O zi bună, prieteni, băieți și colegi! Ivan Nekrasov este cu tine. În testele Examenului de stat unificat în istoria națională, se întâlnesc foarte des diferite tipuri de sarcini, care vizează testarea capacității de apariție cu materialul cursului „Rusia antică”. De regulă, acestea sunt primele 4 sarcini ale părții cu o alegere de răspunsuri, apropo, anul acesta RIANovosti a confirmat modificările din KIM-urile din 2016 (citiți aici) și știți, există o părere pe internet că acest lucru nu se va întâmpla, toate acestea sunt prostii și prostii complete, dar nu în zadar până la urmă, suntem conduși la această schimbare pentru al doilea an la rând, mai întâi intrați prin numerotare, astfel încât sarcinile fără o alegere a răspunsurilor să nu aibă o clasificare, acestea vor fi fie doar întrebări cu răspuns scurt, fie o parte orală, despre care s-a spus un cuvânt pe PDA + 1-2 sarcini de tip răspuns scurt/lung.
Prețul unei greșeli, după cum înțelegeți, este foarte mare și probabil că nu doriți să pierdeți 5-6 puncte primare suplimentare ... În primul rând, trebuie să vă familiarizați cu materialul articolelor:
Efectuat? Excelent) Și acum să realizăm o autodiagnosticare a cunoștințelor noastre cu privire la subiectele abordate. În zilele următoare, am efectuat un test special în grupul nostru VKontakte pentru a determina nivelul candidaților. Este încă în domeniul public, puteți vedea sarcinile și răspunsurile băieților.
Scorul mediu al elevilor a fost la nivelul de 75 de puncte. Rezultatul nu este rău, dar dumneavoastră înșivă înțelegeți că acesta este doar începutul, mai târziu de la astfel de valori, și anume media lor aritmetică, se va forma o imagine generală a cunoașterii cursului ... și Rusia antică în IX-XI secole. considerată una dintre perioadele cele mai ușor de studiat. Ce au greșit băieții?
1. Adesea, greșeala eșuată a fost incapacitatea de a evidenția cele mai avantajoase domenii de activitate, sau solicitanții nu știu absolut despre ce este vorba, deși în dialog cu ei, profesorii le-au explicat principiile de lucru cu sarcina 40. . Dacă luăm în considerare faptul că anul viitor poate fi introdus un eseu, în loc să caracterizeze o singură figură istorică, iar scorul crește la 11 primare, prețul unei greșeli este prea mare!
2. Mulți dintre studenți confundă evenimentele între figuri istorice, așa că pentru unii contractele din 907, 911 devin brusc meritul lui Igor cel Bătrân. Concluzie: incapacitatea de a sistematiza informațiile și de a imagina intervale de timp pe o scară de timp.
3. O poveste similară, ca și în cazul personalităților, se repetă în date, mulți fără să audă despre data creării Sistemului de Notificare încearcă să ghicească, acest lucru nu se poate! Este necesar să restrângem cercul de date suspecte, ca să spunem așa, pentru a merge de la secol la zi într-un lanț logic: perioadă, secol, domnitor, sfert sau treime de secol, deceniu etc.
Acest lucru se datorează lucrărilor incorecte cu material istoric. Toate acestea vor fi acoperite în detaliu și clar în școala noastră de pregătire pentru examen de la ZERO până la rezultat ...
Și acum eliminați toate manualele, notebook-urile, închideți filele inutile ale browserului și citiți mai departe... Sarcina dvs. acum este să faceți trei pași simpli:
1. Rezolvați un test tematic despre Rusia antică în formularul cu răspunsuri la alegere și notați-vă subiectul % finalizat într-un caiet
2. Descărcați arhiva în materialele sarcinilor cu un răspuns scurt. Nu le atașez cheile, sarcina ta este să completezi testele pe o bucată de hârtie separată și să o pui deoparte pentru moment
3. Like și descărca arhiva #2. Acolo vei găsi sarcini cu un răspuns detaliat. Puteți să le rezolvați și să mi le trimiteți pentru verificare în mesaje personale pe VKontakte sau la serviciul de asistență.
4. Accesați Internetul și verificați singuri răspunsurile la sarcinile paragrafului nr. 2. Împărțiți 100% la numărul de sarcini finalizate și înmulțiți cu numărul corect de răspunsuri. Veți primi%, pe care trebuie să le scrieți și pentru dvs. într-un caiet.
5. Așteptați verificarea părții C și primiți ca răspuns % din testul finalizat. Din aceste trei valori, obții un nivel real de cunoaștere a temei, pe baza căruia poți lucra la autoperfecționarea la nivelul tău de pregătire.
№1:
Criteriu de evaluare:
90-100% - felicitări! Faci totul bine, practic nu există greșeli în pregătire. Continuând în același spirit, vei trece cu ușurință pragul TOP-10 universități din Rusia!
80-90% - pregătirea merge bine, materialul perioadei a fost stăpânit calitativ, există erori:
a) neglijent
b) tehnice legate de lucrările din partea 2
70-80% este un rezultat acceptabil pentru cei care doresc să se înscrie într-un contract la o universitate locală, nu prestigioasă. Dacă obiectivele tale sunt puțin diferite, merită luat în considerare...
50-70% este un rezultat groaznic, sau tocmai ați început să vă pregătiți, nu ați citit articolele și nu ați învățat nimic, iar dacă nu, atunci vă gândiți în direcția greșită. Cu siguranță ai nevoie de sprijinul unui mentor, pentru că altfel toate eforturile tale nu te vor duce nicăieri. Fie cu autodisciplină veți obține un scor mediu de 47 de puncte, fie vă veți răzgândi să luați istoria cu totul
0-50% - băieți, tratați-vă de urgență și cumpărați-vă un creier și luați-vă capul 🙂 Este timpul să roade granitul științei, ca o opțiune de a vă însuși din greu și de a nu pierde timp pentru a începe să vă pregătiți înainte de a fi prea târziu. Poate sa scrie-mi, te voi ajuta cu tot ce pot:/
Apropo, peste 20 de persoane sunt deja pregătite să înceapă să învețe, încă vreo 9 persoane nu și-au anunțat încă clar intenția de a studia la școală și îi așteaptă pe restul:
Lista preliminară a elevilor școlii de pregătire USE de la ZERO la rezultat
Au mai rămas mai puține locuri. Elevii abia așteaptă să înceapă să ia cursuri și să-și facă temele. Și vom continua să lucrăm la acest site în zilele următoare, abonați-vă la actualizări, vor fi foarte multe materiale interesante în curând... și, de asemenea, băieți, aveți grijă. Recent, VKontakte vindea un fel de carte de minuni pentru 1200 de ruble, i-am cerut „autorului” un ecran al paginii pentru a vedea ce fel de tabletă - 100 de puncte este și s-a dovedit a fi ghidul lui Baranov 🙂 Ei bine, pe o notă atât de veselă, închei acest articol, la revedere tuturor =)
Cu stimă, Ivan Nekrasov
Apropo, ce părere ai despre acest videoclip: / Cum pot trăi cu asta acum... 😀
O zi bună, prieteni, băieți și colegi! Ivan Nekrasov este cu tine. În testele Examenului de stat unificat în istoria națională, se întâlnesc foarte des diferite tipuri de sarcini, care vizează testarea capacității de apariție cu materialul cursului „Rusia antică”. De regulă, acestea sunt primele 4 sarcini ale părții cu o alegere de răspunsuri, apropo, anul acesta RIANovosti a confirmat modificările din KIM-urile din 2016 (citiți aici) și știți, există o părere pe internet că acest lucru nu se va întâmpla, toate acestea sunt prostii și prostii complete, dar nu în zadar până la urmă, suntem conduși la această schimbare pentru al doilea an la rând, mai întâi intrați prin numerotare, astfel încât sarcinile fără o alegere a răspunsurilor să nu aibă o clasificare, acestea vor fi fie doar întrebări cu răspuns scurt, fie o parte orală, despre care s-a spus un cuvânt pe PDA + 1-2 sarcini de tip răspuns scurt/lung.
Prețul unei greșeli, după cum înțelegeți, este foarte mare și probabil că nu doriți să pierdeți 5-6 puncte primare suplimentare ... În primul rând, trebuie să vă familiarizați cu materialul articolelor:
Efectuat? Excelent) Și acum să realizăm o autodiagnosticare a cunoștințelor noastre cu privire la subiectele abordate. În zilele următoare, am efectuat un test special în grupul nostru VKontakte pentru a determina nivelul candidaților. Este încă în domeniul public, puteți vedea sarcinile și răspunsurile băieților.
Scorul mediu al elevilor a fost la nivelul de 75 de puncte. Rezultatul nu este rău, dar dumneavoastră înșivă înțelegeți că acesta este doar începutul, mai târziu de la astfel de valori, și anume media lor aritmetică, se va forma o imagine generală a cunoașterii cursului ... și Rusia antică în IX-XI secole. considerată una dintre perioadele cele mai ușor de studiat. Ce au greșit băieții?
1. Adesea, greșeala eșuată a fost incapacitatea de a evidenția cele mai avantajoase domenii de activitate, sau solicitanții nu știu absolut despre ce este vorba, deși în dialog cu ei, profesorii le-au explicat principiile de lucru cu sarcina 40. . Dacă luăm în considerare faptul că anul viitor poate fi introdus un eseu, în loc să caracterizeze o singură figură istorică, iar scorul crește la 11 primare, prețul unei greșeli este prea mare!
2. Mulți dintre studenți confundă evenimentele între figuri istorice, așa că pentru unii contractele din 907, 911 devin brusc meritul lui Igor cel Bătrân. Concluzie: incapacitatea de a sistematiza informațiile și de a imagina intervale de timp pe o scară de timp.
3. O poveste similară, ca și în cazul personalităților, se repetă în date, mulți fără să audă despre data creării Sistemului de Notificare încearcă să ghicească, acest lucru nu se poate! Este necesar să restrângem cercul de date suspecte, ca să spunem așa, pentru a merge de la secol la zi într-un lanț logic: perioadă, secol, domnitor, sfert sau treime de secol, deceniu etc.
Acest lucru se datorează lucrărilor incorecte cu material istoric. Toate acestea vor fi acoperite în detaliu și clar în școala noastră de pregătire pentru examen de la ZERO până la rezultat ...
Și acum eliminați toate manualele, notebook-urile, închideți filele inutile ale browserului și citiți mai departe... Sarcina dvs. acum este să faceți trei pași simpli:
1. Rezolvați un test tematic despre Rusia antică în formularul cu răspunsuri la alegere și notați-vă subiectul % finalizat într-un caiet
2. Descărcați arhiva în materialele sarcinilor cu un răspuns scurt. Nu le atașez cheile, sarcina ta este să completezi testele pe o bucată de hârtie separată și să o pui deoparte pentru moment
3. Like și descărca arhiva #2. Acolo vei găsi sarcini cu un răspuns detaliat. Puteți să le rezolvați și să mi le trimiteți pentru verificare în mesaje personale pe VKontakte sau la serviciul de asistență.
4. Accesați Internetul și verificați singuri răspunsurile la sarcinile paragrafului nr. 2. Împărțiți 100% la numărul de sarcini finalizate și înmulțiți cu numărul corect de răspunsuri. Veți primi%, pe care trebuie să le scrieți și pentru dvs. într-un caiet.
5. Așteptați verificarea părții C și primiți ca răspuns % din testul finalizat. Din aceste trei valori, obții un nivel real de cunoaștere a temei, pe baza căruia poți lucra la autoperfecționarea la nivelul tău de pregătire.
№1:
Criteriu de evaluare:
90-100% - felicitări! Faci totul bine, practic nu există greșeli în pregătire. Continuând în același spirit, vei trece cu ușurință pragul TOP-10 universități din Rusia!
80-90% - pregătirea merge bine, materialul perioadei a fost stăpânit calitativ, există erori:
a) neglijent
b) tehnice legate de lucrările din partea 2
70-80% este un rezultat acceptabil pentru cei care doresc să se înscrie într-un contract la o universitate locală, nu prestigioasă. Dacă obiectivele tale sunt puțin diferite, merită luat în considerare...
50-70% este un rezultat groaznic, sau tocmai ați început să vă pregătiți, nu ați citit articolele și nu ați învățat nimic, iar dacă nu, atunci vă gândiți în direcția greșită. Cu siguranță ai nevoie de sprijinul unui mentor, pentru că altfel toate eforturile tale nu te vor duce nicăieri. Fie cu autodisciplină veți obține un scor mediu de 47 de puncte, fie vă veți răzgândi să luați istoria cu totul
0-50% - băieți, tratați-vă de urgență și cumpărați-vă un creier și luați-vă capul 🙂 Este timpul să roade granitul științei, ca o opțiune de a vă însuși din greu și de a nu pierde timp pentru a începe să vă pregătiți înainte de a fi prea târziu. Poate sa scrie-mi, te voi ajuta cu tot ce pot:/
Apropo, peste 20 de persoane sunt deja pregătite să înceapă să învețe, încă vreo 9 persoane nu și-au anunțat încă clar intenția de a studia la școală și îi așteaptă pe restul:
Lista preliminară a elevilor școlii de pregătire USE de la ZERO la rezultat
Au mai rămas mai puține locuri. Elevii abia așteaptă să înceapă să ia cursuri și să-și facă temele. Și vom continua să lucrăm la acest site în zilele următoare, abonați-vă la actualizări, vor fi foarte multe materiale interesante în curând... și, de asemenea, băieți, aveți grijă. Recent, VKontakte vindea un fel de carte de minuni pentru 1200 de ruble, i-am cerut „autorului” un ecran al paginii pentru a vedea ce fel de tabletă - 100 de puncte este și s-a dovedit a fi ghidul lui Baranov 🙂 Ei bine, pe o notă atât de veselă, închei acest articol, la revedere tuturor =)
Cu stimă, Ivan Nekrasov
Apropo, ce părere ai despre acest videoclip: / Cum pot trăi cu asta acum... 😀
MINISTERUL EDUCATIEI SI NUCA
REPUBLICA TATARSTAN
GAPOU COLEGIUL AGRAR SABINSKY
Dezvoltator: Garifullin E. Sh. profesor de discipline de învățământ general
Test
Rusia antică.
1. În ce an a avut loc Botezul Rusiei?
A) 922 B) 988
B) 965 D) 882
2 . Cum se numea impozitul bisericesc?
A) zecime
B) renunță
B) trizna
D) frânghie
3. Începutul construcției bisericii Sf. Sofia din Kiev
A) 998 B) 1054
B) 1037 D) 1015
4. Cine a fost fiul lui Rurik?
A) Oleg
B) Iaroslav
B) Sviatoslav
D) Igor
5. Ce an este considerat data înființării statului Rusiei?
A) 879 B) 859
B) 862 D) 882
6. Cum se numea colecția de omagiu a echipei din Rusia?
a) cimitir
B) renunță
B) poliudă
D) cumpărare
7. Ce stat a atacat Oleg în 907 și 911?
A) Bizanțul
B) Volga Bulgaria
C) Khazar Kaganate
D) Hoarda de Aur
8. Cine a fost prințesa Olga pentru Vladimir I?
O mamă
B) sora
B) sotie
D) bunica
9. În ce an a avut loc Congresul Lyubik?
A) 1037 B) 1097
B) 1054 D) 1084
10. Cum se numea tribul care l-a pedepsit aspru pe prințul Igor pentru lăcomia sa?
A) krivichi
B) degajare
B) antici
D) vyatichi
11. Cine i-a ucis pe Boris și Gleb?
A) Iaroslav
B) Svyatopolk
B) Oleg
D) Sviatoslav
12. Care dintre aceste merite îi aparține prințesei Olga?
A) victoria asupra Khazarului Kaganate
B) ordonarea mărimii tributului
C) Rusia a adoptat creștinismul sub ea
D) anexarea Kievului
13. Pe cine a ucis Oleg prin înșelăciune în 882, în timp ce prelua puterea la Kiev? A) Sineus și Truvor
B) Askold și Dir
C) Boris și Gleb
D) Chiril și Metodiu
14. S-a numit campania pentru colectarea tributului în Rusia antică
o lectie
b) poliudem
c) impozitare
d) cimitir
15. A fost posibil să se oprească prăbușirea vechiului stat rus:
a) Prințul Igor
b) Vladimir Sviatoslavici
c) Iaroslav cel Înțelept
d) Vladimir Monomakh
16. În ce an al cronicii datează sosirea varangilor în Rusia?
a) 1111 c) 862
b) 988 d) 1054
17. În ce an a avut loc bătălia, după care prințul Alexandru Yaroslavich a fost numit „Nevsky”?
A) 1223 B) 1240
B) 1238 D) 1242
18. În ce an a avut loc prima întâlnire a echipelor rusești cu mongolo-tătarii?
A) 1223 B) 1240
B) 1238 D) 1242
19. Slavi numiți vikingi?
a) scandinavi
b) Celții
c) germanii
d) franci
20. Instalarecorespondența dintre elementele coloanei din stânga și din dreapta.
| Numele prințului | Caracteristică |
| 1. Oleg 2. Igor 3 Vladimir Monomakh | DAR . El a provocat o înfrângere zdrobitoare Polovtsy, a adoptat un nou cod de legi „Carta”, care a ușurat poziția populației dependente din Rusia. B. Unit Kiev și Novgorod sub conducerea sa, a făcut o serie de succes campanii împotriva Bizanțului B. A făcut o campanie nereușită împotriva Bizanțului, ucis de drevlyeni |
Răspuns:___________
21. Semnul generic al lui Rurikovici
A B C
|
22. Întâlnirea prințului ……….. cu vrăjitorul. Artist: A. M. Vasnetsov
A. Igor V. Oleg B. Vladimir G. Svyatoslav 23. Alegeți răspunsul corect
A. Trei eroi B.Sosirea lui Rurik la Ladoga LA. Întoarcerea de la târg G. Principele Igor Într-o chilie îngustă a mănăstirii În patru pereți goali Despre pământul rusului antic Povestea a fost scrisă de un călugăr A scris iarna și vara A scris de la an la an Despre oamenii noștri măreți A. Iaroslav cel Înțelept. V. Nestor B. Iosif al lui Flavius G. Vladimir Monamakh 25. Fiica lui Yaroslav cel Înțelept care a devenit regina Franței A. Olga V. Anna B. Sofia G. Elisabeta 26. Ce este înfățișat condiționat………. semnează pe această hartă
Răspuns:__________________ | ||
27. Setați corespondența dintre elementele coloanelor din stânga și din dreapta.
Răspuns: _________________
28. Setați potrivirea corectă:
| 1. Yarilo | DAR)stăpân al vântului |
| 2. Perun | B)zeul luminii din cer |
| 3. Ogribog | LA)Zeul soarelui |
| 4. Păr | G)zeul fulgerului |
| 5. Mokosh | D)hramul cresterii vitelor |
| 6. Svarog | E)zeitatea fertilităţii |
Răspuns: _____________________
29. Citește descrierea și numește prințul la care se referă.
Conducător suveran al Rusiei Antice.
A contribuit la creșterea prestigiului internațional al Rusiei.
A condus campanii militare.
Fondatorul legislației ruse scrise.
Patron al educației și al construcțiilor.
A contribuit la înflorirea vechiului stat rus.
Răspuns: ___________
Raspunsuri:
1.B
2.A
3.B
4.G
5.G
6.B
7.A
8.G
9.B
10.B
11.B
12.B
13.B
14.B
15.G
16.B
17.B
18.A
19.A
20.BVA
21. DAR
22. În
23. B
24. În
25. În
26. Calea „de la varangi la greci”
27. BAV
28. VGADEB
29. Iaroslav cel Înțelept
RUSIA ANTICA
Materiale pentru pregătirea examenului de istorie
CARACTERISTICI ALE PERIOADEI.
Formarea și înflorirea unui singur stat rus vechi acoperă perioada cuprinsă între secolul al IX-lea până în secolul al XI-lea (datele cadrului sunt 862 - chemarea varangilor și 1132 - moartea lui Mstislav cel Mare).
În secolele V-VIII. are loc o strămutare a triburilor slave de est de-a lungul drumului „De la varangi la greci” de la Marea Baltică până la gura Dunării. Aceste triburi se află în stadiul de descompunere a sistemului tribal, care este de obicei numit „democrație militară”. Stratificarea societății este nesemnificativă, structura socială este simplă. Cea mai mare parte a populației estepute -Congreganții obișnuiți. a iesi in evidentaboieri - nobilime tribală, șefi de clanuri,prinți - șefii de război șivigilanti , constituind un detașament militar permanent sub domnie.
Cele mai mari uniuni tribale ale AF sunt:
priilmenskie sloveni locuiește lângă lacul Ilmen și de-a lungul râului Volhov, orașul Novgorod
limpezire Niprul Mijlociu, orașul Kiev
Drevlyans orașul Iskorosten
nordici orașele Cernihiv și Pereyaslavl
krivichi Smolensk
Vyatichi Rostov
Polotsk Polotsk
Dregovichi
radimichi
buzhane
Volinieni
condamna
Tivertsy
duleba
croati albi.
Uniunile nordice aduc un omagiu varangilor, khazarilor din sud. În nord-est, slavii intră în contact cu triburile finno-ugrice Merya, Muroma, Ves, Chud, Mordva, Korela, Izhora.
Principalele ocupații ale populației sunt agricultura de tăiere și ardere, creșterea vitelor, apicultura, vânătoarea și pescuitul. Religie-păgânism. Principalii zei sunt Svarog, Perun, Veles, Dazhdbog, Makosh, Simargl, Stribog, Rod.
Ruta comercială „De la varangi la greci” a avut o influență decisivă asupra procesului de formare a statului. Elita tribală s-a implicat în comerțul internațional, achiziționând bunuri de lux. Prinții au început să impună tribut rudelor lor, luându-l cu piei de animale purtătoare de blană și vindeau aceste piei negustorilor de trecere, încasând în același timp de la aceștia o taxă pentru călătoria prin teritoriul lor. Acest lucru a contribuit la concentrarea bogăției în mâinile prinților și la întărirea puterii acestora.
Se obișnuiește să se numere istoria vechiului stat rus de la „chemarea varangilor”. Conform cronicii lui Nestor, în 862. Slovenii de lângă Ilmen, dorind să oprească lupta intestină, l-au invitat pe regele varang Rurik să domnească. El a venit cu frații Snevors și Truvor și o suită și a domnit la Novgorod timp de 17 ani. În 879 Rurik a murit, lăsând un fiu tânăr, Igor. Prințul era guvernatorul sau ruda lui Oleg.
În 882 Oleg a făcut o călătorie la Kiev, a capturat orașul și l-a făcut capitala principatului său. Oleg a purtat războaie cu khazarii și a făcut două călătorii la Constantinopol.
De la 912 la 945 Igor Rurikovici domnește la Kiev, continuă politica lui Oleg, luptă cu khazarii și face și două călătorii în Bizanț. În 945 Igor a fost ucis de Drevlyans în timp ce încerca să primească din nou tribut.
Văduva sa Olga și-a răzbunat moartea și a simplificat colectarea tributului, a stabilit un sistem de vagoane, determinând dimensiunea lecției tributului și cimitirele-locuri de colectare a tributului. Olga a fost regentă pentru tânărul ei fiu Svyatoslav, a făcut o călătorie la Constantinopol și a fost botezată.
Din 962 până în 972, Svyatoslav conduce independent, dar petrece aproape tot timpul în campanii agresive în afara Rusiei. El a învins Volga Bulgaria, a distrus Khazarul Khazar, a întemeiat orașul Pereyaslavets la Dunăre și a plănuit să-și mute capitala acolo. Dar în războiul cu Bizanțul a fost învins, nu a deținut pământurile cucerite și a fost nevoit să se întoarcă în Rusia. În drum spre Kiev, a murit, iar după moartea sa a avut loc prima ceartă civilă princiară. Fiul cel mare al lui Svyatoslav Yaropolk l-a ucis pe Oleg mijlociu, iar cel mai tânăr Vladimir l-a ucis pe Yaropolk și în 9870. a devenit prințul Kievului.
Vladimir a domnit între 980 și 1015. a finalizat unificarea triburilor slave de est, a creat un sistem de fortificații defensive în sud, a încheiat o alianță cu Bizanțul și a făcut din creștinism religia de stat a Rusiei. După moartea lui Vladimir, a avut loc o a doua ceartă civilă princiară. Fiul vitreg al lui Vladimir, Svyatopolk, a ucis patru dintre fiii lui Vladimir, inclusiv pe Boris și Gleb, primii sfinți ruși.
Drept urmare, în 1019. Iaroslav cel Înțelept a devenit prinț al Kievului. Perioada domniei sale este considerată vremea celei mai înalte prosperități a Rusiei Antice. Iaroslav i-a învins pe pecenegi, a construit din piatră Catedrala Sf. Sofia și Poarta de Aur din Kiev, a creat primul cod de legi, Adevărul Rusiei și a întărit autoritatea internațională a Rusiei.
După moartea lui Yaroslav, procesele centrifuge se intensifică și începe dezintegrarea unei singure stări. Ordinea regulată de domnie stabilită de Yaroslav a dus la „mutarea” nesfârșită a prinților și a provocat lupte civile frecvente. Nepotul lui Yaroslav, Vladimir Monomakh, a încercat să oprească conflictele civile și să restabilească unitatea Rusiei, în 1097. la Congresul Prinților din Lyubech, s-a decis să nu se mai miște și să se apere în comun Rusia. O cruciadă a fost făcută împotriva polovtsienilor în 1111. În timpul domniei lui Monomakh de la Kiev, unitatea Rusiei a fost restabilită temporar, formarea adevărului rus a fost finalizată și a fost scrisă Povestea anilor trecuti. Ultimul prinț al Rusiei unite a fost fiul lui Monomakh Mstislav cel Mare. După moartea sa, după spusele cronicarului, „întregul pământ rusesc s-a aprins”. A început așa-numita perioadă specifică.
În timpul existenței unui singur stat vechi rusesc, societatea est-slavă s-a schimbat foarte mult. Stratificarea socială s-a intensificat, structura socială a devenit mai complexă, s-a format proprietatea feudală a pământului, s-au format forme stabile de organizare a puterii, cultura și economia se dezvoltau rapid.
CRONOLOGIE
482 - întemeierea Kievului
862 - vocația varangilor
879 - Moartea lui Rurik
882 - Campania lui Oleg împotriva Kievului, crearea unui singur stat antic rus.
907, 911 - Campaniile lui Oleg împotriva Constantinopolului
912 - moartea lui Oleg
941, 944 - Campaniile lui Igor împotriva Constantinopolului
945 - răscoala drevlyanilor, reforma Olgăi
962-972 campaniile lui Svyatoslav
972-980 - ceartă a fiilor lui Svyatoslav
988-botezul Rusiei
1015 - moartea lui Vladimir Svyatoslavich
1015-1019 - ceartă a fiilor lui Vladimir
1036 - înfrângerea pecenegilor
1037 - construirea Catedralei Sf. Sofia
1054 - moartea lui Iaroslav cel Înțelept
1066 - apariția lui Polovtsy
1097 - Congresul Prinților din Lubech
1111 - cruciada către stepă
1113-răscoala poporului la Kiev
1118 - crearea Poveștii anilor trecuti
1132 - prăbușirea unui singur stat.
MARELE DUCE DE Kiev
862-879 Rurik, fondatorul dinastiei, a domnit numai la Novgorod.
882-912-Oleg, primul Mare Duce al Kievului, dar nu și Rurikovici.
912-945-Igor Rurikovici, primul Rurikovici pe tronul Kievului.
945-972-Svyatoslav Igorevici (până în 962 regența Olgăi).
972-980-Yaropolk Svyatoslavich
980-1015-Vladimir Sviatoslavici
1015-1019-Svyatopolk blestemat
1019-1054-Iaroslav cel Înțelept
1054-1093-Iaroslavici.
1093-1113-Svyatopolk Izyaslavich
1113-1125 Vladimir Monomakh
1125-1132-Mstislav cel Mare
PERSONALITATI
GLOSARDefiniție
Prinţ
Șeful de război al tribului
Druzhina
Detașament înarmat permanent sub prinț
boieri
bătrâni tribali
Omagiu
Impozitul pe populație în favoarea prințului
poliudie
Ocol prințul ținuturilor supuse pentru a colecta tribut
Smerd
Membru obișnuit al comunității
frânghie
comunitate rurala
Vira
Amenda pentru crimă a fost plătită în favoarea prințului
Tiun
Deținătorul cheilor lui Prince
Mag
preot păgân
Enoh
Călugăr
hegumen
Stareț al mănăstirii
Mitropolit
Capul Bisericii Ruse
Episcop
Șeful districtului bisericesc
Veche
Adunarea Populară
Cumpărare
Debitor insolvabil
Riadovici
Un angajat care a încheiat un contract pe perioadă determinată
angajarea
Muncitor angajat fara contract
iobag
Sclav cumpărat
iertator
Criminal înrobit
soțul prințului
Combatant senior
Otrok
Justiție junior
Gridney
Gărzile de corp ale Prințului
Votchina
Proprietatea moștenită a pământului
Imobiliar
Teren deținut pentru serviciu
Grivnia
Unitate monetară, 200 g argint
Kuna, tăiat, nogata
Unități monetare mici
Lecţie
suma tributului
Pogost
Locul colectării tributului
lot
Ponderea unui membru al familiei princiare în proprietate comună
renunta la chirie
Plata de către un țăran dependent unui proprietar de pământ
Clacă
Munca liberă a unui țăran în ferma unui proprietar de pământ
Kremlinul
Cetate în centrul orașului
Detinets
Turnul principal al Kremlinului
Posad
Așezare lângă zidurile Kremlinului
Tiv
Partea de jos a Kievului
Tysyatsky
Șeful miliției
Plinfa
cărămidă plată
Frescă
Pictura pe tencuiala uda
Mozaic
Model de bucăți de piatră sau sticlă
Smalt
Mozaic din sticla lor colorată
Cereale, filigran
Tehnologii de bijuterii
Veno
Preț de mireasă
chirilic
Alfabetul, inventat de sfinții Chiril și Metodie pentru slavi în secolul al IX-lea, a venit în Rusia odată cu creștinismul
zeciuială
O parte din tributul alocat de prinț pentru întreținerea bisericii
Teoria normandă
Conceptul de creare a statului rus ca urmare a cuceririi varange a fost creat în secolul al XVIII-lea de oamenii de știință germani care lucrau în Rusia (Bayer, Miller, Schlozer).
Următorul ordin al „scării princiare” domnitoare
Ordinea succesiunii la tronul Kievului conform principiului familiei, nu principiului familiei, adică nu de la tată la fiu, ci de la fratele mai mare la mai mic. Până când generația mai în vârstă nu se stinge, generația mai tânără nu are voie să moștenească.
apicultură
Colectare de miere de la albine sălbatice
Hrănire
Menținerea echipei prin acordarea dreptului de a colecta tribut de pe un anumit teritoriu
Test pe tema „Rusia antică”
1. Slava aparține grupului lingvistic
a) germană
b) turcesc
c) Indo-european
d) Iranian
2. În ce an datează cronica venirea varangilor în Rusia?
a) 1111
b) 988
c) 862
d) 1054
3. Slavii i-au numit pe vikingi
a) Scandinavii
b) Celții
c) germanii
d) franci
4. S-a numit campania de colectare a tributului în Rusia antică
o lectie
b) poliudem
c) impozitare
d) cimitir
5. Cod analistic integral rusesc, care a apărut la Kiev la începutul secolului al XII-lea
a) „Instrucțiune” de Vladimir Monomakh
b) „Legenda bătăliei de la Mamaev”
c) „Călătorie dincolo de trei mări” de Afanasy Nikitin
d) „Povestea anilor trecuti”
6. Numărul raidurilor făcute de polovțieni din a doua jumătate a secolului al XI-lea până la începutul secolului al XIII-lea:
a) 46
b) 17
c) 55
d) 70
7. S-a putut opri prăbușirea vechiului stat rus:
a) Prințul Igor
b) Vladimir Sviatoslavici
c) Iaroslav cel Înțelept
d) Vladimir Monomakh
8. Stabiliți o corespondență între categoria populației dependente și caracteristicile acesteia
9. Stabiliți o corespondență între numele prințului conducător și trăsăturile domniei sale.
Caracteristicile plăcii | |
A) Rurik B) Igor B) Sviatoslav D) Vladimir Soarele Roșu D) Olga E) Yuri Dolgoruky G) Andrei Bogolyubsky H) Vladimir Monomakh I) Vsevolod Cuibul Mare K) Iaroslav cel Înțelept | 1) înflorirea vechiului stat rus este asociată cu numele prințului 2) consiliul de administrație a inițiat crearea unui sistem ordonat și organizat de impozitare 3) a învins Volga Bulgaria 4) în anii domniei sale a apărut titlul de Mare Duce al Vladimir 6) chemat să domnească de slavi 7) apariţia primelor carte judiciare şi funciare 8) fondatorul Moscovei 9) a fost ucis de Drevlyans 10) a învins Khaganatul Khazar |
Pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare a celei de-a doua și scrieți-o în tabel cu numerele selectate sub literele corespunzătoare.
10. Potriviți data cu evenimentul
Pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare a celei de-a doua și scrieți-o în tabel cu numerele selectate sub literele corespunzătoare.
11. Stabiliți o corespondență între numele prințului și declarația acestuia
Pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare a celei de-a doua și scrieți-o în tabel cu numerele selectate sub literele corespunzătoare.
12. Aranjați în ordine cronologică domnia prinților
A) Vladimir Monomakh
B) Vladimir Sviatoslavici
C) Iaroslav cel Înțelept
D) Rurik
D) Olga
E) Oleg
13. Care sunt cele mai caracteristice trăsături ale vechiului stat rus ca monarhie feudală timpurie
1) puterea domnească a devenit un element central în structura puterii de stat
2) dependența de alte teritorii
3) unitatea prinților în fața pericolului extern
4) prințul era responsabil de politica externă și internă, problemele de război și pace
5) existența moșiilor feudale alături de comunități libere.
6) agravarea luptei de clasă
Răspuns: _________________
14. Care sunt trăsăturile care caracterizează semnificația adoptării creștinismului în Rusia
1) a contribuit la dezvoltarea scrisului și a educației
2) a împărțit vechea societate rusă
3) a întărit statul și puterea prințului
5) a crescut rolul zeilor păgâni
6) a contribuit la introducerea Rusiei în cultura bizantină
Răspuns: _________________
15. Citește descrierea și numește prințul la care se referă.
Conducător suveran al Rusiei Antice.
A contribuit la creșterea prestigiului internațional al Rusiei.
A condus campanii militare.
Fondatorul legislației ruse scrise.
Patron al educației și al construcțiilor.
A contribuit la înflorirea vechiului stat rus.
Răspuns: _________________
RĂSPUNSURI:
1. în
2. în
3. a
4. b
5. g
6 a
7. g
 
|