Alegória

Alegória je vyjadrením abstraktných pojmov prostredníctvom konkrétnych umeleckých obrazov.

Príklady alegórií:

Hlúpi a tvrdohlaví sa často nazývajú somár, zbabelec - Zajac, prefíkaný - Líška.

Aliterácia (zvuk)

Aliterácia (zvukové písanie) je opakovanie rovnakých alebo homogénnych spoluhlások vo verši, čo mu dáva osobitnú zvukovú expresivitu (vo veršovaní). V tomto prípade má veľký význam vysoká frekvencia týchto zvukov v relatívne malej oblasti reči.

Ak sa však opakujú celé slová alebo tvary slov, spravidla nehovoríme o aliterácii. Aliterácia sa vyznačuje nepravidelným opakovaním zvukov a práve to je hlavnou črtou tohto literárneho zariadenia.

Aliterácia sa od rýmu líši predovšetkým tým, že opakujúce sa zvuky nie sú sústredené na začiatku a na konci riadku, ale absolútne derivačne, aj keď s vysokou frekvenciou. Druhým rozdielom je skutočnosť, že spoluhlásky sú spravidla aliterované. Medzi hlavné funkcie literárneho prostriedku aliterácie patrí onomatopoeia a podriadenie sémantiky slov asociáciám, ktoré v človeku vyvolávajú zvuky.

Príklady aliterácie:

"Tam, kde háj vzdychá, zbrane vzdychajú."

„Až sto rokov
rásť, pestovať
nás bez staroby.
Z roka na rok
rásť, pestovať
naša veselosť.
Chvála
kladivo a verš,
krajina mladosti.

(V.V. Majakovskij)

Anafora

Opakovanie slov, fráz alebo kombinácií zvukov na začiatku vety, riadku alebo odseku.

Napríklad :

« Nie úmyselne fúkal vietor,

Nie úmyselne bola búrka"

(S. Yesenin).

Cherno Pozerám sa na dievča

Cherno kôň s hrivou!

(M. Lermontov)

Anafora ako literárny prostriedok často tvorí symbiózu s takým literárnym prostriedkom, ako je gradácia, to znamená zvýšenie emocionálnej povahy slov v texte.

Napríklad :

"Dobytok zomrie, priateľ zomrie, človek zomrie."

Protiklad (opozícia)

Antitéza (alebo opozícia) je porovnanie slov alebo fráz, ktoré sa výrazne líšia alebo majú opačný význam.

Antitéza vám umožňuje urobiť na čitateľa obzvlášť silný dojem, sprostredkovať mu silné vzrušenie autora v dôsledku rýchlej zmeny pojmov s opačným významom použitých v texte básne. Ako predmet opozície možno použiť aj opačné emócie, pocity a skúsenosti autora alebo jeho hrdinu.

Príklady protikladov:

prisahám najprv deň stvorenia, prisahám posledný popoludní (M. Lermontov).

Kto bol nič, stane sa každý.

Antonomasia

Antonomasia je výrazový prostriedok, v ktorom autor namiesto bežného podstatného mena používa na obrazné odhalenie charakteru postavy vlastné meno.

Príklady Antonomasia:

Je to Othello (namiesto „Je to veľký žiarlivec“)

Lakomec sa často nazýva Plyushkin, prázdny snílek - Manilov, človek s nadmernými ambíciami - Napoleon atď.

apostrof, odvolanie

Asonancia

Asonancia je špeciálne literárne zariadenie, ktoré spočíva v opakovaní samohlások v konkrétnom vyhlásení. Toto je hlavný rozdiel medzi asonanciou a aliteráciou, kde sa spoluhlásky opakujú. Existujú dve mierne odlišné použitia asonancie.

1) Asonancia sa používa ako originálny nástroj, ktorý dodáva literárnemu textu, najmä poetickému, osobitú príchuť. Napríklad :

Na našich ušiach hore,
Malé ráno rozsvietilo zbrane
A lesy sú modré vrcholy -
Francúzi sú tu správne.

(M.Yu. Lermontov)

2) Asonancia sa široko používa na vytvorenie nepresného rýmu. Napríklad „mesto-kladivo“, „princezná-neporovnateľné“.

Jedným z učebnicových príkladov použitia rýmu aj asonancie v jednom štvorverší je úryvok z básnického diela V. Majakovského:

Nezmením sa na Tolstého, takže na tučného -
Jedzte, píšte, z tepla buldozéra.
Kto nefilozofoval nad morom?
Voda.

Výkričník

Výkrik sa môže objaviť kdekoľvek v básnickom diele, ale spravidla ho autori používajú, intonácia zvýrazňuje najmä emotívne momenty verša. Autor zároveň upriamuje pozornosť čitateľa na moment, ktorý ho obzvlášť vzrušil, rozpráva mu svoje zážitky a pocity.

Hyperbola

Hyperbola je obrazné vyjadrenie obsahujúce prehnané zveličovanie veľkosti, sily, hodnoty predmetu alebo javu.

Príklad hyperboly:

Niektoré domy sú dlhé ako hviezdy, iné ako mesiac; baobaby do neba (Majakovskij).

Inverzia

Z lat. inversio - permutácia.

Zmena tradičného poradia slov vo vete, aby fráza dostala výraznejší odtieň, intonácia zvýrazní slovo.

Príklady inverzie:

Osamelá plachta zbelie
V hmle modrého mora ... (M.Yu. Lermontov)

Tradičný poriadok si vyžaduje inú konštrukciu: Osamelá plachta sa v modrej hmle mora zbelie. Ale už to nebude Lermontov a nie jeho veľký výtvor.

Iný veľký ruský básnik Puškin považoval inverziu za jednu z hlavných postáv básnickej reči a básnik často používal nielen kontaktnú, ale aj vzdialenú inverziu, keď sa pri preskupovaní slov medzi ne vklinili iné slová: „Starý muž poslušný iba Perúnovi ...“.

Inverzia v básnických textoch plní akcentovú alebo sémantickú funkciu, rytmotvornú funkciu na budovanie básnického textu, ako aj funkciu vytvárania slovesno-figuratívneho obrazu. V prozaických dielach inverzia slúži na kladenie logických dôrazov, na vyjadrenie postoja autora k postavám a na vyjadrenie ich emocionálneho stavu.

Irónia

Irónia je silný výrazový prostriedok, ktorý má odtieň výsmechu, niekedy mierneho výsmechu. Pri použití irónie autor používa slová s opačným významom, aby čitateľ sám uhádol skutočné vlastnosti opisovaného predmetu, predmetu alebo konania.

Pun

Slovné hry. Vtipný výraz, vtip, založený na použití slov, ktoré znejú podobne, ale majú rozdielny význam, prípadne rôzne významy jedného slova.

Príklady slovných hračiek v literatúre:

Rok za tri kliknutia pre vás čelo,
Nechajte ma jesť varené špalda.
(A.S. Puškin)

A predtým mi slúžil verš,
Pretrhnutá šnúrka, verš.
(D.D. Minaev)

Jar privedie každého do šialenstva. Ľad - a to rozbehla sa.
(E.Krotky)

Litotes

Opak hyperboly, obrazné vyjadrenie obsahujúce prehnané podceňovanie veľkosti, sily, hodnoty akéhokoľvek predmetu, javu.

Príklad Lita:

Koňa vedie na uzde roľník vo veľkých čižmách, ovčej koži a veľkých palčiakoch... a on nechtom! (Nekrasov)

Metafora

Metafora je použitie slov a výrazov v prenesenom zmysle na základe nejakej analógie, podobnosti, prirovnania. Metafora je založená na podobnosti alebo podobnosti.

Prenos vlastností jedného predmetu alebo javu na iný podľa princípu ich podobnosti.

Príklady metafor:

More problémy.

Oči horia.

Vrie priať .

poludnie zapálený.

Metonymia

Príklady metonymie:

Všetky vlajky nás navštívi.

(tu vlajky nahrádzajú krajiny).

som tri riad jedol.

(tu tanier nahrádza jedlo).

inverzia, apostrof

Oxymoron

Zámerná kombinácia protichodných konceptov.

Pozri, ona zábavné byť smutný

Takéto elegantne nahá

(ALE. Achmatova)

personifikácia

Personifikácia je prenos ľudských pocitov, myšlienok a reči na neživé predmety a javy, ako aj na zvieratá.

Tieto znaky sa vyberajú podľa rovnakého princípu ako pri použití metafory. Čitateľ má v konečnom dôsledku zvláštne vnímanie opísaného predmetu, v ktorom má neživý predmet podobu živej bytosti alebo je obdarený vlastnosťami, ktoré sú živým bytostiam vlastné.

Príklady odcudzenia identity:

Čo, hustý les,

premýšľavý,
smútok tmavé
Fuzzy?

(A.V. Koltsov)

pozor na vietor
Od brány prepustený,

zaklopal do okna
bežal nad strechou...

(M.V. Isakovsky)

Parcelovanie

Parcelovanie je syntaktická technika, v ktorej je veta rozdelená na nezávislé segmenty a rozlišuje sa v písaní ako samostatné vety.

Príklad balíka:

"Tiež išiel. Do obchodu. Kúpte si cigarety “(Shukshin).

parafráza

Parafráza je výraz, ktorý opisne vyjadruje význam iného výrazu alebo slova.

Príklady parafráz:

Kráľ zvierat(namiesto Lev)
Matka ruských riek(namiesto Volga)

Pleonazmus

Výrečnosť, používanie logicky nadbytočných slov.

Príklady pleonazmu v každodennom živote:

V Máji mesiac(stačí povedať: v máji).

Miestne domorodý (stačí povedať: domorodý).

biely albín (stačí povedať: albín).

bol som tam osobne(stačí povedať: Bol som tam).

V literatúre sa pleonazmus často používa ako štylistický prostriedok, výrazový prostriedok.

Napríklad:

Smútok-túžba.

Morský oceán.

psychológia

Hĺbkový obraz duševných, emocionálnych zážitkov hrdinu.

zdržať sa

Opakovaný verš alebo skupina veršov na konci piesňového dvojveršia. Keď refrén prerastie do plnej strofy, zvyčajne sa nazýva refrén.

Rečnícka otázka

Návrh vo forme otázky, pri ktorej sa neočakáva odpoveď.

Príklad:

Je pre nás nové hádať sa s Európou?

Stratil Rus zvyk víťazstiev?

(A.S. Puškin)

Rečnícky prejav

Apel adresovaný abstraktnému pojmu, neživému predmetu, neprítomnej osobe. Spôsob, ako zvýšiť expresivitu reči, vyjadriť postoj ku konkrétnej osobe, objektu.

Príklad:

Rusko! kam ideš?

(N.V. Gogoľ)

Porovnania

Porovnávanie je jednou z výrazových techník, pri ktorej sa odhaľujú isté, najcharakteristickejšie vlastnosti objektu alebo procesu prostredníctvom podobných vlastností iného objektu alebo procesu. Zároveň sa uskutočňuje taká analógia, aby bol objekt, ktorého vlastnosti sa používajú v porovnaní, známy lepšie ako objekt opísaný autorom. Neživé predmety sa spravidla porovnávajú so živými a abstraktné alebo duchovné s materiálom.

Príklad porovnania:

potom môj život spieval - zavýjal -

zabuchol - ako jesenný príboj –

A plakala sama pre seba.

(M. Cvetajevová)

Symbol

Symbol- predmet alebo slovo podmienečne vyjadrujúce podstatu javu.

Symbol obsahuje obrazný význam a v tomto má blízko k metafore. Táto blízkosť je však relatívna. Symbol obsahuje určité tajomstvo, náznak, umožňujúci len uhádnuť, čo sa tým myslí, čo chcel básnik povedať. Interpretácia symbolu nie je možná ani tak rozumom, ako skôr intuíciou a citom. Obrazy vytvorené symbolistickými spisovateľmi majú svoje vlastné charakteristiky, majú dvojrozmernú štruktúru. V popredí - určitý fenomén a skutočné detaily, v druhej (skrytej) rovine - vnútorný svet lyrického hrdinu, jeho vízie, spomienky, obrazy zrodené z jeho fantázie.

Príklady symbolov:

úsvit, ráno - symboly mladosti, začiatok života;

noc je symbolom smrti, konca života;

sneh je symbolom chladu, chladu, odcudzenia.

Synekdocha

Nahradenie názvu objektu alebo javu názvom časti tohto objektu alebo javu. Skrátka nahradenie názvu celku názvom časti tohto celku.

Príklady synekdochy:

Natívne ohnisko (namiesto „domov“).

pláva plachtiť (namiesto „plachetnice sa plaví“).

„...a bolo počuť až do rána,
aké veselé Francúz... "(Lermontov)

(tu „Francúz“ namiesto „francúzski vojaci“).

Tautológia

Inými slovami opakovanie toho, čo už bolo povedané, a preto neobsahuje nové informácie.

Príklady:

Automobilové pneumatiky sú pneumatiky pre auto.

Zjednotili sme sa spolu.

Trope

Tróp je výraz alebo slovo, ktoré autor použil v prenesenom, alegorickom zmysle. Použitím trópov dáva autor opisovanému objektu alebo procesu živú charakteristiku, ktorá v čitateľovi vyvoláva určité asociácie a v dôsledku toho aj ostrejšiu emocionálnu reakciu.

Typy chodníkov:

metafora, alegória, personifikácia, metonymia, synekdocha, hyperbola, irónia.

Predvolené

Ticho je štylistický prostriedok, v ktorom vyjadrenie myšlienky zostáva nedokončené, obmedzuje sa na náznak, začatá reč je prerušovaná na základe čitateľovho dohadu; hovorca akoby oznámil, že nebude hovoriť o veciach, ktoré si nevyžadujú podrobné alebo dodatočné vysvetlenie. Pomerne často je štylistický efekt ticha taký, že nečakane prerušený prejav je doplnený expresívnym gestom.

Predvolené príklady:

Táto bájka by sa dala vysvetliť viac -

Áno, aby som neobťažoval husi ...

zisk (gradácia)

Gradácia (alebo zosilnenie) je séria homogénnych slov alebo výrazov (obrázkov, prirovnaní, metafor atď.), ktoré sústavne zintenzívňujú, zvyšujú alebo naopak znižujú sémantický alebo emocionálny význam prenášaných pocitov, vyjadrenej myšlienky alebo opísanej udalosti. .

Príklad vzostupnej gradácie:

nie Prepáč nie volám nie plač...

(S. Yesenin)

V sladkej hmlistej starostlivosti

Ani hodinu, ani deň, nie rok odíde.

(E. Baratynsky)

Príklad zostupnej gradácie:

Sľubuje polovicu sveta a Francúzsko len pre seba.

Eufemizmus

Slovo alebo výraz, ktorý má neutrálny význam a používa sa na nahradenie iných výrazov v rozhovore, ktoré sa v tomto prípade považujú za neslušné alebo nevhodné.

Príklady:

Chodím si prepudrovať nos (namiesto toho, aby som išiel na záchod).

Požiadali ho, aby opustil reštauráciu (namiesto toho ho vyhodili).

Epiteton

Obrazná definícia objektu, akcie, procesu, udalosti. Epiteton je prirovnanie. Z gramatického hľadiska je epiteton najčastejšie prídavné meno. Môžu sa však použiť aj iné časti reči, ako napríklad číslovky, podstatné mená alebo slovesá.

Príklady epitet:

zamat koža, kryštál zvonenie

Epifora

Opakovanie toho istého slova na konci susedných segmentov reči. Opak anafory, v ktorej sa slová opakujú na začiatku vety, riadku alebo odseku.

Príklad:

„Hrebenatka, všetky hrebenatky: mys z festóny, na rukávoch festóny, epolety z festóny...“ (N. V. Gogoľ).

Späť dopredu

Pozor! Ukážka snímky slúži len na informačné účely a nemusí predstavovať celý rozsah prezentácie. Ak vás táto práca zaujala, stiahnite si plnú verziu.

10. ročník

Účel: Podporiť formovanie tvorivého človeka, ktorý je schopný vidieť, cítiť a vytvárať krásu, majstrovsky ovládať poetické slovo; človek, ktorý si zachováva schopnosť byť prekvapený jasným, talentovaným slovom.

• Analyzujte hotový vzorový text: porozumieť a odhaliť tému, určiť hlavnú myšlienku, vlastnosti formy a obsahu.
• Rozvíjať schopnosť analyzovať jazykové javy, pomáhať mladým básnikom osvojiť si zručnosti profesionálneho majstrovstva prilákaním majstrov umeleckého vyjadrenia k spolupráci.
• Rozvíjať ústny a písaný jazyk študentov.
• Pestovať kultúru komunikácie v spoločnej tvorivej práci, rozvíjať komunikačné zručnosti.
• Vštepiť lásku k poézii, k rodnej krajine .

Epigraf k lekcii:

Aká slávna cesta
Cesta kreativity, svetlá cesta!
E.V.Tatarintseva

Písanie je Boží dar, Božia iskra. A jeho zapálenie v ľudskom srdci je vnímané ako zázrak zjavenia.

Aké je toto poslanie – byť básnikom? Tu je návod, ako Ninel Aleksandrovna Mordovina (astrachanská poetka, 1928 - 2001) odpovedala na túto otázku: "Svieti, horí - vzácna pripravenosť." A dodala: "Ďakujem za milosť, básnik." Na hodinách tvorivého združenia „Mladý lingvista“ sa zoznamujeme s dielami majstrov umeleckého slova, študujeme výrazové prostriedky a básnické techniky, stretávame sa s astrachanskými spisovateľmi a básnikmi, snažíme sa tvoriť... Proces TAK - kreativita inšpiruje. Počas takýchto stretnutí sa v nás rodia obrazy, myšlienky, slová:

Inšpirácia je ako zjavenie duše.
Inšpirácia je najvyšší lúč vhľadu.
Inšpirácia je ako vznášajúce sa myšlienky.
Inšpirácia je jednota rôznych svetov...

Serova Xenia

Nočné mesto

Za hlučným rozptylom kotvísk
Mesto spí, mrazivé snívanie,
Ticho spiace vlákna kanálov,
Niekomu srdce bije jednohlasne.

Polnočné električky nerachotia
V oknách svetlo zhaslo takmer všade,
Naše mesto je dobré nielen v máji,
Každý deň je dobrý, každá hodina.

Astrachan

Moje mesto, láskavé a slnečné,
Volajú sa ruské Benátky,
Až do hviezdnej tajomnej polnoci
Vaše svetlá jemne žiaria.

Veľmi ti pristanú sivé vlasy
Kremeľ z bieleho kameňa,
Tu je ruský duch hĺbky
Absorbovaná stepná krajina.

Rozplet námorníkovi vlasy,
Poháňajte riečne vlny
Vŕby budú šepkať podtónom -
Všetko je naplnené radosťou zo života.

Sitaliev Mirhat

Pomalé otáčanie stránok
Knihy, ktoré sa dotkli srdca.
Tu je Kleopatrin voz
Na chvíľu zablikalo zlato.

Let fantázie neviditeľný
Myšlienky boli opäť unesené.
A tak dlho sme kráčali smerom k pravde,
A cesta k nemu je ešte ďaleko.

Marachtanov Alexander

Cat

Mačka so špinavými labkami
Kráčal po ceste domov.
Nikam sa neponáhľala.
Mala voľný deň.

Vonku svietilo slnko
A pofukoval teplý vánok.
A kde sa túlala
Nikto nemohol tušiť.

A ešte niečo sa mi zdalo zvláštne
Čo prekvapilo všetkých naokolo
Veď mačky sú také čistotné!
(Pre nich je to dôležité, priateľu).

A toto nič netrápilo
A kráčala bez váhania,
Že všetci ustúpili
Deti sa jej smiali.

A už dlho sa vedú spory.
A vietor sa šialene točil.
Mačka so špinavými labkami
Išiel po ceste domov...

Učiteľ: Každú hodinu začíname zahrievacími cvičeniami, ktoré rozvíjajú tvorivú predstavivosť. Dnes vám teda navrhujem, aby ste našli niečo spoločné medzi slovami označujúcimi abstraktné pojmy (život, osud, rodina, láska, šťastie, duša, priateľstvo, nádej, čas, zem) a názvami konkrétnych predmetov (stôl, mravenisko, rieka, strom , kvet, socha, mačka, piesok, žena, počítač). Hostia, pridajte sa k našej rozcvičke…

Odpovede študentov:

• "Priateľstvo a kvetina: sú si podobné v tom, že priateľstvo môže kvitnúť ako kvetina a uschnúť rovnakým spôsobom"
• „Priateľstvo a stôl: sú silné. Niekoľko ľudí môže sedieť za jedným stolom a priateľstvo môže spojiť niekoľko ľudí."
• “Stôl a láska: sú silné a čisté”
• „Duša a socha: duša je obrazom človeka a socha tiež: obe sa dajú ľahko zlomiť“
• “Mačka a nádej: Obaja pokojní”
• „Život a rieka: život ako rieka plynie búrlivo alebo ticho. Má prílivy a odlivy. Občas natrafia na lieviky, valia sa vlny, prídu záplavy. Je ľahšie plávať s prúdom ako proti prúdu.“

Učiteľ: Pre neskúseného čitateľa je takmer každá báseň plná mnohých tajomstiev, takže sa môže ukázať ako nezrozumiteľná, a preto nezaujímavá. Ale ak s básňou zaobchádzate s úctou a oduševnením, ak poznáte umelecké výrazové prostriedky a pokúsite sa ich nájsť v diele, potom sa tieto hádanky zmenia na šumivé poetické aspekty. "Metafora je motorom formy!" zvolal básnik Andrej Voznesensky. Čo je teda metafora?

Študent: Metafora - z gréčtiny. „prenos“ je umelecký prostriedok expresivity, ktorý je založený na prenose vlastností z jedného objektu na druhý, výsledkom čoho je jasný, figuratívny obraz. Slovo použité v prenesenom význame nadobúda mimoriadnu expresívnosť, obraznosť, viditeľnosť, emocionalitu. Preto je metafora široko používaná v beletristických dielach, najmä v poézii.

Učiteľ: Chlapci, vašou domácou úlohou bolo nájsť krásne, živé príklady metafor v básňach astrachánskych básnikov ...

Odpovede študentov:

Priestor je plný zreníc hviezd... (Sergey Motygin)

Moja duša je vo farbe krídel ... (Zhanna Migunova)

Odpustenie bolo považované za prázdnu relikviu,
Skoncovanie s dušou a prsnými krížmi ... (Andrey Belyanin)

Apríl - zarytý mučiteľ
Máme vymyté mozgy! (Oľga Marková)

Nemilosrdne astrachánske slnko:
Oslepujúce besné oči.
Teplo - Kráľovná Shamakhanskaya -
V stepi si postavila stan. (Galina Podolskaya)

Katedrála Nanebovzatia Panny Márie mocná truhlica
V rannej hmle si trochu povzdychne.
A pozerajú sa na maľované okná, prechádzajú,
Slovanská neha, tatárska vášeň. (Irina Serotyuk)

Ale tam dole, svieti na modro,
Volga sa otvorila v hrivách tŕstia ... (Ninel Mordovina)

Keď som mimo života
A všetky slová - nastavené na okraj,
Porušil som zvonenie,
Aby som si nepamätal staré ... (Ninel Mordovina)

Sen vybuchol!
farebné črepy
Prerušili ticho. (Ninel Mordovina)

Učiteľ: Ak metafora ukazuje silu básnikovej predstavivosti, bohatosť jeho asociatívnych sérií, luxus jeho obrazov, potom epiteton odhaľuje hĺbku jeho myslenia, skúmavosť jeho povahy, sústredenosť jeho pohľadu. „Dobré epiteton je pasom identity. Toto je najvyšší stupeň zručnosti,“ povedal básnik Lev Ozerov. Čo je teda epiteton?

Študent: Epiteton - z gréckeho „aplikácie“ - obrazná charakteristika osoby, javu alebo predmetu prostredníctvom expresivity metaforického prídavného mena.

Učiteľ: Jediným možným, nenahraditeľným a presným epitetom je víťazstvo umelca! Epiteton je jeho moc nad predmetom a fenoménom. Epiteton je šíp k podstate! Medzi básnikmi je zvykom hovoriť: "Povedz mi, aké je tvoje prívlastok, a ja ti poviem, kto si." Vašou domácou úlohou bolo tiež nájsť príklady nezvyčajných, úžasných epitet v poetických dielach našich krajanov ...

Odpovede študentov:

Si krásna, palina,
Všetko v ohni pri západe slnka.
Čo sa ti o mne sníva
Iba melancholický epos? (autor - Claudia Kholodova)

Viacjazyčné, plné vášní:
Sever - zdržanlivý,
Ázia - horiaca ... (Irina Serotyuk)

Netrúfam si vyjadriť vo veršoch
Kvapky omamnej rosy! (Pavel Morozov)

A ľahne si na zem, bez hriechu,
Ako nenarodený rok. (Galina Podolskaya)

Tvrdohlavý a absurdný
Jar mi kričala do tváre ... (Dina Nemirovskaya)

Mesto omrznuté teplom,
S kupolami kupol ...
Ako ťa môžem prikryť
Od šľachticov a bláznov? (Oľga Marková)

Celý svet je zeleno-modro-červený
Pláva a vznáša sa v nich,
Oh, úzky chvost krásnych vážok,
Ach smaragd! Ó malachit! (Oľga Marková)

A hviezdny dôveryhodný pohľad ... (Sergey Motygin)

Učiteľ: Najhlbšie pochopenie Astrachanu; láska k životu; do otvorených priestorov Volhy; pre ľudí, ktorí tu žijú; ku kráse; k ľudskej láskavosti; do Ruska nájdeme v diele Ninel Alexandrovny Mordoviny (pieseň „V podobe trojice“ znie na verše N.A. Mordoviny v podaní herečky Činoherného divadla Astrachanu Alexandry Kostiny). Slovo má študent N.A. Mordovina, astrachanská poetka Eleonora Vladimirovna Tatarintseva…

Učiteľ: Dnes sa dozvieme o ďalšom poetickom zariadení, ktoré je pre nás úplne nové – ANZHANBEMAN. Majstrovsky ich využíval F.I. Tyutchev, M.I. Cvetaeva a niektorí ďalší básnici. Takže, čo je engenbeman? Engenbeman (fr. enjambement, z enjamber - „prekročiť“) –syntaktický výrazový prostriedok, založený na presune jednej vety z riadku do riadku, keď sa nezmestí do básnickej línie alebo strofy a zaberá časť ďalšej. F. I. Tyutchev, „Fontána“:

Lúč stúpa k oblohe, je on?
dotknutý drahocenná výška.
M. Cvetaeva, „Cez čierny útes“:
Nad havranom útes –
biely svitací rukáv.
Noha - už šmyk
beh - s ťažkosťami kopal
Do zeme smeje sa tomu najprv
vstal , v korune úsvitu -
Max, bol som... tak pravdivé
počkaj na tvojej verande!

NA. Mordovina mala veľmi rada prácu M.I. Cvetaeva vo svojich dielach používala aj anzhanbeman ako umelecké médium. Skúsme ich nájsť v navrhovaných básňach:

... August je kráľovsky štedrý: meteorické roje
Dáva všetko preto, aby boli ľudia spokojní
Niečo si želajte.
Radosť a úspech sa naplnia!
Hlavná vec je veriť neoblomne
august, hviezda a nebo
Všetko je možné, život je štedrý v plnom rozsahu,
A nepriazeň osudu nie je jej chyba...

Na roliach

... Volga sa valila cez step.
Ras-ka-ti-las! -
Bez konca žiadna hrana
oko nemerajte vodu.
A taká krása taký
Zemepisná šírka a bude-
Ako nikde inde!

Myši sa motajú šušťať,
v listoch jesenná záhrada,
Ticho svieti duša,
ako keby ranná lampa...

Tachykardia

Nebavte Pýchu: nekŕmte zlo -
Srdce bude rásť odporom - bude sa dusiť.
zuhoľnatený, umierajúci duše
Tam kde nevera prerástla do lásky.

Na okraji

... Neprekonajte pochybnosti a bojazlivosť
Spôsoby, kde je sprievodca jeden-

Vedomie.

Vedomie je jediné príležitosti
Nedávajte nad nami dominovať-
násilie.
A vymaniť sa z klamstva a opatrnosť
krajina,čo volal
Rusko.
Na čepeľ?!
No prejdeme čepeľou
Aj keď neznesiteľné pálenie
Vetry pult,
A život pletie nohy
So svojou chorobou...
Ale toto je dočasné
A Rusko je večné!

Dnes sme si opäť zopakovali umelecké výrazové prostriedky (ako metafora a epiteton), videli sme ich v dielach našich krajanských básnikov, zoznámili sme sa s novým štýlovým prostriedkom - engenbemanom a zistili sme, že N.A. ho vo svojej tvorbe majstrovsky využíva. Mordovin. Vypočujme si báseň v podaní samotnej Ninel Alexandrovny (nahrávka živého hlasu poetky so zvukmi video diapozitívov).

(E.V. Tatarintseva oslovuje mladých básnikov slovami na rozlúčku, hovorí o cene N.A. Mordovina, ukazuje zbierky mladých básnikov regiónu Astrachaň).

Písanie, ako je uvedené v tomto texte, je zaujímavým tvorivým procesom s vlastnými vlastnosťami, trikmi a jemnosťami. A jedným z najúčinnejších spôsobov, ako zvýrazniť text zo všeobecnej masy, dať mu jedinečnosť, nevšednosť a schopnosť vzbudiť skutočný záujem a túžbu čítať naplno, sú techniky literárneho písania. Vždy sa používali. Najprv priamo básnikmi, mysliteľmi, spisovateľmi, autormi románov, poviedok a iných umeleckých diel. V súčasnosti ich aktívne využívajú obchodníci, novinári, copywriteri a vlastne všetci ľudia, ktorí z času na čas potrebujú napísať jasný a nezabudnuteľný text. Ale pomocou literárnych techník môžete nielen ozdobiť text, ale tiež dať čitateľovi príležitosť presnejšie cítiť, čo presne chcel autor povedať, pozrieť sa na veci.

Nezáleží na tom, či ste profesionálny spisovateľ, robíte prvé kroky v písaní alebo tvorba dobrého textu sa len z času na čas objaví na zozname vašich povinností, v každom prípade je potrebné a dôležité vedieť, aké literárne techniky spisovateľ má. Schopnosť ich používať je veľmi užitočná zručnosť, ktorá sa môže hodiť každému nielen pri písaní textov, ale aj pri bežnej reči.

Odporúčame vám oboznámiť sa s najbežnejšími a najúčinnejšími literárnymi technikami. Každému z nich bude poskytnutý názorný príklad pre presnejšie pochopenie.

Literárne zariadenia

Aforizmus

• „Lichotiť znamená povedať človeku presne to, čo si o sebe myslí“ (Dale Carnegie)
• „Nesmrteľnosť nás stojí život“ (Ramon de Campoamor)
• "Optimizmus je náboženstvom revolúcií" (Jean Banvill)

Irónia

Irónia je výsmech, v ktorom je skutočný význam v protiklade so skutočným významom. Vzniká tak dojem, že predmet rozhovoru nie je taký, ako sa na prvý pohľad zdá.

• Povalečovi povedala veta: „Áno, vidím, že dnes neúnavne pracuješ“
• Fráza o daždivom počasí: „Počasie šepká“
• Mužovi v obleku sa hovorilo: "Ahoj, beháš?"

Epiteton

Epiteton je slovo, ktoré definuje predmet alebo činnosť a zároveň zdôrazňuje jej vlastnosť. Pomocou epiteta môžete výrazu alebo fráze dať nový odtieň, urobiť ho farebnejším a jasnejším.

• hrdý bojovník, zostaň silný
• Oblek fantastický farby
• krásne dievča bezprecedentné

Metafora

Metafora je výraz alebo slovo založené na porovnaní jedného objektu s druhým na základe ich spoločných znakov, ale používané v prenesenom zmysle.

• Nervy zo železa
• Dážď bubnuje
• Oči na čele stúpali

Porovnanie

Prirovnávanie je obrazné vyjadrenie, ktoré spája rôzne predmety alebo javy pomocou niektorých spoločných znakov.

• Z jasného slnečného svetla bol Eugene na minútu slepý. Páči sa mi to Krtko
• Hlas môjho priateľa bol podobný škrípanie hrdzavý dvere slučky
• Kobyla bola svieža ako horiace oheň táborák

narážka

Narážka je zvláštna rečová postava, ktorá obsahuje náznak alebo náznak inej skutočnosti: politickej, mytologickej, historickej, literárnej atď.

• Si proste veľký intrigán (odkaz na román I. Ilfa a E. Petrova „Dvanásť stoličiek“)
• Urobili na týchto ľudí rovnaký dojem, aký mali Španieli na Indiánov Južnej Ameriky (odkaz na historický fakt dobytia Južnej Ameriky dobyvateľmi)
• Náš výlet by sa dal nazvať „Neuveriteľné pohyby Rusov v Európe“ (odkaz na film E. Rjazanova „Neuveriteľné dobrodružstvá Talianov v Rusku“)

Opakujte

Opakovanie je slovo alebo fráza, ktorá sa niekoľkokrát opakuje v jednej vete, čím dodáva dodatočnú sémantickú a emocionálnu expresivitu.

• Chudák, chudák malý chlapec!
• Strašidelné, ako sa bála!
• Choď, môj priateľ, pokračuj smelo! Choďte smelo, nehanbite sa!

personifikácia

Personifikácia je výraz alebo slovo používané v prenesenom zmysle, pomocou ktorého sa neživým predmetom pripisujú vlastnosti živého.

• Zimná búrka zavýja
• Financie spievať romance
• Zmrazovanie maľované vzory okien

Paralelné návrhy

Paralelné konštrukcie sú objemné vety, ktoré umožňujú čitateľovi vytvoriť asociatívne prepojenie medzi dvoma alebo tromi objektmi.

• "Vlny špliechajú v modrom mori, hviezdy žiaria v modrom mori" (A.S. Pushkin)
• „Diamant je vyleštený diamantom, čiara je diktovaná čiarou“ (S.A. Podelkov)
• „Čo hľadá v ďalekej krajine? Čo hodil vo svojej rodnej krajine? (M.Yu. Lermontov)

Pun

Slovná hračka je špeciálna literárna technika, pri ktorej sa v jednom kontexte používajú rôzne významy toho istého slova (frázy, slovné spojenia), ktoré sú zvukovo podobné.

• Papagáj hovorí papagájovi: "Papagáj, budem ťa papagájovať"
• Pršalo a ja a môj otec
• "Zlato sa oceňuje podľa hmotnosti a podľa žartov - podľa hrablí" (D.D. Minaev)

Kontaminácia

Kontaminácia je objavenie sa jedného nového slova spojením dvoch ďalších.

• Pizza boy - rozvozca pizze (Pizza (pizza) + Boy (chlapec))
• Pivoner - milovník piva (Beer + Pioneer)
• Batmobil - Batmanovo auto (Batman + auto)

Zjednodušené výrazy

Zjednodušené výrazy sú frázy, ktoré nevyjadrujú nič konkrétne a zakrývajú osobný postoj autora, zakrývajú význam alebo sťažujú pochopenie.

• Zmeníme svet k lepšiemu
• Prípustná strata
• Nie je to ani dobré, ani zlé

Gradácie

Gradácia je spôsob konštrukcie viet tak, že homogénne slová v nich zvyšujú alebo znižujú sémantický význam a emocionálne zafarbenie.

• „Vyššie, rýchlejšie, silnejšie“ (J. Caesar)
• Kvapka, kvapka, dážď, lejak, to leje ako z vedra
• "Mal strach, strach, zbláznil sa" (F. M. Dostojevskij)

Protiklad

Antitéza je rečový útvar, ktorý využíva rétorickú opozíciu obrazov, stavov alebo pojmov, ktoré sú vzájomne prepojené spoločným sémantickým významom.

• "Teraz akademik, teraz hrdina, teraz navigátor, teraz tesár" (A.S. Pushkin)
• „Kto nebol nikto, stane sa všetkým“ (I.A. Achmetiev)
• "Tam, kde bolo jedlo, je aj rakva" (G.R. Derzhavin)

Oxymoron

Oxymoron je štylistická figúrka, ktorá sa považuje za štylistickú chybu – kombinuje nezlučiteľné (významovo opačné) slová.

• Živý mŕtvy
• Horúci ľad
• Začiatok konca

Čo teda vidíme ako výsledok? Množstvo literárnych prostriedkov je úžasné. Okrem nami vymenovaných možno menovať napríklad parceláciu, inverziu, elipsu, epiforu, hyperbolu, litotu, perifrázu, synekdochu, metonymiu a iné. A práve táto rôznorodosť umožňuje každému človeku aplikovať tieto techniky všade. Ako už bolo spomenuté, „sférou“ aplikácie literárnych techník nie je len písanie, ale aj ústna reč. Doplnená epitetami, aforizmami, antitézami, gradáciami a inými technikami bude oveľa jasnejšia a výraznejšia, čo je veľmi užitočné pri zvládaní a rozvíjaní. Nesmieme však zabúdať, že zneužívanie literárnych techník môže urobiť váš text alebo prejav pompéznym a v žiadnom prípade nie tak krásnym, ako by ste chceli. Preto by ste mali byť pri aplikácii týchto techník zdržanliví a opatrní, aby bola prezentácia informácií stručná a plynulá.

Pre úplnejšiu asimiláciu materiálu vám odporúčame, aby ste sa najprv oboznámili s našou lekciou a po druhé, venovali pozornosť štýlu písania alebo prejavu významných osobností. Existuje veľké množstvo príkladov: od starovekých gréckych filozofov a básnikov až po veľkých spisovateľov a rečníkov našej doby.

Budeme veľmi vďační, ak sa chopíte iniciatívy a napíšete do komentárov, aké ďalšie literárne techniky spisovateľov poznáte, no my sme ich nespomenuli.

Tiež by nás zaujímalo, či bolo pre vás čítanie tohto materiálu užitočné?

Poetické prostriedky (tropy)- premeny jazykových útvarov, spočívajúce v prenesení tradičného názvu do inej tematickej oblasti.

Epiteton- jeden z trópov, obrazné vymedzenie predmetu (javu), vyjadrené najmä prídavným menom, ale aj príslovkou, podstatným menom, číslovkou, slovesom. Na rozdiel od bežnej logickej definície, ktorá vyčleňuje daný predmet z mnohých („tiché zvonenie“), epiteton buď vyčleňuje jednu zo svojich vlastností v objekte („hrdý kôň“), alebo ako metaforické epiteton vlastnosti prenáša. iného objektu k nemu („živá dráha).

Porovnanie- obrazný slovný prejav, v ktorom sa zobrazovaný jav pripodobňuje k inému podľa nejakého pre nich spoločného znaku, aby sa v predmete porovnávania odhalili nové, dôležité vlastnosti:

Metafora- typ stopy založený na prenose vlastností jedného objektu na druhý, podľa princípu ich podobnosti v určitom ohľade alebo v protiklade: „začarovaný prúd“ (V.A. Žukovskij), „živý voz vesmíru“ (F.I. Tyutchev), „život je katastrofálny oheň“ (A.A. Blok). V metafore sa rôzne atribúty (k čomu je objekt pripodobňovaný a vlastnosti samotného objektu) prezentujú v novej nerozdelenej jednote umeleckého obrazu.

Existujú nasledujúce typy metafor:

personifikácia („vodné toky“);

zhmotnenie („nervy z ocele“);

rozptýlenie („oblasť činnosti“) atď.

personifikácia- zvláštny druh metafory založený na prenose ľudských čŕt (širšie - čŕt živej bytosti) na neživé predmety a javy. Existujú nasledujúce typy personifikácie:

personifikácia ako štylistická postava inherentná každej expresívnej reči: „srdce hovorí“, „rieka hrá“;

personifikácia v ľudovej poézii a jednotlivých textoch ako metafora, blízka svojou úlohou psychologickému paralelizmu;

personifikácia ako symbol, ktorý vyrastá zo systému súkromných personifikácií a vyjadruje autorovu myšlienku.

Metonymia - druh chodníka, ktorý je založený na princípe susednosti.

Druhy metonymie a spôsoby jej vytvorenia :

celok a časť (synekdocha): „Hej, brada! A ako sa dostať do Plyushkin? (N.V. Gogoľ);

vec a materiál: „Nie na striebro, ale na zlato“ (A.S. Griboyedov);

obsah a obsah: „Zatopená piecka praská“, „Syčanie spenených pohárov“ (A.S. Puškin);

nosič majetku a majetok: „Odvaha mesta berie“ (posledná);

tvorba a tvorca: „Človek ... Belinsky a Gogoľ budú odnesení z trhu“ (N.A. Nekrasov) atď.

Hyperbola- štylistická postava alebo umelecké zariadenie založené na zveličovaní určitých vlastností zobrazeného predmetu alebo javu: „Za stoštyridsať sĺnk pálil západ slnka ...“ (V. Majakovskij).

Litotes- tróp, opak hyperboly: podceňovanie znaku predmetu („muž s nechtom“, „chlapec s prstom“).

Irónia (v štýle)- alegória vyjadrujúca výsmech alebo úlisnosť, keď slovo alebo výrok nadobúda v kontexte reči význam, ktorý je opačný než doslovný význam, alebo ho popiera, čím ho spochybňuje. Irónia je výčitka a protirečenie pod rúškom súhlasu a súhlasu: „Kde, múdry [osol], blúdiš hlavou? (I.A. Krylov).

Oxymoron- výstižný, a teda paradoxne znejúci protiklad, zvyčajne v podobe antonymného podstatného mena s prídavným menom alebo slovesa s príslovkou: „živá mŕtvola“; „zlý luxus obliekania“ (N.A. Nekrasov); „zlý mier je lepší ako dobrá hádka“; „Je pre ňu zábavné byť smutná, tak elegantne nahá“ (A.A. Akhmatova).

Pun- slovná hračka založená na ich mnohoznačnosti (polysémii), homonymii alebo zvukovej podobnosti s cieľom dosiahnuť komický efekt.

Koniec práce -

Táto téma patrí:

Základné a pomocné literárne disciplíny

Povahu inšpirácie tvorivého myslenia uvažujeme na príklade skúmania formovania sebauvedomenia umelcovej individuality Porovnávanie .. Prvotné vnímanie sveta zodpovedajúce sklonom a sklonom určuje .. Inšpiráciu považujeme za prejav a realizáciu individualita umelca, syntéza duševných procesov..

Ak potrebujete ďalší materiál k tejto téme, alebo ste nenašli to, čo ste hľadali, odporúčame použiť vyhľadávanie v našej databáze prác:

Čo urobíme s prijatým materiálom:

Ak sa tento materiál ukázal byť pre vás užitočný, môžete si ho uložiť na svoju stránku v sociálnych sieťach:

pípanie

Všetky témy v tejto sekcii:

Základné a pomocné literárne disciplíny
Literárna kritika je veda, ktorá študuje špecifiká, genézu a vývoj slovesného umenia, skúma ideovú a estetickú hodnotu a štruktúru literárnych diel, študuje spoločensko-historické

Špecifiká umenia
Spory o špecifiká a podstatu umenia, umeleckej tvorivosti sa vedú už od antiky. Aristoteles spájal podstatu umeleckej tvorivosti s vrodenou „vášňou“ človeka napodobňovať

Svet umenia a fikcie
Svet umenia a fikcie je kultúrnym a duchovným dedičstvom ľudstva. Každý národ je bohatý na svoju kultúru, ktorá v živých obrazoch odráža jeho mentalitu.

Druhy umeleckých obrazov
Jednou z najdôležitejších funkcií literárneho obrazu je dať slovám váhu, integritu a vlastný význam, ktorý veci majú. Špecifickosť verbálneho obrazu sa prejavuje aj v

Epilóg
Záverečná zložka diela, záverečná, oddelená od akcie nasadenej v hlavnej časti textu. KOMPOZÍCIA LITERÁRNEHO DIELA

Subjektívna organizácia textu
V literárnom diele treba rozlišovať medzi predmetom reči a predmetom reči. Predmetom reči je všetko, čo je zobrazené a všetko, o čom sa hovorí: ľudia, predmety, okolnosti, udalosti atď.

Umelecká reč a spisovný jazyk
Literárny obraz môže existovať iba vo verbálnom obale. Slovo je materiálnym nositeľom obraznosti v literatúre. V tomto smere je potrebné rozlišovať medzi pojmami „umelecký

Lexikálne prostriedky umeleckej reči
Beletria využíva národný jazyk v celej bohatosti jeho možností. Môže to byť neutrálna, vysoká alebo nízka slovná zásoba; zastarané slová a neologizmy; cudzie slová

Poetické figúry
Syntaktická expresivita je ďalším dôležitým jazykovým prostriedkom beletrie. Tu je dôležitá ako dĺžka, tak aj melodický vzor fráz, ako aj usporiadanie slov v nich a rôzne druhy fráz.

Rytmická organizácia umeleckej reči

strofický
Strofa vo veršovaní je skupina veršov spojených nejakým formálnym znakom, ktoré sa periodicky opakujú od strofy k strofe. Monostih – poetický

Zápletka, zápletka, kompozícia
KOMPOZIČNÉ DETAILY diela: 1. NÁVRH DIELA - reťaz udalostí, ktoré odhaľujú charaktery a vzťahy postáv

Dodatočné
Prológ. Úvodná časť literárneho diela, ktorá anticipuje všeobecný význam, zápletku alebo hlavné motívy diela alebo stručne opisuje udalosti predchádzajúce hlavnému

Kompozícia literárneho diela
Kompozícia literárneho a umeleckého diela zohráva dôležitú úlohu pri vyjadrení ideového významu. Spisovateľ sa zameriava na tie fenomény života, ktoré ho v súčasnosti priťahujú,

Ideová a emocionálna orientácia literatúry. Koncept pátosu a jeho odrôd
Ideový svet diela je spolu s témami a problematikou treťou štruktúrnou zložkou obsahovo-koncepčnej roviny. Ideálny svet je oblasť

epické žánre
Výpravné literárne žánre sa vracajú k epickým folklórnym žánrom, najbližšie k rozprávkam. Z hľadiska žánrovej formy má rozprávka svoju celkom stabilnú štruktúru: opakujúci sa začiatok

Epos ako druh umeleckej tvorby. epické typy. Charakteristika epických žánrov
Najstarším z týchto druhov umeleckej tvorivosti je epos. Skoré formy eposu vznikajú aj v podmienkach primitívneho komunálneho systému a sú spojené s pracovnou činnosťou človeka, s mierom.

Texty ako druh umeleckej tvorivosti. Lyrické žánre. Koncept a spory o lyrickom hrdinovi
Ďalším druhom umeleckej tvorivosti je lyrika. Od eposu sa líši tým, že dáva do popredia vnútorné zážitky básnika. V texte pred nami je živé vzrušené che

Dráma ako druh umeleckej tvorivosti. Charakteristika žánrov dramaturgie
Pôvodným druhom umeleckej tvorivosti je dráma. Špecifikum drámy ako druhu literatúry spočíva v tom, že je spravidla určená na inscenáciu. V dráme re

Kognitívna funkcia literatúry
V minulosti sa často podceňoval kognitívny potenciál umenia (vrátane literatúry). Platón napríklad považoval za potrebné vyhnať všetkých skutočných umelcov z ideálneho stavu.

Funkcia anticipácie („Kassandrin začiatok“, umenie ako anticipácia)
Prečo "Kassandrin začiatok"? Ako viete, Cassandra predpovedala smrť Tróje v dňoch prosperity a moci mesta. V umení a najmä v literatúre vždy existoval „princíp Kassandry“

výchovná funkcia
Literatúra tvorí systém pocitov a myšlienok ľudí. Literatúra, ktorá zobrazuje hrdinov, ktorí prešli ťažkými skúškami, núti ľudí vcítiť sa do nich, a to akoby očisťuje ich vnútorný svet. AT

Pojem smer, tok a štýl v modernej literárnej kritike
Ale pri všetkej originalite tvorivých jednotlivcov v rámci umeleckých systémov sa vytvárajú špeciálne odrody podľa ich spoločných znakov. Ak chcete študovať tieto odrody, predovšetkým pod

Pojem antickej literatúry
Ak je Grécko kolískou európskej kultúry, potom grécka literatúra je základom, základom európskej literatúry. Slovo "staroveký" v preklade z latinčiny znamená "staroveký". Ale nie každý

Osud antickej literatúry
Zápletky, hrdinovia a obrazy starovekej literatúry sa vyznačujú takou úplnosťou, jasnosťou a hĺbkou významu, že sa k nim spisovatelia nasledujúcich období neustále obracajú. Staroveké príbehy nachádzajú novú interpretáciu

Periodizácia a črty antickej literatúry
Staroveká literatúra vo svojom vývoji prešla niekoľkými etapami a je zastúpená klasickými príkladmi vo všetkých literárnych formách: sú to epos a texty, satira, tragédia a komédia, óda a bájka, román a

starovekej mytológie
Najdôležitejším prvkom gréckej kultúry boli mýty, t.j. legendy, tradície, legendy siahajúce až do staroveku. Predstavujú najbohatšiu pokladnicu obrazov a zápletiek. odráža v mýtoch

Staroveký epos. Homer
Najväčšími pamiatkami najstaršieho obdobia gréckej literatúry sú básne Homéra „Ilias“ a „Odysea“. Básne patria do žánru ľudovo-hrdinského eposu, keďže majú folklór, ľudový

Vzostup drámy vo veku Pericles
5.-4. storočie pred Kr. - slávna éra v dejinách Grécka, ktorá sa vyznačovala mimoriadnym vzostupom jeho literatúry a umenia, vedy a kultúry, rozkvetom demokracie. Toto obdobie sa nazýva podkrovie, po Attika.

antické divadlo
Je ľudskou prirodzenosťou napodobňovať. Dieťa v hre napodobňuje to, čo vidí v živote, diviak v tanci zobrazí poľovnícku scénu. Staroveký grécky filozof a teoretik umenia Aristoteles všetko umenie

antická tragédia
Utrpenie a smrť ľudí, ktorí sú objektívne hodní lepšieho osudu, schopných mnohých slávnych činov v prospech ľudstva, ktorí si získali nehynúcu slávu medzi svojimi súčasníkmi a potomkami, zažívame my

Starožitná komédia
Ľudia majú tendenciu sa smiať. Aristoteles dokonca povýšil túto vlastnosť, ktorá je ľuďom vlastná, na dôstojnosť, ktorá odlišuje človeka od zvieraťa. Ľudia sa smejú všetkému, aj tým najdrahším a najbližším. Ale v jednom

Grécke texty
Vo vývoji gréckej literatúry existuje určitý vzorec: určité historické obdobia sú poznačené dominanciou určitých žánrov. Najstaršie obdobie, „homérske Grécko“ – doba hrdinského e

grécka próza
Rozkvet gréckej prózy spadá do helénskeho obdobia (III-I storočia pred naším letopočtom). Táto éra je spojená s menom Alexandra Veľkého. Veľký vplyv mali jeho výboje a ťaženia vo východných krajinách

Obdobie stredoveku
Rímska ríša zanikla v 5. storočí. AD v dôsledku povstania otrokov a invázie barbarov. Na jeho troskách vznikli krátkodobé barbarské štáty. Prechod z historicky vyčerpaného

Slovo o zákone a milosti od Hilariona
4. Najstaršie ruské životy („Život Theodosia z jaskýň“, životy Borisa a Gleba). Životy svätých. Vychovali sa aj pamiatky hagiografického žánru – životy svätých

Príbeh o skaze Riazane od Batu
6. Žáner oratorickej prózy je jedným z hlavných žánrov v systéme staroruskej literatúry 13. storočia. reprezentované „slovami“ Serapiona. Zostalo k nám päť "slov" Serapiona. Hlavná téma od

Pojem humanizmus
Pojem „humanizmus“ zaviedli vedci v 19. storočí. Pochádza z latinského humanitas (ľudská prirodzenosť, duchovná kultúra) a humanus (človek) a označuje ideológiu, n

List novgorodského arcibiskupa Vasilija pánovi Tferského Theodora o raji “
Politický boj o prvenstvo medzi ruskými kniežatstvami, ktorý sa v sledovanom období odohral, ​​posilňuje publicistickú orientáciu a aktuálnosť vtedy vytvorených literárnych diel.

Príbeh Temir-Aksaka
Hlavnými žánrami literatúry, tak ako v predchádzajúcich obdobiach, sú kroniky a hagiografia. Oživuje sa žáner chôdze. Žáner legendárnych a historických rozprávok sa rozširuje,

historický príbeh
V XVI storočí. Celoruské písanie kroník sa centralizovalo: toto písanie kroniky sa uskutočnilo v Moskve (s najväčšou pravdepodobnosťou spoločnými silami veľkovojvodu a metropolitného kancelára); kronikárov v iných mestách

Publicistika (I. Peresvetov, A. Kurbsky, Ivan Hrozný)
V starovekom Rusku neexistoval žiadny špeciálny výraz pre definíciu žurnalistiky – rovnako ako pre beletriu; hranice novinárskeho žánru, ktoré môžeme načrtnúť, sú, samozrejme, veľmi ľubovoľné

Romantizmus ako univerzálny umelecký systém
Romantizmus je smer v literatúre začiatku 19. storočia. ROMANTIZMUS.Niekoľko významov slova "romantizmus": 1. Smer v literatúre a umení prvého štv.

Realizmus ako univerzálny umelecký systém
Realizmus – v literatúre a umení – smer, ktorý sa snaží zobrazovať realitu. R. (skutočný, skutočný) - tenká metóda, stopa

Princípy sociálneho realizmu
národnosť. To znamenalo jednak zrozumiteľnosť literatúry pre pospolitý ľud, jednak používanie ľudových rečových obratov a prísloví. ideológie. Šou

V literatúre
Lit-ra socialistického realizmu bola nástrojom straníckej ideológie. Spisovateľ, v slávnom Stalinovom výraze, je „inžinier ľudských duší“. Svojím talentom musí ovplyvniť cheat

Modernizmus ako univerzálny umelecký systém
Literatúra 20. storočia sa rozvíjala v atmosfére vojen, revolúcií a následne formovania novej porevolučnej reality. To všetko nemohlo ovplyvniť umelecké hľadania autorov tejto doby.

Postmodernizmus: definícia a charakteristika
Postmoderna je literárny smer, ktorý nahradil modernu a nelíši sa od nej ani tak originalitou, ako rôznorodosťou prvkov, citovaním, ponorením sa do

Stieranie hraníc medzi masovým a elitným umením
To poukazuje na univerzálnosť diel postmodernej literatúry, ich zameranie na pripraveného aj nepripraveného čitateľa. Po prvé, prispieva to k jednote verejnosti a zle

Vlastnosti ruského postmodernizmu
Vo vývoji postmoderny v ruskej literatúre možno podmienečne rozlíšiť tri obdobia: Koniec 60. - 70. rokov. - (A. Terts, A. Bitov, V. Erofeev, vs. Nekrasov, L. Rubinshtein atď.) 70. - 8.

Symbolizmus a akmeizmus
SYMBOLIZMUS – literárny a umelecký smer v európskom a ruskom umení 70. – 10. rokov 19. storočia, ktorý za cieľ umenia považoval intuitívne chápanie svetovej jednoty prostredníctvom symbolu.

Futurizmus v Rusku
V Rusku sa futurizmus najprv prejavil v maľbe a až potom v literatúre. Umelecké rešerše bratov Davida a N. Burlyukovovcov, M. Larionova, N. Gončarovej, A. Extera, N. Kulbina a

kubofuturizmus
Program ruského futurizmu, presnejšie jeho skupiny, ktorá sa najprv nazývala „Gilea“, a do dejín literatúry vstúpila ako skupina kubofuturistov (takmer všetci gilejskí básnici – v tej či onej podobe

Ego-futurizmus. Igor Severyanin
Severyanin sa ako prvý v Rusku v roku 1911 nazval futuristom a k tomuto slovu pridal ďalšie - „ego“. Ukázalo sa to - egofuturizmus. („Som budúcnosť“ alebo „Som v budúcnosti“). V októbri 1911 bola zorganizovaná organizácia v St.

Ďalšie futuristické skupiny
Po „kubo“ a „ego“ vznikli ďalšie futuristické zoskupenia. Najznámejšie z nich sú „Poetry Mezzanine“ (V. Šershenevič, R. Ivnev, S. Treťjakov, B. Lavrenev a ďalší) a „Tsen

Futuristi a ruská revolúcia
Udalosti z roku 1917 okamžite postavili futuristov do špeciálnej pozície. Októbrovú revolúciu vítali ako zničenie starého sveta a krok k budúcnosti, po ktorej túžili. "Súhlasiť

Aký bol všeobecný základ hnutia?
1. Spontánny pocit „nevyhnutnosti kolapsu haraburdia“. 2. Stvorenie prostredníctvom umenia prichádzajúceho prevratu a zrodu nového ľudstva. 3. Kreativita nie je napodobňovanie, ale pokračovanie

Naturalizmus ako literárne hnutie
Popri symbolizme bol naturalizmus v rokoch svojho vzniku ďalším nemenej bežným trendom v meštianskej literatúre. Predstavitelia: P. Bobory

Expresionizmus ako literárne hnutie
EXPRESSIONIZMUS (francúzsky výraz - výraz) - avantgardný smer v literatúre a umení začiatku 20. storočia. Hlavným predmetom obrazu v expresionizme sú vnútorné zážitky.

Baedeker o ruskom expresionizme
Terekhina V. 17. októbra 1921 sa v Polytechnickom múzeu pod vedením Valeryho Bryusova konala "Prehliadka všetkých poetických škôl a skupín". S vyhláseniami a básňami boli neoklasické

Deklarácia emocionalizmu
1. Podstatou umenia je produkovať jedinečnú, jedinečnú emocionálnu akciu prostredníctvom prenosu v jedinečnej forme jedinečného emocionálneho vnímania. 2

Surrealizmus ako literárne hnutie
Surrealizmus (francúzsky surrealisme - superrealizmus) je smer v literatúre a umení 20. storočia, ktorý sa rozvinul v 20. rokoch 20. storočia. Vznikla vo Francúzsku z iniciatívy spisovateľa A. Bretona, surre

O zjednotení Oberiu
Tak sa nazývali predstavitelia literárnej skupiny básnikov, spisovateľov a kultúrnych osobností, organizovanej v Leningradskom dome tlače, ktorej riaditeľ celkom benevolentne N. Baskakov

Alexander Vvedenskij
Hosť na koni (úryvok) Stepný kôň unavene beží, koňovi kvapká pena z pier. Nočný hosť, nie ste sto

Vytrvalosť zábavy a špiny
Voda v rieke šumí, chladne a tieň z hôr padá na pole a svetlo zhasína na oblohe. A vtáky už lietajú v snoch. A školník s čiernymi fúzmi *

Existencializmus ako literárny smer
Existencializmus Koncom 40. a začiatkom 50. rokov. Francúzska próza prechádza obdobím „nadvlády“ literatúry existencializmu, mačka mala na umenie vplyv, ktorý je porovnateľný len s vplyvom Freudových myšlienok. zložiť

Ruský existencializmus
Termín používaný na označenie zbierky filozofií. učenia, ako aj (v širšom zmysle) literárne a iné umelecké hnutia s nimi duchovne súvisiace, štruktúra kategórií, symbolov a o.

sebadeštruktívne umenie
Sebadeštruktívne umenie je jedným z podivných fenoménov postmoderny. Obrazy maľované farbou blednúcou pred očami divákov ... Obrovská osemnásťkolesová konštrukcia t

Rečové figúry. chodníky
Prostriedky obraznej reči. Správnosť, jasnosť, presnosť a čistota sú také vlastnosti reči, že štýl každého pisateľa by sa mal líšiť bez ohľadu na formu prejavu.

Trasy (grécky tropos - obrat)
Pomerne veľa slov a celých slovných spojení sa často používa nie v ich správnom význame, ale v prenesenom, t.j. nie na vyjadrenie pojmu, ktorý označujú, ale na vyjadrenie pojmu iného, ​​ktorý má nejaké

Umelecká reč a jej zložky
Umelecká reč (inými slovami, jazyk fikcie) sa čiastočne zhoduje s pojmom „literárny jazyk“. Spisovný jazyk je normatívny jazyk, jeho normy sú pevne dané

Verzifikačné systémy (metrické, tónické, slabičné, sylabotonické)
S intonačno-syntaktickou štruktúrou súvisí aj rytmická organizácia umeleckej reči. Najväčšou mierou rytmu sa vyznačuje poetická reč, kde sa rytmus dosahuje vďaka rovnomerne

Dolniki. Akcentný verš V. Majakovského
1. DOLNÍK - typ tónického verša, kde sa v riadkoch zhoduje len počet prízvučných slabík a počet neprízvučných slabík medzi nimi sa pohybuje od 2 do 0. Interval medzi prízvukmi n

G.S. Skripov O hlavných prednostiach Mayakovského verša
Prečo je kreatívny obraz V. V. Majakovského pozoruhodný a drahý? Jeho úloha v sovietskom umení a v živote sovietskeho ľudu ako „agitátora, búrliváka, vodcu“ je dobre známa a zaslúži si

Meter, rytmus a veľkosť. Typy veľkostí. Rytmické veršové determinanty
Základom básnickej reči je predovšetkým istý rytmický princíp. Preto charakteristika konkrétneho verša spočíva predovšetkým v určení princípov jeho rýmu.

Rým, spôsoby rýmovania
Rým je opakovanie viac-menej podobných kombinácií zvukov, ktoré spájajú konce dvoch alebo viacerých riadkov alebo symetricky usporiadaných častí poetických riadkov. V ruskej klasike

Typy strof
Strofa je skupina veršov so špecifickým usporiadaním rýmov, ktoré sa zvyčajne opakujú v iných rovnakých skupinách. Vo väčšine prípadov je strofa úplným syntaktickým celkom.

Sonet prichádza v taliančine a angličtine
Taliansky sonet je štrnásťriadková báseň rozdelená na dve štvorveršia a dva záverečné trojriadkové verše. V štvorveršiach sa používa buď kríž alebo krúžok

Filozofické a literárne kritické myslenie v starovekom Grécku a starom Ríme
Literárna kritika ako špeciálna a rozvinutá veda vznikla pomerne nedávno. Prví profesionálni literárni vedci a kritici sa v Európe objavili až začiatkom 19. storočia (Saint-Bev, V. Belinsky). D

Vývoj literárno-kritického myslenia v stredoveku a renesancii
V stredoveku literárno-kritické myslenie úplne vymrelo. Pokiaľ niektoré z jeho odrazov nenájdeme v krátkom období takzvanej karolínskej renesancie (koniec VIII - začiatok IX storočia). V s

Literárno-kritické myslenie osvietenstva
Voltairov krajan Denis Diderot (1713–1784) bez toho, aby útočil na prívržencov Aristotela a Boileaua, vyjadroval v porovnaní s nimi už niečo nové. V článku „Krásny“ Diderot hovorí o príbuznom

Biografická metóda literárnej kritiky

Mytologická škola, mytologická a rituálno-mytologická kritika v literárnej kritike
Literárna kritika sa v devätnástom storočí formovala ako samostatná veda zaoberajúca sa teóriou a dejinami literatúry, ktorá zahŕňala množstvo pomocných disciplín - textovú kritiku, pramene, bibliografiu.

Kultúrno-historická škola. Hlavné myšlienky A. Veselovského o umení slova
Ďalší vynikajúci literárny kritik Hippolyte Taine (1828–1893), ktorého myšlienky a metodológia boli rozhodujúce pre európsku literárnu kritiku v druhej polovici 19. storočia, sa považoval za študenta Sainte-Bev.

Porovnávacia historická metóda literárnej kritiky
Niet divu, že najväčší ruský literárny kritik 19. storočia A. Veselovskij, ktorý v mladosti zažil vplyv kultúrno-historickej školy, neskôr prekonal jej obmedzenia a stal sa zakladateľom resp.

Psychoanalytická kritika
Táto vplyvná literárna škola vzišla z učenia rakúskeho psychiatra a psychológa Sigmunda Freuda (1856-1939) a jeho nasledovníkov. Z. Freud vyvinul dvoch významných psychológov

Formálne školy v literárnej kritike. Ruská formálna škola
Formálne školy v literárnej kritike. Literárnu kritiku druhej polovice 19. storočia charakterizoval záujem o obsahovú stránku literatúry. Najväčšie výskumné školy tej doby

Štrukturalizmus a „nová kritika“
Nová kritika Najvplyvnejšia škola anglo-americkej literárnej kritiky 20. storočia, ktorej vznik sa datuje do obdobia prvej svetovej vojny. Metódy literárnej kritiky XX

Postštrukturalizmus a dekonštruktivizmus
Postštrukturalizmus Ideologický trend v západnom humanitárnom myslení, ktorý mal v poslednom štvrťstoročí silný vplyv na literárnu kritiku v západnej Európe a Spojených štátoch. Postštrukturálne

Fenomenologická kritika a hermeneutika
Fenomenologická kritika Fenomenológia je jedným z najvplyvnejších trendov 20. storočia. Zakladateľom fenomenológie je nemecký idealistický filozof Edmund Husserl (1859–1938), ktorý sa usiloval o

Príspevok Yu.M. Lotman v modernej literárnej kritike
Jurij Michajlovič Lotman (28. februára 1922, Petrohrad - 28. októbra 1993, Tartu) - sovietsky literárny kritik, kulturológ a semiotik. Člen CPSU (b)

Príspevok M.M. Bachtin v modernej vede o literatúre
Michail Michajlovič Bachtin (5. (17. 11.), 1895, Orel - 6. marec 1975, Moskva) - ruský filozof a ruský mysliteľ, teoretik európskej kultúry a umenia. Issle

Žánre a vnútorný dialóg diela
Bachtin videl v literatúre nielen „organizovaný ideologický materiál“, ale aj formu „spoločenskej komunikácie“. Proces sociálnej komunikácie sa podľa Bachtina vtlačil do samotného textu diela. A

EPITET (grécky ἐπίθετον - aplikácia) - vo vlastnom zmysle obrazná charakteristika osoby, javu alebo predmetu prostredníctvom expresívneho metaforického prídavného mena. Ako umelecký detail nemožno zamieňať napr. s definitívnymi prídavnými menami. Napríklad prídavné mená „biely sneh“ alebo „mäkký sneh“ budú jednoducho predmetom a logickými definíciami, ale vo výrazoch „cukrový sneh“ alebo „labutí sneh“ sú prídavné mená E., pretože dávajú dodatočnú umeleckú charakteristiku v forma skrytého prirovnania, ktoré sa dá ľahko uhádnuť: „sneh je biely, s lesklými zrnkami ako cukor“, „sneh je biely, mäkký a ľahký ako labutie páperie“. Niektorí literárni teoretici nesprávne pripisujú e. širokému významu štylistického útvaru vyjadreného rôznymi časťami reči, ako je napríklad sloveso. Pritom E. je vždy metaforické prídavné meno, ktoré obsahuje dobre mierený znak prirovnania. Už samotný pôvod slova napovedá, že E. ako slovný druh je prídavné meno, nie však definitívne, ale umelecké, obrazné. História E. a jeho úloha v štýle ešte nie je rozvinutá, s výnimkou malej fragmentárnej práce A. Veselovského „Z histórie epitetu“, kde sa autor pokúša klasifikovať E., pričom ich rozdeľuje na tautologické (slnko je červené, biele svetlo), vysvetľujúce (stoly biely dub, šmrncovné nohy, dobrý kôň), metaforické (čierna melanchólia, mŕtve ticho, sivá zem) a synkretické alebo tzv. „farebné“ (pestrá úzkosť, ružová hanba, zelený šum). Vo všetkých jej štyroch rubrikách je jeden spoločný znak charakteristický pre E., a to metafora. Výraz "trvalé epiteton" sa ukázal ako najstabilnejší; konštantné epitetá sú charakteristické pre ľudovú poéziu (pole čisté, more modré, oblaky čierne, slnko červené) a pre epické Homérove básne, ktoré sú výsledkom ľudového umenia (svetlooká Aténa, ružová -prstý Eos, prefíkaný Odyseus, hromový Kronion atď.).
Príklady E. u Puškina:

So žiarou chudučkého lampáša
Hluché klenby osvetlenia,
Prichádzajú...
V namyslenom tlení všade naokolo
Odpočívajte v hlbokom spánku
Urodzení baróni...
A v noci budem počúvať
Slabý hlas slávika...

E. od iných básnikov:

Zrazu s horiacou žiarou
Dotýkajúc sa mladého persea,
Ruddy, hlasný výkrik
Odhalili hodváb vašich mihalníc.
(F. Tyutchev)

A striebro poliate mesačným svetlom,
Stromy lietajú okolo nás
Pod nami s liatinovým revom
Mosty okamžite rachotia.
(A. Fet)

Od vesiel k brehu viedla kučeravá stopa.
(on)

Skrývam sa pred tvojimi pokušeniami
Nie mokrý lesk karmínových úsmevov, -
Trpiaci studený had.
(I. Annensky)

A na Sèvres porcelánové žito
Sucháre a landrin s veľkými očami.
(S. Podelkov)

Niekedy úlohu E. zohrávajú epitetonové zámená vyjadrujúce superlatívny stupeň akéhokoľvek stavu:

Je to Tarquinia vo veľkom štýle
Dáva facku, áno, áno!
Facka, ale aká facka!
(A. Puškin, "gróf Nulin")

Koniec koncov, boli tu bitky,
Áno, hovoria, čo iné!
(M. Lermontov)

V tomto nechápavom pohľade
Život vystavený dnu,
Bol počuť taký smútok
Taká hlboká vášeň.
(F. Tyutchev)

V záhrade znela hudba
Taký nevýslovný smútok.
(A. Achmatova)

A taký mesiac na oblohe
Zoberte nejaké ihly.
(M. Isakovsky)

Kráľ sa pozeral s takou melanchóliou,
Že si sadol cudzí hosť,
Ako klinec zatĺkaný do hlavičky.
(A. Voznesensky)

V nasledujúcej pasáži sú prídavné mená prívlastkov zvýraznené, treba ich odlíšiť od bežných prívlastkových prídavných mien, ktoré nie sú v texte podčiarknuté:

A tam, keď večer svitá
Oblečenie s bledým rumenec

Vrcholy hôr - púštny had
Spod kameňov, šantenie, vylieza;
Na jej potrhaných šupinách sa lesknú
Strieborný odtieň, ako sa leskne
Zlomený meč, ktorý zanechal bojovník
V hustej tráve na osudnom ihrisku.
(M. Lermontov)

METAFÓRA (gr. μετάφορα, lit. - transfer) je jedným z hlavných trópov umeleckej reči. Podľa Aristotelovej definície M. „je prenos mena buď z rodu na druh, alebo z druhu na rod, alebo z druhu na druh, alebo analógiou... Skladať dobré metafory znamená všímať si podobnosti (v prírode) .“ Slovo alebo výraz sa stáva metaforickým, keď sa nepoužíva v priamom, autologickom, ale v prenesenom zmysle. M. vychádza z nepomenovaného porovnávania predmetu s nejakým iným predmetom na základe znaku spoločného pre oba porovnávané členy. M., ktorý je vo svojej konštrukcii obrazným vyjadrením založeným na porovnávaní, je v rôznych podobách a modifikáciách prítomný v každom básnickom trópe. Naša každodenná reč je plná M.: prší, prišiel o hlavu, závrat, obchodná sieť, srdce teplé, zlomené, slnko vychádza, prišla jar, železná vôľa, má krv s mliekom, oči pália, chudá hlas, ťažký charakter atď. Metaforické stavy alebo činy sú vyjadrené vo forme slovesa, podstatného mena, prídavného mena. Poetický M. sa líši od známeho každodenného M. svojou sviežosťou a novotou.

Nasledujúce verše od Puškina (siedma kapitola Eugena Onegina) slúžia ako príklad jemnej schopnosti používať metaforické výrazy:

Prenasledovaný jarnými lúčmi,
Z okolitých hôr je už sneh
Ušiel bahnitými potokmi
Na zaplavené lúky.
Jasný úsmev prírody
Cez sen sa stretáva ráno v roku;
Obloha svieti na modro.
Stále priehľadné, lesy
Akoby sa zelenali.
Včela za poctu na poli
Lieta z voskovej bunky.
Doliny vysychajú a oslňujú;
Hlučné sú stáda, aj slávik
Už spieval v tichu nocí.

Ak sa metaforické vyjadrenie ako obrazná podobnosť nejakého zložitého životného javu odhalí na dlhom úseku alebo celej básni, potom sa takáto metafora nazýva rozšírená metafora. Túto techniku ​​použil M. Lermontov v básni „Pohár života“, kde sa za základ berie bežiaci, takmer každodenný M. „vypiť pohár života“:

1
Pijeme z pohára života
So zavretými očami
Zlaté zmáčacie okraje
S vlastnými slzami;

2
Keď pred smrťou z očí
Obväz padá
A všetko, čo nás zvádzalo
S obväzom zmizne;

3
Potom vidíme, že je prázdny
Bol tam zlatý pohár
Že v ňom bol nápoj - sen
A že nie je naša!

V básni V. Majakovského „Oblak v nohaviciach“ je nasadený známy M. „nervy sa rozišli“:

Počuť:
ticho,
ako chorý človek z postele
nerv preskočil.
A tak, -
najprv kráčal
sotva,
potom sa rozbehol
vzrušený,
jasný.
Teraz on a noví dvaja
ponáhľať sa v zúfalom stepovaní.

Keď sa metaforický výraz (najmä známy, každodenný M.) vezme v doslovnom zmysle a následne nadobudne obrysy reálneho, nefiguratívneho predmetu, vzniká nové chápanie tohto výrazu, ktorý má niekedy humorný až dokonca groteskná konotácia; takýto štylistický jav sa nazýva realizácia metafory. Na tejto technike je postavená známa poetická groteska V. Majakovského „Sediaci“. Nižšie sú uvedené riadky básne, v ktorých sa realizuje každodenné M. „je roztrhané na kusy“:

napenený,
na stretnutie
strhnúť do lavíny
chrliace divoké kliatby na cestu, -
a pozri:
polovica ľudí sedí.
Ó diabolstvo!
Kde je druhá polovica?
„Zabitý!
Zabitý!"
Ponáhľam sa.
Z hrozného obrazu sa zbláznila myseľ
A počujem
pokojný hlas sekretárky:
„Sú na dvoch stretnutiach naraz.
O deň
stretnutia pre dvadsať
musíme sa ponáhľať.
Nevyhnutne sa musíte zlomiť!
Tu do pása
a zvyšok je tam.

Princíp implementácie M. je základom známej satiry Sashu Chernyho "Pieseň piesní": sochár Hiram vytesal škaredú sochu Sulamitha, doslova metaforický štýl "Piesne piesní" kráľa Šalamúna.

ALEGÓRIA (grécky ἀλληγορία) - alegória; obraz abstraktnej myšlienky prostredníctvom konkrétneho, jasne znázorneného obrazu. Staré A. sú známe: váhy – spravodlivosť, kríž – viera, kotva – nádej, srdce – láska. Na rozdiel od symbolu je A. jednoznačný, vyjadruje presne definovaný predmet alebo pojem, napr.

Krásna záhrada Tsarskoye Selo,
Tam, kde zabil leva, odpočíval mocný ruský orol
V lone pokoja a radosti.
(A. Puškin)

Poetické obrazy postavené na konzistentných metaforických sériách sú alegorické:

Zobudíš sa znova, vysmiaty prorok!
Alebo nikdy, k hlasu pomsty,
Nemôžeš vytrhnúť svoju čepeľ zo zlatej pošvy,
Zhrdzavený pohŕdaním?
(M. Lermontov)

V ruskej literatúre 18. storočia. prekladový alegorický román „Jazda na ostrov lásky“ od Paula Talmana (preklad V. Trediakovskij) a alegorická poetická dráma „Stefanotokos“ („Narodený do koruny“) od Innokenty Odrovoks-Migalevich, venovaná vstupu do kráľovstvo Alžbety Petrovny, sú známe; postavy tejto drámy: Vernosť, Nádej, Zloba, Závisť, Prefíkanosť, Svedomie, Sláva, Európa, Ázia atď.
V dejinách svetovej literatúry sú príklady, keď básnici vytvárali alegorické obrazy-postavy. Taký je alegorický epos stredoveku. Postavy Danteho Božskej komédie sú alegorické, kde zvieratá (panter, lev, vlčica) sú vášňou človeka, Virgil, zachraňujúci pred zvieratami, je rozum, Beatrice je božská veda. Stredoveká orientálna poézia je alegorická (napríklad báseň uzbeckého básnika Alishera Navoia z 15. storočia „Sedem planét“). Alegorizáciu postáv naznačujú napríklad priezviská v dielach niektorých ruských spisovateľov. Prostakova a Pravdin s D. Fonvizinom, Skalozub a Molchalin s A. Gribojedovom, Tyapkin-Ljapkin a Sobakevič s N. Gogolom, množstvo priezvisk v dielach M. Saltykova-Ščedrina, A. Čechova, V. Majakovského (hry " Kúpeľ" a "Chrobák"). Bájka a podobenstvo sú postavené na A.

POROVNANIE - obrazné vyjadrenie postavené na porovnávaní dvoch predmetov, pojmov alebo stavov, ktoré majú spoločnú vlastnosť, vďaka čomu sa umocňuje umelecký význam prvého predmetu. Poetika S. je zložitá a ešte nie je teoreticky rozvinutá. V systéme rôznych poetických výrazových prostriedkov je S. počiatočným štádiom, z ktorého v poradí gradácie a vetvenia vychádzajú takmer všetky ostatné trópy - paralelizmus, metafora, metonymia, synekdocha, hyperbola, litota atď. - pôvod básnického obrazu. Najjednoduchší tvar S. sa zvyčajne vyjadruje pomocou pomocných slov - ako, presne, ako keby, ako keby, ako keby, ako keby, podobný, ako je tento atď.:

Anchar, ako impozantný strážca,
Stojí sám v celom vesmíre.
(A. Puškin)

Ako obrovský chrobák
Čierna nádrž bzučala.
(A. Surkov)

Dlhé dni sú krátke
Vetvy na oblohe sú prekrížené
Čierna a jasná
Ako trhliny na oblohe.
(N. Matveeva)

Do očí opatrnej mačky
Vyzerajte ako vaše oči.
(A. Achmatova)

Vyzeralo to na jasný večer:
Ani deň, ani noc, ani tma, ani svetlo!
(M. Lermontov)

Potom som videl čierny roj démonov,
Z diaľky podobný gangu mravcov ...
(A. Puškin)

Javorový list nám pripomína jantár.
(N. Zabolotsky)

Forma S. cez inštrumentálny prípad, veľmi častá:

Mrazivý prach strieborný
Jeho bobrí golier.
(A. Puškin)

A jeseň je tichá vdova
Vstúpi do svojej pestrej veže.
(I. Bunin)

Mokrý vrabec
Vetva orgovánu.
(B. Pasternak)

Žrebec pod ním sa leskne
Biela rafinovaná.
(E. Bagritsky)

Po bitke sú kríže
Jednoduché znaky pridávania.
(S. Kirsanov)

Samovražda v rokline
Z hory sa valí potok...
(I. Ehrenburg)

Žlté chlpaté čmeliaky
Vyliahli sa kvety vŕby.
(Vas. Fedorov)

Tvar S. s použitím genitívu (v skutočnosti sa vyvinie do metafory):

Mesačný zvon sa zvalil.
(S. Yesenin)

Dedko nie je spolu preč, kým sa nerozsvieti svetlo
Plotové záhrady:
- Môj tabak, vaše noviny... -
Roztiahne hltan vrecka,
Ponúka fajčenie.
(A. Nedogonov)

Porovnanie je obraz, v ktorom sa obaja členovia porovnávajú nie na samostatnom základe, ale na všeobecnom základe, pričom sa spájajú do mikroobrázku:

Polnočné vozy hučia, -
rtsy: rozpúšťacie labute.
("Príbeh Igorovej kampane")

Dážď sa prelial cez slnko a pod machom porasteným smrekom
Stáli sme presne v zlatej klietke.
(A. Maikov)

Sladké ruky - pár labutí -
Ponor sa do zlata mojich vlasov.
(S. Yesenin)

Hory odchádzajú
pre hory.
ako keby
navždy nabodnutý
Toto
modrý cukor,
Svetlo
tento chlad.
(N. Aseev)

Po umierajúcich koľajniciach beží lokomotíva,
Je to ako keby sa stiahol zips.
(A. Voznesensky)

Zima bola taká mladá
Tak zábavné a nepríjemné!
Vyzerala na mňa ako drozd
So smaltovanou plechovkou.
(Yu. Pankratov)

Neurčité S., vyjadrujúce superlatívny stav:

A keď v noci svieti mesiac,
Keď svieti ... čert vie ako?
Kráčam so sklonenou hlavou
Uličkou do známej krčmy.
(S. Yesenin)

Neviem, či je nažive alebo odišla do severného vetra,
Tá milenka, ktorá tkala úžasnú čipku
V dedinskej rade Kruzhets nad najtichšou riekou Nit.
Čipky nie sú ako tieto, ale aké - nevysvetľovať!
(L. Martynov)

ČLOVEK alebo prosopopoeia (grécky προσωποποιΐα, z πρόσωπον - tvár a ποιέω - robím), je štylistická postava, ktorá spočíva v tom, že pri opise zvierat alebo neživých predmetov sú obdarené ľudskými citmi a myšlienkami. O. je veľmi častým slohovým prostriedkom v ľudovej poézii a v literatúre všetkých národov. Rozprávky, bájky, ľudové sprisahania sú plné rôznych druhov O. Tu sú ukážky z ľudovej poézie:

Už ty, moje vetry, vánky,
Vaše jemné hlasy!
Nefúkaš, vetry, na lesy,
Nehojdajte sa, vetry, borovica v lese!
Je odporné stáť v borovicovom lese,
Je nemožné, aby borovica stála...

Nerob hluk, matka zelený dub,
Neotravuj ma, dobrý človek, aby som premýšľal!
Že ráno ja, dobrý človek, idem na výsluch
Pred impozantným sudcom - samotným kráľom ...

Príklady O. od ruských básnikov:

Unavený všade okolo: unavený a farba neba,
A vietor a rieka a mesiac, ktorý sa narodil,
A noc a zeleň nudného spiaceho lesa,
A žltý list, ktorý nakoniec opadol.
(A. Fet)

Slnko svieti, voda svieti,
Úsmev na všetko, život vo všetkom,
Stromy sa trasú radosťou
Plávanie na modrej oblohe
Stromy spievajú, vody sa lesknú,
Láska rozpúšťa vzduch
A svet, kvitnúci svet prírody,
Opojený hojnosťou života.
(F. Tyutchev)

Voda
Zvýhodnený
naliať!
Ona je
svietil
Taký čistý
Čokoľvek na pitie
Neumývať
A nebola to náhoda.
jej
Nedostatočné
Vŕby, tala
A horkosť kvitnúceho viniča.
jej
Riasy nestačili
A ryby mastné od vážok.
jej
Nestačilo byť zvlnený,
Všade jej chýbalo prúdenie.
Chýbal jej život
čistý,
destilovaný
Voda!
(L. Martynov)

METONYMIA (grécky μετωνυμία - premenovanie) - bežný básnický tróp, nahradenie slova alebo pojmu iným slovom, ktoré má s prvým kauzálny vzťah. Existuje niekoľko typov M.; najbežnejšie sú nasledujúce.

Ochotne som čítal Apuleia (namiesto Apuleiovej knihy "Zlatý zadok")
Nečítal som Cicera.
(A. Puškin)

V Moskve pri vchode do kníhkupectva,
Kde stál rad za Spinozom (namiesto „na Spinozovu knihu“).
(V. Inber)

2) Alebo naopak zmienka o diele alebo biografických detailoch, ktorými sa toto

Avšak niekoľko výtvorov
Vylúčil z hanby:
Spevák Giaur a Juan (t. j. Byron)
Áno, s ním ešte dva-tri romány.
(A. Puškin)

Čoskoro sa to dozviete v škole
Ako archangelský roľník (t. j. Lomonosov)
Z vlastnej a Božej vôle
Stal sa šikovným a skvelým.
(N. Nekrasov)

3) Označenie znakov osoby alebo predmetu namiesto spomenutia samotnej osoby alebo predmetu (najbežnejšia forma M. v poézii):

Odráža sa od nich šialený hrdina,
Sám v dave domácich sluhov,
Turecký útok rati je hlučný,
A hodil svoj meč pod bunchuka (to znamená, že sa vzdal Turkom).
(A. Puškin)

Balalajka na stuhe
Dvojrad na páse.
S balalajkou - priateľovi,
A s dvojradom - ku mne.
(chastushka)

Šedé prilby
s červenou hviezdou
biely pás
kričal:
- prestaň!
(V. Majakovskij)

Klobúky zajačikov
Kolčak bol porazený ... (t.j. partizáni)
(V. Lugovskoy)

Čierne kríže na krídlach
Teraz nás ohrozujú zhora.
Pošleme im kŕdle hviezd,
Vrazíme ich do neba,
Prechádzame cez tie kríže
Protilietadlový rozmach zbraní.
(N. Tichonov)

Počuť len niekde na ulici
Harmonika sa túla sama.
(M. Isakovsky)

4) Prenos vlastností alebo akcií objektu na iný objekt, pomocou ktorého sa tieto vlastnosti alebo akcie zistia:

Syčanie spenených pohárov (namiesto „penenia vína v pohároch“).
(A. Puškin)

Giray sedel skľúčený,
Amber fajčil v ústach.
(on)

Letia posledné granáty
Oheň z fliaš kĺže (t. j. zápalná zmes vo fľašiach).
(N. Tichonov)

A. Blok má vzácny príklad komplexného M., ktorý je pochopiteľný len pre ľudí, ktorí poznajú niektoré sociálne a každodenné črty predrevolučného Ruska:

Vozne sa pohybovali po obvyklej línii,
Triasli sa a škrípali;
Tichá žltá a modrá;
V zelenom plakali a spievali.

"Žltý a modrý" sú vozne 1. a 2. triedy, zatiaľ čo "zelené" sú vozne 3. triedy. A. Blok v dvoch riadkoch opísal cestnú náladu cestujúcich – bohatých a chudobných.

Metonymia sa od metafory líši tým, že metafora je parafrázovaná do prirovnania pomocou pomocných slov „akoby“, „páčiť sa“, „páčiť sa“ atď.; To sa nedá urobiť pomocou metonymie.

SINEKDOCHA (grécky συνεκδοχή - korelácia) - jeden z trópov, štýlová figúra, ktorá je druhom metonymie; spomínajú sa kvantitatívne vzťahy: viac namiesto menej, alebo, naopak, menej namiesto viac. Existujú štyri formy S.:

1) Celok sa nazýva namiesto časti:

Netreba to načasovať
Že celá zem hučala od zimy,
Že všetky ohne boli zahalené dymom,
Keď jeho telo vychladlo.
(N. Aseev)

2) Časť sa uvádza namiesto celku:

Povedz mi: budeme mať čoskoro Varšavu (t. j. Poľsko)
Budú hrdí predpisovať jeho zákon?
(A. Puškin)

Kde sú imperatívne línie
Rus ukázal na Istanbul (t. j. Turecko).
(on)

3) Namiesto neurčitej množiny sa používa určité veľké číslo:

Somáre! Musíš sa stokrát opakovať?
Pošlite ho, zavolajte, povedzte to doma ...
(A. Gribojedov)

Prišiel
stlačené
a krútil sa
celá
miliónov
nebeských telies (o planetáriu).
(V. Majakovskij)

4) Jednotné číslo sa nazýva namiesto množného čísla:

Zabudol som na ruský bajonet a sneh
Svoju slávu pochovali na púšti.
(A. Puškin)

A bolo počuť pred úsvitom,
Ako sa tešili Francúzi.
(M. Lermontov)

mne
a rubeľ
nehromadili linky.
(V. Majakovskij)

ANTONOMASIA (grécky ἀντονομασία - premenovanie) - druh metonymie, poetický tróp, pozostávajúci z:

1) pri nahradení mena slávnej osoby názvom objektu, ktorý s ňou súvisí, napríklad:

Alebo je to rozprávka
Hlúpy nezmyselný dav - a nebol
Vrah tvorcu Vatikánu? (t.j. Michelangelo)
(A. Puškin)

2) pri používaní vlastného mena, ktoré sa stalo všeobecným podstatným menom:

vykĺzol som od Aesculapia (t.j. od lekára)
Vychudnutý, oholený, ale živý. (A. Puškin)

Prišiel.
Hodovať na Mamai,
výsadba späť na mesto.
Túto noc nezlomíme očami
čierny ako Azef! (t.j. čierna, ako zrada)
(V. Majakovskij)

Tento tróp má aj ďalší latinský názov – pronominácia (pronominatio).

HYPERBOLE (grécky ὑπερβολή - prebytok, zveličenie) - štylistická figúra, obrazný výraz, ktorý zveličuje akúkoľvek akciu, predmet, jav; slúži na umocnenie umeleckého dojmu. Samozrejme, hyperbolický výraz nemožno brať doslovne. G. je obľúbená technika v ruskej ľudovej poézii. "Slovo o Igorovom ťažení" hovorí: "K tomu v Polotsku, zvonenie skoro ráno na sv. Sofii vo zvonoch a počul zvonenie v Kyjeve." Známa ruská pieseň „Dunya the spinner“ je postavená na G.. Pieseň hovorí, že Dunya „priadla tri hodiny, priadla tri nite“ a nite sú „tenšie ako poleno, hrubšie ako koleno“; potom „navliekla nite do záhrady, zapichla kolík“.

G. sa často vyskytuje v ruských kúskoch:

Sedí povaleč pri bráne,
ústa dokorán,
A nikto to nepochopí
Kde je brána a kde ústa.

V duchu ľudového prijatia použil G. N. Nekrasova vo svojich básňach:

Prejde - ako slnko svieti!
Pozri - rubeľ dá!

Videl som, ako kosí:
Aká vlna - potom je pripravený mop.

Z ruských spisovateľov sa N. Gogol preslávil svojím G.: „Vzácny vták priletí do stredu Dnepra“, „Milión kozáckych klobúkov vysypaných na námestie“, kozácke nohavice „na šírku Čierneho mora“ . G. je jednou z charakteristických techník v diele V. Majakovského:

Nech sa to naplní rokmi
životná kvóta,
náklady
iba
pamätajte na tento zázrak
slzy od seba
ústa
zívať
širší ako Mexický záliv.
("6 mníšok")

IRÓNIA (grécky εἰρωνεία - pretvárka, výsmech) - 1) v štýle - jemný výsmech, pokrytý vonkajšou zdvorilosťou; tento štylistický prostriedok sa nazýva aj antifráza. 2) Romantický I. u nemeckých spisovateľov začiatku 19. storočia. L. Tika, Novalis a ďalší, a niektorí ruskí básnici (A. Blok) ako spôsob, ako sa povzniesť nad každodennosť a úzkoprsosť. 3) Satirická I. je typická pre takých spisovateľov na Západe ako Voltaire, G. Heine, A. France, B. Shaw, v Rusku - N. Gogoľ, M. Saltykov-Shchedrin, V. Majakovskij. Najvyšším stupňom I. je sarkazmus.

Báseň N. Nekrasova „Kalistrat“ ​​je úplne postavená na I., plná trpkého úsmevu:

Moja mama spievala nado mnou
Hojdá moju kolísku:
„Budeš šťastná, Kalistratushka!
Budete žiť šťastne až do smrti!"

A stalo sa to z vôle Božej,
Predpoveď mojej mamy:
Nie je bohatší, nie je krajší,
Neexistuje žiadna elegantnejšia Kalistratushka!

Kúpem sa v pramenitej vode,
Poškrabem si vlasy piatimi prstami,
Čakám na úrodu
Z neposiateho pruhu!

A gazdiná robí
Na nahé deti s umývaním,
Oblieka sa viac ako jej manžel -
Nosí lykové topánky s podkovyrkoy.

SARKAZM (grécky σαρκασμός, z σαρκάζω, lit. - Trhám mäso) - najvyšší stupeň irónie, zlý výsmech, ako keby trhal mäso zubami. Satirická literatúra všetkých čias je nasýtená satirickými prvkami. Príklady S. možno nájsť v ruskej ľudovej poézii. Takže v zbierke P. Rybnikova (zv. III) je ľudová pieseň „Budete počuť, otrasení, dobrí ľudia“; toto spieva mladá žena, vydatá za muža, ktorého nenávidí, vracia sa domov opitý z krčmy a kričí, aby mu žena otvorila bránu. Manželka odpovedá:

Ako som počula nevedomý hlas,
Pomaly som vstal z postele
Na bosých nohách mala topánky,
Ponáhľal sa k bráne,
Rýchlo som zamkol bránu
Odvážnejšie povedala s ignorantmi:
„Stráv noc, spi, ignorant, za bránou.
Máte mäkké perové lôžko - biely prášok,
Je čelo postele vysoké - brána,
Sobolia deka - silné mrazy,
Šité, brany polozhochek - časté hviezdy.
Aké je to pre teba, ignorant, spať za bránou,
To je pre mňa, zlato, žiť pre teba,
Za tebou, za tvojou odvážnou hlavou."

V anaforickej básni „Vďačnosť“ od M. Lermontova je S. vyjadrený vo forme zdržanlivej zlej irónie:

Za všetko, za všetko ďakujem:
Pre tajné muky vášní,
Pre horkosť sĺz, jed bozku,
Na pomstu nepriateľov a ohováranie priateľov,
Pre teplo duše, premrhané na púšti,
Za všetko, čo som bol v živote oklamaný -
Zariaďte sa len tak, že odteraz vy
Netrvalo dlho a poďakoval som sa.

V. Belinsky v článku o Lermontovovi o týchto veršoch napísal: „Aká myšlienka sa skrýva v tejto smutnej„ vďačnosti “, v tomto sarkazme srdca oklamaného citom a životom? Všetko je dobré: tajné muky vášní a horkosť sĺz a všetky podvody života; ale ešte lepšie je, keď tam nie sú, hoci bez nich niet ničoho, čo si duša pýta, ako žije, čo potrebuje, ako olej do lampy! ..».

APOSTROFE (grécky ἀποστροφή - odklon na stranu) - štylistická postava:

Ktoré črty sú vykreslené najostrejšie
Pred mojimi očami? Ako blesky
Sibírske búrky, jeho zlaté struny
Hučia... Puškin, Puškin! to si ty!
(W. Küchelbecker)

Zbohom moje slnko. Zbohom, moje svedomie.
Zbohom, moja mladosť, drahý syn.
Nech sa príbeh skončí touto rozlúčkou
O najhluchejších z nepočujúcich samotárov.
Zostaňte v ňom. Jeden. Samostatne.
Zo svetla a vzduchu. V agónii posledných.
Nikdy nepovedal. Nie vzkriesený.
Osemnásť rokov navždy.
(P. Antokolský)

2) Označenie neživého objektu ako živého:

Povedz mi, vetva Palestíny,
Kde si vyrastal, kde si kvitol?
Aké kopce, taká dolina
Boli ste ozdobou?
(M. Lermontov)

A raz nahnevaný,
že všetko vybledlo v strachu,
naprázdno som zakričal do slnka:
„Zlez dole!
Dosť na túlanie sa v pekle!"
zavolal som na slnko
„Parazit!
Si zahalený v oblakoch
a tu - nepoznám zimy ani roky,
sadnite si, nakreslite plagáty!"
(V. Majakovskij)

GAIN alebo GRADATION
Pri použití tohto výrazového prostriedku autor zoraďuje tézy, argumenty, svoje myšlienky a pod. ako sa zvyšuje ich dôležitosť alebo presvedčivosť. Takáto konzistentná prezentácia vám umožňuje znásobiť význam myšlienky vyjadrenej básnikom.

OPAKOVANIE
Opakovanie demonštruje dôležitosť pre autora opisovaného objektu, procesu, akcie atď. Pri použití tejto figúry autor opakovane spomína niečo, čo ho obzvlášť vzrušovalo, pričom na to sústreďuje aj pozornosť čitateľa.

VÝKRINIK
Výkrik sa môže objaviť kdekoľvek v básnickom diele, ale spravidla ho autori používajú, intonácia zvýrazňuje najmä emotívne momenty verša. Autor zároveň upriamuje pozornosť čitateľa na moment, ktorý ho obzvlášť vzrušil, rozpráva mu svoje zážitky a pocity.

ANTITÉZA (grécky ἀντίθεσις - opozícia) - štylistická postava kontrastu, ostrého protikladu pojmov, pozícií, obrazov, stavov atď. v umeleckej alebo rečnickej reči. A. bol rozšírený v západoeurópskej literatúre renesancie a v poézii neskorších čias. F. Petrarc má sonet úplne postavený na A.:

A niet mieru – a nikde niet nepriateľov;
bojím sa - dúfam, mrznem a horím;
Vlečiem sa v prachu - a vznášam sa na oblohe;
Cudzia pre každého na svete - a svet je pripravený objať.

Je v zajatí, neviem;
Nechcú ma vlastniť, ale útlak je ťažký;
Amor neničí a netrhá putá;
A nie je koniec života a trápenia - okraj.

Som videný - bez očí; nem - vydávam výkriky;
A smäd po smrti - modlím sa za záchranu;
Nenávidím sa - a milujem všetkých ostatných;
Utrpenie - živé; so smiechom vzlykám;

Smrť i život sú smutne prekliate;
A toto je chyba, ó donna, - ty!
(Preložil Y. Verkhovsky)

Na A. bola postavená aj slávna „Balada o básnickej súťaži v Blois“ od francúzskeho básnika F. Villona; Tu je začiatok tejto balady:

Nad potokom umieram od smädu.
Smejem sa cez slzy a tvrdo pracujem pri hraní.
Kamkoľvek idem, všade je môj domov,
Cudzia krajina je moja rodná krajina.
Viem všetko, neviem nič.
Zo všetkých ľudí, ktorým rozumiem najviac,
Kto volá labuť havranom.
Pochybujem o samozrejmosti, verím v zázrak.
Nahý ako červ som veľkolepejší ako všetci páni.
Som prijatý každým, vyhnaný odvšadiaľ...
(Preložil I. Ehrenburg)

Príklady A. v ruskej poézii:

Som kráľ, som otrok, som červ, som boh.
(G. Derzhavin)

Naša sila je
pravda,
tvoj - vavrín zvonenie.
Tvoj -
kadidelnicový dym,
náš je továrenský dym.
Tvoja sila -
červonky,
naše -
červená vlajka.
vezmeme,
požičiame si
a vyhráme.
(V. Majakovskij)

Techniku ​​antitézy použil N. Nekrasov veľmi svojským spôsobom v nasledujúcej básni:

Ľudia majú niečo v dome - čistotu, krásu,
A v našom dome - tesnosť, blízkosť.
Ľudia majú niečo ku kapustnici - s hovädzím mäsom na dne,
A máme niečo v kapustnici - šváb, šváb!
Ľudia majú krstných otcov - dávajú deti,
A naši krstní otcovia si prídu na chlieb!
Ľudia majú na mysli chatovať so svojou krstnou mamou,
A na mysli - nešli by ste s taškou?

A. je základom mnohých významných umeleckých diel, čo sa odráža aj v ich názvoch: „Vojna a mier“ od L. Tolstého, „Zločin a trest“ od F. Dostojevského, „Lež a láska“ od F. Schillera atď.

DEFAULT - termín ruskej poetiky, štylistická figúra, ktorá spočíva v tom, že začatá reč je prerušená na základe dohadu čitateľa, ktorý ju musí v duchu dokončiť. Štylistický účinok U. niekedy spočíva v tom, že reč prerušovaná v vzrušení je doplnená o naznačené expresívne gesto.

Príklad W. z Puškina vo filme Skúpy rytier:

A tento? Tento mi priniesol Thibaulta -
Kde sa mal dostať, leňoch, darebák?
Ukradnuté, samozrejme, alebo možno
Tam, na hlavnej ceste, v noci, v háji...

znamená „zabitý a okradnutý“. Alebo vo fontáne Bachchisarai:

Ale počúvaj, ak musím
Pre teba... ovládam dýku,
Narodil som sa neďaleko Kaukazu.

Zodpovedajúce gesto končí Krylovovu bájku „Husi“:

Táto bájka by sa dala vysvetliť viac -
Áno, aby som neobťažoval husi ...

to znamená: "radšej mlč."

Ale niekedy je U. také komplikované, že je pre čitateľa ťažké uhádnuť skutočné pokračovanie vety, napríklad:

Aj keď sa to bál povedať
Bolo by ľahké uhádnuť
Keď ... ale srdce, mladší,
Čím bojazlivejšie, tým prísnejšie
Zatajuje dôvod pred ľuďmi
Vaše nádeje, vaše vášne.
(M. Lermontov)

Nie, nepoznáš červené detstvo
Nežite pokojne a čestne.
Veľa je na vás... ale prečo sa opakovať
Niečo, čo pozná aj dieťa.
(N. Nekrasov)

Najvzácnejší štylistický obrat V. Majakovského v praxi básnikov je založený na U.: fráza je prerušená v polslove, na rýme pozostávajúcom z troch krátkych slov, ktoré by vytrhnuté z kontextu boli úplne nezmyselné:

A táto druhá
bengálčina,
nahlas
Nevymenil by som za nič,
ja nie...
Z cigarového dymu
pohár na likér
vykreslila sa opitá tvár Severyanina.
("Oblak v nohaviciach")

V blízkosti postavy U. je v básni M. Svetlova „Grenada“ veta prerušená rýmovaným polslovom:

Videl som: cez mŕtvolu
Mesiac sa sklonil
A mŕtve pery
Zašepkali: - Grena...

Alebo v básni P. Antokolského „Syn“:

Aký výsledok, taký duchovný zážitok
Tu vyjadrené, aký druh vysnívaného dúšku?
Výsledok nie je zhrnutý, dúšok nie je dokončený.
Odstrihnutý bol aj podpis: „V. Antok...»

Ešte nápadnejší príklad U. v kombinácii s Majakovského retardáciou v „Básňach o sovietskom pase“: keď básnik na konci prvej strofy začal frázu „Ale tento ...“, prerušil ju a viedol príbeh o pasoch iných, nesovietskych štátov na deväť strof, potom - o sovietskom pase a až na konci desiatej strofy zopakoval zlomenú frázu a ukončil ju propagandistickým výkrikom, ktorý je veľkolepý vo svojej expresivite. Tu Majakovskij zopakoval a rozvinul techniku, ktorú použil A. Puškin v básni „Gróf Nulin“:

Vchádza, váha, ustupuje,
A zrazu padol k jej nohám,
Ona... Teraz, s ich dovolením,
Pýtam sa petrohradských dám
Predstavte si tú hrôzu z prebudenia
Natália Pavlovna moja
A dať jej vedieť, čo má robiť?
Otvára svoje veľké oči,
Pozerá na grófa - nášho hrdinu
Vylieva pocity vybité...

INVERZNÁ SYNTAXA(lat. inversio - permutácia, obrátenie) - usporiadanie slov vo vete alebo v slovnom spojení v inom poradí, ako ustanovujú gramatické pravidlá; s úspešnou I. s. prudko sa meniaca intonácia dodáva veršu väčšiu expresívnosť. Príklady:

A dlho drahá Mariula
Zopakoval som jemné meno.
(A. Puškin)

Prozaická štruktúra tejto frázy by bola: "A dlho som opakoval nežné meno milej Mariuly."

Aragva svetlo on šťastne
Dorazil k zeleným brehom.
(M. Lermontov)

Prozaická štruktúra – „Šťastne sa dostal k zeleným brehom svetlej Aragvy“ – dodáva celému slovnému spojeniu príliš obyčajný vzhľad.

Iba múzy panenská duša
V prorockých snoch vyrušujú bohovia.
(F. Tyutchev)

Prozaická štruktúra frázy: "Bohovia rušia iba panenskú dušu Múzy v prorockých snoch."

A kôpky sú zelené
Reťaz na úteku.
(A. Fet)

Veršu nepridáva takmer nič inverzné usporiadanie slov vo fráze, ktorá v akejkoľvek gramatickej štruktúre vyznieva ako mimoriadna reč, pretože jej podstatou je neobyčajný obraz:

Vidím -
miešame porezanou rukou,
vlastné
kosti
hojdať tašku.
(V. Majakovskij, "Sergejovi Yeseninovi")

A v bežnej konštrukcii si táto fráza zachováva svoju dramatickú intonáciu: "Vidím - po zaváhaní s porezanou rukou trasiete vrece vlastných kostí."

Žiadosť I. s. vyžaduje, aby bol básnik veľmi opatrný. Aj veľkí majstri veršov robia chyby. Takže v druhom riadku nasledujúceho príkladu sa pri dodržaní potrebnej cézúry objaví falošne zvýraznená intonácia, ktorá porušuje význam verša:

Šípkový kvet v pukline.
Medzi oblakmi mesiaca priehľadná loď ...
(V. Bryusov)