Pre mladších žiakov
Žáner: mimoškolskú činnosť.
Akademický predmet: anglický jazyk
učiteľ:
Trieda: 3 "B"
Členovia: Alina Antonova (myš), Arina Trusová (žaba), Madina Gubaidullina (zajačik), Liliya Bakushina (líška), Dmitrij Klyuev (vlk), Igor Eliseev (medveď).
Očakávané výsledky.
Študenti budú môcť:
Vedomosti:
Upevniť tematickú slovnú zásobu, aktívnu zásobu klišé fráz;
Upevniť gramatické pravidlá a znaky intonácie hlavných typov viet;
Zručnosti a schopnosti:
Zúčastnite sa dialógu o základnej etikete;
Vypočúvajte účastníka rozhovoru kladením jednoduchých otázok a odpovedaním na otázky účastníka rozhovoru;
hovoriť na verejnosti;
Využívať získané vedomosti a komunikačné zručnosti v praktických činnostiach a bežnom živote.
Zdroje.
Scenár rozprávky
Prezentácia k rozprávke "Teremok"
Kostýmy pre umelcov.
Hudobný výber (internetové zdroje).
DOM V DREVE
Na otvorenom poli stál malý drevený domček. A myš pobehujúca blízko tohto domu. Videl som malý drevený dom a spýtal som sa:
Na poli bol teremok. Okolo prebehla myš. Videl som vežu, zastavil som sa a spýtal som sa:
myš/ Myš:
Nikto neodpovedal. Myš vošla do domu a začala tam žiť.
Niekto, kto žije v teremochke, niekto, kto žije v nízkom dome?
Nikto neodpovedal. Myš vošla do domu a začala tam žiť. Nikto nereaguje. Myš vošla do veže a začala v nej žiť.
Skočila sem žaba a pýta sa:
Na vežu vyskočila žaba a spýtala sa:
Žaba/ Žaba:
Domček, domček! Kto býva v malom domčeku?
Niekto, kto žije v teremochke, niekto, kto žije v nízkej?
myš/ Myš:
Som myš. A kto si ty?
Ja som myš-norushka a ty si kto?
Žaba/ Žaba:
A ja som žaba.
Poďme spolu žiť
A tak myška a žaba začali žiť spolu.
Začali spolu žiť.
Králik pobehuje tento dom a hovorí:
Okolo prebehol zajačik na úteku. Zastavte sa a opýtajte sa:
Králiček- utiecť/ Zajac:
myš/ Myš:
som myš.
Žaba/Žaba:
Som žaba. A kto si ty?
Ja som žaba a ty si kto?
Králiček- utiecť/ Zajac:
A ja som králik
Do domu skočil králik a začali spolu bývať.
Zajac skočte do veže. Začali spolu žiť.
Prišla líška. Zaklopala na okno a spýtala sa:
Prichádza malá líška. Zaklopala na okno a spýtala sa:
líška-sestra/ líška:
Domček, domček! Kto býva v malom domčeku?
Niekto, kto žije v teremochke, niekto, kto žije v nízkej?
myš/ Myš:
som myš.
Žaba/ Žaba:
som žaba
Králiček- utiecť/ Zajac:
A ja som králik. A kto si ty?
A ja som zajačik na úteku a ty si kto?
líška obyčajná/ líška:
A ja som líška.
Do domu vliezla aj líška.
A líška vyliezla do veže.
Prišiel sem vlk a spýtal sa:
Pribehol vrchný sivý sud a spýtal sa:
Vrchná sivá hlaveň / Vlk:
Domček, domček. Kto býva v malom domčeku?
Niekto, kto žije v teremochke, niekto, kto žije v nízkej?
myš/ Myš:
som myš.
Žaba/Žaba:
som žaba
Zajačik na úteku/ Zajac:
A ja som králik.
Som zajačik na úteku
líška obyčajná/ líška:
A ja som líška. A kto si ty?
A ja som líščia sestra a ty si kto?
Vrchná sivá hlaveň / Vlk:
Do domu vliezol aj vlk a začali spolu bývať
Vlk sa dostal do veže. Tí piati začali žiť.
Neďaleko domu sa prechádzal medveď. Videl dom a zareval:
Okolo prechádza medveď. Videl som vežu a zareval som z plných pľúc:
medvedica/ Medveď:
– Domček, domček. Kto býva v malom domčeku?
Niekto, kto žije v teremochke, niekto, kto žije v nízkej?
myš/ Myš:
som myš.
Žaba/Žaba:
som žaba
Zajačik na úteku/ Zajac:
A ja som králik.
Som zajačik na úteku
líška obyčajná/ líška:
A ja som líška.
A ja som líščia sestra
Vrchná sivá hlaveň / Vlk:
Som vlk. A kto si ty?
A ja som vrchná sivá sudička a ty si kto?
medvedí prst/ Medveď:
Medveď začal liezť na strechu a rozdrvil celý dom!
Medveď vyliezol na strechu a len si sadol, keď veža zapraskala, spadla na bok a rozsypala sa.
Všetky zvieratá utiekli rôznymi smermi
Zvieratá utiekli.
DOM V DREVE
postavy:
Po lese behá myš
Myš: Aký pekný dom! Kto býva v dome? V dome nikto nebýva. Teraz je to môj dom!
(Myš vošla do veže a spieva pieseň):
som myš
Bývam v dome
som myš
Mám pekný dom!
Po lese behá žaba
Zastane pri dverách, zaklope na dvere
Žaba: Aký pekný dom! Kto býva v dome?
Myš: Ja som myš, bývam v dome. Viem behať a spievať. A kto si ty?
Žaba: Som žaba. som zelený. Viem skákať a preskakovať. Môžem bývať v tvojom dome?
Myška: Si veľmi milý. Vstúpte. Poďme spolu žiť.
(Žaba vošla do veže a začali spolu spievať):
Jeden a dva
ja a ty
Jeden a dva
Kto si?
Po lese behá mačka
Zastane pri dverách, zaklope na dvere
Mačka: Aký pekný dom! Kto býva v dome?
Myš: Som myš
Žaba: Som žaba
Všetci: A ty si kto?
Mačka: Som mačka. Nemám byt. Išiel som do mesta kúpiť klobúk. Viem liezť a spievať. Môžem s tebou bývať?
(Mačka vošla do teremoku a začali spolu spievať):
Tlieskať, tlieskať, tlieskať rukami
Tlieskajte rukami
Usmievajte sa, usmievajte sa na svojich priateľov
Poďme sa spolu usmievať!
Po lese behá pes
Pes: Aký pekný dom! Kto býva v dome?
Myš: Som myš
Žaba: Som žaba
Mačka: Som mačka.
Všetci: A ty si kto?
Pes:
ja som pes
Moje meno je Jack
Môj kabát je biely
Môj nos je čierny.
Mačka: Vieš čítať? (zobrazuje kartičky so slovami)
Pes: Áno, môžem. (číta nahlas)
Všetci: Si veľmi milý. Vstúpte. Poďme spolu žiť.
Cez drevo behá kohút
Kohút: Aký pekný dom! Kto býva v dome?
Myš: Som myš
Žaba: Som žaba
Mačka: Som mačka.
Pes: Som pes
Všetci: A ty si kto?
Kohút: Som kohút, mám hodiny. Viem lietať a spievať. Môžem s tebou bývať?
Pes: Vieš počítať?
Kohút: Áno, môžem. (Počíta do 10, ukazuje karty publika s číslami - volajú ich)
Všetci: Si veľmi milý. Vstúpte. Poďme spolu žiť.
Po lese behá sliepka
Zastane pri dverách, zaklope na dvere
Sliepka: Aký pekný dom! Kto býva v dome?
Myš: Som myš
Žaba: Som žaba
Mačka: Som mačka.
Pes: Som pes
kohút: Som kohút. A kto si ty?
Sliepka: Som sliepka. Volám sa Pam. Viem písať, mám pero.(Všetkým ukáže svoje pero.) Môžem s tebou bývať?
Všetci: Si veľmi milý. Vstúpte. Poďme spolu žiť.
Po lese beží prasa
Zastane pri dverách, zaklope na dvere
Prasa: Aký pekný dom! Kto býva v dome?
Myš: Som myš
Žaba: Som žaba
Mačka: Som mačka.
Pes: Som pes
kohút: Som kohút.
Sliepka: Som sliepka. A kto si ty?
Prasa: Som prasa. Moje meno je Naff-Naff. som ružová. Mám dvoch bratov Nuff-Nuff a Niff-Niff. Viem plávať a jazdiť na bicykli. Môžem s tebou bývať?
Všetci: Si veľmi milý. Vstúpte. Poďme spolu žiť.
Po lese behá zajac
Zastaví sa pri dverách, zaklope na dvere
Zajac: Aký pekný dom! Kto býva v dome?
Myš: Som myš
Žaba: Som žaba
Mačka: Som mačka.
Pes: Som pes
kohút: Som kohút.
Sliepka: Som sliepka.
Prasa: Som prasa. A kto si ty?
Zajac: Som zajac. Mám rád šport. Viem hrať futbal, tenis a šach. Poďme si zacvičiť! ( Všetci cvičia
Ruky hore, ruky dole
Ruky v bok, sadnite si.
postaviť sa. Ruky do strán:
Ohnite sa doľava, ohnite vpravo.
Ruky v bok
Raz, dva, tri - hop!
Raz, dva, tri - stop!
Stojte na mieste!
Všetci: Si veľmi milý. Vstúpte. Poďme spolu žiť.
Po lese behá líška
Zastane pri dverách, zaklope na dvere
Líška: Aký pekný dom! Kto býva v dome?
Myš: Som myš
Žaba: Som žaba
Mačka: Som mačka.
Pes: Som pes
kohút: Som kohút.
Sliepka: Som sliepka.
Prasa: Som prasa.
Zajac: Som zajac. A kto si ty?
Líška: Som líška, mám krabicu. som veľmi milý. Nie som prefíkaný. Nejem sliepky, kohúty a prasatá. Mám rád ovocie. Môžem s tebou bývať?
Pes: Vieš tancovať?
Líška: Áno, môžem. Poďme spolu tancovať! ( Všetci tancujú)
Všetci: Si veľmi milý. Vstúpte. Poďme spolu žiť.
Po lese beží vlk
Zastaví sa pri dverách, zaklope na dvere
Vlk: Aký pekný dom! Kto býva v dome?
Myš: Som myš
Žaba: Som žaba
Mačka: Som mačka.
Pes: Som pes
kohút: Som kohút.
Sliepka: Som sliepka.
Prasa: Som prasa.
Zajac: Som zajac.
Líška: Som líška. A kto si ty?
Vlk: Som vlk. som šedá. Nie som škaredý a krutý. Som statočný a silný. Viem recitovať básne:
Rád skáčem
rád behám
rád sa hrám
Je to zábava!
Všetci: Si veľmi milý. Vstúpte. Poďme spolu žiť.
Po lese behá medveď
Zastaví sa pri dverách, zaklope na dvere
Medveď: Aký pekný dom! Kto býva v dome?
Myš: Som myš
Žaba: Som žaba
Mačka: Som mačka.
Pes: Som pes
kohút: Som kohút.
Sliepka: Som sliepka.
Prasa: Som prasa.
Zajac: Som zajac.
Líška: Som líška.
Vlk: Som vlk. A kto si ty?
Medveď: ja som medveď; Som veľký a veľmi silný. Mám rád med. Mám rád hudbu. Môžem s tebou bývať?
Všetci: Ste príliš veľký a dom je príliš malý. Ale si milý. Postavme si nový krásny dom a bývajme spolu!
Medveď: Ďakujem! Viem aj spievať a tancovať. Poďme si zaspievať pieseň „Čím viac sme spolu“!
(každý spieva pieseň, držiac sa za ruky)
O to viac sme spolu
Spolu, spolu
O to viac sme spolu
Sme šťastní.
Lebo môj priateľ je tvoj priateľ
A tvoj priateľ je môj priateľ
O to viac sme spolu
Sme šťastní!
M. V. Bulganina, MBOU "OOSH", s. Okres Znamenka Starooskolsky, región Belgorod
Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia
škola №72
Irkutsk.
SCENÁR VÝPOVEDE Z ROZPRÁVKY
"Dom v lese" ("TEREMOK")
učiteľ angličtiny
Jakovleva Natalya Grigorievna
Irkutsk 2016
Repríza rozprávky „DOM V DREVE“
Ciele:
Úlohy:
zopakovanie preberanej látky;
rozvoj tvorivých a umeleckých schopností žiakov.
1. Vzdelávacie: identifikácia vedomostí, zručností, schopností žiakov
Základná škola;
2. Rozvíjanie: rozvoj schopnosti pracovať v tíme; rozvoj
Pamäť; motivácia študovať anglický jazyk a literatúru.
3. Výchovná: výchova k citlivému postoju k slovu v
proces obracania sa k inej jazykovej kultúre; výchovou
estetické kvality dieťaťa pri odkaze na folklór.
(Zaznie melódia „Na návšteve rozprávky“, deti vyjdú na javisko,
Priebeh udalosti:
oblečený ako rozprávkové postavy.)
“DOM V DREVE”
postavy:
myš
Žaba
Zajac
Wolf
Fox
Medveď
Moderátor 1
moderátor 2
Na javisku je dekorácia "Teremka" z preglejky, vianočný stromček,
konáre stromov a model slnka, melódia „Na návšteve
rozprávky". Za fasádou domu sa ukryla žaba (The Frog).
Po lese behá myš.
Zastaví sa pri dverách
Klope na dvere.
Myš: klop, klop, klop. kto tu býva?
Žaba: Ja áno!
Myška: Kto si?
Žaba: Som žaba. Prepáč a ty si kto?
Myš: Som myš. Ahoj Žaba!
Žaba: Ahoj, myš!
Myš: Môžem vojsť?
Žaba: Urob, prosím. Vstúpte.
Myška: Ďakujem! (vstúpte do domu)
Moderátor 1: Tu je dom v lese.
Po lese beží zajac.
Zastaví sa pri dverách
Klope na dvere.
Zajac: klop, klop, klop. kto tu býva?
Žaba, myš: My áno.
Zajac: Kto si?
Žaba: Som žaba.
Myška: Ja myš. Prepáč a ty si kto?
Zajac: Som zajac. Ahoj Žaba! Ahoj Myška! Môžem vojsť?
Žaba, myš: Urobte, prosím. Vstúpte.
Zajac: Ďakujem! (vstúpte do domu)
Moderátor 1: Tu je dom v lese.
Líška beží po lese.
Zastaví sa pri dverách
Klope na dvere.
Líška: klop, klop, klop. kto tu býva?
Žaba, myš, zajac: My áno.
Fox: Kto si?
Žaba: Som žaba.
Myš: Ja som myška.
Zajac: Som zajac. Prepáč a ty si kto?
Líška: Som líška. Ahoj Žaba! Ahoj Myška! Ahoj, Hare! Nech žijem
s tebou?
Všetci: Urobte, prosím. Vstúpte.
Fox: Ďakujem! (vstúpte do domu)
Moderátor 1: Tu je dom v lese.
Lesom behá vlk.
Zastaví sa pri dverách
Klope na dvere.
Vlk: klop, klop, klop. kto tu býva?
Žaba, myš, zajac, líška: Robíme.
Wolf: Kto si?
Žaba::Som žaba
Myš: Ja som myška.
Zajac: Som zajac.
Líška: Som líška.
Vlk: Som vlk. Ahoj Žaba! Ahoj Myška! Ahoj, Hare! Ahoj Fox!
Môžem s tebou bývať?
Všetci: Urobte, prosím. Vstúpte.
Wolf: Ďakujem. (vstúpte do domu)
Moderátor 1: Tu je dom v lese.
Medveď beží po lese.
Zastaví sa pri dverách
Klope na dvere.
Medveď: klop, klop, klop. kto tu býva? Kto si?
Žaba: Som žaba.
Myš: Som myš.
Zajac: Som zajac.
Líška: Som líška.
Vlk: Som vlk. A kto si ty?
Medveď: Som medveď. Môžem s tebou bývať?
Všetci: Nie, si príliš veľký! Utiecť! Utiecť! (medveď uteká)
Moderátor 2: Tu je dom v lese. Žaba, myš, zajac, a
líška, tu žije vlk! Oni sú šťastní!!!
Hrá melódia „Čím viac sme spolu“, všetci sa postavia do kruhu a
viesť okrúhly tanec na pieseň. Deti spievajú:
Čím viac sme spolu, spolu, spolu,
Lebo tvoji priatelia sú moji priatelia
A moji priatelia sú vaši priatelia.
Čím viac sme spolu, tým sme šťastnejší!
Na otvorenom poli stál malý drevený domček (teremok). Prebehla myš: Domček, domček! Kto býva v malom domčeku? nikto neodpovedal. Myš vošla do domu a začala tam žiť.
Priskočila žaba: — Domček, domček! Kto býva v malom domčeku? -Ja som myš. A kto si ty? — Ja som žaba. Poďme spolu žiť. A tak myš a žaba začali žiť spolu.
Okolo prebehol zajac. Videl dom a spýtal sa: — Domček, domček! Kto býva v malom domčeku? -Ja som myš. — Ja som žaba. A kto si ty? -A ja som zajac. Zajac skočil do domu a všetci začali žiť spolu.
Potom prišla líška. Zaklopala na okno: Domček, domček! Kto býva v malom domčeku? -Ja som myš. — Ja som žaba. -A ja som zajac. A kto si ty? -A ja som líška. Líška vliezla do domu tiež.
Pribehol vlk: — Domček, domček! Kto býva v malom domčeku? -Ja som myš. -Ja som žaba. -A ja som zajac. -A ja som líška. A kto si ty? — Som vlk. Do domu vliezol aj vlk a začali spolu bývať.
Okolo išiel medveď. Videl dom a zareval: — Domček, domček! Kto býva v malom domčeku? -Ja som myš. -Ja som žaba. -A ja som zajac. -A ja som líška. -A ja som vlk. Kto si? -A ja som medveď!!! Medveď začal liezť na strechu a rozdrvil celý dom! Všetky vystrašené zvieratá utiekli rôznymi smermi!
Preklad
Stojí v poli Teremok. Okolo prebehne myš: - Terem-teremok! Kto žije v tereme? Nikto nereaguje. Myš vošla do veže a začala v nej žiť.
Vyskočila žaba: - Terem-teremok! Kto žije v tereme? - Som myš. A kto si ty? - Som žaba. Poďme spolu žiť! Myška a žaba začali žiť spolu.
Zajačik uteká okolo. Videl vežu a spýtal sa: Terem-teremok! Kto žije v tereme?
Líška prichádza. Zaklopala na okno: Terem-teremok! Kto žije v tereme? - Som myš - som žaba - A som zajačik. A kto si ty? - Som líška. Líška vyliezla do veže.
Pribehol vrchol: - Terem-teremok! Kto žije v tereme? - Som myš - som žaba - A som zajačik. - Som líška. A kto si ty? - Som vlk. Vlk vyliezol do veže, piati začali žiť.
Prechádza okolo medveď. Videl som teremok a ako reval: - Terem-teremok! Kto žije v tereme? - Som myš - som žaba - A som zajačik - som líška. - Som vlk. A kto si ty? - A ja som nemotorný medveď! Medveď vyliezol na strechu a buchol! - rozdrvil teremok. Zvieratá utiekli!
Učenie angličtiny prostredníctvom rozprávok je veľmi efektívny spôsob, najmä pokiaľ ide o učenie sa jazykov pre veľmi malé deti. Ak sa pre staršie deti a dospelých používajú zložité texty s vysokou gramatikou, potom rozprávky pre deti majú primitívnu gramatiku a najjednoduchšie vety. Slovná zásoba je základná, čo poslúži ako základ pre intenzívnejšie hodiny v budúcnosti. Dnes zvážime rozprávku Teremok v angličtine pre deti, v ktorej budeme študovať navrhovanú slovnú zásobu, najjednoduchšie frázy a časy. Choď!
Jednoduchá rozprávka rozpráva o malom domčeku, ktorý sa do ruštiny prekladá ako teremok a v angličtine to znie ako malý domček. Teremok stojí na otvorenom poli ( na otvorenom poli). Veža je prázdna a nikto v nej nebýva, ale ... okolo prebehla myš a pýtala sa, kto býva vo veži? ( Kto býva v malom domčeku?) Nikto neodpovedal a myš sa rozhodla žiť v dome. Potom okolo prebehne žaba a spýta sa podobnú otázku - ? Myš odpovie, že áno, a žaba a myš začnú spolu žiť. To však nie je všetko. Okolo prebehol zajac, líška a vlk. Pýtali sa tiež, kto vo veži býva, a aj sa v nej usadili. V dome je už zhromaždených veľa zvierat. Ale ... prešiel okolo medveď, taký veľký, tučný. Medveď sa tiež pýta, kto býva vo veži, no medveď vyliezol na strechu domu – a zničil ju! Veža bola preč a zvieratá utiekli na všetky strany ... Tu je taký príbeh. Medveď bol zjavne zbytočný... Ale nie je zbytočné naučiť sa jeho meno!
Užitočná slovná zásoba z rozprávky =>
- myš-> myš
- Žaba-> žaba
- zajac-> zajac
- Fox-> líška
- vlk-> vlk
- Medveď-> medveď.
Toto je slovná zásoba o zvieratách. Aby ste dieťaťu uľahčili ich vnímanie, odporúčame pripraviť obrazové materiály ako farebné obrázky. Najprv si pripravte obrázky, kde je každé zvieratko zobrazené na samostatnej karte a potom, kde sú všetky spolu. Najprv nechajte dieťa vysloviť meno každého zvieratka, potom si s ním môžete zahrať nejakú hru alebo niečo iné pomocou slov z rozprávky.
Teraz zvážte slovnú zásobu, ktorú by už dieťa malo poznať. Ak nie, tak sa nauč ešte pár slov =>
- Dom-> dom
- okno-> okno
- Strecha-> strecha
- lúka-> pole.
Venujte pozornosť prídavným menám, ktoré sa používajú pri týchto podstatných menách =>
Dom -> malý, malý, drevený
Pole -> OTVORENÉ.
Na poznámku! Malý dom prekladaný v niektorých rozprávkach ako teremok. V angličtine takýto koncept neexistuje, robí sa to čisto pre ruských študentov, aby sa rozprávka ľahšie vnímala v ich rodnom jazyku.
Na čo si dať pozor
Keďže je rozprávka určená pre malé deti, pre lepšie zapamätanie slovíčok a slovných spojení sa mnohokrát opakujú. Môžeme povedať, že celá rozprávka je postavená na opakovaní.
Najviac opakované frázy =>
- Kto býva v malom domčeku?–> Kto býva v malom domčeku?
- Okolo prebehla myš (zajac).-> Prebehla myš (zajac).
- skočil do domu-> skočil do domu
- Vliezol do domu-> dostal sa do domu.
Poznámka! Príbeh je rozprávaný v jednoduchom minulom čase (Past Indefinite). Vyznačuje sa zakončením –vyd(pri slovesách), ak sú slovesá správne, ak sú slovesá nepravidelné, použijeme ukážky z druhého stĺpca tabuľky (je na konci každého slovníka).
Najprv sa s dieťaťom naučíme mená zvierat a po dokončení témy pristúpime k štúdiu slovies. V rozprávke je ich málo, ale sú veľmi užitočné =>
- Stál-> stojace
- bežal-> utiekol
- Prebehol okolo-> bežal (minulosť)
- Začal-> začalo
- Začal žiť-> začal žiť
- vyskočil-> vyskočil
- skočil do-> vyskočil (v)
- Vyliezol-> stúpať
- Vliezol do-> vyliezol (v)
- Saw-> píla
- Reval-> zakričal
- Začaté-> začalo
- rozdrvený-> zničený (zničený)
- utiekol-> utiecť.
Príklady ukazujú správne ( rozdrvený, zoštíhlený) a nesprávne ( bežal) Slovesá. V rozprávke je ich málo, takže pre dieťa nebude ťažké sa ich naučiť, najmä preto, že sa často opakujú.
Základné klišé
Rozprávka učí nielen mená zvieratiek a slovesá v minulom čase, ale aj to, ako klásť otázky. V rozprávke vidíme otázku -\u003e Kto býva v malom domčeku ? (Kto býva vo veži?) Všimnite si, že po SZO používame koncovku -s. Stále nevieme, kto žije - jedno alebo niekoľko zvierat. Ukončenie -s odkazuje na SZO, a pod tým možno myslieť aj jednu zver aj niekoľko. Hlavná vec je nenechať sa zmiasť a byť opatrný pri odpovedi. Ak hovoríme V dome žije žaba(Žaba teda býva vo veži). -s musí sa použiť (pre on, ona, to). Ale! Ak hovoríme V domčeku býva žaba, zajac a líška, potom -s nenastavovať (množné číslo).
Ešte jedna otázka - SZO si ty? ? Štandardná fráza. znamená - SZOvy? Môže odpovedať - jasom vlk, som zajac, som žiak, ale! My sme žiaci, oni sú zvieratá. Keď je číslo množné, použijeme sú, je– len pre slobodných.
Z otázky SZOsi ty?? nasleduje nasledujúce klišé - ja som/sme . Vlastnosti použitia jedného a druhého, sme zvážili vyššie. Zvážte s deťmi niekoľko jednoduchých viet na upevnenie učiva.
Naučte sa rozprávku kúsok po kúsku
Aby sa dieťa ľahko naučilo rozprávku, odporúčame vám učiť v odsekoch. A vôbec – najprv len čítať, viackrát, potom sa učiť jednotlivé slová, slovné spojenia, vety a až potom prerozprávať. Urobte toto: pár viet v angličtine - pár viet v ruštine. Veľa informácií v angličtine (veľký text rozprávky) si dieťa nezapamätá. Učte sa trochu.
Krátky návod, ako sa jednoducho naučiť rozprávku =>
- Napíšte jednotlivé slová
- Učenie slov vo frázach
- Písanie krátkych viet
- Počúvanie príbehu v odsekoch
- Prerozprávanie odsekov vlastnými slovami
- Berieme do úvahy myšlienku celého textu.
Ak je pre dieťa ťažké zapamätať si celú rozprávku, urobte mu rady – napíšte na tabuľu alebo papier jednotlivé slová, ktoré sa v texte vyskytujú, ako sa rozprávka vyvíja. Toto bude akýsi plán pre dieťa, takpovediac kostra udalostí. A nezabudnite pomôcť dieťaťu pri učení materiálu kladením otázok.
Zhrnutie
Rozprávka ''Teremok'' v angličtine je skvelý spôsob, ako sa zábavnou formou naučiť mená zvieratiek. Vtipný príbeh rozpráva o zvieratkách, ktoré sa rozhodli žiť v teremke. Kto bol prvým obyvateľom? Kto sa pridal neskôr? Kto je zodpovedný za zrútenie domu? Tieto a ďalšie otázky sa chlapci naučia učením sa rozprávky.
