DÁMY A PÁNI!

Pre prípravu vedecko-pedagogického personálu v systéme postgraduálneho odborného vzdelávania v roku 1998 bol na ústave otvorený postgraduálny kurz. Postgraduálni študenti sa pripravujú v dennej a externej forme.

Telefóny: ​​+7 495 673 74 28

Otváracie hodiny: pondelok až piatok od 10:00 do 18:00

Adresa: 111024, Moskva, diaľnica Entuziastov, 21

e-mail:

Postgraduálne štúdium sa uskutočňuje na zmluvnú (platenú) báze v dennej a externej forme v nasledovných oblastiach prípravy na vysoké školy - príprava vysokokvalifikovaného personálu v štátom akreditovaných vzdelávacích programoch pre prípravu vedeckých a pedagogických pracovníkov v r. postgraduálne štúdium (v súlade s platnou licenciou na oprávnenie vykonávať vzdelávaciu činnosť):
06/38/01 "Ekonomika";
40.06.01 "Jurisprudencia";
42.06.01 „Masmédiá a informácie a knihovníctvo“;
45.06.01 "Lingvistika a literárna kritika".

Ústav garantuje svojim absolventom:

najvyššiu odbornú úroveň vedeckého vedenia pri príprave výskumných prác

publikovanie vedeckých článkov na tému výskumnej práce, účasť na vedeckých konferenciách

možnosť stáží na partnerských univerzitách v zahraničí, ako aj v rôznych vzdelávacích a vedeckých inštitúciách v Moskve

právo nakladať s knižničným fondom ústavu

Ústav disponuje rozsiahlym fondom náučnej, metodologickej a vedeckej literatúry v počte viac ako 100 tisíc výtlačkov kníh, ktorý sa neustále dopĺňa. IMPE ich. A.S. Griboedova je spoluzakladateľkou vedeckých časopisov "Ekonomika a právo. XXI. storočie" a "Inovácie a investície", v ktorých môžu absolventi ústavu publikovať vedecké články počas prípravy svojich dizertačných prác.

Medzi školiteľmi postgraduálnych študentov sú najväčší odborníci, ktorí pripravili viac ako tucet kandidátov a doktorov vied. Mnohí z nich sú aj členmi Akademických rád takých vzdelávacích a vedeckých inštitúcií v Moskve, akými sú: Výskumný ústav pre problémy posilňovania práva a poriadku pri Generálnej prokuratúre Ruskej federácie, Ústav legislatívy a komparatívneho práva pri vláde r. Ruská federácia, Ústav štátu a práva Ruskej akadémie vied, Všeruský výskumný ústav Ministerstva vnútra Ruskej federácie, Akadémia manažmentu Ministerstva vnútra Ruskej federácie, Moskovská univerzita Ministerstvo vnútra, Akadémia Federálnej bezpečnostnej služby Ruskej federácie atď.

Vzdelávací proces na inštitúte zabezpečujú profesori, kandidáti vied, vyšší úradníci aparátu Štátnej dumy a Rady federácie Ruskej federácie, konzultanti a odborníci z vládnych agentúr, poprední odborníci v oblasti práva, obchodu. a žurnalistiky. Všetky poskytujú postgraduálnym študentom vedecké poradenstvo.

Tu je len niekoľko mien najväčších špecialistov pracujúcich v IMPE. A.S. Griboedova

	POTOTSKÝ Nikolaj Karlovič PhD v odbore právo, docent, člen korešpondent Medzinárodnej akadémie informatizácie Vyštudoval Akadémiu Ministerstva vnútra ZSSR. Pracoval ako vedecký tajomník Akadémie Ministerstva vnútra Ruska, profesor Katedry kriminológie a prevencie kriminality Moskovského právneho inštitútu Ministerstva vnútra Ruska. V IMPE ich. A.S. Griboedova pracuje od roku 1999. Špecialistka v oblasti teórie operatívno-pátracej činnosti a kriminológie. Publikoval viac ako 100 vedeckých a vzdelávacích prác.
	OSAVELUK Elena Alekseevna Kandidát právnických vied, docent, prorektor pre študijné záležitosti Ekonomického ústavu pomenovaný po V.I. A.S. Gribojedov Člen Ruskej asociácie medzinárodného práva, akreditovaný odborník Informačnej agentúry „Komentáre. Ru“, člen Rady mladých vedcov Centrálneho správneho obvodu Moskvy, autor učebnice, ktorá získala Pečiatku UMO MO a ďalších asi 20 vedeckých a vedecko-metodických prác. Výskumné záujmy - medzinárodné právo súkromné ​​a medzinárodné verejné právo, medzinárodný civilný proces.
	OKSAMYTNY Vitalij Vasilievič Doktor práv, profesor, ctený právnik Ruskej federácie, vedúci vedeckého centra pre porovnávacie právo Moskovského inštitútu ekonómie a práva pomenovaného po V.I. A.S. Griboedova, vedúca Katedry teórie a dejín štátu a práva, IMPE im. A.S. Gribojedov Popredný odborník v oblasti všeobecnej teórie práva, zákonného správania sa človeka, právnej komparatistiky a moderných právnych systémov. Autor viac ako 170 vedeckých prác vrátane učebníc, monografií, metodických a vedecko-praktických publikácií. Podieľal sa na tvorbe Ústavy Ruskej federácie a viacerých ruských zákonov, na zákonodarnej činnosti komôr Federálneho zhromaždenia Ruskej federácie, Medziparlamentného zhromaždenia SNŠ a ďalších medzištátnych zväzkov s. účasť Ruska. Pod jeho vedením
	SHARYLO Nina Prokofievna PhD v odbore právo, docent, čestný pracovník prokuratúry, starší justičný radca, špecialista v oblasti občianskeho práva, pracovného práva, dozoru prokurátora, autor viac ako 60 vedeckých prác.
	MAKAROVÁ Irina Kamiljevna doktor ekonomických vied, profesor Vyštudoval Štátnu vysokú školu manažmentu. V rokoch 1998 až 2004 pôsobila ako dekanka Ekonomickej fakulty Moskovského ekonomického inštitútu. A.S. Gribojedov. Autor viac ako 50 prác o problémoch manažmentu a personálneho manažmentu, vrátane monografie „Manažment ľudských zdrojov v ruských organizáciách“, učebníc „Personálny manažment“, „Manažment ľudských zdrojov“.
	BORISOVSKAYA Tatiana Alexandrovna kandidát ekonomických vied, profesor, prednosta. Katedra ekonómie, IMPE im. A.S. Gribojedov Sférou vedeckých záujmov sú problémy zamestnanosti, dynamika životnej úrovne obyvateľstva Ruska, informatizácia vzdelávacieho procesu. Viac ako 20 rokov skúseností vo vedeckej a pedagogickej práci. Ocenený striebornou medailou VDNKh ZSSR. Autor asi 30 publikácií o problémoch ekonomickej teórie a zlepšovaní činnosti vedeckých organizácií, spoluautor učebníc „Ekonomická teória“ (vypracoval V.D. Kamaev), „Ekonomická teória. Krátky kurz.
	LIGACHEVA Ľudmila Aleksejevna Kandidát ekonomických vied, docent, profesor Katedry financií a úverov, IMPE pomenovaný po A.S. Gribojedov. Vyštudoval Moskovskú štátnu univerzitu. M.V. Lomonosov. Vyučuje na Katedre účtovníctva, analýzy a auditu Moskovskej štátnej univerzity. M.V. Lomonosov. Pedagogická prax - cca 50 rokov. Oblasťou vedeckého záujmu je účtovníctvo a manažérske účtovníctvo, dane a finančná analýza. Autor viac ako 120 vedeckých a vzdelávacích prác, vrátane knihy „Účtovníctvo“.
	KIKHNEY Lyubov Gennadievna Doktor filológie, profesor, profesor Katedry dejín žurnalistiky a literatúry, IMPE im. A.S. Gribojedov Absolvoval postgraduálne a doktorandské štúdium na Moskovskej štátnej univerzite. M.V. Lomonosov. Špecialista na teóriu a dejiny literatúry. Výskumné záujmy - historická poetika, literatúra a kritika ruskej moderny, žánrová typológia poézie. Autor viac ako 100 publikácií vrátane monografií: „Anna Akhmatova: tajomstvá remesla“, „Osip Mandelstam: Genéza slova“, „Akmeizmus: svetonázor a poetika“ (Moskva, 2001); študijná príručka: „Anna Akhmatova: Prizmou žánru“ (v spolupráci s N.V. Chauninou).
	JAKUŠIN Nikolaj Ivanovič Kandidát filologických vied, profesor, vedúci Katedry dejín žurnalistiky a literatúry IMPE nich. A.S. Gribojedov Známy bádateľ o živote a diele ruských spisovateľov, publicistov a kritikov 19. storočia, spoluautor učebnice „Ruská literárna kritika“ (2005). Autor viac ako 230 publikácií o dejinách ruskej literatúry vrátane Dostojevského na Sibíri, Cesty k Nekrasovovi, Ruskej literatúry 19. storočia (prvá polovica) a Dejín ruskej literatúry 11.-19. Podľa kníh N.I. Yakushin pre viacerých školáci a študenti študujú desiatky rokov.
	AGENOSOV Vladimír Veniaminovič Doktor filológie, profesor, profesor Katedry dejín žurnalistiky a literatúry, IMPE im. A.S. Griboedova, akademik Ruskej akadémie prírodných vied, Petrovského akadémie vied a umení, ctený vedec Ruskej federácie, známy literárny kritik a kritik, autor mnohých článkov, množstva monografií a 4 učebníc pre školy a univerzity. Tri knihy od V.V. Agenosov preložený do čínštiny. Pravidelne publikuje v časopisoch „Philological Sciences“ a „Znamya“, v „Literary Gazette“, v „Notes of the Russian Academic Group in USA“. Iniciátor vydania série kníh básnikov ruskej diaspóry, ktoré predtým vo svojej vlasti nevyšli. Člen redakčných rád „Ruského filologického časopisu“, abstraktného časopisu „Literárna veda“ INION RAS. Člen Zväzu spisovateľov v Moskve. Pod jeho vedením bolo obhájených 10 doktorandských a 37 diplomových prác.

Toto nie je úplný zoznam popredných vedcov, ktorí vyjadrili želanie dohliadať na postgraduálnych študentov.

Inštitút je pripravený, berúc do úvahy želania postgraduálnych študentov, pozvať na vedecké poradenstvo odborníkov pôsobiacich v iných vzdelávacích alebo vedeckých inštitúciách krajiny.

Od postgraduálnych študentov sa zase vyžaduje pracovitosť, vytrvalosť a obetavosť pri dosahovaní zamýšľaného cieľa a úspech bude zabezpečený.

Vedúci katedry postgraduálneho štúdia - doktor psychológie, profesor Antsupov Anatolij Jakovlevič

Zástupkyňa vedúceho katedry postgraduálneho štúdia – Golovankina Anna Sergeevna

Postgraduálny poriadok

Adresa: 119049, Centrálny federálny okruh, Moskovský región, Moskva, Leninsky prospekt, 8, budova 16, miestnosť 202, 238

Postgraduálne štúdium je jednou z foriem doplnkového vzdelávania, ktorého hlavnou úlohou je príprava vedeckých a pedagogických pracovníkov najvyššej kvalifikácie. Možnosť študovať v postgraduálnych programoch sa poskytuje špecialistom pracujúcim v špecializovaných organizáciách, prípadne absolventom vysokých škôl ihneď po získaní magisterského štúdia.

Moskovská univerzita humanitných a ekonomických vied úspešne realizuje všetky formy vzdelávacích programov v najdôležitejších oblastiach. Postgraduálny kurz, fungujúci na báze Právnickej fakulty, pripravuje vysokokvalifikovaných odborníkov, ktorí sú povolaní riešiť vedecké problémy univerzity v blízkej budúcnosti.

Vlastnosti postgraduálneho štúdia

Prijatie na postgraduálnu školu je vážny a veľmi zodpovedný krok. Rozhodujú o tom len tí, ktorí jasne chápu, že svoj život chcú spojiť s vedou a vyučovaním. Je dôležité si uvedomiť, že postgraduálne štúdium nie je len ďalším vzdelávacím krokom. Niekoľko ďalších rokov strávených na univerzite vám umožní získať neoceniteľné skúsenosti vo vedeckej práci a získať vedomosti na najvyššej úrovni.

Postgraduálna škola "Právna veda" pripravuje vedeckých pracovníkov v týchto profiloch:

• teória a dejiny práva a štátu;
• občianske, obchodné, rodinné, medzinárodné právo.

Osoby s vyšším vzdelaním (odborným alebo magisterským) môžu študovať v postgraduálnych programoch. Zápis sa vykonáva podľa výsledkov testov stanovených univerzitou. Budúci kandidáti na vedu absolvujú tieto skúšky:

• profilová disciplína,
• filozofia,
• cudzí jazyk.

Mimochodom, zvláštna pozornosť sa venuje cudziemu jazyku, a to z dôvodu potreby vedeckého výskumu a analýzy medzinárodných príkladov právnej praxe. Vzdelávanie sa v mnohom líši od bežného vzdelávacieho procesu univerzity. Keďže hlavnou úlohou postgraduálnych programov je výchova vedeckých pracovníkov, značná časť času je venovaná samostatnému rozvoju odborných disciplín a vedeniu výskumnej činnosti v oblasti práva.

V úvodnej fáze sa musí študent spolu so svojím mentorom rozhodnúť pre tému vedeckej práce, na ktorej bude pracovať počas postgraduálneho štúdia. Predbežne sú stanovené aj termíny na zloženie skúšok pre kandidátske minimum. Budúci kandidát vied musí každoročne podávať správy o vykonanej práci. K povinnostiam doktoranda patrí účasť na vyučovaní v prvom ročníku štúdia a účasť na práci katedry.

Postgraduálna škola "Právna veda" školí personál na plný úväzok (3 roky) a na čiastočný úväzok (4 roky). Postgraduálni študenti, ktorí úplne splnili požiadavky študijného programu, môžu získať záverečnú certifikáciu. Záverečnou fázou prípravy v postgraduálnych programoch je obhajoba dizertačnej práce a pridelenie titulu kandidát vied uchádzačovi.

V prípade akýchkoľvek otázok týkajúcich sa prijatia na postgraduálnu školu sa obráťte na prijímaciu komisiu univerzity.

PhD
Názov vzdelávacieho programu	Forma štúdia	Tréningové obdobie	Náklady na vzdelanie
38.06.01 Ekonomika (profily: -Ekonomická teória. - Ekonomika a manažment národného hospodárstva)		4 roky (na základe vysokoškolského vzdelania: špecialista alebo magisterský stupeň)
40.06.01 Právna veda (profily: -Teória a dejiny práva a štátu; dejiny doktríny práva a štátu. - Civilné právo; obchodné právo; rodinné právo; medzinárodné právo súkromné)			30 000 rubľov. za semester (semester)
37.06.01 Psychologické vedy (Profil: Sociálna psychológia)		4 roky (na základe vysokoškolského vzdelania: špecialista)	30 000 rubľov. za semester (semester)

Potrebujete dnes doktorát? Aké výhody poskytuje? Môže vedecký status pomôcť pri propagácii? Hovorili sme o tom a oveľa viac s Alenkin Igor Vladimirovič, postgraduálny študent Právnickej fakulty Moskovskej štátnej univerzity. M.V. Lomonosov.

ConsultantPlus: Povedzte nám, ako prebieha postgraduálne štúdium? Aké je jej trvanie? V čom je to iné ako štúdium na vysokej škole?

Alenkin Igor: Proces štúdia na postgraduálnej škole má v porovnaní s výučbou študentov svoje špecifiká. Je to spôsobené tým, že v rámci postgraduálneho štúdia sa pripravuje vysokokvalifikovaný personál - vedecko-pedagogický. Zároveň netreba zabúdať, že v súlade so zákonom o výchove a vzdelávaní z roku 2012 je postgraduálne štúdium uznávané ako jeden zo stupňov vysokoškolského vzdelávania, preto aj moderní postgraduálni študenti, rovnako ako študenti, chodia na semináre a počúvajú prednášky. Postgraduálne štúdium trvá tri alebo štyri roky v závislosti od formy štúdia – denná a externá, resp.

Na Moskovskej univerzite sa akademický rok pre postgraduálnych študentov tradične začína 1. októbra a ich akademický rozvrh závisí od roku štúdia postgraduálneho študenta. V prvom roku sa teda konajú prednášky pre postgraduálnych študentov a semináre o histórii a filozofii vedy, ako aj hodiny v cudzom jazyku. Z týchto dvoch predmetov, povinných pre všetkých absolventov, sa na jar konajú kandidátske skúšky, alebo, ako sa im hovorí, kandidátske minimá - skúšky, ktorými si absolvent potvrdzuje svoje znalosti z príslušných predmetov.

Dôležitým znakom je, že každý absolvent si spolu so školiteľom vypracuje individuálny učebný plán a po jeho schválení sa ním riadi všetky tri (štyri) ročníky. Individuálny plán zohľadňuje termíny absolvovania skúšok (testov) z odborov, program absolvovania výskumnej a pedagogickej praxe, hlavné míľniky vo vedeckej činnosti doktoranda (od zberu materiálu pre vedeckovýskumnú prácu až po prípravu textu dizertačnej rešerše). ).

V súlade s platnou legislatívou prijala Moskovská štátna univerzita svoje vlastné vzdelávacie štandardy, medzi ktoré patrí aj vzdelávací štandard pre postgraduálne štúdium. Postgraduálny vzdelávací program na základe štandardu zahŕňa disciplíny podľa výberu doktoranda: samostatné odborné kurzy na problematickú problematiku zodpovedajúceho zamerania (špecializácie vedeckých pracovníkov), ako aj predmety venované príprave doktorandov na dva typy odborných profesií. činnosť v oblasti judikatúry: výskumná (napríklad kurz "metódy vedeckého bádania") a pedagogická (napríklad kurz "metódy interaktívneho vyučovania").

Postgraduálni študenti zároveň nemajú obvyklé stretnutia pre študentov. Ako je uvedené vyššie, postgraduálni študenti sú povinní zložiť minimá kandidátov z histórie a filozofie vedy a cudzieho jazyka, ako aj najdôležitejšiu skúšku - v ich špecializácii. Po jeho úspešnom doručení má postgraduálny študent právo viesť hodiny so študentmi. Okrem toho absolventi absolvujú testy po zvládnutí výberových disciplín a iných predmetov.

V druhom a treťom ročníku štúdia je väčšia zaujatosť prípravy absolventov na špeciálne odbory a samostatná práca. Doktorandi by mali venovať osobitnú pozornosť vedeckej činnosti: príprave rôznych správ a účasti na konferenciách, písaniu vedeckých článkov, textu dizertačnej práce.

ConsultantPlus: Čo robia postgraduálni študenti, aké sú ich povinnosti? Sú absolventi povinní učiť?

Alenkin Igor: Hlavnou povinnosťou absolventa (po zložení kandidátskych skúšok) je písanie dizertačnej práce. Okrem toho sa však postgraduálny študent musí aktívne podieľať na živote svojho vedeckého tímu (oddelenia). Najjednoduchšou povinnosťou je zúčastňovať sa na poradách oddelenia.

Postgraduál sa zapája aj do organizovania rezortných vedeckých podujatí, môže viesť konzultácie a semináre v mene pedagógov. Postgraduálny študent by mal spravidla počúvať prednášky svojho vedúceho, pomáhať mu pri vedení tried a pri skúškach. Na niektorých katedrách, napríklad na mojej katedre ústavného a komunálneho práva, sa časť absolventov zapája do realizácie vedeckých projektov a výskumných prác. V rámci týchto výskumných prác a rôznych grantov doktorandi spolu s pedagogickým zborom pripravujú učebné materiály a príručky, vedecké publikácie a organizujú vedecké podujatia.

Doktorandi majú aj povinnosti súvisiace s plnením ich individuálnych plánov a čiastočne súvisia s obhajobou dizertačnej práce. Ide o výskumnú prax a prípravu publikácií v popredných recenzovaných časopisoch. Zvyčajne sú to aspoň tri publikácie v časopisoch zo zoznamu Vyššej atestačnej komisie, ale teraz budú pre postgraduálnych študentov Moskovskej štátnej univerzity platiť prísnejšie požiadavky: postgraduálny študent musí pripraviť a publikovať aspoň štyri publikácie v recenzovaných vedeckých publikáciách. zaradené do vedeckých databáz (Moskovská univerzita bude udeľovať akademické tituly samostatne a v súlade s vlastným predpisom o udeľovaní akademických titulov).

Čo sa týka výučby, doktorandi vykonávajú pedagogickú prax ako súčasť svojej odbornej prípravy. Uskutočňuje sa rôznymi formami: organizovaním seminárov a konzultácií, robením testov a skúšok. Súčasťou pedagogickej praxe môžu byť aj prednášky a mimoškolská práca so študentmi (napríklad organizovanie stretnutí vedeckých krúžkov, projektových skupín a pod.).

ConsultantPlus: Môžu absolventi kombinovať štúdium s prácou?

Alenkin Igor: Neexistuje žiadny právny zákaz pre absolventov pracovať. Samozrejme, je možné spojiť štúdium s prácou a niekedy je to dokonca potrebné - v rámci praktických činností si absolvent môže odniesť veľké množstvo empirického materiálu, ktorý neskôr využije v dizertačnej práci, niekedy aj v praxi. aktivity pomáhajú lepšie porozumieť aktuálnym problémom konkrétneho odvetvia práva, núti premýšľať o spôsoboch ich riešenia - praktických aj koncepčných.

Netreba však zabúdať, že zlatá stredná cesta je dobrá vo všetkom - príprava dizertačnej práce si vyžaduje veľa času a úsilia, pretože proces prípravy textu sa neobmedzuje len na výber empirického materiálu, ale jeho teoretickú, vedeckú zložku. dôležité, pre ktoré absolventi chodia do knižnice, čitárne alebo na kazateľnicu, niekedy tam strávia aj celý deň. Zdá sa mi, že v otázke spojenia štúdia a práce ide hlavne o to nájsť optimálnu rovnováhu, kompetentne si vybudovať čas a nepremeškať príležitosť pracovať na dizertačnej práci alebo navštevovať vedecké podujatia.

ConsultantPlus: Čo je PhD a ako sa líši od PhD?

Alenkin Igor: Predtým existovala taká forma získania vytúženého titulu kandidáta (doktora) vied ako súťažiaceho. Momentálne existuje možnosť zadania na vypracovanie dizertačnej práce na titul kandidáta (doktora) vied bez zvládnutia vzdelávacích programov pre vedeckých a pedagogických pracovníkov na vysokej škole. Priložiť môžete ako na absolvovanie kandidátskych skúšok (ak predtým neboli zložené), tak aj na prácu na dizertačnej práci, alebo len na prípravu a obhajobu dizertačnej práce. Myslím si, že z toho, čo bolo povedané, je jasný hlavný rozdiel medzi týmito dvoma spôsobmi, ako sa stať kandidátom vied. Spočíva v tom, že zaradený uchádzač neovláda vzdelávací program, nenavštevuje prednášky a semináre, ale venuje sa výlučne práci na dizertačnej rešerši. Je tu aj niekoľko jemností: príloha je na rozdiel od postgraduálneho štúdia možná len za úhradu, podmienky sa tiež líšia - príloha na zloženie kandidátskych skúšok je možná do šiestich mesiacov, na prípravu a obhajobu dizertačnej práce do troch rokov.

ConsultantPlus: Používajú absolventi pri svojej práci právny referenčný systém ConsultantPlus?

Alenkin Igor: Určite! V dnešnom rýchlo sa meniacom svete už nie je možné, aby sa advokát zaobišiel bez referenčných právnych systémov. Pre právnikov je referenčný systém neoceniteľným pomocníkom, aj keď do istej miery odlišným, pretože zahŕňa nielen informačnú banku normatívnych právnych aktov, súdnej praxe a iných právnych dokumentov, ale plní aj funkciu elektronickej knižnice. ATP ConsultantPlus má množstvo návodov, vedeckých a praktických komentárov, ako aj značný počet článkov. Nemožno si nespomenúť na najnovšie právne novinky.

Práca so systémom vám umožňuje rýchlo prijímať aktuálne právne informácie – návrhy zákonov na skúmanú tému, čerstvé súdne rozhodnutia, objasnenia od vládnych agentúr a články, ktoré prezentujú názory vedcov a odborníkov z praxe na určité otázky.

Okrem toho systém pomoci umožňuje rýchlo nájsť súvisiace dokumenty, judikatúru, porovnať rôzne vydania právnych ustanovení. Z pohľadu analytickej práce postgraduálneho študenta SPS umožňuje na jednej strane ušetriť čas a na druhej strane ponoriť sa hlbšie do problému, bez neho (SPS) sme, ako sa hovorí , bol by bez rúk.

ConsultantPlus: Čo dáva postgraduálne štúdium mladému odborníkovi? Aké výhody vidíte v postgraduálnom štúdiu?

Alenkin Igor: Hovorí sa, že dizertačná práca je vstupenkou do života. A nie bezdôvodne. Sú tu dva dôležité aspekty. Prvý by som nazval pragmatický. Postgraduálne štúdium vám umožňuje ponoriť sa do štúdia základných problémov konkrétneho odvetvia práva, preukázať sa a výrazne zlepšiť svoju teoretickú, základnú prípravu v určitej oblasti, ako aj rozvíjať zručnosti pri práci s veľkým množstvom informácií. Okrem toho titul kandidáta vied (ako výsledok úspešného postgraduálneho štúdia) potvrdzuje vysokú kvalifikáciu mladého odborníka, hovorí o jeho osobných kvalitách a schopnostiach. Príprava a obhajoba dizertačnej práce si vyžaduje značné úsilie, usilovnosť, pracovitosť a obetavosť. Kandidáti vied v oblasti práva sa vyznačujú rozvinutými analytickými schopnosťami, schopnosťou izolovať podstatu a problémy v rôznych právnych situáciách, a čo je najdôležitejšie, ponúkať im riešenia, ktoré sú pomerne efektívne a niekedy úplne mimoriadne. Zdá sa mi, že je to často jeden z faktorov úspechu v profesionálnej oblasti.

Druhý aspekt, a vidím ho ešte dôležitejší, je osobný. Predsa len, robiť vedu a učiť je záležitosťou duše, istým spôsobom sebarealizácie. A táto cesta zahŕňa neustále sebazdokonaľovanie, zvyšovanie kvalifikácie odborníka, hľadanie nových poznatkov a pravdy, a čo je najdôležitejšie, sprostredkúvať tieto poznatky iným. Možnosť podeliť sa o vedomosti a zručnosti s ostatnými, byť užitočný pre spoločnosť – to môže absolventská škola poskytnúť.

ConsultantPlus: Čo môžete poradiť študentom, ktorí plánujú spojiť svoj život s vedou? Čo treba urobiť teraz, aby ste boli pripravení na vedeckú a pedagogickú činnosť v čase prijatia na postgraduálnu školu?

Alenkin Igor: Myslím, že tu nie sú žiadne tajomstvá. Prvým a najdôležitejším pravidlom je pracovitosť. Osobitná pozornosť sa vždy venuje výkonu študenta – vyšší akademický výkon je vždy pozitívnym faktorom a podporuje prijatie. Ak je to možné, mali by ste sa snažiť čítať čo najviac literatúry na témy, ktoré vás zaujímajú, navštevovať prednášky uznávaných odborníkov a zúčastňovať sa vedeckých podujatí. Bez sledovania doterajšej praxe – tiež nikde.

Dôležitý bod: čím skôr sa študent rozhodne pre oblasť svojich profesijných záujmov a ponorí sa do nej, tým ľahšie to bude mať na promócii, ako aj na prijímacom a postgraduálnom štúdiu. Dôležitá je aj spolupráca so školiteľom, predovšetkým z hľadiska aktivity samotného študenta/graduanta, netreba sa báť pôsobiť rušivo, čím väčší záujem o predmet prejaví a prejaví svoje schopnosti, viac sa zaujíma o vedeckú školu, do ktorej by v budúcnosti rád nastúpil.

Okrem toho je potrebné poznamenať, že pri prihláške na postgraduálnu školu sa môžu uplatňovať dodatočné výberové kritériá, ktoré sa spravidla používajú za rovnakých podmienok. Okrem červeného diplomu sem patrí aj prítomnosť publikácií, účasť na vedeckých konferenciách a iné zásluhy. Absolvent sa nezaobíde bez splnenia kritéria vedeckej činnosti.

Po vstupe do novovytvoreného postgraduálneho študenta sa mu budú hodiť všetky zručnosti, ktoré si osvojil v študentských rokoch: je to schopnosť pracovať s právnymi referenčnými systémami, bibliografiami a množstvom literatúry, legislatívne pole a zručnosti rýchleho riešenia problémov. problémy. Cenené sú nepochybne organizačné schopnosti a pripravenosť pomôcť ich katedre/fakulte. Ale predovšetkým schopnosť správne sa zorganizovať pomôže vyrovnať sa so všetkými peripetiami vedeckého života. Túto zručnosť, ak ešte nie je vytvorená, je potrebné maximálne vypracovať.

Vo všeobecnosti môžem budúcim vedcom zaželať pracovitosť, trpezlivosť a optimizmus! Ako sa hovorí, v boji získate ...

Prijatie na postgraduálnu školu sa uskutočňuje na základe súťaže za prítomnosti špecializovaného diplomu (napríklad v) alebo magisterského stupňa. Ústni žiadatelia spravidla absolvujú tri hlavné skúšky:

• špeciálna disciplína;
• filozofia;
• cudzí jazyk.

Ak ste odhodlaní stať sa prvotriednym špecialistom v určitej oblasti práva, hlavným asistentom na dosiahnutie tohto cieľa bude postgraduálna škola. Tvrdá práca počas niekoľkých rokov bude kľúčom k úspešnému zamestnaniu.

Výhody postgraduálneho štúdia

Postgraduálne štúdium poskytuje hlboké znalosti vo vybranom študijnom odbore, ktoré vám umožnia zaujať najvyššie pozície v prestížnych organizáciách vrátane štátnej úrovne.

Stručný popis špeciality

Celkovo je v nich asi 15 špecializácií pre postgraduálne štúdium, každá univerzita však ponúka len niekoľko z nich, takže ak máte záujem o určitý smer, overte si na univerzite, či tam nie je vzdelávanie v tejto špecializácii. Postgraduálny študent si môže vybrať v prospech jedného z druhov práva alebo kriminológie, teórie a dejín štátu a práva atď.

Hlavné univerzity v Moskve

• Ruská štátna univerzita spravodlivosti

• Moskovská univerzita financií a práva

• Inštitút medzinárodného práva

Podmienky a formy školenia

Postgraduálne štúdium trvá 3 roky dennou formou, 3 roky 8 mesiacov alebo 4 roky v neprítomnosti. V dennom štúdiu dostávajú absolventi vojenskej služby odklad vojenskej služby.

Predmety študované študentmi

Účasť na prednáškach a seminároch je minimom postgraduálneho študijného programu. Doktorandi študujú prevažne individuálne podľa vlastného plánu s podporou školiteľa. Správa o pokroku sa pripravuje každoročne. Počas štúdia v rámci programu budú musieť študenti zložiť tri skúšky: zo špecializácie, z histórie a filozofie vedy az cudzieho jazyka.

Získané vedomosti a zručnosti

V procese štúdia získa postgraduálny študent všetky potrebné vedomosti a zručnosti na prácu v akejkoľvek organizácii a v akejkoľvek špecializácii podľa zvoleného profilu. Týka sa to nielen odborných, ale aj organizačných, kultúrnych, konverzačných a iných vedomostí a zručností.

Koho pracovať

Ukončenie postgraduálneho štúdia a obhajoba kandidátskej dizertačnej práce má za následok pridelenie titulu kandidát vied doktorandovi. Môže mu byť ponúknutá práca na vysoko platených pozíciách v rôznych organizáciách a inštitúciách rôznych oblastí činnosti v profile jeho špecializácie.

Postgraduálny program zahŕňa základnú časť, ktorá je povinná bez ohľadu na smerovanie programu, a variabilnú časť, ktorú tvoria účastníci vzdelávacích vzťahov v súlade so smerovaním programu.

Postgraduálny program pozostáva z nasledujúcich blokov:

• Blok 1. "Disciplíny (moduly)", ktorý zahŕňa odbory (moduly) súvisiace so základnou časťou programu a odbory (moduly) súvisiace s jeho variabilnou časťou.
• Blok 2. "Cvičenia"
• Blok 3. "Výskumné práce", ktorá plne odkazuje na variabilnú časť programu.
• Pole 4. "Štátna záverečná certifikácia", ktorá plne súvisí so základnou časťou programu a končí sa kvalifikáciou "Výskumný pracovník. Učiteľ-výskumník".

Disciplíny (moduly) súvisiace so základnou časťou Blok 1„Disciplíny (moduly)“, vrátane tých, ktoré sú zamerané na prípravu na skúšky kandidáta, by mali študenti povinne zvládnuť bez ohľadu na smerovanie postgraduálneho programu, ktorý ovláda. Súbor odborov (modulov) variabilnej časti bloku 1 "Disciplíny (moduly)" by mal byť určený schválenými učebnými osnovami v smere "Právna veda" v kontexte profilov vo výške stanovenej federálnymi štátnymi vzdelávacími štandardmi z r. Vysokoškolské vzdelávanie Postgraduálny program by mal zahŕňať disciplíny zamerané na prípravu na skúšky kandidáta v súlade so vzorovými programami schválenými Ministerstvom školstva a vedy Ruskej federácie.

AT Blok 2„Praxe“ by mali zahŕňať postupy na získanie odborných zručností a odborných skúseností (vrátane pedagogickej praxe). Vyučovacia prax je povinná. Metódy cvičenia:

• stacionárne;
• na návšteve.

Prax je možné vykonávať v štruktúrnych oddeleniach Univerzity RUDN. Pre osoby so zdravotným postihnutím sa pri výbere miesta na stáž zohľadňuje zdravotný stav a požiadavky na dostupnosť.

AT Blok 3„Výskumná práca“ musí zahŕňať výkon výskumnej práce. Vykonaná výskumná práca musí spĺňať kritériá ustanovené pre vedeckú kvalifikačnú prácu (dizertačnú prácu) na hodnosť kandidáta vied. Potom, čo si študent zvolí smer programu a tému výskumnej práce, súbor relevantných disciplín (modulov) a postupov by sa mal stať povinným, aby si ho študenti osvojili.

AT Blok 4„Štátna záverečná certifikácia“ by mala zahŕňať prípravu a zloženie štátnej skúšky a obhajobu záverečnej kvalifikačnej práce, vykonávanej na základe výsledkov výskumnej práce.

Výsledky vývoja programu:

V dôsledku zvládnutia postgraduálnych programov by sa mal študent formovať:

• univerzálne kompetencie, nezávisí od konkrétneho študijného odboru, a to:
  • schopnosť kriticky analyzovať a hodnotiť moderné vedecké úspechy, vytvárať nové nápady pri riešení výskumných a praktických problémov, a to aj v interdisciplinárnych oblastiach;
  • schopnosť navrhovať a realizovať komplexný výskum, vrátane interdisciplinárneho, založený na holistickom systémovom vedeckom svetonázore s využitím poznatkov z oblasti histórie a filozofie vedy;
  • ochota podieľať sa na práci ruských a medzinárodných výskumných tímov pri riešení vedeckých a vzdelávacích problémov;
  • ochota využívať moderné metódy a technológie vedeckej komunikácie v štátnom a cudzom jazyku;
  • schopnosť dodržiavať etické normy v odborných činnostiach;
  • schopnosť plánovať a riešiť problémy vlastného profesionálneho a osobného rozvoja;
• všeobecné odborné kompetencie, určuje smer výcviku, a to:
  • vlastníctvo metodológie výskumnej činnosti v oblasti judikatúry;
  • vlastniť kultúru vedeckého výskumu v oblasti právnej vedy vrátane využívania najnovších informačných a komunikačných technológií;
  • schopnosť vyvíjať nové výskumné metódy a ich aplikácie v samostatnej výskumnej činnosti v oblasti právnej vedy v súlade s legislatívou Ruskej federácie o autorských právach;
  • ochota organizovať prácu výskumného a (alebo) lektorského tímu v oblasti právnej vedy;
  • pripravenosť na pedagogickú činnosť vo vzdelávacích programoch vysokoškolského vzdelávania;
• odborné kompetencie, určené zameraním (profilom) postgraduálneho programu v rámci študijného odboru, a to:
  • schopnosť vypracovávať normatívne právne akty;
  • schopnosť vykonávať činnosti v oblasti presadzovania práva s využitím zručností získaných počas školenia;
  • schopnosť kvalifikovane interpretovať normatívne právne akty;
  • schopnosť podieľať sa na právnom preskúmavaní návrhov regulačných právnych aktov, kvalifikovane poskytovať právne stanoviská a rady v konkrétnych oblastiach právnej činnosti;
  • spôsobilosť plniť služobné povinnosti na zabezpečenie poriadku a bezpečnosti jednotlivca, spoločnosti, štátu.

Infraštruktúra:

• posluchárne vybavené všetkým potrebným pre vzdelávací proces, vrátane zariadení na výrobu a kontrolu kvality liečiv, ktoré sa nachádzajú v budove Agrotechnologického ústavu;
• počítačové kurzy;
• učebne vybavené multimediálnym zariadením;
• pobočkové oddelenie Vedeckej knižnice, prístup k početným elektronickým informačným databázam;
• študentská kaviareň.

Oblasti odbornej činnosti absolventov:

Oblasť odbornej činnosti absolventov, ktorí absolvovali postgraduálny program zahŕňa:

• vývoj a implementácia právnych noriem;
• vedecký výskum, vzdelávanie a výchova;
• znalecká a poradenská činnosť;
• zabezpečenie zákona a poriadku.

Druhy odborných činností absolventov, na ktoré sa pripravujú absolventi po absolvovaní postgraduálneho programu:

• výskumná činnosť v oblasti právnej vedy;
• pedagogická činnosť k vzdelávacím programom vysokoškolského vzdelávania.

Postgraduálny program je zameraný na zvládnutie všetkých druhov odborných činností, na ktoré sa absolvent pripravuje.

Predmetom odbornej činnosti absolventov, ktorí ukončili postgraduálny program sú:

• vzťahy s verejnosťou v oblasti tvorby zákonov;
• implementácia právnych noriem;
• zabezpečenie zákona a poriadku.