Ce dă o persoană citind cărți? Care sunt avantajele lecturii față de alte activități de agrement disponibile?

Cu siguranță, mulți dintre noi am aflat adevărul de neclintit încă din copilărie - este util să citiți cărți. Dar pentru cine și de ce nu este complet clar. Ce îi oferă unei persoane cititul cărților? Care este avantajul lor față de alte surse de informații? Și, dacă există cu adevărat, atunci de ce oamenii citesc atât de puțin acum?

Lumea modernă și dorința de a merge (și uneori de a alerga) în pas cu vremurile și cu moda își fac propriile ajustări în viața noastră. Fie că ne place sau nu. Și acum, destul de des, o seară în fața televizorului sau a unui „shooter” pe computer este preferată unei inimi dragi a unui volum de clasice mondiale. Da, iar informațiile necesare pot fi „descoperite” din alte surse - distribuții audio, filme, media, diverse seminarii web și doar note de pe World Wide Web. În plus, citirea cărților, chiar și cu o mare dorință, poate pur și simplu să nu fie suficient timp. Deci, se dovedește că în vremea noastră, din ce în ce mai des oamenii răspund la întrebarea: „Ce carte citești acum?” Ei spun: „Eu nu citesc cărți”. Acest lucru este valabil mai ales pentru generația tânără, care literalmente de la maternitate este înconjurată de multe gadget-uri convenabile.

Desigur, nu este de la noi să judecăm dacă acest lucru este bun sau rău. Timpul nu stă pe loc și, mai degrabă, se poate argumenta că toate schimbările sunt destul de așteptate și naturale. De acord, este destul de ciudat să te aștepți de la un student modern să stea și să scrie un eseu (de mână!) În bibliotecă, după ce a scos cu lopata un munte de literatură. Nu, bineînțeles, mai degrabă va introduce subiectul în motorul de căutare, iar Google bunul îi va oferi mai multe lucrări aproape terminate - ia-l, alege-l, compune-l și gata! Da, și literatura mondială, cel mai probabil, va citi prin rezumat - acolo același „Război și pace” a fost interpretat pe scurt în opt până la zece pagini și este imediat clar cine este cine și de ce. Citiți-l - și mergeți mai departe, susțineți examenul. Și, dacă s-a „rulat” o dată, a doua, a treia... Crezi că copilul va vedea rostul citirii „originalelor”, se va bucura chiar de procesul de citire a cărților?

Întrebarea este discutabilă. Pe de o parte, exemplele ilustrative pozitive de „citire” a rudelor și prietenilor pot stârni cu siguranță interesul oricui pentru lectură. Și mai ales la o persoană în curs de dezvoltare. Dar ce să faci dacă doar „Dicționarul rus-englez” și „Cum să ciocănești un cui corect” sunt pe rafturile bibliotecii casei părintești? Da, iar copilul îi vede pe mama și pe tata citind reviste maxim lucioase și presă galbenă? Este puțin probabil să-și arate interesul față de clasicii literaturii mondiale, nu?

Și fraza: „Ar trebui să fie predat la școală!” nu este o scuza. Te vor învăța ceva, nici un student nu a primit încă un certificat fără să poată citi în principiu. Asta înseamnă doar „puteți” și „utilizați în mod activ” - lucrurile sunt sincer diferite. Și mai ales pentru cărți.

Generația mai în vârstă are propriile „scuze” legitime. În primul rând, lipsa timpului. Fără îndoială, ocuparea omului modern este foarte mare. Dar numai aici există un „dar” - conform statisticilor, cei mai de succes oameni citesc mult. Mereu. Vrei să spui că sunt mai puțin ocupați decât toți ceilalți? Această întrebare nu este aici pentru a jigni sau a provoca pe cineva - nu, este doar hrană de gândit. Și, ca întotdeauna, doar tu ai dreptul să decizi ce să faci cu el.

Ce este despre citirea cărților? Să aruncăm o privire mai atentă..

Oamenii de știință identifică 10 motive principale pentru care citirea cărților pentru o persoană este o activitate foarte utilă și importantă:

1. Îmbunătățirea imaginației și stimularea creativității. Când citim cărți, noi înșine desenăm o imagine a tot ceea ce se întâmplă în intriga. Cuvintele capătă viață nouă, transformându-se în imaginația noastră. Sunetele, imaginile, mirosurile poveștii citite sunt „desenate” în capul nostru. Astfel de exerciții antrenează în mod miraculos creierul, și anume „mușchii creativi”.

În plus, citirea lucrărilor „străine” ne poate provoca să generăm idei noi. Nu este atât de important dacă va fi ideea de a scrie singur o lucrare sau de a inventa ceva nou, sau pur și simplu de o idee - va veni un imbold pentru a rezolva o problemă de lungă durată. Principalul lucru este că aceste idei vă pot ajuta să vă schimbați viața. Și, poate, și viețile altor oameni.

2. Sănătate mintală bună. Potrivit oamenilor de știință, lectura poate încetini și chiar poate preveni probleme atât de grave precum demența și boala Alzheimer. Și totul pentru că atunci când citești, creierul este în permanență într-o formă bună, este activ, adică, de fapt, acesta este același exercițiu pentru el ca antrenamentul fizic pentru corp. Acei oameni care au citit mult în viața lor, mai târziu încep să observe o deteriorare legată de vârstă a abilităților mentale și a memoriei în comparație cu colegii „necititor”.

În plus, ritmul și bogăția cărții pot calma psihicul și pot ajuta organismul să scape de stres. Acum, acest lucru este valabil mai ales, deoarece un număr mare de oameni se confruntă cu situații stresante în fiecare zi.

3. Încredere în tine și în abilitățile tale. Observațiile cercetătorilor au arătat că citirea cărților îi ajută pe oameni să devină mai încrezători. Nu este surprinzător, deoarece o persoană bine citită este de obicei erudită, capabilă să demonstreze cunoștințe fundamentale într-o anumită zonă într-o conversație, ca urmare a căreia începe involuntar să se comporte mai colectat și mai încrezător, stima de sine este la un nivel nivel adecvat.

4. Creșterea vocabularului și îmbunătățirea alfabetizării generale. Probabil că nu durează mult să explic aici. Când citește lucrări de diferite genuri, o persoană întâlnește adesea cuvinte necunoscute, terminologie care nu este de obicei folosită în comunicarea de zi cu zi. Puteți căuta sensul unui cuvânt într-un dicționar sau îl puteți înțelege pur și simplu din context.

5. Vis frumos. Potrivit cercetătorilor, citirea sistematică a literaturii plăcute înainte de culcare poate îmbunătăți somnul. Și acest lucru este de înțeles, deoarece corpul se obișnuiește cu un astfel de regim, iar în curând lectura devine un semnal pentru corp - culcarea se apropie. În plus, după un adormit atât de moale, vei fi mult mai vesel dimineața.

6. Îmbunătățirea atenției și a capacității de concentrare.În lumea modernă, suntem obișnuiți să combinăm în mod constant mai multe lucruri, împărțind atenția între Internet, telefon, comunicarea cu alți oameni și o mulțime de alte lucruri. Dar din cauza unei astfel de separări, calitatea unui proces sau altuia se pierde adesea, se pierde capacitatea de a se concentra asupra unei singure afaceri deosebit de importante. Când citim, suntem obligați să ne concentrăm pe conținutul cărții, nefiind distrași de orice altceva. În plus, citirea cărților ajută la dezvoltarea obiectivității, a capacității de a lua decizii informate.

7. Dezvoltarea memoriei și a gândirii. Potrivit oamenilor de știință, oamenii care citesc cărți în mod regulat, cel puțin o oră pe zi, se antrenează și își îmbunătățesc memoria. Desigur, în fiecare zi își amintesc câteva informații noi pentru ei înșiși. Cei care „fierb” în fiecare zi în același mediu, informații și idei nu își antrenează memoria și, prin urmare, nu sunt capabili să-și amintească mai mult.

În plus, pentru a înțelege cartea și a dezvălui în continuare intriga, trebuie să vă amintiți multe lucruri: personajele personajelor, relațiile lor și alte detalii. Acest lucru antrenează foarte mult atât memoria, cât și gândirea. Când citim o carte, avem tendința să raționăm mai mult, să ne imaginăm o mulțime de detalii: aspectul personajelor, hainele lor, oprirea din jur. Toate acestea ne ajută să înțelegem pe deplin însăși ideea lucrării, să simțim „gustul”. Cititul cărților dezvoltă gândirea analitică. Oamenii care citesc văd și identifică modele de multe ori mai repede decât cei care nu citesc. Datorită citirii cărților, mintea noastră devine mai ascuțită, mai puternică și mai rapidă, conexiunile creierului sunt întărite, iar inteligența în general crește.

8. Dezvoltarea sociabilității și a empatiei. Cititul cărților ne îmbunătățește și abilitățile de vorbire, apare și capacitatea de a ne exprima frumos, clar și clar gândurile în cuvinte. Talentul povestitorului crește, comunicarea devine din ce în ce mai ușoară. Oamenii care citesc sunt mult mai probabil să fie conversaționali interesanți și să impresioneze oamenii decât cei care nu menționează lectura drept lucrurile lor preferate de făcut. Desigur, pentru că primii au întotdeauna o mulțime de subiecte noi de conversație, culese din literatură.

În plus, lectura poate cultiva la o persoană o tendință de a empatiza cu alte persoane. Există o șansă unică, așa cum ar fi, să „fii în pielea” altei persoane, să privești lumea prin ochii lui, să-i vezi sentimentele și gândurile. Chiar și (și cu atât mai mult) dacă lumea lui este foarte diferită de a ta. O persoană care citește încetează să se uite la tot ce se întâmplă de la un moment dat - devine capabil să-i simtă mai bine pe ceilalți și să empatizeze cu ei.

9. Extinderea orizontului. Desigur, cărțile pot oferi unei persoane o cantitate imensă de cunoștințe noi! Lumea unui non-cititor este de obicei mică. La urma urmei, orice alte surse de informații, chiar și mai populare, sunt capabile să ofere mici grăunte din toate cunoștințele care sunt în jurul tău. Citirea cărților dezvăluie unei persoane toată măreția lumii, așa cum este ea cu adevărat.

Oamenii cărora nu le place să citească cărți trăiesc o singură viață - a lor. Iubitorii de cărți, pe de altă parte, au acces gratuit la un număr imens de vieți ale personajelor reale și fictive, își pot trăi cu ei sentimentele și pot experimenta tot ceea ce au trăit. Există o șansă unică de a extrage experiență de viață și lecții de la alți oameni. Acest lucru nu interferează în niciun fel cu dobândirea propriei experiențe - dimpotrivă, observând relațiile cauză-efect într-o anumită lucrare, vă puteți avertiza împotriva greșelilor.

De asemenea, citirea cărților este a doua modalitate cea mai informativă (după călătorie) de a învăța cultura și viața altor popoare și țări. Citirea literaturii despre diferite țări ajută să descoperi, de fapt, o lume nouă, aici, în scaunul tău confortabil, fără a trece pragul casei.

10. Autoperfectionare. Printre altele, citirea cărților poate ajuta o persoană să se înțeleagă, să învețe multe despre sine. Poate găsi soluții neașteptate, poate arunca o privire nouă asupra vieții sale. Punându-te în locul eroului lucrării și punându-ți întrebarea: „Ce aș face în locul acestui personaj?”, poți obține un răspuns neașteptat. Și adesea obțineți chiar și un indiciu asupra aspectelor practice ale comportamentului.

Citind cărți, o persoană își formează în cele din urmă propria viziune asupra lumii, viziunea sa asupra lumii se adâncește și se extinde, valorile, credințele și principiile sunt revizuite și formate. Multe cărți sunt capabile să motiveze și să inspire auto-realizarea, auto-îmbunătățirea și creșterea rezultatelor. În plus, o persoană care citește rămâne tânără pentru o lungă perioadă de timp - la urma urmei, bătrânețea începe cu îmbătrânirea creierului, iar acest lucru nu amenință un cititor entuziast!

Desigur, aici am enumerat doar cele mai populare motive care încurajează o persoană să citească cărți. Cu siguranță ai propriile tale secrete despre asta. Poate că îți place pur și simplu această stare de meditație, aproape de imponderabilitate, când ești absorbit de o lucrare interesantă. Sau ești în căutarea unor idei de povești pentru noua ta carte. Fiecare își găsește propriile motive care sunt importante pentru el. Principalul lucru este că cartea ar trebui să aducă bucurie și plăcere, să dea putere și gust de magie. Nu este acesta un miracol inventat în folosul întregii omeniri?

Anna Kutyavina

Vechii egipteni au fost printre primii care au folosit scrisul. Au folosit hieroglife care denotă anumite concepte, evenimente. Scrierea egipteană a făcut posibilă povestea evenimentelor foarte precis și în detaliu, pentru a înregistra ritualurile preoțești. Prin urmare, egiptenii au lăsat multe monumente scrise, conform cărora le-a fost studiată civilizația. Dar pentru un simplu țăran, o persoană care știe să citească și să scrie părea un adevărat înțelept.

De ce cel care știa să citească și să scrie părea a fi un înțelept

În toate civilizațiile antice, inclusiv în cea egipteană, știința scrisului și a citirii erau sacre. Aceasta înseamnă că erau conectați direct cu cultele zeilor locali. Scrisul și lectura erau inseparabile de cultul zeilor.

Prin urmare, o parte importantă a textelor este dedicată îndeplinirii ritualurilor de cult, textelor divine despre călătoria sufletelor după moarte și așa mai departe. În consecință, singurii păstrători ai acestor cunoștințe erau preoții.

Abia în timp, scrisul și lectura au devenit disponibile aristocrației, inginerilor și arhitecților. În același timp, casta preoților a rămas garantul purității scrisorii, al respectării legilor.

Drept urmare, o persoană cu abilități de scris a fost admisă la cunoștințele secrete preoțești. Și dacă putea citi ce era scris, l-a făcut un adevărat înțelept. La urma urmei, el a avut acces la înțelepciunea acumulată de generații de preoți din Egipt.

De ce capacitatea de a citi și de a scrie nu s-a răspândit în rândul oamenilor de rând

Astfel de aptitudini erau monopolizate de preoție. Cele mai simple evidențe puteau fi ținute și de funcționarii aflați în slujba faraonilor. Ei țineau cont de impozite, datorii și țineau alte evidențe comerciale. În ciuda acestui fapt, capacitatea de a citi și de a scrie nu era răspândită în Egiptul antic și nu era disponibilă oamenilor obișnuiți. Există mai multe motive pentru aceasta:

• oficialităţile au învăţat să scrie şi să citească exclusiv de la preoţi. Scrisul era dreptul lor exclusiv și nimeni nu putea să-l încalce;
• preoţii, pentru a-şi menţine autoritatea, au ţinut secretă scrisoarea. Acest lucru le făcea excepționale și de neînlocuit;
• o persoană care știa să citească și să scrie putea prezice inundațiile Nilului, o eclipsă, cunoștea secretele ritualurilor.

O astfel de persoană a fost admisă la neînțeles, din punctul de vedere al țăranilor. Desigur, în astfel de condiții, capacitatea de a citi și de a scrie l-a făcut un adevărat înțelept.

De ce citesc oamenii? Pentru a fi la curent cu noutățile literare? Sau, poate, pentru a-l putea cita pe faimosul scriitor din timp și duh? Oamenii sunt prea ocupați astăzi. Trebuie să ai timp pentru a-ți construi o carieră, lasând în același timp timp pentru viața personală. De ce să citești cărți dacă poți să citești rezumatul și să găsești zicale înțelepte pe unul dintre site-urile de internet?

Oamenii de știință au dovedit de mult că, pentru a menține claritatea minții, este necesar să faci exerciții mentale pe tot parcursul vieții. Cea mai ușoară dintre ele este să citești. Antrenamentul creierului este necesar pentru toată lumea: atât adulți, cât și copii; atât tineri cât și bătrâni. Ai nevoie să citești cărți? Întrebarea este retorică. Cu toate acestea, în ultimii ani, tot mai mulți oameni cred că lectura este o activitate inutilă, fără sens.

Reumplerea vocabularului

Cuvântul are putere magică. Oamenii de afaceri, marketerii, profesorii, politicienii știu despre asta. Dar departe de toți școlarii să înțeleagă de ce este nevoie de un astfel de subiect precum literatura rusă. De ce să citești cărți? Pentru a obține un „A” la un subiect care este puțin probabil să fie util în viitor? La ce folosește citirea cărților de Pușkin, Shakespeare, Dostoievski, Cehov? Faptul este că este foarte greu să faci o carieră fără a-ți putea exprima gândurile frumos și clar. Și o astfel de abilitate este posibilă numai cu un vocabular bogat. Acesta este răspunsul la întrebarea de ce ați citit cărți. Vocabularul este completat tocmai datorită operelor literare.

De ce să citești cărți? În primul rând, pentru a învăța cum să-ți exprimi bine gândurile. Legarea limbii este un neajuns care poate deveni un obstacol serios în calea creșterii carierei. Citirea lucrărilor de literatură rusă și străină este necesară nu numai pentru viitorul filolog, ci și pentru cei care intenționează să-și conecteze viața cu științele exacte.

Un vocabular bogat este necesar în special pentru oamenii de afaceri. Ei trebuie adesea să participe la negocieri, să-și transmită punctul de vedere partenerilor sau subordonaților. Un om de afaceri care vorbește în propoziții abrupte, cu dificultate în a lega câteva cuvinte, nu inspiră încredere. În plus, erudiția și un vocabular bogat dau încredere, iar fără ea este greu să te realizezi în orice domeniu.

Comunicare

Oamenii sunt diferiți. Unul preferă singurătatea, celălalt nu poate petrece o zi fără comunicare. Omul este o ființă socială. Prin urmare, chiar și un iubitor de singurătate din când în când are nevoie de comunicare, înțelegere. Indiferența totală față de opiniile celorlalți este, potrivit psihiatrilor, un semn al unei tulburări de personalitate. Fiecare persoană, într-o măsură sau alta, se străduiește să fie plăcută, să fie înțeleasă.

Numai cei dragi știu despre lumea noastră interioară bogată. Restul trebuie să fie impresionat de același cuvânt, care, fără îndoială, are o putere cu adevărat magică. Povestitorii buni sunt populari și respectați de alții. Sunt de încredere, sunt de încredere. Desigur, nu orice persoană care a citit zeci de cărți este elocventă și convingătoare. Dar pentru cineva care subestimează beneficiile lecturii, este foarte greu să câștige favoarea altora.

Cartea mea preferata

Cititul ameliorează depresia. Mulți dintre noi în anii noștri de școală am scris un eseu „Cartea mea preferată”. Există lucrări la care doriți să reveniți din nou și din nou. Cineva de pe un raft are un roman „Chapaev și vidul” citit în găuri. Cineva poate citi pe de rost fragmente din Maestrul și Margarita. Poate că undeva există o persoană care nu va putea adormi fără să citească câteva pagini din celebra „Capitală”, creată de un filosof german. Cartea ta preferată este remediul pentru blues care ți se potrivește. Citindu-l, faci abstracție de realitatea înconjurătoare, care, din păcate, atât de des supără.

Opera de artă preferată ameliorează stresul, relaxează, eliberează de gândurile nefericite. Adevărat, nu toată lumea are o carte preferată. La noi, care în urmă cu 20-30 de ani era considerată cea mai citită din lume, apar tot mai multe persoane care sunt interesate doar de postările de pe rețelele de socializare sau de reclamele de pe site-urile de publicitate. Astfel de oameni se privează de plăcerea care este imposibil de obținut atunci când vizionează un film și chiar când ascultă o carte audio.

Dezvoltarea memoriei

Mulți au auzit de un diagnostic medical atât de teribil precum boala Alzheimer. Conform rezultatelor studiului, metode eficiente de prevenire a acestei boli sunt citirea și memorarea poeziei. Acest lucru, desigur, nu garantează claritatea minții la bătrânețe - ereditatea și alți factori joacă un rol semnificativ. Totuși, citirea ficțiunii, învățarea poeziei, învățarea limbilor străine - toate aceste activități pot crește activitatea creierului în formă bună, își pot îmbunătăți starea și, prin urmare, pot reduce probabilitatea de a dezvolta boala Alzheimer.

Dezvoltarea abilităților creative

Lectura regulată este necesară nu numai pentru cei a căror activitate este direct legată de comunicare. Această activitate aduce mari beneficii reprezentanților profesiilor creative. Designerul desenează, creează imagini grafice cu ajutorul unor programe speciale. S-ar părea, ce rol joacă lectura ficțiunii în opera sa? Puteți obține o mulțime de idei interesante din cărți. După cum știți, citirea își lărgește orizonturile și, prin urmare, este de mare beneficiu în orice proces creativ.

Independenta de gandire

Lipsa unei opinii proprii este inerentă multora. Este dificil să păstrezi independența de judecată, să ignori punctul de vedere al unei persoane mai autoritare, mai respectate. Este problematic pentru o persoană să-și formeze propria opinie sub influența altora, a presei și a altor surse. Acest lucru este dificil mai ales pentru cei care nu citesc prea mult.

Cu cât o persoană știe mai multe, cu atât mai des se îndoiește de veridicitatea informațiilor furnizate de televiziune, internet și presă. Citirea literaturii, atât ficțiune, cât și jurnalistică, face conștiința autosuficientă, independentă. Dar este foarte ușor pentru indivizii cu o viziune închisă asupra lumii să inspire un adevăr fals, să impună un punct de vedere fals.

Abilitatea de a înțelege și de a simți oamenii

O persoană care are o experiență bogată de viață, deja la câteva minute după ce a comunicat cu un nou interlocutor, este capabilă să își formeze o părere despre el. Aceasta este cunoașterea psihologiei umane. Dar nu fiecare dintre noi are oportunitatea de a face în mod regulat noi cunoștințe, îmbogățindu-ne astfel experiența de viață.

Personajele lui Dostoievski, Gogol, Tolstoi, Turgheniev au existat în secolul al XIX-lea. Dar asta nu înseamnă că Raskolnikov, Cicikov, Bezuhovi, Bazarov s-au stins. Ei sunt printre noi. Poate că vorbesc puțin diferit și sunt îmbrăcați diferit. Merită să profitați de experiența de viață a clasicilor ruși. Lucrările lor sunt un depozit de înțelepciune umană simplă.

umanitate, umanitate

Uită-te in jur. Poate, undeva în apropiere, un omuleț nefericit, care amintește de Akaki Akakievici al lui Gogol. El este jignit și jignit pe nemeritat. Deși numele este destul de eufonis, dar în loc de pardesiu are o haină solidă din piele de oaie. Marii clasici, nu numai ai literaturii ruse, ci și ai literaturii străine, nu au încercat să-și distreze cititorii. Au căutat să-i pună pe gânduri. Citirea literaturii clasice formează o viziune specială asupra lumii, deși nu garantează puritatea gândurilor și moralitatea înaltă.

Ce să citești

Niciodată nu este prea târziu să se dezvolte. Unii reușesc să descopere minunata lume a literaturii deja la maturitate. În plus, puține lucrări din programa școlară sunt de înțeles adolescenților. Deci, suferința Annei Karenina la vârsta de cincisprezece ani poate părea exagerată, iar tragedia lui Raskolnikov este complet de neînțeles.

Ce ar trebui citit? Cărți despre viitor? Sau lucrări create în secolele al XVIII-lea și al XIX-lea? Cărțile despre viitor sunt scrise, de regulă, într-un limbaj simplu. În timp ce eroii lui Dostoievski și Gogol se exprimă uneori foarte larg. Trebuie să citiți lucrări de diferite genuri și epoci. Cu toate acestea, este de dorit să se evite literatura de mâna a doua. Lista cărților pe care toată lumea ar trebui să le citească include următoarele lucrări:

• „Frații Karamazov” F. Dostoievski.
• „Anna Karenina” L. Tolstoi.
• „Șeful de gară” A. Pușkin.
• „Doamnă cu un câine” A. Cehov.
• „Maestrul și Margareta” M. Bulgakov.
• „Tabloul lui Dorian Grey”. O. Wilde.
• „Martin Eden” J. Londra.

În ceea ce privește science-fiction, care este atât de populară astăzi, cei mai buni reprezentanți ai acestui gen sunt: ​​Frații Strugatsky, Stanislav Lem, HG Wells, Ray Bradbury.

Salvie- cel care se ghidează după cunoaștere. Aici de ce un om care știe să citească și să scrie le părea egiptenilor un înțelept. Înțelepciunea locuitorilor Egiptului Antic are ecouri în epoca modernă. Până acum, materialele din acea vreme sunt luate ca bază pentru multe învățături, acțiuni și ritualuri. Civilizația, care ne-a oferit cunoștințele sale prețioase, a fost de mult dizolvată în univers, dar moștenirea ei a lăsat o amprentă în inimile și sufletele oamenilor moderni.

Fundamentele iluminismului egiptean antic

Iluminismul este procesul de absorbție a cunoștințelor specifice în conformitate cu interesele umane, interesele societății sociale și fundamentul statului, rezultatul căruia este primirea unui anumit nivel de educație stabilit de stat.

Un stat puternic și puternic - Egiptul Antic - a existat de 3-4 milenii. În timpul formării sale, această civilizație puternică a trecut prin perioadele de formare a primelor orașe, apariția scrisului, formarea unei culturi interne, unificarea unui singur stat invincibil.

Limba pe care o cunoșteau egiptenii este una dintre ramurile separate ale sistemului lingvistic afroasiatic, care are o scriere separată: se bazează pe hieroglife. La începutul originii hieroglifelor, acestea puteau desemna atât o singură literă, cât și un întreg obiect. Au fost aproximativ 700-1000 de caractere și mii de combinații ale acestora pentru a desemna fraze individuale. În perioada Regatului de Mijloc, sistemul de scriere egiptean a fost simplificat și a apărut o direcție hieratică, în care simbolul denota o literă și corespundea sunetului vorbirii. A existat o direcție de scriere cursivă care vă permite să documentați multe evenimente zilnic. În același timp, s-a păstrat ortografia obișnuită a hieroglifelor, dar avea un sens exclusiv sacru; cu ele erau scrise texte rituale și oficiale.

Principiile educației și formării în Egiptul antic

Familiile egiptene au avut mulți copii: de la cinci la șapte. Prioritatea erau băieții – urmașii familiei. Fetele au rămas și ele copii nu mai puțin iubiți, mai ales că mai târziu puteau fi căsătoriți cu succes. Până la vârsta de 5-7 ani, copiii au fost crescuți de mama lor. Copiilor li s-a oferit libertate de acțiune, în timp ce respectarea canoanelor stricte ale educației religioase și culturale a dat rezultatele necesare, iar mintea copiilor a absorbit principiile de comportament ale altora, luând-o drept bază. Au fost multe jocuri care i-au dat copilului impuls de dezvoltare: jocuri cu mingea, înot în Nil sau bazine, jucării - din lemn și mecanice, precum și un popular joc intelectual - senet (reminiscență de table modern). Învățământul de la stat - școala - era asigurat doar pentru băieți. Ei au fost învățați scris, religie, istorie, literatură, citit, matematică și etică. În același timp, nu numai școala le-a oferit copiilor cunoștințe - familia, o celulă a societății, a umplut mințile copiilor cu reguli de ființă și acțiuni, tații le-au dat instrucțiuni înțelepte copiilor. În același timp, copiii faraonilor studiau separat în palat, iar nivelul de educație a acestora era mult mai mare decât nivelul de educație al copiilor cetățenilor de rând, „simpli muritori”. Este demn de remarcat faptul că fiicele regalității au fost instruite pe picior de egalitate cu băieții - nu a existat o împărțire categorică în funcție de sex în educație în rândul regalității.

În școli s-au studiat două moduri de a scrie: hieroglific și hieratic. Ei au scris nu pe papirus (din cauza costului ridicat), ci pe fragmente de vase și pietre. După stăpânirea fundamentelor teoretice, copiii au trecut direct la scrierea textelor, mai întâi rescriindu-le, iar apoi textele au fost dictate de profesor. Textele ar putea fi diferite: povești, poezii, scrisori de afaceri, vorbe ale înțelepților, cuvinte individuale.

La vârsta de 12-14 ani, băieții erau considerați în mod tradițional a fi bărbați care trebuiau să decidă o profesie, să se căsătorească și să-și întrețină familia. Iar fetele au devenit gospodine minunate, care au fost nevoite să părăsească casa tatălui lor și să se mute la soțul lor pentru totdeauna.

După absolvirea școlii, bărbații puteau continua munca tatălui lor: fie că era meșteșuguri, abilități de scris, medicină, munca guvernamentală, dar își puteau continua educația, rămânând la templu. Apoi au devenit preoți – doctori sau magicieni. A existat și posibilitatea de a merge să servească în armată - această perspectivă i-a sedus pe mulți, în ciuda disciplinei stricte, a existat o oportunitate reală de a ajunge la un rang înalt și de a câștiga o avere. Cei care au rămas mai departe la școala de stat așteptau meseria de funcționar sau funcționar. Acesta din urmă a învățat pe de rost multe texte cu semnificație sacră. Mai mult, erau obligați să cunoască tot ce era necesar în lucrare.

Înțelepții sunt profesori care cunosc adevărul

Asa de de ce o persoană care știe să citească și să scrie le părea egiptenilor un înțelept? Este simplu - erau puțini astfel de oameni în acele vremuri. Cunoașterea a fost o mare valoare, nu este disponibilă pentru toată lumea. O persoană care poseda Cunoașterea era venerată, era respectată și temut. Înțelepții erau numiți oameni cu o inimă largă și o minte pătrunzătoare. Creațiile lor au fost scrise pentru a trezi spiritul și a deschide inima. Au fost capabili să ia deciziile corecte și să facă lucrurile potrivite. Apropierea de zei le-a permis să treacă prin viață pe aceeași cale cu Înțelepciunea și Cunoașterea. Înțelepții au putut să nu se supună ignoranței și să-i învețe pe oameni adevărul, cunoașterea sensului existenței. Nu ne-am născut înțelepți. Înțelepciunea a venit cu multă muncă și perseverență.

Cei care au înțeles elementele de bază ale scrisului și știau să citească, erau considerați cu adevărat înțelepți, pentru că ei erau cei care puteau să perpetueze sensul raționamentului lor într-o scrisoare timp de secole și să citească scrierile altor înțelepți: „Un om moare, trupul lui devine praf, toți contemporanii lui s-au transformat și ei în praf; iar inscripţiile lui fac posibilă amintirea celui care citeşte despre el. Există mai multă utilizare în scris decât într-o casă construită sau într-un mormânt vestic. Este mai bine decât un castel sau un templu magnific.”

Salvie- cel care se ghidează după cunoaștere. Aicide ce un om care știe să citească și să scrie le părea egiptenilor un înțelept. Înțelepciunea locuitorilor Egiptului Antic are ecouri în epoca modernă. Până acum, materialele din acea vreme sunt luate ca bază pentru multe învățături, acțiuni și ritualuri. Civilizația, care ne-a oferit cunoștințele sale prețioase, a fost de mult dizolvată în univers, dar moștenirea ei a lăsat o amprentă în inimile și sufletele oamenilor moderni.

Fundamentele iluminismului egiptean antic

Iluminismul este procesul de absorbție a cunoștințelor specifice în conformitate cu interesele umane, interesele societății sociale și fundamentul statului, rezultatul căruia este primirea unui anumit nivel de educație stabilit de stat.

Un stat puternic și puternic - Egiptul Antic - a existat de 3-4 milenii. În timpul formării sale, această civilizație puternică a trecut prin perioadele de formare a primelor orașe, apariția scrisului, formarea unei culturi interne, unificarea unui singur stat invincibil.

Limba pe care o cunoșteau egiptenii este una dintre ramurile separate ale sistemului lingvistic afroasiatic, care are o scriere separată: se bazează pe hieroglife. La începutul originii hieroglifelor, acestea puteau desemna atât o singură literă, cât și un întreg obiect. Au fost aproximativ 700-1000 de caractere și mii de combinații ale acestora pentru a desemna fraze individuale. În perioada Regatului de Mijloc, sistemul de scriere egiptean a fost simplificat și a apărut o direcție hieratică, în care simbolul denota o literă și corespundea sunetului vorbirii. A existat o direcție de scriere cursivă care vă permite să documentați multe evenimente zilnic. În același timp, s-a păstrat ortografia obișnuită a hieroglifelor, dar avea un sens exclusiv sacru; cu ele erau scrise texte rituale și oficiale.

Principiile educației și formării în Egiptul antic

Familiile egiptene au avut mulți copii: de la cinci la șapte. Prioritatea erau băieții – urmașii familiei. Fetele au rămas și ele copii nu mai puțin iubiți, mai ales că mai târziu puteau fi căsătoriți cu succes. Până la vârsta de 5-7 ani, copiii au fost crescuți de mama lor. Copiilor li s-a oferit libertate de acțiune, în timp ce respectarea canoanelor stricte ale educației religioase și culturale a dat rezultatele necesare, iar mintea copiilor a absorbit principiile de comportament ale altora, luând-o drept bază. Au fost multe jocuri care i-au dat copilului impuls de dezvoltare: jocuri cu mingea, înot în Nil sau bazine, jucării - din lemn și mecanice, precum și un popular joc intelectual - senet (reminiscență de table modern). Învățământul de la stat - școala - era asigurat doar pentru băieți. Ei au fost învățați scris, religie, istorie, literatură, citit, matematică și etică. În același timp, nu numai școala le-a oferit copiilor cunoștințe - familia, o celulă a societății, a umplut mințile copiilor cu reguli de ființă și acțiuni, tații le-au dat instrucțiuni înțelepte copiilor. În același timp, copiii faraonilor studiau separat în palat, iar nivelul de educație a acestora era mult mai mare decât nivelul de educație al copiilor cetățenilor de rând, „simpli muritori”. Este demn de remarcat faptul că fiicele regalității au fost instruite pe picior de egalitate cu băieții - nu a existat o împărțire categorică în funcție de sex în educație în rândul regalității.

În școli s-au studiat două moduri de a scrie: hieroglific și hieratic. Ei au scris nu pe papirus (din cauza costului ridicat), ci pe fragmente de vase și pietre. După stăpânirea fundamentelor teoretice, copiii au trecut direct la scrierea textelor, mai întâi rescriindu-le, iar apoi textele au fost dictate de profesor. Textele ar putea fi diferite: povești, poezii, scrisori de afaceri, vorbe ale înțelepților, cuvinte individuale.

La vârsta de 12-14 ani, băieții erau considerați în mod tradițional a fi bărbați care trebuiau să decidă o profesie, să se căsătorească și să-și întrețină familia. Iar fetele au devenit gospodine minunate, care au fost nevoite să părăsească casa tatălui lor și să se mute la soțul lor pentru totdeauna.

După absolvirea școlii, bărbații puteau continua munca tatălui lor: fie că era meșteșuguri, abilități de scris, medicină, munca guvernamentală, dar își puteau continua educația, rămânând la templu. Apoi au devenit preoți – doctori sau magicieni. A existat și posibilitatea de a merge să servească în armată - această perspectivă i-a sedus pe mulți, în ciuda disciplinei stricte, a existat o oportunitate reală de a ajunge la un rang înalt și de a câștiga o avere. Cei care au rămas mai departe la școala de stat așteptau meseria de funcționar sau funcționar. Acesta din urmă a învățat pe de rost multe texte cu semnificație sacră. Mai mult, erau obligați să cunoască tot ce era necesar în lucrare.

Înțelepții sunt profesori care cunosc adevărul

Asa de de ce o persoană care știe să citească și să scrie le părea egiptenilor un înțelept? Este simplu - erau puțini astfel de oameni în acele vremuri. Cunoașterea a fost o mare valoare, nu este disponibilă pentru toată lumea. O persoană care poseda Cunoașterea era venerată, era respectată și temut. Înțelepții erau numiți oameni cu o inimă largă și o minte pătrunzătoare. Creațiile lor au fost scrise pentru a trezi spiritul și a deschide inima. Au fost capabili să ia deciziile corecte și să facă lucrurile potrivite. Apropierea de zei le-a permis să treacă prin viață pe aceeași cale cu Înțelepciunea și Cunoașterea. Înțelepții au putut să nu se supună ignoranței și să-i învețe pe oameni adevărul, cunoașterea sensului existenței. Nu ne-am născut înțelepți. Înțelepciunea a venit cu multă muncă și perseverență.

Cei care au înțeles elementele de bază ale scrisului și știau să citească, erau considerați cu adevărat înțelepți, pentru că ei erau cei care puteau să perpetueze sensul raționamentului lor într-o scrisoare timp de secole și să citească scrierile altor înțelepți: „Un om moare, trupul lui devine praf, toți contemporanii lui s-au transformat și ei în praf; iar inscripţiile lui fac posibilă amintirea celui care citeşte despre el. Există mai multă utilizare în scris decât într-o casă construită sau într-un mormânt vestic. Este mai bine decât un castel sau un templu magnific.”