§1. Všeobecná charakteristika príslovky

Príslovka je samostatná časť reči.

Príslovky sú heterogénna trieda slov. Zahŕňa nesklonné, nekonjugovateľné a nekonzistentné slová. K iným slovám sa pridávajú príslovky. Väčšina prísloviek sú významné slová, napríklad: včera, odišiel, ráno, do diaľky, veľmi, ale existujú aj zámenné, napríklad: tam, kde, kde, všade (tam- index, kde, kde- opytovací a príbuzný, všade- určujúci). Zámenné príslovky majú formu prísloviek a úlohu zámen. Zámenné príslovky patria medzi najstaršie.

Trieda prísloviek je doplnená slovami z rôznych častí reči: podstatné mená, prídavné mená, slovesá, číslovky. Keď sa slovo stane príslovkou, stratí vlastnosti charakteristické pre iné časti reči, stane sa nemenným a používa sa ako pečiatka.

1. Gramatický význam- znak znamenia, znak konania, menej často - znak predmetu.

Veľmi krásna je znakom znamenia,
Smiešne smiech je znakom činu,
Káva v turečtine- znak predmetu.

Príslovky odpovedajú na rôzne otázky. Je racionálnejšie uviesť ich nižšie, keď sa zvažujú kategórie prísloviek podľa významu.

2. Morfologické charakteristiky:

• konštanty - nemennosť,
• premenlivé - stupne prirovnania (iba pre príslovky vytvorené z kvalitatívnych prídavných mien: dobrý - lepší, krásny - krajší).

3. Syntaktická úloha vo vete- príslovkový alebo prísudkový v dvojčlenných vetách.

Prácu sme zvládli rýchlo.

Je vydatá.

Poznámka:

Dôležité informácie týkajúce sa slov na -0- v neosobných vetách je uvedený v tejto kapitole na .

§2. Miesta podľa hodnoty

1. Okolnosti:

1) miesta (kde? kde? odkiaľ?): vľavo, v diaľke, hore, tam, tam, dole ,

2) čas (kedy? ako dlho?): na jar, včera, potom, kedy, dlho,

3) dôvody (prečo?): unáhlene, hlúpo, hlúpo, lebo

4) ciele (prečo? za akým účelom? za akým účelom?): prečo teda napriek.

2. Determinanty:

1) kvalitatívny alebo spôsob pôsobenia (ako? akým spôsobom?): zábava, pomaly, takto, my traja,

2) kvantitatívne, alebo miery a stupne (do akej miery? koľko?): veľmi, vôbec, trikrát.

Kategória kvalitatívnych prísloviek je najpočetnejšia.

§3. Kvalitatívne príslovky v -о//-е. Stupne porovnávania

Kvalitatívne príslovky sa tvoria z kvalitatívnych prídavných mien pomocou prípon -о alebo -е.
Podobne ako prídavné mená, aj takéto príslovky majú stupne prirovnania, ktoré ukazujú, ako sa atribút prejavuje: vo väčšej (menšej) alebo v najväčšej (najmenšej) miere.
Príklady:

• kladný stupeň: Syn spieva nahlas.
• porovnávací stupeň: Syn spieva hlasnejšie, než zvyčajne. Syn spieva hlasnejšie než jeho priateľ.
• superlatív: Syn spieva najhlasnejšie.

Rovnako ako prídavné mená, príslovky majú stupne prirovnania: jednoduché a zložené.
Jednoduchý porovnávací stupeň sa tvorí pomocou prípon: -ee-, -ey-, -e-, -she-, napríklad:

zábava - viac zábavy (viac zábavy),
ľahké - ľahšie,
tenký — tenší.

Zložený tvar porovnávacieho stupňa prísloviek vzniká spojením slov viac alebo menej a príslovkové formy v kladnom stupni, napríklad:

viac tenký, menejľahko, viac jasne, menej svetlý.

Superlatív má tiež jednoduchú a zloženú formu, ale v modernom jazyku je zložená forma bežnejšia. Tvorí sa pomocou slov: najviac alebo najmenej: najviac vážne, najmenej jasne, ako aj slová všetky A Celkom, napríklad vážnejšie všetky chutnejšie Celkom.

Poznámka:

Po slovách najviac A najmenej príslovka sa používa v kladnej miere a pred slovami všetky A Celkom príslovka - v porovnávacom stupni.

Jednoduché superlatívne príslovky sa vyskytujú iba v niektorých stabilných kombináciách: najpokornejšie, najpokornejšie, najhlbšie, najúctivejšie Ja prosím.

Pre niektoré príslovky je stálym znakom stupeň prirovnania.

vy viac Nepíš mi. vy lepšie Nepíš mi.

Tu sú slová väčší, lepší nie sú stupňami porovnávania.

Zvyčajne príslovky v komparatívnom alebo superlatívnom stupni prirovnania vyjadrujú rovnaký význam ako príslovka v kladnom stupni: Syn spieval hlasnejšie(ešte viac nahlas, hodnotová zložka nahlas relatívne zachovalé).

Vo vyššie uvedených príkladoch: Ty mne viac nepíš ( viac neznamená: veľa). Ty ku mne lepšie nepíš ( lepšie neznamená: Dobre)

§4. Čo s čím rátať? Príslovky a slová kategórie stavu

Ako vždy, táto časť rozoberá rôzne interpretácie, názory a uhly pohľadu.

Aký je problém? O čom sa diskutuje?

V jazyku existuje skupina slov, ktoré majú určité vlastnosti.
Tieto slová označujú stav prírody alebo človeka:

Na ulici Chladný. Mne Chladný.

Formálne táto skupina spája slová s príponou -o, tvorené z kvalitatívnych prídavných mien a majúce stupne prirovnania.

Vonku sa ochladilo . Na ulici chladnejšie než doma.Najchladnejšie bolo na prvom poschodí.

Z príkladov je zrejmé, že vo vete sú tieto slová súčasťou predikátu v neosobných vetách.

Tradične sa táto skupina slov považovala za skupinu špeciálnych prísloviek a nebola identifikovaná ako samostatná časť reči. Viacerí autori vo svojich učebniciach vyzdvihujú osobitný slovný druh. Hovoria tomu inak. Najčastejšie, po akademikovi V.V. Vinogradov - kategória stavu. Známe sú aj iné názvy pre túto skupinu slov: predikatívne príslovky, podmienkové slová a dokonca názov štátu.

• Jej Chladný(kat. stav).
• Odpovedala Chladný(príslovka).
• Jej tvár bola Chladný , nebol na ňom ani tieň úsmevu (krátke prídavné meno).

Slová: môžeš, nemôžeš, škoda, je čas, škoda a iné podobné homonymá medzi inými časťami reči nemajú. Používajú sa len ako súčasť predikátovej neosobnej vety a patria do kategórie stavu.

Alternatívny pohľad definuje tieto slová ako osobitnú podskupinu prísloviek. V tomto prípade, aby sa zachovala konzistentnosť, je potrebné pochopiť, že príslovky vo vete môžu byť prísudkom, niektoré príslovky môžu byť prísudkom a prísudkom v neosobnej vete a niektoré môžu byť iba prísudkom v neosobnej vete. .

Napravo bol les.
Odpovedala chladne.
Cítila chlad.
Hanbil som sa.

Skúška sily

Skontrolujte, či rozumiete tejto kapitole.

Záverečný test

1. Je správne veriť, že príslovky zahŕňajú nesklonné, nezvratné a nezhodné slová?

2. Aký je syntaktický vzťah medzi príslovkami a inými slovami?

   • Koordinácia
   • Kontrola
   • Priľahlosť

3. Sú všetky príslovky významnými slovami?

4. Ktoré príslovky majú nestály (premenlivý) znak stupňa prirovnania?

   • Každý má
   • V príslovkách utvorených z akostných prídavných mien

5. Aké prípony sa používajú na tvorenie prísloviek od kvalitatívnych prídavných mien?

   • Prípony -o- alebo -e-
   • Prípony -mu- (-ho-)
   • Prípona -yh- (-ich-)

6. Do akej miery sa vo väčšej alebo menšej miere prejavujú kvalitatívne príslovky?

   • V pozitívnej miere
   • V porovnateľnej miere
   • Superlatívne

7. Do akej miery sa v najväčšej alebo najmenšej miere prejavuje charakteristika kvalitatívnych prísloviek?

   • V pozitívnej miere
   • V porovnateľnej miere
   • Superlatívne

8. Do akej významovej kategórie patria príslovky: unáhlene, hlúpo, zo skúposti, z hlúposti, z nevedomosti?

   • Čas
   • Príčiny

9. Do akej kategórie patria príslovky: zábavné, pomalé, rýchle, trojkové?

   • Kvalita
   • Kvantitatívne

Lexico-gramatické kategórie prísloviek

Príslovka sa nazýva samostatný slovný druh, ktorý nemá premenlivé morfologické znaky (okrem stupňov prirovnania), ktorý je vo vete príslovkovým

Stvom [...Ľudia prirodzene a jednoducho odhaľujú svoju dušu(Fad.)]. časť hlavného člena v neosobnej vete [...Je veľmi ľahké a jednoduché predstierať, že ste ľahostajný, tichý hrdý(T.)] alebo úvodné slovo [Obrazy otvárajúce sa do strán od Ai-Petriho prirodzene viedli k rozhovoru o maľbe(S.-C.)].

Príslovky sa delia na lexikálno-gramatické kategórie: atribútové, predikatívne a modálne príslovky.

Významné príslovky označujú vedľajší znak, t. j. nie znak predmetu, ale znak konania, stavu alebo iného znaku: hovorte presvedčivo, čítajte prirýchlo, pomaly, vonku je skoro teplo. Atribútové príslovky, ako vidno z uvedených príkladov, možno podradiť pod slovesá, prídavné mená alebo iné príslovky využívajúce syntaktické spojenie susedstvo. Vo vete sú takéto príslovky príslovky.

Nesklonné prídavné mená treba odlíšiť od charakteristických prísloviek, t. j. slov označujúcich charakteristiku predmetu (a nie znak konania alebo inej charakteristiky) a kombinovať s podstatnými menami: oči(ktorý?) vypuklé vlasy(ktorý?) vzpriamený. Okrem toho by sme nemali miešať ukazovacie príslovky s homonymnými krátkymi tvarmi stredného čísla jednotného čísla kvalitatívnych prídavných mien, porov.: Dedinka v horách bola malebná(čo? - zvýraznené slovo je prídavné meno) a Penochkin vstal, malebne zhodil plášť a vystúpil z koča.(T.) - zvýraznené slovo odpovedá na otázku ako? a je ukazovacou príslovkou.

Podľa charakteru významu sa ukazovacie príslovky delia na významové skupiny významných a zámenných prísloviek.

Významné príslovky pomenúvajú jeden alebo druhý atribút vlastnosti: veľmi zábavné, v ruštine.

V rámci kategórie významných prísloviek je zvykom rozlišovať: 1) príslovky miery a stupňa: veľmi, extrémne, veľmi, takmer; 2) kvalitatívne príslovky spôsobu konania: zábavné, krásne, jasné, utvorené z akostných prídavných mien; 3) vzťažné príslovky spôsobu konania: nahlas, detinsky, pešo; 4) príslovky rozumu: mimovoľne, jeho-

hlúpo; 5) dôsledkové príslovky: biela, plná; 6) či príslovky: zlomyseľne, naschvál, naschvál; 7) príslovky miesta: hore, domov, späť; 8) príslovky času: včera, čoskoro atď. Príslovky ob-oázy deja, miery a stupňa sa nazývajú atribútové, všetky ostatné sa nazývajú príslovkové.

Zájmenné príslovky nepomenúvajú atribút atribútu, ale iba ho označujú: kde, ako, kde.

Medzi zámennými príslovkami sa rozlišujú takmer rovnaké sémantické skupiny ako medzi významnými príslovkami: miery a stupne (takže on Takže opálený!), postup (Páči sa ti to: Ako dostaneme sa na výstavu?), príčin (prečo, pretože, preto), Ciele (Prečo); početné sú najmä zámenné príslovky miesta (odkiaľ, odkiaľ, tam, tu, tu, tam, tu, všade, všade, všade, nikde, nikde, nikde, nikde, nikde, nikde, niekde, niekde) a čas (kedy, potom, potom, vždy, niekedy, nikdy, nikdy, nikdy, nikdy).

Okrem toho možno zámenné príslovky rozdeliť do sémantických skupín podobných tým, ktoré vynikajú medzi zámenami ako časti reči, a to: demonštračné (tu, tam, tu, tu, tam, potom, potom), definitívne (niekedy, vždy, všade, všade, všade), opytovacie-príbuzný (kam, kam, odkiaľ, kedy, prečo, prečo, ako), ako aj dve skupiny prísloviek utvorených z opytovacieho-vzťažného pomocou slovotvorných morfém: zápor. (nikde, nikde, nikde, nikde, nikdy, nie je čas, netreba atď.) a neisté (niekde, niekedy a tak ďalej.).

Predikatívne príslovky pomenovať rôzne stavy živých bytostí alebo prostredia a tvoria mennú časť hlavného člena neosobných viet: Deti sa zabávali; Vonku je už teplo; Je mi to naozaj ľúto.

Mnohé predikatívne príslovky sa zhodujú vo forme s prísudkovými príslovkami; porov. Malý vianočný stromček je v zime studený (studený- prediktívna príslovka). - Chladne sa pozrel na páchateľa a odvrátil sa (chladne- ukazovacia príslovka). Niektoré predikatívne príslovky však súvisia vo forme s podstatnými menami: Je čas Môj priateľ, je čas... (P.);nás je čas do školy[porov. s homonymným podstatným menom v R a -"Keď Oneginova vzpurná mladosť skončila...(P.)]; Teraz nie čas hovor o tom(porovnajte s existujúcim

Vitelnym čas vo vetách ako Moskovský čas- 20 hodín); Ale našim dámam je to jasné lenivosť vypadni z verandy...(P.); Komu lovžalovať?..(P.) - Čo sa týka predikatívnych prísloviek ako prepáč, je to možné, nie je to možné, potom nemajú žiadnu zhodu ani medzi príslovkami atribútov, ani v iných slovných druhoch.

Gramatická jedinečnosť predikatívnych prísloviek je daná tým, že: 1) nemajú význam znaku deja ani znaku iného znaku; 2) vo vete nie sú okolnosťou. Preto sa predikatívne príslovky často posudzujú oddelene od prísloviek a sú identifikované ako samostatná časť reči, ktorú akademik L. V. Shcherba navrhol nazvať „kategóriou štátu“; iní vedci nazývajú predikatívne príslovky „neosobné predikatívne slová“ (predikatíva).

Modálne príslovky sa používajú ako slová, ktoré slúžia na vyjadrenie subjektívneho postoja rečníka k tomu, čo a ako hovorí: pravdepodobne(neistota rečníka o spoľahlivosti prenášaných informácií je vyjadrená: zajtra pravdepodobne, najprv bude pršať).(takéto príslovky určujú poradie prezentácie myšlienok v zložitej vete a texte), V mojom(prostriedok vyjadrenia autorstva konkrétneho záveru: podla mna Táto učebnica je veľmi dobrá na prípravu na univerzitu) atď.

Modálne slová sa líšia od ukazovacích a neosobných predikatívnych prísloviek tým, že vo vete nie sú spojené s inými slovami (interpunkcia a intonácia sú nevyhnutne izolované) a nie sú členom vety; v reči fungujú modálne slová ako úvodné slová a často samy osebe tvoria špeciálne výroky („slovné vety“): Samozrejme, už ste čítali nový román tejto spisovateľky?- Určite! Vďaka uvedeným gramatickým znakom sa táto kategória prísloviek často rozlišuje ako osobitná časť reči, ktorá sa podľa akademika V. V. Vinogradova nazýva „modálne slová“.

Úvodné konštrukcie by sa mali odlišovať od modálnych prísloviek, ktoré tiež vyjadrujú rôzne subjektívne postoje hovoriaceho, ale pozostávajú z niekoľkých slov, z ktorých každé patrí do jednej alebo druhej časti reči; porovnaj: Zajtra, ako všetci hovoria, bude teplo(tento vstup konšt.

rukcia pozostáva z troch rôznych slov: spojka ako, zámená Všetky a sloveso Hovoria).

359. Rozlišujte tvary prísloviek a prídavných mien.

1. Tak prišiel k modrému moru. Nepokojné 3 modré more (J J.). 2. Dlho som počúval šum borovíc... (N.R.). 3. Toto všetko by bolo smiešne, keby to nebolo také smutné (L.). 4. Ráno ticho vstáva, gróf sa lenivo oblieka, strihá si ružové nechty, zíva, nedbale sa zamestná a bezstarostne si upletie kravatu a nehladí si ostrihané kučery mokrou kefou. (P.). 5. Bola na ňom jedna zlá vec: bol strašne hladný po peniazoch. (L.). 6. Obrazy viseli krivo, stoličky sa kývali (Paust.). 7. Na vrchole brezy, pokrytej oparom mladého lístia, kukučka hlasno kikiríka a akoby sa dusila, zrazu stíchne. (CM.). 8. Keď čítate jeden román, zdá sa vám, že je starý a všetko je také jasné, ale keď sa zamilujete, uvidíte, že nikto na svete nič nevie... (Ch.). 9. Lisa je k nemu nespravodlivá. Toto je veľmi zlé (T.).

360. Určte, do ktorých častí reči patria zvýraznené
homonymné formy. Svoju odpoveď zdôvodnite zvážením významu
slová, ich gramatické vlastnosti, syntaktická funkcia.

1. Čarodejnica v zime začarovaný, les stojí 3... (Tut.). 2. Les je hlučný, hlučný a počas dňa, A v noci, v zime hlučné aj v lete (Kor.). 3. A aký dobrý je práve tento les neskoro na jeseň, keď priletia sluky lesné! (T.). 4. Skoro na jar ráno, cez prázdniny ma niekedy mama zobudila a priviedla ma k oknu v náručí: "Pozri, ako hrá slnko!" (CM.). 5. Na jar A leto, jeseň A v zimeČasto som chodil do Vertushinky, pozoroval život vtákov žijúcich na jej brehoch, obdivoval som kvety (CM.). 6. Skoré na jar, keď les ešte nie je oblečený do zeleného lístia, kvitne nežná vŕba, ktorá sa odráža v jarnej vode so žltými lupienkami (CM.). 7. V diaľke veľkej miestnosti pri zadnej stene bol na schodoch vysoký stôl a pri ňom sedel malý Michail Ivanovič (Priv.). 8. Na poludnie vietor utíchol a vo vzdialenosti po okraji stepi prichádzali vlny horúčavy w) 9. Čičikov pozrel hlboko do izby... (G.).10. Športovec sa ponoril hlboko dole a zmizol z dohľadu.

361. Zvýraznite príslovky vo vetách. Uveďte ich slovnú zásobu
Rammatická kategória a skupina podľa významu.

1. Opustený mys trčal ďaleko do mora (B.). 2. Ulicami vodili slona, ​​zrejme na parádu – je známe, že slony sú u nás kuriozitou (Kr.). 3. Tentetnikov najprv generál prijal celkom dobre a srdečne... (G.). 4. Minka si spomenul na svoju skúšku a cítil sa dvojnásobne dobre (V. Sh.). 5. Oryolský muž je nízky, zachmúrený, pozerá spod obočia (T.). 6. A v diaľke máva mlyn krídlami (Ch.). 7. A dokonale ovládam miestny jazyk (P.). 8. Berg hovoril veľmi presne pokojne a slušne (L.T.). 9. Šila okuliarmi a vo veľkých pracovných rukách držala ihlu sedliacky s tromi prstami. (L.T.). 10. Škoda, bol to fajn chlap! (T.). 11. Dnes mám takú smutnú náladu, tak unavený z bolestivých myšlienok. (N.). 12. Ale je smutné myslieť si, že mladosť nám bola darovaná nadarmo, že ju neustále podvádzali, že nás oklamala (P.).

362. Určte skupinu atribútových prísloviek podľa významu (podľa
významná a pronominálna reč, prívlastková a okolnostná
významné atď.).

Rýchlo, ráno, ďaleko, naboso, pešo, večer, cvalom, cvalom, cez deň, na jeseň, veľmi, úplne, bratsky, mimoriadne, smutne, hore, veselo, ledva, viskózne, ľudsky, ryba, dole, úplne, dvakrát, trikrát, hore, v zime, zboku, v noci, neskoro, napriek, ako pes, naschvál, narýchlo, zábavne, skoro, dole, na ukážku, preskakovanie , ručne, vždy, doma, krásne, všade, vzrušujúco, tak trochu, zo zloby, zámerne, vášnivo.

363. Odvodené príslovky rozdeľte do skupín s prihliadnutím
slovné druhy produkujúceho slova.

Naveky, neúnavne, hore, tvrdo, z diaľky, hlúpo, dlho, prudko, smelo, vzrušujúco, tesne, živo, vzdorovito, márne, trikrát bláznivo, na jeseň, zo vzdoru, úplne, narýchlo, dvakrát, podľa mňa, s vo veľkom meradle, podľa teba, od náletu, po smrť, hore, doľava, na dlho, hystericky, až kým nespadneš, hlboko, veľa, roztrúsený, do vzdialenosť, bezvýsledne, dole, v lete.

364. Rozdeľte príslovky do skupín v závislosti od
aké tvary prídavných mien tvoria - plné alebo viacnásobné
k ich.

Spevácky, smrteľne, hlasno, nanovo, široko, ľahko, náhle, nečinný, láskavý, rytiersky, odišiel, márne,

0 .Ruský, podmanivý, otravný, mŕtvy, dobiela rozpálený, bratský, detinský.

365. Príslovky tvorte z prídavných mien.

Ľahké, náhle, jednoduché, jasné, prekvapené, myseľ
ly, vášnivý, tmavý, suchý, čistý, dobrý, domácky,
vták, prázdny, pes.
__________________________________________________ &>

Pravopisné príslovky

1. V príslovkách s predponami od-, do-, od- a tvorené spôsobom predpony a prípony z prídavného mena alebo podstatného mena, prípona sa píše na konci -a: dávno(od starý), rozpálený do biela(od biela), prvá(od Štart), a príslovky s predponami in-, for-, on- končiť príponou -o: vľavo(od vľavo), ľahko(od jednoduché), biele(od biely). Ak je príslovka tvorená príponou, píše sa na konci -o: dôverčivo(od dôverčivý), koherentný(od pripojený).

2. Set-top box niektoré a postfixy -toto, -buď, -niečo napísané v zámenných príslovkách so spojovníkom: nejako, niekde, raz.

3. Príslovky utvorené z prídavných mien a zámen pomocou predpony sa píšu so spojovníkom podľa- a prípony -mu, -mu, -ski, -ki: podľa teba súdružsky po nemecky. Píšu sa aj príslovky utvorené z privlastňovacích prídavných mien pomocou predpony podľa- a končiac s -y: podobný zajacovi, vlkovi, a tiež slovo v latinčine.

4. Príslovky sa píšu so spojovníkom po prvé, po druhé, po piate a tak ďalej, tvorené z radových čísel pomocou predpony v-/v-.

5. Príslovky sa píšu spolu hore, hore, hore, hore, hore, hore; hore, hlboko, do diaľky, preč, zďaleka; dole, dole - 3 U< снизу, книзу; вначале, сначала, вширь, назад. Treba ich odlíšiť od homonymných spojení podstatných mien s predložkami, ktoré sa píšu samostatne. Prítomnosť závislého slova pomáha rozlišovať: vzťahuje sa na podstatné meno s predložkou, a nie na príslovku, porov.: Hory a kamene pod nimi(nie pre-

slová závislé od prísloviek). - Na dne hory - kamene(existuje závislé slovo hory).

6. Zámenné príslovky sa píšu spolu potom, z prečo, pretože, preto. Treba ich odlíšiť od homonymných spojení zámen s predložkami, ktoré sa píšu samostatne. Príslovku možno v texte nahradiť príslovkou s podobným významom, ale zámeno nie, porov. Najprv hovoril básnik, potom (= potom) prozaik.- vzadu tie cez les uvidíte rieku(náhrada príslovkou nie je možná).

7. Písanie príslovkových spojení a prísloviek utvorených od podstatných mien s predložkami sa musí naučiť naspamäť: k ničomu, k neúspechu, sám, od mladosti. Ak máte nejaké ťažkosti, pozrite si pravopisný slovník.

366. Určte spôsoby tvorenia prísloviek. Napíšte vložením chýbajúcich písmen.

Zas.., nanovo.., začína.., čistý.., tmavý.., červený.., do sýta.., hojný.., pravý.., ľavý.., prvý.., nabok, dlhý. . ., schválne.., šesť.., pevne.., doslovne.., narýchlo.., márne.., dôverne.., zrozumiteľné.. .

367- Napíšte to, otvorte zátvorky. Vysvetlite písanie prísloviek. Ktoré slovné spojenia neobsahujú príslovky?

(Lo) na jeseň je zima; prešiel prvým snehom; hovoriaci (v) poľsky; (niekde) kde tráva sa zazelená; boršč (v) ukrajinský; (lo)kresťanský zvyk; plaziť sa (až) do roviny; rozlúčil sa (ne)priateľsky; (najprv) musíte sa naučiť pravidlo; les (prevažne) zmiešaný; pískať (ako) vtáka; obliekať sa (viac) elegantne; stretol raz; ponoriť sa (gso) hlbšie; kedy- ts,&(niečo) Stretnime sa.

368. Zapíšte si to, otvorte zátvorky. Určte, do ktorých častí reči tieto slová patria.

1. (V) spodnej časti môžete vidieť zálivy a zálivy. 2. (Na) pod kopcom je vyšliapaný chodník. 3. Ostré slnko vám nedovolí pozrieť sa (hore). 4. (V) vzdialenosti, na ktorú je maják viditeľný. 5. (V) vzdialenosti mora sú rybárske lode sotva viditeľné. 6. Vložka naberie rýchlosť 2 a rúti sa (do) vysoko. 7. Obrázok je umiestnený (v hornej časti) strany-8. (Do)vrchu stromu zasiahol blesk! 9. (C) prešiel začiatok leta

prívalové 3 dažde. 10. Príbeh sa mi spočiatku zdal nezaujímavý, no čítanie ma postupne uchvátilo. 11. V tomto prípade sa začalo vyšetrovanie. 12. Bol silný mráz, (tak) vyučovanie v nižších ročníkoch bolo zrušené. 13. Zdvihol sa silný vietor, (nasledovaný) dažďom. 14. Uchádzal som sa o to, čo mi podľa zákona patrí. 15. Odmietol (od) niečo, čo by na jeho mieste len ťažko niekto odmietol.

369. Zapíšte si to, otvorte zátvorky. Skontrolujte pravopis prísloviek a príslovkových kombinácií v pravopisnom slovníku.

Choďte (v) brode, bežte (bez toho, aby ste sa obzreli späť, pracujte (bez) únavy,
(c) okrem toho, čo bolo povedané, (c) najprv na obrazovke získajte (c) podporu
sak, zaujať (v) prekvapení, zmenený (na nepoznanie), podlaha
niť (pred) odmietnutím, zostať (v zahraničí), (na) navždy v pamäti,
odložiť (ma)zajtra, dôkaz (na) tvár, (ka) rozpor
osud, nájom, byť (v) strehu, úloha (nie) (pod)splou,
všimnite si (nie) náhodou, jeden (na) jeden s prvkami, presne (v) presne
ako minule, už veľa rokov žijú vedľa seba, pardon
zorientoval sa.
_________________________________________________ ^

Stupne prirovnania prísloviek

Jediným premenlivým (sklonným) morfologickým znakom prísloviek je stupne porovnania:krásna - krajšia - najkrajšia zo všetkých/všetkých. Porovnávacie a superlatívne stupne prirovnania sa pravidelne tvoria zo slovníkového tvaru (t. j. z kladného stupňa) ukazovacích kvalitatívnych prísloviek spôsobu konania a predikatívnych prísloviek, ako aj z niektorých modálnych prísloviek: S najväčšou pravdepodobnosťou zajtra na futbal nepôjdeme.

Porovnávací stupeň prísloviek je jednoduchý (Dieťa sa zasmialo ešte hlasnejšie) a kompozitný (Vonku sa ochladilo; Bol napísaný tento príbeh menej talentovaní). Jednoduchý tvar porovnávacieho stupňa prísloviek sa tvorí tak, že k základu slova sa pridávajú skloňovacie prípony -ee/-ets, -e, -ona(v tomto prípade je prípona kladného stupňa -o skrátená): vtipný-» viac zábavy, viac zábavy(hovorový), suché-> suchšia, horká-» trpkejšie(básnik.); jednotná prípona -rovnako používa sa len vo forme hlbšie(od hlboké). Slová dobrý, zlý, ma-

lo vytvorte jednoduchú porovnávaciu formu z kmeňa s iným koreňom: lepšie, horšie, menej. Zložený tvar porovnávacieho stupňa sa nachádza najmä v knižnej reči a tvorí sa pomocou pomocných slov viac alebo menej: teplejšie, menej veselé.

Superlatívny stupeň prísloviek sa zvyčajne tvorí pridaním pomocných slov k tvaru kladného stupňa. najviac, najmenej: najzábavnejšie, najmenej chladné alebo k jednoduchému tvaru porovnávacieho stupňa pomocných slov všetci, všetko: najzábavnejšie zo všetkých, najteplejšie zo všetkých. Jednoduchá superlatívna forma (Pokorne sa pýtam, skláňam sa najhlbšie) vnímané ako archaické.

370. Začiatočný tvar prísloviek nahraďte porovnávacím tvarom
bez titulu (tvoria všetky možné typy tejto formy).

Behajte rýchlo, vstávajte skoro, choďte neskoro spať, tvrdo pracujte, málo rozprávajte, dobre sa učte, slabo čítajte, krásne tancujte, smutne spievajte, ponorte sa hlboko, skáčte vysoko, cestujte ďaleko, žite blízko, logicky prezentujte, lacno predávajte.

371. Určite, akou formou porovnávania (pozit
noah, komparatív, superlatív) sa používajú príslovky. V čom
Nemiešajte tvary prísloviek a prídavných mien!

1. Sánka sa rozbehne 3 tichšie a tichšie, bez dýchania
prestane mrznúť (Ch.). 2. ...Sem tam v lese, bližšie a ďalej,
akoby sa ozývali, bicie znejú slávnostne (CM.).
3. Vlčica sa v týchto dňoch zmenila: schudla a natiahla sa,
stala sa vyššia na nohách a štíhlejšia (CM.). 4. ...Ale kto nemiluje
si stokrát hlúpejší (P.). 5. Sivé vŕby pri plote sú jemné
jej hlavy budú naklonené (Jej). 6. A objavila sa vo dverách alebo pri
okná skorej hviezdy sú svetlejšie (P.). 7. More bolo celý čas hlučné
jasnejšie a zmiešané s ním boli stále väčšie borovicové ihličie
hlučný hluk (B.). 8. Pod ním je prúd svetlejšieho azúra, nad ním je lúč
zlaté slnko... (L.). 9. Citrónové svetlo bolo jasnejšie,
lesy sú tmavšie, vlhkejšie, zamatovejšie (B.). 10. Často nespím dosť,
vstal skoro a dnes (B.).
___________________________________________________ &>

Príslovka- je to samostatný slovný druh, ktorý označuje znak konania, znak alebo zriedkavo predmet. Príslovky sú nemenné (s výnimkou kvalitatívnych prísloviek v -o 1.) a pripájajú sa k slovesu, prídavnému menu, inej príslovke (bež rýchlo, veľmi rýchlo, veľmirýchlo). Vo vete je príslovka zvyčajne príslovkou.

V zriedkavých prípadoch môže byť príslovka pripojená k podstatnému menu: beh pretekov(podstatné meno má význam akcie), vajíčko na mäkkotkať, káva varšavského typu. V týchto prípadoch pôsobí príslovka ako nejednotná definícia.

Klasifikácia prísloviek sa uskutočňuje na dvoch základoch - podľa funkcie a podľa významu.

Klasifikácia prísloviek podľa funkcie

Podľa funkcie existujú dve kategórie zámen – významné a zámenné.

Významné príslovky pomenúvajú znaky konania alebo iné znaky, zámenný- poukázať na ne, porov.: napravo- kde, navľavo- niekde, hlúpo- prečo, napriek- potom, včera- Vždy.

Ako už bolo povedané, v zložených 2 zámenné príslovky nie sú kategóriou prísloviek, ale kategóriou zámen (pozri s. 349).

Zámenné príslovky možno rozdeliť do tried podľa klasifikácie zámen, napríklad: tam, tam tedakde- ukazováky, kde, kde, prečo- opytovací-príbuzný, všade, všade- definície atď.

Klasifikácia prísloviek podľa významu

Existujú dve kategórie prísloviek na základe významu - atribútové a príslovkové.

Determinanty príslovky charakterizujú samotnú akciu, samotný atribút - spôsob vykonania akcie alebo kvantitatívna charakteristika atribútu (krásne, zábavné, podľa môjho názoru, pešo, veľmi)- a sú rozdelené do nasledujúcich kategórií:

kvalitatívny alebo postup(ako? ako?): byrovno, takto, spolu,“

kvantitatívne alebo miery a stupne(do akej miery? koľko?):veľmi, vôbec, trikrát.

okolnosť príslovky pomenúvajú okolnosti mimo akcie a delia sa do nasledujúcich kategórií:

Miesta(kde? odkiaľ? odkiaľ?): vpravo, tam, hore;

čas(kedy? ako dlho?): včera, teda na jar, kedy“,

príčin(prečo?): unáhlene, prečo, pretože,

Ciele(prečo? za čo?): zo vzdoru, prečo teda.

Gramatické vlastnosti prísloviek

Hlavnou morfologickou vlastnosťou prísloviek je ich nemennosť – to je ich stála morfologická vlastnosť.

Avšak kvalitatívne príslovky -o/-e, utvorené od kvalitatívnych prídavných mien, majú stupne prirovnania.

Príslovka sa pre svoju nemennosť spája s inými slovami vo vete susedstvom. Vo vete ide spravidla o príslovkovú príslovkovú vetu.

Niektoré príslovky môžu pôsobiť ako menná časť predikátov. Najčastejšie ide o predikáty neosobných viet (More je tiché) niektoré príslovky však môžu slúžiť aj ako predikáty dvojčlenných viet (Konverzácia bude úprimná, je vydatá).

Príslovky, ktoré sa vyskytujú ako súčasť predikátových neosobných viet, sa niekedy vyčleňujú do samostatného slovného druhu alebo do samostatnej kategórie v rámci príslovky a nazývajú sa slovami stavovej kategórie (stavové slová, predikatívne príslovky) (pozri s. 357 – 358).

Stupne porovnania kvalitatívnych prísloviek na-O ja -e

Stupne prirovnania prísloviek, podobne ako stupne prirovnania prídavných mien, označujú väčšie/menšie alebo najväčšie/najmenšie stupne prejavu vlastnosti. Štruktúra stupňov porovnania príslovky a prídavného mena je podobná.

Porovnávací príslovky označujú väčší alebo menší stupeň prejavu vlastnosti:

jedna činnosť subjektu v porovnaní s inou činnosťou toho istého subjektu: Peťa lepšie behá ako skáče;

konanie jedného subjektu v porovnaní s rovnakým konaním iného subjektu: Petya beží rýchlejšie ako Vasya;

konanie subjektu v porovnaní s rovnakým konaním tohto subjektu v inom čase: Petya beží rýchlejšie ako predtým;

konanie jedného subjektu v porovnaní s iným konaním iného subjektu: Dieťa beží pomalšie ako dospelý.

Podobne ako prídavné meno môže byť porovnávací stupeň príslovky jednoduchý alebo zložený.

Jednoduchý porovnávací stupeň príslovka vzniká pridaním kladného stupňa ku kmeňu bez -O(a bez segmentov variť) formatívne prípony -ee(s), -e, -she/-zhe: teplé-ee, hlasnejšie-e,

skôr, hlbšie.

Jednoduchý porovnávací stupeň príslovky sa od jednoduchého porovnávacieho stupňa prídavného mena líši syntaktickou funkciou: príslovka je príslovka vo vete. (Vyskočil vyššie ako jeho otec) alebo časť predikátovej neosobnej vety (Je stále teplejšie) a prídavné meno pôsobí ako súčasť predikátovej dvojčlennej vety (Je vyšší ako jeho otec) alebo ako definícia (Dajte mi menší tanier).

Zložený porovnávací stupeň príslovky majú nasledujúcu štruktúru: prvky viacmenej+ kladný stupeň (Vyskočilnul vyšší ako otec).

Superlatívne označuje najvyšší/najnižší stupeň prejavu znaku.

Na rozdiel od prídavných mien nemajú príslovky jednoduché superlatívne porovnanie. Zvyšky jednoduchého porovnávacieho stupňa uvádzame len vo frazeologických jednotkách najpokornejšie ťa žehnajDávam, hlboko sa skláňam.

Zložený superlatív príslovky prirovnania sa tvoria dvoma spôsobmi:

1) najviac / najmenej + pozitívny stupeň (Vyskočilnajvyššie);

2) jednoduché porovnávacie + všetci / všetci (Vyskočil vyššie * vyššiekaždý); Rozdiel oproti superlatívnej miere prirovnania prídavných mien je v tom, že zložená superlatívna miera prirovnania príslovky sa objavuje v syntaktickej funkcii príslovkovej vety, a nie v mennom tvare prísudku dvojčlennej vety.

Niektoré kvalitatívne príslovky, podobne ako niektoré kvalitatívne prídavné mená, sa nemenia podľa stupňa prirovnania, napríklad príslovka najmä.

Nemenné slová, ktoré fungujú ako predikáty neverbálnych viet, sa nazývajú slovami kategórie štátu(predikatívne príslovky, neosobné predikatívne slová).

Slová kategórie štátu označujú stav prírody (BašoChladný), osoba (U je to v mojom srdciradostne. Mnehorúce), hodnotenie akcií (Môžete ísť do kina).

Slová kategórie uveďte s príponou -O, tvorené z prídavných mien, môže mať stupne prirovnania (C stať sa každým dňomlos všetkochladnejšie / chladnejšie).

V lingvistike sa niekedy tieto slová izolujú do samostatnej časti reči, ktorá sa nazýva kategória štátu. Slová tejto skupiny sa delia na slová, ktoré možno použiť v iných schn-taktických pozíciách (porov.: More je tiché(prísl.) - Sedel ticho(adv.) - V triede je ticho(kat. komp.)) a slová, ktoré možno použiť len ako mennú časť predikátovej neosobnej vety: možnonemožné, strach, hanba, hanba, čas, ľúto atď. Charakteristickým znakom týchto slov je, že nie sú kombinované s predmetom a strácajú schopnosť označovať znak konania (vtipné) alebo predmet (lenivosť). V lingvistike je však rozšírený aj názor, podľa ktorého sa slová kategórie štátu považujú za podskupinu n-rečí. Pri tomto opise príslovka ako časť reči zahŕňa slová, ktoré možno zmeniť (alebo majú len stupne porovnania), ktoré môžu pôsobiť iba ako funkcia príslovkových okolností. (pešo, doprava,Kde), vo funkcii okolnosti a neosobného predikátu navrhol

(ok, zima) alebo len vo funkcii prísudku neosobnej vety (hanba, prepáč, nemožné). "

Vzdelávacie komplexy majú pri štúdiu prísloviek ako časti reči nasledujúce črty.

V komplexoch 1 a 3 sa príslovka študuje v 7. ročníku, je to posledná samostatná časť reči, po preštudovaní ktorej študenti prechádzajú na pomocné časti reči.

V komplexe 2 sa príslovka študuje v 6. ročníku pred zámenom. Je to spôsobené tým, že ako už bolo uvedené pri opise zámena ako slovného druhu, komplex 3 zahŕňa zámenné príslovky ako súčasť zámen, a nie príslovky.

Komplexy 1 a 3, ktoré hovoria o klasifikácii prísloviek, nevenujú osobitnú pozornosť diferenciácii prísloviek na významné a pronominálne. Komplex 3 jednoducho uvádza významné a zámenné príslovky v rovnakom riadku. Takže ako príklady príslovky s významom miesta sú uvedené slová v diaľke, niekde, niekde, blízko. Komplex 1 v podstate ilustruje všetky teoretické pozície s významnými príslovkami, ale osobitne sa uvádza, že medzi príslovkami sú ukazovacie (tu, tam, tu, tam), neistý (niekde, niekde, niekde), opytovací (kde, kde, prečo), negatívne (nikde, nikde, nikde). Ako vidno z príkladov, identifikácia týchto skupín je možná len medzi zámennými príslovkami.

Problematika kategorizácie prísloviek podľa významu sa rieši v komplexoch nasledovne.

Komplex 1 navrhuje rozlišovať medzi príslovkovými a atribútovými príslovkami, pričom sa hovorí, že príslovkové príslovky označujú spôsob konania, čas, miesto, dôvod, účel. (prechádzka / večer / tam), a determinatívy označujú mieru a stupeň, kvalitu, spôsob pôsobenia (dvojité/mierne, sotva). Táto klasifikácia je záhadná. Nie je jasné, ako sa rozlišuje „spôsob konania“ ako podkategória adverbiálnych slov a „spôsob konania“ ako podkategória atribútov. Príslovka v príklade chodiť, určite opisuje spôsob vykonania akcie a mal by byť klasifikovaný ako určujúci a nie príslovkový.

Komplex 2 nerozdeľuje príslovky na príslovkové a príslovkové príslovky a významovo rozlišuje hneď 6 skupín prísloviek: spôsob konania, miera a stupeň, miesto, čas, dôvod, účel.

Komplex 3 klasifikuje príslovky rovnakým spôsobom ako komplex 2.

Všetky tri komplexy opisujú stupne porovnania prísloviek v -o/-e.

Navyše komplex 1 pri opise stupňov porovnania prísloviek, ako aj

pri opise stupňov porovnávania prídavných mien len zvýrazňuje

prostriedky na vyjadrenie väčšieho stupňa prejavu vlastnosti: vnsshtel-

ju, opatrnejšie, pozornejšie ako všetci ostatní. Komplexy 2 a 3 tiež naznačujú menší stupeň prejavu znaku tvoreného kombináciou komponentu menej s kladným stupňom. Zo spôsobov vyjadrenia superlatívneho stupňa porovnania všetky tri komplexy uvádzajú len spojenie komparatívu s prvkami zo všetkých (všetkých): urobil najlepšie.

Opis zložených stupňov porovnania sa v komplexoch nevyskytuje jednotne. Komplexy 1 a 3 hovoria o zložených tvaroch ako o spojení dvoch slov, čo je nesprávne: dve zložky zloženého tvaru sú v analytickom tvare jedno slovo; toto je dôležité pochopiť pre morfologickú analýzu príslovky. Komplex 2, keď hovoríme o zloženom porovnávacom stupni, pomenúva prvky viac A menejčastice a opisuje zložený superlatív ako kombináciu dvoch slov, čo je nekonzistentné.

Všetky tri komplexy pri zvažovaní stupňov porovnania príslovky, ako v prídavnom mene, hovoria o porovnávacom a superlatívnom stupni a pozitívny stupeň porovnania sa nimi nerozlišuje a považuje sa za „žiadny“.

Pri štúdiu stupňov porovnávania je potrebné venovať osobitnú pozornosť kritériám na rozlišovanie medzi jednoduchými porovnávacími a zloženými superlatívnymi stupňami prídavných mien a prísloviek. Toto rozlíšenie sa robí podľa ich syntaktických spojení a syntaktických funkcií: prídavné meno vysvetľuje slovo s objektívnym významom a je predikátom dvojčlennej vety. (Je vyšší ako ostatní študenti / vyšší ako všetci ostatnítrieda), a príslovka vysvetľuje sloveso a pôsobí ako okolnosť (Vyskočil vyššie ako všetci ostatní/najvyššie v triede) alebo sa používa samostatne a pôsobí ako predikát neosobnej vety (Vonku sa oteplilo).Študenti môžu tiež pomôcť pri rozlišovaní medzi prídavnými menami a príslovkami nahradením stupňov porovnania pozitívnymi: Je vyšší ako ostatní v triede môže byť nahradený On je vysoký, A Vyskočil vyššie ako ostatní na Vyskočil vysoko.

Osobitná pozornosť by sa mala venovať otázke slov kategórie štátu.

Všetky slovné komplexy štátnej kategórie sú označené ako osobitná kategória slov. V komplexe 1 v jeho najnovších vydaniach sú tieto slová rozdelené do samostatného slovného druhu - kategórie štátu. V komplexe 2 sa tieto slová nazývajú „stavové slová“ a sú opísané v časti o príslovkách. Komplex 3 spomína tento jazykový jav v časti „Vezmite na vedomie“, kde sa uvádza, že „medzi príslovkami je skupina slov, ktoré označujú stav osoby alebo prostredia“ a že tieto slová majú svoje vlastné charakteristiky: sú predikáty neosobných viet a používajú sa so sponou, čo nie je typické pre príslovku. Avšak slová kategórie spolu-

postavenie v komplexe 3 sa už nespomína a treba ich zvážiť medzi ostatnými príslovkami.

Väčšinu času pri štúdiu témy „Príslovky“ sa venuje pravopisu, čo je spôsobené objektívnou obtiažnosťou pravopisu prísloviek.