[aproximativ transl.- prin traditie, imprejurarile sunt plasate in propozitie, ca in numele jocului "Ce? Unde? Cand?", Si anume: "Cum?" ( mod de operare) ---- Unde? ( împrejurarea locului) ---- Când? ( circumstanta de timp). Dar aceasta este doar cea mai simplă schemă.]

O carte de gramatică vă cere să alegeți propoziția potrivită:

Cartea de gramatică vă cere să alegeți propoziția corectă dintre trei:

Ne întâlnim _____.
(a) Duminică la ora 8 pe aeroportul Heathrow
(b) la aeroportul Heathrow duminica la ora 8
(c) la aeroportul Heathrow, duminică, la ora 8

Aparent, cheia spune că numai (b) este acceptabilă. Dar ceilalți sunt negramatici?

Și în răspunsuri veți vedea că numai opțiunea (b) este corectă. Deci ceilalți doi greșesc?

Nicidecum! Deși asta nu înseamnă că toate ar fi la fel de frecvente. Cărțile de gramatică subliniază preferințele poziționale care guvernează adverbiale de loc, timp, mod și așa mai departe. Dar toate opțiunile vor fi auzite - inclusiv celelalte trei posibilități.

In nici un caz! Deși nu se poate spune că toate cele trei opțiuni sunt la fel de comune. Ghidurile de gramatică oferă sfaturi despre „clasare” circumstanțele locului, timpului, modului de acțiune etc. într-o propoziție. Dar în vorbire vei auzi nu numai toate opțiunile a, b, c, dar și încă trei opțiuni d, e, f:

(d) duminica la ora 8, pe aeroportul Heathrow
(e) la ora 8 pe aeroportul Heathrow duminică
(f) duminică la aeroportul Heathrow la ora 8

Care va fi folosit, cu orice ocazie anume, depinde de mulți factori. Iată câteva:

Alegerea opțiunii în fiecare caz depinde de mulți factori. Iată câțiva astfel de factori:

Contextul precedent: de ex. dacă întrebarea anterioară ar fi fost „Unde ne vom întâlni – și când?” care ar privilegia răspunsul (b) sau (c), în timp ce "Când ne vom întâlni - și unde?" ar privilegia (a) sau (d).

- contextul anterior. Dacă înainte de asta vi s-a pus întrebarea: „Unde ne vom întâlni - și când?”, atunci este mai bine să alegeți opțiunile (b) sau (c). Și ca răspuns la întrebarea „Când ne vom întâlni – și unde?” opțiunile (a) sau (d) sunt mai bune.

Ritm: stresurile puternice de pe „Aeroportul Heathrow” perturbă mai puțin ritmul de stres subiacent, dacă sunt în poziția finală.

- ritmul vorbirii: accentul puternic pus pe „Aeroportul Heathrow” rupe mai puțin ritmul general dacă aceste cuvinte sunt plasate la sfârșitul propoziției.

Greutate: elementele mai lungi tind să apară mai târziu în propoziție, ceea ce motivează utilizarea „Aeroportului Heathrow” în poziția finală.

- greutatea: grupuri mai lungi de cuvinte tind să fie plasate la sfârșitul propoziției. Și acesta poate servi drept motiv pentru a pune „Aeroportul Heathrow” la sfârșitul propoziției.

Accentul exprimat prin tonicitate, de obicei pe ultimul cuvânt de conținut: acest lucru ar putea împinge oricare dintre cele trei elemente în poziția finală, în funcție de sensul cel mai în minte - timp, zi sau loc.

- stres semantic exprimată prin forța sunetului (accent) și se încadrează de obicei la sfârșitul unei propoziții: poate muta oricare dintre cele trei împrejurări la final. Totul depinde de ceea ce dorește să sublinieze vorbitorul: ora, ziua sau locul.

Legătura semantică dintre verb și următorul adverbial: elementul locativ în sensul de întâlni este mai puternic decât temporalul și ar trage „Heathrow Airport” spre verb.

- legătura semanticăîntre verbul principal și împrejurare. Pentru verb întâlni conexiune mai puternică cu locul (unde?) decât cu timpul (când?) - acesta este ceea ce poate trage „Heathrow Airport” mai aproape de verb.

Acești factori ne atrag intuiția în direcții diferite, desigur. Trebuie să ne așteptăm la o variație considerabilă de utilizare aici.

Toți acești factori atrag în mod natural intuiția noastră în direcții diferite. Prin urmare, în vorbirea reală, ar trebui să ne așteptăm la diferite aranjamente ale circumstanțelor în diferite situații.

Unii oameni cred că este complet negramatical să punem un adverb de timp înaintea unui adverb de loc. De unde aceasta regula? „Nu sunt sigur. A fost o parte standard a ELT de multă vreme. Dar contextul este totul. Propoziții ca acestea nu ar trebui niciodată judecate izolat. A putea oferi studenților ELT „o regulă” viața mai simplă atât pentru elevi, cât și pentru profesor. Uneori trebuie să ascunzi o parte din adevăr. Acest lucru este suficient de corect atunci când studenții sunt în stadiile incipiente ale învățării, dar odată ce devin avansați, trebuie să știe că ceea ce numiți o „regulă” este de fapt doar o tendință. Dacă nu realizează că alternativele există, ei nu vor reuși să aprecieze gama de utilizare care există de fapt în limbă și nu vor putea controla în mod activ întreaga bogăție expresivă a limbii engleze.

Unii oameni cred că nu ar trebui să pui niciodată circumstanta de timp inainte de împrejurarea locului. De unde a venit această regulă? Nu știu. A fost de mult timp o parte integrantă a formării profesorilor de engleză (ELT = English Language Teaching). Dar totul depinde de context. Propozițiile cu circumstanțe nu pot fi considerate izolat de context. Poate că o regulă simplă face viața mai ușoară atât pentru profesor, cât și pentru elevi. (Și prin urmare) uneori trebuie să ascunzi o parte din adevăr. Acest lucru este justificat în stadiul inițial al învățării, dar elevii avansați trebuie să știe că „regula” învățată reflectă doar tendința. Dacă nu sunt conștienți de existența altor alternative, nu vor putea naviga corect în toate posibilitățile limbii și vor fi tăiați de la utilizarea activă a expresivității limbii engleze în toată bogăția ei.

Ziua bună tuturor! Nimeni nu va nega importanța unui management eficient al timpului. Prin urmare, astăzi vom continua să studiem calendarul anumitor evenimente și anumite evenimente, precum și să vorbim despre programul tău. Veți studia circumstanțele vremii și veți învăța să vedeți diferența dintre acestea împrejurare de exactă (la ora 6, la 9:30) și timp aproximativ (după cină, vara, în seara asta). Circumstanțele orei aproximative și exacte în limba engleză

În primul rând, să înțelegem ce vreau să spun prin timp exact și aproximativ. De exemplu, luați întrebarea: Cand vei veni? Puteți răspunde în diferite moduri:

- Luni seara.

Aceasta este ora aproximativă (seara) și exactă (la 18:30).

Să ne amintim articolul Cum să completezi un chestionar?, aceste cunoștințe vă vor ajuta în programare. Acum să citim o scurtă conversație între reporterul de radio VOA Martin Lerner și colegii săi. Jurnaliştii discută despre planurile şi calendarele viitoare pentru diferite evenimente la care au participat deja sau urmează să participe:

Howard: Când mergi acolo? — Când mergi acolo?
Martin:Mă duc acolo marți. — Mă duc acolo marți.
cara: Ma duc la munca acum. Este o întâlnire azi dimineață. - Ma duc la munca acum. Am o întâlnire programată azi dimineață.
Howard: Când este întâlnirea? - Când este întâlnirea?
cara: Este la unsprezece patruzeci și cinci. - Unsprezece patruzeci si cinci.
Waleed:Unsprezece patruzeci si cinci? Când este întâlnirea noastră, Martin? "Unsprezece patruzeci si cinci?" Când este întâlnirea noastră, Martin?
Martin:Întâlnirea noastră este la unsprezece patruzeci și cinci. - Întâlnirea noastră este la unsprezece patruzeci și cinci

Ai citit? Și acum încearcă să identifici ce frază folosește circumstanțele orei exacte și care aproximează. Citiți cu voce tare piesa de conversație de mai multe ori. Și pentru a învăța cum să percepi vorbirea fluentă a americanilor obișnuiți, ascultă de mai multe ori înregistrarea audio a lecției: /wp-content/uploads/2014/10/russian_english_033.mp3

Ei bine, dacă vrei să exersezi singur pronunția americană, atunci repetă în mod repetat după crainic toate expresiile cu adverbul de timp în engleză, încercând să reproducă fiecare sunet cât mai exact posibil.

Circumstanțele de timp în engleză

Folosește un tabel convenabil cu vocabular în rusă și engleză pentru a învăța engleza circumstanțe temporare, învață cum să-ți faci programul în americană. Un tabel cu text vă va ajuta să stăpâniți mult mai rapid materialul nou.

Circumstanțele temporare
Fraze de timp generale
dimineața	dimineața
anul urmator	anul urmator
săptămâna trecută	săptămâna trecută
la ora noua	la ora 9 – exact la ora
la nouă şi cincisprezece	la 9:15 - ora + minute după ora
sâmbăta	sâmbăta
seara	seara
acum trei ani	acum trei ani
săptămâna viitoare	ziua urmatoare
Substantive
întoarce	Schimbare
demonstrație	demonstrație
ocean	ocean
locuri	locuri
poluare	poluare
weekend, sfârșit de săptămână	weekend
o petrecere	parte
Verbe
Schimbare	a schimba
rochie / rochie	rochie
Adjective
înconjurător	de mediu
zgomotos	zgomotos

Salvați diagrama pe computer sau imprimați-o pentru a putea revizui și revizui cuvintele din când în când.

Repetați și lecția audio învățată anterior, interesantă și utilă Vehicule în engleză

obține Teme (Teme):

aplica

Aplicația dvs. este acceptată

Managerul nostru vă va contacta în curând

închide

A apărut o eroare la trimitere

Trimite din nou

Vrei să-ți faci discursul în engleză mai bogat și mai luminos? Te enervează când folosești adesea cuvântul „foarte” la un adjectiv în discursul tău și nu găsești un alt sinonim, mai emoționant? Atunci acest articol este pentru tine!

Sub denumirea ciudată „modificatori adjectivi (intensificatori)” (modificatori adjectivi, amplificatori), se ascund adjectivele și adverbele, care au o culoare strălucitoare, dând viu, emoționalitate și frumusețe vorbirii. Astfel de cuvinte sunt plasate înaintea adjectivului neutru obișnuit, întărind sensul cuvântului. Cu toții cunoașteți amplificatoarele ca fiind foarte, cu adevărat, absolut, total etc.

În acest articol, nu vom scrie doar o listă cu astfel de amplificatoare, dar vă vom spune și când și cum să le folosiți. Să începem cu o listă cu cele mai utilizate. Atât de variat poți spune despre vreme.

Acum să ne uităm la exemple mai detaliate.

Astfel, exemplele ne arată că amplificatoarele (modificatoarele) sunt plasate înaintea adjectivelor fierbinte (fierbinte) și rece (rece), dându-le o culoare diferită și făcându-le mai mult sau mai puțin puternice.

Vă rugăm să rețineți că în exemplele de mai sus sunt folosite adjective în grad pozitiv. Întrebarea este: pot fi folosiți modificatorii cu adjective comparative? Da, ei pot. Puteți adăuga câțiva modificatori pentru a îmbunătăți gradul comparativ al adjectivelor. Iată acei modificatori:

un pic/un pic mai înalt (puțin/puțin mai înalt)
De exemplu. Tatăl meu este puțin/puțin mai înalt decât mama.(Tatăl meu este puțin mai înalt decât mama.)
mult/departe/mult mai în vârstă (mult mai în vârstă)
De exemplu. Este mult mai în vârstă decât soția lui.(Este mult mai în vârstă decât soția lui)

Vă amintiți cu siguranță funcția adjectivelor comparative (de a compara două sau mai multe lucruri/persoane etc.) Dar care este diferența dintre uriaș (uriaș) sau minuscul (minuscul)? Modificatori ca acesta ne ajută să exprimăm gradul de diferență dintre două obiecte.

Cu toate acestea, nu toți modificatorii pot fi folosiți cu adjective. În engleză, există adjective precum non-gradable (fără grad) sau strong / extreme (puternic). Gata, nu pot fi modificate, pentru că au deja sensuri opuse. De exemplu:

Nu sună „foarte dezgustător” și „foarte îngrozitor”?

Asta pentru că adjectivele dezgustător și groaznic conțin deja amplificatorul „foarte” (foarte) în sensul lor - (dezgustător - foarte neplăcut (foarte neplăcut), groaznic - foarte rău (foarte rău).
Cu toate acestea, există mai mulți amplificatori care pot fi atașați acestor adjective puternice:

De exemplu:

• Filmul a fost pur și simplu groaznic.
• A fost un copil excepțional de excepțional.
• Mâncarea mirosea într-adevăr dezgustător.

După cum am menționat la începutul articolului, modificatorii (amplificatorii) sunt adesea folosiți în vorbirea vorbită, informală, semi-formală, pentru a o face mai strălucitoare. Desigur, adjectivele au propriile lor intensificatoare „speciale”, care sunt adesea folosite cu ele. Iată cele mai comune:

Pentru a construi chiar și cea mai simplă propoziție în engleză, trebuie să cunoașteți ordinea cuvintelor în limbă. Acest subiect aparent simplu, dar foarte important este punctul de plecare în învățarea gramaticii engleze.

Subiect + predicat + obiect direct

Într-o propoziție afirmativă obișnuită, subiectul este plasat imediat înaintea predicatului (verbului). Obiectul direct, când este prezent, vine imediat după verb. De exemplu:

• Au cumpărat o mașină. — Au cumpărat o mașină.
• Nu putem face asta. - Nu putem face asta.
• Fata într-o rochie albastră cânta la pian. — Fata în rochie albastră cânta la pian.

Predicat

Rețineți că prin subiect înțelegem aici nu numai substantivul sau pronumele principal, ci și adjectivele sau frazele descriptive care se referă la acesta. Restul propoziției, care nu se referă la subiect, se numește predicat. De exemplu:

• Fata într-o rochie albastră cânta la pian.

Adăugiri indirecte și circumstanțe

Dacă există și alte părți în propoziție - obiecte indirecte sau circumstanțe - acestea ocupă de obicei un loc strict definit.

Poziția complementului indirect

după obiect direct dacă conţine prepoziţia to.

Se pune o adăugare indirectă inainte de prin obiect direct când to este absent. De exemplu:

• Profesorul a dat dicționare elevilor. Profesorul a împărțit dicționare elevilor.
• Profesorul le-a dat dicționare. Profesorul le-a dat dicționare.

Poziția circumstanțelor

Circumstanțele pot fi plasate în trei locuri:

Înainte de subiect (de obicei acestea sunt circumstanțe de timp)

• Dimineața citea o carte. — Citea o carte dimineața.

După adăugare (aici puteți pune aproape orice adverb sau frază adverbială):

• Citea o carte la bibliotecă. — Citea o carte în bibliotecă.

Între verbul auxiliar și verbul principal (de regulă, acestea sunt adverbe scurte):

• El a citit deja această carte. A citit deja cartea.

În mod normal, în limba engleză standard, nu sunt plasate alte cuvinte între subiect și predicat sau între predicat și obiect. Dar există câteva excepții. Iată cele mai importante:

Adverbe de frecvență a acțiunii și obiecte indirecte fără prepoziția to

• eu uneori bea cafea dimineața. - eu uneori Eu beau cafea dimineața.
• El a arătat soferul permisul lui de autobuz. - El a arătat conducător auto permisul tău de autobuz.

Dacă urmați aceste reguli simple, veți putea evita cuvintele greșite într-o propoziție în engleză. Exemplele date sunt în mod intenționat simple - dar aceleași reguli pot fi aplicate mai multor. De exemplu:

• Femeia, nu s-a culcat niciodată înainte - O femeie [care se simțea adesea singură] nu s-a culcat niciodată [fără să-și sune sora].

Schimbare stilistică în ordinea cuvintelor

Desigur, există excepții de la reguli, iar scriitorii sau vorbitorii folosesc adesea ordinea cuvintelor non-standard pentru un efect special. Dar dacă ne concentrăm acum pe excepții, ne abatem de la principiile principale, iar problema ordinii cuvintelor într-o propoziție poate părea foarte complicată.

Așadar, iată încă câteva exemple: ar trebui să știți că astfel de propoziții există, dar nu încercați să le folosiți decât dacă este absolut necesar până nu stăpâniți principiile ordinii obișnuite a cuvintelor (rețineți că trebuie să învățați mai întâi să mergeți, apoi să alergați! ):

• Niciodată nu se simțise atât de nefericit. Nu se simțise niciodată atât de nenorocit înainte.

Dacă propoziția începe cu niciodată sau niciodată înainte, subiectul și verbul sunt adesea inversate, adică schimba locurile. Nu folosi inversiunea când nu urmeaza subiectul!

• Abia ce terminasem de curățat în casă, a sunat prietenul meu. Abia terminasem de curățat în casă când a sunat prietenul meu.

(Când o propoziție începe cu greu, subiectul și verbul trebuie întotdeauna inversate.)

• Dacă ar fi știut, „nu ar fi făcut niciodată asta.” – Dacă ar fi știut asta, nu ar fi făcut asta niciodată.

(Inversia este utilizată în structurile de condiție ipotetică când se omite if.)

• Orice îmi poți spune, știu deja. „Orice îmi spui, știu deja.

Iată addendumul extins, Orice îmi poți spune, plasat la începutul unei propoziții din motive artistice: această structură de propoziție nu este necesară, este doar .

Acum, după ce stăpânești regulile de construire a propozițiilor simple, poți trece la propoziții mai complexe cu structuri subordonate.

Ce părere aveți despre ordinea non-standard a cuvintelor în engleză? Greu, nu înțelegi? Distribuie in comentarii!

Specificarea unde, când, cum și de ce este efectuată acțiunea. Gravitează spre sfârșitul propoziției în limba engleză, iar în poziția inițială își sporește sensul.

Exprimarea circumstanțelor

Adverb

euTrăiacolo - Eu locuiesc acolo

Participiu (și cifra de afaceri)

(În timp ce) citești,a făcut notiţe – Cândcitindelfăcutnote

terminatexperimentele sale, a comparat rezultatele – După ce a terminatal lorexperimente, elcomparatrezultate

Infinitiv prepozițional

A mers acolo să studieze fizica - Eaa mersAcolostudiufizică

Gerunziu prepozițional

A mers acolo pentru a studia fizica - Eaa mersAcolopentru studiufizică

substantiv prepozițional

Se plimbau prin pădure - Eimersînpădure

Propoziție subordonată

Ea'lldoaceastacândease întoarce - Ea va face acest lucru la întoarcerea ei

TheplantădezvoltăUndecelalțiinu puteat - Această plantă crește acolo unde alții nu ar putea

Cum plouaam rămas acasă – Din-peploaienoiau statacasa

Eatrebuie sagrabăca nu cumvaeafitârziu - Trebuie să se grăbească pentru a nu întârzia

eulldoacestmuncădacăeuaveatimp - voi face această muncă în timpul meu liber

credea că e foarte tânăr,era un bun muncitor – În ciudapetineret, elBungestionate

Aceste părți de vorbire pot acționa ca o circumstanță într-un cuvânt, într-o frază sau complex sintactic.

Mergea încet – Elmersîncet

El merge acolo mâine - ElmergeAcoloMâine

Îi vizităm în fiecare zi - Noiin vizitalorzilnic

Băiatul s-a repezit înăuntru , ochii lui albaștri strălucind fericiți- Băietea intratCuardereochi

Tipuri de circumstanțe

- timp

ElTrandafirlazori - S-a trezit în zori

Rareori merge acolo - El merge rar acolo

- locuri

Locuiește în sudul Angliei - ElviețipesudAnglia

He went south - El a plecat spre sud

- modul de actiune

El a vorbit cu ea alegându-și încet cuvintele – ElvorbitCua ei, încetridicândcuvintele

A vorbit cu ea mergând în sus și în jos prin cameră – ElvorbitCua eiritmulpecameră

- motivele

Ochii ei erau roșii din cauza lipsei de somn - Eaochiau fostroșudinlipsa de somn

Nuștiindcelaadăugaeaoprit - Neștiind ce să adauge, ea se opri

- goluri

A setat ceasul deșteptător să se trezească la 7 - Ela stabilitalarmape7 dimineata

- rezultat

De obicei, după un adjectiv predicativ precedat de prea sau urmat de destul.

Era prea cald să ieși în oraș - PleacăînorașA fostînfundat

- condiționată

Elmereua venitdacăinvitat - El venea întotdeauna dacă era invitat

- concesivă

Au reușit până la urmă , în ciuda dificultăților mari- Suntin cele din urmagestionateîn ciudapeobstacole

- grade (de obicei înainte de cele definite)

Ea'sîngrozitordrăguță - E teribil de drăguță

Eram puțin neliniştit - mă simţeam neliniştit

- comparativ (de obicei cu ca și cum/deși)

Infinitivul exprimă comparația pe baza scopului, participiul - pe baza imaginii.

I-a luat mâna de parcă ar fi vrut să o strângă – Ela luata eimânăcapentrustrângeri de mână

Glumă engleză

Eminentul finanțator vorbea.

„Adevăratul secret al succesului”, a spus el, „este să afli ce vor oamenii”.

„Și următorul lucru”, a sugerat cineva, „este să le dai”.

Financiarul clătină din cap dispreţuitor.