Ce să faci dacă o persoană șchioaște. Cum să scapi de lisp? Metode eficiente

Dacă sunetul „s” se schimbă în „sh” în timpul unei conversații, este posibil să aveți o poziție greșită a limbii. De obicei, atunci când se pronunță sunetul „s”, limba este situată ușor în spatele dinților. Dacă locația este diferită, atunci aceasta poate indica tensiunea acesteia.

  • eliberare de stres

Cel mai simplu exercițiu pentru relaxarea limbii. Linge-ți partea superioară a buzei de sus în jos. Eliberați tensiunea, apoi trebuie să pronunțați literele problematice. Acest exercițiu încordează mușchii și îi ajută să-i facă mai elastici.

  • "Ceașcă"

Ține-ți maxilarul nemișcat și ține-ți limba ca și cum ai vrea să ții apă. Nu scoate limba afară. Încercați să o ridicați uniform pe părțile laterale și la vârf. Încercați să pronunți sunetul „Z”. Poate că nu funcționează, dar va ieși ca un „J”.

  • „Limba obraznică”

Deschideți gura, extindeți și așezați acum limba pe buza inferioară. Spune "la-la-la". În timpul exercițiilor, atingeți ambele colțuri ale gurii cu vârful limbii. Buza inferioară nu trebuie să se înfigă.

  • "Clătită"

Imaginați-vă că vă întindeți limba pe dinții inferiori ca o clătită, ieșind ușor înainte. Cu dinții de sus, bate ușor pe limbă. După aceea, lăsați limba să se întindă într-o stare calmă. Exersați până când manipularea devine ușoară și fără efort.

  • "Plută"

Citiți cu voce tare un capitol dintr-o publicație tipărită zilnic, cu un capac de sticlă între dinții din față.

  • „Conversație cu gura închisă”

Închideți buzele și deschideți dinții în interiorul gurii. Citește zilnic câteva paragrafe sau rostește textul timp de 30 de minute. Încearcă să fii auzit.

  • Setarea sunetului „sh”

Trage-ți buzele înainte, strânge dinții, ridică limba spre cer, nu-l atinge pe acesta din urmă. Încercați să imitați șuieratul unui șarpe: „Shhh”. Pentru un efect maxim, prindeți un obraz cu degetul mare și celălalt cu mijlocul. Efectuați exercițiul timp de aproximativ o săptămână - până când abilitate este fixată.
La începutul orelor, trebuie să remediați fiecare sunet. Pentru a absorbi mai bine sunetele, faceți-o cu o voce de cântec. În continuare, începeți să vă descurcați cu lisp rostind silabe, cuvinte mici și fraze. Dacă apare un rezultat pozitiv, puteți trece la cuvinte complexe și mici răsucitoare de limbă.

Puteți elabora sunetul „w” folosind gimnastică articulatorie simplă. Mestecați energic cu gura închisă. Zâmbește, întinde buzele deschise, dar nu deschide fălcile. Ondulează-ți buzele într-un „tub”. Alternează „zâmbet” și „tub”, accelerând treptat mișcarea.
Există exerciții care dezvoltă respirația vorbirii.

Depărtați-vă picioarele la lățimea umerilor, prindeți-vă mâinile de centură. Numără pentru tine de la 1 la 4 și aplecă-te înainte. Întinde-ți gâtul și spune într-o expirație lungă: „Shhhh”. Repetați încet de 4-5 ori.

  • "Cositoare"

Desfaceți picioarele la lățimea umerilor. Ambele brațe sunt ușor îndoite la coate și întinse înainte. Strângeți degetele în pumni. Întorcând corpul la dreapta și la stânga, repetați mișcările mașinii de tuns iarbă, mișcându-vă brațele larg în același timp, spuneți: „Woo! Wow!" Ritmul este mediu, faceți de 7-8 ori.

  • „Tăierea lemnului”

Am nevoie de un partener. Stați unul față în față. Desfaceți picioarele astfel încât piciorul stâng să fie în față. Prindeți-vă mâinile (direct), mutați-le - îndoiți și desfaceți, ca și cum ar fi tăiat lemne de foc. În timp ce vă deplasați, spuneți: „W-w-w-w”. Faceți exerciții într-un ritm moderat. Durata - 35-40 de secunde.

  • "Locomotivă"

Mergeți cu pași mici prin cameră și, dacă nu este posibil, mergeți pe loc. Îndoiți-vă brațele și mișcați-le alternativ înainte și înapoi, pronunțați sunetul unui tren în mișcare: „Woo! Uau!" Faceți exercițiul timp de 35-40 de secunde.

  • Exercitii de dictie

Pentru a corecta un defect de vorbire, se folosește cu succes pronunția răsucitoare de limbă cu sunetele necesare.

- Pentru a exersa sunetul „h”

Pentru a determina sunetul „h”, puteți folosi răsucitori de limbă.

„Avem pui de aur în sobă”.

„Un excentric ascunde o valiză sub canapea”.

Pentru a pronunța corect acest sunet, trebuie să împingeți ușor buzele rotunjite înainte. Dinții trebuie închiși, dar nu complet - lăsați un mic spațiu. Vârful larg al limbii trebuie ridicat până la palatul dur, care se află la baza dinților frontali superiori. În golul format între dinți, aerul trece rapid și, datorită faptului că face o împingere, se obține sunetul dorit „Ch”.

- Pentru a restabili sunetul „sh”

Pentru a restabili sunetul „sh”, puteți folosi un răsucitor de limbi.

„Cuccuo a cumpărat o glugă de cuc”.

Pentru reproducerea corectă a acestui sunet, trebuie să vă împingeți buzele înainte. Ridicați vârful larg al limbii spre partea din față a palatului dur, dar nu atingeți dinții din față superiori și asigurați-vă că lăsați un spațiu liber. Apăsați marginile laterale ale limbii pe dinții mari din spate ai maxilarului superior, astfel încât fluxul de aer expirat să nu iasă pe laterale. Aerul care iese înainte din gură formează sunetul „sh”.

- Exersează sunetul „u”

„Prădătorul se plimbă prin crâng – prădătorul caută hrană”.

În ceea ce privește articulația, sunetele „Sh” și „Sh” sunt foarte asemănătoare între ele. Dar, în cazul formării sunetului „u”, atingeți palatul dur cu mijlocul limbii.

  • Exerciții de respirație

Uneori se întâmplă ca într-o conversație, cu o emoție puternică, claritatea și pronunția corectă a sunetelor să dispară. Urmează următoarele instrucțiuni. Nu este nevoie să vă faceți griji înainte de o conversație importantă. Faceți exerciții de respirație pentru a vă ajuta să vă calmați. Inspirați profund, umflați stomacul, în timp ce expirați - retrageți. Gândește-te la discursul de acasă, în avans. Dacă simțiți că discursul devine mai rapid, atunci faceți o pauză, inspirați și continuați conversația.
Pentru a vă evalua progresul cu practica de pronunție, faceți o înregistrare vocală.
Consultați un logoped și selectați un curs pentru antrenamentul vorbirii, ținând cont de cauzele individuale ale lispului.

Lisp este un defect de vorbire în care există o pronunție incorectă a sunetelor de șuierat și șuierat. În același timp, defectul nu afectează inteligibilitatea vorbirii și corectitudinea construcției sale gramaticale și logice. Un logoped poate ajuta o persoană să-și dea seama cum să oprească șchiopătul, precum și câteva sfaturi pentru a lucra la restabilirea vorbirii acasă.

Tulburările de vorbire nu apar de la zero. De regulă, schimbările în funcționarea aparatului de vorbire sunt precedate de anumite evenimente. Experții identifică mai mulți factori care răspund la întrebarea „De ce șochează o persoană?”:

  • patologii ale organelor aparatului de vorbire observate la un copil de la naștere. Pentru dezvoltarea încălcărilor pronunției șuieratului și șuieratului, un frenul dezvoltat incorect, o abatere a lungimii limbii, buzele groase etc., pot fi responsabile;
  • tulburări de dezvoltare ale aparatului maxilo-facial, inclusiv malocluzie, arc înalt al palatului, diastemă și alte patologii;
  • tulburări neurologice care au un impact negativ asupra aparatului articulator;
  • dacă unul dintre membrii familiei suferă de această problemă, copilul șchiopătește, imitându-și felul de a vorbi;
  • leziuni fizice în partea din față a capului;
  • această tulburare este adesea diagnosticată la persoanele în vârstă, din cauza pierderii auzului sau a dinților lipsă;
  • predispoziție ereditară.

Această tulburare de vorbire nu este o propoziție, ceea ce înseamnă că există modalități de a scăpa de șchiopăt. Primul pas către restabilirea vorbirii este identificarea defectului după simptomele sale.

Simptome

Principalele simptome ale lispului includ următoarele:

  • setarea incorectă a limbii la pronunțarea sunetelor;
  • pronunția dificilă și incorectă a sunetelor șuierate și șuierate;
  • pacienții încearcă să evite pronunția cuvintelor dificile;
  • copiii pot confunda silabe, înlocuind silabe complexe cu altele mai ușor de pronunțat;
  • mulți oameni șovăitori se retrag în ei înșiși și încearcă să minimizeze comunicarea față în față, preferând comunicarea prin text.

Identificarea tulburării la copiii a căror vorbire abia începe să se dezvolte poate fi dificilă. Pacienții adulți, la rândul lor, sunt sfătuiți cu insistență să nu fie timizi în privința șchiopătării, ci să contacteze imediat un specialist.

Diagnosticare

La primele manifestări ale simptomelor de șchiopăt, este necesar să contactați un logoped care va evalua gradul de dezvoltare a patologiei și va arăta cum să învățați cum să efectuați exercițiile care stau la baza cursului de corecție. În timpul inspecției, specialistul stabilește următoarele puncte:

  • modul în care pacientul pronunță sunetele;
  • caracteristici ale funcționării canalelor auditive și vizuale de percepție a informațiilor;
  • activitatea aparatului articulator;
  • dezvoltarea psihoverbală a pacientului;
  • abilități de scriere și citire;
  • calitatea memoriei;
  • alfabetizarea construcției vorbirii.

În funcție de motivele care au provocat apariția abaterilor, pacientul poate fi îndrumat pentru o programare la medicul stomatolog, chirurg sau otolaringolog.

Corecţie

Restabilirea funcționării corecte a aparatului de vorbire necesită un timp destul de lung și nu dă rezultate instantanee, deși în cazul intervenției chirurgicale unele îmbunătățiri sunt posibile deja la o săptămână după operație.

Corectarea se bazează pe o abordare integrată a modului de oprire a ciocâitului și include nu numai măsuri de terapie logopedică, ci și munca unui profesor, psiholog, stomatolog și alți specialiști, după cum este necesar în fiecare caz individual.

În problema modului de a învăța să trăiești fără șchiopăt, corectarea pronunției sunetului și respirația adecvată, exercițiile pentru dezvoltarea aparatului articulator, masajul limbii și alte proceduri vor ajuta. Un pacient adult, în cazuri deosebit de severe, poate avea nevoie de protezare a dinților, corectarea mușcăturii sau intervenții chirurgicale pentru a corecta mușchii limbii.

Este mult mai ușor de corectat dacă copilul șchiotește până la 7 ani. Corectarea pronunției sunetului la această vârstă se realizează în mod natural, sub rezerva anumitor reguli și exerciții pentru a preveni dezvoltarea patologiei. Este mai dificil pentru un adolescent, ca și pentru pacienții mai în vârstă, să se ocupe de lisp, dar poți scăpa de el respectând cu strictețe planul întocmit de un specialist.

Exerciții de corectare a pronunției sunetelor

Câteva exerciții de bază create de logopezi vă vor spune cum să învățați cum să corectați singur pronunția sunetului. Dacă faci aceste exerciții în mod regulat, rezultatul nu va întârzia să apară.


Cele de mai sus descriu doar exercițiile de bază pentru corectarea lichiului. De fapt, sunt multe altele. În plus față de îndeplinirea sarcinilor pentru dezvoltarea aparatului de vorbire, este, de asemenea, necesar să se aloce timp pentru a regla respirația, care adesea se rătăcește în timpul emoției și provoacă pronunția incorectă a sunetelor, creând astfel probleme nu numai pentru oamenii care șochează.

Părinții unui copil mic ar trebui să ia notă de cum să învețe cum să-i vorbească corect în procesul de dezvoltare. Ca măsură preventivă, este necesar să faceți diferite exerciții de joc cu bebelușul pentru a seta pronunția corectă a sunetului și, de asemenea, pentru a învăța copilul să răsuciască limba.

Oamenii șochează din mai multe motive. Unii chiar le place această caracteristică, dar experții reamintesc că șchiopătul este o problemă care trebuie abordată, chiar dacă nu dăunează semnificativ sănătății.

În acest articol vom vorbi despre o încălcare comună a pronunției sunetului - lisp. Să ne dăm seama ce este..." ciocâială”, ce tipuri de această încălcare există și cum se poate depăși această problemă.

Conceptul de lisp înseamnă pronunția incorectă a sunetelor șuierate - W, Zh, Ch, Shch, numele științific este sigmatismul sunetelor șuierate.

Înainte de a vorbi despre tipurile de șuierat, este necesar să ne oprim asupra modului în care sunetele șuierate sunt pronunțate în mod normal. Sunetele „w, w” apar la 4,5 - 5 ani și, din păcate, sunt foarte des pronunțate incorect. Deoarece diferă doar prin sonoritate („sh” este surd, iar „zh” este exprimat), ele sunt aproape întotdeauna încălcate de o pereche. Sunetele „h, u” sunt rupte mult mai rar, de regulă, fie sunt înlocuite cu alte sunete (h-t, u-s), fie sunt pronunțate cu rotunjirea excesivă a buzelor.

Pentru a pronunța „w, w” este necesar să faceți limba lată în formă de cupă și să o ridicați în sus, în timp ce marginile laterale ale limbii trebuie apăsate de molari. Dinții sunt apropiați, iar buzele sunt ușor rotunjite. Dacă limba nu se ridică foarte bine, tonusul muscular este perturbat (limba este leneșă sau excesiv de tensionată) și se ține larg în vârf și este încă greu de aruncat în aer, atunci apare o pronunție șchiopătătoare. În plus, o mușcătură incorectă poate duce la șchiopătare, mai ales dacă există o distanță mare între dinții superiori și inferiori, iar dinții nu se închid (mușcătură anterioară deschisă sau prognatism).Pe lângă o pronunție distorsionată șchiopătând, există:

  • Omisiuni de sunet w, w - hat - apka, beetle -uk;
  • Înlocuirea sh, w cu sunete s, z - o pălărie-sapa, un gândac - un gândac.

Dacă un copil sub 5 ani nu pronunță sunete șuierate sau le înlocuiește cu șuierate, atunci sh, w corect poate apărea în vorbire pe cont propriu, cu condiția ca toate celelalte sunete să fie pronunțate corect. Dar dacă copilul a început să pronunțe șuierat incorect, atunci aceasta este deja o șuieră și, din păcate, nu va dispărea de la sine.

Lisping atunci când se pronunță sunetele w, w se manifestă cel mai adesea în următoarele variante:

  • Labio-dentar - cu acest tip de lisp, buza inferioară se apropie de incisivii superiori, se pronunță un sunet aproape de sunetul F (minge - faruri).
  • Dintat - vârful limbii se sprijină pe marginile tăietoare ale dinților superiori și inferiori (incisivii, se obține sunetul, similar cu t, d - ball - gudron, gândac-tuk.)
  • Lateral - cu această opțiune, vârful limbii sau jumătate din acesta este tras în lateral, apare un sunet de zgomot.
  • Pronunție bucală - obrajii se umflă și acest lucru provoacă zgomot, în timp ce limba se află în fundul gurii.
  • Pronunție nazală - se aude o pronunție nazală, ca și în cazul unui nas care curge, i.e. palatul moale nu funcționează suficient.
  • Sunet atenuat Ш - sunetul este pronunțat încet, similar cu u.

Dacă părinții bănuiesc că copilul șchiopătează, atunci la vârsta de 5 ani este rezonabil să veniți la un consult cu un logoped care vă va spune dacă există o șchioapă și, dacă există o problemă, vă va ajuta să o depășiți.

Lisping la adulți

La adulți, șchiopătul este destul de comun; după burr, aceasta este a doua cea mai frecventă tulburare de vorbire la care se adresează logopedii. Practica logopediei demonstrează că nu numai că linia poate fi corectată la adolescenți și adulți, dar este și posibil să o faci destul de repede. La consultație, logopedul va determina tipul de cioc, va găsi cauza problemei (ce mușchi ai limbii nu funcționează bine etc.) și te va ajuta să înveți cum să pronunți corect sunetele complexe.

Dacă șchiopătul te împiedică să vorbești și să te simți încrezător, te așteptăm la centrul nostru, unde logopedii cu experiență te vor ajuta să rezolvi această problemă.

Aflați mai multe despre serviciile Centrului și înscrieți-vă pentru o consultație sau o lecție poți suna (812) 640-90-77 si prin completarea formularului de mai jos.

640-90-77
Nume
E-mail
Telefon
Moment convenabil pentru a suna
Mesaj

Termenul " ciocâială„- aceasta este o vorbă comună, numele științific în acest caz va fi sigmatism - o denaturare a sunetelor șuierate și șuierate.

Semnele de sigmatism sunt:

  • Pronunție distorsionată a sunetelor șuierate și șuierate.
  • Apariția unor sunete străine în timpul unei conversații.

În multe cazuri de pronunție incorectă a oricăror sunete, nespecialiștii percep acest lucru ca o caracteristică a vorbirii și nu o încălcare. În ceea ce privește „lipsing”, totul este oarecum diferit: defectul este vizibil atât pentru vorbitor, cât și pentru cei din jur. Dacă nu îl eliminați la timp, atunci va provoca disconfort psihologic și complexe. S-a observat că majoritatea oamenilor care suferă de sigmatism devin în cele din urmă retrași, lipsiți de comunicare, evitând societatea.

În mod normal, la copiii preșcolari, pronunția corectă a sunetului apare fără participarea unui logoped. Dar, dacă copilul nu a putut stăpâni în mod independent pronunția corectă a sunetelor, atunci este posibil ca un adult să-și corecteze vorbirea numai cu un specialist, deoarece pronunția incorectă a devenit deja obișnuită.

Odată cu șuieratul în vorbire, există o încălcare a pronunției sunetelor de șuierat („zh”, „h”, „sh”, „u”) și șuierat („z”, „s”, „c”).

Sunetele șuierate ar trebui să apară în vorbire la patru sau cinci ani. Cu pronunția normativă a sunetului „sh” și „g”, limba în formă de cupă se ridică la alveole, dinții sunt apropiați, dar nu închiși, buzele sunt ușor extinse înainte.

Principalele tipuri de încălcări ale șuieratului:

  • bucală. Limba nu ia parte la articulație, se formează un zgomot „surd”. Cuvintele sunt pronunțate cu o insultă.
  • Inferior. Cu această pronunție, „sh” se înmoaie și se aude un sunet similar cu „u”. De exemplu, „palton de blană” - „shuba”.
  • pronunție adne-limbă. Decalajul se formează între spatele spatelui limbii și palatul dur. Există un zgomot asemănător cu sunetul „x” sau fricativ (tipic pentru ucraineni, belaruși și rezidenți din regiunile din sudul Rusiei) „g”. De exemplu: „minge” - „kharik”.
  • Sigmatism labio-dentar - sunetele șuierate sunt înlocuite cu „f” și „v”. De exemplu: „pălărie” - „fapka”.
  • Un tip separat de încălcare pentru sunetul „h” este înlocuirea lui „h” cu un „ts” fluierat. De exemplu: „minge” - „minge”.

În mod normal, fluierul apare la preșcolari la vârsta de trei-patru ani. Cu pronunția corectă a lui „s”, „z”, „ts”, buzele sunt întinse într-un zâmbet, dinții sunt apropiați, nu închiși, limba se sprijină pe dinții inferiori, fluxul de aer trece în mijlocul limba (sub formă de șanț).

Principalele tipuri de tulburări de fluier:

  • Sigmatism interdentar - limba este arătată între dinți când se vorbește. Apare un discurs neglijent: șuierat, asurzirea sunetelor vocale.
  • Sigmatism dentar - în locul sunetelor „s”, „z”, se pronunță sunetele „d”, „t”. De exemplu: „avion” - „tamolet”.
  • Sigmatismul șuierat este o distorsiune a sunetelor șuierate. De exemplu: „câine” - „shabaka”.
  • Sigmatismul fluierului este o distorsiune a sunetelor de fluier. De exemplu: „girafa” – „ziraf”.
  • Sigmatism lateral - apariția unui sunet squelching sau fluier datorită poziției incorecte a limbii.

Cauzele cecului la adulți

  • Malocluzie;
  • limba inactivă;
  • frenul scurt al limbii;
  • Absența dinților;
  • Traumatisme ale aparatului articulator;
  • Încălcarea auzului fonemic (discriminare fonică);
  • Ereditate.

Cu semne de șchiopăt, un adult, precum și un copil, ar trebui să contacteze un logoped, care, dacă este necesar, îl va trimite la un specialist.

Logopedul va efectua o examinare cuprinzătoare, examinând:

  • Starea auzului, inclusiv fonemic;
  • Mobilitatea și starea organelor de articulație;
  • Corectitudinea, normativitatea sunetelor pronunțate.

Corecție Sigma

Durata muncii pentru corectarea pronunției incorecte a sunetului depinde de tipul de încălcare și de caracteristicile individuale ale persoanei.

Este imposibil să corectați încălcarea pe cont propriu fără participarea unui logoped, deoarece este necesară o examinare profesională pentru a elimina defectul.

În perioada de corectare a vorbirii, este foarte important ca o persoană să participe și să sprijine oamenii apropiați, precum și participarea la viața socială: nu ieși din cercul tău de comunicare obișnuită.

Prezintă-ți atenția Câteva povești reale de la practica logopediei până la corectarea ciocală la adulți:

17 ani: Anterior, Mariei chiar îi plăcea că șchiopăta puțin. Fata a crezut că acesta a fost discursul ei „zest”, care o distinge în fluxul general de oameni. Dar la clasele superioare au început probleme: colegii au râs de ea. Acest lucru a dus la faptul că Masha a devenit jenată să vorbească. Părinții au observat problema la timp și au insistat să contacteze un logoped. La început, Maria a fost sceptică cu privire la această idee, dar după ce a discutat cu un specialist, a ajuns la concluzia că stă în puterea ei să învețe să vorbească corect. Fata avea pronunție interdentară și a durat aproximativ un an pentru a corecta acest defect. Cursurile aveau loc de două ori pe săptămână, iar Masha și-a consolidat abilitățile singură. Până a intrat la universitate, se putea lăuda deja cu un discurs clar și nu-i mai era frică să vorbească în public.

19 ani: Oksana, o studentă în primul an, a fost îngrijorată pentru că a pronunțat incorect sunetele „s”, „z”, „ts”. Ea a venit la centru pentru o consultație cu o întrebare specifică: cum să scapi de defect. Fata a încercat să rezolve singură problema: a găsit exerciții video pe internet și a încercat să pronunțe șubitori de limbă în fața oglinzii, dar nu a ieșit nimic. Oksana a decis să urmeze un curs cu un logoped. S-a dovedit a fi decizia corectă. Profesorul a sfătuit-o să înceapă cu gimnastica articulatorie, apoi i s-a dat sunetul „s” și, în același timp, a lucrat la sunetul „z”: l-au automatizat alternativ în silabe, cuvinte și propoziții, vorbire coerentă. Fata a urmat în mod regulat cursurile de două ori pe săptămână timp de o lună, după care a suspendat cursurile din cauza sesiunii. Și-a slăbit autocontrolul și s-a întors în centru cu aceleași probleme pe care le-a avut în stadiul inițial. A fost nevoie de 2 luni de lucru cu profesorul pentru ca sunetele să revină la locul lor. Oksana a uitat uneori să facă exerciții acasă. La șase luni de la prima ședință cu un logoped, problema a fost rezolvată.

25 de ani: Învățătoare de școală primară - Inna a suferit multe neplăceri din cauza faptului că șchiopătește. Acest lucru a interferat cu conversațiile ei cu colegii, părinții și doar cunoscuții. Se simțea nesigură, comunicând cu el, frică să scoată un cuvânt în plus. Inna a avut o supramușcătură. Profesorul a sfătuit-o să meargă la ortodont, după ce a corectat mușcătura, a efectuat un examen logopedic al limbii, în timpul căruia s-a constatat că abilitățile sale motorii au fost afectate. Inna a rostit sunetele „t” și „d” interdentar: vârful limbii i-a lovit dinții. Profesorul a învățat-o pe Inna să pronunțe aceste sunete ridicând vârful limbii în sus. Apoi au automatizat pronunția în silabe, cuvinte și propoziții. Fetei i-au trebuit aproximativ patru luni pentru a-și corecta vorbirea.

28 de ani: Anton, profesor de management financiar la universitate, a fost nemulțumit de pronunția sa greșită. Multă vreme nu m-am putut decide să vin la un specialist și să preiau corectarea vorbirii. A tot amânat momentul întâlnirii cu un logoped, până când într-o zi i-a auzit pe studenți mimându-l. Desigur, lui Anton nu i-a plăcut deloc acest lucru și a devenit exact stimulentul care îi lipsea. Logopedul a dezvăluit că avea un sigmatism dentar. Am început cu gimnastica articulatorie, apoi profesorul a format poziția corectă a limbii. Corectarea încălcărilor ia luat trei luni. A încercat să meargă la cursuri cu un logoped de cel puțin două ori pe săptămână și a exersat acasă în fiecare zi. Munca a fost ușoară - Anton a încercat foarte mult. După trei luni și jumătate de studiu intens, nu și-a mai amintit momentul în care pronunția lui era incorectă.

Sigmatism- aceasta nu este o propoziție. Mulți oameni au găsit o soluție la această problemă. Tot ceea ce este necesar pentru a combate șchiotul este observarea de către un logoped competent, cursuri regulate speciale și perseverență. Principalul lucru este dorința de a te schimba, de a-ți face discursul frumos.

Adesea, copiii au dificultăți în a pronunța consoanele șuierătoare. Pot exista o mulțime de opțiuni pentru reproducerea lor: de la înlocuirea cu alte litere până la simpla „ejectare” din cuvânt. Principala greșeală a părinților în această situație este o imitație jucăușă a bebelușului. Nu merită să distorsionați sunetele, deoarece un astfel de obicei se poate înrădăcina foarte ferm. Și cu cât copilul șchiotește mai mult, cu atât va fi mai greu să scapi de el.

Este recomandabil să începeți să corectați situația cât mai devreme posibil, în mod ideal - atunci când bebelușul tocmai a început să pronunțe sunetele incorect. Pentru aceasta, există anumite exerciții care pot fi folosite acasă.

Unde sa încep?

A face exerciții pentru limbă ar trebui să fie corect. Toate exercițiile trebuie efectuate într-un anumit mod, iar condiția principală este ca limba să fie relaxată. În timpul orelor, părinții ar trebui să controleze pronunția corectă. Copilul trebuie să încerce să se obișnuiască să nu-și bage limba în fața dinților și să nu o bage între ei.

Încărcarea trebuie efectuată într-o atmosferă relaxată. Când totul se întâmplă ușor și fără presiune din partea adulților, copilul se simte calm. Înțelegeți singur - nu este nimic în neregulă cu faptul că a început să șchiopăte, nu faceți o tragedie din asta și asigurați-vă că lăudați copilul la cele mai mici rezultate pozitive.

Ce ai? - Clatite?

Copiii sunt foarte pasionați de fantezii, ceea ce face ușor să transformi orice exerciții de corectare a pronunției într-un joc. Cereți bebelușului să-și imagineze că în gură nu are o limbă, ci o clătită mică. Secvența unei astfel de încărcări va fi următoarea:

  • puneți „clatita” pe dinții inferiori, împingând-o ușor înainte;
  • coborâți ușor maxilarul superior și bateți-l pe limbă - se dovedește un teaser distractiv;
  • după câteva secunde, oprește-te din mișcare și lasă „clatita” să se odihnească.

Crede-ma, putina imaginatie si pozitiva din partea ta, iar copilul o va face cu placere.

Cum se face o „cupă”?

Această activitate poate provoca unele dificultăți. Pentru a facilita sarcina, părinții ar trebui să încerce să explice bebelușului cât mai exact posibil ceea ce i se cere.

  1. Pentru început, arătăm „cupa” cu mâinile noastre. Ne punem palmele împreună, ca și cum am încerca să păstrăm puțină apă în ele. Pentru puritatea vizualizării, poți să mergi la baie și să iei efectiv apă în mâini.
  2. Acum îi arătăm copilului cum să facă această „cupă” cu limba. Lasă copilul să repete după tine. Pentru ca el să înceapă să facă asta cu mare entuziasm, puteți pronunța consoane șuierătoare în paralel.
  3. Asigurați-vă că copilul încearcă să ridice uniform părțile laterale și vârful limbii.

S-ar putea să nu funcționeze prima dată. Nu fi suparat. Traduceți totul în joc, dar în același timp insistați asupra execuției corecte.

Cum se dezvoltă sunetul corect „sh”?

Pentru ca bebelușul să pronunțe clar sunetul șuierător al consoanei „Sh”, este necesar să se recurgă la ajutorul gimnasticii buzelor simple. Exercițiile se fac astfel:

  • cerem copilului sa inchida gura si sa mestece intens;
  • întindem buzele deschise într-un zâmbet, fără a deschide maxilarul;
  • pliază buzele într-un tub și întinde-le;
  • la final facem alternativ un tub/zâmbet și creștem viteza de fiecare dată.

Nu ne oprim aici!

După câteva ședințe, puteți vedea un rezultat pozitiv. Dar nu ar trebui să te oprești aici. Exercițiile continuă cu cele mai simple răsucitoare de limbă.

Deci, copilul a început să aibă succes în pronunția șuieratului individual, acum sunetele consoanelor trebuie asociate cu vocalele. Puteți folosi combinații de două litere, dar este și mai eficient să treceți imediat la combinații de trei litere.

  • „asha-asho-ashu”;
  • „azha-azho-azhu”;
  • „asa-aso-asu”, etc.

Dacă este dificil pentru un copil să facă acest lucru, atunci prima vocală poate fi omisă. În ciuda faptului că acest exercițiu este numit răsucitor de limbi, ar trebui să acordați atenție nu vitezei de pronunție, ci articulației. Lasă copilul să repete după tine. Principalul lucru este claritatea pronunției.

Părinți, atenție!

Dacă copilul a început să pronunțe incorect cuvintele șuierate, atunci doar perseverența și rezolvarea în timp util a acestei situații vor ajuta la rezolvarea problemei. Este indicat sa treceti la o examinare de catre un medic ORL si sa va asigurati ca bebelusul nu are probleme cu sinusurile si alergii, care il pot impiedica sa respire liber cu buzele inchise.

Dacă copilul tău își suge degetele sau își mușcă unghiile, atunci încearcă să elimini aceste obiceiuri. Ei sunt cei care pot fi principalii provocatori ai ciocâitului. Exercițiile vor da roade doar atunci când limba „învață” și „se obișnuiește” să fie în poziția corectă.

Pentru ca bebelușul să înceapă să vorbească corect și să pronunțe clar sunetele șuierate, sunt necesare o atmosferă relaxată și iubirea ta nemărginită. Nu arăta niciodată că acesta este un fel de defect. Copiii reacționează foarte puternic la comportamentul negativ al părinților și se pot simți inferiori. Și socializarea lor ulterioară depinde în mare măsură de asta. Dragoste, grijă și totul va funcționa cu siguranță!