Frazeologismul (unitate frazeologică, frazemă) este o combinație stabilă de cuvinte în care un cuvânt nu poate fi înlocuit cu altul

Conceptul de unități frazeologice (franceză unité phraséologique) ca frază stabilă, al cărei sens nu poate fi derivat din semnificațiile cuvintelor sale constitutive, a fost formulat pentru prima dată de lingvistul elvețian Charles Bally în lucrarea sa Précis de stylistique, unde le-a contrastat. cu un alt tip de sintagmă - grupuri frazeologice (series phraséologiques franceză) cu o combinație variabilă de componente. Ulterior, V.V. Vinogradov a identificat trei tipuri principale de unități frazeologice: adeziuni frazeologice (idiomuri), unități frazeologice și combinații frazeologice. N. M. Shansky identifică și un tip suplimentar - expresiile frazeologice.

Există diferite tipuri de clasificări ale unităților frazeologice, dintre care una, de exemplu, se bazează pe îndeplinirea unei funcții sintactice de către unitățile frazeologice. Să ne uităm la asta cu exemple.

Clasificarea unităţilor frazeologice pe baza funcţiilor sintactice

Expresiile pot acționa ca o definiție: culoarea aripii unui corb; o femeie de vârsta lui Balzac.

De foarte multe ori unitățile frazeologice acționează ca un predicat: am avut probleme; în acest caz a mâncat câinele; poartă o piatră în sân; Te vei îngropa de viu în acest sat.

Este posibil să se utilizeze unități frazeologice în rolul de circumstanțe adverbiale: pregătirea artileriei a început gât și gât; s-a repezit cu capul după el; fără tragere de inimă am mers după ea.

Frazeologismele pot fi folosite în vorbire și ca propoziții: Ține-ți buzunarul mai lat; Părul pe vârf; O gâscă nu este prietenă cu un porc etc.

Mai rar, unitățile frazeologice acționează ca subiect: acest pui ud încă râde de mine.

A.P. Mordvilko consideră unitățile frazeologice în raport cu părțile de vorbire [Mordvilko A.P. 1964]. Cu toate acestea, cea mai faimoasă clasificare este propusă de V.V.Vinogradov, care se bazează pe gradul de coeziune semantică a componentelor unei unități frazeologice.

Clasificarea unităţilor frazeologice în funcţie de gradul de coeziune semantică

Potrivit acestei teorii, printre unitățile frazeologice există combinații frazeologice, unități frazeologice și fuziuni frazeologice. N.M. Shansky a sugerat identificarea mai multor expresii frazeologice, dar nu toți cercetătorii recunosc acest tip de unități frazeologice.

Combinațiile frazeologice sunt fraze relativ stabile, semi-libere, dintre care doar una dintre componente este limitată în utilizarea sa. În timp ce a doua componentă a combinației poate fi înlocuită cu un alt cuvânt menținând în același timp planul de conținut al unității frazeologice. De exemplu: a mâncat dinți (ai unui câine); răsucește-ți gâtul (cap, cap); zbura afară (cădea, dispare) din memorie; răul (enervare, frică, melancolie) ia; Privește în jos (privire, ochi, cap).

Unitățile frazeologice sunt combinații stabile în care sensul întregului este într-o oarecare măsură motivat și poate fi dedus din semnificațiile componentelor sale. Mai mult, în această formă de unități frazeologice se simte clar sensul figurat, deși se pot folosi combinații de cuvinte în sens literal: a înnebuși apele; ia taurul de coarne; a ucide fără cuțit; pune-ți dinții pe un raft; oaie pierdută; cusute cu fire albe

Unitățile frazeologice (idiomuri) sunt fraze cu coeziune semantică absolută, al căror sens nu este derivat din semnificațiile componentelor lor constitutive, adică constau din componente care și-au pierdut motivația. Adesea cuvintele sau formele arhaice funcţionează ca parte a adeziunilor: un proverb; tururi pe roti, linistite (sapa - tunel militar); adormi.

Expresiile frazeologice includ combinații stabile cu un sens liber, iar așa-numitele cuvinte captură, aforisme, proverbe: munca de zi cu zi; fă un prost să se roage lui Dumnezeu etc.

17. Sinonimie și variație frazeologică

Sinonimia frazeologică este prezența unui sens comun pentru unitățile frazeologice. A-și pierde cumpătul înseamnă a urca pe perete (se deosebesc prin colorarea stilistică). (Hai să vorbim) față în față - unu la unu. (Munca) cu mânecile suflecate - de sudoarea sprâncenei - neobosit (prima combinație transmite semnificația intensității muncii, a doua este asociată cu semnificația „câștiga bani cu dificultate”, a treia - cu sensul de „muncă neobosit, sârguincios, entuziasmat”), Solicitat să trăiască mult - a renunțat la fantomă - a plecat într-o altă lume - a plecat la strămoșii săi - a părăsit această vale - a dormit și somnul veșnic - și-a dat sufletul lui Dumnezeu - a plecat la mormântul - și-a întins picioarele - a dat stejar - jucat în cutie (se deosebesc prin colorarea stilistică). Ține-ți ochii deschiși - ține-ți ochii deschiși - ține-ți urechile deschise. Păsări de pene - două cizme dintr-o pereche - făcute din același aluat - uns cu aceeași lume - ambele pe același bloc - gemeni siamezi. A intra în necazuri înseamnă a lovi cerul cu degetul - a sta într-un galoș.

Variantele unităților frazeologice sunt înțelese ca varietăți lexico-gramaticale ale unităților frazeologice care sunt identice în sensul lexical și gradul de coeziune semantică. De exemplu: la capătul lumii - la capătul pământului, firul Ariadnei - firul Arianei etc.

Variantele unităților frazeologice pot diferi în prezența unei componente definitorii (de exemplu: sub nas - sub nas chiar, din generozitate - din generozitatea cuiva), forma gramaticală a uneia dintre componente (de exemplu: mână pe inimă - mână pe inimă - mână pe inimă, limbaj esopian - limbaj esopian), colorare stilistică (de exemplu: alergând ca un prost cu geantă (colocvial) - alergând ca un prost cu o geantă (neutru)).

Unitățile frazeologice dublete (adică unitățile frazeologice sinonime care au membri comuni) ar trebui să fie distinse de variantele unităților frazeologice. De exemplu: un prost complet și un prost complet, urmărind o persoană leneșă și urmărind câini.

„Variabilitatea compoziției lexicale a frazemelor este o manifestare clară a dinamicii unităților nivelurilor lexicale și frazeologice în sincronie, influența reciprocă funcțional-semantică a acestora, în urma căreia are loc o îmbunătățire determinată comunicativ a sistemului frazeologic și dezvoltarea sa” (Alefirenko 1993, 41). Pe de o parte, fiind o unitate stabilă și reproductibilă a limbajului, o unitate frazeologică se caracterizează prin constanța compoziției și structurii sale componente, pe de altă parte, permite abateri într-o anumită măsură.

Multe lucrări științifice sunt dedicate problemei variației frazeologice în limbaj. Astfel, în lingvistica rusă este considerată de N.F. Alefirenko, V.G. Gak, E.I. Dibrova, V.P. Jukov, T.A. Zueva, A.V. Kunin, A.I. Molotkov, L.I. Roizenzon, M.I. Sidorenko, A.I. Fedorov, N.M. Shansky și mulți alți oameni de știință.

Majoritatea lingviștilor definesc variația unităților frazeologice ca fiind diferite tipuri de modificări legate de forma unităților frazeologice și de planul exprimării acestora. "Variantele unei unități frazeologice sunt varietățile lexico-gramaticale ale acesteia, identice ca semnificație și grad de unitate semantică. Diferențele dintre variantele unei unități frazeologice pot fi mai mari sau mai mici, dar nu trebuie să încalce identitatea unității frazeologice ca atare" (Shansky 1996, 55).

În mod tradițional, se disting variantele formale și lexicale ale unităților frazeologice. Tipul formal include variante fonetice, de formare a cuvintelor, morfologice și sintactice, tipul lexical include variante întregi/trunchiate și variante cu diferite componente lexicale.

Este necesar să se facă distincția între variația frazeologică și sinonimia frazeologică.

Una dintre cele mai precise și detaliate definiții ale sinonimelor frazeologice poate fi considerată definiția formulată în lucrările lui V.P. Zhukova: „Sinonimele frazeologice sunt înțelese ca unități frazeologice cu un sens extrem de apropiat, de obicei corelate cu aceeași parte de vorbire, având parțial coincidente sau (mai rar) aceeași compatibilitate lexico-frazeologică (această trăsătură este în primul rând caracteristică frazeologică cu o singură structură). unități), dar diferă unele de altele prin nuanțe de semnificație, colorare stilistică și uneori ambele în același timp” (Zhukov 1986, 178).

Problema distincției între aceste variații și sinonimii rămâne încă controversată. Motivul principal al discuției este că unii lingviști tind să extindă conceptul de sinonim frazeologic și să sărăcească conceptul de variantă, în timp ce alții fac contrariul. Rețineți că variația formală a unităților frazeologice nu provoacă dezacorduri fundamentale, în timp ce înlocuirea lexicală a componentelor dă naștere la opinii diferite.

Aparent, pentru a stabili diferențele dintre sinonimia frazeologică și variație, este necesar să se ia în considerare o combinație de mai multe caracteristici:

1. Variantele frazeologice au semnificații identice, în timp ce sinonimele frazeologice permit discrepanțe în nuanțe de sens (sinonime ideologice), de exemplu:

A SE SUPERA / A SE SUPERA A IESI DIN VOI INSISTE; PIERDE-TE/PIERDERI-TE; FIȚI AFĂRĂ DE VOI ȘI; NU ȚINE ȚI minte; FĂRĂ răbdare; PIERDERI / PIERDERI RĂBDAREA. A-și pierde cumpătul; fii supărat.

A A ARDE/A PRIMI DE FURIE (DIN FURIE). Simplu Despre o manifestare violentă de furie, furie.

A AJUNGE / A AJUNGE LA CĂLDURĂ ALBĂ. Intră într-o stare de iritare extremă, înfurie.

URĂ / URĂ PE PERETE (PE PERETE). Simplu Deveniți extrem de iritat și frenetic.

URĂ / URĂ ÎN STICLĂ. Simplu Să fii supărat și indignat când nu există niciun motiv pentru asta.

RUPA SI ARUNCA; ARUNCA TUNETE SI FULNERE; ICRE. Simplu Vorbește furios, iritabil, amenință, acuză, înfurie.

COBĂRĂ / COBĂRĂ FRÂNE; A RUPE/A RUPE DE PUȘTI. Învechit simplu Pierdeți brusc autocontrolul, autocontrolul și începeți să vă enervați.

VERIFICAȚI / VERIFICAȚI BITUL. Pierderea stăpânirii de sine (din mânie, furie etc.) și acționând cu nesăbuință, indiferent de orice.

AI (ȚINE) INIMA pentru cineva. Învechit carte A fi supărat, a fi supărat pe cineva; adăpostește furie sau resentimente față de cineva.

SĂ AI UN DANTE ÎMPOTRIVA (IMPOTRIVA) CUIVA. A fi supărat pe cineva, a simți dorința de a face rău sau necaz cuiva. (Birich, Mokienko, Stepanova 1997).

În „Dicționarul de sinonime frazeologice” (1987), unitățile frazeologice de mai sus sunt incluse în diferite grupuri de sinonime. Compilatorii se ghidează după următorul principiu: dacă în cadrul unei serii sinonime există două sau mai multe unități frazeologice cu nuanțe comune de înțeles care le deosebesc de alte unități frazeologice ale acestei serii, atunci astfel de fraze formează un grup sinonim separat.

PIERDERI DE TINE (colocvial), NU ȚI-ȚI AMINTI (colocvial), CĂTĂRĂ PE PERETE (PE PERETE) (simplu, dezaprobat), RUPAȘI ȘI ARUNCĂ (colocvial), COBĂȚI FRANEA (colocvial), LUȚI DE PUSCI (învechit, simplu). Intră într-o stare de iritare extremă, pierzându-și calmul și controlul asupra ta. RUPA SI ARUNCA, CATARA PE PERETE (PE PERETE) - mergi la furie.

ȚINE (PORTA) O PIATRA ÎN SÂNUL TĂU pentru cineva, împotriva cuiva (colocvial); AI UN DINE împotriva cui, ce, împotriva cui, ce (colocvial); ȚINE (AU) INIMA pentru cineva, împotriva căruia (simplu). A experimenta insatisfacția secretă față de cineva, dorința de a face rău cuiva; fi dispus să răsplătească ceva.

URĂ ÎN STICLĂ (colocvial, dezaprobator); URĂ ÎN BULĂ (simplu, neaprobat). Simțiți-vă indignat sau iritat fără un motiv suficient.

ARUNCA TUNETE<И МОЛНИИ(ГРОМЫ-МОЛНИИ) (разг.); МЕТАТЬ ИКРУ (грубо-прост., неодобр.). Произносить гневные речи, прибегать к ругани, выражая свое недовольство, возмущение кем-либо, чем-либо. Метать икру - грубо и резко выражать свое недовольство, поднимать шум (часто по пустякам).

2. Variantele frazeologice trebuie să aibă aceeași colorare stilistică, iar unitățile frazeologice sinonime pot diferi în acest sens. Din punct de vedere al înălțimii stilistice, sinonimele se împart în neutre, înalte (libristice, poetice) și joase (colocvial, colocvial, aproximativ colocvial).

De exemplu: nu pe placul meu (neutru) - nu pe placul meu (simplu) - nu pe nara mea (nepoliticos-simplu) - „nu-mi place”.

Există dezacorduri între oamenii de știință în chestiunea determinării apartenenței stilistice a unităților frazeologice..A.I. Molotkov, de exemplu, consideră că frazele colocviale „sunt greu de distins de unitățile frazeologice neutre din punct de vedere stil... Nu are rost să etichetezi unitățile frazeologice colocviale în dicționar” (Molotkov 1989, 20). Compilatorii „Dicționarului de sinonime frazeologice ale limbii ruse” (V.P. Jukov, M.I. Sidorenko, V.T. Shklyarov) și compilatorii „Dicționarului frazeologic al limbii literare ruse” (1995), dimpotrivă, disting clar între colocviali și unități frazeologice neutre. Uneori, una și aceeași întorsătură de frază este atribuită de unii cercetători unui nivel stilistic, iar de alții altuia, dar astfel de exemple sunt puține la număr.

3. Gama sinonimă de unități frazeologice include și fraze învechite care au părăsit deja vocabularul activ, dar pot fi folosite în lucrări artistice și jurnalistice pentru a crea un anumit efect stilistic (cf. se pierde și depășit. se acționează din sine, se pierde inima si invechit.se pierde inima). În același timp, în limbă apar constant combinații noi și devin unități frazeologice, îmbogățind baza sinonimică. Schimbările în caracteristicile istorice și temporale ale unităților frazeologice sunt reflectate în dicționare.

4. Variantele frazeologice au aceeași compatibilitate lexico-gramaticală, iar sinonimele frazeologice au aceeași sau parțial coincidente. Unitățile frazeologice sinonime cu o singură structură se înlocuiesc cu ușurință între ele în aceleași poziții sintactice. Sinonimele cu structuri diferite sunt interschimbabile în unele construcții sintactice, dar în altele sunt lipsite de această posibilitate. Cu toate acestea, „folosirea sinonimelor frazeologice în contexte similare din punct de vedere lexical depinde în primul rând de apropierea semantică a unităților frazeologice, și nu de proprietățile lor constructive (în ciuda importanței acestor indicatori). Prin urmare, unitățile frazeologice, de exemplu, de tipul verbului, poate avea același mediu lexical, menținând în același timp controale diferite” (Zhukov 1986, 181).

5. Alături de sinonimele ideografice și stilistice, printre unitățile frazeologice există un număr mare de sinonime complete (absolute), identice ca semnificație și caracteristici stilistice. Astfel de unități frazeologice provoacă cel mai mare dezacord în determinarea statutului lor lingvistic.

Aici apare o altă condiție pentru clasificarea unităților frazeologice ca sinonime - diferența în structura lor figurativă (în același timp păstrând identitatea sau proximitatea semnificațiilor). Opțiunile frazeologice, dimpotrivă, se caracterizează prin păstrarea imaginii. „Variantele apar atunci când se înlocuiesc, prin analogie, lexeme gata făcute care există deja în limbă... Sinonimele apar ca urmare a actualizării imaginii, a acesteia.

V.P. Jukov vorbește despre zona de tranziție dintre variație și sinonimie: „Poziția periferică este ocupată de unități frazeologice care au componente atât de variate în compoziția lor, care sunt asociate cu cuvinte cu semnificații diferite, dar combinate într-un singur câmp semantic... Formațiunile corespunzătoare. pot fi considerate fenomene intermediare (hibride) între variație și sinonimie.Se pare că atunci când distingem sinonimia frazeologică de fenomenul variației, este necesar să se țină cont de rolul formei interne în dezvoltarea sensului frazeologic... discrepanța în forma internă între două unități frazeologice echivalente duce la degenerarea treptată a variantelor aceleiași unități frazeologice în unități frazeologice sinonime independente” (Zhukov 1986, 172).

Ca parte a unităților frazeologice, cum ar fi stand cu un picior în mormânt - stați cu un picior în sicriu; to see three arshins into the ground - a vedea în pământ o bradă; stau pe picioarele din spate - merg pe picioarele din spate etc. „ponderea de participare a componentelor variabile este mult mai mică decât ponderea de participare a componentelor constante. Prin urmare, fenomenul de variație este evident aici” (ibid., 173) .

18. Formarea cuvintelor ca modalitate de dezvoltare a vocabularului

Factorii care determină dezvoltarea și completarea vocabularului unei limbi pot fi împărțiți în: lingvistici, non-lingvistici. si amestecate.

Există I. cantitative și II. îmbogățirea calitativă a vocabularului.

Realimentare cantitativă -

creând cuvinte noi

Metoda internă -

completarea vocabularului unei limbi datorită potenţialului său intern. Acesta este un mod productiv.

Metoda externă

Conversie

· Afixarea

· Compresie

· Baza

· Abreviere

Disafixare

· Izolarea sensului

· împrumut

Conversia este o metodă fără afixe ​​de formare a cuvintelor, în urma căreia se formează un cuvânt categoric diferit, care coincide în unele forme cu cel original.

Conversia are loc diferit în funcție de caracteristicile morfologice ale cuvintelor originale și derivate și vine în două tipuri:

Tipul I: - dacă cuvintele originale și derivate (sau unul dintre ele) sunt variabile morfologic.

Cel mai tipic Conv. Acest tip este verbalizarea și substantivizarea.

Tipul II: - dacă cuvintele originale și derivate sunt neschimbabile din punct de vedere morfologic. Conversia de tip 2 implică schimbarea funcției sintactice a unui cuvânt și a sensului său lexical.

Tipul I: - complet și parțial.

Complet – noua formație capătă toate proprietățile unei alte părți de vorbire.

Parțial – un cuvânt nu dobândește neapărat toate caracteristicile unei alte părți de vorbire.

B. Afixarea este o modalitate de a forma cuvinte noi prin adăugarea de afixe ​​de formare a cuvintelor la baza cuvântului.

B. Disafixarea este o metodă de formare a cuvintelor în care cuvintele se formează prin eliminarea unui sufix sau a unui element care este similar în exterior cu sufixul.

D. Abrevierea - formarea unor cuvinte noi prin abreviere (trunchierea tulpinii). Ca urmare, cuvintele sunt create cu o tulpină (sau tulpini) incompletă, trunchiată, numită abrevieri.

D. Compresia - formarea de cuvinte complexe pe baza de fraze și propoziții ca urmare a reducerii nivelului componentelor frazei sau propoziției originale.

E. Baza - formarea cuvintelor complexe prin combinarea unor tulpini sau o tulpină și un cuvânt (care în ultimul caz capătă rang de morfem și este considerat și ca tulpină).

G. Izolarea sensului - izolarea unui cuvânt într-unul dintre sensuri într-o unitate de vocabular independentă. Izolarea sensului apare atunci când conexiunea semantică dintre sensul derivat și cel original dispare.

A doua modalitate de a completa cantitativ vocabularul unei limbi este prin împrumutarea cuvintelor din alte limbi. Împrumutul vocabularului este o consecință a apropierii popoarelor pe baza legăturilor economice, politice, științifice și culturale. Principalele metode de împrumut:

Transcriere (împrumutarea unei unități de vocabular, care își păstrează forma sonoră)

Transliterarea (o metodă de împrumut în care se împrumută modul de scriere a unui cuvânt străin, literele cuvântului împrumutat sunt înlocuite cu litere ale limbii materne. La transliterare, cuvântul este citit conform regulilor limbii materne.)

Trasare (o metodă de împrumut în care componentele unui cuvânt sau frază împrumutate sunt traduse separat și combinate după modelul unui cuvânt sau frază străină.)

Completarea calitativă a vocabularului este o schimbare a structurii semantice a unui cuvânt.

Mulți oameni de știință lingvistici consideră că schimbarea sensului cuvintelor și apariția unor noi semnificații pentru cuvinte sunt una dintre modalitățile de a forma cuvinte noi.

Se disting următoarele tipuri de modificări semantice:

· Extinderea sensului (generalizarea)

Îngustarea sensului (specializare)

· Transferul de nume: metaforă și metonimie

· Degradarea (deteriorarea) și ridicarea (îmbunătățirea) valorii

Concepte de bază ale formării cuvintelor

Formarea cuvintelor. Noțiuni de bază. (§§ 27-34)

§ 27. Motivația

§ 31. Metode de formare a cuvintelor. Modalități neamestecate de formare a cuvintelor

§ 32. Metode mixte de formare a cuvintelor

§ 33. Mijloace morfologice

§ 34. Rolul dispozitivelor de formare a cuvintelor

§ 27. Motivația

Toate cuvintele sunt împărțite în formarea cuvintelor motivate (derivate) și nemotivate (nederivate). Cuvintele motivate formativ sunt cuvinte al căror sens și sunet sunt determinate în limba modernă de alte cuvinte din aceeași rădăcină (motivare sau producătoare). Cuvintele motivate sunt recunoscute ca fiind formate din cuvinte motivante: masa - masa „masa mica”, alb - belet „deveni alb, mai alb”. Sensul și sunetul cuvintelor nemotivate formatoare de cuvinte (tabel, alb) nu sunt determinate în limba modernă de alte cuvinte înrudite; ele nu sunt recunoscute ca formate din alte cuvinte.

Un cuvânt motivat se leagă de un alt cuvânt cu aceeași rădăcină sau cu mai multe cuvinte cu aceeași rădăcină prin relații de motivație de formare a cuvântului. Motivația este o relație între două cuvinte din aceeași rădăcină în care semnificația unuia dintre ele este fie determinată prin semnificația celuilalt (casă - casă „casă mică”, putere – om puternic „om de mare forță fizică”), sau este identică cu semnificația celuilalt în toate componentele sale, cu excepția sensului gramatical al unei părți de vorbire (mers - mers, îndrăzneț - îndrăzneț, îndrăzneț - cu îndrăzneală), sau complet identic cu sensul altuia cu o diferență în colorarea stilistică a acestor cuvinte (genunchi - razg. kolenka).

Cuvintele cu aceeași rădăcină, lipsite de proprietățile numite (casă și casă), nu sunt în relație de motivație între ele.

Unul dintre cele două cuvinte înrudite legate de relațiile de motivație de formare a cuvântului este motivant, iar celălalt este motivat. Motivarea unui cuvânt este determinată de patru reguli care se aplică în următoarele cazuri:

Cuvintele comparate cu aceeași rădăcină au semnificații lexicale diferite, iar în tulpinile lor, pe lângă rădăcină, sunt izolate un număr diferit de segmente sonore (tulpina unuia dintre ele poate fi egală cu rădăcina). În acest caz, cuvântul motivat este cuvântul a cărui bază este mai lungă de orice segment sonor, care este recunoscut ca un morf afixal formator de cuvinte (vezi § 16): pădure - pădure-ok, stand - stand.

Cuvintele comparate ale aceleiași rădăcini au semnificații lexicale diferite, iar tulpinile lor conțin același număr de segmente sonore. În acest caz, motivat este un cuvânt mai complex din punct de vedere semantic, al cărui sens este determinat printr-un alt cuvânt în comparație cu acesta: chimie - chimist „specialist în chimie”, artist - artist „femeie artistă”.

Semnificațiile cuvintelor înrudite comparate sunt identice în toate componentele lor, cu excepția sensului gramatical al părții de vorbire. În acest caz: a) în perechi „verb - substantiv care denotă aceeași acțiune” (trage - desen, ieșire - ieșire, scârțâit - scârțâit) și „adjectiv - substantiv care denotă același atribut” (curaj - curaj, grațios - grație, albastru - albastru), indiferent de lungimea tulpinilor cuvintelor comparate, substantivul este motivat; b) în perechea „adjectiv - adverb”, cuvântul motivat este cuvântul a cărui tulpină este mai lungă de orice segment - morfo afixal formator de cuvânt (vezi paragraful 1): cf. today - today-sh-y și bold-y - bold-o, unde -o face parte din tulpină (sufix).

Notă. Excepția de la regula formulată la paragraful 3a este: 1) perechile de cuvinte formate dintr-un substantiv care nu are un sufix cu sensul de acțiune și un verb cu sufixul -nicha-, -stvova- sau -ova- /-irova-/- izirova-/-izova-: în astfel de perechi, verbul este motivat, deoarece în limba modernă, cu ajutorul acestor sufixe, verbele se formează cu ușurință din substantive cu sensul de acțiune, iar substantive cu sensul de acțiune. sensul acțiunii nu se formează din astfel de verbe fără ajutorul unui sufix: focus - a juca trucuri, blasfemie - blasfemie, salut - salut, repara - repara, teroare - teroriza; 2) perechi formate dintr-un substantiv terminat în -stv(o) și un adjectiv în care -stv- este urmat de sufixul: curaj - curajos, ignoranță - ignorant.

Unul dintre cuvintele dintr-o relație motivațională este neutru din punct de vedere stilistic, în timp ce celălalt are o anumită conotație stilistică. În acest caz, indiferent de lungimea tulpinilor cuvintelor comparate, se motivează cuvântul colorat stilistic: navă - navă (colocvial), individ - individ (colocvial).

Un cuvânt motivat diferă de un cuvânt motivant prin anumite mijloace de formare a cuvântului. Morfurile afixale (cel mai adesea), precum și tăierea unei părți a tulpinii, o ordine fixă ​​a componentelor și un singur accent pe una dintre componente în adăugiri și îmbinări (pentru mai multe detalii, vezi § 31) acționează ca mijloace de formare a cuvintelor pentru motivare.

§ 28. Formant derivat

Un cuvânt poate fi motivat de mai mult de un cuvânt înrudit motivant și, în același timp, poate fi diferit de cuvintele motivante prin diferite mijloace de formare a cuvântului. De exemplu, cuvântul profesor este motivat atât de substantivul uchitel „femeie profesoară”, cât și de verbul uuchat „femeie care învață”. Mai mult, se deosebește de cuvântul profesor printr-un singur dispozitiv de formare a cuvintelor - sufixul -nits(a), și de cuvântul teach - prin două dispozitive de formare a cuvintelor - sufixele -tel- și -nits(a). Cel mai mic dispozitiv (e) de formare a cuvintelor din punct de vedere al sunetului și al semanticii dintre cele prin care cuvântul motivat diferă de cuvintele sale motivante se numește formant de formare a cuvântului. Astfel, pentru cuvântul profesor, formantul de construire a cuvântului este sufixul -nits(a).

Un formant de formare a cuvintelor poate consta fie dintr-un dispozitiv de formare a cuvintelor, fie mai multe. De exemplu, formantul derivativ al verbului complica, motivat doar de complexul adjectival „a face complex sau mai dificil”, este format din două dispozitive de formare a cuvintelor - prefixul o- și sufixul -i(t). (vezi § 122). Dacă ar exista un verb în limba rusă *a complica (conform regulilor de formare a cuvintelor, este destul de normal), atunci formantul verbului a complica ar fi doar prefixul o-.

Toate formele de cuvânt ale cuvântului motivat au un formant derivativ; prin aceasta se deosebește de formanții flexivi (vezi § 15) inerenti formelor individuale ale cuvintelor.

Notă. Numărul de afixe ​​care apar în toate formele de cuvânt ale unui cuvânt include nu numai afixele care au un sens formativ de cuvânt, ci și afixele care au semnificații morfologice neflexionale (vezi § 15): -iva- în sensul aspectual, -sya în voce etc. Formațiunile cu aceste afixe ​​în „Gramatica rusă scurtă” sunt considerate împreună cu formațiunile care au afixe ​​de formare a cuvintelor.

În cazul în care cuvântul motivat diferă de cuvântul motivant într-un singur formant, apare motivația directă. Astfel, cuvântul profesor este motivat direct de substantivul profesor, verbul a sare - de verbul a sare, iar verbul a complica - de complexul adjectival. Dacă cuvântul motivat diferă de cuvântul motivant în mai mult de un formant, atunci apare motivația indirectă. Astfel, cuvântul profesor este motivat indirect de verbul teach, iar cuvântul sare - de substantivul sare. În verbul sare, prefixul apare ca un formant al acestui verb în sine, iar sufixul -și- este un formant al verbului care motivează direct.

Dacă un cuvânt motivat diferă de mai multe cuvinte motivante prin același număr de formanți, atunci astfel de motivații se numesc neunice. De exemplu, cuvântul inegalitate are două motivații imediate: egalitate - inegalitate (formant - prefix not-) și inegal - inegal-ven-st-o (formant - sufix -stv(o)). Motivațiile directe ale cuvântului check nu sunt, de asemenea, singurele - verbele check și check; dar aici, pentru ambele motivații, formantul este același sufix -k(a).

„Scurta gramatică rusă” descrie în principal motivații imediate. Motivațiile indirecte sunt indicate în cazuri rare. Descrierea tuturor cazurilor de non-unicitate a motivațiilor este, de asemenea, dincolo de scopul acestei cărți; indicarea uneia dintre motivaţii nu înseamnă că cuvântului îi lipsesc alte motivaţii.

§ 29. Lanț și cuib care formează cuvinte

Orice cuvânt motivat este format din două părți - formant și partea motivatoare. Formant este partea care distinge un cuvânt motivat de unul motivant sau motivant (pentru structura formantului în diferite metode de formare a cuvântului, vezi § 31) și § 32)). Partea motivatoare este acea parte a cuvântului motivat care este comună cu cuvântul sau cuvintele motivatoare (acest comun nu exclude posibile transformări morfologice - alternanțe, prelungiri, trunchieri, vezi § 33)). Partea motivatoare poate sta la baza cuvântului motivant (neschimbat sau modificat morfologic) și poate fi egală cu întregul cuvânt motivant, inclusiv desinențele acestuia. Astfel, partea motivatoare a substantivului minge coincide complet cu tulpina substantivului motivant bile, iar partea motivatoare a cuvântului pen (ruch-) diferă de tulpina substantivului motivant ruk (ru[k]- sau ru[). k"]-: mâini, mână) printr-un fonem [ h]. La cuvintele subclasă și subgrupă, unde formantul este un prefix, partea motivatoare este egală cu întregul cuvânt motivant (clasă, grup). Adunări, conjuncții și abrevieri (vezi § 31)) au o parte motivantă complexă (complexă): deci, în cuvântul Partea motivantă a marinarului este formată din tulpinile a două cuvinte motivante -mo[r"]- și -înot-.

O serie de cuvinte înrudite, dintre care fiecare ulterior este motivat direct de cel precedent, reprezintă un lanț de formare a cuvintelor. Lanțul de formare a cuvintelor este alcătuit din cuvinte motivante direct și indirect: preda -> profesor -> profesor, sare -> sare -> sare. Cuvântul inițial (de deschidere) al lanțului este un cuvânt nemotivat.

Ansamblul tuturor cuvintelor cu rădăcină comună, ordonate în conformitate cu relațiile de motivație, se numește cuib de formare a cuvintelor. Un cuib de formare a cuvintelor este format din lanțuri de formare a cuvintelor care au același cuvânt sursă, de exemplu:

Un cuib de formare a cuvintelor este format din lanțuri de formare a cuvintelor care au același cuvânt sursă

§ 30. Tipuri de formare a cuvintelor

Cuvintele motivate sunt grupate în tipuri de formare a cuvintelor. Un tip de formare a cuvintelor este un model general abstract pe care sunt construite un număr de cuvinte motivate. Cuvintele de același tip se caracterizează printr-o parte comună de vorbire a cuvintelor care motivează direct și un formant care este identic din punct de vedere material și semantic. Acel sens generalizat care distinge toate cuvintele de un anumit tip de cele motivante se numește sensul derivativ al cuvintelor de un anumit tip; Purtătorul sensului de formare a cuvântului este formantul de formare a cuvântului. De exemplu, verbele gri, bold și strong aparțin aceluiași tip de formare a cuvintelor, deoarece sunt motivate de adjective (cărunt, bold, strong) și au același formant - sufixul -e(t), adică dobândirea sau întărirea unei caracteristici. Verbele de acest tip au un sens formativ de cuvânt de „dobândirea sau consolidarea unei trăsături numite adjectiv motivant”: griing „devenirea gri sau mai gri”.

În funcție de natura relației dintre semnificațiile lexicale ale cuvintelor motivate și cele motivante, tipurile de formare a cuvintelor sunt împărțite în două grupe:

tipuri în care aceste relații sunt aceleași în toate cuvintele sau în marea majoritate a cuvintelor; de exemplu, a deveni gri se referă în sens la cărunt, ca a îndrăzni să îndrăznești, a deveni mai puternic la puternic etc.;

tipuri în care aceste relații nu sunt identice și numărul acestor relații este fundamental nelimitat; Astfel, tipul de verbe cu sufixul -i-, motivat de substantive, include verbe precum partizan, bucătar, adică „a efectua acțiuni caracteristice persoanei numite prin cuvântul motivant (partizan, bucătar)”, ulei, pulbere - „a acoperi suprafața a ceva -l. ceea ce se numește cuvânt motivant (ulei, pulbere)”, și alte verbe, inclusiv cele care sunt cu substantiv motivant, în relații caracteristice doar acestor verbe: buletin „a fi bolnav, ai buletin”. Semnificațiile diferite ale cuvintelor aparținând tipurilor de formare a cuvintelor din a doua grupă sunt reduse la un sens mai general; în verbele cu sufixul -i- acest sens este „a efectua acțiuni legate de ceea ce se numește substantivul motivant”.

Semnificațiile tipurilor din a doua grupă, derivate prin generalizarea semnificațiilor unor cuvinte specifice incluse în aceste tipuri, se numesc semnificații generale de formare a cuvintelor. Semnificațiile caracteristice rândurilor individuale de cuvinte din astfel de tipuri sunt numite semnificații private de formare a cuvintelor. Ele constituie subtipuri semantice de formare a cuvintelor în cadrul tipului de formare a cuvintelor.

Același sens de formare a cuvintelor poate fi general în unele tipuri și privat în altele. Astfel, sensul „o persoană care are o trăsătură numită adjectiv motivant” este comun pentru tipurile de cuvinte cu sufixele -ag(a), -ug(a) (sărac, viclean) și special pentru tipurile de cuvinte cu sufixele -ak, -ik: tip sărac, tip inteligent. Sensul general al tipurilor de substantive cu sufixele -ak, -ik, motivate de adjective este „un obiect (însuflețit sau neînsuflețit) caracterizat printr-o trăsătură numită cuvânt motivant”.

Tipurile și subtipurile de formare a cuvintelor pot avea productivitate diferită, de exemplu. capacitatea de a servi drept model pentru producerea de cuvinte noi. Tipurile și subtipurile prin care se formează în mod activ cuvintele noi în limba modernă sunt productive, iar seria de cuvinte aferente acestora este deschisă. Tipurile și subtipurile pentru care nu se formează cuvinte noi în limba modernă sunt neproductive, iar seria de cuvinte aferente acestora este închisă. În plus, există tipuri și subtipuri slab productive, pentru care rareori se formează cuvinte noi, doar în cazuri izolate.

Un indicator al productivității unui subtip este prezența neologismelor și a ocazionalismelor. Neologismele sunt cuvinte noi care au intrat în uz general: cosmodrom, dezaocare, purtător de ciment, disco, petrochimie, personal. Ocazionalismele sunt formațiuni noi individuale care nu au intrat în uz general: hulk, pașaport (Mayakovsky).

Secțiunea „Formarea cuvintelor” descrie doar tipurile și subtipurile principale, cele mai comune și, mai presus de toate, productive, de formare a cuvintelor. În acest caz, unitatea inițială de descriere este valoarea tipului (pentru cuvintele aparținând tipurilor din primul grup, vezi mai sus) și valoarea subtipului - un anumit sens de formare a cuvintelor (pentru cuvintele aparținând tipurilor celui de-al doilea grup). ).

Modalități de formare a cuvintelor. Modalități neamestecate de formare a cuvintelor

Fiecare cuvânt motivat se referă la una sau alta metodă de formare a cuvintelor. Metoda de formare a cuvintelor este o unitate de clasificare mai mare decât tipul de formare a cuvântului - o combinație a unui număr de tipuri de formare a cuvintelor caracterizate de același tip de formant (prefix, sufix, combinație de prefix și sufix), în abstractizare din concretizările materiale specifice ale formantului în diferite tipuri.

Metodele de formare a cuvintelor sunt împărțite în neamestecate (simple) și mixte. Metodele de formare a cuvintelor non-mixte includ următoarele:

Sufixare. Formantul constă dintr-un sufix de derivație și (în cuvintele modificate) un set de afixe ​​flexive ale cuvântului motivat, de exemplu: îndrăzneală - sufix -ost + un set de desinențe de substantive. r., clasa a III-a; frate-sk-iy - sufix -sk- + un set de terminații de adjective ale declinării adjectivale (vezi § 234); jump-nu-t - sufix -nu- + un set de afixe ​​flexive ale verbelor I sp.; doi-zhdy - sufix -zhdy. Sufixul poate fi zero: plecare, înălțime, bătăuș, trecere. Cu sufixarea zero, formantul constă dintr-un sufix de derivație zero (vezi § 317) și un set de desinențe ale cuvântului motivat.

Prefixare. Formantul este prefixul: aproape de oraș, pre-ultimul, recitit, de-acum.

Vine momentul în care școlarii încep să învețe ce sunt unitățile frazeologice. Studiul lor a devenit parte integrantă din programa școlară. Cunoașterea ce sunt unitățile frazeologice și modul în care sunt utilizate va fi utilă nu numai în lecțiile de limba și literatura rusă, ci și în viață. Discursul figurat este un semn al cel puțin unei persoane bine citite.

Ce este o unitate frazeologică?

Frazeologism - cu un anumit conținut de cuvinte, care într-o combinație dată au un înțeles diferit decât atunci când aceste cuvinte sunt folosite separat. Adică, o unitate frazeologică poate fi numită o expresie stabilă.

Expresiile frazeologice în limba rusă sunt utilizate pe scară largă. Lingvistul Vinogradov a studiat unitățile frazeologice și, în mare parte, datorită lui au început să fie utilizate pe scară largă. Limbile străine au și unități frazeologice, dar se numesc idiomuri. Lingviștii încă se ceartă dacă există o diferență între o unitate frazeologică și un idiom, dar nu au găsit încă un răspuns exact.

Cele mai populare sunt unitățile frazeologice colocviale. Exemple de utilizare a acestora pot fi găsite mai jos.

Semne ale unităților frazeologice

Unitățile frazeologice au câteva trăsături și caracteristici importante:

1. O unitate frazeologică este o unitate lingvistică gata făcută. Aceasta înseamnă că o persoană care o folosește în vorbire sau în scris recuperează această expresie din memorie și nu o inventează din mers.
2. Au o structură permanentă.
3. Puteți alege oricând un cuvânt sinonim pentru o unitate frazeologică (uneori un antonim).
4. O unitate frazeologică este o expresie care nu poate consta din mai puțin de două cuvinte.
5. Aproape toate unitățile frazeologice sunt expresive și încurajează interlocutorul sau cititorul să manifeste emoții vii.

Funcțiile unităților frazeologice în limba rusă

Fiecare unitate frazeologică are o funcție principală - de a oferi luminozitate discursului, vioicitate, expresivitate și, desigur, de a exprima atitudinea autorului față de ceva. Pentru a vă imagina cât de mult devine vorbirea mai strălucitoare când folosiți unități frazeologice, imaginați-vă cum un comedian sau un scriitor își bate joc de cineva care folosește unități frazeologice. Discursul devine mai interesant.

Stiluri frazeologice

Clasificarea unităților frazeologice după stil este o caracteristică foarte importantă a acestora. În total, există 4 stiluri principale de expresii stabilite: interstil, livresc, colocvial și colocvial. Fiecare unitate frazeologică aparține uneia dintre aceste grupe, în funcție de semnificația ei.

Unitățile frazeologice colocviale reprezintă cel mai mare grup de expresii. Unii cred că unitățile frazeologice interstil și colocviale ar trebui incluse în același grup cu cele colocviale. Atunci se disting doar două grupuri de expresii stabilite: colocvial și livresc.

Diferențele dintre unitățile frazeologice de carte și colocviale

Fiecare stil de unități frazeologice este diferit unul de celălalt, iar diferența cea mai izbitoare este demonstrată de unitățile frazeologice de carte și colocviale. Exemple: nu merita un banȘi un prost este un prost. Prima expresie stabilă este livrescă, deoarece poate fi folosită în orice operă de artă, într-un articol jurnalistic științific, într-o conversație oficială de afaceri etc. În timp ce expresia „ prost cu prost" folosit pe scară largă în conversații, dar nu și în cărți.

Unități frazeologice de carte

Unitățile frazeologice de carte sunt expresii stabilite care sunt mult mai des folosite în scris decât în ​​conversații. Nu se caracterizează prin agresivitate pronunțată și negativitate. Unitățile frazeologice de carte sunt utilizate pe scară largă în jurnalism, articole științifice și ficțiune.

1. În timpul acesteia- înseamnă ceva ce sa întâmplat cu mult timp în urmă. Expresia este slavonă veche și este adesea folosită în operele literare.
2. Trageți gimp- sensul unui proces lung. Pe vremuri, un fir de metal lung era numit gimp; era scos cu clești de sârmă de metal. Au brodat pe catifea cu gimp; a fost o treabă lungă și foarte minuțioasă. Asa de, trage gimp- Aceasta este o muncă lungă și extrem de plictisitoare.
3. Joaca cu focul- a face ceva extrem de periculos, „a fi la vârf”.
4. Stai cu nasul- sa ramai fara ceva ce ti-ai dorit cu adevarat.
5. Kazan orfan- aceasta este o unitate frazeologică despre o persoană care se preface a fi un cerșetor sau o persoană bolnavă, având în același timp scopul de a obține un beneficiu.
6. Nu poți călăreți o capră- asta spuneau cu mult timp in urma despre fetele pe care bufonii si bufonii nu le puteau inveseli de sarbatori.
7. Aduceți la apă curată- a expune pe cineva pentru că a comis ceva neplăcut.

Există o mulțime de unități frazeologice de carte.

Unități frazeologice interstil

Cele inter-stil sunt uneori numite colocviale neutre, deoarece sunt neutre atât din punct de vedere stilistic cât și emoțional. Unitățile neutre colocviale și frazeologice de carte sunt confuze, deoarece cele inter-stil nu sunt nici ele deosebit de încărcate emoțional. O caracteristică importantă a frazelor interstil este că nu exprimă emoții umane.

1. Deloc- înseamnă absența completă a ceva.
2. Joacă un rol- influențează cumva cutare sau cutare eveniment, devin cauza a ceva.

Nu există foarte multe unități frazeologice interstil în limba rusă, dar sunt folosite în vorbire mai des decât altele.

Unități frazeologice conversaționale

Cele mai populare expresii sunt unitățile frazeologice colocviale. Exemplele de utilizare a acestora pot fi foarte diverse, de la exprimarea emoțiilor până la descrierea unei persoane. Unitățile frazeologice conversaționale sunt poate cele mai expresive dintre toate. Sunt atât de multe încât se pot da exemple nesfârșite. Unitățile frazeologice colocviale (exemple) sunt enumerate mai jos. Unele dintre ele pot suna diferit, dar în același timp au un înțeles similar (adică sunt sinonime). Și alte expresii, dimpotrivă, conțin același cuvânt, dar sunt antonime clare.

Unități frazeologice colocviale sinonime, exemple:

1. Fără excepție, sensul generalizării este: toate ca una; atât bătrâni cât și tineri; de la mic la mare.
2. Foarte repede: într-o clipă; Nu am avut timp să mă uit înapoi; într-o clipă; Nu am avut timp să clipesc din ochi.
3. Munciți din greu și cu sârguință: neobosit; până la a șaptea sudoare; suflecarea mânecilor; în sudoarea sprâncenei lui.
4. Valoarea de proximitate: la doi pași; să fie în apropiere; la mana.
5. Aleargă repede: cu capul înainte; că există putere; la viteză maximă; ce să mănânce; în toate omoplații; cu toată puterea mea; doar călcâiele îi sclipesc.
6. Valoarea asemănării: toate ca una; totul este ca și cum ar fi ales; unu la unu; Bravo la bine făcut.

Unități frazeologice colocviale anonime, exemple:

1. A plâns pisica(puține) - Puii nu ciugulesc(mult).
2. Nu pot vedea nimic(întunecat, greu de văzut) - Măcar adună ace(luminoasă, clar vizibilă).
3. Pierde-ți capul(nu gandesc bine) - Capul pe umeri(o persoană rezonabilă).
4. Ca o pisică și un câine(oameni în război) - Nu vărsați apa, gemeni siamezi; suflet la suflet(aproape, foarte prietenos sau
5. La doi pași(aproape) - Departe(departe).
6. Cu capul in nori(persoană chibzuită, care visează cu ochii deschiși și neconcentrat) - Ține-ți ochii deschiși, ține-ți urechile deschise(persoana atenta).
7. scărpinați-vă limba(vorbește, răspândește bârfe) - Limba înghițită(fi tăcut).
8. Secția Uma(om destept) - Fără un rege în capul tău, trăiește în mintea altcuiva(persoană proastă sau nesăbuită).

Exemple de frazeologisme cu explicație:

1. unchi american- o persoană care ajută în mod foarte neașteptat dintr-o situație dificilă din punct de vedere financiar.
2. Luptă ca un pește pe gheață- faceți acțiuni inutile, inutile, care nu duc la niciun rezultat.
3. Bate-ți capul- a se copilari.
4. Provoca- intra într-o ceartă cu cineva, provocare.

Frazeologismul- aceasta este o combinație stabilă de cuvinte caracteristică numai unei limbi date, al cărei sens nu este determinat de sensul cuvintelor incluse în ea, luate individual. Datorită faptului că unitățile frazeologice nu pot fi traduse literal (sensul se pierde), apar adesea dificultăți de traducere și înțelegere. Pe de altă parte, astfel de unități frazeologice conferă limbajului o colorare emoțională strălucitoare. Adesea, sensul gramatical al idiomurilor nu corespunde normelor limbii moderne, ci sunt arhaisme gramaticale. Un exemplu de astfel de expresii în limba rusă: „rămâi pe degete”, „ține capul în jos”, „da înapoi”, „fă-ți prostul”, „punct de vedere”, etc.

Principalele caracteristici ale unei unități frazeologice. Pentru a separa unitățile frazeologice de alte unități lingvistice, în special de cuvinte și fraze libere, este necesar să se determine trăsăturile caracteristice ale unităților frazeologice.

1. Reproductibilitatea unităților frazeologice în vorbire ca unități finite. Combinațiile stabile există în limbaj ca un set de formațiuni lingvistice gata făcute, create anterior, care trebuie amintite în același mod în care ne amintim cuvintele.

2. Integritatea semnificației unităților frazeologice este că, în ciuda dezmembrării structurii, au un sens holistic generalizat, care, de regulă, este o regândire a frazei, care se bazează pe un conținut semantic specific. Exemple clare ale faptului că sensul unei unități frazeologice nu constă din semnificațiile componentelor sale sunt combinații stabile, unul dintre membrii cărora este învechit și nu are nicio utilizare în limbajul modern în afara limitelor acestei expresii. Cu toate acestea, vorbitorul nu are senzația că acest cuvânt îi este necunoscut, întrucât cunoaște semnificația generală, holistică, a întregii unități frazeologice. Expresiile în care se poate urmări legătura dintre sensul general al unei combinații stabile și semnificațiile componentelor ei constitutive au, de asemenea, un sens holistic generalizat.

3. Constanța compoziției componentelor, stabilitatea deosebește unitățile frazeologice de frazele libere. O caracteristică a combinațiilor stabile este că acestea sunt, de regulă, constante în compoziție și structură, adică ele conţin anumite cuvinte aranjate într-o ordine prescrisă. Interschimbabilitatea componentelor unei unități frazeologice este posibilă numai în variantele frazeologice lingvistice generale, adică. în combinații stabile care au același sens, aceeași structură figurativă, dar diferă prin compoziția lor lexicală și gramaticală.

4. Echivalența unităților frazeologice iar un cuvânt separat înseamnă că combinația stabilă are multe în comun cu cuvântul. Asemenea unui cuvânt, este o unitate de limbaj, reprodusă în formă finită și necreată de fiecare dată, are un sens independent și o corelație gramaticală, care constă în faptul că o unitate frazeologică, ca și un cuvânt, se referă la o anumită parte. de vorbire. Putem distinge sintagme frazeologice nominale (o vrabie împușcată - o persoană cu experiență), adjective (nu sunt suficiente stele din cer - despre o persoană obișnuită, neremarcabilă) verbale (a fi nedumerit - a fi într-o situație dificilă); adverbial (a munci neobosit - sârguincios, neobosit), interjecțional (cunoaște-i pe ai noștri! - despre a te lăuda). Multe unități frazeologice în sens corespund unui cuvânt (puneți-l pe ambii omoplați - câștigați). Expresiile setate sunt apropiate de cuvinte în funcția lor sintactică, deoarece servesc ca un membru separat al unei propoziții. De exemplu: A întors capul mai multor nepoți ai lui Adam (M. Lermontov);

5. Formatare separată a unităților frazeologice este că include cel puțin două componente verbale, fiecare dintre acestea fiind formalizată gramatical ca o unitate independentă, i.e. are propriul său accent și propriul său final. Aceasta este diferența principală dintre o unitate frazeologică și un cuvânt.

6. Imagini de frazeologie este că multe fraze stabile nu numai că numesc fenomene, semne, obiecte, acțiuni, dar conțin și o anumită imagine. Acest lucru se aplică în primul rând acelor unități frazeologice, ale căror semnificații au fost formate pe baza unei metafore lingvistice, ca urmare a asemănării și comparării a două fenomene, dintre care unul devine baza pentru comparație, iar celălalt este comparat cu acesta. . De exemplu, unitatea frazeologică kalach ras, care denotă o persoană cu experiență care a văzut multe în viață, se corelează cu kalach ras (numele uneia dintre soiurile de kalach), care este frecat și frământat mult timp înainte de coacere. Aceasta creează imaginea unității frazeologice. Unele unități frazeologice ale limbii ruse sunt lipsite de imagini. Acestea includ diverse tipuri de combinații indivizibile din punct de vedere semantic, care sunt nume și termeni compuși (cum ar fi cărbune, agendă, ac de siguranță, glob ocular), precum și unități frazeologice precum au sens, câștig.

7. Colorarea emoțională expresivă unitățile frazeologice se manifestă prin faptul că majoritatea unităților frazeologice ale limbii ruse, pe lângă funcția nominativă, îndeplinesc și o funcție caracterologică: nu numai că denumesc unele obiecte, fenomene, acțiuni care există în realitatea obiectivă, dar în același timp evaluează obiectele, fenomenele, acțiunile numite. Semnificația emoțională și expresivă a unităților frazeologice în limba rusă este diferită. Unele dintre ele au o expresie minimă (expresivitate), de exemplu: stând în urechi - „a fi auzit în mod constant”. Alții au o expresie pronunțată și servesc ca mijloc de a sublinia ceea ce se spune. Acestea sunt, de exemplu: a fi în plină desfășurare - „a curge violent, a se manifesta”. Prezența colorației emoțional-expresive în unitățile frazeologice poate fi urmărită în unități frazeologice sinonime, care, cu sens general, pot diferi prin colorarea lor. De exemplu, despre o persoană care poate face totul, ei spun că o persoană cu toate meseriile (evaluare pozitivă), o cu toate meseriile din plictiseală (evaluare în glumă ironică) și un suedez, un secerător și un jucător de pipă (evaluare în glumă ironică).

8. Frazeologie, sensul non-liber al uneia dintre componente este o trăsătură caracteristică a majorității combinațiilor stabile. Pentru unele unități frazeologice, se manifestă prin faptul că componenta sa are în limbă un sens înrudit frazeologic, ale cărui principale trăsături sunt lipsa de independență semantică și dependență în alegerea mediului lexical. De exemplu, caracterul frazeologic al semnificației cuvântului „jurat” se manifestă prin faptul că acesta își are sensul numai într-un anumit mediu lexical, în combinație cu cuvântul „inamic”: inamic jurat - „inamic ireconciliabil” - și în afara acestei combinații stabile, nu este folosit în limba rusă. Sensul frazeologic al uneia dintre componentele unei combinații stabile de alt tip se manifestă prin faptul că această componentă dobândește o semnificație frazeologică specială numai în cadrul unei anumite unități frazeologice, iar în afara ei poate avea un sens independent și poate fi folosit în multe combinații gratuite. De exemplu, cuvântul „alb” este folosit în limbaj cu propriul său sens independent în combinații libere (hârtie albă, zăpadă albă), dar numai în cadrul combinației stabile corb alb își dobândește semnificația specială, legată frazeologic - „Spre deosebire de alții, să se remarce pentru ceva””

9. Frazeologie idiomatică se manifestă prin faptul că sensul său indivizibil din punct de vedere semantic nu este derivat din semnificațiile componentelor sale constitutive, luate separat, și nu coincide cu acestea. De aici și imposibilitatea traducerii cu exactitate a unităților frazeologice în alte limbi; acest lucru poate fi explicat prin prezența unor legi specifice inerente acestui limbaj particular. Dacă frazele libere sunt construite în principal conform legilor generale de reflectare lingvistică a realității extralingvistice, atunci utilizarea cuvintelor ca parte a unei unități frazeologice este determinată de legile specifice sistemului unei limbi date.

* Întrebările legate de semantica unităților frazeologice au atras recent atenția din partea cercetătorilor de frazeologie, care, observând specificul semanticii lor, folosesc o varietate de denumiri: sens metaforic generalizat (S. A. Abakumov), monolititate semantică (P. P. Kalinin), sens holistic unic. (V.V. Vinogradov), idiomaticitatea semantică (A.I. Smirnitsky), etc. O astfel de abundență de nume pentru a indica specificul semantic al unităților frazeologice reflectă complexitatea neîndoielnică a acestui fenomen, asociată cu o cunoaștere insuficientă a problemei în sine.

Caracteristica principală a unităților frazeologice este semnificația lor complet sau parțial regândită. Doar o parte din unitățile frazeologice sunt identificate prin lexeme individuale, în timp ce cele mai multe dintre ele pot fi definite numai cu ajutorul unei fraze sau a unei descrieri detaliate. Originalitatea semantică a unei unități frazeologice constă în specificul combinației de componente, astfel încât acestea acționează nu numai ca părți ale principalelor componente semantice ale unității frazeologice, ci și ca legături de legătură între ele. Aceste componente sunt unitățile minime de semantică ale unităților frazeologice și îndeplinesc funcții de determinare a sensului sau de formare a sensului.

* Clasificarea unităţilor frazeologice se bazează pe semnul unităţii semantice a componentelor, motivarea mai puţin sau mai mare a sensului unei unităţi frazeologice. După academicianul V.V. Vinogradov, se obișnuiește să se distingă trei tipuri principale: fuziuni frazeologice, unități frazeologice și combinații frazeologice.

Aderențe frazeologice- acestea sunt unități frazeologice care sunt indecompuse ca semnificație, sensul lor holist nu este în mod absolut motivat de sensurile cuvintelor componente, de exemplu: a lovi taurii, a intra în necazuri, a ascuți fetele, turusele pe roți, cu capul, etc. Unitățile frazeologice conțin adesea cuvinte care nu sunt folosite independent în limba rusă modernă.

Unități frazeologice– sunt unități frazeologice, al căror sens integral este motivat de semnificațiile componentelor lor. Exemple de unități: trageți de cureaua, plutiți puțin adânc, îngropați talentul în pământ, sugeți-l din deget, duceți de nas etc. Una dintre trăsăturile caracteristice unităților frazeologice este imaginea lor. Prezența imaginilor distinge unitățile frazeologice de combinațiile libere de cuvinte omonime. Deci, în propoziția Băiatul și-a spumat capul cu săpun de toaletă, combinația i-a făcut spumă pe cap - liber, are un sens direct și este lipsit de orice imagine; în propoziţia mă tem că şeful s-ar putea spuma la cap pentru că a întârziat, combinaţia i-a spumat capul este folosită la figurat şi reprezintă o unitate frazeologică.

Combinații frazeologice- sunt unități frazeologice, al căror sens holistic este alcătuit din sensul componentelor și în același timp una dintre componente are o așa-numită utilizare asociată. Pentru a înțelege ce este o utilizare înrudită, luați în considerare expresiile: frica ia, invidia ia, furia ia. Verbul a lua folosit în aceste fraze nu este combinat cu orice nume de sentimente, ci doar cu unele, de exemplu: nu poți spune „bucurie ia”, „plăcerea necesită”. Această utilizare a unui verb se numește legat (sau legat frazeologic). Înrudit este folosirea cuvântului ticlish în fraze: o întrebare ticlish, a ticklish matter; Adjectivul ticlish nu se combină cu alte substantive, chiar și cu cele apropiate ca înțeles de cuvintele întrebare și faptă.

Ca și în combinațiile frazeologice, multe cuvinte care fac parte din combinațiile frazeologice nu au deloc semnificații libere și există în limbă doar ca parte a unităților frazeologice. De exemplu, cuvintele doborât, kromeshny în limba rusă modernă funcționează doar ca parte a combinațiilor frazeologice: privirea abătută, ochii abătuți, iadul tărâm, întuneric total.

Aceste tipuri de fraze, în care un cuvânt este folosit într-un sens neliber, înrudit frazeologic, se numesc combinații frazeologice.

Semantica unei unități frazeologice depinde în mare măsură de organizarea sa structurală. Unele unități frazeologice sunt formate după tiparul frazei: strângeți-vă creierele, în timp ce altele sunt formate după modelul propoziției: mâinile mâncărime (ale cui?), cerul pare o piele de oaie (cui?). Frazeologismele din primul grup au cea mai mare asemănare funcțional-semantică cu cuvântul.

Frazeologismele formate după modelul unei sintagme nepredicative pot fi lipsite de ambiguitate și polisemantice, capabile să intre în relații sinonime și antonimice, unite în serii tematice bazate pe comunitate semantică etc.

Majoritatea covârșitoare a unităților frazeologice sunt lipsite de ambiguitate. Dezvoltarea polisemiei este împiedicată de faptul că unitățile frazeologice se formează adesea ca urmare a unei regândiri metaforice a frazelor libere din aceeași compoziție. Ca urmare a metaforizării repetate a aceleiași fraze libere, apar unități frazeologice polisemantice care au doar semnificații metaforice. De exemplu, unitatea frazeologică dă din coadă înseamnă:

1. „a fi viclean, a fi viclean”; „Tu, frate, scuză-mă, sunt un om taiga, sunt hetero, nu știu să fiu viclean, nu știu să dau din coadă” (Yu.M. Shestakov);
2. „ezitați în alegerea unei soluții, evitați un răspuns direct”: „Vorbește! Nu da din coadă... geantă” (M.E. Sltykov-Shchedrin);
3. (în fața cui?) „a obține favoarea cuiva prin lingușire și servilism”. „Din cauza calculelor personale, s-ar putea spune, de familie, a da din coadă în fața proprietarului fabricii...” (D.N. Mamin-Sibiryak).

Polisemia este cea mai tipică pentru sintagmele verbale și adverbiale, deoarece acestea sunt cele mai frecvente, și într-o măsură mai mică pentru cele nominale (adjectivale etc.).

Unitățile frazeologice individuale sunt capabile să combine sensuri opuse. De exemplu, expresia verbală care se învârte în capul meu poate însemna:

1. „în mod constant în conștiință, agitând mintea.” „Îmi învârtea în cap un vis haotic, care noaptea a fost întrerupt de mai multe ori de treziri” (M.A. Bulgakov);
2. „Nu-mi amintesc deloc”: „Mi se pare atât de ușor de reținut, se tot învârte în capul meu, se învârte dureros aproape, dar nu știu exact ce. Nu ai cum să-l apuci” (V. Garm).

Relațiile antonimice în frazeologie sunt mai puțin dezvoltate decât cele sinonime. Doar unitățile frazeologice intră în relații antonimice care sunt corelative pe anumite baze - calitative, cantitative, temporale, spațiale și aparținând aceleiași categorii de realitate obiectivă ca și concepte care se exclud reciproc.

Antonimia unităților frazeologice este adesea susținută de conexiuni antonimice ale sinonimelor lor lexicale: șapte intervale în frunte (inteligent) - nu se poate inventa praful de pușcă (prost); sânge cu lapte (rosu) - nici o picătură de sânge în față (palid).

Un grup special include unități frazeologice antonimice care coincid parțial în compoziție, dar au componente care sunt opuse în sens: cu o inimă grea - cu o inimă ușoară. Componentele care dau astfel de unități frazeologice sensul opus sunt adesea antonime lexicale, dar pot primi sensul opus doar ca parte a unităților frazeologice (față - spate).

Cea mai frapantă trăsătură semantică a unităților frazeologice este capacitatea lor de a intra în conexiuni și relații sinonime între ele: a conduce cu nasul, a păcăli capul - a acționa necinstit, a înșela pe cineva.

Sinonimia frazeologică este bogată și variată. Există aproximativ 800 de serii sinonimice în limba rusă. Prin sinonime frazeologice am convenit să înțelegem unități frazeologice cu un sens extrem de apropiat, corelativ, de regulă, cu o singură parte de vorbire și având compatibilitate similară sau identică.

Sinonimele frazeologice pot fi unice-structurale, multi-structurale și similare-structurale. Sinonimele unice structurale sunt formate după același model: Kolomenskaya verst și turnul de foc - conform modelului „substantiv”. în ele p. + adj.” Sinonimele cu diferite structuri sunt construite după diferite modele: cu capul, zbuciumat, cu ochii închiși. În sinonime structurale similare, componenta dominantă din punct de vedere gramatical a unității frazeologice este exprimată printr-o parte a discursului, iar toate celelalte sunt formate diferit: a-și agăța capul, a-ți pierde inima - a deveni descurajat, a dispera.”

Frazeologismele incluse în seria sinonimelor pot diferi în nuanțe de semnificație, colorare stilistică și, uneori, toate aceste caracteristici în același timp.

Datorită polisemiei, unitățile frazeologice pot avea conexiuni sinonime în fiecare sens. În limba rusă, există serii extinse de sinonime cu semnificații generale: „a mustra în termeni aspri”: dați căldură, puneți un abur, îndepărtați rasul, săpunați părul, lăsați să aprindeți o țigară.

Multe serii sinonime sunt apropiate din punct de vedere semantic. Astfel, sinonimele frazeologice pentru a nu face un pas în plus, a nu ridica un deget (pentru a nu depune cel mai mic efort) se intersectează cu alte două rânduri sinonime: a da cu piciorul în găleată, a face prostul, a scuipa în tavan (rădăcină-te în lenevie). , lenea) și să tundă trotuarul, să lustruiască bulevardele, elefanții se plimbă (merg, tăgăduiesc inactiv).

Sinonimia frazeologică nu se apropie doar de sinonimia lexicală, ci se deosebește și de aceasta. Frazeologismele sunt mult mai sărace decât cuvintele în termeni lexico-gramatici. Astfel, printre unitățile frazeologice nu există o categorie pronominală efectivă; în cazuri rare, unitățile frazeologice sunt corelate cu formele complete ale adjectivelor. În același timp, sinonimele frazeologice transmit adesea aspecte ale realității care nu pot fi exprimate prin sinonimia lexicală. De exemplu, unitățile frazeologice ale seriei sinonime, vântul fluieră în buzunarele lui (cine?), un buzunar gol (cine?), nici un ban la numele său (cine?) nu pot fi interpretate decât cu o descriere detaliată „nimeni. are bani, nu există bani” - semne de bogăție.”

Sinonimele frazeologice diferă de sinonimele lexicale în sens stilistic: unitățile frazeologice se disting printr-o omogenitate stilistică mai mare decât cuvintele de uz liber. Acest lucru se explică prin faptul că unitățile frazeologice se caracterizează în principal prin conotații emoționale și expresive.

*Proprietatea principală a unei unități frazeologice (UP) ca componentă a unui sistem lingvistic este, în primul rând, proprietatea de compatibilitate cu alte unități.

O unitate frazeologică poate avea o combinabilitate unică, îngustă sau largă, în funcție de semantica verbului care se caracterizează. Unitatea frazeologică la toți ochii (la ambii ochi, la ambii ochi) se combină cu verbe de percepție vizuală a categoriei semantice de acțiune, ceea ce indică compatibilitatea sa lexico-semantică îngustă: Diverse monovalente, divalente, trivalente etc. Expresiile se caracterizează numai în raport cu numărul de verbe de unire, adică. se ia în considerare doar aspectul cantitativ al valenţei. Latura calitativă a valenței, determinată de natura relațiilor semantice dintre unitățile de combinare, nu este relevată cu această abordare, care necesită căutări ulterioare în domeniul capacităților de „putere” ale unităților frazeologice. În plus, în unele cazuri într-un text lingvistic științific este posibil să se folosească doar unul dintre cei doi termeni, ceea ce indică o distincție între utilizarea și funcțiile acestora: capacități de valență / abilități de combinabilitate, capacitate de combinare, valență verbală (dar nu compatibilitate). Utilizarea termenului „valență” este recomandată pentru a evita dublul sens și ambiguitatea: compatibilitatea, după cum am aflat, este împărțită în mai multe tipuri în funcție de criterii diferite. „Valența” îndeplinește cu mai mult succes cerințele pentru termeni și ajută la evitarea ambiguității și la obținerea acurateței denumirii - în contextul lucrării noastre - „valența verbală a unei unități frazeologice”.

*Partea principală a resurselor frazeologice ale limbii ruse constă din unități frazeologice de origine rusă originală. Printre unitățile frazeologice de natură colocvială există un număr semnificativ de acestea, a căror sursă este vorbirea profesională, de exemplu: ascuțiți fetele, fără probleme (din vorbirea profesională a dulgherilor), părăsiți scena, jucați primul vioară (din discursul actorilor, muzicienilor).

Câteva unități frazeologice au intrat în limbajul literar din argou, de exemplu, sintagma „frecare ochelari” este o expresie înșelătorie.

În sfera vorbirii cotidiene și colocviale, au apărut în mod constant și apar expresii în care diverse evenimente și obiceiuri istorice ale poporului rus găsesc evaluare socială. De exemplu, unitatea frazeologică pusă (sau pusă pe raft) este asociată cu numele țarului Alexei Mihailovici (secolul al XVII-lea), prin ordinul căruia a fost instalată o cutie de petiții în fața palatului din Kolomenskoye, dar o astfel de inovație nu a eliminat birocrația , iar oamenii au reflectat acest fapt în consecință: raftarea înseamnă amânarea examinării problemei pentru o perioadă nedeterminată.

Pe lângă unitățile frazeologice, a căror origine este asociată cu vorbirea colocvială, există un număr semnificativ de unități frazeologice de origine carte, atât rusă, cât și împrumutate. Printre ele sunt foarte vechi, împrumutate din cărțile liturgice, de exemplu: căutați și veți găsi, sfânt al sfintelor, diavol al iadului, după chip și asemănare etc.

Frazeologia limbii ruse este complet completată cu sloganuri de origine literară. De exemplu, sabia lui Damocles, nodul gordian, patul Procustean - din mitologia antică; expresia de la frumoasa distanta apartine lui N.V.Gogol; lucruri din vremuri trecute.

Pe lângă unitățile frazeologice native rusești, există unități frazeologice de origine în limbă străină. Acestea sunt de obicei urme din unități frazeologice străine, de exemplu: a tace (din latină).

*Capacitățile vizuale și expresive ale frazeologiei ruse sunt greu de supraestimat. Lingviștii au scris și scriu mult despre posibilitățile stilistice ale unităților frazeologice. Dar materialul lingvistic, care este atât de atractiv pentru orice scriitor sau publicist, nu este atât de ușor de făcut să servească eficient și cu demnitate. Funcționarea stilistică a expresiilor idiomatice are o trăsătură extrem de importantă, despre care a scris odată remarcabilul lingvist, profesorul B. L. Larin. „Așa cum lumina dimineții se reflectă într-o picătură de rouă”, așa, potrivit omului de știință, unitățile frazeologice reflectă nu numai opiniile istorice stabilite ale oamenilor, ci și sistemul social, ideologia epocii care le aduce. la viață.

În 1955, a fost publicată colecția „Winged Words” de N.S. Ashukin și M.G. Ashukina (ed. a III-a M., 1966). Cartea conține un număr mare de citate literare și expresii figurative, aranjate în ordine alfabetică. Prezența unui index alfabetic la sfârșitul cărții vă permite să îl utilizați ca o carte de referință.

Frazeologia rusă este prezentată cu mare completitudine în cartea apărută în 1967, editată de A.I. Molotkov „Dicționar frazeologic al limbii ruse”, care conține peste 4000 de intrări de dicționar (ed. a III-a 1978; ed. a IV-a 1986). Se dau frazeologisme cu posibile variante de componente, se dă o interpretare a sensului și se indică formele de utilizare în vorbire. Fiecare semnificație este ilustrată cu citate din ficțiune. În unele cazuri, sunt furnizate informații etimologice.

În 1975, cartea de referință a dicționarului „Fraze verbale-nominale stabile ale limbii ruse” de V.M. Deribas. Acest manual conține peste 5.000 de fraze setate, aranjate în funcție de cele două componente ale acestora (verb - substantiv). În 1980, „Dicționarul frazeologic școlar al limbii ruse” a fost publicat de V.P. Jukov, care conține aproximativ 2000 dintre cele mai comune unități frazeologice găsite în literatură și vorbirea orală. În 1997, a fost publicat „Dicționarul perifrazelor limbii ruse (bazat pe jurnalismul ziarului)” (A.B. Novikov), care oferă expresii precum în costumul lui Adam (god), căști albastre (forțele armate ONU), aur negru ( ulei) și etc.

Frazeologia în sensul larg al termenului include și proverbe și zicători. Cea mai completă colecție de proverbe rusești este colecția „Proverbe ale poporului rus” de V.I. Dahl, publicat în 1861-1862. (reeditat 1957). În 1966, a fost publicat „Dicționarul de proverbe și proverbe rusești” al lui V.P. Jukov (ed. a III-a M., 1967), cuprinzând aproximativ 1000 de proverbe și zicători, aranjate în ordine alfabetică după primul cuvânt. În 1981, „Dicționarul-Cartea de referință de frazeologie rusă” a fost publicat de R.I. Yarantsev (ed. a 2-a M., 1985), care a inclus aproximativ 800 de unități frazeologice.

Frazeologia este o ramură a științei limbajului care studiază combinațiile stabile de cuvinte. Frazeologismul este o combinație stabilă de cuvinte sau o expresie stabilă. Folosit pentru a denumi obiecte, semne, acțiuni. Este o expresie care a apărut odată, a devenit populară și s-a înrădăcinat în vorbirea oamenilor. Expresia este înzestrată cu imagini și poate avea un sens figurat. În timp, o expresie poate căpăta un sens larg în viața de zi cu zi, incluzând parțial sensul inițial sau excluzându-l complet.

Unitatea frazeologică în ansamblu are sens lexical. Cuvintele incluse într-o unitate frazeologică individual nu transmit sensul întregii expresii. Frazeologismele pot fi sinonime (la sfârșitul lumii, unde corbul nu a adus oase) și antonime (ridicați la cer - călcați în pământ). O unitate frazeologică dintr-o propoziție este un membru al propoziției. Frazeologismele reflectă o persoană și activitățile sale: munca (mâinile de aur, jocul de prost), relațiile în societate (prietenul sânului, punerea unei spițe în roți), calitățile personale (întoarcerea nasului, fața acru) etc. Frazeologismele fac o afirmație expresivă și creează imagini. Expresiile de set sunt folosite în opere de artă, jurnalism și vorbirea de zi cu zi. Expresiile de set sunt numite și idiomuri. Există multe expresii în alte limbi - engleză, japoneză, chineză, franceză.

Pentru a vedea clar utilizarea unităților frazeologice, consultați lista acestora sau pe pagina de mai jos.

Expresiile frazeologice sunt nenorocirea tuturor celor care studiază o limbă străină, deoarece, atunci când se confruntă cu ele, o persoană adesea nu poate înțelege ceea ce se spune. Adesea, pentru a înțelege sensul unei anumite afirmații, trebuie să utilizați un dicționar de combinații frazeologice, care nu este întotdeauna la îndemână. Cu toate acestea, există o cale de ieșire - puteți dezvolta capacitatea de a recunoaște unitățile frazeologice, atunci va fi mai ușor să înțelegeți sensul lor. Adevărat, pentru aceasta trebuie să știți ce tipuri există și cum diferă. O atenție deosebită în această chestiune ar trebui acordată combinațiilor frazeologice, deoarece acestea (datorită modurilor diferite de clasificare a acestora) creează cele mai multe probleme. Deci, care sunt acestea, care sunt trăsăturile lor distinctive și în ce dicționare puteți găsi indicii?

Frazeologia și subiectul studiului ei

Știința frazeologiei, specializată în studiul diferitelor combinații stabile, este relativ tânără. În lingvistica rusă, a început să iasă în evidență ca o secțiune separată abia în secolul al XVIII-lea și chiar și atunci la sfârșitul acestui secol, datorită lui Mihail Lomonosov.

Cei mai cunoscuți cercetători ai săi sunt lingviștii Viktor Vinogradov și Nikolai Shansky, iar în engleză - A. Mackay, W. Weinreich și L. P. Smith. Apropo, merită remarcat faptul că lingviștii vorbitori de limbă engleză, spre deosebire de specialiștii slavi, acordă mult mai puțină atenție unităților frazeologice, iar stocul acestora în această limbă este inferior rusă, ucraineană sau chiar poloneză.

Principalul subiect asupra căruia își concentrează atenția această disciplină sunt unitățile frazeologice sau unitățile frazeologice. Ce este? Aceasta este o combinație de mai multe cuvinte care este stabilă ca structură și compoziție (nu este compilată din nou de fiecare dată, dar este folosită într-o formă gata făcută). Din acest motiv, în timpul analizei sintactice, o unitate frazeologică, indiferent de tipul ei și de lungimea cuvintelor sale constitutive, apare întotdeauna ca un singur membru al unei propoziții.

În fiecare limbă este un lucru unic asociat cu istoria și cultura sa. Nu poate fi tradus pe deplin fără a-și pierde sensul. Prin urmare, la traducere, cele mai des sunt selectate unități frazeologice care au deja semnificații similare care există într-o altă limbă.

De exemplu, o binecunoscută combinație frazeologică engleză: „Ține-ți degetele pe puls”, care înseamnă literal „ține-ți degetele pe puls”, dar are sensul de „ține la curent cu evenimentele”. Cu toate acestea, deoarece nu există un analog sută la sută în rusă, acesta este înlocuit cu unul foarte asemănător: „Ține-ți mâna pe puls”.

Uneori, din cauza proximității țărilor, unități frazeologice similare apar în limbile lor, iar apoi nu există probleme cu traducerea. Astfel, expresia rusă „beat the buck” (nu face nimic) are fratele său geamăn în limba ucraineană - „byty baidyky”.

Adesea, expresii similare vin în mai multe limbi în același timp din cauza unui eveniment important, de exemplu, cum ar fi creștinizarea. În ciuda apartenenței la diferite confesiuni creștine, unitatea frazeologică „alfa și omega” preluată din Biblie și care înseamnă „de la început până la sfârșit” (complet, temeinic) este comună în ucraineană, franceză, spaniolă, germană, slovacă, rusă și poloneză.

Tipuri de unități frazeologice

În problema clasificării unităților frazeologice, lingviștii nu au ajuns încă la o opinie comună. Unele includ, în plus, proverbe („Nu poți trăi fără soare, nu poți trăi fără iubita ta”), proverbe („Dumnezeu nu te va da departe - porcul nu te va mânca”) și clișee de limbă ( „sprijin cald”, „mediu de lucru”). Dar deocamdată sunt în minoritate.

În prezent, cea mai populară clasificare în limbile slave de est este clasificarea lingvistului Viktor Vinogradov, care a împărțit toate frazele stabile în trei categorii cheie:

• Fuziuni frazeologice.
• Unități frazeologice.
• Combinații frazeologice.

Mulți lingviști corelează fuziunile și unitățile cu termenul „idiom” (apropo, acest cuvânt are aceeași rădăcină ca și substantivul „idiot”), care este de fapt un sinonim pentru substantivul „frazeologism”. Acest lucru se datorează faptului că uneori este foarte dificil să tragi linia dintre ele. Acest nume merită reținut, deoarece în engleză adeziunile frazeologice, unitățile și combinațiile sunt traduse exact cu ajutorul său - idiomuri.

Întrebare despre expresiile frazeologice

Colegul Shansky a insistat asupra existenței unui al patrulea tip - expresii. De fapt, el a împărțit combinațiile frazeologice ale lui Vinogradov în două categorii: combinații reale și expresii.

Deși clasificarea lui Shansky duce la confuzie în distribuția practică a frazelor stabile, ne permite să aruncăm o privire mai profundă asupra acestui fenomen lingvistic.

Care este diferența dintre fuziuni frazeologice, unități frazeologice, combinații frazeologice

În primul rând, merită să înțelegem că aceste unități stabile au fost împărțite în aceste tipuri în funcție de nivelul de independență lexicală a componentelor lor.

Expresiile care sunt absolut inseparabile, al căror sens nu este legat de semnificația componentelor lor, au fost numite adjuvanti frazeologici. De exemplu: „a-ți ascuți fetele” (a avea o conversație stupidă), a-și purta inima pe mânecă (a fi sincer, înseamnă literal „a purta inima pe mânecă”). Apropo, fuziunile sunt caracterizate de figurativitate; cel mai adesea ele apar din vorbirea populară, în special din expresii învechite sau din cărți antice.

Sunt o specie mai independentă în raport cu componentele sale. Spre deosebire de adjuvanti, semantica lor este determinată de semnificația componentelor lor. Din acest motiv, jocurile de cuvinte sunt incluse aici. De exemplu: „mic, dar îndrăzneț” (o persoană care face ceva bine, în ciuda datelor sale externe neimpresionante) sau unitatea frazeologică ucraineană: „katyuzi cu merit” (vinovatul a primit o pedeapsă corespunzătoare propriei sale infracțiuni). Apropo, ambele exemple ilustrează o trăsătură unică a unităților: consonanțele care rime. Poate de aceea Viktor Vinogradov a inclus zicale și proverbe printre ele, deși apartenența lor la unități frazeologice este încă contestată de mulți lingviști.

Al treilea tip: combinații frazeologice libere de cuvinte. Ele sunt destul de diferite de cele două de mai sus. Cert este că semnificația componentelor lor afectează în mod direct sensul întregii cifre de afaceri. De exemplu: „băutură intensă”, „pune o întrebare”.

Combinațiile frazeologice în limba rusă (precum și în ucraineană și engleză) au o proprietate specială: componentele lor pot fi înlocuite cu sinonime fără a pierde sensul: „a răni onoarea” - „a răni mândria”, „a răni mândria” - „ sunete melodice”. Ca exemplu din limbajul mândrilor britanici, idiomul a-și arăta dinții (show teeth), care poate fi adaptat oricărei persoane: a-mi arăta dinții (voi, ai lui, ei, noștri).

Expresii și combinații frazeologice: trăsături distinctive

Clasificarea lui Viktor Vinogradov, în care un singur tip analitic (combinații frazeologice) se distingea prin compoziție, a fost completată treptat de Nikolai Shansky. A fost destul de ușor să distingem idiomuri și combinații (datorită diferențelor lor de structură). Dar noua unitate a lui Shansky - expresii („să-ți fie frică de lupi, nu te duci în pădure”) a fost mai greu de distins de combinații.

Dar, dacă aprofundați în întrebare, puteți observa o diferență clară, care se bazează pe sensul combinațiilor frazeologice. Astfel, expresiile constau din cuvinte absolut libere care posedă pe deplin o semantică independentă („tot ce strălucește nu este aur”). Cu toate acestea, ele diferă de frazele și propozițiile obișnuite prin faptul că sunt expresii stabile care nu sunt compuse într-un mod nou, ci sunt folosite gata făcute, ca un șablon: „hreanul ridichilor nu este mai dulce” (versiunea ucraineană „hreanul ridichilor nu este malt”).

Combinațiile frazeologice („da-ți capul să fii tăiat” - „da-ți mâna să fii tăiat”) conțin întotdeauna mai multe cuvinte cu sens nemotivat, în timp ce toate componentele expresiilor sunt absolut independente din punct de vedere semantic („Omul - care sună mândru” ). Apropo, această caracteristică îi face pe unii lingviști să se îndoiască dacă expresiile aparțin unor unități frazeologice.

Care combinație de cuvinte nu este o expresie frazeologică?

Frazeologismele, din punct de vedere lexical, sunt un fenomen unic: pe de o parte, au toate trăsăturile frazelor, dar în același timp sunt mai apropiate în proprietățile lor de cuvinte. Cunoscând aceste caracteristici, puteți învăța cu ușurință să distingeți combinațiile frazeologice stabile, unitățile, fuziunile sau expresiile de fraze obișnuite.

• Frazeologismele, ca și frazele, constau din mai multe lexeme interconectate, dar cel mai adesea sensul lor nu poate depăși suma semnificațiilor componentelor lor. De exemplu: „pierde-ți capul” (nu mai gândi bine) și „pierde-ți portofelul”. Cuvintele care alcătuiesc o unitate frazeologică sunt cel mai des folosite în sens figurat.
• Atunci când este utilizat în vorbirea orală și scrisă, compoziția frazelor este formată din nou de fiecare dată. Dar unitățile și fuziunile sunt reproduse constant în formă finită (ceea ce le face similare cu clișeele de vorbire). Combinațiile frazeologice de cuvinte și expresii frazeologice în această chestiune sunt uneori confuze. De exemplu: „a-și atârna capul” (a fi trist), deși este o unitate frazeologică, fiecare dintre componentele sale poate apărea liber în fraze obișnuite: „a-și atârna haina” și „a-și lăsa capul în jos”.
• O frază frazeologică (datorită integrității semnificației componentelor sale) în majoritatea cazurilor poate fi înlocuită în siguranță cu un cuvânt sinonim, ceea ce nu se poate face cu o frază. De exemplu: expresia „slujitorul lui Melpomene” poate fi ușor schimbată cu cuvântul simplu „artist” sau „actor”.
• Frazeologismele nu acționează niciodată ca nume. De exemplu, hidronimul „Marea Moartă” și combinațiile frazeologice „sezonul mort” (sezonul nepopular), „mincitul ca o greutate moartă” (mincitul ca o încărcătură nefolosită).

Clasificarea unităţilor frazeologice după origine

Având în vedere problema originii combinațiilor frazeologice, expresiilor, unităților și adeziunilor, acestea pot fi împărțite în mai multe grupuri.

Alte clasificări: versiunea lui Peter Dudik

• Pe lângă Vinogradov și Shansky, alți lingviști au încercat să separe unitățile frazeologice, ghidându-se după propriile lor principii. Astfel, lingvistul Dudik a identificat nu patru, ci cinci tipuri de unități frazeologice:
• Expresii inseparabile din punct de vedere semantic: „a fi pe termen scurt” (a cunoaște pe cineva îndeaproape).
• Unități frazeologice cu o semantică mai liberă a elementelor constitutive: „săpun pe gât” (pedepsi pe cineva).
• Expresii frazeologice constând în întregime din cuvinte independente, pentru al căror sens total este imposibil să se selecteze un sinonim. Dudik include în principal zicale și proverbe printre ele: „Gâsca nu este prietenă cu porcul”.
• Combinațiile frazeologice sunt fraze bazate pe un sens metaforic: „sânge albastru”, „ochi de șoim”.
• Expresii frazeologice. Ele se caracterizează prin lipsa metaforei și a unității sintactice a componentelor: „swell mare”.

Clasificare de Igor Melchuk

Clasificarea unităților frazeologice a lui Melchuk se deosebește de toate cele de mai sus. Potrivit acesteia, se disting semnificativ mai multe specii, care sunt distribuite în patru categorii.

• Gradul: complet, semi-frază, cvasi-frază.
• Rolul factorilor pragmatici în procesul de formare a unităților frazeologice: semantică și pragmatică.
• Căruia îi aparține: lexem, frază, frazem sintactic.
• O componentă a unui semn lingvistic care a suferit frazeologizare: sintactica semnului, semnificantului și semnificatului.

Clasificare de Boris Larin

Acest lingvist i-a clasificat în funcție de etapele evoluției lor, de la fraze obișnuite la unități frazeologice:

• Expresii variabile (analog de combinații și expresii frazeologice): „sezon de catifea”.
• Cei care și-au pierdut parțial sensul principal, dar au reușit să câștige metaforicitate și stereotipuri: „Ține o piatră în sânul tău”.
• Idiomuri care sunt complet lipsite de independența semantică a componentelor lor, precum și și-au pierdut legătura cu sensul lor lexical inițial și rolul gramatical (analoage adjuncților și unităților frazeologice): „din senin” (rău).

Exemple comune de combinații frazeologice

Mai jos sunt câteva fraze stabile destul de cunoscute.

Deși clasificarea lui Vinogradov și Shansky nu se aplică limbajului, este posibil să se selecteze fraze stabile care pot fi clasificate ca combinații frazeologice.
Exemple:

• Prieten de sân - prieten de sân (prieten de sân - prieten de sân).
• A Sisyfean labor (Trava Sisyfean).
• A pitched battle - o aprigă bătălie (fierce battle - ferce battle).

Dicționare frazeologice

Prezența unui număr mare de clasificări se datorează faptului că niciuna dintre ele nu oferă o garanție de 100% a absenței erorilor. Prin urmare, încă merită să știți în ce dicționare puteți găsi un indiciu dacă nu puteți determina cu exactitate tipul de unitate frazeologică. Toate dicționarele de acest tip sunt împărțite în monolingve și multilingve. Mai jos sunt traduse cele mai cunoscute cărți de acest gen, în care puteți găsi exemple de expresii setate care sunt cele mai comune în limba rusă.

• Monolingv:„Dicționar frazeologic educațional” de E. Bystrova; „Verb arzător - un dicționar de frazeologie populară” de V. Kuzmich; „Dicționar frazeologic al limbii ruse” de A. Fedoseev; „Dicționar frazeologic al limbii literare ruse” de I. Fedoseev și „Marele dicționar explicativ și frazeologic” de M. Michelson.
• Multilingv:„Dicționar frazeologic mare englez-rus” (douăzeci de mii de unități frazeologice) de A. Kunin, „Dicționar frazeologic mare polonez-rus, rus-polonez” de Y. Lukshin și Random House Russian-English Dictionary of Idioms de Sofia Lyubenskaya.

Poate, după ce am învățat că uneori este dificil să distingem imediat ce tip de unitate frazeologică îi aparține, acest subiect poate părea incredibil de dificil. Cu toate acestea, diavolul nu este la fel de înfricoșător pe cât este pictat. Principala modalitate de a dezvolta capacitatea de a găsi corect combinații frazeologice de cuvinte printre alte unități frazeologice este exersarea în mod regulat. Și în cazul limbilor străine, studiați istoria apariției unor astfel de fraze și memorați-le. Acest lucru nu numai că vă va ajuta să evitați să ajungeți în situații incomode în viitor, dar vă va face și discursul foarte frumos și figurativ.