materialul, adică. a face un plan. Discursurile scrise fără un plan pre-planificat, după cum arată practica, au de obicei defecte semnificative de compoziție. Un vorbitor care nu a gândit planul de discurs „părăsește” adesea subiectul principal, nu se încadrează în timpul alocat discursului. Planul ar trebui să contribuie la reducerea materialului la minimum necesar. La urma urmei, adevărata elocvență constă în a spune toate cele mai importante lucruri fără a supraîncărca atenția ascultătorului cu detalii și digresiuni inutile. Trebuie să poți spune cele mai importante lucruri în momentul concentrării maxime a atenției publicului.

Expresia în rusă înseamnă „emoționalitate”. Prin urmare, vocabularul expresiv este un set de expresii colorate emoțional care vizează transmiterea stării interne a unei persoane care vorbește sau scrie. Se referă exclusiv la stilul artistic în vorbire, care este foarte apropiat de colocvial în enunțurile orale. Dar, în același timp, stilul artistic are câteva limitări semnificative în comparație cu Autorul poate spune multe, dar nu totul, dacă vrea să rămână în cadrul normelor literare.

Colorarea expresivă a vorbirii

Multe concepte conținute în limba rusă înseamnă nu numai obiectul material sau spiritual în sine, ci și evaluarea acestuia din punctul de vedere al vorbitorului. De exemplu, cuvântul „armean” este pur și simplu un fapt care mărturisește naționalitatea unei persoane. Dar dacă este înlocuit cu cuvântul „khach”, atunci se va exprima o evaluare predominant negativă a unei persoane de această naționalitate. Acest cuvânt nu este doar expresiv, ci și colocvial, nu corespunde normelor literare.

Diferența dintre expresiile colocviale și expresive

Expresiile colocviale sunt în mare parte caracteristice persoanelor care locuiesc într-o anumită zonă, au hobby-uri comune și pot fi, de asemenea, din aceeași grupă de vârstă. Acest lucru este oarecum asemănător cu dialectele, deși nu sunt caracteristice unui anumit grup etnic, ci unuia subcultural. În cea mai mare parte, expresiile colocviale sunt expresive, dar nu se reduc la ele.

Același cuvânt „khach” este colocvial. Dar are și o colorare expresivă. Cu toate acestea, chiar și un cuvânt obișnuit poate fi emoționant în context. De exemplu, dacă cuvântul obișnuit „armean” este folosit într-un context negativ, atunci devine sinonim cu cuvântul „khach”, deși este mai literar. Expresiile colocviale sunt foarte adesea o subspecie a vocabularului expresiv. Dar aici, de exemplu, cuvântul „cu părul alb” este destul de literar, deși se referă la expresii colorate emoțional.

Vocabular emoțional și evaluativ - același lucru?

De fapt, sunt sinonime. Pentru că vocabularul expresiv exprimă întotdeauna o anumită atitudine a vorbitorului față de ceva. Dar, în unele cazuri, cuvintele emoționale nu conțin evaluare datorită contextualității lor. De exemplu, „ah” oamenii spun atât când s-a întâmplat ceva bun și rău în viața lor.

De asemenea, nu include cuvinte al căror sens lexical conține deja o evaluare. Utilizarea vocabularului expresiv este folosirea unor cuvinte care au o componentă emoțională și nu conțin doar emoție. Deci trebuie trasă o concluzie. Un cuvânt devine evaluativ atunci când i se suprapune o componentă emoțională prin crearea unui anumit context. În același timp, se păstrează independența.

Utilizarea vocabularului expresiv în viață

În viață, o persoană folosește o mulțime de judecăți de valoare, ale căror principale legături sunt expresii emoționale. În toate sferele vieții, chiar și în sfera afacerilor, se folosește vocabular expresiv. Exemple sunt declarațiile diplomaților ruși cu privire la alte țări. Chiar și președintele a folosit recent un slogan, care este, până la urmă, încă colocvial, la o conferință recentă.

Orice cuvânt poate deveni expresiv dacă alegi contextul potrivit pentru el. De exemplu, luați propoziția: „Acești cetățeni, dacă îi puteți numi așa, nu i-au ales pe cei mai puternici”. Dacă scoți cuvântul „cetățeni” din context, atunci aceasta este cea mai comună expresie a apartenenței unei persoane la o anumită țară. Dar partea „dacă le poți numi așa” adaugă o colorare expresivă acestui concept în propoziția de mai sus. Evaluarea autorului se exprimă imediat cu privire la acțiunile oamenilor care locuiesc într-o anumită țară. Acum ar trebui să dăm o mică clasificare a expresiilor colorate emoțional.

Cuvinte cu o singură valoare cu un sens evaluativ luminos

În unii termeni, colorarea emoțională este atât de pronunțată încât, indiferent de context, va fi totuși clar ce evaluare vrea să dea cel care scrie sau vorbește. Într-un alt sens, astfel de cuvinte sunt incredibil de greu de folosit. De exemplu, cum puteți rosti cuvântul „bucăt” într-un context pozitiv sau neutru. De regulă, astfel de expresii sunt folosite numai dacă o persoană dorește să exprime o atitudine negativă. În caz contrar, vor fi folosite cuvinte și expresii mai blânde precum „bun soț” și altele.

„Henpecked” este o caracteristică a cuvântului. Există și termeni care conțin evaluarea acțiunii. Astfel sunt, de exemplu, cuvintele „rușine”, „trișală”. Primul se referă la persoana care l-a făcut pe celălalt să se simtă rușinat, în timp ce al doilea se referă la înșelăciune. Acest cuvânt, de altfel, are și o conotație predominant negativă.

Cuvinte polisemantice care capătă o culoare emoțională atunci când sunt folosite ca metaforă

Se întâmplă ca vocabularul expresiv să se formeze numai atunci când se folosește un cuvânt ca metaforă. Exemple - cicăliți soțul ei (o referire la cuvântul anterior), cântați autorităților, pierdeți autobuzul. În general, cuvântul „tăiat” înseamnă împărțirea lemnului în mai multe părți folosind un instrument special. Dar dacă o folosești ca metaforă, atunci literalmente obții ceva de genul „împarte soțul în mai multe părți”. Adică, chiar și cu o interpretare literală a acestei metafore, aproape că nu există nimic pozitiv. Deci iată un exemplu de expresie clar expresivă.

Utilizarea vocabularului expresiv creează posibilitatea de a-și exprima atitudinea față de anumite fenomene sau evenimente. Adevărat, este necesar cel mai mic efort intelectual pentru a recunoaște componenta expresivă a unor astfel de metafore, dacă o persoană nu a mai întâlnit astfel de expresii.

Cuvinte cu sufixe de evaluare emoțională

Acest tip de expresie este foarte interesant deoarece poate avea diferite nuanțe, care depind de context. Vocabularul colorat expresiv de acest tip poate avea atât o evaluare pozitivă (îngrijit), una negativă (copii), cât și o evaluare contextuală (prietenul meu). De exemplu, acesta din urmă poate denota atât sentimente tandre pentru un prieten, cât și o declarație ironică în legătură cu un inamic.

Și cum rămâne cu sufixele? Și pentru că cu ajutorul lor poți da cuvântului o altă evaluare. De exemplu, luați cuvântul obișnuit „masă”. Dacă adăugați sufixul „ik”, obțineți un „tabel”, iar aceasta este o evaluare pozitivă. Dacă adăugăm sufixul „căută”, atunci va ieși o „majusculă”, care poartă o conotație predominant negativă.

constatări

Vocabularul expresiv-emoțional ocupă o poziție destul de serioasă în vorbirea noastră. Fără el, ar fi imposibil să exprime pe deplin sentimentele unei persoane. Și în tehnologiile de creare a inteligenței artificiale în această etapă, ei au învățat să facă roboții să transmită emoții doar prin expresii colorate emoțional.

De asemenea, vocabularul expresiv vă permite să vă exprimați mai bine propriile gânduri în corespondența de pe internet, atunci când există doar o oportunitate și non-verbalul nu este citit. Desigur, acesta din urmă joacă un rol incredibil de serios în comunicare, dar fără utilizarea unui vocabular expresiv, nici cea mai artistică natură nu ar arăta nimic.