Angličtina je jednoznačne najpopulárnejším jazykom na svete, je to jazyk medzinárodnej komunikácie. Preto takmer všetci rodičia chcú, aby ho ich deti poznali.

Angličtina pre školákov sa vyučuje na mnohých školách, kurzoch, školeniach a seminároch. Faktom je, že už od škôlky sa deti začínajú zoznamovať s anglickým jazykom, takže po dospievaní môžu slobodne vyjadrovať svoje myšlienky v angličtine, rovnako ako v ruštine.

Na to, aby ste naučili angličtinu školákov, ktorých program je pomerne bohatý, potrebujete nielen plynule ovládať jazyk, ale poznať aj rôzne metódy výučby a mať prístup k deťom. Musíte tiež pamätať na to, že pri výučbe akéhokoľvek cudzieho jazyka musíte u dieťaťa rozvíjať všetky druhy jazykových zručností - čítanie, rozprávanie, písanie, ako aj počúvanie reči. Samozrejme, spočiatku bude trochu ťažké skombinovať tieto oblasti, ale s praxou sa musíte naučiť, ako ich vypracovať paralelne.

Existuje mnoho metód výučby angličtiny. Tu sú tie hlavné:

- Štúdium absolútne akéhokoľvek jazyka začína abecedou. Pre deti vo veku základnej školy je potrebné organizovať štúdium abecedy, rôznych herných foriem, vytvárať asociácie, učiť sa písmená s obrázkami. Deti sa musia naučiť, ako správne vyslovovať písmená, zvýrazniť kombinácie hlavných písmen. Zároveň by sa mali vysvetliť potrebné pravidlá čítania, ako aj pravopisu.

- Keď sa deti naučili abecedu, diktáty sú výbornou metódou na zapamätanie. S ich pomocou si deti zapamätajú vlastnosti fonetického zloženia slov. Keď deti ukážu pokrok v diktátoch, môžete prejsť na zložitejšie typy práce, napríklad eseje.

- Už od začiatku vyučovania je potrebné poskytnúť žiakovi podmienky, vďaka ktorým si zvykne na cudziu reč. V tomto bude učiteľ potrebnými asistentmi zvukových nahrávok s dialógmi. Postupne môžete deti zoznámiť so zložitejšími zvukovými textami. Deti, najmä mladšie ročníky, totiž reč vnímajú sluchom veľmi dobre. Po vypočutí dialógu môžu klásť otázky na danú tému.

Keď sa deti zoznámia so základnými komunikačnými zručnosťami, môžete na hodiny priniesť karikatúry v angličtine a tínedžeri si môžu pozrieť celé filmy a potom v angličtine vyjadriť svoj názor na film, správanie postáv a zápletku ako celok.

- Od prvých hodín si žiaci musia rozvíjať rečové schopnosti. V počiatočnej fáze lekcie musíte poskytnúť jednoduché konverzačné frázy a dialógy na zapamätanie. Postupne je potrebné hodiny sťažovať, pričom sa vyžaduje, aby si deti vymýšľali vlastné dialógy na učenie, s pridávaním nových fráz.

Študenti by si tiež mali zapamätať texty malých rozmerov a postupne ich pripravovať na prerozprávanie. Takto tréning prinesie výsledky. Koniec koncov, ak v procese rozprávania študent vyslovuje zvuky nesprávne, je potrebné ho opraviť, čím sa rozvinú jeho fonetické zručnosti.

- Kompetentný učiteľ by mal naučiť hromadiť množstvo slovnej zásoby cudzieho jazyka. Ak to chcete urobiť, odporúčame vám, aby ste si založili poznámkový blok a zapisovali si doň nové slová s prekladom. Ak nechcete spustiť notebook, môžete použiť telefón alebo počítač. Hlavná vec je, že v žiadnom prípade by sa nové slová nemali stratiť z dohľadu, musíte sa uistiť, že výučba sa opakuje a používa sa ako doplnenie slovnej zásoby.

- Osobitná pozornosť v procese učenia sa cudzieho jazyka by sa mala venovať metódam štúdia gramatiky. Koniec koncov, je to ona, ktorá slúži ako základ pre správnu reč. Na každej hodine je potrebné študovať gramatické témy, z času na čas sa vrátiť k ich opakovaniu. Stojí za zmienku, že úspech študentov bude závisieť od toho, ako učiteľ prezentuje látku vo forme gramatických pravidiel. Preto musíte používať rôzne techniky, pretože pravidlá, ktoré sa deti majú učiť, sú dané deťom, sú dosť ťažké.

– Každý vie, že konkurencia vo výučbe angličtiny je dosť vážna, takže sa musíte pokúsiť vytvoriť zaujímavý vzdelávací program s prihliadnutím na mnohé faktory konkurencie. Skutočne, dnes existuje veľa lingvistických škôl, tútorov a tak ďalej. Preto bude jedinečný program veľmi užitočný. Musíte sa tiež uistiť, že vaša vlastná znalosť jazyka je na dobrej úrovni. Ak to chcete urobiť, môžete prejsť špeciálnymi testami, ktorých je teraz na internete veľa.

- Výborná metóda výučby angličtiny je hra a názorné príklady. Hodiny potom budú vzrušujúce a zábavné, keď dieťa so záujmom absorbuje informácie pri prezeraní obrázkov a vyjadrovaní hrdinov rozprávok. Deti sa na takéto hodiny ponáhľajú a budú sa na ne tešiť. Každý predsa vie, že svet sa pozná len cez hru. Rodičia by mali tiež podporovať svoje deti v procese učenia.

- Pre deti je vhodné vymýšľať rôzne tvorivé úlohy. Napríklad sa môžete naučiť slovnú zásobu pomocou farebných obrázkov. Buď si môžete s deťmi sami nakresliť rôzne obrázky, na ktorých sú vyobrazené známe predmety - stolička, mačka, strom, alebo si ich vystrihnete z časopisu. Keď ukazujete obrázok, dieťa musí vysloviť svoje anglické meno. Môžete zapnúť svoju fantáziu a zahrať si zaujímavú hru - vyslovte meno v angličtine a deti v ruštine, potom naopak. Pamäť dieťaťa sa tak dokonale rozvinie. Je potrebné viesť triedy, kým si dieťa nezapamätá všetky mená.

Stojí za zmienku, že pri výučbe študentov sa musíte zamerať na tri základné úrovne ovládania jazyka.

Na počiatočnej úrovni si musíte zapamätať jednoduché frázy, názvy predmetov. Musia byť vyslovované pomaly a zreteľne. Výsledkom je, že keď študent zvládne počiatočnú úroveň vedomostí, bude schopný komunikovať v jednoduchých situáciách, bude schopný viesť konverzáciu v rámci tém, s ktorými sa zoznámil.

Základná úroveň vyžaduje, aby sa študent naučil porozumieť rozhovoru viacerých ľudí, ak ide o predmet, ktorý je mu známy. Môže to byť napríklad rozhovor o rodine, škole, nakupovaní a podobne. Na tejto úrovni sa bude môcť aktívne zapojiť do dialógu. Bude schopný klásť správne otázky a vytvorí kompetentné odpovede.

Existuje aj úroveň jazykovej znalosti školy. Študent na ňom ľahko porozumie výrokom na známe témy, nestratí sa pri rozprávaní na obľúbené témy. Na tejto úrovni budú triedy trochu zložité. Učiteľ by mal rozvíjať komunikačné schopnosti v aktívnom dialógu. Vďaka tomu bude študent vedieť klásť svojim partnerom zložitejšie otázky, bude formulovať cudzie vety, ktoré majú zložitú štruktúru a bude dobre ovládať gramatiku a slovnú zásobu.

Učenie angličtiny by malo určite prinášať každému študentovi len radosť. Ak si učiteľ všimol pasivitu školákov, musí urobiť úpravy v metodike výučby. V prvých fázach výučby mladších študentov viac počúvajú, ako hovoria, preto musíte texty vyslovovať zreteľne s optimistickým tónom v hlase. Naznačí to pozitívny prístup učiteľa.

Nezabudnite hovoriť o svete okolo vás a vyzývavo hovoriť o známych predmetoch, ktoré majú anglické názvy. V tejto fáze je dôležité zažiť iba pozitívne emócie, nabiť nimi chlapcov.

Ak deti nevyjadrujú túžbu počúvať, nemali by ste naliehať, je lepšie zmeniť typ činnosti, ale po niekoľkých lekciách sa vrátiť k tomu, čo ste začali. Nešetrite pochvalou, aj za malé úspechy treba školákov pochváliť, prejavia záujem učiť sa ďalej.

Mladších žiakov treba učiť cudziu komunikáciu, nie jazyk, pretože jazyk je len cieľom komunikácie. Preto, aby človek mohol rozprávať, musí mať potrebu to robiť. Inými slovami, musíte prísť s tými situáciami, ktoré sú dieťaťu blízke. Osobitná pozornosť by sa mala venovať aj témam rozhovoru. V tejto chvíli musíte brať do úvahy vekové kategórie dieťaťa.

Rodičom treba vysvetliť, že na informácie, ktoré sa dieťa naučí v predškolskom veku, nikdy nezabudne. Preto je potrebné naučiť dieťa cudzí jazyk čo najskôr. Študent, ktorý sa chce učiť angličtinu, musí mať pri sebe tieto príručky:

— Slovníky. Sú potrebné v prvom rade, pretože s ich pomocou môžete preložiť akékoľvek slová. Slovník by mal mať každý, je to nenahraditeľná vec.

— Príručky, gramatické hry. Je žiaduce, aby v knižnici každého študenta boli knihy, ktoré sú jednoduché a zrozumiteľné a pravidlá by mali byť uvedené v tabuľkách. Dieťa si tak ľahšie zapamätá navrhovaný materiál.

— Fonetické cvičenia. Zahŕňajú vzdelávacie video lekcie vytvorené špeciálne pre deti. Ak nechcete míňať peniaze na disky, môžete si stiahnuť rovnaký video materiál z internetu. Ako ukazuje prax, dieťa si ľahšie pamätá vizuálny materiál. Stojí za zmienku, že počúvanie cudzej reči je užitočné pre mladších študentov aj pre staršie deti, tínedžerov.

— Básne, piesne a hry. Práve vďaka nim sa látka oveľa rýchlejšie zapamätá, sú nevyhnutnými komponentmi pre mladšie ročníky.

— Filmy a kreslené filmy v angličtine nie sú len obyčajnou zábavou, ale aj užitočným učením, ktoré by mali využívať učitelia, ale aj rodičia doma.

Kde sa môžu študenti učiť angličtinu?

- V škole. Môžu to byť bežné hodiny, rôzne kurzy a voliteľné predmety, vďaka ktorým sa školáci nielen vyrovnávajú s ťažkosťami, ale si v mnohých smeroch aj prehlbujú svoje vedomosti.

- Doma. Učiteľ v tomto prípade využíva rôzne vzdelávacie a zábavné programy, v ktorých je okrem vyučovacej chvíľky aj jedna zábavná, vďaka ktorej deti rozvíjajú záujem o to, čo sa učia.

- V kurze. Dodnes bolo vytvorených množstvo špeciálnych štúdií a kurzov, v ktorých sa jazyk vyučuje. Hlavná vec je vybrať si požadovanú úroveň, pretože tí, ktorí chcú ísť do zahraničia, a tí, ktorí sa chcú len naučiť hovoriť anglicky, sa vyučujú oddelene. Metódy výučby v rôznych prípadoch sú rôzne, takže o konečnom výsledku sa musíte rozhodnúť vopred.

— V špeciálnych jazykových táboroch. Stojí za zmienku, že takéto tábory sú každým rokom čoraz obľúbenejšie. Je zaujímavé, že deti, ktoré odpočívajú a relaxujú, sa učia učiť angličtinu.

— Individuálne lekcie. Väčšina rodičov sa obracia na lektorov angličtiny. Takéto hodiny sú veľmi užitočné, keďže učiteľ sa venuje každému dieťaťu osobitne, hľadá k nemu individuálny prístup, prispôsobuje sa mu, zvyká si naňho a nadväzuje dôverné vzťahy, ktoré pomáhajú prekonávať psychickú bariéru.

Lektor navyše zohľadní aj to, že každé dieťa má svoj vlastný typ pamäti – niekto si lepšie pamätá slová či výrazy a niektorí žiaci si musia všetko zapisovať, aby nezabudli. Preto vyberie program s prihliadnutím na záujmy a preferencie dieťaťa. Je to veľmi dôležité, keďže od správne navrhnutého programu závisí efektívnosť celého vzdelávacieho procesu.

Obľúbené sú aj hodiny cez Skype – na nich v bežnom domácom prostredí dieťa dostane rovnaké množstvo vedomostí ako na kurzoch či voliteľných predmetoch.

Pri každej činnosti dieťaťa by si učitelia aj rodičia mali všímať také detaily, ktoré ho robia bystrým a bystrým. Dieťa si musí pamätať na tento pocit, v ktorom našlo úspech, potom to bude pre neho v budúcnosti oveľa jednoduchšie.

Angličtina je jednou z tých vzácnych disciplín, ktoré sa túžia naučiť tisíce dospelých. Bohužiaľ, nie každý sa môže pochváliť, že sa to za roky štúdia naozaj naučil. A život si žiada, zamestnávateľ, niekedy aj duša. Skúsme prísť na to, akú stratégiu je lepšie použiť pri obliehaní pevnosti s názvom „Angličtina“ a aká je pravdepodobnosť jej dobytia.

Prečo je potrebná angličtina? Motivácia učiť sa cudzí jazyk

Začnime tým hlavným – aké motívy vás k tomu nabádajú. Práve oni spravidla určujú výsledok celého podniku. Podľa mojich pozorovaní možno každého, kto sa chce učiť angličtinu, rozdeliť približne do 4 skupín. Ak ich usporiadate tak, aby sa zvýšili šance na úspech, získate nasledovné:

1. Môj manžel (manželka) hovorí perfektne po anglicky a hanbí ma, že neviem spojiť dve slová. A ja to vezmem a dokážem to!

Lepšiu motiváciu si ani neviete predstaviť! Obsahuje silné negatívum vo vzťahu k skúmanému predmetu. Veď v skutočnosti nepotrebujete jazyk, ale lásku a prijatie partnera, pričom angličtina pôsobí ako bariéra medzi vami a milovanou osobou. Kto má rád takéto prekážky, nech zdvihne ruku! žiadne? Hádal som o tom, pretože si nepamätám jediný úspešný prípad učenia sa jazyka s takouto motiváciou. A ak sa na doučovateľa alebo kurz chystáte s trpkými myšlienkami o vlastnej nedokonalosti, potom radšej peniaze nevyhadzujte.

2. Musíme sa to konečne naučiť, inak je angličtina všade naokolo. A áno, môže sa to hodiť.

Cieľ je dosť nejasný a úspech sa dá dosiahnuť len vtedy, ak natrafíte na talentovaného učiteľa, ktorý dokáže študenta skutočne zaujať komplexnými predmetmi a nepravidelnými slovesami, alebo ak v sebe zrazu objavíte pozoruhodné jazykové schopnosti. Inak po 10-15 lekciách všetko vzdáte a rozhodnete sa, že šťastie nie je v angličtine.

3. V práci je potrebná znalosť jazyka – pri pracovných cestách a komunikácii so zahraničnými partnermi a kolegami.

Dobrá motivácia, vo väčšine prípadov vedúca k úspechu (samozrejme upravená podľa schopností študenta). Dôvodom neúspechu je v tomto prípade nechuť k samotnej práci.

4. Angličtina je potrebná na konkrétny osobný účel: získať prácu, uzavrieť manželstvo s cudzincom, zložiť jazykovú skúšku na štúdium v ​​zahraničí.

Takáto motivácia je skutočným darom pre učiteľa! Pri úspešnom výbere tréningovej metódy je výsledok takmer zaručený.

Kam ísť študovať?

Takže ste určili svoju motiváciu a zhodnotili pravdepodobnosť úspechu. Teraz vyvstáva klasická otázka: kam ísť študovať?

1. Kurzy (jazyková škola) v Rusku

Táto možnosť je vhodná pre tých, ktorých motivácia je vágna a úroveň vedomostí je buď nulová, alebo tá, ktorá sa v metodológii zvyčajne nazýva falošný začiatočník - „falošný začiatočník“ (kedysi sa učil, ale na všetko zabudol). Ten istý učiteľ bude vždy viesť hodiny v skupine zaujímavejšie a živšie ako individuálne, prinajmenšom vďaka tomu, že môže využiť viacero aktivít – spôsobov vypracovania látky. Súťaživá atmosféra, samozrejme, oveľa viac podporuje angličtinu ako individuálne hodiny.

Ako si vybrať jazykové kurzy?

Prvý spôsob je podobný ako ten, ktorým si vyberáme dobrého lekára, kaderníka – podľa odporúčaní priateľov. Druhý je založený na mojej vlastnej skúsenosti. Sebarešpektujúca inštitúcia vám sotva odoprie právo zúčastniť sa jednej hodiny, a ak áno, potom je to príležitosť zamyslieť sa nad tým, či stojí za to spojiť vašu jazykovú budúcnosť s touto školou. Ak však po prvej lekcii chcete absolvovať druhú, pokojne prineste peniaze do pokladne.

Pozor: rodení hovoriaci ako učitelia nie sú absolútnou výhodou! Určite sa spýtajte, či majú v Rusku pedagogické vzdelanie alebo aspoň pracovné skúsenosti ako učiteľ. Koniec koncov, anglicky hovoriaci ľudia jednoducho nerozumejú ťažkostiam, ktorým čelíme. Napríklad učiteľ angličtiny nemusí venovať dostatočnú pozornosť nácviku používania „som“, „je“ a „sú“. Ako môže vedieť, že v ruštine tieto tvary slovesa „byť“ („je“, „je“, „podstata“) už dávno z jazyka zmizli? Preto niekedy aj tie jazykové školy, kde vyučujú len rodení hovoriaci, sú niekedy nútené pozvať rusky hovoriacich učiteľov na žiadosť základnej skupiny.

2. Doučovateľ

Je lepšie sa naňho obrátiť, ak máte pred sebou konkrétny cieľ – napokon, len s tútorom si môžete zorganizovať hodiny čo najpohodlnejšie pre seba, pokiaľ ide o čas a formát. Ak sa napríklad v práci venujete logistike, tak vám na kurzoch nikto nedá slovnú zásobu na túto tému špeciálne pre vás a túto úlohu jednoducho zadáte tútorovi a on ju musí splniť.

Pozor: pri výbere lektora čo najjasnejšie uveďte, aký je váš cieľ, a s vášňou sa opýtajte, či má skúsenosti so slovnou zásobou, ktorú potrebujete. Ak napríklad dovážate tovar zo zahraničia (preto sa učíte jazyk medzinárodnej komunikácie) a údajný tútor nikdy v živote neprekladal rokovania ani nekorešpondoval na túto tému, jeho lekcie vám sotva budú užitočné.

Kde hľadať tútora?

Oznamy na stĺpoch vešajú buď tí, ktorí sa v tejto profesii len pokúšajú, alebo špecialisti, ktorí nie sú veľmi žiadaní. Dobrí profesionáli sa odovzdávajú z ruky do ruky a niekedy sa na nich postaví rad. Existujú aj špecializované stránky so slovom „doučovateľ“ v názve, ktorých prístup vás nebude nič stáť – províziu platí učiteľ sám. Tí, ktorí sú zaregistrovaní na týchto stránkach, sa spravidla veľmi snažia čo najviac uspokojiť požiadavky zákazníkov, pretože ich hodnotenie a počet objednávok závisia od hodnotení, ktoré následne dostane administratíva.

3. Ideálnou kombináciou dvoch predchádzajúcich možností je pozvať si do kancelárie tútora, vyškoliť skupinu špecialistov

Tu potrebujete iniciatívne a organizačné schopnosti. Ale námaha stojí za to! Zo skúsenosti môžem povedať, že najlepší spôsob, ako sa naučiť jazyk v rámci hraníc svojej rodnej krajiny, ešte nebol vynájdený.

4. Kurzy angličtiny v zahraničí

Ako efektívne je to? Neinvestujte do dvoj-trojtýždňového výletu prehnané očakávania. Dobrý výsledok dosiahnete len vtedy, ak rodina, v ktorej ste ubytovaný, chradne z nedostatku komunikácie a je pripravená vás od rána do večera zasypať konverzáciami v cieľovom jazyku. Ak členovia tejto rodiny uprednostňujú komunikáciu s televízorom / počítačom alebo zdravým spánkom so všetkými zahraničnými hosťami na svete, potom sa jazykové prostredie, pre ktoré ste sa išli učiť jazyk do zahraničia, scvrkáva na minimum. Samozrejme, spoločenský človek (mimochodom premýšľajte, či ste taký) vždy bude môcť začať konverzáciu na ulici, v obchode a v bare, ale stále ... Napriek tomu nájdete v v zmluve uzatvorenej s cestovnou kanceláriou doložka o možnosti nahradenia rodinného bydliska v procese učenia.

5. Rozhovory s expartnerom

Tí, ktorých znalosti sú na úrovni „Pre-Intermediate, Turning into Intermediate“, si ich môžu zdokonaliť v rozhovoroch s expatom (u nás žijúcim cudzincom). Táto metóda je úžasná, pretože okrem vynikajúcej jazykovej praxe získate priepasť vedomostí o krajine, z ktorej pochádza váš partner. Zdôrazňujem však, že úroveň vašej angličtiny by mala byť taká, aby ste sa mohli zúčastniť aspoň jednoduchého small talku ("small talk"). Expati ponúkajú svoje služby na rôznych stránkach. Na niektorých si môžete vypočuť ukážky vystúpení učiteľov, pozrieť si fotografie a zhodnotiť ich skúsenosti. Áno, čas expatov nie je lacný – ale výsledok stojí za to!

6. Seba

Angličtinu môžete udržiavať v stave bojovej pripravenosti bez toho, aby ste sa stretávali s rodenými hovorcami. Bola by tam sebadisciplína, ba aj materiály na samostatnú prácu – more! Na začiatok pár slov o takej klasickej možnosti ako je čítanie. Ak vám úroveň vedomostí umožňuje čítať iba upravené knihy, potom, prosím, nekupujte knihy od ruských vydavateľstiev bez odporúčania učiteľa. Áno, sú rádovo lacnejšie ako ich západné náprotivky, no ich úroveň (Začiatočník, Základný atď.) určujú autori podľa princípu „ako Boh na dušu naloží“. Zatiaľ čo v západnej metodológii existujú veľmi jasné kritériá, koľko slovnej zásoby a gramatiky by mal študent vedieť na každej konkrétnej úrovni. Vydavateľstvá ako Penguin, Pearson-Longman, Oxford, Cambridge už desaťročia zásobujú celý svetový trh upravenou literatúrou rozloženou do úrovní – a v tejto oblasti zatiaľ nie sú rovnocenné.

Aby som však neurazil moju rodnú krajinu, chcem povedať, že časopis Speak Out vydávaný vydavateľstvom Glossa-Press je skutočným pokladom pre všetkých, ktorí študujú angličtinu. Články v ňom vždy píšu alebo upravujú rodení hovoriaci (teda žiadna „ruská angličtina“!), na konci každej strany je uvedený slovník s prepisom a vybrané najzaujímavejšie témy.

Pre milovníkov vizuálnej série sú tu vzdelávacie série. Jeden z najobľúbenejších študentov na celom svete je [chránený e-mailom] Stiahnuť si ho môžete na mnohých miestach, napríklad na stránke, kde je vhodne rozdelený do kapitol. Jazyková úroveň je Elementary, postupne sa stáva Pre-Intermediate, štýl je komediálny, výslovnosť hercov výborná a veľmi jasná, témy univerzálne (zoznámenie, rande, hľadanie práce, nákupy, dovolenka atď.). Hlavnými postavami sú dve Angličanky a dvaja chalani, jeden je krajan dievčat a druhý Argentínčan, ktorý sa, samozrejme, prišiel naučiť po anglicky. Popri tom učí dievčatá tancovať tango a ... Vo všeobecnosti vám prajem príjemné sledovanie!

Pre tých, ktorí sa považujú za seriózneho a jazykovo oveľa pokročilejšieho človeka, odporúčam pozrieť si populárno-vedecké filmy od spoločnosti BBC. Neodporúčam však celovečerné filmy, pokiaľ si, samozrejme, nemyslíte, že váš jazyk je na úrovni Proficiency („odborné znalosti“). Rýchla, niekedy nezrozumiteľná reč, veľa žargónu, ošemetné vtipy, nezvyčajné reality... Do stavu úplnej frustrácie nebude trvať dlho!

Aj serióznejší záujemcovia sa môžu obrátiť na stránku TED, kde je obrovský výber prednášok na rôzne témy. Prax ukazuje, že vo všeobecnosti im rozumejú aj tí, ktorých úroveň je mierne pokročilý. A ak je vyššia, potom sa prednášky dajú dokonca užiť. Vo všeobecnosti platí, že odmeraný prejav lektora je presne to, čo človek študujúci akýkoľvek jazyk potrebuje.

Len sa nesnažte učiť angličtinu sledovaním správ! Reč televíznych a rozhlasových hlásateľov je oficiálne považovaná za najrýchlejšiu na svete.

7. Medzinárodná sieť hostí CouchSurfing

Zhrniem chcem povedať, že angličtina, ako každý cudzí jazyk, sa určite podriadi tým, ktorí ju vnímajú ako osudovú príležitosť, a nie ako nudnú povinnosť. Tomu, kto otvára učebnicu s radostným očakávaním. Ten, kto použije najmenšiu výhovorku na uplatnenie svojich vedomostí. Viete, aký bol najúspešnejší prípad v mojej praxi? Keď sa dievča, ktoré sa nedávno rozišlo so svojím priateľom, rozhodlo otvoriť si nové obzory v živote pomocou angličtiny. Po dvoch rokoch učenia sa jazyka od nuly bola pozvaná pracovať v ruskom tíme Discovery channel. Nie je to zlý výsledok, však?

Evgenia Kaidalová

Diskusia

Najefektívnejšie je pracovať s pravidelným používaním angličtiny. Napchávanie z učebníc dáva len krátkodobý efekt, naučené rýchlo zabúda.

Ako človek, ktorý sa vo veku chytil za hlavu a až potom začal intenzívne študovať angličtinu (lebo škola a univerzita mi nemohli v hlave nič nechať), môžem povedať, že hlavnou vecou v učení sa niečoho nie je jazyk, je sebamotivácia a vytrvalosť. Stačí si dať „učenie sa angličtiny“ medzi svoje hlavné ciele, dokonca si stanovte časový rámec, ak vám to vyhovuje, a choďte do toho. Kedysi som to robil a začal som robiť doslova všetko v angličtine: pozerať filmy a televízne programy (môžete pozerať s titulkami na ororo), čítať knihy a poviedky, počúvať hudbu a len HOVORIŤ. Žiaľ, nemám priateľov, s ktorými by som si mohol pokecať v angličtine, a tak som sa prihlásil na skupinové kurzy konverzácie na angličtinu, z čoho som neskutočne šťastný. To dalo veľmi silný impulz k rozvoju mojej anglickej konverzačnej reči. Aby sa dospelý mohol učiť angličtinu, hlavnou vecou je naozaj chcieť to robiť!

19.11.2015 19:07:16, pani Kráska

Skvelý článok! Užitočné aj zaujímavé! Rád som si prečítal článok, ďakujem! Chcem sa pochváliť - už som si našiel lektora angličtiny, obhliadol som si lektora angličtiny vo Svete lektorov, služby som zatiaľ nevyužil, pýtam sa na cenu, ale som si istý, že získané znalosti sa oplatia ušetrím všetky náklady a nakoniec dosiahnem svoj sen - naučiť sa anglicky!

Študoval som anglický jazyk na škole „Linguist I“, od nultej po konverzačnú úroveň (príprava na vlak v zahraničí). Myslím si, že štúdium na špecializovaných školách je najlepšia možnosť, výslovnosť si nemôžete normálne nastaviť doma a okrem toho nie každý dokáže neleniť a robiť to sám s plnou silou. A ako lingvista a napríklad sme absolvovali aj stretnutia s rodenými hovorcami - veľmi zaujímavé akcie, je to výborný tréning na konverzačnú úroveň. Pozerali filmy v pôvodnom jazyku a študovali, študovali, študovali... Možno to boli moje najživšie a najužitočnejšie dojmy za posledný rok. No a teraz ma čaká výlet do mesta mojich snov - Londýna, kde konečne prevediem nadobudnuté zručnosti do praxe!

Článok je veľmi užitočný! Ale, bohužiaľ, nie každý je schopný učiť sa sám. Ja, napríklad, bez ohľadu na to, koľko som sa snažil - nefunguje to. Nedostatok trpezlivosti a času. A úprimne povedané, som príliš lenivý :) Preto som sa v určitom okamihu zbláznil a prihlásil som sa do moskovskej jazykovej školy "Divelang". Obrovským plusom tejto školy je možnosť vybrať si vlastného učiteľa. Jednoducho milujem, keď je učiteľ na rovnakej vlnovej dĺžke ako žiaci. Napriek tomu sa s takýmito ľuďmi cítite ľahšie. Chcel som sa naučiť anglicky. Po prvej skúšobnej hodine som sa prihlásil k učiteľovi Dmitrijovi. Jeho spôsob vedenia kurzov mi vyhovoval na vlne. Hneď bolo jasné, že ten muž je skutočný profesionál. Každá lekcia Dmitrija je špeciálna a nie ako predchádzajúca. Veľmi spokojný s mojím výberom.
No, stojí za to povedať, že teraz viem jazyk dokonale :)

Komentár k článku „Ako sa môže dospelý naučiť anglicky?
7 najlepších stratégií"

Anglický jazyk, kde začať.. Učenie sa cudzích jazykov. Vzdelávanie detí. Tu poprosím o radu, čím začať? Chcel by som začať klasickým štúdiom.Preto sa naučiť angličtinu ako rodený ... Vo všeobecnosti sa nebudem hádať, ale môj názor sa vôbec nezhoduje ...

Diskusia

Moje dieťa učilo bez učiteľa. Zvládol skúšku z angličtiny. bez akejkoľvek prípravy na 89 bodov. Ale naozaj máme babku (moju mamu) - učila sa s ním, plus - na leto ich od 11 rokov poslali do Oxfordu do anglickej školy. pre cudzie deti, každý rok.

04.02.2019 00:57:18

Ako učiť v 40? Učenie cudzích jazykov. Vzdelávanie dospelých. Ako učiť v 40? Navštevoval som kurzy - nemám čas stráviť materiál. Nemôžem finančne ťahať tútora 2-krát / 7 dní, ale 1-krát pravdepodobne nestačí? Alebo sa učiť sama s manželom (v zmysle tútora)?

Angličtina pre prvákov: rady rodičom. Vy, ako dospelí, chápete, že angličtina je dôležitá a potrebná pre život, ale kurzy angličtiny pre deti vo veku 6-12 rokov. „Učiť svoje dieťa pomocou Study Link je také jednoduché ako lúskanie hrušiek Ako deti sme vnímavejší ako kedykoľvek predtým...

Diskusia

Veľa závisí od učiteľa. A aký kurz. KET - Key English Test - v každom prípade bude spoplatnený a potom sa ešte oplatí absolvovať skúšku. Účelom tejto konkrétnej skúšky je pripraviť dieťa na elementárnu komunikáciu v jazyku (objednávanie stravy v zahraničí, odpovedanie na telefón a pod.). Ak je učiteľ silný, tak dieťa bude dobre rozprávať a rozumieť jazyku, ale záleží aj na úrovni dieťaťa. Do takýchto kurzov sa spravidla úspešne zapájajú študenti, ktorí už majú dobrú základnú úroveň.

9.12.2017 23:57:47, Miestny

Akosi nesprávne si napísal program.
Cambridge English je všeobecná línia. Kľúčová angličtina je medzistupeň. Jeden z. Končí sa spravidla zložením skúšky KET for Schools (alebo KET). Na skúšku sa dá pripraviť pomocou množstva pravidiel (učebnice, učebné materiály). Existuje veľa vydavateľov. Rovnaký Cambridge ponúka množstvo výhod špeciálne na prípravu tohto konkrétneho vydania, je ich najmenej tucet.
Oplatí sa absolvovať samotnú skúšku? Pozerajte sa na financie, ale ak je to možné, tak to určite odovzdajte. Veľmi dobrá motivácia pre deti. (Vždy o tejto možnosti hovorím všetkým deťom, s ktorými pracujem. Niektoré sú v prenájme, niektorých peňazí je škoda, ale svedomie mám čisté - varoval som a ponúkal).
No to hlavné. Aký je vek dieťaťa? Ktorá trieda? Ak sa tento KET berie v triedach 4-6, potom OK. Sú tam lepšie výsledky, ale vo všeobecnosti dobrá úroveň. Ak je dieťa staršie, potom už túto úroveň prerástlo. Potom sa už pripravujú na PET. Tie. môžeš ísť aj na KET, ale tu je situácia ako keby si sa učil v 7. ročníku z učebnice pre 5.
Existujú jednotlivé prípady vynikajúcich výsledkov (KET v 3.-4. ročníku, PET - v 5.-6.), ale toto sú len individuálne výsledky. No a ešte raz podotýkam, že učebnica KET a skúška KET pre mnohé deti sa ukazuje ako obrovský rozdiel. Tie. Učebnicu deti vraj prechádzajú (v škole, na kurzoch), ale na skúške, blokáde alebo na hrane Angličtina zadarmo, vyskúšajte, možno práve toto potrebujete. Filmy si môžete pozrieť aj s anglickými titulkami, vtedy sa spojí príjemné s užitočným, doplňte si slovnú zásobu. Je lepšie študovať s tútorom, keď nie ste úplne od nuly, ale aspoň niečo viete.

Okrem uzonovej rady. Ak chcete jazyku naozaj rozumieť a rozprávať ním, je potrebná samostatná práca – pravidelná a svedomitá, z ktorej sa musíte naučiť mať radosť. Po prvé, je to čítanie kníh v jazyku. Je možné začať s prispôsobením vašej úrovni a postupovať do vyšších úrovní. V obchode Relod je takýchto kníh veľa. Ide o rozšírenie slovnej zásoby a rozvoj schopnosti „myslieť“ v jazyku. Po druhé - musíte si pozrieť anglické / amerské filmy v origináli alebo videá na youtube alebo správy. Našťastie sa už dá všetko stiahnuť z internetu. Vyberte si, čo sa vám páči, a pozerajte 20-krát, kým nepochopíte každú frázu. Nejde to hneď, ale zručnosť sa rozvíja. Po tretie - dobrá výslovnosť je nastavená iba sama o sebe. Lektor vám povie teóriu, ako vyslovovať jednotlivé zvuky a cvičiť samostatne je lepšie na jazykovej hodine. Plus gramatika a témy s lektorom alebo na kurzoch. To. za 2 roky môžeš dosiahnuť strednú úroveň.

Proces učenia je zaujímavý a dynamický. Metodika je zameraná na dospelých a zaneprázdnených ľudí, ktorí si ako deti nemôžu dovoliť venovať pozornosť iba štúdiu. Doučujem literárnu a živú konverzačnú angličtinu. Gramatiku podávam prístupným spôsobom, aj keď ...

Diskusia

NÁBOR ŠTUDENTOV! Čas sa vyberá individuálne! Zavolajte.

Pre každého človeka, ktorý sa chce naučiť jazyk, vyvstáva otázka: „Akú metódu sa mám učiť?“. Teraz má trh obrovské množstvo kurzov a lektorov, ktorí ponúkajú svoje služby. A každý z nich učí podľa svojej metódy, pričom tvrdí, že je to tá najefektívnejšia.

Bohužiaľ, väčšina metód nie je. A na rozdiel od sľubov, štúdium jazyka trvá niekoľko rokov a neprináša požadované výsledky. Ako sa vyhnúť sklamaniu?

Dnes si povieme o 5 hlavných metódach výučby angličtiny a uvidíme, aké výsledky môžete dosiahnuť ich štúdiom. Nakoniec pochopíte, ktorá metóda vám najviac vyhovuje.

1. Špeciálne techniky (25 snímok, hypnóza, asociácie, piesne)

Veľa ľudí sa chce naučiť angličtinu rýchlo a jednoducho. V tomto ohľade sa na trhu služieb objavili skôr neobvyklé metódy, ktoré sľubujú úžasné výsledky, pričom si nevyžadujú veľa úsilia.

Ako sú lekcie štruktúrované?

To, samozrejme, závisí od toho, aký spôsob štúdia si zvolíte. Napríklad tréning podľa metódy 25 snímok sa vykonáva sledovaním videa. Všetky tieto činnosti však majú spoločnú črtu: netreba sa namáhať a venovať veľa času učeniu sa jazyka.

Aká je účinnosť?

Neexistujú jednoduché metódy na učenie sa jazyka. Všetky tieto metódy sú neúčinné. Stretli ste veľa ľudí, ktorí vám môžu povedať, že sa naučili angličtinu pomocou rámu 25?

Možno si budete vedieť zapamätať určitý počet slov. Nenaučia vás však používať jazyk, to znamená písať a hovoriť, správne zostavovať vety, porozumieť účastníkovi rozhovoru.

aký je výsledok?

Budete sa môcť naučiť niekoľko slov. Nedosiahnete však sľubovaný „magický“ výsledok.

2. Klasická metóda výučby angličtiny

Pamätáš si ju? Práve touto metódou nás všetkých učili v škole, na univerzite a na mnohých kurzoch.

Ako sú lekcie štruktúrované?

Hlavná pozornosť v triede je zameraná na štúdium teórie anglického jazyka. Toto je venované až 90 % vyučovacieho času. V triede študenti čítajú príbehy, prekladajú ich, robia písomné cvičenia, počúvajú audio a niekedy pozerajú video lekcie. Schopnosti hovorenia sa venujú približne 10 % vyučovacieho času.

Aká je účinnosť?

Účinnosť tejto techniky ocenili mnohí. Po tréningu vie človek písať, čítať, prekladať a teoreticky pozná pravidlá.

Ale učiť sa angličtinu týmto spôsobom je to isté, ako učiť sa riadiť auto, študovať štruktúru motora a nešoférovať. Veď potom, keď si človek sadne za volant, nebude môcť ísť.

Po štúdiu podľa klasickej metódy, keď stretnete cudzinca, pochopíte, že ak mu rozumiete, nemôžete odpovedať a formulovať svoje myšlienky.

aký je výsledok?

Táto technika vám môže dať len teoretické znalosti, ale jazyk nezvládneš. Dôležitý bod: na celú teóriu bez praktickej aplikácie sa veľmi skoro zabudne. Preto si ľudia takmer nič nepamätajú, v učení si robia prestávky na dlhý čas.

Koľko potrebujete študovať?

Naozaj to závisí od vášho cieľa. Dokončenie jednej úrovne zvyčajne trvá 6 mesiacov. Vzdelávanie od začiatočníkov po stredne pokročilých bude trvať približne 2,5 roka.

3. Triedy na počítači pomocou špeciálnych programov

Táto metóda je veľmi podobná klasickej. Jediný rozdiel je v tom, že učebnice a učiteľov nahrádzajú počítače a programy.

Ako sú lekcie štruktúrované?

Počas vyučovania pracujete na počítači:

• čítať a prekladať;
• robiť cvičenia;
• absolvovať testy na upevnenie teoretických vedomostí;
• sledovať inštruktážne videá;
• naučiť sa rozumieť reči sluchom pomocou zvuku.

Zručnosti reči sa tiež takmer nevenuje pozornosť.

Aká je účinnosť?

Rovnako ako pri klasickej metóde je dôraz kladený na štúdium teoretickej časti. Ak sa chcete naučiť hovoriť, musíte pochopiť, že úlohy na počítači a pozeranie videí vás to nenaučia. Preto, keď sa stretnete s angličtinou v reálnom živote, uvedomíte si, že nemôžete vyjadrovať svoje myšlienky v angličtine a správne formulovať vety.

aký je výsledok?

Budete poznať teóriu, rozumiete tomu, čo sa vám hovorí, ale sami nebudete ovládať jazyk.

Časová os výsledkov:

Váš tréning môže trvať mnoho rokov. Navyše, ak pracujete pri počítači sami, učenie bude pomalšie ako s profesionálnym učiteľom. Pretože iba učiteľ môže materiál jasne vysvetliť, opraviť a vysvetliť svoje chyby a v prípade potreby pomôcť niečomu porozumieť.

4. Ponorenie sa do jazykového prostredia

Táto metóda bola považovaná za jediný spôsob, ako hovoriť po anglicky. Toto tvrdenie sa objavilo vďaka klasickej metodike výučby. Koniec koncov, ľudia učili iba teóriu, takmer bez tréningu konverzačnej zručnosti. A v zahraničí konečne začali hovoriť a dosiahli výsledky.

Ako sú lekcie štruktúrované?

Školenie prebieha v zahraničí. Vyučovanie prebieha ráno a popoludní a večer máte voľný čas.

V triede si:

• Pochopte teóriu
• Robiť písomné cvičenia
• Hovorte veľa anglicky;
• Diskutujte o rôznych témach.

Stojí za zmienku, že ruská reč v takýchto triedach úplne chýba, všetky hodiny sa konajú v angličtine.

Aká je účinnosť?

Táto forma učenia zahŕňa obrovské množstvo nácviku rozprávania. Hovoríte po anglicky nielen na hodinách, ale aj vo voľnom čase, úplne sa ponoríte do angličtiny. V súlade s tým je školenie veľmi efektívne. Ale aj tu sú nevýhody.

1. Táto metóda je vhodná pre ľudí s minimálne strednou úrovňou jazykových znalostí. Pre začiatočníkov to bude veľký stres. Jednoducho nedokážu pochopiť, čo sa im vysvetľuje. Tu nikto nevysvetlí pravidlá v ruštine.

2. Cena štúdia v zahraničí je zvyčajne 3-7 krát vyššia ako štúdium na kurzoch v Moskve. Okrem toho treba počítať s výdavkami na stravu a voľný čas.

Prečítajte si viac o prípadoch, v ktorých je táto technika najúčinnejšia.

aký je výsledok?

Pre ľudí s vysokou úrovňou znalosti angličtiny táto metóda nepochybne prinesie vynikajúce výsledky: človek sa presne naučí vyjadrovať svoje myšlienky a myslieť v jazyku, rozšíri si slovnú zásobu a zlepší výslovnosť.

Časová os výsledkov:

Samozrejme, prvé výsledky možno dosiahnuť po 1-2 týždňoch tried. Ale aby ste dosiahli viditeľný výsledok, budete potrebovať školenie: od mesiaca alebo viac. V tomto prípade sa výrazne zlepšíte v angličtine.

5. Komunikatívna metóda výučby angličtiny

Táto technika je dnes veľmi populárna. Zároveň existuje veľa údajne „komunikatívnych“ metód, ktoré nimi nie sú.

V tomto odseku rozoberieme metodológiu nášho kurzu, ktorý sa nazýva ESL (Angličtina ako druhý jazyk). To vám umožní pochopiť základné princípy, ktoré sú základom všetkých skutočných komunikačných techník.

Ako sú lekcie štruktúrované?

Tým, že sa človek zapojí do tejto techniky, začne hovoriť anglicky od prvej hodiny. A nezáleží na tom, akú úroveň jazykových znalostí študent má. Prirodzene, pre začiatočníkov sú preberané veľmi jednoduché témy a základné pravidlá, ktoré sa precvičujú na hodinách.

80 % vyučovacieho času je venovaných praktickej časti a 20 % teórii. Nemá zmysel učiť sa veľa teórie a nepoužívať ju. Dôležité je predsa nielen vedieť, ale vedieť tieto poznatky aj aplikovať v praxi.

Študentovi sa napríklad vysvetlí čas prítomného jednoduchého času. Učiteľ hovorí, v akých prípadoch tento čas využívame a ako sa tvorí. A potom študenti pomocou špeciálnych konverzačných cvičení posilňujú túto teóriu v praxi. Doma si všetci žiaci musia robiť domáce úlohy.

Aká je účinnosť?

Precvičovaním každého kúsku naučenej teórie v praxi sa človek učí všetky tieto poznatky aplikovať. Všetky pravidlá sú stanovené v hlave na policiach a sú dokonale zapamätané.

aký je výsledok?

Štúdiom komunikatívnou metódou nielenže pochopíte celú teóriu, ale naučíte sa aj čítať, písať, hovoriť a myslieť v angličtine.

Časová os výsledkov:

Ak sa začnete učiť angličtinu od 0, potom:

• Na začatie rozprávania je potrebný 1 mesiac tréningu.
• Dosiahnutie úrovne trvá 6 mesiacovmierne pokročilí (cieľ - angličtina na cestovanie).
• 9 mesiacov na dosiahnutie úrovne stredne pokročilý (cieľ - angličtina do práce).
• asi 12 mesiacov na zvýšenie svojich vedomostíaž po vyššiu strednú/pokročilú úroveň.

Takže teraz poznáte vlastnosti hlavných metód učenia angličtiny. Niektoré z nich sú účinné a skutočne prinášajú výsledky, zatiaľ čo iné pravdepodobne nepomôžu v štúdii. Niektoré sú zamerané na poskytovanie vedomostí, zatiaľ čo iné sú zamerané na poskytovanie vedomostí a rozvoj zručností.

Najdôležitejšou vecou pri výbere metodiky je pochopiť, prečo potrebujete angličtinu, a na základe toho si vybrať možnosť, ktorá vám vyhovuje.

• Pred zoznámením sa so žiakom je veľmi ťažké pochopiť, akú má úroveň vedomostí, aké učebné pomôcky použiť a podobne. Preto je dôležité položiť si pred vyučovaním čo najviac otázok. Ak máte hodinu so školákom, opýtajte sa rodičov, ako dlho sa dieťa v škole učí angličtinu, aké má známky, či má problémy s robením domácich úloh, či sa už niekedy učilo s doučovateľom. Nezabudnite sa opýtať, aké učebnice dieťa používa v škole, pomôže vám to zistiť, ktoré témy sa študent momentálne v škole učí a ktoré už boli dokončené.
• Ak sa chystáte študovať anglický jazyk s dospelým študentom, tu je najdôležitejšie zistiť účel štúdia. Možno sa človek zamestnal alebo sa chystá získať prácu, kde sa vyžaduje angličtina, možno je dokonca potrebná príprava na absolvovanie nejakého certifikátu. V tomto prípade sa budete musieť zamerať na gramatiku a písanie. Ak sa chce človek len trochu zdokonaliť v jazyku kvôli cestovaniu, potom by mal byť hlavný čas hodiny venovaný nácviku hovorenia.
• Pri príprave na prvú hodinu sa snažte pozbierať čo najviac rôznorodých úloh, aby ste otestovali vedomosti študenta v rôznych aspektoch. Môžete dokonca urobiť malý test s úlohami na počúvanie, čítanie, písanie a gramatiku. Potom s väčšou pravdepodobnosťou pochopíte úroveň vedomostí študenta.
• Pri prvom stretnutí so študentom sa s ním snažte ihneď spojiť. Buďte k dieťaťu láskaví a ohľaduplní, pýtajte sa ho, aké má problémy s učením angličtiny, pozerajte sa do jeho učebníc a zošitov, aby ste pochopili, ako sa dieťaťu v škole darí. S dospelým môžete začať lekciu krátkym rozhovorom, počas ktorého sa dozviete viac o práci človeka, jeho záľubách a cieľoch jeho vzdelávania. To vám pomôže uvoľniť sa a zároveň vám poskytne viac informácií na prípravu na ďalšie hodiny. Ak to úroveň vedomostí študenta dovoľuje, je lepšie aspoň čiastočne ovládať anglický jazyk.
• Ak je váš žiak predškolák alebo žiak základnej školy, snažte sa pripraviť prvú hodinu tak, aby obsahovala viac interaktívneho materiálu: vzdelávacie videá, pesničky, karty, hry. Gramatické úlohy pre žiakov tohto veku treba podávať aj hravou formou, vysvetľovať pravidlá pomocou kartičiek, kníh s krásnymi atraktívnymi obrázkami. Takže dieťa okamžite vytvorí záujem o anglický jazyk.
• Na konci hodiny s dieťaťom mu nezabudnite dať domácu úlohu na ďalšiu hodinu. Okamžite vysvetlite študentovi, aká dôležitá je jeho samostatná práca, a že tak bude môcť oveľa rýchlejšie dosiahnuť úspech v učení angličtiny. Dospelí si môžu vytlačiť knihu na čítanie, napríklad zo série Cambridge English Readers. Väčšinou sú to detektívky alebo krátke fascinujúce príbehy. V ďalšej lekcii bude možné prečítanú kapitolu prediskutovať formou prerozprávania a otázok k textu. Je to skvelá konverzačná prax a príležitosť naučiť sa nové slová.
• Správne vedená prvá lekcia o vás vytvorí pozitívny dojem. Ďalej v procese učenia je hlavnou vecou neznižovať latku a pokračovať vo výbere zaujímavých materiálov pre dospelých aj mladých študentov.

Deti do 10 rokov sa dokážu naučiť angličtinu neskutočne rýchlo. Po prvé, dieťa musí byť pripravené na to, že sa musí naučiť nový jazyk pre neho.

Vo väčšine prípadov sa deti snažia učiť nové slovíčka so záujmom, páči sa im to, pretože jazyk je pre nich úplne neznámy.

Deti sa ani nepýtajú, prečo sa potrebujú učiť angličtinu, sú tak uchvátené týmto procesom, viac ich zaujíma proces učenia, učenia, ako výsledky.

Detskí psychológovia odporúčajú začať s hodinami angličtiny pred piatym rokom života. V tomto prípade sa deti rýchlo naučia pre nich nový jazyk. Existuje niekoľko spôsobov, vďaka ktorým je učenie angličtiny oveľa rýchlejšie a jednoduchšie.

Po prvé, musíte si uvedomiť, že učenie sa nového predmetu by malo dieťaťu priniesť radosť a úsmev na tvári. Dobytie nového jazyka by nemalo byť pre bábätko záťažou. Je veľmi dôležité vyslovovať všetky nové slová zreteľne a výrazne príjemným hlasom pre vnímanie. Potom si dieťa určite začne zapamätať všetky slová, vety v angličtine.
Po druhé, uistite sa, že dieťa má túžbu učiť sa jazyk. To znamená, že vždy by mal existovať motív učiť sa nový jazyk.

Pre dieťa je veľmi užitočné, keď si pri učení nového jazyka prezerá obrázky.
Pri hraní hier s dieťaťom rýchlo začne ovládať svet.
Pomocou kognitívnych aktivít je výučba angličtiny pre deti najjednoduchším spôsobom.
Je tiež veľmi dôležité dieťa v čase učenia neustále povzbudzovať, vysvetľovať mu význam nových slov. To pomáha dieťaťu cítiť sa sebavedomejšie.

Pri výučbe jazyka malých detí je navyše veľmi dôležité, aby proces učenia prebiehal akoby v komiksovej podobe. Vyslovujete slová, prezeráte si ironické obrázky. Dieťa si medzitým zapamätá vizuálne, ako aj sluchom všetky slová a vety. Na našej stránke nájdete kvalitné video lekcie pre deti.

Nezabudnite si pravidelne kupovať omaľovánky v angličtine, zaujímavé knihy v cudzom jazyku, ako aj rôzne vzdelávacie materiály.

Aby dieťa zvládlo veľké množstvo materiálu, je lepšie začať s jednoduchým. Na začiatok je samozrejme lepšie kúpiť nejaké náučné knihy pre malé deti, aby ste v nich vzbudili prvotný záujem o nový jazyk. Potom môžete ísť hlbšie do procesu.

Pamätajte, že malé deti vždy napodobňujú dospelých. To znamená, že je dôležité správne vyslovovať slová, je veľmi dôležité správne zdôrazniť. To je veľmi dôležité, pretože to, ako dieťa zvládne materiál, bude závisieť od správnosti slov, ktoré hovoríte.

Kurz angličtiny pre deti vo veku 5-6 rokov