FENOMENE CUSIȚII MORFEMELOR

O sutură de morfem (sau joncțiune de morfeme) este granița dintre două morfe adiacente.

Când se formează un cuvânt derivat, formele de legătură sunt adaptate reciproc. Conform legilor limbii ruse, nu toate combinațiile de sunete sunt permise la granița morfemelor. Pe marginea morfemelor (pe cusătura morfemică), pot apărea patru tipuri de fenomene:

1. alternarea fonemelor (sfârşitul unui morf se modifică, adaptându-se la începutul altuia);

2. interfixare (între două morfe se inserează un element (asemantic) nesemnificativ - interfix);

3. suprapunerea (sau interferența) de morphs - sfârșitul unui morph este combinat cu începutul altuia;

4. trunchierea tulpinii generatoare (capătul tulpinii generatoare este tăiat și nu este inclus în cuvântul derivat).

Realizări remarcabile în dezvoltarea fonologiei aparțin lui I.A. Baudouin de Courtenay, N.S. Trubetskoy, R.O. Yakobson, L.V. Shcherbe, N.S. Krushevsky, S.I. Kartsevsky, N.F. Yakovlev, N.K. Uslar.

Studiul planului de exprimare a limbajului (structura sonoră) are o istorie lungă. De exemplu, în India, în mileniul I î.Hr a existat o clasificare a sunetelor în vocale și consoane, accent și intonație, s-au studiat alternanțele de sunete. În Europa, asta s-a întâmplat mai târziu. În 1873, de la limba germană la franceză, în Europa și Rusia a apărut conceptul de sunet al unei limbi. Odată cu introducerea conceptului de fonem, problema relației dintre partea sonoră a limbajului și planul conținutului a început să fie rezolvată.

Baudouin de Courtenay în anii '70 secolul al 19-lea a venit la ideea unei discrepanțe între proprietățile fizice și funcționale ale sunetului. El a propus să facă distincția între sunet ca fenomen fiziologic-acustic și fonem ca idee stabilită a sunetului, ca echivalent mental al sunetului. Astfel, prima idee a fonemului a avut un caracter psihologic pronunțat. Fonemele erau prezentate ca anumite noduri în jurul cărora era grupată diversitatea sonoră a vorbirii. Baudouin a fost primul care a făcut distincția între variantele fonetice determinate de condiții poziționale și combinatorii și alternanțele de foneme determinate istoric într-un morfem. Conceptul psihologic de fonem a jucat un rol important în dezvoltarea fonologiei, dar nu a reușit să răspundă la multe întrebări fundamentale, inclusiv modalitățile clare de identificare a fonemelor.

Studentul lui Baudouin L.V. Shcherba a dezvoltat și îmbogățit teoria fonemului. A încercat să îmbine o bază psihologică cu una funcțională. Fonemele au fost definite ca acele sunete din mintea noastră care ne permit să discernem sensul cuvintelor. Aceasta înseamnă că unitățile de sunet care sunt similare în termeni acustici și articulatori și asociate cu același înțeles sunt combinate într-un singur fonem. Pe de altă parte, sunetele în care diferența fizică este asociată cu diferențe de sens sunt foneme diferite. Legătura directă a fonemului cu sensul, potrivit lui Shcherba, se manifestă și în capacitatea sa de a funcționa ca un cuvânt separat (cartea Fonetica limbii franceze, 1937). Un fir roșu trece prin ideea că principalul criteriu de identificare a unui fonem este funcția sa semnificativă. Limba este generalul, iar vorbirea este particularul. Vorbirea are o mare varietate de sunete. În limbă, ele sunt combinate într-un număr relativ mic de tipuri de sunet capabile să diferențieze cuvintele și formele, de exemplu. servesc scopurilor comunicării umane. Aceste tipuri de sunet sunt foneme, iar adevăratul set de sunete care formează un tip de sunet sunt nuanțele fonemelor. Cea mai tipică nuanță pentru un anumit fonem este o nuanță care este pronunțată într-o formă izolată și este percepută de un vorbitor nativ ca o întruchipare de vorbire a fonemului. Toate celelalte nuanțe nu sunt percepute de noi, avem nevoie de o pregătire fonetică specială a urechii.

Contribuția la formarea fonologiei învățăturilor lui Jones este foarte apreciată.

Conceptul de sunet de vorbire. Trei laturi ale sunetului vorbirii.

Ca fenomen pur acustic, sunetul este rezultatul vibrațiilor unui corp fizic care sună într-un mediu care transmite aceste vibrații organelor auzului. În acest caz, sunetul are următoarele caracteristici fizice:
a) înălţime - frecvenţa de oscilaţie
b) forţa - amplitudinea oscilaţiilor
c) timbru - frecvenţe suplimentare, tonuri
d) durata - timpul total de sondare.

În această calitate, diverse obiecte și oameni sunt capabili să producă sunet. Pentru a deveni sunetul vorbirii, sunetul ca fenomen acustic trebuie să fie produs de organele vorbirii (articularea) unei persoane și să facă parte din sistemul fonologic al unei anumite limbi.

Faptul că vorbirea noastră poate fi împărțită în sunete separate pe care le distingem unul de celălalt pare a fi luat de la sine înțeles. Pare destul de evident că toată lumea aude diferența dintre vocale în cuvinte acasă – gândit, sau consoane în cuvinte greutate - toate, cancer - lacși distingeți raid din se toarnă pur și simplu de sunet.Totuși, de fapt, selecția sunetelor individuale într-un flux de vorbire nu este deloc determinată doar de sunet. Același sunet de către vorbitorii de limbi diferite este evaluat diferit în ceea ce privește compoziția sunetului: coreenii nu vor observa diferența R din l, arabi despre din y, pentru franceza in cuvinte greutateași întregul cum vor fi judecate diferite sunete după vocale, mai degrabă decât după consoanele finale; iar vorbitorii de atâtea limbi nu vor putea auzi diferența dintre raidși se toarnă. Prin urmare, selectarea sunetelor individuale și evaluarea lor ca fiind identice sau diferite depind de caracteristicile structurii limbajului.Pentru a determina câte unități sonore diferite sunt utilizate într-o limbă, trebuie rezolvate două sarcini: 1) împărțiți fluxul de vorbire în sunete separate - segmente sonore minime; 2) determinați ce sunete ar trebui considerate la fel și care ar trebui să fie distinse.

Prin urmare, sunetul vorbirii are următoarele aspecte:
A) acustic = fizic
B) articulație = fiziologic (biologic)
C) funcţional = social
Știința care studiază primele două laturi este fonetica, iar latura funcțională este studiată de fonologie. Fonologia este știința compatibilității, a combinatoriei sunetelor, a influenței și modificării lor reciproce și a distribuției lor. Fonologie studiază latura socială, funcțională a sunetelor vorbirii. Sunetele sunt considerate ca un mijloc de comunicare și ca un element al sistemului lingvistic.

Pe baza diviziunii lui Saussure dintre „longue” și „parole”, Trubetskoy N.S. își creează propria teorie fonologică, bazată pe împărțirea științei sunetelor în fonologie și fonetică: ca domeniu de studiu al sunetelor din punct de vedere fiziologico-acustic. Fonologia, al cărei subiect nu sunt sunetele, ci unitățile de structură a sunetului - foneme. Fonetica se referă la limbă ca sistem. Astfel, fonetica și fonologia, din punctul de vedere al lui Trubetskoy, sunt două discipline independente: fonetica este studiul sunetelor vorbirii, iar fonologia este studiul sunetelor limbajului.

Singura sarcină a foneticii, potrivit lui Trubetskoy, este să răspundă la întrebarea: Cum se pronunță acest sau acel sunet?

Fonetica este știința părții materiale (sunetelor) vorbirii umane. Și întrucât, potrivit autorului, aceste două științe ale sunetelor au obiecte de studiu diferite: acte de vorbire specifice în fonetică și sistemul limbajului în fonologie, atunci ar trebui aplicate diferite metode de cercetare acestora. Pentru studiul foneticii s-a propus utilizarea metodelor pur fizice ale științelor naturii, iar pentru studiul fonologiei, metode lingvistice adecvate.

Fonetica precede fonologia. Fonologia este întotdeauna construită pe deasupra foneticii. Acest lucru este valabil și din punct de vedere istoric: ca știință, se formează mai întâi fonetica, apoi fonologia. Acest lucru este valabil și pentru fiecare fonolog în parte: mai întâi elevii învață fonetica și abia apoi fonologia.

Fonetica este percepută ca o realitate obiectivă dată nouă în senzații auditive și independentă de cine percepe această realitate, adică. ascultător.

La stabilirea conceptului de fonem - unitatea fonologică principală - N.S. Trubetskoy evidențiază funcția sa semantică.Deci, sunetele care fac obiectul studiului foneticii au un număr mare de caracteristici acustice și articulatorii. Dar pentru fonolog, majoritatea trăsăturilor sunt complet neimportante, deoarece nu funcționează ca trăsături distinctive ale cuvintelor. Fonologul trebuie să țină cont doar de ceea ce, în compoziția sunetului, îndeplinește o anumită funcție în sistemul limbajului. În opinia sa, întrucât sunetele au funcția de distincție și au semnificație, ele ar trebui considerate ca un sistem organizat, care, în ceea ce privește ordonarea structurii, poate fi comparat cu sistemul gramatical.

Din punctul de vedere al Școlii de la Praga, fonemele sunt cu adevărat nepronunțabile. Fiind o abstractizare stiintifica, fonemele se realizeaza in diverse nuante sau variante care se pronunta. Dar fonemul însuși, ca unitate abstractă a tuturor nuanțelor, este cu adevărat impronunciabil. Trubetskoy scrie: sunetele specifice auzite în vorbire sunt mai degrabă doar simboluri materiale ale fonemelor... Sunetele nu sunt niciodată foneme în sine, deoarece un fonem nu poate conține o singură caracteristică fonologic nesemnificativă, ceea ce nu este de fapt inevitabil pentru un sunet de vorbire (Amirova T.A., 2006). ).

Cele mai cuprinzătoare și sistematice opinii ale reprezentanților Școlii din Praga în domeniul fonologiei sunt prezentate în lucrarea lui N.S. Trubetskoy „Fundamentals of Phonology”, care este doar prima parte a lucrării cuprinzătoare concepute de autor.

În 1921, Trubetskoy a fost primul din istoria studiilor slave care a propus o periodizare a istoriei protolingvistice slave comune, împărțind-o în patru perioade. Primei perioade, el a atribuit epoca dezintegrarii proto-limbii indo-europene și a separării unui anumit grup de dialecte „proto-slave” dintre dialectele sale, explicând că „în această epocă, fenomenele proto-slave. răspândit în cea mai mare parte în alte câteva dialecte indo-europene, în special în proto-baltică, de care proto-slava este mai aproape de Total. A doua perioadă poate fi caracterizată ca o eră de unitate completă a „proto-limbii slave comune”, care a fost complet izolată de ceilalți descendenți ai dialectelor indo-europene, care nu au avut modificări comune cu aceste dialecte și, în același timp, era lipsită de diferenţiere dialectală. A treia perioadă ar trebui să cuprindă epoca începutului stratificării dialectelor, când, alături de fenomenele generale, care acoperă întreaga limbă proto-slavă, au apărut fenomene locale care s-au extins doar la grupuri individuale de dialecte, dar nu au prevalat numeric asupra fenomenelor generale. . În plus, în această perioadă, grupurile de dialect în sine „nu au reușit încă să stabilească legături puternice definitive între ele (de exemplu, grupul slav de vest în ansamblu nu există încă, dar în loc de acesta există două grupuri - Proto -luso-lechitic, trăgând spre est, și proto-cehoslovac, trăgând spre sud). A patra perioadă este epoca sfârșitului fragmentării dialectelor, când fenomenele generale apar mult mai puțin frecvent decât fenomenele dialectice (dialectale), iar grupurile de dialecte se dovedesc a fi mai durabile și diferențiate.

N.S. Trubetskoy a fost unul dintre primii care a fundamentat necesitatea unei abordări tripartite a studiului comparat al limbilor: prima - istorică și genetică, a doua - istorico-areal (uniuni lingvistice, zone lingvistice), a treia tipologică - și a arătat aplicarea lor. într-o serie de lucrări ale sale, printre care se remarcă lucrarea finală de tipologie fonologică generală. În acest domeniu, pe lângă multe universale (au fost studiate ulterior de J. Greenberg și alți oameni de știință), N.S. Trubetskoy a dezvăluit o serie de modele mai specifice, locale. Astfel, în același articol despre sistemele de foneme mordovian și rus, el a demonstrat un principiu fonologic important, conform căruia asemănarea inventarului fonemelor nu determină asemănarea funcțiilor fonologice și posibilităților combinatorii ale acestora. Acestea din urmă în limba mordoviană sunt complet diferite decât în ​​rusă.

Deși interesele tânărului Trubetskoy se aflau în planul etnografiei, al folclorului și al comparării limbilor Uralului, „Arctic” și în special caucazianului de nord. El, conform notelor sale autobiografice, a decis totuși să aleagă studiile indo-europene ca subiect de studii universitare, deoarece aceasta este singura zonă bine dezvoltată a lingvisticii. După cursurile la catedra de filosofie și la catedra de literaturi vest-europene, unde a stat un an (din anul universitar 1909/10), N. S. Trubetskoy studiază la nou-creatul departament de lingvistică comparată pe atunci (în primul rând sanscrită și avestană).

În același timp, înțelegerea fonologiei ca „doctrina sunetelor unei limbi, obișnuită și constantă în mintea vorbitorilor ei”, iar fonetica ca doctrina manifestării particulare a sunetelor unei limbi în vorbire, care are un personaj într-un act.

Trubetskoy vorbește despre relația dintre aceste două componente ale doctrinei, deoarece fără acte de vorbire concrete nu ar exista limbaj. El consideră că actul de vorbire în sine stabilește o legătură între semnificantul lui Saussure și semnificant.

Fonologia este considerată ca o știință care studiază un semnificant într-o limbă, constând dintr-un anumit număr de elemente, a căror esență este că ele, deosebindu-se unele de altele în manifestările sonore, au o funcție semnificativă. Și, de asemenea, întrebarea care sunt rapoartele elementelor distinctive și după ce reguli sunt combinate în cuvinte, fraze etc. Majoritatea caracteristicilor sunetului în sine nu sunt esențiale pentru fonolog, deoarece nu funcționează ca caracteristici semantice. Acestea. este știința sistemului de limbaj care stă la baza tuturor actelor de vorbire.

Fonetica, pe de altă parte, ia în considerare fenomenele fizice, articulatorii cu un singur act. Metodele științelor naturii sunt mai potrivite pentru ea. Pentru ea, principalele întrebări sunt: ​​Cum se pronunță sunetul, ce organe sunt implicate în acest lucru. Acestea. este știința laturii materiale a sunetelor vorbirii umane.

De menționat că nu toți reprezentanții Școlii de Lingvistică din Praga au împărtășit exact această părere despre relația dintre aceste două discipline. N.B. Trnka credea că „foneticianul presupune un sistem lingvistic și se străduiește să studieze actualizarea lui individuală, în timp ce fonologul investighează ceea ce este funcțional în vorbirea individuală și stabilește elemente care sunt determinate de relația lor cu întregul sistem lingvistic”. Aceasta este, prin urmare, principala diferență dintre fonologie și fonetică pentru Trnka a fost direcția diferită a cercetării lor.

Revenind la soluția acestei probleme în Fundamentele fonologiei, trebuie spus că Trubetskoy definește trei aspecte în sunet: „expresie”, „adresă”, „mesaj”. Și doar a treia, reprezentativă, aparține sferei fonologiei. Este împărțit în trei părți, al căror subiect este, respectiv: culminant funcția limbajului (indicând câte unități, adică cuvinte, fraze sunt conținute în propoziție), delimitativ funcția (indicând granița dintre două unități: fraze, cuvinte, morfeme) și distinctiv sau plin de înțeles, aflat în aspectul explicativ al limbajului. Trubetskoy recunoaște funcția semantic-distintivă ca fiind cea mai importantă și necesară pentru fonologie, atribuindu-i o secțiune specială.

Conceptul principal al lui Trubetskoy pentru diferențierea semantică este conceptul de opoziție - opoziție conform unei trăsături semantice. Prin opoziția fonologică se definește conceptul de unitate fonologică („un membru al opoziției fonologice”), care la rândul său stă la baza definiției unui fonem („cea mai scurtă unitate fonologică, a cărei descompunere în unități mai scurte). este imposibil din punctul de vedere al unei limbi date”).

Ca principală funcție internă a fonemului, este recunoscută funcția sa semantică. Cuvântul este înțeles ca o structură identificabilă de ascultător și vorbitor. Fonemul este o caracteristică semantică a acestei structuri. Sensul se dezvăluie prin totalitatea acestor trăsături corespunzătoare unei formațiuni sonore date.

Trubetskoy introduce conceptul de invarianță fonemică. Acestea. sunetul pronunţat poate fi considerat ca una dintre variantele realizării fonemului, deoarece ea, pe lângă diferențele semantice, conține și semne care nu sunt astfel. Astfel, un fonem poate fi realizat într-un număr de manifestări sonore diferite.

1) Dacă într-o limbă două sunete aflate în aceeași poziție se pot înlocui, iar funcția semantică a cuvântului rămâne neschimbată, atunci aceste două sunete sunt variante ale aceluiași fonem.

2) Și, în consecință, invers, dacă sensul cuvântului se schimbă atunci când sunetele sunt înlocuite într-o singură poziție, atunci acestea nu sunt variante ale aceluiași fonem.

3) Dacă două sunete înrudite acustic nu apar niciodată în aceeași poziție, atunci ele sunt variante combinatorii ale aceluiași fonem.

4) Dacă două sunete înrudite acustic nu se întâlnesc niciodată în aceeași poziție, dar se pot urma ca membri ai unei combinații de sunete. Într-o poziție în care unul dintre aceste sunete poate apărea fără celălalt, ele nu sunt variante ale aceluiași fonem.

Regulile 3 și 4 referitoare la cazurile în care sunetele nu apar în aceeași poziție sunt legate de problema identificării fonemelor, i.e. la problema reducerii unui număr de sunete care se exclud reciproc într-un singur invariant. Astfel, un criteriu pur fonetic este decisiv aici pentru atribuirea de sunete diferite unui fonem. Acestea. se manifestă interconectarea acestor ştiinţe.

Pentru a stabili compoziția completă a fonemelor unei limbi date, este necesar să se distingă nu numai un fonem de variantele fonetice, ci și un fonem dintr-o combinație de foneme, i.e. dacă un segment dat al fluxului sonor este realizarea unuia sau a două foneme (identificare sintagmatică). Trubetskoy a formulat regulile monofonemice și polifonemice. Primele trei sunt premise fonetice pentru o interpretare monofonemică a segmentului sonor. O combinație de sunet este monofonică dacă:

1) părțile sale principale nu sunt distribuite pe două silabe;

2) se formează prin intermediul unei mişcări articulatorii;

3) durata sa nu depăşeşte durata altor foneme ale limbii date.

Următoarele descriu condițiile fonologice pentru semnificația unui singur fonem a combinațiilor de sunete (complecțiile de sunet potențial cu un singur fonem sunt considerate de fapt un singur fonem dacă se comportă ca foneme simple, adică apar în poziții care altfel permit doar foneme unice) și semnificația multifonemică a unui sunet simplu.

Un loc foarte semnificativ în sistemul fonologic al lui Trubetskoy este ocupat de clasificarea sa a opozițiilor. A fost în general prima experiență de acest gen de clasificări. Criteriile de clasificare pentru compozițiile fonologice au fost:

1) raportul lor la întregul sistem de opoziţii;

2) relația dintre membrii opoziției;

3) volumul capacităţii lor distinctive.

După primul criteriu, opoziţiile se împart, pe rând, după „dimensionalitatea” lor (criteriu calitativ) şi după apariţia lor (criteriu cantitativ).

Conform relației calitative cu întregul sistem de opoziții, opozițiile fonologice sunt împărțite în unidimensionale (dacă setul de trăsături inerente ambilor membri ai opoziției nu mai este inerent niciunui alt membru al sistemului) și multidimensionale (dacă „motivele de comparație” a celor doi membri ai opoziției se extinde și la alți membri ai aceluiași sistem) . Opozițiile se împart cantitativ în izolate (membrii opoziției sunt în raport cu cei care nu se mai regăsesc în nicio altă opoziție) și proporționale (relația dintre membri este identică cu relația dintre membrii unei alte opoziții sau a altor opoziții).

Majoritatea experților consideră fonologia (studiul părții funcționale a sunetelor vorbirii) ca o secțiune (parte) a foneticii (studiul sunetelor vorbirii); unii văd cele două discipline ca ramuri nesuprapuse ale lingvisticii.

Diferența dintre fonologie și fonetică este că subiectul foneticii nu se limitează la aspectul funcțional al sunetelor vorbirii, ci acoperă și aspectul substanțial al acestuia, și anume: aspectele fizice și biologice (fiziologice): articularea, proprietățile acustice ale sunetelor, percepția lor de către ascultătorul (fonetica perceptivă).

Fonetică- o secțiune de lingvistică în care se studiază structura sonoră a limbii, adică sunetele vorbirii, silabele, accentul, intonația. Există trei aspecte ale sunetelor vorbirii și acestea corespund trei secțiuni ale foneticii:

• 1. Acustica vorbirii. Ea studiază semnele fizice ale vorbirii.
• 2. Antropofonia sau fiziologia vorbirii. Studiază semnele biologice ale vorbirii, adică munca efectuată de o persoană în timpul pronunției (articulației) sau percepției sunetelor vorbirii.

Subiectul foneticii este relația strânsă dintre vorbirea orală, internă și scrisă. Spre deosebire de alte discipline lingvistice, fonetica explorează nu numai funcția limbajului, ci și latura materială a obiectului său: lucrul aparatului de pronunție, precum și caracteristicile acustice ale fenomenelor sonore și percepția lor de către vorbitorii nativi. Spre deosebire de disciplinele nelingvistice, fonetica consideră fenomenele sonore ca elemente ale unui sistem lingvistic care servesc la traducerea cuvintelor și propozițiilor într-o formă sonoră materială, fără de care comunicarea este imposibilă. În conformitate cu faptul că latura sonoră a limbii poate fi luată în considerare în aspectele acustic-articulator și funcțional-lingvistic, fonetica propriu-zisă și fonologia se disting în fonetică. fonetică sunetul vorbirii morfemice

Dintre stiintele lingvistice fonetică ocupa un loc aparte. Fonetică se ocupă de latura materială a limbajului, de mijloace sonore lipsite de sens independent.

Distingeți între fonetica generală și cea privată sau fonetica limbilor individuale. Fonetica generală studiază condițiile generale de formare a sunetului, pe baza capacităților aparatului de pronunție uman (de exemplu, se disting consoanele labiale, linguale anterioare, linguale posterioare, dacă ne referim la organul de pronunție care determină principalele trăsături ale consoanei, sau stop, fricativ, dacă ne referim la metoda formării unui obstacol în calea trecerii din plămâni a unui jet de aer necesar formării unei consoane), și analizează, de asemenea, caracteristicile acustice ale unităților sonore, de exemplu, prezența sau absența o voce atunci când pronunță diferite tipuri de consoane. Se construiesc clasificări universale ale sunetelor (vocale și consoane), care se bazează parțial pe caracteristici articulatorii, parțial pe caracteristici acustice. Fonetica generală mai studiază modelele de combinații de sunete, influența caracteristicilor unuia dintre sunetele învecinate asupra altora (diverse tipuri de acomodare sau asimilare), coarticularea; natura silabei, legile combinării sunetelor în silabe și factorii care determină împărțirea silabelor; organizarea fonetică a cuvântului, în special accentul. Ea studiază mijloacele care sunt folosite pentru intonație; înălțimea tonului principal al vocii, puterea (intensitatea), durata părților individuale ale propoziției, pauze.

Fonologie- o ramură a lingvisticii care studiază structura structurii sonore a unei limbi și funcționarea sunetelor într-un sistem lingvistic. Unitatea de bază a fonologiei este fonemul, obiectul principal de studiu îl reprezintă opozițiile ( opoziţie) foneme, care formează împreună sistemul fonologic al limbii.

Phonemme este cea mai mică unitate a structurii sonore a unei limbi. Fonemul nu are un sens lexical sau gramatical independent, ci servește la distingerea și identificarea unităților semnificative ale limbii (morfeme și cuvinte).

Fonologie studiază latura socială, funcțională a sunetelor vorbirii. Sunetele sunt considerate nu ca un fenomen fizic (acustica), nu ca un fenomen biologic (articulare), ci ca un mijloc de comunicare și ca un element al sistemului lingvistic.

Fonologia este adesea evidențiată ca o disciplină separată de fonetică. În astfel de cazuri, primele două secțiuni de fonetică (în sens larg) - acustica vorbirii și fiziologia vorbirii sunt combinate în fonetică (în sens restrâns), care se opune fonologiei.

Fonologia studiază și sunetele unei limbi, dar din punct de vedere funcțional și sistemic, ca elemente discrete care fac distincția între semnele și textele unei limbi.

Fonologie- o secțiune a limbajului care studiază tiparele structurale și funcționale (rolul sunetelor în sistemul limbajului) ale structurii sonore a limbii.

Conceptul de bază și unitatea de bază a fonologiei este un fonem sau o distincție fonologică. caracteristică (diferențială). Fonem- aceasta este cea mai mică unitate a structurii sonore a limbii, capabilă să distingă unități mai mari (morfeme și cuvinte).

Atunci când un fonem segmentar este ales ca unitate principală a nivelului fonologic, descrierea acestui nivel (peste care se construiește cel suprasegmental sau prozodic, incluzând accentul, tonul, intonația etc.) se reduce în mare măsură la identificarea diferitelor variante combinatorii poziționale. (alofone) ale fiecărui fonem. Multe școli și direcții fonologice, atunci când decid cu privire la alocarea fonemelor și a variantelor acestora, se îndreaptă către rolul gramatical (morfologic) al unităților sonore corespunzătoare. Se introduce un nivel morfologic aparte, iar disciplina lingvistică care îl studiază este morfologia, al cărei subiect este studiul compoziției fonologice a unităților morfologice ale limbii - morfe (părți ale formelor de cuvânt) - și diverse tipuri de alternanțe determinate gramatical. a fonemelor.

Functii fonem:

distinctiv

Constitutiv (pentru constructii).

Baudouin de Courtenay, Shcherba, Trubetskoy, Yakobson s-au ocupat de problemele fonemelor.

Dacă sunetele sunt legate de vorbire, atunci fonemele sunt legate de limbaj. Sunetul este o variantă, fonemul este un invariant.

De exemplu: daneză, foneme |t|, |s| formează sunetul [ts].

1. Conceptul de opoziție fonologică.

Opoziție fonologică- aceasta este opoziţia fonemelor în sistemul lingvistic.

Clasificarea opozițiilor fonologice a fost dezvoltată de Trubetskoy (PLK) în anii 30 ai secolului XX.

Criterii:

1. după numărul de participanţi:

- opoziție binară– 2 participanți |b|vs|s|.

- opoziție ternară(3 membri)

|b| (labial), |d| (lingual din față), |r|, (lingvistic din spate).

Opoziție de grup (mai mult de 3 participanți)

2. prin apariţia într-o limbă dată:

- opoziţii proporţionale(poate fi proportionat)

vocea – surd

moale - tare

nazal - non-nazal

- izolat(fără proporție, fără altă opoziție similară)

De exemplu: |p| și |l|.

3. în raport cu membrii opoziţiei:

- privativ. Diferența este în prima caracteristică diferențiată. Cine are un anumit semn se numește marcă și cutreierat, care nu au semn - nemarcat și cutreierat.

De exemplu: un semn este sonoritatea. |p| și |b|. |b| va fi marcat, deoarece este voce.

- treptat(grad diferit de manifestare a trăsăturii).

De exemplu, |a| |o| |y| - un grad diferit de deschidere, adică un grad diferit de manifestare a acestei trăsături.

- echivalent(când unitățile sunt opuse din mai multe motive și, ca urmare, sunt egale (din motive).

De exemplu: |b| vs|c'| semne:

Moliciunea / sonoritatea

Labial/anterolingual

Balamale / cu fante

4. după volumul puterii distinctive:

|t| și |n|, acolo și noi - diferă întotdeauna în vorbire.

|t| și |d|, toiag și iaz - nu diferă în vorbire.

- opoziție permanentă- când fonemele au puncte forte diferite indiferent de opoziţia lor. De exemplu, |y|.

- opoziție neutră- când într-o anumită poziție se neutralizează orice semn, i.e. fonemul nu îndeplinește o funcție distinctivă.

[pr u t], |d| - fonem, [t] - sunet, deoarece într-o poziție slabă, într-un fonem puternic va da sunetul [d].

Fonologie- parte a științei foneticii. A apărut 30 de ani ultimul secol. Unul dintre primii care a subliniat necesitatea unui studiu separat al proprietăților semantice ale sunetelor a fost reprezentantul Kazan lingvistic scoli(direcția neogramaticală) Baudouin de Courtenay. A folosit termenul fonem”, deși a investit în ea un sens puțin diferit de cel modern. Autentic creator al fonologiei considerat un reprezentant Praga lingvistic scoli(structuralism) - N.S. Trubetskoy. La fel ca toți structuraliștii, Trubetskoy s-a bazat pe ideile lui Saussure și și-a bazat raționamentul pe dihotomia limbaj și vorbire. În Fundamentals of Phonology (1939) el subliniază că dacă există știința sunetelor vorbirii (fonetică), atunci trebuie să existe știința sunetelor limbajului. El a sugerat să-i spună fonologie.

Lingviștii se confruntă cu nevoia de a distinge în varietatea de sunete audibile ale unei anumite limbi un număr limitat de unități sonore de bază - foneme. . IN ABSENTA. Baudouin de Courtune a făcut distincția între concepte precum sunet (fonație) și fonem ca echivalent mental al sunetului.

Sunetele sunt combinate în foneme nu acustic. principiu, și prin comunitatea de funcțional, adică dacă sunetele sunt pronunțate diferit, dar îndeplinesc aceeași funcție (formează aceeași rădăcină, prefix), atunci acestea sunt varietăți ale fonemului. Conceptele de „fonem” și „sunet vorbire” nu coincid, deoarece Un fonem poate consta din mai multe sunete. Două foneme pot suna ca un singur sunet (cusătură). În centrul diferitelor variante de pronunțare a aceluiași sunet este ceva comun, acest comun va fi un fonem.

Definiții foneme:

fonem - set de caracteristici distinctive, un set de caracteristici care disting un fonem de altul.

fonem - unitate de plan minim de expresie, care reprezintă rezultatul diviziunii textuluiîn părți mai mici.

fonem - unitate abstractă, care este implementat în vorbire ca o clasă de alofoni.

Fonem- Acest cea mai mică unitate a sistemului de sunet al unei limbi, care este element al învelișului sonor al cuvintelor și morfemelor care le servește discriminare.

În vorbire, nu pronunțăm foneme, ci sunete (alofone). Unii lingviști cred că fonemul este o unitate unilaterală, adică are doar un semnificant. Alții cred că fonemul este o unitate cu două fețe, ei cred că semnificant fonemul este funcţie semnificativă.

1. Funcția semantică este cea principală. 2. semnal – apariția unui fonem în orice poziție poate semnala ceva.

Fonemele pot intra în - relații paradigmatice și sintagmatice - distributive și în relații de identitate și diferență (opoziție)

Conceptul principal, de la care Trubetskoy a respins, a fost conceptul de OPOZIȚIE FONOLOGICĂ.

Doctoratul este o opoziție sonoră care diferențiază semnificația a două cuvinte dintr-o anumită limbă. Membrii FO sunt numiți unități fonologice.

Tipuri de opoziție:

privative (doi membri ai opozitiei, elementele sunt considerate dupa un semn. Elementul care are semn se numeste marcat, elementul care nu il are este nemarcat)

treptat (mai mulți membri ai opoziției, fiecare dintre componente are atributul dorit, dar în diferite grade)

echipotente (toate elementele sunt logic egal iar fiecare membru al opoziţiei are a lui set de caracteristici, unele dintre aceste semne vor fi comune tuturor membrilor opoziției, iar unele dintre semne vor fi diferențiale)

Trubetskoy - 3 principii de clasificare.

În raport cu sistemul de opoziţie în ansamblu

unidimensionale (trăsăturile comune nu sunt caracteristice nici uneia dintre opozițiile acestui limbaj: „d”, „t” sunt consoane, zgomotoase, stop, solid, front-lingual etc.) și multidimensionale FD (trăsăturile comune se găsesc în alte opoziții ale acestei limbi: „b”, „k” se vor repeta în opoziție cu „p”, „g”)

proporțional și izolat

II În raport cu membrii opoziţiei.

privat

treptat (treptat)

echivalent (echivalent)

IIIDupă volumul puterii de distincție a simțurilor

Constante ("m", "l"),

Neutralizabil ("d", "t")

Trubetskoy a formulat principiul de bază al identificării și analizării unui fonem: Dacă într-o limbă dată diferențele dintre două sunete date fac posibilă distincția între cuvinte diferite sau forme gramaticale diferite, aceste sunete aparțin unor foneme diferite.

Conform compoziției lor fonologice, limbile lumii, dintre care peste 200 au fost analizate de Trubetskoy în lucrarea sa, sunt împărțite în trei caracteristici:

prin numărul total de foneme din limbă

prin prezența unor anumite sisteme fonologice sau clase de foneme și capacitatea acestora de a se combina între ele

prin sisteme DP, de ex. după regulile neutralizării.

Fonologia este o disciplină lingvistică în care unitatea nu a fost încă realizată pe probleme teoretice fundamentale. Divergența de opinii este deosebit de mare în definiția fonemului. Există diverse școli fonologice:

Moscova

(ei nu consideră sunetul izolat, îl consideră într-un morfofonem, dacă de exemplu schimbăm sunetul „și” în „s”, sensul nu se schimbă, atunci acestea sunt variante ale aceluiași fonem)

Leningrad

(ele pornesc de la caracteristicile acustice ale fonemului, dacă se pot distinge caracteristici specifice ale sunetului, acesta va fi un fonem independent)

Londra

Copenhaga

Praga

Două puncte de vedere extreme asupra fonemului: alofon - o variantă a unui fonem și fonem - o clasă de alofone.

Opozițiile corelative sunt acelea ai căror membri diferă doar într-o trăsătură, ele coincid în toate celelalte. Ele, la rândul lor, pot fi închise (doi termeni - d-t).; deschis (mai mult de 2 termeni p-t-k), îmbunătățiți orice caracteristică, de exemplu, pitch.

Organizarea fonemelor într-un sistem de opoziții este diferită în fiecare limbă dată, determinată de originalitatea limbii, proporțiile vocalelor și consoanelor, distribuția lor după poziție etc. Astfel, descrierea foneticii lui k.-l. limba ar trebui să fie reprezentată nu ca o enumerare aleatorie de sunete, ci ca un sistem consistent care acoperă numărul și gruparea fonemelor.

Funcția perceptivă - capacitatea de a percepe sunetele vorbirii și combinațiile acestora cu organul auzului.

Nu pare fizic. fenomen, ci ca unul public.

Compoziția fonetică a limbii. Model de distribuție. Le-a dezvoltat americani când au început să studieze limbile indienilor. La momentul colonizării, erau câteva 1000, iar acum și la momentul studiului - câteva zeci. Pe teren, au început să-și studieze limbile. Ascultă și înregistrează cuvântul rostit. Nu aveau limbaj scris. Au fost nevoiți să împartă acest flux sonor în unități minime, indivizibile . Pentru a afla unități independente sau nu, a început să folosească metoda de substituție (substituție), și a dezvoltat conceptul distribuție (mediu). Pentru orice model de distribuție, mediul este important.

1. Contrast (numai ea ne dă unităţi independente).Dacă în acelaşi mediu înlocuirea unui element cu altul modifică valoarea, atunci avem de-a face unitati independente, care sunt în distribuție în contrast.

   Variatie libera.Daca inlocuirea unui element cu altul nu aduce un sens nou, acesta este variație liberă.

   Adiţional. Dacă două elemente să nu se întâlnească niciodată în același mediu, atunci sunt variante combinatorii ale unuia si la fel foneme.Variante ale unui fonem.

Y și eu. Și - imposibil după un semn solid. Și numai după ce poate fi.

Moscoviții cred că acestea sunt variante combinatorii ale unui singur fonem, în timp ce Petersburgii cred că acestea sunt foneme diferite. Petersburgii cred că, dacă putem prelua unele caracteristici specifice ale sunetului, sunetul va fi un reprezentant al unui fonem independent. Moscoviții nu consideră fonemul izolat, doar în mediul înconjurător, iar dacă acest mediu coincide, atunci aceste sunete sunt foneme diferite. Și dacă nu există în același mediu, atunci acesta este un fonem. Toată confuzia se datorează faptului că există două pictograme în limba rusă.

Fiecare fonem a fost descris ca caracteristici. Există două tipuri de semne:

Integral caracteristici (o caracteristică comună pentru acest fonem și alte foneme)

De exemplu, „a” nu este nazal. Sunt altele care nu sunt nazale.

Diferenţial, caracteristici distinctive. Suma trăsăturilor diferențiale distinge un fonem de altul. Există chiar și o astfel de definiție pentru un fonem (Un fonem este un pachet de caracteristici diferențiale (rolul lor este subliniat).

Trubetskoy a evidențiat conceptul opoziţie. Esența lui constă în faptul că orice fonem este setat ca obisnuit, cât şi distinctiv semne diferentiale. Dacă nu erau acolo, fonemul nu ar putea delimitează sensurile cuvintelor- aceasta este una dintre funcțiile principale ale fonemului:

(1. Distincția de sens. Fonemul nu are sens, dar se concentrează pe distingerea valorilor de sens. 2. Funcția de semnal. Joncțiunea a două foneme diferite înseamnă o diviziune de silabă.)

Tipuri de opoziție:

Echipați zborul

• Mai mulți membri ai opoziției, absolut egal, există semne comune, dar există și propriile semne, De aceea ierarhia nu poate fi construită. Majoritatea membrilor opoziției care apar în discurs sunt de acest tip.

Treptat

• Mai mulți membri ai opoziției, fiecare dintre ele având caracteristicile care ne interesează. Dar totul au simptome în diferite grade. (De exemplu, deschiderea vocalelor. A E E I (prin scăderea semnului).

Privat

2 membri ai opoziției:

Are trăsătura necesară. Mmembru arcuit al opoziţiei

Privat de ea. He etichetat membru al opoziției

Exemplu: P - B, dacă ne interesează sonoritatea, atunci marcată b, neetichetat P.