Deti sú kvety života. A ak chceme, aby kvety rástli krásne a zdravé, musíme sa o ne starať a chrániť ich, aby sme zabránili akémukoľvek negatívnemu vplyvu. Je to neznesiteľne bolestivé, keď kvety odumrú...
Takže spoločnosti, v ktorej pracujem, sa nepáči, že sa niečo deje s „kvetinami“, snaží sa sledovať nielen stav svojich výrobných zariadení, ale aj vzdelanostnú zložku obyvateľstva. Za týmto účelom sa už tretí rok v Jakutke realizuje program prevencie úrazov elektrickým prúdom detí.
Ako sa to stane? Spoločnosť prijala celý program podujatí, ktoré sa konajú na jar, bližšie k letu, pretože podľa štatistík sa v lete zvyšuje úroveň elektrických úrazov detí.
Naša tlačová služba vytvorila pre podujatia spolu s dizajnovým štúdiom Pilgrim rôzne vzorky letákov: poznámkové knihy, rozvrh hodín, plagáty.
Počas obdobia podujatí sa zostavuje zoznam škôl v Jakutsku, ktoré sú rozdelené podľa oblastí zodpovednosti. Ku každej zóne je pridelená skupina pracovníkov, ktorí budú musieť vykonať niekoľko lekcií o prevencii úrazov elektrickým prúdom detí. Toto nie je amatérsky výkon, tk. školiaci program je koordinovaný s Ministerstvom školstva Republiky Sakha (Jakutsko).
Vo všeobecnosti sme sa dostali do tohto programu s Olei . Volal šéf. Stanovte si úlohu. Nedávajte, neberte, nejedzte.
Poďme si dať leták, zoznam školských telefónnych čísel a začnime sa pripravovať. Dostali sme aj prezentáciu, podľa ktorej bolo potrebné viesť vyučovaciu hodinu. Tie. všetko už bolo pripravené a stačilo nám dohodnúť si čas príchodu do školy a viesť samotnú hodinu.
Olya triedi letáky
Prišli sme a boli srdečne vítaní. Miestom konania bola montážna sála s plátnom inštalovaným na pódiu pod projektorom. Keď sme vošli, žiaci 1. až 8. ročníka už boli zmontovaní a hluční, ako len mohli. Vošli sme dnu, zobrali mikrofón a ..: „Ahoj, deti!“ - a naraz na nás uprelo zrak viac ako tucet očí. Lekcia sa začala.
Nesnažili sme sa hneď na deti strhnúť informáciu, že je všetko zlé, ale začali sme z diaľky - prvá otázka po pozdrave bola: "Kto vie, čo je elektrina?" A teraz si nás určite so záujmom začali prezerať aj tí, ktorí si prišli len tak posedieť a netrápili sa, kam ho priniesli. Pár sekúnd po položení otázky jedno dievčatko váhavo natiahlo ruku... „Elektrina je to, čo robí môj laptop funkčným...“ povedala neisto. "Správne! A kto ešte vie, čo je elektrina? “- po tejto otázke už bolo rúk oveľa viac.
Kto vie, odkiaľ pochádza elektrina?
- No... Elektrina pochádza z drôtov... - odpovedalo jedno z detí.
- Správne. Odkiaľ sa elektrina dostane do drôtov?
- ...
- Tak vám to poviem... Povedzte mi?
- Áno!!!
Prešli sme teda k ďalšej časti našej hodiny. Deťom aspoň primitívnou, no predsa, myslíme si, poznávacou formou, porozprávali, ako a kde sa vyrába elektrina. Čo sú to elektrárne. Zjednodušene vysvetlili princíp ich práce a vlastnosti.
Čo je vodná elektráreň?
Ako funguje vodná elektráreň
Potom sme plynule prešli na tému, že elektrina nie je len kamarát, ale aj zdroj nebezpečenstva pre človeka. A čo je najdôležitejšie, elektrina nemá farbu, chuť, vôňu- Preto by ste mali byť v blízkosti elektrických inštalácií opatrní. Najmä:
Nemôžete hrať v blízkosti energetických zariadení;
- nemôžete vyliezť na podpery elektrického vedenia;
- nedotýkajte sa visiaceho alebo ležiaceho elektrického drôtu, priblížte sa k nemu bližšie ako 8 metrov;
- nie je možné vstúpiť na územie rozvodní, otvoriť dvere elektrických inštalácií a elektrických panelov;
- nerozbíjajte izolátory, nehádžte cudzie predmety na drôty;
- nemôžete loviť v blízkosti elektrického vedenia;
- nemôžete robiť oheň pod drôtmi; byť v blízkosti elektrického vedenia počas búrky;
- nevyťahujte zástrčku zo zásuvky za drôt;
- nemanipulujte s drôtom domácich elektrických spotrebičov mokrými rukami;
- nemôžete používať chybné elektrické spotrebiče a rozoberať ich, keď sú zapnuté;
- nemôžete sa priblížiť a dotýkať sa ľudí, ktorí boli zasiahnutí elektrickým prúdom. Ak uvidíte človeka, ktorý bol šokovaný, musíte o ňom okamžite informovať jedného z dospelých.
Nielenže sme povedali, čo by sa robiť nemalo, ale deťom sme sa na jednoduchých príkladoch snažili zrozumiteľným spôsobom vysvetliť, prečo sa to nedá, aby nevznikali zbytočné otázky a hneď pochopili podstatu. To je dôležité.
A predsa sme sa pri komunikácii s publikom formou dialógu s prvkami hry snažili informácie, ktoré sme im povedali, nielen skontrolovať, ale aj zafixovať v mysliach detí.
Na konci hodiny sme všetkým rozdali plagáty a upomienky.
No a na samom konci hodiny sme deťom ukázali pár karikatúr o elektrickej bezpečnosti, ktoré boli vyrobené na objednávku spoločnosti.
Deťom sa to zrejme páčilo, lebo učitelia museli deti presviedčať, aby odišli zo zborovne, každý chcel prísť za nami a povedať nám, čo si pamätal a čo ešte vie o elektrickej bezpečnosti;)
Ak hovoríme o atmosfére, tak pri práci s deťmi je to vždy niečo nové – vždy sú iné a pozitívna energia z nich priam srší. A toto je napodiv problém. Zakaždým musíte rýchlo hľadať niečo, čo môže upútať ich pozornosť, nejakým spôsobom, nejaký prístup, ktorý ich zaujme. Ak s nimi nájdete spoločnú reč, budú sledovať každú vašu akciu. Ako napríklad vysvetliť dieťaťu, že „prúd“ je smrteľný, napriek tomu, že málokto z nich úplne rozumie tomu, čo je smrť? Treba uviesť príklad, povedať, že im niečo zoberú, niečo, čo je pre nich dôležité. V našej lekcii sme povedali toto: „Ak niekto strčí prsty do zásuvky, už nepôjde na prechádzku. Nikdy“. Z očí bolo zrejmé, že to mnohých zasiahlo až do morku kostí.
Alebo tu je ďalší bod. Sú to deti, milujú sa navzájom predvádzať a byť stredobodom pozornosti. Najoptimálnejšie je preto zorganizovať talkshow s ich účasťou. Pri kladení otázky sa určite priblížte k dieťaťu, opýtajte sa ho na meno a dajte mu možnosť hovoriť do mikrofónu. A v tej chvíli bude celá miestnosť pozerať na toho, kto odpovedá so zatajeným dychom. A len čo respondent dokončí svoju malú reč, okamžite stúpa napätie – každý chce byť na svojom mieste. Aby to pre deti nebolo nudné, treba sa s nimi neustále rozprávať. A ak potrebujete niečo vysvetliť, potom môžete do svojho rozprávania vložiť minirozprávku o konkrétnom prípade alebo príklade zo života. Deti milujú rozprávky. Pamätajú si ich najlepšie.
Ak hovoríme o tom, či je ťažké pracovať pre veľké publikum, ak existuje kontakt, nie je to absolútne ťažké.
No a ako bonus pár strán z memo knihy:
Lekcia o elektrickej bezpečnosti
v 1 B triede
"Svet elektriny"
Počas vyučovania
jaOrganizácia času
Úvod učiteľa.
Chlapci, pozorne počúvajte hádanku a uhádnite ju:
Bežím po cestičkách
Nemôžem žiť bez ciest.
Kde som, chlapci, nie,
V dome sa nerozsvietia svetlá. ( elektrina)
Myslíte si, že človek potrebuje elektrinu? Áno.
Aké sú výhody elektriny pre ľudí? Z elektriny fungujú chladničky, práčky, varné kanvice, počítače, televízory, trolejbusy.
Bez elektriny sa nezaobídu lekári, účtovníci, učitelia, montážnici, vodiči trolejbusov. Pretože mnohé zo spotrebičov, ktoré ľudia potrebujú, sú poháňané elektrinou. Bez elektrického prúdu zubár neošetrí zub, vodič trolejbusu neprevezie pasažierov, inštalatér nezvládne obrúsiť súčiastku na stroji.
záver:Ale každý človek si musí pamätať, že elektrický prúd je potrebný, ale nie je bezpečný pre život.
(Zaklopte na dvere. Do triedy vstúpia lesné zvieratká: zajac a líška)
zajac:Ó problémy, ó problémy
Pomôžte nám priatelia!
učiteľ:Čo? Čo sa stalo?
Scéna (veverička na žehlenie stuhy)
Líška: Veverička Anyuta hladkala stuhu
A cez okno som videl svojich priateľov
A úplne som zabudla na žehličku.
zajac: To nie je vtip!
To znamená tri minúty
Neexistuje žiadna páska, všade okolo je odpad,
Takmer vznikol požiar.
učiteľ: Chlapci, prečo veverička skoro založila oheň?
(Odpovede detí). Veverička hodila priloženú žehličku na stuhu.
učiteľ: Ako byť? Ako môžeme byť?
Ako pomôcť zvieratkám?
učiteľ: Poznám jedno tajomstvo.
Aby už neboli žiadne problémy
Pozývame všetky zvieratká
Poponáhľajte sa na lekciu.
Prejdite okolo obyvateľov lesa, sadnite si s chlapmi.
II . Prezentácia témy a cieľov lekcie.
Témou našej hodiny je „Vo svete elektriny“.
Hra: „Čo môže byť nebezpečné“
Teraz si zahráme hru. Pomenujem predmety a ak začuješ niečo nebezpečné, zdvihni ruku.
(elektrický sporák, kniha, elektrická zásuvka, futbalová lopta, práčka, stôl, tanier, vysávač, žehlička)
III. Učenie sa nového materiálu a
Dnes budeme hovoriť o elektrickom prúde, o pravidlách používania elektrických spotrebičov.
učiteľ: Chlapci, čo viete o elektrickom prúde? kde sa nachádza?
(Odpovede detí) V drôtoch televízora, chladničky, počítača, zásuviek.
učiteľ: Elektrina sú tiež „potrubia“, len cez ne vstupuje energia do nášho domu. A tak ako voda nájde dieru v potrubí a dôjde k nehode, aj elektrina sa stáva nebezpečnou, ak sú vodiče chybné.
Človek sa môže náhodne dotknúť drôtu holou rukou a bude šokovaný. Drôty sa môžu spojiť a spôsobiť skrat (svetlá zhasnú) alebo dokonca požiar. Preto, ak uvidíte holý drôt, chybný spínač alebo zásuvku, musíte o tom okamžite povedať dospelému!
História vzniku elektriny siaha až do roku 550 pred Kristom.
Prvýkrát boli javy, ktoré sa dnes nazývajú elektrické, pozorované v starovekej Číne, Indii a neskôr v starovekom Grécku.
Zachované legendy hovoria, že už staroveký grécky filozof Thales z Milétu poznal vlastnosť jantáru, potieraného kožušinou alebo vlnou, prilákaťútržky papiera, páperie a iné svetelné telesá.
A myslím, že vy ste si viac ako raz všimli, že plniace pero alebo hrebeň natretý na vaše vlasy priťahujú kúsky papiera.
Urobme túto skúsenosť s vami. Na stole máte perá a malé papieriky. Vzali perá, natreli si ich do vlasov a priniesli do novín. čo pozoruješ? Áno, papiere priťahujú plniace pero. Tento jav sa nazýva elektrifikácia.
Ale kde do nášho domu ide elektrina? (odpovede detí)
Elektrina prichádza cez drôty.
učiteľ: Elektrina vstupuje do domu cez drôty a prichádza k drôtom z elektrární.
Úplne prvé elektrárne boli veterné mlyny. (snímka 2-3)
https://pandia.ru/text/78/573/images/image003_74.jpg" width="250" height="178 src=">
Potom začali stavať solárne elektrárne. (snímka 5)
https://pandia.ru/text/78/573/images/image005_49.jpg" width="214" height="141 src="> 
a jadrové elektrárne
III.Fizkultminutka.
Tilly - bum! Tilly - bum!
Dom mačky je v plameňoch!
Dom mačky začal horieť
Je tu stĺp dymu!
Kurča beží s vedrom
Naplňte mačací dom
Kôň s lampášom
A pes s metlou.
Raz! Raz! Raz! Raz!
A oheň zhasol!
IV.Pokračujúce práce na novom materiáli.
učiteľ: Chlapi, aby sa nestala taká katastrofa ako mačka, čo by mal vedieť každý človek? (odpovede detí)
Aké bezpečnostné pravidlá pre elektrické spotrebiče poznáte?
(odpovede detí)
VVypracovanie pravidiel bezpečnej manipulácie s elektrospotrebičmi
Teraz vyriešime hádanky a vysvetlíme, v ktorých prípadoch sú veci nebezpečné.
1. Gombík na hlave,
Sito do nosa
Jedna ruka
Áno, je to na zadnej strane. (Čajník.)
- Kedy Je kanvica nebezpečná?
(Keď je kanvica zapnutá,nenapĺňa sa nalejte do nej vodu, zasuňte zástrčku do chybnej zásuvky, dotknite sa fungujúcej rýchlovarnej kanvice mokrými rukami; obyčajnú kanvicu po uvarení zabudnú vypnúťvoda atď.)
2. Je tu parník -
Späť, potom dopredu
A za ním taký hladký povrch -
Nevidno ani vrásku železo.)
V akých prípadoch ľudia riskujú používanie tohto potrebného zariadenia?
(Elektrická žehlička je ponechaná bez dozoru, manipuluje sa s ňou mokrými rukami atď.)
3. Máša si pokazila sako.
Ale neprala som to ručne.
Existuje špeciálny stroj -
Umýva nám zo srdca. (Práčka.)
Chlapi, kedy sa táto nenahraditeľná vec pre každú gazdinú stáva nebezpečnou pre deti? (Keď je zapnutý bez súhlasu rodičov, držíte elektrickú zástrčku mokrými rukami, otvárate veko počas prevádzky atď.)
Výborne! A pamätajte: počas prevádzky nemôžete strčiť ruku do práčky a snažiť sa z nej niečo vytiahnuť. Ruka sa môže utiahnuť a ochromiť. U väčšiny moderných modelov je poklop počas prevádzky zablokovaný, ale ak nie, buďte ostražití.
4. To je ten dom, jedno okno.
Každý deň v okne - film. (TV set.)
(Deti a učiteľ diskutujú o pravidlách používania TV.)
-Zovšeobecnenie: Všetky tieto veci teda patria do skupiny nebezpečných vecí – elektrospotrebičov. Predstavujú hrozbu z dvoch dôvodov:
Po prvé, tieto položky môžu spôsobiť požiar.
Po druhé, cez ne prechádza elektrický prúd, ktorý môže zasiahnuť.
učiteľ: Zhrňme si naše vyjadrenia. Aké sú základné bezpečnostné pravidlá pri používaní elektrických spotrebičov?
VI.Práca s prísloviami o nebezpečných situáciách.
Niet divu, že ľudia dali dokopy takéto príslovia:
"Strach je polovičná spása"
"Pozor na problémy, kým nie sú"
Ako chápete význam týchto prísloví?
(Odpovede študentov: musíte byť opatrní, poznať a dodržiavať pravidlá bezpečného správania, aby ste sa nedostali do zložitých situácií)
VII. Prezeranie prezentácie „Pravidlá elektrickej bezpečnosti
doma aj na ulici »
Prezentácia. Pravidlá pre manipuláciu s elektrickými spotrebičmi.
1. Prvé pravidlo (snímka)
Nikdy nevstupujte do trafostaníc.
TOTO JE VEĽMI NEBEZPEČNÉ PRE ŽIVOT!
2. Druhé pravidlo (slide)
Nepoužívajte elektrické spotrebiče v kúpeľniach, vaniach, bazénoch a saunách.
3. Tretie pravidlo
Nezasúvajte zástrčku do zásuvky mokrými rukami.
4. Štvrté pravidlo (snímka)
 |
Nikdy sa nepribližujte k holému drôtu ani sa ho nedotýkajte. Môže byť zasiahnutý elektrickým prúdom.
5. Piate pravidlo (snímka)
Pri vyťahovaní zástrčky zo zásuvky nikdy neťahajte za elektrický vodič rukami, môže dôjsť ku skratu.
6. Šieste pravidlo
Zapnuté spotrebiče nikdy neutierajte vlhkou handričkou.
7. Siedme pravidlo
Vyhorené elektrické spotrebiče nehaste vodou.
Domáce spotrebiče v škole, v práci Elektrický prúd je skutočným priateľom a pomocníkom človeka A s elektrinou musíme zaobchádzať opatrne a opatrne A o nebezpečenstvách pri manipulácii s elektrospotrebičmi sme už hovorili.
študent: Každý pozná to železo -
Milý, ale vážny priateľ.
Ten, kto pozná železo,
Nehrá sa so železom.
študent: Kto študuje vedu
Spotrebiče teda nezahŕňajú:
Prehriaty výstup
Často svieti.
učiteľ: Veľmi často zapájame do zásuvky niekoľko elektrospotrebičov naraz. Napríklad: televízor, žehlička, práčka, chladnička, počítač. A to sa nedá. Pretože prehriata zásuvka môže spôsobiť aj požiar alebo skrat.
VI.Zhrnutie lekcie.
učiteľ: Výborne chlapci! Dnes ste v triede odviedli dobrú prácu. Myslím, že naši lesní hostia sa dozvedeli, čo je elektrický prúd a aký je životu nebezpečný, odkiaľ sa v našom dome berie elektrina, oboznámili sa s pravidlami bezpečnej manipulácie s elektrospotrebičmi.
zajac:Ó problémy, ó problémy
Pomôžte nám priatelia!
Líška: Veverička Anyuta hladkala stuhu
A cez okno som videl svojich priateľov
Rozptýlený len na tri minúty
A úplne som zabudla na žehličku.
zajac: To nie je vtip!
To znamená tri minúty
Neexistuje žiadna páska, všade okolo je odpad,
Takmer vznikol požiar.
Na Sašovom dvore je búdka
Na dverách je kresba.
Ak chcete byť zdraví
Nechoďte do tohto stánku!
Elektrina je užitočná
Elektrina je skvelá
Ale ak vylezieš na stĺp -
Elektrina je nebezpečná!
Ak vidíte - drôt je prerušený -
Ustúpiť stranou:
Pretože elektrický náboj
Nebezpečné pre dieťa!
Vedzte, že drôt je holý
Vôbec nie hračka
Raz skoro zomrel
Náš sused Andryushka!
Môžete si umyť zuby v kúpeľni
Môžete si umyť hlavu
Len je nepravdepodobné, že tam budeme
Vysušte vlasy sušičom vlasov.
študent: Triasli by sme sa od zimy
Bez neho by bola tma.
Nevedel veľa
No jasné, že by to bolo zlé.
študent: TV by to nevedela
Nejedzte ani nepite
Ani Dandyho by nehrali,
Vo všeobecnosti by sa žilo zle.
študent: Každý pozná to železo -
Milý, ale vážny priateľ.
Ten, kto pozná železo,
Nehrá sa so železom.
študent: Kto študuje vedu
Spotrebiče teda nezahŕňajú:
Prehriaty výstup
Často svieti.
Hodina elektrickej bezpečnosti na základnej škole
Cieľ: učiť deti bezpečnému správaniu sa doma
Ciele lekcie.
Vzdelávacie : 1. Rozviňte otázku: čo je elektrický prúd
2. Formulujte spôsoby riešenia problému úspory elektrickej energie.
vyvíja sa: 1. Podporovať rozvoj tvorivých schopností študentov, schopnosť pracovať s vedeckými informáciami, analyzovať, porovnávať a vyjadrovať svoj názor.
Vzdelávacie: 1. Formovať pozitívny vzťah k problému šetrenia nákladov na energie, zmysel pre zodpovednosť pri prevádzke elektrospotrebičov.
Úlohy : Zoznámiť deti s elektrickým prúdom, jeho používaním v každodennom živote;
Naučte sa opatrne zaobchádzať s elektrinou, aby ste predišli zraneniu;
Oboznámte sa s pravidlami elektrickej bezpečnosti;
Pestujte si starostlivý postoj k elektrine;
Vybavenie: gumené loptičky, kúsky vlnenej látky podľa počtu detí, plagáty s elektrickými bezpečnostnými tabuľkami.
problém: Každý z nás je spotrebiteľom elektriny. Môžeme prispieť k riešeniu problému? Dá sa znížiť spotreba elektrickej energie bez toho, aby sa obetovala úroveň komfortu? Aké bezpečnostné opatrenia treba dodržiavať pri používaní elektrických spotrebičov?
Učiteľ: Ahoj chlapci! Dnes máme s vami nezvyčajnú lekciu a skúste počúvaním básne uhádnuť, o čom sa budeme rozprávať.
Môj starý otec je veľkým fanúšikom bájok.
Hovorí mi o tomto, o tomto,
A aby bol význam vždy jasný,
Sám som čítal o všetkom.
Už dávno bolo načase
Jedlo sa varilo pri ohni
Hneď ako vyjde slnko,
Svetlá zhasnú - keď príde tma.
Ale časy sa zmenili
A život zázrakov je teraz plný.
Môžeme zapnúť počítač
A zavolajte do vzdialeného mesta
Zachyťte pohyb vĺn
Zaobchádzať s ľuďmi novým spôsobom,
Nevykurujte kachle palivovým drevom,
Prekvapte s novým krbom
A ohrievať a kŕmiť
Čo musí byť jasne osvetlené.
Elektrina je predsa náš kamarát.
Ale musíte byť múdri, aby ste náhle.
Nepremenil sa na nepriateľa.
Na škodu neurobil ani krok.
Morálka tohto príbehu je -
Hlava by mala fungovať.
A všetko musíte robiť s rozumom
Aby neskôr neronili slzy.
učiteľ:
Takže, o čom sa dnes budeme baviť? Prezentácia č. 1 (snímka č. 1)
(odpovede detí ) Presne tak, o elektrickom prúde. Viete, čo to je a odkiaľ pochádza elektrický prúd? (odpovede detí ) a teraz vykonáme experiment.
Skúsenosti s balónom a látkou. Keď predmety otierate o handričku, prijímajú energiu, takže začnú priťahovať ľahšie predmety, trením loptičiek o vlnenú látku, videli sme, že malé, malé kúsky papiera) predmety sú priťahované k loptičke.
Stáva sa to preto, že lopta dostala energiu, inými slovami, stala sa elektrizovanou.
Cez drôty ide bezpečná elektrina, ako v prípade loptičiek.
Uveďte príklady elektrických spotrebičov, ktoré osoba používa.
(odpovede detí)
učiteľ:
Schopnosť trených tiel priťahovať k sebe ľahké predmety prvýkrát objavili starogrécki tkáči. Upozorňovali na to, že jednotlivé časti strojov z jantáru pri trení o vlnu priťahovali chmýří, prachové častice, slamky a iné ľahké predmety. Táto vlastnosť sa pripisovala iba jantáru. z názvu ktorého vzniklo slovo „elektrina“, ktoré pochádza z gréckeho slova „elektrón“ – jantár.
Báseň
Sme sestry dvojičky
Nazývame sa časti.
Prichádzame vám pomôcť
Keď dostaneme poplatok.
Bežíme po tenkých a hrubých drôtoch,
A v správnom momente sa dostaneme k vám.
O akých sestrách hovoríš?
Ako sa volajú?
A nazývajú sa najmenšie nabité častice. (snímka číslo 2)
Elektrina je prúd drobných nabitých častíc – elektrónov. Každý elektrón nesie malý náboj energie. Keď sa tieto elektróny nahromadia veľa, vzniká elektrické napätie.
Ako sa podľa vás dostane elektrina do nášho domu?
(odpovede detí)
Priamo na drôtoch. (snímka číslo 3)
Tak ako voda preteká hadicou, tak sa elektrina dostáva do nášho domova cez drôty. A ide o drôty z elektrární a úplne prvými elektrárňami boli veterné turbíny (snímka číslo 4)
Aký je podľa vás význam elektriny pre nás?
(odpovede detí)
A povedzte, existuje na svete povolanie, ktoré by sa zaobišlo bez elektrického prúdu?
Kto vynašiel elektrinu?
(snímka číslo 5)
Ako vznikla prvá žiarovka?
Najprv sa v staroveku objavila olejová lampa - hlinená alebo kovová kanvica s olejom, cez ktorej výlevku prechádzal knôt (snímka č. 6)
Lampa fajčila dlhé stáročia, potom sa v polovici 19. storočia z ropy získaval petrolej, objavila sa petrolejka (snímka číslo 7)
Zároveň vymysleli a ovládli plyn a k nám domov prišli plynové horáky (snímka č. 8)
Teraz hádajte hádanky (hádanky o žiarovke)
Navonok vyzerá ako hruška,
Počas dňa píšte naprázdno.
A v noci rozsvieti dom.
Strávené pod stropom
Úžasná čipka.
Zaskrutkovaná bublina
Oheň sa zapálil!
Zo stropu visí hruška.
A nemyslite si, že budete jesť hrušku,
Žiari ako slnko
Pustite to - rozbije sa!
Vedúci:
Lampa bude horieť jeden deň
Zhorí sto kíl uhlia!
Ak márne svieti,
Kde je úspora surovín?
Kto vynašiel žiarovku?
(snímka číslo 9 fotografia Thomasa Edisona)
Chlapci, čo myslíte, dá sa ušetriť elektrina?
(odpovede detí)
Ale ako?
(odpovede detí)
(snímka číslo 10 „Pravidlá hospodárnych a šetrných chlapov)
(snímka číslo 11)
(snímka číslo 12)
(snímka číslo 13)
(snímka číslo 14)
(snímka číslo 15)
(snímka číslo 16)
(snímka číslo 17)
(snímka číslo 18)
(snímka číslo 19)
Vstúpi TOK
Dobrý deň, priatelia! Dám vám hádanku. a ty hádaj kto som.
Na ceste, po ktorej bežím
Bez cestičky sa nezaobídem
Kde to nie som, chlapci...
V dome sa nerozsvietia svetlá! (odpovede detí)
PRÚD: Správne, volám sa elektrický prúd. Čo o mne viete (odpovede detí)
TOK: Správne chlapci. Teraz urobím hádanky a vy ich uhádnete. Za každú správnu odpoveď vám dám žetón, ten, kto nazbiera viac žetónov, získa titul hlavný elektrikár.
* Dávajte si pozor na prach a nečistoty,
Poradím si s tebou naživo!
A neschovávajte sa v rohoch
Aj tak ťa tam nájdem! (snímka číslo 20) (vysávač)
*Toto zariadenie je ideálne
Okamžite ohrieva vodu.
Stačí ho zapnúť
Čoskoro môžeme piť čaj! (snímka č. 21) (čajník)
* Žije v ňom celý vesmír
A tá vec je mimoriadna (snímka číslo 22) (TV)
*Vykonajte magický kruh
A môj priateľ ma bude počuť! (snímka číslo 23) (telefón)
* V lete priniesol náš ocko
Mráz v bielej krabici
A teraz je mráz sivý
Domy v lete aj v zime.
Chráni produkty
Mäso, ryby, ovocie (snímka číslo 24) (chladnička)
* do vzdialených dedín-miest
Kto chodí do miest?
Svetelné veličenstvo -
Toto je……. (-ELEKTRINA)
AKTUÁLNE:
Ste skvelí! Poďme si spočítať získané žetóny (stužková cena víťaza)
TOK: Teraz si zahrajme hru. Pomenujem predmet, a ak je elektrický, sadnete si, a ak nie je elektrický, vstaňte (TV, tanier, žiarovka, strom, lietadlo, stolička. chladnička. vidlička. žehlička atď.)
TOK: Výborne, chlapci! Som si istý, že ste sa naučili, čo je elektrický prúd, môžem vás pokojne opustiť a ísť k iným chlapom! Zbohom!
Hostiteľ: Elektrina nám veľmi pomáha. ale vyžaduje úctu k sebe: chce, aby sa s ním zaobchádzalo tak, ako sa patrí. (prezentácia č. 2 „Pravidlá elektrickej bezpečnosti“)
Vedúci:
Chlapi. Nehnevajte svojich rodičov svojimi unáhlenými činmi! Varujte svojich kamarátov pred nebezpečnými žartmi v blízkosti elektrických predmetov! toto mu zachrani zivot!
Náhľad:
Technologická mapa lekcie
Disciplína: Ochrana práce
Skupina: SP-08
Typ lekcie: lekcia osvojovania si nového materiálu Učiteľ: Dyachenko E.G.
Typ vyučovacej hodiny: Kombinovaná vyučovacia hodina
Téma: "Elektrická bezpečnosť pri zváraní"
Etapy | Komponent lekcie | Činnosť učiteľa | Aktivita študenta | Realizácia cieľa a cieľov |
|
Organizácia času 2 minúty | Pozdravy, psychologický postoj žiakov k učebným aktivitám. | Kontrola pripravenosti žiakov na vyučovaciu hodinu. | Vnímanie informácií | Rozvoj všímavosti, disciplíny, vytváranie atmosféry emocionálneho pozdvihnutia |
|
Aktualizácia referencie vedomosti 4 min Stanovenie cieľov a vzdelávacích cieľov | Prieskum študentov metódou „brainstorming“ Správa o téme, cieľoch a zámeroch lekcie | Organizačné a kontrolné; učiteľ vysvetľuje AOZU: Úloha pre študentov: Zoznam v zošite „Zdroje elektrických nebezpečenstiev na pracovisku spojené s vašou budúcou profesiou“ Postoj k získaniu nových vedomostí; Vyjadrenie problému ukázaním fragmentu karikatúry „elektrická bezpečnosť“ | Opakovanie predchádzajúceho absolvovaného vo výrobnej praxi Vnímanie informácií. | Podporovať rozvoj myslenia, schopnosť analyzovať, porovnávať a vyvodzovať závery Pre presadzovanie si uvedomujem dôležitosť získaných vedomostí v ďalšej profesijnej činnosti a v živote. |
|
Učenie sa nového materiálu Kontrola nad primárnou asimiláciou študovaného materiálu Správa o domácej úlohe. Reflexia, zhrnutie | úvodný rozhovor; Prednáška s prvkami prezentácie problému Prednáška s prvkami pokročilého vzdelávania Samostatná práca s učebnicou Prezentácia študentov "Elektrický štrajk" Frontálny rozhovor. Dielňa. Nácvik resuscitačných úkonov s ukážkou na trenažéri. Vykonávanie testovacej práce formou testu. Vzájomná kontrola žiakov Nahrávanie domácich úloh. Závery lekcie. Spokojnosť s lekciou | rozhovor Vysvetľovanie nového materiálu, vytváranie problémových situácií prezentácia prednášajúcich študentov Vydanie úlohy Napíšte - Čo sú úrazy elektrickým prúdom. Koordinácia práce a vysvetlenie ťažkých chvíľ. Konverzácia s prezentáciou Ukážka činnosti ventilátora a NMS Pokyny na testovanie. Vysvetlenie kritérií hodnotenia Stručný návod na domácu úlohu. Zhrnutie výsledkov vyučovacej hodiny a klasifikácia. | Vnímanie informácií Zostavte osnovu lekcie Študenti robia prezentácie na tému „Elektrická bezpečnosť pri vykonávaní zváračských prác“ Pri samostatnej práci žiaci odpovedajú na otázky Prezentácia študentov. Vnímanie informácií. Náčrt najdôležitejších ustanovení. Odpovedajú na otázky. Načrtnite hlavné body. Pozorne sledujte činnosť učiteľa a pamätajte na poradie vykonávania resuscitácie. Vykonajte overovacie práce. Pozrite sa na prácu priateľa. Zapíšte si domácu úlohu. Počúvanie pokynov na domácu úlohu Zodpovedz otázky | Rozvoj kognitívneho záujmu, aktivita myslenia. Schopnosť kresliť analógie a porovnávať. Rozvoj aktivity myslenia, pozornosti, spoločenskosti. Schopnosť analyzovať, kresliť analógie, zdôrazniť hlavnú vec. Rozvoj všímavosti. Podporovať formovanie a asimiláciu nových vedomostí medzi študentmi. Rozvoj pozornosti, seriózny prístup k prebiehajúcim akciám. Uvedomenie si potreby nadobudnutých vedomostí na záchranu života v prípade núdze. Aplikácia vedomostí na riešenie testu. Schopnosť analyzovať. Rozvoj zodpovednosti. Rozvoj všímavosti, zodpovednosti. Schopnosť osobného sebahodnotenia. |
Náhľad:
Téma: Elektrická bezpečnosť vo výrobe
Ciele lekcie:
Vzdelávacie: Oboznámiť žiakov s hlavnými príčinami úrazu elektrickým prúdom. Pôsobenie elektrického prúdu na ľudské telo. Prvá pomoc pri úraze elektrickým prúdom
vyvíja sa: Vzbudzovanie záujmu o tému
Výchova: Pravidlá správania sa pri zváračských prácach
Typ lekcie : Učenie sa nového materiálu
Typ lekcie : Kombinovaný, určený na 80 minút
Vybavenie: počítač, spätný projektor
softvér:program powerpoint
Štruktúra vyučovacej hodiny, metódy a časová náročnosť Etapy vyučovacej hodiny Obsah etapy Čas vyučovacej hodiny
Organizácia Príprava študentov na hodinu, kontrola prítomných na hodine 0 - 3
Motivácia Vysvetlenie témy, účelu, plánu hodiny 3 - 6
Aktualizácia základných vedomostí a metód konania Testovanie vedomostí študentov z predchádzajúcej témy (Samostatná práca) 6-20
Tvorba nových konceptov a metód akčného plánu na prezentáciu nového materiálu 20-50
Upevnenie nadobudnutých vedomostí Zapisovanie si nových poznatkov s paralelnou prezentáciou, odpovede žiakov na otázky učiteľa, plnenie zadaní, zostavovanie algoritmov a pod. 50-75
Zhrnutie hodín, domáca úloha Hlásenie známok učiteľom, žiaci zaznamenávajú domácu úlohu 75-80
Priložené k abstraktu:
stručný súhrn nových poznatkov;
karta s úlohami na samostatnú prácu;
Elektronická prezentácia
Plán na prezentáciu nového materiálu:
Hlavné príčiny úrazu elektrickým prúdom
Vplyv elektrického prúdu na ľudský organizmus a druhy úrazov elektrickým prúdom
Prvá pomoc pri úraze elektrickým prúdom.
Prezentácia nového materiálu:
1. Hlavné príčiny úrazu elektrickým prúdom
Hlavné príčiny úrazu elektrickým prúdom sú: vystavenie elektrickému prúdu prechádzajúcemu vo zváracom obvode; dotyk otvorených častí a vodičov pod napätím (náhodný, nespôsobený potrebou výroby alebo chybným napätím počas opráv a kontrol); dotýkanie sa častí pod prúdom, ktorých izolácia je poškodená; dotýkanie sa častí pod prúdom cez predmety s nízkym izolačným odporom; dotýkanie sa kovových častí zariadenia, ktoré sa náhodne stanú pod napätím (v dôsledku absencie alebo poškodenia ochranných zariadení); kontakt so stavebnými časťami konštrukcií, ktoré sa náhodne dostanú pod napätie atď.
Nebezpečenstvo, zásah elektrickým prúdom vytvára aj rôzne zariadenia: zdroje zváracieho prúdu, elektrický pohon (vrátane predradníkov), elektrické zariadenia zdvíhacích a prepravných zariadení, elektrifikované vozidlá, vysokofrekvenčné a osvetľovacie zariadenia, elektrické ručné stroje atď.
Nebezpečenstvo úrazu elektrickým prúdom je spojené s nedostatkami v projektovaní a inštalácii zariadenia, porušovaním pravidiel pre jeho prevádzku, neuspokojivou organizáciou pracovísk, nedostatočnou inštruktážou atď.
2. Vplyv elektrického prúdu na ľudský organizmus a druhy úrazov elektrickým prúdom
Účinok elektrického prúdu na ľudské telo môže spôsobiť rôzne úrazy elektrickým prúdom (elektrické popálenie, pokovovanie kože, úraz elektrickým prúdom).
Popálenie elektrickým prúdom môže byť spôsobené elektrickým oblúkom (popálenie oblúka) alebo kontaktom so živou časťou (popálenie prúdom) v dôsledku premeny energie elektrického prúdu na teplo.
K metalizácii pokožky môže dôjsť v dôsledku mechanických a chemických účinkov prúdu, keď výpary alebo roztavené častice kovu prenikajú hlboko do kože a postihnuté miesto získava tvrdý povrch.
Elektrický znak je dôsledok tepelnej expozície, keď malým povrchom s relatívne vysokým odporom preteká relatívne veľký prúd pri teplote 50 - 115 0 C a dobrom kontakte.
V dôsledku takejto lézie sa objavia vysušené alebo zuhoľnatené oblasti kože alebo jej opuch, ako aj odtlačok z dotyku časti nesúcej prúd.
Elektrický šok vedie k excitácii živých tkanív tela a je sprevádzaný mimovoľnými kŕčovitými svalovými kontrakciami, keď elektrický prúd prechádza ľudským telom.
Elektroftalmia vedie k zápalu vonkajších membrán očí v dôsledku vystavenia silnému prúdu ultrafialových lúčov z elektrického oblúka. Pôsobením elektrického prúdu môže dôjsť k poškodeniu tkanív, alebo môže pôsobiť aj reflexne, teda poškodiť nervový systém. Reflexný účinok sa prejavuje veľmi ostro, pretože pri prechode cez telo elektrický prúd ovplyvňuje obrovské množstvo citlivých nervov. Veľmi výrazný účinok má pôsobenie elektrického prúdu na kostrové svalstvo vyvolávajúce kŕče a najmä na srdce spôsobujúce jeho fibriláciu.
Fibrilácia je stav srdca, keď sa prestane sťahovať ako celok v určitom poradí a nastanú samostatné nekoordinované „zášklby“ vlákien srdcového svalu; zároveň sa zastaví čerpacia funkcia srdca a môže nastať smrť.
Príčinou smrti môže byť okrem fibrilácie aj zástava dýchania alebo popáleniny.
Závažnosť zásahu elektrickým prúdom pre človeka závisí od mnohých faktorov: odolnosť tela; veľkosť, trvanie pôsobenia, druh a frekvencia prúdu; prúdové cesty v tele; stav tela a podmienky prostredia.
odpor tela. Ľudské telo, ktoré je súčasťou elektrického obvodu, je kombináciou aktívneho a kapacitného odporu, ktorého hodnota závisí od mnohých podmienok a pozostáva z odporu vnútorných orgánov a odporu vonkajšej vrstvy tela, najmä vonkajšej. vrstva kože.
Odpor vnútorných orgánov je 800 - 1000 ohmov a závisí od použitého napätia a tiež od telesnej teploty.
Veľkosť prúdu. Prúd, pri ktorom je fixovaný počiatočný pocit, je počiatočný dráždivý prúd a keď sa počiatočný prúd zvyšuje, reakcie tela sa zintenzívňujú (tabuľka 1).
Tab. 1 Pocity vznikajúce pôsobením elektrického prúdu rôznych veľkostí
Nebezpečný pre telo je prúd, pri ktorom nie je možné samovoľne sa odtrhnúť od vodičov, takže k rozpadu kože dochádza veľmi rýchlo a veľkosť prúdu prechádzajúceho telom sa rýchlo zvyšuje.
Striedavý prúd väčší ako 25-30 mA predstavuje vážne nebezpečenstvo; prúd väčší ako 50 mA vedie k úrazu elektrickým prúdom a môže spôsobiť smrť; prúd 100 mA spôsobuje smrteľný výsledok;
Trvanie prúdu. Trvanie toku prúdu ľudským telom ovplyvňuje stupeň fyziologických účinkov a s pomerne nízkou pravdepodobnosťou poškodenia hodnoty prúdu má tieto hodnoty:
Pri dlhšej expozícii (do 30 s), ktorá s rezervou vyhovuje všetkým prípadom toku prúdu ľudským telom pri dotyku častí zariadenia, ktoré sú pod napätím, by hodnota prúdu nemala presiahnuť prahovú hodnotu uvoľňovacieho prúdu.
Typ prúdu. Vplyv striedavého a jednosmerného prúdu na ľudský organizmus je odlišný.
Pre napätia nižšie ako 500 V je priemyselný frekvenčný striedavý prúd nebezpečnejší ako jednosmerný prúd, ktorý sa mu rovná napätiu. Pri napätiach cca 450 - 500 V je nebezpečenstvo striedavého a jednosmerného prúdu rovnaké. Pri napätiach nad 500 V je jednosmerný prúd nebezpečnejší.
Aktuálna frekvencia. Výsledok elektrického šoku závisí aj od jeho frekvencie (najnebezpečnejšia frekvencia je 50-60 Hz).
Vo frekvenčnom rozsahu 50-:-500 Hz sa nebezpečenstvo striedavého prúdu nielen neznižuje, ale aj o niečo zvyšuje. S ďalším zvýšením frekvencie prúdu nebezpečenstvo klesá; pri frekvenciách stoviek tisíc hertzov nie je striedavý prúd nebezpečný vo vzťahu k úrazu elektrickým prúdom (riziko popálenín však zostáva).
Dráha elektrického prúdu v tele. Pre výsledok dopadu prúdu je podstatná jeho dráha („prúdová slučka“ lézie). Čím dlhšia je táto cesta a čím je bližšie k životne dôležitým orgánom, tým závažnejší je výsledok lézie.
Najpravdepodobnejšie cesty prúdenia prúdu sú: ruka – ruka, ruka – noha, noha – noha.
Stav tela. Výsledok pôsobenia prúdu je ovplyvnený individuálnymi vlastnosťami organizmu, jeho fyzickým a psychickým stavom. Pri ochoreniach kože, srdca, pľúc, nervov atď. sa zvyšuje nebezpečenstvo úrazu elektrickým prúdom.
Unavený človek je náchylnejší na zásah elektrickým prúdom a v dôsledku únavy sa môže závažnosť takéhoto zásahu elektrickým prúdom ešte zhoršiť. Experimentálne údaje ukázali, že s intenzívnou pozornosťou na očakávanú udalosť sa stupeň poškodenia oslabuje. Chorobný stav tela, intoxikácia alkoholom znižuje odolnosť tela a zhoršuje účinok prúdu.
Akékoľvek srdcové ochorenie je kontraindikáciou pre prístup k práci spojenej s nebezpečenstvom úrazu elektrickým prúdom.
Vonkajšie prostredie. Nebezpečenstvo úrazu elektrickým prúdom môže byť zvýšené podmienkami prostredia.
Zníženie atmosférického tlaku zvyšuje riziko vystavenia elektrickému prúdu a naopak.
Ochranné uzemnenie Prevažná väčšina úrazov elektrickým prúdom, ku ktorým dôjde na stavbách a montáži, je spôsobená nezodpovedným prístupom k dôslednému dodržiavaniu pravidiel prevádzky elektrických sietí, prístrojov, náradia a osvetlenia, niekedy úplnou nedbanlivosťou z dôvodu neznalosti podstata nebezpečenstva vystavenia človeka elektrickým prúdom. V niektorých prípadoch sa ochranné uzemnenie zváracieho stroja alebo iného elektrického zariadenia vykonáva pomocou jedinej uzemňovacej elektródy (obr. 1). Pri skratovaní jedného zo zváracích strojov alebo iných elektrických zariadení k telu sa na uzemňovacej elektróde a vo všetkých k nemu pripojených kovových častiach na tele zariadenia a na povrchu zeme okolo uzemňovacej elektródy objaví potenciál.
Ryža. 1. Graf zmeny dotykového napätia s jednou uzemňovacou elektródou
1 - najmenej nebezpečný prípad, keď sa osoba dotkne uzemneného zariadenia; 2- potenciálna krivka; 3, - krivka charakterizujúca zmenu napätia Upr - pri zmene vzdialenosti od uzemňovacej elektródy; I3 - prúd prechádzajúci cez uzemňovaciu elektródu; Rz - odpor uzemňovacej elektródy; Upr - dotykové napätie; h - potenciál uzemnenia; os - potenciál základne, kde osoba stojí
Najnebezpečnejšie pre pracovníka je dotýkanie sa elektrického zariadenia; ktorá sa nachádza vo vzdialenosti 20 m od uzemňovacej elektródy a najmenej nebezpečná - dotýkanie sa elektrického zariadenia, ktoré sa nachádza priamo pri uzemňovacej elektróde.
Pri jednej alebo skupinovej uzemňovacej elektróde sa môže vyskytnúť skokové napätie (obr. 2) v dôsledku rozdielu potenciálov. Najnebezpečnejšie je priblíženie jediného uzemňovacieho spínača pracujúceho k miestu inštalácie s veľkým pohybovým krokom.
Keď sa pracovník dotkne dvoch fáz súčasne, vznikne v sieti najväčšie napätie a cez pracovníka prechádza veľký prúd (obr. 3). Keď sa pracovník dotkne jednej fázy, vznikne menšie napätie a pracovníkom prejde menší prúd.
Keď sa pracovník dotkne trojfázovej trojvodičovej siete (obr. 4) s izolovaným neutrálom počas obdobia núdze, t.j. keď je jedna z fáz skratovaná na zem, napätie bude oveľa vyššie ako fáza a o niečo menšie ako sieťové napätie, a preto je najnebezpečnejšie.
Keď sa pracujúci človek dotkne fázy v trojfázovej štvorvodičovej sieti s uzemneným neutrálom počas jej normálnej prevádzky, je to nebezpečnejšie ako dotyk fázy normálne fungujúcej siete s izolovaným neutrálom, ale menej nebezpečné ako dotyk nepoškodenej fáza siete s izolovaným neutrálom počas obdobia núdze (obr. 5).
Ryža. 5. Schéma osoby dotýkajúcej sa fázového vodiča trojfázovej štvorvodičovej siete s uzemneným neutrálom v normálnom režime a a núdzovom režime b
UФ - fázové napätie; Ih - prúd prechádzajúci ľudským telom; ro - neutrálny uzemňovací odpor; r - izolačný odpor drôtu; c je kapacita drôtu; Rh je odpor ľudského tela; rzm - odpor, keď je fáza skratovaná k zemi; Iz - prechádzajúci prúd, keď je fáza skratovaná k zemi; Io - prúd prechádzajúci cez neutrálny uzemňovač
3. Prvá pomoc pri úraze elektrickým prúdom
Treba mať na pamäti, že obeť, ktorá je v prúdovom okruhu, je sama vodičom elektrického prúdu.
Uvoľnite obeť z pôsobenia prúdu
Otvorte obvod vypínačom, ističom, zástrčkou, vyberte zástrčky alebo vypnite obal alebo ističe na paneli
Ak nie je štít, zásuvka alebo iné prostriedky na odpojenie elektrického prúdu, musíte vodiče odstrihnúť alebo odstrihnúť (každý vodič samostatne), pričom rukoväte nožníc alebo iných rezných nástrojov musia byť vyrobené z izolačného materiálu.
Ak nie je možné rýchlo odpojiť obeť od prúdu pomocou nástrojov, môžete si nasadiť gumené rukavice alebo si ruky zabaliť do suchej handričky a na nohy si obuť gumené čižmy. Okrem toho si pod nohy položte suchý izolačný predmet (koberec, doska). Musíte potiahnuť obeť jednou rukou za okraj oblečenia. Drôt môžete od obete odhodiť suchou palicou alebo doskou.
Prvá pomoc závisí od stavu obete
Okamžite položte obeť na chrbát, vodorovne, vytvorte prílev čerstvého vzduchu, dajte čuchať čpavok, trieť a zahriať telo;
Rozopnite oblečenie, ktoré obmedzuje dýchanie; Pohybom hrudníka skontrolujte, či dýcha; skontrolujte pulz (na radiálnej tepne na zápästí alebo na krčnej tepne na krku). Široká pevná zrenica naznačuje nedostatok krvného obehu v mozgu.
Umelé dýchanie vdychovaním vzduchu ústami alebo nosom
Zabezpečte postihnutému voľný priechod vzduchu do pľúc cez dýchacie cesty. Hlava obete je hodená dozadu, na čo si dajú jednu ruku pod krk a druhú stlačia na čelo. Tým sa zabezpečí odchod koreňa jazyka zo zadnej steny hrtana a obnovenie priechodnosti dýchacích ciest. Ústa obete sa zvyčajne otvoria. Ak je v ústach hlien, utrie sa vreckovkou alebo okrajom košele natiahnutým cez ukazovák. Potom znova skontrolujú, či sa v potrubí nenachádzajú cudzie predmety, ktoré treba odstrániť. Potom pokračujte fúkaním vzduchu do úst alebo nosa. Pri vháňaní vzduchu do úst sa asistujúca osoba nadýchne, pevne (prípadne cez gázu alebo vreckovku) pritlačí ústa k ústam obete a silou vháňa vzduch do úst obete súčasne s tvárou (lícom) alebo prstami. umiestnené na čele, pričom zvierajú nos obete, aby sa zabezpečilo, že všetok vdýchnutý vzduch vstúpi do pľúc.
Ak nie je možné úplne zakryť ústa obete, vdýchnite vzduch do nosa a pevne zatvorte ústa obete.
Vonkajšia (nepriama) masáž srdca
Podporuje krvný obeh ako pri zástave srdca, tak aj pri porušení rytmu jeho kontrakcií. Opatrovateľ si kľakne na bok postihnutého a zaujme takú polohu, aby sa mohol nad postihnutým zohnúť. Určte polohu dolnej tretiny hrudnej kosti. Položte na ňu základňu dlane (vankúš) neohnutej kefy. Dlaň druhej ruky je umiestnená na vrchu prvej. A začnú rytmicky tlačiť na spodný okraj hrudnej kosti. Je potrebné tlačiť na hrudnú kosť ostrými trhnutiami: v tomto prípade sa hrudná kosť posunie nadol (smerom dozadu) k stavcu o 3–4 cm, srdce sa stlačí a krv sa vytlačí z jeho dutín do krvi plavidlá. Stlačenie sa musí opakovať približne 1 krát za sekundu. Je žiaduce, aby sa na oživení zúčastnili dvaja ľudia vyškolení v pravidlách prvej pomoci, ktorí sa striedajú každých 5-10 minút pri umelom dýchaní a masáži srdca.
Samostatná práca
Definuj pojmy:
Bezpečnosť práce je...
bezpečnostné inžinierstvo je...
Priemyselná hygiena je...
Bezpečnosť práce je...
nebezpečným výrobným faktorom je...
škodlivým výrobným faktorom je...
pracovný úraz je...
bezpečnosť výrobných zariadení je...
bezpečnosť procesu je...
Elektrická bezpečnosť pri zváraní
Elektrická bezpečnosť - systém organizačných a technických opatrení a prostriedkov na ochranu osôb pred škodlivými a nebezpečnými účinkami elektrického prúdu, elektrického oblúka, elektromagnetického poľa a statickej elektriny.
Úraz elektrickým prúdom - úraz spôsobený pôsobením elektrického prúdu alebo elektrického oblúka
Poranenie elektrickým prúdom je jav charakterizovaný kombináciou poranení elektrickým prúdom
Elektrický skrat na skrini - náhodné elektrické spojenie prúdovodnej časti s jej kovovými známymi časťami elektroinštalácie
Elektrický skrat k zemi - náhodné elektrické spojenie časti vedúcej prúd priamo so zemou alebo bezprúdovými vodivými štruktúrami alebo predmetmi, ktoré nie sú izolované od zeme.
Hlavnými príčinami úrazu elektrickým prúdom sú vplyv elektrického prúdu prechádzajúceho vo zváracom obvode, kontakt s otvorenými časťami pod prúdom a vodičmi (náhodný, nespôsobený potrebou výroby alebo chybným prívodom napätia pri opravách a prehliadkach); dotýkať sa častí pod prúdom, ktorých izolácia je poškodená, dotýkať sa častí vedúcich prúd cez predmety s nízkym izolačným odporom, dotýkať sa kovových častí zariadenia, ktoré sa náhodne pod napätím (v dôsledku neprítomnosti alebo poškodenia ochranných zariadení), dotýkať stavebné časti konštrukcií, ktoré sa náhodne dostanú pod energiu atď
Nebezpečenstvo úrazu elektrickým prúdom vytvárajú zdroje zváracieho prúdu, elektrický pohon (vrátane predradníkov), elektrické zariadenia zdvíhacích a prepravných zariadení, elektrifikované vozidlá, vysokofrekvenčné a osvetľovacie zariadenia, elektrické ručné stroje a pod.
Pôsobenie elektrického prúdu na ľudský organizmus môže spôsobiť rôzne úrazy elektrickým prúdom (elektrické popáleniny, pokovovanie kože, elektrické znamienko) a úraz elektrickým prúdom.
K metalizácii pokožky dochádza v dôsledku mechanických a chemických účinkov prúdu, kedy pary alebo roztavené častice kovu prenikajú hlboko do kože a postihnuté miesto získava tvrdý povrch.
Elektrický znak - dôsledok tepelnej expozície, keď malým povrchom s relatívne vysokým odporom pri teplote 50 - 115 ° C a dobrom kontakte preteká relatívne veľký prúd, výsledkom čoho sú vysušené alebo zuhoľnatené oblasti kože alebo opuchy, ako aj odtlačok od dotyku časti pod prúdom
Elektrický šok vedie k excitácii živých tkanív tela a je sprevádzaný mimovoľnými kŕčovitými svalovými kontrakciami, keď elektrický prúd prechádza ľudským telom.
Elektroftalmia vedie k zápalu vonkajších membrán očí v dôsledku vystavenia silnému prúdu ultrafialových lúčov z elektrického oblúka.
Elektrický prúd ovplyvňuje nervový systém. Takýto účinok sa prejavuje veľmi ostro, pretože elektrický prúd pri prechode telom ovplyvňuje veľké množstvo zmyslových nervov. Významný účinok má pôsobenie elektrického prúdu na kostrové svaly, čo spôsobuje kŕče a najmä na srdca, čo spôsobuje jeho fibriláciu (samostatné nekoordinované „zášklby“ vlákien srdcového svalu) . V tomto prípade sa zastaví pumpovacia funkcia srdca a môže nastať smrť.
Príčinou smrti môže byť okrem fibrilácie aj zástava dýchania alebo popáleniny.
Závažnosť elektrického šoku pre človeka závisí od nasledujúcich faktorov, telesného odporu, veľkosti, trvania účinku, typu a frekvencie prúdu; dráhy prúdu v tele, stav organizmu a podmienky prostredia.
Technické prostriedky ochrany. Počas prevádzky elektrických zváracích zariadení sa vyžaduje použitie špeciálnych ochranných prostriedkov, ktoré sa delia na izolačné, uzatváracie a pomocné
Izolačné prostriedky ochrany sú rozdelené na základné a doplnkové.
Hlavné izolačné prostriedky sú schopné dlhodobo odolávať prevádzkovému napätiu elektrickej inštalácie, preto sa môžu dotýkať častí pod napätím, ktoré sú pod napätím.Medzi tieto prostriedky patria: dielektrické gumené rukavice, náradie s izolovanými rukoväťami a detektory prúdu.
Dodatočné izolačné prostriedky majú nedostatočnú elektrickú pevnosť, a preto nemôžu nezávisle chrániť osobu pred napätím. Tieto položky zahŕňajú: gumené topánky, rohože a izolačné podložky.
Gumená obuv a koberčeky ako doplnkové prostriedky ochrany sa používajú pri operáciách vykonávaných pomocou základných ochranných prostriedkov.
Obvodové ochranné prostriedky sú určené: na dočasné oplotenie častí pod prúdom (dočasné prenosné oplotenie-štíty, klietky na oplotenie, izolačné podložky, izolačné čiapky); predchádzať chybným operáciám (výstražné plagáty); na dočasné uzemnenie odpojených častí pod prúdom, aby sa vylúčilo nebezpečenstvo úrazu pracovníkov elektrickým prúdom v prípade náhodného výskytu napätia (dočasné ochranné uzemnenie).
Pomocné ochranné prostriedky sú určené na individuálnu ochranu pracovníka pred svetelnými, tepelnými a mechanickými vplyvmi (okuliare, špeciálne rukavice a pod.).
Ochranné uzemnenie, uzemnenie a odstavenie elektrických zváracích zariadení a stĺpov. Ochranné uzemnenie - úmyselné elektrické spojenie so zemou alebo ekvivalentom kovových častí bez prúdu, ktoré môžu byť pod napätím
Účelom ochranného uzemnenia je eliminovať riziko úrazu elektrickým prúdom pri výskyte napätia na konštrukčných častiach elektrického zariadenia, t.j. pri skrate k skrini.
Rozsahom ochranného uzemnenia sú trojfázové trojvodičové siete s napätím do 1000 V s izolovaným neutrálom.
Existujú umelé uzemňovacie vodiče, určené výlučne na účely uzemnenia, a prírodné - kovové predmety umiestnené v zemi.
Ako umelé uzemňovacie elektródy sa zvyčajne používajú vertikálne a horizontálne elektródy. Ako vertikálne elektródy sa používajú oceľové rúry s priemerom 3-5 cm a uhlová oceľ s rozmermi 40X40 až 60x60 mm, dĺžka 2,5-3m, oceľové tyče s priemerom 10-12 mm. Na pripojenie vertikálnych elektród a ako samostatnú horizontálnu elektródu použite pásovú oceľ s prierezom najmenej 4 x 12 mm alebo oceľ s kruhovým prierezom s priemerom najmenej 6 mm.
Kovové rúry uložené v zemi sa používajú ako prirodzené uzemňovacie vodiče, s výnimkou potrubí horľavých kvapalín, horľavých alebo výbušných plynov, ako aj potrubí pokrytých izoláciou na ochranu proti korózii.
Nulling - úmyselné elektrické spojenie s nulovým ochranným vodičom z kovu a vodivých častí, ktoré môžu byť pod napätím (25 2).
Účel uzemnenia - podobný účelu ochranného uzemnenia
Nulovací rozsah - trojfázové štvorvodičové siete s napätím do 1000 V s uzemneným neutrálom.
Princípom operácie nulovania je transformácia poruchy v puzdre na jednofázový skrat (t.j. skrat medzi fázovým a nulovým vodičom), aby sa vytvoril veľký prúd, ktorý môže poskytnúť ochranu a tým automaticky odpojiť poškodená inštalácia zo siete. Takáto ochrana je; poistky a ističe inštalované pred spotrebičmi energie na ochranu proti skratovým prúdom -2 s pri obrane guľometmi
Ochranné vypnutie - vysokorýchlostná ochrana, ktorá zabezpečuje automatické vypnutie elektroinštalácie v prípade nebezpečenstva úrazu elektrickým prúdom v nej
Hlavnými časťami prúdového chrániča sú prúdový chránič a istič
Prúdový chránič - súbor jednotlivých prvkov, ktoré reagujú na zmenu ktoréhokoľvek parametra elektrickej siete a dávajú signál na vypnutie ističa.Takýmto prvkom je snímač - zariadenie, ktoré vníma zmenu parametra a prevádza do vhodného signálu
Istič - zariadenie slúžiace na vypínanie a odpájanie obvodov pod záťažou
Poskytovanie prvej pomoci obeti pred účinkami elektrického prúdu počas zvárania. Prvá pomoc pri úrazoch elektrickým prúdom spočíva v uvoľnení postihnutého z pôsobenia prúdu a poskytnutí lekárskej starostlivosti
Vyslobodenie postihnutého z pôsobenia prúdu je možné vykonať nasledovne: vypnite príslušnú časť elektroinštalácie, prerežte drôty sekerou s drevenou násadou alebo odtiahnite postihnutého od časti nesúcej prúd, pričom držte jeho oblečenie, ak je suché, zhoďte z neho drôt drevenou palicou atď.
Ak je postihnutý pri vedomí, ale predtým bol v bezvedomí alebo bol dlhší čas pod prúdom, musí mu byť poskytnutý úplný odpočinok do príchodu lekára alebo urýchlene prevezený do zdravotníckeho zariadenia.
Pri bezvedomí, ale pri zachovanom dýchaní je potrebné postihnutého uložiť rovnomerne a pohodlne na mäkkú podstielku, odopnúť opasok a odev, zabezpečiť čerstvý vzduch, dať čpavok na šňupanie, pokropiť vodou, potrieť a zohriať telo
Pri absencii známok života by sa malo vykonávať umelé dýchanie a masáž srdca.
Umelé dýchanie by sa malo začať ihneď po uvoľnení postihnutého z prúdu a zistení jeho stavu.
Vonkajšia masáž srdca má za cieľ umelo udržiavať krvný obeh v tele a obnoviť samostatnú činnosť srdca.
Obnovenie srdcovej aktivity u obete sa posudzuje podľa objavenia sa jeho vlastného pravidelného pulzu, ktorý nie je podporovaný masážou.
Požiadavky na elektrickú bezpečnosť zváracích zariadení
Elektrické zváracie zariadenie (zvárací transformátor, agregát, menič, usmerňovač) musí mať pas, návod na obsluhu a inventárne číslo, pod ktorým je zaznamenané v denníku a pravidelných kontrolách.
Ako zdroje zváracieho prúdu je možné použiť špeciálne na tento účel navrhnuté transformátory, usmerňovače a generátory jednosmerného prúdu. Priame napájanie zváracieho oblúka z elektrickej siete (alebo osvetlenia) rozvodnej siete predajní nie je povolené. Zdroje zváracieho typu je možné pripojiť do rozvodných sietí s napätím nepresahujúcim 660 V. Zaťaženie jednofázových zváracích transformátorov je rovnomerne rozdelené medzi jednotlivé fázy trojfázovej siete.
V mobilných zariadeniach na elektrické zváranie by sa na ich pripojenie k sieti malo zabezpečiť blokovanie ističov, čo vylučuje možnosť pripojenia a odpojenia drôtu, keď sú svorky pod napätím.
Elektrické zváracie inštalácie musia byť pripojené k elektrickej sieti a odpojené od nej, ako aj opravované iba elektrikármi. Zvárači nesmú vykonávať tieto operácie. Dĺžka primárneho okruhu medzi napájacím bodom a mobilnou zváracou jednotkou by nemala presiahnuť 10 m.
Prúdové časti zváracieho okruhu musia byť spoľahlivo izolované (izolačný odpor musí byť minimálne 0,5 MΩ) a chránené pred mechanickým poškodením. Izolačný odpor elektrických obvodov inštalácie sa meria pri súčasných opravách v súlade s GOST pre prevádzkované elektrické zváracie zariadenia. Termíny bežných a veľkých opráv zváracích zariadení určuje osoba zodpovedná za elektrické zariadenia podniku na základe miestnych podmienok a prevádzkových podmienok, ako aj pokynov výrobcu. Jednotka a jej štartovacie zariadenie by sa mali kontrolovať a čistiť aspoň raz za mesiac. Všetky otvorené časti zváracej inštalácie, ktorá je napájaná zo siete, sú bezpečne oplotené.
Izolačný odpor sa musí kontrolovať aspoň raz za tri mesiace a pri automatickom zváraní pod tavivom raz za mesiac. Izolácia musí vydržať napätie 2 kV po dobu 5 minút.
Prípady elektrických zváracích zariadení sú vynulované (uzemnené). Na ochranné uzemnenie (uzemnenie) krytu sú napájacie zdroje vybavené špeciálnymi skrutkami pripojené k drôtu uzemňovacieho zariadenia. V tomto prípade musí byť každá zváracia inštalácia priamo spojená s uzemňovacím vodičom. Sériové prepojenie inštalácií medzi sebou a použitie spoločného uzemňovacieho (uzemňovacieho) vodiča pre skupinu inštalácií nie je povolené. Nedodržanie tejto požiadavky môže viesť k tomu, že ak sa preruší vodič spájajúci inštalácie v sérii, niektoré z nich sa ukážu ako nenulové.
Pravidlá elektrickej bezpečnosti pri zváraní
Pred zapnutím a vypnutím nožového spínača sa musíte uistiť, že jeho puzdro je vynulované a že rukoväť je izolovaná. Ak dôjde k poškodeniu, spínač sa vypne. Pred začatím práce je potrebné upratať kombinézu; skontrolovať pracovisko, skontrolovať funkčnosť elektrického zváracieho zariadenia, prítomnosť zapečatených elektrických meracích prístrojov; podlahu utrite dosucha, ak sa ukáže, že je šmykľavá (naliate olejom, farbou, vodou); skontrolujte funkčnosť káblov, vodičov a ich pripojenie k uzlom zváracieho stroja. V prípade porúch je elektrické zváranie zakázané. Uistite sa, že vaše ruky, obuv a oblečenie sú vždy suché.
Na konci zvárania musí elektrický zvárač vypnúť zvárací transformátor alebo generátor, vypnúť zvárací kábel s elektrickým držiakom, navinúť drôty do cievok a uložiť ich na špeciálne určené miesto.
Pripojenie a odpojenie zo siete elektrozváracích inštalácií, ako aj sledovanie ich dobrého stavu musí vykonávať elektrotechnický personál s kvalifikačnou skupinou minimálne III.
Čo možno použiť ako spätný drôt na elektrické zváranie?
Ako spätný drôt spájajúci zváraný obrobok so zdrojom zváracieho prúdu je možné použiť ohybné drôty a tam, kde je to možné, aj oceľové tyče akéhokoľvek profilu s dostatočným prierezom. Spätný vodič musí byť izolovaný rovnakým spôsobom ako vodič pripojený k elektrickému držiaku. Používanie uzemňovacej siete kovových stavebných konštrukcií budov, komunikačných a nezváracích procesných zariadení ako spätného vodiča je zakázané.
Jednotlivé prvky používané ako spätný vodič sú starostlivo prepojené (zvarením alebo použitím skrutiek, svoriek alebo svoriek). V zariadeniach na oblúkové zváranie je v prípade potreby (napríklad pri vytváraní kruhových zvarov) dovolené pripojiť spätný drôt k zváranému obrobku pomocou posuvného kontaktu.
Vlastnosti elektrického zvárania v obzvlášť nebezpečných podmienkach
Pri zváraní vo vnútri kovových konštrukcií, kotlov, nádrží, ako aj vonkajších inštalácií (po daždi a snežení) musí zvárač okrem kombinézy navyše používať dielektrické rukavice, galoše a koberček. Pri práci v uzavretých nádobách je potrebné nosiť aj gumenú prilbu. Používanie kovových štítov je v tomto prípade zakázané.
Práce v uzavretých nádobách vykonávajú najmenej dve osoby, pričom jedna z nich musí mať kvalifikačnú skupinu najmenej III. a musí byť mimo zváraného kontajnera pre kontrolu bezpečného výkonu práce zváračom. Elektrický zvárač pracujúci vo vnútri nádrže je vybavený bezpečnostným pásom s lanom, ktorého koniec musí byť pri druhej osobe vonku.
Obmedzenie napätia naprázdno zváracieho transformátora
Všetky elektrické zváracie stroje na ručné oblúkové zváranie striedavým prúdom, určené na zváranie v obzvlášť nebezpečných podmienkach (napríklad vo vnútri kovových nádob, v studniach, tuneloch, pri bežnej práci v miestnostiach so zvýšeným nebezpečenstvom a pod.), musia byť vybavené napätím obmedzovače voľnobehu do 12 V účinná činnosť s časovým oneskorením maximálne 1 s
Lekcia o elektrickej bezpečnosti v škole
Úvod
Dnes je nemožné si predstaviť ľudský život bez elektrickej energie. Elektrina je naším verným pomocníkom doma aj v škole, v práci aj vo voľnom čase, no ak s ňou nie je správne zaobchádzané, stáva sa pre ľudský život veľmi nebezpečnou.
Aby ste sa nedostali do problémov, každý z vás si musí pamätať a dodržiavať niekoľko veľmi jednoduchých pravidiel, o ktorých si dnes povieme.
Najprv sa pozrime, čo je elektrina? Odkiaľ to pochádza? Najjednoduchším príkladom zdroja elektrickej energie je BATÉRIA! Všetci pravdepodobne máte veľa hračiek, ktoré fungujú na batérie. Ak takáto hračka prestane fungovať, batéria, ktorú má vo vnútri, sa vybila.
Kto vie, čo treba urobiť, aby hračka opäť začala fungovať?
V našom živote používame veľké množstvo elektrických spotrebičov. Aké elektrické spotrebiče viete pomenovať?
Na to, aby fungovali malé hračky a spotrebiče (napríklad baterka), je dostatočné napätie z batérií a na to, aby fungovali veľké spotrebiče - chladnička, televízor či elektrický ohrievač - je potrebné oveľa viac elektriny. Preto má každá elektrická zásuvka rovnaké napätie ako 150 batérií dohromady! Toto je veľa!
Elektrina sa prenáša cez drôty. Vy všetci, deti, ste videli takéto drôty na ulici, videli ste, že drôty sú pripevnené na špeciálnych vysokých stĺpoch a schádzajú z nich do každého domu, takže v každom dome je taká užitočná ELEKTRINA.
Faktom však je, že elektrina je nielen užitočná, ale aj VEĽMI nebezpečná!
Na správne a bezpečné používanie elektriny musí každý človek poznať a dodržiavať niekoľko veľmi jednoduchých pravidiel.
Elektrina na ulici. Veci, ktoré si treba zapamätať a robiť.
Elektrina sa do domov dodáva spravidla cez nadzemné elektrické vedenie - takzvané stožiare s pripojenými drôtmi. Stĺpy trolejového vedenia sú špeciálne vyrobené tak vysoko, aby sa ich ľudia ani náhodou nemohli dotknúť alebo sa k nim priblížiť.
V dôsledku silného vetra alebo ľadu, ako aj rôznych iných poškodení na nadzemných vedeniach sa však môžu drôty prehýbať alebo zlomiť. Ak sa dotknete zlomeného alebo prepadnutého drôtu, určite dostanete silný elektrický šok! Je to veľmi bolestivé a nebezpečné! Ľudia sa veľmi často popália a dokonca zomrú pri dotyku drôtov! Takže chlapci, pamätajte na prvé pravidlo:
Nedotýkajte sa zlomeného alebo visiaceho drôtu nadzemného vedenia, nelezte na podpery, stromy rastúce pod drôtmi alebo budovy, vedľa ktorých prechádzajú elektrické drôty!
Nedotýkajte sa zlomených alebo visiacich káblov
Na palice sa liezť nedá
Ale nielen dotyk drôtu je nebezpečný. Elektrický šok môže zasiahnuť a dokonca aj zabiť osobu, ktorá jednoducho SCHVÁLILA drôt, ktorý leží na zemi vo vzdialenosti menšej ako 8 metrov, teda vo vzdialenosti rovnajúcej sa... (vizuálne ukážte vzdialenosť 8 metrov pomocou rozmery triedy alebo iné príklady).
Takže chlapci, pamätajte na druhé pravidlo:
K drôtu ležiacemu na zemi sa nesmiete priblížiť bližšie ako 8 metrov a taktiež sa nepribližujte k stromu, ak na ňom zbadáte prerušený drôt!
Teraz, chlapci, vy a ja vieme, že elektrické vedenia sú pre ľudí veľmi nebezpečné, a preto sú drôty zavesené na vysokých stĺpoch a z týchto stĺpov vedú ku každému domu. Odkiaľ pochádzajú drôty? Kde začínajú letecké linky?
Všetky vzdušné vedenia sú napojené na trafostanice, v ktorých je napätie mnohonásobne väčšie ako výstupné! Samozrejme, že takéto napätie je pre človeka ešte nebezpečnejšie, preto treba vedieť rozlíšiť trafostanice od ostatných budov.
Transformátorové rozvodne môžu vyzerať inak. Môže to byť malý murovaný dom, môže to byť železný kiosk, ktorý vyzerá ako kôlňa, alebo to môže byť železná krabica stojaca na stĺpoch. Aby si niekto náhodou nepomýlil veľmi nebezpečnú trafostanicu s nejakým iným domom, na dverách rozvodní sú nakreslené špeciálne značky. Napríklad tieto:
Tieto znamenia varujú všetkých ľudí, že je NEMOŽNÉ ísť ďalej! Môže spôsobiť zásah elektrickým prúdom.
Jasne to dokazujú kresby, ktoré nakreslili deti našich zamestnancov. (Môžete tiež zorganizovať súťaž v kreslení pre deti, aby ste upevnili získané informácie).
Samozrejme, V ŽIADNOM PRÍPADE by ste sa nemali približovať k transformátorovým rozvodniam, hrať sa v ich blízkosti a ešte viac by ste mali ísť dovnútra alebo na ne liezť!
A toto bude naše tretie pravidlo:
(predveďte kresby č. 4, č. 5 a č. 6, ktoré nakreslili deti našich zamestnancov.)
Čo však robiť, ak zrazu jeden z vás uvidí niekde na zemi ležať drôt? Alebo uvidí trafostanicu s otvorenými dverami?
V tomto prípade, chlapci, musíte o všetkom čo najskôr povedať dospelým.
A teraz si spomeňme na všetky naše pravidlá, ktoré sme sa dnes naučili!
Nedotýkajte sa zlomeného alebo visiaceho drôtu nadzemného vedenia, nelezte na podpery alebo stromy rastúce pod drôtmi!
K drôtu ležiacemu na zemi sa nemôžete priblížiť bližšie ako 8 metrov!
Je zakázané vstupovať do trafostaníc, dotýkať sa ich dverí a mreží, usporiadať hry vedľa nich!
Ak uvidíte zlomený alebo previsnutý drôt, otvorené dvere trafostanice alebo iné deti porušujú pravidlá zaobchádzania s elektrinou, okamžite to oznámte dospelej osobe!
