Skúška viny. Metóda „Meranie pocitov viny a hanby“ (Test sebavedomého afektu (TOSCA) J

Psychológia komunikácie a medziľudských vzťahov Ilyin Evgeny Pavlovič

Test sebavedomého afektu (TOSCA) od J. P. Tangneyho (1989)

Poučenie

Nasledujúce scenáre popisujú najpravdepodobnejšie situácie, ktorým ľudia čelia v každodennom živote.

Prečítajte si každý scenár situácie a skúste si v ňom predstaviť seba. Potom na päťbodovej stupnici ohodnoťte, aká je pravdepodobnosť, že zažijete každú z daných verzií možných behaviorálnych reakcií.

„1“ – toto by som nikdy neurobil – toto pre mňa absolútne nie je typické.

"2" - nepravdepodobné, ale nie vylúčené.

"3" - "50 x 50" - niekedy to robím, všetko závisí od okolností.

"4" - je veľmi pravdepodobné, že to urobím, myslím alebo cítim.

"5" - to robím vždy - to je pre mňa veľmi typické.

a) Poviete si: „Som k nemu nevšímavý“.

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Poviete si: "No nič - on (ona) všetko pochopí!"

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Snažíte sa vysvetliť a vyriešiť nedorozumenie čo najskôr.

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Ospravedlňujete sa tým, že si myslíte: "Môj šéf ma rozptýlil tesne pred obedom."

1 - 2–3 - 4 - 5

2. Keď ste na svojom pracovisku, rozbijete cenný prístroj alebo vybavenie a v strachu, že budete pôsobiť neschopne alebo nešikovne, sa to snažíte skryť.

a) Myslíte si: „Táto situácia je nepríjemná a znepokojuje ma. Mal by som tú pokazenú vec opraviť alebo dať opraviť niekomu inému, kompetentnejšiemu.“

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Začnete uvažovať o tom, že skončíte.

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Poviete si: „Aké krehké veci sa v našej dobe robia!“

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Poviete si: "Toto je len nehoda!"

1 - 2–3 - 4 - 5

3. Večer trávite s priateľmi a cítite sa v ten večer obzvlášť príťažlivo a vtipne. Manželka vášho priateľa (manžel vašej priateľky) sa k vám správa s neskrývaným súcitom.

a) Poviete si: "Takýto zvýšený záujem o mňa zo strany manželky môjho priateľa (manželky môjho priateľa) môže môjho priateľa (môjho priateľa) rozčúliť."

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Cítite sa neodolateľný vo všetkých smeroch.

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Ste radi, že ste urobili taký trvalý dojem.

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Poviete si: "Mojej kamarátke (priateľke) by sa mala venovať väčšia pozornosť."

1 - 2–3 - 4 - 5

4. Odoslanie správy o pokroku odkladáte na poslednú chvíľu. Na poslednú chvíľu napíšete niečo „v zhone“ a výsledkom je, že vaša správa vyzerá zle.

a) Spochybňujete svoju vlastnú kompetenciu.

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Myslíte si: „Prečo má deň len 24 hodín?

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Poviete si: „Mal by som „prefackať“ napomenutie!

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Poviete si: "Čo sa stalo, stalo sa!"

1 - 2–3 - 4 - 5

5. V práci urobíte vážnu chybu, ktorá vedie k „zlyhaniu“ celého projektu, na ktorom vaša organizácia pracovala. Zrazu však zistíte, že za „neúspech“ vedenie neobviňuje vás, ale vášho kolegu.

a) Myslíte si, že manažment z nejakého dôvodu nemá rád vášho kolegu.

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Poviete si: "Život je nespravodlivý!"

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Mlčíte a vyhýbate sa kolegovi, ktorý upadol do nemilosti.

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Nevhodnosť situácie vás ťaží a pohotovo to objasňujete, uvedomujúc si, že ste zodpovedný za „zlyhanie“.

1 - 2–3 - 4 - 5

6. Máte ťažký telefonický rozhovor, od ktorého veľa závisí. A to už pár dní odkladáte. Nakoniec (všetko sa končí!) Zavoláte, nájdete správne slová a presvedčíte svojho partnera o vhodnosti vašej žiadosti. Nakoniec je problém vyriešený.

a) Poviete si: „Ukazuje sa, že viem byť presvedčivý, keď je to potrebné.“

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Cítite ľútosť, že ste túto náročnú konverzáciu tak dlho odkladali, týrali seba a možno aj ostatných.

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Považujete sa za zbabelca (zbabelca).

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Poviete si: "Končím!"

1 - 2–3 - 4 - 5

e) Myslíte si: „Ako sa môžem v budúcnosti vyhnúť tomu, aby som musel uskutočňovať také náročné telefonáty?“

1 - 2–3 - 4 - 5

7. Rozhodnete sa pre diétu, no keď prejdete okolo cukrárne a zacítite mimoriadne chutnú vôňu, podľahnete pokušeniu a kúpite si lahodnú „viedenskú“ žemľu.

a) Poviete si: "Dnes už nebudem jesť nič!"

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Povieš si a ospravedlňuješ svoje odpadnutie: „Všetka tá vôňa! Nemohol som (nemohol) prejsť okolo!

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Ste zo seba znechutený pre nedostatok vôle a stratu sebakontroly.

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Poviete si: „Len raz! Naozaj na tom tak záleží?"

1 - 2–3 - 4 - 5

8. Počas oddychu na pláži hráte volejbal. Podávajte loptu a trafte spoluhráča do tváre.

a) Cítite sa trápne, že nemôžete dobre hrať.

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Myslíte si, že „obeť“ by sa mala naučiť hrať.

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Poviete si: "Toto je len nehoda!"

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Ospravedlňujete sa a robíte všetko, čo je vo vašich silách, aby sa „obeť“ cítila lepšie.

1 - 2–3 - 4 - 5

9. Rozhodli ste sa začať samostatný život. Našťastie ľudia okolo vás boli milí a ochotní vám pomôcť. Niekoľkokrát ste boli nútení požičať si peniaze a zakaždým ste dlh splatili pri prvej príležitosti.

a) Cítite sa trápne kvôli nedostatku životných skúseností a neschopnosti riešiť životné problémy svojpomocne.

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Poviete si: "Niečo sa mi nepošťastilo!"

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Ste posadnutý myšlienkou splatiť dlh čo najskôr.

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Poviete si: "Mne sa dá veriť!"

1 - 2–3 - 4 - 5

e) Ste na seba hrdí, pretože ste schopní splácať dlhy.

1 - 2–3 - 4 - 5

10. Šoférujete auto a zrazu narazíte na mačku, ktorá sa z ničoho nič objavila na ceste.

a) Poviete si (nadávka): "Mačky by vôbec nemali byť na ceste!"

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Poviete si: "Aký som hrozný človek!"

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Poviete si: "To je len nešťastná náhoda!"

1 - 2–3 - 4 - 5

d) V duchu sa znova a znova vraciate k tejto udalosti a premýšľate, či ste sa jej mohli vyhnúť.

1 - 2–3 - 4 - 5

11. Vychádzate po absolvovaní skúšky (na sedení alebo inom hodnotení v práci) s tým, že ste to zvládli veľmi dobre. Zrazu sa však ukázalo, že vaša odpoveď bola hodnotená mimoriadne zle.

a) Poviete si: "Toto je len skúška!"

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Poviete si: "Skúšajúci ma nemal rád a toto hodnotenie je len odrazom jeho zjavnej antipatie voči mne."

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Myslíte si, že by ste sa mali lepšie učiť na skúšku.

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Cítiš sa hlúpo. 1–2 – 3–4 – 5

12. S kolegami ste dokončili pre všetkých veľmi ťažký projekt. Výsledok je hodnotený veľmi vysoko, ale z nejakého dôvodu sa vedenie rozhodne podporiť iba vás peňažným bonusom.

a) Myslíte si, že manažment je krátkozraký.

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Zažívate osamelosť a izoláciu od kolektívu.

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Myslíte si, že vaša tvrdá práca je oceňovaná.

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Považujete sa za úspešného odborníka a ste na seba hrdí.

1 - 2–3 - 4 - 5

e) Myslíte si, že by ste sa mali vzdať peňažnej odmeny.

1 - 2–3 - 4 - 5

13. Počas jedného z večierkov si dovolíte byť netaktný a sarkastický o priateľovi (priateľovi), ktorý je v ten večer neprítomný.

a) Poviete si: "Toto je len pre zábavu a úplne neškodné!"

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Cítite sa ako bezcenné a odporné stvorenie.

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Myslíte si, že keby bol váš priateľ (priateľ) na večierku, mohol by sa (mohol) postaviť za seba.

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Ospravedlňujete sa a snažíte sa zdôrazniť dôstojnosť priateľa (priateľa), ktorého ste zosmiešnili.

1 - 2–3 - 4 - 5

14. Pri práci na ďalšom projekte urobíte vážnu chybu, za ktorú vás kritizovali vaši nadriadení aj vaši podriadení.

a) Myslíte si, že váš manažment mal jasnejšie definovať vašu úlohu.

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Máte chuť utiecť a skryť sa.

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Máte pocit, že ste mali lepšie pochopiť problém a urobiť úlohu správne.

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Poviete si: "Každý sa môže pomýliť!"

1 - 2–3 - 4 - 5

15. Odpovedali ste na prosbu o pomoc pri organizácii dovolenky pre siroty v jednom z detských domovov. Ako sa ukázalo, zabralo vám to veľa času a energie. Opakovane ste ľutovali, že ste sa toho vôbec chopili, a rozmýšľali ste, ako by ste to mohli „opustiť“. V dôsledku toho sa sviatok konal - a vy ste boli svedkami šťastných úsmevov na tvárach detí.

a) Cítite sa sebecky (sebecký) a celkovo lenivý (lenivý).

1 - 2–3 - 4 - 5

b) Máte pocit, že ste boli vtiahnutí do niečoho, čo by ste vôbec nechceli robiť.

1 - 2–3 - 4 - 5

c) Myslíte si, že by ste sa mali zamyslieť nad problémami tých, ktorí v tomto živote nemajú veľké šťastie.

1 - 2–3 - 4 - 5

d) Myslíte si, že je skvelé, že ste niekomu aspoň trochu pomohli.

1 - 2–3 - 4 - 5

e) Zažívate extrémnu spokojnosť zo seba a zo svojej práce.

1 - 2–3 - 4 - 5

Kľúč k diagnóze

Vypočíta sa súčet bodov za každý stĺpec (mierka).

Z knihy Muž a žena: Umenie milovať autorka Enikeeva Dilya

Z knihy Srdce mysle. Praktické využitie metód NLP autora Andreas Connirae

Ako sa zotaviť z hanby a zbaviť sa viny (1. časť) Ritin problém bol jej hanbou a veľmi sa hanbila o tomto probléme diskutovať. Chcela sa zbaviť tohto pocitu, ale predtým, ako súhlasila s použitím mojej metódy, vzala moje slovo

Z knihy Sedona metóda [Zbavte sa emocionálnych problémov a žite tak, ako ste vždy snívali] autor Dvoskin Gale

Ako sa zbaviť pocitov hanby Poznanie vnútornej štruktúry pôvodu pocitov hanby nám umožňuje vec nejako napraviť. Najprv som požiadal Ritu, aby si spomenula na prípad, keď porušila niektoré normy, ale zároveň sa nehanbila, ale reagovala

Z knihy Smrteľné emócie autor Colbert Don

Ako sa zotaviť z hanby a viny (2. časť) Vina V našom výskume hanby a viny sme zistili, že hoci vina má v niektorých smeroch veľa spoločného s hanbou, existujú medzi nimi značné rozdiely.

Z knihy Akupresúrne techniky: Zbavenie sa psychologických problémov Autor: Gallo Fred P.

14. KAPITOLA VYROVNÁVANIE TYRAN VINY A HANBY Pocity viny a hanby sú zákerné pocity, ktoré spôsobujú veľa utrpenia a trápenia. Rovnosť na princípoch konania, vina a hanba tvoria jeden blok. Ale ak môžeme cítiť vinu bez hanby, potom cítiť hanbu bez viny.

Z knihy Psychológia pomoci [Altruizmus, egoizmus, empatia] autora Iľjin Jevgenij Pavlovič

Z knihy Motivácia a motívy autora Iľjin Jevgenij Pavlovič

Z knihy Výhody introvertov [úryvok] autora Laney Marty Olsen

Z knihy Výhody introvertov od Laney Marty

Z knihy Psychológia zlozvykov autora O'Connor Richard

Meranie viny a hanby (Test of Self-Conscious Affect - TOSCA) Autor: JP Tangney (1989). Inštrukcie. Nasledujúce scenáre popisujú najpravdepodobnejšie situácie, ktorým ľudia čelia v každodennom živote. Prečítajte si každý scenár a skúste si ho predstaviť

Z knihy autora

Metodika "Meranie umeleckých a estetických potrieb" Vypracoval V. S. Avanesov Pokyny Ponúka sa vám množstvo vyjadrení. Ak sa toto tvrdenie zhoduje s vaším osobným názorom, odpovedzte „áno“, ak sa nezhoduje, odpovedzte „nie“.

Z knihy autora

Z knihy autora

Z knihy autora

Vina spôsobuje vinu a hanbu Pracoval som s mnohými inteligentnými, introvertnými klientmi, ktorí boli presvedčení, že majú nejaký zásadný nedostatok a chýba im nejaký dôležitý atribút inteligencie. Situáciu zhoršovali pocity hanby a viny. Ľudia

Z knihy autora

Protijed na pocity viny a hanby všade – buď milosrdný. J. Mazai Schopnosť zvládať pocity hanby a viny je pre introvertov veľmi dôležitá, inak im hrozí, že budú väčšinu života nešťastní. Aby som sa vrátil do normálu

Z knihy autora

Nevedomé pocity hanby a viny Sebapodceňovanie je často výsledkom nevedomej viny a hanby, dvoch rôznych, ale súvisiacich pocitov. Vina je zvyčajne spôsobená konkrétnymi činmi (alebo nečinnosťou) v minulosti. Hanba nie je tak zjavne pripútaná

Test „VINA, KTORÁ TI bráni ŽIŤ“

Podľa štatistík každý piaty obyvateľ Európy trpí bolestivými výčitkami svedomia, ktoré sa menia na patológiu. Navyše mladé ženy, ktoré si vyčítajú dni a noci, sú náchylnejšie na takýto neduh. Napríklad za porušenie diéty, zanechanie priveľa peňazí v obchode alebo odmietnutie niekoho žiadosti. Podľa vedcov z Milánskeho inštitútu psychosomatickej medicíny, ktorí robili rozhovory s viac ako tromi tisíckami ľudí od dvadsať do sedemdesiatpäť rokov, trpí 85 % žien celý život výčitkami svedomia.


U väčšiny respondentov oboch pohlaví pocit viny vôbec nevzniká preto, že by podvádzali svojich životných partnerov alebo sa deťom príliš nevenovali. (Mimochodom, aj samotní potomkovia, ktorí svojich predkov neuprednostňujú pozornosťou, majú väčšinou pokojné svedomie.) Muži si v podstate nadávajú z dvoch dôvodov – pre neschopnosť šetriť a pre svoj vlastný nedbalý vzťah k práci. Vo všeobecnosti mladých ľudí vo väčšej miere ako starších ľudí trápia výčitky svedomia. Najčastejšie sa obávajú vzťahov s priateľmi. Čo sa týka žien, 48 % z nich je naštvaných len kvôli ich nemiernemu apetítu pri stole.

- V každom z nás, – hovorí švajčiarsky psychológ Rene Meyer – sa v detstve rodí pocit viny. Koľkokrát sme museli počuť výčitky rodičov kvôli neodučeným hodinám, roztrhanému oblečeniu alebo rozbitým hračkám, ktoré „stoja peniaze“. A koľkokrát nám bolo povedané: „Už máš desať (dvadsať, tridsať) rokov a ty...“ V dôsledku toho, keď sa staneme dospelými, máme občas pocit viny voči našim príbuzným a priatelia. Stáva sa, že výčitky svedomia, aj kvôli nejakému menšiemu previneniu, otrávia naše životy na mnoho rokov.

Ako sa zbaviť pocitu viny, ktorý mnohých z nás prenasleduje? Podľa Mayera by sa v žiadnom prípade nemalo žuť a neustále analyzovať čin, ktorý vyvolal výčitky svedomia: takáto posadnutosť môže v konečnom dôsledku viesť k nervovému zrúteniu.

- Popíšte podrobne, čo ste urobili, radí Mayer, a potom papier spáľte. Pozorne sledujte, ako sa vaše slová postupne menia na popol. Môžete to urobiť inak. Uložte si napísané strany a pravidelne ich čítajte. Pocit viny postupne stratí na ostrosti a v konečnom dôsledku sa „rozplynie“.

Je tiež dobré porozprávať sa o tom, čo vás trápi, s blízkym priateľom, ktorý vás nebude súdiť a pomôže vám odstrániť ťažké bremeno z vašej duše.

SVEDOMIE NESPÍ

Vďaka nášmu testu môžete zistiť, aký ste svedomitý.

1. Rozhodli ste sa stráviť večer v príjemnej spoločnosti, no váš priateľ sa nečakane ozval a povedal, že súrne potrebuje pomoc. ty:

a) s veľkou neochotou ísť za priateľom - 3 body

b) pod hodnovernou zámienkou mu odmietnete pomôcť - 2 body

c) rozhodne ho odmietni: ak je skutočný priateľ, pochopí ťa - 1 bod

2. Mali ste krátky mimomanželský pomer. ty:

a) urobte všetky opatrenia, aby váš partner nič neuhádol - 0 bodov

b)úprimne povedz svojmu manželovi (manželke) o svojich dobrodružstvách - 3 body

c) nebudeš sa zvlášť báť, ak sa tvoja polovička o všetkom dozvie - 2 body

3. Chcete sa stať hudobníkom, ale vaši rodičia trvajú na tom, aby ste si vybrali iné povolanie. ty:

a) vzdajte sa sna, aby ste nenarušili otca a mamu - 3 body

b) poslúchni vôľu svojich rodičov a hudba sa pre teba stane len koníčkom - 2 bodov

c) proti vôli svojich rodičov sa staňte profesionálnym hudobníkom - 0 bodov

4. Chystáte sa na dovolenku, no v predvečer vášho odchodu ochorie jeden z vašich rodičov. ty:

a) požiadajte niektorého z príbuzných, aby vás nahradil na čele pacienta-0 bodov

b) odmietnuť cestovať - 3 body

c) šoférujete, ale s ťažkým srdcom - 2 bodov

5. S priateľom ste v skúšobnej dobe v prestížnej firme, no čoskoro sa ukáže, že zamestná len jedného z vás. ako to urobíš?

a) Kým sa problém nevyrieši, budete v strese - 2 bodov

b) Choďte zo seba, aby ste sa ukázali z najlepšej stránky - 0 bodov

c) Aby ste sa vyhli konfliktu s priateľom, nebudete obzvlášť horliví - 3 body

6. Napriek tomu, že vaše financie spievajú romániky, zaobstarali ste si drahý značkový outfit. ty:

a) spokojný s nákupom 0 bodov

b) povedzte domácnosti, že ste si kúpili oblek v second hande - 2 bodov

c) nosiť novú vec s potešením, ale cítiť výčitky svedomia - 3 body

Metodika (test viny) sa používa na meranie viny ako momentálneho stavu (G-stav) a ako charakterovej vlastnosti, ktorá sa zvyčajne prejavuje najčastejšie (G-trait).

PGI pozostáva z dvoch škál, ktoré merajú emocionálne prežívanie viny ako stav a ako zovšeobecnené sebapoňatie (charakterová črta).

Táto technika je užitočná najmä v situáciách, v ktorých je potrebné sledovať reakciu viny človeka na konkrétne udalosti alebo situácie, ktoré môžu nastať napríklad v rodine, v práci alebo v medziľudských vzťahoch.

Test viny, CHZO. (Index vnímanej viny) Metodológia Index vnímanej viny:

Poučenie. (časť 1)

Opíšte svoje pocity. Nasleduje zoznam slov a fráz, ktoré ľudia používajú na opis toho, ako sa cítia v rôznych situáciách. Zaškrtnite prosím slovo alebo frázu, ktorá najlepšie vystihuje, ako sa V SÚČASNOM CHVÍLI cítite. Pred výberom si pozorne prečítajte celý zoznam pocitov. Poznámka: Stačí si vybrať JEDNO slovo alebo frázu, ktorá najlepšie vystihuje, ako sa TERAZ CÍTITE.

Stimulačný materiál

  1. odsudzujúci
  2. Nevinný
  3. Depresívne
  4. Hanebné
  5. Pokojne
  6. Nedôstojný
  7. sklamaný
  8. zdržanlivý
  9. Dráždivý
  10. Neodpustiteľné

Poučenie. (časť 2)

Opíšte svoje pocity. Nasleduje zoznam slov a fráz, ktoré ľudia používajú na opis toho, ako sa cítia vinní v rôznych situáciách. Zaškrtnite slovo alebo frázu, ktorá najpresnejšie vystihuje vaše NORMÁLNE pocity. Pred výberom si pozorne prečítajte celý zoznam pocitov. Poznámka: Stačí si vybrať JEDNO slovo alebo frázu, ktorá najlepšie popisuje, ako OBVYKLE prežívate VINU.

Stimulačný materiál

  1. odsudzujúci
  2. Nevinný
  3. Depresívne.
  4. Hanebné
  5. Pokojne
  6. Nedôstojný
  7. sklamaný
  8. zdržanlivý
  9. Degradovaný
  10. Dráždivý
  11. Neodpustiteľné

Kľúč k testu viny.

Každá položka má nasledujúci význam:

Spracovanie a interpretácia údajov.

Môžu sa použiť dva spôsoby spracovania údajov: (1) počítanie indexu každej stupnice (znak G a stav G) oddelene a (2) určenie reakcie viny osoby v reakcii na konkrétnu situáciu a porovnanie tejto reakcie. človek so svojim stavom, keď sa cíti byť "v pohode".

Druhý spôsob spracovania výsledkov metodiky je zložitejší. Pomocou bodových hodnôt uvedených vyššie potom vykonajte nasledujúce výpočty:

1. Odčítajte hodnotu G-znaku od hodnoty G-stavu.

2. K výsledku pridajte 10. (Konštanta 10 sa používa na odstránenie zámeny so znamienkami „+“ a „-“).

Ak je výsledná hodnota vyššia ako 10, potom je intenzita reakcie viny vyššia ako úroveň bežných skúseností. Ak je výsledná hodnota nižšia ako 10, potom je intenzita reakcie viny nižšia ako normálne skúsenosti.

Mnoho ľudí, ktorí počujú slová „vina“, si okamžite predstaví najjednoduchší a najznámejší poddruh tohto pocitu: keď sa človek cíti vinný po zlom skutku (niečo ako vnútorný trest, ktorý údajne v budúcnosti zachráni pred takýmto pochybením). Mnohí sú však prekvapení, aké rôznorodé môžu byť prejavy viny v našom každodennom živote. Uveďme si niekoľko príkladov „potomkov“ viny a pamätáte si – mali ste to niekedy v živote?

Predstavte si, že človek ide ráno do práce, v zhone. Hľadal kľúč od bytu - nemôžem ho nájsť. Preklínaním seba a kľúča, kypiaceho rozhorčením, stráca zvyšok trpezlivosti a zdravia. prečo? Dobrá otázka. A hlavne – ako to súvisí s pocitom viny? - Poďme sa na to pozrieť bližšie. Po prvé, pocit viny je charakteristický pre hlavnú vec - je sprevádzaný pocitom "som zlý." A to je hlavný kameň úrazu. Tu človek hľadá kľúč, pričom, ako viete, nie je v najlepšej nálade: mešká do práce (čo je už zlé) a ani kľúč sa nenájde. Kto je vina, že človek mešká? - Jeho vlastné. A čo pocity? - No, ako sa povie, rôzne pocity. A úprimne povedané, tých príjemných je málo. (Nikto sa nechce cítiť zle) a ak meškanie v doslovnom zmysle bolestivo ovplyvňuje vnímanie seba samého, chce svoju vinu na niekoho preniesť. Alebo - na niečom: napríklad na kľúči. Kto môže za to, že meškám? - Samozrejme, kľúč, ktorý sa stratil (bastard!). A potom sa môžete oprávnene hnevať. A kde sa to všetko začalo? -

Z vlastnej viny za chybu, ktorú som urobil, z nepríjemného pocitu. A mimochodom, potom človek neberie do úvahy svoje chyby (ako by sme chceli on a my), ale naopak „zabudne“ na svoju vlastnú chybu, pretože jednou z hlavných vlastností myseľ je chrániť osobnosť pred stresom a zranením. A tak spomienka bezpečne zabudne a ignoruje to, čo bolelo. A - ahoj, nové oneskorenie!

Alebo iná možnosť, ešte sofistikovanejšia vo svojom psychologickom pozadí. Predstavte si, že človek vojde do obchodu. Vzal si potraviny, stál v rade pri pokladni. A potom sa pred ním zlomí ďalší úžasný človek, ktorý je drzejší a potrebuje to. Čo robí náš hrdina? „Predpokladajme, že je tichý a rozhorčený. prečo je ticho? – Pretože nechce byť hrubý (ako „tento“). A prečo sa hnevá? - Pretože by bolo potrebné postaviť drzého na jeho miesto, ale na to možno budete musieť znepríjemniť toho, kto sa dostal bez frontu (aspoň - požiadajte, aby stál v rade). A aby sa niekto iný cítil zle, je zlé. A robiť zle znamená byť zlým. A ja nechcem byť zlý. A tak vo vnútri „vrie naša rozhorčená myseľ“, vnútorne chcú brániť svoje záujmy, no narážajú na povestný strach, že budú zlí. Rozhorčenie tu pôsobí ako hromozvod, ktorý smeruje náš hnev na človeka, pretože nás svojím správaním tlačí k činom, v dôsledku čoho sa môžeme cítiť zle. Zaujímavé, však?

A takýchto situácií je veľa. Môžete dokonca začať zbierať prípady, keď sme sa cítili „nepríjemne“. A môžete si byť istí, že v 99 prípadoch zo 100 tu pôjde o vinu, ktorá v rozmanitosti svojich prejavov môže konkurovať aj zarytým chameleónom. Dá sa táto situácia napraviť? - Môcť. Niektoré z najúčinnejších nástrojov v praxi zvážime a otestujeme na školení Vina: Antivírus.

Prajem vám vnútorný pokoj a harmóniu.

Vždy tvoj, Denis Shvetsov.

Kto spôsobuje, že sa dieťa cíti vinné? si sám sebou? Test v tomto článku vám pomôže zistiť, či si zachovávate zmysel pre proporcie, keď ho učíte „čo je dobré, čo zlé“.

Zvyk byť vinným nevzniká od nuly. Sme na to trénovaní od detstva a musím povedať, že z mnohých detí sú vynikajúci žiaci. A potom, keď sa oni sami stanú rodičmi (a učiteľmi svojich detí), štafeta pokračuje. Bábätká nie sú vinné, pretože stále nevedia, čo je „zlé“ a čo je „dobré“. Postupne ich to učíme.

Neučte deti byť vinnými

Ako inak? Každé dieťa sa musí naučiť obmedzovať svoje pudy, naučiť sa a dodržiavať mnohé pravidlá spoločenského správania, rozlišovať zlé od dobrého. Takto robíme z dieťaťa civilizovaného človeka. V procese takéhoto učenia ho schvaľujeme alebo odsudzujeme. A tým, dobrovoľne či nedobrovoľne, prebúdzame pocit viny.

Začína sa to, keď rodičia prvýkrát povedia dieťaťu „prepáč“. Ospravedlňte sa svojej tete, že je tučná. Bola urazená (lebo je to pravda), požiadajte o odpustenie. Ospravedlňte sa, že ste udreli chlapca (aj keď začal prvý). A dieťa sa necíti vinné - povedalo pravdu, čo tam naozaj je, alebo sa snažilo dievča chrániť. Ale je naučený byť čestný a chrániť slabých.

A keďže dieťa nedokáže odolať dospelým, musí prijať a možno aj zvážiť, že si za to môže samo. A to je prvý krok k vnútornému rozkolu. Rodičia ho učia hovoriť pravdu a nútia ho ospravedlniť sa za to, že to povedal.

Nevysvetľujú, prečo je potrebné robiť to a to, nedbajú na to, aby konanie ich dieťaťa bolo v súlade so zásadami. Samozrejme, po čase sa dieťa tejto dualite prispôsobí. No pre niektoré deti ostáva pocit viny užitočným signálom, ktorý koriguje správanie, u iných sa rozvinie do komplexu viny. (A to už je nepohoda, napätie, strach a strata sebavedomia.)

Test "Koho chyba?"

Kto spôsobuje, že sa dieťa cíti vinné? si sám sebou? Tento test vám pomôže zistiť, či si zachovávate zmysel pre proporcie, keď ho budete učiť „čo je dobré, čo zlé“. Otázky v teste sú usporiadané vzostupne (podľa veku: od bábätka po tínedžera).

1. Vaše bábätko si vlastne už vie vypýtať nočník, no potom sa „prehrešilo“ a namočilo si nohavičky. Čo poviete:

A. Dobré deti si nezašpinia nohavice.

B. Rýchlo sa prezlečme, zadok má rád sucho.

2. Známa teta sa pýta dieťaťa: "Koho miluješ viac: mamu alebo otca?" Dieťa mlčí. Čo povieš svojej tete?

A. Povedz tete, koho ľúbiš viac?

B. Teta, ktorá noha sa ti páči viac, ľavá alebo pravá?

3. V deň voľna sa rozhodnete, že je čas upratať škôlku a povedať o tom svojmu dieťaťu. Pustili ste sa do práce spolu. Ale zrazu si všimnete, že dieťa namiesto toho, aby vrátilo hračky na miesto, vzalo dizajnéra a nadšene tam niečo stavalo. Čo budeš robiť?

A. Zdržím svoje rozhorčenie a vysvetlím mu, že takto sa poriadok nenastoluje.

B. Dovoľte mi, aby som sa ešte trochu pohral a ponúkol, že sa pustím do upratovania; v konečnom dôsledku si za to môžem sám: bolo potrebné tento proces kontrolovať.

4. Vaše dieťa sa rozzúrilo na ulici. Ponáhľal si ho domov. Ak ho chcete potrestať, čo poviete:

A. Si zlý chlapec/dievča, sadni si a premýšľaj.

B. Urobili ste zlú vec, sadnite si a premýšľajte.

5. Prišiel ťa navštíviť tvoj najlepší kamarát. Kým ste sa s ňou bavili v kuchyni, vaše dieťa pracovalo na chodbe: maľovalo si vodovými farbami velúrové čižmy. Čo budeš robiť, keď tvoj priateľ odíde?

A. Postavím ho do kúta (alebo ho posadím na „trestné“ kreslo).

B. Poviem, že teraz mu nestihnem porozprávať rozprávku, lebo si pôjdem zarobiť na nové čižmy pre kamarátku.

6. Dnes je to ako keby sa do vášho dieťaťa nasťahoval démon, všetko robí vzdorovito a vôbec nereaguje na vaše výzvy a komentáre. Nemôžeš to vydržať a povedať: "Ak sa budeš takto správať, odídem." Zazvoní telefón a ukáže sa, že naozaj musíte súrne odísť. Ako o tom poviete svojmu dieťaťu?

A. Ako som už povedal, teraz to zopakujem.

B. Prepáčte, žartoval som. Dúfam, že sa tento tajfún po mojom návrate upokojí?

7. Ak sa dieťa správa hlučne, ako ho najlepšie napomenúť:

A. Čo najhlasnejšie.

B. Čo najtichšie.

8. Dali ste kura do varu, no museli ste urýchlene odísť. Požiadate dieťa, aby o pätnásť minút vyplo plyn pod panvicou, no zabudlo. čo mu povieš?

A. No, celá rodina zostane bez večere.

B. Kurča si odložíme; poď a ja ti pomôžem...

9. Keď sa vaše dieťa nájde a ono robí všetko vzdorom, poviete mu „Choď preč, nemilujem ťa!“?

A. Áno, stáva sa.

B. Nikdy.

10. Predpokladajme, že máte nutkavý zvyk príliš často si umývať ruky, neustále kontrolovať, či je plyn vypnutý, donekonečna upratať dom alebo sa vecí jednoducho dotýkať. Myslíte si, že to dieťa zdedí?

B. Áno, má niečo podobné.

11. Vyčítate v duchu dieťaťu, že kvôli nemu prišlo o niečo príjemné (sloboda pohybu, záľuby a pod.)?

A. Áno a dosť často.

B. Áno, niekedy sa to stane, keď je to obzvlášť zlé.

12. Váš chlapec sa trochu pohádal so spolužiakom a z nejakého dôvodu neprišiel na druhý deň do školy. Váš syn je veľmi rozrušený a máte podozrenie, že práve preto. ty:

Odpoveď: Nájdite si chvíľku, aby ste si pripomenuli nebezpečenstvo boja.

B. Ponúknite sa, že zavoláte, zistite, čo sa deje, a ospravedlňte sa.

13. Ktorá otázka je podľa vás dôležitejšia?

A. Kto je na vine?

B. Čo robiť?

ALE. Áno, pracne pestujete v dieťati pocit viny. Často obviňujete mladého človeka, ale pomyslíte si, možno v skutočnosti obviňujete seba?

Aj vy sami sa často cítite vinní. A potom buď príliš tvrdý, alebo príliš mäkký a všetko, čo je „príliš“, je pre telo škodlivé. Sotva sa oplatí pristupovať k vzdelávaniu takýmto spôsobom, „železným“.

prepínač; netreba nič odstraňovať; áno, vy aj vaše dieťa máte nejaké nesprávne vlastnosti. Ale protest a rozhorčenie možno prejaviť mäkšie a správnejšie. A mimochodom, odpustite si, že ste si neodpustili. Dúfame, že rozumiete.

A a B sú približne rovnaké. Vo vašej vzdelávacej metóde je jedna zvláštnosť.

Dobré správanie považujete za samozrejmosť a zlé správanie sa trestá. Výsledkom je, že dieťa „podceňujete“ ako ten kôň, ktorý je len popoháňaný, no zabudli ste ho nakŕmiť. Takže svedomitosť sa môže rozvinúť do viny a vina môže urobiť z dieťaťa povestného dospelého človeka, ktorý dlží všetko.

Začnite od seba a snažte sa zbaviť pocitu viny aj vy. Uvoľnite sa a naučte sa odpúšťať. Buďte zhovievaví. A časom sa začne meniť aj vaše dieťa.

B. Nie, vaše dieťa netrpí komplexom viny. Dieťa sa spolieha na vaše pochopenie a podporu, a ak sa cíti vinné, snaží sa napraviť. A je cenné, že mu dáte takúto príležitosť a sústredíte sa na to dobré, nie na to zlé. No zmysel pre humor veľmi pomáha. Pretože je nemožné bičovať sa a smiať sa. ALE! Nechoďte do druhého extrému! Úplná absencia pocitu viny je už nehanebnosť.publikované.

Zaryana Nekrasova „Prestaňte vychovávať deti (Pomôžte im rásť)“

P.S. A pamätajte, že len zmenou vášho vedomia – spoločne zmeníme svet! © econet