Fonologie. Conceptul de opoziție fonologică

Conceptul de sunet de vorbire. Trei laturi ale sunetului vorbirii.

Ca fenomen pur acustic, sunetul este rezultatul vibrațiilor unui corp fizic care sună într-un mediu care transmite aceste vibrații organelor auzului. În acest caz, sunetul are următoarele caracteristici fizice:
a) înălţime - frecvenţa de oscilaţie
b) forţa - amplitudinea oscilaţiilor
c) timbru - frecvenţe suplimentare, tonuri
d) durata - timpul total de sondare.

În această calitate, diverse obiecte și oameni sunt capabili să producă sunet. Pentru a deveni sunetul vorbirii, sunetul ca fenomen acustic trebuie să fie produs de organele vorbirii (articularea) unei persoane și să facă parte din sistemul fonologic al unei anumite limbi.

Faptul că vorbirea noastră poate fi împărțită în sunete separate pe care le distingem unul de celălalt pare a fi luat de la sine înțeles. Pare destul de evident că toată lumea aude diferența dintre vocale în cuvinte acasă – gândit, sau consoane în cuvinte greutate - toate, cancer - lacși distingeți raid din se toarnă pur și simplu de sunet.Totuși, de fapt, selecția sunetelor individuale într-un flux de vorbire nu este deloc determinată doar de sunet. Același sunet de către vorbitorii de limbi diferite este evaluat diferit în ceea ce privește compoziția sunetului: coreenii nu vor observa diferența R din l, arabi despre din y, pentru franceza in cuvinte greutateași întregul cum vor fi judecate diferite sunete după vocale, mai degrabă decât după consoanele finale; iar vorbitorii de atâtea limbi nu vor putea auzi diferența dintre raidși se toarnă. Prin urmare, selectarea sunetelor individuale și evaluarea lor ca fiind identice sau diferite depind de caracteristicile structurii limbajului.Pentru a determina câte unități sonore diferite sunt utilizate într-o limbă, trebuie rezolvate două sarcini: 1) împărțiți fluxul de vorbire în sunete separate - segmente sonore minime; 2) determinați ce sunete ar trebui considerate la fel și care ar trebui să fie distinse.

Prin urmare, sunetul vorbirii are următoarele aspecte:
A) acustic = fizic
B) articulație = fiziologic (biologic)
C) funcţional = social
Știința care studiază primele două laturi este fonetica, iar latura funcțională este studiată de fonologie. Fonologia este știința compatibilității, a combinatoriei sunetelor, a influenței și modificării lor reciproce și a distribuției lor. Fonologie studiază latura socială, funcțională a sunetelor vorbirii. Sunetele sunt considerate ca un mijloc de comunicare și ca un element al sistemului lingvistic.

Pe baza diviziunii lui Saussure dintre „longue” și „parole”, Trubetskoy N.S. își creează propria teorie fonologică, bazată pe împărțirea științei sunetelor în fonologie și fonetică: ca domeniu de studiu al sunetelor din punct de vedere fiziologico-acustic. Fonologia, al cărei subiect nu sunt sunetele, ci unitățile de structură a sunetului - foneme. Fonetica se referă la limbă ca sistem. Astfel, fonetica și fonologia, din punctul de vedere al lui Trubetskoy, sunt două discipline independente: fonetica este studiul sunetelor vorbirii, iar fonologia este studiul sunetelor limbajului.



Singura sarcină a foneticii, potrivit lui Trubetskoy, este să răspundă la întrebarea: Cum se pronunță acest sau acel sunet?

Fonetica este știința părții materiale (sunetelor) vorbirii umane. Și întrucât, potrivit autorului, aceste două științe ale sunetelor au obiecte de studiu diferite: acte de vorbire specifice în fonetică și sistemul limbajului în fonologie, atunci ar trebui aplicate diferite metode de cercetare acestora. Pentru studiul foneticii s-a propus utilizarea metodelor pur fizice ale științelor naturii, iar pentru studiul fonologiei, metode lingvistice adecvate.

Fonetica precede fonologia. Fonologia este întotdeauna construită pe deasupra foneticii. Acest lucru este valabil și din punct de vedere istoric: ca știință, se formează mai întâi fonetica, apoi fonologia. Acest lucru este valabil și pentru fiecare fonolog în parte: mai întâi elevii învață fonetica și abia apoi fonologia.

Fonetica este percepută ca o realitate obiectivă dată nouă în senzații auditive și independentă de cine percepe această realitate, adică. ascultător.

La stabilirea conceptului de fonem - unitatea fonologică principală - N.S. Trubetskoy evidențiază funcția sa semantică.Astfel, sunetele care fac obiectul studiului foneticii au un număr mare de caracteristici acustice și articulatorii. Dar pentru fonolog, majoritatea trăsăturilor sunt complet neimportante, deoarece nu funcționează ca trăsături distinctive ale cuvintelor. Fonologul trebuie să țină cont doar de ceea ce, în compoziția sunetului, îndeplinește o anumită funcție în sistemul limbajului. În opinia sa, întrucât sunetele au funcția de distincție și au semnificație, ele ar trebui considerate ca un sistem organizat, care, în ceea ce privește ordonarea structurii, poate fi comparat cu sistemul gramatical.

Din punctul de vedere al Școlii de la Praga, fonemele sunt cu adevărat nepronunțabile. Fiind o abstractizare stiintifica, fonemele se realizeaza in diverse nuante sau variante care se pronunta. Dar fonemul însuși, ca unitate abstractă a tuturor nuanțelor, este cu adevărat impronunciabil. Trubetskoy scrie: sunetele specifice auzite în vorbire sunt mai degrabă doar simboluri materiale ale fonemelor... Sunetele nu sunt niciodată foneme în sine, deoarece un fonem nu poate conține o singură caracteristică fonologic nesemnificativă, ceea ce nu este de fapt inevitabil pentru un sunet de vorbire (Amirova T.A., 2006). ).

Cele mai cuprinzătoare și sistematice opinii ale reprezentanților Școlii din Praga în domeniul fonologiei sunt prezentate în lucrarea lui N.S. Trubetskoy „Fundamentals of Phonology”, care este doar prima parte a lucrării cuprinzătoare concepute de autor.

În 1921, Trubetskoy a fost primul din istoria studiilor slave care a propus o periodizare a istoriei protolingvistice slave comune, împărțind-o în patru perioade. Primei perioade, el a atribuit epoca dezintegrarii proto-limbii indo-europene și a separării unui anumit grup de dialecte „proto-slave” dintre dialectele sale, explicând că „în această epocă, fenomenele proto-slave. răspândit în cea mai mare parte în alte câteva dialecte indo-europene, în special în proto-baltică, de care proto-slava este mai aproape de Total. A doua perioadă poate fi caracterizată ca o eră de unitate completă a „proto-limbii slave comune”, care a fost complet izolată de ceilalți descendenți ai dialectelor indo-europene, care nu au avut modificări comune cu aceste dialecte și, în același timp, era lipsită de diferenţiere dialectală. A treia perioadă ar trebui să cuprindă epoca începutului stratificării dialectelor, când, alături de fenomene generale care acoperă întreaga limbă proto-slavă, au apărut fenomene locale care s-au răspândit doar la grupuri individuale de dialecte, dar nu au prevalat numeric asupra fenomenelor generale. În plus, în această perioadă, grupurile de dialect în sine „nu au reușit încă să stabilească legături puternice definitive între ele (de exemplu, grupul slav de vest în ansamblu nu există încă, dar în loc de acesta există două grupuri - Proto -luso-lechitic, trăgând spre est, și proto-cehoslovac, trăgând spre sud). A patra perioadă este epoca sfârșitului fragmentării dialectelor, când fenomenele generale apar mult mai puțin frecvent decât fenomenele dialectice (dialectale), iar grupurile de dialecte se dovedesc a fi mai durabile și diferențiate.

N.S. Trubetskoy a fost unul dintre primii care a fundamentat necesitatea unei abordări tripartite a studiului comparat al limbilor: prima - istorică și genetică, a doua - istorico-areal (uniuni lingvistice, zone lingvistice), a treia tipologică - și a arătat aplicarea lor. într-o serie de lucrări ale sale, printre care se remarcă lucrarea finală de tipologie fonologică generală. În acest domeniu, pe lângă multe universale (au fost studiate ulterior de J. Greenberg și alți oameni de știință), N.S. Trubetskoy a dezvăluit o serie de modele mai specifice, locale. Astfel, în același articol despre sistemele de foneme mordovian și rus, el a demonstrat un principiu fonologic important, conform căruia asemănarea inventarului fonemelor nu determină asemănarea funcțiilor fonologice și posibilităților combinatorii ale acestora. Acestea din urmă în limba mordoviană sunt complet diferite decât în ​​rusă.

Deși interesele tânărului Trubetskoy se aflau în planul etnografiei, al folclorului și al comparației limbilor Ural, „Arctic” și mai ales Caucazianul de Nord. El, conform notelor sale autobiografice, a decis totuși să aleagă studiile indo-europene ca subiect de studii universitare, deoarece acesta este singurul domeniu de lingvistică bine dezvoltat. După cursurile la catedra de filosofie și la catedra de literaturi vest-europene, unde a stat un an (din anul universitar 1909/10), N. S. Trubetskoy studiază la nou-creatul departament de lingvistică comparată pe atunci (în primul rând sanscrită și avestan).

În același timp, înțelegerea fonologiei ca „doctrina sunetelor unei limbi, obișnuită și constantă în mintea vorbitorilor ei”, iar fonetica ca doctrina manifestării particulare a sunetelor unei limbi în vorbire, care are un personaj într-un act.

Trubetskoy vorbește despre relația dintre ambele componente ale doctrinei, deoarece fără acte de vorbire concrete nu ar exista limbaj. El consideră că actul de vorbire în sine stabilește o legătură între semnificantul lui Saussure și semnificant.

Fonologia este considerată ca o știință care studiază un semnificant într-o limbă, constând dintr-un anumit număr de elemente, a căror esență este că ele, deosebindu-se unele de altele în manifestările sonore, au o funcție semnificativă. Și, de asemenea, întrebarea care sunt rapoartele elementelor distinctive și după ce reguli sunt combinate în cuvinte, fraze etc. Majoritatea caracteristicilor sunetului în sine nu sunt esențiale pentru fonolog, deoarece nu funcționează ca caracteristici semantice. Acestea. este știința sistemului de limbaj care stă la baza tuturor actelor de vorbire.

Fonetica, pe de altă parte, ia în considerare fenomenele fizice, articulatorii cu un singur act. Metodele științelor naturii sunt mai potrivite pentru ea. Pentru ea, principalele întrebări sunt: ​​Cum se pronunță sunetul, ce organe sunt implicate în acest lucru. Acestea. este știința laturii materiale a sunetelor vorbirii umane.

De menționat că nu toți reprezentanții Școlii de Lingvistică din Praga au împărtășit exact această părere despre relația dintre aceste două discipline. N.B. Trnka credea că „foneticianul presupune un sistem lingvistic și se străduiește să studieze actualizarea lui individuală, în timp ce fonologul investighează ceea ce este funcțional în vorbirea individuală și stabilește elemente care sunt determinate de relația lor cu întregul sistem lingvistic”. Aceasta este, prin urmare, principala diferență dintre fonologie și fonetică pentru Trnka a fost direcția diferită a cercetării lor.

Revenind la soluția acestei probleme în Fundamentele fonologiei, trebuie spus că Trubetskoy definește trei aspecte în sunet: „expresie”, „adresă”, „mesaj”. Și doar a treia, reprezentativă, aparține sferei fonologiei. Este împărțit în trei părți, al căror subiect este, respectiv: culminant funcția limbajului (indicând câte unități, adică cuvinte, fraze sunt conținute în propoziție), delimitativ funcția (indicând granița dintre două unități: fraze, cuvinte, morfeme) și distinctiv sau plin de înțeles, aflat în aspectul explicativ al limbajului. Trubetskoy recunoaște funcția semantic-distintivă ca fiind cea mai importantă și necesară pentru fonologie, atribuindu-i o secțiune specială.

Conceptul principal al lui Trubetskoy pentru diferențierea semantică este conceptul de opoziție - opoziție conform unei trăsături semantice. Prin opoziția fonologică se definește conceptul de unitate fonologică („un membru al opoziției fonologice”), care la rândul său stă la baza definiției unui fonem („cea mai scurtă unitate fonologică, a cărei descompunere în unități mai scurte). este imposibil din punctul de vedere al unei limbi date”).

Ca principală funcție internă a fonemului, este recunoscută funcția sa semantică. Cuvântul este înțeles ca o structură identificabilă de ascultător și vorbitor. Fonemul este o caracteristică semantică a acestei structuri. Sensul se dezvăluie prin totalitatea acestor trăsături corespunzătoare unei formațiuni sonore date.

Trubetskoy introduce conceptul de invarianță fonemică. Acestea. sunetul pronunţat poate fi considerat ca una dintre variantele realizării fonemului, deoarece ea, pe lângă diferențele semantice, conține și semne care nu sunt astfel. Astfel, un fonem poate fi realizat într-un număr de manifestări sonore diferite.

1) Dacă într-o limbă două sunete aflate în aceeași poziție se pot înlocui, iar funcția semantică a cuvântului rămâne neschimbată, atunci aceste două sunete sunt variante ale aceluiași fonem.

2) Și, în consecință, invers, dacă sensul cuvântului se schimbă atunci când sunetele sunt înlocuite într-o singură poziție, atunci acestea nu sunt variante ale aceluiași fonem.

3) Dacă două sunete înrudite acustic nu apar niciodată în aceeași poziție, atunci ele sunt variante combinatorii ale aceluiași fonem.

4) Dacă două sunete înrudite acustic nu se întâlnesc niciodată în aceeași poziție, dar se pot urma ca membri ai unei combinații de sunete. Într-o poziție în care unul dintre aceste sunete poate apărea fără celălalt, ele nu sunt variante ale aceluiași fonem.

Regulile 3 și 4 referitoare la cazurile în care sunetele nu apar în aceeași poziție sunt legate de problema identificării fonemelor, i.e. la problema reducerii unui număr de sunete care se exclud reciproc într-un singur invariant. Astfel, un criteriu pur fonetic este decisiv aici pentru atribuirea de sunete diferite unui fonem. Acestea. se manifestă interconectarea acestor ştiinţe.

Pentru a stabili compoziția completă a fonemelor unei limbi date, este necesar să se distingă nu numai un fonem de variantele fonetice, ci și un fonem dintr-o combinație de foneme, i.e. dacă un segment dat al fluxului sonor este realizarea unuia sau a două foneme (identificare sintagmatică). Trubetskoy a formulat regulile monofonemice și polifonemice. Primele trei sunt premise fonetice pentru o interpretare monofonemică a segmentului sonor. O combinație de sunet este monofonică dacă:

1) părțile sale principale nu sunt distribuite pe două silabe;

2) se formează prin intermediul unei mişcări articulatorii;

3) durata sa nu depăşeşte durata altor foneme ale limbii date.

Următoarele descriu condițiile fonologice pentru semnificația unui singur fonem a combinațiilor de sunete (complecțiile de sunet potențial cu un singur fonem sunt considerate de fapt un singur fonem dacă se comportă ca foneme simple, adică apar în poziții care altfel permit doar foneme unice) și semnificația multifonemică a unui sunet simplu.

Un loc foarte semnificativ în sistemul fonologic al lui Trubetskoy este ocupat de clasificarea sa a opozițiilor. A fost în general prima experiență de acest gen de clasificări. Criteriile de clasificare pentru compozițiile fonologice au fost:

1) raportul lor la întregul sistem de opoziţii;

2) relația dintre membrii opoziției;

3) volumul capacităţii lor distinctive.

După primul criteriu, opoziţiile se împart, pe rând, după „dimensionalitatea” lor (criteriu calitativ) şi după apariţia lor (criteriu cantitativ).

Conform relației calitative cu întregul sistem de opoziții, opozițiile fonologice sunt împărțite în unidimensionale (dacă totalitatea trăsăturilor inerente ambilor membri ai opoziției nu mai sunt inerente niciunui alt membru al sistemului) și multidimensionale (dacă „motivele de comparație” a celor doi membri ai opoziției se extinde și la alți membri ai aceluiași sistem) . Opozițiile se împart cantitativ în izolate (membrii opoziției sunt în raport cu cei care nu se mai regăsesc în nicio altă opoziție) și proporționale (relația dintre membri este identică cu relația dintre membrii unei alte opoziții sau alte opoziții).

Fonologia ca fonetică funcțională.

concept foneme isi are originea in a doua jumatate a secolului al XIX-lea. Cu toate acestea, chiar și Aristotel a remarcat că „împreună cu sunetul, există și „elemente” care alcătuiesc plin de înțeles cuvintele".

Apariția fonologiei ca știință (începutul secolului al XX-lea) este asociată cu lucrările teoretice ale lui I.A. Baudouin de Courtenay, F. De Saussure, N.s. Trubetskoy și L.V. Shcherby.

Pentru prima dată, I.A. Baudouin de Courtenay. Un om de știință din anii 70 ai secolului trecut a ajuns la concluzia despre discrepanța dintre proprietățile fizice și funcționale ale sunetului. N.S. Trubetskoy a dezvoltat bazele fonologiei, separând fonetica de cea din urmă. L.V. Shcherba a dezvoltat și îmbogățit teoria fonemului, considerându-l (fonemul) ca o unitate bifață a limbajului - cu propriul plan de exprimare (nuanțe de sunet) și plan de conținut (capacitatea de a distinge între sensul morfemelor și cuvinte).

Fonologie(de la telefonul grecesc „sunet” și logos „cuvânt, predare”) este o ramură a lingvisticii care studiază modelele structurale și funcționale ale structurii sunetului unei limbi. În acest sens, fonologia ca disciplină diferă de fonetică care studiază vorbirea sub aspectul ei fizic, acustic-articulator. Fonologia explorează aspectul social al funcționării unităților sonore, diferențele și identitatea acestora. Coerența internă (nonautonomia) acestor discipline se reflectă în denumirea fonologiei ca fonetică funcțională (A. Martinet).

2. Fonemul ca unitate sonoră a unei limbi.

Vorbitorul este conștient de faptul că fluxul de vorbire este alcătuit dintr-un număr limitat de elemente sonore individuale. Analiza fluxului vorbirii vorbitorului nu coincide complet cu articularea lui fonetică naturală. Această analiză este dirijată de sistemul de limbaj fixat în memoria persoanei. Datorită activității de organizare a sistemului, cele mai scurte unități de sunet se disting în fluxul de vorbire - foneme asociate cu sunetele vorbirii.

În mintea umană există, parcă, o reprezentare sonoră care este suprapusă unui lanț sonor:

Apa - apa

[A][o]

<о>

Selectarea fonemelor în vorbire este în întregime determinată de caracteristicile unui anumit sistem de limbă, adică nu există foneme universale - există doar foneme ale unei anumite limbi. Prin urmare, oamenii care vorbesc limbi diferite percep ceea ce aud diferit. De exemplu, există sunete nazale atât în ​​rusă, cât și în franceză: în rusă există consoane nazale, în franceză există vocale nazale:

[F][O][Q]

e nasal eu nasal o nasal a nasal

Dar în rusă, aceste sunete nu sunt percepute, adică în mintea unui vorbitor rus nu există nicio idee despre vocalele nazale și invers, în mintea unui francez, există.

Miercuri: rus. mama [ma n m]- pentru franceza

fr. maman

tant"asa de mult"

În consecință, un fonem este o anumită reprezentare a sunetului, o imagine acustică, un model sonor.

Funcția fonemelor ar trebui să corespundă funcției principale a limbajului - de a fi un mijloc de comunicare, de a transmite o anumită semnificație. Dar unitățile de sunet prin ele însele nu pot transmite sens. Ei pot contribui la aceasta doar participând la construirea unităților semnificative ale limbii - morfeme și cuvinte - și la distingerea lor.

Prin urmare, fonem- aceasta este unitatea sonoră minimă a limbii, care nu are un sens, dar servește la adunarea și a distinge unitățile semnificative - morfeme și cuvinte.

– Principalele caracteristici ale fonemului:

1. Un fonem nu poate fi împărțit în unități mai mici.

2. Fonemul nu este unitatea minimă a sistemului fonologic al unei limbi.

3. Fonemul are o funcție semantică (semnificativă).

Fonemele îndeplinesc 3 funcții în limbă:

1. constitutiv(lat. constitutio „a compune”) - funcție de pliere;

2. semnificativ(lat. significatum „semnificat”) - funcția sensului de distincție;

3. perceptuale(lat. paerceptium „identificare”) – funcția de a aduce la percepție.

A doua și a treia funcție sunt îndeplinite în text. Fonemul face parte din morfeme ca componentă minimă de segment, iar prin ele pentru recunoaşterea şi distincţia cuvintelor.

– fonem și sunet.

3. Conţinutul fonologic al fonemului.

Îndeplinesc funcții perceptive și semnificative în text, fonemele din sistemul limbajului se află într-o relație de opoziție între ele și se dezvăluie ca parte a opoziției fonologice (PO). Doctoratul este o astfel de opoziție solidă care poate distinge (diferenția) semnificația a cel puțin două cuvinte dintr-o limbă dată. De exemplu :

<пруды> <д> <сам> <а>
<пруты> <т> <сом> <о>

Pentru a caracteriza un fonem, sunt importante doar acele trăsături care servesc la distingerea între semnificații. Se numesc astfel de semne distinctiv sau diferenţial (DP). Cu alte cuvinte, DP sunt astfel de semne care disting sensul în FD. Pentru fonem<д>acestea vor fi:

sonoritate: d ohm - t ohm(opus surdității)

duritate: pe d atelier - d yatel(opusul moliciunii)

ocluzie: d al - h al(spre deosebire de clivaj)

nazalitate: d sunt - n a.m(spre deosebire de non-nazalitate)

lingualism anterior: d de la - G unu(spre deosebire de limbajul din spate), etc.

Astfel, este necesar cel puțin un DP pentru a izola un fonem. Alocarea DP se bazează pe caracteristicile articulator-acustice, deoarece DP este cea care distinge un fonem de altul. Fonemele DP sunt asociate cu latura socială a limbii. Sunetele vorbirii nu le au.

Unii lingviști cred că atunci când caracterizează fonemele ar trebui să se țină cont doar de DP-ul lor. În acest caz, fonemul poate fi reprezentat ca un set de DP-uri (vezi exemplul de mai sus). Prin urmare, este posibil să se reprezinte și să descrie sistemele fonologice ale diferitelor limbi folosind un set predeterminat de DP. În acest caz, sistemele fonologice pot fi considerate nu ca sisteme de foneme, ci ca sisteme de DP.

Alți savanți consideră că atunci când caracterizează un fonem, ar trebui să se țină seama și de acele trăsături care nu servesc la distingerea între semnificații. Se numesc astfel de semne integrală sau complementare. Dar, cu toate acestea, DP-urile, care împreună formează conținutul lor fonologic, rămân principalele pentru caracteristicile fonemelor. DP-urile sunt cele care determină individualitatea fiecărui fonem.


) consideră aceste două discipline ca ramuri nesuprapuse ale lingvisticii.

Diferența dintre fonologie și fonetică este că subiectul fonetică nu se limitează la aspectul funcțional al sunetelor vorbirii, ci acoperă și aspectul substanțial al acestuia, și anume: aspectele fizice și biologice (fiziologice): articularea, proprietățile acustice ale sunetelor, percepția lor de către ascultătorul (fonetica perceptivă).

Creatorul fonologiei moderne este considerat a fi Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay, un om de știință de origine poloneză care a lucrat și în Rusia. Contribuții remarcabile la dezvoltarea fonologiei au avut și Nikolai Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Noam Khomsky, Morris Halle.

Cele mai importante concepte de fonologie

Foneme, alofone și opoziții

Conceptul de bază al fonologiei este fonem, unitatea lingvistică minimă, care are în primul rând o funcție semantic-distinctivă. Manifestarea unui fonem în vorbire este un fundal, un segment specific al vorbirii sonore care are anumite proprietăți acustice. Numărul de fundaluri este potențial infinit, dar în fiecare limbă ele sunt distribuite între diferite foneme în funcție de structura fiecărui set fonologic. Telefoanele care aparțin aceluiași fonem se numesc alofoni.

Rolul cheie în fonologie îl joacă și conceptul opoziţie(opoziţie). Două unități sunt considerate opuse dacă există așa-numite perechi minime, adică perechi de cuvinte care nu diferă în altceva decât în ​​aceste două unități (de exemplu, în rusă: tom - casă - com - rom - somn - nom - fier vechi). Dacă două medii date intră într-o astfel de opoziție, ele se referă la foneme diferite. Dimpotrivă, dacă sunt două medii distribuție suplimentară, adică nu apar în același context - aceasta este o condiție necesară (dar nu suficientă) pentru a le atribui aceluiași fonem. Deci, în rusă nu apar niciodată în același context [a] (ca în cuvântul mat) și [а̂] (ca în cuvânt zdrobi): primul sunet se pronunță numai între consoane dure (și/sau vocale), al doilea - doar între două consoane moi. Astfel, se pot referi la același fonem (cu condiția să fie îndeplinite alte condiții necesare). Dimpotrivă, în germană, sunete similare sunt singurele deosebiri ale cuvintelor: Ähre - [’ὲ: rә] ( ureche) și Ehre - [’e:rә] ( onora), și prin urmare se referă la foneme diferite.

Caracteristici distinctive

Fiecare membru corespunzător a oricărei opoziţii diferă de alta datorită diverselor trăsături fonologice. Deci, sunetul inițial al cuvântului casa diferit de sunetul inițial al cuvântului volum faptul că vocea lui este implicată în educația lui, adică este exprimată. În mod similar, ultimul sunet al unui cuvânt mușchi diferit de ultimul sunet al cuvântului mok(din uda-te) prin faptul că primul este crestat, iar al doilea este exploziv. Toate opozițiile lingvistice pot fi reprezentate în acest fel: desigur, există opoziții ai căror membri se deosebesc în mai multe trăsături: cf. despre în a mancat - despre h a mancat .

Se numesc semnele prin care fundalurile diferitelor foneme sunt contrastate într-o limbă dată distinctiv, sau diferenţial. Setul de trăsături distinctive depinde de structura sistemului fonologic al unei limbi date. Deci, în engleză sau thailandeză, trăsătura distinctivă este prezența aspirației în consoane: primele sunete ale englezei. pinși bin diferă tocmai prin prezența sau absența aspirației. Dimpotrivă, în rusă sau italiană, aspirația nu este o trăsătură distinctivă: dacă pronunți cuvântul rusesc băut respirat după prima consoană, sensul acesteia nu se va schimba. Dimpotrivă, în rusă sau irlandeză se contrastează consoanele dure (nepalatalizate) și moi (palatalizate), cf. Rusă bou - led. Prin contrast, în engleză velarized și non-velarized [l] sunt alofone: pilula pronunțat cu velarizat [ɫ] și buze- cu [l] obișnuit (distribuția depinde de poziția sunetului în silabă).

Tipuri de opoziții

Tipologie fonologică

Pentru mai multe despre tipologia fonologică, vezi Sisteme vocale, Sisteme consoane

Sarcinile fonologiei, pe lângă descrierile specifice ale limbii, includ descrierea diferitelor sisteme de foneme vocale și consoane. Structura acestor sisteme este determinată de mulțimea și tipul de opoziții care formează aceste sisteme, ceea ce, la rândul său, necesită o selecție preliminară a unui set de caracteristici fonologice relevante pentru o anumită limbă și atribuirea acestor caracteristici fiecărui fonem: chiar și pentru limbi similare structural și genetic, uneori trebuie luate decizii diferite. De exemplu, în unele dialecte ale limbii irlandeze, consoanele aspirate fără voce și neaspirate cu voce sunt contrastate, iar semnul surdității-voice este semnificativ, iar aspirația este previzibilă. Dimpotrivă, în alte dialecte, vocea nu are sens fonologic, însoțind automat nerespirația distinctivă. În același timp, este semnificativ faptul că în ambele dialecte fricativele sunt opuse din punct de vedere sonoritate-surditate; în consecință, structura sistemului consonantic în ansamblu în aceste două grupuri de dialecte diferă foarte puternic.

În tipologia sistemelor vocale se acceptă o împărțire în sisteme liniare foarte rare (abhază, Aranda), dreptunghiulară și triunghiulară. În sistemele triunghiulare (caracteristice, de exemplu, pentru majoritatea limbilor europene sau limbilor bantu), cea mai importantă relație paradigmatică este opoziția în creștere, fonemele vocale sunt concentrate în „punctele extreme” ale triunghiului vocal (vocalele centralei). seriale sunt rare). În sistemele dreptunghiulare (deseori asociate cu dezvoltarea armoniei vocalelor), opoziția rândului, dar și creșterea, este foarte semnificativă; pentru astfel de limbi, alternanțele asociate tocmai rândului sunt foarte caracteristice (cum ar fi, de exemplu, vocala turcească). armonie).

Clasificări fonologice universale

În lucrarea lui Trubetskoy, printre altele, a fost propus calculul trăsăturilor distinctive găsite în diferite sisteme vocale și consonante. Cu toate acestea, el nu a făcut o distincție clară între trăsăturile asociate cu proprietățile articulatorii (de exemplu, „locul de formare”) și trăsăturile acustice, cum ar fi „corelația încețoșată” (corespunde aproximativ vocalelor tensionate-relaxate). În lucrarea lui R. O. Jacobson, M. Halle și G. Fant, a fost propusă o clasificare universală a segmentelor în funcție de caracteristicile distinctive asociate cu acustic caracteristicile semnalului de vorbire. Mai târziu, s-a răspândit clasificarea fonologică universală a lui Chomsky-Halle, propusă în lucrarea lui N. Chomsky și M. Halle, bazată mai degrabă pe trăsăturile articulatorii ale segmentelor. În unele teorii moderne conceptul de trăsătură joacă un rol chiar mai mare decât conceptul de fonem în sine; uneori alte unități iau locul semnelor tradiționale, precum gestul articulator. Există, de asemenea, teorii care consideră segmentele nu doar ca pachete, ci ca seturi de caracteristici organizate ierarhic, ceea ce face posibilă limitarea setului de operațiuni posibile pe segmente.

Dezvoltarea fonologiei

Baudouin de Courtenay

Fundamentele fonologiei și Cercul de la Praga

structuralismul american

Criteriile folosite de Trubetskoy erau foarte apropiate de metodele bazate pe distribuție care erau dezvoltate activ la acea vreme în descriptivismul american, în lucrările lui Leonard Bloomfield, Morris Swadesh și alții. Edward Sapir a fost parțial apropiat de structuraliștii din punctul său de vedere. În special, în binecunoscuta lucrare „Sound patterns in language”, el a subliniat că semnificația lingvistică a evenimentelor articulatorii se datorează nu naturii lor fizice, ci modului în care acestea se raportează la alte evenimente din sistemul unei anumite limbi: pt. de exemplu, sunetul produs atunci când o lumânare este stinsă cu sunet similar cu sunetul care apare într-un număr de variante de limba engleză în cuvinte care sau alb([ʍ] ), dar semnificația lor lingvistică este complet diferită.

În fonologia structuralistă americană a fost dezvoltată noțiunea de două niveluri de reprezentare. Aceste două niveluri au fost introduse pentru analiza faptelor, cum ar fi uimirea vocii finale în limbi precum germană sau rusă. Astfel, pentru Trubetskoy, secvența de sunet a fost analizată în termeni fonologici ca /raT/, cu un arhifonem (o unitate cu un set incomplet de specificații de caracteristică) în poziția finală (unde a avut loc neutralizarea). Reprezentarea fonologică /raT/ în acest caz se corelează cu două unități lexicale, ortografic Rad„roată” și Şobolan"sfat". În interpretarea procedurală propusă de structuraliștii americani, aceste două unități au compoziție fonetică diferită, respectiv /rad/ și /rat/ (cf. formele de caz genitiv). rateleși Rades); se postulează o regulă care traduce /d/ în /t/ la sfârșitul unui cuvânt. În același timp, în versiunile timpurii ale structuralismului american, numărul de niveluri nu depășește două, chiar dacă acest lucru necesită reguli extrem de nebanale pentru tranziția dintre ele.

şcoli europene de structuralism

Utilizarea criteriilor pur formale, distributive, a fost folosită cel mai mult în conceptul original al oamenilor de știință care lucrează în Danemarca, în primul rând L. Elmslev, numit glosematică. În domeniul studiului sistemelor sonore, Hjelmslev a insistat, în special, pe împărțirea substanței (relații pur formale între unitățile lingvistice care creează semnificație) și a formei (acele trăsături ale unităților lingvistice care sunt legate de proprietățile fizice ale manifestărilor lor). ).

Conceptul original al structurii fonologice a limbilor a fost propus și de cercetătorul britanic J. R. Furse și școala sa din Londra de structuralism. În modelul lui Furse, conceptul de prozodie a jucat un rol semnificativ, înțeles ca o unitate semnificativă care acoperă mai mult de un segment (fond); astfel, rolul analizei fonemice clasice a fost redus și, în același timp, s-a dat o analiză destul de simplă a unor fenomene precum, de exemplu, asimilarea.

Ideile de structuralism s-au dezvoltat și în URSS, în special, în cadrul școlilor fonologice de la Moscova (R.I. Avanesov) și Leningrad (L.V. Shcherba).

Clasificări universale și fonologie generativă

Progrese semnificative în dezvoltarea foneticii instrumentale au condus la faptul că multe generalizări privind structura sonoră a limbilor lumii au primit o bază fonetică solidă. Prima lucrare semnificativă, în care scopul a fost crearea unei clasificări universale a posibilelor sunete ale limbajului natural, a fost cartea lui R. O. Jacobson, Gunnar Fant și Morris Halle „Preliminaries of speech analysis”. În această lucrare, se încearcă prezentarea unei clasificări universale a segmentelor distinctive pe baza corelațiilor lor acustice.

Dezvoltarea fonologiei generative este de obicei asociată cu lucrarea lui Morris Halle „Sistemul de sunet al limbii ruse”. Halle a observat că multe fenomene, care sunt foarte asemănătoare din punct de vedere fonetic, sunt descrise în moduri complet diferite în cadrul modelelor fonologice tradiționale. Ca exemplu, a citat asimilarea prin sonorizare (sandhi în rusă): în descrierea tradițională, vocea în sintagma (corespunde ortografiei aș putea) poate fi descrisă ca o alternanță a două foneme (deoarece /k/ și /g/ în rusă sunt, fără îndoială, foneme diferite, cf. latrași Munte). În același timp, un proces complet analog de voce în sintagma [ʒe dʒ bɨ] (a arde) este descrisă în alți termeni (de variație alofonică). Halle a susținut că o descriere în termenii unei clasificări universale a sunetelor (conform căreia trăsătura vocală este distinctivă atât pentru /g/ cât și pentru /dʒ/) este mai adecvată funcționării efective a sistemului lingvistic.

Cea mai semnificativă contribuție la aprobarea fonologiei generative a avut-o lucrarea lui N. Chomsky și M. Halle „The Sound Pattern of English” („The Sound Pattern of English”, SPE). A fost primul care a formulat prevederile conform cărora gramatica unei limbi (aspectul ei fonologic) este un ansamblu de sunete/segmente și reguli pentru transformarea lor (reguli fonologice). Regulile pot fi aplicate fie aleatoriu, fie într-o anumită ordine. Conceptul de fonem, alofon și silabă a fost exclus din arsenalul terminologic. Conform principiilor SPE, un segment suferă transformare într-un anumit mediu; în plus, acesta din urmă poate fi caracterizat ca un segment cu anumite caracteristici, sau ca o succesiune a unui anumit număr de segmente. Sistemul de reprezentare a regulilor fonologice include un set de trăsături diferențiale care au sensul „+/-”. Doar cele mai semnificative caracteristici sunt utilizate în formula de reprezentare a regulilor. De exemplu, uimirea consoanelor vocale la sfârșitul unui cuvânt în limba rusă în sistemul de reguli ale fonologiei generative este scrisă ca

Consoană-sonor

În cele mai multe cazuri, ordinea în care sunt aplicate regulile se dovedește a fi o condiție necesară pentru o descriere adecvată a transformărilor fonologice. Unele reguli pot fi aplicate de mai multe ori (ciclic) la diferite stadii de derivare morfolonica. Astfel, regula eliminării superscurt (ь, ъ) în rusă se aplică de fiecare dată când morfeme care conțin aceste segmente sunt adăugate la tulpină. Prevederile SPE privind ciclicitatea în procesul de derivare au fost dezvoltate în continuare în teoria fonologiei lexicale (P. Kiparsky, G. E. Bui, E. Rubakh). O altă direcție în dezvoltarea fonologiei generative a fost fonologia autosegmentului (J. Goldsmith) și teoria geometriei caracteristicilor (J. Clements).

Vezi si

Teoriile fonologice moderne

Şcoala Fonologică din Leningrad

Fonemele noastre de percepție a vorbirii se dovedesc a fi identice cu conceptul de foneme dezvoltat de Școala Fonologică din Leningrad (LPS). (Vă rog să-mi permiteți să nu-l redenumesc în Sankt Petersburg. Deloc din dragoste deosebită pentru tovarășul V.I. Lenin, ci pentru că s-a format chiar sub acest nume). Fondatorul acestei școli, academicianul Lev Vladimirovich Shcherba, a lucrat în prima jumătate a secolului al XX-lea la Sankt Petersburg - Petrograd - Leningrad. El și studenții săi s-au concentrat pe sarcina de a preda limbi străine, stabilind pronunția corectă. Majoritatea manualelor de limbi străine în partea lor fonetică folosesc conceptele și terminologia dezvoltate de Shcherba. Teoria fonologică a lui Shcherba a fost cel mai bine prezentată în manualul său Fonetica limbii franceze. În viitor, aceleași concepte au fost susținute de cercetătorii implicați în studiul instrumental al vorbirii sunetului și proiectarea sistemelor de recunoaștere automată a vorbirii.

Scoala Fonologica din Moscova

Conceptul de foneme de producție a vorbirii se dovedește a coincide cu sistemul fonologic conform teoriei Școlii Fonologice din Moscova (MPS). Un reprezentant proeminent al acestei școli este Alexander Alexandrovich Reformatsky. Principalele lucrări în care sunt formulate punctele de vedere ale acestei tendințe sunt dedicate descrierii limbii native (ruse). Inițial, fiecare școală fonologică a considerat construcțiile sale ca singura doctrină adevărată a structurii sonore a limbii. De-a lungul timpului, însă, mai ales în adâncul școlii moscovite, a predominat tendința de a discuta problemele într-o manieră cuprinzătoare și de a sintetiza teorii fonologice. Ruben Ivanovici Avanesov, unul dintre fondatorii IDF, a făcut prima încercare la o astfel de sinteză. El a propus conceptul de „foneme slabe”, care, alături de cele „puternice”, fac parte din semnele lingvistice. Dacă fonemul percepției vorbirii este un ansamblu de sunete indistinse determinate de poziția în vorbire, fonemul de producere a vorbirii este un program de alegere a unuia sau altui sunet în funcție de poziție, atunci fonemul slab al lui Avanesov este un set de trăsături diferențiale (cele și numai acelea) care trebuie specificate pentru definirea sunetului în această poziție. Din punct de vedere al structurii mecanismului lingvistic, fonemele lui Avanesov ocupă într-adevăr o poziție intermediară între fonemele de producere a vorbirii și de percepție a vorbirii. Ele sunt asociate cu comenzi către organele executive ale vorbirii, dezvoltate de programe de implementare a semnelor pentru a crea unul sau altul efect acustic corespunzător fonemului necesar percepției vorbirii.

Școala Fonologică din Praga

O altă teorie fonologică, intermediară între teoriile LPS și MPS, a fost dezvoltată de așa-numita Școală Fonologică din Praga (PPS), care a apărut la Praga concomitent cu MPS și LPS prin lucrările lingviștilor ruși emigrați de la revoluție. Această școală a devenit cea mai faimoasă în Occident, iar cel mai proeminent reprezentant al acesteia, Nikolai Sergeevich Trubetskoy, este considerat fondatorul și clasicul fonologiei mondiale. La fel ca Avanesov, Trubetskoy distinge două tipuri de unități sonore în compoziția unui cuvânt - foneme și arhifoneme. Arhifonemele apar în acele cazuri când condițiile lanțului de vorbire nu fac posibilă recunoașterea care fonem anume al producerii vorbirii a stat la baza apariției unui sunet dat. Conceptul de arhifonem coincide în esență cu conceptul de fonem slab al lui Avanesov. O altă interpretare a fenomenului de neutralizare a diferențelor de fonem în lanțul vorbirii a fost dată de fonologul moscovit Pyotr Savich Kuznetsov în conceptul de hiperfonem. Un hiperfonem este ansamblul tuturor fonemelor care pot da un sunet dat. Din punct de vedere al structurii mecanismului limbajului, o astfel de unitate corespunde dezvoltării unui sistem de ipoteze privind compararea lanțului de foneme ale percepției vorbirii percepute prin auz cu unul sau altul semn (cuvânt) reprezentat în memorie. printr-un lanţ de foneme de producere a vorbirii.

fonologie americană

În aceiași ani, la începutul secolului al XX-lea, în Statele Unite s-a dezvoltat o școală de fonologie descriptivă, care a rezolvat problema descrierii limbilor indienilor americani. Conceptul lor era apropiat de punctele de vedere ale școlii fonologice de la Leningrad.În special, dicriptiviștii americani au formulat cel mai clar procedura de împărțire a fluxului de vorbire în foneme ale percepției vorbirii. În anii postbelici, sub influența progreselor tehnologiei informatice, lingviștii americani au ridicat pentru prima dată în mod direct problema modelării tehnice a abilității lingvistice. Pionierul acestor lucrări a fost și originar din Rusia (sau mai bine zis din Polonia) Naum Chomsky (americanii pronunță acest nume ca Noum Chomsky). Munca lui a fondat direcția numită lingvistică generativă. Sarcina sa a fost stabilită ca sarcina de a construi un model formal (automat) pentru producerea (generarea) de enunțuri corecte într-o anumită limbă. Partea fonologică a teoriei generative a apărut datorită lucrării unui alt rus, Roman Osipovich Yakobson, care, în legătură cu cel de-al Doilea Război Mondial, a emigrat din Praga (unde a fost un membru proeminent al Școlii din Praga) în America. Descriind generarea (producția) vorbirii, fonologia generativă a ajuns în mod natural la un concept apropiat de școala fonologică de la Moscova. Adevărat, trebuie spus că la început generativiștii au încercat să interpreteze producția de vorbire prea abstract ca o acțiune a unui fel de calcul formal, cum ar fi algebra, care, totuși, a condus la apariția teoriei limbajelor formale în cadrul cadrul matematicii, care are deja o relație indirectă cu lingvistica. Schema generală a producerii vorbirii fonetice în fonologia generativă este aceea că semnele lingvistice, prin transformări succesive conform regulilor limbajului, se transformă dintr-o reprezentare internă (profundă) în fonemele producerii vorbirii într-o reprezentare de suprafață prin tipuri de sunet de vorbire. Acceptând terminologia generativiștilor, putem numi fonemele producției vorbirii - foneme profunde, iar fonemele percepției vorbirii - foneme de suprafață.

Note

Majoritatea experților consideră fonologia (studiul părții funcționale a sunetelor vorbirii) ca o secțiune (parte) a foneticii (studiul sunetelor vorbirii); unii văd cele două discipline ca ramuri nesuprapuse ale lingvisticii.

Diferența dintre fonologie și fonetică este că subiectul fonetică nu se limitează la aspectul funcțional al sunetelor vorbirii, ci acoperă și aspectul substanțial al acestuia, și anume: aspectele fizice și biologice (fiziologice): articularea, proprietățile acustice ale sunetelor, percepția lor de către ascultătorul (fonetica perceptivă).

Fonetică- o secțiune de lingvistică în care se studiază structura sonoră a limbii, adică sunetele vorbirii, silabele, accentul, intonația. Există trei aspecte ale sunetelor vorbirii și acestea corespund trei secțiuni ale foneticii:

  • 1. Acustica vorbirii. Ea studiază semnele fizice ale vorbirii.
  • 2. Antropofonia sau fiziologia vorbirii. Studiază semnele biologice ale vorbirii, adică munca efectuată de o persoană în timpul pronunției (articulației) sau percepției sunetelor vorbirii.

Subiectul foneticii este relația strânsă dintre vorbirea orală, internă și scrisă. Spre deosebire de alte discipline lingvistice, fonetica explorează nu numai funcția limbajului, ci și latura materială a obiectului său: lucrul aparatului de pronunție, precum și caracteristicile acustice ale fenomenelor sonore și percepția lor de către vorbitorii nativi. Spre deosebire de disciplinele nelingvistice, fonetica consideră fenomenele sonore ca elemente ale unui sistem lingvistic care servesc la traducerea cuvintelor și propozițiilor într-o formă sonoră materială, fără de care comunicarea este imposibilă. În conformitate cu faptul că latura sonoră a limbii poate fi luată în considerare în aspectele acustic-articulator și funcțional-lingvistic, fonetica propriu-zisă și fonologia se disting în fonetică. fonetică sunetul vorbirii morfemice

Dintre stiintele lingvistice fonetică ocupă un loc aparte. Fonetică se ocupă de latura materială a limbajului, de mijloace sonore lipsite de sens independent.

Distingeți între fonetica generală și cea privată sau fonetica limbilor individuale. Fonetica generală studiază condițiile generale de formare a sunetului, pe baza capacităților aparatului de pronunție uman (de exemplu, se disting consoanele labiale, linguale anterioare, linguale posterioare, dacă ne referim la organul de pronunție care determină principalele trăsături ale consoanei, sau stop, fricativ, dacă ne referim la metoda formării unui obstacol în calea trecerii din plămâni a unui jet de aer necesar formării unei consoane), și analizează, de asemenea, caracteristicile acustice ale unităților sonore, de exemplu, prezența sau absența o voce atunci când pronunță diferite tipuri de consoane. Se construiesc clasificări universale ale sunetelor (vocale și consoane), care se bazează parțial pe caracteristici articulatorii, parțial pe caracteristici acustice. Fonetica generală mai studiază modelele de combinații de sunete, influența caracteristicilor unuia dintre sunetele învecinate asupra altora (diverse tipuri de acomodare sau asimilare), coarticularea; natura silabei, legile combinării sunetelor în silabe și factorii care determină împărțirea silabelor; organizarea fonetică a cuvântului, în special accentul. Ea studiază mijloacele care sunt folosite pentru intonație; înălțimea tonului principal al vocii, puterea (intensitatea), durata părților individuale ale propoziției, pauze.

Fonologie- o ramură a lingvisticii care studiază structura structurii sonore a unei limbi și funcționarea sunetelor într-un sistem lingvistic. Unitatea de bază a fonologiei este fonemul, obiectul principal de studiu îl reprezintă opozițiile ( opoziţie) foneme, care formează împreună sistemul fonologic al limbii.

Phonemma este cea mai mică unitate a structurii sonore a unei limbi. Fonemul nu are un sens lexical sau gramatical independent, ci servește la distingerea și identificarea unităților semnificative ale limbii (morfeme și cuvinte).

Fonologie studiază latura socială, funcțională a sunetelor vorbirii. Sunetele sunt considerate nu ca un fenomen fizic (acustica), nu ca un fenomen biologic (articulare), ci ca un mijloc de comunicare și ca un element al sistemului lingvistic.

Fonologia este adesea evidențiată ca o disciplină separată de fonetică. În astfel de cazuri, primele două secțiuni de fonetică (în sens larg) - acustica vorbirii și fiziologia vorbirii sunt combinate în fonetică (în sens restrâns), care se opune fonologiei.

FONOLOGIE

FONOLOGIE

Secțiune de lingvistică a secolului al XX-lea care studiază sunetele vorbirii în relația lor funcțională, semnificativă. F. nu trebuie confundat cu fonetica, care studiază sunetele vorbirii în sunetul lor acustic. F. isi are originea la inceputul secolului al XX-lea. Originile sale sunt oameni de știință ruși: F. F. Fortunatov, I. A. Baudouin de Courtenay, L. V. Shcherba. Fondatorii doctoratului structural sunt lingviști emigranți ruși, organizatorii Cercului lingvistic din Praga N. S. Trubetskoy și R. O. Yakobson ( cm. LINGVISTICA STRUCTURALA). F. se bazează pe conceptul de fonem ca „un set de trăsături esențiale caracteristice unei formațiuni sonore date” (definiție de N. S. Trubetskoy). Astfel, un fonem este o entitate abstractă neobservabilă ( cm. FACT ATOMAR), aceasta este afinitatea lui F. cu pozitivismul logic, pe de o parte, și mecanica cuantică, pe de altă parte ( cm. POZITIVISM LOGIC), care postulează și obiecte neobservabile. Fonemul are trei funcții principale - de a distinge sensul, de a delimita capetele cuvintelor și de a evidenția cuvântul în ansamblu (în rusă, această funcție este îndeplinită prin accent). Funcția principală a fonemului este semantică sau semnificativă. Să presupunem că, dacă există două cuvinte „casă” și „com”, atunci ele diferă doar într-un singur fonem. D se pronunță între dinți și cu participarea vocii, K - în spatele cerului și fără participarea vocii. Astfel, putem spune că fonemele d și k diferă între ele prin două trăsături diferențiale - locul de formare și vocea-surditate. Un fonem este un pachet de caracteristici diferențiale. Trubetskoy a clasificat semnele diferențiale distingând trei grupuri: 1. Privat - atunci când prezența unui semn se opune absenței unui semn, de exemplu, sonoritatea (lucrarea corzilor vocale în timpul articulației) este prezența unui semn și surditatea (coardele vocale nu funcționează) este absența unui semn. 2. Treptat, sau treptat, - în rusă F. aproape că nu există. În morfologie se gradează gradele pozitive, comparative și superlative ale adjectivelor (mare, mai mare, mai mare). 3. Semne echivalente, sau echivalente, atunci când un semn dintr-un membru al opoziției este înlocuit cu altul dintr-un alt membru. Deci, pentru fonemele k și d, opoziția este privativă în funcție de sonoritate/surditate și echipotent - în funcție de locul de formare. În sistemul fonologic rus, există 5 foneme vocalice și 32 de consoane (glasnost și consonanță, sau, după cum se spune, vocalismul și consonantismul, sunt prima trăsătură diferențială pentru un fonem: de obicei putem determina imediat dacă este o vocală sau un consoană). Vocalele formează o silabă. Aproape fiecare limbă are mai multe consoane decât vocale, dar nu toate limbile au atât de puține vocale ca rusa. Există 12 în germană și 14 în estonă. Rusa este o limbă strălucitoare, consoanică. Principalele caracteristici diferențiale ale fonemelor consoanelor rusești sunt următoarele: 1. Surditate vocală: există cinci perechi de astfel de foneme - b-p, v-f, g-k, d-t, f-sh. 2. Duritate-moliciune: aproape toate fonemele rusești pot fi fie dure, fie moi, cu excepția sh și ts, care sunt întotdeauna dure, și h, u și j, care sunt întotdeauna moi. 3. Mod de formare: arc cu fantă. În primul caz, se formează un decalaj între organele vorbirii, ca în sunetele v, f, j, sh, s, s - se numesc slotted. În cel de-al doilea caz, organele vorbirii sunt închise și aerul care formează sunetul, așa cum ar fi, aruncă în aer acest arc - așa se formează sunetele b, i, d, t, n, m, g, k. . 4. Locul de formare - în acest sens, sunetele se împart în labiale (b, p, c, f, m), dentare (d, t, n), linguale (z, s, w, u, c, h) și palatin (g, k, x). Pentru a înțelege modul în care fonemele își schimbă sensul, se folosește metoda perechilor minime, adică iau perechi de astfel de cuvinte care diferă nu doar într-un fonem, ci doar într-o trăsătură diferențială a acestui fonem. De exemplu, număr de goluri. Doar o singură trăsătură diferențială diferă în aceste cuvinte (voicitatea-surditatea fonemelor r și k), iar cuvintele se dovedesc a fi complet diferite. Să caracterizăm două foneme consoane, de exemplu b și t, așa cum apar în cuvintele „bank” și „tank”. Ambele foneme sunt dure (spre deosebire, de exemplu, de fonemele b și t din cuvintele „alb” și „corp” - aici sunt ambele moi). Sunetul b este exprimat, sunetul t este surd. La locul de formare b - labial, iar t - dentar. Conform metodei de formare, b și t sunt ocluzive. Astfel, fonemele b și t din cuvintele „bancă” și „tanc” diferă în două trăsături diferențiale - surditatea vocală și locul de formare (dintele labial). Acum caracterizăm toate fonemele din cuvântul „dicționar”. C - consoană, surd, dur, fricativ, fonem lingual. L - așa-numita consoană netedă, tare, sonoră, dentară. O - stă într-o poziție slabă pre-impact, unde este redus și coincide cu ewuk a, adică sună la fel ca în cuvântul „slavar”, dacă ar exista un astfel de cuvânt. În transcrierea fonetică, un astfel de sunet este indicat prin semnul F. V - vocal, dur, labial-tooth, fricativ. A - stă într-o poziție puternică sub stres - aceasta este o vocală a rândului din mijloc și o ridicare în spate a limbii. P - glasat, moale, după metoda de formare „tremurând” (la mijloc între crestat și stop), lingual. Semnul moale nu înseamnă niciun fonem, ci servește ca semn al moliciunii fonemului precedent p, care se notează p. Înregistrarea fonetică a întregului cuvânt „dicționar” va fi: R. O. Yakobson, în colaborare cu lingviștii americani, a creat un doctorat complet nou, construit nu pe trăsături diferențiale articulatorii, ca la Trubetskoy, ci pe cele acustice, folosind echipamente acustice. Clasificarea sa, spre deosebire de cea a lui Trubetskoy, a fost universală - conținea 12 trăsături diferențiale, cu care a fost posibil să descrie sistemele fonologice ale tuturor limbilor lumii. Acesta a fost începutul erei generativului F. ( cm. LINGVISTICA GENERATIVA). F. este extrem de important pentru ştiinţele umaniste ale secolului al XX-lea. ca bază metodologică. Ușurința și persuasivitatea cu care se construiește sistemul fonologic cu ajutorul trăsăturilor diferențiale, opozițiilor binare ( cm. OPOZIȚIA BINARĂ) i-a permis lui F. să devină un model pentru alte discipline legate de lingvistica și semiotica structurală – adică pentru morfologie, sintaxă, semantică, pragmatică, antropologie structurală, studii culturale, poetică structurală.

Dicționar al culturii secolului XX. V.P. Rudnev.


Sinonime:
  • FILOZOFIA TEXTULUI
  • SCOALA FORMALA

Vezi ce este „FONOLOGIE” în ​​alte dicționare:

    FONOLOGIE- (greacă, din sunetul telefonului și cuvântul logos). Predare despre sunetele vocii. Dicționar de cuvinte străine incluse în limba rusă. Chudinov A.N., 1910. FONOLOGIE [Dicționar de cuvinte străine ale limbii ruse

    fonologie- Dicționar de psihofonetică de sinonime rusești. fonologie substantivelor, număr de sinonime: 3 lingvistică (73) ... Dicţionar de sinonime

    fonologie- si bine. fonologie f. lingu. Doctrina materiei sonore a limbajului din punctul de vedere al funcției sale. ALS 1. Practic, acest gen de fonologie funcțională, care a crescut pe solul Sorbonei. VYa 1996 4 123. Lex. Michelson 1866: fonologie; Dal 3:… … Dicționar istoric al galicismelor limbii ruse

    FONOLOGIE- (din greacă sunetul telefonului și ... logica), o secțiune de lingvistică care studiază modelele structurale și funcționale ale sistemului de sunet al unei limbi ... Enciclopedia modernă

    FONOLOGIE- (din greacă sunetul telefonului și ... logica) o secțiune de lingvistică care studiază tiparele structurale și funcționale ale sistemului de sunet al unei limbi ... Dicţionar enciclopedic mare

    FONOLOGIE- FONOLOGIE, fonologii, pl. nu, femeie (din greacă sunetul telefonului și predarea logosului) (ling.). Departamentul de lingvistică care studiază sistemul de foneme ale unei limbi și modificările acestora. Dicționar explicativ al lui Ushakov. D.N. Uşakov. 1935 1940... Dicționar explicativ al lui Ushakov

    FONOLOGIE- FONOLOGIE, și, soții. 1. Secţia de lingvistică - doctrina fonemelor. Fonolog. 2. Sistem de foneme de limbaj. F. a limbii ruse. | adj. fonologic, oh, oh. Dicționar explicativ al lui Ozhegov. SI. Ozhegov, N.Yu. Şvedova. 1949 1992... Dicționar explicativ al lui Ozhegov

    Fonologie- (din greacă jwnh = voce, sunet și logoV = cuvânt, vorbire, doctrină) studiul sunetelor vorbirii umane, la fel ca fonetica ... Enciclopedia lui Brockhaus și Efron

    fonologie- FONOLOGIA este o ramură a lingvisticii care studiază sunetele vorbirii, rolurile lor funcționale și locul în sistemul lingvistic. F. a fost fondată la sfârșitul secolului al XIX-lea. în lucrările lui I. A. Baudouin de Courtenay. Cea mai semnificativă dezvoltare a acestei discipline a fost atunci ...... Enciclopedia Epistemologiei și Filosofia Științei

    fonologie- știința sunetelor limbii, îndeplinind o funcție semnificativă; știința fonemelor. fonem. alofon. prosodem. epenteză. eliziune. apocopă. transcriere. transcrie. combinație de sunet. diftong. triftong. monoftongizare. acord deplin. divergente...... Dicționar ideologic al limbii ruse

Cărți

  • Fonologia calmucului modern, Suseeva Danara. Această carte va fi produsă în conformitate cu comanda dumneavoastră utilizând tehnologia Print-on-Demand. Cartea prezintă pentru prima dată o descriere a fonologiei ca parte integrantă a sistemului gramatical...

ARTICOLE SIMILARE