ALEGÓRIA (grécky alegoria - alegória) - konkrétny obraz predmetu alebo javu reality, nahrádzajúci abstraktný pojem alebo myšlienku. Zelená ratolesť v rukách človeka je oddávna alegorickým obrazom sveta, kladivo je alegóriou práce atď.

ALITERÁCIA (ZVUK) (lat. ad - to, with a littera - písmeno) - opakovanie homogénnych spoluhlások, ktoré dodáva veršu osobitnú intonačnú expresivitu.

Vyšla k nim gorila,

Povedala im to gorila

Povedala im to gorila

Odsúdený.

(Korney Chukovsky)

ALÚZIA (z lat. allusio - vtip, narážka) - štylistická figúrka, náznak cez podobne znejúce slovo alebo zmienka o známej skutočnej skutočnosti, historickej udalosti, literárnom diele.

Príklad: „sláva Herostrata“

ASONANCE (francúzsky asonancia - súhlas alebo odpoveď) - opakovanie v riadku, strofe alebo fráze homogénnych samohlások.

Ó jar bez konca a bez okraja -

Nekonečný a nekonečný sen! (A. Blok)

ANAPHORA (grécky anafora - výslovnosť) - opakovanie začiatočných slov, riadkov, strof alebo fráz.

si chudák

Si bohatý

Si bitý

Si všemohúci

Matka Rus!…

(N.A. Nekrasov)

ANTITÉZA (grécky antitéza - protirečenie, opozícia) - výrazný protiklad pojmov alebo javov.

Ty si bohatý, ja som veľmi chudobný;

Vy ste prozaik, ja som básnik;

Si červená, ako farba maku,

Som ako smrť, chudý a bledý. (A.S. Puškin)

APOKOPA (grécky apokope - odseknutie) - umelé skrátenie slova bez straty významu.

... Zrazu von z lesa

Medveď na nich otvoril ústa...

(A.N. Krylov)

UNION (asindeton) - veta s absenciou zväzkov medzi homogénnymi slovami alebo časťami celku. Postava, ktorá dáva reči dynamiku a bohatosť.

Noc, ulica, lampa, lekáreň,

Nezmyselné a slabé svetlo.

Žiť aspoň štvrťstoročie -

Všetko bude takto. Neexistuje žiadny východ.

HYPERBOLE (grécky hyperbole - preháňanie) - druh stopy založený na preháňaní. Autor pomocou hyperboly umocňuje želaný dojem alebo zdôrazňuje to, čo ospevuje a čo zosmiešňuje.

A zabránil lietaniu jadier

Hora krvavých tiel.

(M.Yu. Lermontov)

GROTESQUE (francúzsky groteska - bizarný, komický) - obraz ľudí a javov vo fantastickej, škaredo-komickej podobe, založený na ostrých kontrastoch a zveličovaní.

Rozzúrený na stretnutí som sa strhol do lavíny,

Chrliace divoké kliatby drahá.

A vidím: polovica ľudí sedí.

Ó diabolstvo! Kde je druhá polovica?

(V. Majakovskij)

STUPNENIE - od lat. gradatio - postupnosť) - štylistická postava, v ktorej sú definície zoskupené v určitom poradí - zvýšenie alebo zníženie ich emocionálneho a sémantického významu. Gradácia umocňuje emocionálny zvuk verša.

Neľutujem, nevolám, neplačem,

Všetko prejde ako dym z bielych jabloní. (S. Yesenin)

INVERZIA (lat. inversio - preskupenie) - štylistická figúrka, spočívajúca v porušení všeobecne akceptovanej gramatickej postupnosti reči; preskupenie častí frázy jej dodáva zvláštny výrazový odtieň.

Vrátnik okolo neho je šíp

Vyletel po mramorových schodoch

(A. Puškin)

IRÓNIA (grécky eironeia - pretvárka) - vyjadrenie posmechu alebo úlisnosti prostredníctvom alegórie. Slovo alebo výrok nadobúda v kontexte reči význam, ktorý je opačný k doslovnému významu, alebo ho popiera, čím ho spochybňuje.

Sluha mocných pánov,

S akou ušľachtilou odvahou

Hrom rečou si slobodný

Všetci tí, čo mali zavreté ústa.

(F.I. Tyutchev)

LITOTA (grécky litotes - jednoduchosť) - tróp opak hyperboly; figuratívne vyjadrenie, obrat, ktorý obsahuje umelecké podhodnotenie veľkosti, sily, významu zobrazovaného predmetu alebo javu. V ľudových rozprávkach je litote: „chlapec s prstom“, „chata na kuracích stehnách“, „sedliak s nechtom“.

Tvoj špic je krásny špic,

Už žiadny náprstok!

(A.S. Gribojedov)

METAFORA (grécka metafora - prenos) - tróp, skryté obrazné porovnanie, prenášanie vlastností jedného predmetu alebo javu na druhý na základe spoločných znakov („práca je v plnom prúde“, „les rúk“, „temná osobnosť“, „kameň“ srdce“...).

Devätnáste storočie, železo,

Naozaj krutý vek!

Ty v temnote noci, bez hviezd

Neopatrný opustený muž!

METONYMY (grécky metonymia - premenovanie) - trópy; nahradenie jedného slova alebo výrazu iným na základe blízkosti významov; používanie výrazov v prenesenom význame ("penové sklo" - znamená víno v pohári; "lesný hluk" - myslia sa stromy; atď.).

Divadlo je už plné, lóže sa lesknú;

Parter a stoličky, všetko je v plnom prúde ...

(A.S. Puškin)

MULTIPLE UNION (polysyndeton) - nadmerné opakovanie zväzkov, vytvárajúce dodatočné intonačné zafarbenie.

A nudné a smutné a nie je komu podať ruku ...

(M.Yu. Lermontov)

OBRAZ - zovšeobecnená umelecká reflexia reality, odetá do podoby konkrétneho individuálneho javu. Básnici myslia v obrazoch.

Nie je to vietor, ktorý zúri nad lesom,

Z hôr nepotekali potoky,

Frost - hliadka veliteľa

Obchádza jeho majetok.

(N.A. Nekrasov)

OXYMORON (grécky oxymoron - vtipný-hlúpy) - kombinácia kontrastných slov, ktoré majú opačný význam (živá mŕtvola, obrovský trpaslík, teplo chladných čísel).

Tá smutná radosť, že som to prežil? (S. Yesenin)

PERSONIFIKÁCIA (prosopopoeia, personifikácia) – druh metafory; prenášanie vlastností živých predmetov na neživé (duša spieva, rieka hrá ...).

moje zvony,

Stepné kvety!

Čo na mňa pozeráš

Tmavomodrá?

A o čom to hovoríš

V šťastný májový deň,

Medzi nepokosenou trávou

Potriasť hlavou?

(A.K. Tolstoj)

PARALELIZMUS (z gréc. paralelos - kráčajúci vedľa seba) - identické alebo podobné usporiadanie rečových prvkov v susedných častiach textu, vytvárajúce jednotný básnický obraz.

V modrom mori narážajú vlny.

Na modrej oblohe žiaria hviezdy.

(A.S. Puškin)

PARCELLATION - výrazová syntaktická technika intonačného členenia vety na samostatné segmenty, graficky zvýraznené ako samostatné vety.

„Aké láskavé! V dobrom! Mila! Jednoduché!“

(Griboyedov)

TRANSFER (francúzsky enjambement – ​​prešľapovanie) – nesúlad medzi syntaktickou artikuláciou reči a artikuláciou do veršov. Pri prenose je syntaktická pauza v rámci verša alebo polriadky silnejšia ako na jeho konci.

Peter vychádza. Jeho oči

Lesknite sa. Jeho tvár je hrozná.

Pohyby sú rýchle. On je nádherný,

Celý je ako božia búrka.

A.S. Puškin

PERIFRÁZA (grécky perifráza - kruhový objazd, alegória) - jeden z trópov, v ktorom je názov objektu, osoby, javu nahradený označením jeho znakov, spravidla najcharakteristickejších, zvyšujúcich obraznosť reči.

"Spi, moje krásne dieťa..."

(M.Yu. Lermontov)

RÉTORICKÁ OTÁZKA (z gréckeho rétor - hovorca) - jedna zo štylistických postáv, taká konštrukcia reči, hlavne poetická, v ktorej sa výrok vyjadruje vo forme otázky. Rečnícka otázka neimplikuje odpoveď, len umocňuje emocionalitu výpovede, jej expresívnosť.

Rétorické zvolanie (z gréckeho rétor - hovorca) je jednou zo štylistických postáv, taká konštrukcia reči, v ktorej sa jeden alebo druhý pojem potvrdzuje vo forme zvolania. Rétorický výkrik znie emotívne, s poetickým nadšením a nadšením.

Áno, láska ako naša krv

Nikto z vás nemiluje!

RHETORICAL APPEAL (z gréc. rétor – hovorca) – jedna zo štylistických postáv. Formou odvolania je rétorické odvolanie podmienené. Dodáva básnickej reči potrebnú autorskú intonáciu: vážnosť, pátos, srdečnosť, irónia atď.

A vy, arogantní potomkovia

Známa podlosť slávnych otcov.

(M. Lermontov)

RYTMUS (grécky "rytmos" - harmónia, proporcionalita) - druh epifory; zhoda koncov poetických línií, vytvárajúca pocit ich jednoty a príbuznosti. Rhyme zdôrazňuje hranicu medzi veršmi a spája verše do strof.

SARKASM (grécky sarkazo, doslova - trhám mäso) - pohŕdavý, žieravý výsmech; najvyšší stupeň irónie.

SYNECDOCH (grécky synekdoche - korelácia) - jeden z trópov, druh metonymie, spočívajúci v prenášaní významu z jedného objektu na druhý na základe kvantitatívneho vzťahu medzi nimi. Synekdocha je výrazový prostriedok typizácie. Najbežnejšie typy synekdochy sú:

A vo dverách - bundy,

zvrchníky, kabátiky z ovčej kože...

(V. Majakovskij)

POROVNANIE - slovo alebo výraz obsahujúci pripodobnenie jedného objektu k druhému, jednej situácie k druhej.

Búrka zahalí oblohu hmlou,

Víchrice krútenia snehu;

Spôsob, akým tá zver vyje

Bude plakať ako dieťa ... (A.S. Pushkin)

DEFAULT - nevypovedanie, zdržanlivosť. Zámerná prestávka vo výpovedi, ktorá vyjadruje vzrušenie z reči a naznačuje, že čitateľ uhádne, čo bolo povedané.

Nepáči sa mi, Rusko, tvoja bojazlivosť

Tisíc rokov chudoby otrokov.

Ale tento kríž, ale táto naberačka je biela...

Skromné, prirodzené črty!

(I.A. Bunin)

ELIPSIS (grécky elleipsis - strata, vynechanie) - figúrka básnickej syntaxe založená na vynechaní jedného z členov vety, ľahko obnoviteľná vo význame (najčastejšie predikát). Tým sa dosiahne dynamika a stručnosť reči, prenáša sa napätá zmena deja.

Sadli sme si - v popole, mestách - v prachu,

V mečoch - kosáky a pluhy.

EPITET (grécky epitetón - aplikácia) - obrazná definícia, ktorá niekomu alebo niečomu dodáva dodatočnú umeleckú charakteristiku, "slovo, ktoré definuje predmet alebo jav a zdôrazňuje niektorú z jeho vlastností, vlastností alebo vlastností. Znak vyjadrený epitetom, ako napr. pripája sa k téme a obohacuje ju v sémantickom a emocionálnom zmysle.

Ale milujem zlatú jar

Váš pevný, úžasne zmiešaný hluk;

Raduješ sa, ani na chvíľu neprestávaš,

Ako dieťa bez starostlivosti a myšlienok... (N. Nekrasov)

EPIFOR (grécky epifora - opakovanie) - štylistická figúra oproti anafore: opakovanie posledných slov alebo fráz. Rým je druh epifory (opakovanie posledných zvukov).

Tu hostia prišli na breh,

Cár Saltan ich pozýva na návštevu... (A.S. Puškin)

hyperbola preháňavý charakter

Prostriedky umeleckého vyjadrenia: Cesty.

Trope je slovo alebo výraz, ktorý sa obrazne používa na vytvorenie umelecký obraz a dosiahnuť väčšiu expresivitu. Cesty zahŕňajú techniky ako napr epiteton, prirovnanie, personifikácia, metafora, metonymia, niekedy označovaný ako hyperboly a litoty. Žiadne umelecké dielo sa nezaobíde bez trópov. Umelecké slovo je polysémantické; spisovateľ vytvára obrazy, hrá sa s význammi a spojeniami slov, využíva prostredie slova v texte a jeho zvuk – to všetko tvorí umelecké možnosti slova, ktoré je jediným nástrojom spisovateľa či básnika.
Poznámka! Pri vytváraní stopy sa slovo vždy používa v prenesenom význame.

Zvážte rôzne typy trás:

EPITHET(Grécky epitetón, príloha) - ide o jeden z trópov, ktorý je umeleckou, obraznou definíciou. Epiteton môže byť:
prídavné mená: jemný tvár (S. Yesenin); títo chudobný dediny, toto úbohý príroda ... (F. Tyutchev); transparentný panna (A. Blok);
príčastia: hrana opustené(S. Yesenin); zbesilý drak (A. Blok); vzlietnuť žiarivý(M. Cvetajevová);
podstatné mená, niekedy spolu s ich okolitým kontextom: tu je, vodca bez mužstva(M. Cvetajevová); Moja mladosť! Moja holubica je hnedá!(M. Cvetajevová).

Každý epiteton odráža jedinečnosť autorovho vnímania sveta, preto nevyhnutne vyjadruje nejaký druh hodnotenia a má subjektívny význam: drevená polica nie je epiteton, takže neexistuje žiadna umelecká definícia, drevená tvár je epiteton, ktorý vyjadruje dojem partnera, ktorý hovorí o výraze tváre, to znamená, že vytvára obraz.
Existujú stabilné (trvalé) folklórne epitetá: vzdialený statný druh dobre urobené, jasný slnko, ako aj tautologické, to znamená epitetá-opakovania, ktoré majú rovnaký koreň s definovaným slovom: Ach ty, smútok je horký, nuda je nuda, smrteľný! (A. Blok).

V umeleckom diele Epiteton môže vykonávať rôzne funkcie:

Opíšte objekt obrazne: žiariace oči, oči diamanty;

Vytvorte atmosféru, náladu ponurý ráno;

kombinovať všetky predchádzajúce funkcie v rovnakých pomeroch (vo väčšine prípadov použitie epiteta).

Poznámka! Všetky farebné výrazy v literárnom texte sú epitetá.

POROVNANIE- ide o výtvarnú techniku ​​(tropy), pri ktorej sa obraz vytvára porovnávaním jedného predmetu s druhým. Prirovnanie sa líši od iných umeleckých prirovnaní, napríklad prirovnaní, tým, že má vždy prísny formálny znak: porovnávaciu konštrukciu alebo obrat s porovnávacími spojkami. ako, akoby, akoby, presne, akoby a podobne. Zadajte výrazy vyzeral ako... nemožno považovať prirovnanie za tróp.

Príklady porovnania:

Porovnanie tiež zohráva v texte určitú úlohu: niekedy autori používajú tzv rozšírené porovnanie, odhaľovanie rôznych znakov javu alebo sprostredkovanie postoja k viacerým javom. Práca je často úplne založená na porovnaní, ako napríklad báseň V. Bryusova „Sonet k forme“:

PERSONALIZÁCIA- výtvarná technika (tropy), pri ktorej sa neživému predmetu, javu alebo pojmu prisudzujú ľudské vlastnosti (nezamieňať, je to človek!). Personifikácia môže byť použitá úzko, v jednej línii, v malom fragmente, ale môže to byť technika, na ktorej je postavené celé dielo („Si moja opustená zem“ od S. Yesenina, „Mama a večer zabili Nemci ““, „Husle a trochu nervózne“ od V. Majakovského a ďalších). Personifikácia sa považuje za jeden z typov metafory (pozri nižšie).

Úloha odcudzenia identity- korelovať zobrazený predmet s osobou, priblížiť ho čitateľovi, obrazne pochopiť vnútornú podstatu predmetu, skrytú pred každodenným životom. Personifikácia je jedným z najstarších figuratívnych umeleckých prostriedkov.

HYPERBOLA(grécky Hyperbole, preháňanie) je technika, pri ktorej sa obraz vytvára prostredníctvom umeleckého zveličenia. Hyperbola nie je vždy zahrnutá v súbore trópov, ale charakterom použitia slova v prenesenom význame na vytvorenie obrazu je hyperbola veľmi blízka trópom. Technika opačná k hyperbole v obsahu je LITOTES(grécky Litotes, jednoduchosť) je umeleckým podhodnotením.

Hyperbola umožňuje autorovi ukázať čitateľovi v prehnanej forme najcharakteristickejšie črty zobrazovaného predmetu. Nadsázku a litoty používa autor často v ironickom duchu a odhaľuje nielen charakteristické, ale z pohľadu autora negatívne stránky témy.

METAFORA(grécka metafora, transfer) - druh takzvaného komplexného tropu, obratu reči, pri ktorom sa vlastnosti jedného javu (predmetu, pojmu) prenášajú na iný. Metafora obsahuje skryté prirovnanie, obrazné pripodobňovanie javov v prenesenom význame slov, s čím sa predmet porovnáva, to autor len naznačuje. Niet divu, že Aristoteles povedal, že „skladať dobré metafory znamená všímať si podobnosti“.

Príklady metafor:

METONYMIA(grécky Metonomadzo, premenovať) - typ stopy: obrazné označenie predmetu podľa jedného z jeho znakov.

Príklady metonymie:

Azda najmätúca a najťažšia téma pre tých, ktorí sa nekamarátia s literatúrou a slovesnými figúrami. Ak na vás nikdy nezapôsobila klasická literatúra a najmä poézia, možno vám znalosť tejto témy umožní pozrieť sa na mnohé diela očami autora a vzbudí záujem o umelecké slovo.

Trails - slovné obraty

Cesty robia reč jasnejšou a výraznejšou, zaujímavejšou a bohatšou. Ide o slová a ich kombinácie používané v prenesenom význame, preto sa objavuje samotná expresivita textu. Cesty pomáhajú sprostredkovať rôzne odtiene emócií, vytvárajú skutočné obrazy a obrázky v mysli čitateľa, s ich pomocou majster slova vyvoláva v mysli čitateľa určité asociácie.

Spolu so syntaktickými prostriedkami jazyka sú trópy (týkajúce sa lexikálnych prostriedkov) pomerne silnými zbraňami v literárnej sfére. Za pozornosť stojí skutočnosť, že mnohé trópy prešli zo spisovného jazyka do hovorovej reči. Zvykli sme si na ne natoľko, že sme si prestali všímať nepriamy význam takýchto slov, a preto stratili na výraznosti. Nie je to nič neobvyklé: trópy sú tak „ubité“ hovorovou rečou, že sa stávajú klišé a klišé. Kedysi expresívne frázy „čierne zlato“, „brilantná myseľ“, „zlaté ruky“ sa stali zaužívanými a otrepanými.

Klasifikácia tratí

Aby sme pochopili a jasne zistili, ktoré slová a výrazy, v akom kontexte, sa označujú ako obrazné a expresívne prostriedky jazyka, obrátime sa na nasledujúcu tabuľku.

chodníky	Definícia	Príklady
Epiteton	Volaný definovať niečo umelecky (predmet, činnosť), najčastejšie vyjadrené prídavným menom alebo príslovkou	Tyrkysové oči, monštruózny charakter, ľahostajná obloha
Metafora	V skutočnosti ide o porovnanie, ale skryté prenosom vlastností jedného objektu alebo javu na druhý.	Duša spieva, vedomie odpláva, hlava bzučí, ľadový pohľad, ostré slovo
Metonymia	Premenovať. Ide o prenos vlastností jedného objektu, javu na iný na základe susedstva	Uvarte harmanček (a nie harmančekový čaj), škola šla na subbotnik (nahradenie slova „študenti“ názvom inštitúcie), prečítajte si Majakovského (nahradenie diela menom autora)
Synekdocha (je typ metonymie)	Prenos názvu objektu z časti na celok a naopak	Ušetrite groš (namiesto peňazí), bobule tento rok dozrela (namiesto bobúľ), kupujúci je teraz náročný (namiesto kupujúcich)
Hyperbola	Trope založený na nadmernom zveličovaní (vlastnosti, veľkosti, udalosti, významy atď.)	Povedal som ti to stokrát, stál v rade celý deň, vystrašil ma na smrť
parafráza	Sémanticky nedeliteľný výraz, ktorý obrazne opisuje jav, objekt, označujúci jeho vlastnosť (s negatívnym alebo pozitívnym významom)	Nie ťava, ale loď púšte, nie Paríž, ale hlavné mesto módy, nie úradník, ale klerikálna krysa, nie pes, ale priateľ človeka
Alegória	Alegória, vyjadrenie abstraktného pojmu pomocou konkrétneho obrazu	Líška - prefíkanosť, mravec - usilovnosť, slon - nemotornosť, vážka - neopatrnosť
Litotes	To isté ako hyperbola, len naopak. Podcenenie niečoho s cieľom poskytnúť expresívnosť	Ako mačka plakala, zarobím si svoj groš, tenký ako trstina
Oxymoron	Kombinácia nezlučiteľného, ​​kontrastného, ​​protichodného	Hlasné ticho, späť do budúcnosti, horúci chlad, milovaný nepriateľ
Irónia	Používanie slova v úplne opačnom zmysle, ako je jeho význam, za účelom zosmiešnenia	Poď do môjho sídla (o malom byte), bude ťa to stáť pekný cent (veľké peniaze)
personifikácia	Prenášanie vlastností a vlastností živých bytostí na neživé predmety a pojmy, ktorým nie sú vlastné	Dážď plače, lístie šepká, vánica kvíli, smútok zaútočil
Protiklad	Tróp založený na ostrej opozícii akýchkoľvek obrazov alebo konceptov	Hľadal som šťastie v tejto žene, A náhodou našiel smrť. S. Yesenin
Eufemizmus	Emocionálne a sémanticky neutrálne slovo alebo kombinácia slov používaná namiesto nepríjemných, hrubých, neslušných výrazov	Miesta nie sú také vzdialené (namiesto väzenia), má zvláštny charakter (namiesto zlého, tvrdého)

Z príkladov je zrejmé, že obrazné a výrazové prostriedky jazyka, konkrétne trópy, sa využívajú nielen v umeleckých dielach, ale aj v živej hovorovej reči. Na to, aby ste mali kompetentný, šťavnatý, výrazný prejav, nie je potrebné byť básnikom. Stačí mať dobrú slovnú zásobu a schopnosť vyjadrovať myšlienky mimo rámčeka. Nasýťte svoje lexikálne špajze čítaním kvalitnej literatúry, je to mimoriadne užitočné.

Obrazné prostriedky fonetiky

Cesty sú len časťou arzenálu umeleckých výrazových prostriedkov. To, čo má pôsobiť špecificky na náš sluch, sa nazýva fonetické obrazné a expresívne prostriedky jazyka. Keď sa ponoríte do podstaty fonetickej zložky umenia jazyka, začnete sa na mnohé veci pozerať inými očami. Dochádza k pochopeniu slovnej hry vo veršoch školských osnov, raz naštudovaných „silou“, odhaľuje sa poetika a krása slabiky.

Najlepšie je zvážiť príklady použitia fonetických výrazových prostriedkov, opierajúc sa o klasickú ruskú literatúru, je to najbohatší zdroj aliterácie a asonancie, ako aj iných typov zvukového písania. Bolo by však nesprávne domnievať sa, že príklady vizuálnych a výrazových prostriedkov jazyka v súčasnom umení nenájdeme. Reklama, publicistika, piesne a básne moderných interpretov, príslovia, porekadlá, jazykolamy - to všetko je výborným základom pre hľadanie figúr reči a trópov, len sa ich treba naučiť počuť a ​​vidieť.

Aliterácia, asonancia a iné

Aliterácia je opakovanie rovnakých spoluhlások alebo ich kombinácií v básni, čo dáva veršu zvukovú expresivitu, jas, originalitu. Napríklad zvuk [z] Vladimíra Mayakovského vo filme „A Cloud in Pants“:

Vstúpili ste

ostrý, ako "tu!",

semišové rukavice mucha,

"Vieš -

Budem sa vydávať“.

alebo rovno tam:

zosilniem.

Pozri -

aký pokojný!

Ako pulz mŕtvych.

Pamätáš?...

A tu je moderný príklad. Od speváčky Yuty ("Fall"):

Budem fajčiť a jesť chlieb,

Hľadiac na chodbe na zaprášený strop...

Asonancia – špeciálne organizované opakovanie spoluhláskových hlások (častejšie v poetickom texte), ktoré dodáva veršu muzikálnosť, harmóniu, pieseň. Majstrovsky vytvorené fonetické zariadenie dokáže sprostredkovať atmosféru, prostredie, stav mysle a dokonca aj okolité zvuky. Starostlivo vytvorená asonancia Vladimíra Majakovského nesie nádych tekutej beznádeje:

Váš syn je veľmi chorý!

Má srdce z ohňa.

Povedzte sestrám

Luda a Ole,-

nemá kam ísť.

Vo Vladimírovi Vladimirovičovi sa v každej básni kombinujú figuratívne a expresívne prostriedky fonetickej povahy s trópy a syntaktické figúry. To je autorova jedinečnosť.

Hracie rýmy sú kombinácie slov a zvukov postavené na podobnosti zvuku.

Oblasť rýmov je môj prvok,

A ľahko píšem poéziu,

Bez váhania, bez meškania

Bežím do radu z radu

Aj do fínskych hnedých skál

Zaoberám sa slovnou hračkou.

D. D. Minajev

Syntaktické výrazové prostriedky v jazyku

Epifora a anafora, inverzia, parcelácia a množstvo ďalších syntaktických prostriedkov pomáhajú majstrovi slovesného umenia nasýtiť jeho diela expresivitou, vytvárajúc individuálny štýl, charakter, rytmus.

Niektoré syntaktické techniky zvyšujú expresívnosť reči, logicky zvýrazňujú to, čo chce autor zdôrazniť. Iné dodávajú rozprávaniu dynamiku, napätie, alebo naopak, prinútia vás zastaviť sa a zamyslieť sa, znova prečítať a precítiť. Mnohí spisovatelia a básnici majú svoj vlastný individuálny štýl založený presne na syntaxi. Stačí pripomenúť A. Bloka:

"Noc, ulica, lampa, lekáreň"

alebo A. Achmatov:

"Dvadsaťjeden. V noci. Pondelok."

Individuálny autorský štýl, samozrejme, nepozostáva len zo syntaxe, je tu celý súbor všetkých zložiek: sémantická, jazyková, ako aj rytmus a videnie reality. A predsa dôležitú úlohu zohráva to, aké obrazné a expresívne prostriedky jazyka umelec slova preferuje.

Syntax na pomoc umeleckému vyjadreniu

Inverzia (permutácia, obrátenie) je obrátený alebo neštandardný slovosled vo vete. V próze sa používa na sémantické zvýraznenie ktorejkoľvek časti vety. V poetickej forme môže byť potrebné vytvoriť rým so zameraním na najdôležitejšie body. V básni Mariny Cvetajevovej „Pokus o žiarlivosť“ inverzia vyjadruje emocionálne napätie:

Ako žiješ - ahoj

Možno? Spev - ako?

S morom nesmrteľného svedomia

Ako sa máš, chudák?

A. S. Puškin považoval inverziu za azda najdôležitejší básnický výrazový prostriedok, jeho básne sú väčšinou inverziou, preto sú také hudobné, výrazné, jednoduché.

Rečnícka otázka v literárnom texte je taká, ktorá nevyžaduje odpoveď.

Deň bol nevinný a fúkal čerstvý vietor.

Tmavé hviezdy zhasli.

- Babička! — Táto krutá vzbura

V mojom srdci - nie je to od teba? ..

A. Achmatova

V textoch Marina Tsvetaeva boli obľúbenými zariadeniami rečnícka otázka a rétorické zvolanie:

Poprosím stoličku, poprosím posteľ:

"Za čo, za čo znášam a trpím?"

Naučil som sa žiť v samotnom ohni,

Hodil som to sám – do ľadovej stepi!

To si mi, drahý, urobil!

Moja drahá, čo som ti urobil?

Epifora, Anafora, Elipsa

Anafora - opakovanie podobných alebo rovnakých zvukov, slov, fráz na začiatku každého riadku, strofy, vety. Klasickým príkladom sú Yeseninove básne:

Nevedel som, že láska je infekcia,

Nevedel som, že láska je mor...

Ach, počkaj. Nenadávam jej.

Ach, počkaj. Nepreklínam ju...

Epifora - opakovanie tých istých prvkov na konci fráz, strof, riadkov.

Bláznivé srdce, nebite!

Všetci sme oklamaní šťastím

Žobrák žiada iba o účasť ...

Bláznivé srdce, nebi.

Obe štylistické figúry sú charakteristické skôr pre poéziu ako pre prózu. Takéto techniky sa vyskytujú vo všetkých druhoch a žánroch literatúry, vrátane ústneho ľudového umenia, čo je vzhľadom na jeho špecifickosť veľmi prirodzené.

Elipsa je vynechanie akejkoľvek jazykovej jednotky v literárnom texte (je ľahké ju obnoviť), pričom význam frázy netrpí.

Skutočnosť, že včerajšok je po pás,

Zrazu - ku hviezdam.

(Prehnané, to znamená:

Celkovo - rast.)

M. Cvetajevová

To dáva dynamiku, stručnosť, intonačne zvýrazní požadovaný prvok vety.

Na to, aby sme sa jasne zorientovali vo všetkej rozmanitosti jazykových útvarov a profesionálne porozumeli názvu výtvarného a výrazového prostriedku, sú potrebné skúsenosti, znalosť teórie a jazykových disciplín.

Hlavná vec je nepreháňať to

Ak vnímame okolité informácie cez prizmu jazykových výrazových prostriedkov, môžeme usúdiť, že aj hovorová reč na ne pomerne často odkazuje. Na použitie v reči nie je potrebné poznať názov obrazno-výrazových prostriedkov jazyka. Skôr sa to deje neúmyselne, nepostrehnuteľne. Iná vec je, keď v médiách prúdia rôzne reči, k veci a nie celkom. Zneužívanie trópov, štylistických prostriedkov a iných výrazových prostriedkov spôsobuje, že reč je ťažko vnímateľná, presýtená. Na vine je najmä publicistika a reklama, zrejme preto, že zámerne využívajú silu jazyka na ovplyvňovanie publika. Básnik v impulze tvorivého procesu nerozmýšľa, aké figuratívne a výrazové prostriedky použiť, ide o spontánny, „emotívny“ proces.

Jazyk je najsilnejším nástrojom v rukách klasikov

Každá doba zanecháva svoju stopu v jazyku a jeho vizuálnych prostriedkoch. Puškinov jazyk má ďaleko od kreatívneho štýlu Mayakovského. Poetika Cvetajevovho dedičstva sa výrazne líši od jedinečných textov Vladimíra Vysockého. Básnický jazyk A. S. Puškina je preniknutý epitetami, metaforami, personifikáciami, I. A. Krylov je fanúšikom alegórie, hyperboly, irónie. Každý spisovateľ má svoj vlastný štýl, ktorý si vytvoril v tvorivom procese, v ktorom zohrávajú dôležitú úlohu jeho obľúbené obrazové obrazy.

Je známe, že ani jeden európsky lexikón sa nedá porovnať so šťavnatosťou: tento názor vyjadrujú mnohí literárni kritici, ktorí študovali jeho expresivitu. Má španielsku expanziu, taliansku emocionalitu, francúzsku nežnosť. Jazykové nástroje používané ruskými spisovateľmi pripomínajú ťahy umelca.

Keď odborníci hovoria o expresívnosti jazyka, majú na mysli nielen obrazné prostriedky, ktoré študujú v škole, ale aj nevyčerpateľný arzenál literárnych prostriedkov. Neexistuje jednotná klasifikácia obrazových a výrazových prostriedkov, jazykové prostriedky sú však podmienene rozdelené do skupín.

V kontakte s

Lexikálne prostriedky

Expresívne prostriedky, pracujúce na lexikálnej jazykovej úrovni, sú neoddeliteľnou súčasťou literárneho diela: básnického alebo písaného v próze. Sú to slová alebo slovné spojenia, ktoré autor použil v prenesenom alebo alegorickom zmysle. Najrozsiahlejšou skupinou lexikálnych prostriedkov na vytváranie obraznosti v ruskom jazyku sú literárne trópy.

Rôzne trate

Pri prácach je použitých viac ako dve desiatky trópov. Tabuľka s príkladmi kombinované najpoužívanejšie:

№	chodníky	Vysvetlivky k termínu	Príklady
1	Alegória	Nahradenie abstraktného pojmu konkrétnym obrazom.	"V rukách Themis", čo znamená: v spravodlivosti
2		Sú to cesty založené na obraznom porovnávaní, ale bez použitia spojok (ako, ako keby). Metafora zahŕňa prenos vlastností jedného objektu alebo javu na iný.	Bublavý hlas (hlas akoby mrmlal).
3	Metonymia	Nahradenie jedného slova druhým, založené na susedstve pojmov.	Trieda bola hlučná
4	Porovnanie	Čo je porovnávanie v literatúre? Porovnanie objektov na podobnom základe. Porovnania sú umelecké médiá, s vylepšeným zobrazením.	Porovnanie: horúci ako oheň (iné príklady: zbelel ako krieda).
5	personifikácia	Prenos ľudských vlastností na neživé predmety alebo javy.	Zašepkané listy stromov
6	Hyperbola	Ide o trópy založené na literárnej nadsázke, ktorá umocňuje určitú vlastnosť alebo kvalitu, na ktorú autor zameriava pozornosť čitateľa.	More práce.
7	Litotes	Umelecké podhodnotenie opísaného objektu alebo javu.	Muž s nechtami.
8	Synekdocha	Nahradenie niektorých slov inými v súvislosti s kvantitatívnymi vzťahmi.	Pozvať zubáča.
9	Okazionalizmy	Umelecké prostriedky tvorené autorom.	Plody vzdelania.
10	Irónia	Jemný výsmech založený na navonok kladnom hodnotení alebo serióznej forme prejavu.	Čo povieš, chytrák?
11	Sarkazmus	Jemný žieravý výsmech, najvyššia forma irónie.	Diela Saltykova-Shchedrina sú plné sarkazmu.
12	parafráza	Nahradenie slova výrazom podobným v lexikálnom význame.	Kráľ zvierat
13	Lexikálne opakovanie	Aby sa upevnil význam konkrétneho slova, autor ho niekoľkokrát opakuje.	Všade naokolo jazerá, hlboké jazerá.

Článok obsahuje hlavné trasy, známe v literatúre, ktoré ilustruje tabuľka s príkladmi.

Niekedy sa archaizmy, dialektizmy, profesionalizmy označujú ako cesty, ale nie je to pravda. Ide o výrazové prostriedky, ktorých rozsah je obmedzený na zobrazenú éru alebo oblasť použitia. Používajú sa na vytvorenie farby doby, popisovaného miesta alebo pracovnej atmosféry.

Špecializované výrazové prostriedky

- slová, ktoré sa kedysi nazývali predmety nám známe (oči - oči). Historizmy znamenajú predmety alebo javy (činnosti), ktoré sa už nepoužívajú (kaftan, lopta).

Archaizmy aj historizmy - vyjadrovacie prostriedky, ktoré bez problémov využívajú spisovatelia a scenáristi, ktorí tvoria diela na historické témy (príkladmi sú „Peter Veľký“ a „Princ Silver“ od A. Tolstého). Básnici často používajú archaizmy na vytvorenie vznešeného štýlu (prsia, pravá ruka, prst).

Neologizmy sú obrazné prostriedky jazyka, ktoré vstúpili do nášho života relatívne nedávno (gadget). Často sa používajú v literárnom texte na vytvorenie atmosféry prostredia mládeže a obrazu pokročilých používateľov.

Dialektizmy – slová resp gramatické tvary používané v hovorovej reči obyvateľov jednej lokality (kochet – kohút).

Profesionalita sú slová a výrazy, ktoré sú typické pre predstaviteľov určitej profesie. Napríklad ohrádka pre tlačiareň je v prvom rade náhradný materiál, ktorý nebol súčasťou izby, a až potom miesto, kde sa zvieratá zdržiavajú. Prirodzene, spisovateľ, ktorý rozpráva o živote tlačového hrdinu, tento pojem neobíde.

Žargón je slovník neformálnej komunikácie používaný v hovorovej reči ľudí patriacich do určitého okruhu komunikácie. Napríklad, jazykové črty textu o živote študentov umožní použiť slovo „chvosty“ vo význame „dlh zo skúšky“, a nie časti tela zvierat. Toto slovo sa často objavuje v prácach o študentoch.

Frazeologické obraty

Frazeologické výrazy sú lexikálne jazykové prostriedky, ktorých expresívnosť je určená:

1. Obrazný význam, niekedy s mytologickým pozadím (Achilova päta).
2. Všetci patria do kategórie vysoko nasadených výrazov (upadnú do zabudnutia), alebo hovorových obratov (visia uši). Môžu to byť jazykové prostriedky, ktoré majú pozitívne emocionálne zafarbenie (zlaté ruky - zaťaženie schvaľovacieho významu), alebo s negatívnym expresívnym hodnotením (malý poter - odtieň pohŕdania osobou).

Používanie frazeologizmov, komu:

• zdôrazniť jasnosť a obraznosť textu;
• vybudovať potrebný štylistický tón (hovorový alebo zvýšený), pričom predtým posúdil jazykové črty textu;
• vyjadriť postoj autora k oznámeným informáciám.

Obrazová expresivita frazeologických obratov je umocnená ich premenou zo známych na jednotlivé autorské: zažiariť v celej Ivanovskej.

Osobitnou skupinou sú aforizmy ( idiómy). Nedodržiavajú sa napríklad šťastné hodiny.

Aforizmy zahŕňajú diela ľudového umenia: príslovia, príslovia.

Tieto umelecké prostriedky sa v literatúre využívajú pomerne často.

Pozor! Frazeologizmy ako obrazné a expresívne literárne prostriedky nemožno použiť v oficiálnom obchodnom štýle.

Syntaktické triky

Syntaktické figúry reči sú obraty, ktoré autor používa na lepšie sprostredkovanie potrebných informácií alebo všeobecného významu textu, niekedy na dodanie emocionálneho zafarbenia pasáži. Tu sú nejaké syntaktické prostriedky expresivita:

1. Antitéza je syntaktický výrazový prostriedok založený na opozícii. "Zločin a trest". Umožňuje zdôrazniť význam jedného slova pomocou iného, ​​opačného významu.
2. Gradácie sú výrazové prostriedky, ktoré používajú synonymické slová usporiadané podľa princípu vzostupu a pádu vlastnosti alebo kvality v ruskom jazyku. Napríklad hviezdy svietili, horeli, svietili. Takýto lexikálny reťazec zdôrazňuje hlavný koncepčný význam každého slova - „lesk“.
3. oxymoron - správne opačné slová v blízkosti. Napríklad výraz „ohnivý ľad“ obrazne a živo vytvára rozporuplný charakter hrdinu.
4. Inverzie sú syntaktické výrazové prostriedky založené na nezvyčajnej stavbe vety. Napríklad namiesto „spieval“ sa hovorí „spieval“. Na začiatku vety je vyňaté slovo, ktoré chce autor zdôrazniť.
5. Parcelovanie je zámerné rozdelenie jednej vety na niekoľko častí. Neďaleko je napríklad Ivan. Oplatí sa vidieť. V druhej vete je zvyčajne vyňatá akcia, kvalita alebo znak, ktorý naberá na dôraze autora.

Dôležité! Títo obrazné prostriedky Zástupcovia mnohých vedeckých škôl sa odvolávajú na štylistické. Dôvod nahradenia termínu spočíva v vplyve výrazových prostriedkov tejto skupiny na štýl textu, aj keď prostredníctvom syntaktických konštrukcií.

Fonetické prostriedky

Zvukové zariadenia v ruštine sú najmenšou skupinou literárnych postáv reči. Ide o špeciálne použitie slov s opakovaním určitých zvukov alebo fonetických skupín na zobrazenie umeleckých obrazov.

Zvyčajne také obrazné prostriedky jazyka používajú básnici v poézii alebo spisovatelia v lyrických odbočkách pri opise krajiny. Autori používajú opakujúce sa zvuky na vyjadrenie hromov či šuchotu lístia.

Aliterácia je opakovanie série spoluhlások, ktoré vytvárajú zvukové efekty, ktoré zlepšujú obraznosť opísaného javu. Napríklad: "V hodvábnom šumení snehu." Pumpovanie zvukov С, Ш a Ш vytvára efekt imitácie hvízdania vetra.

Asonancia - opakovanie zvukov samohlások za účelom vytvorenia expresívneho umeleckého obrazu: "Pochod, pochod - mávame vlajkou / / Pochodujeme do sprievodu." Samohláska „a“ sa opakuje, aby sa vytvorila emocionálna plnosť pocitov, jedinečný pocit univerzálnej radosti a otvorenosti.

Onomatopoeia - výber slov, ktoré kombinujú určitý súbor zvukov, ktoré vytvárajú fonetický efekt: kvílenie vetra, šuchot trávy a iné charakteristické prírodné zvuky.

Výrazové prostriedky v ruštine, trópy

Používanie výrazovosti slovných prejavov

Záver

Je to množstvo obrazných prostriedkov expresivita v ruštine robí to naozaj krásne, šťavnaté a jedinečné. Zahraniční literárni kritici preto radšej študujú diela ruských básnikov a spisovateľov v origináli.

ja jazykové prostriedky	Definícia	Príklad
Anafora (jednota)	Opakovanie slov alebo fráz na začiatku vety	Ruky pustiťkeď si človek prečíta jednu vec v novinách, no v živote vidí inú. Ruky pustiťz neustáleho zmätku, zlého riadenia, terry byrokracie.Ruky pustiťkeď si uvedomíte, že nikto vo vašom okolí nie je za nič zodpovedný a že všetko ide „k veci“. To je to, čo sa vzdáva! (R. Roždestvensky)
Protiklad (opozície))	Ostrá opozícia pojmov, postáv, obrazov, vytvárajúca efekt ostrého kontrastu	Celú svetovú literatúru delím na 2 typy -literatúra doma a literatúra bezdomovectva. Literatúra dosiahnutej harmónie a literatúra túžby po harmónii. Šialený nespútanýDostojevskij-a silný pomalý rytmusTolstoj. akodynamickýCvetaeva a akostatickéAchmatova! (F. Iskander)
Hyperbola	Umelecké zveličenie.	Rusko je zasiahnuté najťažšou ideologickou chorobou, ktorá je závažnejšia ako vodíková bomba z 20. storočia. Názov tejto choroby je xenofóbia (I. Rudenko).
stupňovanie	Syntaktická konštrukcia, v rámci ktorej sú usporiadané homogénne výrazové prostriedky v poradí zosilnenia alebo zoslabenia znaku.	Védy a pravda: načo je odvaha, nebojácnosť, nezištná odvaha, ak za nimi nie je svedomie?! Nie je dobré, nedôstojné, hlúpe a nechutné vysmievať sa človeku (L. Panteleev)
Groteskné	Umelecké zveličenie až neuveriteľné, fantastické.	Ak by boli vyslaní nejakí univerzálni sabotéri, aby zničili všetok život na Zemi a zmenili ho na mŕtvy kameň, ak by túto svoju operáciu starostlivo vyvinuli, nemohli by konať inteligentnejšie a zákernejšie, ako konáme my ľudia žijúci na Zemi. (V. Soloukhin)
Inverzia	Obrátiť poradie slov vo vete. (V priamom poradí je podmet pred predikátom, dohodnutá definícia je pred vymedzovaným slovom, nezhodná definícia je za ním, doplnenie je za kontrolným slovom, okolnosti spôsobu pôsobenia sú pred slovesom. A so inverzia, slová sú usporiadané v inom poradí, ako ustanovujú gramatické pravidlá).	Mesiac vyšiel v tmavú noc, osamelý pohľad z čierneho mraku na opustené polia, na vzdialené dediny, na neďaleké dediny (M. Neverov) Z pece unikol oslnivo jasný plameň (N. Gladkov) Neverím v dobré úmysly dnešných nových Rusov. (D.Granin)
Irónia	Druh iného tvrdenia, keď sa za navonok pozitívnym hodnotením skrýva výsmech.	Predám pánske obleky jedného štýlu. A aké sú farby? Oh, aký skvelý výber farieb! Čierna, čierno-šedá, šedo-čierna, čiernosivá, bridlicová, bridlicová, šmirgľová, farba transferového železa, kokosová farba, rašelinová, hlinená, odpadková, tortová farba a farba, ktorá sa za starých čias nazývala „zbojnícky sen“ . Vo všeobecnosti, sám rozumieš, existuje len jedna farba, čistý smútok na chudobnom pohrebe. (I.Ilf, E.Perov)
Litotes	Umelecké podhodnotenie.	So svojimi ambíciami sme menej ako lesné mravce (V. Astafiev)
Metafora (vrátane rozšírenej)	Prenos akéhokoľvek znaku iného javu alebo objektu na objekt alebo jav (rozšírená metafora je metafora, ktorá sa dôsledne uskutočňuje v rámci veľkého fragmentu správy alebo celej správy ako celku	Na svete bolo, je a dúfam, že vždy bude viac dobrých ľudí ako zlých a zlých, inak by vo svete nastala disharmónia, zvrtol by sa, ……… sa prevrátil a potopil. Je očistená, duša je, a zdá sa mi, celý svet zatajil dych, tento bublajúci, hrozivý svet našich myšlienok, pripravený padnúť so mnou na kolená, činiť pokánie, padnúť s vyschnutými ústami k svätému prameňu od dobroty .... (N. Gogoľ)
Metonymia	Prenosová hodnota (premenovanie) na základe susedstva javov.	Zima. Zmrazovanie. Dedinou sa dymí do studenej jasnej oblohy sivým dymom (V. Šukšin) Pod klenbami katedrály zaznel Mozartov pohreb (V. Astafiev). Čierne fraky sa nosili vzpriamene a sem-tam nahromadené. (N. Gogoľ).
Personifikácia (personifikácia)	Priradenie vlastností živých bytostí k predmetom neživej povahy.	Poskakuje, plazí sa po zemi, chytí sa protiidúcich byliniek, no tie sú pre neho dosť slabé a plazí sa, krčí sa stále ďalej a ďalej..... Musí sa neustále obzerať a tápať, niečo hľadať. chytiť sa, na čo sa spoľahnúť na spoľahlivú zemskú podporu. (V. Soloukhin)
rečnícka otázka	Vyjadrenie výpovede v opytovacej forme.	Kto z nás neobdivoval východ slnka, letné bylinky lúk, rozbúrené more? Kto neobdivoval odtiene farieb večernej oblohy? Koho nenadchol pohľad na náhle údolie v horských roklinách? (V. Astafiev)
Rétorický výkrik	Vyjadrenie výroku vo forme výkričníka.	Aká mágia, láskavosť, svetlo v slove učiteľ! A aká veľká je jeho úloha v živote každého z nás! (V. Suchomlinsky)
Rečnícky prejav	Rečový obraz, v ktorom je vyjadrený postoj autora k tomu, čo sa hovorí, vo forme adresy.	Drahí moji! Ale kto okrem nás bude myslieť na seba? (V. Voinovich) A vy, duševne úbohí vandali, tiež kričíte o vlastenectve? (P. Voshchin)
Sarkazmus	Žieravá irónia.	A zakaždým, úprimne povedané, hackovať v práci („to pôjde...!“, náhodne niečo oslepiť („to zomelie...!“), nevymýšľať niečo, nepočítať, nekontrolovať („no tak, bude to náklady ..!”), zatvárame oči pred vlastnou nedbalosťou („Je mi to jedno ..!”), my sami vlastnými rukami, vlastnou takzvanou prácou budujeme cvičisko pre nastávajúce demonštrácia masového hrdinstva, zajtrajšie nehody a katastrofy si pripravujeme sami! (R. Roždestvensky
Epiteton	Umelecké vymedzenie, teda farebné, obrazné, ktoré v určitom slove zvýrazňuje niektoré jeho výrazné vlastnosti.	Je tu len moja pohŕdavá, netelesná duša, srší z nej nepochopiteľná bolesť a slzy tichej rozkoše....Nech sa zrútia klenby katedrály a namiesto kata o krvavej, trestuhodne poskladanej ceste budú ľudia odvážaní do srdce hudbou génia a jednozmyselným revom vraha. (V. Astafiev)
Epifora	Rovnaký koniec niekoľkých viet, ktorý posilňuje význam tohto obrazu, konceptu atď.	Vieme, ako Francúzi ovplyvnili Puškina. Vieme, ako Schiller ovplyvnil Dostojevského. Vieme, ako Dostojevskij ovplyvnil všetku najnovšiu svetovú literatúru.

Test 1

Cvičenie:

1. Pod ním prúd svetlejšieho azúra.

(M. Lermontov.)

2. Cez les skáče hrdinský kôň.

(epické)

3. Zlaté hviezdy zdriemli.

(S. Yesenin.)

4. Pred nami je pustý septembrový deň.

(K. Paustovský.)

5. Voda je unavená zo spievania, unavená z tečenia,

Lesk, teč a trblietaj sa.

(D. Samoilov.)

6. Spievali púpavy s nami,

deti a vstal s nami.

(M. Prishvin.)

7. Cvrliká a spieva

V predvečer bóru,

ako keby strážil vchod

V lesných norách.

(B. Pasternak.)

8. Lesy zahalené v karmínovej a zlatej farbe.

(A. Puškin.)

9. Jeseň sa čoskoro prebudí

a plakať hore.

(K. Balmont.)

10. Ale stále je zima

A nie spievať, ale ako brnenie zvoniť.

(D. Samoilov.)

Test 2 .

Cvičenie: Uveďte, aké výrazové prostriedky autor použil.

1. Život je beh myši...

Čo ma znepokojuješ? (A. Puškin)

2. Chlapec s prstom.

3. Les je ako maľovaná veža. (I. Bunin)

4. Keď ľudia...

Belinského a Gogoľa

Z trhu bude niesť. (N. Nekrasov)

5. Ó, Volga, moja kolíska! (N. Nekrasov)

6. Sneží, sneží po celej zemi,

Do všetkých limitov.

Sviečka horela na stole

Sviečka horela. (B.Pasternak)

7. Vychádzali spolu. Vlna a kameň

Poézia a próza, ľad a oheň,

Nie tak odlišné od seba navzájom. (A. Puškin)

8. Nevideli sme sa sto rokov!

9. Morské koníky sa zdali oveľa zaujímavejšie. (V. Kataev)

10. A punč plameňovo modrý. (A. Puškin

Test č. 1Odpovede: 1. Porovnanie (jednoduché). 2. Hyperbola.3. Personifikácia. 4. Epiteton. 5. Homogénne členy návrhu. 6. Personifikácia. 7. Porovnanie.8.Metafora 9. Personifikácie 10. Porovnanie.

Test číslo 2 Odpovede: 1. Rečnícka otázka 2. Litota 3. Porovnanie 4. Metonymia 5. Odvolanie 6. Lexikálne opakovanie 7. Antitéza8. Hyperbola 9. Porovnanie10. Metafora