Înveliș de apă a Pământului. Structura și semnificația hidrosferei

Hidrosfera este învelișul apos al Pământului.

Apa pe Pământ. Părți ale hidrosferei. Ciclul mondial al apei.

Oceane. Părți ale oceanului mondial. Metode de studiere a mării adânci. Proprietățile apelor Oceanului Mondial. Mișcarea apei în Ocean. Utilizarea hărților pentru a determina locația geografică a mărilor și oceanelor, adâncimile, direcțiile curenților marini și proprietățile apei. Rolul Oceanului Mondial în modelarea climei Pământului. Resursele minerale și organice ale Oceanului, semnificația lor și utilizarea economică. Transport maritim, porturi, canale. Surse de poluare a apei oceanice, măsuri de conservare a calității apei și a lumii organice.

sushi de apă. Râurile Pământului - caracteristicile și diferențele lor comune. Sistemul fluvial. Regimul alimentar și fluvial. Lacuri, lacuri de acumulare, mlaștini. Utilizarea hărților pentru a determina locația geografică a corpurilor de apă, părți ale sistemelor fluviale, limitele și zonele bazinelor de drenaj și direcția curgerii râului. Importanța apelor de suprafață pentru oameni, utilizarea lor rațională.

Originea și tipurile de apă subterană, posibilitățile de utilizare a acestora de către oameni. Dependența nivelului apei subterane de climă, de natura suprafeței și de caracteristicile rocilor. Apă minerală.

Ghețarii sunt principalii acumulatori de apă dulce de pe Pământ. Calote de gheață și ghețari montani, permafrost: distribuție geografică, impact asupra activității economice.

Omul și hidrosfera. Surse de apă dulce de pe Pământ. Probleme asociate cu rezervele limitate de apă dulce de pe Pământ și modalități de a le rezolva. Fenomene adverse și periculoase în hidrosferă. Măsuri de prevenire și combatere a fenomenelor periculoase, reguli pentru asigurarea siguranței personale.

Biosfera Pământului. Diversitatea florei și faunei de pe Pământ. Caracteristici ale distribuției organismelor vii pe uscat și în oceane. Limitele biosferei și interacțiunea componentelor naturale. Adaptarea organismelor vii la mediul lor. Ciclul biologic. Rolul biosferei. Zonalitatea latitudinala si zonarea altitudinal in flora si fauna. Influența omului asupra biosferei. Protecția florei și faunei Pământului. Observarea florei și faunei ca modalitate de a determina calitatea mediului.

Solul ca formațiune naturală specială. Compoziția solului, interacțiunea lucrurilor vii și nevii în sol, formarea humusului. Structura și diversitatea solurilor. Principalii factori (condiții) de formare a solului, principalele tipuri zonale de sol. Fertilitatea solului, modalități de a o crește. Rolul omului și activităților sale economice în conservarea și îmbunătățirea solurilor.

Învelișul geografic al Pământului. Structura, proprietățile și modelele învelișului geografic, relațiile dintre componentele sale. Complexe teritoriale: naturale, natural-antropogene. Anvelopa geografică este cel mai mare complex natural de pe Pământ. Zonalitatea latitudinală și zonalitatea altitudinală. Zonele naturale ale Pământului. Caracteristici ale interacțiunii dintre componentele naturii și activitatea economică umană în diferite zone naturale. Anvelopa geografică ca mediu uman.

Pământul este a 3-a planetă de la Soare, situată între Venus și Marte. Este cea mai densă planetă din sistemul solar, cea mai mare dintre cele patru și singurul obiect astronomic cunoscut că găzduiește viața. Conform datelor radiometrice și a altor metode de cercetare, planeta noastră s-a format acum aproximativ 4,54 miliarde de ani. Pământul interacționează gravitațional cu alte obiecte din spațiu, în special cu Soarele și Luna.

Pământul este format din patru sfere sau cochilii principale, care depind unele de altele și sunt componentele biologice și fizice ale planetei noastre. Ele sunt numite științific elemente biofizice, și anume hidrosfera ("hidro" pentru apă), biosfera ("bio" pentru viețuitoare), litosferă ("litho" pentru pământ sau suprafața pământului) și atmosfera ("atmo" pentru aer). Aceste sfere principale ale planetei noastre sunt împărțite în continuare în diferite subsfere.

Să ne uităm la toate cele patru învelișuri ale Pământului mai detaliat pentru a înțelege funcțiile și semnificația lor.

Litosfera - învelișul dur al Pământului

Potrivit oamenilor de știință, pe planeta noastră există peste 1386 de milioane de km³ de apă.

Oceanele conțin mai mult de 97% din apa Pământului. Restul este apă dulce, din care două treimi este înghețată în regiunile polare ale planetei și pe vârfurile munților înzăpezite. Este interesant de observat că, deși apa acoperă cea mai mare parte a suprafeței planetei, ea reprezintă doar 0,023% din masa totală a Pământului.

Biosfera este învelișul viu al Pământului

Biosfera este uneori considerată una mare - o comunitate complexă de componente vii și nevii care funcționează ca un întreg. Cu toate acestea, cel mai adesea biosfera este descrisă ca o colecție de multe sisteme ecologice.

Atmosfera - învelișul de aer al Pământului

Atmosfera este o colecție de gaze care înconjoară planeta noastră, ținute în loc de gravitația Pământului. Cea mai mare parte a atmosferei noastre este situată aproape de suprafața pământului, unde este cea mai densă. Aerul Pământului este 79% azot și puțin sub 21% oxigen, precum și argon, dioxid de carbon și alte gaze. Vaporii de apă și praful fac, de asemenea, parte din atmosfera Pământului. Alte planete și Luna au atmosfere foarte diferite, iar unele nu au deloc atmosferă. Nu există atmosferă în spațiu.

Atmosfera este atât de răspândită încât este aproape invizibilă, dar greutatea sa este egală cu stratul de apă de peste 10 metri adâncime care acoperă întreaga noastră planetă. Cei 30 de kilometri inferiori ai atmosferei conțin aproximativ 98% din masa sa totală.

Oamenii de știință spun că multe dintre gazele din atmosfera noastră au fost eliberate în aer de vulcanii timpurii. La acea vreme, în jurul Pământului era puțin sau deloc oxigen liber. Oxigenul liber constă din molecule de oxigen care nu sunt legate de un alt element, cum ar fi carbonul (pentru a forma dioxid de carbon) sau hidrogenul (pentru a forma apă).

Este posibil ca oxigenul liber să fi fost adăugat în atmosferă de către organisme primitive, probabil bacterii, în timpul . Mai târziu, forme mai complexe au adăugat mai mult oxigen în atmosferă. Oxigenul din atmosfera actuală a durat probabil milioane de ani să se acumuleze.

Atmosfera acționează ca un filtru gigant, absorbind cea mai mare parte a radiațiilor ultraviolete și permițând razelor soarelui să pătrundă. Radiațiile ultraviolete sunt dăunătoare ființelor vii și pot provoca arsuri. Cu toate acestea, energia solară este esențială pentru întreaga viață de pe Pământ.

Atmosfera Pământului are. Următoarele straturi se extind de la suprafața planetei până la cer: troposferă, stratosferă, mezosferă, termosferă și exosferă. Un alt strat, numit ionosferă, se extinde din mezosferă până în exosferă. În afara exosferei este spațiul. Granițele dintre straturile atmosferice nu sunt clar definite și variază în funcție de latitudine și perioada anului.

Interrelația dintre învelișurile Pământului

Toate cele patru sfere pot fi prezente într-un singur loc. De exemplu, o bucată de pământ va conține minerale din litosferă. În plus, vor exista elemente ale hidrosferei, care este umiditatea în sol, biosferei, care sunt insecte și plante, și chiar atmosferă, care este aer din sol.

Toate sferele sunt interconectate și depind unele de altele, ca un singur organism. Schimbările într-o zonă vor duce la schimbări în alta. Prin urmare, tot ceea ce facem pe planeta noastră afectează alte procese din limitele sale (chiar dacă nu le putem vedea cu ochii noștri).

Pentru persoanele care se confruntă cu probleme, este foarte important să înțeleagă interconectarea tuturor straturilor Pământului.

Învelișul de apă al Pământului ca habitat are multe alte proprietăți care sunt importante pentru locuitorii săi. Apa are un conținut destul de scăzut de oxigen dizolvat în ea. Pentru animalele mari, a căror dimensiune corporală nu permite respirația prin pătrunderea directă a oxigenului prin suprafața corpului, această împrejurare a devenit un factor conducător în formarea evolutivă a principiilor unui sistem respirator care funcționează cu eficiență ridicată. ..]

Învelișul de apă al pământului - hidrosfera - ocupă aproximativ 71% din suprafața sa. În natură există un ciclu continuu al apei.[...]

Hidrosfera este învelișul de apă al Pământului, reprezentând totalitatea tuturor corpurilor de apă de pe planetă: oceane, mări, râuri, lacuri, mlaștini, ghețari, strat de zăpadă, apă subterană. Hidrosfera include, de asemenea, apa din atmosferă, umiditatea solului și apa din organismele vii. Hidrosfera prezintă principalele stări de fază ale apei - lichidă, solidă și gazoasă. Aceasta este învelișul continuu al Pământului, deși uneori invizibil, în cazul în care este reprezentat doar de vaporii de apă sau de umiditatea solului. [...]

Hidrosfera este învelișul apos al Pământului. Datorită mobilității mari a apei, aceasta pătrunde peste tot în diverse formațiuni naturale. Apa se găsește sub formă de vapori și nori în atmosfera pământului, formează oceane și mări și există sub formă de ghețari în zonele înalte ale continentelor. Precipitațiile atmosferice pătrund în straturile de roci sedimentare, formând apele subterane. Apa este capabilă să dizolve multe substanțe, astfel încât orice apă din hidrosferă poate fi considerată soluții naturale de diferite grade de concentrație. Chiar și cele mai pure ape atmosferice conțin 10-50 mg/l de substanțe dizolvate.[...]

Hidrosfera este învelișul de apă al Pământului, care include Oceanul Mondial, apele terestre (râuri, lacuri, ghețari), precum și apele subterane.[...]

Hidrosfera este învelișul apos al Pământului. Apa este o componentă importantă a tuturor componentelor biosferei și unul dintre factorii necesari pentru existența organismelor vii. Cea mai mare parte a apei (95%) este conținută în Oceanul Mondial, care ocupă peste 70% din suprafața globului; Adâncimea Oceanului Mondial este în medie de aproximativ 4 kilometri, cea mai mare este de aproximativ 11 kilometri. Apa este conținută sub formă de vapori și nori în atmosfera pământului, există sub formă de ghețari în stare înghețată, apa atmosferică pătrunde în grosimea rocilor sedimentare, formând apele subterane.[...]

Hidrosfera este învelișul apos al Pământului. Datorită mobilității sale mari, apa pătrunde peste tot în diverse formațiuni naturale; chiar și cele mai pure ape atmosferice conțin de la 10 la 50 mg/dm3 de substanțe solubile. Elementele predominante ale compoziției chimice a hidrosferei: hidrogen, oxigen, sodiu, magneziu, calciu, clor, sulf, carbon. Concentrația unui anumit element în apă nu indică nimic despre cât de important este pentru organismele vegetale și animale care trăiesc în el. În acest sens, rolul principal îi revine N, P, Si, care sunt absorbite de organismele vii. [...]

Hidrosfera este învelișul de apă al Pământului, inclusiv oceanele, mările, râurile, lacurile, apele subterane și ghețarii, stratul de zăpadă, precum și vaporii de apă din atmosferă. Hidrosfera Pământului este reprezentată în proporție de 94% de apele sărate ale oceanelor și mărilor, mai mult de 75% din toată apa dulce este conservată în calotele polare din Arctica și Antarctica (Tabelul 6.1).[...]

Hidrosfera - învelișul de apă al Pământului; conține 1,4 miliarde km3 de apă, din care apele terestre reprezintă 90 milioane km3. Mările și oceanele ocupă 71% din suprafața globului. Rezervele de apă dulce reprezintă mai puțin de 2% din resursele de apă. Debitul total anual al râului este de 37 mii km3. Debitul anual al râurilor subterane este de 13 mii km3. Aproximativ 3/4 din rezervele de apă dulce ale lumii sunt situate în gheața din Antarctica, Arctica și munții glaciare. Aproximativ 20% din rezervele de apă dulce de suprafață ale lumii sunt concentrate în Lacul Baikal. Salinitatea medie a apelor Oceanului Mondial este de 3,5 g/l (în oceane există 48,1015 tone de sare de masă).[...]

Hidrosfera este învelișul de apă al Pământului; ea include totalitatea apei de suprafață, precum și apa situată în litosferă și atmosferă. Cea mai mare parte a apei de suprafață este conținută în Oceanul Mondial, care ocupă 71% din suprafața globului și conține aproximativ 96% din cantitatea totală de apă liberă. Apele oceanice conțin cantități semnificative de săruri. Salinitatea medie a apei oceanului este de 3,5% sau 35 g/l. Ponderea apei dulci este de 2,5%, dar 70% din această apă este concentrată în ghețari.[...]

Hidrosfera este învelișul de apă al Pământului, care este o colecție de ape ale oceanelor, mărilor, râurilor, lacurilor, mlaștinilor, ghețarilor, stratului de zăpadă, apelor subterane în forme lichide, solide și gazoase.[...]

Hidrosfera este învelișul de apă al Pământului, situat între atmosferă și litosferă și reprezentând o combinație de oceane, mări, lacuri, râuri, iazuri, mlaștini, ape subterane, ghețari și vapori de apă atmosferici. Hidrosfera este conectată cu alte elemente ale Pământului - atmosfera și litosfera. Apele Pământului sunt în continuă mișcare. Ciclul apei leagă împreună toate părțile hidrosferei, formând un sistem general închis. Fără hidrosferă, existența plantelor și animalelor este imposibilă, deoarece celulele și țesuturile lor constau în principal din apă. De exemplu, o persoană este formată din 65% apă, iar norma sa fiziologică zilnică de consum de apă este de 1,5...2,6 litri. În plus, pentru a satisface nevoile de igienă, o persoană medie are nevoie de aproximativ 35 de litri de apă zilnic.[...]

HIDROSFERA este învelișul de apă al Pământului, care include Oceanul Mondial, apele terestre (râuri, lacuri, ghețari) și apele subterane. Apa joacă un rol vital în istoria dezvoltării planetei noastre, deoarece originea și dezvoltarea materiei vii și, în consecință, întreaga biosferă, îi este asociată. Hidrosfera este în strânsă relație cu litosfera (apa subterană), atmosfera (apa vapori) și materia vie, din care este o componentă esențială. Apa din biosferă acționează ca un solvent universal, deoarece interacționează cu toate substanțele, de regulă, fără a intra în reacții chimice cu acestea. Acest lucru permite transportul substanțelor dizolvate, cum ar fi schimbul de substanțe între pământ și ocean, organisme și mediu. De la masă Figura 4 arată că marea majoritate a hidrosferei (94%) cade pe Oceanul Mondial, urmată de apele subterane și ghețari.[...]

Hidrosfera este învelișul de apă al Pământului, care include Oceanul Mondial, apele terestre (râuri, lacuri, mlaștini, ghețari) și apele subterane. Apa joacă un rol vital în istoria dezvoltării planetei noastre, deoarece originea și dezvoltarea materiei vii și, în consecință, întreaga biosfere, îi este asociată.[...]

Totalitatea tuturor corpurilor de apă de pe glob: oceane, râuri, lacuri, apele subterane, ghețari și strat de zăpadă - formează învelișul de apă al Pământului - hidrosfera.[...]

Oceanul lumii este învelișul de apă al Pământului, cu excepția rezervoarelor de pe uscat și a ghețarilor din Antarctica, Groenlanda, arhipelagurile polare și vârfurile muntoase. Oceanele lumii sunt împărțite în patru părți principale - Oceanele Pacific, Atlantic, Indian și Arctic. Apele Oceanului Mondial, care se varsă în pământ, formează mări și golfuri. Mările sunt părți relativ izolate ale oceanului (de exemplu, Negru, Baltic etc.), iar golfurile nu ies în pământ la fel de mult ca mările, iar în ceea ce privește proprietățile apelor acestea diferă puțin de Oceanul Mondial. În mări, salinitatea apei poate fi mai mare decât cea a oceanului (35%), ca, de exemplu, în Marea Roșie - până la 40%, sau mai mică, ca în Marea Baltică - de la 3 la 20%. ...]

Hidrosfera este învelișul de apă al Pământului, inclusiv resursele oceanelor, mărilor, râurilor, lacurilor, iazurilor, mlaștinilor și apelor subterane. Cantitatea totală de apă de pe Pământ ajunge la 1386 milioane km3, iar suprafața oceanelor și a mărilor este de 2,5 ori mai mare decât suprafața terestră. Din cantitatea totală de apă de pe Pământ, ponderea apei dulci este puțin mai mare de 2,5%, adică. pentru fiecare locuitor al Pământului sunt aproximativ 5,8 milioane m3. Cu toate acestea, mai puțin de 30% din această apă este accesibilă oamenilor, deoarece restul ei este concentrat în straturile de gheață (aproximativ 27 milioane km3) și ascuns în formațiuni subterane (volumul de apă dulce subterană este de aproximativ 100 de ori mai mare decât volumul). a apelor de suprafață în lacuri, râuri, mlaștini).[...]

Originea geosferelor Pământului. Vârsta planetei Pământ este de aproximativ 4,6 miliarde de ani. În acest timp, pe Pământ au avut loc procese de transformare și mișcare a materiei, în urma cărora globul a fost împărțit într-un număr de scoici, sau sfere geologice ale geosferelor). Există diverse sfere ale Pământului: miez, manta, crustă, pedosferă, litosferă, atmosferă, hidrosferă, pedosferă, bcosferă, noosferă etc. Atmosfera („atmos” în limba greacă - abur) este învelișul de aer al Pământului. Hidrosfera (greacă „gidorah” - apă) este învelișul apos al Pământului. Litosfera (greacă „turnată” - piatră) este învelișul dur al globului. Pedosfera (în latină „pedis” - picior, picior) este învelișul Pământului format din acoperirea solului. Biosfera (greacă „bios” - viață) este învelișul Pământului, transformat de organismele vii. Noosfera (greacă „noo” - minte) este învelișul Pământului transformat de activitatea umană.[...]

Hidrosfera este învelișul de apă discontinuu al Pământului. Este situat între atmosferă și litosferă și include toate oceanele, mările, lacurile, râurile, precum și apele subterane, gheața, zăpada din regiunile polare și montane înalte. Hidrosfera este împărțită în suprafață și subterană.[...]

Hidrosfera este învelișul de apă discontinuu al Pământului, situat între atmosferă și scoarța terestră. Include totalitatea tuturor apelor planetei: continentale (adânci, sol, de suprafață), oceanice și atmosferice. Hidrosfera este leagănul vieții pe planeta noastră. Joacă un rol uriaș în modelarea mediului natural al planetei noastre.[...]

Oceanul Mondial - învelișul de apă continuu al Pământului care înconjoară continentele și insulele - ocupă aproximativ 70,8% din suprafața Pământului. Apele oceanice sunt distribuite inegal între emisfere: în emisferele nordice acoperă 66%, iar în sud - 81% din suprafață. În funcție de caracteristicile geografice, Oceanul Mondial este împărțit în patru părți, ai căror principali indicatori morfometrici sunt prezentați în tabel. 1.3.[...]

Hidrosfera este învelișul de apă al Pământului, care include Oceanul Mondial, apele terestre (râuri, lacuri, ghețari), precum și apele subterane. Marea majoritate a apelor hidrosferei provin din Oceanul Mondial (94%), urmate de apele subterane (4%) și ghețari (1,7%). Apa acționează ca un solvent universal, deoarece interacționează cu toate substanțele fără a intra în reacții chimice cu acestea. Datorită acestei caracteristici, asigură schimbul de substanțe dizolvate în el între pământ și ocean, organismele vii și mediul înconjurător. Apa a jucat și continuă să joace un rol semnificativ în formarea și conservarea vieții pe Pământ. Primele organisme au apărut în corpurile de apă și abia mai târziu a început răspândirea creaturilor vii pe suprafața pământului. De remarcat este și faptul că aproape toate sistemele vii funcționale constau în principal din apă în fază lichidă: plantele conțin până la 85-95% apă, în corpul uman - 57-66%.[...]

Hidrosfera este învelișul apos al Pământului. Este format din ape terestre - râuri, mlaștini, ghețari, ape subterane și apele ale Oceanului Mondial.[...]

HIDROSFERĂ [gr. hydôr water + sphaire ball] învelișul de apă al Pământului - habitatul hidrobionților, totalitatea oceanelor, mările lor, lacurile, iazurile, rezervoarele, râurile, pâraiele, mlaștinile (unii oameni de știință includ și apele subterane de toate tipurile, de suprafață și adânc). ...]

Hidrosfera (greacă „gidor” - apă) este învelișul apos al Pământului. Este împărțit în suprafață și subteran.[...]

Hidrobiosfera este lumea globală a apei (cochilia apoasă a Pământului fără apă subterană), locuită de hidrobionți.[...]

Hidrosfera este înțeleasă ca învelișul de apă al Pământului, incluzând oceanele, mările, rezervoarele continentale și calotele de gheață continentale. Hidrosfera este în interacțiune constantă cu atmosfera și partea superioară a litosferei. Toate apele naturale reprezintă un singur sistem ecologic.[...]

Fluxul de energie care ajunge în învelișurile solide și de apă ale Pământului (litosferă și hidrosferă) este diferit calitativ de cel care pătrunde în straturile superioare rarefiate ale atmosferei. Din toate radiațiile ultraviolete, doar sutimi și miimi de calorii la 1 cmg pe minut ajung la suprafața pământului, iar razele cu o lungime de undă de 2800-2900 A nu sunt detectate aici, în timp ce la o altitudine de 50-100 km radiația ultravioletă mai conține unde întregi intervale, inclusiv cele mai scurte.[...]

Inițial, hidrosfera a fost înțeleasă ca învelișul de apă al Pământului, format din oceane, mări, lacuri și râuri, precum și învelișurile de gheață ale continentelor. Mai târziu, apele gravitaționale (libere) subterane ale orizontului rezervorului au început să fie incluse în hidrosferă. Limita inferioară a hidrosferei subterane a fost trasată de-a lungul celor mai adânci acvifere.[...]

Totalitatea apelor globului; învelișul de apă al Pământului.[...]

Procesul de dispersie în învelișul geografic al substanței învelișului de apă a Pământului este activ. Este cel mai important furnizor de vapori de apă în troposfera aerului. Vaporii de apă sunt o componentă esențială a aerului troposferic; după cum se știe, nu există doar într-o atmosferă ideală (teoretică), care nu există în natură. Distribuția vaporilor de apă și a derivaților săi cu înălțimea justifică termenul de dispersie acceptat anterior. Dacă conținutul de vapori de apă de la suprafața pământului fluctuează în medie de la 0,2% din volum în țările polare la 2,5% în apropierea ecuatorului, atunci deja la o altitudine de 1,5-2 km scade la jumătate și la o altitudine de 10-12 km. km - de 100 de ori.[...]

Ciclul global al apei, care conectează învelișul de apă al Pământului împrăștiat în troposfera aerului și hidrosfera îngropată în scoarța terestră, servește drept dovadă convingătoare a unității învelișului geografic. Toate părțile structurale ale anvelopei geografice sunt implicate în ciclu, inclusiv biostromul (absorbția apei de către vegetație urmată de transpirație). Un aspect al ciclului global al apei este de o importanță excepțională pentru viața umană. În procesul ciclului și numai datorită acestuia, resursele de apă dulce sunt reînnoite rapid. Aceasta este o instalație gigantică de desalinizare a apei naturale, care funcționează continuu. Gradul de desalinizare depinde de activitatea de schimb de apă. Cu cât schimbul de apă este mai activ, cu atât este mai puțină mineralizarea apei. Cea mai mare mineralizare este inerentă în fundătură, așa cum spune M. I. Lvovich, legături în ciclul umidității (Ocean, ape subterane adânci, lacuri fără scurgere ale unei părți închise a pământului). Excepție fac ghețarii polari - o hidrosferă conservată.[...]

Hidrosfera, așa cum s-a menționat mai sus, este învelișul de apă intermitent al Pământului, o colecție de oceane, mări, ape continentale (inclusiv apele subterane) și învelișuri de gheață. Mările și oceanele ocupă aproximativ 71% din suprafața pământului; ele conțin aproximativ 1,4 10 km3 de apă, ceea ce reprezintă 96,5% din volumul total al hidrosferei. Suprafața totală a tuturor corpurilor de apă interioară este mai mică de 3% din suprafața acesteia. Ghețarii reprezintă 1,6% din rezervele de apă din hidrosferă, iar aria lor este de aproximativ 10% din suprafața continentelor.[...]

Caracteristicile resurselor hidro și apelor uzate. Hidrosfera este învelișul apos al Pământului. Aceasta este o colecție de oceane, mări, lacuri, iazuri, mlaștini și ape subterane. Hidrosfera este cea mai subțire înveliș a planetei noastre, ea reprezintă doar 10 3% din masa totală a planetei.[...]

Oxigenul este cel mai abundent element chimic de pe Pământ. Oxigenul legat reprezintă aproximativ 6/7 din masa învelișului de apă a Pământului. Hidrosfera conține 85,82% oxigen în masă, litosfera 47%, iar în atmosferă oxigenul este în stare liberă și reprezintă 23,15%[...]

Hidrofizica, o ramură a geofizicii, studiază proprietățile fizice ale apei naturale ca lichid și procesele fizice care au loc în învelișul de apă a Pământului și a obiectelor sale. Studiul compoziției și proprietăților chimice ale apelor naturale și modificările acestora în timp și spațiu este conținutul secțiunii de geochimie - hidrochimie. [...]

Viața modernă este răspândită în partea superioară a scoarței terestre (litosfere), în straturile inferioare ale învelișului de aer al Pământului (atmosfera) și în învelișul de apă al Pământului (hidrosferă), Fig. 5.1.[...]

Hidrosfera împrăștiată și îngropată constituie o structură inextricabilă a părții structurale corespunzătoare a învelișului geografic - scoarța terestră și troposfera aerului. Prin urmare, ele nu sunt luate în considerare aici. Învelișul de apă al Pământului este format din Oceanul Mondial, lacuri, râuri, ghețari și gheață perenă. Râurile, lacurile, ghețarii și gheața perenă sunt incluse în țesutul structural al sferei peisajului Pământului, separându-l în rangul de departamente și clase de complexe. Caracteristicile lor sunt prezentate în capitolul. Oceanul Mondial este supus unei analize suplimentare în acest capitol.[...]

În prezent, lucrările privind organizarea agriculturii irigate pentru cultivarea ierburilor și legumelor perene în zona de stepă continuă, dar se creează mici câmpuri irigate cu o suprafață de zeci (nu mai mult de 200-300) hectare, apa este extrasă din rezervoare artificiale din pe care se acumulează apele de zăpadă de izvor. Irigarea din lacuri este interzisă, acolo unde interferența cu regimul hidrologic este deosebit de periculoasă, deoarece poate duce la modificări ireversibile ale ecosistemelor acestora (de exemplu, dispariția peștilor și a înfloririi apei, adică dezvoltarea masivă a cianobacteriilor etc.). HIDROSFERĂ (G.) - învelișul de apă al Pământului, inclusiv oceane, mări, râuri, lacuri, apele subterane, ghețari. Structura Pământului este prezentată în tabel. 16. 94% din lume este reprezentată de apele sărate ale oceanelor și mărilor, iar contribuția râurilor la bugetul de apă al planetei este de 10 ori mai mică decât cantitatea de vapori de apă din atmosferă.

Hidrosfera este învelișul de apă al Pământului, care include Oceanul Mondial, apele terestre (râuri, lacuri, mlaștini, ghețari) și apele subterane. Apa joacă un rol vital în istoria dezvoltării planetei noastre, de când originea și dezvoltarea materiei vii și, în consecință, întreaga biosferă (?!), îi este asociată.

Cea mai mare parte a apei este concentrată în mări și oceane - aproape 94%, iar restul de 6% cade în alte părți ale hidrosferei (Tabelul 4).

Tabelul 4

Distribuția apei în hidrosfera Pământului (M.I. Lvovich, 1986)

Aria hidrosferei este de 70,8% din suprafața globului, în timp ce volumul acesteia este de numai aproximativ 0,1. % volumul planetei. Grosimea unei pelicule distribuite uniform pe suprafața Pământului este egală cu doar 0,03% din diametrul său. Ponderea apei de suprafață în hidrosferă este foarte mică, dar este extrem de activă (schimbându-se în medie la fiecare 11 zile), iar aceasta marchează începutul formării aproape tuturor surselor de apă dulce pe uscat. Cantitatea de apă dulce este de 2,5% din volumul total, cu aproape două treimi

Această apă este conținută în ghețarii din Antarctica, Groenlanda, insulele polare, bancurile de gheață și aisbergurile și vârfurile muntoase. Apele subterane se găsesc la adâncimi diferite (până la 200 m sau mai mult); acviferele subterane adânci sunt mineralizate și uneori saline. Pe lângă apa însăși din hidrosferă, vaporii de apă din atmosferă, apele subterane din sol și scoarța terestră, există apă biologică în organismele vii. Cu o masă totală de materie vie în biosferă de 1400 de miliarde de tone, masa apei biologice este de 80 % sau 1120 miliarde de tone (Tabelul 5).

Tabelul 5

Bilanțul hidric anual mediu al globului

Apa dulce joacă rolul principal în viața organismelor vii de pe uscat. Apa dulce este apa a cărei salinitate nu depășește 1%, adică nu conține mai mult de 1 g de săruri pe litru (salinitatea apei oceanului este de aproximativ 35%). Conform estimărilor disponibile, resursele globale totale de apă dulce se ridică la o scurgere totală de 38-45 mii km 3, rezervele de apă din lacurile proaspete sunt de 230 mii km 1, iar umiditatea solului este de 75 mii km 1. Volumul anual de umiditate care se evaporă de pe suprafața planetei (inclusiv transpirația de către plante) este estimat la aproximativ 500-575 mii km 1, cu 430-500 mii km 3 evaporându-se de la suprafața Oceanului Mondial, reprezentând astfel puțin peste 70 mii pe uscat.km 3 de umiditate în evaporare. În același timp, 120 mii km 3 de apă cad sub formă de precipitații pe toate continentele (Tabelul 6).

Analiza bilanțului hidric al Pământului arată că cantitatea totală de precipitații care cade pe suprafața Oceanului Mondial este întotdeauna mai mică decât evaporarea, deoarece o parte din apa evaporată este transportată pe uscat și cade acolo sub formă de precipitații. În medie, un strat de apă egal cu 1400 mm se evaporă de la suprafața oceanului anual și cad 1270 mm de precipitații. Diferența este echilibrată de curgerea râului în ocean. Pe uscat, dimpotrivă, cantitatea de precipitații este mai mare decât cantitatea de umiditate evaporată, până la 38 % Toate precipitațiile care cad sunt duse de scurgerea râului în ocean.

Tabelul 6

Bilanțul apei și resursele de apă dulce ale continentelor și ale pământului în ansamblu*

Continente

Suprafață, milioane de km

cursul râului

umidificare

teritorii

Evaporare

De Nord

America**

America de Sud

Australia ***

tot terenul ****

# La numărător valorile sunt date în mm, la numitor volumul este în km 1.

  • f Inclusiv America Centrală, excluzând arhipelagul arctic canadian.
  • Inclusiv Tasmania, Noua Guinee. Noua Zeelandă.

Excluzând Antarctica, Groenlanda, Arhipelagul Arctic canadian.

America de Sud este cea mai bogată în resurse de apă pe unitatea de suprafață, urmată de Europa, Asia și America de Nord. În ceea ce privește volumul debitului râului, Asia este cea mai dotată cu resurse de apă. În ciuda distribuției inegale a apei proaspete pe continentele Pământului, în general, aceasta încă alimentează biosfera.

Apa este cel mai abundent mineral de pe Pământ. IN SI. Vernadsky a scris că apa este diferită în istoria planetei noastre. Nu există niciun corp natural care să se compare cu el în influența sa asupra cursului principalelor, cele mai ambițioase procese geologice. Nu există substanță pământească - un mineral, o rocă, un corp viu care nu o conține. Toată materia pământească este pătrunsă și îmbrățișată de ea. Pura, fara impuritati, apa este transparenta, incolora si inodora. Acesta este singurul mineral de pe planeta noastră care apare în mod natural în trei stări de agregare: gazos, lichid și solid. Apa poate fi considerată din punct de vedere chimic ca oxid de hidrogen sau hidrură de oxigen. În tabel Tabelul 7 prezintă punctele de topire și de fierbere ale compușilor similari ca compoziție cu apa.

Tabel de analiză a datelor. 7, precum și Fig. 13 arată comportamentul ilogic al apei: tranzițiile apei de la solid la lichid și gaz apar la temperaturi mult mai mari decât ar trebui să fie. Comportamentul anormal se datorează structurii moleculei de apă H 2 0; este construit sub forma unui triunghi obtuz: unghiul dintre două legături oxigen - hidrogen este de 104°27" (Fig. 14). Dar, întrucât ambii atomi de hidrogen sunt localizați sută la sută

ion din oxigen, sarcinile electrice din acesta sunt dispersate, iar molecula de apă capătă polaritate. Polaritatea provoacă interacțiuni chimice între diferite molecule de apă. Atomii de hidrogen din molecula de H 2 0, având o sarcină pozitivă parțială, interacționează cu electronii atomilor de oxigen ai moleculelor învecinate. Această legătură chimică se numește hidrogen. Combină moleculele de apă în polimeri unici cu structură spațială; planul în care se află legăturile de hidrogen este perpendicular pe planul atomilor aceleiaşi molecule de apă. Interacțiunea dintre moleculele de H 2 0 explică temperaturile anormal de ridicate de topire și fierbere. Pentru a „slăbi” legăturile de hidrogen, este nevoie de energie suplimentară semnificativă, ceea ce explică în special capacitatea mare de căldură a apei.

Tabelul 7

Punctele de topire și de fierbere ale compușilor cu hidrogen ai elementelor principale

subgrupele grupei VI a tabelului periodic

Cristalele de gheață se formează din asociați similari (combinații de molecule). Atomii dintr-un cristal de gheață sunt „ambalați” liber și, prin urmare, gheața este un slab conductor de căldură. Densitatea apei lichide la temperaturi apropiate de zero este mai mare decât cea a gheții. La O °C, 1 g de gheață ocupă un volum de 1,0905 cm 3, 1 g de apă lichidă - 1,0001 cm 5. Prin urmare, gheața are flotabilitate și de aceea rezervoarele nu îngheață până la fund, ci au doar un strat de gheață.

Orez. 13.

hidruri de patru elemente

Aceasta dezvăluie o altă anomalie de apă. După topire, apa se contractă mai întâi și abia apoi, la o temperatură de 4 °C și peste, începe să se dilate.

Orez. 15. Diagrama de fază a apei: /- VI- modificări ale gheții

  • 60 50 40 30 * 20 10 o
  • -20 -30
  • -40 -50

Prin metode speciale s-au obținut gheață-N și gheață-SH - forme cristaline mai grele și mai dense de apă solidă (Fig. 15) (cea mai dura, mai densă și mai refractară gheață-UP a fost obținută la o presiune de 3 miliarde Pa; topirea ei). punctul este +190 * C).

Dintre proprietățile chimice ale apei, una dintre cele mai importante este capacitatea moleculelor sale de a se disocia, adică dezintegrarea în ioni, precum și capacitatea (activitatea) colosală de a dizolva substanțe de diferite naturi chimice.

Rolul apei ca solvent principal și universal este determinat în primul rând de polaritatea moleculelor sale și, în consecință, de constanta sa dielectrică extrem de ridicată. Sarcinile electrice opuse, și în special ionii, sunt atrași unul de celălalt în apă de 80 de ori mai slab decât ar fi atrași în aer. În acest caz, este mai ușor ca mișcarea termică să separe moleculele. Acesta este motivul pentru care are loc dizolvarea, inclusiv a multor substanțe puțin solubile: nu degeaba se spune: „Apa uzează pietrele”.

Disocierea (desintegrarea) moleculelor de apă în ioni în condiții obișnuite este foarte mică: o moleculă din jumătate de miliard se disociază. Trebuie remarcat faptul că dintre reacțiile de mai sus, prima este condiționată, deoarece un proton H lipsit de o înveliș de electroni nu poate exista într-un mediu apos; se combină instantaneu cu o moleculă de apă, formând un ion de hidroniu H 3 CG:

H30-> H + OH,

2H20 -> H,0* + OH

Este fundamental posibil ca asociații moleculelor de apă să se descompună în ioni foarte grei, cum ar fi: 8H 2 0 H 9 0^ + H 7 0 4 ,

iar reacția H 2 0 - „H + + OH” este doar o reprezentare generală schematică a reacțiilor mai complexe.

Apa are o reactivitate slabă. Unele metale active sunt capabile să înlocuiască hidrogenul din el:

  • 2Na + 2H g O -> 2NaOH + H/G, iar într-o atmosferă de fluor liber pot arde următoarele:
  • 2Р 2 +2Н g О -> 4НР+0,

V.P. Zhuravlev şi colab.(1995) furnizează date de la G.V. Vasiliev, în funcție de caracteristicile foarte diverse ale apei, în special, apa anormală (sau superapa) atinge densitatea maximă la { = = -10 °C, vâscozitatea sa este de 10-15 ori mai mică decât apa clasică, are polimeri (H.0) 5 și (H 2 0) 4.

S-a stabilit prezenta apei super-anomale, care nu are o densitate maxima, nu cristalizeaza (chiar la -100*C), ci se vitrifica ca si rasina. Academician UN. Frumkin crede că această nouă stare a patra de agregare a apei este rășinoasă și o pune în concordanță cu descoperirea de noi elemente chimice.

Apa metabolică este un lichid special care este produs de un organism viu, care are proprietatea de a contracara „uscarea”, cu alte cuvinte, „îmbătrânirea”; Apa metabolică, potrivit unor oameni de știință, este ea însăși capabilă să îmbătrânească și să se transforme în apă „moartă”.

G.V. Vasiliev eliberează apă „topită”, ceea ce crește productivitatea; apă „magnetică”, care previne formarea carbonatului; apă „electrică”, care accelerează înflorirea unor plante; apă „uscata”, constând din 90 % H20 şi 10 % H 2 8Iu 4, precum și 71-apă, „neagră”, „amintire”, etc. Multe dintre aceste tipuri de apă au proprietăți specifice, unele sunt ipotetice. S-a remarcat însă că apa dizolvă aproape toate substanțele, cu excepția grăsimilor și a unui număr foarte limitat de minerale. Prin urmare, în natură nu există apă practic pură; este întotdeauna o soluție de concentrație mai mare sau mai mică.

Apa este un lichid, adică un corp în mișcare, care îi permite să pătrundă într-o mare varietate de corpuri și medii și să se miște în direcții diferite, transportând simultan substanțe dizolvate în ea. În acest fel, se asigură schimbul de substanțe din învelișul geografic, inclusiv între organismele vii și mediu. Apa este capabilă să învingă gravitația chiar și în stare lichidă, urcând prin cele mai subțiri capilare. Aceasta determină posibilitățile de circulație a apei în roci și soluri; circulația sângelui la animale; mișcarea sucurilor de plante în sus pe tulpini. Apa are capacitatea de a uda și de a se „lipi” de diferite suprafețe. Forțele de interacțiune electrică pot lega apa în jurul particulelor minerale solide, schimbându-i semnificativ caracteristicile. De exemplu, temperatura sa de îngheț devine egală cu - 4 C, densitatea - până la 1,4 g/cm

Originea apei pe Pământ nu a fost încă pe deplin explicată: unii experți cred că s-a format ca urmare a sintezei din hidrogen și oxigen atunci când acestea au fost eliberate din intestinele Pământului în primele etape ale existenței sale, iar alții, următor Academician. O.Yu. Schmidt, se presupune că apa a venit pe Pământ în timpul formării planetei din spațiul cosmic.

Oceanul lumii este învelișul de apă al Pământului, cu excepția rezervoarelor de pe uscat și a ghețarilor din Antarctica, Groenlanda, arhipelagurile polare și vârfurile muntoase. Oceanele lumii sunt împărțite în patru părți principale - Oceanele Pacific, Atlantic, Indian și Arctic. Apele Oceanului Mondial, care se varsă în pământ, formează mări și golfuri. Mările sunt părți relativ izolate ale oceanului (de exemplu, Negru, Baltic etc.), iar golfurile nu ies în pământ la fel de mult ca mările, iar în ceea ce privește proprietățile apelor acestea diferă puțin de Oceanul Mondial. În mări, salinitatea apei poate fi mai mare decât cea a oceanului (35%), ca, de exemplu, în Marea Roșie - până la 40%, sau mai mică, ca în Marea Baltică - de la 3 la 20 %.

Apele Oceanului Mondial și părțile sale constitutive au câteva caracteristici comune:

  • toți comunică între ei;
  • nivelul suprafeței apei în ele este aproape același;
  • salinitatea este în medie de 35%, are un gust amar-sărat datorită cantității mari de săruri minerale dizolvate în ele (Fig. 16).

Pe lângă săruri, în apa oceanului sunt dizolvate diferite gaze, dintre care cel mai important este oxigenul, care este necesar pentru respirație.

Supralitoral


  • 11000

Orez. 16. Zonele ecologice ale oceanului

organisme vii. În diferite părți ale Oceanului Mondial, cantitatea de oxigen dizolvat este diferită, ceea ce depinde de temperatura apei și de compoziția acesteia. Prezența dioxidului de carbon în apa oceanului face posibilă fotosinteza și, de asemenea, permite unor animale marine să creeze cochilii și schelete ca urmare a proceselor de viață.

Temperatura,°C O 5 10 15 20 25

Fig. ]7, Distribuția tipică a temperaturii apei în funcție de adâncime:

/ - latitudini mari; 2- latitudini temperate (vara); 3 - tropice

Temperaturile apei din oceane variază de la îngheț în mările polare până la 28 °C la ecuator (Fig. 17).

Apele Oceanului Mondial sunt în continuă mișcare sub formă de valuri, curenți marini și fenomene de maree. Valurile apar sub influența vântului și a cutremurelor de mare; curenții marini se formează sub influența vântului constant și a diferențelor de densitate a apei oceanice; fluxul și refluxul apei oceanice este asociat cu atracția Lunii și cu rotația Pământului în jurul axei sale (Fig. 18).

Apa subterană este apă situată în pori, fisuri, cavități, goluri, peșteri în grosimea rocilor de sub suprafața Pământului. Aceste ape pot fi în stare lichidă, solidă și gazoasă. Apele subterane și cele de suprafață sunt interconectate: în unele cazuri, unele sunt zone de reîncărcare, altele sunt zone de descărcare, iar în alte cazuri, invers. Apele subterane au origini diferite și sunt împărțite în:

  • yuvetynye, format (după ipoteza lui M.V. Lomonosov) în timpul proceselor magmagenice;
  • infiltrare, formate din cauza infiltrațiilor precipitațiilor atmosferice prin grosimea solurilor și solurilor permeabile și acumulate pe straturi impermeabile;
  • condensare, acumulat în roci în timpul tranziției vaporilor de apă din atmosfera solului în stare lichidă;
  • ape îngropate de sedimente în corpurile de apă de suprafață.

Este aproape imposibil să se stabilească geneza apei subterane pe baza caracteristicilor sale și nu este nevoie de acest lucru; starea apei din sol și sol este mult mai importantă. Apă,


Orez. 18. Sistemul curenților de suprafață ai Oceanului Mondial iarna 1 - curent cald; 2- curent rece; 3 - zone de dezvoltare a musonilor secundari; 4 -

tropicale și și clone

ținut de forțele moleculare, aproape că nu participă la procesele care asigură activitatea vitală a organismelor; în special, plantele nu pot folosi această apă cu ajutorul sistemului lor radicular. Apa capilară și gravitațională sunt potrivite pentru aceste scopuri. Acesta din urmă include apa subterană, care se mișcă în adâncurile scoarței terestre sub influența gravitației Pământului. Apele subterane au temperaturi diferite, corespunzând în principal temperaturii rocilor gazdă, dar apele subterane adânci situate în apropierea camerelor de magmă sunt o sursă de apă caldă. În Rusia, sunt descoperite în Kamchatka și în Caucazul de Nord, unde temperatura lor ajunge la 70-95 °C. Izvoarele termale se numesc gheizere. Peste 20 dintre ele au fost descoperite în valea gheizerelor din Kamchatka, printre care „Giant”, care produce o fântână de 30 m înălțime, sau „Old Faithful” (Yellowstone, SUA), care țâșnește la intervale regulate. Gheizerele sunt comune și în Islanda și Noua Zeelandă.

Când sunt filtrate prin roci cu compoziții minerale și chimice diferite, apele subterane se reînnoiesc în mod natural cu substanțe dizolvate. Așa se formează treptat apele minerale, care uneori sunt saturate cu dioxid de carbon și hidrogen sulfurat. Unele dintre aceste ape au valoare medicinală și balneară.

Apele de suprafață ale pământului. Râuri. În general, la suprafața pământului, apa se mișcă sub diferite forme: râuri, pâraie, izvoare, cursuri de apă temporare. Recent, cursurile de apă (canale) create de om au devenit de o importanță serioasă.

Râurile și pâraiele sunt cursuri de apă permanente situate în depresiunile naturale ale reliefului. Dimensiunile râurilor sunt foarte diferite: de la cele uriașe (râul Amazon) la râuri care sunt cunoscute aproape de fiecare persoană pentru că pot fi traversate. Conținutul ridicat de apă al celui mai adânc râu din lume, Amazonul - 3160 km 3 pe an - se explică prin suprafața imensă a bazinului (aproximativ 7 milioane km 2) și abundența precipitațiilor (mai mult de 2000 mm pe an) . Amazonul are 17 afluenți de așa-numitul ordin întâi, fiecare dintre aceștia fiind egal în conținut de apă cu râul Volga.

Pârâurile sunt cursuri de apă naturale și mai mici, cu o lățime de cel mult 0,5-1,0 m.

Râurile formează o rețea fluvială într-o anumită zonă din canalul principal și afluenți. Râurile își primesc hrana dintr-o anumită zonă numită bazinul său. Sursele constante de nutriție ale râului sunt apele subterane, apa de topire din zăpadă și ghețari și precipitațiile. În funcție de condițiile de hrănire, în apropierea râurilor se formează un regim; Pe baza nivelului apei, se disting perioadele cu cea mai mare și cea mai scăzută perioadă de apă. Au primit numele: inundație, apă mare și apă scăzută.

Râurile efectuează lucrări colosale de eroziune și acumulare. Ele erodează rocile, formează canale, iar materialul rezultat este transportat și depus sub formă de depozite aluvionare (râuri), creând câmpii inundabile și terase acumulate în apropierea malurilor de rocă de bază. Există râuri tinere și bătrâne. Acestea din urmă, de regulă, au văi extinse dezvoltate, cu canale vechi abandonate (lacuri oxbow), un număr mare de terase și câmpii inundabile largi. Râurile tinere au adesea repezi și cascade (zone în care apa cade din margini înalte). Una dintre cele mai mari cascade din lume este Victoria pe râu. Zambezi - cade de la o inaltime de 120 m cu o latime de 1800 m; Cascada Niagara - înălțime 51 m, lățimea pârâului 1237 m. Multe cascade de munte sunt chiar mai înalte. Cel mai înalt dintre ei este Angel pe râu. Orinoco - 1054 m înălțime.

Lacuri. Pe lângă cursurile de apă, unde apa se mișcă de la cote mai mari la cote mai joase, există corpuri de apă permanente pe uscat în depresiunile naturale din relief. Pe teritoriul țării noastre se află o parte a celui mai mare lac din lume - Marea Caspică și cel mai adânc - Lacul Baikal. Lacurile s-au format în diverse moduri: de la cratere vulcanice la jgheaburi tectonice și doline carstice; Uneori, lacurile îndiguite apar în timpul alunecărilor de teren și al curgerii de noroi din munți. Un număr mare de lacuri, care se află în Finlanda, Suedia, Karelia (Rusia), Canada, s-au format în timpul înaintării și retragerii ghețarilor în perioadele de glaciare. Majoritatea lacurilor sunt pline cu apă dulce, dar există și cele sărate, de exemplu Marea Caspică, Aral și unele altele. Cele proaspete au o salinitate mai mică de 1%, cele salmastre - mai mult de 1%, cele sărate - mai mult de 24,7%.

Lacurile se dezvoltă în funcție de condițiile de mediu. Râurile și curgerile temporare de apă aduc cantități uriașe de substanțe anorganice și organice în lacuri, care se depun pe fundul lor. Apare vegetația, ale cărei rămășițe se acumulează și ele, umplând bazinele lacului și dau naștere la formarea mlaștinilor (Fig. 19).


Orez. 19.

eu- acoperire de mușchi (ryam); 2 - sedimente de fund de reziduuri organice; 3 - „fereastră” du-te

spatiu de apa curata


6 )

Orez. 20. Sesiunea ( A) și înălțat (o) mlaștini

Mlaștinile sunt zone excesiv de umede de pământ acoperite cu vegetație iubitoare de umiditate. Împădurirea în centuri forestiere are loc adesea ca urmare a defrișărilor. Tundra este o zonă în care permafrostul nu permite pătrunderea apei în sol, iar acumularea treptată a acesteia duce la formarea de mlaștini.

Pe baza condițiilor nutriționale și a locației, mlaștinile sunt împărțite în câmpieȘi călare(Fig. 20). Primele își primesc hrana din precipitații, apele subterane și de suprafață. O cantitate mare de componente minerale furnizate cu apa subterană contribuie la dezvoltarea activă a vegetației și la productivitatea ridicată a acesteia. În anumite condiții, mlaștinile de câmpie se transformă în așa-numitele mlaștini înălțate. În aceste mlaștini are loc formarea turbei - un proces geochimic foarte complex de formare și sedimentare a mineralelor. Acumularea de turbă, pe de o parte, crește rezervele de fertilitate în intestinele pământului prin creșterea volumului de humus și, de asemenea, contribuie la conservarea excesului de carbon, dar, pe de altă parte, epuizează semnificativ componenta minerală care hrănește. plante din mlaștină. Ele sunt înlocuite cu plante mai puțin solicitante, cum ar fi mușchii sphagnum, care produc acizi organici care încetinesc formarea turbei. Apa nu mai intră în zonele de dezvoltare a mușchilor sphagnum, iar procesul de distrugere a vegetației se dezvoltă treptat din ce în ce mai mult.

S-a acordat o atenție considerabilă mlaștinilor datorită faptului că acestea ocupă spații vaste pe teritoriul țării noastre și reprezintă adesea sursele unor cursuri de apă de suprafață semnificative. Dar ideea nu este doar aceasta, recent s-a stabilit și faptul că influența decisivă a mlaștinilor asupra existenței pădurii, adică există o legătură profundă între condițiile optime de dezvoltare a ecosistemelor forestiere și mlaștinile existente. în ele și multe lacuri mici.

Apa este de o importanță capitală pentru funcționarea organismelor vii. Acesta este principalul mediu pentru reacțiile biochimice și, în cele din urmă, o componentă absolut necesară a protoplasmei. Nutrienții sunt transportați în interiorul organismelor vii sub formă de soluții apoase, iar apa, de asemenea, transportă și îndepărtează produsele de disimilare din organisme (I.A. Shilov, 2000). Conținutul relativ de apă în organismele vii variază de la 50 la 95% (95% din apă este conținută în corpul meduzelor și până la 92% în țesuturile multor moluște). Cantitatea de apa si sarurile dizolvate determina metabolismul intracelular si intercelular, iar in hidrobionti – relatii osmotice cu mediul. Majoritatea animalelor terestre pot face schimb de gaze cu mediul lor doar în prezența suprafețelor umede; De asemenea, umiditatea, atunci când este evaporată, contribuie la formarea unui echilibru termic între modificarea parametrilor de temperatură ai mediului și căldura organismelor.

IN ABSENTA. Shilov (2000) descrie schimbul de apă între organisme și mediu ca un schimb constând din două procese opuse, dintre care unul este intrarea apei în organism, celălalt este eliberarea acesteia în mediul extern. La plantele superioare, acest proces este „absorbția” apei din sol de către sistemul radicular, transportând-o (împreună cu substanțele dizolvate) către organele și celulele individuale și eliminând-o prin procesul de transpirație. Din volumul total, 5% din apă este folosită pentru fotosinteză, iar restul pentru menținerea turgenței (presiune hidrostatică internă în celulele vii, provocând tensiune în membrana celulară).

Animalele obțin apă în principal prin băutură, iar astfel pentru majoritatea dintre ele, chiar și cele acvatice, este nu numai necesar, ci și singurul. Apa este excretată prin urină sau excremente, precum și prin evaporare. Organismele individuale care trăiesc într-un mediu acvatic sunt capabile să primească și să elibereze apă fie prin tegumentul lor, fie prin zone specializate de țesut care sunt permeabile la apă. Acest lucru se aplică și locuitorilor terestre: multe plante, animale nevertebrate și amfibieni primesc de obicei apă din surse precum roua, ceața și ploaia.

Pentru animale, una dintre sursele de apă este hrana. În același timp, importanța sa în metabolismul apei nu se limitează la conținutul de apă din țesuturile obiectelor alimentare. Nutriția sporită este însoțită de acumularea de rezerve de grăsime în organism, care sunt importante atât ca rezervă de energie, cât și ca sursă internă de alimentare cu apă a celulelor și țesuturilor. Schimbul de apă este direct legat de schimbul de sare. Un anumit set de săruri (ioni) este o condiție necesară pentru funcționarea normală a organismului, deoarece sărurile fac parte din compoziția țesuturilor și joacă un anumit rol în mecanismele metabolice ale celulelor. Dacă apar perturbări în cantitatea de apă care intră și, în consecință, în sărurile necesare, atunci echilibrul complet este perturbat și apar schimbări în procesele osmotice.

Pentru toate organismele vii, cel mai important lucru este menținerea unui metabolism stabil apă-sare ca principal factor în implementarea funcțiilor lor vitale.

Învelișul de apă al Pământului este hidrosfera.

Scopul didactic: crearea condițiilor pentru asimilarea primară, înțelegerea și înțelegerea noilor informații educaționale folosind tehnologia de învățare în dezvoltare.

Obiectivele de conținut.

Educational : contribuie la formarea cunoștințelor despre hidrosferă, cum

învelișul Pământului, componentele sale, ciclul lumii

Apa în natură.

Educational: să creeze condiții pentru dezvoltarea activității cognitive,

abilitățile intelectuale și creative ale elevilor;

promovează dezvoltarea abilităților de identificare, descriere și

explicați trăsăturile esențiale ale conceptelor principale ale temei;

promovează dezvoltarea abilităților de muncă independentă

texte geografice, manual, hartă geografică, cu

materiale de prezentare multimedia, diagrame, realizarea

generalizări și concluzii.

Educational : contribuie la educarea culturii geografice,

cultura muncii educaționale, simțul responsabilității, atenție

atitudine față de mediu, promovează dezvoltarea

abilități de comunicare; să dezvolte interesul pentru ceea ce este studiat

subiect.

Rezultate planificate.

Personal : conștientizarea valorii cunoștințelor geografice ca componentă esențială a tabloului științific al lumii.

Metasubiect: capacitatea de a-și organiza activitățile, de a-și determina scopurile și obiectivele, capacitatea de a efectua căutare independentă, analiză, selectare a informațiilor, capacitatea de a interacționa cu oamenii și de a lucra în echipă; exprima judecăți, confirmându-le cu fapte; însuşirea deprinderilor practice în lucrul cu un manual.

Subiect: cunoașterea și explicarea trăsăturilor esențiale ale conceptelor, utilizarea lor pentru rezolvarea problemelor educaționale.

Activități de învățare universală (UAL).

Personal : realizează necesitatea studierii temei.

de reglementare: planificați-vă activitățile sub îndrumarea unui profesor, evaluați munca colegilor de clasă, lucrați în conformitate cu sarcina atribuită, comparați rezultatele obținute cu cele așteptate.

Cognitiv: extrage, selectează și analizează informații, obțin cunoștințe noi din sursele ESM, procesează informații pentru a obține rezultatul dorit.

Comunicativ: să poată comunica și interacționa între ei (într-un grup mic și în echipă).

Tipul de lecție– o lecție de învățare a cunoștințelor noi.

Forme de organizare a activităţilor studenţeşti– grup (clasa este împărțită în 5 grupe de lucru), individual.

Echipamentul profesorului:- prezentare multimedia;

Film video „Hidrosfera Pământului”;

Computer, proiector;

Harta fizică a emisferelor.

Echipament pentru elevi: un computer și un folder de fișiere cu sarcini pe masa fiecărui grup; manual de A. A. Letyagin „Geografie. Curs de început: clasa a V-a” - M.: Ventana - Graf, 2012; atlas de geografie; dicționare și enciclopedii; EOR; echipament necesar pentru experimente: cană de măsurat, ou de pui crud, două sticle de apă de băut de 0,5 litri, două sticle de apă minerală (una răcită, alta la temperatura camerei), 4-5 linguri. linguri de sare de masa, o lingura, un pahar, 2 farfurii, cuburi de gheata comestibile.

În timpul orelor.

1. Etapa organizatorică.

Ţintă: emoțional – o atitudine pozitivă față de lecție, creând o atmosferă de succes și încredere.

Profesor: Mă bucur să te văd la lecția de geografie. Astăzi lucrăm în grup.

Tot ce ai nevoie

fiecare grupă pentru lecție (calculator, dosar cu formulare

teme, manuale, dicționare, enciclopedii) este pe birourile tale.

Coordonatorii mă ajută să organizez munca fiecărui grup:

Anufrieva Varya

Zhidkova Lera Stepanova Katya

Ciobanu Grisha Saleev Serghei

Continuăm cunoștințele noastre cu geosferele Pământului.

---Diapozitiv 1. Geosferele Pământului: litosferă - să ne cunoaștem

atmosfera - ne-am cunoscut

hidrosferă

biosferă

Găsiți în cuprinsul manualului tema pe care am studiat-o în ultima lecție.

(Omul și atmosfera).

---Diapozitiv 2. Învelișul de apă al Pământului este hidrosfera (din grecescul „apă” și „minge”)

Vizionare textul paragrafului 15 , numiți principalele întrebări pe care le vom lua în considerare în lecția de astăzi (subtitluri evidențiate în text ).

A evidentia concepte cheie ale subiectului (evidențiate în casete și în text).

Pe tablă sub denumirea temei sunt agățate pe rând semne, formulând punctele principale ale lecției.

HIDROSFERĂ

- adică Pe măsură ce stăpânești subiectul conform acestui plan, va exista

- proprietăți pentru a muta cursorul care indică scena în care se află

- a cărei componenţă vom fi într-un anumit

- Momentul mondial al lecției.

ciclu

apă

Misiunea de grup: folosind diverse surse de informare (dicționare, enciclopedii, internet), formulați completări la definiția hidrosferei de pe diapozitiv.

La bord în jurul conceptului de „hidrosferă” cardurile sunt postate cu informații din diferite surse de informații componente ale acestui termen:

Oceanele mările apă subterană gheață și zăpadă râuri lacuri

Rezervoarele mlaștinilor circulă peste 70% din suprafața pământului

4 miliarde de ani stare lichidă stare solidă stare gazoasă

2. Actualizarea cunoștințelor. Stabilirea obiectivelor.

Ţintă: Pe baza cunoștințelor de bază ale elevilor pe tema specificată, formulați sarcini pentru această lecție.

Profesor: Să ne amintim ce știi deja despre apă?

Unde pe Pământ poți găsi apă?

Dați exemple de rezervoare.

În ce trei stări există apa în natură? (Fig. 56, p. 85)

3. Etapa descoperirii comune și asimilarii noilor cunoștințe.

Ţintă: Pentru a familiariza studenții în timpul cercetării și a lucrărilor de căutare a problemelor cu semnificația apei, proprietățile acesteia, compoziția hidrosferei și ciclul mondial al apei în natură.

- Enunțarea unei întrebări problematice.

Profesor: vorbind despre sensul apei, vă sugerez ascultați un fragment din povestea scriitorului francez, pilot, participant la al Doilea Război Mondial Antoine de Saint-Exupéry „Planeta oamenilor”.

--- Slide 3. Afirmația lui Exupery: „Apă!” Nu ești doar necesar pentru viață, ești viață. ……ne oferi o fericire infinit de simplă.”

Nu ai gust, nu ai culoare, nu ai miros, nu poti fi descris, te bucuri fara sa intelegi ce esti. Nu ești doar necesar pentru viață, ești viață. Cu tine, fericirea se răspândește în întreaga ta ființă, ceea ce nu poate fi explicat doar prin cele cinci simțuri ale noastre. Ne returnați puterea și proprietățile la care deja renunțasem. Prin mila ta izvoarele uscate ale inimii se deschid din nou.

Ești cea mai mare bogăție din lume, dar și cea mai fragilă - tu, atât de pur în adâncurile Pământului...... Nu tolerezi impuritățile, nu poți tolera nimic străin, ești o zeitate care este atât de usor de speriat...

Dar ne oferi o fericire infinit de simplă.”

Elevii vorbesc despre importanța apei.

Profesor: Pentru a formula proprietățile de bază ale apei, invit fiecare grup să efectueze mici studii.

(3 min.) (* - proprietăți)

Instrucțiuni detaliate pentru experimente se găsesc în secțiunea „Școala Geografului-Pathfinder” la paragraful 15.

1 grup– studiază gustul, culoarea, mirosul apei; și, de asemenea, transformă gheața în lichid și apoi în vapori de apă.

a 2-a grupă– află informații despre procesele asociate cu trecerea apei de la o stare la alta.

Exercițiu: stabilirea unei corespondențe (realizată folosind cartonașe cu concepte și formulare din dosarul de fișiere).

1. Evaporare. A. Trecerea apei de la lichid la solid.

2. Înghețarea (cristalizarea) B. Trecerea apei de la starea gazoasă la starea lichidă.

3. Condens. B. Trecerea apei de la starea lichidă la starea gazoasă.

4. Topirea (topirea) D. Trecerea apei de la solid la lichid.

Raspunsuri: 1 – B; 2 – A; 3 – B; 4 – G.

3 grupa– explorează densitatea apei proaspete și sărate (un experiment cu un ou de găină într-un pahar cu apă dulce și sărată).

4 grupa– explorează proprietatea apei de a dizolva gazele (un experiment cu sticle de apă minerală răcite și calde).

5 grupa– lucrând cu textul paragrafului 15 (p. 84), formulează proprietățile de bază ale apei.

În procesul de lucru, fiecare grup își completează hărțile tehnologice și raportează rezultatele cercetării sale.

--- Slide 4 . Trei stări ale apei. (dupa performanta a 1 grupa).

Verificarea lucrărilor grupei 2 (sunt rostite conceptele selectate pentru fiecare termen). EVAPORARE

CONGELARE (cristalizare)

CONDENSARE

TOPIRE (topire)

--- Slide 5 . Studiul densității apei dulci și sărate (grupa 3).

1. Densitatea apei proaspete (de băut) este mai mică decât densitatea unui ou,

de aceea oul se scufundă în apă dulce.

2. Densitatea apei sărate este mai mare decât densitatea unui ou, deci oul

nu se scufunda in apa sarata.

---Diapozitivul 6. Studiul proprietăților apei de a dizolva gazele (grupa 4).

Din apa minerală răcită au fost eliberate multe gaze, deci

Mai multe gaze pot fi dizolvate în apă răcită decât în

apă minerală la temperatura camerei.

--- Slide 7 . Proprietățile apei: (la răspunsul grupului 5).

- nu are miros, gust si culoare;

- dizolva mai multe substante decat orice alt lichid;

- distruge rocile dure;

- oxidează metalele;

- se extinde la congelare;

- absoarbe o cantitate mare de caldura;

- conduce bine electricitatea.

SARCINA ACASA: scrieți concluziile pe baza rezultatelor experimentelor din DGS.

(* - compus)

(*-Ciclul mondial

Apă)

Acesta va ajuta să răspundă la întrebări legate de compoziția hidrosferei și de ciclul global al apei în natură. un fragment video care este vizionat cu pauze, pentru ca băieții să aibă timp să prindă punctele principale. În timpul procesului de vizionare, copiii sunt invitați face ceva treaba cu un card individual , în textul căruia trebuie să completați golurile folosind cuvinte pentru selecție.

---Diapozitive 8 – 11.

Fragment video „De ce. Hidrosferă". (5 minute.)

Card - sarcină .

1. Hidrosfera Pământului include Oceanul Mondial, ____________ și apa din atmosferă.

2. _________ lumii ocupă 96% din suprafața Pământului.

3. Oceanul Mondial include mai multe oceane: Pacificul, _________, Indian, Arctic și Sud.

4. Cel mai mare dintre ele este oceanul _____________.

5. Apa dulce joacă un rol mai important în viața umană, concentrată în râuri, lacuri, _________ și sub pământ.

6. Toate părțile hidrosferei participă la Lumea ___________apa în natură.

Cuvinte pentru selecție: Atlantic, ghețari, apă terestră, Pacific, gire, ocean.

După vizionare, se atrage atenția elevilor asupra diagrama ciclului apei Pământ - fig. 57, p.86.

--- Slide 12. Text cu sarcina finalizată.

Autotest (testare folosind eșantion ).

Pe ecran apare un text cu spațiile libere completate, elevii își verifică munca și se evaluează (se acordă un + pentru fiecare răspuns corect).

Băieți, este cineva dintre voi care a ales corect 4 răspunsuri? Ai facut o treaba buna!

Avem pe cineva care a ales 5 răspunsuri corecte? Ai facut o treaba buna!

Ridicați mâinile dacă aveți 6 răspunsuri găsite. Bine făcut! Ai facut o treaba buna!

---Diapozitive 13, 14, 15 Minut de educație fizică.

Zburăm ca pescărușii: Și pescărușii se învârt peste mare,

Să zburăm împreună după ei.

Stropi de spumă, zgomot de surf,

Și deasupra mării - tu și cu mine.

Mișcări de înot cu brațele : Acum navigam pe mare

Și ne zbucium în spațiul deschis.

Distrează-te grebland

Și ajungeți din urmă cu delfinii.

Mersul pe loc : Uite: pescărușii sunt importanți

Se plimbă de-a lungul plajei mării.

Stați, copii, pe nisip,

Să ne continuăm lecția.

---Diapozitiv 16. „O persoană nu prețuiește apa până când sursa nu se usucă”

(proverb mongol).

? Ce idee îți sugerează această înțelepciune mongolă?

? Cum putem ajuta natura? (nu poluați apa, economisiți bani etc.)

Test și autotest (efectuat în grupuri pe computere, fiecare răspuns este verificat imediat).

Să revenim la planul de lecție. Toate punctele planului au fost finalizate.

--- Slide 17. Tema pentru acasă .

- Reflecție.

Elevii sunt rugați să completeze o fișă individuală în care trebuie să evidențieze fraze care caracterizează munca elevului la lecție în trei zone (fișele pentru fiecare se află în folderul de fișiere al fiecărui grup).

Și, de asemenea, acordă-ți o notă pentru munca ta la clasă, inclusiv rezultatele testelor.

SUNT LA CLASĂ

Interesant.

Nu contează.

I-a ajutat pe alții.

Înțeleg materialul.

Am învățat mai mult decât știam.

Nu am inteles materialul.

Mainile sus, care era interesat. Ce ai vrea să le spui părinților tăi despre ceea ce ai învățat la clasă?

Mainile sus, care a lucrat la lecție. Ce lucruri noi ai învățat despre tine astăzi?

Mainile sus, care a inteles materialul de azi. Care a fost cel mai dificil lucru pentru tine astăzi?

Sunt unii în clasă care nu a înțeles material?

În ultimul fișier, folderele fiecărui grup conțin baloane în culori albastru deschis și închis. Toată lumea din grup este rugată să aleagă și să umfle minge potrivită. Dacă o persoană a fost interesată, a lucrat și a înțeles materialul, atunci poate umfla un balon albastru; iar dacă o persoană a fost plictisită, indiferentă și odihnită în timpul lecției, atunci culoarea mingii sale va fi închisă. Fiecare grup formează un val din mingile lor. Pe baza culorii undelor formate, se poate trage o concluzie despre rezultatele lecției.

ARTICOLE SIMILARE