« Tineret„ – a treia și ultima poveste din trilogia pseudo-autobiografică a lui Lev Tolstoi, descrie anii de universitate din viața protagonistului și a colegilor săi. Personajele principale ale poveștii „Tinerețea” de Tolstoi trăiește o viață bogată, interesantă.

Tolstoi „Tineretul” personaje principale

• Nikolay Irtenev - povestea este spusă în numele lui
• Volodya - fratele lui Kolya
• St.-Jérôme - tutorele lui Nicolae
• Dubkov - prietenul lui Volodya
• Dmitri Nekhlyudov - prietenul lui Nikolai
• Ikonin - tovarășul lui Nikolai, colegul de clasă al lui Nikolai
• Avdotya - mama vitregă a lui Nikolai
• Varenka Nekhlyudova - sora lui Dmitry, iubita lui Nikolai
• Semyonov - colegul lui Nikolai
• Zukhin - tovarășul lui Nikolai, prietenul lui Semyonov

Irtenev Nikolenka (Nikolai Petrovici)- personajul principal în numele căruia este spusă povestea. Nobil, conte. Dintr-o familie aristocratică nobilă. Imaginea este autobiografică. Trilogia arată procesul de creștere și dezvoltare internă a personalității lui N., relațiile sale cu oamenii din jurul lui și cu lumea, procesul de înțelegere a realității și a lui însuși, căutarea echilibrului mental și a sensului vieții. N. apare în fața cititorului prin percepția sa asupra diferiților oameni cu care viața lui într-un fel sau altul îl întâlnește.

« Copilărie».

În poveste N. are zece ani. Printre trasaturile sale dominante se numara timiditatea, care ii provoaca eroului multa suferinta, dorinta de a fi iubit si introspectie. Eroul știe că nu strălucește cu aspectul său și chiar momentele de disperare vin peste el: i se pare „că nu există fericire pe pământ pentru un bărbat cu un nas atât de larg, buze groase și ochi mici și gri”. Cunoașterea cu eroul are loc în momentul trezirii sale, când tutorele său Karl Ivanovich îl trezește. Deja aici, în prima scenă a povestirii, se manifestă una dintre principalele trăsături ale scrierii lui Tolstoi - analiza psihologică, celebra „dialectică a sufletului”, despre care a scris N. G. Chernyshevsky într-un articol dedicat trilogiei și poveștilor de război ale Tolstoi și care va fi dezvoltat în eseurile sale viitoare. În poveste au loc mai multe evenimente mari (moartea mamei, mutarea la Moscova și în sat) și mici (ziua de naștere a bunicii, oaspeți, jocuri, primele iubiri și prietenii etc.), datorită cărora scriitorul reușește să privească mai adânc în suflet. a eroului.
Transmițând perfect psihologia copilului, Tolstoi îl înfățișează pe micuțul N. percepând acut nu numai natura înconjurătoare, ci și răspunzând copilăresc și direct la necazurile oamenilor apropiați. Deci, el simpatizează cu tutorele Karl Ivanovich, pe care tatăl său a decis să-l concedieze. Tolstoi descrie stările mentale ale eroului în detaliu. „După rugăciune, te înfăşurai într-o pătură; sufletul este luminos, luminos și vesel; Unele vise le conduc pe altele, dar despre ce este vorba? sunt evazivi, dar plini de iubire pură și speranță pentru o fericire strălucitoare.” Copilăria lui N. – o perioadă de maximă vitalitate și armonie, nepăsare și tărie a credinței, veselie nevinovată și nevoie nemărginită de iubire – este înfățișată de scriitor cu un sentiment de tandrețe nedissimulata.

« Copilărie»

Adolescența, potrivit naratorului, începe pentru el cu moartea mamei sale. El vorbește despre el ca pe un „deșert” în care rareori există „minute de adevărată senzație de căldură care mi-au luminat atât de puternic și constant începutul vieții”. Crescând, N. începe să fie vizitat de întrebări care nu-l deranjaseră deloc până acum - despre viețile altor oameni. Până acum, lumea se învârtea numai în jurul lui, dar acum viziunea lui începe să se schimbe treptat. Impulsul pentru aceasta este o conversație cu fiica prietenei mamei lui Mimi, Katenka, care este crescută împreună cu Irtenyev, care vorbește despre diferența dintre ei: Irtenyev sunt bogați, dar ei și mama lor sunt săraci. Eroul se întreabă acum cum trăiesc alții, „dacă nu le pasă deloc de noi?..., cum și cum trăiesc, cum își cresc copiii, îi învață, îi lasă să se joace, cum ii pedepsesc? etc.”. Pentru scriitor, este extrem de important – atât din punct de vedere psihologic, cât și moral, acest proces de deschidere treptat a izolării individualiste numai asupra propriei persoane, deși în poveste nu îl evaluează ca pe un păcat, întrucât egoismul copiilor, în opinia, este, ca să spunem așa, un fenomen natural, precum și cel social - o consecință a creșterii în familii aristocratice. Relațiile lui N. cu alte persoane devin și ele mai complicate, în primul rând cu fratele său Volodya, care este cu doar un an și câteva luni mai în vârstă decât el, dar acest decalaj pare mult mai mare: fratele său se îndepărtează necontrolat de N., provocând în el un sentiment amar de pierdere și gelozie și o dorință constantă de a privi în lumea lui (scena distrugerii de către N. a colecției de bijuterii a fratelui său, pe care o răstoarnă împreună cu masa). Gusturile și antipatiile lui devin mai clare și mai contradictorii (episodul cu tutorele St.-Ieronim(oM), simțul său de sine, analizat în detaliu de către autor. „Eram timid din fire, dar timiditatea mea a fost crescută și mai mult de convingerea de urâțenia mea. Și sunt convins că nimic nu are o influență atât de izbitoare asupra direcției unei persoane, precum aspectul său, și nu atât înfățișarea lui, cât convingerea atractivității sau lipsei sale de atractivitate.”

Eroul își descrie înfățișarea astfel: „Sunt mult mai scund decât Volodya, cu umeri lați și cărnoasă, sunt încă urât și încă sufăr de asta. Încerc să par un original. Un lucru mă consolează: asta a spus cândva tata despre mine, că am o față deșteaptă și cred pe deplin în ea.”
În această perioadă, „subiectele preferate și constante” de reflecție ale eroului au devenit „întrebări abstracte despre scopul omului, despre viața viitoare, despre nemurirea sufletului...”. Tolstoi subliniază că, rezolvându-le, N. înțelege neputința minții, intră într-un cerc deznădăjduit de analiză a gândurilor sale, pierzând în același timp puterea de voință, prospețimea sentimentului și claritatea minții (ceea ce se va reflecta ulterior în conceptul general). a personalităţii scriitorului). În același timp, prima prietenie reală a lui N. a început cu Dmitri Nekhlyudov, sub influența căruia N. a ajuns la „o adorare entuziastă a idealului virtuții și la convingerea că destinul omului este să se îmbunătățească constant”.

« Tineret».

N. - aproape șaptesprezece ani. El este reticent să se pregătească pentru universitate. Pasiunea sa principală este dorința de îmbunătățire morală, care acum dă hrană nu numai minții, trezind gânduri noi, ci și sentimentelor, încurajând implementarea activă a acesteia. Eroul este totuși conștient de contradicția ascuțită dintre minunatele planuri pentru o viață morală activă și actuala „ordine meschină, confuză și inactivă”. Visele încă înlocuiesc realitatea. Ele se bazează, după cum relatează eroul, pe patru sentimente: dragostea pentru o femeie imaginară; dragostea de iubire, adică dorința de a fi iubit; speranța într-o fericire extraordinară, deșartă și așteptarea ca urmare a acestui lucru a ceva magic fericit; disprețuirea de sine și pocăința, constând în ura față de trecut și o dorință pasională de perfecțiune. Eroul alcătuiește reguli de viață și încearcă să le respecte. Întreaga lui viață în această perioadă se petrece într-o serie de căderi și renașteri.

Eroul intră la catedra de matematică a universității, tatăl său îi dă un droshky cu un cal și trece prin primele tentații ale conștiinței propriei sale maturități și independență, care, totuși, duc la dezamăgire. Citind romane (mai ales vara) și comparându-se cu eroii lor, N. începe să încerce să fie „cât de comme il faut posibil” (el numește acest concept „unul dintre cele mai dăunătoare, false concepte insuflate în mine de educație și societate”), adică întrunesc o serie de condiții: cunoaștere excelentă a limbii franceze, în special a pronunției, unghii lungi și curate; „capacitatea de a se pleca, de a dansa și de a vorbi”; „indiferența față de orice și expresia constantă a unei plictiseli elegante și disprețuitoare” etc. Tocmai acest concept, așa cum subliniază Tolstoi, este motivul falsei prejudecăți a eroului față de alți oameni, în primul rând față de studenții care studiază cu el, care nu sunt doar că nu mai puțin deștepți decât el, dar știu și ei mult mai multe, deși nu îndeplinesc nici pe departe criteriile pe care le-a ales. Sfârșitul poveștii este eșecul lui N. la examenul de matematică și exmatricularea din universitate. Eroul decide din nou să scrie regulile vieții și să nu facă niciodată nimic rău.

ktoikak.com

L.N. Tolstoi „Copilăria. Adolescent. Tinerețe”: descriere, personaje, analiza lucrărilor

În 1851, Lev Nikolaevici Tolstoi a călătorit în Caucaz. În acel moment au avut loc bătălii crâncene cu alpiniștii, la care scriitorul a luat parte fără să-și întrerupă fructuoasa activitate de creație. În acest moment, Tolstoi a venit cu ideea de a crea un roman despre creșterea spirituală și dezvoltarea personală a unei persoane.

Deja în vara anului 1852, Lev Nikolaevici a trimis prima sa poveste, „Copilăria”, editorului său. În 1854 a fost publicată partea „Adolescența”, iar trei ani mai târziu – „Tinerețea”.

Așa a fost concepută trilogia autobiografică, care astăzi este inclusă în programa școlară obligatorie.

Analiza unei trilogii de lucrări

Personaj principal

Intriga se bazează pe viața lui Nikolai Irtenyev, un nobil dintr-o familie nobilă care încearcă să găsească sensul existenței pentru a construi relația potrivită cu mediul. Caracteristicile personajului principal sunt destul de autobiografice, astfel încât procesul de găsire a armoniei spirituale este deosebit de important pentru cititor, care găsește paralele cu soarta lui Lev Tolstoi. Este interesant că autorul încearcă să prezinte un portret al lui Nikolai Petrovici prin punctele de vedere ale altor oameni pe care soarta îi aduce împreună cu personajul principal.

Complot

Copilărie

În povestea „Copilăria”, Kolenka Irtenyev apare ca un copil modest care trăiește nu numai evenimente vesele, ci și dureroase. În această parte, scriitorul dezvăluie ideea dialecticii sufletului cât mai mult posibil. În același timp, „Copilăria” nu este lipsită de puterea credinței și a speranței pentru viitor, deoarece autorul descrie viața unui copil cu o tandrețe nedisimulata. Este interesant că complotul nu menționează viața lui Nikolenka în casa părinților ei. Cert este că formația băiatului a fost influențată de oameni care nu aparțineau cercului său apropiat de familie. În primul rând, acesta este profesorul lui Irtenyev, Karl Ivanovich, și menajera sa Natalya Savishna. Episoadele interesante din „Copilărie” includ procesul de creare a unui desen albastru, precum și jocul canoșilor.

Copilărie

Povestea „Adolescența” începe cu gândurile personajului principal care l-a vizitat după moartea mamei sale. În această parte, personajul abordează probleme filosofice de bogăție și sărăcie, intimitate și pierdere, gelozie și ură. În această poveste, Tolstoi încearcă să transmită ideea că o mentalitate analitică reduce în mod inevitabil prospețimea sentimentelor, dar, în același timp, nu împiedică o persoană să lupte pentru auto-îmbunătățire. În „Adolescența”, familia Irtenyev se mută la Moscova, iar Nikolenka continuă să comunice cu profesorul Karl Ivanovich, primind pedepse pentru note proaste și jocuri periculoase. O poveste separată este dezvoltarea relației dintre personajul principal și Katya, Lyuba și, de asemenea, prietenul său Dmitry.

Tineret

Finalul trilogiei, „Tinerețea”, este dedicat încercărilor protagonistului de a ieși din labirintul contradicțiilor interne. Planurile lui Irtenyev de dezvoltare morală se prăbușesc pe fundalul unui stil de viață inactiv și meschin. Aici personajul întâlnește primele griji amoroase, vise neîmplinite și consecințele vanității. În „Tinerețe”, complotul începe cu al 16-lea an de viață al lui Irtenyev, care se pregătește să intre la universitate. Eroul experimentează pentru prima dată bucuria spovedaniei și, de asemenea, se confruntă cu dificultăți în comunicarea cu prietenii. Tolstoi se străduiește să arate că viața l-a făcut pe personajul principal mai puțin sincer și amabil față de oameni. Neglijarea și mândria lui Nikolai Petrovici îl duc la expulzarea din universitate. Seria de suișuri și coborâșuri nu se termină, dar Irtenyev decide să creeze noi reguli pentru o viață bună.

Conținut ideologic

Trilogia lui Tolstoi a fost realizată cu o idee compozițională interesantă. Autorul nu urmărește cronologia evenimentelor, ci etapele formării personalității și punctele de cotitură ale soartei. Lev Nikolaevich transmite prin personajul principal valorile de bază ale unui copil, adolescent și tineret. Există și un aspect edificator în această carte, întrucât Tolstoi face apel la toate familiile să nu rateze cele mai importante momente în creșterea unei noi generații.

Potrivit multor savanți literari, aceasta este o carte despre cel mai important rol al bunătății, care ajută o persoană să stea departe de cruzime și indiferență, chiar și în ciuda încercărilor grave ale vieții. În ciuda aparentei ușurință a narațiunii și a intrigii fascinante, romanul lui Tolstoi ascunde cel mai profund subtext filozofic - fără a ascunde momente din propria viață, autorul încearcă să răspundă la întrebarea la ce provocări ale destinului trebuie să răspundă o persoană în procesul de creștere. . Mai mult, scriitorul îl ajută pe cititor să decidă ce fel de răspuns să dea.

xn—-8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai

Rezumatul „Adolescenței” lui Tolstoi: celebra pseudobiografie

„Adolescența” este a doua parte a celebrei trilogii pseudo-autobiografice a lui Lev Nikolaevici Tolstoi. În ea, cititorul întâlnește din nou binecunoscuta familie Irtenyev și anturajul lor - Nikolenka, Volodya, tatăl, profesorul Karl Ivanovich, servitoarea Natalya și alții.

În timpul unei călătorii în Caucaz, tânărul scriitor Leo Tolstoi a decis să creeze o biografie a unui băiat pe nume Kolya (pentru familia Nikolenka) Irtenev. După ce a descris principalele etape ale vieții unei persoane, Tolstoi a decis să arate cum a fost Irtenyev în copilărie, adolescență, tinerețe și maturitate. După cum putem vedea, conform planului original, pseudo-autobiografia trebuia să fie o tetralogie, dar în procesul de creare a operei, autorul s-a limitat la trei părți.

Prima poveste, „Copilăria”, a fost publicată în 1852 și a fost publicată pe paginile revistei Sovremennik, care la acea vreme era supravegheată de Nikolai Alekseevich Nekrasov. Doi ani mai târziu, în 1854, a fost publicată Boyhood. „Tinerețea” a fost publicat trei ani mai târziu, în 1857.

Timpul trece între publicarea unor lucrări relativ mici, timp în care unii autori scriu mai multe romane. Tolstoi a abordat întotdeauna cu minuțiozitate opera literară și și-a șlefuit cu meticulozitate textele. Astfel, „Copilăria” a fost rescrisă de autor de patru ori. Dar când povestea a căzut în mâinile lui Nekrasov, el a început să o publice fără ezitare. Editorului-șef i-a plăcut în special „simplitatea și realitatea conținutului”.

Instinctul lui Nekrasov, ca întotdeauna, nu l-a dezamăgit - trilogia lui Tolstoi a fost primită cu căldură de public și critici, deschizând calea către marea literatură pentru prozatorul novice.

„Adolescența” lui Tolstoi: un rezumat

Personajele principale și caracteristicile lor

Nikolenka Irtenyev este un copil obișnuit crescut într-o familie nobilă. Și-a petrecut copilăria într-o moșie din sat, dar când mama bună a lui Nikolenka moare, familia Irteniev este nevoită să se mute în Moscova zgomotoasă pentru a locui cu bunica lor, contesa.

Kolya nu se mai simte ca acel copil fără griji din sat. Forfota capitalei, o nouă casă străină, un profesor de franceză care a fost angajat pentru a-l înlocui pe amabilul Karl Ivanovich - toate acestea au amintit că copilăria s-a terminat.

Tânărul Irtenyev este depășit de experiențele pur adolescentine. Suferă de timiditate, izolare și are o tendință de introspecție dureroasă, timp în care Nikolenka ajunge la concluzia că este un adevărat ciudat și un ratat. Privind la chipeșul său frate Volodya, personajul principal își îndura „urățenia” de două ori.

În același timp, Kolya vrea să fie iubită. După ce și-a pierdut afecțiunea mamei sale, Irtenyev își dă seama în mod neașteptat că începe să experimenteze sentimente ciudate în prezența reprezentanților sexului opus. El este interesat de frumoasa femeie de serviciu Masha, în vârstă de 25 de ani, este foarte drăguță. Adevărat, Nikolenka încă nu-și înțelege în mod copilăresc romantismul cu croitorul Vasily. O relație atât de dură poate fi numită iubire?

Creșterea într-un mediu aristocratic explică faptul că Nikolenka, care este bună din fire, nu poate să-și ia rămas bun de la egoismul copilăresc. Din când în când face crize de furie și chiar își lovește tutorele într-un acces de furie.

Ideea principală a poveștii alegorice a lui Lev Tolstoi „Kholstomer” este o condamnare a unei societăți furioase și fără suflet în care onoarea, inteligența și umanitatea nu sunt apreciate.

În povestea sa „Viscolul”, Lev Tolstoi a încercat să le reamintească cititorilor că omul este o parte inseparabilă a naturii, care este nemiloasă față de cei care doresc să se separe de ea prin civilizație.

Pe măsură ce Nikolenka crește, se obișnuiește cu noua ei viață. Prietenii lui Volodin, Dubkov și Nekhlyudov, vin în casa lor din Moscova. Acesta din urmă devine prietenul lui Kolya. Nikolenka îi place să vorbească mult timp cu Dima Nekhlyudov. Este surprinzător că noul tovarăș i-a spus lui Kolya lucruri despre care nu auzise niciodată. Nekhlyudov vorbește despre auto-îmbunătățirea eternă de care are nevoie fiecare persoană, că el, Nikolenka, Volodya și acel domn necunoscut de la celălalt capăt al străzii sunt stăpânii lumii și, prin urmare, au puterea de a o schimba în bine.

Nikolenka simte că el însuși devine mai curat, mai bun, mai încrezător. Învață bine și urmează să intre la catedra de matematică. A mai rămas foarte puțin până la examenele de admitere, apoi se va termina adolescența și va începe tinerețea!

Ideea principală a lucrării

Scopul principal urmărit de autor este acela de a arăta dezvoltarea unei persoane ca individ în diferite perioade ale vieții. Adolescența este o perioadă de tranziție între copilărie și adolescență. Este o perioadă de incertitudine, incertitudine, noi descoperiri înspăimântătoare, schimbări rapide.

La începutul poveștii, Nikolenka apare în fața noastră ca un copil căruia i s-a spus că copilăria s-a încheiat. Mai mult, au făcut-o atât de neceremonios, încât tânărul Irtenyev nu a avut timp să-și revină în fire.

Tolstoi nu se teme să arate părțile negative ale eroului său. El știe că, dacă o persoană are o sarcină de bunătate și calități pozitive, cu siguranță vor prevala. În timpul adolescenței, Nikolenka învață să-și gestioneze emoțiile, să fie respectuos, renunță la egocentrism și câștigă independență. El învață o mulțime de lucruri noi, în special, informațiile despre inegalitatea de clasă devin o adevărată descoperire. Băiatul a fost martor încă din copilărie, dar nu s-a gândit niciodată de ce coșul Pavel și-a petrecut noaptea în hambar, iar el, Nikolenka, pe un pat moale de pene.

Nikolai Gavrilovici Chernyshevsky, care a făcut parte din comitetul editorial al Sovremennik, care a publicat „Adolescența”, a numit povestea „o imagine a mișcărilor interne ale unei persoane”. Pentru a le demonstra cât mai expresiv, autorul și-a plasat eroul în acele condiții și împrejurări în care personalitatea sa s-ar putea manifesta cu o claritate deosebită.

Analiza lucrării

Când analizați trilogia lui Tolstoi, ar trebui să acordați atenție caracterului naratorului. La prima vedere, totul este extrem de clar - există un singur narator - Nikolenka Irtenev - narațiunea este spusă la persoana întâi. Cu toate acestea, un cititor atent va observa că altcineva este prezent în mod invizibil lângă Nikolenka. Acest om este mult mai în vârstă, mai experimentat, mai înțelept. Din când în când dă conotația necesară declarațiilor băiatului. Acest om invizibil este nimeni altul decât adultul Nikolenka.

Stilul lucrării

"Copilărie. Adolescent. Tinerețea” nu este jurnalul unui băiețel, ci memoriile unui adult, scrise de acesta în timp real. Această tehnică aduce din punct de vedere psihologic cititorul și personajul principal; prezența unui al doilea narator conferă poveștii un caracter evaluativ.

Spațiul narativ este subordonat ideii de poveste. Cu fiecare parte nouă, ca și cu fiecare nouă etapă a vieții, lumea lui Nikolenka se extinde. La început, micul său univers este alcătuit din moșia Irtenev și locuitorii săi. Băiatul este destul de fericit în acest paradis pământesc confortabil.

În „Adolescența”, orizonturile lui Irtenyev se extind semnificativ și, pe lângă aceasta, se mută simbolic la Moscova. O mulțime de oameni noi apar în jurul lui Nikolenka. La început, schimbările îl sperie pe băiat, dar după un timp începe să se bucure de ele și așteaptă cu nerăbdare noi schimbări. Îl așteaptă la universitate, leagănul tinereții libere.

Genul „Boyhood” este identificat ca pseudo-autobiografie. Prefixul pseudo- indică faptul că povestea vieții și personajul ei principal sunt fictive. Nikolenka Irtenyev, la fel ca întreaga sa familie, nu a existat niciodată. Care este atunci natura autobiografică a Boyhood și a altor părți ale trilogiei?

Lev Nikolaevici cunoștea bine viața nobilimii ruse din secolul al XIX-lea. El însuși aparținea vechii familii aristocratice Tolstoi. Așadar, toate realitățile poveștii sunt amintirile de lungă durată ale autorului însuși, pe care le-a văzut în familia sa și în familiile prietenilor și cunoscuților. Imaginea lui Nikolenka este una colectivă, dar cele mai intime experiențe, desigur, îi aparțin lui Tolstoi însuși. Unele dintre ele pot fi urmărite prin biografia scriitorului. Așa că și-a pierdut mama devreme. Maria Nikolaevna Volkonskaya a murit de febră la șase luni după nașterea fiicei sale cele mai mici, Maria. Leul avea doar doi ani la acea vreme. Cinci copii (Nikolai, Seryozha, Dmitry, Lev și Masha) au fost crescuți de o rudă îndepărtată, după care familia orfană Tolstoi s-a mutat dintr-o moșie confortabilă din Yasnaya Polyana la Moscova la Plyushchikha.

Lev Nikolaevici Tolstoi „Adolescența”: rezumat

r-book.club

Copilărie (poveste), personaje, intriga, citate

Adolescența (dezambiguizare)

"Adolescent"- a doua poveste din trilogia pseudo-autobiografică a lui Lev Tolstoi, publicată pentru prima dată în 1854 în revistă Contemporan. Această carte descrie evenimentele care au loc în viața unui adolescent în timpul adolescenței: prima trădare, o schimbare a valorilor morale etc.

Personaje

• Kolya - povestea este spusă în numele lui
• Volodya - fratele lui Kolya
• Sonechka este primul iubit al lui Kolya
• St.-Jérôme - profesorul lui Kolya
• Karl Ivanovich - primul profesor al lui Kolya
• Masha - servitoare
• Contesa - bunica lui Kolya
• Dubkov - prietenul lui Volodya
• Nekhlyudov - prietenul lui Volodya, prietenul lui Kolya

Complot

Intriga povestirii se bazează pe o descriere a adolescenței unui copil rus obișnuit din secolul al XIX-lea - „Nikolaenka”, așa cum este adesea numit. Povestea spune despre mutarea sa la Moscova, atracția lui pentru cărți și filozofie și, în sfârșit, despre familia sa.

Cititorul va vedea o schimbare lentă în sistemul de valori al personajului principal, personajul său, precum și continuarea poveștii primei părți a trilogiei - „Copilăria”

Citate

• „Primul jalnic și nesemnificativ al activității morale este mintea umană!”
• „Mi se pare că mintea umană în fiecare persoană individuală se dezvoltă pe aceeași cale pe care se dezvoltă în generații întregi, că gândurile care au servit drept bază pentru diferite teorii filozofice constituie părți inseparabile ale minții; dar că fiecare persoană le cunoștea mai mult sau mai puțin clar chiar înainte de a ști despre existența teoriilor filozofice.”
• „Cu greu mă vor crede care au fost subiectele mele preferate și cele mai constante de gândire în timpul adolescenței mele, deoarece nu erau conforme cu vârsta și poziția mea. Dar, în opinia mea, incongruența dintre poziția unei persoane și activitatea sa morală este cel mai sigur semn al adevărului.”

Alte cărți populare

Comentarii

www.cultin.ru

Scurt rezumat al poveștii „Adolescența” de Tolstoi: o scurtă repovestire a intrigii, povestea în abreviere |LITERATURUS: Lumea literaturii ruse

Artiștii J. Roux și Bennett

Povestea „Adolescența” face parte din celebra trilogie „Copilăria. Adolescent. Tineret." Lev Tolstoi.

Acest articol prezintă un scurt rezumat al poveștii „Adolescența” de Tolstoi: o scurtă relatare a intrigii, o poveste prescurtată (pentru jurnalul unui cititor).

Scurt rezumat al poveștii „Adolescența” de Tolstoi: o scurtă relatare a intrigii, o poveste prescurtată

Personajul principal al poveștii este o adolescentă de 14 ani Nikolenka Irtienyev dintr-o familie nobilă bogată. După moartea mamei sale, Nikolenka și familia sa se mută de la moșia lor la Moscova pentru a locui cu bunica lor.

Bunica-contesă strictă și reținută ia cu greu moartea fiicei sale și are puțin interes pentru Nikolenka și ceilalți nepoți ai ei. Nikolenka are un frate mai mare, Volodya, și o soră mai mare, Lyubonka. Tatăl lui Nikolenka este un jucător pasionat și o persoană frivolă. Nu face mare lucru cu copiii. Nikolenka este crescută mai întâi de profesorul german Karl Ivanovich, iar apoi de francezul Saint-Jerome.

Trăind în casa bunicii ei, Nikolenka se simte din ce în ce mai singură. Uneori i se pare că nimeni nu-l iubește. Nikolenka petrece mult timp singură cu ea însăși, gândindu-se la viață și observându-i pe cei din jur.

Nikolenka se consideră un băiat urât și chiar urât. Este timid și timid. Nikolenka este îndrăgostită de servitoarea Masha, dar o ascunde. El știe că Masha îl iubește pe servitorul Vasily. Amabila Nikolenka îi ajută pe Masha și Vasily să se căsătorească.

După o boală gravă, bunica contesa moare. Potrivit testamentului, moșia bunicii merge la Lyubonka, sora eroului. Familia Nikolenka continuă să locuiască în casa bunicii ei.

Nikolenka vizitează adesea camera fratelui Volodya, unde se adună prietenii săi. Printre prietenii lui Volodya, Nikolenka este atrasă în special de Nekhlyudov. În curând, Nikolenka și Nekhlyudov devin cei mai buni prieteni.

Sfârşit.

Acesta a fost un rezumat al poveștii lui Tolstoi „Adolescența”: o scurtă relatare a intrigii, o lucrare prescurtată (pentru jurnalul unui cititor).

Vezi: Toate materialele despre povestea „Adolescența”

www.literaturus.ru

Eroii poveștii „Adolescența” de L. N. Tolstoi.

Imediat după sosirea la Moscova, Nikolenka simte schimbările care i s-au întâmplat. În sufletul său există un loc nu numai pentru propriile sentimente și experiențe, ci și pentru compasiunea față de durerea altora și capacitatea de a înțelege acțiunile altor oameni. Își dă seama de neconsolabilitatea durerii bunicii sale după moartea fiicei sale iubite și este fericit până la lacrimi că găsește puterea să-și ierte fratele mai mare după o ceartă stupidă. O altă schimbare izbitoare pentru Nikolenka este că observă timid entuziasmul pe care o provoacă în el femeia de serviciu Masha, în vârstă de douăzeci și cinci de ani. Nikolenka este convins de urâțenia lui, invidiază frumusețea lui Volodya și încearcă din toate puterile, deși fără succes, să se convingă că o apariție plăcută nu poate explica toată fericirea din viață. Și Nikolenka încearcă să găsească mântuirea în gânduri de singurătate splendidă, la care, după cum i se pare, este sortit.

Ei îi raportează bunicii că băieții se joacă cu praful de pușcă și, deși este doar împușcătură de plumb inofensivă, bunica îl învinovățește pe Karl Ivanovich pentru lipsa îngrijirii copiilor și insistă ca acesta să fie înlocuit cu un tutore decent. Nikolenka se desparte greu de Karl Ivanovich.

Relația lui Nikolenka cu noul profesor francez nu funcționează; el însuși uneori nu-și înțelege insolența față de profesor. I se pare că împrejurările vieții sunt îndreptate împotriva lui. Incidentul cu cheia, pe care o rupe din greșeală în timp ce încearcă în mod inexplicabil să deschidă servieta tatălui său, o dezechilibrează complet pe Nikolenka. Decizând că toată lumea a luat armele împotriva lui, Nikolenka se comportă imprevizibil - îl lovește pe tutore, ca răspuns la întrebarea plină de simpatie a fratelui ei: „Ce se întâmplă cu tine? „- strigă cât de dezgustător și dezgustător este totul pentru el. Îl închid într-un dulap și amenință că îl pedepsesc cu vergele. După o lungă închisoare, timp în care Nikolenka este chinuită de un sentiment disperat de umilință, își cere iertare tatălui său și îi apar convulsii. Toată lumea se teme pentru sănătatea lui, dar după douăsprezece ore de somn Nikolenka se simte bine și în largul lui și chiar se bucură că familia lui este îngrijorată de boala lui de neînțeles.

După acest incident, Nikolenka se simte din ce în ce mai singur, iar principala lui plăcere este reflecția și observarea solitare. El observă relația ciudată dintre servitoarea Masha și croitorul Vasily. Nikolenka nu înțelege cum o relație atât de dură poate fi numită dragoste. Gama de gânduri a lui Nikolenka este largă și el este adesea confuz în descoperirile sale: „Gândesc, ce gândesc, la ce mă gândesc și așa mai departe. Mintea mi-a luat-o razna..."

Nikolenka se bucură de admiterea lui Volodya la universitate și îi invidiază maturitatea. El observă schimbările care se întâmplă cu fratele și surorile sale, urmărește cum tatăl în vârstă își dezvoltă o tandrețe deosebită pentru copiii săi, trăiește moartea bunicii sale - și este jignit de conversațiile despre cine va primi moștenirea ei...

Nikolenka mai are câteva luni înainte de a intra la universitate. Se pregătește pentru Facultatea de Matematică și învață bine. Încercând să scape de multe neajunsuri ale adolescenței, Nikolenka consideră că principala este o tendință de raționament inactiv și crede că această tendință îi va aduce mult rău în viață. Astfel, în el se manifestă încercări de autoeducare. Prietenii lui Volodya vin adesea la el - adjutantul Dubkov și studentul prințul Nekhlyudov. Nikolenka vorbește din ce în ce mai des cu Dmitri Nekhlyudov, devin prieteni. Starea sufletelor lor i se pare aceeași lui Nikolenka. Perfecționându-se constant și corectând astfel întreaga umanitate - Nikolenka ajunge la această idee sub influența prietenului său și consideră această descoperire importantă începutul tinereții sale.

otvet.mail.ru

Rezumatul copilăriei lui Lev Tolstoi în 2 minute, reprosind intriga

Povestea „Adolescența” este a doua parte a trilogiei autobiografice a lui Lev Nikolaevici Tolstoi. În această lucrare, cititorul se va familiariza cu viața unui adolescent în secolul al XIX-lea. Personajul principal este Nikolenka. Povestea este spusă din perspectiva lui. Băiatul are deja paisprezece ani. El și tatăl său, fratele mai mare Volodya și surorile Katya și Lyuba pleacă la Moscova. Familia va locui în casa bunicii materne.

În acest moment, Nikolenka a simțit acut diferența de vârstă dintre el și fratele său. Volodya era cu doar un an mai în vârstă, dar în ceea ce privește abilitățile era mult mai mare decât Kolya. Nikolenka începe să-i placă tânăra femeie de curățenie Masha. Ea are douăzeci și cinci de ani. Dar, în ciuda sentimentelor sale puternice, modestul adolescent nu îndrăznește să-i mărturisească.

Din cauza farselor băieților, bunica îl concediază pe profesorul Karl Ivanovich, înlocuindu-l cu altul. Înainte de a pleca, Karl Ivanovich îi spune lui Nikolenka povestea vieții sale. Bărbatul a fost nefericit încă din copilărie. Karl, în ciuda statutului său social ridicat, a fost forțat să studieze cu un cizmar. Mai târziu a fost nevoit să-și înlocuiască fratele și să devină soldat. După lungi rătăciri prin diferite locuri de muncă, bărbatul a fost angajat de mama lui Nikolenka. De-a lungul anilor, Karl Ivanovich s-a atașat de băieții jucăuși.

De ziua surorii Lyuba, oaspeții au venit în casă. În această dimineață, Kolya a primit o notă proastă. La cină, Nikolai este rugat să aducă dulciuri din anexa în care locuia tatăl său. În camera tatălui său, băiatul găsește o cheie minusculă. Dar Nikolenka sparge accidental cheia în timp ce încearcă să deschidă servieta tatălui ei.

În timp ce dansează, fratele mai mic întâlnește fie surori, fie prințese neatractive. Băiatul devine enervat. Când noul profesor află despre nota proastă din istorie, îi spune băiatului să urce în camera lui. Dar Kolya rezistă și chiar îl lovește pe profesor. Pentru aceasta, tutorele îl bagă pe băiat în dulap.

Dimineața, tutorele l-a eliberat pe fars și l-a dus la bunica lui. O obligă pe Nikolenka să ceară iertare de la tutore, la care adolescentul răspunde cu un refuz categoric. Băiatul indignat fuge de la bunica lui. Tatăl lui îl întâlnește pe coridor. Bărbatul observase deja că cheia era spartă. Încercând să explice totul, băiatul își pierde cunoștința în lacrimi. Familia a iertat farsele băiatului.

Povestea „Tinerețea” de Tolstoi, scrisă în 1857, a devenit finalizarea celebrei trilogii a lui Lev Nikolaevici („Copilărie”, „Adolescență”, „Tinerețe”). Cartea descrie anii de studenție din viața personajului principal și cercul său apropiat.

Personaje principale

Nikolay Irtenev (Nikolenka)- un tânăr de șaisprezece ani din clasa nobiliară.

Volodia- Fratele mai mare al lui Nikolai.

Dmitri Nehliudov- Prietenul apropiat al lui Nikolai.

Alte personaje

Tata- Tatăl lui Nikolai, văduv, care mai târziu s-a căsătorit din nou.

Sonechka- Prima dragoste a lui Nikolenka.

Avdotya- Mama vitregă a lui Nikolai.

Varenka Nekhlyudova– Sora lui Dmitri, prietenul lui Nikolai.

Lyubochka- sora lui Nikolai și Volodya.

Ikonin, Zukhin, Semenov- studenți, prieteni ai lui Nikolai.

Scurta descriere

Capitolul I. Ce consider începutul tinereții

Tânărul nobil Nikolenka Irtenyev este „în al șaisprezecelea an”. Își prețuiește foarte mult prietenia cu Dmitri Nekhlyudov, un tânăr interesant și inteligent, datorită căruia Nikolai a devenit interesat de ideea auto-dezvoltării.

În prezent, eroul visează să promoveze cu succes examenele de admitere la universitate.

Capitolul II. Arc

Primăvara își asumă puterea, iar Nikolenka admiră schimbările din natură care îl inspiră.

Capitolul III. Visele

Tânărul Irtenyev visează cum va merge la universitate și va „da o parte din bursă săracilor, astfel încât nimeni să nu știe”. Va duce o viață simplă, modestă, și cu siguranță va absolvi „cursul ca prim candidat cu două medalii de aur”.

Capitolul IV. Cercul nostru de familie

Tatăl lui Nikolenka este absent de mult timp, dar odată cu apariția sa în casă, distracția începe întotdeauna. Nikolai se îndepărtează din ce în ce mai mult de fratele său mai mare Volodya, în ciuda faptului că frații încă se iubesc. Sora Lyubochka a devenit destul de adultă și acum este o fată de vârstă căsătoribilă.

Capitolul V. Reguli

Nikolai decide să-și facă un „program de sarcini și activități pentru anul următor”. Erau atât de multe planuri încât tânărul a trebuit să coasă un caiet din foi de hârtie și să-l numească „Reguli ale vieții”.

Părintele invită un mărturisitor în casă pentru ca toată familia să se spovedească.

Capitolul VI. Mărturisire

Irtenievii vizitează pe rând pe călugăr și își mărturisesc păcatele. După mărturisire, Nikolenka se simte „complet pură, renăscută moral și o persoană nouă”. Înainte de a merge la culcare, își amintește „păcatul rușinos pe care l-a ascuns în spovedanie” și este foarte îngrijorat de acest lucru. Nikolai decide să meargă mâine la mănăstire și să se spovedească din nou.

Capitolul VII. Excursie la manastire

După ce a petrecut o noapte neliniștită, Nikolenka se trezește în zori și se pregătește imediat să plece la drum. Având dificultăți în a prinde un șofer de taxi pe o stradă pustie, își face griji că îl va duce „pe o alee din spate și îl va jefui”. Dar în curând Nikolai se liniștește și ajunge cu bine la mănăstire.

Capitolul VIII. A doua confesiune

Nikolai mărturisește din nou și, după mărturisire, simte o ușurare de nespus. Cu toate acestea, necazurile minore de zi cu zi „au dispersat în curând acest sentiment”.

Capitolul IX. Cum mă pregătesc pentru examen

Întreaga familie Irtenyev, cu excepția lui Nikolai și Volodya, pleacă în sat. „Conștiința libertății și acel sentiment de primăvară de așteptare a ceva” o împiedică pe Nikolenka să se concentreze pe pregătirea pentru examene. Și doar teama de a-l dezamăgi pe Nekhlyudov îl obligă pe tânăr să studieze cu sârguință.

Capitolul X. Examenul de istorie

Pentru primul său examen din viața lui, Nikolai își îmbracă un frac. I se pare că este pur și simplu „orbitor”, dar încrederea face loc timidității imediat după ce tânărul trece pragul publicului. Nikolenka dă peste un bilet familiar și trece povestea cu o notă „excelentă”.

Capitolul XI. Examen de matematică

Următorul examen este matematica. Nikolenka cunoaște „subiectul destul de bine, dar erau două întrebări din algebră” cu care era complet nefamiliar. Tânărul vine să învețe de la noua sa cunoștință, Ikonin, care îi dă biletul. Drept urmare, Nikolenka trece examenul cu brio.

Capitolul XII. examen de latină

Nikolenka află că profesorul care susținea examenul de latină „era ca un fel de fiară care se bucura de moartea tinerilor” pe care a picat-o la examene. Profesorul îi dă lui Irtenyev un text care nu a fost inclus în programul pregătitor. Tânărul se confruntă cu dificultăți și, ca urmare, primește o notă mai mică.

Capitolul XIII. eu sunt mare

Nikolai trece cu succes examenul final și devine student. Acum are propriul său cal și cocher. Pentru a se simți pe deplin ca un adult, Nikolenka aprinde o țeavă și începe să „dea drumul și să tragă”, dar foarte repede se îmbolnăvește.

Capitolul XIV. Ce au făcut Volodia și Dubkov?

Dmitri vine să-l felicite pe Nikolai și împreună merg la Dubkov, unde îl găsesc pe Volodya jucând cărți. Volodya pierde, iar întreaga companie decide să meargă la un restaurant pentru a o felicita pe Nikolenka pentru intrarea la universitate.

Capitolul XV. Ei mă felicită

Toți cei din restaurant îl felicită pe Nikolai. Își dorește foarte mult să pară un adult și comandă „jumătate de sticlă de șampanie” din banii lui. Volodya, uitându-se la fratele său beat, devine stânjenit.

Capitolul XVI. Argument

La restaurant, Nikolai are un conflict cu unul dintre vizitatori, care îl numește ignorant. Tânărul confuz nu a putut să dea o respingere adecvată și, rușinându-se de comportamentul său, ascunde prietenilor săi acest incident nefericit. În viitor, își va face griji pentru acest lucru pentru o lungă perioadă de timp, crezând că „s-a comportat ca un laș”.

Capitolul XVII. Am de gând să fac vizite

În ultima zi a șederii sale la Moscova, Nikolai trebuia „să facă vizite, conform ordinelor papei”. Speră că Volodya îi va ține companie, dar fratele său refuză hotărât.

Capitolul XVIII. Valachine

Nikolenka face prima ei vizită la Valakhin. El așteaptă cu teamă apariția lui Sonechka, deoarece „avea încă o amintire vie și emoționantă a iubirii din copilărie din trecut”. Nikolai știe că în urmă cu câțiva ani, „fața Sonyei a fost tăiată de geamurile unei trăsuri”, care s-a răsturnat în timp ce se mișca. Cu toate acestea, când o vede pe fată, mai tânărul Irtenyev nu observă nicio cicatrice - vede în fața lui aceeași fată dulce de care a fost cândva atât de îndrăgostit.

Capitolul XIX. Kornakovs

Vizita la Kornakov s-a dovedit a fi mai puțin plăcută pentru Nikolai. În timpul unei conversații cu prințesa și fiicele ei, tânărul află că Kornakov și Irtenyev sunt singurii moștenitori legali ai bogatului prinț Ivan Ivanovici.

Capitolul XX. Iviny

La soții Ivin, Nikolenka se simte extrem de inconfortabil. Când se întâlnește, fiul generalului arată curtoazie, dar în același timp arată clar că nu este deloc mulțumit de sosirea lui Nikolenka. Drept urmare, Irtenyev începe să „intr-o stare de iritare”. Prințesa o pune pe Nikolenka într-o poziție incomodă cu lacrimile ei neașteptate, iar prințul se comportă rece și arogant față de el.

Capitolul XXI. Prințul Ivan Ivanovici

Nicholas îi face ultima vizită prințului. În copilărie, l-a numit „bunicul lui Ivan Ivanovici”, dar vestea că este unul dintre moștenitorii săi o face pe Nikolenka să se simtă inconfortabil în compania bătrânului binevoitor.

Capitolul XXII. O conversație intimă cu prietenul meu

Nikolenka merge cu Dmitri la casa familiei Nekhlyudov. Pe drum, prietenii au o discuție inimă la inimă, iar Dmitri își mărturisește dragostea pentru umerașul lui Lyubov Sergeevna.

Capitolul XXIII. Nekhlyudovs

La dacha, Nikolenka o întâlnește pe mama și sora lui Dmitry. Se întreabă cum a putut prietenul său să se îndrăgostească de bătrâna servitoare Lyubov Sergeevna, care „era foarte urâtă: cu părul roșu, subțire, mică de statură, puțin deformată”.

Capitolul XXIV. Dragoste

Tot la Nekhlyudov, Nikolai o întâlnește pe propria mătușă a lui Dmitri, Sofia Ivanovna, o femeie uimitor de bună și iubitoare.

Capitolul XXV. ma fac cunostinta

Nikolenka observă că în familia Nekhlyudov un subiect dureros este sentimentul lui Dmitry pentru agățat. Irtenyev este foarte mulțumit de călătorie - printre acești oameni se simte complet crescut.

Capitolul XXVI. Mă arăt în cel mai bun mod

În timp ce se plimbă prin grădină, Nikolenka, dorind să impresioneze, se laudă cu relația ei cu Ivan Ivanovici. Își înfrumusețează relația cu prințul, ceea ce îl face să se jeneze și să roșească.

Capitolul XXVII. Dmitrii

O durere de dinți severă îi schimbă starea de spirit în rău. La început l-a scos pe servitoare, apoi „cu toată puterea l-a lovit de mai multe ori în cap pe servitorul cu pumnul”. Observând că Nikolai a fost martor la cruzimea lui, Dmitry s-a simțit rușinat.

Capitolul XXVIII. In sat

Nikolenka și Volodya se alătură familiei lor în sat. Nikolai își amintește periodic dragostea pentru Sonya, dar în curând viața la sat îl captivează. El observă că tatăl său pare neobișnuit de vesel în ultima vreme.

Capitolul XXIX. Relațiile dintre noi și fete

Nikolenka „se uită complet involuntar la fete” îl imită pe fratele ei mai mare și îi tratează oarecum disprețuitor pe sora ei și pe Katya. Între timp, frații devin și mai apropiați unul de celălalt.

Capitolul XXX. Cursurile mele

Convinsă că are „talent și pasiune pentru muzică”, Nikolenka își petrece toată vara luând lecții de pian. Așa vrea să fermeze domnișoarele. Lui Nikolai îi place și să citească romane franceze.

Capitolul XXXI. Comme il faut

Dorind să imite eroii romanelor, Nikolenka se străduiește întotdeauna să arate perfect. El pune un accent deosebit pe starea unghiilor sale.

Capitolul XXXII. Tineret

În această vară, Nikolenka simte acut că este „tânăr, inocent, liber și, prin urmare, aproape fericit”. Se bucură de vară, admiră natura și face ceea ce îi atrage sufletul.

Capitolul XXXIII. Vecini

Nikolenka observă cu surprindere că tatăl ei s-a schimbat în atitudinea față de vecinii săi Epifanov, cu care a avut un „litigiu de lungă durată pentru un teren”. Tatăl merge adesea la vecinii săi și îi numește „oameni drăguți”.

Capitolul XXXIV. Căsătoria tatălui

Pentru a doua oară, tatăl lui Nikolai se va căsători la vârsta de 48 de ani. Avdotya Vasilyevna Epifanova, o femeie tânără și frumoasă, devine aleasă lui.

Capitolul XXXV. Cum am primit această veste?

Căsătoria tatălui devine principalul subiect de discuție în familia Irtenyev. Volodya este extrem de negativ față de viitoarea sa mamă vitregă și admite că motivul căsătoriei este o anumită „poveste întunecată”.

Capitolul XXXVI. Universitate

Cursurile încep la universitate, iar Volodya și Nikolai sunt forțați să rateze nunta tatălui lor și a lui Avdotya. La universitate, Nikolenka nu se poate alătura rapid și ușor „orice companie și, simțindu-se singur și incapabil să se apropie”, începe să se comporte arogant cu colegii săi de clasă.

Capitolul XXXVII. Chestiuni ale inimii

Nikolenka se îndrăgostește adesea „de străini și mai ales de femei căsătorite”. Cu toate acestea, toate interesele lui sincere sunt foarte trecătoare.

Capitolul XXXVIII. Ușoară

„Plăcerile seculare” o dezamăgesc pe Nikolenka. Aflându-se la mult așteptata recepție cu soții Kornakov, tânărul devine timid și începe să se comporte extrem de nefiresc și să vorbească tot felul de prostii. Arată atât de prost încât până și Volodia îl evită.

Capitolul XXXIX. Orgie

Iarna, Nikolai se întâmplă să ia parte la o sărbătoare și iese din ea „un sentiment nu prea plăcut”. Se pregătea de mult timp pentru viitorul eveniment, dar în realitate nu s-a dovedit a fi atât de distractiv pe cât se aștepta tânărul Irtenyev. Este incredibil de surprins că a doua zi participanții la petrecere l-au lăudat în toate felurile posibile.

Capitolul XL. Prietenie cu Nekhlyudov

Nikolai devine un oaspete frecvent în casa soților Nekhlyudov. Îi place să fie în această familie și în curând devine aproape de sora lui Dmitry, Varya.

Capitolul XLI. Prietenie cu Nekhlyudov

Și dacă prietenia lui Nikolai cu Nekhlyudovi se întărește, atunci relațiile cu Dmitri însuși în acel moment atârnau „doar de un fir”. Nikolenka încetează să mai înțeleagă acțiunile prietenului său, găsește multe neajunsuri în el și într-o zi izbucnește o ceartă între prieteni.

Capitolul XLII. Mamă vitregă

Tatăl și mama lui vitregă vin la Moscova, pe care Nikolenka nu îi place și nu-i respectă. Duplicitatea lui Avdotya îl irită în special: cu oaspeții ea este invariabil „o frumusețe tânără, sănătoasă și rece”, dar în viața obișnuită este „o femeie dornică, neglijentă și plictisită”.

Capitolul XLIII. Noi camarazi

Nikolai se pregătește pentru examenele viitoare. Ea întâlnește studenți săraci, dar extrem de deștepți și interesanți, superiori lui în toate, cu excepția apartenenței la aristocrație.

Capitolul XLIV. Zukhin și Semenov

Dintre cunoscuții lui Nikolenka, doi studenți se remarcă în special: Semenov și Zukhin. Acesta din urmă „era extraordinar de inteligent” și era foarte respectat în rândul profesorilor, în timp ce Semenov era un carouser pasionat. Drept urmare, a devenit teribil de datorii și a fost forțat să renunțe la universitate și să devină soldat.

Capitolul XLV. cad

Nikolenka pică lamentabil examenul de matematică și nu este promovată la cursul următor. Închis în camera lui, plânge amar timp de trei zile, regretând că nu a respectat propriile „Reguli de viață”. Nikolai jură că „nu va face nimic rău”, că va munci și nu-și va trăda propriile principii.

Concluzie

În povestea sa, Tolstoi descrie surprinzător de subtil psihologia creșterii personajului principal, care intră în viața de „adult”. El descrie cu măiestrie experiențele, îndoielile și speranțele unui tânăr care a fost doar un băiat ieri.

După ce am citit scurta repovestire a „Tinereții”, vă recomandăm să citiți opera lui Tolstoi în versiunea sa completă.

Testează povestea

Verificați memorarea conținutului rezumat cu testul:

Repovestirea ratingului

Rata medie: 4.2. Evaluări totale primite: 359.

Titlul lucrării: Tineret

Anul scrierii: 1857

Genul operei: poveste autobiografică

Personaje principale: Nikolai Irtenev- naratorul, prototipul lui Lev Tolstoi, Vladimir Irtenev- fratele eroului, Dmitri Nehliudov- tovarăș, Dubkov - Prietenul lui Volodya.

Pentru a descoperi intriga fascinantă a dezvoltării personalității unui elev, este important să citiți rezumatul poveștii „Tinerețe” pentru jurnalul cititorului.

Complot

Nikolai Irtenyev are deja 15 ani. Următoarea etapă a vieții lui este intrarea la universitate. Tânărul este destul de mândru și și-a pictat un viitor fără griji. Începe un caiet în care decide să-și noteze „Regulile vieții” personale. Persoanele care nu respectă aceste înregistrări sunt supuse condamnării categorice. După ce l-a întâlnit pe călugăr, Nikolai decide să se spovedească. Era un sentiment de lejeritate în sufletul meu. Părea că totul începe de la zero. Nikolenka a reușit să intre în instituția de învățământ. Dar nu există un scop specific în viață. Prietenia cu Nekhlyudov îl încurajează să fie moral pur, reținut și adult. Dar o altă parte a sufletului este înclinată spre viața veselă pe care o duce fratele său. Și acestea sunt aventuri amoroase, jocuri de noroc și alte activități. Drept urmare, partea proastă a personalității sale preia controlul, Nikolai se cufundă într-o viață zbuciumată. Ca urmare, aceasta a adus goliciune spirituală și eșec academic. La finalul povestirii, tânărul se pocăiește și vrea să nu trădeze niciodată regulile înalte.

Concluzie (parerea mea)

Voința nu vine chiar așa; trebuie să muncești din greu la asta. După ce ți-ai pierdut vigilența, este ușor să fii înșelat de alții. Nu totul este atât de roz pe cât pare. În spatele plăcerilor există doar dezamăgiri. Dar o persoană umilă care nu se trădează pe sine poate deveni fericit.

În literatura clasică rusă, există două lucrări cu același nume - acestea sunt poveștile „Copilăria”, scrise de L. Tolstoi și, mai târziu, de M. Gorki. Ambele lucrări sunt autobiografice – în ele scriitorii vorbesc despre copilăria lor, despre oamenii din jurul lor, despre condițiile în care au fost crescuți.
De ce au decis Tolstoi și Gorki să se îndrepte către această perioadă specială a vieții lor? Ce au vrut să spună cititorului? Cred că ambii scriitori au considerat copilăria una dintre cele mai importante etape din viața unei persoane, când învață despre lumea din jurul său, învață să iubească și să urască, decide ce este mai bun - bine sau rău. În copilărie, conform lui Tolstoi și Gorki, caracterul copilului se formează, motiv pentru care este atât de important ca această perioadă să fie fericită.
Despre copilăria fericită ne spune Tolstoi în povestea sa. Vedem că personajul principal Nikolenka este înconjurat de oameni care îl iubesc - mama lui, tutorele Karl Ivanovich, dădacă, tată, frați și surori, bunica. Toți le pasă de băiat și se străduiesc să facă totul pentru a-l face fericit.
Desigur, în viața lui Nikolenka există și dureri, eșecuri și dezamăgiri. Cu toate acestea, el trage concluziile corecte din ele. Aceasta este și ideea că nu trebuie să-i jignești pe cei care te iubesc (amintește-ți de episodul cu Karl Ivanovich) sau care sunt mai slabi decât tine (episodul cu Ilenka Grap). Aceasta este și ideea că valoarea unei persoane este măsurată prin calitățile sale spirituale și nu prin statutul său social (episodul cu bona Natalya Savishna). Aceasta este o descoperire amară că oamenii apropiați nu vor fi întotdeauna cu tine, că sunt muritori (moartea mamei tale iubite) și așa mai departe.
Întâlnim o copilărie complet diferită în povestea lui Gorki. Eroul ei Aliosha nu este la fel de norocos ca Nikolenka. După moartea tatălui său, Alyosha a ajuns în familia bunicului său, unde domnea morala aspră. Aici nimănui nu i-a păsat de copii, nu le-a oferit dragoste și afecțiune, ca în familia lui Nikolenka. Fiecare dintre Kashirin a trăit pe cont propriu, considerând chiar și membrii propriei familii ca dușmani. Prin urmare, scandaluri, certuri și lupte au avut loc adesea în casa bunicului meu.
Desigur, această situație l-a deprimat pe micul erou. Să trăiască în casa bunicului său ar fi fost complet insuportabil pentru el dacă nu ar fi fost bunica lui, care a devenit o „rază de lumină” pentru Aliosha. Doar ea i-a oferit nepotului ei dragostea, afecțiunea și grija de care avea atâta nevoie. Fără ei, cred că Alioșa s-ar fi transformat într-o persoană amărâtă sau pierdută, ca mulți din jurul lui. Și acest erou a găsit puterea de a rămâne bun, corect și milos. Și în acest sens el este asemănător cu Nikolenka Irtenyev, care s-a străduit întotdeauna pentru bunătate și dreptate.
Astfel, poveștile „Copilăria” scrise de Tolstoi și Gorki nu sunt doar exemple de literatură „înaltă”. Acestea sunt, de asemenea, documente psihologice valoroase care dezvăluie lumea interioară a unui copil, transmit în mod fiabil și viu experiențele sale și arată ce influențează formarea caracterului unei persoane mici.
Tolstoi și Gorki pot fi numiți cu deplină încredere scriitori umaniști, deoarece în munca lor ei îndeamnă la o atitudine umană față de copii, la manifestarea atenției, a îngrijirii și a iubirii. De aceea, mi se pare, poveștile lor „Copilăria” sunt printre cele mai bune opere ale literaturii ruse și mondiale.

În 1851, Lev Nikolaevici Tolstoi a călătorit în Caucaz. În acel moment au avut loc bătălii crâncene cu alpiniștii, la care scriitorul a luat parte fără să-și întrerupă fructuoasa activitate de creație. În acest moment, Tolstoi a venit cu ideea de a crea un roman despre creșterea spirituală și dezvoltarea personală a unei persoane.

Deja în vara anului 1852, Lev Nikolaevici a trimis prima sa poveste, „Copilăria”, editorului său. În 1854, a fost publicată partea „Adolescența”, iar trei ani mai târziu - „Tineretul”.

Așa a fost concepută trilogia autobiografică, care astăzi este inclusă în programa școlară obligatorie.

Analiza unei trilogii de lucrări

Personaj principal

Intriga se bazează pe viața lui Nikolai Irtenyev, un nobil dintr-o familie nobilă care încearcă să găsească sensul existenței pentru a construi relația potrivită cu mediul. Caracteristicile personajului principal sunt destul de autobiografice, astfel încât procesul de găsire a armoniei spirituale este deosebit de important pentru cititor, care găsește paralele cu soarta lui Lev Tolstoi. Este interesant că autorul încearcă să prezinte un portret al lui Nikolai Petrovici prin punctele de vedere ale altor oameni pe care soarta îi aduce împreună cu personajul principal.

Complot

Copilărie

În povestea „Copilăria”, Kolenka Irtenyev apare ca un copil modest care trăiește nu numai evenimente vesele, ci și dureroase. În această parte, scriitorul dezvăluie ideea dialecticii sufletului cât mai mult posibil. În același timp, „Copilăria” nu este lipsită de puterea credinței și a speranței pentru viitor, deoarece autorul descrie viața unui copil cu o tandrețe nedisimulata. Este interesant că complotul nu menționează viața lui Nikolenka în casa părinților ei. Cert este că formația băiatului a fost influențată de oameni care nu aparțineau cercului său apropiat de familie. În primul rând, acesta este profesorul lui Irtenyev, Karl Ivanovich, și menajera sa Natalya Savishna. Episoadele interesante din „Copilărie” includ procesul de creare a unui desen albastru, precum și jocul canoșilor.

Copilărie

Povestea „Adolescența” începe cu gândurile personajului principal care l-a vizitat după moartea mamei sale. În această parte, personajul abordează probleme filosofice de bogăție și sărăcie, intimitate și pierdere, gelozie și ură. În această poveste, Tolstoi încearcă să transmită ideea că o mentalitate analitică reduce în mod inevitabil prospețimea sentimentelor, dar, în același timp, nu împiedică o persoană să lupte pentru auto-îmbunătățire. În „Adolescența”, familia Irtenyev se mută la Moscova, iar Nikolenka continuă să comunice cu profesorul Karl Ivanovich, primind pedepse pentru note proaste și jocuri periculoase. O poveste separată este dezvoltarea relației dintre personajul principal și Katya, Lyuba și, de asemenea, prietenul său Dmitry.

Tineret

Finalul trilogiei - „Tinerețea” - este dedicat încercărilor personajului principal de a ieși din labirintul contradicțiilor interne. Planurile lui Irtenyev de dezvoltare morală se prăbușesc pe fundalul unui stil de viață inactiv și meschin. Aici personajul întâlnește primele griji amoroase, vise neîmplinite și consecințele vanității. În „Tinerețe”, complotul începe cu al 16-lea an de viață al lui Irtenyev, care se pregătește să intre la universitate. Eroul experimentează pentru prima dată bucuria spovedaniei și, de asemenea, se confruntă cu dificultăți în comunicarea cu prietenii. Tolstoi se străduiește să arate că viața l-a făcut pe personajul principal mai puțin sincer și amabil față de oameni. Neglijarea și mândria lui Nikolai Petrovici îl duc la expulzarea din universitate. Seria de suișuri și coborâșuri nu se termină, dar Irtenyev decide să creeze noi reguli pentru o viață bună.

Trilogia lui Tolstoi a fost realizată cu o idee compozițională interesantă. Autorul nu urmărește cronologia evenimentelor, ci etapele formării personalității și punctele de cotitură ale soartei. Lev Nikolaevich transmite prin personajul principal valorile de bază ale unui copil, adolescent și tineret. Există și un aspect edificator în această carte, întrucât Tolstoi face apel la toate familiile să nu rateze cele mai importante momente în creșterea unei noi generații.

Potrivit multor savanți literari, aceasta este o carte despre cel mai important rol al bunătății, care ajută o persoană să stea departe de cruzime și indiferență, chiar și în ciuda încercărilor grave ale vieții. În ciuda aparentei ușurință a narațiunii și a intrigii fascinante, romanul lui Tolstoi ascunde cel mai profund subtext filozofic - fără a ascunde momente din propria viață, autorul încearcă să răspundă la întrebarea la ce provocări ale destinului trebuie să răspundă o persoană în procesul de creștere. . Mai mult, scriitorul îl ajută pe cititor să decidă ce fel de răspuns să dea.