Minulý rok. Vzdelávacia inštitúcia je viazaná na telocvičňu 710, ale má samostatnú budovu na Kutuzovskom prospekte. Na výber sú dva školiace programy: ročníky 10-11 za jeden rok a ročník 11 za šesť mesiacov. Celú strednú školu som dokončil za rok.

Toto je budova, kde sme študovali. Mali sme len jedno poschodie, osem tried, malú jedáleň, dve toalety, šatne a tri kancelárie pre učiteľov, akademické oddelenie, riaditeľa a riaditeľa.

Vôbec neľutujem, že som išiel na externé štúdium: štúdium tam je oveľa zaujímavejšie ako v škole. V externom štúdiu pomáhajú správne si stanoviť priority, pochopiť, kde tráviť čas, pripraviť sa na vysokoškolský vzdelávací systém.

Hlavné rozdiely medzi externým študentom a školou

V minulom akademickom roku sme boli všetci rozdelení do skupín po 15 ľudí. Na niektoré predmety sme chodili len s našou skupinou, iné, hlavne tie, ktoré prebiehali formou prednášok, navštevovalo viacero skupín.

Mali sme páry, nie hodiny a týždenne sa učilo menej hodín ako v škole. Napríklad v prvom polroku sme sa učili podľa nasledujúceho rozvrhu:

Nikto nemal viac ako štyri páry denne a všetky boli iné. Učili sme sa tri dni v týždni. To je veľmi výhodné, pretože veľa času sa pre niekoho strávi tréningom, pre niekoho prípravou na skúšku a podobne.

Celý program sme prešli v skrátenej forme, no napriek tomu nás veľmi zmysluplne učili a pracovali sme produktívne. Niektoré veci chýbali, ale dostali sme potrebný základ a zvyšok sme museli prejsť sami. To je dobré, pretože sa od nás príliš nežiadalo a mohli sme sa naučiť veci, ktoré boli pre nás dôležité.

Učebnice napísali externí učitelia. Sami vyberali materiál z rôznych zdrojov, zostavovali testy, referáty, písali odseky s najdôležitejšími informáciami.

Tu je príklad literatúry:

geografia:

Pre podrobnejšie štúdium nám bola odporučená ďalšia literatúra. Učiteľ dejepisu rozprával napríklad o Orlovových učebniciach, rôznych knihách o histórii a súvisiacich s históriou (klasická literatúra), ktoré si môžete prečítať vo voľnom čase.

Páry v humanitných vedách, s výnimkou ruštiny, sa konali najmä formou prednášok. Keď sa skončil ten či onen blok, písali sme testy alebo písomky s krátkymi odpoveďami na základe preberanej látky.

Čo sme robili na konkrétnych témach

Algebra a geometria

Z algebry a geometrie sme riešili typické úlohy z Jednotnej štátnej skúšky: tak z prvej, ako aj niekoľko úloh z druhej časti. Rýchlo sme si prešli všetky témy, dostali sme celú teóriu, akurát na precvičenie bolo treba oveľa menej času. Pripravené boli aj skúšky a testy na overenie vedomostí. Tento systém sa mi zdá dobrý. Takto je lepšie zamerať sa na to, čo sa od vás na skúške vyžaduje: Skúšku z profilovej matematiky som zvládol na 72 bodov, hoci som sa na ňu okrem externistu nikde nepripravoval.

ruský jazyk

V ruštine sme každú lekciu analyzovali jedno z USE čísel a esejí. Testy a testy boli vo formáte USE. V nich sa veľa pozornosti venovalo písaniu eseje: prešli sme celou štruktúrou textu, písali sme ho po častiach ako domácu úlohu.

Čo chýbalo

Vadilo mi, že vôbec neexistuje informatika a bezpečnosť života. Presnejšie povedané, z každého predmetu sme mali na konci akademického roka jednu prednášku a následne sme na základe informácií z týchto prednášok písali testy. Nechýbala ani telesná výchova. Práve sme koncom roka prešli testom.

Kurzy fyziky, geografie, chémie a biológie trvali pol roka, látka bola podávaná v skrátenej forme, no nemôžem povedať, že by mi niečo chýbalo.

Systém hodnotenia, ďalšie príležitosti a disciplína

Systém klasifikácie

Známky, ktoré sme dostali počas roka, neboli zohľadnené pri hodnotení ročníkov 10-11. Certifikát zahŕňal priemerné skóre pre dvoch, vystavené pre reláciu - zimu a jar. Na stretnutiach odzneli práce na základe materiálov preberaných počas roka.

Doplnkové kurzy

Externé štúdium poskytlo možnosť dodatočnej prípravy na skúšku, teda kurzov alebo individuálnych hodín s učiteľmi. Sám som sa na tieto kurzy neprihlásil, no od tých, ktorí ich navštevovali, som počul len pozitívne ohlasy.

Mal som možnosť navštevovať aj prednášky z psychológie na Moskovskej štátnej univerzite. Niektorí chalani z gymnázia, ku ktorému externista patrí, študovali v triede s chemickým a biologickým zameraním a tieto prednášky boli pre nich povinné. Ja a pár ďalších dievčat sme išli len tak pre zábavu. Povedali nám toho dosť veľa. Boli tam napríklad prednášky o stavbe nervovej sústavy zvierat a ľudí, o zmyslových orgánoch, o reakciách tela na rôzne faktory, o osobnostných psychotypoch, o tom, kde sú aké hormóny obsiahnuté a ako vplývajú na organizmus. Stretnutia trvali 80 minút. Neboli sme nútení nič písať ani študovať a nedávali nám žiadne testy. Do konca roka si každý pripravil prezentáciu na zvolenú tému a povedal ju pred ostatnými.

Nevýhody externého štúdia

Treba držať krok so všetkými

Jednou z nevýhod redukovaného programu je, že niektoré vedomosti o danej téme môžu chýbať, niektoré veci sú vynechané alebo sú uvedené veľmi stručne. Ak niečomu nerozumiete, musíte si to sami naštudovať, pretože analýzou konkrétnych vecí sa minie málo času a nikto vám nič nevysvetlí jednotlivo. Pre niektorých našich chalanov to bolo ťažké, lebo pochádzali zo slabých škôl, ale väčšina z nich študovala navyše, a to ich zachránilo, zatiaľ čo ostatným sa jednoducho nechcelo nič robiť, takže nemohli nič normálne brať. Ak sa nechceš učiť a nevieš sa disciplinovať, nikto ťa nebude nútiť. Mnohí učitelia otvorene hovorili, že nás nedržia vo dvojiciach, že môžeme ísť, ak nechceme prijímať vedomosti.

sebaorganizácie

Ešte je vhodné dodať, že v externom štúdiu zodpovedáte za svoje vzdelanie, účasť na olympiádach, absolvovanie TRP. Keď som išiel na celoruskú literárnu olympiádu, takmer som zmeškal prehliadku školy: spamätal som sa včas a stihol som to napísať skôr, ako sa to skončilo. Ak to v bežnej škole napíšu všetci naraz, vyčlenia si na to špeciálny čas, tak v externom štúdiu si úlohu vezmete sami, nájdete si čas a prinesiete ju do študijnej sekcie.

Neboli sme pokarhaní za obskakovanie párov. Učitelia pochopili, že sme dospelí a môžeme si stanoviť priority sami. Z času na čas som nechodil na literatúru, lebo som ju študoval dodatočne, vynechal ruštinu, lebo som si vedel sám riešiť testy a nechodil som do angličtiny, lebo som vedel, čo sa preberá vo dvojici, a analyzoval úlohy s lektorom. Preskakovanie sa však neoplatí. Absencia nevedie k vážnym problémom, ale môže ovplyvniť postoj k vám.

Disciplína

Na väčšinu vecí sme mali zakázané používať telefóny. Z matematiky, literatúry a chémie sme ich odovzdali pani učiteľke. V budove nebolo Wi-Fi a pripojenie nebolo veľmi dobré, takže ani mobilný internet nefungoval dobre.

Ak neumožníte učiteľovi viesť dvojicu normálne, môžete ísť. Stalo sa, že študentov vylúčili z literatúry priamo uprostred dvojice. Nesmeli dostať jedlo, robiť hluk, celkovo nijako zasahovať do ostatných. Raz bolo dievča požiadané, aby odstránilo naparenú kávu, pretože učiteľa rušil jej zápach.

Jazyk

Ďalším z mínusov je dosť slabá angličtina (aspoň pre mňa: vždy som sa učila s lektorom, takže som s ním nemala problémy). Mnohí prišli zo škôl so slabou angličtinou a učitelia sa zamerali skôr na tých, ktorí jazyk vedia horšie. Ale tí, ktorí mali vyššiu jazykovú úroveň, dostali na hodinách ďalšie úlohy alebo testy.

Druhý jazyk sme neštudovali a neboli ani doplnkové kurzy. Ak učíte, tak len mimo externého štúdia.

Skúšobné POUŽITIE

Vzorkovníky nám dali tiež, ale málo (ruština, profilová matematika, základná matematika, angličtina). Toto naozaj chýba. Ale v malom počte sa vykonávajú aj v škole.

Aj skúšobnú esej za december sme napísali len raz alebo dvakrát. Pre mňa osobne to nebol problém, no niekomu to nestačí. V ruštine sme sa na to takmer nesústredili, takže sme sa museli naučiť argumenty a zopakovať si štruktúru z veľkej časti sami.

Je v zákone vonkajšia forma?
Zákon zachováva formu externej atestácie. V podstate sa to nelíši od externého štúdia ako formy vzdelávania podľa starého zákona. Veď aj predtým sa všetky vzťahy medzi externými študentmi a vzdelávacou inštitúciou redukovali práve na atestáciu. Všetko ostatné, čo presahovalo rámec certifikácie, školy realizovali len ako platené vzdelávacie služby.

Akou formou vzdelávania je možné absolvovať školenie, ak už neexistuje externé štúdium v ​​zákone?
Po novom môžu školy akceptovať doklady na rodinnú výchovu, na sebavzdelávanie, certifikácia pre obe tieto formy sa vykonáva externe.

Aký je rozdiel medzi bežnými študentmi a externými študentmi?
Otázka rozdielu medzi tradičnými školákmi a externistami trápi rodičov aj študentov. Je medzi nimi rozdiel, ale nie je v prospech ... školákov. Zdalo by sa, že úroveň vedomostí školákov, ktorí v škole oveľa viac spolupracujú s učiteľmi ako externisti (hovoríme o externistovi s ďalšími konzultáciami), by mala byť vyššia v porovnaní so študentmi využívajúcimi „speedy“ metódu. Ale pozrime sa.
Učitelia poznamenávajú: externí študenti majú pozitívnu motiváciu študovať. Chápu, že absolvovanie školy je len krôčik na ceste k ich budúcnosti a tá je pre nich už hmatateľná (takmer všetci sa pripravujú na vstup na vysoké školy). Títo chlapci chcú nezávislosť a získajú ju. Externí sa pri štúdiu vyznačujú zdravým tlakom. Nepýtajú učiteľov otázku „prečo to potrebujem?“, pretože oni sami na ňu poznajú odpoveď. Nehovoria frázy ako „nemám záujem“, keďže každá z nich má svoj vlastný a životne dôležitý cieľ.
​
Dá sa na vašej škole študovať externe, alebo je to samostatná špecializovaná škola?
Externé štúdium je forma atestácie, ktorá môže byť dostupná aj na škole, kde študujete. Neexistujú žiadne špecializované školy, ktoré vyučujú iba externých študentov. Ak ste pripravení študovať úplne sami a robiť skúšky iba v škole, nemali by ste prechádzať na inú školu.
Ak potrebujete ďalšie prípravné kurzy na skúšky (intenzívne, dištančné vzdelávanie), potom má zmysel prejsť na inú školu, ktorá má skúsenosti s vedením takýchto tried pre externých študentov. No v tomto prípade treba zvážiť, že si vyberiete nielen vy, ale aj vy.
​
Je potrebné preradiť dieťa na alternatívne formy výchovy?
V prvom rade sa musíte rozhodnúť, ktorá forma vzdelávania vám najviac vyhovuje: denná, externá, externá, rodinná, samovzdelávanie. Môžete využiť dištančné technológie, individuálny učebný plán, zrýchlené učenie, kombináciu rôznych foriem vzdelávania.
​
Mám nárok ísť externe? Má moja bežná škola právo odmietnuť mi externé štúdium?
Máte právo prejsť na samovzdelávanie, ale to neznamená, že každá škola je povinná pracovať s externistami. Škola môže odmietnuť preloženie žiaka, ak nevykoná externé hodnotenie.

Dá sa skĺbiť štúdium na vašej škole a štúdium externého študenta?
Nedá sa študovať na dvoch stredných školách súčasne. Na skúšky v druhej vzdelávacej inštitúcii sa môžete pripravovať iba dodatočne, ale skúšky môžete absolvovať iba v škole, kde sa nachádzajú vaše dokumenty.

Vyžaduje sa príprava na externé štúdium, na čo si mám dať pozor v 8. ročníku?
Ak hovoríme o špeciálnej príprave na externé štúdium, tak je to v prvom rade schopnosť samostatne pracovať. Na toto si treba dať pozor.

Podmienky štúdia v externom štúdiu

Aký je rozvrh hodín pre 11. ročník – prejdú programom za 6 mesiacov? V druhom polroku sa nevyučuje?
Na všetkých školách bez ohľadu na rozvrh sa v druhom polroku konajú konzultácie a skúšobné skúšky. Stredná certifikácia zvyčajne prebieha v decembri až januári, niekedy kurzy prebiehajú až do marca.

Je možné ukončiť 11. ročník za pol školského roka?
Intenzívny kurz (triedy prípravy na skúšky v 11. ročníku) je možné absolvovať v jednom akademickom semestri, ale skúšku budete musieť absolvovať spolu so všetkými, len budete mať viac času sa na skúšku pripraviť. Záverečná atestácia formou Jednotnej štátnej skúšky prebieha po celej krajine v máji až júni.

Je možné študovať ako externý študent bez skrátenia doby štúdia?
V externom štúdiu môžete študovať bez skrátenia termínov štúdia. Zníženie alebo zvýšenie v zmysle zaškolenia je možné len na žiadosť žiaka a rodičov.

Je možné absolvovať 8. – 9. ročník ako externista za jeden rok a následne 10. – 11. ročník normálnym tempom za 2 roky?
Externé štúdium je možné so skrátením študijných termínov, je to však len na žiadosť rodičov a dieťaťa. Na tréning môžete prejsť kedykoľvek bez skrátenia tréningového obdobia.

Aké predmety sú zahrnuté v programoch - 10+, 10-11, 11?
Vyučovanie prebieha vo všetkých predmetoch školského vzdelávacieho programu, skúšky sa konajú z tých istých predmetov. Podľa predpisov o externom štúdiu nebolo potrebné absolvovať atestáciu z telesnej výchovy, umenia a techniky. Teraz je podľa zákona o výchove a vzdelávaní potrebné absolvovať atestáciu zo všetkých predmetov všeobecného vzdelávacieho programu, vrátane MHC, telesnej výchovy, bezpečnosti života, ak to učebné osnovy umožňujú.
​
Externé vzdelávanie
​
Čo študenti získajú v Intenzívnych programoch?
Intenzívne - vyučovanie v škole vo všetkých predmetoch, štúdium predmetov je hlavne blokové (hlavné predmety - počas celého roka, ostatné - s ponorom, na niekoľko týždňov, potom študenti hneď robia skúšku a už sa k tomuto predmetu nevracajú ). Štúdium predmetu prebieha podľa základného programu, t.j. je daný celý hlavný obsah predmetu.
Príprava na skúšku prebieha počas štúdia hlavného programu, v druhom polroku sú skúšobné skúšky a konzultácie.
​
Bude možné, aby som sa neučil tie predmety, ktoré nepotrebujem a nespravil z nich v škole skúšky, tieto predmety úplne odmietnem?
nie Pri štúdiu v akejkoľvek forme musíte absolvovať atestáciu zo všetkých predmetov štátneho štandardu a absolvovať učebné osnovy. V opačnom prípade vás nepreradia do vyššieho ročníka a v 9. a 11. ročníku vás nepripustia na štátnu záverečnú certifikáciu a v dôsledku toho nedostanete doklad o vzdelaní.
​
Externé štúdium a diaľkové štúdium
​
Ako sa im darí na diaľku?
- Získajte prístup k vzdelávacím materiálom.
- Máte prideleného kurátora, na ktorého sa môžete kedykoľvek obrátiť so žiadosťou o radu vo všetkých organizačných záležitostiach.
- Vypracuje sa rozvrh štúdia každého predmetu, pridelia sa testy a testy.
- Pracujete so všetkými materiálmi, ktoré zahŕňajú:
teória (príručky, základné pravidlá, vzorce a predpisy, vizuálne diagramy a tabuľky, príklady, citácie, tabuľky s údajmi, historické odkazy a biografie);
Dodatočné materiály;
interaktívne workshopy;
tréningové testy.
Naplánované sú online hodiny, kde študenti komunikujú s učiteľom.
Môžete požiadať svojho učiteľa o radu.

Aké ťažké je absolvovať certifikáciu z vedľajších predmetov v prípade dištančného vzdelávania? Môžem absolvovať skúšky osobne?
Dištančné vzdelávanie umožňuje maximálne ušetriť čas, a to nielen vďaka absencii potreby tráviť ho na cestách a opakovať si prednášky, ktoré pre študenta často robia málo. Dištančné technológie vám umožňujú starostlivo organizovať školenia vo všetkých predmetoch a rozvrhnúť čas počas akademického roka.
Vedľajšie predmety sa zvyčajne vypisujú počas prvého polroka, aby sa druhý polrok čo najviac uvoľnil na prípravu na OGE a jednotnú štátnu skúšku. Tréningové materiály sú navrhnuté tak, aby dosiahli maximálny výsledok s minimálnou časovou investíciou. Okrem textov sú to videoprednášky, videokonzultácie, napríklad s analýzou problémov, testové úlohy, ktoré vám umožnia skontrolovať úroveň prípravy. Ak študent niečomu nerozumie, môže kedykoľvek požiadať o radu učiteľa.
Samozrejme, certifikáciu je možné absolvovať aj osobne, navyše v hlavných predmetoch vždy prebieha osobne. A iba v prípade nemožnosti celodennej prítomnosti (choroba, nepredvídaná situácia) sa certifikácia na diaľku organizuje online. Je to veľmi dôležité nielen pre včasné odhalenie problémov študentov, je nevyhnutné, aby si študent bol istý, že je pripravený na skúšku.
Formát osobného hodnotenia disciplinuje študenta a zároveň mu dodáva sebavedomie.

Čo je online vzdelávanie?
Online vzdelávanie sa využíva v rôznych formách učenia, vrátane prezenčného vyučovania. Ide o vzdialené technológie, ktoré sú dostatočne podrobne popísané v zákone o výchove a vzdelávaní. V súlade so zákonom je vo všetkých triedach možné nielen dištančné vzdelávanie, ale aj strednú atestáciu na diaľku. Dištančné vzdelávanie v Online (internetová škola) zahŕňa povinné vzdelávanie vo všetkých základných akademických predmetoch: ruština, literatúra, angličtina, algebra, geometria, informatika a IKT, história, spoločenské vedy (vrátane ekonómie a práva), geografia, biológia, fyzika, chémia.

VYUŽITIE v externom štúdiu

Aké predmety sa odovzdávajú skúške v externom štúdiu? Dá sa dobre pripraviť na Jednotnú štátnu skúšku štúdiom v 11. ročníku 2-krát týždenne počas 1 semestra?
Štátna záverečná certifikácia formou jednotnej štátnej skúšky je povinnou požiadavkou pre všetkých absolventov 11. ročníka bez ohľadu na formu vzdelania. Bez skúšky absolvent nedostane vysvedčenie. POUŽITIE pre externých študentov sa nelíši od POUŽITIA pre všetkých ostatných študentov. Okrem toho všetci študenti absolvujú skúšky spoločne.
Absolventi 11. ročníka absolvujú 2 povinné predmety - ruský jazyk a matematiku (z matematiky možno absolvovať základnú a/alebo profilovú), ostatné sú voliteľné (voliteľné).
Intenzívne hodiny 2-krát týždenne vám umožnia zvládnuť hlavný program 11. ročníka, nemali by ste počítať s nejakým zázrakom, počas tejto doby je nereálne dať program 11. ročníka a pripraviť sa na skúšku. Na prípravu na skúšku sú potrebné špeciálne triedy. Samozrejme, ak študentovi na uspokojivé výsledky stačí prejsť z ruštiny a matematiky, môžu mu stačiť intenzívne hodiny.
​
Aké sú výsledky pre deti? Ako sa dosahujú tieto výsledky?
Medzi našimi absolventmi sú výsledky Jednotnej štátnej skúšky (OGE) vyššie ako v klasickom vzdelávaní, pretože študenti sa môžu cieľavedome pripravovať na skúšky.
Vylúčenie – len ak sa žiak nezúčastňuje na vyučovaní v škole a neštuduje. Tréningový program je vybraný tak, aby sa študent mohol pripraviť.
Dôvody na dosiahnutie vysokých výsledkov sú jednoduché:
Škola s bohatými skúsenosťami s organizáciou vzdelávania.
Skúsenosti s alternatívnymi formami vzdelávania, využívaním moderných pedagogických a informačných technológií.
Zodpovedný prístup k práci so žiakmi, podpora výchovno-vzdelávacieho procesu.
Primerané náklady na vzdelávanie, ktoré umožňujú na jednej strane zorganizovať plnohodnotný a efektívny vzdelávací proces, na druhej strane prilákať na tréning silných študentov.

Ako skĺbiť školské a vysokoškolské vzdelanie?
V skutočnosti možno externalizáciu považovať za riešenie tohto problému. Voľba externého vzdelávania je premysleným a vyváženým výsledkom diskusií medzi dieťaťom a rodičmi o formách vzdelávania. Študenti veľmi často nastupujú na externé štúdium práve preto, aby spojili vyučovanie podľa základného učebného plánu škôl a pripravili sa na OGE a Jednotnú štátnu skúšku.

Budem ako externista robiť skúšku spolu s bežnými žiakmi 11. ročníka?
Áno, všetci študenti školy, bez ohľadu na formu vzdelávania, berú USE spoločne v hlavných termínoch.

Je možné absolvovať skúšku v predstihu v externom štúdiu?
Majú právo absolvovať skúšku v predstihu:
absolventi večerných (zmenných) škôl, povolaní do radov ruskej armády;
cestovanie na ruské alebo medzinárodné športové súťaže, súťaže, recenzie, olympiády a výcvikové tábory;
cestovať do zahraničia na trvalý pobyt alebo pokračovať v štúdiu;
posielaný zo zdravotných dôvodov do liečebno-preventívnych a iných ústavov na liečebnú, rekreačnú a rehabilitačnú činnosť pri štátnej (záverečnej) atestácii;
absolventi vzdelávacích inštitúcií Ruskej federácie so sídlom mimo Ruskej federácie, v krajinách s ťažkými klimatickými podmienkami.

Je možné po skončení 11. ročníka nespraviť skúšku (bolo mi povedané, že na vysvedčenie to nemá vplyv) a absolvovať ju ďalší rok? Chcem sa pripraviť na ďalší rok a budúci rok zložiť skúšku.
Bez absolvovania skúšky nedostanete certifikát. Certifikát získavajú študenti, ktorí úspešne zložili skúšku. Ale výsledky skúšky naozaj neovplyvňujú známky na vysvedčení.
Pre prijatie na vysokú školu platia výsledky skúšky štyri roky.
​
Je možné získať medailu v externom kurze?
Externí absolventi majú pri preberaní medaily rovnaké práva. Neexistujú žiadne obmedzenia týkajúce sa formy vzdelávania. Je potrebné mať na pamäti, že postup získavania medailí určujú subjekty federácie nezávisle.
​
Prijatie na vysokú školu po ukončení štúdia

Na aké vysoké školy môžem po externom štúdiu vstúpiť? Absolvujú skúšku rovnako ako všetci ostatní?
- Na vysvedčení nie je uvedená forma štúdia.
- Ani jedna vysoká škola nikdy neobmedzila prijímanie v súvislosti s formou vzdelávania.
Skúška sa skladá na rovnakej úrovni ako všetci ostatní, dokumenty dostávajú rovnako ako študenti denného štúdia.

Aký doklad sa vydáva externým študentom, ktorí prešli štátnou (záverečnou) certifikáciou?
Externým študentom, ktorí vykonali štátnu (záverečnú) atestáciu v štátnom akreditovanom zariadení, sa vydáva štátny doklad (vysvedčenie) o základnom všeobecnom alebo strednom (úplnom) všeobecnom vzdelaní.

Budem môcť bez problémov vstúpiť na vysokú školu ako bežný absolvent? Alebo bude v vysvedčení napísané, že som školu absolvoval ako externista? Ako to ovplyvní prijímanie na vysoké školy?
Po prvé, v osvedčení nie je uvedená forma vzdelávania.
Po druhé, vzdelávanie formou externého študenta nielenže nezasahuje do prijatia na vysoké školy, ale len prispieva. Značný počet študentov a absolventov najlepších moskovských univerzít absolvoval školu formou externého študenta.
​
Ktoré školy sú priradené k univerzitám?
Spolupráca s univerzitami mala zmysel, keď promócie na škole boli zároveň vstupom na univerzitu, to tu už dlho nikde nebolo. Všetky univerzity sú povinné akceptovať podľa výsledkov Jednotnej štátnej skúšky + niektoré vykonávajú dodatočné testy. Všetka ďalšia spolupráca so školami, zdanlivo pre následné prijatie na tieto univerzity, je len vyberanie peňazí od rodičov.
​
Externé štúdium po vysokej škole

Aké predmety sa počítajú v prípade prechodu po 1 roku vysokej školy do školy na program 10-11 za 1 rok?
Počítajú sa predmety, pri ktorých objem hodín v akademickom vysvedčení zodpovedá objemu hodín v školskom programe. V najlepšom prípade 1. kurz uzatvára 10. ročník, ale nie vo všetkých predmetoch.

Po 9. ročníku som išiel na vysokú školu, skončil som desiaty ročník a dostal som známky. Dá sa hneď nastúpiť do 11. ročníka na externú školu?
Vzdelávanie v programoch stredného odborného vzdelávania neznamená preberanie školských dokladov o vzdelaní. Nie je možné automaticky stotožňovať atestáciu za 1. semester na vysokej škole s 10. ročníkom, môže byť čiastočne započítaná za atestáciu za 10. ročník.

Je možné študovať externe aj vysokú školu súčasne? Teraz som v 2. ročníku, mám ešte 4 roky štúdia a o rok by som si chcela spraviť stredoškolské vzdelanie. Dá sa študovať na dvoch miestach?
Môžete študovať, ale nebudete môcť získať doklad o vzdelaní, pretože. do školy potrebuješ zložiť vysvedčenie do 9. ročníka a on je na vysokej škole.

Je možné po štúdiu v prvom ročníku vysokej školy od septembra do februára vyzdvihnúť si dokumenty a vrátiť sa do školy v 10. ročníku?
Môcť. Neváhajte však, na konci roka je to už ťažšie. A neberte si doklady z kolégia bez predchádzajúcej dohody so školou.
​
Externé štúdium pre juniorské triedy

Je možné absolvovať 3-4 ročník externe v jednom akademickom roku? čo musíme urobiť? Kde sa prihlásiť?
Školský zákon neobmedzuje vek ani stupeň vzdelania na certifikáciu externého študenta. V prvom rade jasne uveďte, čo chcete. Tieto otázky vám pomôžu rozhodnúť sa:
- Chcete absolvovať certifikáciu v rámci programu 3. – 4. ročníka v priebehu jedného akademického roka. Kedy budete pripravení absolvovať strednú certifikáciu pre 3. ročník? Pre 4. ročník?
- Ste pripravení na certifikáciu vo vašej škole alebo to chcete urobiť v inej?
- Budete samostatne pripravovať dieťa na atestáciu?
Po zodpovedaní týchto otázok môžete zavolať do nášho vzdelávacieho centra a nechať si poradiť.

Štátna záverečná certifikácia (GIA) vo forme jednotnej štátnej skúšky (USE) bola prijatá v roku 2006. USE vám umožňuje vstúpiť do akejkoľvek vysokej školy v Rusku za všeobecných podmienok. Zavedením Jednotnej štátnej skúšky školáci a budúci študenti nemusia robiť skúšky dvakrát – keď odídu zo školy a nastúpia na univerzitu. Povinnými predmetmi pre certifikáciu, ako v OGE, sú ruský jazyk a matematika. Zvyšné predmety jednotnej štátnej skúšky si študenti vyberajú sami podľa toho, na akú vysokú školu a do akej špecializácie sa hlásia.

Kurz pokrýva všetky témy potrebné na úspešné zloženie skúšky a prebieha formou prednášok a seminárov.

Škola "First Externat" poskytuje školenia vo všetkých hlavných predmetoch:

matematika (profil)

matematika (základ)

ruský jazyk

Literatúra

Príbeh

Spoločenské vedy

anglický jazyk

Geografia

Biológia

Príprava na písanie

Triedy v rámci „Prvého externého štúdia“ na prípravných kurzoch USE vedú podľa autorových metód vysokokvalifikovaní učitelia z najlepších škôl a univerzít v Moskve, odborníci na USE.

Naším cieľom je naučiť deti myslieť a chápať, nie memorovať. Aby bola príprava na skúšku čo najkvalitnejšia a priniesla výborné výsledky v podobe vysokého bodového ohodnotenia, je potrebné látku nielen poznať, ale skôr jej porozumieť, čo je niekedy mimoriadne ťažké dosiahnuť bez správnu prezentáciu. V tomto smere pracujú pedagógovia „Prvej stáže“. Pre dosiahnutie vysokých výsledkov sú žiaci po testovaní rozdelení aj do skupín podľa úrovne prípravy.

Preto sa tréningové skupiny tvoria malé – od 4 do 8 ľudí, čo zabezpečuje individuálny prístup ku každému študentovi. S týmto formátom má učiteľ možnosť pracovať s každým študentom a dosiahnuť pochopenie danej témy. Učiteľ volí optimálne tempo a náročnosť v súlade so schopnosťami študentov, čo je v školských triedach alebo kurzoch na vysokých školách často nemožné.

Naše triedy využívajú najnovšie kontrolné meracie materiály (CMM) Federálneho inštitútu pre pedagogické merania (FIPI). Taktiež naši študenti majú možnosť pravidelne sa na skúšky psychicky pripravovať.

Na konci školenia vaše dieťa napíše bezplatnú skúšobnú skúšku na Prvej externej škole. Skúšobná skúška zohľadňuje všetky najnovšie zmeny v Jednotnej štátnej skúške KIM a OGE.

Na Jednotnú štátnu skúšku a OGE sme sa pripravovali od chvíle, keď boli povinné pre všetkých študentov stredných škôl, a preto naši študenti získajú maximálne skóre na Jednotnej štátnej skúške a OGE a vstupujú na popredné univerzity v krajine!

základné informácie

Začiatok vyučovania - september 2018.

Žiaci v skupine - 4 - 8 osôb.

Trvanie kurzu - 8 mesiacov.

Skontrolujte si rozvrh konkrétnych skupín v škole alebo zavolajte na číslo +7 495 775 6543.

Každý tínedžer aspoň raz v živote sníval o tom, že opustí školu a už sa tam nikdy nevráti. Je jasné, že bez vysvedčenia sa nedá nájsť si prácu ani ísť na vysokú školu. Preto pre tých, ktorí sú unavení školou, vymysleli externé školenia. Hovoríme vám, ako budú musieť študovať tínedžeri, ktorí si vybrali domáce vzdelávanie.

1. Externé štúdium - forma vzdelávania, v ktorej žiak samostatne ovláda školské učivo a externe robí skúšky.
Podľa nového zákona Ruskej federácie už neexistuje forma externého štúdia ako taká, ale v dokumente môže byť uvedená položka „samovzdelávanie“ alebo „rodinná výchova“, skúšky však musia byť zložené externe. Dôvody prechodu na externé štúdium môžu byť akékoľvek, nie je potrebné mať lekárske potvrdenie o chorobe.

2. Na stredných školách existuje forma bezplatného externého štúdia, ale žiakovi môže byť táto forma vzdelávania odopretá, ak škola nemôže robiť skúšky externe. Aby ste mohli študovať doma, musíte v škole napísať prihlášku. Po prechode na externé štúdium bude potrebné chodiť do školy na konzultácie, robiť domáce úlohy a skúšky. Študent môže využívať všetky zdroje školy: knižnicu, laboratóriá a webové stránky.

3. Pre súkromné ​​školy si potrebujete zobrať doklady: potvrdenie alebo potvrdenie o vzdelaní, lekárske potvrdenie a kópiu pasu. Externistom sa môžete stať v akomkoľvek veku. Vzdelávať sa môžete na diaľku, napríklad pomocou Skype. Vzdelávanie v súkromných školách stojí od 4 tisíc rubľov ročne do 5 tisíc mesačne.

4. Nebudete sa môcť vzdať nemilovaných predmetov, budete musieť zložiť skúšku, aby ste získali certifikát.Ak sa napríklad jazyk v škole nevyučuje, môžete ho študovať sami doma a odovzdať ho na rovnakej úrovni ako ostatné predmety. Školáci, ktorí získajú vzdelanie ako externý študent, nestrácajú svoje práva: môžu získať zlatú medailu, vstúpiť na univerzitu na základe výsledkov Jednotnej štátnej skúšky alebo na vysokú školu. Nižšie sú uvedené príbehy chlapcov, ktorí sa z rôznych dôvodov spojili ich životy s externým študentom:

Chcel som preto ísť externe. Lebo na našom lýceu hovorili: „Môžeš ísť do 11. ročníka k externistovi, prejdi všetko naraz! Maťko je dnes v škole, u vedúcej učiteľky zistíme prestup na externého žiaka. Mama ide k učiteľke. Tam sa ukáže, že riaditeľ celý ten čas usilovne preháňal, vraj hlupák – no, nech ide na externú. Do 11. ročníka sa táto problematika neotvárala, pred 11. ročníkom to naberalo na vážnosti, najmä preto, že viacerí učitelia už dostali informáciu, že na lýceu je externá škola a dokonca do nej chodili. Potešili sme sa, každopádne nás unavilo chodiť do školy, išli sme zistiť čo a ako. Ukázalo sa, že existuje externá. Ale nesmú tam. Na papieri - v skutočnosti existuje - sa s vami nikto nebude obťažovať, nikto vás nepustí k tomuto veľmi imaginárno-reálnemu externému. Žiaľ, neodhadol som si napísať otázku na ministerstvo školstva, inak by príbeh nadobudol všetky odtiene odpadu a odpadu.

Alexander

Hlavnú úlohu stvárnil magazín StarHit. Bol tu článok o deťoch, ktoré skončili školu vo veku 14-15 rokov. A ja sa pýtam: "Prečo som horší?" V 7 rokoch sa presťahovala na inú školu a začala dôkladne zháňať informácie. Natrafila som na skupinu o domácom vzdelávaní, ktorá sa v polovici roka stala novou motiváciou. Bol som výborný žiak, na hodine som sa vždy nudil. Išiel som za riaditeľom, jemne ma poslali. Potom mi povedali, že sa so mnou nebudú motať (hoci sú zo zákona povinné). Skúšal som to cez vysokú školu, nevyšlo to. A začal hľadať školy v inom meste. Ale pre mňa bolo dôležité, že to bolo zadarmo, tak som si jeden našiel v Petrohrade. Prihlásil som sa a prijali ma. Sumu za stránku, na ktorej som absolvoval certifikáciu pre 8. a 9. ročník, som musel zaplatiť raz. Z toho vzniklo konečné skóre. Celý rok som nič nerobil, občas som otvoril učebnice. Tento rok si naozaj nepamätám, snažil som sa vyplniť svoj voľný čas hrnčekmi. Pár dní pred skúškou som pricestoval do Petrohradu. Bola tam jedna vyučovacia hodina podľa ľubovôle, vysvetlili, ako najlepšie splniť úlohy. Bolo ťažké vstúpiť do 10. ročníka, keďže nebolo vysvedčenie, musel som ho dostať, moje trápenie. Tento fenomén je pre ľudí v mojom starom meste nový.

Študovala som na škole pre zrakovo postihnuté deti, kde program netrvá 9 a 11, ale 10 a 12 rokov. Učil som sa nie od 1., ale od 9. ročníka. Odkedy som sa tam presťahoval, vždy ma deprimovalo, že budem študovať o rok viac, že ​​moji spolužiaci pôjdu na vysoké školy skôr ako ja. Na konci 11. ročníka som riaditeľovi a triednej učiteľke povedal, že chcem spraviť skúšku v predstihu, lebo idem do iného mesta a potrebujem trochu času, aby som si zvykol. Učitelia mi cez prázdniny napísali zrýchlený program. Učila som sa ako všetci moji spolužiaci a učitelia na "negeš" predmetoch sa ma jednoducho nedotkli, napísali do časopisu ako "prešiel dve témy na hodine" a hotovo. Na Jednotnú štátnu skúšku som sa pripravoval s lektorkou angličtiny, ruštinu a náuku o spoločnosti mi pomáhali učitelia predmetov. Do 1. marca som ukončil program, do 1. apríla som chodil na pravidelné konzultácie o spoločnosti a ruštine. Od 1. apríla som sa oslobodil a sedel som doma a pripravoval som sa na skúšku. Išiel na colnicu. Ťažkosti boli v tom, že niektorí učitelia mi celý rok vyčítali, že som ich nútil robiť program a tráviť čas navyše v práci. Tiež neustále ohováranie, že som tehotná, a to je dôvod mojich skorých skúšok. Keď zistili, že nie som tehotná, začali hovoriť, že som sa vydala. Z príjemného: Dlho mi bolo dovolené na hodinách odpovedať, čo viem. Spolužiaci, keď si nerobili domáce úlohy, ma požiadali, aby som rozptýlil učiteľov, a ja som s radosťou povedal, že som ranný študent, potrebujem prejsť programom.

Alexandra

Na externé štúdium som prešla zo zdravotných dôvodov (duševných, ak je to dôležité), predtým bolo ťažké dochádzať do školy, veľa som toho preskákala, fyzicky sa ľahšie učilo doma. Nebolo potrebné vstávať každý deň o siedmej ráno, komunikovať priamo s učiteľmi a kontaktovať priamo tím. Škola je pre mňa nekonečný stres, bola veľká úľava ho minimalizovať. Poskytol som potrebné zdravotné dokumenty, vedúci učiteľ so mnou krátko konzultoval formu štúdia, potom som si urobil osobný rozvrh, založil samostatný časopis. v rozvrhu bolo uvedené, aké hodiny budem navštevovať ktorých učiteľom. Výsledkom bolo, že som chodil do školy takmer každý deň, ale zostal som doslova päť minút, aby som prevzal alebo odovzdal úlohy. Proces učenia bol obmedzený na minimum a známky som dostával doslova za nič. Viac času som venoval príprave na skúšku. Nemyslím si, že externé štúdium je dobré riešenie pre fyzicky zdatných ľudí, ktorí majú záujem o „krásne“ vysvedčenie a aktívne získavanie školských vedomostí, ale pre moje problémy sa stalo pre mňa záchranou a zmierňuje stres pred skúškami.

Nebolo ľahké presvedčiť príbuzných, že to bola užitočná a potrebná akcia, ale podarilo sa. Na mojej škole nebolo externé štúdium, tak som musel prestúpiť na inú, horšiu: tam som za rok skončil 10. a 11. ročník. Vyučovacie zaťaženie bolo v škole cítiť oveľa menej ako v predchádzajúcich rokoch. Prvýkrát som pokojne spal a mohol som si aj vybrať, čo budem dnes robiť. Bolo ťažké udržať tempo. Obľúbené položky boli naďalej obľúbené. Dokonca som si podľa nich urobil čiastočný plán prípravy a častejšie ma to ťahalo k učebniciam a knihám. Tí najnemilovanejší boli postupne odsúvaní do úzadia. Viac ako pol roka bola úplná sloboda. Bolo potrebné vrátiť sa do školy bližšie k záverečným skúškam. Zvyšok prúdu som videl až koncom jari a bol som prekvapený množstvom tínedžerov ako ja, ktorí chceli absolvovať dve triedy za rok. Pred skúškou sme mali konzultáciu, ale takmer si ich nepamätám. Na učiteľoch bolo vidieť, že im na nás nezáleží, vtedy som sa nič nové nedozvedel. Aj na skúške sa pozerali väčšinou cez prsty. Jednotná štátna skúška sa niesla v rovnakej atmosfére: ráno ich odviedli zo školy, niekto za mnou s prízvukom diskutoval o tom, ako nemôže zobrať vôbec nič, lebo rodičia mu už zariadili vysokú školu, ale bez 100 bodovej stupnice by ho nepustili zo školy. Súdiac podľa vzhľadu môjho vonkajšieho toku, mnohí tam išli práve kvôli takémuto „pohľadu cez prsty“.

Na konci 9. ročníka som sa spontánne rozhodol presťahovať do Petrohradu. Prihlásil som sa na prvú vysokú školu, na ktorú som narazil, s rozpočtom a ubytovňou a na konci 2. ročníka som si uvedomil, že toto vzdelanie vôbec nepotrebujem. O šesť mesiacov neskôr išla doštudovať ako externistka na katedru Ústavu ekonomiky a manažmentu. Bolo to zaplatené, ale keďže som mal akademické vysvedčenie z vysokej školy, mohol som sa zapísať od druhého semestra a platiť len zaň. Najprv som chodil na hodiny, potom dekan povedal, že som absolvoval všetky hodiny všeobecnovzdelávacích disciplín, ak nie je čas a chuť sedieť na hodinách, nemôžete ísť až do mája. Moje známky z akademického prepisu boli takmer dokonalé. Koncom mája som si len tak zabehal, urobil interné skúšky z algebry, geometrie a ruštiny, boli formou Jednotnej štátnej skúšky. V skupine so mnou boli po 9. ročníku chalani, ktorí sa učili od septembra. Mali k nim trochu iný vzťah: sledovali dochádzku, známky, vedomosti.

Alžbety

V bežnej škole sa mi kategoricky nepáčilo, so spolužiakmi som si nerozumel, ráno sa mi ťažko vstávalo. Aby bola školská dochádzka čo najmenšia, prestúpila som do nočnej školy. Študovalo sa oveľa ľahšie, chýbali mi predmety, ktoré mi neboli veľmi užitočné (telesná výchova, Moskovské umelecké divadlo, moskovské štúdiá). Po skončení 9. ročníka sa učitelia bavili o možnosti externého štúdia, chcel som „všetkých zapchať“, čím skôr školu ukončiť, vstúpiť, ukázať, čo som dosiahol. Hľadali sme na internete s možnosťou absolvovať 10-11 ročník za rok. Škola je štátna, zmenové všeobecné vzdelávanie. Keď sa škola našla, prihlásili sa do súťažného výberu – testu vo formáte GIA z matematiky a ruštiny. Potom sa začalo vyučovanie: mali sme korešpondenčnú hodinu, mohli ste prísť na konzultácie, ak ste chceli, ale väčšina učiteľov to považovala za povinné. Úlohy boli zadané, doma sme ich dokončili, nahlásili pani učiteľke, na základe toho sa stanovili známky. Na konci roka zloženie skúšky. Sú veľmi zastrašujúce, hoci v skutočnosti sa nie je čoho báť. Vo všeobecnosti bol tento proces veľmi jednoduchý a bezbolestný, nič neľutujem, po škole som vstúpil na univerzitu.

Obdobie záverečných skúšok je pre školákov azda najťažšie. Azda každý študent pociťuje kolosálne bremeno zodpovednosti. Dôležité je získať vysoké skóre, nesklamať rodičov a vstúpiť na univerzitu. Vo vyššej triede musíte presedieť dlhé hodiny za učebnicami, aby ste mohli opakovať celý školský kurz. Nie každý je schopný zvládnuť takúto záťaž.

Je možné absolvovať skúšku v 10. ročníku?

Predstavte si, že namiesto aktívnej prípravy v 11. ročníku sa môžete učiť meraným tempom, pričom už máte osvedčenie o absolvovaní jedinej skúšky.

Ako je to možné?

Vďaka ďalšej novinke je od roku 2015 možné vrátiť niektoré položky v predstihu. Teda po skončení 10. ročníka. Musím povedať, že zoznam takýchto predmetov nezahŕňal všetky, ale len niektoré školské odbory. Najmä ruský jazyk a matematika (v základnej verzii), ako aj geografia.

Podľa ministerstva školstva do konca 10. ročníka školáci končia štúdium týchto predmetov, a tak sa nikto neobťažuje zložiť skúšku skôr ako zvyšok. Uvoľnený čas je možné využiť na prípravu na ďalšie skúšky.

Ako zvládnuť skúšku v 10. ročníku?

Je tu jedna dôležitá podmienka. Žiak musí potvrdiť, že jeho známka vo zvolenej disciplíne je najmenej tri body. To bude základ pre prijatie na skúšku.

Je zvláštne, že nie všetci študenti si uvedomujú svoje práva. Mnohí učitelia nepovie, či je možné absolvovať skúšku v 10. ročníku. Aby ste zvládli jednu skúšku, musíte mať čas na napísanie príslušnej žiadosti do 1. februára. Prihlášku je potrebné podať v škole, kde sa školenie koná.

Je možné absolvovať skúšku v 10. ročníku, ak je školenie vedené napríklad diaľkovo? Pre skoré doručenie skúšky sú k dispozícii aj školáci, ktorí látku zvládajú individuálne. Za predpokladu, že ste úspešne absolvovali strednú certifikáciu. Na prijatie na skúšku po 10. ročníku sa vyžaduje aj povolenie učiteľskej rady.

Stojí to za to?

Musíte urobiť informované rozhodnutie. Či je možné absolvovať skúšku v 10. ročníku, sme už zisťovali. Študentovi v tom teoreticky nič nebráni. To, že máte možnosť absolvovať skúšku v predstihu, však neznamená, že sa musíte ponáhľať, aby ste ju využili.

Veľkým plusom predčasného absolvovania skúšky je, že študent súčasne s vysvedčením získa možnosť nenavštevovať niektoré odbory. Uvoľní sa tak viac času na iné aktivity. Môže to byť hobby alebo príprava na akúkoľvek inú skúšku.

Po získaní kladného hodnotenia na skúške sa to zapíše do certifikátu. To znamená, že vo vyššej triede bude mať študent menej domácich úloh. Bude schopný držať krok so všetkým a nebude v neustálom strese kvôli zvýšenému zaťaženiu.

Všetky tieto benefity si však bude musieť žiak v 10. ročníku zaplatiť. Koniec koncov, bude musieť nielen držať krok s programom, ale venovať pozornosť aj príprave na skúšku z ruského jazyka alebo iného predmetu.

Ak sa však pri vstupe na univerzitu nezohľadňujú výsledky skúšky, nie je strašidelné získať nedokonalý výsledok. Študent, ktorý sa uchádza o najvyššie skóre alebo zlatú medailu, možno bude musieť skúšku zopakovať.

Ďalším problémom, ktorému čelia tí, ktorí plánujú absolvovať USE v 10. ročníku v ruskom jazyku alebo inej disciplíne, je, že nie každý učiteľ schváli takýto záväzok. Samozrejme, nikto vám nezakáže urobiť jednu skúšku v predstihu. Pripravte sa však na to, že sa k vám budú správať zaujatejšie.

V každom prípade absolvovaním skúšky v 10. ročníku študent nič nestráca. Koniec koncov, s neuspokojivým hodnotením to môžete skúsiť znova neskôr.

Ako zložiť jednu skúšku externe?

Ako viete, rodičia môžu nezávisle určiť formu vzdelávania. Ak študent študuje bez prítomnosti na vyučovaní, môže skúšku absolvovať ako externista.

Musia však byť splnené niektoré podmienky:

• predložiť vysvedčenie o absolvovaní 9. ročníka;
• absolvovať esej a strednodobé testy.

Musíte pochopiť, že po absolvovaní skúšky ako externý študent je študent nútený pripravovať sa samostatne. Alternatívou môžu byť individuálne hodiny s lektorom, pravidelné konzultácie, intenzívne a pod.

Možnosť zložiť skúšku ako externista je vhodná pre tých študentov, ktorí sú z akéhokoľvek dôvodu nútení vymeškať školu. Deti sa napríklad často zúčastňujú hudobných alebo športových aktivít.

Školáci sú spôsobilí na skúšku po 10. ročníku. Používať alebo nie, každý sa rozhodne sám za seba.