jazyková norma spisovná kodifikácia

Pojem normy sa zvyčajne spája s myšlienkou správnej, literárne gramotnej reči a samotná literárna reč je jedným z aspektov všeobecnej kultúry človeka.

Norma ako spoločensko-historický a hlboko národný fenomén charakterizuje predovšetkým spisovný jazyk - uznávaný ako vzorová forma národného jazyka. Preto sa pojmy „jazyková norma“ a „literárna norma“ často kombinujú, najmä ak sa aplikujú na moderný ruský jazyk, hoci historicky nie sú to isté.

Jazyková norma rozvíja sa v reálnej praxi verbálnej komunikácie, je vypracovaný a zafixovaný vo verejnom používaní ako uzus (lat. usus - používanie, používanie, zvyk); spisovná norma nepochybne vychádza z úzu, ale je aj osobitne strážená, kodifikovaná, t.j. legitimizované osobitnými predpismi (slovníky, kódexy správnej praxe, učebnice).

literárna norma- sú to pravidlá výslovnosti, používania slov, používania gramatických a štylistických jazykových prostriedkov prijaté v spoločenskej a jazykovej praxi. Norma je historicky mobilná, ale zároveň stabilná a tradičná, má také vlastnosti, ako je známosť a povinná povaha. Stabilita a tradičný charakter normy vysvetľujú istú mieru retrospektívnosti normy. Napriek svojej zásadnej mobilite a variabilite norma veľmi opatrne otvára svoje hranice inováciám a necháva ich zatiaľ na periférii jazyka. A.M. sa o tom vyjadril presvedčivo a jednoducho. Peshkovsky: "Normou je to, čo bolo, a čiastočne to, čo je, ale v žiadnom prípade nie to, čo bude."

Povaha normy je obojstranná: na jednej strane obsahuje objektívne vlastnosti vyvíjajúceho sa jazyka (norma je realizovaná možnosť jazyka) a na druhej strane hodnotenia sociálneho vkusu (norma je stabilný spôsob vyjadrovania zakotvený v najlepších príkladoch literatúry a preferovaný vzdelanou časťou spoločnosti). Práve táto kombinácia objektívneho a subjektívneho v norme vytvára trochu rozporuplný charakter normy: napríklad zjavné rozšírenie a všeobecné používanie jazykového znaku nie vždy (alebo aspoň nie okamžite) získajú súhlas kodifikátorov. normy. S tradíciami jazykového vkusu tak narážajú živé sily, ktoré usmerňujú prirodzený priebeh vývoja jazyka (a upevňovanie výsledkov tohto vývoja v norme). Objektívna norma vzniká na základe konkurencie variantov jazykových znakov. V nedávnej minulosti bola klasická fikcia považovaná za najuznávanejší zdroj literárnej normy. V súčasnosti sa ťažisko tvorby noriem presunulo do masmédií (televízia, rozhlas, periodiká). V súlade s tým sa mení aj jazykový vkus doby, vďaka čomu sa mení samotný status spisovného jazyka, demokratizuje sa norma, stáva sa priepustnejšou pre niekdajšie nespisovné jazykové prostriedky.

Hlavným dôvodom zmeny noriem je samotný vývoj jazyka, prítomnosť variácií, ktorá zabezpečuje výber najvhodnejších možností jazykového vyjadrenia. Význam účelnosti a pohodlnosti sa čoraz výraznejšie začleňuje do pojmu vzorový, referenčný štandard normatívneho jazykového prostriedku.

Norma má určitý súbor znakov, ktoré v nej musia byť prítomné vo svojej celistvosti. O znakoch normy podrobne píše K.S. Gorbačovič v knihe „Variancia slov a jazyková norma“. Identifikuje tri hlavné črty: 1) stálosť normy, konzervativizmus; 2) rozšírenosť jazykového javu; 3) autorita zdroja. Každý zo znakov samostatne môže byť prítomný v určitom jazykovom jave, ale to nestačí. Aby bol jazykový nástroj uznaný za normatívny, je potrebná kombinácia vlastností. Napríklad chyby môžu byť veľmi časté a môžu pretrvávať počas dlhého časového obdobia. Nakoniec, jazyková prax dostatočne autoritatívneho tlačeného orgánu sa môže ukázať ako ďaleko od ideálu. Pokiaľ ide o autoritatívnosť umelcov tohto slova, potom sú pri posudzovaní osobitné ťažkosti, pretože jazyk fikcie je fenoménom osobitného plánu a vysoké umenie sa často dosahuje práve ako výsledok slobodného, ​​nie podľa prísnych pravidiel, používanie jazyka.

Kvalita (znak) stability normy sa na rôznych jazykových úrovniach prejavuje rôznym spôsobom. Navyše tento znak normy priamo súvisí so systémovou povahou jazyka ako celku, preto sa na každej jazykovej úrovni pomer „normy a systému“ prejavuje v rôznej miere, napríklad v oblasti výslovnosti. , norma úplne závisí od systému (porov. zákony striedania hlások, asimilácie, výslovnosti skupinových spoluhlások atď.); v oblasti gramatiky systém rozdáva schémy, modely, vzorky a normo - rečové implementácie týchto schém, modelov; v oblasti slovnej zásoby norma v menšej miere závisí od systému - nad výrazovým plánom dominuje zmysluplný plán, navyše sa pod vplyvom nového zmysluplného plánu môžu upraviť systémové vzťahy lexém. V každom prípade sa znak stability normy premieta do jazykovej konzistencie (mimosystémový jazykový prostriedok nemôže byť stabilný, udržateľný).

Norma, ktorá má uvedené znaky, teda implementuje na svoje hodnotenie tieto kritériá: systémové kritérium (stabilita), funkčné kritérium (prevalencia), estetické kritérium (zdrojová autorita).

Objektívna jazyková norma sa vytvára spontánne výberom najvhodnejšieho, účelného variantu jazykového prostriedku, ktorý sa stáva rozšíreným a široko používaným. Prísne dodržiavaným pravidlom pri tomto výbere je súlad s jazykovým systémom. Takáto spontánne stanovená norma však ešte nebude nevyhnutne oficiálne uznaná. Potrebujeme kodifikáciu normy, jej legitimizáciu prostredníctvom úradných predpisov (fixácia v normatívnych slovníkoch, súboroch pravidiel a pod.). Tu vznikajú určité ťažkosti v podobe odporu voči novým normám zo strany kodifikátorov či verejnosti a napokon aj niektorej skupiny odborníkov či „milovníkov literatúry“. Spravidla to vyzerá ako zákaz všetkého nového. Purizmus je túžba po konzervatívnych pohnútkach zachovať niečo (napríklad v jazyku) nezmenené, chrániť to pred inováciami (purizmus - francúzsky purizmus, z lat. purus - čistý).

Purizmus je iný. V dejinách ruskej literatúry napríklad ideologický purizmus spojený s menom A.S. Šiškov, ruský spisovateľ, od roku 1813 prezident Ruskej akadémie, neskorší minister školstva, ktorý pôsobil ako archaista, ktorý si nepotrpel na žiadne novoty v jazyku, najmä prevzaté. V našej dobe sa možno stretnúť s chuťovým purizmom, keď sa lingvistické fakty hodnotia z každodenných pozícií „reže alebo nereže ucho“ (je jasné, že ucho môže mať rôznu citlivosť), ako aj s vedeckým purizmom, ktorý si zaslúži viac pozornosti, pretože je schopný ovplyvniť vývoj odporúčaní. Najčastejšie sú to emócie bibliofila, ktorý je zajatcom tradície. Prezrádzajú to zakázané odporúčania v slovníkoch, príručkách atď. Čiastočne môže byť takýto purizmus užitočný, má odstrašujúci charakter.

Norma vychádza z úzu, zo zvyku používania, kodifikovaná norma úzus oficiálne legitimizuje (alebo v niektorých špeciálnych prípadoch odmieta), v každom prípade je kodifikácia vedomá činnosť. Keďže kodifikátori, jednotliví vedci aj tvorivé tímy, môžu mať rôzne názory a postoje, rôznu mieru prejavu prohibičných zámerov, odporúčania v oficiálne publikovaných dokumentoch sa často nezhodujú, najmä čo sa týka štylistických značiek v slovníkoch, fixujúcich množstvo gramatických tvarov. , atď. Takéto nezhody nesvedčia ani tak o tom, že pri pokrývaní jazykových faktov, pri stanovovaní normy možno použiť rôzne kritériá, ale skôr o nejednotnosti samotného jazykového materiálu: jazyk je bohatý na rôzne formy a štruktúry a problém výber sa niekedy ukáže ako ťažký. Okrem toho sa berie do úvahy aj aktuálna „jazyková politika“. V rôznych etapách života spoločnosti sa deklaruje rôznymi spôsobmi. Termín vznikol v 20. a 30. rokoch 20. storočia. a znamená vedomé zasahovanie do rečovej praxe, prijímanie ochranných opatrení vo vzťahu k nej. V súčasnosti je stav našej štátnosti a stav spoločnosti taký, že o ochranných opatreniach vo vzťahu k spoločenskej a rečovej praxi nikto ani len neuvažuje. Literárna norma je zjavne otriasaná a predovšetkým masmédiami. Slovné spojenie „jazykové bezprávie“ sa začalo používať spolu s ďalšími, kde sa aktívne prejavuje vnútorná podoba tohto bývalého slangového slova (nemiernosť v čomkoľvek, čo je hodnotené negatívne) – administratívne bezprávie, právne bezprávie, nezákonnosť moci, armádne bezprávie. , atď. Toto slovo sa stalo tak rozšíreným (v rôznych kontextoch), že dokonca aj v slovníkoch získalo nové ochranné známky, najmä v Slovníku S.I. Ozhegova, N.Yu. Shvedova z 90. rokov vydania, slovo sa uvádza so značkou „hovorový“, hoci pred týmto obdobím toto slovo nebolo v tomto slovníku vôbec zahrnuté ako súčasť kriminálneho žargónu. Novodobá obľuba slova nemohla zostať nepovšimnutá v jazykovednom prostredí: venujú sa mu články, množstvo strán v monografiách.

Kodifikácia normy je teda výsledkom normalizačnej činnosti a kodifikátori, ktorí sledujú rečovú prax, fixujú normu, ktorá sa vyvinula v samotnom jazyku, pričom uprednostňujú možnosť, ktorá je pre daný čas najrelevantnejšia.

Pojem jazykovej normy

Každý kultivovaný človek by mal vedieť správne vyslovovať a písať slová, umiestňovať interpunkčné znamienka, nerobiť chyby pri tvorení slovných tvarov, stavbe slovných spojení a viet.

Pojem jazyková norma je úzko spätý s pojmom správnosť reči.

Jazyková norma - toto je všeobecne akceptované používanie jazykových prostriedkov: zvuky, prízvuk, intonácia, slová, syntaktické konštrukcie.

Hlavné vlastnosti jazykovej normy:

objektivita - normu vedci nevymyslia, nepredpisujú ju;

povinné pre všetkých rodených hovorcov;

stabilita - ak by normy neboli stabilné, ľahko podliehali rôznym vplyvom, spojenie medzi generáciami by sa prerušilo; stálosť noriem zabezpečuje kontinuitu kultúrnych tradícií ľudu, rozvoj národnej literatúry;

historická variabilita - ako sa jazyk vyvíja, jazykové normy sa postupne menia pod vplyvom hovorovej reči, rôznych sociálnych a profesijných skupín obyvateľstva, výpožičiek a pod.

Zmeny v jazyku vedú k vzniku variantov niektorých slov. Napríklad možnosti sú úplne rovnaké tunel - tunel, galoše - galoše, tvaroh - tvaroh

Častejšie však možnosti dostávajú nerovnaké hodnotenie: uznáva sa hlavná možnosť, ktorá sa dá použiť vo všetkých štýloch reči, má širší význam; Menšia možnosť je taká, ktorej použitie je obmedzené. Napríklad vo všetkých štýloch reči je táto možnosť vhodná zmluvy, pričom formulár dohoda má konverzačný tón. Formulár fenomén možno použiť vo všetkých významoch slova a v hovorovej verzii fenomén používa sa len vo význame „osoba s nezvyčajnými schopnosťami“.

Mnohé formy s hovorovým zafarbením sú mimo literárneho jazyka: zavolá, pochopil, polož atď.

Prípustnosť tradičnej a novej výslovnosti vedie k myšlienke dvoch typov noriem - "staršie" a "mladšie": staršie - odporúčané, prísnejšie; jediný možný v javiskovej a hlásateľskej reči; mladší je prípustný, voľnejší, charakteristický pre každodennú reč.

Spoločnosť vedome dbá na zachovanie jazykových noriem, čo sa odráža v procese kodifikácia- zefektívnenie jazykových noriem. Najdôležitejším kodifikačným prostriedkom sú lingvistické slovníky, príručky, učebnice, z ktorých môžeme získať informácie o správnom používaní jazykových jednotiek.

Vo vzťahu k literárnej norme sa rozlišuje niekoľko typov reči, napr.

elitná reč, ktorá sa vyznačuje dodržiavaním všetkých literárnych noriem, ovládaním všetkých funkčných štýlov ruského jazyka, prechodom z jedného štýlu do druhého v závislosti od sféry komunikácie, dodržiavaním etických noriem komunikácie, rešpektom k partnerovi;

spisovná reč strednej úrovne, ktorú vlastní väčšina inteligencie;

spisovná a hovorová reč;

hovorovo-familiárny typ reči (zvyčajne reč na úrovni rodiny, príbuzných);

hovorová reč (reč nevzdelaných ľudí);

odborný prejav.

Typy jazykových noriem

Najdôležitejšia vlastnosť dobrého prejavu – správnosť – je založená na dodržiavaní rôznych jazykových noriem. Typy jazykových noriem odrážajú hierarchickú štruktúru jazyka – každá jazyková úroveň má svoj súbor jazykových noriem.

ortoepické normy - je to súbor pravidiel, ktoré stanovujú jednotnú výslovnosť. Ortoepia v pravom zmysle slova naznačuje, ako sa majú vyslovovať určité zvuky v určitých fonetických pozíciách, v určitých kombináciách s inými zvukmi, ako aj v určitých gramatických formách a skupinách slov alebo dokonca v jednotlivých slovách, ak tieto formy a slová majú svoje vlastné výslovnostné vlastnosti.

Tu je niekoľko príkladov povinných ortoepických noriem (výslovnosť spoluhlások).

1. Výbušná hláska [g] na konci slova sa ohluší a namiesto nej sa vysloví [k]; frikatívna výslovnosť [γ] je povolená v slovách: Bože, Pane, dobre.

2. Znelé spoluhlásky, okrem sonorantov [r], [l], [m], [n], sa omráčia na konci slov a pred neznelymi spoluhláskami a neznelé spoluhlásky pred znelymi, okrem sonorantov, zaznejú: [zuby] - [zup] , [kas'it'] - [kaz'ba].

3. Všetky spoluhlásky okrem [g], [w], [c] pred samohláskami [i], [e] zmäknú. V niektorých prevzatých slovách však spoluhlásky pred [e] zostávajú pevné: kúsok kriedy[m'el], tieň[t'en'], ale tempo[tempo].

4. Na spojnici morfém sú spoluhlásky [h] a [g], [h] a [w], [s] a [w], [s] a [g], [h] a [h '] sa vyslovujú ako dlhé syčivé zvuky: šiť[shsht'], stlačiť[buzz'].

5. Kombinácia štv v slovách čo robiť, nič vyslovuje sa ako [ks].

Pre ortoepiu je rovnako dôležitá otázka uloženia stresu. Ako K.S. Gorbačovič, „správne umiestnenie stresu je nevyhnutným znakom kultivovaného, ​​gramotného prejavu. Existuje veľa slov, ktorých výslovnosť slúži ako lakmusový papierik úrovne kultúry reči. Často stačí počuť od cudzieho človeka nesprávny prízvuk v slove (ako: mladosť, obchod, vynález, novorodenec, nástroj, doklad, percento, čierny kašeľ, cvikla, športovec, vlastný záujem, docent, portfólio, sústrasť, prekladal, prevážal, uľahčoval ľuďom a pod. .p.), aby si vytvoril nie príliš lichotivý názor o svojom vzdelaní, stupni všeobecnej kultúry, takpovediac o úrovni inteligencie. Preto nie je potrebné dokazovať, aké dôležité je zvládnuť správny stres“ [K.S. Gorbačovič. Normy moderného ruského literárneho jazyka. M., 1981].

O otázkach výslovnosti slov sa podrobne hovorí v ortoepických slovníkoch, napríklad: Ortoepický slovník ruského jazyka. Výslovnosť, prízvuk, gramatické tvary / upravil R.I. Avanesov. M., 1995 (a ďalšie vyd.)

Lexikálne normy- Toto sú pravidlá používania slov v súlade s ich významom a možnosťami kompatibility.

Môžete pomenovať výstavu? otvárací deň? Čajka na závese je maskot Umelecké divadlo resp emblém? Sú použité slová rovnaké? vďaka– kvôli, stať sa - postaviť sa, miesto - miesto? Môžu sa používať výrazy? kavalkáda autobusov, pamätný pomník, predpoveď do budúcnosti? Odpovede na tieto otázky nájdete v prednáškach č. 7, № 8, № 10.

Podobne ako iné typy noriem, aj lexikálne normy podliehajú historickým zmenám. Napríklad je zaujímavé vidieť, ako je norma používania slova zapísaný. V 30. a 40. rokoch 20. storočia sa ako uchádzači nazývali tí, ktorí ukončili strednú školu, ako aj tí, ktorí vstúpili na univerzitu, keďže oba tieto pojmy vo väčšine prípadov označujú tú istú osobu. V povojnových rokoch toto slovo dostali tí, ktorí maturovali absolvent, a zapísaný sa v tomto zmysle prestal používať. Uchádzači začali volať tých, ktorí absolvujú prijímacie skúšky na vysokú školu a odbornú školu.

Slovníky sa venujú opisu lexikálnych noriem ruského jazyka: Vakurov V.N., Rakhmanova L.I., Tolstoy I.V., Formanovskaya N.I. Ťažkosti ruského jazyka: Príručka so slovníkom. M., 1993; Rosenthal D.E., Telenková M.A. Slovník ťažkostí ruského jazyka. M., 1999; Belchikov Yu.A., Panyusheva M.S. Slovník paroným ruského jazyka. M., 2002 atď.

Morfologické normy Toto sú pravidlá tvorby slov a tvarov slov.

Morfologické normy sú početné a týkajú sa používania foriem rôznych častí reči. Tieto normy sa odrážajú v gramatikách a referenčných knihách.

Napríklad v nominatíve množného čísla podstatných mien podľa tradičných noriem spisovného jazyka väčšina slov zodpovedá koncovke -s , -a : zámočníci, pekári, sústružníci, reflektory. V niektorých slovách však existuje koniec -a . Formuláre s koncovkou -a majú zvyčajne hovorové alebo profesionálne sfarbenie. Len v niektorých slovách koniec -a zodpovedá spisovnej norme, napr. adresy, brehy, strany, strany, storočia, účty, riaditeľ, lekár, tunika, majster, pas, kuchár, pivnica, profesor, odroda, strážca, zdravotník, kadet, kotva, plachta, studený.

Variantné formy, formy zodpovedajúce spisovnej norme, sú podrobne popísané v knihe: T.F. Efremová, V.G. Kostomarov. Slovník gramatických ťažkostí ruského jazyka. M., 2000.

Syntaktické normy Toto sú pravidlá pre vytváranie fráz a viet.

Napríklad výber správnej formy vlády je možno tou najťažšou vecou v modernej reči a písaní. Ako to povedať: posudok dizertačnej práce alebo za dizertačnú prácu, riadenie výroby alebo na výrobu,schopný obety alebo k obetiam,pamätník Puškina alebo Puškin, rozhodnúť o osude alebo osud?

Kniha pomôže zodpovedať tieto otázky: Rosenthal D.E. Referenčná kniha o ruskom jazyku. Manažment v ruštine. M., 2002.

Štylistické normy- ide o pravidlá výberu jazykových prostriedkov v súlade so situáciou komunikácie.

Mnohé slová ruského jazyka majú určité štylistické zafarbenie - knižné, hovorové, hovorové, ktoré určuje zvláštnosti ich použitia v reči.

Napríklad slovo prebývať má knižný charakter, preto by sa nemal používať v kombinácii so štylisticky redukovanými slovami, ktoré spôsobujú myšlienky redukovaného charakteru. Preto nesprávne: Išiel do stodoly, kdeošípané žili...

Miešanie slovnej zásoby rôznych štylistických farieb možno použiť na umelecké účely, napríklad na vytvorenie komického efektu: Majiteľ lesa si rád pochutnáva na mnohokrupinách a krytosemenných rastlinách... A keď fúka siverko, ako švihá nepriaznivé počasie robí srandu - celkový metabolizmus Toptyginu sa prudko spomalí, tonus tráviaceho traktu sa zníži so súčasným zvýšením lipidovej vrstvy . Áno, mínusový rozsah Michaila Ivanoviča nie je hrozný: aspoň tam, kde je línia vlasov a ušľachtilá pokožka ...(T. Tolstaya).

Samozrejme, netreba zabúdať na pravidlá pravopisu, ktorým sa v školskom kurze ruského jazyka venuje najväčšia pozornosť. Tie obsahujú pravopisné normy- pravidlá hláskovania interpunkčné normy- pravidlá interpunkcie.

Ako vyplýva z prijatej definície, norma je ako vlastná jazyková, tak aj spoločensko-historická kategória. Objektívna stránka normy je zhmotnená vo fungovaní jazyka, pričom jej „subjektívna“ stránka je spojená s prijatím a uvedomením si normy komunitou hovoriacou daným jazykom.

Štúdium normy má rôzne aspekty, z ktorých väčšina je načrtnutá pomerne stručne. Bez toho, aby sme sa pri všetkých týchto aspektoch mohli pozastavovať, poukážeme na niektoré podstatné znaky jazykovej normy, ktoré majú zásadný význam aj pre charakteristiku noriem spisovného jazyka.

Medzi najčastejšie znaky jazykovej normy patrí relatívna stálosť a selektívnosť, ako aj obligatórnosť a „správnosť“ normatívnych implementácií.

Tieto znaky – už samy osebe dosť heterogénne – prezrádzajú odlišný postoj k vnútornej organizácii jazyka a k „vonkajším“ faktorom, ktoré určujú jeho fungovanie. Ak sa stabilita vzťahuje predovšetkým (aj keď nie výlučne) na vlastnosť samotných jazykových realizácií, potom ich záväznosť a správnosť je len v najvšeobecnejšej forme predurčenej jazykovou štruktúrou a vedúcim momentom je tu viac-menej vedomé posúdenie určitých realizácii spoločnosťou. Pokiaľ ide o selektívnosť normy, ktorá sa prejavuje tak vo vzťahu k štrukturálnym potenciálom jazyka, ako aj vo vzťahu k ich rôznym implementáciám v úzusoch, potom je istým spôsobom spojená s vplyvom spoločnosti na jazyk, pretože , podľa M. M. Gukhmana „skutočnosť výberu je historickou a sociálnou podmienenosťou národnej normy“. Väčšina znakov jazykovej normy má teda dvojitý determinizmus, to znamená, že ju určujú tak jazykové, ako aj mimojazykové (hlavne spoločensko-historické) faktory.

Norma ako správny jazykový jav

Berúc do úvahy normu ako určitý súbor implementácií, treba poznamenať, že jej štúdium by preto malo byť založené na stanovení vzťahu medzi štruktúrou jazyka a jeho normatívnymi implementáciami prijatými v určitom historickom momente a pre určité jazykové spoločenstvo. Štruktúra jazyka úplne predurčuje implementáciu len vtedy, keď nie je na výber medzi znakmi. Norma v tomto prípade zahŕňa vymedzenie materiálnej podoby znaku, v ktorej sa prejavuje najpodstatnejšia, realizujúca stránka normy. Ak existuje voľba medzi znakmi, do normatívneho plánu jazyka patrí nielen konkrétna forma ich vykonávania, ale aj voľba jedného a nie druhého znaku, čím sa prejavuje druhá – selektívna stránka normy (porov. .tiež).

Ďalším významným aspektom skúmania normy je charakteristika samotných normatívnych implementácií, o ktorých je možné uvažovať dvoma spôsobmi. Po prvé, pokiaľ ide o stupeň ich stability; zároveň sa uvažuje s konštantnými aj variantnými implementáciami, ktoré sú zahrnuté v norme, a určuje sa rozsah variácií akceptovateľný pre skúmaný jazyk v určitých oblastiach implementácie jeho štruktúry (pozri nižšie, s. 569, 584 ). Po druhé, tieto implementácie možno zvážiť z hľadiska ich relatívnej produktivity a ich výberu a distribúcie medzi rôznymi oblasťami používania jazyka.

V súčasnosti sa všeobecne uznáva dôležitosť štúdia kategórie rozptylu pre určenie povahy noriem (pozri napríklad: atď.), hoci štúdium invariantnosti na materiáli rôznych jazykov sa v podstate len začína.

E. Coseriou, objasňujúc ním navrhovaný koncept normy a pripisujúc jej spolu s realizačnou a regulačnou funkciou vo vzťahu k rôznym variantným a izofunkčným prostriedkom dva hlavné typy variantov, medzi ktorými norma zachováva určitú rovnováhu: na na jednej strane je to „vnútorná rovnováha medzi kombinatorickými a distribučnými variantmi a medzi rôznymi systémovými izofunkčnými prostriedkami a na druhej strane vonkajšia (sociálna a územná) rovnováha medzi rôznymi systémami umožnenými realizáciami...“ .

Myšlienku E. Coseriu o špecifickom zaťažení normových javov podporili aj iní lingvisti (pozri napr.). Podľa tejto predstavy možno aj rôzne druhy variantných prvkov, ktoré norma obsahuje, považovať za identické zďaleka nie vo všetkých ohľadoch. Veľmi často majú rozdielne znaky sekundárneho poriadku - štýlové, územné, sociálne. Tieto črty tvoria aj akýsi rad „opozícií“, aj keď iného druhu a menej pravidelné ako tie, ktoré tvoria základnú štruktúru jazyka 1 7 .

Pre každý jazyk je norma pomerne zložitým fenoménom, ktorý v rámci svojich hraníc umožňuje rozlíšiť rôzne typy noriem. Najbežnejšie pre rôzne jazykové idiómy by sa zjavne mali považovať za typy noriem korelujúcich s rôznymi úrovňami jazykového systému. Základom pre charakterizáciu noriem vo všetkých prípadoch by malo byť zároveň posúdenie vzťahu medzi štruktúrnou organizáciou každej z úrovní jazyka a povahou jej implementácie. V tomto ohľade si pozornosť zaslúži aj myšlienka E. Coseriua, ktorý poznamenal, že pomer „systémových“ (t. j. nesúcich funkčné rozdiely, štrukturálne) a „normatívnych“ plánov je veľmi odlišný pre rôzne úrovne jazyka. Z pohľadu Coseriu "prevláda systém vo fonetickej, v sémantickej - a najmä gramatickej - norme" .

Vo fonetike, podľa pohľadu, ktorý prezentoval N. S. Trubetskoy a neskôr rozvinul J. Fourke, možno normatívnemu plánu pripísať tieto body: a) povaha implementácie foném spojených s definíciou relevantných akustických znakov; b) určenie hraníc, v ktorých je konkrétny znak relevantný alebo neutralizovaný (porovnaj: Rades - Rates, ale: Rat - Rad); c) charakter realizácie určitých opozícií v závislosti od ich postavenia v slove a ich prostredia (porov. napr.: Dach - Tasse, ale: leiden - leiten z hľadiska intenzity aspirácie zastávok na začiatku a v strede). slova); d) ohraničenie normatívnych možností od náhodných výkyvov a pod.

Vo vzťahu k tvoreniu slov sa o koncepte normy uvažovalo po E. Koseriu N. D. Arutyunovej. Rozlišuje „systémové“ a normatívne plány podľa nasledujúceho princípu: všeobecný význam slovotvorného modelu (napríklad význam vykonávateľa konania, nástroja konania a pod.) sa vzťahuje na systémovú funkciu. slovotvorného modelu a všetky špecifické lexikálne významy, ktoré majú deriváty utvorené podľa tohto modelu, patria do normatívneho plánu. V normatívnej rovine dochádza k zužovaniu, konkretizácii sémantiky slovotvorného modelu, čím sa prejavuje aj rozpor medzi štruktúrnymi a normatívnymi plánmi (porov. s. 556 vyššie).

Zvedavé, aj keď kontroverzné úvahy o princípoch vymedzenia plánu normy a štruktúry v slovnej zásobe - vo vzťahu k významu, - vyjadril Yu. S. Stepanov. K štruktúre odkazuje význam slova ako súbor určitých diferenciálnych znakov a k norme - význam ako označenie denotátu 1 8. V tomto smere treba porovnať poznámku A. A. ) normu v r. široký zmysel slova je realizácia diferenciálneho potenciálu zodpovedajúcej štruktúry.

Podľa všeobecnej definície normy a jej čŕt zvýraznených vyššie, pri zvažovaní noriem na rôznych úrovniach jazyka, pomer konštantných a variantných implementácií, ako aj stupeň a povaha diferenciácie, ktoré existujú pre variantné implementácie v každej z mali by sa zohľadniť aj jazykové aspekty. Podrobná úvaha o tomto komplexe problémov je stále obtiažna vzhľadom na skutočnosť, že konkrétny jazykový materiál bol zatiaľ preštudovaný v zamýšľaných smeroch len veľmi málo. Špecifickosť lexikálnej normy sa zvyčajne zaznamenáva vo všeobecnej forme v porovnaní s aspoň pravopisnými a morfologickými normami. Toto špecifikum je dané tým, že inventár lexém je veľmi široký a ich rozptyl zostáva za všetkých podmienok dosť výrazný. Zároveň prevládajú varianty a synonymá, diferencované funkčno-štylisticky, sociálne, územne či chronologicky. Typy diferenciácií v lexikálnej norme sú teda veľmi rôznorodé a samotnú lexikálnu normu treba v tomto smere považovať za akýsi komplexný súbor rôznych lexikálnych vrstiev. Pre porovnanie uvádzame, že napríklad pre pravopis, kde je inventár grafém, naopak, veľmi obmedzený, je prípustný rozptyl grafém a ortogramov pomerne nevýznamný 1 9 a diferenciácia dostupných variantov je slabá.
^

Jazyková norma ako spoločensko-historická kategória

Duálny charakter normy si vyžaduje jej zohľadnenie nielen v aktuálnom jazyku, ale aj v sociálno-historickom, teda „vonkajšom“ vo vzťahu k samotnému jazykovému aspektu 2 0 . Tento aspekt – G. V. Stepanov ho označuje ako „axiologický“ – zahŕňa rôzne formy uvedomenia a hodnotenia objektívne existujúcich jazykových noriem spoločnosťou.

Miera povedomia o norme, ako aj povaha a formy jej posudzovania sú historicky premenlivé, avšak v každej historickej situácii možno z nášho pohľadu rozlišovať dve stránky, a to povedomie o normatívnych implementáciách ako napr. povinné a ako správne.

Imperatívnosť noriem môže byť silnejšia alebo slabšia v závislosti od rôznych historických podmienok, istú úlohu môže zohrávať najmä prítomnosť viacerých historicky koexistujúcich možností realizácie, pre ich nositeľov nedostatočne diferencovaných. Takáto situácia môže nastať napríklad pri paralelnej koexistencii v istej rovnosti „vlastných“ a „cudzích“ noriem, teda s tou či onou formou bilingvizmu určitého kolektívu. V tejto súvislosti možno odkázať na názor L. V. Shcherbu, ktorý tiež poznamenal, že aj keď sú jazyky a dialekty zmiešané, norma môže byť veľmi široká, pretože existuje možnosť „povedať inak“. Aj v takýchto prípadoch je však zrejme správnejšie hovoriť nie o absencii normy, ale len o jej veľmi širokých hraniciach, ktoré umožňujú výrazné variácie 2 1 .

V súvislosti s konceptom jazykovej správnosti mnohí lingvisti venovali pozornosť svojvoľnosti zodpovedajúceho konceptu vo vzťahu k jazykovej štruktúre, ktorú možno v zásade odhaliť v akomkoľvek súbore realizácií 2 2 . Tento návrh však dostáva určité korekcie, keď uvažujeme o konkrétnom, t. j. už implementovanom a určitým spôsobom fungujúcom jazyku.

V takejto situácii je správnosť do značnej miery založená na historickej jazykovej tradícii stelesnenej v norme, ako aj na sociálnom a funkčnom hodnotení implementácií jazykovej štruktúry. Pripomeňme v tejto súvislosti, že pražská lingvistická škola svojho času presadzovala takzvané „funkčno-teleologické“ kritérium správnosti (porov. ), ktoré v mierne pozmenenej podobe považujú iní jazykovedci (porov. aj) . V tomto prípade hovoríme o voľbe „správneho“ jazykového prostriedku v súlade so stanoveným cieľom a podmienkami komunikácie 2 3 .

S hodnotením jazykových skutočností súvisiacich s normou, ako povinných pre určité jazykové spoločenstvo a ako „správnych“, priamo súvisia estetické charakteristiky jazykových javov. Predovšetkým si všimneme, že estetické hodnotenia môžu závisieť od sociálnych charakteristík určitých implementácií jazykovej štruktúry, to znamená, že to, čo je „spoločensky prijateľné“ pre rodených hovoriacich, sa veľmi často ukáže ako krásne (porovnaj v tomto smere napr. negatívne hodnotenie faktov o jazyku nižších vrstiev, zvlášť zreteľné v buržoáznej spoločnosti, ako aj zodpovedajúce hodnotenie jazyka ľudí, ktorí nedostali dostatočné vzdelanie, čo si zachováva svoj význam v akýchkoľvek spoločenských podmienkach). Estetické hodnotenia jazykových realizácií majú však trochu iný aspekt, ktorý so sociálnymi aspektmi tak priamočiaro nekoreluje. Takže v mnohých prípadoch je „krásny“ spojený s funkčne účelným alebo situačne opodstatneným, čo sa týka nielen jazyka (alebo skôr nielen „rečového“ správania), ale aj iných foriem ľudského správania - spôsobu obliekania, spôsobu nosenia a pod. 2 4 Jazykové normy treba v tomto zmysle hodnotiť ako jednu z foriem normatívnosti zvykov, čím sa zaraďujú do kategórie rôznych spoločenských noriem.

Na záver tejto časti treba povedať, že pojem jazyková norma sa napriek určitým výkyvom v jej výklade, na ktoré sme mohli vyššie len čiastočne poukázať, ako aj množstvu nejasností spojených s vývojom jednotlivých problémov javí ako pre nás je veľmi dôležité a potrebné charakterizovať podstatu jazyka. môžeme dúfať, že časom nám umožní prezentovať v určitom systéme celý rad javov a procesov spojených s jeho realizáciou a fungovaním.

Treba však poznamenať, že vytvorenie všeobecnej teórie lingvistickej realizácie, ktorej základom by sa podľa všetkého mal stať – ako jej organizačným centrom – do značnej miery pojem normy, je ešte len otázkou budúcnosti. Tento problém možno vyriešiť len na základe čerpania z rozsiahleho materiálu z rôznych jazykov, skúmaného z hľadiska vzťahu medzi štruktúrou týchto jazykov a jej implementáciou do normy a používania. Dôležitú úlohu pri objasňovaní pojmu norma by malo zohrať aj štúdium rôznych typov a foriem jazykovej implementácie, najmä podrobné zváženie variantných implementácií možných pre rôzne jazykové subsystémy, ako aj štúdium rôznych typov jazykových implementácií. jazykové diferenciácie, ktoré odzrkadľujú rôzne formy členenia ľudského kolektívu alebo rôzne podmienky a účel používania jazyka a pod.

Podstatné je určiť, aký význam má pojem norma pre lingvistiku ako celok, je posúdenie možností jej využitia v rôznych typoch lingvistických výskumov. V súčasnosti sú načrtnuté nasledujúce oblasti a aspekty výskumu, pre ktoré môže byť tento koncept produktívny:

Štúdium podstaty implementácie a fungovania rôznych jazykových štruktúr (vrátane určovania ich produktivity a distribúcie v rôznych funkčných oblastiach jazyka).

Štúdium historických zmien jazyka v malých historických obdobiach („mikrohistória“), keď sa nezisťujú ani tak posuny v štruktúre jazyka, ako známe zmeny v jeho implementácii a fungovaní.

Štúdium špecifík implementácie a čŕt fungovania rôznych „foriem existencie“ jazyka.

V súvislosti s posledným z možných aspektov štúdia poznamenávame, že pre štúdium spisovného jazyka má osobitný význam pojem norma, ktorému sa venujeme v ďalšej časti.

Jazyková norma- toto je všeobecne akceptované používanie jazykových prostriedkov: zvuky, prízvuk, intonácia, slová, syntaktické konštrukcie.

Hlavné vlastnosti jazykovej normy:

objektívnosť- norma nie je vynájdená vedcami, nie je nimi predpísaná;

povinnosť pre všetkých rodených hovorcov;

udržateľnosť- ak by normy neboli stabilné, ľahko podliehali rôznym vplyvom, spojenie medzi generáciami by sa prerušilo; stálosť noriem zabezpečuje kontinuitu kultúrnych tradícií ľudu, rozvoj národnej literatúry;

historická variabilita- ako sa jazyk vyvíja, jazykové normy sa postupne menia vplyvom hovorovej reči, rôznych sociálnych a profesijných skupín obyvateľstva, výpožičiek a pod.

Zmeny v jazyku vedú k vzniku variantov niektorých slov. Napríklad možnosti tunel - tunel, galoše - galoše, tvaroh - tvaroh sú úplne rovnaké

Častejšie však možnosti dostávajú nerovnaké hodnotenie: uznáva sa hlavná možnosť, ktorá sa dá použiť vo všetkých štýloch reči, má širší význam. Napríklad vo všetkých štýloch reči je vhodný variant zmluvy, pričom forma zmluvy má hovorové zafarbenie. Forma javu môže byť použitá vo všetkých významoch slova a hovorový jav sa používa iba vo význame „človek s nezvyčajnými schopnosťami“.

Mnohé formy, ktoré majú hovorové zafarbenie, sú mimo spisovného jazyka: hovory, pochopené, ležať atď.

Prípustnosť tradičnej a novej výslovnosti vyvoláva myšlienku o dva typy noriem- "starší" a "mladší": senior– odporúčané, prísnejšie; jediný možný v javiskovej a hlásateľskej reči; mladší- prípustný, voľnejší, charakteristický pre každodennú reč.

Spoločnosť vedome dbá na zachovávanie jazykových noriem, čo sa prejavuje v procese kodifikácie – usporiadania jazykových noriem. Najdôležitejším kodifikačným prostriedkom sú lingvistické slovníky, príručky, učebnice, z ktorých môžeme získať informácie o správnom používaní jazykových jednotiek.

Vo vzťahu k spisovnej norme sa rozlišuje niekoľko druhov reči, Napríklad:

elitný prejav ktorý sa vyznačuje dodržiavaním všetkých literárnych noriem, vlastníctvom všetkých funkčných štýlov ruského jazyka, prechodom z jedného štýlu do druhého v závislosti od sféry komunikácie, dodržiavaním etických noriem komunikácie, rešpektom k partnerovi;

spisovná reč stredného stupňa, ktorý vlastní väčšina inteligencie;

spisovnej a hovorovej reči;

hovorovo známy typ reči (zvyčajne reč na úrovni rodiny, príbuzných);

ľudový jazyk(reč nevzdelaných ľudí);

odborný prejav.

Typy jazykových noriem.

Najdôležitejšia vlastnosť dobrého prejavu – správnosť – je založená na dodržiavaní rôznych jazykových noriem. Typy jazykových noriem odrážajú hierarchickú štruktúru jazyka – každá jazyková úroveň má svoj súbor jazykových noriem.

Ortoepické normy je súbor pravidiel, ktoré stanovujú jednotnú výslovnosť. Ortoepia v pravom zmysle slova naznačuje, ako sa majú vyslovovať určité zvuky v určitých fonetických pozíciách, v určitých kombináciách s inými zvukmi, ako aj v určitých gramatických formách a skupinách slov alebo dokonca v jednotlivých slovách, ak tieto formy a slová majú svoje vlastné výslovnostné vlastnosti.

Tu je niekoľko príkladov povinných ortoepických noriem (výslovnosť spoluhlások).

Výbušná hláska [g] na konci slova je ohlušená a na jej mieste sa vyslovuje [k]; frikatívna výslovnosť [γ] je povolená v slovách: Boh, Pane, dobrý.

Znelé spoluhlásky, okrem sonorantov [p], [l], [m], [n], na konci slov a pred omráčením neznelých spoluhlások a neznelé spoluhlásky pred znelkymi, okrem sonorantov, sa ozvú: [zuby ] - [ústa], [ kas'it'] - [kaz'ba].

Všetky spoluhlásky okrem [g], [w], [c] pred samohláskami [i], [e] zmäknú. V niektorých prevzatých slovách však spoluhlásky pred [e] zostávajú pevné: krieda [m'el], tieň [t'en '], ale tempo [temp].

Na spojnici morfém sa vyslovujú spoluhlásky [h] a [g], [h] a [w], [s] a [w], [s] a [g], [h] a [h '] kým sa ozve dlhé syčanie: šiť [shshtyt '], stlačiť [spáliť '].

Kombinácia th v slovách, že, to, nič sa vyslovuje ako [ks].

Pre ortoepiu je rovnako dôležitá otázka uloženia stresu. „Existuje veľa slov, ktorých výslovnosť slúži ako lakmusový papierik úrovne kultúry reči. Často stačí počuť od cudzieho človeka nesprávny prízvuk v slove (ako: mladosť, obchod, vynález, novorodenec, nástroj, doklad, percento, čierny kašeľ, cvikla, športovec, vlastný záujem, docent, portfólio, sústrasť, prekladal, prevážal, uľahčoval ľuďom a pod. .p.), aby si vytvoril nie príliš lichotivý názor o svojom vzdelaní, stupni všeobecnej kultúry, takpovediac o úrovni inteligencie. Preto nie je potrebné dokazovať, aké dôležité je zvládnuť správny stres“ [K.S. Gorbačovič. O otázkach výslovnosti slov sa podrobne hovorí v ortoepických slovníkoch, napríklad: Ortoepický slovník ruského jazyka. Výslovnosť, prízvuk, gramatické tvary / upravil R.I. Avanesov. M., 1995 (a ďalšie vyd.)

Lexikálne normy- Toto sú pravidlá používania slov v súlade s ich významom a možnosťami kompatibility.

Lexikálne normy podliehajú historickým zmenám. Je napríklad zaujímavé sledovať, ako sa zmenila norma používania slova vstupujúci. V 30. a 40. rokoch 20. storočia sa ako uchádzači nazývali tí, ktorí ukončili strednú školu, ako aj tí, ktorí vstúpili na univerzitu, keďže oba tieto pojmy vo väčšine prípadov označujú tú istú osobu. V povojnových rokoch sa slovo absolvent priraďovalo absolventom stredných škôl a nastupujúci v tomto význame sa prestal používať. Uchádzači začali volať tých, ktorí absolvujú prijímacie skúšky na vysokú školu a odbornú školu.

Slovníky sa venujú opisu lexikálnych noriem ruského jazyka: Vakurov V.N., Rakhmanova L.I., Tolstoy I.V., Formanovskaya N.I. Ťažkosti ruského jazyka: Príručka so slovníkom. M., 1993; Rosenthal D.E., Telenková M.A. Slovník ťažkostí ruského jazyka. M., 1999; Belchikov Yu.A., Panyusheva M.S. Slovník paroným ruského jazyka. M., 2002 atď.

Morfologické normy Toto sú pravidlá tvorby slov a tvarov slov.

Morfologické normy sú početné a týkajú sa používania foriem rôznych častí reči. Tieto normy sa odrážajú v gramatikách a referenčných knihách.

Napríklad v nominatíve množného čísla podstatných mien podľa tradičných noriem spisovného jazyka najviac slov zodpovedá koncovke -ы, -и: zámočníci, pekári, sústružníci, reflektory. V mnohých slovách je však koncovka -a. Formuláre s koncovkou -a majú zvyčajne hovorové alebo profesionálne zafarbenie. Len v niektorých slovách koncovka -a zodpovedá spisovnej norme, napr.: adresy, banky, strany, strany, storočia, účty, riaditeľ, lekár, tunika, majster, pas, kuchár, pivnica, profesor, varieta, strážnik, sanitár , kadet, kotva , plachty, zima.

Variantné formy, formy zodpovedajúce spisovnej norme, sú podrobne popísané v knihe: T.F. Efremová, V.G. Kostomarov. Slovník gramatických ťažkostí ruského jazyka. M., 2000.

Syntaktické normy Toto sú pravidlá pre vytváranie fráz a viet.

Napríklad výber správnej formy vlády je možno tou najťažšou vecou v modernej reči a písaní. Odrážajú vlastnosti konštrukcie fráz a viet v ruskom jazyku. Najväčšie ťažkosti zvyčajne spôsobuje výber riadeného tvaru vo fráze, zhoda podmetu a prísudku, používanie participiálnych a príslovkových spojení, ako aj stavba niektorých typov zložitých viet.

Štylistické normy- ide o pravidlá výberu jazykových prostriedkov v súlade so situáciou komunikácie.

Mnohé slová ruského jazyka majú určité štylistické zafarbenie - knižné, hovorové, hovorové, ktoré určuje zvláštnosti ich použitia v reči.

Napríklad slovo prebývať má knižný charakter, preto by sa nemalo používať v kombinácii so štylisticky zredukovanými slovami, ktoré vyvolávajú predstavy redukovaného charakteru. Preto nesprávne: Išiel som do stodoly, kde žili ošípané ...

Miešanie slovnej zásoby rôznych štýlových farieb môže byť použité na umelecké účely, napríklad na vytvorenie komického efektu: Majiteľ lesa rád pochutnáva na mnohokôstkovcoch a krytosemenných rastlinách... so sprievodným zvýšením lipidovej vrstvy. Áno, mínusový rozsah Michaila Ivanoviča nie je strašný: aspoň tam, kde je línia vlasov a ušľachtilá pokožka ... (T. Tolstaya).

Nemali by sme zabúdať na pravidlá pravopisu, ktorým sa v školskom kurze ruského jazyka venuje najväčšia pozornosť. Tie obsahujú pravopisné normy- pravidlá pre písanie slov a interpunkčné normy - pravidlá pre interpunkčné znamienka.

Znaky normy spisovného jazyka:

• - relatívna stabilita,
• - všadeprítomnosť,
• - všeobecnosť,
• - súlad s používaním, zvykmi a možnosťami jazykového systému.
• 3. Jazykové normy sú historickým fenoménom. Napríklad slová postgraduálny študent a diplomant = študent, ktorý robí diplomovú prácu (30-40 rokov).

Uchádzač \u003d absolvoval školu \u003d vstup na univerzitu (30-40 rokov); teraz je absolvent absolventom školy a uchádzač nastupuje na vysokú školu. Pre referencie preto odporúčame odkázať na slovníky a gramatické knihy vydané v 80-90-tych rokoch dvadsiateho storočia a neskôr.

Varianty (alebo dublety) sú variácie tej istej jazykovej jednotky, ktoré majú rovnaký význam, ale líšia sa formou. Niektoré možnosti nie sú sémanticky ani štylisticky rozlíšené: Inak - inak, sáh - sáh na zásobník - zásobník, dielne - dielne. Prevažná väčšina možností však prechádza štýlovou diferenciáciou: účtovníci - účtovníci, podmienka - podmienka, vlna - vlna (druhá možnosť má oproti prvej hovorový alebo hovorový podtón).

Klasifikácia variantov: podľa príslušnosti k jazykovým typom jednotiek sa rozlišujú varianty:

• 1. výslovnosť (pekáreň - bulošnaja, žena - žena, dážď - doji atď .;
• 2. skloňovanie (traktory - traktory, v obchode - v obchode, hektáre - hektáre atď.);
• 3. slovotvorba (strihanie-rezanie, blikanie-prepichovanie, vypchávanie-vypchávanie atď.);
• 4. syntaktické: a) predložkové riadenie (jazda na električke-jazda na električke), b) bezpredložkové riadenie (čakaj na lietadlo-čakaj na lietadlo);
• 5. lexikálny (film-film-film, medzinárodný-medzinárodný).
• 4. V jazykovednej literatúre posledných rokov sa rozlišujú dva typy noriem: imperatívne a dispozitívne.

Imperatív (to znamená prísne povinný) sú také diery, ktorých porušenie sa považuje za zlé ovládanie ruského jazyka (napríklad porušenie noriem skloňovania, konjugácie alebo príslušnosti k gramatickému rodu). Tieto normy neumožňujú možnosti, akákoľvek ich iná implementácia sa považuje za nesprávnu: volajú, moja kukurica, umyte si vlasy šampónom.

Dispozitívne (doplňujúce, nie striktne povinné) normy umožňujú štylisticky odlišné alebo neutrálne možnosti: Inak-inak, stoh-sklad, krutóny-krutóny (hovorové), myslenie-myslenie (zastarané), hnedo-hnedé, ročníkovka, traja chodili žiaci- išli traja študenti. Hodnotenie možností v tomto prípade nie je kategorické, sú mäkšie: lepšie alebo horšie, vhodnejšie, štylisticky opodstatnenejšie.

Porušenie určitých písmen noriem sa kvalifikuje ako rečové chyby (v širšom zmysle slova).

Normy literárneho jazyka odrážajú originalitu ruského národného jazyka, prispievajú k zachovaniu jazykovej tradície, kultúrneho dedičstva minulosti. Chránia spisovný jazyk pred prúdom nárečovej reči, spoločenskými a odbornými žargónmi a ľudovou rečou. To umožňuje, aby národný jazyk zostal celistvý, všeobecne zrozumiteľný, aby plnil svoju hlavnú funkciu – kultúrnu.

Existujú normy: ortoepické (prízvuk a výslovnosť), lexikálne, gramatické (morfologické a syntaktické).

Ortoepické normy - spisovná výslovnosť slov ich foriem. Tieto normy sú uvedené v množstve vysvetľujúcich a ortoepických slovníkov, ako aj v referenčných knihách o ruskom jazyku a výslovnosti.

Lexikálne normy sú normy používania slov, používania slov v súlade s ich vlastným významom, berúc do úvahy možnú kompatibilitu s inými slovami. Lexikálne normy sú fixované vo vysvetľujúcich slovníkoch a fixované súborom pravidiel, ktoré sú uvedené v úvodných článkoch k týmto slovníkom. V prvom rade k schváleniu normy prispieva slovná zásoba spisovného jazyka. Rovnaké slová, ktoré nie sú spisovné, hoci sú zahrnuté v slovníku, sú vybavené značkami: región (regionálny), medzera. (hovorový) atď.

Pod gramatickými (morfologickými a syntaktickými) normami sa rozumie všeobecne akceptované a povinné používanie slovných tvarov a syntaktických konštrukcií. Väčšina gramatických noriem je formulovaná vo forme určitých gramatických pravidiel a študuje sa v škole (napríklad normy skloňovania, konjugácie slov, dohody, zostavovania viet určitej štruktúry atď.). Gramatické normy sú uvedené v školskej učebnici gramatiky, akademickej gramatike, gramatických príručkách atď.

Okrem toho je zvykom hovoriť o norme pravopisnej, frazeologickej, slovotvornej, interpunkčnej, štylistickej.

Frazeologické normy možno definovať ako ustálené slovné spojenia v spisovnom jazyku, ktoré majú podobne ako slová svoju sémantiku a vyznačujú sa stálosťou zloženia ich zložiek. Frazeologické normy možno nahliadnuť do frazeologických slovníkov, výkladových slovníkov (na konci slovníkového hesla - po výklade významov konkrétneho slova; sú uvedené tučným písmom), ako aj do rôznych zbierok hesiel a výrazov, v slovníkoch č. príslovia a porekadlá atď. atď. V mnohých klasifikáciách sú frazeologické normy zahrnuté do lexikálnych noriem.

Pravopis a interpunkcia sú pravidlá / pravidlá pravopisu, pravidlá pravopisu a pravidlá interpunkcie, pravidlá interpunkcie. Lingvistika ruského jazyka

Štylistická norma je účelné a vhodné použitie v reči (v určitom štýle reči) jazykových prostriedkov, ktoré sú v podmienkach štylistickej korelácie, a preto majú kontrastné štylistické vlastnosti (napríklad neutrálny-knižný, neutrálny-hovorový, neutrálny-knižný - hovorový a pod.; porovnaj: veci-majetok; dar-dar; falošná-lipa; nezmysel-nezmysel, nezmysel; poď-prísť-rolovať atď.), ako aj jazykové prostriedky, ktoré sú mimo podmienok štýlová korelácia, ale priradená k jednému alebo druhému funkčnému štýlu.