Predpokladá sa, že pojem sociálna rola v sociológii ako prvý predstavil R. Linton, hoci už F. Nietzsche toto slovo používa v sociologickom zmysle: „Starostlivosť o udržanie existencie ukladá väčšine mužských Európanov prísne definovanú úlohu, keďže povedzme kariéra." Z hľadiska sociológie každá organizácia spoločnosti alebo skupiny predpokladá prítomnosť súboru rôznych rolí. Najmä P. Berger sa domnieva, že „spoločnosť je sieť sociálnych rolí“.

Sociálna rola - ide o systém očakávaného správania, ktorý je určený normatívnymi povinnosťami a právami zodpovedajúcimi týmto povinnostiam.

Napríklad vzdelávacia inštitúcia ako typ spoločenskej organizácie vyžaduje prítomnosť riaditeľa, učiteľov a študentov. Váha sú sociálne roly spojené so špecifickým súborom povinností a práv. Učiteľ je teda povinný plniť príkazy riaditeľa, nemeškať na hodiny, pripravovať sa na ne v dobrej viere, orientovať žiakov na spoločensky schválené správanie, byť dosť náročný a férový, má zakázané uchyľovať sa k fyzickému trestanie žiakov a pod. Zároveň má právo na určité prejavy rešpektu spojené s jeho rolou učiteľa: žiaci musia vstať, keď sa objaví, oslovovať ho krstným menom a priezviskom, bez akýchkoľvek pochybností plniť jeho príkazy súvisiace s výchovno-vzdelávacím procesom, dodržiavať ticho v triede, keď hovorí a pod. Napriek tomu plnenie sociálnej roly umožňuje určitú voľnosť pri prejavovaní individuálnych vlastností: učiteľ môže byť drsný aj mäkký, držať si od žiakov prísny odstup a správať sa k nim ako starší súdruh. Študent môže byť usilovný alebo nedbalý, poslušný alebo odvážny. To všetko sú prijateľné individuálne odtiene sociálnych rolí.

Normatívne požiadavky spojené so sociálnou rolou sú účastníkom rolovej interakcie spravidla viac-menej známe, a preto vyvolávajú určité rolové očakávania: všetci účastníci od seba očakávajú správanie, ktoré zapadá do kontextu týchto sociálnych rolí. . Vďaka tomu sa sociálne správanie ľudí stáva do značnej miery predvídateľným.

Požiadavky na rolu však umožňujú určitú voľnosť a správanie člena skupiny nie je determinované mechanicky rolou, ktorú vykonáva. Z literatúry a života sú teda známe prípady, keď sa v kritickom momente postaví do úlohy vodcu a situáciu zachráni človek, od ktorého to v jeho obvyklej úlohe v skupine nikto nečakal. E. Hoffman tvrdí, že jednotlivec, ktorý vykonáva sociálnu rolu, si uvedomuje existenciu vzdialenosti medzi ním a svojou rolou. zdôraznil variabilitu normatívnych požiadaviek spojených so sociálnou rolou. R. Merton si všimol ich „dvojitý charakter“. Napríklad od výskumného pracovníka sa vyžaduje, aby dodržiaval ustanovenia a metódy stanovené vedou a súčasne vytváral a odôvodňoval nové myšlienky, niekedy na úkor prijatých; dobrý chirurg nie je len ten, kto dobre robí konvenčné operácie, ale aj ten, kto dokáže urobiť riskantné nekonvenčné rozhodnutie a zachrániť tak život pacienta. Neoddeliteľnou súčasťou plnenia sociálnej roly je teda určitá miera iniciatívy.

Jednotlivec vždy súčasne vykonáva nie jednu sociálnu rolu, ale niekoľko, niekedy aj veľa. Postavenie človeka, ktorý vykonáva len jednu rolu, je vždy patologické a naznačuje, že žije v podmienkach úplnej izolácie od spoločnosti (je pacientom na psychiatrickej klinike alebo väzňom). Dokonca aj v rodine človek nehrá jednu, ale niekoľko rolí - je to syn, brat, manžel a otec. Okrem toho plní množstvo ďalších úloh v iných: je šéfom pre svojich podriadených a podriadeným pre svojho šéfa a lekárom pre svojich pacientov a učiteľom pre svojich študentov v liečebnom ústave a priateľom jeho priateľ, a sused obyvateľov jeho domu a člen nejakej politickej strany atď.

Normatívne požiadavky na rolu sú prvkom systému sociálnych noriem prijatých danou spoločnosťou. Napriek tomu sú špecifické a platné len vo vzťahu k tým, ktorí zastávajú určité sociálne postavenie. Mnohé požiadavky na rolu sú absurdné mimo špecifickej rolovej situácie. Napríklad žena, ktorá príde za lekárom, sa na jeho žiadosť vyzlečie, čím plní svoju úlohu pacientky. No ak sa na ňu okoloidúci na ulici obráti s podobnou požiadavkou, ponáhľa sa utiecť alebo zavolať pomoc.

Vzťah medzi normami špeciálnych rolí a všeobecne platnými normami je veľmi zložitý. Mnohé predpisy rolí s nimi vôbec nesúvisia a niektoré normy rolí majú výnimočnú povahu a stavajú ľudí, ktorí ich vykonávajú, do špeciálneho postavenia, keď sa na nich nevzťahujú všeobecné normy. Napríklad lekár je povinný zachovávať lekárske tajomstvo a kňaz - spovedné tajomstvo, preto podľa zákona tieto údaje pri výpovedi na súde nemusia zverejňovať. Rozpor medzi všeobecnými a rolovými normami môže byť taký veľký, že nositeľ roly je takmer vystavený verejnému opovrhovaniu, hoci jeho postavenie je nevyhnutné a spoločnosťou uznávané (kat, agent tajnej polície).

Predstavy o sociálnej úlohe

Predpokladá sa, že pojem „sociálna rola“ bol zavedený do sociológie v prvej polovici 19. storočia. Americký vedec R. Linton. Nemecký filozof F. Nietzsche používa toto slovo celkom v sociologickom zmysle: „Starostlivosť o udržanie existencie ukladá väčšine mužských Európanov prísne definovanú úlohu, ako sa hovorí, kariéru.“

Z hľadiska sociológie každá organizácia spoločnosti alebo skupiny predpokladá prítomnosť súboru rolí, ktoré sa navzájom líšia. Najmä americký sociológ P. Berger sa domnieva, že moderná spoločnosť je „sieťou sociálnych rolí“.

sociálna rola je systém očakávaného správania, ktorý je určený normatívnymi povinnosťami a právami zodpovedajúcimi týmto povinnostiam. Napríklad vzdelávacia inštitúcia ako typ spoločenskej organizácie vyžaduje prítomnosť riaditeľa, učiteľov a študentov. Tieto sociálne roly nesú špecifický súbor povinností a práv. Učiteľ je povinný plniť príkazy riaditeľa, nemeškať na hodiny, svedomito sa na ne pripravovať, orientovať žiakov na spoločensky schválené správanie, byť náročný a spravodlivý, má zakázané uchyľovať sa k fyzickým trestom žiakov a pod. . Zároveň má právo na určité prejavy rešpektu spojené s jeho rolou učiteľa: žiaci musia vstať, keď sa objaví, oslovovať ho krstným menom a priezviskom, plniť jeho príkazy súvisiace s výchovno-vzdelávacím procesom, mlčať. v triede, keď hovorí, atď. .P.

Napriek tomu plnenie sociálnej roly umožňuje určitú voľnosť pri prejavovaní individuálnych vlastností: učiteľ môže byť tvrdý alebo mäkký, držať si od žiakov odstup alebo sa k nim správať ako starší súdruh. Študent môže byť usilovný alebo nedbalý, poslušný alebo odvážny. To všetko sú prijateľné individuálne odtiene sociálnych rolí. V dôsledku toho správanie jednotlivca v skupine nie je determinované mechanicky sociálnou rolou, ktorú vykonáva. Takže z literatúry a života sú prípady, keď sa v kritických momentoch ujali role vodcu a situáciu zachránili ľudia, od ktorých to vzhľadom na ich obvyklé úlohy v skupine nikto nečakal.

Americký sociológ R. Merton ako prvý upozornil na to, že každý má nie jednu sociálnu rolu, ale hneď niekoľko a toto ustanovenie sa stalo základom teória rolí.

Jednotlivci ako nositelia určitých sociálnych statusov, vstupujúci do sociálnych vzťahov, teda vždy súčasne vykonávajú niekoľko sociálnych rolí v dôsledku toho či onoho sociálneho statusu. Postavenie človeka, ktorý vykonáva len jednu rolu, je vždy patologické a naznačuje, že žije v izolácii od spoločnosti. Zvyčajne človek v spoločnosti vykonáva niekoľko rolí. Napríklad sociálne postavenie muža mu umožňuje mať mnoho sociálnych rolí: v rodine môže byť manželom a otcom alebo synom a bratom; v práci - šéf alebo podriadený a zároveň pre niekoho šéf a pre iného podriadený; v odborných činnostiach môže byť lekárom a súčasne pacientom iného lekára; člen politickej strany a sused člena inej politickej strany a pod.

V modernej sociológii sa súbor rolí zodpovedajúcich určitému sociálnemu postaveniu nazýva tzv súbor rolí. Napríklad status učiteľa konkrétnej vzdelávacej inštitúcie má svoj osobitý súbor rolí, ktorý ho spája s nositeľmi korelačných statusov – inými učiteľmi, študentmi, riaditeľom, laborantom, úradníkmi ministerstva školstva, členmi odborných škôl. združenia, t.j. s tými, ktorí nejako súvisia s profesijnou činnosťou učiteľa. V tejto súvislosti sa v sociológii rozlišujú pojmy „súbor rolí“ a „viac rolí“. Posledný pojem sa vzťahuje na rôzne sociálne statusy (súbor statusov), ktoré jednotlivec má. Pojem „súbor rolí“ označuje len tie roly, ktoré pôsobia ako dynamické aspekty len daného sociálneho statusu.

správanie očakávané od niekoho, kto má určité sociálne postavenie. Je obmedzený súhrnom práv a povinností zodpovedajúcich tomuto stavu.

Veľká definícia

Neúplná definícia ↓

ROLE SOCIÁLNE

súbor požiadaviek, ktoré spoločnosť kladie na osoby zastávajúce určitú soc. pozície. Tieto požiadavky (predpisy, priania a očakávania vhodného správania) sú stelesnené v špecifických sociálnych. normy. Systém soc sankcie pozitívneho a negatívneho charakteru je zamerané na zabezpečenie riadneho výkonu požiadaviek súvisiacich s R.s. Vznikajúce v súvislosti s konkrétnym soc. postavenie v spoločnosti. štruktúra, R.s. zároveň - špecifický (normatívne schválený) spôsob správania, povinný pre jednotlivcov vykonávajúcich zodpovedajúce R.s. R.s vykonávané jednotlivcom sa stávajú rozhodujúcou charakteristikou jeho osobnosti, pričom však nestrácajú svoj sociálne odvodený a v tomto zmysle objektívne nevyhnutný charakter. V súhrne R.s vykonávané ľuďmi zosobňujú dominantné spoločnosti. vzťahy. Sociálne požiadavky roly sa vo svojej genéze stávajú štrukturálnym prvkom ľudskej osobnosti v priebehu socializácie jednotlivcov a v dôsledku internalizácie (hlbokej vnútornej asimilácie) noriem, ktoré charakterizujú R.s. Zvnútorniť rolu znamená dať jej vlastnú, individuálnu (osobnú) definíciu, hodnotiť a rozvíjať určitý postoj k sociálnej. pozícia, ktorá tvorí zodpovedajúce R.s. V priebehu internalizácie roly sa sociálne vyvinuté normy hodnotia cez prizmu postojov, presvedčení a princípov zdieľaných jednotlivcom. Spoločnosť vnucuje jednotlivcovi R.s, ale jeho prijatie, odmietnutie alebo výkon vždy zanechá stopu na skutočnom správaní človeka. V závislosti od povahy požiadaviek obsiahnutých v normatívnej štruktúre R.s sa tieto delia najmenej do troch kategórií: normy správneho (povinného), žiaduceho a možného správania. Dodržiavanie povinných regulačných požiadaviek R.s je zabezpečené najzávažnejšími negatívnymi sankciami, najčastejšie zakotvenými v zákonoch alebo iných právnych predpisoch. charakter. Normy rolí, ktoré stelesňujú želané (z pohľadu o-va) správanie, sú najčastejšie opatrené negatívnymi sankciami mimoprávneho charakteru (nedodržanie charty verejnej organizácie znamená vylúčenie z nej atď.). .). Naproti tomu štandardy rolí, ktoré formulujú možné správanie, sú opatrené predovšetkým pozitívnymi sankciami (dobrovoľné plnenie povinností tých, ktorí potrebujú pomoc, so sebou nesie zvýšenie prestíže, súhlas a pod.). V normatívnej štruktúre roly možno rozlíšiť štyri konštruktívne prvky - opis (typu správania, ktorý sa od osoby v tejto úlohe vyžaduje); predpis (požiadavka v súvislosti s takýmto správaním); hodnotenie (prípady splnenia alebo nesplnenia požiadaviek roly); sankcia (priaznivá alebo nepriaznivá soc dôsledky konania v rámci požiadaviek R.c). Pozri tiež: Teória rolí, Teória rolí. Lit.: Jakovlev A.M. Sociológia ekonomickej kriminality. M., 1988; Solovjov E.Yu. Osobnosť a právo//Minulosť nás vykladá. Eseje o dejinách filozofie a kultúry. M, 1991. S, 403-431; Smelzer N. Sociology M., 1994. A.M. Jakovlev.

Veľká definícia

Neúplná definícia ↓

sociálna rola - vzorka správanie človeka, ktoré spoločnosť uzná za vhodné pre držiteľa tohto statusu.

Sociálne úlohu- ide o súbor činností, ktoré musí osoba zastávajúca tento status vykonať. Osoba musí spĺňať určité materiálne hodnoty sociálne systém.

Ide o model ľudského správania, objektívne stanovený sociálnym postavením jednotlivca v systéme sociálnych, verejných a osobných vzťahov. Inými slovami, sociálna rola je „správanie, ktoré sa očakáva od osoby zaujímajúcej určitý status“. Moderná spoločnosť vyžaduje, aby jednotlivec neustále menil model správania, aby mohol vykonávať špecifické úlohy. V tomto smere takí neomarxisti a neofreudiáni ako T. Adorno, K. Horney a iní urobili vo svojich prácach paradoxný záver: „normálna“ osobnosť modernej spoločnosti je neurotická. Navyše v modernej spoločnosti sú rozšírené konflikty rolí, ktoré vznikajú v situáciách, keď sa od jednotlivca vyžaduje, aby súčasne vykonával niekoľko rolí s protichodnými požiadavkami.

Irving Hoffman vo svojich štúdiách interakčných rituálov, prijímaní a rozvíjaní základnej divadelnej metafory, nevenoval pozornosť ani tak rolovým inštrukciám a pasívnemu dodržiavaniu ich, ale procesom aktívneho budovania a udržiavania „zjavenia“ v priebehu hry. komunikácie, k oblastiam neistoty a nejednoznačnosti v interakcii, chybám v správaní partnerov.

Koncept " sociálna rola” nezávisle navrhli americkí sociológovia R. Linton a J. Mead v 30. rokoch 20. storočia a prví interpretovali pojem „sociálna rola“ ako jednotku sociálnej štruktúry, opísanú vo forme systému noriem daných človeku, druhá - z hľadiska priamej interakcie medzi ľuďmi , „hra na hranie rolí“, počas ktorej sa vďaka tomu, že si človek predstavuje sám seba v úlohe iného človeka, asimilujú sociálne normy a u jednotlivca sa formuje sociálne. Lintonova definícia sociálnej roly ako „dynamického aspektu statusu“ bola zakotvená v štrukturálnom funkcionalizme a rozvinuli ju T. Parsons, A. Radcliffe-Brown, R. Merton. Meadove myšlienky sa rozvinuli v interakcionistickej sociológii a psychológii. So všetkými rozdielmi oba tieto prístupy spája myšlienka sociálnej roly ako kľúčového bodu, v ktorom sa jednotlivec a spoločnosť spájajú, individuálne správanie sa mení na sociálne a individuálne vlastnosti a sklony ľudí sa porovnávajú s normatívne nastavenia, ktoré existujú v spoločnosti, v závislosti od toho, ktorí ľudia sú vyberaní.do určitých sociálnych rolí. Samozrejme, v skutočnosti nie sú očakávania rolí nikdy jednoznačné. Okrem toho sa človek často ocitne v situácii konfliktu rolí, keď sú jeho rôzne sociálne roly zle kompatibilné.

Typy sociálnych rolí v spoločnosti

Typy sociálnych rolí sú určené rôznorodosťou sociálnych skupín, činností a vzťahov, do ktorých je jednotlivec zaradený. V závislosti od sociálnych vzťahov sa rozlišujú sociálne a interpersonálne sociálne roly.

• Sociálne roly spojené so sociálnym postavením, profesiou alebo typom činnosti (učiteľ, žiak, študent, predavač). Ide o štandardizované neosobné roly založené na právach a povinnostiach bez ohľadu na to, kto tieto roly plní. Vyčleniť sociodemografické roly: manžel, manželka, dcéra, syn, vnuk... Muž a žena sú tiež sociálne roly, ktoré zahŕňajú špecifické spôsoby správania, zakotvené v spoločenských normách a zvykoch.
• Medziľudské roly spojené s medziľudskými vzťahmi, ktoré sú regulované na emocionálnej úrovni (vodca, urazený, zanedbávaný, rodinný idol, milovaná osoba atď.).

V živote, v medziľudských vzťahoch, každý človek vystupuje v nejakej dominantnej sociálnej role, druhu sociálnej roly ako najtypickejšieho individuálneho obrazu známeho ostatným. Je mimoriadne ťažké zmeniť zaužívaný obraz pre samotného človeka, ako aj pre vnímanie ľudí okolo neho. Čím dlhšie skupina existuje, tým známejšie sa stávajú dominantné sociálne roly každého člena skupiny pre ostatných a tým ťažšie je zmeniť stereotyp správania, ktorý ostatní poznajú.

Charakteristika sociálnych rolí

Hlavné charakteristiky sociálnej roly vyzdvihuje americký sociológ Talcott Parsons. Pre každú rolu navrhol tieto štyri charakteristiky:

• Mierka. Niektoré role môžu byť prísne obmedzené, zatiaľ čo iné môžu byť rozmazané.
• Spôsobom získania. Roly sa delia na predpísané a dobyté (nazývajú sa aj dosiahnuté).
• Podľa stupňa formalizácie. Činnosti môžu prebiehať v presne stanovených medziach a ľubovoľne.
• Podľa typu motivácie. Motiváciou môže byť osobný zisk, verejné blaho atď.

Mierka rolí závisí od rozsahu medziľudských vzťahov. Čím väčší rozsah, tým väčšia mierka. Napríklad sociálne roly manželov majú veľmi veľký rozsah, pretože medzi manželom a manželkou existuje široká škála vzťahov. Na jednej strane sú to medziľudské vzťahy založené na rôznych pocitoch a emóciách; na druhej strane sú vzťahy regulované normatívnymi aktmi av určitom zmysle sú formálne. Účastníci tejto sociálnej interakcie sa zaujímajú o najrozmanitejšie aspekty života toho druhého, ich vzťahy sú prakticky neobmedzené. V iných prípadoch, keď je vzťah striktne definovaný sociálnymi rolami (napríklad vzťah predávajúceho a kupujúceho), môže byť interakcia uskutočnená iba pri špecifickej príležitosti (v tomto prípade nákupy). Tu je rozsah úlohy obmedzený na úzky rozsah špecifických problémov a je malý.

Ako získať rolu závisí od toho, nakoľko je daná rola pre človeka nevyhnutná. Roly mladého muža, starého muža, muža, ženy sú teda automaticky určené vekom a pohlavím človeka a ich osvojenie si nevyžaduje veľké úsilie. Môže nastať len problém zosúladiť svoju rolu, ktorá už existuje ako daná. Ďalšie úlohy sa dosahujú alebo dokonca získavajú v priebehu života človeka a ako výsledok cieľavedomého osobitného úsilia. Napríklad rola študenta, výskumníka, profesora atď. To sú takmer všetky roly spojené s profesiou a akýmikoľvek úspechmi človeka.

Formalizácia ako deskriptívnu charakteristiku sociálnej roly určujú špecifiká medziľudských vzťahov nositeľa tejto roly. Niektoré úlohy zahŕňajú nadviazanie iba formálnych vzťahov medzi ľuďmi s prísnou reguláciou pravidiel správania; iné sú naopak len neformálne; iné môžu spájať formálne aj neformálne vzťahy. Je zrejmé, že vzťah zástupcu dopravnej polície s porušovateľom pravidiel cestnej premávky by mal byť určený formálnymi pravidlami a vzťahy medzi blízkymi ľuďmi by mali byť určené pocitmi. Formálne vzťahy sú často sprevádzané neformálnymi vzťahmi, v ktorých sa prejavuje emocionalita, pretože človek, ktorý druhého vníma a hodnotí, prejavuje k nemu sympatie alebo antipatie. Stáva sa to vtedy, keď sa ľudia chvíľu stretávajú a vzťah sa stáva relatívne stabilným.

Sociálne postavenie človeka- toto je sociálna pozícia, ktorú zaujíma v štruktúre spoločnosti. Jednoducho povedané, je to miesto, ktoré jednotlivec zaujíma medzi ostatnými jednotlivcami. Prvýkrát tento koncept použil anglický právnik Henry Maine v polovici 19. storočia.

Každý človek má súčasne niekoľko sociálnych statusov v rôznych sociálnych skupinách. Zvážte hlavné typy sociálneho postavenia a príklady:

1. narodený stav. Stav získaný pri narodení je spravidla nemenný: pohlavie, rasa, národnosť, príslušnosť k triede alebo stavu.
2. nadobudnutý stav.Čo človek v priebehu života dosiahne pomocou vedomostí, zručností a schopností: povolanie, postavenie, titul.
3. predpísaný stav. Postavenie, ktoré osoba získa v dôsledku faktorov, ktoré nemôže ovplyvniť; napríklad - vek (starší muž nemôže robiť nič s tým, že je starší). Tento stav sa počas života mení a prechádza do iného.

Sociálny status dáva človeku určité práva a povinnosti. Napríklad po dosiahnutí postavenia otca dostane osoba povinnosť starať sa o svoje dieťa.

Nazýva sa súhrn všetkých stavov osoby, ktoré má v súčasnosti nastavený stav.

Existujú situácie, keď osoba v jednej sociálnej skupine zaujíma vysoké postavenie av inej - nízke. Napríklad na futbalovom ihrisku ste Cristiano Ronaldo a pri stole ste porazení. Alebo sú situácie, keď práva a povinnosti jedného stavu zasahujú do plnenia práv a povinností iného. Napríklad prezident Ukrajiny, ktorý sa venuje komerčným aktivitám, na ktoré podľa ústavy nemá právo. Oba tieto prípady sú príkladmi nekompatibility stavu (alebo nesúladu stavu).

Pojem sociálna rola.

sociálna rola je súbor úkonov, ktoré je osoba povinná vykonávať podľa dosiahnutého sociálneho postavenia. Presnejšie povedané, ide o vzorec správania, ktorý vyplýva zo stavu spojeného s touto rolou. Sociálny status je statický pojem, kým sociálna rola je dynamická; ako v lingvistike: stav je subjekt a rola je predikát. Napríklad od najlepšieho hráča sveta za rok 2014 sa očakáva dobrý výkon. Výborná hra je rola.

Typy sociálnej roly.

všeobecne akceptované systém sociálnych rolí vyvinul americký sociológ Talcott Parsons. Rozdelil typy rolí podľa štyroch hlavných charakteristík:

Podľa rozsahu úlohy (t. j. podľa rozsahu možných akcií):

• široký (úloha manžela a manželky znamená obrovské množstvo akcií a rôznorodé správanie);
• úzke (úlohy predávajúceho a kupujúceho: dali peniaze, dostali tovar a zmenili, povedali „ďakujem“, niekoľko ďalších možných akcií a v skutočnosti je to všetko).

Ako získať rolu:

• predpísané (role muža a ženy, mladého muža, starého muža, dieťaťa atď.);
• dosiahnuté (úloha školáka, študenta, robotníka, zamestnanca, manžela alebo manželky, otca alebo matky atď.).

Podľa úrovne formalizácie (formality):

• formálne (na základe právnych alebo správnych noriem: policajt, ​​štátny zamestnanec, úradník);
• neformálne (vzniká spontánne: rola priateľa, „duše firmy“, veselého chlapíka).

Motiváciou (podľa potrieb a záujmov jednotlivca):

• ekonomické (úloha podnikateľa);
• politický (primátor, minister);
• osobné (manžel, manželka, priateľ);
• duchovný (mentor, vychovávateľ);
• rehoľník (kazateľ);

V štruktúre sociálnej roly je dôležitým bodom to, ako ostatní očakávajú určité správanie od osoby podľa jej postavenia. V prípade neplnenia alebo svojej roly sú poskytované rôzne sankcie (v závislosti od konkrétnej sociálnej skupiny) až po zbavenie človeka jeho sociálneho postavenia.

Teda koncepty sociálne postavenie a rolu sú neoddeliteľne spojené, pretože jedno z druhého vyplýva.

Sociálna rola je sociálna funkcia človeka, spôsob správania sa ľudí v súlade s prijatými normami v závislosti od ich postavenia alebo postavenia v spoločnosti, v systéme medziľudských vzťahov.

Sociálna rola je metóda, algoritmus, vzorec činnosti a správania jednotlivca, dobrovoľne alebo násilne prijatý pri realizácii určitých sociálnych funkcií, schválený a predpísaný spoločnosťou alebo sociálnou skupinou. Sociálna rola je model správania človeka určený jeho postavením.

Existuje názor, že sociálna rola je súbor sociálnych noriem, ktoré spoločnosť alebo skupina podnecuje alebo núti jednotlivca ovládať. Zvyčajne sa sociálna rola definuje ako dynamický aspekt statusu, ako zoznam reálnych funkcií, ktoré skupina prideľuje svojmu členovi ako súbor očakávaných stereotypov správania spojených s výkonom konkrétnej práce.

Americký sociálny psychológ T. Shibutani zavádza pojem konvenčná rola, snaží sa rozlišovať medzi sociálnymi a konvenčnými rolami, no nedá sa to urobiť dostatočne striktne a jasne.

Konvenčná rola je podľa T. Shibutaniho reprezentácia predpísaného vzorca správania, ktorý sa od subjektu v danej situácii očakáva a vyžaduje, ak je známy postoj ním zaujatý pri spoločnej akcii. Zdá sa, že jeho konvenčnú rolu s veľmi malými chybami možno považovať za synonymum sociálnej roly. Je veľmi dôležité, že v chápaní T. Shibutaniho sú roly definované ako šablóna, algoritmus vzájomných práv a povinností, a nie len ako štandard správania. Poznamenáva, že povinnosť je to, k čomu sa subjekt cíti nútený na základe úlohy, ktorú hrá, a iní ľudia od neho očakávajú a vyžadujú, aby robil určitým spôsobom. Nie je však možné úplne oddeliť vzorec od správania: je to správanie, ktoré v konečnom dôsledku slúži ako meradlo toho, či sa konvenčná rola realizuje adekvátne alebo neadekvátne.

Ďalší americký psychológ T. Parsons definuje rolu ako štrukturálne organizovanú, normatívne regulovanú účasť človeka na špecifickom procese sociálnej interakcie s určitými špecifickými rolovými partnermi. Veril, že akúkoľvek rolu možno opísať nasledujúcimi piatimi hlavnými charakteristikami: emocionalita; rôzne roly vyžadujú rôzne stupne prejavu emocionality; spôsob získania: niektoré úlohy sú predpísané, iné sú vyhrané; štruktúrované: niektoré roly sú formované a prísne obmedzené, iné sú rozmazané; formalizácia: časť rolí je implementovaná v prísne stanovených vzoroch, algoritmoch nastavených zvonku alebo samotným subjektom, druhá je implementovaná spontánne, kreatívne; motivácia: systém osobných potrieb, ktoré sú uspokojené samotnou skutočnosťou vykonávania rolí.

Sociálne roly sa vyznačujú svojim významom. Úloha je objektívne určená sociálnou pozíciou bez ohľadu na individuálne charakteristiky osoby, ktorá túto pozíciu zastáva. Výkon sociálnej roly musí byť v súlade s prijatými spoločenskými normami a očakávaniami (očakávaniami) druhých.

Medzi očakávaním roly a výkonom roly prakticky neexistuje úplná zhoda. Kvalita výkonu roly závisí od mnohých podmienok, najmä súlad roly so záujmami a potrebami jednotlivca. Jednotlivec, ktorý nenaplní očakávania, sa dostáva do konfliktu so spoločnosťou a dochádza k spoločenským a skupinovým sankciám.

Keďže každá osoba hrá niekoľko rolí, je možný konflikt rolí: napríklad rodičia a rovesníci očakávajú od tínedžera iné správanie a on, ktorý hrá úlohu syna a priateľa, nemôže súčasne splniť ich očakávania. Konflikt rolí je skúsenosť subjektu s nejednoznačnosťou alebo nekonzistentnosťou požiadaviek na roly zo strany rôznych sociálnych komunít, ktorých je členom.

Možné sú tieto konflikty:

Intrapersonálne: spôsobené protichodnými požiadavkami na správanie jednotlivca v rôznych sociálnych rolách a ešte viac - vodná sociálna rola;

Vnútrorola: vzniká v dôsledku rozporov v požiadavkách na výkon sociálnej roly rôznymi účastníkmi interakcie;

Osobná rola: vzniká v dôsledku nesúladu medzi predstavami človeka o sebe a jeho rolových funkciách;

Inovatívne: objavuje sa v dôsledku nesúladu medzi predtým vytvorenými hodnotovými orientáciami a požiadavkami novej spoločenskej situácie.

Každý človek má určitú predstavu o tom, ako bude vykonávať túto alebo tú rolu. Rôzne roly sú pre jednotlivca dôležité rôznymi spôsobmi.

Rolová štruktúra osobnosti môže byť integrovaná alebo dezintegrovaná v závislosti od harmónie alebo konfliktu sociálnych vzťahov.

Vnútorná štruktúra osobnosti (obraz sveta, túžby, postoje) môže byť prospešná pre jednu sociálnu rolu a neprispievať k voľbe iných sociálnych rolí. Rolové očakávania tiež nie sú náhodné situačné faktory, vyplývajú z požiadaviek sociálneho, vrátane podnikového systému.

V závislosti od noriem a očakávaní, ktoré sa pripisujú konkrétnej sociálnej úlohe, môžu byť tieto:

Zastupované roly (systém očakávaní jednotlivca a určitých skupín);

Subjektívne roly (očakávania, ktoré si človek spája so svojím statusom, t. j. jeho subjektívne predstavy o tom, ako by mal konať vo vzťahu k osobám s iným statusom);

Hrané roly (pozorované správanie osoby s daným statusom vo vzťahu k inej osobe s iným statusom).

Existuje normatívna štruktúra pre výkon sociálnej role, ktorá pozostáva z:

Opisy správania (charakteristické pre túto rolu);

Predpisy (požiadavky na tento úvod);

Hodnotenie výkonu predpísanej úlohy;

Sankcie za porušenie predpísaných požiadaviek.

Keďže osobnosť je komplexný sociálny systém, môžeme povedať, že ide o kombináciu sociálnych rolí a jej individuálnych charakteristík,

Ľudia sa so svojou sociálnou rolou stotožňujú rôznymi spôsobmi. Niektorí s ňou maximálne splynú a správajú sa v súlade s jej pokynmi všade a všade, aj tam, kde sa to absolútne nevyžaduje. Stáva sa, že rôzne sociálne roly obsiahnuté v tom istom predmete majú rôznu hodnosť, rôzny osobný význam, relevantnosť. Inými slovami, subjekt sa nestotožňuje rovnako so všetkými svojimi rolami: s niektorými, osobne významnými, - viac, s inými - menej. Dochádza k takému silnému vzďaľovaniu sa od roly, že môžeme hovoriť o jej pohybe z aktuálnej časti sféry vedomia na perifériu, alebo dokonca o jej úplnom vytesnení zo sféry vedomia.

Skúsenosti praktizujúcich psychológov naznačujú, že ak subjekt neuznáva objektívne relevantnú sociálnu rolu ako takú, potom v rámci tejto roly prejavuje vnútorné a vonkajšie konflikty.

V procese socializácie sa osvojujú rôzne roly. Ako príklad uvádzame repertoár rolí malej skupiny:

Vodca: člen skupiny, pre ktorého ostatní uznávajú právo robiť zodpovedné rozhodnutia v situáciách, ktoré sú preňho významné, rozhodnutia, ktoré ovplyvňujú záujmy členov skupiny a určujú smer a charakter činnosti a správania celej skupiny (viac o tom v téme “Vedenie ako sociálno-psychologický fenomén”) ;

Expert: člen skupiny, ktorý má špeciálne vedomosti, schopnosti, zručnosti, ktoré skupina vyžaduje alebo ktoré skupina jednoducho rešpektuje;

Pasívni a prispôsobiví členovia: majú tendenciu zachovávať si svoju anonymitu;

- "extrémny" člen skupiny: zaostáva za všetkými kvôli osobným obmedzeniam alebo obavám;

Oponent: opozičník, ktorý sa aktívne stavia proti vodcovi;

Mučeník: volanie o pomoc a odmietanie;

Moralista: člen skupiny, ktorý má vždy pravdu;

Interceptor: člen strany, ktorý prevezme iniciatívu od vodcu;

Obľúbený: člen skupiny, prebúdza jemné city a neustále potrebuje ochranu;

Agresor;

Šašek;

provokatér;

obranca;

kňučanie;

Záchranár;

Pedant;

Obeť atď.

Skupina sa neustále snaží rozširovať repertoár rolí. Individuálny výkon roly človekom má osobné zafarbenie, ktoré závisí od jeho vedomostí a schopností byť v tejto úlohe, od jej významu pre neho, od túžby viac či menej napĺňať očakávania druhých (napr. je ľahké stať sa otcom, je ťažké byť otcom).