Späť dopredu

Pozor! Ukážka snímky slúži len na informačné účely a nemusí predstavovať celý rozsah prezentácie. Ak vás táto práca zaujala, stiahnite si plnú verziu.

Účel lekcie: formovanie holistického pohľadu na kultúru, tradície rôznych národov sveta na príklade slávenia Vianoc vo Veľkej Británii.

Ciele lekcie preúroveň pozorovaných akcií študentov:

• O národných tradíciách hovoria v angličtine.
• Preukázať vzdelávacie kompetencie v ruštine a angličtine:
• v monológnej a dialogickej reči;
• pri čítaní nahlas a potichu;
• v preklade krátkeho textu z angličtiny do ruštiny;
• v písaní listu Dudu Morozovi.

Vzdelávacie úlohy lekcie:

• vzdelávanie študentov so záujmom a rešpektom ku kultúre a tradíciám krajiny študovaného jazyka a ich rodnej krajiny;
• rozvoj komunikačných schopností v skupine, tolerantné chápanie iných ľudí.

Vzdelávací produkt lekcie:

• Preskúmajte porovnávacie aktivity národných tradícií slávenia Vianoc vo Veľkej Británii a ovplyvňujú aj niektoré svetové metropoly.
• List Deru Frostovi.

Vybavenie hodiny: počítačová prezentácia na vyučovaciu hodinu, projektor, didaktický materiál o Vianociach, tímové emblémy, audionahrávka piesne „Jingle Bells“, video „Veselé Vianoce prajeme“, niektoré symboly Vianoc (vianočný stromček, girlandy, list , hračky).

Počas vyučovania

1. Organizačný moment.

Dobré ráno, deti a naši hostia!

Dnes si dáme kvíz - lekciu. Sadnite si podľa svojich tímov! Urobíte nejaké cvičenia. Každá správna odpoveď predstavuje jeden bod pre váš tím. Tím, ktorý získa viac bodov, bude víťazom.

Začiatok lekcie. Pozdrav študentov. Krátka diskusia na tému lekcie. Učiteľ číta báseň s pomocou študentov, čo pomáha uhádnuť, o čom sa bude diskutovať.

Santa Claus klope na naše dvere:

"Otvor, rýchlo otvor!"

Jemu deti povedzte: "Prosím, vstúpte."

Je veľmi šťastný.

Vidí vianočný stromček,
A girlandy a gule.
A úplne na vrchole
Vidí hviezdu.

"Páči sa ti to? "Áno!"
Veselé Vianoce tebe aj tebe!"

Na stole snímka 1 Spustí sa (vianočná) hudba Tichá noc

Ste pripravení na lekciu s kvízom?

Pozrime sa: kto je kapitánom prvého tímu?- Máša je kapitán a názov tímu je „Snehové vločky“.

Kto je kapitánom 2. mužstva? - Nick je kapitán a názov tímu je „Snehuliaci“.

Takže, kapitáni, poznáte nejakého? básne o zimných mesiacoch? Dodatok 1

Áno (kapitáni sa striedajú v recitovaní básní o zimných mesiacoch):

Prichádza december, taký biely a studený,
So snehom zastaví dážď.
Prichádza a kreslí mladé i staré stromy
Na každej okennej tabuli.

Malý január
je vždy plný zábavy;
Dnes sme zliezli z kopca
až do západu slnka.

Teraz si niektoré vypočujeme básne o menách tímov.

OK Ďakujem mnohokrát. Ale pred spustením kvízu je tu zahrievacia minúta - niekoľko otázok o Vianociach: snímka 2

Kedy ľudia oslavujú Štedrý deň v Európe? -

Snehová vločka 1: 25. december je v Európe Štedrý deň. Vianoce sú vždy najšťastnejším dňom v roku. Deti to radi vnímajú ako svoj vlastný sviatok. Ale pre každého je to veľmi špeciálny čas. Zábava začína večer predtým, 24. decembra, na Štedrý deň. Tradične je to deň, kedy ľudia zdobia svoje stromčeky. Deti si zavesia na koniec postele pančuchy a poskakujú, že Ďaleké Vianoce ich naplnia hračkami a sladkosťami.

Čo ľudia zvyčajne posielajú svojim priateľom na Vianoce? -

Snehuliak 1: Ľudia zvyčajne posielajú pohľadnice všetkým svojim príbuzným a priateľom. Vianoce sú náboženským sviatkom. Oslavujeme narodenie Ježiša Krista. Vianoce oslavujeme 25.12. S Vianocami sa spája množstvo tradícií. Každý rok obyvatelia Nórska obdarúvajú mesto Londýn. Je to veľký vianočný stromček a stojí na Trafalgarskom námestí. Väčšina rodín píše vianočné pohľadnice. V Anglicku takmer každá rodina dostane viac ako 60 vianočných pohľadníc.

Čo ľudia zvyčajne robia na Štedrý večer? -

Snehová vločka 2: Na Štedrý večer ľudia zvyčajne dávajú svoje darčeky pod stromček. Príbuzní sa zvyčajne stretávajú na veľkej vianočnej večeri.

Aké jedlo ľudia zvyčajne jedia na štedrú večeru?

Snehuliak 2: Na štedrú večeru ľudia zvyčajne jedia morku, zemiaky so zelenou zeleninou, puding s čajom. Tradičnou vianočnou večerou je pečený moriak so zeleninou a vianočným pudingom. V Anglicku ľudia pripravujú vianočný puding pred Vianocami. Všetci v rodine miešajú puding a niečo si želajú. Je to tradičné jedlo, ktoré ľudia varia na vianočný večierok. Keď je puding horúci, dajú do neho 5-centové kúsky, gombík alebo prsteň. Ak vo svojom kúsku pudingu nájdete gombík, budete bohatý, prsteň - manželstvo.

2. 1. úloha pre tímy.

Žiaci, musíte pokračovať v reťazci v logickom poradí (učiteľ zahrnie (prezentácia 1 - snímka 2):

Pokračujte v logickom reťazci:
Žltá, zelená, červená, ... (biela)
Darčeky, Santa, sánky, ... (soby)
Január február marec apríl)
Jar leto jeseň zima)
Ráno, Vianoce, darčeky... (Krabička)
Desať, jedenásť, dvanásť... (trinásť)

3. 2. úloha pre tímy.

Deti, teraz by ste mali urobiť čo najviac slov zo slova " OZDOBY ". Každé správne slovo predstavuje jeden bod pre tím.

Na vykonanie tejto úlohy máte 2 minúty.

Študenti dostanú hárok so slovom a zapíšu si svoje možnosti ( snímka 4):

4. Teraz by som bol rád, keby ste nejaké vyhlásili básneo zime, zimnom čase a Vianociach.

Žiaci idú do stredu triedy a recitujú básne o zime (Príloha 1.2).

5. 3. úlohou je nájsť definície slov. Každá správna odpoveď predstavuje jeden bod pre tím. Malo by vám to trvať 1/5 minúty ( snímka 5):

karty
Santa
Boxing Day
Súčasnosť
vianocny puding
sviečky

Boxing Day	a) Je 26. decembra
vianocny puding	b) Teraz je vrcholom vianočnej večere.
karty	c) Anglická rodina ich posiela a prijíma veľa
sviečky	d) Na Štedrý večer si ľudia radi zapaľujú
Santa	e) nosí deťom darčeky
Súčasnosť	f) dostanete ho na narodeniny a Vianoce

6. 4. úlohou je uhádnuť hádanky o zime a zimnom čase.

Každá správna odpoveď predstavuje jeden bod pre tím ( sladkosti 7-18):

čisté, ale nie voda,
Biele, ale nie sneh,
Sladká, ale nie zmrzlina
Čo je to? (cukor)

Aký druh lopty neskáče? (Snehová guľa)

Vietor fúka
Sneh padá.
keď je všetko biele,
Krátky deň a dlhá noc. (Zima.)

Väčšinou si ich obliekame, ale raz za rok ich zavesíme na darčeky? (pančucha)

Špeciálna vianočná pieseň, ktorá sa spieva počas Vianoc. (koleda)

7. Teraz, milí žiaci, chcem, aby ste sa postavili do reťaze a zaželali niečo našim hosťom.

Deti, zaželajme našim hosťom niečo svetlé a výnimočné. Študenti stoja na rade a zaželajú niečo dobré nášmu hosťovi:

Prajem vám lásku - > Prajem vám, aby ste boli zdraví - > Prajem vám veľa šťastia - > Prajem vám pekné sviatky - > Prajem vám dobré známky...

Keď všetci dopovedia svoje želanie, zaspievajú „Želáme vám veselé Vianoce“( snímka 19)

8. Piata úloha pre kapitánov družstiev. (snímka 21)

Kapitáni, prosím, príďte ku mne a vyberte si jednu z kariet s textom. Tieto texty sú o vianočných oslavách v rôznych krajinách. Vašou úlohou je prečítať vybraný text a uhádnuť krajinu.

1. V tomto meste sa veľa ľudí zhromažďuje na Times Square a sledujú pád „Veľkého jablka“. "Veľké jablko" nie je skutočné jablko. Je to pohyblivý obraz jablka na strane jednej z veľkých budov na Times Square.

Madrid, New York, Moskva

Odpoveď - New York

2. Tejto krajine sa niekedy hovorí „svet hore nohami“. Leží na južnej pologuli. Počas vianočných sviatkov sa ľudia často opaľujú na pláži alebo plávajú a surfujú v oceáne.

Egypt, Írsko, Austrália

odpoveď - Austrália

9. 6. úlohou je vylúštiť vianočnú krížovku.

10. Deti, je čas spočítať získané body.

„Snehové vločky“ získali viac bodov (20) ako „Snehuliaci“. To sú teda víťazi! Gratulujeme!!!

DOMÁCA ÚLOHA: Vašou domácou úlohou nabudúce je napísať list OTCU VIANOCE (SANTE CLAUSE)! (Domáca úloha - napíšte list Santa Clausovi v angličtine)

11. Záver

A posledná časť našej hry je pieseň „Jingle Bells“ (slide 22).

Teraz je čas tancovať a spievať "Jingle Bells". Žiaci tancujú a spievajú pieseň „Jingle Bells“.

Poďme si to spolu zaspievať!!! Ďakujem za kvízovú lekciu. Zbohom.

vec: Anglický jazyk.

Typ lekcie: Coiben

Predmet: « Vianoce prichádzajú.Vianoce je prichádza »

Cieľ: komunikatívny a rečový rozvoj študentov prostredníctvom odovzdávania poznatkov o tradíciách slávenia Vianoc v UK.

Úlohy:

Rečová kompetencia: rozvíjať výslovnosť dialógovej reči, počúvanie a čítanie s úplným porozumením a písaním.

Jazyková kompetencia: priniesť do automatizácie používanie lexikálnych jednotiek na tému "Vianoce" v reči.

Sociokultúrna kompetencia: zoznámiť sa s tradíciami slávenia Vianoc vo Veľkej Británii.

Kompenzačná kompetencia: rozvíjať jazykové odhady a predstavivosť, tvorivé myslenie, pamäť.

Vzdelávacia a kognitívna kompetencia: rozvíjať schopnosť získať základné informácie z toho, čo počuli a videli o hlavných vianočných tradíciách v Spojenom kráľovstve.

Kognitívny aspekt: priblížiť žiakom tradície a kultúru krajiny študovaného jazyka na základe vianočných sviatkov.

Rozvojový aspekt: rozvíjať mentálne funkcie spojené s rečovou aktivitou (pozornosť, schopnosť analyzovať a syntetizovať, logické myslenie, schopnosť identifikovať jazykové vzorce, jazykový odhad, zraková a sluchová pamäť, fonematický sluch).

Vzdelávací aspekt: osvojiť si hlavné druhy rečovej činnosti: hovorenie, počúvanie, čítanie a písanie.

Vzdelávací aspekt: zvýšiť záujem o učenie sa angličtiny, kultivovať kultúru jazykovej komunikácie, rešpekt k sebe navzájom, schopnosť pozorne počúvať partnera.

Jazykový materiál: ukážky reči na tému "Vianoce".

Vybavenie: prezentácia, multimédiá, pracovné listy, pesnička.

Počas vyučovania

I. Organizačný moment.

– Dobré ráno, deti, posaďte sa, prosím.

II. rečnabíjačka.

Odpovedzte na moje otázky:

Aký je dnes dátum?

Aký je dnes deň?

Aká je teraz sezóna?

Máte radi zimu?

Motto našej lekcie: vidíme, počujeme, hovoríme, robíme a všetko bude v poriadku!

Všetci spolu! Mottom našej hodiny bude: Vidím (dotkni sa mojich očí), počujem (dotknem sa svojich uší), poviem (dotknem sa svojich pier), urobím (udriem päsťou do pästi), dopadne to (palec hore)!

Dúfam, že naša hodina bude prebiehať s rovnakou energiou a rovnako dobrou náladou.

III. Úvod do témy lekcie.

Vyjadrenie k výchovnému problému.

T: Chlapci, dávajte pozor na sklz. Čo je to? Čo je to? A prečo som ti to ukázal? Prečo si myslíš, že smrek? Naozaj, Vianoce a Nový rok sa blížia. Žiaci odpovedajú, že na Vianoce a Nový rok je tradícia zdobiť jedľu.

Stanovenie témy lekcie.Čo myslíte, aká je téma našej dnešnej hodiny? Vianoce sa blížia a v angličtine: "The Christmas is coming!"

3. Aktualizácia poznatkov.

25. december je Štedrý deň. 25. decembra sa v Británii oslavujú Vianoce.

Dnes sa musíme naučiť:

robiť návrhy;

vložiť chýbajúce slová;

odpovedzte na otázky.

4. Opakovanie preberanej látky. Rozvoj písacích schopností.

V poslednej lekcii sme prešli kardinálnymi číslami. Teraz sa pozrime, ako ste sa ich naučili.

Na vašich stoloch sú karty úloh.

Čo by si mal urobiť? (Musíte doplniť vetu správnym prekladom). Máte 1 minútu. Užite si 1 min.

- Pozri sa na tabuľu!

Mám jedenásť cukríkov .
a) jedna sladkosť
b) jedenásť sladkých
c) jedenásť sladkostí

Opica má 15 banánov.
a) pätnásty banán
b) päťdesiat banánov
c) päť banánov

Poďme skontrolovať! Skontrolujme to!

Správne odpovede sú uvedené na ďalšej snímke. Poďme skontrolovať, či ste to urobili správne. Skontrolujte a opravte sa!

- Chlapci, dnes ozdobíme vianočný stromček našimi vedomosťami a vianočnými ozdobami. Na vašich stoloch sú vianočné stromčeky.

Ak ste obe úlohy splnili správne, nakreslite 2 hračky.

Ak ste jednu úlohu splnili správne, nakreslite 1 hračku na vianočný stromček.

VI. Zavedenie nového materiálu. (5 minút)

snímka 10

Počúvanie.

Kto ti nosí darčeky na Nový rok?Vieš kto je Santa Claus? Toto je Santa Claus v Anglicku. Chlapi, veríte na zázraky?Vaši rovesníci z Anglicka tiež veria na zázraky a pred Vianocami píšu spolu s učiteľkou slečnou Chetterovou listy Ježiškovi, v ktorých hovoria o sebe a svojich túžbach.

Dáti z lesnej školy si pripravili vianočnú pieseň. Môžete zaspievať vianočnú pieseň Santa Clausovi? Poďme spievať.

– Píšeš listy? Píšeš listy? Píšeš listy Santa Clausovi? Dnes sa naučíme písať listy v angličtine, v ktorých povieme o sebe a požiadame Santa Clausa o novoročné alebo vianočné darčeky. O darčekoch snívajú nielen ľudia, ale aj rôzni hrdinovia rozprávok a karikatúr.

Poďme si vypočuť a ​​povedať, o akom vianočnom darčeku dinosaurus sníva:

Počúvajme pásku!

Čo by chcel mať Dino?

Dino by chcel mať červeného, ​​žltého a modrého motýľa.

Ak ste okamžite uhádli, čo chce dinosaurus Dino, nakreslite 2 hračky.

Ak ste uhádli, ale nie okamžite, čo dinosaurus Dino chce, nakreslite 1 hračku na vianočný stromček.

Ak ste sa s úlohou nevyrovnali, nekreslite hračku.

- A vy, aký darček chcete na Vianoce alebo Nový rok? Čo by si chcel mať?

(odpovede detí)

Rád by som…. .

Konsolidácia nového materiálu. Naučiť sa čítať.

Chlapci, dnes som dostal zaujímavý list. Zaujíma vás, od koho je tento list? Pozrime sa.

Chlapci, prečítajte si list pre seba. A odpovedzte na moje otázky.

Drahí priatelia.
Moje meno je Santa Claus. Mám deväťdesiatdeväť rokov. Som muž. Bývam v Laponsku. Moje obľúbené domáce zvieratá sú psy a jelene ( jeleň ). Moje obľúbené farby sú červená a modrá. Moje obľúbené ročné obdobie je zima. Chcem byť tvoj kamarát z pera!
Mikuláš.

"Tak od koho sme dostali list?" Odpovedzte na moje otázky.

• Ako sa ten muž volá?

  Aké sú jeho obľúbené domáce zvieratá?

  Aké je jeho obľúbené ročné obdobie?

Santa Claus chce byť tvojím kamarátom a aby sa o tebe dozvedel viac, Santa ti kladie otázky, skúsme na ne odpovedať.

Pozrime sa na náš vianočný stromček a nakreslíme mu hračky.

Ak ste uvažovali správne a odpovedali na otázky, nakreslite 2 hračky. Kto nakreslil 2 hračky? kto 1?

Ak ste uvažovali správne, ale odpovedali ste s pomocou učiteľa, nakreslite 1 hračku.

Ak ste na otázky neodpovedali správne alebo ste neodpovedali vôbec, hračku nekresli.

Kto nakreslil 2 hračky? kto 1?

VIII. Fizkultminutka. (2 minúty)

Teraz si poďme odpočinúť! Poďme hrať!!! Čo robíme, aby sme boli zdraví? Nabíjanie.

IX. Konsolidácia nového materiálu. Naučiť sa čítať.

- Chlapci, čítali sme a analyzovali list Santa Clausa. Teraz sa rozdeľme do skupín a skúsme napísať list všetci spolu. 1. skupina napíše list Santa Clausovi v mene dievčaťa Mary a druhá skupina v mene chlapca Boba. Na tabuli je napísaný začiatok každej vety pre list Ježiškovi. Neďaleko sú karty so slovami. Vety musíte doplniť pripnutím správnej karty na koniec vety. Každá skupina príde k tabuli a začne úlohu.

Drahá___________
Moje meno je ______________.
Som____________________. (chlapec/dievča)
Mám ______8___rokov.
Žijem v ______________. ( AT Arabinsk)
Moje obľúbené domáce zvieratá sú ______ (mačky/psi)
Moja obľúbená farba je ________________. (červená/modrá)
Moje obľúbené ročné obdobie je ________________. (zima/ jar)

Pozrime sa, čo máte.

Ak ste uvažovali správne a nerobili ste chyby, nakreslite na vianočné stromčeky 2 hračky.

Ak ste uvažovali správne, ale vyskytli sa nedostatky, nakreslite 1 hračku.

Ak ste sa nezúčastnili diskusie, nekreslite hračku.

Kto nakreslil 2 hračky? kto 1?

X. Zhrnutie. (2 minúty)

Pozrite sa, aký krásny vianočný stromček máme! snímka 28

Teraz spočítajte svoje hračky.

– Kto má 7, 8 hračiek? Výborne! Na lekcii ste odviedli dobrú prácu. Dobre! Dobre! 5

Kto má 5, 6 hračiek? Dobre! Treba si však dávať väčší pozor. Myslím, že nabudúce to vyjde. Dobre! 4

Kto má 1-4 hračky? Musíte sa učiť a pracovať viac, učiť sa slová a písmená! skúste to znova! Začnite od začiatku! Veľa štastia! Veľa štastia!

Všetci dnes tvrdo pracovali! Výborne!

– Urobte si inventúru! Vaša známka je 5, 4, 3. Suma sumárum. Vaše známky.

Čo ste sa dnes naučili? čo vieš lepšie? snímka 29

robiť návrhy;

vložiť chýbajúce slová;

odpovedzte na otázky.

- Čo sa vám na lekcii najviac páčilo?

XI. Domáca úloha. (1 minúta)

– Otvorte si knihy denníka. Napíšte si domácu úlohu:šmykľavka 30

Napíšte list Santa Clausovi.

– Lekcia sa skončila. Ďakujem! Zbohom!

UMK Spotlight 7
Predmet: angličtina.
Známka: 7
Typ lekcie: Všeobecná metodická lekcia
Predmet: Čo viete o britských tradíciách? Vianočné symboly a
tradície v Británii.
Cieľ: komunikatívny rozvoj reči žiakov prostredníctvom komunikácie poznatkov
o tradíciách slávenia Vianoc vo Veľkej Británii.
Úlohy:
Rečová kompetencia: rozvíjať výslovnosť dialógu
reč, počúvanie a čítanie s úplným porozumením a písaním.
Jazyková kompetencia: priniesť do automatizácie používanie v reči
lexikálnych jednotiek na tému „Vianoce“.
Sociokultúrna kompetencia: predstaviť tradície osláv
Vianoce vo Veľkej Británii.
Kompenzačná kompetencia: rozvíjať jazykové hádanie a
predstavivosť, tvorivé myslenie, pamäť.
Vzdelávacie a kognitívne kompetencie: rozvíjať zručnosti v práci s textom,
schopnosť extrahovať kľúčové informácie z toho, o čom počuli a čítali
hlavné vianočné tradície vo Veľkej Británii.
Kognitívny aspekt: ​​oboznamovať žiakov s tradíciami a kultúrou
krajiny študovaného jazyka na základe vianočných sviatkov.
Vývinový aspekt: ​​rozvíjať duševné funkcie spojené s rečou
činnosti (pozornosť, schopnosť analyzovať a syntetizovať, logické
myslenie, schopnosť identifikovať jazykové vzory, lingv
dohady, zraková a sluchová pamäť, fonematický sluch).
Vzdelávací aspekt: ​​zvládnuť všetky typy rečových aktivít:
hovorenie, počúvanie, čítanie a písanie.
Vzdelávací aspekt: ​​zvýšiť záujem o štúdium angličtiny,
pestovať kultúru jazykovej komunikácie, vzájomný rešpekt
priateľ, schopnosť pozorne počúvať partnera.
Jazykový materiál: slová, ukážky reči, monológy a
dialogické výpovede na tému „Vianoce“.
Vybavenie: prezentácia, multimédiá, pracovné listy, pesnička, taška s
tradičné vianočné atribúty.

Plán lekcie:
1. Sebaurčenie k činnosti.

3. „Objavovanie nových poznatkov“.
4. Primárne upevnenie
5. Samostatná práca
6. Odraz činnosti
Počas vyučovania.
1. Organizačný moment. Emocionálna nálada.
T: Dobré ráno chlapci a dievčatá. Motto našej lekcie: vidíme, počujeme, hovoríme,
urob a všetko bude OK!
2. Vyjadrenie k výchovnému problému.
T: Deti, dnes som za vami prišiel s pár vecami. Ako si myslíš, čo ja
priniesli?
Čoskoro oslavujeme Vianoce a ja som vám priniesol tradičné Vianoce
veci.
Pozrite sa na tabuľu a venujte pozornosť plánu našej hodiny. Aký je problém
našej lekcie? O čom by sme mali vedieť?
Plán lekcie:
1. Čo viete o Vianociach vo Veľkej Británii?
2. Hlavné vianočné `symboly a tradície.
3. Populárna vianočná pieseň „Let it snow“
3. "Objavovanie nových poznatkov."

A žiaci, nezabudnite! Mám svoju čarovnú tašku! Ako si myslíš, aké veci
sú tam?
V mojej vianočnej taške sú nejaké magické karty. Jeden po druhom musíte vziať
jednu kartu, prečítajte si slovo a nájdite predmet v krabici.
T: Prosím, vezmi si (vyber) niečo z mojej tašky. vieš čo je toto?
Všetci máte zoznamy s textom o Vianociach. Prečítajte si to a nájdite
informácie o predmetoch, ktoré ste vybrali z krabice.
Ak potrebujete pomoc, ukážte túto kartu "POMOC".
ŠTEDRÝ DEŇ
Štedrý deň, 25. december, je pre angličtinu najvzrušujúcejším dňom v roku
deti. V ten deň dostávajú darčeky a dávajú darčeky a vianočné pohľadnice
ich rodičov a priateľov.
Večer 24. decembra deti vešajú pančuchy na krb resp
v blízkosti ich postelí na Štedrý večer. Vianočná pančucha nie je skutočná pančucha. to je
veľké a krásne zdobené.. Mikuláš do nich vkladá darčeky. V
ráno zvyčajne nájdu svoje pančuchy plné malých hračiek a sladkostí.
Na Vianoce ľudia zapaľujú sviečky a často to majú aj deti v rodine
Vianočné krekry. Keď vytiahnete sušienku, urobí ranu a vo vnútri je
zvyčajne vianočný klobúk, malá hračka a kúsok papiera s vtipom.

Potom nasleduje obed, tradične s morkou ako hlavným jedlom a Vianoce
puding na dezert. Deti často vkladajú do pudingu mincu. Prináša dobro
šťastie pre človeka, ktorý ho nájde.
Pred Vianocami ľudia umiestňujú vždyzelený stromček (Vianoce
strom) v ich
domovov. Deti zdobia vianočný stromček zvončekmi, hračkami,
svietiace gule a
vlajky.
Celá rodina sa snaží stretnúť na Štedrý deň a povedať si: „Veselé
Vianoce“ navzájom.
T: Si pripravený? Začnime kontrolovať. (Žiaci pomenujú predmet a
nazývaná tradícia). Počas odpovedí učiteľ usporiada kríž
vzájomná kontrola medzi skupinami o porozumení textu.

4. Primárne upevnenie
Čo ste si zapamätali z vianočných tradícií v Anglicku?
T. A teraz tu máme malý slovný kvíz. Prečítajte si vety a nájdite iba jednu
správna odpoveď z variantov. Pozrite sa na aktívnu dosku.
Ľudia posielajú Vianoce... aby sme sa navzájom privítali.




písmená
karty
faxy
darčeky
Želajú si „...Vianoce a šťastný nový rok“




vtipné
Brilantné
veselý
Zaneprázdnený
Otec Vianoc „prichádza“ do každého domu prostredníctvom...



dvere
okno
komín

Tradičné jedlo na Vianoce je...



kura
turecký
jablkový koláč
Santa Claus dáva darčeky...
pod detskými postieľkami
do detských topánok



do detských pančúch
5. Samostatná práca
Hovorili sme takmer o všetkých vianočných tradíciách, ale zabudli sme si to pamätať
o koledách tradičné vianočné piesne. A dnes chcem, aby ste spievali pieseň
"Nech sneží" . Máte zoznamy s textom tejto nádhernej piesne.
slová sú v. Úlohou je vypočuť si skladbu dvakrát, doplniť chýbajúce slová.
Potom skontrolujeme odpovede a pokúsime sa zaspievať.
Text piesne Dean Martin Let It Snow
Oh, počasie vonku je strašné
Ale oheň je taký rozkošný
A keďže nemáme kam ísť

Človeče, nejaví známky zastavenia

A priniesol som trochu kukurice na pukanie
Svetlá sú sklopené nízko
Nech sneží! Nech sneží!

Ale ak ma naozaj pevne držíš
Celou cestou domov mi bude teplo

A oheň pomaly umiera

Nech sneží! Nech sneží! A sneh!

keď sa konečne pobozkáme na dobrú noc
Ako ja budem nenávidieť ísť von v búrke!
Ale ak ma naozaj pevne chytíš
Celou cestou domov mi bude teplo

Oh, oheň pomaly umiera
A moji milí, stále sa lúčime
Ale pokiaľ ma budeš tak milovať

Nech sneží! Nech sneží! Nech sneží!
A teraz skontrolujme slová.
Nájdite ich významy zodpovedajúce anglickému slovu s jeho ruským ekvivalentom.
1.vonku-
ʊ ˈ
2.strašný-
ɪ
- vonku
ɪ ə — hrozný
ɪˈ
3.príjemné -
ɪ ə - pôvabný, rozkošný
ɪ
- odvtedy
4. keďže-
5.miesto - ɪ - miesto
6.znaky-
ɪ
-znamenia
- priniesť
7.priniesť (priniesť) -
8.kukurica-ɔ
ɪ
ɔ
- kukurica
ɒ ɪ
9.praskanie-
- bavlna
10.light - ɪ - svetlo, lampa
11. ísť von - [
a t]
ɡəʊ ʊ — ísť von
əʊ - objatie
ld]
12.držať - ɪ - pevne
14.grab-[ræb]
ɡ
- zmocniť sa, zmocniť sa
15.slowly - əʊ - pomaly
A teraz poďme spievať pieseň.
6. Odraz činnosti

Čo by ste mali urobiť, aby ste Nový rok a Vianoce oslávili dobre a zábavne? Pokiaľ ide o mňa
Mal by som pripraviť darčeky pre svoju dcéru a príbuzných.
možnosti reči)
žiaci:
Mal by som (Mali by sme, mali by ste)…
ozdobte vianočný stromček hračkami a farebnými svetlami.
vyzdobiť moju izbu a pripraviť darčeky pre mojich príbuzných a priateľov.
variť veľa chutných jedál a pokryť stôl veľmi pekne.
pripraviť nejaké vtipné prekvapenia a vtipy.
Môžem (môžeme, môžete)...
urobiť hlučný ohňostroj s mojimi priateľmi a príbuznými.
nasaďte si rôzne masky a kostýmy a urobte karneval.
ísť von a sánkovať sa a hrať sa v ľadovom meste.
spievať a tancovať a hrať vtipy celú noc.
hrať snehové gule alebo korčuľovať okolo vianočného stromčeka.
Chlapci, naše oboznámenie sa s tradíciami slávenia Vianoc v
Veľká Británia skončila. A rád by som vedel, či sa vám páčilo
lekcia alebo nie. Mám dve krabice s balónikmi. Vyberte si červené balóny
Páčilo sa mi to, modrá nie je a zaveste si ich na vianočný stromček.
T: Dnes ste odviedli skvelú prácu! Ďakujem mnohokrát! Vaše známky sú: ....
Vaša domáca úloha bude kreatívna – preklad básne „Is Christmas“
sú Vianoce!
Sú Vianoce, veselé Vianoce!

Áno, sú to veselé, veselé Vianoce,
Je čas na zavesenie pančúch,
Je čas jazdiť na saniach,
Je čas na veselý pozdrav,
Sneh a cezmína, prejedanie sa,
Oh, milujem ťa, veselé Vianoce
Ste to najlepšie z prázdnin
veľa štastia! Veselé Vianoce!

Panteleeva Olga Yuryev, učiteľka angličtiny, Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia Škola zdravotníctva č. 404

Abstrakt lekcie angličtiny na danú tému

"Vianoce a Nový rok"

Vzdelávacie ciele a ciele:

1. Aktivizácia novej slovnej zásoby na tému „Vianoce a Nový rok“.

2. Školenie vedenia dialógu-výmena názorov na skúmanú tému.

3. Školenie práce s programom “ Goanimate”

   Precvičovanie zručností výslovnosti. Precvičovanie zručností v písaní.

Rozvojové ciele a zámery:

1) Rozvoj schopnosti logicky myslieť.

2) Rozvoj pamäti, pozornosti.
Vzdelávacie ciele a ciele: 1) vzbudzovať záujem a úctu k tradíciám iného národa 2) zvyšovať motiváciu k predmetu 3) pestovať tolerantný postoj k tradíciám a zvykom obyvateľov anglicky hovoriacich krajín.

Vybavenie:

Počas vyučovania

Viete, že vo Veľkej Británii ľudia oslavujú Vianoce 25. decembra. Je to jeden z najväčších sviatkov.

Fonetickýnabíjačka.

Počúvajte ma a nájdite slová so zvukmi.

Láska je tak ľahko pochopiteľná

Čo môžete vidieť, je najmenšia časť;

Nepotrebujete Vianoce vo svojich rukách

Keď máte Vianoce v srdci.

rečrozcvička.

Spojte slová a ich preklady. (Vytlačte, zväčšite písmo a nalepte kartičky so slovami na magnetickú tabuľu)

Na Štedrý deň

Primárne upevnenie slovnej zásoby.

Vytvorte vety z daných slov.

zdobíme / My / obyčajne / rozprávkové svetlá / sviečky / pančuchy / a / s / našim bytom / Štedrý večer / zap. prázdniny / v zahraničí / stráviť/ som/ ja / zima / idem do . Santa Claus / vás / Ste / Štedrý večer / na / čaká / na? budete / Vianoce / Kde / oslavujete / vy? pohľadnice / Vianoce / Kúpili ste si /? Vianoce / spievaj / Ona / koledy / komu sa páči.

Fizminutka

(predkloníme sa, natiahneme ruky a roztiahneme ich)

Prajeme vám veselé Vianoce (nakloňte sa doľava, potiahnite za pravú ruku)
a šťastný nový rok. (nakloňte sa doprava, potiahnite ľavú ruku)

Prajeme Vám veselé Vianoce
Prajeme Vám veselé Vianoce
Prajeme Vám veselé Vianoce
a šťastný nový rok.

Sekundárne posilnenie slovnej zásoby. Vytvárajte karikatúry v angličtine online. Precvičovanie schopností počúvať.

Teraz si vytvoríte svoje vlastné karikatúry pomocou slov, ktoré sa spájajú s Vianocami.
Napríklad budete pracovať vo dvojici. Každá dvojica nám predstaví iba jednu karikatúru. Postupujte podľa pokynov: (Príloha 2)

Otvorte „http://goanimate.com/videomaker/quickvideo“. Vyberte si postavy svojej karikatúry a stlačte tlačidlo „Vytvoriť krátke video“. Stlačte tlačidlo Ďalej → 1. Vyberte nastavenie → Ďalej → 2. Vyberte svojich hercov → Ďalej → 3. Napíšte alebo nahrajte dialóg → Vytvorte si vlastný dialóg (napíšte frázu a stlačte tlačidlo „Hlas“ a vyberte hlas vaše postavy) → 4. Ukážka videa → Uložiť teraz.

(Na projektore učiteľ ukazuje príklad vytvorenia karikatúry cez hlavný počítač a vysvetľuje svoje činy v angličtine)

Prezentáciaastupňakarikatúry. Zhrnutievýsledkylekciu.

A teraz sa pozrime na vaše karikatúry! Koho karikatúra bola najlepšia? prečo? Budete ich robiť aj naďalej doma?

Dodatok 1

Na Štedrý deň

príloha 2

Ahoj Helen! Ako sa máš? Som v poriadku! a ty? Kde sa chystáte osláviť Vianoce? Doma. A čo ty? Aj ja. Máte už vyzdobený byt? Oh... ešte nie. Urobím to zajtra. Rodičia mi pomôžu. Dobre! veľa štastia! Veselé Vianoce! Veselé Vianoce!

Nasleduj inštrukcie:

Otvorte „http://goanimate.com/videomaker/quickvideo“. Vyberte si postavy svojej karikatúry a stlačte tlačidlo „Vytvoriť krátke video“. Stlačte tlačidlo Ďalej →

1. Vyberte nastavenie → Ďalej → 2. Vyberte svojich hercov → Ďalej → 3. Napíšte alebo nahrajte dialóg → Vytvorte si vlastný dialóg (napíšte frázu a stlačte tlačidlo „Hlas“ a vyberte hlas svojich postáv – napíšte frázy , potom stlačte tlačidlo „Hlas“, vyberte hlasy našich hrdinov, aby ste vyjadrili dialóg) → 4. Ukážka videa → Uložiť teraz (pozrite si video a uložte ho online).