Otázka: Som docentom na Katedre kvantovej mechaniky na Štátnej univerzite v St. Petersburgu, Fakulte fyziky. Akademickej rade potrebujem predložiť doklady na získanie akademického titulu docent. Na získanie titulu odborný asistent sa vyžaduje:

3) najmenej dve vedecké a dve vzdelávacie a metodické práce vydané za posledné tri roky.
Pripravil som dve učebné pomôcky, ktoré sú schválené a odporúčané akademickou radou na vydanie a používanie.
Otázka: kde by mali byť publikované vzdelávacie a metodické práce?
Bolo mi povedané, že na predkladanie dokumentov Akademickej rade je potrebné vydať vzdelávacie a metodické príručky vo vydavateľstve Petrohradskej štátnej univerzity a každá z nich musí dostať ISBN. Túto požiadavku v súčasnosti nie je možné splniť. Tlačiarne na fyzikálnej a chemickej fakulte sa už nedajú používať. Vydavateľstvo Štátnej univerzity v Petrohrade informuje, že vydanie príručiek v. je možné až po ich úprave, čo môže trvať aj viac ako rok. Uvádza tiež, že ak nie je povolená výška y-m dostatočne veľká, ISBN nebude pridelené vôbec. V príslušnom nariadení vlády Ruskej federácie nie sú žiadne požiadavky na vydavateľstvo učebných pomôcok. Požiadavky na tlač manuálov sú zrejme internou požiadavkou Petrohradskej štátnej univerzity.
Kde si môžem vytlačiť učebné pomôcky?

Odpoveď vedúceho hlavného oddelenia pre organizáciu práce s personálom Vladimíra Valeryeviča Eremeeva:

V súlade s Nariadením o udeľovaní akademických titulov, schváleným nariadením vlády Ruskej federácie z 10. decembra 2013 č. č.1139 musí mať uchádzač o udelenie akademického titulu docent za posledné 3 roky minimálne 2 nepedagogické a metodické práce, ako je uvedené v otázke, ale vzdelávacie publikácie a 3 vedeckých prác uverejnené vo vednom odbore uvedenom v atestačnom spise. V súlade s ustanovením 3.1.1 GOST 7.60-2003 „Vydania. Hlavné typy. Termíny a definície“, „publikácia: dokument určený na šírenie informácií v ňom obsiahnutých, upravené, vlastnoručne navrhnutý, majúci odtlačok». odtlačok knižné vydanie v súlade s odsekom 4.1 GOST R 7.0.4 - 2006 „Vydania. výstupné informácie. Všeobecné požiadavky a pravidlá formátovania“ zahŕňa okrem iného Medzinárodné štandardné číslo knihy (ISBN), ktoré je identifikátorom každej knihy, povinným prvkom odtlačku knihy. Medzinárodné štandardné číslovanie kníh (doložka 3.3 GOST 7.53 - 2001) sa vzťahuje nielen na knihy, ale aj na brožúry (brožúra - knižné vydanie viac ako 4, ale nie viac ako 48 strán - doložka 3.2.4.7.2 GOST 7.60 - 2003).

Oddelenie pre certifikáciu vedeckých a vedeckých a pedagogických pracovníkov Ministerstva školstva a vedy Ruska v liste zo 7. novembra 2014 č. 13-4262 „O priestupkoch pri príprave prípadov certifikácie“, uverejnenom na webovej stránke Vyššia atestačná komisia, poukázala na neprípustnosť zaradenia do zoznamu zverejnených vzdelávacie publikácie a vedecké práce diel, ktoré nie sú v súlade s odsekom 3.2.4.3.4 "Vzdelávacie publikácie" GOST 7.60 - 2003. Typy vzdelávacie publikácie a vedecké práce, ktoré možno zaradiť do uvedeného zoznamu, sú uvedené aj v časti II „Poznámky“ k Prílohe č. 2 vyhlášky Ministerstva školstva a vedy Ruska zo dňa 04.02.2014. č. 81.

Vážení vedeckí a pedagogickí pracovníci KFU!

Stránka VAK obsahuje odpovede na najčastejšie otázky, môžete sa s nimi zoznámiť

Aby nedochádzalo k nedorozumeniam, odporúča sa prísť na sekretariát Akademickej rady KFU s pracovným zošitom (je možné aj s jeho kópiou), zoznamom publikácií za celé obdobie vedeckej činnosti a individuálnymi plánmi evidovania príp. pedagogická práca učiteľa za posledné 3 akademické roky (u uchádzačov o udelenie akademického titulu docent) pred vytvorením kompletného súboru dokumentov) a za 5 rokov (u uchádzačov o udelenie akademického titulu profesor) + za aktuálny akademický rok na konzultáciu!!!

Odbory, pre ktoré sa môžete uchádzať o udelenie akademických titulov, sú uvedené v (odbory boli pridané 14.01.31, 26.00.01, hlavný zoznam odborov je nezmenený). Kliknutím na odkaz sa môžete zoznámiť s pasmi nomenklatúry špecialít vedcov

Publikácie v edíciách Scopus a Web of Science možno prirovnať k „Wakow“, ak sú indexované v databázach Scopus a Web of Science po 1. januári 2016.

POZOR! Články Vyššej atestačnej komisie „v odbore“ publikované od roku 2016 zahŕňajú práce publikované v časopisoch odporúčaných v príslušnej odbornosti vedeckého smeru. V zozname recenzovaných publikácií pre publikácie od roku 2019 sú uvedené konkrétne špeciality - uistite sa, že časopis, v ktorom bude článok publikovaný, je odporúčaný pre špecializáciu, v ktorej sa plánuje predložiť na udelenie akademického titulu! !!

- (uvádzajú sa len tie kurzy, ktorých NÁZVY zodpovedajú zvolenej odbornosti!!! smery školenia musia byť akreditované!!!) - 2 kópie. ( Pozor! Okrem 3 akademických rokov pre docentov a 5 pre profesorov (akademické roky nemôžu byť uvedené za sebou) sú nevyhnutne uvedené kurzy v odbore prečítanom v aktuálnom akademickom roku. Kódy a názvy výcvikových priestorov (stĺpec 3) sú uvedené podľa aktuálnej akreditácie - pozri databázu Rosobrandzor. S zamestnanci pobočiek dodatočne prikladajú kvalitné kópie (skeny) individuálnych plánov evidencie výchovno-vzdelávacej práce učiteľa na obdobie uvedené na vysvedčení - 1 kópia. a zaslať ich na e-mailovú adresu tajomníka Akademickej rady KFU)

- (ak je to potrebné) - 2 kópie. (Pozor! Práca za hodinovú mzdu sa rovná pedagogickej praxi len vtedy, ak sa počas jedného akademického roka vyučovalo viac ako 225 hodín.)

- - zostavené za celý čas vedeckej a pedagogickej činnosti - 2 ks.(len pre odborníkov v oblasti umenia) - 2 kópie.

- (len pre odborníkov v oblasti umenia) - 2 kópie.

- (len pre odborníkov v oblasti telesnej kultúry a športu) - 2 kópie.

Formy atestačných dokumentov sa môžu meniť, sledujte informácie na stránke!

Stanovuje to nové nariadenie o postupe pri udeľovaní akademických titulov, ktoré sa plánuje zaviesť od 1. 1. 2014. (Projekt je zverejnený na webovej stránke Regulation.gov.ru). Komentuje to šéf VAK:

Čo sa týka titulov docentov a profesorov na katedrách, tie sa podľa návrhu Poriadku o postupe pri udeľovaní akademických titulov stanú minulosťou. Akademické tituly sa budú udeľovať iba vo vedeckom odbore:
- Otázku "ponechania" titulov docent a profesor na katedre opakovane nastolili pracovníci vysokých škôl a akadémie vied, - vysvetlil šéf Vyššej atestačnej komisie. - Bývalý systém viedol k tomu, že keďže názvy katedier si vysoké školy stanovujú samostatne a často aj zanikajú, docent alebo profesor musí byť vedcom na tomto v krajine už neexistujúcom odbore. Odkedy je nomenklatúra vedných odborov upravená nariadením vlády, zavádzaný systém akademických titulov vo vednom odbore sa stáva zrozumiteľnejším.

Tu sú potrebné určité vysvetlenia pre tých, ktorí sú ďaleko od univerzitného života. Faktom je, že systém akademických titulov (kandidát-doktor) a systém akademických titulov (docent-profesor) boli doteraz paralelnými trajektóriami pohybu. Postup v rámci prvého z nich bol spojený s vedeckými úspechmi a zahŕňal obhajobu príslušnej práce (kandidátskej alebo doktorandskej dizertačnej práce). Pokrok na druhej trajektórii nesúvisel ani tak s vedeckými, ako skôr so vzdelávacími a metodologickými úspechmi (to znamená s úspechom vo vyučovaní). Tieto tituly sa nazývali docent a profesor „na katedre“ a predstavujú väčšinu udeľovaných titulov (tituly „v odbore“ sa prideľovali oveľa zriedkavejšie, najmä vedeckým pracovníkom). Tieto dve rôzne trajektórie, aj keď korelovali, boli na sebe teoreticky nezávislé. Takže titul docent mohol byť udelený nie kandidátovi a titul profesor - nie lekárovi (takéto prípady boli pomerne zriedkavé, ale nie výnimočné). Pri udeľovaní titulov sa navyše hľadelo predovšetkým na prítomnosť vzdelávacích a metodických prác a požiadavky na tie správne vedecké neboli až také výrazné. Nové ustanovenie v podstate odstraňuje opísaný paralelný systém a likviduje ho akousi fúziou a posilnením požiadaviek. Na jednej strane si dnes získanie titulov vyžaduje veľkú vedeckú činnosť (sprísňujú sa požiadavky na vedecké publikácie, sú potrební traja obhájení kandidáti na profesora a pod.), na druhej strane sa zvyšujú požiadavky na metodickú činnosť. posilnená. Napríklad docent po novom vyžaduje autorstvo alebo spoluautorstvo v učebniciach vydaných pod značkou, a nie akékoľvek, ako tomu bolo doteraz (túto podmienku však možno nahradiť spoluautorstvom v kolektívnej monografii). Toto ustanovenie v skutočnosti konsoliduje lineárnu postupnosť „kandidát-docent-doktor-profesor“ a robí systém ruskej „tabuľky vedeckých hodností“ štvorúrovňovým, pričom pohyb cez úrovne pevne a jednoznačne spája s vedeckými úspechmi.

To má plusy aj mínusy. Výhodou je, že titul ľahšie získajú ľudia, ktorí sú viac či menej aktívni v odbore, ktorý celkom nezodpovedá profilu odboru, na ktorom učia. Navyše, naše katedry sú často pomenované dosť svojvoľne av limite názov nemusí zodpovedať žiadnemu z vedných odborov (napríklad môže existovať odbor valeológia). Situácia nie je taká zriedkavá: len z mojich známych traja ľudia čelili takýmto ťažkostiam za posledný rok a pol. Nevýhody sú v tom, že prijatím takejto pozície sa v konečnom dôsledku zatvára možnosť aspoň nejakého „rankového“ rastu pre pedagogických pracovníkov – ľudí, ktorí sa málo venujú vedeckej práci, ale darí sa im učiť. Takých ľudí je veľa a nie vždy sú to zlí učitelia. (Buďme realisti: koľkí z tých, ktorí pracujú povedzme na katedrách vyššej matematiky na krajských univerzitách, robia nejakú významnejšiu vedeckú prácu v tejto oblasti?) Predtým takí ľudia, ktorí z nejakého dôvodu neobhájili dizertačnú prácu alebo obhájili už dávno mohli očakávať získanie titulu docent na základe svojej pedagogickej a metodickej práce. Teraz sa zdá, že táto príležitosť je úplne uzavretá.

UPD. Pokiaľ ide o predtým udelené tituly, tie, ako vyplýva z

Slovo „docent“ sa prekladá z latinčiny ako „učiť“ alebo „učiť“. Vzhľadom na všetky druhy titulov, ktoré sú vedcom pridelené, musíme často čeliť množstvu otázok. Je odborný asistent pozícia alebo akademický titul? V článku sa na túto problematiku pozrieme bližšie.

Čo je to docent

Pod slovom „docent“ sa ukrývajú také pojmy ako „pozícia na univerzitách“ a „akademický titul“. Akýkoľvek variant výkladu predpokladá, že docent sa venuje pedagogickej práci a má úspechy v určitej oblasti vedomostí, keďže je vedeckým asistentom. Treba si uvedomiť, že na zahraničných univerzitách prakticky neexistuje „docent“. V Ruskej federácii sa objavil v roku 1863, potom tento titul na nejaký čas vypadol z vedeckej terminológie.

Ako získať miesto odborného asistenta

Zamestnanec musí byť zapojený do pedagogickej a výskumnej oblasti práce. Často má titul PhD, ktorý nie je podmienkou na získanie pozície, čo v podstate potvrdzuje len zápis v pracovnom zošite. Učiteľ sa stáva docentom po kladnom rozhodnutí akademickej rady.

Ak sa chcete stať odborným asistentom, musíte splniť iba dve podmienky:

• Mať vysokoškolské vzdelanie
• Pôsobenie ako učiteľ na VŠ - minimálne 3 roky

Medzi povinnosti docenta možno vyčleniť organizáciu administratívnej a výskumnej práce. Podieľa sa na tvorbe učebníc a príručiek, ako aj na vedeckovýskumnej činnosti, prednáša a pripravuje postgraduálnych študentov. Zamestnanec je podriadený priamo vedúcemu oddelenia. Docent je vedecký odbor, medzičlánok medzi učiteľom a profesorom.

Mnohí asistenti sa snažia stať docentmi nielen podľa funkcie, ale aj podľa titulu, pretože získať ho je veľmi prestížne. Ale ako sa ním stať a čo je na to potrebné?

Ako získať akademický titul docent vyššej atestačnej komisie

Na to bude potrebné prejsť niekoľkými dôležitými etapami, mať výskumné schopnosti a investovať veľa práce. Požiadavky na uchádzača: vykonávanie pedagogickej alebo vedeckej činnosti, dobré znalosti, akademický titul, vedecké výsledky.

Na základe verdiktu Vyššej atestačnej komisie (Vyššia atestačná komisia) vydáva Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie príkaz na udelenie titulu uchádzačovi. Atestačný prípad sa posudzuje do šiestich mesiacov (niekedy až do 9 mesiacov). Právo prideliť titul prihlasovateľovi má teda iba VAK.

Požiadavky na kandidáta na titul

Nariadenie vlády Ruskej federácie č. 1139 ustanovuje podmienky, za ktorých sa uchádzač môže stať majiteľom akademického titulu. Požiadavky na kandidáta na akademický titul docent sú:

• Prítomnosť titulu PhD (doktor prírodných vied) a diplomu o absolvovaní univerzity
• Pracujte ako učiteľ na ruskej univerzite - najmenej 5 rokov, najmenej 10 rokov - na získanie titulu profesor
• Minimálne 3 roky praxe ako učiteľ vo vedeckej špecializácii
• 2 roky nepretržitej praxe ako docent, profesor, vedúci katedry, riaditeľ, zástupca riaditeľa a ďalšie vedúce funkcie (uznesenie ods. 10 písm. c)
• Práca učiteľa (od sadzby 0,25) vrátane doplnkového odborného vzdelávania
• Vytlačenie 3 vedeckých prác a 2 učebníc v recenzovaných publikáciách za 3-ročné obdobie (spolu 20 za celé obdobie). Výnimkou sú vedecké práce, ktoré majú utajované skutočnosti
• Dostupnosť pracovnej zmluvy s nominujúcou organizáciou, ako aj obsadenie pozície
• Vykonávanie povinností lektora

Pridelenie titulu v oblasti umenia bez titulu

• Prítomnosť dokladu o absolvovaní univerzity
• Je potrebné publikovať vedecké práce a príručky
• Čítanie kurzu prednášok
• Vlastníctvo čestného titulu Ruskej federácie (ZSSR) v oblasti umenia alebo titulu diplomovaného študenta (laureáta) 2 celoruských podujatí v určitej umeleckej forme
• Uzavretie pracovnej zmluvy a obsadenie miesta v nominujúcej organizácii (zoznam v uznesení, bod 14)

Ak máte titul, nasledujúce požiadavky:

• Práca učiteľa - 5 rokov, v deklarovanom smere - najmenej 3 roky
• Nepretržitá prax 2 roky na určitých pozíciách (uznesenie, odsek 14, "e")
• Pracovať ako učiteľ (sadzba 0,25)
• Uskutočnilo sa školenie dvoch osôb s titulom diplomat (laureát) v deklarovanom smere
• Musia byť publikované najmenej 2 vedecké práce a vzdelávacie publikácie a najmenej 7 diel o druhu umenia uvedeného v atestačnom súbore

Napríklad v oblasti umenia a športu sa vyžaduje aj čestný názov, titul laureáta (šampióna) súťaže. Zároveň musí uchádzač pripraviť aspoň dvoch študentov, ktorí získajú aj čestné miesta.

Zoznam dokladov pre VAK

Uchádzač musí predložiť balík dokumentov tajomníkovi akademickej rady nominujúcej organizácie. Potom atestačný prípad do 14 dní odošle Vyššej atestačnej komisii.

• oficiálny list
• Dokument s údajmi o zamestnancovi právnickej osoby
• Kópia zápisnice zo zasadnutia katedry a rady fakulty
• Zoznam vzdelávacích publikácií a vedeckých prác vo formulári 16
• Potvrdenie o pracovných skúsenostiach - kópia strán z pracovného zošita
• Výpis z objednávky (súťaž)
• inventár
• Registračná karta
• Odkaz
• Informácie o príprave študentov ako školiteľ (konzultant). Zoznam osôb a informácie o vykonaných prácach
• Kópie diplomov

Dôležité: v roku 2014 bolo vydané nariadenie Ministerstva školstva a vedy č.81 o schválení formulárov dokladov poskytnutých uchádzačom o titul.

Na ich príklade budete môcť pripraviť v súlade so všetkými pravidlami a predpismi tie dokumenty, ktoré má VAK od žiadateľa dostať. Schvaľuje novú formu informácií a zoznam vydaných vzdelávacích publikácií.

Zoznam dokumentov sa zasiela na VAK v zakladači. Evidenčné lístky a 4 pohľadnice so známkami sú vložené do papierového vrecka.

Užitočné informácie: zoznam publikácií vo formulári 16 je zostavený na základe objednávky č. 1756 (predpis č. 3). Do zoznamu je potrebné doplniť len tie diela, ktoré prešli redakčným a vydavateľským spracovaním a replikáciou a majú aj výstupné informácie. Tento zoznam nemôže napríklad obsahovať novinové články.

Príkazy vyššej atestačnej komisie o udeľovaní akademického titulu

Na zdroji VAK nájdete všetky objednávky na odkaze http://vak.ed.gov.ru/106. V stĺpci „Diplomy, certifikáty a certifikáty“ sú uvedené príslušné objednávky. Informácie o vydávaní certifikátov nájdete napríklad tu. Na základe výsledkov auditu Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie vydáva verdikt o udelení akademického titulu alebo o jeho zamietnutí, informácie o tom budú dostupné na webovej stránke do 10 dní.

Moderná veda je mnohostranná a vedci, ktorí sú v nej zapojení, majú rôzne tituly. Závisia od výsledkov výskumu a od krajiny pobytu. V Rusku a mnohých krajinách postsovietskeho priestoru sa zachoval vedecký titul „docent“. Toto je analógia amerického asistenta profesora alebo lektora.

História a moderna v pomenovaní vedcov

Výraz „docent“ je formou latinského slova, v preklade znamená „učiť“ alebo „učiť“, čo, samozrejme, platí pre moderných vysokoškolských pracovníkov. Na ruských univerzitách sa toto postavenie objavilo v polovici 19. storočia ako krok medzi majstrom a profesorom.

Až do 30. rokov minulého storočia zostalo toto postavenie a titul nezmenený. Po reformách školstva bol tento názov zrušený a objavili sa výskumníci. Postupom času však bolo potrebné funkčne rozlišovať medzi zamestnancami ústavov zaoberajúcich sa výlučne vedou a tými, ktorí spájali výskumnú činnosť s výučbou študentov.

Na modernej ruskej univerzite je docent zamestnancom zaoberajúcim sa vedeckou a pedagogickou činnosťou, ktorý má nevyhnutne určité úspechy vo svojej oblasti vedomostí. Najčastejšie kandidát alebo dokonca doktor vied. Okrem toho existujú určité požiadavky na vyučovanie pracovných a spoločenských povinností.

Profesor a docent: Podobnosti a rozdiely

Profesor aj docent sú zamestnancami vysokých škôl a iných vysokých škôl zaoberajúcich sa výskumnou, vedeckou, pedagogickou a administratívnou činnosťou. Medzi zamestnancami na týchto pozíciách sú však značné rozdiely.

Profesori sú vedci, ktorí sa venujú najmä výskumnej činnosti, majú značné praktické skúsenosti a obrovskú zásobu vedomostí. Najčastejšie sú to doktori niektorých vied, prípadne kandidáti, no s vydanými monografiami. Ide o osobnosti uznávané vo svojej oblasti výskumu, ktoré si vo vedeckej komunite získali určitú dôveru.

Profesori vykonávajú veľmi malú pedagogickú činnosť, zvyčajne len v oblasti ich vedeckých záujmov. Ich hlavná práca je zameraná na školenie postgraduálnych študentov a výskum na ich tému. Profesori zvyčajne zastávajú vedúce administratívne funkcie na univerzitách.

Bez ohľadu na to, či je docent funkciou alebo akademickým titulom, jeho postavenie v podmienenej hierarchii univerzity je o niečo nižšie. Najčastejšie ide o kandidáta určitých vied, ktorý má praktické skúsenosti a vyučuje disciplíny svojej špecializácie.

Absolventi postgraduálneho štúdia, ktorí úspešne obhájili dizertačnú prácu, získavajú titul kandidát vied. Ak majú aspoň tri roky pedagogickej praxe a poriadnu batožinu vedeckých publikácií, môžu sa okamžite uchádzať o miesto docenta.

Ako sa stať odborným asistentom po zmenách v legislatíve Ruskej federácie v roku 2013

Moderná ruská veda sa čoraz viac vzďaľuje od sovietskych koreňov. Menia sa nomenklatúry vedeckých odborov. Zmenil sa aj postup pri udeľovaní titulu „docent“. Kedysi stačilo odpracovať si na oddelení určité obdobie. Teraz musíme vynaložiť trochu viac úsilia.

V roku 2013 boli prijaté nové pravidlá udeľovania akademických titulov a titulov. Odteraz sa funkcia „docenta na katedre“ ruší. Zostáva len vedecká špecializácia a kandidáta posudzuje priamo ministerstvo školstva a vedy so zapojením odborníkov z rôznych oblastí.

Teraz, aby ste získali vedecký titul docent, musíte:

• byť kandidátom vied;
• mať najmenej tri roky pedagogickej praxe vo vedeckej špecializácii;
• mať vedecké publikácie v recenzovaných časopisoch, monografiách, učebniciach a učebných pomôckach, publikovať prednáškové kurzy;
• venovať sa nielen pedagogickej, ale aj vedeckej činnosti, viesť záverečné kvalifikačné práce, pracovať na dizertačnej práci;
• prednášať a viesť praktické hodiny na vysokej odbornej úrovni.

Napriek tomu zostáva otvorená otázka, či je docent pozícia alebo akademický titul. Vysoké školy zachovali nomenklatúru zamestnancov s príslušným záznamom. Teraz túto pozíciu neprideľuje oddelenie, ale vzdelávacia inštitúcia ako celok. Najčastejšie sú do tejto funkcie volení zamestnanci, ktorí už majú titul docenta a obhájenú kandidátsku prácu.

Kvalifikačné predpoklady na obsadenie funkcie odborný asistent

Väčšina absolventov chce obhájiť dizertačnú prácu a následne získať titul a funkciu docenta. Vedecký výkon sa považuje za neodňateľný a aj keď sa kandidát vied prestane venovať vede, udelený titul zostáva navždy.

Ďalšia vec je pozícia „docent“. Ide o prácu spojenú najčastejšie s výučbou niektorých odborov, vedením seminárov a praktických cvičení, vedením semestrálnych prác a záverečných prác. V pracovnej zmluve musia byť jasne uvedené povinnosti a práva odborného asistenta.

Kvalifikačné požiadavky:

• obhájená doktorandská práca;
• aktívna účasť na vedeckom živote univerzity;
• prednášky a semináre na vysokej úrovni.

Kariéra docenta

Väčšina moderných vedcov sa jednoznačne zameriava na kariérny rast. Napomáha tomu grantový systém odmeňovania a skvelé príležitosti pre obzvlášť talentovaných predstaviteľov vedy.

Pre mladého vedca existujú tri kariérne cesty:

1. Rásť vo svojom vednom odbore, napísať a obhájiť doktorandskú prácu, stať sa profesorom. Následne na otvorenie osobnej vedeckej školy.
2. Profesionálne sa rozvíjať ako učiteľ.
3. Venovať sa administratívnej činnosti, s perspektívou vedenia katedry, fakulty, univerzity.

Každá možnosť má svoje výhody a nevýhody. Pri výbere perspektívy ďalšieho pohybu by sme sa mali zamerať iba na vlastnosti jednotlivca.

Zahraničné obdoby titulu docent

Takéto delenie na kandidátov a doktorov vied, ako aj docentov a profesorov praktizuje len Rusko a krajiny bývalého socialistického tábora.

Väčšina európskych krajín a USA takýto medzikrok nemá. Mladí vedci obhajujú vedeckú prácu a okamžite získavajú titul doktora vied. Potom sa môžu uchádzať o miesto profesora. Obdobou docenta je americký „asistent profesora“ alebo európsky „lektor“.