Profesor... Câte sentimente, emoții, gânduri în acest cuvânt. Cine este profesor?! Este în primul rând o persoană. O persoană care îl conduce în lumea cunoașterii, care înțelege sufletul vulnerabil al unui copil.

Profesia de cadru didactic este una dintre cele mai respectate, onorabile și responsabile. Și astăzi este și cel mai dificil. Putem spune că profesorul creează viitorul cu propriile mâini, deoarece de munca sa depinde formarea credințelor, a viziunii asupra lumii, a calităților morale ale tinerei generații. Succesul activității pedagogice stă în priceperea profesorului, adică în arta înaltă și perfecționată constant a educației și formării, accesibilă fiecărui profesor care lucrează prin vocație și iubește copiii.

În era tehnologiei moderne, este imposibil să obțineți succes fără utilizarea unor tehnologii calitativ noi, în primul rând un computer. „Nu așteptați, ci acționați!” - acest motto a devenit baza realității acelor profesori care evaluează în mod realist sarcina zilei, introducând experiența de informatizare a procesului de educație a elevilor.

Pot spune cu mândrie că școala noastră are profesori cu adevărat cunoscători. Viața lor nu stă nemișcată, sunt în permanență într-o căutare creativă, pentru că au o mașină de mișcare perpetuă-copii. Am avut noroc să cunosc o astfel de persoană.

M-am uitat la ea

Ea a trecut prin clasă în tăcere.

Și m-am gândit la ceva

Și clasa a înghețat totul în așteptare....

Profesorul meu preferat…. Scriu aceste rânduri cu răsuflarea tăiată. Îmi vine în minte imaginea unei femei blânde, cu inimă bună, stăpânită de sine. Când a intrat în clasă, toată lumea a înghețat, a încremenit nu de frică, ci din respect și admirație. Scurt de statură, cu părul pe spate și un pas ușor. Nadezhda Nikolaevna Ilyicheva este o profesoară cu majusculă. Ea are propria ei trăsătură unică, modul de a învăța, caracter și atitudine față de oameni. Pentru ea, munca este o chemare. Ea a oferit cunoștințe neprețuite, ne-a învățat să tratăm tot ce ne înconjoară într-un mod diferit.

Văd des acasă

Vine de la școală seara

Și, ca întotdeauna, servieta ta

Se poartă cu caiete pentru copii.

Deseori văd lumina pe fereastra ei

Când ea, aplecându-se peste caiete,

Nu se va gândi la sine

Și uită de premii.

În lecțiile ei de matematică, studenților le plăcea să primească cunoștințe valoroase, nu sară peste cursuri și nu erau obraznici. Și ea a reușit să realizeze toate acestea cu ajutorul unui singur mijloc - cuvântul. Acest lucru nu este posibil pentru toată lumea și nu întotdeauna.

Sunt sigur că toți elevii care au studiat vreodată cu dragostea ei, își amintesc și respectă această persoană minunată și sinceră. Și nu pot decât să-i mulțumesc sorții Că un astfel de profesor l-a întâlnit în drumul meu.

Astăzi sunt profesorul. Dar ea este modelul de urmat. Pentru mine, ea este eroul poveștii lui M. Gorki - Danko. dându-și inima copiilor ei. Ea le-a trăit succesele, eșecurile. Ajutat în vremuri grele atât în ​​cuvânt, cât și în faptă. Și mi-aș dori ca elevii mei să-și amintească de mine cu același sentiment tremurător.

Predatul este una dintre cele mai căutate profesii. Este necesar indiferent de locația geografică, tipul de sistem politic, tendințele modei. Pe vremuri, când munca nu era împărțită în anumite profesii, doar cei mai în vârstă și mai experimentați membri ai triburilor au devenit profesori. Odată cu dezvoltarea societății, reprezentanții acestei profesii au început să practice abilități speciale. Astfel, munca unui profesor a devenit un meșteșug.

Relevanța muncii profesorului

Conceptul despre cine este un profesor a apărut în Europa la sfârșitul secolului al XVIII-lea. În lumea modernă, această profesie devine din ce în ce mai importantă datorită progresului științific și tehnologic. Profesorii însoțesc fiecare copil aproape din copilărie. Iar ritmul de viață al unei persoane moderne este atât de înalt și intens încât trebuie să studiezi de-a lungul vieții - fără a exclude vârsta de pensionare.

Cum a apărut profesia?

Despre cine este cunoscut un astfel de profesor de pe vremea lui Confucius. Filosoful în scrierile sale a scris că profesorii ar trebui să transmită cunoștințele din generație în generație. O descoperire semnificativă în dezvoltarea acestei profesii a fost făcută în zilele Greciei antice. Pentru prima dată aici au apărut primele instituții de învățământ. Acestea erau pensiuni, școli, licee. Adesea, filozofii greci antici au acționat ca profesori în propriile lor școli. Încă din Evul Mediu, educația a devenit obligatorie pentru fiecare duhovnic și conducător. Apoi educația a început să capete treptat un caracter de masă. Aproape toți reprezentanții straturilor superioare ale populației au început să studieze. Educația a devenit disponibilă și pentru femei. Pentru ei au fost create instituții speciale închise.

Definiție

Cea mai precisă definiție a acestei profesii a fost dată în dicționarul lui Ozhegov: „Un profesor este o persoană care predă ceva”. Dicționarul D. N. Ushakov îi definește pe reprezentanții acestui meșteșug ca fiind cei care sunt „angajați în predarea unei discipline într-o școală inferioară sau secundară”. Potrivit micului dicționar academic al limbii ruse, un profesor este acela care predă o materie între zidurile unei școli sau cel care îi instruiește și îi instruiește pe alții.

Cum ar trebui să fie un profesor?

Oricine s-a gândit cine este un profesor ar putea descoperi în practică un model important: pe lângă o cunoaștere aprofundată a materiei predate, un reprezentant de succes și eficient al acestei profesii trebuie să aibă abilități excelente de comunicare. Dacă nu știe să comunice cu publicul său – fie că sunt elevi de clasa întâi sau studenți care se pregătesc să intre în școala absolventă – valoarea cunoștințelor sale va tinde spre zero. Până la urmă, el nu le va putea transmite - ceea ce înseamnă că elevii nu le vor putea asimila și aplica în practică.

În plus, un profesor bun trebuie să aibă o mare răbdare, capacitatea de a respecta personalitatea elevului. Cine este un profesor, dacă nu cel care a reușit să găsească o abordare individuală a elevului, permițându-i acestuia să învețe cât mai eficient cantitatea necesară de cunoștințe? Prin urmare, un profesor bun nu este doar autorul unor lucrări științifice, care are toate diplomele necesare. Acesta este, de asemenea, un psiholog subtil care știe cum să transmită cunoștințe unui anumit student.

Există diferite definiții a ceea ce înseamnă un profesor. Cu toate acestea, putem spune cu siguranță - această profesie este creativă și are atât laturi pozitive, cât și negative. Pe lângă elementul creativ, munca unui profesor nu este lipsită de rutină. La urma urmei, el este cel care trebuie să elaboreze constant programele de învățământ, să verifice temele. Pentru a fi un reprezentant de succes al profesiei sale, el trebuie să efectueze cu atenție toată această muncă de rutină. Profesorul, pe lângă elementul principal al muncii sale - predarea - are multe alte responsabilități.

Cu cine lucrează profesorul?

Un profesor profesionist trebuie să fie, de asemenea, o persoană cu voință puternică și reținută. La urma urmei, trebuie să lucreze cu una dintre cele mai dificile grupuri de vârstă - adolescenții. În ceea ce privește elevii din această categorie, este nevoie nu doar de atenție, ci și de capacitatea de a menține disciplina. Procesul educațional nu trebuie perturbat din cauza distragerii atenției elevilor către gadgeturi, comunicare, jocuri. În ceea ce privește lucrul cu studenții mai mari, de regulă, există mult mai puține probleme cu aceștia, deoarece au trecut de pubertate, iar autodeterminarea profesională iese în prim-plan. Cu toate acestea, în lucrul cu bărbați tineri, profesorul trebuie să dea dovadă de atenție, perseverență și capacitatea de a organiza calitativ procesul educațional.

Cine este profesor: descriere

Ce alte lucruri mai face un profesor în afară de predare? Responsabilitățile sale includ de obicei următoarele:

• Întocmirea unui plan de pregătire.
• Pregătirea pentru lecții, pregătirea planurilor de lecție.
• Selectarea celor mai eficiente metode de predare.
• Lucrări la pregătirea diferitelor documente oficiale: scrisori de recomandare, descrieri, caracteristici etc.
• Controlul comportamentului elevilor.
• Autoeducatie. Fiecare membru al acestei profesii trebuie să învețe de-a lungul vieții.

Cerințe pentru profesori

Primul lucru pe care ar trebui să-l aibă fiecare profesor bun este cunoașterea excelentă a materiei sale. Profesorul trebuie să fie capabil să cunoască multe și, în același timp, să se dezvolte constant. De asemenea, trebuie să fie flexibil și capabil să ia decizii rapide în condiții stresante. Profesorul trebuie să iubească și copiii, să găsească un limbaj comun nu numai cu elevii, ci și cu părinții lor. Calitățile esențiale ale unui profesor bun sunt o bună memorie, inteligență și atenție la detalii.

Profesia „profesor”: toate argumentele pro și contra

Beneficiile acestui job includ de obicei:

• Program de lucru flexibil. De obicei, ziua de lucru a profesorului se încheie la ora trei după-amiaza, în timp ce angajații de birou sunt nevoiți să îndure debutul prețuitului 18:00.
• Vacanțe lungi, vacanțe. Profesorul, de regulă, pleacă în vacanță cu elevii săi.
• O meserie interesantă care implică diverse tipuri de activitate: astăzi profesorul pregătește un seminar, mâine organizează concursuri între elevi, poimâine - vacanță. Mulți dintre profesori spun că munca unei vocații este singurul lucru care îi ține în profesie în ciuda tuturor dificultăților.
• Respectul în societate, importanța profesiei. În ciuda faptului că toate profesiile sunt importante pentru societate, este încă obișnuit să arăți un respect deosebit față de profesori.
• Oportunitate de a lucra cu tutorat.

Dar, în ciuda numeroaselor avantaje ale profesiei de profesor, aceasta are și dezavantaje:

• Necesitatea de a respecta în mod constant standardele și normele educaționale, de a stăpâni noi programe.
• Sarcină suplimentară sub formă de muncă la domiciliu - verificarea temelor, pregătirea pentru lecții.
• De regulă, lucrați într-o echipă feminină.
• Lipsa perspectivelor de dezvoltare a carierei.
• Salariu mic.

Un profesor bun este poate principala trăsătură prin care definim o școală. Dar ce bun profesor ar trebui să fie, uneori nu este ușor să-ți răspunzi nici măcar ție. Un profesor bun poate fi diferit: o doamnă în vârstă cu o inimă bună și un absolvent de universitate agitat, dar trebuie să fie o persoană în locul lui. Competent, adecvat din punct de vedere mental și capabil să transfere cunoștințe elevului. „Mel” a adunat 12 semne, după cum ni se pare, ale unui profesor bun. Nu că toate sunt obligatorii, dar de obicei un profesor bun știe toate sau aproape toate acestea în practică.

Pentru cei care se pregătesc pentru examenul școlar principal

1. Un profesor bun pune întrebări des și știe să asculte răspunsurile.

Aceasta este o abilitate absolut universală care evidențiază multe aspecte ale predării simultan. Un profesor bun nu le pune elevilor întrebări stupide care nu au nevoie de răspunsuri („Petrov, de ce ești sub birou? Te rup, sau ce?”). Nu pune întrebări intimidant de dificile sau formale care fac să se răcească sângele (în loc de astfel de întrebări, poate folosi cereri. De exemplu: „Demonstrează ipoteza Riemann”. Zâmbește).

Un profesor bun pune întrebări des, s-ar putea spune, ele sunt instrumentul său principal. Iar întrebările lui trezesc mereu un interes mai mare sau mai mic, cel puțin în rândul unora dintre studenți. Acestea pot fi întrebări ușor conducătoare sau astfel de întrebări care, parcă, deschid în fața studenților o viziune asupra „drumului” educațional. Întrebările lui pur și simplu nu pot rămâne fără încercarea de a răspunde, cel puțin mental.

2. Toți elevii dintr-o clasă de profesor bun sunt oameni.

Ar fi de prisos să reamintim că un profesor bun nu umilește elevii cu pedepse fizice, agresiune, certare, nu-i trollează, nu incită o parte a clasei la alta. Acestea sunt elementele de bază. Dar un astfel de profesor autentic știe și să-i trateze în mod normal pe cei cărora, din anumite motive, nu le place materia sa. Și știe să dea o respingere potrivită studenților care încearcă să lupte cu el pentru putere în clasă sau să-l batjocorească.

Chiar dacă elevul este un adevărat dușman al cărui scop este să suprime și să umilească profesorul, un profesor bun nu își va folosi metodele în lupta împotriva lui. Pentru că unde, din nou, va învăța un astfel de elev psihopat și alte metode de interacțiune dacă profesorul nu-i dă un exemplu?

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

3. Un profesor bun folosește proprietățile temperamentului său în beneficiul cazului.

Știm că poate fi un bărbat cu nervi de oțel și un ochi de gheață. Și poate fi un nenorocit agitat și un duh caustic. Și poate o doamnă calmă, cu o minte lentă și o inimă bună. Sau o tânără fată roșie. Profesor cu autism absent, animator plin de mulțime... Oricine.

Un lucru este important. Oricare ar fi un profesor bun în psihofiziologia lui, el cade întotdeauna în propria sa farfurie. El își face o astfel de lume în care arată potrivit și natural și în care gama reacțiilor și emoțiilor sale normale funcționează în plus. În sala de clasă a unui astfel de profesor, elevii se adaptează la atmosfera „lui”. Se calmează, dar nu încetinesc, ci absorb mai bine materialul, îi „trezește” și chiar îi face să râdă, dar nu sunt obraznici și, din nou, absorb materialul mai bine. Tăcere? O concentrare mai bună. Controverse violente? Căutarea adevărului.

Nu este un profesor foarte bun, temperamentul lui poate interfera și se epuizează ușor. Caracterul unui astfel de profesor întotdeauna „se agăță” puțin, atinge procesul educațional. Dimpotrivă, caracterul unui profesor bun este întotdeauna înscris clar în lucrare, îi servește drept lubrifiant, astfel încât un profesor bun nu se arde atât de repede. Și totul pentru că este realist despre sine și nu încearcă să arate mai bine sau să refacă școlari.

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

4. Un profesor bun este o persoană cinstită, nobilă

Ei bine, cu copiii și mai ales cu adolescenții, nu există altă cale. Trebuie spus că în școala rusă modernă este uneori dificil să rămâi onest și nobil. Dar, după cum arată practica, este posibil. Și sunt oameni așa în școlile noastre. Vă rugăm să respirați, dragi profesori!

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

5. Un profesor bun are un fel de viață, cu excepția materiei școlare

De exemplu, iubește cinematograful modern de artă sau predă la universitate... Sau toate acestea deodată. Desigur, printre profesorii buni se numără și cei care locuiesc exclusiv pentru școală. Dar să privim problema din cealaltă parte: astfel de profesori, de regulă, își aranjează o viață variată și complexă în școala însăși. Conduceți un fel de cerc sau teatru. Mergeți la schi cu studenții. Adică, o școală pentru ei nu este doar o școală, iar aceasta este o versiune potrivită a aceleiași „pentru a avea o viață diferită, cu excepția materiei și clasei”.

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

6. Un profesor bun are simțul umorului

Nu, nu suntem pe cale să glumim și să glumim, să otrăvim poveștile și să sugem copiii. Umorul este un sinonim pentru conceptul de „adecvare la starea mediului”. Adică, simțul umorului în sens larg este capacitatea de a gestiona o situație sau de a se adapta flexibil la ea, de a o privi în larg, de a extrage semnificații neașteptate. Uneori, de ce nu, aceste semnificații sunt amuzante.

Dansul este cunoscut a fi cea mai bună prevenire a nebuniei, deoarece dansul necesită o mulțime de mișcări mici urgente pentru a se adapta cu partenerul. Ca rezultat, creierul lucrează foarte intens. Munca unui profesor bun în clasă este, de asemenea, un astfel de dans, doar că are câteva zeci sau mai mulți parteneri.

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

7. Un profesor bun este un adult

Oricum, dar un adult, deja matur. Un profesor bun nu este egal cu elevii săi, chiar dacă diferența lor de vârstă este de câțiva ani. El este calitativ mai în vârstă. Acest lucru se manifestă în capacitatea sa de a-și asuma responsabilitatea pentru situația de moment din clasă, iar în cazul școlii elementare - pentru atmosfera pe termen lung din aceasta.

S-ar putea să se enerveze, chiar să se desprindă, să nu rețină râsul sau alte manifestări „nepotrivite”. Dar ceea ce cu siguranță nu se întâmplă niciodată sunt situații ale impotenței lui. El își alege reacțiile, și nu elevii îl provoacă la ele. În prezența unui profesor bun, nu există lideri informali de clasă, există un singur lider - el însuși.

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

8. Un profesor bun știe să transfere cunoștințe împreună cu emoțiile.

Se presupune că are aceste cunoștințe și aceste emoții, adică un profesor bun își cunoaște și iubește materia. Informația în sine nu are o valoare specială și nu este reținută. Fizica va trebui să se îndrăgostească mai întâi și abia apoi să învețe. Pentru a putea transmite emoții, trebuie să ai empatie, să poți da aceste informații „în limba” ascultătorului.

În general, acest punct este probabil cel mai important. Aceasta este esența a ceea ce face un profesor bun la clasă: să te îndrăgostești de materia sa. Bineînțeles, nu toată lumea, deși se mai întâmplă ca, în consecință, toată clasa să se grăbească să intre la facultatea de biologică și științe medicale. Contrastul dintre entuziasmul unui profesor și plictisirea servirii unei lecții de la alții este prea mare. Și în orice caz, chiar și cei cărora „nu le place biologia”, dacă biologul este un profesor bun, îl ascultă cu plăcere, ceea ce înseamnă că vor învăța măcar ceva.

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

9. Un profesor bun este un supraviețuitor în mediul școlar.

Școala este un loc în care totul se face încet și greșit. Eficiența predării și învățării la școală este scăzută, profesorul este presărat cu o grămadă de hârtii, copiii, colegii și șefii o primesc, plata este scăzută - se pare că nu este la înălțimea idealurilor. Eroul nostru mitic știe să manevreze între toate aceste capcane, obținând un fel de eficiență a lecțiilor sale. Nu disperă și nu crede că nu poate face nimic. Nu contopește granițele, folosește diplomația, își salvează spațiul și timpul. El știe din experiență: chiar și dintr-un astfel de gunoaie ca o școală modernă, ceva bun poate crește. Și să crească cât poate el mai bine.

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

10. Un profesor bun nu este epuizat

Toată lumea are pericolul de epuizare, dar personajul principal al acestui text are un instinct de autoconservare, care, cu tot devotamentul față de meserie, nu-i va permite să se uzeze la zero. Se întâmplă ca un profesor bun să intre de ceva vreme în prima și chiar a doua etapă a epuizării (oboseală, apatie, gol), dar întotdeauna găsește o modalitate de a-și reface forțele și de a nu ajunge la teribila etapă ireversibilă numărul trei, la care toți elevii. vor părea pentru totdeauna ca niște idioți, nenorociți și dușmani. Iar punctul cinci îl ajută pe un profesor bun să-și reînnoiască forțele - despre o viață diferită în afara școlii. Ei bine, al nouălea punct este capacitatea de a manevra și de a-ți oferi o pauză. Altfel, nu va supraviețui.

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

11. Un profesor bun este inteligent într-un fel

Este important ca într-un anumit sens. Nu trebuie să fie un intelectual. Poate chiar să fie inferior din punct de vedere intelectual față de studenții săi. Probabil, este important să nu fii limitat, adică să înțelegi cu orice minte că mai sunt multe, foarte multe, dincolo de înțelegerea profesorului. Și este de dorit să vrei să mergi acolo cu studenții tăi. Sau cel puțin nu-i împiedică să facă singuri acest drum.

Există profesori buni, cu abilități foarte modeste, cărora le lipsesc absolut stelele de pe cer și sunt bine conștienți de acest lucru. Stelele își prind elevii.

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

12. Un profesor bun nu gândește doar în ceea ce privește categoriile școlare.

Un profesor bun nu va presupune că trei ani din viața unui adolescent ar trebui să fie complet dedicați pregătirii pentru examen. Este calm în privința formalităților, care sunt atât de multe în viața de școală. El înțelege că pot exista multe motive pentru a nu vrea să învețe. Și nu toate sunt supuse eradicării imediate. Acceptă că nu toți elevii trebuie să iubească neapărat școala, disciplina sa și pe el personal.

El distinge mizeria rău intenționată de mizeria de lucru, zgomotul tulburător de zgomotul de lucru. În general, încetinește mult, altfel nu va rezista și nu se va concentra asupra principalului lucru. Nu trage copiii peste fleacuri și nu trage el însuși de ei.

Cadru din filmul „Profesor”, 2013

Trăim într-o perioadă uimitoare: lumea din jurul nostru se schimbă foarte repede, aproape dincolo de recunoaștere. Prin urmare, un profesor care lucrează cu generația tânără trebuie să fie pregătit să:

• Schimbare. Aceasta este condiția cea mai dificilă, dar necesară pentru existența unei personalități cu drepturi depline.
• Recunoaște-ți greșelile. Numai cei care nu fac nimic nu greșesc. Profesorul cu siguranță nu este unul dintre ei.
• Dezvolta. Dacă mai devreme imaginea lumii nu s-a schimbat de-a lungul mai multor generații, acum totul se dezvoltă atât de repede încât, așa cum spunea Regina Neagră în Alice Through the Looking-Glass, pentru a rămâne pe loc, trebuie să „fugi cat de repede poti".

Profesorul trebuie să înțeleagă și cum trăiesc elevii moderni. Nu poți iubi Face sau Ivangai, dar a nu ști cine sunt acești oameni înseamnă a rămâne în urmă vieții.

În plus, profesorul ar trebui să-și amintească că copiii moderni sunt diferiți. Ei trăiesc în, nu au un cult al unui adult. Acestea sunt calitățile pe care un profesor modern ar trebui să le aibă pentru a fi util și a se bucura de rezultatele muncii sale.

1. Respectul pentru copii

De obicei ei spun: „Un profesor trebuie să iubească copiii”. Dar o astfel de formulare este prea abstractă și devine inevitabil un prilej pentru speculații. Dragostea are multe fațete. Aceasta este atât conivență, cât și, dimpotrivă, exercițiu („Beats - înseamnă iubiri”). Neclar. Dar cu respect, totul este mult mai ușor.

A respecta un student înseamnă să-l vezi ca pe un subiect, nu ca pe o tablă goală.

2. Toleranță

Toți oamenii sunt diferiți. Uneori o persoană ne irită doar pentru că este diferită: și-a pus șapca greșit, arată greșit. Dar merită să acordați atenție acestui lucru dacă se comportă natural și nu încalcă normele moralității? Același lucru se poate spune despre dreptul unei persoane la propria sa opinie.

Dacă vorbim despre întrebări cărora nu li se poate da singurul răspuns corect, atunci nu ar trebui să respingem imediat propunerile originale și neașteptate. Ele pot fi mai potrivite decât cele standard. Copiii nu sunt la fel de răsfățați ca adulții și pot gândi liber.

Recunoașteți dreptul elevului de a fi diferit. Și poate vei crește un nou Einstein.

3. Înțelegerea faptului că profesorul oferă un serviciu

Din anumite motive, acest punct este cel mai revoltat de profesori și de mulți părinți. Poate e vorba de autoritate. Profesorul – se aude cu mândrie, iar serviciile sunt asigurate de frizerii și mutanții. Este nedemn!

4. Dorința de a câștiga credibilitate cu lucruri reale

E inutil să sperii. Copiii de astăzi nu se tem de ceea ce se tem oamenii care au supraviețuit „scoopului”.

5. Simțul limitei

Acest lucru se aplică atât granițelor psihologice („nu te urca în suflet”), cât și propriei cunoștințe. La urma urmei, copiii sunt mai competenți decât profesorii în unele domenii.

6. Înțelegerea misiunii tale

Profesorul ar trebui să ofere numai cunoștințe utile care nu pot fi căutate pur și simplu pe google (și dacă puteți, atunci profesorul pierde timpul cel mai probabil).

7. Autocritica

Dacă profesorul își analizează activitatea și se gândește cum să o îmbunătățească, va realiza multe. Toată lumea greșește. Inclusiv unchi și mătuși adulți cool. Și cu cât copiii își dau seama mai repede de asta, cu atât mai bine.

8. Autoironie

Abilitatea de a fi frivol și de a face glume despre tine este o componentă necesară a ceea ce se numește toleranță la stres. Și doar o calitate excelentă pentru viață în .

Autoironia vă permite să dezamorsați situația, să vă distras și să treceți la rezolvarea unor probleme complexe.

Desigur, toate acestea sunt greu de realizat în condițiile în care sunt alocați bănuți pentru educație. Din păcate, școlile nu au deseori de ales și sunt nevoite să ia pe oricine trebuie. Cu toate acestea, ar trebui să lupți spre ideal.

Ce crezi? Ce ar trebui să fie un profesor modern? Scrieți în comentarii.

Profesia de profesor este una specială. Această profesie este aleasă, mai degrabă, la chemarea inimii.

Până la urmă, un profesor nu este doar un specialist în predarea unei discipline științifice, el este și un lider, mentor și educator.

Cum să devii profesor și pentru ce ar trebui să fii pregătit.

Cum să devii profesor

Dacă decideți să deveniți profesor, atunci există mai multe modalități de a vă realiza visul:

1. Este suficient ca un profesor de școală primară să absolve un liceu sau facultate pedagogică. Pentru a preda la gimnaziu și liceu, trebuie să absolviți un institut pedagogic.

2. Absolvent al unei universități într-una dintre discipline. În Rusia, orice absolvent de universitate are dreptul de a preda la școală.

3. Absolvent al unei facultăți pedagogice, începe să lucreze ca profesor de școală elementară, în timp ce studiază simultan la departamentul de corespondență al universității. După ce ai primit studii superioare, poți merge la muncă în liceu.

Deveniți profesor la clasele seniori sau juniori? Nu există un răspuns clar aici. Alegerea depinde de tine. Același lucru este valabil și pentru alegerea disciplinei: este imposibil să devii un profesor bun dacă predai o materie care nu te interesează.

Lucrul ca profesor la școală: trăsături ale profesiei

Cele mai stricte cerințe sunt întotdeauna impuse profesorului. Încă ar fi! Până la urmă, obiectul activității pedagogice este un copil, o Personalitate! Și depinde de profesori cât de bun va deveni acest copil Persoană și Personalitate.

Poți enumera la nesfârșit trăsăturile de caracter pe care ar trebui să le aibă un profesor: moralitate, bunătate, umanism și credință nesfârșită în oameni, oricât de utopic ar suna. Am menționat deja rezistența și răbdarea. Aș dori să adaug și despre creativitate și despre capacitatea de a lucra în echipă și cu o echipă.

Dar cu o carieră este mai dificil. În general, expresia „cariera profesorului” nu este destul de familiară cu limba rusă. Întreaga carieră de astăzi de până acum constă în îmbunătățirea abilităților, participarea și victoriile în competiții, olimpiade. A deveni director de școală sau director de școală este o cu totul altă melodie. Aceste posturi presupun activități administrative, așa că va trebui să uiți de pedagogie.

Un alt pas este trecerea de la o școală obișnuită la una privată. La urma urmei, o carieră implică nu doar creșterea personală, ci și creșterea salariilor. Într-o școală privată se plătește mai mult, dar cerințele pentru solicitanți sunt mult mai mari.

Profesor de profesie: argumente pro și contra

Pro:

• Muncă creativă, oferind posibilitatea de a-și realiza potențialul creativ.
• Lucru cu fracțiune de normă și vacanță garantată de două luni vara.
• Lucrul cu copiii este energizant.
• Oportunitatea de a lucra ca tutor.

Minusuri:

Repetarea aceluiași lucru an de an este plictisitoare, cu excepția cazului în care vă hrăniți abilitățile și căutați metode și tehnici noi.

În concluzie, aș dori să subliniez că, cu toate aspectele sale negative, un profesor este o profesie polivalentă, respectată și foarte solicitată.