În Rusia sunt 15,5 milioane de școlari, iar din cauza exploziei populației, numărul acestora crește în fiecare an.
Sarcina principală a fiecărui student este promovarea cu succes a examenului unificat de stat și a OGE, prin urmare cursurile de pregătire eficiente pentru aceste examene au fost la mare căutare de mai bine de 10 ani.

„Modern Education” este un proiect educațional inovator. Peste 24 de ani de experiență în predare, am dezvoltat și îmbunătățit în mod repetat o metodologie unică pentru predarea absolvenților cu un rezultat ridicat garantat la Examenul de stat unificat și la examenul de stat unificat.

„Modern Education” este lider printre centrele de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat din Teritoriul Perm. Cele mai înalte rezultate ale studenților noștri sunt principala noastră investiție în promovare și dezvoltare. Majoritatea studenților noștri vin la centru prin recomandări, în ciuda taxelor de școlarizare mai mari decât concurenții.

„Educația modernă” în cifre este:

• 60.000 de absolvenți.
• 120 de absolvenți care au promovat examenul de stat cu 100 de puncte!
• +20 de puncte la scorul mediu USE din Rusia.
• 88 de profesori de cea mai înaltă calificare.
• 24 de ani de experiență practică în educație.

Profesorii centrului de formare „Educația modernă” țin cont de particularitățile procesului de gândire al școlarilor, folosesc toate resursele corpului uman pentru a obține cele mai bune rezultate de antrenament. Pregătim profesorii centrului în elementele de bază ale neuropsihologiei și fiziologiei, iar acest lucru le permite absolvenților noștri să promoveze examenul cu 100 de puncte și să intre în universități de top din Rusia și din străinătate.

Vă sugerăm să vă creați propriul centru educațional pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat și OGE. Puteți deschide o afacere de la zero sau puteți introduce o nouă direcție bazată pe un centru de copii existent.

Oferta de franciza

Oferim partenerilor noștri să-și deschidă propriile cursuri de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat și OGE și să construiască o afacere de succes în domeniul educației.

În funcție de opțiunile alese, se modifică și valoarea comisionului forfetar.
Iată ce oferim partenerilor în pachetul „Maximum”, care presupune deschiderea unei școli la cheie în orașul tău:

• marcă înregistrată și logo;
• Furnizare de machete publicitare offline și online;
• Proiect de proiectare și listă de verificare pentru selectarea spațiilor;
• Transferul bazei de cunoștințe de afaceri:
• instruire într-o metodologie unică de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat și OGE cu un rezultat ridicat garantat;
• instruirea personalului administrativ pe baza centrului existent de „Învăţământ Modern”;
• instruirea personalului didactic al francizatului (pentru echipe de peste 10 persoane, francizorul se poate deplasa pe teritoriul partenerului);
• instruirea angajaților partenerului în „Academia Internă” a companiei pe toată perioada de cooperare;
• elaborarea foilor de parcurs personale pentru dezvoltarea și pregătirea avansată a personalului;
• Implementarea instrumentelor de management:
• structura organizatorica a companiei;
• elaborate fișe de post;
• KPI și sistem de statistici;
• sistemul de motivare a personalului;
• colectarea standardelor centrului de formare;
• sistemul de coordonare a procesului de învățământ.
• Training in vanzari si marketing:
• desfasurarea training-ului pentru departamentul de vanzari;
• instruire în bazele marketingului și promovării;
• formarea unui specialist în PR în inițierea de știri și interacțiunea eficientă cu mass-media, parteneri, școli și instituții de management educațional.
• Recomandări pentru construirea de parteneriate eficiente cu autoritățile educaționale și cu aparatul administrativ al instituțiilor de învățământ;
• Tutoriale proprii;
• Tehnologie pentru utilizarea cât mai eficientă a zonei de lucru – vom oferi materiale metodologice și recomandări pentru umplerea zonei în timpul zilei prin organizarea de cursuri pentru copiii de vârstă școlară primară.
• Pentru centrele de formare existente, oferim instruire cuprinzătoare pentru personalul administrativ și didactic cu privire la componentele cheie ale activității de afaceri:
• Tehnologie pentru pregătirea celor cu scoruri mari și 100 de puncte pentru examenul de stat unificat și OGE în limba rusă.
• Tehnologie „Organizarea departamentului de vânzări în centrul de instruire”.
• Intensivele sunt o tehnologie de imersiune în sarcinile individuale, cele mai dificile ale testelor USE și OGE.
• Seminarii (cursuri de formare) pentru profesori.
• Organizarea învăţământului la distanţă în centrul de formare.
• Programe educaționale de vară.
• Organizarea de lecții individuale.
• Obținerea licenței de desfășurare a activităților educaționale.
• Toate aspectele securității centrului de formare.

Investiții necesare pentru lansarea francizei Modern Education

Investiție de pornire: 1.900.000 de ruble
Perioada de rambursare: de la 24 de luni
Cifra de afaceri medie pe luna: de la 700 000 de ruble
Regale: 3%
Sumă forfetară:

Alte plăți curente: dispărut

Trimiteți o cerere

• Costul francizei: de la 120.000 la 350.000 de ruble.
• Rată lunară (redevențe): de la 3.000 la 10.000 de ruble.
• Valoarea investiției: de la 100.000 la 250.000 de ruble.
• Venituri pe an: de la 1.500.000 de ruble
• Perioada de rambursare: de la 4 luni

• Email companie: [email protected]
• Site: https://godege.ru/franchiza-region.html
• Telefoane: +7 (495) 970-99-66

Pe măsură ce examenul se apropie, părinții și studenții înșiși încep să caute în mod activ tutori pentru a arăta cel mai mare scor și a intra în râvnita universitate. Cu toate acestea, găsirea unui profesor cu adevărat talentat care să lucreze conform unui sistem eficient este adesea mai dificilă decât pare. O alternativă excelentă la această metodă de antrenament este formarea în centre de formare, dintre care cel mai bun este considerat „Hodograph”. Această rețea implementează o franciză, iar dacă sunteți interesat de acest domeniu de activitate particular, fără îndoială profitabil, ar trebui să studiați cu atenție caracteristicile și beneficiile acestei oferte.

Descrierea francizei

Principalele caracteristici și formate ale francizei Hodograph pot fi găsite examinând tabelul de mai jos.

	Pachetul #1	Pachetul #2	Pachetul #3	Pachetul nr. 4	Moscova, regiunea Moscova, Sankt Petersburg, regiunea Leningrad
Populația orașului	30-100 de mii de oameni	100-300 de mii de oameni	300-700 de mii de oameni	De la 700 de mii de oameni
Sumă forfetară	120-180 mii de ruble	220 de mii de ruble	280 de mii de ruble	280-380 mii de ruble	250-350 mii de ruble
Investiție în proiect	De la 220 de mii de ruble	De la 350 de mii de ruble	De la 400 de mii de ruble	De la 500 de mii de ruble	De la 400 de mii de ruble
Rambursarea proiectului	3-6 luni	3-5 luni	3-5 luni	4-6 luni	3-5 luni
Profitul net al partenerului din a patra lună după deschiderea centrului	30-60 de mii de ruble	40-70 mii de ruble	50-100 de mii de ruble	60-150 mii de ruble	80-120 mii de ruble
City Exclusive
Drepturi de autor	De la 3 mii de ruble	De la 3 mii de ruble	De la 4 mii de ruble	De la 5 mii de ruble	De la 5 la 10 mii de ruble

Atunci când planificați activități, merită să luați în considerare perioada din an. Se citește că iulie este cea mai bună perioadă pentru a pregăti proiectul pentru lansare în septembrie. Imediat după semnarea contractului de concesiune comercială, echipa francizorului începe lucrul la crearea site-ului dumneavoastră, aducându-l în topul căutării.

Vă rugăm să rețineți că conducerea companiei afirmă în mod explicit că franciza lor nu este vândută fiecărui antreprenor. Dacă sunteți interesat doar de o sursă suplimentară de venit, cel mai probabil vi se va refuza cooperarea. Acest lucru este argumentat de faptul că există și alte domenii de afaceri care nu sunt asociate cu dificultățile de predare și lucru cu copiii. Printre francizații săi, compania Hodograph și-ar dori să vadă oameni care sunt interesați de dezvoltarea și educația copiilor, de menținerea reputației companiei, de munca minuțioasă în centrul lor și de îmbunătățirea serviciilor oferite. Partenerul ar trebui să se străduiască să facă din centrul său cel mai bun, să creeze o atmosferă minunată pentru școlari și profesori.

Descrierea francizei, servicii

Spre deosebire de mulți alți francizori, Godograph nu oferă doar un pachet de servicii, ci este bucuros să creeze un nou centru împreună cu un partener. În general, franciza de rețea include toate instrucțiunile și detaliile cu privire la toate aspectele activității, de la 12 ore de video ce conține informații extrem de utile până la manuale și scripturi detaliate.

Ce primește francizatul companiei Hodograph?

1. Crearea propriului site cu domeniul orașului partenerului. Pe această resursă, utilizatorii vor putea găsi toate informațiile de care sunt interesați despre centrul francizat și profesori. Spre deosebire de site-urile cu o singură pagină, acesta va fi nu numai atractiv, dar și cât mai convenabil posibil pentru clienți datorită prezenței multor secțiuni dedicate subiectelor individuale. Resursa va fi adaptată pentru motoarele de căutare și optimizată pe cât posibil.
2. Peste douăzeci de seminarii web care au loc în mod regulat în fiecare an. Acestea sunt dedicate tuturor aspectelor afacerii și permit partenerilor să fie mereu la curent cu cele mai recente inovații.
3. Oportunitatea de a împărtăși experiența cu alți francizați.
4. Serviciile unui manager personal. Pentru a ajuta un partener, compania trimite doar angajați cu înaltă calificare care au participat deja la deschiderea a zece sau mai multe centre. Cele mai importante funcții ale unui curator personal sunt să te scutească de cheltuieli inutile și să-ți aducă un profit bun cât mai repede posibil. Un aspect important al activității sale este și alcătuirea unei campanii de publicitate pentru centrul dumneavoastră.
5. Programe metodice ale „Hodografului”. Centrele rețelei desfășoară instruire conform propriilor manuale, care conțin informații despre fiecare lecție, de la teme la material de studiu și teste. În plus, astfel de materiale conțin sfaturi pentru transmiterea informațiilor.
6. Sistem CRM și analiză.
7. Sprijin deplin în promovarea centrului. Cinci specialiști cu experiență ai companiei sunt angajați în crearea de campanii publicitare care vor ține cont de particularitățile orașului. Proiectul va fi promovat în motoarele de căutare, rețelele sociale, cu partenerii companiei etc. Francizatul primește și materiale promoționale precum postere, panouri publicitare și alte instrumente promoționale în aer liber. Tot ce trebuie să facă partenerul este să le imprime la tipografie.

Despre companie

„Godograph” este o companie al cărei profil este pregătirea elevilor de liceu pentru Examenul Unificat de Stat și Examenul Principal de Stat. În prezent, centrele de formare ale rețelei sunt deschise în 55 de orașe din întreaga Federație Rusă și sunt frecventate de peste trei mii de studenți. Poate cea mai bună confirmare a succesului conceptului și metodologiei de afaceri a companiei este cantitatea uriașă de feedback pozitiv și recunoștință din partea studenților și părinților.

Care sunt principalele avantaje ale companiei „Godograph”?

• Toate grupurile sunt împărțite pe niveluri;
• Numărul de elevi din fiecare grupă nu poate depăși șapte persoane;
• După ce studiază o anumită temă, studenții sunt supuși unui test mic, în timp ce teste mari (asemănătoare cu testele pentru OGE și examenul de stat unificat) sunt susținute de două până la trei ori pe an;
• Toți profesorii care predau în centrele rețelei sunt înalt calificați și urmează o pregătire suplimentară;
• Programul Hodograph se bazează pe cele mai recente evoluții - studenții studiază materiale din cele mai recente manuale din 2018.

Avantaje

Principalele avantaje ale francizei centre de formare Hodograph includ următoarele:

• Marje mari de afaceri. De regulă, este de 23-40%;
• Lipsa unei concurențe mari în acest domeniu;
• Cerere mare pentru servicii;
• Prag de intrare scăzut;
• Un bun indicator al venitului mediu este de aproximativ 30 de mii de ruble per student;
• Rambursare rapidă și profit din a doua lună de muncă;
• Setul minim de inventar pentru demararea proiectului;
• Camera mica;
• Lucru pe termen lung cu clienții - de regulă, un student individual urmează cursuri de Hodograph de la 3 la 26 de luni, de exemplu. aduce profit până la 180 de mii de ruble;
• Luând în considerare particularitățile regiunii la deschiderea centrului;
• Campanie de publicitate atentă, materiale promoționale;
• Instruirea angajaților francizați;
• Însoțirea unui manager personal;
• Sprijin cuprinzător al francizorului;
• Toate materialele metodologice ale „Hodograph”.

Cerințe

La începutul activității, francizatul se poate descurca cu o cameră mică, în care trebuie să fie două săli de spectacol (în unele cazuri, una este posibilă) și zone de recepție. Suprafața unei astfel de camere poate fi de aproximativ 30 de metri pătrați. În ceea ce privește locația, centrul Hodograph trebuie să fie amplasat într-un loc sigur, cu accesibilitate bună la transport. Momentul estetic este, de asemenea, important - camera ar trebui să fie luminoasă și atractivă vizual. Vă puteți deschide centrul în biroul BC sau la primul etaj al unei clădiri rezidențiale. De asemenea, ar trebui să fie posibilă montarea unui semn.

Ilustrații

Video

Tutoratul este o formă comună de educație individuală. Serviciile tutorilor sunt folosite de școlari pentru consolidarea cunoștințelor la materii, absolvenții și solicitanții pentru pregătirea pentru examenele finale și de admitere, studenții pentru a-și dezvolta competențe profesionale.

Îndrumarea a căpătat un caracter de masă după introducerea examenului unificat de stat (USE) în școlile secundare interne la începutul anilor 2000. Mulți părinți de absolvenți se străduiesc să găsească cei mai buni profesori pentru copiii lor, pentru a le oferi o pregătire de calitate pentru testul de cunoștințe. Având în vedere relevanța evidentă a furnizării unor astfel de servicii, cu educația și experiența de lucru potrivite, tutoratul poate fi privit nu numai ca o oportunitate pentru un venit suplimentar, ci și ca o afacere independentă cu drepturi depline.

Cum să începeți tutoratul

Succesul în tutorat necesită mai mult decât o educație bună. Profesorul trebuie să fie neapărat responsabil, punctual, prietenos, capabil să găsească un limbaj comun cu persoane diferite și capabil să prezinte material educațional într-un mod accesibil.

Cum să devii un tutore bine plătit, de unde să începi dacă viitorul antreprenor are baza de cunoștințe necesare și posedă toate calitățile de mai sus? Primul lucru de făcut este să determinați suma dorită de câștig și durata timpului de lucru. Unii profesori vor putea să dea lecții private doar în timpul orelor libere de munca lor principală, în timp ce alții vor fi gata să-și dedice tot timpul tutorerilor, părăsind școala sau universitatea în trecut. Util de citit.

Următorul pas obligatoriu este să vă dezvoltați propria metodologie de predare. Alegerea modalităților de transfer al cunoștințelor, tehnicilor specifice, tehnicilor, mijloacelor didactice și formelor de organizare a procesului educațional va determina în mare măsură eficiența generală a tutoratului. Este necesar să se întocmească un plan de lecție, să se pregătească literatură metodologică și materiale didactice.

În continuare, trebuie să creați tarife pentru servicii. Nu stabiliți imediat prețuri prea mari. Acest lucru poate dezactiva clienții potențiali. Merită să ne concentrăm asupra costului mediu al unor astfel de servicii în regiunea de începere a unei afaceri.

Apoi poți începe să cauți clienți. Internetul va ajuta în acest sens. În primul rând, ar trebui să plasați informații despre serviciile dvs. pe site-uri gratuite de anunțuri. Textul anunțului nu trebuie să descrie metodologia utilizată, să vorbească în detaliu despre cunoștințele și experiența disponibilă etc. Trebuie să indicați disciplina (pot fi mai multe) în care profesorul este specializat și informații de contact. Pentru a genera interes în rândul potențialilor clienți, îi puteți invita la o lecție de probă.

Pe lângă portalurile cu reclame, rețelele sociale populare sunt potrivite pentru publicitate: Instagram, VKontakte, Odnoklassniki și forumuri tematice locale pentru școlari, elevi și părinți.

O etapă importantă la începutul carierei unui tutore este executarea documentelor care acordă dreptul de a se angaja în activități educaționale.

Idee reală pentru afaceri: organizarea unei instituții de învățământ preșcolar. Merită citit. Comanda actelor, pregatirea materialului si a bazei tehnice si lucrul cu clientii.

Statutul juridic al tutorelui

Activitatea pedagogică individuală, care este însoțită de încasarea de venituri, este echivalată cu antreprenoriatul. Prin urmare, înainte de a începe lucrul, trebuie să întocmiți documentele corespunzătoare.

Este suficient ca un tutore care va desfășura activități în mod independent, fără a implica angajații, să se înregistreze ca antreprenor individual la Serviciul Fiscal Federal (FTS). În același timp, codul 85.41 (Învățămînt suplimentar pentru copii și adulți) ar trebui să fie indicat în cererea de înregistrare de stat ca cod pentru tipul de activitate economică principală. Bine de citit cum.

În acest caz, nu este necesară eliberarea unei licențe, dar tutorele nu va fi îndreptățit să elibereze clienților niciun document despre obținerea educației, urmarea cursurilor, finalizarea cursurilor etc., având un astfel de statut legal.

Dacă profesorul intenționează să-și deschidă propriul centru de îndrumare, atunci va fi necesară o pregătire mai aprofundată aici. Și fără prezența unui capital de start-up impresionant, nu se va putea gestiona. De altfel, proiectele legate de educație sunt susținute de stat. Prin urmare, un antreprenor, atunci când deschide o instituție de învățământ, poate aplica.

Cum să deschizi un centru de tutorat

Un centru de îndrumare este o organizație educațională ale cărei activități sunt supuse licenței obligatorii și sunt reglementate de Legea federală „Cu privire la educație în Federația Rusă”.

Pentru a înregistra o astfel de întreprindere la serviciul fiscal, este mai bine să utilizați forma unei societăți cu răspundere limitată. Fondatorul organizației poate fi un antreprenor singur sau într-o companie cu parteneri.

Înainte de a deschide un centru de tutorat, ar trebui să:

• găsiți o locație adecvată și emiteți o scrisoare de garanție din partea proprietarului pentru a furniza o adresă legală;
• pregătiți documentele pentru înregistrarea unei companii (Cartă, Decizie sau Protocol privind înființarea), completați și plătiți o taxă de stat în valoare de 4.000 de ruble;
• înregistrați organizația la Serviciul Fiscal Federal și obțineți un certificat de înregistrare;
• pune în ordine sediul centrului în conformitate cu cerințele legislației privind respectarea normelor sanitare și epidemiologice și normelor de securitate la incendiu și obține concluzii relevante de la organele teritoriale Rospotrebnadzor și Ministerul Situațiilor de Urgență;
• dotați spațiile centrului și creați condiții de lucru confortabile și sigure;
• elaborează și aprobă un program educațional;
• formarea unui personal cu studii profesionale;
• pregătirea unei baze de informații;
• plătiți taxa de stat pentru acordarea unei licențe în valoare de 7.500 de ruble.

Important! La pregătirea spațiilor, trebuie să ne ghidăm după prevederile SanPiN 2.4.4.3172-14 „Cerințe sanitare și epidemiologice pentru dispozitiv.<…>organizaţii educaţionale de educaţie suplimentară pentru copii.

După ce ați trecut de etapa pregătitoare, trebuie să contactați autoritatea de licențiere și să depuneți, la cerere, toate actele necesare obținerii licenței. Lista documentelor, cerințele pentru titularul de licență, procedura de examinare a cererii de licență - toate aceste aspecte sunt stipulate în „Regulamentul privind autorizarea activităților educaționale”, aprobat în 2013.

Numai după ce ați primit un permis de la autoritatea regională de învățământ, puteți începe să lucrați. Dar dacă totul este mai mult sau mai puțin clar cu activitatea pedagogică individuală - elevul participă la lecție, primește cunoștințele necesare și plătește profesorului o remunerație - atunci cum se organizează munca unui întreg centru de tutorat?

Organizarea procesului educațional și a posibilelor servicii ale centrului

Înainte de deschiderea centrului, merită să faceți o campanie publicitară puternică. Centrul de tutorat are nevoie cu siguranță de propriul site web. Paginile sale ar trebui să conțină informații despre licență, informații despre programele utilizate, lista și costul serviciilor, personalul didactic, precum și un formular de feedback. Publicitatea cu link către site poate fi dată pe internet în motoarele de căutare.

Cu fiecare dintre clienți (sau reprezentanții acestora) este necesară încheierea unui acord bilateral. Formularul pentru un astfel de document va fi solicitat de un avocat.

La organizarea procesului educațional, o atenție deosebită trebuie acordată formării grupurilor de cursanți și programului de cursuri. Grupurile sunt cel mai bine făcute mici: de la trei până la cinci persoane. Când se formează microgrupuri, este necesar să se efectueze teste și să se selecteze cursanții în funcție de nivelul de pregătire existent. Este de dorit să se ofere o oportunitate unor clienți de a studia individual.

Profesorii care vor lucra cu clienții trebuie să aibă documente privind educația în specialitatea lor. Fără greș, un antreprenor trebuie să se străduiască să îmbunătățească abilitățile angajaților săi și ale sale. Pentru aceasta, este potrivită participarea la traininguri și seminarii speciale, participarea la cursuri relevante.

Lista serviciilor centrului de tutorat poate include:

• pregătirea pentru Examenul Unificat de Stat și OGE (principalul examen de stat susținut de elevi la sfârșitul clasei a IX-a a școlii);
• cursuri la discipline (cele mai populare sunt matematica, rusa, limbi straine, chimie, biologie, fizica);
• cursuri de limbi straine;
• pregătire pentru școală;
• predarea disciplinelor școlare pe plan extern etc.

Este de dorit să organizați munca în așa fel încât clienții să aibă posibilitatea de a plăti pentru serviciile centrului nu numai la oră, ci și prin achiziționarea unui abonament. De exemplu, costul unei lecții care durează 60 de minute pentru elevii de liceu poate fi de 700 de ruble individual sau 400 de ruble într-un microgrup. Și dacă un client cumpără un abonament pentru 8 lecții, costul va fi de 5.200 de ruble sau, respectiv, 3.000 de ruble. O reducere mică va ajuta la stimularea cererii de servicii și la încheierea de contracte pe termen lung cu clienții.

Instruirea poate fi efectuată nu numai personal, ci și de la distanță, de exemplu, organizând cursuri online bazate pe manuale interactive. Clienților corporativi li se poate oferi vizita unui profesor la birou. Recent, cursurile de engleză de afaceri au fost la cerere în rândul companiilor mari.

Deschiderea unui centru de tutorat nu este o sarcină ușoară. După ce și-a mizat capitalul propriu sau împrumutat (și, conform estimărilor medii, este nevoie de cel puțin un milion de ruble pentru a organiza o astfel de întreprindere), un antreprenor trebuie să-și planifice cu atenție activitățile pentru a intra pe piață și a câștiga cu succes un loc în ea. . O franciză de tutorat poate simplifica sarcina unui om de afaceri începător.

Centru de tutorat în franciză

Franciza în activitățile educaționale este un fenomen relativ tânăr, dar se răspândește activ și are perspective excelente (vezi,). Astăzi, în Rusia, peste o duzină de companii binecunoscute și care operează cu succes oferă francize pentru deschiderea unui centru de tutorat. Practic, activitățile lor sunt axate pe pregătirea studenților pentru examenele finale.

Astfel, compania educațională din Moscova EGE-Studio oferă francize pentru orașele cu o populație de 50.000 sau mai mult. Taxa minimă de intrare este de 135 de mii de ruble. Redențele (plata lunară) variază de la 0% la 7% din venituri.

Pachetul de franciză include un plan de afaceri gata făcut, dezvoltări metodologice pentru desfășurarea cursurilor, instrucțiuni de lucru cu clienții și personalul, scripturi de vânzări, formulare de contabilitate și raportare, șabloane pentru contracte cu clienții. Francizorul acordă francizatului dreptul de a utiliza marca, ajută la rezolvarea problemelor organizaționale, face posibilă utilizarea strategiilor de marketing gata făcute etc.

Compania autohtonă „Khoroshist” oferă o franciză pentru deschiderea unui centru care vizează pregătirea absolvenților pentru examenul de stat unificat și OGE. Costul pachetului este de 200 de mii de ruble. Pentru a deveni partener al companiei, un antreprenor va avea nevoie de o cameră de la 22 la 30 de metri pătrați. m într-un oraș de peste 100 de mii de oameni și 300 de mii de ruble în plus față de taxa forfetară pentru lansare. Francizorul se angajează să efectueze o analiză de piață în regiunea în care este deschisă afacerea, să ajute la alegerea sediului și la recrutarea personalului, să furnizeze un plan pas cu pas de organizare a întreprinderii, software, etc. Redevența este de 7% din încasările. Perioada de amortizare estimată a investițiilor este de cinci luni, cu condiția ca cel puțin 15 persoane să viziteze constant centrul pe lună.

Arseniy Filin, fondatorul proiectului GrandExam, a vorbit despre starea actuală a pieței de învățare online, avantajele competitive și diferențele dintre clienții regionali într-un interviu acordat Kontur.Journal.

Apariția unei idei

Inițial, a apărut o idee banală - de a deschide un centru obișnuit de formare cu cursuri de grup și de a-l extinde treptat pe măsură ce se dezvoltă. Factorul de expansiune a fost decisiv, deoarece cu îndrumarea regulată nu există o astfel de posibilitate. Pentru a implementa această idee, a fost necesar să se găsească un loc și să atragă oameni asemănători, ceea ce s-a dovedit a fi ușor, deoarece acum fiecare al doilea elev lucrează ca tutore. Singurul lucru care m-a oprit a fost că tocmai ideea părea plictisitoare - acum centrele de antrenament se găsesc tot timpul, la fiecare pas. În plus, întrebările au început imediat să apară odată cu căutarea unui sediu potrivit, obținând diverse documente. Deci a fost o idee interesantă de a încerca să organizăm o școală în format online.

Am avut prima emisiune acum doi ani. La acea vreme, un jucător atât de important ca Foxford se consolidase deja ferm pe piața pregătirii online pentru examen. Acesta este un concurent serios - lucrează pe baza Institutului de Fizică și Tehnologie din Moscova, prin urmare, a avut inițial o bază educațională solidă, profesori cu experiență și autoritate.

Pe lângă Foxford, unele centre de formare au deschis destinații online, iar start-up-urile au început să apară. În general, situația cu concurenții a fost următoarea: pe de o parte erau profesori care adunau grupe, pe de altă parte erau jucători mari. În plus, acele cursuri online care existau fie aveau probleme cu calitatea serviciilor și serviciilor, fie prezentau un cost ridicat, care era pur și simplu insuportabil pentru rezidenții din regiuni. Este foarte posibil ca jucătorii cu un preț ridicat să se fi concentrat inițial în principal pe Moscova și Sankt Petersburg, pentru care acest preț este mai adecvat. Am plecat de la faptul că într-un sat siberian unde nu există tutori buni, trăiește un școlar care visează să intre într-o universitate bună în centrul regional și noi îl putem ajuta cu asta. Astfel, după ce am evaluat situația și am discutat cu potențialii clienți, ne-am propus o sarcină foarte specifică: să oferim o calitate decentă a serviciilor, să ocupăm o nișă de preț gratuit la acel moment și să ne concentrăm pe regiuni.

Online vs offline

Acum există din ce în ce mai multe proiecte pe internet, în special, Yandex a anunțat recent lansarea de cursuri de pregătire pentru examen. Concurența crește considerabil, deși formatul online nu este încă la fel de bine dezvoltat ca cursurile obișnuite. Ce explică asta? Nu voi disimula: dacă studiați individual cu un tutor bun în persoană, rezultatul va fi mai bun. Spun asta ca tutore. Dar aș argumenta pe tema care este mai eficientă - cursuri față în față în grupuri de zece persoane sau training online. Copiii care studiază în grupuri obișnuite sunt deseori jenați să pună întrebări pentru că le este frică să pară proști în fața colegilor lor. Fiind prezenți online sub o poreclă, se eliberează și se implică mai activ în discuții.

În același timp, există încă teama că ceva nu va fi în neregulă online în comparație cu lecțiile tradiționale. Și nu apare în vid. În fiecare an însumăm rezultatele și îmbunătățim ceva. De exemplu, acum doi ani lecțiile arătau așa: profesorul a scris ceva pe o tabletă grafică, elevii au văzut totul pe ecran, dar profesorul însuși nu și-a arătat fața. Aproape toate școlile au început cu acest format. A existat un sentiment că nu există contact între privitor și profesor, au fost mai puține întrebări din partea băieților. Prin urmare, este important să alegeți formatul potrivit, să găsiți tehnologia potrivită. Multe depind de asta. Acum un profesor în viață stă în fața elevilor, scrie pe tablă cu un marker, ca într-o clasă obișnuită, și a devenit mult mai bine.

Pentru a atrage copiii și a le arăta că și formatul online poate fi eficient, a venit ideea de a crea un bloc educațional gratuit. Am implementat această idee sub forma unui canal YouTube deschis: băieții urmăresc lecții online gratuite și apoi decid dacă vor continua cu lecțiile plătite. Am făcut astfel de lecții online la toate materiile pe care le-am avut anul acesta. Au fost filmați după scenariu, cu un număr mare de preluări, au abordat montajul cu responsabilitate, iar în general această inițiativă s-a justificat de la sine: canalul YouTube s-a dovedit a fi sursa majorității aplicațiilor și tranzițiilor către pagina noastră. În opinia mea, această abordare ar trebui să atragă cel mai mare număr de copii, deoarece creează un sentiment de deschidere - copilul vede cine și ce îi va spune.

Sistem de antrenament

Am decis să oferim cursuri semianuale, pentru care am recrutat copii încă din februarie. Acest lucru ne-a permis să reducem unele riscuri, inclusiv numărul de studenți care s-au înscris la cursuri, deoarece tutorii sunt de obicei stabiliți în septembrie sau la sfârșitul lunii august. Prin urmare, cursurile nu au fost complet completate, iar așteptările noastre erau pentru mai mulți studenți. Drept urmare, am recrutat grupuri mici de zece persoane pentru fiecare curs.

Anul acesta am împărțit cursurile în două formate - prelegeri online și prelegeri cu acces offline. Ideea a prins contur în toamnă. Băieții se conectează la prelegeri online conform programului, comunică activ cu ei - pot pune o întrebare în chat sau o pot exprima. În ceea ce privește accesul offline, acest format implică învățarea bazată pe video la un moment convenabil pentru student. S-a dovedit că au existat destul de mulți susținători ai celui de-al doilea format, mai ales că în acest caz vizionarea prelegerilor este posibilă la un cost mai mic. Desigur, calitatea educației scade puțin, dar, pe de altă parte, componenta materială și-a jucat rolul - datorită acesteia, numărul de elevi a crescut considerabil. Am venit noi înșine cu acest format video.

Experimentarea cu formate și perioade de timp este necesară pentru a înțelege ce funcționează cu adevărat. Totul trebuie procesat. Mai mult, anul acesta am deschis un curs de limba rusă cu un nou profesor.

Când băieții se înscriu și aleg formatul, ei sunt imediat atenționați că pregătirea față în față implică teme, care vor fi verificate de profesor. După cum știți, examenul este împărțit în două părți: o parte de test, care poate fi verificată de un computer, este verificată și în timpul examenului și o parte cu un răspuns detaliat, atunci când trebuie fie să rezolvați o problemă, fie scrie un eseu. Dacă băieții studiază cu normă întreagă cu noi, ei fac aceste sarcini și vedem ce progres au.

Verificăm sarcina cu un răspuns detaliat după aceleași criterii ca la examenul real. De exemplu, la matematică, întregul curs este dedicat părții complicate. Am anunțat un curs pentru băieții „de profil” care antrenează piesa cu un răspuns detaliat. În procesul de verificare, puteți vedea cât de mult a învățat o persoană sau nu materialul. Elevul obține rezultatul că a scris o sarcină pentru așa și cutare minge, iar la următoarea lecție după antrenament, analizăm toate momentele de neînțeles. Este posibilă și o altă variantă: elevul îi scrie profesorului în timpul săptămânii, iar acesta se ocupă de ei în scris în chat. De asemenea, efectuăm un examen de probă de două ori pe an.

Anul viitor cu siguranță deschidem un curs de studii sociale, pentru că există o cerere pentru această materie. Dacă există oportunități, atunci, cel mai probabil, vom încerca să deschidem cursuri la maximum. Trebuie doar să abordați acest lucru în mod responsabil - în primul rând, găsiți profesori care să predea aceste cursuri. Luăm studenți. În primul rând, noi înșine ne simțim mai confortabil să lucrăm cu copiii de vârsta noastră decât cu tutori de peste 30-40 de ani, iar în al doilea rând, le este mai ușor să comunice cu elevii din cauza diferenței nu prea mari de vârstă.

Avantaje și dezavantaje ale examenului

Tipurile de sarcini care apar la examen sunt de obicei cunoscute. Într-o oarecare măsură, acest lucru amintește de un examen universitar, când o persoană trebuie să răspundă pentru bilete, dar aceste bilete îi sunt înmânate în avans, iar sarcina lui este pur și simplu să învețe. În aceasta, în general, esența examenului.

Ceea ce îmi place personal la acest examen este claritatea. Există un codificator, un fel de listă de formule și cunoștințe pe care un viitor solicitant ar trebui să le cunoască. Ce sarcină sub ce număr pe ce subiect și nivelul de complexitate al acestor sarcini sunt vizualizate în mostre sau cărți de pregătire.

Dar sistemul USE, desigur, are propriile sale probleme. Anul trecut, i-am pregătit pe băieți și am observat că rezultatul a fost oarecum mai mic decât ceea ce au demonstrat ei la examenele de probă. S-a dovedit că în 2016 aceasta a fost o problemă globală, deoarece organizatorii USE în matematică au decis să înlocuiască brusc niște sarcini standard pe care băieții deja învățaseră să le rezolve la nivel de automatism, altele mai complexe. Cu toate acestea, în general, un astfel de sistem este mult mai previzibil în sarcini. În plus, nu implică întrebări suplimentare. În opinia mea, totul este absolut transparent și dacă o persoană vrea să treacă de 100 de puncte, atunci va trece fără probleme, principalul lucru este cât de intens se pregătește. Și, desigur, este mult mai ușor decât, de exemplu, să promovezi examenele de admitere la o universitate, așa cum era înainte.

UTILIZAREA are anumite specificități: o persoană trebuie să învețe la o școală unde i se va explica materialul, apoi din acest material trebuie să antreneze deja câteva fragmente, iar unele pot fi uitate în siguranță înainte de universitate, pentru că pur și simplu nu vor fi solicitate. . În acest sens, pentru a promova cu succes examenul, este necesar fie să se organizeze ore speciale suplimentare la școală, unde oamenii își vor îmbunătăți cunoștințele la teste, fie să se concentreze pe ore suplimentare.

Înainte de a începe să fac o școală online, am lucrat ca tutore, și nu am avut ocazia să compar nivelul de pregătire al copiilor din regiuni și din capitală. Acum pot concluziona că nivelul în regiuni este ceva mai scăzut pe alocuri. Dar în ceea ce privește problema motivației copiilor din orașele mici, aceasta este de multe ori mai mare decât în ​​capitală. Băieții din regiuni profită de orice ocazie pentru a-și ridica cumva nivelul, iau în serios procesul de pregătire. În cursurile noastre din acest an, mulți copii au studiat din Voronezh, drept urmare, toți au intrat la Universitatea Tehnică de Stat din Moscova. Bauman.

Dificultăți

Dificultatea globală în primul an de lansare a proiectului a fost să atragă băieți. Trebuiau găsiți. Atunci nu aveam blogul nostru pe YouTube, așa că a fost mult mai greu să-i convingem pe băieți să vină la noi. Această dificultate, de fapt, rămâne încă și sperăm să o depășim anul viitor cu ajutorul unei dezvoltări mai intense a sistemului nostru liber.

Au apărut și dificultăți tehnice. De exemplu, anul trecut am închiriat un server terță parte și am instalat software-ul nostru pe acesta. Acesta este ceva de genul Skype, doar un sistem ascuțit pentru antrenament. Ea ne-a dezamăgit din când în când, au existat defecțiuni tehnice în procesul de antrenament, dar am fost liniștiți în privința asta, pentru că am înțeles că în timp ce ne antrenam și sondam toate posibilitățile. Anul acesta, am organizat difuzarea pe propriul server și astfel am scăpat de majoritatea problemelor asociate cu defecțiunile temporare.

Au existat, desigur, dificultăți în ceea ce privește unde să găsești o locație pentru filmări. A fost o mare întrebare, pentru că am plecat de la un buget foarte mic și aveam nevoie de o cameră foarte mică, doar să punem acolo o cameră și să atârnăm o tablă. Anul acesta problema a fost rezolvată.

Nu a fost nicio sumă pe care am investit-o imediat în proiect. Am investit treptat, pe măsură ce ne-am dezvoltat. În general, aveam nevoie de câteva sute de mii de ruble. Anul acesta ne-am plătit sistemul, dar este prea devreme să spunem că am primit profit dincolo de acesta.

24.05.18 17 332 4

Afaceri: cursuri de pregătire USE

Cum să-i înveți pe copii să câștige bani

Anterior, doar perdanții erau implicați suplimentar, deoarece nu puteau face față programului școlar. Apoi au introdus examenul de stat unificat, iar acum toată lumea o face.

Examenele de stat unificate sunt examene, în funcție de rezultatele cărora studenții absolvă școlile și intră în universități. Ele se desfășoară la nivel central în toată țara, sarcinile sunt inventate în laboratoare secrete speciale din Moscova și ținute secrete până la începutul examenului.

Este important pentru școală ca toată lumea să treacă examenul - atât deștepți, cât și în urmă. Prin urmare, școala are de obicei suficient când copiii trec triple. Dar dacă țintiți spre o universitate bună, aveți nevoie de un scor mare, iar școala de obicei nu se pregătește pentru asta. Diferența dintre școală și scorurile mari ale universităților închide un nou strat în educația rusă - tutori și centre de formare.

M-am întâlnit cu Maxim, fondatorul unuia dintre centrele de pregătire a școlarilor pentru Examenul Unificat de Stat. A spus că a fost ușor de început: s-a găsit imediat o cameră, nici cu studenții nu au fost probleme. Abia atunci Maxim a văzut că nu erau bani atât de ușor. În general, aici este întreaga poveste.

idee de afaceri

Maxim a absolvit Universitatea de Stat din Moscova și, la fel ca mulți absolvenți, a început să îndrume. Căutam elevi prin concursuri școlare: am negociat cu școlile din timp, am venit cu un program gata făcut și am ținut concursuri pentru clasele superioare. Printre elevi au fost mereu cei care au avut nevoie de ajutor pentru pregătirea examenelor. Maxim a luat toți banii pentru lecții pentru el și a trebuit să cumpere un minim pentru cursuri: hârtie, pixuri și un cartus în imprimantă pentru imprimare. La fel ca în articolul nostru despre afaceri și activități independente.

Lucrurile au mers bine: erau destui studenți, venituri regulate și aproape deloc cheltuieli. Este posibil să fii independent toată viața și să primești bani normali. Dar există 24 de ore într-o zi - nu vei câștiga prea mult cu o pereche de mâini. După câțiva ani de tutorat, Maxim a vrut să se dezvolte și s-a gândit cum să câștige mai mult.

Când te scufunzi într-o activitate, înțelegi cum funcționează. Nu este necesar să ai o educație managerială și o tentă antreprenorială pentru a deschide o afacere. În timp ce Maxim a lucrat pentru el însuși, a înțeles complexitățile antrenamentului și a văzut o cerere bună. A fost ideea de a organiza munca fără participarea lor și de a crește cifra de afaceri.

În 2015, Maxim a emis un IP. Forma de impozitare - brevet. Un astfel de sistem este potrivit pentru o afacere care oferă servicii educaționale: dacă cumpărați un brevet timp de un an, nu trebuie să vă raportați în mod regulat la Serviciul Fiscal Federal. Pentru Maxim, un astfel de brevet costă 20.000 R.

Toți antreprenorii individuali sunt obligați să plătească taxe. Ținând cont de contribuții, Maxim dă statului circa 50 de mii pe an.

Maxim era sigur că, dacă centrul nu eliberează diplome, nu are nevoie de licenţă de învăţământ. Dar deciziile recente ale Curții Supreme arată că mai trebuie obținută o licență, iar acum Maxim se consultă cu avocații pentru a cântări toate riscurile.

Cum să lucrezi cu clienții

În afaceri, este simplu: clientul este cel care plătește. Pentru centrul educațional, totul este diferit.

Scolarii din clasele 9-11 merg la cursuri de formare, dar parintii ii inscriu la cursuri, platesc si ei educatia. Prin urmare, există două publicuri țintă: copiii și părinții lor.

Mai întâi trebuie să convingi părinții de calitatea educației. Pentru a le ușura să ia o decizie, ei sunt invitați la o lecție de probă gratuită cu copilul lor. În sala de clasă, puteți evalua munca profesorului și mediul în direct.

Cursurile ulterioare se țin fără participarea părinților și le este mai dificil să controleze procesul. Dar părinții rămân la cunoștință: primesc în mod regulat rezultatele muncii copilului lor prin poștă. Detaliile pot fi discutate cu profesorul prin telefon, mail, sms sau messenger. Centrul a inventat o astfel de transparență pentru a justifica încrederea.

Una este să atragi un student și cu totul alta - să-l împiedici să plece după prima lună de cursuri. Ei încearcă să se intereseze de petrecerea timpului liber comun: fac excursii cu copiii și organizează seri tematice. Acum „ieșirea” este de 15% din școlari, asta este încă mult, dar înainte era mai rău.

Caracteristici: sezonalitate, cifra de afaceri

Afacerile sunt foarte sezoniere, sunt două motive: vacanțe și cifra de afaceri. Mai mult decat atat, ambele se manifesta simultan, astfel incat afacerea financiara se clatina constant.

Vara, școlarii au vacanță, nimeni nu va studia, ca urmare, nu există venituri. Profesorii, administratorii și toți ceilalți vor rămâne fără muncă dacă nu sunt ocupați cu ceva. Cu toate acestea, salariile trebuie plătite.

În același timp, luna august este cea mai tare perioadă pentru recrutarea de noi grupuri. Până atunci, cei mai mulți dintre studenți și-au promovat deja examenele și au plecat pentru totdeauna, nicio adunare și nicio excursie nu-i poate aduce înapoi. Pentru a recruta grupuri pentru noul an universitar, trebuie să cheltuiți bani pentru recrutare. Există puțin timp pentru a găsi elevi: din august până în octombrie și puțin în ianuarie - acestea sunt lunile în care părinții își înscriu copiii la formare. Nu am avut timp să-mi agățam clienții în această perioadă - asta e, nu vor mai fi bani anul acesta.

Drept urmare, afacerea nu are un profit stabil, este legată de anotimpuri. August este cea mai scumpă lună și, de asemenea, este cea mai lipsită de bani. Pierderea datorată investițiilor în marketing ajunge la 500.000 de lei. Dar în martie și aprilie, venitul este de aproape 2,2 milioane de ruble, dar acesta nu este un motiv de bucurie - trebuie să ne pregătim pentru extrasezon.

Rezultatele muncii sunt evaluate pe an: profitul este calculat pentru 9 luni ale anului universitar, cheltuieli - pentru 12 luni. Pentru a nu fi nevoit să muncească orbește tot anul, toate cheltuielile au început să fie legate de veniturile unui student, adică de a număra economia unitară.

Profit per student 2956 ruble

2956 R

Venitul studenților

6800 R

Salariul profesorului

-1904 R

-875 R

-685 R

Salariu metodist

-250 R

Salariu de administrator

-100 R

-20 R

-10 R

Angajații

Cel mai mult ei cheltuiesc pe salariile profesorilor - 40% din venituri. Profesorii sunt plătiți cu normă întreagă sau cu jumătate de normă.

La început, profesorii se găseau printre cunoscuți. Când erau mai mulți studenți, am conectat site-uri pentru a căuta angajați și anunțuri pe rețelele de socializare. Absolvenții Universității de Stat din Moscova sunt recrutați cu prioritate: creează o bună reputație pentru centru.

40%

Încasările sunt destinate salariilor profesorilor.

Pentru a controla munca profesorilor, în centru sunt doi metodologi. Ei trebuie să găsească și să pregătească noi profesori: să vorbească despre lucrul cu copiii, să învețe cum să conducă cursurile și să elaboreze un program. Apoi profesorii înșiși pregătesc lecțiile, în funcție de nivelul de pregătire al grupului. Planul de lecție este gândit în prealabil, teoria și sarcinile sunt preluate de pe Internet sau scrise de la sine.

Cu cât sunt mai mulți elevi, cu atât este mai dificil să faci față organizației: formați grupuri, faceți un program, atașați profesori. Pentru ordinea în afaceri a fost nevoie de doi administratori de la distanță.

Sezonalitatea afacerilor îi preocupă și pe profesori. Iarna, nu îi poți lăsa să plece în vacanță: anul universitar, cursurile după program. Trebuie să trimitem profesorii în vacanță vara, cât timp nu sunt cursuri. Dar mai este mult timp liber. Apoi profesorii sunt încredințați să rezolve probleme organizaționale: caută noi audiențe, pregătesc viitoare programe de formare, vin cu sarcini și ajută la promovarea centrului.

cameră

Cheltuielile de închiriere sunt a doua ca mărime - 13% din venituri.

Unele cursuri au loc la institut. Seara, publicul este gol, iar pentru școlari acesta este momentul în care te poți antrena. La început, un institut familiar ma lăsat să intru gratuit. Câteva luni mai târziu, încă trei audiențe au fost închiriate și au început să plătească 25.000 de lei pe lună pentru chirie. Sălile de clasă au de toate: mese, scaune, table, markere și cretă.

13%

din veniturile pe care Maxim le cheltuiește pentru închirierea spațiilor

Acum Maxim are deschise 5 centre: trei în institute, unul într-un centru de afaceri și încă unul într-un centru comercial. Acum chiria durează 280.000 R pe lună. Instituțiile încă nu trebuie să cumpere nimic. Pentru alte spații, Maxim nu ia în considerare costul achiziționării de mobilier: mesele și scaunele vor dura 10 ani, dar sunt ieftine.

În extrasezon, în timp ce nu există muncă, profesorii cu normă întreagă monitorizează ofertele ieftine de spații și merg la fața locului pentru a evalua locația și aspectul. Deci, până în ultimul an universitar, s-au găsit încă trei puncte.

Cât a costat extinderea afacerii

În urmă cu un an, Maxim a contractat un împrumut pentru dezvoltarea centrului său: nu mai era unde să atragă finanțare. Banca a emis 800.000 R la 17% pe an. Maxim recunoaște că în acel moment nu s-a gândit dacă va avea nevoie de toți acești bani, pur și simplu a luat tot ce i s-a dat.

La început, Maxim sfătuiește să nu ia împrumuturi. A mers el însuși la bancă doar pentru că centrul a adus profit timp de doi ani la rând, iar Maxim era încrezător în câștigurile viitoare.

Pe ce ai cheltuit 800 de mii de ruble:

• 65 000 R - prima versiune a site-ului,
• 91 000 R - finalizarea si promovarea site-ului,
• 150 000 R - publicitate contextuală,
• 150.000 R - închiriere a trei spații noi,
• 138.000 R - salariu pentru noi profesori.

Restul de 206 mii au mers la cheltuieli mici: achiziționarea de mobilier, decontări cu o bancă de service, plata unui brevet și taxe.

Maxim a decis să investească în promovarea site-ului web pentru a extinde canalul de achiziții. Eficacitatea proiectului nu a fost încă analizată. Am pornit de la faptul că în afaceri de mult timp, astfel încât site-ul va plăti.

în cinci puncte

1. Rusia și chiar Ministerul Educației au creat o cerere frenetică pentru servicii de pregătire a USE. Nișa este gata, puternică și naturală.
2. Pregătirea pentru examen este o afacere extrem de sezonieră. August este cel mai greu.
3. Când fluxul de bani este instabil, este ușor să cazi într-un decalaj de numerar. Mai bine urmați cifrele.
4. Concurența este mare. Pentru a rezista, luați în considerare o strategie de lucru nu numai cu copiii, ci și cu părinții lor.
5. Pentru a evalua o afacere, este important să luăm în considerare economia unui student și banii din întreaga companie.