Účasti sú jednou z najťažších tém v ruskom jazyku. Mnohí ani nevidia chybu v zostavení vety s gerundiom a príčastím.

Poviem vám tajomstvo, dokonca aj veľkí spisovatelia robili tieto chyby v gerundiách; skôr chyby v použití gerundia vo vete. Chcete písať lepšie ako niektorí slávni spisovatelia? Potom si prečítajte tento článok.

Na začiatok niekoľko definícií

Toto nie sú oficiálne definície, sú uvedené len preto, aby ste pochopili, čo tým či oným slovom myslím. Čo je vetný člen, čo je vetný člen a čo nie je ani jedno, ani druhé, teraz nie je dôležité.

• Sloveso (predikát) – vyjadruje hlavný dej. Odpovedá na otázku: Čo to robí? (urobil, urobí atď.).
• Subjekt (subjekt) vykonáva túto hlavnú činnosť. Odpovedá na otázku: Kto? Alebo čo?
• Príčastie - označuje dodatočnú činnosť, ktorá vykonáva (pozor!) ROVNAKÝ PREDMET. Odpovedá na otázky: Čo robiť? Urobil čo? Príčastie sa tvorí zo slovies, takže ho vždy ľahko premeníme späť na sloveso. Napríklad chôdza – chôdza, úsmev – úsmev.

Poznámka! Je to mimoriadne dôležité: ten istý subjekt vykonáva hlavný (sloveso) aj doplnkový dej (príčastie) v rámci jednej jednoduchej vety.

A pravidlo, ktoré vám pomôže vidieť porušenia pri zostavovaní vety s gerundiom a príčastím:

Inými slovami,

Sloveso a príčastie v tej istej vete sa musia vzťahovať na rovnaký predmet.

Rozumieš? Ak žaba už sedí, potom aj žmurká:

Žaba, ktorá šibalsky žmurkala, sedela na ceste.

To je všetko. Ak to pochopíte, lekcia sa skončila. Napriek tomu sa presvedčte pomocou nižšie uvedených návrhov.

Pre tých, ktorí nerozumejú, chcem pomôcť počuť hudbu viet, ktoré používajú gerundium. Potom uvidíte. Potom sa začnete deformovať z nesprávne zostavených fráz, ako z falošných poznámok.

Najčastejšie sa chyby robia, keď autor sám jasne nerozumie tomu, čo alebo kto je predmetom konania. Začnime teda trénovať toto porozumenie. Navrhujem cvičiť takto: nižšie uvediem vety s príslovkovými frázami a požiadam ich, aby ich analyzovali podľa nasledujúcej schémy:

Ďalšie príklady analýzy:
PREDSTAVUJÚC SI SEBA BÁSKA, SPIEVÁM NESPRÁVNE PIESNE (Tasha Sun).

1. Hlavná akcia: spieval.

2. Kto spieval? - ja
3. Dodatočná činnosť: predstavivosť. čo som ešte urobil? - predstavoval si.

4. 1) Spieval som a 2) predstavoval som si

5. Všetko sa zdá byť logické.

„PRE PRIBLÍŽENIE SA K TEJTO STANICE A POHĽAD NA PRÍRODU Z OKNA MI LETIL KLOBÚK. I. Yarmonkin "(A.P. Čechov)

1. Hlavná akcia: odletel.

2. Čo odletelo? - Klobúk.

3. Dodatočná akcia: Jazdiť a pozerať sa. Čo ešte urobil klobúk? - išiel hore a pozrel sa.

4. Dve jednoduché vety s jedným predmetom: 1) Klobúk spadol. 2) Klobúk sa zdvihol a pozrel.

5. Čo je s ňou? 🙂

Dúfam, že vás to bude baviť.

A tu sú príklady viet s príčastiami a príčastiami:

1. Keď to povedal, vyšiel von.
2. Auto po pretekoch zanechalo veľa dymu.
3. Pri vstupe do miestnosti vidíme luxusnú kanceláriu.
4. Keď som čítal veľa textov, začal som si všímať ...
5. Šmýkať sa po rannom snehu, drahý priateľ, oddajme sa behu ...
6. Po prekonaní odporu na vás čaká neuveriteľný prielom vo všetkých oblastiach.
7. Po zakúpení letenky máte šancu vyhrať zájazd k moru!
8. (Vôbec som si nemohol dohodnúť stretnutie.) A nakoniec, keď si dohodli stretnutie, zavolali mi späť.
9. Pri túžbe po zvýšení toku peňazí sa to deje na úkor ostatných zložiek tejto energie, ako sú: šťastie, šťastie a zdravie.
10. Obliecť si šaty, sadli, akoby boli ušité podľa vzorov.
11. Porušením pokynov výrazne klesá efektivita vašej práce.

Do komentárov napíšte, koľko viet v cvičení je zostavených správne a koľko s chybami v používaní gerundií. A aké návrhy spôsobili ťažkosti.

Napíšte svoje odpovede!

PS: keď si sami rozoberiete všetky príklady, overte si to!

Vo vete? V tomto článku budeme analyzovať tieto otázky, ako aj odpovedať na otázky o tom, kedy je potrebné takéto štruktúry izolovať a kedy by sa to nemalo robiť. Samozrejme, v priebehu článku budeme analyzovať zodpovedajúce príklady.

Úvod

Príslovkový obrat, interpunkčné znamienka v príslovkovom obrate sa už dlho stali neoddeliteľnou súčasťou štúdia ruského jazyka, ktorý začínajú navštevovať na strednej škole. Takže, čo je to podielový obrat?

Účastnícky obrat nie je nič iné ako príčastie, ktoré má so sebou závislé slová. Tento obrat je možné vyjadriť a

Ako viete, v ruskom jazyku existujú nezávislé aj pomocné časti reči. Čiže príčastie gerundium patrí do prvej skupiny, z ktorej sa skladá príčastie gerundium. Interpunkčné znamienka v príslovkovom obrate sa riadia použitím príslušných pravidiel, ktorým sa budeme venovať v nasledujúcich odsekoch.

Vo všeobecnosti táto časť reči znamená v skutočnosti dodatočnú akciu. Vzťahuje sa však na hlavnú činnosť opísanú v konkrétnom texte. A ešte niečo: interpunkčné znamienka v príčastí a obrat v príčastí sa kladú rovnakým spôsobom.

Čo spája príslovka?

Spája vlastnosti dvoch slovných druhov naraz: slovesa a príslovky.

Čo obsahuje príčastie z každého pomenovaného slovného druhu?

Od slovesa, gerundské príčastie „dostalo“ také znaky ako aspekt a sľub, opakovanie. A z príslovky príčastie „zdedilo“ nemennosť, ktorá je tiež charakteristická pre okolnosť.

Na aké otázky príčastie odpovedá?

Táto časť reči odpovedá na nasledujúce otázky: "Robiť čo?", "Čo robiť?"

Úvod do príslovkových slovných spojení

Čo je jeden gerundium v ​​ruštine, už sme zistili. Ale aká je celá štruktúra? Interpunkčné znamienka v príslovkovom obrate môžu byť podľa pravidiel umiestnené na rôznych pozíciách.

Konštrukcia je systémom jedného gerundia a závislých slov, ktoré sú k nemu pripojené. Ostatné parametre pre obrat zostávajú rovnaké ako pre single gerundium. Ide predovšetkým o otázky, na ktoré odpovedá, ako aj o jej úlohu v návrhu. Interpunkčné znamienka vo vetách s vetnými členmi môžu byť na viacerých pozíciách.

Predpokladajme, že veta obsahuje túto časť reči. Potom v tej istej vete musí byť predikát vyjadrený slovesom. Bude označovať hlavnú prebiehajúcu akciu, zatiaľ čo príčastie alebo obrat v príčastí doplní túto akciu o nejaké, ak chcete, vysvetlenia alebo objasnenia.

Účastnícky obrat. Interpunkčné znamienka v participiálnom obrate

Ihneď by sa malo povedať, že interpunkčné znamienka budú mať nejaké nuansy. Existuje niekoľko algoritmov, ktoré vám vo väčšine prípadov umožnia porozumieť. Niekedy sa však pravidlá stanú bezmocnými v prípade tých viet, keď by sa zdalo, že by mala byť prítomná čiarka, ale v skutočnosti to tak nie je. Tu môže pomôcť len intuícia, pretože pravidlá takéto prípady nijako nevysvetľujú. Ale tomu sa budeme venovať neskôr a teraz si povedzme niečo iné.

Pomocou obratu príčastí si človek musí jasne uvedomiť, že v tomto prípade hlavný dej (vyjadrený slovesom, ktorého úlohou je predikát) a doplnkový dej (vyjadrený naším obľúbeným obratom príčastí) súvisia s tou istou osobou. .

Za zmienku stojí fakt, že takéto konštrukcie sa často odohrávajú v jednočlenných vetách vyhraneného osobného typu. Navyše predikát v takejto vete môže byť vyjadrený slovesom v rozkazovacom spôsobe. To, mimochodom, znamená, že predmet vo vete bude celkom ľahké nájsť.

Ďalšia nuansa: príslovkový obrat môžete použiť aj v neosobných vetách. Zároveň bude mať spojenie s infinitívom slovesa.

Príklady príslovkových slovných spojení vo vetách

1) Ticho, takmer prikrčený k zemi, prešiel okolo, nespúšťajúc oči z predmetu svojho pozorovania.

2) Dlho nadávali ostrými slovami, ktoré nemajú najlepší význam, a potom odišla a zabuchla dvere na rozlúčku.

3) A kto by si bol pomyslel, že keď sa konečne rozhodol dať do poriadku svoju izbu, nájde to, čo mu tak dlho chýbalo, na čo takmer zabudol?

4) Keď mačka videla svorku psov, nielen vyliezla na strom, ale takmer naň vyletela.

5) Po uvoľnení palíc spod kolies pneumatiky prudko poškriabali asfalt a s dlhým rachotom urobili rýchly skok vpred.

Interpunkčné znamienka

Interpunkčné znamienka v príslovkovom obrate sa umiestňujú v rôznych prípadoch. Ich používanie podlieha pravidlám a výnimkám. Zvyčajne závisia od toho, kde sa vo vete nachádza príslovková fráza. Interpunkčné znamienka v príslovkovom obrate môžu byť umiestnené na jednej strane (ak sa obrat nachádza na samom začiatku alebo na konci vety), na oboch stranách (ak je obrat v strede vety) a tiež nesmú byť dať vôbec (ak existuje výnimka z pravidla).

Vo všeobecnosti mnohé zdroje uvádzajú, že obrat je vždy izolovaný, v akejkoľvek pozícii. Nie je to pravda, pretože existujú výnimky, ako aj niektoré vety, ktoré zakazujú interpunkciu v príslovkových frázach. Niet pochýb, že ich je málo, ale stále sú. Pokúsme sa zistiť, o aké prípady ide.

Kedy nie je príslovkový obrat izolovaný?

Interpunkčné znamienka v príslovkovom obrate sa neuskutočňujú, ak obrat samotný významovo splýva s hlavným dejom. Kedy by sa nemal používať?

Po prvé, ak hlavné a dodatočné akcie odkazujú na rôzne slová. Príklad: „Po prebehnutí vzdialenosti rýchlejšie ako ktokoľvek iný sa topánky finišera rozpadli.“ Takáto veta, respektíve použitie tohto príčastia v takejto vete by bolo porušením syntaktických noriem. Porovnajte túto vetu s nasledujúcou vetou: "Potom, čo zabehol vzdialenosť rýchlejšie ako ktokoľvek iný, finišman čoskoro oslávil svoj triumf."

Nemôžete použiť gerundium a príslovkový obrat, ak v neosobnej vete nie je infinitív. To znamená, že v tomto prípade sa dizajn jednoducho nebude pripisovať ničomu. Zároveň sa v takejto vete môže nachádzať kombinácia zámena alebo podstatného mena, ktoré hrá úlohu predmetu a slovesa-predikátu. Príklad: „Pri pohľade na počasie za oknom som okamžite pocítil smútok.“ To je tiež porušenie syntaktických noriem. V tomto prípade to bude správne: "Pri pohľade na počasie vonku som okamžite zosmutnel."

Je zakázané používať konštrukciu, ak patrí k trpným vekom. Ukazuje sa, že predmet konania, ktorý je označený gerundiom, a predmet konania, ktorý je vyjadrený predikátom, sa navzájom nezhodujú. Príklad: "Lopta, ktorá odletela zo štadióna, bola napriek tomu chytená." Chyba tu spočíva v tom, že jedna otáčka sa týka lopty, ktorá odletela, a druhá sa týka ľudí, ktorí ju chytili.

Záver

Čo sme sa teda dozvedeli v tomto článku? Po prvé, interpunkčné znamienka vo vetách s participiálnym obratom môžu byť umiestnené rôznymi spôsobmi v závislosti od ich umiestnenia vo vete. To znamená, že môžu stáť na jednej strane (ak sa obrat nachádza na začiatku / konci vety), alebo môžu stáť na oboch stranách naraz (ak je obrat v strede vety). Po druhé, interpunkčné znamienka v gerundiách a príčastiach sa vkladajú rovnakým spôsobom. Po tretie, interpunkcia je regulovaná syntaktickými normami. Po štvrté by som chcel na záver poznamenať podobnosť inscenácie, ktorú majú interpunkčné znamienka v príčastí a obrate v príčastí.

tak čo to je? Ako ho odlíšiť od spolupáchateľa? Aké interpunkčné znamienka vyniká pri písaní? Na aké otázky odpovedá? Aké ťažkosti môžu vzniknúť pri jeho používaní v reči? Tieto a ďalšie otázky budú diskutované v tomto článku.

Príslovkový obrat je rovnako ako príčastie samostatným členom vety. On je gerundium a súvisiace závislé slová. Odpovedá na otázky príčastia: čo robíš? robiť čo? a označuje dodatočnú činnosť predmetu / osoby, ktorá vykonáva hlavnú činnosť (zvyčajne ju určuje predikát). V návrhu je samostatný člen alebo skôr samostatná okolnosť.

Bodka-bodka (pomlčka-bodka) je podčiarknutá. Môžete tiež položiť otázky týkajúce sa okolností:

• ako
• kedy?
• za akým účelom?
• prečo

Môžu byť uvedené z predikátu av niektorých prípadoch z príčastia alebo obratu.

Príklady

Čiarky pri použití účastníckej frázy vo vete

Príslovkový obrat, na rozdiel od príčastia, vždy oddelené čiarkami na oboch stranách, bez ohľadu na jeho umiestnenie vo vzťahu k hlavnému slovu – slovesu, z ktorého je otázka položená. Aby ste túto syntaktickú konštrukciu správne zvýraznili interpunkčnými znamienkami, musíte ju vedieť nájsť v texte a jasne definovať hranice. Obrat príčastia zahŕňa všetky závislé slová súvisiace s týmto príčastím.

Napríklad vo vete „Súper, ktorý bol predo mnou na štarte, čoskoro zaostal“ ide o výraz „predo mnou na štarte“, a nielen „predo mnou“. Keďže slová „na začiatku“ závisia aj od príčastia a nie od predikátu. To znamená, že sú súčasťou obratu.

Keď je na začiatku vety, oddelené čiarkou len na jednej strane- za ním, a ak sa nachádza na konci, potom sa naopak čiarka umiestni iba pred ním a na konci - znak dokončenia vety.

Výnimkou sú príslovkové spojenia, ktoré sú súčasťou frazeologická jednotka. Ak je obrat časťou alebo celou frazeologickou jednotkou, čiarky sa pri ňom neumiestňujú. Príklad takejto vety: matka ju počúvala so zatajeným dychom. Tiež prípady, keď je niekoľko participiálnych fráz homogénnych a spojených spojením „a“, nespadajú pod toto pravidlo o oddeľovaní čiarok. Potom tam nie sú žiadne čiarky. S interpunkčnými znamienkami je tu všetko veľmi jasné, ale často sa vyskytujú chyby spojené s nesprávnym používaním príslovkových fráz.

Stavba vety s príslovkovým obratom. Možné chyby

Prvé a najzákladnejšie pravidlo už bolo spomenuté vyššie, hovorí to dodatočnú akciu musí vykonať ten istý objekt ako hlavná akcia. Nemôžete napríklad povedať: "Keď som sa približoval k domu, spoza dverí sa ozvalo zvláštne vrčanie a zavýjanie." Koniec koncov, subjekty sú tu vrčanie a vytie, bolo ich počuť, to znamená, že vykonali hlavnú akciu. Ale nemohli sa k domu priblížiť, urobil to niekto iný.

Táto veta sa teda dá prebudovať na gramaticky správnejšiu zložitú vetu: "Keď som sa ja / on / ona priblížil / priblížil k domu, spoza dverí sa ozvalo zvláštne vrčanie a zavýjanie."

Treba byť opatrný pri používaní príslovkového obratu v neosobných a neurčito osobných vetách, teda vetách, ktoré vôbec neobsahujú podmet. Predikát v prvom prípade môže byť vyjadrený infinitívom av druhom - slovesom tretej osoby. Príkladom takejto chyby je nasledujúca syntaktická konštrukcia: „Po ukončení školy boli absolventi pridelení na prácu v továrni.“ Je zostavené nesprávne, pretože príčastie naznačuje činnosť vykonanú samotnými absolventmi: absolvovali školu a sloveso (predikát) označuje činnosť vykonanú niekým iným, kto týchto absolventov distribuoval.

V neosobnej vete môže byť príslovkový obrat zahrnutý takto: „Môžete sa hodiny pozerať na ich krásne tváre bez toho, aby ste spustili oči.“ V tomto prípade budú dodržané všetky gramatické normy, pretože chýba osoba vykonávajúca hlavné aj vedľajšie akcie. Môžete ho použiť aj v určitých osobných vetách, teda takých, ktoré obsahujú podmet vyjadrený osobným zámenom prvej alebo druhej osoby (ja, my, ty, ty). Napríklad: "Musím túto prácu urobiť čo najskôr, s použitím všetkých možných materiálov."

Toto sú hlavné chyby pri koordinácii príslovkového obratu so základom vety. Často ich nájdeme v našej reči, keďže tomu niekedy nepripisujeme náležitú dôležitosť. Ale márne, pretože nepresné použitie príslovkového obratu vedie k porušeniu sémantickej záťaže vety.

Syntax ruského jazyka je dokonalý a harmonický systém. Za jeho hlavné jednotky sa považujú slovné spojenia a vety. Medzi poslednými sa najčastejšie používajú vety s vetnými členmi a vetnými členmi.

Čo je to participiálny obrat, to sa školáci väčšinou ľahko naučia a o participiálnom obrate sa oplatí porozprávať podrobne. Čo je to za konštrukciu, aké sú jej vlastnosti, ako s ňou správne urobiť návrh?

Účastnícka fráza (DO) je syntaktická jednotka, ktorá zahŕňa taký slovný druh, ako sú slová, ktoré sú na ňom závislé. Uvedený slovný druh ako súčasť obratu naznačuje, že subjekt vykonáva nielen hlavnú, ale aj doplnkovú činnosť.

Tento hlavný člen sa najčastejšie vyjadruje samostatnými časťami reči, napríklad podstatným menom alebo zámenom.

Gerundium obsahuje znaky slovesa, a preto je logické, že je potrebné mu položiť otázky okolností: Ako? ako? Kde? atď.

Pre pohodlie si môžete položiť špeciálne otázky: Čo robíte? Urobil čo? Obrat odpovedá na rovnaké otázky.

Ako člen vety je príslovkový obrat okolnosťou. Pri analýze je podčiarknutá prerušovanou čiarou. Pri charakterizovaní konštrukcie je potrebné zdôrazniť, že vetu komplikuje samostatná okolnosť.

Príklady štruktúr, ktoré obsahujú DO vo svojom zložení:

1. Keď som konečne opustil sever, zabudol som na sviatky na dlhú dobu a navštívil som v zabudnutí spiaci Bachčisarajov palác. (A. Puškin)
2. Princ vyskočil na koňa, cválal do poľa, prešiel cez most cez Kayu a jeho nevoľníci leteli za ním a rinčali zbraňami. (A. Tolstoj)
3. Keď odchádzala z miestnosti, vyslovila slová svojej vlastnej úlohy, potom sa uklonila v páse, zasmiala sa, zakryla sa rukávom a vyslúžila si Marfushiho súhlas. (A. Puškin).

Príslovkový obrat sa študuje v klasickom kurze ruského jazyka podľa školského vzdelávacieho programu v 7. ročníku. Nižšie sú uvedené niektoré možnosti cvičenia.

Úloha: Prepíš do zošita, čiarky na správne miesta, podčiarkni PRED.

Úloha: Pozorne si prečítajte návod na cvičenie. Prepíšte vety, opravte prípadné gramatické chyby.

Úloha: Doplňte chýbajúce interpunkčné znamienka. Vyberte zo zátvoriek príslušné vetné členy.

1. 1. Vegetoval som ako chuligán (prenasledoval, prenasledoval) holuby a (hral sa, hral) v mestách so svojimi rovesníkmi, ktorých veľa žilo v susedstve.
   2. Raz na jeseň mama v obývačke robila medový džem a ja (olizovanie pier, olizovanie pier) som pozeral na šumivé peny.
   3. (Zobúdzanie, vstávanie) dosť neskoro ráno, pozrel som sa von oknom a všimol som si, že po včerajšom zlom počasí niet ani stopy.
   4. (Príchod, príchod) do Vladivostoku som prišiel priamo zo stanice k tete a strýkovi.

Čiarky vo vetách s DO

Vo vete je príslovkový obrat vždy izolovaný, to znamená, že je písomne ​​zvýraznený čiarkami.

Pravidlo je ľahko zapamätateľné, pretože existujú iba tri typy čiarok:

• Po prvé, DO môže byť na začiatku vety, v takom prípade sa za ním umiestni interpunkčné znamienko.
• Po druhé, DO môže byť v strede, potom sú čiarky umiestnené na oboch stranách.
• Po tretie, DO môže ukončiť vetu. Ak áno, potom musí byť značka umiestnená pred ňou.

Je dôležité vedieť! Niekedy môže byť príslovkový obrat reprezentovaný frazeologickou jednotkou. V tomto prípade sa obrat neoddeľuje. Napríklad: Rútil sa cez mláky závratnou rýchlosťou.

Používanie príslovkových slovných spojení vo vete

Budovanie vety s participiálnym obratom robí školákom často problémy. Aby sa predišlo chybám v reči, treba pamätať na to, že gerundium vo vete označuje dodatočnú činnosť, ktorú subjekt vykonáva. Inými slovami, subjekt je osoba, ktorá musí vykonať hlavnú aj doplnkovú činnosť.

Napríklad: Keď sa baník zdvihol z tváre, dlho žmúril a hľadel na západ slnka.

Vzhľadom na gramatický význam príčastia sa neodporúča používať ho ako súčasť obratu v prípadoch opísaných nižšie:

• Jednočlenná neosobná veta. Napríklad: Pri sledovaní programu som nemohol zaspať.
• Predikát vo vete je vyjadrený trpným príčastím krátkeho tvaru.
• Hlavný dej vyjadrený slovesom a doplnkový dej sa vzťahujú na rôzne osoby. Napríklad: Pri behaní bez prestávky po školskom štadióne sa chlapcovi začali poddávať nohy.

Ako správne nájsť príslovkovú frázu vo vete? Na to je potrebné splniť niekoľko podmienok:

1. Najprv nájdite príčastie. Jeho formálnym indikátorom sú morfémy -a / -ya, -v / -shi / -vši.
2. Po druhé, určiť predikát a položiť si z neho otázku, keďže DO vždy odkazuje na predikát slovesa.
3. Po tretie, príslovkový obrat v písaní sa rozlišuje čiarkami a v ústnej reči sa rozlišuje intonácia.

Ako správne poskladať participiálny obrat a vetu s ním

Gramaticky správne zostavenie vety s DO nie je ľahká úloha. Aby ste sa vyhli chybám, musíte dodržiavať pravidlá:

• Podmet a žiadny iný člen vety nemôže obsahovať dej vyjadrený gerundiom.
• Vo vetách s pasívnou konotáciou nemožno použiť príslovkové spojenia.
• Vo vetách, v ktorých je sloveso-predikát vyjadrený vo forme budúceho času, je nežiaduce používať príslovkovú frázu.

• Vyklonil som sa z okna a odletel mi klobúk.
• Občana pri odchode z bytu vystrašil nečakaný štekot psa.
• Keď začnem variť večeru, určite si pozriem večerné správy.

Dôležité! Zriedkavo je použitie participiálneho obratu vhodné v jednodielnej konštrukcii, ale v prípade, keď je jej hlavným členom infinitív. Napríklad: Pri plánovaní vyučovacej hodiny je potrebné brať do úvahy vekové charakteristiky žiakov.

Miesto príslovkového obratu vo vete nie je prísne upravené. V niektorých prípadoch však musíte dodržiavať prísne poradie:

Ak je DO umiestnené pred predikátom, potom musí označovať to, čo bolo predtým vo vzťahu k významu predikátu. – Po zhromaždení zošitov ich dievča položilo na učiteľský stôl.

Za predikátom musí byť DO, ktorého význam je následná akcia. - Špliechala vriaca voda a obarila mi nohu.

Dôležitý je druh príslovky. Nedokonalá forma tejto časti reči je kombinovaná so slovesom, ktoré označuje dej, ktorý sa vyskytuje súčasne s dodatočným. Dievča so smiechom zachytilo dúhové špliechanie.

Dokonalé gerundiá sa hodia k predikátom, ktorých význam predchádza dodatočnej akcii. Dievčatko so smiechom rozhodilo rukami.

Užitočné video

Záver

Teraz otázka, ako zistiť príslovkový obrat, študenta neprekvapí. Kompetentné používanie takýchto konštrukcií v písomnom prejave naznačuje vysokú úroveň vzdelania a umožňuje presnejšie vyjadrovať svoje myšlienky.

V ruštine existujú špeciálne časti reči susediace s podstatným menom alebo slovesom. Niektorí lingvisti ich považujú za špeciálne slovesné tvary a vysvetľujú to prítomnosťou podobných znakov.

V kontakte s

Morfologické znaky

Uvažujme podrobne čo je príčastie a príčastie. Dokonca aj starí gramatici si všimli ich dualitu, a tak im dali meno s významom „účasť“ v podstatnom mene alebo slovese.

Účastník

Poklesy, teda zmeny pohlavia, čísla, pádov, má krátku a plnú podobu. Zároveň má vlastnosti slovesa. Napríklad s výhľadom:

• kontrola zošitov (nedokonalý pohľad) - ten, kto kontroluje (čo robí?);
• skontrolovaný (dokonalá forma) - ten, kto skontroloval (čo urobil?).

Okrem toho , má časovú hodnotu. Je to stála vlastnosť údajov, ktoré majú formu buď súčasnosť(vytváranie) alebo minulosť(postavený). Existuje aj návratový formulár (uznávaný sya).

Vyznačuje sa prítomnosťou dvoch zástav - pasívnej a skutočnej. Pasívne príčastia označiť znak objektu, ktorý sám na sebe zažije akciu (prijatý balík - prijatý balík). Skutočné odrážajú znak objektu, ktorý nezávisle produkuje akciu (bežiaci človek je ten, kto sám beží).

Z vyššie uvedeného vyplýva záver: táto časť reči označuje znak predmetu konaním, ktorý sa prejavuje v čase.

gerundium

Termín vznikol v 18. storočí a znamená „ vzťah k akcii“, čo je označené prvou časťou slova „dee-“ (činiteľ, skutok). V modernej gramatike má takéto meno označenie slovného druhu dodatočná akcia vo vzťahu k hlavnému, vyjadrenému slovesom. Preto má táto forma slovesné vlastnosti:

• vyhliadka perfektné(otváranie), nedokonalé (zatváranie);
• opakovanie(predstierať kempovanie).

Možno je to hranica podobnosti uvažovaných častí reči, ale existuje veľa rozdielov.

V čom je rozdiel

V prvom rade si treba uvedomiť, že sa nemení, teda neklesá a nekonjuguje. Preto v jeho morfemické zloženiežiadna flexia. Naopak, koncovky v príčastiach sú ich charakteristickým znakom.

Rozlišovanie medzi týmito tvarmi slovesa pomôže otázkam, na ktoré odpovedajú:

1. Úplné prijímanie(ktorý (th; -th, -th)?); krátke (čo (-a; -o, -s)?).
2. gerundium(robiť čo? robiť čo? ako? ako?).

Ďalším rozdielom je odlišná syntaktická úloha. Príčastie plní funkciu okolnosti (Ohýbanie, vinutie, rieka do diaľky.). Krátke prijímanie je len predikát (Dvere do sveta krásnych snov sú otvorené.). Kompletné môže byť:

• definícia (Penivé vlny narážali na vysoké, nedobytné skaly.);
• časť zloženého nominálneho predikátu (Chlieb bol plesnivý).

Prípony

K tvoreniu príčastí a gerundií dochádza sufixálnym spôsobom.

Príčastia sa tvoria zo slovies zodpovedajúceho tvaru. Stôl 1.

vyhliadka	Prípony	Príklady
Perfektné	-in, -vši, -ši	Hádzanie, zohýbanie sa, šetrenie
Nedokonalé	-a ja); -učiť sa (zastarané formy)	Počítanie, plížiť sa

Sú to prípony príčastí a gerundií, ktoré označujú príslušnosť slov k jednej alebo druhej časti reči.

Dôležité! Pri tvorení dokonavých tvarov sa nepoužívajú prípony -а, -я: nesprávne použitie: pozeranie, správne: pozeranie.

Príčastia sa netvoria z nasledujúcich nedokonavých slovies:

• zakončené na -ch (uložiť, spáliť sporák a iné);
• majúci príponu -nu- (ťahať, vychádzať, kričať a iné);
• behať, pichať, liezť, orať, chcieť, biť, krútiť, piť, jesť, liať, hnevať sa, šiť, trhať, čakať, ohýbať sa, spať, klamať.

Podmienkou správneho výberu hlásky v príponách príčastí prítomného času je znalosť konjugácie slovies. Tabuľka 2

Poznámka! Pasívne príčastia sa tvoria len od prechodných slovies. Neexistujú žiadne formy prítomného času slovies: uložiť, oholiť, zobudiť sa, zavolať, napísať, napiť.

Tabuľka 3

Tabuľka 4

Voľba samohlásky pred -н (н) je určená infinitívnou príponou:

Pravopis s NIE

Obe časti reči sa píšu s NIE spolu, ak sa nepoužívajú bez neho, napr. nenávidel, nenávidel.

V iných prípadoch sa gerundium s nie vždy píše oddelene, s výnimkou slov s predponou pod-, čo znamená „menej, ako sa očakávalo“, „nekvalitné“, napríklad prehliadanie dieťaťa. Porovnaj: nedopozeranie filmu, to znamená nedopozeranie filmu.

Častica "nie" by sa malo písať oddelene s krátkym tvarom príčastí (nevyšívané), ako aj s úplným za prítomnosti vysvetľujúcich slov (román nevydaný včas), negácia (ďaleko, vôbec, nikdy, vôbec nie, vôbec nie a iné) alebo opozícia (nezačatá, ale ukončená) .

Použitie jedného a dvoch písmen "n"

Dvojité písmeno -nn- v príponách plných vetných členov sa píše, ak sú k dispozícii:

• predpona: skosený, zváraný (ale: nezvaný hosť);
• závislé slová: dusené v rúre;
• prípony -ova-, -eva-, -irova-: zakonzervovaný, prešťastný;
• slovo je utvorené od dokonavého slovesa bez predpony (výnimka: ranený): zbavený.

Na konci krátkych tvarov sa vždy píše jedno -n-: založené, rozbalené.

Separácia syntaktických konštrukcií

Často existuje taký chyba interpunkcie- nesprávne umiestnené interpunkčné znamienka vo vetách obsahujúcich príslovkové a účastnícke spojenia. Dôvod spočíva v neschopnosti ich od seba odlíšiť, určiť hranice týchto štruktúr, nájsť slovo, na ktoré sa vzťahujú.

Poďme zistiť, za akých podmienok obrat príslovkového a príčastia. Uveďme pravidlá existujúce v jazyku s príkladmi.

Účastnícky

Vysvetľuje podstatné meno alebo zámeno, je definíciou, stojí mimo, ak:

• odkazuje na osobné : Ukolísaný nežnými slovami svojej matky tvrdo spal. Ja, ktorý poznám každú cestu v okolí, som bol vymenovaný za šéfa prieskumnej skupiny.
• stojí za definovaným podstatným menom: Vojak omráčený projektilom padol na bojisku.
• má mimoriadny význam dôvody alebo ústupky: Turisti unavení po dlhej ceste pokračovali v ceste. Turisti pokračovali v ceste (napriek čomu?), hoci boli po dlhej ceste unavení. Deti, ktoré boli ponechané samy na seba, sa ocitli v ťažkej pozícii.

Deti sa ocitli v ťažkej situácii (prečo?), pretože boli odkázané samy na seba.

Účastnícky obrat

Označuje dodatočný dej slovesa-predikátu, je to okolnosť, vždy stojí oddelene: Zdvíhanie vĺn, more zúri. Starý muž kríval na jednej nohe.

Dôležité! Výnimkou sú obraty, ktoré prešli do kategórie ustálených výrazov ako: zadržanie dychu, bezhlavo, vyplazenie jazyka, vysúvanie rukávov.

Porovnaj dve vety:

1. Pes vyplazil jazyk a ťažko dýchal (Pes vyplazil jazyk).
2. Chlapec bežal s vyplazeným jazykom (rýchlo beží).

V prvom prípade ide o príslovkový obrat vo vete. V druhom má výraz „vyplazenie jazyka“ prenesený význam. Ľahko sa nahrádza jedným slovom, príslovka „rýchlo“ je teda taká, ktorá nestojí od seba.

Časté gramatické chyby

Najčastejšou chybou je nesprávna zhoda príčastia s vysvetľovaným slovom spôsobená neschopnosťou ho správne definovať. Vidno to na nasledujúcom príklade:

Tikhon bol muž so slabou vôľou, ktorý úplne poslúchal svoju matku Kabanikhe.

Spisovateľ položil otázku zo slova Tikhon, hoci príčastie „poslúchol“ vysvetľuje iné slovo – „človek“. Ten správny znie takto:

Tikhon bol človek so slabou vôľou (čo?), Úplne poslúchal svoju matku - Kabanikhe.

Pasívne a skutočné príčastia sa často zamieňajú:

Medzi losmi sa vyhralo.

Z napísaného vyplýva: tiket bol vyhratý, hoci myšlienka je iná: tiket bol vyhratý, preto používame slovo víťaz.

Pri použití gerundia je dôležité vziať do úvahy, že obe akcie, hlavná aj doplnková, sa musia vzťahovať na jednu osobu. Ak sa tak nestane, dostaneme podobné frázy: Pochopenie hĺbky duchovných hodnôt, zmenil sa svetonázor hrdinu.

Dodatočná akcia vyjadrená gerundiom sa nevzťahuje na hrdinu, ktorý akciu vykonáva, ale na slovo „svetonázor“.

Správna možnosť: Pochopením hĺbky duchovných hodnôt ľudí hrdina zmenil svoj svetonázor.

Z rovnakého dôvodu nemožno tento slovný druh použiť v neosobných vetách, ktoré vyjadrujú stav, nie čin: Keď deti oklamali matku, ochoreli.

prijímanie a príčastie: aký je rozdiel? Obrat príčastia a príčastia – jednoduché vysvetlenie

Účastnícky

Záver

Reč vzdelaného človeka si nemožno predstaviť bez slovesných tvarov. Prvé pomáhajú pri podrobnej, komplexnej charakteristike predmetu. Druhé umožňujú zjednodušiť reč, nahradiť množstvo homogénnych predikátov, ktoré neoznačujú hlavnú akciu, ale vedľajšiu, dodatočnú. Ak sa naučíte porozumieť príčastiam, môžete urobiť svoju reč krásnou, jasnou, zrozumiteľnou, čo je dôležité pre úspech v živote.