Acasă Tehnologie

Tehnologie

Program pentru formarea competenței de citire a școlarilor chow sosh „Dezvoltarea alternativă a competenței de citire și a culturii informaționale a școlarilor
Program pentru formarea competenței de citire a școlarilor chow sosh „Dezvoltarea alternativă a competenței de citire și a culturii informaționale a școlarilor
Formarea culturii lecturii a copiilor și adolescenților moderni. În toate secolele, lectura a dezvăluit caracteristicile individuale ale unei persoane, a fost apreciată și a servit ca mijloc de dezvoltare a acesteia. De aceea, la noi...
Implementarea unei abordări bazate pe competențe în procesul de predare și educare a elevilor din prima etapă
Implementarea unei abordări bazate pe competențe în procesul de predare și educare a elevilor din prima etapă
Lebedev O.E. Abordare bazată pe competențe în educație//Tehnologii școlare.-2004.-Nr.5.-P.3-12. Conceptele de „abordare bazată pe competențe” și „competențe cheie” au devenit relativ răspândite...
Reviste de pedagogie și învățare de la A la Z
Reviste de pedagogie și învățare de la A la Z
Recent, pe paginile revistei „Școala primară” a avut loc o discuție activă despre o direcție importantă în învățământul rus modern - informatizarea procesului educațional în primar...
Lecție individuală de logopedie „Automatizarea sunetului „L” în cuvinte și propoziții” Lecție despre automatizarea sunetului „L”
Lecție individuală de logopedie „Automatizarea sunetului „L” în cuvinte și propoziții” Lecție despre automatizarea sunetului „L”
Tema: „Automatizarea sunetului [L] într-o propoziție” Obiective: dezvoltarea abilității de a pronunța corect sunetul [L]; dezvoltarea structurii gramaticale a vorbirii; dezvolta abilitatea de a scrie propuneri; dezvolta...
Rezumatul GCD
Rezumat al GCD „Introducere în fabula I
Fabula „Libelula și furnica” de Krylov le va spune copiilor cum libelula leneșă a fost respinsă de furnică în încercarea de a profita de roadele muncii sale Citiți textul fabulei: Libelula săritoare...
Note de lecție pentru copiii mai mari
Note de lecție pentru copiii mai mari
Elena Turygina NOD pentru copiii de vârstă preșcolară senior „Ce este aerul?” Obiective: Să le ofere copiilor o idee despre ce este aerul, că este necesar ca o persoană să respire. Introduce...
Note de lecție
Rezumatul lecției „Ceea ce numim Patria” plan de lecție despre lumea din jurul nostru (grup pregătitor) pe tema V Stepanov ceea ce numim Patrie citește
Partea natală, Patrie, Patrie... Spuneți aceste cuvinte - și o lumină de dragoste și căldură fulgeră în inima voastră. La urma urmei, așa numim ceea ce ne este deosebit de drag: țara în care ne-am născut și unde ne-a trecut viața...
Schiță a unei lecții de alfabetizare (grup de seniori) pe tema: Rezumatul activităților educaționale în alfabetizare
Schiță a unei lecții de alfabetizare (grup de seniori) pe tema: Rezumatul activităților educaționale în alfabetizare „Sunetul și litera H” pentru copiii de vârstă preșcolară senior
Numărul 28 Cursurile de limba rusă pentru preșcolari continuă la școala Shishkina. De data aceasta vom continua să studiem literele alfabetului rus. La lecție au venit prieteni de la Shishkino Les: Zubok și Shunya....
Planul de oră educațional „Adevăr și minciuni” pe această temă
Planul de oră educațional „Adevăr și minciuni” pe această temă
Obiectivele programului: introducerea copilului în viața școlară printr-un basm; ajuta la construirea unui model de posibile relații cu un profesor și colegii de clasă într-o nouă viață; încercați diferite lucruri într-un mod sigur...
Lecție integrată
Lecție integrată „fiecare persoană ar trebui să aibă o casă” plan de lecție pe această temă
Acolo te simți ca un proprietar cu drepturi depline și nu ești deloc îngrijorat de multe probleme. Dar se întâmplă să existe un caz când te afli într-un alt oraș sau țară, și perspectiva de a cheltui...