Continuăm să vorbim despre întrebările de etichetă, despre întrebările împărțite și continuăm să mergem în sălbăticie și să ne scufundăm în adâncuri. Principalele construcții gramaticale au fost deja aranjate, dar există câteva cazuri cărora merită să le acordați atenție.

Propunere negativă. Nu va fi niciodată la fel,...?

Propoziţia negativă nu este numai nu, nu este si altii nu ar fi– dar asta și tot felul de niciodată, nicăieri, nimeni – nu, niciodată, nimic etc. În consecință, eticheta în aceste cazuri trebuie să fie pozitivă:

Nu ai nimic de declarat, nu? Nu ai nimic de declarat, nu?
Nu am făcut niciodată nimic ilegal, nu-i așa? Nu am făcut niciodată nimic ilegal, nu-i așa?

Mai mult decât atât, nu ajung aici doar „niciodată și cu nimeni”, ci și adverbe precum rareori, rar, cu greuși multe altele care înseamnă „rar” și „abia”.

Cu greu te cunosc, nu? Cu greu te cunosc, nu?
Ei își vizitează rar bunica în aceste zile, nu-i așa? Rar o vizitează acum pe bunica, nu-i așa?

Întrebare separată de acolo este

Există poate duce la o oarecare confuzie - subiectele de aici, aparent Acolo, dar ce pronume să folosești? În acest caz, pronumele acolo de la turnovers acolo este acolo sunt nimic nu se schimba, dar asa ramane Acolo.

E ceva la tipul ăsta, nu-i așa? E ceva la tipul ăsta, nu?
Nu e nimic de vorbit, nu-i așa? Nu e nimic de vorbit aici, nu?

Întrebare către „Hai”. S-o facem, … ?

În primul rând, să ne ocupăm de limba engleză „let’s”. Hai să ne lăsăm, deci pronumele din întrebarea de etichetă este noi. Și cu un verb (nu căuta o explicație logică pentru asta, tocmai s-a întâmplat) - trebuie. Și va arăta întotdeauna astfel în întregime: vom?»

Să ne irosim, da? Hai să ne îmbătăm, da?
Să nu mai vorbim niciodată despre asta, nu-i așa? Să nu mai vorbim niciodată despre asta, bine?

Și aici cu asta vom? Puteți să-l scoateți în siguranță din context și să îl folosiți ca o invitație politicoasă, adăugând un verb dacă este necesar: sa dansam?(Dă-mi voie să vă invit la dans, doamnă) vom?(Ei bine, domnilor, să începem deja întâlnirea noastră). Hai sa continuăm vom?

Întrebare la persoana întâi. Sunt un student, … ?

Și cum să pun o întrebare etichetă pentru a fi la persoana întâi, singular? Cu toții am auzit despre nu este și nu sunt, dar nu am auzit niciodată despre amn - și nu am auzit bine, pentru că cu siguranță nu există o astfel de opțiune. Dar pentru a pune o întrebare disjunctivă cu eu posibil în trei moduri:

• nu-i asa? ain't este o formă atât de foarte, foarte colocvială care nu este aproape niciodată menționată în niciun manual, dar există perfect în vorbirea și cântecele colocviale.
• nu sunt?- impecabil din punct de vedere gramatical, dar sună puțin „dramatic”, rămâne să stai în ipostaza unui actor și să ridici mâinile spre cer. Sunt într-adevăr un prinț al Danemarcei, nu-i așa? Sunt sau nu prinț al Danemarcei?
• nu-i asa?- cea mai comună formă. Da, din punct de vedere gramatical, „nu urcă în nicio poartă” și este puțin probabil să îl întâlnești în gramatica academică, dar americanii obișnuiți ar spune că

Cum să răspunzi la o întrebare disjunctivă

Acum să trecem la cealaltă parte a conversației - cum răspunzi la o întrebare de etichetă? De exemplu, la întrebarea „ Ești din Rusia, nu-i așa?» Spune „da, din Rusia” sau „nu, din Rusia”? Dar dacă propoziția principală conține un negativ? " Nu ești un spion, nu-i așa?"-" Da, nu este un spion" sau "Nu, nu este un spion"...

Răspundeți la partea principală a întrebării (nu eticheta) și dacă conține sau nu o negație - întotdeauna ca și cum nu ar exista nicio particulă, nu. Și anume:

Ești din Rusia, nu-i așa? Esti din Rusia. Așa e, din Rusia. Da, sunt.

Nu ești un spion, nu-i așa? Tu-ești-un spion(nu ignorați). Nu, nu, nu, nu un spion, doar că totul aici este aranjat atât de interesant, vreau să știu despre tot... Nu, nu sunt.

Pământul se rotește în jurul Soarelui, nu-i așa? Da, este.
Nu ai mâncat toate prăjiturile, nu-i așa? Nu, nu am. Poate a fost furat de ratoni...

Întrebare de separare pentru cereri

O altă utilizare destul de rară a întrebărilor etichetelor este să vă faceți cererea puțin mai politicoasă. Doar adaugă poți, nu poți, vrei, nu, vrei la sfârșit:

Da-mi sticla, poți? Dați sticla, vă rog.
Nu uita din nou codul secret, nu? Vă rog să nu uitați codul secret, bine?

Întrebare de separare fără inversare

Și în sfârșit, un comentariu pentru studenții avansați. Uneori, în momente de mare surpriză, entuziasm, furie etc. verbul din întrebarea tag nu este inversat.

Doamne, te căsătorești, nu-i așa? Doamne, te căsătorești, nu?
Deci nu mi-ai furat niciodată banii, nu-i așa? Deci nu mi-ai furat banii, înțeleg?

Ei bine, asta este probabil totul despre împărțirea întrebărilor. Noroc.

Cu ordine directă a cuvintelor.

Vorbești engleză... vorbești engleză...
Tu nu vorbesti engleza... Nu vorbesti engleza...
Nu poti vorbi franceza... Nu vorbesti franceza...

A doua parte este o scurtă întrebare generală, constând dintr-un verb auxiliar sau modal și un pronume în cazul nominativ.

...nu-i asa?...nu-i asa?
… tu?… într-adevăr (da)?
...poți?...chiar (nu-i așa)?

Dacă prima parte a întrebării este în formă afirmativă, atunci a doua parte este negativă. Verbul auxiliar este plasat la același timp cu verbul-predicat. De exemplu:

El este student cu jumătate de normă, nu este el?
Este un student de seară (prin corespondență), nu-i așa?

ei sunteți Gemenii, nu sunt ei?
Sunt gemeni, nu-i așa?

El a avut multe timbre străine, nu a avut (nu a avut) el?
Avea o mulțime de timbre străine, nu-i așa?

sora mea poate sa vorbesc engleza foarte bine, nu pot ea?
Sora mea vorbește foarte bine engleza, nu-i așa?

Tu merge la piscina, nu tu?
Te duci la piscină, nu-i așa? (adevăr?)

El citeste ziare în fiecare zi nu el?
Citește ziare în fiecare zi, nu-i așa?

Sora lui a mers in strainatate, nu a făcut-o ea?
Sora lui a plecat în străinătate, nu-i așa?

Ann, tu a spus ei despre plecarea noastră, nu am tu?
Anna, le-ai spus despre plecarea noastră, nu-i așa?

Dacă prima parte a întrebării este o propoziție negativă, atunci a doua parte va fi în formă afirmativă.

Verbul auxiliar sau modal din partea a doua este pus în formă afirmativă.

Tu nu mergi la piscina, do tu?
Nu te duci la piscină, nu?

Sora lui nu a făcut-o ‘ nu plec in strainatate, făcut ea?
Sora lui nu a plecat în străinătate, nu-i așa?

ei nu sunt Gemenii, sunteți ei?
Nu sunt gemeni, nu-i așa?

Ea nu putea patinează anul trecut, ar putea ea?
Nu a putut patina anul trecut, nu-i așa?

Intonația întrebărilor disecate poate fi dublă - în funcție de răspunsul pe care vorbitorul așteaptă la întrebarea sa. Dacă dorește să primească confirmarea presupunerii sale, atunci ambele părți ale întrebării sunt pronunțate cu un ton descendent. Dacă nu există nicio presupunere cu privire la natura răspunsului la întrebare, atunci prima parte a întrebării este pronunțată cu un ton descendent, iar a doua cu un ton ascendent.

În rusă, întrebările disecate (a doua parte sub forma unei întrebări generale) corespund frazelor interogative nu-i asa?, nu-i asa?, nu-i asa?, nu-i asa?, nu-i asa? sau o particulă de intensificare, la urma urmei, ca parte a unei propoziții interogative.

Este o poză frumoasă nu-i aşa?
(Este) o poză frumoasă adevărat (nu-i așa)?

Ai fi putut să mă suni nu puteai?
Ai putea să mă suni nu-i asa?

Mary nu știa asta a făcut-o?
Mary nu știa asta.

NOTĂ:

1. În întrebările disecate, verbele auxiliare și modale, de regulă, se îmbină cu negația de nu, formând forme prescurtate isn’t, aren’t, weren’t, hasn’t, won’t, can’t etc. .

Dar cu forma verbului a fi la persoana I singular. nu se folosește forma prescurtată - se folosește în schimb forma prescurtată nu sunt.

Am întârziat, nu-i așa? Am întârziat, nu?

2. Prima parte a unei întrebări împărțite este întotdeauna separată prin virgulă de a doua parte. Răspunsurile la întrebările disjunctive sunt de obicei scurte și exprimă fie acordul cu vorbitorul, fie dezacordul cu acesta. Ambele părți ale răspunsului trebuie să conțină fie o afirmație, fie o negație, adică fie pozitiv sau negativ. De exemplu: Da, eu do. sau nu, eu nu.

Trebuie să fiți foarte atenți când răspundeți la întrebările disjunctive, deoarece există o discrepanță între utilizarea lui Da și Nu în engleză și dași NuÎn limba rusă.

O întrebare disjunctivă, sau altfel Question Tag (Disjunctive Question) este un alt dintre principalele cinci tipuri de întrebări de gramatică engleză. După părerea mea, este cel mai interesant și cu mai multe fețe. De fapt, acest tip este un fel de întrebări generale. După cum probabil ați înțeles deja, întrebările generale sunt baza de care nu vă puteți lipsi. Pentru informații generale despre toate cele cinci tipuri de întrebări, consultați articolul Tipuri de întrebări în limba engleză. Și acum vă sugerez să luați în considerare în detaliu problema dezbinătoare.

Ce sunt întrebările divizoare și de ce sunt necesare?

Întrebările separate, sau etichetele de întrebare, sunt întrebări care sunt folosite pentru a exprima îndoiala, surprinderea și necesită confirmarea sau respingerea a ceea ce s-a spus. Când pune întrebări disjunctive în limba engleză, vorbitorul nu caută informații suplimentare, ci pur și simplu caută acordul sau dezacordul cu ceea ce s-a spus.

Întrebările de separare (etichete de întrebare) și-au primit numele datorită faptului că sunt întotdeauna separate prin virgulă în două părți. Prima parte constă întotdeauna dintr-o propoziție declarativă, iar a doua este o scurtă întrebare generală (Tag). O întrebare de coadă la sfârșitul unei propoziții, sau Tag, este tradusă în rusă în diferite moduri: „nu-i așa?”, „Nu-i așa?”, „Da?”, „Bine?”. Exemplu de întrebare de împărțire

Propoziția declarativă din prima parte a întrebării este întotdeauna pronunțată cu o intonație descendentă. Dacă vorbitorul pune o întrebare disjunctivă pentru a obține confirmarea sau infirmarea (adică întrebarea este într-adevăr o întrebare), atunci a doua parte a întrebării va avea o intonație crescândă. Dacă întrebarea este retorică, atunci în a doua parte, intonația va scădea.
Întrebările de separare sunt foarte des folosite în vorbirea colocvială.

După cum știm deja, întrebarea disjunctivă constă din două părți. Pentru a formula o întrebare disjunctivă, trebuie mai întâi să faci o propoziție declarativă simplă în formă afirmativă sau negativă, apoi să pui virgulă și să adaugi o scurtă întrebare generală acestei propoziții, sau cu alte cuvinte „Tag”.

Amintiți-vă regula de bază a întrebărilor privind discriminarea:

Dacă prima parte a întrebării este afirmativă, atunci „Tag” este negativ. Și invers: dacă prima parte a întrebării este negativă, atunci „Tag” este pozitiv.

• V (+) …, etichetă (-) ?
• V (-) …, etichetă (+) ?

De exemplu:

• E acasă, nu-i așa?
• (+) (-)
• Nu e acasă, nu-i așa?
• (-) (+)

Regula „opușilor se atrag”

„Tag” constă dintr-un verb auxiliar sau modal din prima parte a propoziției și un pronume personal. Totul este destul de simplu. Principala dificultate a împărțirii întrebărilor constă tocmai în compilarea corectă a acestei mici cozi („Tag”). Pentru a nu vă încurca, amintiți-vă câteva reguli simple:

1. Dacă în prima parte a propoziției există verbe auxiliare sau modale (is, are, has got, have got, can. must, should, should to, will, shall), precum și verbe to be sau to have (adică „a avea”), atunci aceleași verbe vor fi folosite în „coadă”, dar cu semnul opus.

• Sora mea este un dentist foarte bun, nu-i așa? Sora mea este un dentist foarte bun, nu-i așa?
• Nu scriu acum, nu-i așa? Ei nu scriu acum, nu-i așa?
• Jim are o mulțime de bani, nu-i așa? Jim are o mulțime de bani, nu-i așa?
• Olga nu știe să înoate repede, nu-i așa? Olga nu știe să înoate repede, nu-i așa?
• Studenții trebuie să vină la Universitate la timp, nu-i așa? Studenții trebuie să vină la universitate la timp, nu-i așa?
• Vei traversa strada la semafor verde, nu-i așa? — Vei traversa drumul la semafor verde, nu-i așa?

2. Dacă nu există verbe auxiliare sau modale în prima parte a propoziției, atunci verbul auxiliar do va fi folosit în „coadă”. Dacă verbul principal din prima parte a propoziției este la timpul prezent simplu, atunci verbul do din „coada” va avea forma do (don „t) sau does (doesn” t). Dacă verbul principal este în Past Simple, atunci în „coada” - did (didn „t).

• Olga și-a cunoscut iubitul ieri, nu-i așa? Olga și-a cunoscut iubitul ieri, nu?
• Tata nu a cumpărat mașină săptămâna trecută, nu-i așa? Tata nu și-a cumpărat o mașină săptămâna trecută, nu-i așa?
• Mă duc să înot în fiecare vineri, nu-i așa? Vreau să merg înot în fiecare vineri, nu-i așa?
• Fratelui tău nu-i plac legumele, nu-i așa? Fratelui tău nu-i plac legumele, nu-i așa?
• Au lucrat mai repede acum două zile, nu-i așa? — Au lucrat mai repede acum două zile, nu-i așa?

Excepții

1. Dacă în prima parte a propoziției „eu sunt” acționează ca subiect și predicat, atunci „coada” va arăta astfel: „nu-i așa?”, indiferent cât de ciudat ar părea.

• Am dreptate, nu? - Am dreptate, nu?
• Eu joc bine, nu? - Eu joc bine, nu?

2. Dacă verbul a avea are un sens idiomatic, atunci verbul auxiliar do va fi folosit în „coadă”. Care este sensul idiomatic pe care îl veți înțelege din următoarele exemple:

• Părinții mei iau cina în cafenea, nu-i așa? (expresia „a lua cina - cina” are un sens figurat, adică idiomatic)
• Am o idee bună, nu-i așa? (Un idiom din nou! Expresia „a avea o idee” înseamnă „vine în minte”)
• Au avut mult timp anul trecut, nu-i așa? (Și un alt mod! Expresia „a avea timp” înseamnă „a avea timp”)

3. „Cozile” la împărțirea întrebărilor cu colorare motivantă sunt speciale. Amintiți-vă următoarele cazuri:

a) O întrebare divizoare care exprimă o cerere, o comandă, o instrucțiune, poate avea oricare dintre următoarele „cozi” - vrei, nu-i așa, poți, poți.

• Te rog, deschide fereastra, vrei? - Te rog deschide fereastra, bine?
• Vorbești engleză, poți? — Vorbește rusă, bine?
• Vino la tablă, nu-i așa? — Vino la tablă, bine?

b) Întrebarea despărțitoare, chemarea să nu faci ceva, are o „coadă” - „vrei?”.

• Nu merge acolo, nu? Nu merge acolo, bine?
• Nu striga la părinți, nu? Nu țipa la părinții tăi, bine?
• Nu te mișca, vrei? — Nu te mișca, bine?

c) Întrebări de separare care încep cu „Let” s... „ave a tail” should we”.

• Hai să luăm micul dejun, da? Hai să luăm micul dejun, bine?
• Să începem, da? - Să începem, bine?
• Să mergem acolo, da? Să mergem acolo, bine?

d) Întrebările de separare care încep cu „Lasă-mă/el...” au coada „vrei” sau „voi „nu”.

• Lasă-l să se odihnească, vrei? (nu vrei?) - Lasă-l să se odihnească, bine?
• Lasă-mă să decid, vrei? (nu vrei?) - Lasă-mă să decid, bine?

Capcane pentru cei neatenți

1. Nu există două negative într-o singură propoziție în engleză. Pentru a nu cădea în capcană, trebuie să rețineți că, dacă în prima parte a întrebării etichetei există cuvinte cu un sens negativ (niciun, nimeni, nimeni, nimic, niciodată, cu greu, cu greu, aproape niciodată, cu greu , rar), atunci „coada” va fi pozitivă.

• Nu am fost niciodată acolo, nu-i așa? Nu am fost niciodată acolo, nu-i așa?
• Nu au găsit pe nimeni, nu-i așa? Nu au găsit pe nimeni, nu-i așa?

2. Dacă în prima parte a întrebării disjunctive cuvintele sunt subiectul: aceștia, aceia, toți, toți, cineva, cineva, nimeni, nimeni, atunci pronumele ei se va folosi în coadă.

• Acestea sunt ale tale, nu-i așa? Sunt ai tăi, nu-i așa?
• Toți au dat testul, nu-i așa? Toată lumea face testul, nu?
• A venit cineva, nu-i așa? „A venit cineva, nu-i așa?
• Nimeni nu-l cunoaște pe acest tânăr scriitor, nu-i așa? Nimeni nu-l cunoaște pe acest tânăr scriitor, nu-i așa?

Răspunsuri la întrebări divizionare

Întrebările privind discriminarea primesc răspunsuri scurte afirmative sau negative.

• Astăzi este vineri, nu-i așa? − Da, este. (Astăzi este vineri, nu-i așa? - Da.)
• Nu-i place cafeaua, nu? - Nu, ea nu. (Nu-i place cafeaua, nu-i așa? - Da, nu-i place.)

În răspunsurile la întrebările disjunctive, în care prima parte este afirmativă, se folosesc adesea expresiile: „Așa este”, „Așa este”, „Destul de așa”, „Destul de corect”.

• Au mai fost acolo, nu-i așa? − Așa e. (Au fost acolo înainte, nu-i așa? - Corect.)
• S-au întors ieri din călătorie, nu-i așa? − Așa este. (Ei s-au întors din călătoria lor ieri, nu-i așa? - Așa e.)

În engleză, da este întotdeauna folosit într-un răspuns afirmativ, iar nu este întotdeauna folosit într-un răspuns negativ. Comparați cu răspunsurile în rusă.

Întrebările privind discriminarea au mai multe nume. Puteți găsi următoarele opțiuni pentru numele acestui tip de întrebări:

• Întrebare disjunctivă - întrebare disjunctivă;
• Întrebare de coadă - întrebare de etichetă sau întrebare de coadă

Etichetă întrebări: reguli de educație

Ce sunt etichetați întrebări în engleză? Sunt formate din 2 părți. Primul este afirmativ sau negativ, al doilea este o „coadă” - o scurtă întrebare generală. Părțile unei întrebări separatoare sunt separate prin virgulă. Coada întrebării este tradusă în rusă nu-i asa?, nu-i asa? , este atat de?, nu-i asa?

• Greg știa asta înainte, nu-i așa? „Greg știa despre asta înainte, nu-i așa?
• Lora nu a venit încă, nu-i așa? Laura nu a venit încă, nu-i așa?

Dacă prima parte a întrebării disjunctive este afirmativă, atunci „coada” va fi negativă:

• Paulin și-a vizitat bunica, nu-i așa? Pauline și-a vizitat bunica, nu-i așa?

Dacă partea principală este negativă, atunci „coada” va fi pozitivă:

• Paulin nu și-a vizitat bunica, nu-i așa? Pauline nu și-a vizitat bunica, nu-i așa?

Dacă prima parte afirmativă a propoziției conține cuvinte care dau propoziției o conotație negativă, atunci întreaga parte va fi considerată negativă și, prin urmare, „coada” va fi pozitivă.

Iată o listă cu câteva dintre aceste cuvinte:

• Nu, niciodată, nimeni, nimeni, abia, rar, greu, refuză etc.
• Nu se bucură niciodată de vacanță, nu-i așa? Nu se bucură niciodată de vacanță, nu-i așa?
• Nu era nimeni acolo, nu-i așa? „Nu era nimeni acolo, nu-i așa?
• Pronumele care se termină în unu și corp se vor schimba în ei la sfârșitul întrebării.
• Toți sunt prezenți, nu-i așa? Toți sunt prezenți, nu?

Cum se construiește o „coadă” a unei întrebări disjunctive?

Cel mai dificil lucru din teoria întrebărilor de etichetă este să construiești corect aceeași etichetă - o întrebare scurtă, adică o coadă.

Într-o întrebare etichetă, întrebarea scurtă constă în:

• verb auxiliar
• particule nu, dacă avem nevoie de o coadă negativă cu o parte principală afirmativă;
• subiect exprimat printr-un pronume personal.

Principalul lucru aici este să alegeți verbul auxiliar potrivit. Următorul tabel vă va ajuta în acest sens.

Tabel cu etichete de întrebare

Parte principală	Întrebare scurtă	Exemple
nu sunt	a.m	Nu sunt înalt, nu?
este	nu este	Greg este aici, nu-i așa?
sunteți	nu sunt	Copiii sunt acasă, nu-i așa?
nu este/nu este	este	Greg nu este aici, nu-i așa?
nu sunt/nu sunt	sunteți	Copiii nu sunt acasă, nu-i așa?
a fost	nu a fost	Greg a fost aici, nu-i așa?
au fost	nu au fost	Copiii erau acasă, nu-i așa?
nu a fost/nu a fost	a fost	Greg nu a fost aici, nu-i așa?
nu au fost/nu au fost	au fost	Copiii nu erau acasă, nu-i așa?
avea	nu am	Am jucat șah, nu-i așa?
are	nu are	Paul a jucat șah, nu-i așa?
nu am/nu am	avea	Nu am jucat șah, nu-i așa?
nu are/nu are	are	Paul nu a jucat șah, nu-i așa?
a avut	nu a avut	Jucasem șah, nu-i așa?
nu a avut	a avut	Paul nu jucase șah, nu-i așa?
voi	nu va	Molly ne va suna, nu-i așa?
nu va	voi	Greg nu ne va suna, nu-i așa?
trebuie	nu trebuie	Vom ajunge în curând, nu-i așa?
nu / Shan't	trebuie	Nu vom ajunge curând, nu-i așa?
ar	nu ar fi	Ar fi posibil, nu-i așa?
nu ar/nu ar fi	ar	Nu ar veni, nu-i așa?
poate sa	nu pot	Molly știe să înoate, nu-i așa?
nu pot/nu pot	poate sa	Nu poți face asta, nu-i așa?
ar putea	nu putea	Molly știa să înoate, nu-i așa?
nu putea/nu putea	ar putea	Nu puteai să faci asta, nu-i așa?
Mai	poate nu	S-ar putea să fiu liber, nu?
nu poate / nu poate	Mai	S-ar putea să nu scriu aici, nu?
ar putea	s-ar putea să nu	Poate fi adevărat, nu-i așa?
s-ar putea să nu/s-ar putea să nu	ar putea	S-ar putea să nu fie atât de târziu, nu-i așa?
trebuie sa	nu trebuie	Trebuie să fii calm, nu-i așa?
nu trebuie	trebuie sa	Nu trebuie să intri în panică, nu-i așa?
ar trebui să	nu ar trebui	Ar trebui să mănânci mai puțin, nu-i așa?
nu ar trebui/nu ar trebui	ar trebui să	Nu ar trebui să mănânci prăjituri, nu-i așa?
nu / nu face	face	Lui Greg nu-i place de Jim, nu-i așa?
nu / nu	do	Nu ne place Greg, nu?
nu a făcut/nu a făcut-o	făcut	Molly nu a venit, nu-i așa?

Așa vor arăta întrebările tale disjunctive dacă conțin în mod clar un verb auxiliar. Sper ca astia multi exemple de întrebări de coadă va fi de ajutor.

În două cazuri, nu veți putea găsi verbul auxiliar în prima parte. Care sunt aceste cazuri?

Partea afirmativă în Present Simple.

Dacă partea ta principală este afirmativă și este în Present Simple, atunci vei vedea fie doar un verb semantic, fie un verb semantic cu terminația -s / es. În acest caz, utilizați nu / nu.

• Rulez foarte bine oasele, nu-i așa? – Joc bine table, nu-i așa?
• Greg rostogolește bine oasele, nu-i așa? Greg joacă bine table, nu-i așa?

Parte afirmativă în Past Simple.

Dacă partea principală a întrebării dvs. disjunctive este afirmativă și este în Past Simple, atunci veți vedea verbul semantic sub forma timpului trecut (un verb neregulat sau un verb cu terminația -ed). În acest caz, utilizarea nu a făcut-o.

• Molly a venit târziu joi, nu-i așa? Molly a întârziat joi, nu-i așa?
• Molly a rostogolit bine oasele în copilărie, nu-i așa? - Molly a jucat table bine în copilărie, nu-i așa?

Cazuri speciale de construire a întrebărilor disjunctive

Există câteva cazuri speciale de construire a întrebărilor Tag pe care vreau să mă concentrez.

• Dacă vezi că sunt în partea principală, nu-i așa?

Am 29 de ani, nu-i așa?

• Dacă există o cifră de afaceri în partea principală, atunci va trebui să fie folosită în coadă, conform regulilor de bază:

Există un tabel de împărțire a întrebărilor cu cifra de afaceri. Tabelul cu etichete de întrebare 2.

Sunt douăzeci de scaune în sala de adunări, nu-i așa?

• Dacă în partea principală vezi că asta este sau asta este, atunci la sfârșitul întrebării de divizare va exista, nu-i așa?

Acesta este fratele lui Greg, nu-i așa?

• Dacă în partea principală vedeți o propoziție care începe cu Let's (Let us) - într-o întrebare scurtă trebuie să folosiți, nu? Coada în astfel de propoziții nu este tradusă.

Să schimbăm designul bucătăriei, da?- Să schimbăm designul bucătăriei? / De ce nu reproiectăm bucătăria?

• Dacă prima parte a întrebării divizoare începe cu Lasă-mă, Lasă-l, Lasă-i, Lasă-le, atunci coada va fi, vrei? sau nu vrei?

Lasă-i pe Molly să-și explice poziția, vrei?

• Dacă prima parte a întrebării disjunctive este un imperativ, atunci întrebarea scurtă este, vrei? În forma afirmativă a imperativului, puteți folosi și, nu-i așa?

Da-mi niște bani, vrei?

Nu striga la mine, nu?

Proiectarea intonațională a întrebărilor divizate.

De obicei, o întrebare scurtă la sfârșitul unei întrebări Tag este pronunțată cu un ton în creștere. Cu toate acestea, dacă vorbitorul nu are îndoieli cu privire la răspuns și întreaga propoziție, mai degrabă, este de natura unei aserțiuni, atunci tonul din coadă scade.