Introducere în cusut.Siguranța cusăturii. SCOPUL LECȚIEI: Cunoașterea copiilor cu instrumentele, materialele și măsurile de siguranță la coasere. Dobândirea deprinderilor primare în lucrul cu ac și ață. Sarcini: dezvolta orizonturi, motricitate fina; 2) să formeze capacitatea de a lucra cu unelte și materiale pentru cusut; 3) predați regulile de siguranță la coasere; 4) învață cum să înșiri un ac, să faci un nod. Autor: Vasilieva E.A.

Reguli de conduită în clasele cercului „Atelier de lucrare cu ac”. Puteți intra și ieși din clasă numai cu permisiunea profesorului. Studentul trebuie să-și ia locul. Îl poți schimba doar cu permisiunea profesorului. Pregătiți instrumentele și materialele. Începeți lucrul cu permisiunea profesorului. După terminarea lucrărilor, puneți sculele în locul prevăzut pentru aceasta și curățați-vă locul de muncă. În caz de vătămare, contactați imediat profesorul!

Cusutul este fixarea pieselor din material textil cu un ac și ata. Fără topor - nu tâmplar, fără ac - nu croitor. Pe țesut țesătorul ei, Ne va crea din fire, Vânzătorul o va măsura, Și tăietorul o va tăia. Așa că am cusut un lucru nou, Ce frumusețe - uite! Pentru haine foarte diferite Avem nevoie, desigur, de ………. Ghicitoare: Proverb:

Arată și numește instrumentele și materialele de cusut. ace foarfece degetar ace infilator ac nasturi nasturi cutie ață pentru țesături de aci

Care sunt pericolele când coaseți? Când lucrați fără degetar, vă puteți înțepa degetele cu ace și ace. Dacă mânuiți cu nepăsare foarfecele, vă puteți tăia. Dacă iei un ac în gură, îl poți înghiți. Dacă mușcați firele cu dinții, vă puteți răni gura și vă puteți deteriora dinții. Dacă înfigeți un ac în haine, vă puteți înțepa singur. Dacă înțepați cu un ac ruginit, este posibilă otrăvirea sângelui. Odată cu pierderea de ace și ace, consecințele sunt imprevizibile și foarte periculoase!

Reguli de siguranță pentru lucrul cu foarfecele Păstrați foarfecele într-un anumit loc - într-un suport sau într-o cutie de lucru. Punerea foarfecelor cu lamele închise de la muncitor. Când treceți pe lângă foarfece, țineți-le de lame închise. Folosiți foarfece bine reglate și ascuțite. Nu lăsați foarfecele cu lamele deschise. Monitorizați mișcarea și poziția lamelor în timpul funcționării. Folosiți foarfece numai în scopul pentru care sunt destinate.

Păstrați acele într-o pernă sau într-o husă de ac, înfășurându-le cu un fir. Păstrați ace într-o cutie cu un capac etanș. Nu aruncați un ac rupt, ci puneți-l într-o cutie special destinată pentru aceasta. Aflați numărul de ace și ace luate pentru lucru. La sfârșitul lucrării, verificați prezența acestora. În timpul funcționării, introduceți ace și ace în pernă, nu le duceți în gură, nu le înfigeți în haine și alte obiecte. Nu coaseți cu un ac ruginit. Nu se potrivește bine în material și se poate rupe. Atașați modelele de țesătură cu capetele ascuțite ale știfturilor departe de dvs. pentru a nu înțepa. Coaseți numai cu un degetar. Nu lăsați ace și ace în produsul finit. Reguli de siguranță pentru lucrul cu ace și ace

Ce reguli de siguranță a încălcat croitorea? Toată ziua azi coasez, îmbrac toată familia. Stai puțin, pisică, - Vor fi și haine pentru tine. MINUT DE JOC

Pregătiți un ac și un fir pentru cusut. Luați o bobină de ață de bumbac. Două moduri de a măsura corect lungimea firului. Cum să înfileți un ac. Țineți acul între degetul mare și degetul arătător al mâinii nedominante, cu ochiul acului îndreptat spre dvs. Introduceți firul în ochi. Trageți firul prin ochi pentru a forma o coadă agățată de aproximativ 10 cm. Acest lucru împiedică alunecarea firului din ac în timpul coaserii. Luați un ac al cărui ochi are aceeași dimensiune cu grosimea firului folosit. Măsurați firul și tăiați-l cu foarfecele. Răsucim capătul tăiat între degete - „rulează”.

Luați capătul firului în mâna dreaptă între degetul mare și arătător. Înfășurați-l de două ori, nu foarte strâns, pe degetul arătător al mâinii stângi, ținându-l cu degetul mare (a). Răsuciți puțin turele rezultate între index și degetul mare, îndepărtați-le treptat de pe deget, în timp ce trageți firul (b). Cum să faci un nod la capătul unui fir. Dificil? Trebuie să exersezi! Ura! S-A ÎNTÂMPLAT! Cum se păstrează un ac și un fir? Într-un pat de ac, înfășurând un fir în jurul unui ac.

Și acum să punem totul în cutia de aci! Lecția terminată. Vă mulțumim pentru munca dvs.

Literatură, resurse Internet: Kargina Z.A. „Un ghid practic pentru un profesor de educație suplimentară” M: Presa școlară, 2006. G. I. Pereverten „Materiale textile de casă” Editura: „Prosveshchenie”, 1990, 160 pagini http://ohrana-tryda.com/krujok http:// ohrana-tryda.com/krujok http ://www.dulka.ru/samodelki_iz_tekstilnyh_materialov/ tkani_i_voloknistye_materialy/pravila_tehniki_ bezopasnosti/ http://www.dulka.ru/samodelki_iz_tekstilnyh_tekstilnyh_materialov/ http://www.bulkadul_postilnyh_materialov/ http://www.dulka.ru/samodelki_iz_tekstilnyh_kstilnyh_materialov/ rabokadul/_podgoraboto. samodelki_iz_tekstilnyh_materialov/ tkani_i_voloknistye_materialy/instrumenty_i_ prisposobleniya/ http ://skillville.ru/Homegarden/kak-nauchitsya-shit.html

În secțiunea cu întrebarea Dați exemple de situații extreme în condiții naturale și numiți cauzele acestora? dat de autor compus cel mai bun răspuns este Riscuri naturale și dezastre prin natură
fenomenele sunt împărțite în tipuri, care, la rândul lor, în tipuri.
Luați în considerare clasificarea acestor fenomene.
Geofizice includ cutremure, cutremure de mare și
erupții vulcanice etc.
Geologice, care includ alunecări de teren, curgeri de noroi, alunecări de teren și talus,
avalanșe (atât de pământ cât și zăpadă), spălări de versanți, tasări
roci de loess, fenomene carstice, însoțite de o defecțiune a pământului
suprafata etc.
Meteorologice: includ furtuni (9–11 puncte), uragane (12–11 puncte).
15 puncte), tornade și tornade, furtuni, vârtejuri verticale, grindină mare,
averse, viscol puternic și ninsoare, îngheț și gheață puternice, înghețuri,
ceață densă, căldură intensă, vânt uscat, secetă etc.
Hidrologice (mare și fluvial) includ taifunurile
(cicloni tropicali), tsunami, cutremure maritime, fluctuații puternice de nivel
mare, presiune și derivă intensă a gheții etc. - marin; potop-
inundații, inundații de ploaie, niveluri scăzute ale apei, gheață timpurie
tav și alții – râu.
Hidrogeologic: nivel scăzut al apei subterane; uro ridicat-
coroană de apă subterană etc.
Incendiile naturale sunt împărțite în pădure, stepă, turbă
(de suprafață) și incendii subterane de combustibili fosili.
Boli infecțioase care pot fi unice,
natură epidemică și pandemică (pentru mai multe detalii, vezi secțiunea
le „Fundamentele cunoștințelor medicale”).
Distrugerea în masă a animalelor de fermă și
jale.
Considera

Răspuns de la Instrumentaţie[incepator]
O situație extremă este o situație care diferă de viața normală și este plină de pericol pentru o persoană.

Răspuns de la Oleg Tyush[incepator]
schimbarea condițiilor climatice și geografice; o schimbare bruscă a condițiilor naturale; boli sau leziuni ale corpului uman care necesită îngrijiri medicale extreme; existenţă autonomă forţată.

Situații extreme în condiții naturale

Într-o situație extremă în condiții naturale, o persoană sau un grup de oameni sunt nevoiți să ducă o existență autonomă.

existență autonomă- aceasta este existenta unei persoane sau a unui grup de oameni care, intamplator, se trezesc intr-o situatie critica, unul la unu cu natura.

Poate fi legat de natura profesiei, care presupune munca în condiții naturale, precum geologi, geofizicieni, foratori de prospectare, lucrători petrolieri, hidrologi etc. În prezent, acești specialiști lucrează pe bază de rotație, adică. prin ture in 15-30 zile. Metoda schimbului este folosită pentru a economisi resurse financiare - în timp ce nu este necesar să se construiască așezări scumpe cu toată infrastructura. Existența autonomă a persoanelor din profesiile de mai sus este voluntară și se pregătesc pentru aceasta din timp.

Este foarte greu și foarte greu să ai o existență autonomă forțată, când unul la unu cu natura se întâmplă întâmplător, de obicei în accidente de vehicule, oameni care nu sunt pregătiți pentru astfel de momente de viață.

În ambele tipuri de existență autonomă, sarcina principală este de a supraviețui, pentru care este necesar să se suprima frica, să se acorde asistență reciprocă (auto-ajutor), să salveze bunuri și echipamente, să pregătească un adăpost temporar, să analizeze situația (stabilirea comunicării, navigarea, elaborați un plan de supraviețuire), obțineți mâncare și apă, pregătiți mijloace de semnalizare.

O condiție importantă pentru supraviețuirea în condiții de existență autonomă este acțiunile unei persoane sau unui grup de oameni pentru a păstra viața și sănătatea.

Prima acțiune este construirea adăposturi. O copertă, o haină de ploaie, gropi de zăpadă și peșteri, o colibă ​​din crengi și alte mijloace auxiliare pot servi drept adăpost temporar. Lângă adăpost se face un foc pentru gătit, încălzit, uscarea hainelor.

Tipuri de foc de tabără: nod, stea, colibă, fântână etc. Cel mai bine se aprind ramurile uscate stivuite într-o grămadă sub forma unei colibe. Focul se poate face cu ajutorul rădăcinilor, rădăcinilor copacilor uscați și a bețelor sau sforii, dar loviturile de piatră la piatră dau cel mai bine o scânteie (piatra trebuie să fie un fragment de granit, deoarece pietrele depozitelor cretacice sunt moi, nu dau scânteie). O scânteie poate fi obținută prin lovirea oțelului pe oțel sau a pietrei dure pe oțel.

La aprinderea unui incendiu este necesar sa se ia masuri de prevenire a incendiului, pentru aceasta acesta trebuie plantat pe o suprafata pregatita, curatata, departe de copaci (in special cei uscati) si de preferinta intr-un loc ridicat, deschis.

În astfel de condiții, incendiul este mai ușor de detectat de la avioanele zburătoare, elicoptere și chiar de la sateliții cu destinații speciale (incluși în sistemul internațional de salvare în caz de accidente pe apă și pe uscat).

Pentru ca focul să fie detectat din aer, este necesar să fumezi focul aruncând în focul aprins ramuri umede cu frunze (sau ace) sau iarbă verde. De asemenea, trebuie avut în vedere că pe vreme bună, senină și calmă, fumul de la foc se ridică în coloană și în prezența vântului la înălțime (chiar slab), fumul „coboară”. Dacă vremea este înnorată, cu vânt ușor, atunci fumul de la foc se va „întinde” imediat și se va răspândi deasupra solului. În cazul vremii înnorate, liniştite, fumul se va răspândi în jurul focului, creând momente foarte neplăcute pentru persoana sau oamenii din jurul focului - va „mânca” ochii, iar aceştia vor lăcrima.

În astfel de condiții, pot fi obținute intoxicații cu monoxid de carbon și produse de combustie (componente). Când arde mesteacănul, de exemplu, iese fum negru, mai ales din ramurile mari și groase, dar mesteacănul dă multă căldură, firele lui mocnesc mult timp. Acest lucru este valabil și pentru alte lemne de esență tare - stejar, arțar, zada etc. Teiul, aspenul, molidul, pinul ard rapid, dau mai puțină căldură, iar firebrands se sting rapid. Din tei, este bine să folosiți bast (bast) - scoarța stratului inferior. De la tei (atât uscat, cât și crud), scoarța rămâne în urmă mai bine decât de la alte specii și pleacă de-a lungul trunchiului și peste mesteacăn (așa-numita scoarță de mesteacăn).

Având în vedere toate cele de mai sus, focul trebuie aprins într-un loc înalt sau pe o pantă, atunci fumul de la foc nu se va „încercui” în jurul lui, creându-ți neplăceri pe vreme înnorată calmă, ci coborând în jos panta.

Pentru a asigura hrana, pentru a suprima foamea, pot fi folosite ca hrana ramurile tinere si frunzele copacilor (tei, alun etc.), arbuști și plante (numai neotrăvitoare). Plantele otrăvitoare includ găină, cucută, lup, lup, ochi de corb, etc. Multe fructe de pădure au proprietăți medicinale, ca și plantele, trebuie doar să știi care dintre ele. Boabele și plantele otrăvitoare pot provoca otrăviri severe.

Pentru a-ți potoli setea (bea apă), poți folosi și plante neotrăvitoare cu frunze și fructe de pădure suculente, precum și ramuri tinere de copac. Acest lucru se întâmplă în absența rezervelor și a surselor naturale de apă - izvoare, izvoare, râuri, lacuri, iazuri, precum și a precipitațiilor (ploaie, zăpadă, rouă, brumă, gheață). Căutarea apei poate fi efectuată cu ajutorul unei vițe, a unui biocadru, a prezenței solului umed și a vegetației luxuriante, luxuriante. Dezinfectarea apei se efectuează folosind filtre, argint, tablete pantocid (1-2 tablete la 1 litru de apă, se menține timp de 30 de minute), iod (8-10 picături la 1 litru), prin fierbere.

Pentru mâncare, puteți folosi ciuperci comestibile tinere, după ce le-ați prăjit la foc sau cărbuni, tigări de foc tip shish kebab, înșiruindu-le pe o creangă crudă. Apropo, puteți obține ceai fierbinte de vitamine din ramuri mari crude. Pentru a face acest lucru, este necesar să păstrați ramurile brute oblic deasupra focului - capătul gros al ramurilor este deasupra focului, iar capătul subțire este deasupra oricărui recipient - o cană, o ceașcă sau o pungă de plastic obișnuită. De sub scoarța unei ramuri umede, apa va ieși în evidență și va curge în jos. În acest scop, copacii de rasinoase sunt mai potriviti - tei, salcie, salcie și salcie. Salcia, salcia și salcia dau cea mai mare apă. Dacă salcie, salcie și salcie cresc, acesta este primul semn al apariției apropiate a apelor subterane.

Dacă, când cauți ciuperci, dai peste ciuperci otrăvitoare (agaric-mușcă, cântărele, agaric cu miere (fals - ambele specii), ciuperci palide), nu le smulge - sunt mâncate de animalele din pădure (elan, căprioare mănâncă agaric-mușcă în cantitati mici (evident, pentru tratarea viermilor)) .

Dacă la locul accidentului există corpuri de apă (râu, lac), atunci puteți organiza pescuitul cu ajutorul unor ramuri - o lansetă din puf de lemn și să folosiți un nasture, un ac, orice obiect mic strălucitor pe post de spinner.

Pentru păsări de vânătoare, puteți face o capcană din ramuri sau liberen - o cușcă cu o „ușă” care trântește.

material de pansament natural(în caz de vătămare în cazul unui accident de vehicul) sunt mușchi, iarbă uscată, tei subțire tăiat fin, mesteacăn, salcie, salcie, salcie etc.

Dacă cele mai apropiate așezări, drumuri și râuri sunt departe, atunci trebuie să vă stabiliți bine și imediat după ce ați făcut un incendiu sau mai multe incendii, așezați ramuri de copaci. Semnul SOS, iar dacă este zăpadă, atunci călcați în picioare semnul SOS și marcați-l cu crengi.

Noaptea se folosesc mai multe focuri (fara fum si foc), dispuse tot sub forma unui semn SOS.

În prezența cartușelor de semnal PSND, cartușele cu fum portocaliu strălucitor sunt folosite în timpul zilei, iar noaptea - cu foc purpuriu strălucitor.

Dacă nu există defrișare, atunci un tufiș este tăiat (irupe) sub forma unui semn SOS.

Dimensiunea semnelor ar trebui să fie de ordinul 6 × 1 m - 6 × 1,5 m; în pașii unui adult, ar fi aproximativ 7 × 2 pași sau 7 × 3 pași.

Semnul poate fi așezat din bucăți de materie galbenă sau portocalie - sunt vizibile clar de departe.

In cazul deplasarii in directia unei asezari sau drum (autostrada), trebuie sa puteti naviga pe teren. În emisfera nordică, direcția spre nord poate fi determinată stând la prânz cu spatele la soare (la amiază - soarele este la zenit). Umbra va indica direcția spre nord, vestul va fi pe stânga, estul pe dreapta. Amiaza locală poate fi determinată folosind un stâlp vertical de 0,5-1 m lungime cu cea mai mică lungime a umbrei sale pe suprafața pământului.

De reținut că la ora 6-7 dimineața soarele este în est, iar la ora 7 seara în vest (în funcție de perioada anului și de locația soarelui va fi oarecum diferit, de exemplu, răsăritul vara este la 5 dimineața, iar apusul este la 8-21).

Direcția spre sud poate fi determinată de o acumulare (influx) mare de rășină pe partea trunchiului de conifere corespunzătoare sudului. În râpe, zăpada se topește mai repede pe versanții sudici. Inelele de creștere sunt mai largi pe cioturile din partea de sud, mușchiul crește mai mult pe partea de nord a copacului. De asemenea, puteți determina sudul și nordul prin furnici, a căror latură înclinată este orientată spre sud. Ciupercile cresc de obicei pe partea de nord a copacului. După ce te-ai orientat pe sol și ai stabilit locația, ar trebui să alegi o rută de ieșire către o așezare sau o autostradă.

Când deplasați și traversați corpuri de apă înghețate, trebuie să fiți extrem de atenți, deoarece grosimea gheții din lac (în special pe râu) este neuniformă de-a lungul marginilor și în locurile din mijloc.

Pe un lac, gheața poate fi mai subțire peste izvoarele care sară din pământ, iar pe un râu, gheața poate fi mai subțire peste un curent rapid.

Trecerea prin rezervoare înghețate este permisă iarna cu o grosime a gheții de 4-5 cm, toamna și primăvara - nu mai puțin de 10 cm. Gheața transparentă cu o nuanță albăstruie sau verzuie este cea mai durabilă, alb-mat cu galben este mai puțin fiabilă. gheața liberă, poroasă este extrem de periculoasă.

Pentru a nu cădea prin gheață atunci când vă deplasați și traversați, ar trebui să luați în considerare și să faceți următoarele:

1) dacă gheața de sub tine s-a crăpat sau a început să se spargă, întoarce-te rapid într-un pas alunecat sau târăște-te la țărm;

2) ieși mereu pe gheață cu un băț în mână și o șurubelniță sau un cuțit în buzunar. Aceste articole ajută la ieșirea din gaură sau eșec;

3) dacă transportați o încărcătură, atunci este mai bine să îndepărtați încărcătura înainte de a ieși pe gheață și să o fixați pe două ramuri mari, ale căror capete ar trebui să fie ținute cu ambele mâini, de exemplu. faceți o aparență de sanie;

4) un grup mare de oameni poate merge pe gheață numai dacă gheața are 7-9 cm grosime (aceasta este lățimea palmei unui adult), iar fiecare persoană din grup ar trebui să meargă la o distanță de 5-6 m unul de altul;

5) nu puteți sări pe gheață și călcați, verificându-i puterea, mai ales în zona de curgere rapidă sau cheia care iese din pământ;

6) traversarea unui iaz înghețat pe schiuri și cu o sarcină este foarte riscantă, este mai bine să fixați sarcina pe schiuri și să folosiți bastoanele ca mijloc de tracțiune, fixându-le pe schiuri.

Dacă gheața se rupe sub greutatea ta, ar trebui să:

1) scapă de lucrurile grele care împiedică mișcarea;

2) ieșiți pe gheață în locul în care s-a produs căderea (gheața se poate sparge când cazi când ai alunecat);

3) nu pierdeți timpul cu a scăpa de haine, deoarece în primele minute, până când se udă complet, ține o persoană la suprafață;

4) să se târască pe gheață folosind metoda „înșurubare”, adică rostogolindu-se de la spate la stomac

5) înfige obiecte ascuțite (cuțit) în gheață, trăgând până la ele;

6) se îndepărtează de polinia ruptă târându-se pe propriile urme.

Dacă aveți o busolă (de exemplu, la un ceas), o puteți folosi, dar rețineți că în fiecare zonă există anumite corecții pentru declinația magnetică (piloții au astfel de date pe hărțile de zbor); același lucru este valabil și pentru busola mare. Prin urmare, citirile busolei trebuie clarificate prin poziția soarelui și a altor repere. Noaptea, puteți naviga după stele, pentru aceasta trebuie să determinați poziția stelelor mari (Steaua Polară, Ursa Major etc.). Dacă trebuie să mergeți câteva zile, atunci la locul accidentului trebuie mai întâi să vă orientați de soare, mușchi, furnici și să petreceți noaptea la fața locului și să începeți să vă mișcați conform tuturor semnelor certe dimineața devreme, în zori.

Având în vedere starea actuală a vehiculelor de toate tipurile (avioane, elicoptere, mașini, vehicule de teren), înainte de a le utiliza, ar trebui să pregătiți în prealabil tot ce aveți nevoie și, în primul rând, o trusă de prim ajutor într-un set minim, un cuțit (de vânătoare sau de bucătărie) etc.

Principalul lucru este să nu-ți pierzi stăpânirea de sine, încrederea în puterea ta, în mintea ta și în norocul tău în orice, cea mai dificilă situație.

Principalele tipuri de situații extreme în condiții naturale. Conceptul de situație periculoasă și extremă. Principalele tipuri de situații extreme din natură (modificări ale condițiilor climatice și geografice, schimbări bruște ale condițiilor naturale, boli sau leziuni care necesită îngrijiri medicale de urgență, existență autonomă forțată) și cauzele acestora. Cele mai frecvente cazuri de existență autonomă forțată: pierderea orientării în zonă, rămânerea în urmă a grupului, accident de vehicul într-o zonă slab populată. Conceptul de supraviețuire.

Factori și factori de stres ai supraviețuirii în condiții naturale. Cauzele care influențează comportamentul uman sunt factorii de supraviețuire. Grupuri de factori de supraviețuire: personali, naturali, materiale, post-naturali. Conceptul de stresori de supraviețuire. Diverși factori de stres și modalități de a-i depăși.

Bazele psihologice ale supraviețuirii în condiții naturale. Proprietăți ale psihicului uman care ajută la supraviețuire. Cum să-ți dezvolți abilități și trăsături utile în tine (atenție și observație, senzație și percepție, memorie și gândire, orientare spre supraviețuire). Cum să le folosești în condiții de existență autonomă forțată.

Frica este principalul inamic psihologic. Frica și impactul ei negativ asupra unei persoane aflate într-o situație periculoasă. Panica și amorțeala sunt condiții periculoase. Modalități de a depăși frica. Cum auto-îmbunătățirea crește șansele de a supraviețui în situații extreme. Educația sistematică a voinței.

Pregătirea pentru campanie și comportament în condiții naturale. Principalele modalități de a evita situațiile extreme în condiții naturale. Pregătirea pentru o excursie: asigurarea securității, repartizarea sarcinilor, produselor și echipamentelor, selectarea rutei. Reguli pentru un comportament sigur în natură: respectarea disciplinei, mișcarea în grup, atenția, respectul pentru natură, respectarea limitelor poligonului, căutarea și memorarea reperelor.

Îmbrăcămintea și încălțămintea de încredere este o condiție importantă pentru siguranță. Cerințe pentru îmbrăcăminte și încălțăminte. Reguli pentru îngrijirea hainelor și încălțămintei (aerisire și uscare) pe o drumeție. Caracteristici de pregătire pentru o drumeție în timpul iernii.

Comportament într-o situație extremă în condiții naturale. Reguli de bază de comportament într-o situație de urgență. Reguli de conduită în caz de accident al unei aeronave sau mașini, în cazul unui dezastru natural. Luarea deciziei de a se muta în așezare sau de a rămâne pe loc. Reguli de comportament sigur: echiparea unei tabere de urgență, numirea unui comandant, repartizarea sarcinilor, prevenirea conflictelor.

Acțiuni în caz de pierdere a orientării. Reguli de bază de conduită în cazul în care o persoană se pierde. Cum să vă amintiți traseul parcurs, să estimați distanța până la sursele de sunet și lumină, folosiți marcajele rutei. Ce să nu faci dacă te pierzi. Determinarea direcției drumurilor și potecilor întâlnite, pâraielor și râurilor. Acces in sat iarna de-a lungul pistei de schi. Determinarea direcției de ieșire atunci când rămâneți în urmă grupului în campanie.

Metode de orientare și de determinare a direcției de mișcare. Orientare prin busolă, după propria sa umbră, după stele, după ceas. Orientare după caracteristicile locale: topirea zăpezii, densitatea ierbii, umiditatea solului, structura furnicarului, locația mușchilor etc. Mișcarea în azimut folosind două repere,

Tehnica mișcării în condiții naturale. Reguli pentru deplasarea în siguranță pe versanții dealurilor și munților, de-a lungul pârâului. Metode de traversare a râului. Caracteristici ale mișcării iarna: pe zăpadă, pe albiile înghețate ale râurilor, pe gheață. Depășirea zonelor umede.

Construcția unei locuințe temporare, producerea și utilizarea focului. Cerințe de bază pentru locul de construcție a locuințelor temporare. Tipuri și metode de construire a unei locuințe temporare vara și iarna (colibă, șopron, iglu). Caracteristicile adăposturilor la munte. Alegerea unui loc și a regulilor pentru a face focul (inclusiv pe vreme nefavorabilă și pe timp de iarnă). Respectarea măsurilor de securitate la incendiu. Tipuri de incendii și scopul lor. Metode de aprindere și de întreținere a focului.

Furnizarea de hrană și apă. Senzația de foame și asigurarea cu hrană din rezervele naturii. Furnizarea de apă din rezervoare, zăpadă, gheață. Modalități de obținere a apei, purificarea și dezinfecția acesteia în condiții de existență autonomă forțată.

Caută și gătește. Fierberea apei și gătirea alimentelor din plante în absența ustensilelor. Metode de gătit rădăcini și tuberculi, pește, animale mici pe foc. Reguli de bază ale pescuitului.

Particularități ale călătoriilor cu schi, apă și bicicletă. Pregătire pentru excursii la schi: antrenament, selecție de îmbrăcăminte și încălțăminte, echipament de grup. Reguli pentru un comportament sigur într-o excursie pe apă. Pregătirea pentru o excursie cu bicicleta, reguli de bază de siguranță.

Siguranța apei. Tipuri de pericole de apă. Reguli de comportare în siguranță pe apele de iarnă (când se deplasează pe gheață). Reguli de comportare în siguranță pe corpurile de apă vara (când înot).

Semnale de primejdie. Modalități de a trimite semnale de primejdie. Caractere speciale ale tabelului de coduri internaționale de simboluri. Dispozitivul și producerea celor mai simple mijloace de semnalizare.

În cadrul lecției, elevii de clasa a VI-a se vor familiariza cu definițiile „situație periculoasă”, „situație de urgență” și „situație extremă”. Aflați condițiile și cauzele situațiilor periculoase.

De mii de ani, oamenii s-au confruntat cu o varietate de pericole. Și acum o persoană este rănită și moare ca urmare a incendiilor și a otrăvirii în viața de zi cu zi, situații criminale, accidente de transport și când se întâlnește unul la unul cu natura. În lumea modernă, activitățile sociale și tehnogene umane reprezintă cel mai mare pericol pentru oameni.

Știți bine că majoritatea rănilor la domiciliu și în timpul liber sunt rezultatul neglijenței, frivolității sau ignoranței noastre (Fig. 2). Viața și sănătatea unei persoane depind adesea de acțiunile sale competente și oportune în situații periculoase. Conștientizarea acestui adevăr simplu poate fi primul pas în stăpânirea artei supraviețuirii în natură și societate.

Orez. 2. Nu vă asumați riscuri inutil ()

Mowgli modern

Cel mai probabil ați auzit povestea lui Rudyard Kipling despre Mowgli sau ați vizionat un desen animat bazat pe această poveste minunată. Povestea unui băiat care a crescut într-o haită de lupi este uimitoare. Știați că în vremurile moderne există și copii crescuți de animale.

De exemplu, în Cambodgia, în 2007, a fost găsită o femeie care a crescut în junglă (Fig. 3). Femeia a venit în sat și a încercat să fure mâncare de la țăran, dar a fost prinsă de căldură. Proprietarul casei a dus-o pe ciudata murdară la secția de poliție locală. Polițistul a recunoscut-o pe femeia sălbatică drept fiica sa, care s-a pierdut în junglă în 1988, la vârsta de opt ani.

Rochom, așa se numea fetița de pădure, a locuit cu oameni trei ani, dar nu s-a putut obișnui cu ei. Ea a continuat să miaună, din limba khmeră a învățat doar trei cuvinte: „mamă”, „tată” și „doare stomacul”. Mi-a plăcut mai mult să mă târesc decât să merg pe jos.

Orez. 3. O femeie găsită în junglele din Cambodgia ()

În primăvara lui 2010, Rochom a fugit în junglă, un habitat nativ și ușor de înțeles. A fost găsită din nou în iunie. Femeia de pădure a fost spălată de impurități și predată unei echipe de psihologi spanioli care o învață normele de comportament uman.

O fetiță de opt ani a reușit să supraviețuiască în mediul natural, dar fiind lipsită de contactul uman, este puțin probabil să devină un membru cu drepturi depline al societății.

Mai devreme am menționat situațiile periculoase și de urgență din mediul natural. Ce sunt ei? Acestea sunt situații care apar atunci când o persoană interacționează cu mediul.

Situație periculoasă- acesta este un mediu nefavorabil în care există factori nocivi și periculoși care amenință sănătatea și viața umană.

Situație extremă- aceasta este o interacțiune directă a unei persoane cu un mediu super-complex.

Astfel de situații se pot întâmpla unei persoane sau unui grup de oameni în natură: în pădure, în stepă, în munți, în deșert, adică în acele locuri în care sunt multe pericole și nu există unde să aștepte ajutor. .

Unele dintre aceste situații pot fi cauzate de:

Boli sau leziuni ale corpului uman în mediul natural (răceli, migrene, fracturi, vânătăi, otrăviri, mușcături de animale etc.);

O altă condiție ar putea fi:

O deteriorare bruscă a condițiilor meteorologice (îngheț sever, viscol, furtună de zăpadă, căldură extremă, secetă etc.);

Forțat autonom, adică independent, rămâne în condiții naturale. De exemplu, atunci când o persoană se pierde în pădure sau are un accident.

De exemplu, sunt oameni pasionați de vânătoare. Dar există multe pericole în pădure și stepă: un vânător poate fi atacat de o fiară sălbatică; poate cădea într-o capcană întinsă de alți vânători (Fig. 4); vremea rea ​​îl poate prinde; vânătorul se poate pierde în desiș; copacii bătrâni care pot cădea reprezintă, de asemenea, un potențial pericol. Oricare dintre aceste situații poate deveni extremă pentru o persoană.

Orez. 4. Vânătorii trebuie să aibă grijă să nu cadă într-o capcană întinsă de alți vânători ()

Se poate concluziona că majoritatea pericolelor sunt rezultatul frivolității sau acțiunilor noastre greșite, lipsei cunoștințelor necesare.

De exemplu:

A provocat agresivitatea fiarei;

Otrăvit de fructe de pădure în pădure;

Lăsat în urmă un grup turistic pe traseu

Orientare pierdută în pădure;

Pierdut într-o peșteră.

Succesul supraviețuirii autonome a unei persoane în condiții naturale depinde de cunoștințele sale despre caracteristicile climatului în care se află, caracteristicile florei și faunei. Puteți afla despre particularitățile florei și faunei din regiunea dvs. la lecțiile de istorie naturală. Dacă o persoană știe despre aceste caracteristici, atunci se poate asigura cu hrană, poate obține foc, apă, își poate construi un adăpost, se poate proteja de principalele pericole în orice moment al anului.

În lecțiile de geografie, vi se vor spune despre zonele climatice - teritorii vaste pentru care sunt inerente un anumit climat, vegetație și faună sălbatică.

boabe de lup

S-a întâmplat că diferite concepte sunt ascunse sub termenul „boabe de lup”.

Știți că fructele de lup nu pot fi mâncate, deoarece multe dintre ele sunt otrăvitoare.

Wolfberries este un nume colectiv, popular pentru o serie de plante, fructele celor mai multe dintre ele au proprietăți toxice sau iritante:

Belladonna, wolfberry, ochi de corb, cătină fragilă. Toate aceste plante se găsesc la latitudinile noastre, așa că nu ar trebui să mâncați fructe de pădure necunoscute, chiar dacă sunt atractive în exterior (Fig. 5).

Orez. 5. Bast de lup ()

În primul rând, boabele de lup sunt una dintre denumirile populare pentru un arbust numit lupul lupului (alte nume sunt wolfberry, wolf, daphne).

Boabele roșii strălucitoare ale unui lup de mărimea unui bob de mazăre se așează direct pe ramuri din 2-3 bucăți, ca și cătină.

În ciuda faptului că arată foarte apetisant, nu ar trebui să le mănânci niciodată, deoarece sunt foarte otrăvitoare! Cu toate acestea, la wolfberry, toate părțile plantei sunt otrăvitoare. Chiar și o picătură mică de suc de plante, care cade pe piele sau pe membrana mucoasă a buzelor sau a ochilor, provoacă iritații. Dacă mănânci un lup, arsuri, greață, vărsături, slăbiciune vor începe, pot începe convulsii, temperatura va crește... Prin urmare, încearcă să nu te apropii de acest tufiș frumos!

Doar te rog, nu trata această plantă ca pe un dușman dacă se întâmplă să o întâlnești în pădure! Este destul de rar și este listat în Cartea Roșie.

Ce contribuie la supraviețuirea omului în natură? Există mai mulți factori:

Pregătire psihologică. Dacă ești pregătit mental pentru faptul că se poate întâmpla o situație extremă, atunci, odată la una, nu vei intra în panică. Cred că știi că panica este cel mai mare dușman în situații extreme, pentru că paralizează voința unei persoane, iar acesta își pierde în cele din urmă capacitatea de a lua deciziile corecte și de a-și controla acțiunile.

Sănătate fizică (mușchi puternici, întărire, rezistență).

Cunoașterea modului de a se comporta într-o astfel de situație, a modului de a asigura hrană, apă și adăpost pentru perioada de ședere autonomă forțată.

Echipament necesar: chibrituri, cuțit, bandaj, ipsos bactericid, îmbrăcăminte specială, aprovizionare cu alimente.

antrenament de supraviețuire

Dacă ești interesat de tehnicile de supraviețuire, poți să le ceri părinților tăi să te înscrie într-o tabără de supraviețuire în perioada vacanței de vară.

În astfel de tabere (durata șederii în ele variază de la 14 zile la o lună), veți învăța cum să faceți un foc fără chibrituri, să aranjați o noapte. Aflați cum să găsiți mâncare și apă în caz de urgență, cum să acordați primul ajutor (Fig. 6).

Aceste cunoștințe vă vor fi, fără îndoială, utile, deoarece i-au fost utile lui Denis din Kostroma. Face drumeții de la vârsta de 8 ani și a stăpânit abilitățile de bază de supraviețuire. Într-una dintre campanii, s-a întâmplat să fie rupt din grupul său. La traversarea lanțului muntos a început o cădere de stânci. Grupul a trebuit să se împartă în două părți. Denis, împreună cu un tovarăș rănit, a rămas singur în munți. Restul grupului s-a grăbit să primească ajutor. În timp ce salvatorii încercau să elibereze poteca montană de pietre, Denis a oferit primul ajutor tovarășului rănit și și-a găsit adăpost pentru a se proteja de căderile repetate de pietre. Astfel, tipul s-a ajutat pe sine și pe prietenul său.

Orez. 6. Antrenament în tabără de supraviețuire ()

Cunoașterea elementelor de bază ale supraviețuirii în pădure poate fi, de asemenea, utilă. Și în tabăra de antrenament de supraviețuire vei avea ocazia să înveți multe despre fenomenele naturale, plantele utile și lumea animală. Și, desigur, acestea sunt impresii de neuitat, comunicare cu colegii, evenimente interesante.

Experții oferă astfel de sfaturi:

Situațiile extreme trebuie evitate ori de câte ori este posibil;

Situațiile extreme trebuie evitate;

Nu cedați fricii și panicați în nicio circumstanță;

Pentru a preveni ES, trebuie să le cunoașteți cauzele;

Pentru a ieși din ES, trebuie să știi cum să acționezi corect.

Cunoașterea este una dintre cele mai importante bogății ale unei persoane. Știind cum să navighezi pe teren fără echipamente speciale, cum să faci un foc în natură, cum să obții hrană și apă pentru tine, cum să dai primul ajutor și cum să construiești un adăpost, vei putea să-ți asigure nu numai propria supraviețuire. , dar și ajutați-i pe alții în situații extreme.

De exemplu, în minunatul desen animat DuckTales, trei frați, ajungând într-o situație dificilă, au apelat întotdeauna la cartea de referință, în care au găsit răspunsuri la toate întrebările lor. Cunoștințele tale pot deveni o astfel de carte de referință dacă asimilezi totul cu atenție.

Bibliografie

1. Fundamentele siguranței vieții: clasa a VI-a: un manual pentru instituțiile de învățământ / M.P. Frolov [et al.], ed. Yu.L. Vorobyov. - Moscova: Astrel, 2013. - 190 p.: ill.
2. OBZH, clasa a VI-a Manual pentru învățământul general. E.N. Litvinov, A.T. Smirnov, M.P. Frolov, T.S. Vikhoreva - Ed. 1. - M: Editura ATS, 1996. - 160 p.
3. Smirnov A.T., Hrennikov B.O. Fundamentele siguranței vieții. clasa a 6-a. - 2012, 209 p.

1. Dic.academic.ru ().
2. youtube().

Teme pentru acasă

1. Completați sarcina numărul 4 de la pagina 13. Fundamentele siguranței vieții: clasa a 6-a: un manual pentru instituții de învățământ / M.P. Frolov [et al.], ed. Yu.L. Vorobyov. - Moscova: Astrel, 2013. - 190 p.: ill.
2. Imaginează-ți că vei merge la un picnic în pădure. Notează toate pericolele care te pot aștepta în călătoria ta.
3. * Aflați ce plante comestibile sunt comune în zona dvs. Imaginează-ți câteva dintre ele.